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荷花读后感

发布时间:2019-09-20 来源:互联网

《荷花仙女》读后感400字。

世界上的书多若星辰,总有那么一些经典让人们不断地传阅。阅读的过程,就是人不断成长升华的过程。作品中的情节,读了以后让人不断地回味!此时就可以写一篇读书笔记,用文字把自己的想法记录下来。一篇优秀的作品读书笔记是怎么写的呢?急你所急,小编为朋友们了收集和编辑了“《荷花仙女》读后感400字”,欢迎阅读,希望对你有帮助。

今天我读了一本书,书的名字叫:《小学语文课外阅读》。这本书里有许多篇文章,我看了一篇文章,叫《荷花仙女》。

这篇文章讲的是:从前,有座玉青山,山前有个玉清庄,庄里有个年轻汉。他从小就死了爹和娘,只靠种藕为生;日久天长,人们都叫他藕郎。

藕郎家里非常穷,连个破凳子底都没有。

有一年,这一带干旱,把荷花旱得花箭弯了,叶也黄了,藕郎急得直转圈。他想啊想终于想出了办法。他每天都都到玉清泉里挑水。他的肩给磨破了,鲜血滴在山道上,道旁的鲜花又开放了鲜艳的花瓣;毒日晒得他汗水不住地流在山道上,道旁的枯草又变成了绿色。和华又挺起了头。

6月24日,天下起雨来,荷花仙女来到藕郎家,藕郎让荷花仙女当媳妇,荷花仙女说只要找到她就答应藕郎。

第二天藕郎用智慧找到了荷花仙女,他俩便回家了。

这篇文章告诉我们:一分耕耘,一分收获;勤奋是通往成功的关键。只要你付出了,就一定会得到。

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荷花淀读后感400字


【第1篇】

《荷花淀》讲述的是冀中白洋淀地区人民群众积极投身抗日的故事。

水生嫂是作品着墨最多的妇女典型。她勤劳、能干,编苇席,一会儿“就编成了一大片”;她贤慧、温柔,敬重老人,疼爱孩子,体贴丈夫,在她身上有着我国劳动妇女的传统美德。水生嫂虽然爱丈夫、爱家庭,眼光却不狭隘,她能识大体、顾大局,懂得如何处理爱国与爱家的关系。当她知道丈夫报名参了军,虽然也心疼丈夫,依恋不舍,但她还是很快欣然同意,并为丈夫准备好了行装。

【第2篇】

《荷花淀》是孙犁的短篇小说代表作,描写抗日战争时期发生在白洋淀地区的一个令人喜悦的故事。作品充分体现了孙犁鲜明的三大创作特色:描写的是冀中一带尤其是白洋淀地区人民的生活和斗争;善于用精练的笔墨,写出人物的丰富的内心世界;小说带有浓郁的抒情味道,用散文诗的语言来写小说。作品选取白洋淀一隅,在抗日战火硝烟弥漫的大背景下,主人公的夫妻之情、家国之爱、纯美的人性、崇高的品格就像白洋淀盛开的荷花一样,美丽灿烂。

《荷花淀》不只是一篇小说,由此发端,形成了现代文学史上的一个重要的创作流派。它的不事雕琢和语言的简洁清丽,恰如湖面上亭亭玉立的一株荷花; 《荷花淀》也不只是一篇课文,由此发端,给学生以清新的生活气息、浓郁的语感和美感,让语文课属于学生,使他们有机会发表、有时间思考、有空间参与,在新课程标准下更注重培养学生对语言的感悟能力、辨析能力、表现能力。因此,我把本文确定为“文学鉴赏课”,采用“引疑---议疑---释疑”的基本方式进行师生双向交流。但因教学时间限制,仅就“夫妻话别”前的景物描写和“夫妻话别”、“商量探夫”两段对话描写进行鉴赏讨论,达到让学生掌握学习小说一般方法(即根据小说的特点,从环境描写、故事情节和典型人物三要素入手,进而理解小说的主题)的目的。

【第3篇】

孙犁的《荷花淀》,就仿佛有一股清新的泥土气息扑鼻而来,一幅幅淡雅、幽静的画面展现在我的眼前,使人感到“诗体小说”的诗意:用诗一样的语言,创造了诗一样的意境。

橘子仙女读后感


橘子仙女读后感(一)

今年暑假,我读了许多的课外书。一个个优美的故事,让我明白了一些耐人寻味的道理。特别让我记忆犹新的是汤素兰写的【橘子仙女】。故事主要讲的是橘子仙女是橘子的守护神。橘子仙女生了了两个小仙女,姐姐叫绿波,妹妹叫金香。橘子仙女交给她俩一人一个橘子园,要她们比比谁的橘子园漂亮,种的橘子谁的最好,最甜。姐妹俩十分一爱一护自己的橘园。每天早出晚归,一精一心呵护自已的橘树。姐姐有些自私,不让任何人到她的橘园,甚至不让蜜蜂进来授粉,结果种出的橘子又苦又涩,得不偿失;而妹妹喜欢让所有的人分享的橘园,一切美好的事物,让蜜蜂进自已的橘园授粉,采蜜,结果结出的橘子又大又甜。

这个故事告诉我:有了好东西要跟大家一起分享,不能自私。所有的事物都是相辅相成的,你给了它帮助,你会得到意想不到的成果。

橘子仙女读后感(二)

暑假里,我看了一本童话故事的书【橘子仙女】。

文中讲了橘子仙女住在像橘子一样的城堡里,仙女一妈一一妈一生了两个小仙女,分别给她们起了两个非常好听的名字叫绿波仙女和金香仙女,两个仙女长得都特别漂亮。绿波和金香长大后,一妈一一妈一叫她们每人种植管理一片橘子园,看谁的橘子园管理的最好,结的橘子又香又甜。她们两个都很勤劳,一精一心地照顾着自己的橘子园,给橘子施肥拔草,一刻也不闲着。绿波仙子不喜欢招待客人,她看到每个客人都嫌烦。可金香仙女不一样,她特别好客。会请上小蜜蜂、橘子一精一灵、森林里的小警物们一起在自己的橘子园里跳舞,玩得非常开心。金秋十月到了,是果实成熟的时候了,绿波仙女的橘子园里,橘子很少,果肉还特别硬,要用刀切,吃起来很不方便。金香仙女的橘子园里的橘子果实累累,尝起来那个甜哟,从嘴里一直甜到你心头,让你吃了还想吃,忘都忘不掉。看到这我也不由自主地咽了一下唾沫,多么想尝一下金香仙女的橘子啊!

看完这篇文章后,我终于明白金香仙女的橘子为什么会结那么多而且那么甜。这个故事让我深受启发,使我感受到不管什么时候,我们都要一团一结友一爱一,当别人遇到困难时我们都要伸出援助之手。就像金香仙女一样,发扬乐于助人的一精一神,这样才会给别人留下深刻的印象。

《橘子仙女》读后感


《橘子仙女》读后感

横山桥中心小学四(1)班 徐梓超

暑假里,我看了一本童话故事的书《橘子仙女》。

文中讲了橘子仙女住在像橘子一样的城堡里,仙女妈妈生了两个小仙女,分别给她们起了两个非常好听的名字叫绿波仙女和金香仙女,两个仙女长得都特别漂亮。绿波和金香长大后,妈妈叫她们每人种植管理一片橘子园,看谁的橘子园管理的最好,结的橘子又香又甜。她们两个都很勤劳,精心地照顾着自己的橘子园,给橘子施肥拔草,一刻也不闲着。绿波仙子不喜欢招待客人,她看到每个客人都嫌烦。可金香仙女不一样,她特别好客。会请上小蜜蜂、橘子精灵、森林里的小动物们一起在自己的橘子园里跳舞,玩得非常开心。金秋十月到了,是果实成熟的时候了,绿波仙女的橘子园里,橘子很少,果肉还特别硬,要用刀切,吃起来很不方便。金香仙女的橘子园里的橘子果实累累,尝起来那个甜哟,从嘴里一直甜到你心头,让你吃了还想吃,忘都忘不掉。看到这我也不由自主地咽了一下唾沫,多么想尝一下金香仙女的橘子啊!

看完这篇文章后,我终于明白金香仙女的橘子为什么会结那么多而且那么甜。这个故事让我深受启发,使我感受到不管什么时候,我们都要团结友爱,当别人遇到困难时我们都要伸出援助之手。就像金香仙女一样,发扬乐于助人的精神,这样才会给别人留下深刻的印象。

400字作文 《荷花淀》读后感


《荷花淀》是孙犁短篇小说。讲述的是冀中白洋淀地区人民群众积极投身抗日的故事。

在作品中,作者写以水生嫂为代表的农村妇女的群像。这些妇女勤劳、朴实、善良,识大体、顾大局,是在特定的战争年代成长起来的一代新人。

水生嫂勤劳、能干,编苇席,一会儿就编成了一大片;她贤慧、温柔,敬重老人,疼爱孩子,体贴丈夫,在她身上有着我国劳动妇女的传统美德。水生嫂虽然爱丈夫、爱家庭,她能识大体、顾大局,懂得如何处理爱国与爱家的关系。当她知道丈夫报名参了军,虽然也心疼丈夫,依恋不舍,但她还是很快欣然同意,并为丈夫准备好了行装。

白洋淀的妇女不仅是勤劳、能干、识大体的,也是多情的、乐观的、坚强的水生嫂等妇女们的成长,从一个侧面表现出了冀中人民在民族自卫战争中的巨大变化。作者通过塑造以水生嫂为代表的妇女群像,歌颂了抗日军民在党的领导下英勇抗战的革命斗志以及爱国主义精神。

荷花淀读后感400字2020


荷花淀读后感400字2020(一)

读罢孙犁的《荷花淀》,就仿佛有一股清新的泥土气息朴鼻而来,一幅幅淡雅、幽静的画面展现在眼前,使人感到诗体小说的诗意:用诗一样的语言,创造了诗一样的意境。

作品第三节,写水生嫂深夜编席。她坐在一片洁白的雪地上,也象坐在一片洁白的云彩上。两个比喻,既写出了夜的深远,又表现了水生嫂勤劳、朴实的品质。作者让画面随人物的视线推移:她有时望望淀里,淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾,风吹过来,带着新鲜的荷叶荷花香。写银白的淀,使画面淡雅,写轻纱般的雾,又使画面静中有动,而荷叶荷花香更使这宁静优美的意境增添了色彩和质感,这是作者通过周围的景物抒写了自己美好的感情、愿望和理想。不仅如此,这幅画还隐寓着作品中人物的心理。景色是平静优美的,而水生嫂的心情却不平静。夜这么深了,丈夫还没回来,她正在焦急地在等他呢。可见水生夫妇的笃深情意和恩爱,这与后面描写夫妻话别场面相照应,突出了人物性格的形成和发展,表现了水生嫂对和平生活的向往。可是,日寇的侵略破坏了这美好的生活,这就奠定了水生嫂最后决定参加抗日斗争的思想基础。这一段的景物描写把写景、抒情、心理刻画融合在一起,象一曲随风飘来的乐曲,又象涓涓流水奏出的完整的乐曲,有情有景,情景交融,言尽而意无穷。

这夜景的描写作者抓住了静,文中对中午的描写却抓住了动。辞职报告范文这风从南面吹来,从稻秧上苇尖上吹过来,水面没有一只船,水象无边跳荡的水银。廖廖几笔勾勒出了中午的荷花淀动态中的静美,衬托出荷花淀的明朗。景物描写的明快节奏使我们从中看到了这群年轻妇女装了一肚子的不快,那跃腾的浪花正暗暗反映出这群妇女乐观的精神。

淀上风光的描写,词浅意深,意境优美。可以想象:一群妇女坐在小船上,身后是一望无际的荷花淀,近景远景层次井然,线条分明。让这群妇女处在这种特定环境中,从她们身上,我们可以看到根据地人民群众的精神风貌;同时从稻秧、qq超拽分组芦苇、浪花的起伏跳跃,我们仿佛听到这幅画面外的风声、水声,那就是当时风起云涌的抗日的时代潮流。一处景物的描写,竟然能反映如此深刻的内容,可见作家笔底的功力的深厚。

倘若我们对文中的几段景物描写对比嘴嚼一番,会从中获得无限美好的享受。它们的构图不同、意境不同,那诗一样生动而凝炼的语言,创造了画一般美的充满诗情的意境。孙犁诗体小说的风格,我们从中可见一斑。

荷花淀读后感400字2020(二)

人们永远充斥着战争,因为他带来的只有悲痛与泪水,愤怒与哀鸣。可是,当我们把侵略者赶走时,那种喜悦安抚了战争带来的创伤。

故事讲了一位叫水生的汉子,因为会上成立了一个地区队,要各位踊跃参加,而水生又很积极,就第一个举手报了名,回去与老婆一说,就匆匆走了。丈夫在外打仗,哪有媳妇不担心?水生的老婆与其他战士的老婆一商议,决定去看看水生他们。她们哗哗摇着船去了淀的对岸,才知道水生他们刚走。她们不得不失望的往回走。这时,一艘日本军船,紧紧地跟上了她们。幸亏她们在白洋淀长大,不船摇得飞快,她们打算把鬼子引进荷花淀,因为那里水浅,大船开不进,当她们驶进荷花堆中时,枪声响起了,她们想,陷在敌人埋伏里了,准要死了,就一齐翻身跳入水中,当她们不得不上来换气时,看到开枪的并不是鬼子,而是水生他们,最后,鬼子被逼无奈逃的逃,死的死,而水生老婆却如愿与水生见面了。

和平如大海般稳健,如蓝天般深邃,如草原般令人向往,而战争永远只能活在人们的唾沫腥子下。《荷花淀》写出了人们多么希望抗战早日结束,因为,生命只有一次,要是因为战争而牺牲,那未来的美好年华岂不如被海啸噬没一般。我们只需要细腻精致的人生,不需要污秽漫长的战争。我们只愿赶走侵略者,永保和平。

荷花淀读后感400字2020(三)

《荷花淀》是孙犁短篇小说的代表作,发表于1945年5月15日延安《解放日报》。当时抗日战争已经进入最后阶段,《荷花淀》就是在这样的背景下,以冀中抗日根据地人民的斗争为生活题材,精心谱写的一曲爱国主义精神和革命乐观主义的赞歌。

小说描写以水生嫂为代表的农村妇女送别丈夫走上战场的动人情景,以及她们深明大义、勇挑重担、乐于吃苦、不畏艰险的美好心灵,真切感人。水生嫂是作品着墨最多的妇女典型。她勤劳、能干,编苇席;她贤慧、温柔,敬重老人,疼爱孩子,体贴丈夫,在她身上有着我国劳动妇女的传统美德。水生嫂虽然爱丈夫、爱家庭,眼光却不狭隘,她能识大体、顾大局,懂得如何处理爱国与爱家的关系。当她知道丈夫报名参了军,虽然也心疼丈夫,依恋不舍,但她还是很快欣然同意,并为丈夫准备好了行装。水生是抗日根据地青年农民的典型,他是小苇庄的游击组长,党的负责人,具有公而亡私,国而忘家的高尚品质,在国难当头之际,他能自觉地把儿女私情和个人利益服从于国家和民族的利益,第一个报名参加了县委建立的地区队。水生嫂等妇女们的成长,从一个侧面表现出了冀中人民在民族自卫战争中的巨大变化。作者通过塑造以水生嫂为代表的妇女群像,歌颂了冀中地区抗日军民在党的领导下英勇抗战的革命斗志以及爱国主义精神。这是一篇洋溢着诗情画意的小说,(.org)也是一首战斗的颂歌。

这篇小说特色鲜明,首先,充分吸收了散文、诗歌的营养。小说不重在典型人物的刻画和塑造,而重在以散文的事情笔触表现人物的心灵美。和其他革命型小说相比较而言,本作品以散文的笔法叙述故事,既有小说的情节,又有散文的韵味;是叙事的散文,是抒情的小说,非常有特点。小说具有浓郁的抒情性,但又非常讲究分寸和节制,不过度渲染。其次,小说通过一连串的生活画面来刻画人物,展开主题,具有浓郁的地方色彩、泥土气息和时代的特点。作品没有借助波澜起伏、硝烟弥漫的激烈战斗场面来塑造人物,而是通过月夜编席、夫妻话别、送夫参军、借故寻夫、归途遇攻、伏击战斗等一系列充满生活情趣的画面,把情节串联起来,表现白洋淀人民平凡而高尚的情操,同时也反映出白洋淀人民的风土人情。小说通过描绘人物的对话和动作来表现人物的内心世界,笔法简洁而细腻。抓住最能展现人性美、人情美的场面,人物语言、动作,细节等,准确传神地刻画出人物的内心世界。如文中:女人的手指震动了一下,想是叫苇眉子划破了手,她把一个手指放在嘴里吮了一下。作者没有直接描写写女人得知丈夫要去部队后不安的心情,而是侧面烘托,通过震、吮两个动作,把一个钟爱自己丈夫的妻子,又极力克制自己感情的复杂内心准确地表现了出来。另外女人们由于思念自己的丈夫,但又不好意思说出来,于是找个各种各样的理由,如:忘记了一件衣裳、俺婆婆非要叫我去也淋漓尽致地刻画出女人们的细腻心思,赞叹作者把女性的心理状态把握地如此恰到好处。再次,小说的景物描写充满了诗情画意。小说多处描绘了白洋淀幽静而美丽的自然景色,这些景物描写,既烘托了人物性格,又加深了作品的主题。当我们边细细品味这篇小说时就可以想象出:一群妇女坐在小船上,身后是一望无际的荷花淀,近景远景层次井然,线条分明。这群妇女处在这种特定环境中,从她们身上,我们可以看到根据地人民群众的精神风貌;同时从稻秧、芦苇、浪花的起伏跳跃,我们仿佛听到这幅画面外的风声、水声,那就是当时风起云涌的抗日的时代潮流。一处景物的描写,竟然能反映如此深刻的内容,可见作家笔底的功力的深厚。再如:每年芦花飘飞苇叶黄的时候,全淀的芦苇收割,垛起垛来,在白洋淀周团的广场上,就成了一条苇子的长城。这段话从侧面暗示了中国人民的团结一致、齐心协力。

《仙女蜜儿》读后感


你们一听这个题目,就想到关于仙女吧!还有蜜儿就是仙女的名字,我就给你讲吧!从第一章开始就有些神奇:孟小乔是个非常胆小女孩,一次她独自走到仙女湖,传说仙女湖有个仙女来到这洗澡的,但不知为什么,早晨的仙女湖,就像蒙着一层神秘的面纱。孟小乔轻轻地到湖边去,朦胧中,她隐约看见一个衣裙飘飘的人正从湖面上向她走来。好,听到这,是不是不感相信,但仔细听马上感到世界上有仙女,听:孟小乔一怔,停住脚步,那人影已来到她的跟前,也停住了脚步,孟小乔一看,那人跟画上的仙女一样,手上还握着一根仙女棒。你是仙女?小姑娘在梦游吧?还穿着睡衣呢!
接着就发生异想不到的事,你们猜是什么?一定想不要那位仙女,成了孟小乔家的保姆,还叫蜜儿。蜜儿到了孟小乔的家,孟小乔的妈妈打量着蜜,孟小乔的妈妈十分高兴,但她很奇怪,她的打扮太特别:一件老式的对襟衣,配的却是一条最毛的牛仔裤,付出蹬古里古怪的般形鞋,鞋尖儿翘翘的,最奇怪的是那件老式的衣服外面还披着一条更老式的大披巾,垂着长长的流苏。胸前挂着一副眼镜,一会戴,一会儿不戴,也让你吃不准眼镜是老花镜还是近视。
接下来呀!听吧:因为蜜儿是仙女,所以把不可能的事变成事实,就因为这样孟小乔一碰见困难就找蜜儿帮忙,到了周六,孟小乔就要写语文作业,但是有了蜜儿语方老师不在,没作业,数学老师说不出来,也没有作业,老师有事,不用上课,几个音不响了,不用弹琴,书找不到,不用背英语单词。
可是没那么幸运,一次发现,揭开了蜜儿的真面目,蜜儿知道如果让别人知道她自己是仙女,那她自己就会回到天上去,然后只能答应孟小乔一个愿望,孟小乔让蜜儿给她看一位同学的梦,看完知后,孟小乔要保密,不然我就会消失。蜜儿说。可是孟小乔说漏了风声,蜜儿不见了,看到这我有些想哭,后面会哪么样?孟小乔能再见到蜜儿吗?
看完后,我也想要蜜儿,但我也知道,做人讲信用,不然下场和孟小乔一样。

《橘子仙女》读后感300字


最近,我迷上了汤素兰老师的作品,徜徉在书林里,如同一只快活的小鸟。我渴望见到大泥和小泥,看他们如何散步;我渴望住进奇迹花园,看小刺猬把光吃掉;我渴望认识住在南瓜房里的老奶奶,与她一起乘坐南瓜房旅行······但我最渴望看到橘子仙女。

《橘子仙女》这个故事的主人公是橘子仙女的两个孩子绿波和金香。橘子仙女妈妈让绿波和金香每人管理一片小橘子园,还给了她俩每人一座橘子房子。橘树花开了,芬芳的花香吸引了很多小蜜蜂。蜜蜂公主想要来采蜜,绿波仙女自私地拒绝了。而金香仙女大方地欢迎蜜蜂公主来园子里玩耍。下大雨了,橘子小精灵想要避雨歇脚,绿波仙女又拒绝了,金香仙女却打开门,为橘子精灵擦干水,盖上小毯子。最后,橘子妈妈来检查时,发现绿波仙女果园里的橘子又小又难吃,金香仙女果园里的橘子却又大又好吃。

同样一片橘子园,为什么结出的橘子不一样呢?我想是因为金香仙女比绿波仙女更奉献爱心吧。金香仙女大方地欢迎蜜蜂公主来橘子园,不仅快乐了别人,同时也使自己的橘子得到了蜜蜂的授粉,从而让橘子结得甜甜的,金香仙女还精心地照顾淋湿衣服的小精灵,温暖了小精灵们的心灵,才能使橘子变得酸甜可口,啊·为别人奉献爱心,自己也会收获快乐。

这个故事让我深受启发,我们要像金香仙女一样奉献爱心,这样才能快乐。

《善良的仙女》读后感300字


本来皮诺曹是要死了的,可他遇到了善良的仙女。仙女给他找到了医术高明的大夫,可是大夫却不想救他,那他怎么办呢?


被吊在树上的皮诺曹已经半死不活了,这时,长着蓝色头发的仙女发现了他,让老鹰和卷毛狗把他救了过来,并带到了仙女处。仙女请来了三个大夫,给皮诺曹看病,乌鸦大夫说:“他不是活着,就是死了。”猫头鹰大夫说:“他不是死了,就是活着。”而蟋蟀大夫说:“我认识皮诺曹,他是一个大坏蛋、他是个无赖,他要把他可怜的爸爸气死。”皮诺曹听到这里,哭了起来。


这段故事好的词有:摇来摇去、风驰电掣、仁慈、赫赫有名、复活、谨慎、颤抖、压抑、哽咽。


佳句欣赏:卷毛狗尾巴摇了三四次,表示明白了,然后像闪电似得跑掉了。


阅读心得:听到会说话的蟋蟀对自己的评价,皮诺曹伤心的哭了,因为,他意识到了自己所犯的错误。

《来到仙女岛》读后感300字


仙女岛上,以恶惩恶仙女和以以善待善仙女对待汤姆的方式大不一样,而这完全取决与汤姆日常的表现。

仙女们叫螃蟹打扫卫生,让水蛇当警察来守护这座岛。那有许多兵器,汤姆偷偷的搞恶作剧,别的孩子警告他,他却不听。以恶惩恶仙女给汤姆讲了一大堆教人善的道理,最后对汤姆说:“我是世界上最丑的仙女。”汤姆找到了以善待善的仙女。因为汤姆想让以善待善的仙女帮助他,以善待山的仙女让汤姆不在捉弄海里的动物了,汤姆答应不捉弄海里的动物。

这段故事好的词句有:五颜六色、五花八门、成千上万、做鬼脸、委屈、宽恕、吓唬、和蔼。

佳句欣赏:所以,并不能因为你不知道这样做不对,我就得宽恕你。

阅读心得:以恶惩恶的仙女和以善待山的仙女都很喜欢帮助人,只是方式不一样,我们应该帮助人以恶惩恶、以善待善,帮助别人是快乐的。

有趣的问题:仙女把汤姆放在哪个地方?

《农夫和仙女》读后感200字


这个故事的主要内容是:农夫脸上有一个大瘤子,别人都不敢接近他。有一天,他救了一只兔子。农夫说:想要和兔子永远在一起。兔子变成一个仙女后就要和他永远在一起。可是农夫说他脸上有一个大瘤子,太丑了。仙女手一摸,大瘤子就没啦。他们过上了幸福快乐的日子。

这个是故事让我懂得:做人要善良,不管什么时候都有一颗善良的心。一个人不管外表丑陋还是美丽,心必须要善良。如果你外表美丽,心灵却很丑陋,再美也没有用处,只会让别人远离你。你外表丑陋也不一定你的心灵丑陋,有些人外表丑陋,但心灵却很美丽,就像这个故事中的农夫。

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