看《雪孩子》有感。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解作品，才能写出“真材实料”。书中蕴含着许多人类的智慧及思想，尤其是那些经典书籍作品。我们读了作品以后，心中常有许多感想，通过写一篇作品读后感来记录自己的所思所悟正当其时，写好一篇作品的读后感需要从哪些角度来写呢？以下由小编为大家精心整理的“看《雪孩子》有感”，更多相关信息请继续关注本网站。
雪孩子的故事小朋友们都看过吧，下面是三篇雪孩子的100字读后感！
篇一：看《雪孩子》
今天我在托管班写完作业后，就和班里的同学一起看了《雪孩子》这个故事。老师说：看完故事要把故事的大概内容说出来。因此我看的很认真，在别人讲的时候，我也很认真听，其他同学讲的时候那一句忘掉了，我都可以给他们提醒。
托管老师今天布置了一个作业，就是让我们回家把故事讲给爸爸妈妈听，我要按照老师说的做要很认真的完成。
篇二：雪孩子
今天我听了《雪孩子》的故事故事讲的是
有一天兔妈妈要出去。兔妈妈就堆了一个雪孩子陪小兔玩。过了一会小兔累了，她就回到房间里睡觉。房子里很冷所以小兔就点了一堆火，火烧着了柴。可是小白兔睡着了，这时雪孩子看见房子着火了，雪孩子就跑进房子里救小兔。雪孩子就化了，但是他并没有死，而是变成云了。
篇三：雪孩子
有一天，兔妈妈要出去采萝卜，可是这时小兔醒了，它也要和妈妈一起去采萝卜，兔妈妈说：外面太冷了，可是小兔说：我一个人在家很孤单啊!兔妈妈看了看窗外的雪想了想，有办法了!兔妈妈和小兔一起到外面堆了大大的雪人，兔妈妈和小兔堆的雪人既然变成了真的!
小兔和雪人在外面玩了一会，小兔打了一个喷嚏，小兔回房了，雪人看见了房子着火了，为了救小兔，自己就融化了。
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读《江雪》、《沁园春·雪》、《湖心亭看雪》有感600字
这是一幅江天大雪图。作者从视觉著眼，江天茫茫，人鸟无踪，独独有一个正在垂钓的渔翁。这裡的雪景目的是渲染和衬托江寒独钓的渔翁。
晚明文学家张岱的散文《湖心亭看雪》：
崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日，更定矣，余拿一小舟，拥撬衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆碭，天与云与山与水，上下一白；湖中影子，為长堤一痕、湖心亭一点与余舟一芥、舟中两三人而已！
这是一幅气势磅礴、意境高远的北方冰雪图。他以超大气魄的手笔，描绘了祖国壮丽的大好河山——北方的风光，千里冰封，万里雪飘，眺望长城内外，只剩下白茫茫的一片；宽广的黄河上下，河水顿时失去了滔滔水势。连绵的群山好像一条条银蛇一样蜿蜒游走，高原上的丘陵好像许多白象在奔跑，似乎想要与苍天比试一下高低。等到天晴的时候，再看红日照耀下的白雪，格外的娇艳美好。大家风范，跃然纸上。
毛泽东的咏雪，是为了更好地评价英雄人物，映衬出他的伟大胸怀。
看《跑吧，孩子》有感
昨天，学校组织四年级学生观看了一场电影《跑吧，孩子》。电影的情节触动到每个孩子的心灵深处，让我们为之动情，久久地挥散不去。
影片里的主人翁小坤家里清贫如洗。一次，哥哥小坤把妹妹小芳的鞋子弄丢了，千方百计地寻找也落个空。凑巧，一年一度的越野赛跑开始了，第三名的奖品是一双鞋子。为了给妹妹赢来一双新鞋，小坤拼尽全力比赛，拿到了第一名。虽然得不到预想中的奖品，但在明顺同学的帮助下，最终实现了对妹妹的承诺。兄妹俩有了自己的新鞋子，一起走向美好的明天。
看完后，电影里的余温好像还停留在我心里，久久不能平静下来亲情的力量是多么的伟大呀！友情的体谅又是多么可贵啊！亲情，是最温柔的召唤，是最坚强的围墙，能够激发一个人的潜能，让他无惧于困难，勇往直前，攻无不克。人生中，不要因为一点点的小挫折而轻易言败，就像剧里的插曲唱的：我们什么都没有，也没有轻易的低头，我们什么也没有，也没有放弃的念头是的！即使什么都没有，只要还有亲情，就足够一生受用了，那就是希望。影片中的主人公没有一丝放弃的念头，因为亲情的力量点燃他心中的希望，为爱努力，为爱坚持，梦想就一定会实现的。没错，就算光亮只剩下一秒钟的闪烁，只要它还没有熄灭，希望之光还会呈现在你的眼前。
希望是一个永远打不倒的战士，它有一个天下无敌的绝招，既不是什么厉害的武功，也不是什么强大的炮弹，而是一个简简单单的文字爱。爱，让全世界的人懂得宽容，懂得关心。它虽然摸不着，但是却看得见，爱的力量坚不可摧，希望大家可以真正懂得爱，让爱为明天加油！
我看《七夜雪》
沧月的文章越来越耐人寻味了。从《血薇》《碧城》再到镜系列的《东风破》，虽然早料到结局，但看完后仍有一种揪心的痛。这应该是从书山题海中封闭多年的那种心痛吧。《七夜雪》也给了我同样的感觉。
《七夜雪》通篇都是以雪为背景徐徐展开的。书中的女主人工薛紫夜，虽医术高明，但最终也没有逃过七星海棠的剧毒。这美丽的女子便在茫茫的冰雪中慢慢变冷。此刻的她，有着怎样的心情呢？是伤心还是痛楚，是绝望还是解脱。这或许已经不重要了。因为她那黑白分名的眸子，善良的心，温暖的手和高明的医术早已深深刻入每个人的心。不然，那个为求得小师妹原谅，八年腥风血雨奔波的鼎剑阁阁主，为何在每个雪夜都会想起药师谷的紫衣女子。那个拥有邪恶瞳术的修罗场杀手，为何留下圣火令，去守卫西域与中原的和平。我想，他们都不愿让善良的薛紫夜再看到杀戮。所以，他们选择了原本不属于身份的那条路。没有了仇恨与纷争，没有了纠缠与痛苦，他们应该是幸福的。
但这个在雪中上演的江湖里，仍有一个是不幸的。至少我这么认为。他不是一个十恶不赦的人，也不是一个冷酷无情的杀手。他那不染杂尘的白衣和奇异的蓝发，还有他由内而外散发的柔和气息。决不会让人把他和杀手这个词联系到一起。可这个有着天使般微笑的男孩却带了二十年的假面具。如果不是薛紫夜的出现，他春意的沐春风也许永远都那么和煦，他平静而安宁的微笑也不会随着第一滴泪水的划落而泯灭。他痛楚吗？他原本是幸运的，身为楼兰皇室的王子，却目睹了一族的灭绝。他当神一样敬仰的救命恩人，却把他当棋子一样玩弄。记忆深处的姐姐转瞬间成了心怀不轨的同僚。这难道是命运的玩笑吗？却偏偏降临在他一个人的头上。可他的微笑依然平静而有安宁。让我不禁想起了那句人面不知和处去，桃花依旧笑春风。真不知道这纯真美好的微笑到底还能维持多久。拥有圣火令上的绝世武功却留不住想要留住的人。原本没有杀气的心却有一双沾满鲜血的手。不知道这个不温不热的微笑背后，到底隐藏着怎样的心。还以为沧月会让这个微笑的男孩一直微笑到最后，但沧月毕竟是沧月，此情可待成追忆，只是当时已惘然。这或许就是沧月独有的爱情观。她没有让妙风微笑到最后，她为他铺设的只是另一条刻苦铭心。那个在雪地里无助奔跑的人，是怎样的悲悯。如果让时间静止，那么，就在这一刻他此生所能承载的感情和微笑，就这样消失在灰白的苍穹里。一个末代的皇室王子，一个拥有沐春风的光明护法，他的一生拥有多少传奇啊！可他却像无言的风，轻轻吹过，不留痕迹。不知道沧月为何要让这个永恒的微笑承担太多的痛苦，是因为那句六道轮回人最痛苦吗？
相爱的人们消失在雪地里，可白雪依然在下。白雪真的孤独吗？那究竟是宿命的缠绕还是痛苦的前缘。如果这世上真的有一条河叫记川，它真的能记起前世的尘缘吗？或许，这些都以不重要了。因为雪地里正有一株白梅在悄然开放。这也许暗示着：白色忧郁的雪地里没有绝望却弥漫着蓬勃的生机。雪中的人们也许孤独而又寂寞，却执着地望着前方。虽然放弃了这段已逝的感情，却在心底留下了不可磨灭的记忆。
读《江雪》、《沁园春·雪》、《湖心亭看雪》有感600字2024
唐朝诗人柳宗元的著名诗篇《江雪》：
千山鸟飞绝，
万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，
独钓寒江雪。
这是一幅江天大雪图。作者从视觉著眼，江天茫茫，人鸟无踪，独独有一个正在垂钓的渔翁。这裡的雪景目的是渲染和衬托江寒独钓的渔翁。
晚明文学家张岱的散文《湖心亭看雪》：
崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日，更定矣，余拿一小舟，拥撬衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆碭，天与云与山与水，上下一白；湖中影子，為长堤一痕、湖心亭一点与余舟一芥、舟中两三人而已！
到亭上，有两人铺氊对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖上焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
这是一幅水墨淋漓，气象混茫的湖山夜雪图。作者从听觉入手，人鸟声俱绝，虽然无声，却有人在。湖上雪光水汽混濛不分，天空、云层、湖水之间白茫茫浑然难辨。接著，是一个个特写镜头——长堤一痕，湖心亭一点，余舟一芥，舟中人两三粒。这是朦朧的画，梦幻的诗，给人一种似有若无、依稀恍惚的感觉。衬托出作者那种人生天地间，茫茫如沧海一粟的深沉感慨。
毛泽东的词《沁园春·雪》：
北国风光，
千里冰封，
万里雪飘。
望长城内外，
惟餘莽莽；
大河上下，
顿失滔滔。
山舞银河，
原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，
看红装素裹，
分外妖嬈。
江山如此多娇，
引无数英雄竟折腰。
惜秦皇汉武，
略输文采；
唐宗宋祖，
稍逊风骚。
一代天骄，
成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，
数风流人物，
还看今朝。
这是一幅气势磅礴、意境高远的北方冰雪图。他以超大气魄的手笔，描绘了祖国壮丽的大好河山——北方的风光，千里冰封，万里雪飘，眺望长城内外，只剩下白茫茫的一片；宽广的黄河上下，河水顿时失去了滔滔水势。连绵的群山好像一条条银蛇一样蜿蜒游走，高原上的丘陵好像许多白象在奔跑，似乎想要与苍天比试一下高低。等到天晴的时候，再看红日照耀下的白雪，格外的娇艳美好。大家风范，跃然纸上。
毛泽东的咏雪，是为了更好地评价英雄人物，映衬出他的伟大胸怀。
同样是咏雪，柳宗元和张岱流露出的是孤高自赏和消极避世的情调。所以，他们只能是优秀的诗人和文人，而毛泽东首先是伟人，然后才是诗人和文人。格调不同，咏雪的意境也不同，反映出的胸怀更是不同。
读《雪孩子》有感500字作文
篇一：读《雪孩子》有感500字作文
家里没有红萝卜了，兔妈妈要去买一根红萝卜，小兔子说：我一个人在家多孤单啊，我想跟你一块去。兔妈妈说：不行，因为外面太冷了。小兔子说：我就要和你一块去。兔妈妈说：不行。小兔子生气了。妈妈看看窗外，她想到了一个好主意：妈妈给你堆个雪人，你和雪人玩，就不孤单了。小兔子很想堆雪人，他就和妈妈一起堆雪人了。
小兔子说：妈妈你看，我们堆的雪人多神气啊。妈妈说：是啊，雪人缺一样东西。小兔子看看了说：它少了一双眼睛。妈妈说：你看看你的兜里有没有两颗果子?小兔子拿起两颗果子粘到雪人的脸上。妈妈说：我去买红萝卜了，你玩一会儿就回家烤火去。小兔说：知道啦，别忘了给雪孩子带一个新的红萝卜鼻子。
小兔子和雪人一起玩，小兔子对雪人说：咱们都是好朋友了，咱们亲热一下吧。小兔子亲了亲雪人，小兔子说：你好冷啊，咱们回家烤火吧。小雪人知道自己不能烤火，小兔子把雪人推到门口，雪人一拐跑了。小兔子又把雪人推到门口，雪人又一拐跑了。小兔子说：我知道啦，你是怕热。小兔子就一个人进屋烤火了。
小雪人一个在外面玩，它突然发现屋里有火，它就赶紧跑过去，它一开门火就冒出来了，它想用雪把火灭掉，它仍了点雪，火灭了一些，它就冲进去救小兔。小兔已经闻到气味昏倒了，雪孩子赶紧抱起小兔，从窗户跳出去，小兔被得救了，雪孩子已经不行了。它把小兔抱到屋前面，它就融化了。
兔妈妈回来了，看到屋里没有小兔，屋子已经塌了，妈妈就喊：小兔、小兔。但是没有人回答，妈妈就趴在木头上哭。小兔醒了，看见了妈妈，就喊：妈妈!妈妈抱起小兔说：妈妈给你买了红萝卜。小兔哭着说：妈妈你看地上。妈妈放下小兔说：这就是雪孩子留下的水。
篇二：读《雪孩子》有感500字作文
兔妈妈和兔宝宝住在大森林里的一座小房子里，有一天，雪下得好大呀!兔妈妈在屋子里想找些吃的，可只有一根胡萝卜了，大家不能饿肚子吧，她只能去外面买些吃的回来，兔宝宝非要跟着去，说：呆在家里没意思，妈妈看看外面的大雪，有了主意，她转头对宝宝说：咱们堆个雪人吧，让它陪你玩就不寂寞了，好呀，好呀!兔宝宝高兴地喊道并冲出门去。不一会儿，一个大大的雪人就堆好了，先给它安上了两只眼睛，再戴上一条围巾，最后装上一个胡萝卜鼻子，这样就像一个人了，咦，怎么装不上去?宝宝急了对妈妈说：妈妈，它不喜欢这个鼻子，给它带个好鼻子回来行吗?妈妈笑着答应的离开了。
妈妈走后，宝宝和雪人玩的可开心呢，一会儿滑进森林，一会儿围着山滑，又一会儿在冻冰的湖面上滑，滑呀滑牙 玩累了，宝宝想回家睡觉，还邀请雪人也进屋子休息，可他忘了雪人是怕热不怕冷的呀，最后雪人只能呆在屋外。
宝宝睡着了，不知道把火盆都踢翻了，屋子里立刻着起了大火，可他还继续睡觉，不知道已经有危险，雪人看在眼里急在心上，顾不了那么多了，勇敢的冲进屋里救出了宝宝，可它自己却化成了一滩水，再也站不起来了，仅留下一双眼睛，宝宝醒来后看看烧完的家再看看自己身子下面的水，放声大哭起来。
妈妈回来看到这一切，紧紧地抱住宝宝，明白刚才发生的事情，含着眼泪告诉孩子：雪人是个英雄，它永远和我们在一起，宝宝仰起脸对妈妈说：我也要做个像雪人一样的英雄妈妈使劲的点点头。
篇三：读《雪孩子》有感500字作文
有一天，外边下着很大的雪，兔妈妈要去给家里买菜，它要小兔子自己呆在家里。小兔子看见外边下了雪，非要出去玩，兔妈妈熬不过它就陪她一起在外边堆了一个雪人，然后自己去买菜了。
兔妈妈走了后，小兔子就在院子里跟雪人玩，突然，不知怎么了，雪人竟然会动了，它活了。小兔子吓了一跳，还好雪人说：小兔子，别怕，我们一起玩。小兔子听了，好高兴：终于有人陪我玩了!他们在院子里跑啊跑的，小兔子累的满头大汗，说：雪人，雪人，我不行了，我要去休息下，好累啊。然后小兔子就进房子去了。它进来后发现家里有些冷，于是就火烧到很旺了。这下暖和了，小兔子很快就睡着了。结果火越烧越旺，很快房子都被烧着了。可是小兔子实在是太累了，它完全感觉不到危险。这时，在房子外边的雪人看到小兔子家里着火了，顾不得自己怕热，迅速跑进房里抱起熟睡的小兔子就往外跑。小兔子被突然冻起来了，回头才发现家里着火了，雪人正抱着它往外跑。它感动的对雪人说：雪人，雪人，你真是我的好朋友，谢谢你救了我。可是雪人什么都说不出来了，而且它变的越来越矮了，最后只剩下一滩水了。小兔子害怕的大哭起来：雪人雪人，你怎么了?这时，兔妈妈刚好买菜回来了，看到了这一切，它走到小兔子跟前，对小兔子说：傻孩子，雪人是不能见热的，因为雪遇见火就会变成水的。是雪孩子救了你啊!小兔子听了，很难过：妈妈，那雪人是不是就不会在回来了?妈妈笑了笑说：孩子，你看，又下雪了，雪孩子它又回来了。小兔子听了，高兴的又蹦起来了：哦也，太好了!
雪孩子读后感400字_雪孩子读后感
雪孩子读后感400字
雪孩子读后感400字
一个冬天的早晨，外面下着鹅毛大雪，小兔淘淘在家骑着木马，兔妈妈在做家务。兔妈妈要外出办事，淘淘也要跟着去，兔妈妈实在没办法，想了一会，就打算和淘淘一起堆一个雪人。让雪人陪着淘淘玩，这样兔妈妈就可以安心地出去了。于是它们堆了一个又白又胖、又大又圆的雪人。
小雪人和淘淘又唱又跳、又说又笑，玩得特别开心，可是过了一会淘淘累了，手也很冷，就准备回家睡一觉。小雪人看着淘淘回家了，就一个人在树林里玩。一会儿，小雪人看见淘淘家的房顶冒烟了，仔细一看，原来是淘淘家着火了，小雪人急忙跑去，看到淘淘还毫不知情地睡着觉。小雪人立刻冲进淘淘的家，把淘淘救了出来，可是火太大了，小雪人受不了，抱着淘淘慢慢地就融化了。
不久，淘淘醒了，发现自己躺在小水潭里，旁边还有小雪人的眼睛。淘淘知道原来是小雪人救了自己，心里难过极了。兔妈妈这时候回来了，看着伤心的小兔，望着小水潭，告诉淘淘：明年小雪人会再来的，它有着最纯净的心，淘淘，别难过了。淘淘看着小雪人变成了蒸汽，慢慢飘向天空了。
雪孩子读后感400字
冬天到了，小兔和它的妈妈住在一个树洞里，小兔的身体像鹅毛一样雪白。兔妈妈把火柴放到炉子里，兔妈妈准备出去找萝卜，小兔听见了说：妈妈我也要去，小兔带上帽子坐在椅子上。小兔看起来很难过的样子，兔妈妈说在门堆雪人去，小兔说：太好喽，堆雪人去了，
他们来到雪地上，很快滚起了雪球，一会儿雪球就滚好了，小兔拿来两个珠子当做雪孩子的眼睛、一个盆戴在雪孩子的头上，给它当帽子。兔妈妈说：现在你有小雪人陪你，妈妈可以去采萝卜了。
妈妈走后，小兔把雪孩子推到了森林里，它们开始欢跳起来，又说又笑，特别开心。过了一会儿，小兔觉得累了，回到家里觉得有点冷，于是它烧起了火炉，小兔玩地很累了，很快就睡着了。
突然房间着火了，小兔睡得很香，根本不知道家里着火了，雪孩子发现小兔家里起火了，快速冲进房子，把小白兔抱了出来，不一会儿雪孩子身体就融化了，变成了一堆亮晶晶的水。
小兔醒来后，发现雪孩子不见了，伤心极了，兔妈妈对小兔说：孩子，明年冬天雪孩子还会回来的，我们共同期待吧。
雪孩子读后感400字
冬季森林里下起了大雪。兔妈妈要出门去采蘑菇，小兔也想去。兔妈妈说：外面太冷了！。小兔说：我一个人在家多孤单啊！兔妈妈想了想，说：咱们出去堆一个雪人吧，这样你就不孤单了。小兔高兴极了。这样小兔和妈妈就一起堆了一个雪人。堆好雪人以后，兔妈妈说：可惜她少了一个最重要的东西。小兔看了看说：我知道啦，她少了一双眼睛。兔妈妈问：那该怎么办呢？。小兔说：我拿龙眼壳当眼睛吧！对，还要找一个鼻子！。小兔又回家拿了一个萝卜给雪人当鼻子。可是好像雪人不喜欢这个鼻子。
兔妈妈要去采蘑菇了，小兔对妈妈说：妈妈记得要给雪人找一个漂亮的鼻子！。兔妈妈说：我知道了，你玩一会就回家烤火去，别生病了。
小兔子和雪人一起在森林里转来转去，玩的可开心了。玩了一会儿，她玩累了，觉得有点冷，就回家烤火去了。在温暖的家里，玩累的小兔慢慢睡着了。没想到，炉火越烧越大，点着了旁边的木柴，结果小兔家就着火了。雪人看到屋子着火了，飞快的跑进屋里去救小兔子，当它艰难的把小兔子抱出着火的房子时，它自己却被火烤的融化了。
兔妈妈回到家，看到房子着火了，急忙到处找小兔子。小兔子喊：妈妈，妈妈，是雪孩子救了我，可是它不见了。妈妈说：你看，这么洁净的水就是雪孩子变的，其实，她永远和我们在一起，只是变成了一朵美丽的白云。
雪孩子读后感400字
冬天的一个早上，白雪铺地。兔妈妈和小兔在家取暖。兔妈妈对小兔说：小兔，我要去买菜！小兔说：我也要跟着去。兔妈妈摇头不同意。为了不让小兔孤单，兔妈妈想到了个好主意说：咱们可以堆雪人。他们用两颗种子做雪人的眼睛，红萝卜做鼻子。很快一个又白又圆，漂漂亮亮的雪人就做成了。突然雪人就活了。
兔妈妈走后，小兔跟雪人一会儿滑雪，一会儿溜冰，一会儿跳舞，玩的特别开心。小兔对雪人说：咱们是好朋友！说完就亲吻了一下雪人，小兔打了个喷嚏说：你怎么又冰又冷呀？说着就要带雪人去烤火。他发现雪人怕火，就自己一个人回家烤火取暖了。炉火很旺，小兔很累很累，很快就睡着了。雪人在外面跟小松鼠玩耍，还帮助小鸟回到自己的家里。突然雪人发现小兔家着火了，它赶快冲进了小兔家。小兔睡的又香又甜，家里起火竟然都豪不知情。雪人冒着燃烧起来的火焰，把小兔从家里抱了出来。小兔得救了，可是雪人却融化了。
兔妈妈回来看见房屋被烧毁，大声的喊着小兔的名字。直到小兔看见并抱着妈妈说：雪孩子不见了。妈妈说：你看这一滩水就是雪孩子。小兔伤心极了，捡起雪孩子的眼睛。小兔问妈妈：雪孩子还会回来吗？妈妈说：会的。小兔露出了期盼的眼神。
雪孩子读书笔记600字_雪孩子读书笔记
雪孩子读书笔记
在一个寒冷的冬天，外面刚下过雪，兔妈妈正在家里炒菜做饭，她找不到萝卜，就叫小兔来帮忙。小兔只找到一根很小的胡萝卜，兔妈妈只好去外面摘几个大萝卜。小兔也要去，但是兔妈妈不同意，给小兔说：外面太冷了，你就在家等着吧！小兔说：我一个人在家多孤单，我要和你一起去。兔妈妈看了看窗外，它给小兔说：咱们一起出去堆一个雪人吧，这样你就不会孤单了。小兔最喜欢堆雪人了，立刻就同意了。兔妈妈就和小兔一起在家门口堆了一个雪孩子，兔妈妈说：咱们的小雪人少了眼睛和鼻子。小兔子说：我知道了，可以用种子做小雪人的眼睛，小胡萝卜做他的鼻子。小兔连忙跑回家，拿来两颗种子和那根小胡萝卜，给雪孩子当眼睛和鼻子。雪孩子活过来了，它不喜欢小兔给它找的鼻子。它把胡萝卜揪了下来，扔得远远地，小兔把胡萝卜捡回来给雪人安上，小兔兔赶快跑过去把胡萝卜拾回来，给雪人安上，可是雪人又把胡萝卜扔地远远的，小兔问：你是不是不喜欢这个鼻子？
雪人点点头，小兔子就说：你可不可以凑合一下，妈妈一会给你找来一个漂亮的鼻子。雪人点点头。兔妈妈就拿着篮子出去摘萝卜了。小兔子就和雪人玩起来了，玩的很高兴，他们很快成了好朋友。玩了一会儿小兔觉得外面太冷了，就邀请雪孩子一起回家烤火，雪孩子不怕冷没有去，小兔子回到家中，把炉子的柴火加得很多，房子变得真暖和，小兔玩累了，烤着火慢慢睡着了。火越着越大烧着了房子。小兔睡得太死了，根本就没有感觉到着火了。雪人在外面看见小兔子家着火了，飞快地冲进家里把睡着的小兔抱了出来，小兔子醒过来，看见房子着火了，知道是雪人救了它，它抱着雪人说：谢谢你，我的好朋友。
可是这时小兔子觉得雪人怎么越来越矮了，慢慢地雪人变成了一汪清水，小兔子伤心地哭了。兔妈妈这时也回来了，她看见家里着火了，着急的到处找小兔，小兔子看见妈妈一下子扑进妈妈怀里，小兔说：妈妈，雪孩子不见了。兔妈妈看见地面上的那滩清水，对小兔说傻孩子，雪是不能遇热的，不然就融化成水了，。这时春天的阳光照在了雪孩子融化的水的上面，雪孩子变成了水蒸气，慢慢的飘上了蓝天。
雪孩子读书笔记
一个寒冷的冬天，兔妈妈和小兔子正在家里玩，兔妈妈说：妈妈出去给你买一点大萝卜，你一个人在家里玩，妈妈很快就会来。小兔子说：不嘛，我一个人在家多孤单呀，兔妈妈说：那我给你堆一个雪人吧？小兔说好呀。兔妈妈和小兔子一起来堆雪人，很快就堆起了一个比小兔子还高的雪人。妈妈说：你看咱们的雪孩子多漂亮呀，可惜他少了一样最需要的东西。小兔说：我知道了，雪孩子需要两个眼睛，我把明年春天准备种的桃树种子拿出来给雪孩子当眼睛吧。小兔想了想又拿来了一根胡萝卜给雪孩子当鼻子，雪孩子有了眼睛和鼻子看起来活生生的很帅气。
小兔子和妈妈说再见去找雪孩子高兴地玩了起来。他俩玩的很高兴，一会儿你追我，一会儿我追你。玩了一阵，小兔子累了，他对雪孩子说：我有点累了，咱们一起到房子里去烤烤火吧。雪孩子说：我怕热，你烤吧，我就在外面等着你。
屋子里很暖和，小兔子往炉子里添了点柴火就舒舒服服地睡着了。炉子里的火越烧越旺，点着了屋子里的东西，可是小兔子还在睡觉。
雪孩子一个人在屋子外面玩，突然看见从烟囱里冒出了浓烟，他赶紧跑到窗口一看，哎呀！着火了！雪孩子推开门，火苗扑了出来，挡住了他的去路。这时，小兔子醒了，看见满屋子的浓烟和火焰吓得哭了起来：妈妈，妈妈，快来救我呀！雪孩子听到小兔子的哭声，鼓起勇气一头冲进火海里抱起小兔子就往外面冲。小兔子已经被烟熏晕了，雪孩子小心翼翼地把小兔子放到屋外的雪地上，他自己再也走不动了，因为他已经开始慢慢地融化了。
兔妈妈听到小鸟的报信，赶快跑回家，看见房子已经烧坏了，她急的到处喊：小兔，小兔。小兔醒来了：妈妈，我在这里，雪孩子不见了。妈妈抱着小兔看着他身旁的那滩清水什么都明白了，妈妈说：多好的雪孩子呀。小兔子说：妈妈，雪孩子呢？我要雪孩子，我要雪孩子。说着小兔哭了起来，他是那么喜欢可爱的雪孩子。
太阳出来了，地上的那滩清水经太阳公公的照耀，变成了雪孩子模样的一股水蒸汽，轻盈地向天空飞去，他笑着对兔妈妈和小兔说：再见！小兔撵着雪孩子喊着：再见了，雪孩子，谢谢你，我们还能再见面吗？雪孩子说：会的，等到下次下雪的时候我们就能见面了。
雪孩子读书笔记600字
在一个寒冷的冬天，外面刚下过雪，兔妈妈正在家里炒菜做饭，她找不到萝卜，就叫小兔来帮忙。小兔只找到一根很小的胡萝卜，兔妈妈只好去外面摘几个大萝卜。小兔也要去，但是兔妈妈不同意，给小兔说：外面太冷了，你就在家等着吧！小兔说：我一个人在家多孤单，我要和你一起去。兔妈妈看了看窗外，它给小兔说：咱们一起出去堆一个雪人吧，这样你就不会孤单了。小兔最喜欢堆雪人了，立刻就同意了。兔妈妈就和小兔一起在家门口堆了一个雪孩子，兔妈妈说：咱们的小雪人少了眼睛和鼻子。小兔子说：我知道了，可以用种子做小雪人的眼睛，小胡萝卜做他的鼻子。小兔连忙跑回家，拿来两颗种子和那根小胡萝卜，给雪孩子当眼睛和鼻子。雪孩子活过来了，它不喜欢小兔给它找的鼻子。它把胡萝卜揪了下来，扔得远远地，小兔把胡萝卜捡回来给雪人安上，小兔兔赶快跑过去把胡萝卜拾回来，给雪人安上，可是雪人又把胡萝卜扔地远远的，小兔问：你是不是不喜欢这个鼻子？
雪人点点头，小兔子就说：你可不可以凑合一下，妈妈一会给你找来一个漂亮的鼻子。雪人点点头。兔妈妈就拿着篮子出去摘萝卜了。小兔子就和雪人玩起来了，玩的很高兴，他们很快成了好朋友。玩了一会儿小兔觉得外面太冷了，就邀请雪孩子一起回家烤火，雪孩子不怕冷没有去，小兔子回到家中，把炉子的柴火加得很多，房子变得真暖和，小兔玩累了，烤着火慢慢睡着了。火越着越大烧着了房子。小兔睡得太死了，根本就没有感觉到着火了。雪人在外面看见小兔子家着火了，飞快地冲进家里把睡着的小兔抱了出来，小兔子醒过来，看见房子着火了，知道是雪人救了它，它抱着雪人说：谢谢你，我的好朋友。
可是这时小兔子觉得雪人怎么越来越矮了，慢慢地雪人变成了一汪清水，小兔子伤心地哭了。兔妈妈这时也回来了，她看见家里着火了，着急的到处找小兔，小兔子看见妈妈一下子扑进妈妈怀里，小兔说：妈妈，雪孩子不见了。兔妈妈看见地面上的那滩清水，对小兔说傻孩子，雪是不能遇热的，不然就融化成水了，。这时春天的阳光照在了雪孩子融化的水的上面，雪孩子变成了水蒸气，慢慢的飘上了蓝天。
雪孩子读书笔记600字
妈妈走了，小兔跟雪人在树林里开心的滑雪玩。天渐渐变黑了，小兔冻的打喷嚏了，它带雪人回家烤火，可是雪人不去，因为它不怕冷。小兔回到家里，不一会就睡着了，雪人一个人在外面滑雪玩。忽然小兔家里冒起了烟，雪人赶快跑到小兔家门口看，小兔还在睡觉，但是家里着火了。小兔醒了哭着叫妈妈，不一会就晕倒了，雪人着急了，冲进小兔家里把小兔抱了出来，小鸟也飞到树林里找小兔妈妈了。这时雪人的眼睛掉了下来，身体也慢慢融化了，小兔醒了后看着地上的水哭了起来，妈妈跑回来了到处找小兔，妈妈把胡萝卜给了小兔，小兔见到妈妈哭着说雪人为了救他变成了水。妈妈抱着小兔伤心地说：多好的雪孩子，明天我们在做一个。雪孩子变成的云飞到了天空。
雪孩子读书笔记600字
冬天到了，外面下起了雪，兔妈妈在给小兔准备煮萝卜汤。小兔在旁边一边骑着木马一边吃着胡萝卜，兔妈妈在筐子里找萝卜，对小兔说：小兔，你别淘气了，帮妈妈找找萝卜在那。筐里掉出来两个黑色的龙眼核，小兔子捡起龙眼核对妈妈说：这两个龙眼核是音乐姐姐是音乐姐姐送给我的，等明年春天我就把这两个种在屋门口，一个种在左边，一个种在右边。妈妈笑着说：好的，你藏好了，明年妈妈帮你一起种。妈妈提着篮子准备到外面去找大萝卜，小兔拉着妈妈的衣服吵着：妈妈，我也要去，我也要去。它跳到床上去拿自己的帽子，妈妈不让他去，因为外面太冷了。小兔不高兴了，它坐到凳子上撅着嘴巴说：妈妈，我一个人在家呆着多寂寞。妈妈转过身子看了看窗外，高兴的对小兔说：妈妈给你堆个雪人，这样就有人陪你了。小兔开心的抱着妈妈说：堆雪人了！小兔跟妈妈拿着铲子走到外面堆雪人，小鸟也来帮忙，不一会雪人堆好了。小鸟给雪人送了一片树叶当头发，小兔拿了一个箩筐当小兔的帽子，妈妈看着雪人对小兔说：小兔，你看看雪人少了什么？小兔看了看对妈妈说：对了，少了两个眼睛。他从口袋里拿出2个龙眼核给雪人装上了，雪人还缺一个鼻子，他又把半个胡萝卜给雪人安上当鼻子，可是它一走雪人就把鼻子给扔了，看来是雪人不喜欢这个鼻子。它开心的对妈妈说：妈妈，你看我的雪人漂亮吗？妈妈笑着跟小兔说：这下你有好朋友了，妈妈走了，你在外面玩一会就回屋吧。小兔给妈妈说再见，并让妈妈回来给雪人带个漂亮的胡萝卜。
雪孩子读书笔记600字
有一天，外面下着鹅毛大雪，小兔在家里玩耍，兔妈妈在做饭，兔妈妈发现家里没有胡萝卜了，就跟小兔说：快帮妈妈找萝卜吧！小兔说：胡萝卜在这里呢，兔妈妈笑了说：这点胡萝卜根本就不够我们吃，妈妈得出去再找些萝卜。小兔闹着说：我要和妈妈一起去，妈妈说：外面太冷了，你在家里烤火吧！不嘛，没有妈妈我多冷清呀！小兔委屈的说。这时候，妈妈望着窗外的鹅毛大雪，想出了办法，给小兔说：我给你堆个雪人，你就不冷清了。小兔开心极了，和妈妈来到雪地里，开始堆雪人。把雪人堆好后，小兔用她的龙眼核做雪人的眼睛，胡萝卜做雪人的鼻子，小雪人活了，好看极了。
和妈妈告别后，小兔开始推着小雪人跑着玩，一会滑雪，一会做游戏，一会爬高，一会下地，他们玩得非常开心，玩了很长时间小兔子玩累了，它邀请雪人到它家去烤火，雪人很为难，它不愿意去，突然，小兔子想到了，原来雪人不怕冷呀。于是小兔子告别雪人，回到家里，开始烤火，过了一会就睡着了。小兔家灶台火越烧越旺，小兔子睡得更香了，突然，可怕的事情发生了，灶台里的火开始烧小兔家的板凳了，房子里冒起了白眼，火越烧越旺，可怜的小兔还在熟睡中。正在这时，小雪人正在外面玩耍，突然发现了小兔家着火了，它以飞快的速度跑到小兔家门口，看到火已经要烧到小兔的床上，要是不冲进火海救小兔，小兔肯定会被烧死。小雪人太着急了，已经忘了自己怕火，它果断的冲进火海，抱起小兔，勇敢的冲出窗户，救了小兔，把小兔放到了安全的地方后，雪人开始融化了，一开始眼睛掉了，后来就变成了一滩水，雪人融化了。
天亮了，小兔醒来了，兔妈妈也回来了。兔妈妈看到家里被大火烧毁了，想到小兔可能会丧生，悲伤的大哭起来。这时，小兔叫妈妈，然后指着身下一滩水，大哭起来：妈妈，我在这里，是小雪人救了我，可是他却融化成水了，小雪人太好了，我想念它。妈妈和小兔都被小雪人奋不顾身救人的行为感动，深深的怀念可爱的雪人。
看完整个故事，我要学习小雪人的善良、爱心和勇气，努力成为一名四好少年。
《湖心亭看雪》赏析
写西湖景致的作品有很多，被称为“古今描写西湖最漂亮的文章”正是这篇《湖心亭看雪》。这篇古文是清代张岱的传世之作，只有他这样富有高洁情怀的人才能写出这样美丽而又富有情趣的诗。
明朝在1832年被灭国，大金国成为了当时的统治者。张岱本是爱国之人，他无法收回对故国的思念，去接受大金国的统治。于是他闭门隐居，写出一篇篇表达他内心感触的文章。
既然是隐居，便不再与人见面，只有在人烟稀少时，才出门欣赏景致。张岱本没指望遇见一个人，就更别说知已了。在他眼中，安静是一种空灵的美。在人事纷纷的人世间，夕阳、水气、山光、冬韵就成为了卓然不群的一幕！
而此时的西湖正是云雾弥漫，一点、一痕、一芥、两三粒、苏堤、湖心亭、小舟，舟中的人，这些物中的小更衬出了西湖空灵之美！
到亭上，张岱见到了与自忆性情相似的人。遇到了知已，怎能不喝酒？畅饮了三大杯，在这儿，他心中久逢知音的热情，与“余挐小舟，拥毳衣炉火”形成了鲜明的对比。“客此”之后直接写了“及下船”天下没有不散的宴会，可见张岱与他们分别的匆忙。张岱痴迷于自已的高雅，更痴迷于一个人享受山水的奇境。
这篇文笔精妙的文章，看似是写出了张岱的惆怅，其实背后藏着他对山水的痴迷，更是对故国深深的思念之情。
“莫说相公痴，更有痴似相公者”是啊！张岱心中深深的寂寞与惆怅又有何人能懂呢？
雪孩子读后感
雪孩子读后感（一）
星期六的上午，我看了一部《雪孩子》的动画片。
故事讲的是；有一年冬天，兔妈妈要去外面摘萝卜，小兔不想让妈妈离开，兔妈妈就给小兔堆了一个雪人，名字2020叫《雪孩子》。雪孩子非常善良，做了许多好事。比如，用帽子接住了掉下松树的小松鼠；又看见了弯腰的树枝，把树枝上的雪吹掉；还救了冻僵的小鸟，用帽子给小鸟做了一个窝。最让我感动的是雪孩子冒着呛人的浓烟，救出了小兔子，非常勇敢。
在生活中，有很多人像雪孩子一样，值得我们赞美。在地震的时候，有很多人捐钱，捐物。大家那舍己救人的精神，使的灾害，屈服在人们团结之下。
做人要做一个有道德，心灵美的人。我会努力去做，用实际行动去影响身边的人。
雪孩子读后感（二）今天，我们学习了19课《雪孩子》，然后我和妈妈在家里一起看了雪孩子的动画片。
淘淘和妈妈一起堆了一个很漂亮的雪人，看着漂亮的小雪人小兔子特别开心他们又唱歌又跳舞，玩了很长时间，淘淘累了，就回家休息。可是屋里很冷，淘淘往炉子里加了很多的柴火，屋子里暖暖的，淘淘玩得太累了躺在床上就睡着了，不知过了多久，屋子里滚滚的浓烟往外冒。雪人看见了，就大声喊：小兔家着火了，小兔子家着火了，快点来人呀！快来人呀！小雪人奋不顾身的冲进去救出了淘淘，自己却化了。它变成了很美很美的白云在天空中飘来飘去。
这故事告诉我们：看见别人遇见困难要积极勇敢地去帮忙，快乐大家是一起来分享的。
雪孩子读后感（三）今天，妈妈让我看了一部很感动的电影名叫《雪孩子》。
从前，小木屋里住着兔妈妈一家。一天下了一场大雪，雪停了，兔妈妈要出去找食物，因为外面有积雪不想让小兔和妈妈一起去找食物，所以兔妈妈给小兔堆了一个雪孩子陪小兔玩。雪孩子高兴的在树林里跳起舞来。小兔玩累了回家睡觉，突然小兔家着火了，雪孩子为了救小兔，它明明知道火会把它融化了，可是为了救自己的好朋友愿意牺牲自己的生命，(.org)在大火中救出了小白兔，自己却融化了。
这部电影让我很感动，善良的雪孩子非常勇敢，我也要做个善良的人，乐于帮助别人的好孩子。
雪孩子读后感（四）今天，我读了《雪孩子》这篇文章。读后觉得很感动，雪孩子不顾自身安危，乐于助人的精神深深感动着我。
文章描述的是有一只可爱的小白兔，和兔妈妈在一起过着幸福的生活。一天，下了一场大雪，兔妈妈要出去办事，小白兔就闹着跟兔妈妈一起出去。兔妈妈就说：孩子，妈妈给你堆一个雪人，让雪人和你一起玩。于是，他们就开始堆起了雪人，连小鸟都飞来帮他们堆，不知为什么，雪孩子竟然会活动了，他和小兔快乐的玩着，还帮别人做了很多好事。因为是雪天，小兔觉得冷了，就回家睡觉。他问雪孩子烤不烤火，雪孩子摇摇头，小白兔就自己回去了。雪孩子在外边快乐的玩着。忽然，雪孩子看见小白兔家里有一团火，那是小兔取暖的火，他并不知道，就赶快来救小白兔，火越烧越大，最后雪孩子牺牲了，小白兔却平安无事，小白兔被救后，到处找不到雪孩子，急的快要哭了。
雪孩子为救小白兔牺牲了自己，他的这种乐于助人，勇敢奉献的精神真让我感动，他是我们学习的好榜样！
看《跑吧，孩子》有感作文400字
昨天，学校组织四年级学生观看了一场电影——《跑吧，孩子》。电影的情节触动到每个孩子的心灵深处，让我们为之动情，久久地挥散不去。
影片里的主人翁小坤家里清贫如洗。一次，哥哥小坤把妹妹小芳的鞋子弄丢了，千方百计地寻找也落个空。凑巧，一年一度的越野赛跑开始了，第三名的奖品是一双鞋子。为了给妹妹赢来一双新鞋，小坤拼尽全力比赛，拿到了第一名。虽然得不到预想中的奖品，但在明顺同学的帮助下，最终实现了对妹妹的承诺。兄妹俩有了自己的新鞋子，一起走向美好的明天。
看完后，电影里的余温好像还停留在我心里，久久不能平静下来——亲情的力量是多么的伟大呀！友情的体谅又是多么可贵啊！亲情，是最温柔的召唤，是最坚强的围墙，能够激发一个人的潜能，让他无惧于困难，勇往直前，攻无不克。人生中，不要因为一点点的小挫折而轻易言败，就像剧里的插曲唱的：“我们什么都没有，也没有轻易的低头，我们什么也没有，也没有放弃的念头……”是的！即使什么都没有，只要还有亲情，就足够一生受用了，那就是—希望。影片中的主人公没有一丝放弃的念头，因为亲情的力量点燃他心中的希望，为爱努力，为爱坚持，梦想就一定会实现的。没错，就算光亮只剩下一秒钟的闪烁，只要它还没有熄灭，希望之光还会呈现在你的眼前。
希望是一个永远打不倒的战士，它有一个天下无敌的绝招，既不是什么厉害的武功，也不是什么强大的炮弹，而是一个简简单单的文字——爱。爱，让全世界的人懂得宽容，懂得关心。它虽然摸不着，但是却看得见，爱的力量坚不可摧，希望大家可以真正懂得“爱”，让“爱”为明天加油！
《雪孩子》读后感汇编
导语：读了《雪孩子》，各位来分享一下自己的感想吧。以下是小编整理的《雪孩子》读后感，供各位参阅。
《雪孩子》读后感（一）
星期天，我读了《雪孩子》这篇感人的童话故事。这篇故事还有一段感人的内容。
小木屋里住着小白兔和兔妈妈。有一天，下了一场鹅毛大雪。趁着雪停，兔妈妈要出门去找些萝卜回来。小白兔扯着妈妈的衣角，说：“我会很寂寞的。”于是，兔妈妈堆了一个雪娃娃陪着小白兔，小白兔高兴极了!兔妈妈走了以后，雪孩子活了!他帮助了许多小动物。回去时，看见小木屋着火了，他奋不顾身，救出了昏迷的小白兔。可是，他却被火融化了……
我想：虽然雪孩子死了，但是他那无畏的精神永远留在人间。
《雪孩子》读后感（二）
我喜欢读我们的课文《雪孩子》，里面讲述了一个小白兔，要跟妈妈去找吃的，但是妈妈不同意，妈妈就给小白兔堆了一个雪人，小白兔跟雪人玩得可开心了，后来小白兔玩累了，就回家休息了，因为太冷了，小白兔添加了很多柴来温暖房间，可是小白兔睡得太熟了，一下子火太大了，着火了，雪孩子看到小白兔家着火了，赶紧跑到小白兔的房间里面救出了小白兔，小白兔救出来了，但是雪孩子没了，他融化成了一滩水，变成了一朵美丽的白云，小白兔伤心极了!这个故事告诉我们，我们都要关心身边的朋友，朋友有事，我们应当竭尽所能的帮助他们。
《雪孩子》读后感（三）
星期六的上午，我看了一部《雪孩子》的动画片。
故事讲的是;有一年冬天，兔妈妈要去外面摘萝卜，小兔不想让妈妈离开，兔妈妈就给小兔堆了一个雪人，名字叫《雪孩子》。雪孩子非常善良，做了许多好事。比如，用帽子接住了掉下松树的小松鼠;又看见了弯腰的树枝，把树枝上的雪吹掉;还救了冻僵的小鸟，用帽子给小鸟做了一个窝。最让我感动的是雪孩子冒着呛人的浓烟，救出了小兔子，非常勇敢。
在生活中，有很多人像雪孩子一样，值得我们赞美。在地震的时候，有很多人捐钱，捐物。大家那舍己救人的精神，使的灾害，屈服在人们团结之下。
做人要做一个有道德，心灵美的人。我会努力去做，用实际行动去影响身边的人。
《雪孩子》读后感（四）
今天，我们学习了19课《雪孩子》，然后我和妈妈在家里一起看了雪孩子的动画片。
淘淘和妈妈一起堆了一个很漂亮的雪人，看着漂亮的小雪人小兔子特别开心他们又唱歌又跳舞，玩了很长时间，淘淘累了，就回家休息。可是屋里很冷，淘淘往炉子里加了很多的柴火，屋子里暖暖的，淘淘玩得太累了躺在床上就睡着了，不知过了多久，屋子里滚滚的浓烟往外冒。雪人看见了，就大声喊：小兔家着火了，小兔子家着火了，快点来人呀!快来人呀!小雪人奋不顾身的冲进去救出了淘淘，自己却化了。它变成了很美很美的白云在天空中飘来飘去。
这故事告诉我们：看见别人遇见困难要积极勇敢地去帮忙，快乐大家是一起来分享的。
《雪孩子》读后感（五）
今天，妈妈让我看了一部很感动的电影名叫《雪孩子》。
从前，小木屋里住着兔妈妈一家。一天下了一场大雪，雪停了，兔妈妈要出去找食物，因为外面有积雪不想让小兔和妈妈一起去找食物，所以兔妈妈给小兔堆了一个雪孩子陪小兔玩。雪孩子高兴的在树林里跳起舞来。小兔玩累了回家睡觉，突然小兔家着火了，雪孩子为了救小兔，它明明知道火会把它融化了，可是为了救自己的好朋友愿意牺牲自己的生命，在大火中救出了小白兔，自己却融化了。
这部电影让我很感动，善良的雪孩子非常
雪孩子读后感汇总
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读书的目的，不在于取得多大成就，而在于，当你被生活打回原形，陷入泥潭时，给你一种内在的力量，比如这本作品，在我心中留下了难以磨灭的印象。面对书中的人物情节做好推理，认真地写一篇读后感。为满足你的需求，栏目小编特地编辑了“雪孩子读后感”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友！
雪孩子读后感 篇1
看完《雪孩子》这一个短片我深有感触。
在冬天里小兔和妈妈在找萝卜，但是没有找到萝卜，兔妈妈要去外面找萝卜，所以就为小兔堆雪人，拿铲子做雪人的身体，再用一个小的雪球做头，还加了一双眼睛。把雪人做好了它们在一起玩耍，小兔玩累了就回家睡觉，突然房子里着起了大火，在雪人的帮助下终于救出了小兔但它却化了。
我就喜欢里面的雪孩子，它善良、勇敢，在危险中救出小白兔但自己却融化了，体现了它舍己救人、善良、勇敢的美好品质。我想它在救小白兔时心里一定很矛盾，如果进去了就会融化掉，但如果不救它，它也会死的。最后它还是进去救出了小兔。
但我也很喜欢那里的小兔，它天真、可爱，讨人喜欢还很友善很亲热，在跟雪人玩时突出了它友善的美好品质，如果它在大火中冷静下来就更好了。不过他有点淘气，在妈妈要去找萝卜的一段中也是缠着妈妈。
在《雪孩子》一部短片中，我最喜欢兔妈妈和小兔堆雪人的那一段，写出了兔妈妈和小兔堆雪人的过程和堆出雪人的开心和快乐。
在《雪孩子》里我们要学习雪孩子的勇敢，也要学习小白兔的友善。
雪孩子读后感 篇2
我今天读了一篇故事，他的名字叫做《雪孩子》。
这个故事讲了有一个小孩，名字叫彬彬，他很喜欢吃雪糕。有一次，他的舅舅来到了彬彬的幼儿园，他拿来了50支雪糕。张老师说：“每人吃一支雪糕吧。”同学们非常开心。可是，彬彬马上站起来说：“不行，这是我舅舅送来的，就是我的。”张老师劝他了好几次，可是彬彬还是不同意，张老师只好带着同学们出去活动去了。教室里只有彬彬一个人在吃雪糕，他一下子吃了30支。他觉得有点吃不下了。可是，他想：如果同学们回来了，有可能他们还是要吃，所以彬彬把剩下的20支也吃完了。老师和同学们一进门就说：“天呐。”彬彬身上结了一层厚厚的白霜。张老师马上把彬彬送进医院，医生说：“需要马上个给他输血。”同学微微听见了，马上站起来说：“输我的血吧。”微微的血一滴一滴流进了彬彬的血液里，彬彬慢慢的醒了。
我读了这段故事，我明白了我们做人不能小气、不能自私，又好东西、好玩具要大家一起分享。
我还要学习微微助人为乐、关心小朋友。
雪孩子读后感 篇3
雪孩子冬天，天气很冷，因为屋里有炉子可以烤火暖，很暖和，虽然外面下着大雪，可是小兔子和妈妈在屋里高兴的玩着。妈妈说：小兔，别在那里玩了，帮妈妈找萝卜。“好的”，妈妈发现两个黑黑的，亮亮的种子。小免说：“明年我要把种子种在门口的地里，左边一个，右边一个。”妈妈说：“明年我要和你一起种”。妈妈要出去找大萝卜，小兔说：“我也要去。”妈妈说：“不行，外面太冷了。”小兔说：“我一个人在家多寂寞呀！”妈妈想了想说：“有了，咱们堆个雪人，你就不会寂寞了。”他们来到外面，开始堆雪人，不久，它们就堆好了一个雪人，但是妈妈说：“这个雪人还少了两个重要的东西。”
小兔看看雪人说：“雪人少了眼睛和鼻子。”他从口袋里掏出那两棵种子做兔子的眼睛，半个萝卜做雪人的鼻子。但是，好几次雪人都鼻子掉了。小兔说：“你先用这个鼻子，等会儿我给你换了好看的鼻子。”妈妈走的时候，小兔说：“记得给小兔买个新鼻子。”妈妈欣然同意了。
他推着雪孩子跑来跑去的玩，他对雪人说：“咱们俩就是朋友了。”小兔想带雪孩子进屋进烤火，可雪孩子突然跑到一边去了。小兔想了想说：“原来你不怕冷。”小兔进屋烤火了，不一会儿就睡着了。雪孩子在雪地里玩，突然看到小兔睡觉的屋里，正冒着烟，雪孩子急忙跑过去，他一进去，就感觉特别热，就跑了出来，他想了想，勇敢地跑了进去，把小兔抱了出来，这时，因为屋里太热，雪孩子慢慢地融化了，那两棵眼睛掉在地上，最后妈妈回来了，看见屋里没有了小兔，着急地喊小兔，但没人回答，她走到旁边，看见了小兔，她抱起小兔给他拿出新买的鼻子，小兔子哭着说：“雪孩子不见了。”
妈妈仔细地看了一下地上说：“这滩水就是雪孩子呀！”慢慢地太阳升起来了，那滩水渐渐变成了一股气，正在往天上飞。这个故事告诉我们：雪孩子明知道会化成水，还勇敢地跑进去救小兔，我们做事也要像雪孩子一样勇敢。
雪孩子读后感 篇4
从前，有一只可爱的小兔子和它的妈妈住在森林的树洞里。有一天森林里下了一场大雪，兔妈妈发现家里没有红萝卜了，她给小兔子说：“小兔子，家里没有红萝卜了，我要出去找一点红萝卜。”小兔子听了，很不开心！拽着妈妈的衣服，不让妈妈走，妈妈给它讲道理：“外面下雪，非常的冷！你还是在家待着烤烤火。
”小兔子不开心的说：“妈妈，我一个人在家待，很孤单！”兔妈妈想着办法，看到窗外雪，说：“有了！小兔子，妈妈给你堆个雪人！这样你就不孤单了。”小兔子非常的开心！小兔子和兔妈妈拿着小铲子，出门开始堆雪人。不一会儿，她们就堆了一个白白胖胖的雪人，小鸟看到可爱的雪人，也帮忙找到树叶，给雪人当头发，小兔子又拿了一个帽子，戴在雪人头上，还给雪人安了又黑又亮的眼睛和红红的红萝卜鼻子。
兔妈妈说：“小兔子，你已经有伙伴了，妈妈该去找大萝卜了。”兔妈妈还没有走远，小兔子大声喊着：“妈妈，记得给雪孩子找个漂亮的鼻子！”兔妈妈说：“知道了。”
小兔子在雪白的雪地上推着雪人，玩的不亦乐乎。它和雪孩子一会儿在冰面上滑冰；一会儿它们俩玩起了捉迷藏；一会儿它们来到雪山上，飞滑下来。它们正玩的开心时候，天空又飘起了鹅毛大雪，小兔子赶紧带着雪孩子往回走。
小兔子对雪孩子说：“咱们已经是好朋友了，应该亲热亲热。”话音刚落，小兔子就抱着雪孩子亲了好几口。突然，小兔子打了个喷嚏，它说：“好冷！”小兔子就推着雪孩子说：“咱们进屋里烤烤火。
”雪孩子为难的表情，不愿意跟它进屋。小兔子恍然大悟：“哦！原来你不怕冷！”小兔子就自己进了屋子，它给炉火上加了一些柴，上床睡着了。雪孩子感觉很寂寞，决定自己去玩。
它看一只冻僵的小鸟从天而降，落到冰面上，雪孩子非常友好，把它捡起来，放到它的帽子里，把小鸟送到树上。它玩了一会儿，感觉很累，就靠在树上休息。就在这时，雪孩子突然发现远处冒烟了，它仔细一看，原来是小兔子家的屋子着火。
雪孩子飞快的跑到屋子前，从地上拿起雪球，砸向大火，但是火烧的很大，一点点雪根本灭不了火，火越烧越大。雪孩子突然听到小兔子的呼叫声，它赶紧往屋里冲，但是火太大，把它烤的汗水直流，雪孩子赶紧退出来，又想到小兔子在屋里很危险。雪孩子勇敢的冲进屋里。
因为烟很大，雪孩子手忙脚乱在屋里找了老半天，才找到昏迷了的小兔子。雪孩子一把抱起小兔子。门口的火太大，雪孩子抱着小兔子从窗子冲出去。
雪孩子气喘吁吁、筋疲力尽跪倒地上，因为火太大，雪孩子慢慢开始融化成水，等小兔子醒来后，雪孩子已经全部化成水，结成薄薄的冰了。小兔子非常伤心！这时，妈妈从外面回来了，兔妈妈看到烧掉的房子，伤心的哭了，嘴子里着急喊着：“小兔子，小兔子！”远处的小兔子听到妈妈的喊声，说：“妈妈，我在这儿！”兔妈妈激动的跑了过去，抱住小兔子。小兔子突然伤心的哭了，说：“妈妈，雪孩子不见。
”兔妈妈指着地下的薄冰，说：“这就是我们的雪孩子，它已经化成水了。”小兔子和妈妈再次抱在一起。
我感觉雪孩子非常的勇敢、友好，为了救小兔子，雪孩子都化成了水，真了不起！我们应该向雪孩子学习，帮助别人。
雪孩子读后感 篇5
今天，我读了《雪孩子》这篇文章。读后觉得很感动，雪孩子不顾自身安危，乐于助人的精神深深感动着我。
文章描述的是有一只可爱的小白兔，和兔妈妈在一起过着幸福的生活。一天，下了一场大雪，兔妈妈要出去办事，小白兔就闹着跟兔妈妈一起出去。兔妈妈就说：“孩子，妈妈给你堆一个雪人，让雪人和你一起玩。”于是，他们就开始堆起了雪人，连小鸟都飞来帮他们堆，不知为什么，雪孩子竟然会活动了，他和小兔快乐的玩着，还帮别人做了很多好事。因为是雪天，小兔觉得冷了，就回家睡觉。他问雪孩子烤不烤火，雪孩子摇摇头，小白兔就自己回去了。雪孩子在外边快乐的玩着。忽然，雪孩子看见小白兔家里有一团火，那是小兔取暖的火，他并不知道，就赶快来救小白兔，火越烧越大，最后雪孩子牺牲了，小白兔却平安无事，小白兔被救后，到处找不到雪孩子，急的快要哭了。
雪孩子为救小白兔牺牲了自己，他的这种乐于助人，勇敢奉献的精神真让我感动，他是我们学习的好榜样！
湖心亭看雪读后感
湖心亭看雪读后感（一）
张岱是明末清初的一位散文大家，他的小品文历来受人推崇，《陶庵梦忆》与《西湖梦寻》是两本非常受人欢迎的书，他的文字2020淡雅隽永，读后叫人回味无穷，但也就是在这淡雅隽永的文字2020背后，隐藏一份悠悠的家国情怀，寄情于山水是中国文人历来的一种自我解脱的方法，当个体生命面临不可抗争之命运时，便会把精神寄托于纷争喧闹以外的青山绿水家园，在山与水的调和中觅到一份安宁，以此再来寻求更高远的超脱，张岱就是在这种心境下完成了他的《陶庵梦忆》的，里面的这篇《湖心亭看雪》是全书中的精品，它充分体现了中国古典散文的奥妙，把古典散文的文字2020美，意境美表现的淋漓尽致，这一篇文字2020更可以看作是描写西湖雪景的千古绝唱。
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拿一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云，与山，与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜，曰：湖中焉得更有此人！拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：莫说相公痴，更有痴似相公者。
对于西湖，人们常说：晴湖不如雨湖，雨湖不如月湖，月湖不如雪湖。看来西湖雪景在人们眼中是何等美丽！这篇文字2020，开篇点明时间，其中暗含着对故朝的追念。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。这是一种怎样的境界呢？我们都读过柳宗元的那首着名的诗《江雪》：千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。回过头来我们不难发现这两篇文字2020所营造的境界是多么的相似，笔下的山水正是他们孤清寂寥心境的真实写照，作家没有直接去写他的心情，然而他此时此刻的心情早已经跃然纸上了。待到具体的湖中雪景描写，张岱就只用雾淞沆砀，天与云，与山，与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。这样一句描写出，淡淡的笔触，读来是那般隽永。张岱是个痴人，这是舟子的说法，然而还有比他更痴的人。谁呢？湖心亭上客居此地的金陵人。人生最难得的事是天涯遇知音，国破山河在，两个漂泊天涯的人相遇，那种感慨真实一言难尽呀！
《湖心亭看雪》是一篇地地道道的美文，我们在迷恋那景物人情描写的同时，它文字2020背后的东西却是我们每一个人都应该认真咀嚼的。
湖心亭看雪读后感（二）《湖心亭看雪》看完啦，然而我却久久不能平静，那颗被张岱深深的孤寂与落寞所打动的心依然沉浸在他那篇仅仅160余字2020的小品文所带给我的震撼之中。它如开放在深山石隙间的一丛幽兰，疏花续蕊，迎风吐馨，虽无灼灼之艳，却自有一段清高拔俗的风韵。
谢道韫在《咏雪》中的名句未若柳絮因风起以及岑参在《白雪歌送武判官归京》中的名句忽如一夜春风来，千树万树梨花开，并且指出他们都是从视觉来写雪，而张岱却从听觉上着眼，一个绝字2020，写出了大雪后一片静寂，湖山封冻，人鸟都瑟缩着不敢外出，寒噤的不敢做声的森然寒意。
雾凇沆砀的景致，这句把大雪盖地的静穆与湖面上雪花、水汽茫宕一片的景致生动的表现了出来。另外作者连用三个与字2020，把天空、云层、湖水之间混茫莫辨的壮阔雪景进行了总体描绘。
我们大家会发现在这样一个时刻，天地之间一片白茫茫，作者乘坐的小船在缓缓行进，船桨划过水面，发出哗哗的响声，一切都是那么静谧，极目望去，茫茫雪景中隐隐露出长堤的一道痕迹、湖心亭的一点轮廓，好像淡妆的西子在向我们悄然走来，这对于看惯了西湖平日里车水马龙、游人如织的张岱而言，不就是一番奇景吗？恍惚中，作者觉得自己好像已经到了湖心亭上，想想自己刚才坐得那一叶小小的扁舟以及舟中那如豆粒般大小的人影，真是觉得天地是那样的广大，而人又是那样的渺小。面对着这样的奇景，怎能不让张岱思绪万千！
王国维说：一切景语皆情语，走进张岱，大家也许觉得张岱很神秘，其实不然。想想你自己，也许就曾在如泼的大雨中漫步，(.org)任雨水把自己浇个透湿也毫不在乎；也许就曾经把自己关在小屋里，独自一人去感受那流淌自心底的音乐；也许就曾经长久的的抬头仰望星空，不为别的，只为感受那份寂静。在那一刻，甩甩头，让所有的的烦恼都随风飘散；在那一刻，你也许想到了世人皆醉我独醒，世人皆浊我独清。所以，当我们品读张岱的《湖心亭看雪》的时候，我们会发现，张岱离我们并不遥远，他在穿越时空的隧道，和我们的心灵进行对话，一同去感受那份孤独、一同去感受那份静谧。
湖心亭看雪读后感（三）每当赏读《湖心亭看雪》时，隽永清新的文字2020，精湛熟稔的语言，宛如清晨的第一缕阳光遮去所有的污秽，将纯洁与明媚洒入我的心田。又好似湖中涟漪，在平静泛着不安，一种感动渐渐袭来。
清新淡雅的笔墨令我对作者充满崇敬之情，这是怎样的豁达与开阔的胸襟啊！感谢张岱，能将这好文字2020留给后人享读。
然而，真正令我感动的是张岱的仕子之情。
张岱是明末清初山阴人，出身于仕宦世家，少为富贵公子，爱繁华，好山水，晓音乐、戏剧，实为享乐之士。然而明亡后，国破家亡之痛使他不再从仕，入山着书以终。这些情感都在《湖心亭看雪》中显露无余。张岱借西湖看雪之景诠释了一颗不随流俗，遗世孤立的隐逸之心。
大雪三日，湖中人鸟声拒绝；雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。通过张岱的描述，我们看到了西湖封洞后，一个粉妆玉砌，银装素裹，万籁俱寂的世界。更令我们感受到作者广阔的胸襟。而这种感受在惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥的描述也有。但在作者轻描淡写之中，我却一点也没有感到轻松，而是觉得沉重，觉得沧桑，觉得人生的多变命运的坎坷加之国家的不幸，带给张岱的是无限的伤痛。然而面对白茫茫一片，心中的喜悦代替了原来的苦楚与怅然，将长天永存的阔大境界全部传达出来。这种宽广更使他深藏心中的愁绪与挥之不去的故国之思溢于言表，令人惆怅又感慨万分。
然而，当作者在湖心亭巧遇知音，最初的孤独寂寞化为欣喜与愉快，三人对酌，临别时才互道姓名。张岱的喜悦却又一次令我悲伤，甚至是可怜。知音难寻，然而，张岱却寻了太久，等了太久，人生渺茫的深沉感慨之下，使得这种喜悦弥足珍贵。尤其是当作者得知三人同是寓居他乡的游子时，对故国之思又在喜悦中弥漫开来。命运真是对张岱不公！
整篇文章用淡淡的笔触将对故国的怀念融于山水写意之中，不露痕迹。但越是隐藏，越是感情的深沉。
张岱与吴均，陶弘景相同，完全陶醉与自然风光之中，他为其醉，为其痴，但褪去浮华之后，在一片质朴之中，他的心是清醒的，沉寂的，本真的，让我看到了一片仕子之情。
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