《聊斋志异》读后感

一听到《聊斋志异》这个名字,我就不由得毛骨悚然,因为听说这本书里全都是关于妖魔鬼怪的恐怖故事。可是,今年暑假赵老师却给我们推荐了这本书,作为我们五年级的必读书目。没办法,当妈妈把这本书买回来的时候,我只好硬着头皮,怀着恐惧的心理,翻开了这本书。

刚看第一个故事《小官人》,我就被那离奇的故事情节,充满童趣的语言给吸引住了。没想到,越往后看越精彩,书中有各种各样的故事,每一个故事都充满了传奇色彩,那一个个看似平凡的故事情节却蕴含着一个个意味深长的道理,让我在阅读的同时收获到了很多做人的道理。

给我印象最深刻的是《崂山道士》这个故事。故事中的主人公王七是一个有钱人家的孩子,他去向一位崂山的道士拜师学艺。刚开始,道士只让王七干粗活,他忍了很久,道士还是什么也没有教他,他就准备下山回家。在王七回家之前,他恳求道士教他穿墙术,道士教会了他,并在他临走之前嘱咐:回家后不要卖弄法术,否则就不灵了。王七当时答应了道士,可是,他一回到家,就迫不及待地向别人炫耀,并给别人表演,结果法术果然不灵了,他的头上被撞了一个大包,还遭到了别人的嘲讽。cnzuowen

我觉得故事中的王七真是自作自受,他只学到了一种简单的法术,就觉得自己很了不起了,一回到家就把答应别人的事情给忘到脑后。我真想对王七说,你虽然学会了一种法术,但是你不应该那么的骄傲自大,回家以后你应该先去刻苦地练习,即使你练习的已经很好了,也不要这么骄傲,不要急着去向别人炫耀,而是要把道士的话牢记在心,因为骄傲只会带给你失败。

读完了这个故事,我不由得反思了自己。在生活中,我也有骄傲自满的时候。有一次,我数学考试得了一百分,而且全班就我一个考一百分的,我觉得考一百分太容易了,自己真是太了不起了,就有点儿骄傲。结果第二次考试,我一看题真是太简单了,所以根本就没把这些题放在眼里,拿起笔就马马虎虎地做了起来,做完后也没有细致、认真地检查,就把卷子交上去了。我美滋滋地等着一百分再来找我,结果,发下试卷后,我却只考了九十五分,而那次考试班却里有30多个考一百分的。自从那次以后,我就明白了骄傲使人落后,谦虚使人进步这个道理。现在,我认真地看书,认真地写作业,认真地练小提琴,再也不敢有一丝的马虎和骄傲。

这本书,虽然每个故事都很短小,却都蕴含着深奥的大道理。这本书,让我一下子懂得了许多,让我在以后更加懂事,更加优秀,这本书,真是

最近几天，我终于把《小故事大道理》读完啦!通过这本书，我受到了很多启发。

说起《小故事大道理》这本书，所有的青少年都应该看看，因为这本书里有很多单元，故事也多，能让你懂得的大道理就更多啦。另外，这本书里的内容丰富多彩，能让你百看不厌，回味无穷，正是因为这样，才说它是方州新概念畅销10周年辉煌成就，所以，大多数的老师和家长才会赞成让孩子看这本书的，当然，我也是这本书的受益者之一哦!

在这本书的22个单元中，令我受益最深、最喜欢的一个单元就是谈宽容--上帝也是犯错了，这个单元主要告诉我们的道理就是：为别人推一扇窗户，自己也就看到了满园的春色。本单元围绕着这个主题，展开了一个个生动有趣的小故事，而且每个故事讲的内容可能就是你平常所做的错误或正确的事。比如说：托尔斯泰，他就是一个懂得宽容的人，还有温森多，爱地巴等等的人，他们都是懂得宽容，能够宽容别人的人，自己的内心当然也很美。不过，单元里也讲到几个不懂得宽容的人，像这种人是不会讨人喜欢的，有的当人看到他时，甚至都会躲得远远的，所以，宽容也称得上是一种高贵的情操了。

生活中了有像这样的事例，上上个礼拜的星期五，我把一个蓝色的键子借给了戚秀阳，叫她下个星期一还给我，结果到了星期一，我问她要键子时，她却说我拿走了，真是莫名其妙，我就让她回家找，第二天我问她时还是没有，后来她说可能在美术包里，我让她再找，明天过来竟还是没有，哎，算了吧，还是别让她还了吧，因为人生需要谅解嘛，我还是重新买个吧，我对她说，就不和她计较了。

俗话说地好人非圣贤，孰能无过，宽恕别人就是宽恕自己，就让我们把这本书上的所有道理都铭记在心吧!

在人生漫漫征途中，总是会遇到重重困难;在追求成功的道路上，也可能会遭遇种种屏障于是，我们时常会面对困境却束手无策，也因此时常迷失人生的方向。很多时候，只需要读一分钟的小故事，就可以洗净困惑，赶走心魔。做人做事的学问，修身养性的智慧，听一小时的大道理，不如看一分钟的小故事。

我一开始选这本书，纯属出于好奇。看完了这本书之后，我深有感触。这本书没有连贯的小说情节，只有一个个感人肺腑的故事。这一篇篇故事虽然不长，而且简单易懂，但却蕴含着深刻的人生哲理。

残缺是美，刚刚看到题目我感到很奇怪：残缺怎么会是美呢?于是，故事给我们讲了一个很简单又平常的事例：

扁担两头分别挂着一个木桶，其中一个完好无损，另一个却裂开了一条缝。挑夫每天都要挑着这两个桶去很远的地方挑水。每次，他打上满满两桶水，等到挑回家，就只剩下一桶半了因为有裂缝的桶把许多水洒在了路上。

完好无损的木桶总因自己能多挑水而自豪，可另一只木桶却总是感到自卑。终于有一天，它对主人说：你还是别用我盛水了，找个好一点儿的水桶吧。

为什么?挑夫问。

你每天辛辛苦苦跑那么远去打水，可是回到家后，就已经被我浪费半桶了。木桶说着，又溢出了水。然后它慢吞吞地说：我实在太愧疚了，真是对不起。

挑夫爽朗地笑了笑，对木桶说：你别太自责，现在，你好好留意一下路边的花草。正是因为你帮忙给它们浇水，它们才能长得那么繁茂。你的确有残缺，但是你的残缺是可以为世界带来美的。

多么简短而平常的事例啊!而这里面却蕴含着深刻的哲理。曲志红在《永远执着的美丽》中认为美丽是媚俗的，而我却不这么认为，美是个平常的词，它的定义却有许多：他可以形容人的容貌是美丽的;也可以形容人的品行是美丽的;还可以形容景色是美丽的

但残缺是哪种美呢?它没有定义。美是要靠人去理解的，解释不清楚，每个人都有自己独特的理解。我认为，残缺并不是一种耻辱或者见不得人的事，残缺也有自己的好处。像文中，残缺的水桶，有完整的水桶做不到的事，他能浇灌路边的花草。所以每个人如果有残缺，不用自卑，相信你也有健全的人做不到的事。

无助的人，需要鼓励;内心膨胀的人，需要警醒;失落的人，需要抚慰;迷醉中的人，需要一个触及其灵魂深处的呼声，唤醒他，方能继续赶路;而茫然不知所措的人，如同一个遁入黑夜的孤寂灵魂，最需要的不是金钱、不是荣誉，而是一盏灯，一盏能够照亮前路的明灯!《心灵鸡汤(小故事大道理)》，就是一盏明灯，

临放假前，老师推荐我们在假期里读两本好书。妈妈带我到书店里挑选了《爱的教育》和《小故事大道理》这两本书。其中的《小故事大道理》正合我的阅读口味，书中共有860个小故事，虽然个个短小，却都非常精悍。每个故事都不落俗套，每个故事又都蕴含着深刻的道理，哲理，法理，亲情

书中的故事总共分为17大类：真理与思想，见解与感悟，意志与信念，苦难与机遇，努力与收获等主题。其中一枚钻戒讲述了大学生小米，在珠宝店做售货员时一次有惊无险的经历，为了生存，为了保住自己的第一份工作，小米急中生智用真情感动了一名偷窃犯，使钻戒失而复得。也让人们明白了：面对犯了错的对方，理解，宽容永远比暴怒，惩罚更具力量，它不但能让你和对方都有后路可退，还能让一位失足者回头是岸。我想那些面对孩子错误，采取暴躁的武力手段处理问题的父母，是否可以从中得到感悟呢?

而另一则对我触动颇深的故事就是抓住今天，主人公爱德华。依文斯是个非常不幸的人。小时后家里条件差，失去了读书的机会，所以只能靠卖报纸，做杂货店员或助理图书管理员来维持生活。许多年后，好不容易有了自己的事业，却又经历了因朋友负债，银行倒闭，接着破产等所有的倒霉事儿。这沉重的打击让他一病不起，并让所有的医生无法医治。本来他是写好遗嘱等死的，却又因此豁然开朗，反正也要死了，不如想些快乐的事情吧。他一边安慰自己，一边回忆曾经快乐的时光。日子一天天过去，他不但没死，反而好了起来，恢复到和正常人一样，所以他不再去想以前的失败，也不再担心明天的打击，一门心思的做事，结果事业迅速发展起来。那么，这个故事告诉我们：没有人能改变昨天的事实，也没有人能预料明天的情况，但是今天却是谁都能抓住的。努力抓住每一个今天，我们的一生才能活得精彩!

其实书中的每一个故事我都非常喜欢，朗朗上口，耐人寻味，常读常新。读完这本书，让我幼小的心灵感受到世间的美与力量，让我的头脑得到了智慧的启迪，其中的道理定会让我受益终身!

因为很多人为了领悟人生哲理费尽心思，殊不知一滴水里就蕴藏着浩瀚的大海，一个小故事中就孕育着博大的智慧，所以我为大家推荐这本《小故事大道理》。

其中每个小小的故事中都拥有着给人最经典，最深刻的大道理。比如可怜的驴子背着沉甸甸的盐，一不小心落入了水中，起来后发觉分量减少了很多。又一次驮着棉花，故意跌倒，起来后发现变重了。这个故事就告诉我们：没有一成不变的事物，也没有放之四海而皆准的真理，必须变化的去看事物。抱着旧观念，旧框框去看待新情况，必然是行不通的。噢，忘了告诉你们这本书与寓言故事一样，但是，这些大道理是博大的。智者说：一花一天国，一沙一世界。真正有智慧的人往往能从小细节中看到大景观，从小故事中悟出深道理，从小故事中结出真智慧。所谓大音希声，大象无形。那些博大精深的内涵往往孕育在最简单最常见的事物中。

好了，我的废话就不多说了，你快去看一看吧，保证令你不看不知道，一看吓一跳。

这个星期我看了一本书叫做《看故事，学道理。》其中有一个故事对我印象很深，就让我把这个故事复述给你听吧，保证你听了这个故事以后，对你的印象肯定也很深。这个故事的标题是：贪心的财主。

从前，有一个贪心的财主。有一天，他拿着一把铁斧头准备拿到街上去卖。可是，他手里拿着那把铁斧头一不小心掉进了河里，忽然，走来一位老爷爷。那位老爷爷对他说：你为什么站在这里不走哇？他看了看那位老爷爷说：我的斧头掉进河里去了！老爷爷说：我帮你去拿。于是，那位老爷爷就跳下了河，捞起了一把金斧头，贪心的财主看了看这把金斧头，想：金斧头也许比那把铁斧头能卖更多钱，不过，加上那把铁斧头不就能卖更加多的钱了吗？贪心的财主连忙摇头说：不是这把，不是这把！ 老爷爷把金斧头丢在财主的脚下，老爷爷又跳下了河，又捞起了一把银斧头！财主连忙说：就是这把，就是这把！老爷爷一闪身就不见了！贪心的财主拣起了金斧头和银斧头。贪心的财主心里美滋滋的，高兴地又蹦又跳，结果，一下子掉进了河里。

读后感：读了这篇文章以后，告诉了我做人都不要太贪心，如果一个人很贪心，是不会有好结果和好下场的。

放学了，孩子回家就喊，爸爸，今天学校给你留作业了，写《跷跷板》的读后感。我知道，这是亲子共读的项目了。

说实话，已经不是孩子了，却依然喜欢看孩子的书籍。基本上给孩子买的书，我是都看过的。有时候觉得，很多儿童书，从大人的角度来看，也能得到不少知识和启发。这本书刚给孩子买的，我还没看呢。正好借这个作业，自己也看一下吧。

书不厚，很快就读完了。合上这本天蓝封面的书，我心有所动。小皮，这头表情丰富，充满思想的小熊深深打动了我的心！在成长的过程中，他不仅仅是面对生活中不断出现的新的人和事，而是用心去思考，生活教会了自己什么，比许多庸碌的大人活得更真实，有建设性！其中所写的道理，简单却深刻，直白又有趣。我感受到，这是一个在成长中享受成长的最佳范例！这本书，用最直白简单的语言，告诉我们一个看起来简单的问题。而这个问题，曾经是我们在那么小的时候就知道的，已经懂得的道理，可是长大以后，却难免忘记了，然后犯错。

《跷跷板》的故事很简单，小熊小皮在寻找可以一起玩跷跷板的那个人的过程中遇到很多事情，他从这些事情里学到了看起来简单，但是意义深刻的道理：

跷跷板另一头没人坐，跷跷板就没法玩

等待是可怕的，因为不知道等到的是什么

两个人话不投机，是不能在一起玩跷跷板的

不是所有朋友都爱玩跷跷板

让别人飞走，有时能让你快乐

你也应该和比你小的人一起玩跷跷板

小皮的每一句话都像是一个小小的真理，在生活里，我们遇到的很多情况，可能不是玩跷跷板，但是小皮的这些跷跷板定理，却都能适用。

这算一本童话书吧，从书的表象看是这样。

这算一本开启心智的书吧，从书最后附的那篇文章看是这样。

这算是一本成人绘本吧，如果你读过，你可能得到这样的答案。

是怎样的一本书不重要，如果你要买回家，如果你已经和我一样把它买回家，那么，请你马上开始阅读吧。

前言:读后感的内容，来源于我们对书记的领悟，因此，小编收集整理了大量的读后感，供大家学习阅读!

读励志书籍《小故事大道理》心得体会

最近我读了本名叫《小故事大道理》的书，这本书里有许多短小精练的故事，所阐述的道理简单实用，但对于指导我们为人处世的意义却毫不逊色。

我读了数百个经典小故事后，觉得《重要的尾数》这个故事和其中的道理令我印象最深刻。

故事的内容是一个年轻人到某公司应聘，在最后一轮面试中，主持人出了一道笔试题:假定公司派你去采购xx支铅笔，你要带多少钱?第一个应聘者的答案是120美元，他解释说，采购xx支铅笔可能要100美元，其他杂用就算20美元吧。第二个应聘者的答案是110美元，他解释道:xx支铅笔要100美元，另外需要10美元左右。最后轮到这位年轻人，他的答卷上写的是113.86美元，主持人很惊奇，要求应试人解释，这位年轻人说:铅笔每枝5美分，xx支是100美元。从公司到这个工厂，乘汽车来回票价4.8美元;午餐费2美元;从工厂到汽车站为半英里，请搬运工人需要1.5美元因此，总费用为113.86美元。

最后这个年轻人被录用了，这个人就是后来大名鼎鼎的卡耐基。

当我读完后发现这个故事所包含的道理正是我目前所需的:做任何事情时，都要以严谨的作风认真对待。我平时在做数学题时，经常因忽视了某个地方，使得整道题目全错，这就是没有认真对待每件事的后果。我决心以后做每件事都要认真、严谨地对待，而不是大概、差不多应付过去。即使是一件微不足道的小事，也有可能因你的疏忽大意而影响了你一生的命运。

前言:读后感的内容，来源于我们对书记的领悟，因此，小编收集整理了大量的读后感，供大家学习阅读!

读《小故事大道理》随想

浮桥小学 四(2)班 龚芷怡

我们小学生要认真读书,正如著名作家高尔基所说,我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上.只有勤奋,才能一生成功.

我这几天一直都在看一本书《小故事大道理》.它里面知识丰富,道理多,虽然都只是一些小故事而已,但是每一篇文章都告诉我们一个的道理.

其中有一篇《百灵鸟唱歌》的故事我印象特别深刻.故事讲了一只百灵鸟,它唱起歌来可好听了,但是它一唱歌就害羞.后来,有好多人都劝它不要胆小,要勇敢面对,就这样,百灵鸟的胆子大了.读了这篇文章,我知道了只有不断地战胜自己的弱点,才能取得更快的进步.

合上书本,就想起我自己.我也很胆小,上次我在家里看见了一只虫,就害怕地大叫了起来,害的爸爸妈妈以为我发生了大事情呢.但是我现在知道了要面对困难,才能进步,所以现在的我,胆子也越来越大了.现在,我只要看见了害虫,个头再大,我也不害怕,总能把它打死.

书里面还有一个故事叫《纪昌学射》.它说的是有一个叫纪昌的人去拜一个飞卫为师,但飞卫却让纪昌回去练眼力,纪昌回去练了两年,去找飞卫,飞卫还是让他回去练,于是纪昌又练了两年,再去找飞卫,飞卫终于收他为徒.读了这篇故事,我终于知道了想干好一件事,要通过不懈的坚持才能成功.

多读书,读好书,一定会让我们更出色!

《小学数学教材中的大道理》一书由最平易近人的语言，讲述数学中的大道理，值得每个学生和老师去读。这里小编给大家带来的是《小学数学教材中的大道理》读后感范文700字，有兴趣的小伙伴可以进来看看，参考参考！

医生工作时间越长越受欢迎，因为大部分认为他们经验丰富，而教师则不被这样认为，家长们总认为老教师跟不上时代。而我不这样认为，只要我们一直保持着工作的激情、学习的心态，我们一样可以越老越醇.为了不让自己过时暑假拜读了由张奠宙等人所著的《小学数学教材中的大道理》。这是一本探讨小学数学中核心概念的文集也是一本深入浅出的、平易近人的我们教师的案头书。

很多时候对教材的教学内容和内容的呈现方式我都有质疑，也怀疑过是否是教材本身就存在问题，部分疑问可以通过《教师用书》和网络查询等都能解惑。读《小学数学教材中的大道理》后我又解开了教材中的一个一个谜团，比如方程意义这一课，张教授指出教科书上写方程是含有字母的一种等式是可以的，反过来认为所有含有字母的等式都是方程就不对了，含有字母的等式叫方程不能当作严格的定义来看待，如果非要拿它当作基本出发点判断是非，硬要人们承认x=1是方程之类，恐怕是没有意义的自我折腾。一个对象的定义最好能够帮助人们进行理解。正如认识一个人，光靠一张照片是不够的，最好有一份简历。

书中也指出了我们数学教材中的很多不足，比如教材在除法、分数、比部分编写忽视了包含除。在分数的意义开始出示两副图让学生理解分数是在实际度量和平均分中产生的，但是教材在后续的编排中只强调了平均分却忽视了度量,始终没有回答剩余绳子不足以节，怎么记等等。

核心概念和数学本质的理解是我们小学数学教师最缺乏的方面，教学中我们要让学生对数学概念的认识可持续发展，让学（）生知道原来我们今天学习的数学是未来数学学习的一部分、基础,不能让 学生在未来的学习中发现原来我们以前学习的数学是不对的.