在假期中，我读了《老子》一书，谈不上什么理解，只能说是一些感想、体悟。《老子》虽然并不是专门论述教育的文章，但是里面仍然有很多关于教育的思想。它意蕴深远，让人思考，常读常新。

将老子的思想转换到教育中来，就是自然教育的思想。老子主张清静无为，顺其自然，这与卢梭的自然教育思想异曲同工。按照老子的理解，教育就应顺其自然，而但是过分强调主观意愿。教师的权威就应不被儿童感知到，这才是最好的师生关系。师生双方都要处于谦虚的地位，只有这样才能更好地开展教学。教师应尊重学生的发展规律。尊重自然之道。这些思想，在我们这个年代就应进行批判性继承。

在我们的教学上，如果孩子在课堂上走神，当然能够直接批评：某某，注意听讲!老实胆小的可能吓一跳，赶快坐好，但过一阵可能又故态复萌;有逆反心理的可能就会脸色不善，甚至嘴里咕噜咕噜地嘟囔，虽然老师是好意，但传递到学生心里却成了恶念，课堂的气氛就有了火药味。有时课堂上学生竟然和老师顶嘴，僵持起来大家都下不了台。学生肯定是不对的，但如果老师曲则全，表扬旁边的同学来提醒走神的人，或者请走神者回答一个问题，旁敲侧击地暗示一下，同样是批评提醒，转一个弯，大家心平气和，彼此相安无事，这样岂不是更好?

老子认为，一切事物都是相反相成的，所以看问题要辩证地看待。正所谓福祸相依，生活中的许多事情都就应抱着一种平常心，顺其自然。更进一步来讲，要将生活中的每一次遭遇都看成生命成长的历程，将遭遇中的精神、能量转化为自身生命的体验中来。对待生活，要有好的心态，不要过分关注荣辱得失。这样的话，才能做到透过无为到达有为，透过不争而没有人与之争。

低头静想，学生要照我的思路去回答，依我的指挥棒去质疑解难。他们还会体会到求知的快乐吗?

在南港中心小学任教一个月来，能够说这是最迷茫的一个月，没有人的带领，只有自己摸索和年长教师的已有经验。对于充实自己却没有实质性的提高。但自从看了教师博览之后，我对我的教师这一终身的职业有了一个新的认识。

教师博览，博览群书，这本书及各大家之名作，他们对教育的现实批判，也是我这个初出茅庐者对教育又一个深层次的看法。但那里更多的是许多名师的教学理念和教学方法，在那里我从以下几个方面来阐述我所学习到的几个观点。

1、对学生的认识

我们所教的是一群小学生，一群处在贪玩年纪的孩子，我们就应最大的去激发他们的兴趣，从而引发他们的用心性，这一点我想大多数老师都明白并能做到，但是最重要的是在这一过程中的管理方法，很多老师用的是强制性的管理模式甚至是粗暴的行为方式，靠这种方式是能管到这群活泼的孩子，但是同时也抑制了他们多方面的发展，致使他们以后只能成为一名的普通人。

2、对老师的认识

对于教师自身，我也有了一个新的认识，教师，教书育人，在教授知识的同时也要教育做人。而在这种教的过程中要充满着爱的氛围。才能使老师开心教学生自觉学。说到爱学生，我想每位老师都会说我们爱学生啊，对，我们是爱他们，但是有几个学生是明白老师是爱他们的呢，老师爱他们为什么学生不明白呢，这或许就要体此刻老师和学生平时的相处的点点滴滴中了。

3、对学生成绩的认识

从一开始当老师的时候，我不知不觉就会受教师的氛围和自己成长过程的影响，把学生的成绩看做第一，此刻仔细想来是我错了，或许不是我一个人错了，学生的成绩体现的只是他学到的部分知识，是不是学到心里去了。并不能展示其他的，我认为在学生时代最重要的是学习正确的思想，怎样做人，终身爱国主义思想。次之才是知识。这并不是说知识不重要，而是现当代的教育模式问题了，应试教育，致使此刻很多教师看重的是成绩，所学的知识也是要考试的资料，对于学生兴趣的开发，课外知识的补充少之又少，这也是学生上课无聊的重要因素，学生上课感到无聊，就会有其他的动作，课堂纪律就会乱，一乱老师要讲的资料就会讲不完，老师就会用最直接粗暴的形式来管理学生，这样纪律是会好多了，但也会在学生的心中留下不好的印象。在老师方面来讲，这都是为学生好，是爱学生的表现，但是学生理解我们的这种爱吗这又回到了爱的问题上，所以我个人觉得要解决这一系列的问题，最根本的方法就是教育改革，只有彻底的改革，适应我们此刻孩子的发展。，切实的从

前不久，见《济南日报》载杨曙明同志的署名文章《引发思考的之江新语》，说的是我们党新当选的总书记习近平同志在担任浙江省委书记的5年间，曾以哲欣的笔名，为浙江日报的之江新语专栏撰写了232篇短评文稿(平均每周一篇)，现已结集出版。

笔者读来深为感动，一位省委书记，肩负着全省各个领域、各条战线、各个方方面面的领导重任，日理万机、十分辛劳，在如此繁忙的状况下，还能亲自挤出时间，将思考的问题，经过梳理，写成文字、发表出来，以醒世人，这既是对老一辈无产阶级革命家光荣传统的继承和发扬，也说明他勤于学习、善于思考、忠于党的事业、关心国家前途命运的高贵品格。他写稿不是因为爱好，更不是为了消遣，而是把为报社写稿，看作是领导工作的一种职责，自然也是对党报工作的一种最直接的支持方式。此举确实令人敬佩，值得所有领导者和大家学习。

当下，全党全国人民正满怀豪情学习宣传贯彻落实十八大精神，要用党的十八创新理论成果武装头脑，统一思想、凝聚力量、指导实践。作为一名共产党员、革命干部，就要以习近平同志为榜样，身体力行，做宣传十八大精神的喉舌，让十八大精神家喻户晓。诚然，我们不能苛求所有的领导者和党员干部都能撰写之江新语，但应以这种精神要求自己，认真学习党的十八大文献，明确这些文献是在新的历史条下夺取中国特色社会主义新胜利的政治纲领，是全面建成小康社会的行动指南，也是几代中国共产党人的理想和探索，是贴合我国国情、党情的必然选取，因此，学习好、宣传好、研究好、实践好，是对我们每个共产党员的要求，在这个新的起点上，我们既要勤于学习、善于思考，还要求真务实，不谈口号，用心践行，锐意进取，以优异的成绩向党交一份合格的答卷。

在看《午夜之子》这本文学名著之前，我对萨曼鲁西迪知之甚少，只明白他生于印度孟买一个穆斯林家庭，在英国理解教育，他与石黑一雄、奈保尔被称为英国文坛移民三雄，他的第二本小说《午夜之子》为他带来了国际声誉。但是为什么这本书让他声名鹊起，我却一无所知。当我打开这本书《午夜之子》，仅仅看了开头的15页时，我便明白了答案，因为它确实是一部十分出色的作品。

在我谈读后感前，有必要讲一讲这本书所获得的赞誉。它连续获得了布克奖、詹姆斯泰德布莱克纪念奖、英国艺术委员会文学奖和美国的英语国家联合会文学奖。个性值得一提的是它三获布克奖，1981，获布克奖;1993年，获纪念布克奖25周年个性布克奖;2008年，又荣获纪念布克奖40周年最佳布克奖。从这些有分量的奖项中，足以窥见这本书优秀的品质。

午夜之子是这本小说中十分重要的概念，它指在1947年8月15日午夜，印度宣布独立的时刻生下的孩子，共1001个孩子，其中活下来的有581人。这些孩子按照出生时间的先后顺序获得不同的法力，有的闭眼就能飞，有的能穿越时间旅行，有的记忆超群，永远无法忘却他看到或者听到的事情出生时间距离午夜越近，本事也就越大，这其中包括萨里姆和湿婆，而萨里姆就是书中的主角我。

全书的脉络很清晰明了：我在身体越来越多裂缝，走向自己人生终点之前向一个名叫博多的女人讲述自己的家族史。从自己的外公(其实不是我的外公)年轻时候讲起，时间跨度长达62年，覆盖的地域包括克什米尔、德里、孟买、巴基斯坦和孟加拉国等国，其中包含了半个多世纪在印度次大陆发生的种种重大历史事件。

作者在风云变幻的大历史背景下，将个人命运、家族命运进行铺成叙述，将历史事件与个人生活事件、现实与虚构巧妙结合，其中还融入宗教、迷信、神话传说和风俗习惯等，恢弘大气，包罗万象，具有无限丰富又迷人的细节，充满了魔幻现实的史诗色彩，令人入迷又惊叹，足以媲美《百年孤独》。

在我看来，鲁西迪不仅仅仅是一位优秀的作家，想象大胆、奇崛，语言风趣灵动，行文流畅，富有节奏感，善用隐喻、双关语，也是一名印度历史学家，他的心中装着整个印度的近现代史，更是一名哲学家，他的书中很多话语都充满了浓郁的哲学意味。

他在《蛇梯棋》一章中写道你爬上每一格梯子时，都有一条蛇在角落里等着你;而每当你遇到了蛇，梯子又会对你做出补偿。但还不仅仅如此这种游戏中隐含着事物的两面性，如上与下、善与恶这一永恒的对立。

这天，我买了一本书，名字叫做《出卖笑的孩子》，我一看到这本书的书名就很好奇。笑也能够出卖吗?笑是很珍贵的吗?如果出卖了笑会换来什么呢?会像海里的人鱼公主那样出卖了自己动听的嗓音而换来了两条腿?想到这，我就迫不急待地读起来。

书的主人翁是一个爱笑的小男孩，他的名字叫做蒂姆。蒂姆的母亲很早就去世了，他的父亲再娶之后，他就常常受到继母和继母带来的哥哥的欺负，虐待。这让蒂姆脸上的笑容渐渐消失。但是每个星期的星期天是蒂姆最开心的一天，因为每到这一天，蒂姆的父亲就会带着蒂姆去马场看赛马。但不幸的事却突然降临，蒂姆的父亲在一次意外事故中不幸丧命。从那以后，蒂姆烦闷的时候就会去赛马场散心。有一次，他在那儿遇见了一个怪老头子，他以让蒂姆逢赌必赢为条件，来换取了蒂姆的笑。蒂姆很快变成了一个有钱人，但他却不再会笑了。越来越富有的蒂姆内心变得很空虚、很孤独，于此同时也尝到了生活中没有笑声的苦楚。于是他决心赎回自己的笑。经过一番斗争之后，他最后战胜了那个怪老头，夺回了出卖的笑并继承了那怪老头的遗产。

有的人说笑是一缕金色的阳光、有的人说笑是一阵温柔的春风，有的人说笑是一把开心的钥匙，还有的人说笑是人与人之间沟通的一座桥梁。蒂姆在失去笑的之后才明白笑的珍贵。所以我觉得这本书就是想要告诉我们：一个人在做任何事的时候都需要权衡一下得失，不要为了一些不必要的东西而失去了自己最宝贵的东西，到那时失去了就再也不能回来了，而得到的东西也会变得一文不值。

于我而言，走遍大江南北是我小时候的梦想，我喜欢南国盛夏的碧翠，也喜欢北方寒冬的雪白，但是在心底更喜欢的是那种行走在陌生土地上的无羁无绊的自由。看了《背包十年》后，突然有一种想要放纵自己去追逐儿时梦想的感觉，我明白当我长大之后，所有的绝对自由已经远远地离我而去了。想想此刻的生活，由于长大所带来的职责在让我们的人生变得充实有价值时，也让我们无法随心所欲去做自己真正喜欢的事情，很多时候人在干着心不由己的事情，然而什么时候能够真正地做一件自己想要的事情呢。

一个人的成长总是充满着许多的梦想，然而坚持下来的人却少之又少，于是就多了很多的遗憾和追忆。但是作者却能够至始至终地朝着同一个目标前进，刚开始时从有一份固定的职业变成一无所有的职业旅行者，这让他承受了来自各个方面的压力，但是即使有那么多的不理解，他依然坚持，最后最后有了别人的赞助，梦想的旅行最后成为了现实。成长与梦想，自由与坚持，无数的人在苦苦寻觅，殊不知，其实只要能够总是做着自己想要做的事情就能找到。

我们总是抱怨生活没有乐趣，人生让我们失望，那是因为我们的梦想已经让我们遗忘在久远的回忆里。社会的群体性让人无法能够真正脱离人与人之间的约束而成为自由人，生活的负担又总是让人做起事来瞻前顾后，于是我们的最初追求就永远的丢在记忆里了。但是也不用担心，其实只要自己能够勇敢地站起来，迈出追风少年的脚步，生活依然会那么灿烂，人生能够还是那么精彩。

《浮士德》构思宏伟，内容复杂，结构庞大，风格多变，融现实主义与浪漫主义于一炉，下面是小编为大家整理的有关于《浮士德》读后感600字精选范文作文5篇相关模板，接下来我们一起来看看吧!

有关于《浮士德》读后感600字精选范文作文5篇(一)

《浮士德》这部史诗般的巨著，是德国伟大的思想家、诗人歌德倾注了六十年心血完成的。以前我读过，由于内容的博大精深、跳跃性的思维、典故应用较多，造成了阅读上的障碍难以读懂，就半途而废了。当今人们读书的状况，如《浮士德》舞台序幕里所言：民众未必惯读第一流的佳作，却乱七八糟的读得太多。这些年，我越来越觉得，要读书就必须读一流的，翻阅十本平庸的书，不如用心读一本经典。正巧，我在图书馆看到了中国少年儿童出版社出版的《浮士德》，一翻，文笔还可以，那就先易后难吧。于是，在熟悉了基本内容后，再细细的拜读原著。谈几点自已肤浅的体会：

本书以文艺复兴以来的德国和欧洲社会为背景，主要塑造了两个代表性的人物，一个是代表正而形象的浮士德，一个是代表恶的反面形象的魔鬼非斯特。浮士德是生活在中世纪的一个饱读诗书的博士，长年枯燥的书斋生活，使得他失去了生活的乐趣;但他的骨子里依然透着追求真理、自强不息的进取精神。

魔鬼与上帝打赌：上帝认为，虽然人类会不断的犯错，但他们是积极进取、永远向上的。而魔鬼则相信，施展他的魔力，用、权势、财富、名誉等能引诱人类走上怠惰、堕落的道路。于是，魔鬼与浮士德签约：浮士德活着时，魔鬼永远是他的仆人，满足浮士德的一切需求。但只要浮士德在表示满足的一瞬间，他的灵魂就归魔鬼所有--永远做魔鬼的仆人。于是，人、恶魔、天使、幽灵、普通人，在人间、天堂与地狱间，演绎了一场跌宕起伏，诱惑与反诱惑的如梦似幻般的悲喜剧。

恶魔非斯特能说会道，还能声情并茂地唱歌。他语言诙谐、生动，满嘴尽是鲜活的俗话，油腔滑调的俏皮话迭出，冷嘲热讽，嬉笑怒骂，极尽能事。他机智、聪明，善于应变，也许用狡猾一词来形容更为贴切，毕竟他是恶魔呀。我印象最为深刻的是，他在底层老百姓生活的酒店里演唱的那首《跳蚤之歌》，他将深得皇帝宠爱的贪官污吏比作跳蚤，揭露了他们欺压百姓，胡作非为，以至于一人当官，鸡犬升天的丑恶嘴脸;对德国封建专制的朝廷进行了尖锐、粗野的讽刺。

魔鬼常常正话反说，真亦假来假亦真，不禁令人捧腹。通过神气活现的魔鬼，《浮士德》对大学课程的僵化、学者的迂腐、教会的黑暗与教士

关于读后感的作文600字范文一

玩《奥比岛》有感我们玩过很多游戏，有电脑游戏，有现实中的游戏，还有游戏有的好玩，有的枯燥，还有的千奇百怪。在我玩的所有游戏中，有最好玩的奥比岛，有最不好玩的梦幻家园。我最喜欢的是奥比岛。它不仅好玩，而且有趣。奥比岛中的小奥比是一种可爱的小熊，共有八种颜色，粉红、绿、黑、橙红、棕红、蓝色等，我选择了粉红色。进入了奥比岛，我就可以去挣钱，让我们能在游戏中感受到挣钱的辛苦；进入了奥比岛，我就可以聊天交友，获得友情的快乐；进入了奥比岛，我们就可以当领航员、当爱心特使，让我们感受当官的责任重大。在奥比岛中，我们可以获得很多启示，所以玩电脑游戏也不是全都错，有时也会让我受到启示，但也不能玩太长时间，否则会上瘾的。玩奥比岛还可以让你增强智慧，增强责任心，比如：让你找种子，那种子有的在奥比斯山洞，有的在外星城堡遗址，有的在阳光大道，有的在奥比广场剧场，有的在雪人城堡，有的在精灵岛的地下洞穴，共有24颗花种子，找齐种子后，可以得到两颗可爱的花种子子，你可以领取这几颗花种，但每人最多养五颗花，养花时，你要格外注意：花儿渴时，你要给它浇水；花儿有虫时，你要给它除虫；花儿被鼹鼠偷果实时，你要锤子打它，打了就可以得到一个果实，这些就证明了在日常生活中和游戏中必定有些相似点，所以，我们不能忽略了游戏中的细节。另外，我们玩游戏也可以增加心情的变化度，使增自己更快乐！但是，如果你玩游戏被别人管着，你就会觉得胆战心惊，所以玩得会很不快乐！但过度地玩，就会让你像一位魔法师走火入魔了一样，从此沉迷网络，不吃不睡。游戏也是生活的一部分，大人们觉得游戏单调无趣，但他们哪里懂得，人也是在游戏中成长，正如一首歌里说的一场游戏一场梦。

关于读后感的作文600字范文二

任何生物，只要生存就会竞争。任何生物，都会有优点与不足，都会有利弊的两面。我们不能只看不足，其忽略了优点。这就是《兔子与上帝》一书给我的启示。

大家都知道，兔子是世界上最善良的动物了，它们只吃草，不伤害任何动物。正因为如此，它受到不少动物的伤害。终于有一天，兔子向上帝诉苦，先后提出了四个要求，分别把它变成鸟、鱼、人和上帝，一个比一个过分。

把它变成鸟，却成了猎人的目标；变成鱼，可在大海里，大鱼吃小鱼的规则是该变不了的，它们整天过着东躲西藏的生活；变成人，人类却爆发了战争，死的死，伤的伤；最后一个要求，兔子让上帝把它也变

在《红岩》这本书中，令我印象最为深刻的不是许云峰、江姐、刘思扬这些革命烈士，而是小萝卜头。

小萝卜头是多么不幸啊！八个月大就和妈妈一起被关进了监牢，而且足足关了八年，直到悲惨地离开人世。在惨无人道的监狱生活中，他的童年完全失去了自由和快乐，像是一只被困在囚笼中的小鸟。我想：小萝卜头一定十分向往自由，想自由的奔跑，快乐地玩耍；他多么想尽情的享受阳光，呼吸纯净的空气；他多么想去看看祖国的美丽山河啊！而这些在小萝卜头的世界中，全都是遥不可及的幻想。而在我们的生活中，小萝卜头的这些遥不可及的梦想都随时可以实现。而且，我们还有许多休闲方式：嬉戏、爬山；看电影、玩游戏；骑自行车、打羽毛球小萝卜头却连一个玩伴也没有。我们这一代的少年儿童都过着衣食无忧的生活，和小萝卜头相比，我们的生活是多么幸福呀！

小萝卜头虽然不幸，但他却在利用一切方式学习。他用削尖的竹筷做笔，用烟盒订成本子，用棉花烧成灰调水成墨，乐观努力地学习。而相比之下的我们呢？有五彩颜色的书包、花花绿绿的笔、各种各样的本子，至于书本更是种类繁多，内容丰富。我从四年级到现在两年多时间订阅的报纸就有一大叠了，其他课外读物也买了不少。而我有时却随意地摆放书籍，把家里弄得乱七八糟。有的书因此都“光荣挂彩”了。班上同学们自发捐进图书角的课外书，有的人却不好好爱护，倒霉的书更是“伤痕累累”。有的书刚开学还是崭新的，一学期下来都变得又脏又旧。

之前，我们是“身在福中不知福”，不好好珍惜优越的条件，没有足够认真学习，我觉得很惭愧。读了《红岩》之后，只要我一想起小萝卜头学习的艰苦环境，一想起他的学习精神，一想起他的悲惨遭遇，我就会情不自禁地多看几页书，情不自禁地多做几道题。我要珍惜国家为我们创造的优越条件，认真学习，立志做一个对社会有用的人！

《思路决定出路》这本书讲明了一个普遍道理，做好任何事情首先要在思想上寻找突破，以新思想，新思维去应对不断发展的事物本身。以发展的思想去应对不断变化的事物。作为公司项目管理人员，就应从书中汲取经验，学以至用，提高管理水平和工作效率。

诚如书中所讲有没有变故不重要，重要的是变故或困境发生时，我们是躲避退去，还是勇往直前?采取不一样思路的人，会有不一样的结果，联系到我们此刻的养护工作，我们的工作重点还是按照年度、季度和月度的计划进行养护，一月份做好对乔灌木进行防寒、防冻工作;二月份完成深翻、整形修剪工作。一年四季都是按照固定的步骤进行工作。这样做没什么不对。但是应对养护标准和要求不断提高的这天，在全面实施落实三化要求和迎世博创礼貌的的大背景下，我们以往的工作方法是否要有所改变?答案是肯定的。我们务必在原有的养护方法和基础上，寻找一条贴合此刻养护要求和发展方向的新的工作思路和模式。要在养护公司总体部署下，结合养护具体要求，要把三化的精神和具体表现落实到养护计划中去。为此，我们在养护工作中增加了如要求养护人员礼貌的对待周围的问讯人员;尊重和我们相伴的各个单位和小区，对他们提出的合理要求要及时处理;加大对黑色小广告的处理力度;对日常保洁工作进行量化，细化;学习其他标段的先进做法等等。

所有好的措施和想法务必透过养护作业队来完成。养护做的好其关键在于执行力做的好。我们以往通常会碰到，提出好的推荐和方法不难，难的是如何把好的推荐和方法落实下去，在执行过程中总有各种客观和主观的原因来阻碍其落实。书中在有这样的描述：用心的情绪能够给人动力，消极的情绪则削弱了我们内心的力量。为此，我们务必加强养护队伍的建设。养护工养护素质的提高才能提高我们的养护质量和水平。我们坚持每月对养护工进行一次业务学习。由项目经理组织，学习的资料主要包括植保、养护技巧、苗木养护等等。透过学习来发现我们在实际工作中的不足和缺失，寻求进一步提高养护水平和质量的方法和措施。在学习中我们要做到和养护工进行交流互动，共同学习，共同进步在实际养护过程中，我们鼓励养护工人提出合理化推荐，我们提倡推荐要可行，尽力避免提一些华而不实，听上去很美，执行无操作性的推荐。一切从实际出发，一切为了提高养护水平，对于好的推荐，我们从物质上进行适当的奖励，来提高养护工的用心性。

书中所讲目标是我们前进的方向，目标是我们心中的明灯。每一个成就