我不记得是从几岁开始接触书的，只知道最早的记忆就是戴着眼镜的妈妈，右手拿着一本五颜六色的图画书，左手搂着我，给我一页一页地讲着童话故事。从此，美人鱼、白雪公主成了我最惦记的朋友，蓝精灵、阿童木成了我心中的榜样。渐渐的，我对这些童话故事耳熟能详了，

前几天妈妈教我学了《卖炭翁》这首诗，学了这首诗以后,对我的启示非常大。这首诗写了一个卖炭老翁烧炭时的情景,他穿的很单薄,但是他怕炭价太低,为了多挣一些钱,买身上的衣服和吃的食物,宁愿天气再冷一些。

从这首诗中我深深的体会到老百姓生活的贫穷与艰辛,挣一点钱也要付出代价。我们现在的生活比他们幸福得多,我们要珍惜现在的每一分每一秒,好好学习,将来为祖国的繁荣富强做出一份贡献。

当我们通过努力终于做到了博览群书，心中的知识便会融汇贯通形成自己的认识，人类的进步，都是与读书相伴而行的。阅读作品的过程中，我们沉浸在作者笔下所描述的情节中。我们可以通过文字把心中感受写出来，写一篇读后感。您从作品中有哪些领悟呢？以下是小编吐血整理的“热门精选：卖炭翁的读后感汇编(8篇)”，敬请阅读，希望对您有所帮助。

教学目标

1、在自读的基础上，借助相关工具书，领会诗所表达的中心。

2、通过讨论，学习对比的写作手法。

3、反复诵读，领会人物形象，感受作者情感。

教学重点与难点

1、重点：读懂课文，把握作品所表达的中心。

2、难点：领会人物形象，理解对比手法的作用。

说明：

把握文章中心，去体会作者对老人的同情，对“宫市”制度的批判是重要的。学生虽然距离那个时代比较遥远，但在教师的指导下，应该能有所把握。而对于“对比”这一重要写作手法，学生在辨别，特别是分析上是有一定的难度的。因此，本课将对比作为学习难点。

教学过程

教学环节 教师活动预设 学生活动预设 设计意图

导入新课 谁能介绍一下“白居易” 结合自己的文学常识，概述白居易的生平、作品、风格。 使学生了解白居易。

感知文本 结合工具书，自己通读全文。有疑难字词，作好标记。

班级交流。 学生自读。

学生对自己没有把握的字词进行交流。 养成学生主动学习习惯。

疏通文字。

深入理解 诗中刻画了2组人物，请分别用一个词概括人物形象。

对于这样的人物，文中是如何进行描写的？

文中多处运用了对比，既有卖炭翁自身的对比，又有卖炭翁与宫使的对比，请分别找出，并说说各自作用。

学生回答。

圈划批注，学习文章。

学生在课文中圈划，并组内交流。

对人物形象有一个大致定位。

明确要使人物生动，需要运用描写。

学习对比的写法，理解对比的作用

作业 通过阅读学习后，请你分别概括文中人物的思想感情、作者的思想感情、你的思想感情，填入表格中。 学生思考、填表。 梳理文章脉络，中心。

思路点拨

从文章的描写入手，通过学习对比，去理解人物、作者，是本堂课的教学思路。在整堂课的教学过程中，感知文本部分可安排学生在课前预习时完成。从而使课堂教学更富实效。结尾的表格可以作为作业，也可以作为课堂练习。

练习举隅

1、 解释加点词：

（1）伐薪烧炭：（2）何所营：（3）心忧炭贱愿天寒：（4）手把文书口称敕：

（4）回车叱牛：（

读《》有感600字

自由和进步是艺术的目标，正如它们是我们整个人生的目标一样，这是伟大的音乐家贝多芬的名言。

今年寒假，我读了一本名著》。这本名著深深触动着我的心灵。《》的作者是法国的罗曼罗兰，此书由《贝多芬传》、《米开朗基罗传》、《托尔斯泰传》三篇传记组成。

这三篇传记，每篇都让我有所启发。其中，最震撼我的就是《贝多芬传》。贝多芬一生的心血都倾注在了音乐上，然而，命运总是在捉弄他。童年的他，体弱多病。到3岁，听力逐渐衰退，作为音乐家，这是致命的打击，性格坚毅的他没有向命运低头，继续在音乐道路上前进着。中年的他，听力已完全衰退，只能用笔来与人交流，但是这并没有使他停下创作的脚步，而是抛开所有的不行，投向大自然的怀抱，继续谱写着不朽的音乐篇章。

《命运交响曲》是贝多芬所有作品中我最熟悉也最喜爱的作品。贝多芬眼中的英雄是那么的勇敢、百折不饶、坚强不屈，就像贝多芬本人一样用痛苦谱写与命运抗争的音乐。每当我闭上眼睛，用心倾听这首曲子时，脑海就浮现这样的场景：一位勇敢的骑士，手拿利剑，困难、挫折和痛苦就像敌人，骑士在前进的道路上不断遇到敌人，骑士没有闪躲，而是一路砍杀，越挫越勇，最后凯旋归来。每当曲终时，我慢慢睁开眼睛，我发现自己渐渐有了勇气，有了战胜困难的勇气，战胜自己的勇气。从这以后，每当我气馁时，就在心里默默哼唱《命运交响曲》，鼓励自己要像贝多芬那样不因悲苦与劫难而一味沉沦，要做扼住命运喉咙的强者！

人啊，你应当自强不息！这是贝多芬告诫人们的一句话。是的，人不能依附于草木，用坚韧果敢的心创造生活，创造艺术！读《》有感600字

读《》有感600字

在这本《》中最令我感动的就是贝多芬的故事。贝多芬是个音乐天才，他的天分很早就被他的父亲发现了，不幸的是，贝多芬的父亲并不是一个称职的好父亲，他天天让贝多芬练琴，不顾及他的心情，一个劲儿的培训他，有时甚至把贝多芬和一把小提琴一起放进一个屋子里关起来，一关就是一整天，用暴力逼他学音乐。贝多芬的童年是十分悲惨的，他的母亲在他十六岁时就去世了，他的父亲变成了挥霍的酒鬼。这些不幸一起压到了贝多芬的头上，在他心中刻下了深深的伤痕，也因此导致他的脾气暴躁而古怪。但是贝多芬没有因此而沉沦，他把自己的全部精力，都投入到了自己所热爱的音乐事业中去了。由于他的天分和勤奋，很快地他就成名了。当他沉醉在音乐给他带来的幸福当中时，不幸的事情又发生了：他的耳

读书能让我们增长知识，陶冶情操，是一件非常有意义的事情，在阅读过一篇书籍后内心肯定有属于自己的感悟。可以写一篇读后感，把自己阅读完后的想法写下来。读后感可以是因读书而引起的一些决心和理想。那么，您是否正在考虑如何写读后感呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“范文热搜：卖炭翁读后感范文汇编五篇”，仅供参考，大家一起来看看吧。

老人抬头看天，虽已是初冬时节，天，却清澈透明，云，也是洁白柔软的样子。身形似乎愈发佝偻的老人。叹了口气，哎——转向漆黑的树林，用干廋的双手举起手中沉重的斧子，向树砍去，沙啦，沙啦，树也仿佛在和着他的哀怨叹气。

老人低头照看炉火，已是初冬时节了，他却只能穿着一身单衣，所以烧炭时是他极为难得的暖和的时间。火苗一跳一跳的，似明，似灭，扬着的烟尘在老人漆黑的脸上。老人盯着炉火暗自祈祷，明天天气转冷，哪怕自己只是身着单衣，若炭能买个好价格，不但可以添置一套暖衣，也许还能修葺一下这漏风的屋子呢？

等老人醒来时，他见到了窗棂上的久违的积雪，也感受到了刺人的冰冷。那白的冰冷，白的耀目，白的令人愉悦的雪啊！虽然等到那日轮移到头顶上，人、老牛与炭车好容易到了城外时，雪早已化为了积水与泥潭，但老人望着城口的冰凌，依然高兴着；虽然老人已头发斑白，饥肠辘辘，老牛也已困的迈不开腿，但老人还是愉悦的在南市门外歇了下来。过往匆匆的行人咒骂着天气的寒冷，却更叫老人想高兴的笑出声来，他仿佛已经摸到了那暖和的棉衣，住进了不漏风的房屋。

终于，老人支撑着起身，仿佛又拾回了一点力气，拉长了语调吆喝，牵着步履沉重的老牛。却不料忽然之间，街道尽头，传来的那一声趾高气扬的吁马声！顷刻，两匹身姿矫健，皮毛油光水滑的壮马出现了；接着才是那马背上的太监与太监的手下。老人呆了，那棉衣与房屋如同被马践踏的融于泥水里，再也找不着了。那二人衣衫齐整，身姿挺拔，却停在了瘦小的老人面前。老人颤抖地以惊恐的声音问那二人，却见还未开口，那太监便拿出了一卷文书，宣读了皇帝的命令。老人一阵眩晕，他看着天，依旧是清澈透明，白云朵朵，阳光明媚，却令人心生厌恶，地上也是一片泥污，周围更是刺骨的冰冷，仿佛连心也一起冻结了。老牛甩了甩尾巴，低声鸣叫了一声，似是不愿意去宫里；然而老人却明白他无法拒绝，于是牵上老牛，向北而去。临走时那小厮取出了半匹红纱一丈素绫系在牛头上，可是这么点布连半身衣裳都不够啊，但是，老

俗话说书中自有黄金屋。读书能学到许多课外知识。我就从昆虫记中认识了许多有趣的昆虫，现在就和大家分享关于昆虫的知识。

在《昆虫记》这本书中作者法布尔以其充满爱的语言向人们描绘了一个异彩纷呈的昆虫世界。在这里，每一种昆虫：蜜蜂、蜘蛛、螳螂它们的习性、工作、繁殖、死亡都活灵活现，充满了生趣。

卷心菜毛虫也是一种有趣的昆虫。它们一个星期后从卵里出来，第一件事就是吃掉自己的卵，再吃身边的卷心菜。一个月后，卷心菜毛虫死了，从尸体里爬出来一种非常小的虫，叫侏儒，这种虫必须吃了卷心菜毛虫才能长大，所以，侏儒把卵产在卷心菜毛虫的卵里。

卷心菜毛虫十分有趣，它们出身后竟然吃掉自己的卵，而且出生后不知疲倦地吃卷心菜，一刻也不停。吃菜叶的速度也很快，一个卷心菜，两小时就吃完了，肚子好似个无底洞，昆虫界真是无奇不有！

狼蛛从卵里出来后，会先从洞里出来，寻找母狼蛛，爬到母狼蛛的背上，因为母狼蛛的背上有小狼蛛需要的阳光：母狼蛛先前背对太阳晒了一两天，让背充满热量了。五六个月后，小狼蛛离开母狼蛛，织网了。不久，就交配下卵了。

狼蛛真有趣，竟然能背对着太阳保持这个动作做两天，真是太不可思议了！而且小狼蛛离开后，她出去寻找食物。找到食物后，狼吞虎咽地吃起来了，丝毫没有要把食物分给孩子的意思，这可不是一位负责的母亲呀！

昆虫千姿百态，习性也不同，真有趣！我喜欢昆虫，更喜欢《昆虫记》。

五年级:炫动卡通

哀牢山野生动物救助站专门救助各种受伤或失去生活能力的动物。其中救助最多的，当属猕猴了。一天，这个庞大的帝国里又送来了一只地位最低的“贱猴”卡卡。

之所以称之为“贱猴”，是因为卡卡在邦达猴群里的地位是最低下的，谁都有权利去欺负它。最明显的特征就是：猴王、二王、三王一到它面前，它就头也不敢抬……

就这样的一只弱小的猕猴却因为一个小小的过错被猴王打的死去活来，最后被抱到了救护站里治疗。

卡卡在负责猕猴饲养的高露洁的精心照顾下，成功的恢复了面貌，但精神世界还是处于一个月前被猴王打的恐惧心理。但卡卡越是这样，高露洁就越同情它，给它更特殊的待遇——第一个进食、受到高露洁的爱戴和保护……

或许是因为有高露洁给它撑腰的缘故，所以它变得残暴无比。以前是别人来欺负它，现在变成了它来欺凌弱小，成了名副其实的“猴王”。

但当卡卡再次回到邦达猴群里时，却不再是威风八面的“猴王”，又变成了那个“贱猴”。所以它就再次回到了救护站，希望能够再次回到猴馆里当猴王。

卡卡为了进去甚至狠心自残，“我”只好把它单独关在一个房间，像一个小型监狱。数日以后，卡卡终于明白自己再也不可能回到以前的猴馆，就去对地上的时候耀武扬威。

这里是标准的囚笼还是单人牢房，这里没有自由，但卡卡却喜欢这里，这里是它一个人的王国，它是高高在上的统治者，虽然它的居民只是一群石头，但它乐意统治这些石头。那怕开着门，它也绝不会逃出笼子……

像卡卡这样的人。他们不敢和强者争锋，却极其热衷于欺凌弱小；在强者面前当孙子，在弱者面前做爷爷；逃避竞争，欺软怕硬。不敢和强者对抗，就去欺负弱小发泄情绪。这种平行不正的人，活着有什么意义呢？

2015年的暑假我读了几本书，其中有一本是《白求恩》。这本书的内容是这样的：

加拿大外科医生诺尔曼·白求恩听说真正的战争在中国，就带着大批药物和先进的医疗器械来到了中国，对中国在抗日战争中受伤的人们进行救治。他医术高超，深受中国人民的敬重。他曾经连续69个小时为115名伤员进行救治。还有一次，他为71个伤员动手术，只有一名伤员因伤重而不治，其他伤员都存活了下来。

1939年10月20日，是白求恩预定起程回国的日子，正举行欢送大会的时候，日本鬼子又来袭击当地，造成许多人员受伤，白求恩顾不上回国，继续为伤员疗伤。

可是，不幸的事发生了。在一次手术中，他的手指不慎割破遭感染，被病毒夺去了生命。

边区军民把白求恩的遗体秘密安置在山上一个很隐蔽的山洞里，并用石块把洞口垒死。为的是不让法西斯玷污白求恩的遗体。

看完这本书，我很敬佩白求恩大夫。他医术高超，在中国救治了很多病人，让国人久久不能忘怀他。我要向白求恩大夫学习，从小就要努力练好基本功，为以后掌握高超的技能打下坚实的基础。

白求恩大夫生活清苦，虽然在中国很有名气，但他和普通八路军吃住都是一样的，不讲求生活的排场，他的薪水也跟普通的八路军相同—每月1块钱。他的这种精神值得我们学习，我们在生活中也要勤俭节约，不讲求生活上的享受。

最后希望大家也来读读这本《白求恩》，细细品味这本书的内容，你也会有很多收获的！

谈到关于励志的文章，相信很多人从小到大都会读过很多，小学甚至幼儿园里面我们就开始接触这类的文章，直至大学毕业，周刊杂志名人著作中都不乏此类文章的出现。对我而言，听到励志二字脑海里最先闪过的便是《倔强》，虽然这仅仅是一首歌，有着简短的歌词，但在我看来，歌词中似乎讲了无数个年轻人励志的故事，让人奋进。于是，我决定认真的写下去。

当我和世界不一样，那就让我不一样，坚持对我来说就是以刚克刚，我如果对自己妥协如果对自己说谎，就是别人原谅我也不能原谅。在我的意识中，这句话讲出每个人初始都会有自己的个性，而有的人会随着世界的改变而改变着自己，从而变得普通。作为年轻的我们，或许更应该激发出自己的个性，坚持自己的个性，活出自我，神采飞扬。写到这儿想起了初中时发生的一件事情，老师曾经出过一道数学题，老师告诉我们那道题的算法有三种，要求会的同学到黑板上写下来，很快有三名同学依次在黑板上写了出来，老师告诉我们这就是三个标准的答案，而有一位同学站起来说还有一种，当他说出算法时大家都笑了，因为大家觉得他的算法是错误的，并且指正了他的错误，但他依然坚持自己是对的，直到后来老师惩罚他他都不承认自己做错了。直至初中毕业那天，那位同学依然像老师谈起那道题，他说自己觉得就是对的。我大学毕业这年，他已经成为一名成功的商人。在一次同学聚会上，当大家都在夸他事业有成的时候，他说因为他觉得对的事情就会一直做下去。这种个性或许并非优点，但有一点可以肯定，他真的活出了自我，如今的我对他的坚持持一种敬仰的态度。

我的手越肮脏眼神越是发光你不在乎我的过往看到了我的翅膀你说被火烧过才能出现凤凰逆风的方向更适合飞翔我不怕千万人阻挡只怕自己投降。非常喜欢这几句话，尤其是被火烧过才能出现凤凰，逆风的方向更适合飞翔。只有经历过磨难才能成长，只有经历过挫折才能进步，没有伤痛哪会知道生活的美好我不怕万人阻挡，只怕自己投降。是呀，再大的艰难困苦，只要自己肯坚持不服输，相信一定能够会越过这座障碍。倘若自己妥协了，你就会沦为挫折的奴隶，在它的脚下爬行，只为求一丝的安稳。对于每个人，尤其是年轻人来说，绝对不能有了服输的年头，向命运妥协了，就会永远不能发现人生的真谛。红军万里长征，历尽艰难困苦最终保存了希望的种子，最后在中国大地上燃起燎原之火，拯救了我们的民族。正是他们心中有一个信念，从未向强权与艰难的环境妥协。其实，我们首钢人又何尝不是具备

读《简爱》有感600字

《简爱》读后感《简爱》是英国文学史上的一部经典传世之作，它成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。大凡喜爱外国文学作品的女性，都喜欢读夏洛蒂的《简爱》。如果我们认为夏洛蒂仅仅只为写这段缠绵的爱情而写《简爱》。我想，错了。作者也是一位女性，生活在波动变化着的英国9世纪中叶，那时思想有着一个崭新的开始。而在《简爱》里渗透最多的也就是这种思想女性的独立意识。让我们试想一下，如果简爱的独立，早已被扼杀在寄人篱下的童年生活里；如果她没有那份独立，她早已和有妻女的罗切斯特生活在一起，开始有金钱，有地位的新生活；如果她没有那份纯洁，我们现在手中的《简爱》也不再是令人感动的流泪的经典。所以，我开始去想，为什么《简爱》让我们感动，爱不释手就是她独立的性格，令人心动的人格魅力。

然而，我们不禁要问，仅这一步就能独立吗？我认为，不会的。毕竟女性的独立是一个长期的过程，不是一蹴而就的。它需要一种彻底的勇气，就像简爱当年毅然离开罗切斯特一样，需要风潇潇兮易水寒，壮土一去兮不复返的豪迈和胆量。我想，这应该才是最关键的一步，也应该是走向独立的决定性的一步。而夏洛蒂笔下的简爱却把她倔强的性格，独立的个性留给我们一个感动。所以她是成功的，幸福的女性。

简爱已作为独立女性的经典，我希望阳光下，鲜花里有更多的简爱走出来，不管是贫穷，还是富有；不管是美貌，还是相貌平庸，都有美好的心灵和充实的心胸，都能以独立的人格和坚强的个性生活。

读《简爱》有感600字

读《简爱》有感《简爱》被万众所热爱的，大约是其作者的自尊与平凡??或者说，是夏洛特的自尊与平凡。那是一个灵魂炽热而外表简单的女子。这一形象无疑是不朽的经典。可是与其夫罗切斯特一样，这个形象始终在用一种类似于自傲的口吻言论??他们对于他人的鄙薄，多多少少，曾经使我快慰，现在却令我不安。夏洛特托身于简爱，这是我所知道的。但我所感觉到的是：她对于高层贵族的鄙薄与一种近乎敌视的态度，有些刻意了。反过来说，我从中读到了自卑的情绪。简爱是个敏感而容易受伤的女子。开头用了太长的篇幅来叙述她幼时的情景。但是我感觉到的是，在叙述简爱这个人物时，夏洛特不曾将自己离开这个躯壳，所以她也没有用全知角度叙述。如此一来，她所描述的差不多可以认定是她的意见。那么，我在简

夏瑜之死。

一个有抱负的大好青年，你的死，多无奈。

那时的人们是有多愚蠢，他们可以认为康大叔这个粗人，这个满脸横肉，哗众取宠而且杀了人还心安理得的刽子手是个大好人，他们可以聚成一群，或在茶馆，或在大街上谈论并围观那些血淋淋的残杀，却仍能谈笑自若。

你们的麻木不仁，让人心寒，更让人心惊。

夏瑜的那句可怜，那两个字还在我眼前飘着，这是一种多么绝望的呼喊，可惜，这可怜二字只是被理解为发疯，被当作人们茶余饭后的谈资之一。

康大叔，华大妈，老栓，花白胡子，驼背五少爷，二十多岁的人。

真正疯了的，是你们。

作为一个有着清醒的头脑，并且想要造反的夏瑜来说，他在那个时代，是个怪物，而他也应该是不会知道的，用他的鲜血和着面粉做的馒头，竟是包治百病的好药。

小栓之死。

一个体弱多病的沉默青年，你的死，多无奈。

不知为何，我在文章中没有看到你说过一句话，是不能说，还是无话可说？

得了痨病的你做什么事情都不方便。咳嗽更是与你如影随形。

我不知道你在看到那只人血馒头时的心情。是在久病之后好像找到出口的喜悦？还是半信半疑？或是无奈悲凉？又或者是顺着父母就这样吃掉它的没感觉和司空见惯？

文中的你，什么也没讲，但你肯定对它有期盼在吧？

可你怎么还是你死去了？是康大叔包好包好失灵？还是这根本就没有一点效果？

你来不及问清。

你在麻木中生，在麻木中死，你一辈子都沉浸在麻木与病痛中，我不禁为你叹息，为你感到悲哀。

这文章本来就是一剂良药，直达精神，直达人心，而不会像那人血馒头一样，是愚昧的人们所信奉的毫无用处的神药。

哑乌鸦的叫声，像是为夏瑜和小栓的死的悲凄之音，更是想要唤醒那些思想仍在沉睡，麻木不仁的中国人。

作者：初二（3）班陈知非

指导老师：赵肖芳