我们该如何撰写作文呢？在我们学习的过程中学好写作文是必要的，作文，是一种所看所感的文字表达。写好一篇作文是需要花费大量时间、心思和精力的，有关“安全第一读后感作文”是小编精心整理的内容，仅供参考，大家一起来看看吧！

安全第一读后感作文 篇1

暑假里，我读了一本书，是《我的第一本安全护照》里其中的一本《防护手册》。

书里主要讲了如何保护自己。我最喜欢其中的：不要和陌生人说话。里面讲了一个故事：小玲、婷婷，还有婷婷的表姐珊珊放学后一起去社区公园玩，玩了一会儿，婷婷要上厕所，珊珊叫小玲等一下，自己就拉着婷婷去公共厕所了。不一会儿，一个陌生人向小玲走来，从口袋里一个小圆筒给小玲看，小玲看到了各种光芒，很有趣，就跟陌生人去拿别的玩具。这时，珊珊来了，陌生人见状就飞快的跑了。幸好珊珊及时赶到，要不然真不知会发生什么事情。

通过这本书，我学到了：不要和陌生人说话，要和他们保持一定的距离，因为我们不知道他们是好人还是坏人；独自在家时，不论是有人打电话询问或是登门拜访，都不要让对方知道只有你一个人在家；还有，如果别人接触我们的身体让我们觉得不舒服，就要告诉自己信任的长辈；如果家里饲养动物，要爱惜它们，路上的流浪狗，我们要爱护它们，不要欺负它们……我还学会了很多，就不一一写了。

这本书以有趣的故事和生动的插图告诉了与我们有关的各种安全问题，让我们在看故事的同时了解生活中的各种危机，学习正确的处理方法。这本书很好看，希望大家都来看一看。

安全第一读后感作文 篇2

今天，我和同学们兴致勃勃地观看了《安全教育宣传片》，

看完这部片子，我的感受很深：安全教育是我们中小学生应当了解和遵守的。现在，就让我来给你讲讲自己看影片的感想吧！

影片开始放映了，我静静地坐在那里，看着一幅幅可怕的图片，一具具惨遭火灾、车祸而死亡的尸体摆在我的眼前，仿佛看到了隐藏在自己生活中的种种危险：拿着小石子乱扔，很容易伤害到在操场上玩的同学；拿着雨伞或钢笔乱刺，有可能扎到别人；在教室里追逐打闹容易撞到课桌角上……，许多自己以前没有想到的意外是多么的可怕，看来这堂生动的安全教育太及时了！在生活和学习中我们要懂得和学会不伤害别人更要学会保护自己。

如果我们无法保障自身安全、如果我们没有一个健全的身体，还谈什么努力学习、回报祖国？可见，生命是最可贵的。每个人只有一次生命，怎样珍惜、爱护自己的生命和怎样珍惜、爱护别人的生

读书而不回想，犹如食物而不消化。读作者写的作品便是给了我们一个攀登的台阶。我们只有读得认真，才能有所感，并感得深刻，有所获益。你是否正在为写作品读后感头疼呢？请阅读由小编为你编辑的安全第一读后感，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

安全第一读后感 篇1

今天下午，我怀着无比激动的心情看完了《关爱生命 安全第一》的安全教育纪实片。

车祸猛于虎，影片中一幕幕悲惨的画面、一个个触目惊心的数字，一个个血的教训时刻都在提醒我们：关爱生命，安全第一。从影片中我学到了许多安全常识：遵守交通安全规则，宁等三分，不抢一秒；不在马路中央玩耍；过马路要走斑马线；骑自行车时后座上带的东西宽度不能超过自行车手把，也不能超过肩膀影片中那个篮球女孩对我触动很大，无情的车祸夺去了她的双腿、双脚，夺去了本该属于她的幸福童年。

人的生命只有一次，人世间没有比生命更珍贵的东西。珍惜自己和他人的生命，高高兴兴出门、平平安安回家，这是每个人的希望，也是全家人的期盼，为了家庭的幸福，为了美好的明天，我们应该遵章守纪，学会关爱生命，关注安全，从身边的一点一滴做起，从我做起！

安全第一读后感 篇2

我最喜欢的一套书是《我的第一本安全护照》，最早我是在同学那看到了其中一本，深深被吸引了，回家后让妈妈给我买了一套，一共五本，每本都有各自的主题，非常生动具体，值得每个小朋友去读一读。

《我的第一本安全护照》主要是介绍日常生活中潜藏的安全隐患，需要小朋友时刻警惕和防备，帮助我们培养抗拒危险的能力，了解危险、远离危险、防范危险。其中我最喜欢的是《居家安全》篇，主要是提醒我们在家需要注意的安全隐患，包括跌倒撞伤注意点、浴室危机、紧急电话号码、小偷防范、独自在家注意事项等内容，通篇使用注音彩图，简单易懂。文中列举小朋友日常生活的方方面面，用生动的例子给小朋友讲述危险无处不在，但只要我们找到针对性的方法，就能防范危险，解决难题。其中”小偷进宅”让我印象深刻，文中小朋友出门回家发现门开了，有个陌生人在屋里翻东西，意识到是小偷，拿不定主意也很害怕，这时邻居让他立刻报警，终于在警察叔叔的帮助下抓住了小偷，这告诉我们出门一定要锁好门窗，一旦发现异常千万不要惊慌，也不能凭自己三脚猫功夫去制服小偷，正确的方法是时刻牢记报警电话，立刻报警，寻求帮助。

《我的第一本安全护照》结合现代社会发展日新月异、新生事物层出不穷的现状，加上小朋友天真

俗话说，活到老学到老。每次阅读作者写的作品，心里都是满满的感动，我们需要将这些感觉记录下来，这是我们对作品更加理解的一种方式。我们从哪些角度来写作品的读书笔记呢？有请驻留片刻，小编为你推荐暑假安全第一读后感，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

暑假安全第一读后感 篇1

在节目中，透过案例分析以及专家的讲解，让我了解了在灾难来临的时候就应怎样自救。比如火灾来临的时候，咱们就应迅速找到安全通道，尽量是身体贴近地面;有浓烟时，应用湿物捂住口鼻;若身上着火了应在地上打滚，将火扑灭。在农村，许多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交给年迈的父母照看。因此许多小伙伴都在没有父母照看的状况下私自结伴去河边游泳。在这时，溺水的状况就常常发生。由于溺水者缺乏自救知识，不知道就应把自己的口鼻露出水面，因此导致杯具的发生。因此，当溺水状况发生的时候，咱们不就应盲目的下水营救，就应呼喊大人相救。

随着节目的深入，也更加让我了解了交通安全的重要性。如在马路上行走的时候应靠右边行走;在过马路的时候应走人行横道;“红灯停，绿灯行”，“宁让三分，不争一秒”。

咱们是祖国的未来和期望，安全教育对咱们十分重要。透过这次节目，使咱们树立了安全意识，了解了很多的安全常识，学会了自我保护，提高了应变潜质。这次节目也更加让我明白了生活是完美的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，让咱们珍惜生命吧!

暑假安全第一读后感 篇2

这天上午，我在学校听了老师组织的小学生安全知识讲座，很有意义，也知道了当危险地事情来临后我应该怎么办，我们应该怎样避震、面对火灾我们该如何逃生自救等安全问题。虽然天灾是难以避免的，但是我们掌握了更多地安全知识之后，在灾难降临时就有可能有更多的获救机会。

我在收看了讲座后，学到了很多有关地震、游泳、火灾等方面的知识及其它安全方面的注意事项。比如在发生地震时我们要躲到桌子下或狭小空间的墙角处。夏天游泳时要做到四不要，当其它小朋友溺水时，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110报警。遇到火灾时要及时报警，用湿毛巾捂住嘴和鼻子，尽量贴近地面逃离火灾现场。我们在上学放学的路上要遵守交通规则，过马路时要走人行横道，不在马路上嬉戏打闹。在上下楼梯时不要拥挤打闹。

通过观看这个安全知识讲座，我学到了很多安全方面的知识，学会了一些逃生和自救的小常识，使自己和他人能避免或减少受到的伤害，我们才能健康快乐的成长。

作者在作品中用流畅的语言，叙述了相关情节，将内心所想稍加梳理，就是一篇优秀的读后感。那么如何理清自己的写作思路，更好的记录一篇读后感呢？经过我们精心整理，推出暑假安全第一读后感，为防遗忘，建议你收藏本页！

暑假安全第一读后感【篇1】

俗话说：“要学武功得先练挨打，要想享受游泳的乐趣，必须先学会防范溺水意外。” 随着暑假的临近，气温逐渐升高，酷热的天气会把更多的学生们吸引到清凉的水边，但是，作为我们不得不面对一个现实，每到暑假，都会有小学生发生溺水事故，给家庭，学校带来惨痛的教训。

面对一个个教训，我们育才小学非常重视安全教育，所以，这一星期让同学们观看相关的宣传片，增强学生安全防范意识。我观看了《暑假安全第一课》宣传片。我以前对溺水安全不屑一顾，可当我看到屏幕上和我同龄的孩子溺水躺在草丛边那惊心动魄的场面，听着亲人摸着冰冷的尸体欲哭无泪心碎的情景。我的心不由抽紧起来，我们不得不反思，为何类似的溺水事故一再发生？同时暑假学生的安全保障也给我们敲起了警钟？

宣传片从六个方面展开教育，比如：教我们怎样游泳？游泳的时候被水草缠住了脚怎么办？同伴溺水怎么办……简洁的语言配上生动的场景，让我深刻的感受到我们在游泳时一定要有家长看护，不会游泳最好不要下水，特别不能到水深的地方，比方鱼塘，水库，江河，工业排污水不能游泳；即使出去游泳，也要结伴而行，这样互相也好有个照应。一定要记住血的教训，珍爱生命，防止溺水。

当我们结伴在游泳时，看到同伴溺水了怎么办？这时屏幕上教我们大家千万不要慌张，要在第一时间报警求助，借物救人，下水救人，但是一定要记住救人时千万要看清楚溺水的位置，从后面接近反蛙游泳将对方拖至岸上，然后争分夺秒进行抢救。我们小孩子遇到溺水事件总是惊慌失措，而且不敢跟大人谈，往往就这样错失了救人的最好时机。

安全教育很重要，所以我呼吁大家把安全放在心中，吸取教训，用我们每个人的认真、严谨来撑起一片安全的天空。

暑假安全第一读后感【篇2】

通过观看安全第一课，让我深刻意识到交通安全的重要性，一幕幕的惨剧，无数条生命的逝去，违规驾驶的代价，无以不痛斥交通事故带来的悲欢离合。但更多的是让我深深地体会到生命的脆弱。

20__年我们晋城市一共处理了29，750起交通事故，而死于交通事故的就高达186人，直接财产损失704.8万余元。而造成这些事故的最主要的原因就是酒后驾驶，造成29

安全第一，我想大家都知道。这个寒假我看了四本书：《不可思议的未解之谜》《可怕的安全》《瞧、这帮俏丫头》《穿越天空的心灵》。其中，我觉得《可怕的安全》对我的帮助很大。

安全问题处处可见。现在买车的人越来越多，有些人为了一时之快出了事故。这本书上讲述了一些校内的安全问题，让我们更加重视安全。现在到处都有安全的公益用语，特别是公共场所，常见的是天气不好的时候。

就说说生活中吧。在过年前的一两天，下了雪，外面结了冰，路上很滑。妈妈开汽车去奶奶家，车速只有六十码，原本开到奶奶家只要四十分钟，现在要一个小时。在路上，我和妈妈看见一座桥上有五六辆车子撞在了一起，而且撞得都不成样了，我估计人也伤得很严重。妈妈说:这些人没有生命危险，也会脱掉一层皮，我们才不要那么快，稳稳当当的，不急不躁才能不出事。

在学校里也有危险的时候。特别是男生经常有一些不好的表现，偶尔会打架，上下楼梯会挤。有人还会拿着尺子、铅笔去打人。数学老师对大家说：明天要学图形，请大家带直尺。第二天，宁宁和皮皮在课间拿着直尺比武，两个人玩着玩着，宁宁的尺子掉到了地上，原来他的手腕被皮皮的尺子划了一个口子这件事告诉我们：文具是用来学习的，而不是用来玩的。如果真的出了什么大事，应该谁负责?有谁担负得起?

安全很重要，身体很重要，学习很重要，有了好身体，才能好好学习。让我们重视安全，时刻提醒自己注意安全，让安全永远伴随我们，安全第一!

【篇一：学生第一读后感】

这几天，我认真阅读了校长赠阅给我们的《学生第一》这本书，在这本书中，我们看到了一群了不起的孩子，他们自信阳光，有担当。他们智慧机敏，有着智慧的韬略，他们智慧友好，乐于助人，有着仁爱的情怀。这就是我们的教育目标。

读了《学生第一》这本书，我被一个个故事所吸引，书中介绍了一个个让学生展示和锤炼的舞台。是同学们真正的成为了学校的主人，在学校这个大舞台中，同学们尽情的发挥自己的聪明才智，参与到学校组织的各项活动中去，即增长了见识，又培养了能力。让同学们在快乐中成长，在实践中提高。

《学生第一》中66个故事看似简单，实际每个故事背后都凝聚着11中学老师鞠躬尽瘁、甘为人梯、匠心独运的精神。我想这不正是我们新安小学的老师所需具备的素质吗？培养有想法的学生，让学生遇到问题是能独立思考，不要人云亦云。这样才有创造力，我们的民族才有希望。

让我们树立学生第一的理念，开启新安幸福教育教学工作新的起点！

让我们树立学生第一的理念，努力打造新安幸福教育的品牌！

让我们树立学生第一的理念，全身塑造教师自身高尚素质！

让我们树立学生第一的理念，为新安学校的发展插上腾飞的翅膀！

【篇二：学生第一读后感】

以前老是听张校长说《学生第一》这本书怎么怎么好，春节前我在网上一下子买了《学生第一》和《学生第二》，先拜读新书《学生第一》，受益匪浅。

翻开扉页，首先看到的是粉棕色和一句温馨的话：谨以此书献给我亲爱的同事们，而在整个扉页中，除了这句话字体略大，剩下的是满满一页老师的名字！我很震撼！在李希贵眼里的学校管理中，教师永远是第一位的。只有教师第一，才能真正实现学生第一。

我在想作为老师的我们是否已经把自己的学生名字记住了呢？今年春节前我见到小学的一位数学老师，我给她老人家问好后，她竟然能叫出我的名字！还说我那时的数学很好，但有些调皮。说实话我们好多年没有见面了，她老人家还能记得我，这位数学老师给我上了一课！虽然我每年都教三年级能记住大部分学生的名字，但我从现在就必须要记住每一个学生的名字！我尊重、重视每个学生。在我的心里装着每一个学生，这能给学生无限的力量。

在工作中，我一定要带着放大镜寻找每一个学生身上哪怕十分微小的闪光点。闪光一次，也许就成了这个孩子上进的起点！于是我们又多了一个自信、上进的孩子！像我们的一些不危险的实验我都会让给孩子动手做，十二班的张云尧课下给我说：老师，我

责任第一读后感

最近我有幸拜读了《责任第一》这本书，读后让我感悟到：“责任是一种使命，责任是永不过时的素质，责任比能力更重要，责任体现忠诚的价值。勤奋是责任意识的体现，自动自发的负起责任，责任面前没有任何借口，要竭尽全力工作。责任让你从优秀走向卓越，责任让我们感到身上的工作担子，责任需要我们每一个工作者的自信、努力、谦虚、坚持。

在工作中担当责任

有人说过：“假如你非常热爱工作，那你的生活就是天堂，假如你非常讨厌工作，那你的生活就是地狱”。因为在我们生活当中，有大部分时间是和工作联系在一起的，不是工作需要人，而是我们每个人都需要工作。因为我们工作的态度，决定了我们对人生的态度，而我们在工作中的表现决定了我们在人生中的表现，我们在工作中的成就决定了我们在人生中的成就，所以，如果我们不愿意拿自己的人生开玩笑，那就在工作中勇敢的负起责任。

让自己具有强烈的责任感

无论在什么时候，无论在什么地方，都必须履行自己的责任和义务，这种履行必须是发自内心的责任感，而不是为了获得奖赏或着别的什么。没有责任感的员工，不是优秀的职工，没有责任感的公民，不是好公民。在任何时候责任感对自己、对国家、对社会都是不可或缺，正是这种严格要求，让我从工作中获益匪浅。我们在收费过程中也必须具有强烈的责任感，特殊车辆及时通知监控、绿色通道、免费车辆等如实记录，突发状况及时汇报，这其中任何一个环节都不容忽视，都需要收费员仔细的观察和判断，因此，我们必须要具有强烈的责任感，才能减少在工作中的失误。

承担责任意味着成功

社会学家戴维斯说：“自己放弃了对社会的责任就意味着放弃了自身在这个社会中更好的生存的机会”。同样如果一名职工放弃了对单位的责任，也就放弃了在单位中获得更好发展的机会。我认为承担责任不分大小，只论需要，无论是大的责任还是小的责任，我们都应该承担，一丁点的不负责，就可能给自己或他人带来不可挽回的损失，而一丁点的负责任，却有可能为单位挽回数以千计或万计的损失。一个没有责任感的职工不是一个优秀职工。因为，责任是一种精神，是一种荣誉，它来自于对集体的珍惜和热爱，来自于一种自我的认定。

只有那些承担责任的人，才有可能被赋予更多的使命，才有资格获得更大的荣誉，反之，一个缺乏责任感的人，首先失去的是社会对自己的基本认可，其次失去的是别人对自己的信任与尊重。想要成为一名优秀的职工，就应该去像领导那样承担责任。不

篇一：生命第一读后感 “没有安全知识，员工就会稀里糊涂受伤害;没有安全知识，事故就会不请自来。安全知识重要，安全意识更重要。有了安全意识，人们就会主动学习安全知识，安全就会有保障。知道“安全为了谁”，才能从“要我安全”变成“我要安全”;知道“安全为了谁”，才能警钟长鸣，紧绷安全弦;知道“安全为了谁”，才能让安全成为一种习惯;明白“安全为了谁”，才能找到安全意识之母、安全工作之魂。”这是《生命第一——员工安全意识手册》书中第一段文字，强调了安全意识的重要一性一，意识左右思维，意识控制行为。 书中谈到最多的是“安全为了谁”这句话，话里蕴藏着一精一深的含义，我们只要深度的理解了他，远比“要遵章守纪、按章作业”这种强调式的安全教育方式更有号召力和感召力，它能启迪员工发自内心的、主动的去做安全的事情。也只有深度的理解了它，员工才能从“要我安全”变为“我要安全”;才能在生产过程中警钟长鸣、紧绷安全弦;才能在实际的一操一作行为中让安全成为一种习惯，在没有监管的情况下，自觉的消除安全隐患并按照各项规程的要求确保本岗位的安全。 结合日常发生在我们身边的三违以及工伤事故来看，主要体现在员工的主体安全意识淡薄，首先是“安全第一”的意识没有建立，没有形成自我保护观念;其次是“预防为主”的意识没有落实，盲目直观的做事，没有意识到潜在的安全隐患的存在。之所以做不到“安全第一”，之所以没有“预防为主”，根子在于员工的安全主动一性一不够，在于不知道“安全究竟为了谁”。 “安全为了谁”，是我们自己、是家人、是亲朋好友、是企业、是社会。 本书从方方面面都说的很具体深刻，真正道出了安全的真谛，把安全从含义到意义用大量事实和典故做了系统的阐述，让人读后，对安全知识及安全工作有了更深层次的认识，对员工在规范作业方面有很大的帮助，提高了员工在工作中的安全意识，对安全工作有十分重要的促进作用。 我们常说安全靠大家，关系你我他。安全不是一个人的事，也不仅是企业的事，它是大家的事，是社会的事。因为我们每个人都是家庭的一分子、企业的一分子，也是整个社会的一分子。你的安危牵系社会、企业、家庭诸多方面。因而安全要靠大家联手，相互监督，相互提醒，相互保护、一爱一护。常言说的好：“一人把关一人安，众人把关稳如山”。人是不能脱离社会独自生存的，人是社会一性一的动物，现代工业化大生产更是离不开社会化。人

态度第一读后感（一）

第一，学习本身带有很强的目的一性一。

一个渴望学习的人首先就要明确自己为了什么而学习，这又是一个态度决定的问题，有什么样的态度也就会对应于什么样的目的。学习伊始，如果目的出了问题，就像一棵刚刚发育的树苗。根基出了问题，它又怎能最后巍巍立于天地之间，成为参天巨擎呢 当然，这里只强调了目的的动力作用，并没有提到目的的具体内容，我觉得，与它的动力作用相比，目的的具体内容反倒像的不是很重要，学习就是一个不断提高的过程，目的也会随着改进，但对目的的态度一定是要坚定的，一旦确定了目标就应该坚持下去，至少在学习未深入到影响目的之前，是要始终未其努力的。这也许就是很多人都把第一步当作事业成功的一半的原因吧。

第二，学习的过程是一个态度决定的过程。

许多人都将学习的成功与否归结于是否能保持很高的学习效率，但我认为，效率只是一种表面的现象，而态度才是隐藏在现象下面的本质。如果学习的过程被你看作是一项不得不去完成的任务，就会首先在心理上产生一种抵抗学习的态度，这对学习的过程无疑会产生消极的影响。试想，怀着这样的心态，又怎能产生学习的高效率呢 如果要我总结对自己的学习影响最大的因素，我会把对学习的喜一爱一列在第一位，甚至有时单纯是为了学习而学习，可以在学习的过程中获得一种满足感，这种喜一爱一也许归功于获得知识是而带来的喜悦，也许就是平时这一丝一毫的喜悦积累在一起才最后形成了对学习的兴趣，总之，态度激起了兴趣，兴趣提高了效率，从而形成了良一性一循环。

第三，学习再某些情况下也会反作用于态度。

如果把态度比作一块土地，那学习就是这块土地长出的果实，肥沃的土壤加上辛勤的劳作就会有一个不错的收成，而一场酷收自然会鼓励人们更加努力的劳作，学习亦是这样，试问：看到自己的努力换来了丰硕的学习成果，有谁不会更加努力呢 这就是我所说的学习反作用于态度，当然，这里起决定作用的依然是态度，因为学习的反作用可以是积极的，也可以是消极的，当学习遇到挫折时，正如第三点所说的那样，就需要坚定的态度作保障，又坚持到底的决心，这样，接受积极的影响，抵抗消极的影响，学习获得成果是，可以从中汲取力量，肯定自己，以期迎来更大的成功；学习遭遇挫折时，依然可以信心坚定，继续向前方可熬过黑夜，沐浴曙光。以上可以说是自己在处理学习的凡作用时的一点心得体会，其实应该算是一种比较理想的想法，实际的卫生资格学习过程中，

结果第一读后感范文一

刚接触《结果第一》这本书，对这本书的书名就很不认同，结果怎能是第一呢？没有艰辛的过程，试问结果在哪里！这就好比人吃饭，吃五个饼才能饱肚子，那么我们是不是只吃第五个饼就饱吗？结果重要，但是更注重过程，这是我一贯的认识。

深入内容，逐渐认同书中阐述的内容和蕴含的观点。《结果第一》这本书里的讲了实际的平衡生活和工作的52条原则，每一条讲了一个人在生活、学习、工作中的大小琐事总结的处理的根本原则。细细阅读，收获颇多：

一、明白结果的内涵

结果就是一个要努力的奋斗的目标，我们在这个纷繁的社会中，不断的努力，改变，适应，在这个过程中锻炼自己，总结自己，才能使自己不断得到升华与提高，才会实现自己的目标，结果是这个拼搏过程的累累硕果与回报，没有回报，奋斗也就失去它的动力。它们是相互依存的，我们只要在工作、生活中积极努力，那么就会有所回报，才能赢得正确的结果

二、要努力赢得正确的结果。

1、有良好的心理素质和心态

不同的心理素质和心态会造就不同的处事原则。我们要摒弃对工作、生活有阻碍的心态，以一种积极的态度与方法去适应不断变化的环境，赢得正确的结果。

在工作中，或许会受到某些外围压力所带来的紧张和压迫感，只要有良好的心理素质和心态，把握好每时每刻所带来的机遇，保持良好的进取心，最后的收获是属于自己的。要在多变的生活环境中，在不断的在挫折中历练自己的意志，不断的完善自己各方面的经验和不足，使自己更加懂得结果第一的含义。

2、有一份计划和措施

要赢得正确的结果，必须有一份计划和措施，让自己的行动一步步根据自己的方案实施，不至于变得手忙脚乱，也不至于自己摸不清头绪，使之更加的鲜明、井然有序的完成自己所要干的事情，明确当时所要干的工作，把握好效率的良机，做好有价值的思考，开动脑筋去努力的干好一切所要干的事情。

3、经受得住磨难

人的一生总是在艰辛，坎坷中渡过的，其中有劫难，我们要当作是一种历炼，吃得苦中苦，方为人上人，记装不积硅步无以至千里的古训，只有我们时刻以正确方法要求自己，才能收获好的结果。没有像百米赛跑的艰辛，哪有结果第一的表现呢？就像不经历风雨，怎么见彩虹一样，我们要在茫茫的人海中找到自己立足的地位和价值，不断的拼搏，不断的进取，以获得满意的结果。

《结果第一》这本书强调结果是人生中的第一，但并不否认过程的重要性，这是非常理性的认识，人生中所有的奋斗过程都只有