迎奥运促和谐读后感,迎奥运促和谐读后感,读《迎奥运促和谐》有感450字

这本书主要写了奥运会的来历与原因，和一些奥运会项目，而且还写了在我们中国参加奥运会获奖的运动员的一些事迹，最后写了我闪北京申奥成功，准备奥运会的一些情况。

这本书中给我印象最深的是写运动员的那一部分。因为那些运动员都是那么的顽强，经历无数次磨难，仍然坚持不动摇。特别是我们中国的女子乒乓球运动员邓亚平更是令我敬佩！她曾先后14次获得世界冠军头衔，而且她是学历最高的运动员。邓亚平的乒乓球生涯一开始并不顺利，曾被省队认为身材矮小，因此而退了回来。虽然她在此之前获得了全国业余体校分区赛单打冠军，但别人还是认为她没有发展前途。她没有灰心，又参加了郑州市市队。终于，她以自己优秀的成绩排除了别人的偏见，成为女子乒乓球世界第一人。

2008年，全世界人民期盼的日子，全世界运动员将会在奥运会场闪亮登场。你挽着我，我挽着他，我们将相聚在2008；你记住我，我记住他，我们将相识在长城脚下。长城与五环相连，世界是和平的一家！

我们虽然肤色不同，来自不同的国家，但我们都是朋友。我们历来提倡和平，有了和平安定的环境，才能顺利进行改革开放，进行社会主义现代化建设；我们历来反对战争，战争只会破坏经济发展，破坏文明成果，造成人类灾难。

构建社会主义和谐社会的目标有一项重要内容，就是“城信友爱”。 “城信友爱”就是倡导友谊的精神。中国人历来提倡“和为贵”，“和”就是要和善、友好。从古到今，历史上出现过多少友谊的故事，成为世世代代传诵的佳话。正是这种友谊的精神，维护了国家的统一、民族的团结。不要说你我只有争夺，我们还有真情依旧。握手拥抱还有祝福，欢谈笑语永在心头。

无论大国还是小国，我们都是站在同一起跑线上，我们都是以平等的名义为国争光。在迎接北京奥运会的时候，我们应当让这种平等精神得到充分的弘扬，以这种平等的精神推进社会主义和谐社会的建设：共同建设，共同享有；各尽所能，各得其所。

奥林匹克运动遵守的“公正”原则，也正是和谐社会所倡导的公平正义精神。在迎接2008年北京奥运会的时候，我们要学习、理解奥林匹克运动的“公正”原则，积极参加社会主义和谐社会的建设。

奥运呀！我盼望你早日到来！

读后感大全小编出于你的需要，为你整理了离别促我成长作文，建议你收藏并分享给其他需要的朋友。写好作文是学生必须掌握的能力，作文流露出的感情是人们内心深处的感情。当我们提高自己的写作兴趣，作文自然而然可以写好。

离别促我成长作文 篇1

我讨厌吃梨子，更讨厌分梨（离），然而我却不得不在一次次分离中穿梭。

在我还是个呀呀学语的小屁孩的时候，我就经历着第一次分离。那天清晨，我依然吊着奶奶，在她的怀里咿咿呀呀，享受着那种被奶奶宠爱的幸福，然而，奶奶却硬生生把我送到妈妈的怀里，还一边叮嘱要好好照顾我，一边逗得我哈哈大笑，此时奶奶的眼眶却是红润红润的。不知什么时候，我昏沉沉地睡着了，睡的时候感觉到什么带有些粗裂的东西在我脸颊上轻轻摩挲着，还伴随着几滴咸咸的汗水。我知道一定是奶奶，她总喜欢在我睡着的时候抚摸我，让我感到安心，睡得更沉。当我欣欣醒来，想要向奶奶要吃的时候，却已经是另一番天地了。那个地方，没有咱家那只老爱舔我小脸蛋儿的小花狗，没有那头很拽的倔水牛，没有门前的那一片广阔的水田，看不见爷爷总是含在嘴边吧嗒吧嗒地抽着草烟、祖父遗留下来的大大的、长长的、黄得发亮的老烟杆儿，更享受不到奶奶给我按摩的感觉。那里只有一排排高楼大厦，一辆辆忙碌奔波的小汽车和熙熙攘攘的人群。那一天，我哇地大哭了起来。

于是我就来到那个叫湛江的沿海城市，在那里慢慢地长大。我与邻家的两个疯丫头，整天东家串，西家逛，到处兴风作浪。今天去这儿扎破他的小单车，明天到那儿去蹭饭吃，后天可能又到别外一家的窗檐底下，踮起脚尖儿看电视。我们所光顾之处，都留下一片狼籍，还得意地与主人挑衅，任凭别人拿我们恨得牙痒痒的却又无可奈何。然而在那个喜气洋洋的新年里，爸爸却带着我回家乡过年，邻家的两个小丫头在我临行前忧心忡忡的一幅小大人的样子说，你一定要回来啊！。我把头一扬，灿然一笑，我肯定会回来的！？。脆生生的声音回荡在火车场，像坚定的誓言。

可谁知道，我这一去，便去了三年，我与家乡的小伙伴一起放牛，上山打柴，在林中打板栗、捡菌、打弥猿桃，偷别人家的桃子，然后在人家大狗凶恶的狂叫声中落荒而逃，一起分享好吃的东西，回到家听奶奶温暖的关切的话语。那些年，又是我一段幸福的童年时光。

爸爸却再一次把我带回湛江，从奶奶家到山下，我一步三回头，开始懂得了什么是离别与离愁。再次回到湛江，早已物是人非，邻家小姐妹不知搬去了地球的哪个角落，那些被

迎国庆晚会观后感 初一（5）班 李政达 国庆节快到了，学校为了庆祝中国六十四岁生日，在学校举行了一个大型的演出，专门来迎接国家六十四岁的到来。小学部，初中部，高中部，fec国际部，教师，幼儿部的人全部都有精彩的演出，每一样演出都让我们赞不绝口，这次的演出，都令我难以忘怀。 一开始，我们总校的校长张希怀博士进行讲话，每一个词，每一个字，都讲到我们心里去了，也讲到来我们家长心里去了。演讲完后，我们激烈的掌声，在天空中旋起十六个回音。就像是美妙动听的音乐。 令人期待的表演开始了。最先开始的是我们学校的管乐表演，吹响“好日子”。每一个旋律，每一个音符，都在乐器里回荡，每个人都仿佛来到了另一个世界，开始了新的生活，过着更加美好的日子，这一刻，真正的打动了我的内心。接着就是舞蹈表演，武术表演，葫芦丝表演等。虽说都是小孩子的演出，可是，这排山倒海的场面，足以和春节联欢晚会相互媲美了。 表演全部结束后，我的心情格外愉悦。我的心里也明白了不少的东西。我懂得了国家的不容易，父母的不容易，老师的不容易，自己也不容易。说的是国庆六十四周岁。可是真正的却是让我们明白怎么做人。每人都要有一技之长，不然，这个地球是没有你生存的余地的。 祖国母亲，最后我还是要和你说一句“生日快乐”。

《儿童发展》读后感：促儿童发展

小学时期的孩子正是在懵懂的时候，很容易在不知不觉中接受到外界的暗示。而作为与他们最亲近的老师和家长对他们的影响无疑是占了很大的部分。通过对学生的观察与交流，我发现学生的行为大多与周围的环境脱离不了关系。例如父母关系不好的学生通常自卑，没有安全感，性格内向。孩子们现在所处的环境还很单纯，仅仅只是在家与学校之间。而学校对他们的影响似乎更大，因为他们在学校的时间比在家里的要多许多。

老师更是这其中最重要的影响因素。在年幼的孩子心中，老师的地位不可动摇，他们崇拜着老师、信任着老师。但事物往往有两面性，我们的一句话或一个并不在意的行为也许就会给孩子带来伤害。所以老师们更要注意自己的行为和方法。

1.辩证的看待赏识教育法表扬是甘露，但过多了则成为水患。表扬需要批评的衬托，没有批评衬托的表扬显得软弱无力；同样，批评也需要表扬铺垫的批评，因为它容易扼杀学生向上的积极性。对于赏识教育法，我们应有所选择、有所创新地应用，不能把赏识教育与批评教育分割开来，它们是辩证的统一，也是平衡孩子心理的好方法。

2.正确处理以人为本的做法在教育上要注意处理的艺术，不能事事倾向于个人为本,而是应该从绝大多数同学的角度和情感上出发。转化后进生时不但要遵守奖惩分明的原则，还要发挥全班同学的积极作用，取得他们的理解和支持，这样才能起到事半功倍的效果。

3.不过多的言语和斥责我们的训斥会让孩子们暂时看起来很听话，但是，这么简单粗暴的处理，将会对孩子的心里投下怎样的阴影？将会对他们的行为打下怎样的烙印？师生之间应该是平等的关系。对教育来讲，唠叨是无效药，甚至是反效药。唠叨者喋喋不休的数落、没完没了的重复、不厌其烦的历数过去、主观臆断的推测将来，会激起学生的厌烦、对抗甚至仇恨的情绪，或违心屈从、或刻意逃避、或正面冲突，与唠叨着的主观臆断大相径庭。

老师的正确方法会让学生觉得信任，从心理上愿意接受老师的教导，从而树立正确的学习态度。小学生的心理还处于一个不成熟的儿童时期，需要人的正确引导。外在因素（家庭教育、学校教育、社会影响等等）尤为重要。因为它会直接影响一个人的思想和心理，导致其行为的巨大分端。

小学教育是教育中最重要的一环，作为教师我们应该注意以上的各个方面。以行为和平时的教育关心来让孩子形成好的习惯，让他们从心理上接受我们的正确引导，从而表现一个学生能有的最佳状态。

"十一国庆节"是中华人民共和国成立的日子，各族人民欢聚一堂，共庆祖国的生日. 节日的大街小巷是热闹的人群，熙熙攘攘，不仅烘托了节日的气氛也展现了繁荣景象.各商家借此长假，人们休闲购物的黄金时间，打出各种促销手段.买与卖之间令人目不暇接.

十一国庆节不仅是祖国的生日，大人的休息日，更是小学生的快乐日子.繁忙的父母亲可以从工作中走出，可以陪伴我们，共享天伦之乐.看着大街上大人小孩快乐的笑脸，处处显示了生活的富足与安乐. 在这欢乐的日子里，不要忘了辛劳一生的老人.不要因为他们行动不便就失去与亲人团聚的机会.我们的爷爷奶奶需要的不是金钱与物质，是儿孙绕膝的温馨与亲情.让我门欢快的笑声驱散他们晚年的孤寂.

在此欢乐的日子里，我们衣食无忧的时候.不要忘记在遥远的山区里，仍旧有许许多多衣衫褴褛，食不饱腹，凑不齐学费的孩子们.这一切仍需我们的努力去改变.

但愿下一个国庆节，真正的举国欢庆.让中国大地乃至世界没有贫穷与战争!!!

在寒假里，我读了《博览奥运》，读完后，我深有感触。我想把从书中学到的道理运用到生活当中来。

这本书运用了生动的语言和准确而详实的材料，再现现代奥运会一百多年的发展历史，讲述了一个多世纪以来历届奥运会上激动人心的故事，详细介绍奥运比赛二十八个大项目，了解奥运健儿夺冠历程，创下世界纪录的突出表现，展现了奥林匹克的精神风貌，把“团结、和平、友谊”的奥运精神用寓教于乐的形式来告诉我们什么是团结、什么是和平、什么是友谊。令人回味无穷。

这本书用奥运会的发展以及运动员们的感人事迹，把奥运会理念更深入地植入我们心中，使得奥运会精神得以充分地发扬光大，体会奥运人物鲜活的风采，使读者感受到奥运会的传统文化以及人文修养。

读了这本书，更让我体会到了奥林匹克精神中的团结一词是多么重要，还让我学会了努力奋斗、向上进取的工作学习精神，更要发扬“人文奥运”的理念。

我非常喜欢这本书。希望你有空也去看看。

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为确保事情或工作顺利开展，就常常需要事先准备方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编精心整理的调研活动接待方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

迎检接待方案 篇1

一、指导思想

为认真落实《阳新县 20xx年度学校安全工作方案》，切实做好学校的安全工作，有效的防止学校安全事故的发生，确保学校财产和全体师生的人身安全，牢固树立“安全第一”和“学校安全无小事”的思想，本着求真务实的精神，充分认识做好学校安全工作的重要性，增强紧迫感，把学校安全教育和防范工作抓细、抓实、抓出成效。

二、主要工作与措施

（一）建立健全组织领导机构，落实责任制，做到“四落实”、“四到位”。

1、学校成立以校长为组长、政教主任为副组长各中层领导组成的安全工作领导小组，并进行责任分工，定期研究和检查学校安全教育工作，加强安全防范教育，健全安全保障制度，做到“四落实”、“四到位”，即：学校安全工作组织落实、安全工作制度落实、安全保证措施落实及安全责任落实；宣传教育到位、检查指导到位、防范意识到位及防范措施到位。

组 长：

副组长：

成 员：

2、与班主任签订安全工作责任状，实行安全工作“一票否决制”。凡发生重大事故的班级，一律取消本年度评优评先资格。发生责任事故，追究责任人责任。

（二）制定安全工作的规章制度和预案，使学校安全工作制度化、规范化。

根据上级文件精神，结合学校实际，学校制度了如下工作制度：学校安全保卫制度；领导带班制度；学校消防工作制度；出入学校登记制度;学校财会安全制度；节假日值班制度；饮用水管理制度；校舍安全检查制度；更夫岗位责任制度；集会、集体活动安全预案；卫生防疫工作预案；防火安全预案；交通安全教育方案等。并在今后工作中不断完善，使安全工作责任落实，运做有序。

（三）加强安全教育宣传工作，形成学校、家庭、社会“三位一体”的安全教育宣传网络。

1、每学期开学前召开一次全校教职员工安全工作会议，落实各项安全制度，加强学生的`安全教育。

2、安全教育与教育教学活动相结合，利用宣传教育材料及课本中的安全知识，利用课堂、学校的宣传场所和设备，多渠道、多形式地开展安全教育活动，每个教师都是安全教育宣传员，增强师生的安全意识。

3、开展“一检、三前、五个一”活动。每学期开学初学校安全工

奥运知识读后感范文一

今天，我看了《奥运知识小百科》这本书。书中有故事：日本运动员金志栗藏了一项非同的世界记录用54年赛完马拉松全程。次比赛的休息途中，他不但生育了6个儿子，而且还养育了几个孙子。

原来，在1912年金志栗藏报名参加了第五届奥运会的马拉松项目比赛。

比赛这天，天气非常炎热，骄阳如火般炙烤着赛场。运动员们尚未起步便已是汗流浃背了。比赛开始，运动员们忍受着太阳的暴晒，接着跑完了全程。可是当参赛的34名运动员到达终点时，这第35名最后一名却不见踪影。大会组织者怕出了意外，立即警方四处寻找而。原来，金志栗藏在比赛中干渴难当，在当地一位热心人的邀请下躲在了屋里大喝饮料、美酒，一念之差放弃了比赛。

这件事让我明白了：做事都要到底，不要半途而废。学习，当我碰到难题时，我就想放弃。可是我以后便会害怕难题。我应该要咬紧牙关，到底，最后便能胜利。

奥运知识读后感范文二

同一个世界，同一个梦想！这是第29届奥林匹克运动会的主题口号，表达了中国人民在改革开放的道路上，与世界各国紧密合作与联系，为营造一个更加和谐、团结的氛围作出贡献的美好心声。这一届奥林匹克运动会将在北京举行，这是北京市人民和全国人民一直以来的强烈心愿。我对奥林匹克精神有着执著不懈的追求，因此，我特地买了《小学生奥运知识》这本书。

随意地翻开书，映入眼帘的先是关于我们中国金牌突破零的故事：在洛杉矶，有着我们所有中国人的光荣与耻辱的历史。1932年8月，中国首次参加了在这里举行的第10届奥运会，刘长春作为中国唯一的参赛选手，却在预赛时就被淘汰了，中国队遗憾地离开了洛杉矶。一家外国报纸轻蔑的说：刘长春被淘汰了，整个中国就被淘汰了！到了第23届洛杉矶奥运会上，我们中国经过努力，使零的历史结束了！男子自选手枪慢射个人比赛选手许海峰以556环获得本届奥运会首枚金牌。他激动地热泪盈眶，在场观众为他欢呼，全中国为他欢呼！

奥林匹克精神集中体现在奥林匹克运动一贯遵循的宗旨及提出的格言和口号上。和平、友谊、进步是奥林匹克宗旨的高度概括。更快、更高、更强是奥林匹克的格言。重要的是参与，不是胜利这句口号，反映了奥林匹克运动的国际性和广泛的群众性。

奥运来了，奥运来了，让我们一起相约北京！

今年暑假，我读了《奥运冠军的故事》这本书，还观看各项奥运比赛，让我对奥运会从以前一点都不懂到现在的全面了解。这个暑假，我与奥运一起疯来一起狂，现在的我已经完全成了一个体育迷，对我国能够成功举办一届超高水平的奥运会、对我国体育健儿取得的骄人战绩感到无比的骄傲和自豪。

让我最难忘的是8月8日奥运会的开幕式，那天，我兴奋地坐在电视机前一动不动，连眼睛也舍不得眨上一眨。开幕式真是恢弘、华丽，让人目不暇接。紧接着就是那扣人心弦的比赛了，我最喜欢的就是乒乓球比赛了，这可是我们中国的强项，马琳、王浩、王励勤等健将们一个个发挥出色，将一枚枚金牌收入囊中。看着这精彩的一幕幕，我决定向他们学习学打乒乓球。

那一天，我来到运动场，教我的是一位男教练。他先让我做正手动作，要求我把拍放在侧身平行的位置，然后再挥到额头上，就这个动作，教练就让我做三百个，嘿！那还不简单，一个，两个，三个可还不到五十个，我就腰酸手痛，但教练还不许我喊累，我想：奥运冠军们也是这样训练的，甚至比我更加辛苦，他们能坚持，我为什么不能坚持呢？头上冒汗了，我顾不上擦，手酸了，我使劲地咬着牙齿，两百九十九，三百，终于任务完成了，我咬牙切齿地甩着手。可还没完，教练还要和我对打，他发过来的球我用正手一挥，下网了，连续几个都是这样，教练说：你的起手高了，腰也没有转动，自然下网了。原来是这样，我不厌其烦地打着，渐渐的，我的动作规范了，一次比一次打得好，教练满意地笑了，我心里也美美的，因为我和奥运选手们同成长。

奥运会的运动员们，我为你们敢于拼搏的精神而感到骄傲。我要学习你们，希望在不久的将来我也能站在奥运会的最高领奖台上，为国争光！