一个传奇读后感,读后感范文

一个系列短篇故事集。《有一种战争注定单枪匹马》从一个外人的角度，写了一个在日本留学患了卵巢癌的姑娘的故事。因为日本政府对留学生有医疗补助，负担不了沉重医药费的她只能留在日本化疗。母亲只能久久来照顾她一次，幸运的是，有同在日本读博的男友照顾她。他们从大学相恋，熬过磨合期，两人一起出国留学，以为就这样平平淡淡一辈子的时候，生死考验就来了。每次的化疗都让她生不如死。也许你还会觉得她是幸运的，毕竟有爱的人在身边陪着她，但她却说，“那样的疼发作起来，必须由你自己去承受的。别人没有办法帮你减轻哪怕一点点。”任何安慰对她来说都没什么意义，正如她所说，“请不要对我说什么 ‘再坚持一下’‘忍一忍就过去了’‘一定会好起来的’。你们不知道我在忍受什么，也不知道我在坚持什么。所以你们是心有余而力不足先生和站着说话不腰疼小姐。”我理解那种痛到有想了却余生的绝望。可是看到细心照顾的男友，又有了想苟且求生的念头。她对她他说“我舍不得离开你，我要巴巴地赖着你，赖到生命的最后一分钟。你是我活下去的欲望。”看完泪崩。生而为人，真不容易。《枕边书》是姑娘写的自己的故事，可以看出她对强烈的求生欲望，以及对爱情的强烈不舍。文章最后，她说，“当我来到这个世界，如果有一个声音告诉我：这一辈子你要经历难以想象的病痛，无数焦虑、失望、离别的折磨，你还去吗？ 我会如顽石般点头，‘我要去。’ 我想看看爱情的样子。”

我们存在于一个很大很大的世界，大至510067866平方公里，可每个人却生活在极小的社交圈中，只是一个转头，一次回眸，便认识了意料之外的那个谁。青春是一段过犹不及的时光，可却视如珍宝，只是因为在几亿人里，我竟相遇了你。尔后，整个学生时代都被赋予了不同的意义，我自命不凡，因为你，所以要努力让自己拥有自命不凡的底气。成长，懂事，经历在错的时间遇到对的人，经历在不会说爱的人口中感受爱，经历无可奈何的得失，经历纯革命友谊，经历过度忙碌，经历分崩离析。于是乎，这段学生时代在每一天都相同，每一天却又不同中，向前迈开步伐。每个人遭遇的种种一同被生活掀起狂澜，却让迷途的行者，无论怎样吧咂嘴，都咋然无味。长大成人的时候，会怀念起晚自习课桌底下偷传的纸条，会想起被生活老师几次公告栏点名批评的寝室夜聊，会想再过一把熄灯后，打着手电闷被子里看课外书的瘾，会回首老师当年严厉的批评，同学之间错过的爱意。其实那不一定是最纯真，最善良的

《一个传奇》一书由常新港所著，讲述了一个小男孩和老师、小伙伴患上了一种病，为了治疗这种病，大家都变得失去自我（），失去记忆，但是他仍然在阻止这种事情的发生。下面给大家带来的是一个传奇读后感600字欣赏。

在这个暑假里，我读了很多课外书，但是最让我难以忘怀的是《一个传奇》这本书。故事讲述的是我在童年时的乐趣和各种奇怪的事情。

书中作者讲述的是童年那快乐的时光，写书了童年时发生的一件件惊奇和欢乐的事情，其中最令我感兴趣的是露天洗澡这个小故事。一个名叫修迪的老师，他为了消除这夏天的炎热，在学校了安了一个大油桶，下面有三脚架支撑。往油桶里放入水，在一整天太阳的暴晒下，桶里的水变成了舒服的温水。下午，修迪和她的两个学生：梅水和面瓜来到有痛下洗澡。洗完澡后，原本皮肤白的修迪老师，现在更加白了，并且是惨白惨白的，白的吓人。梅水和面瓜原本黑色的皮肤，现在也变白了，他们两个起初是为自己的白皮肤而感到高兴，但是，到后来村民们看到他们的皮肤都投去了好奇的目光。因此，他们就不在为这白皮肤而欢喜了，还想过用各种办法去除他们这种白肤色，换原来的黑皮肤，他们想过在泥坑里泡，用锅底灰染色不管怎么做都无济于事，这个故事引起了我的兴趣，我反反复复的阅读，不断的在想：一个平平常常的油桶装过的水洗了澡，怎么身体就会变白呢？为什么我天天在洗澡，而我黝黑的皮肤就是不会变白，这黑黑的皮肤让我很沮丧。现在看来，梅水和面瓜的皮肤变白也是他们的苦恼，我还是相信凡事都不必强求，顺其自然比较好。

这本书中有许多故事，不同的故事表达了作者不同的心情，故事的开头修迪老师让同学们上厕所，吃东西不用举手，直接站起来自己出去，想吃就吃，想睡就睡，想玩就玩，表现了孩子们童年生活的自由自在，反映出作者憧憬着童年的自由生活。在这一个个的故事里，我看到了梅水始终是一个爱憎分明，勇敢机智的孩子，面对危险他能随机应变，最终靠着他的勇敢机智拯救了梅河村。

我喜欢这个故事，更喜欢梅水勇敢机智的性格。

一个天才杂技演员读后感 今天我们一起学习了《一个天才杂技演员》，故事了讲了一个天才杂技演员泰骄傲和一个小丑甄用功的事情。泰骄傲是一个很出名的杂技演员，但是后来他觉得自己无所不能，就不再每天辛苦练习杂技，而是每天吃完了睡，睡好了继续吃，结果他吃成了一个超级大胖子，在一次演出中从高高的钢丝上掉了下来。甄用功一个默默无闻的小丑，但是他并不在乎别人怎么看他，每天都会辛苦的练习，终于有一天他替代了泰骄傲，成为了一名出色的杂技演员。 我很喜欢甄用功，因为他一直不放弃，自己认准的事情就坚持到底，不管有多么困难。 我不喜欢泰骄傲，因为他不懂得谦虚，认为自己很聪明，可以不用再学习。 我觉得我有的时候也像泰骄傲一样，觉得老师教的内容我都会了，所以星期六和星期天就不好好的看书学习，有时候上课的时候也不注意听讲，还会做些小动作。不过，从今天开始我不再做泰骄傲，而是要向甄用功学习，学习他不放弃的精神，不管有多难都要去坚持到底。

一个都不放弃读后感 《一个都不放弃》这本书让我感触颇深，其中一章讲的是一位名叫吴悦的智障女孩，因为过于肥胖，十岁就有一百多斤，家人搬不动，只好让她住在养怡院，一住就是6年。达敏学校的校长和老师找到了她，并为她单独上课。吴悦她特别喜欢上课、喜欢画画，每天都惦念着老师，希望老师能永远陪伴在身边。我觉得吴悦是一位热爱生命的女孩，同时也对那些坚持送教的老师们感到由衷的敬佩。九年的时间里，老师们没有放弃吴悦，花了比寻常老师更多的精力去教导她，让她学会了画画、写字、算术，这是爱创造的奇迹！ 达敏学校的刘校长她不仅是智障儿童的老师，而且也是这些智障儿童融入社会的领路人。她想让所有人明白，智障人和我们一样，应该让他们有学可以上，有工作可以做。正是因为有了刘校长，有了达敏学校，有了这些年轻的老师，才让智障儿童不在坐井观天，才让他们有了另一方更大的天空。 我体会到生命是那么神奇，那么珍贵！如果不是达敏学校的校长和老师们，那我想吴悦这九年的生活一定很孤独、很枯燥，不会有那么多的欢声笑语。想想我们自己，四肢健全，身体健康，却有些时候身在福中不知福，不好好学习，一味地沉浸在电脑游戏中，虚度光阴，并对自己的要求少之又少。这其实就是对自己不负责。所以这本书正好让我们明白，生命对于某些人来说是残酷的、短暂的，我们要珍惜每一刻，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！我们要有坚定的信念，遇到挫折，不要轻言放弃，命运是掌握在我们自己手中的。

有一抹绿色在心间闪动 --读《给教育一个远镜头》 彭艳如 昨天，有位朋友让我为她推荐一本适合教师阅读的书籍，虽然床头摆放了不少书刊，如《课堂密码》、《表现与存在》、《课堂飘香是茉莉》、《教育究竟是什么》，但想到自己刚刚阅读完毕的《给教育一个远镜头》，爱不释手，于是马上给予了推荐。 推荐理由一：文笔清新，真诚对话。 早就听说过《给教育一个远镜头》值得一看，但因手头不缺阅读书籍，迟迟未出手搜寻。一次偶然的机会，喜获之，真有一睹为快的冲动。果然在两个宁静的夜晚，在火炉旁静静享受完了这些有温度的生命精灵，清新的文笔，真诚的对话，或激动，或深思，或惊喜，感觉随笔文字中有那一抹抹令人心动的绿色在心间闪动，那些曾经好似相识，却又无法表达的言说竟如神灵般直击内心深处。没有相见恨晚的失落，而是一种豁然开朗的畅快与释怀。 推荐理由二：案例鲜活，激活心火。 这不是纯粹的教育理论书籍，里面有大量鲜活的教育叙事，教育情境和细节反思。不管是孩子的成长故事，还是课堂教学中的真实再现，一个个案例娓娓道来，让你获得的是一种精神的愉悦，思想的滋养，情感的润泽。不是可以拿来就可用的简单事例，而是蕴含着意味深长哲理的生活感悟，处处彰显着对急功近利教育视野的忧伤与对教育美丽本性的深情呼唤。让读者在美妙的教育事件中如沐春风，在丑陋的现象中如坐针毡。 案例求其活，心火求其激。这本随笔，带给你的不尽是美丽的文字，更多是一种思考自觉。 从心灵抵达心灵。这是作者的真实独白，其实，读这样的文字，我们的胸口同样有被触动的感觉。如果你是一个有教育情怀的人，常常怀抱教育梦想，一定不会拭目以待，一定会燃起心中那团烈烈心火。 推荐理由三：思想深遂，呵护成长。 无需入文，光浏览文题“课堂如春泥”、“幸福是一种神圣”、“最谦卑的时候最接近伟大”你就可以感受到文字精灵散发的生命气息。这些教育随笔，有的是清灵的散文，有的是犀利的杂文，不同的风格，却让我们留下同样的教育思考。这些深刻的思想，其主题多是对于成长的呵护与守望。 平时，很难记得阅读后的原文或句段，但今天例外，掩卷后，脑海中还会浮现这样的如诗行的言语。 教育，就是用你的心灵书写绿色的诗行。 对于教师来说，思想贫困是最大的贫困，它比经济贫困、知

《肩挑一个家》读后感 赵越 这个暑假，我怀着激动的心情看完了《肩挑一个家》。读完这本书，我感慨万千，千头万绪顿时涌上心头，那份感动的心情是无法用语言来表达的。 这本书最让我感动的是卖馒头的小女孩谢长玉的故事。因爷爷去世，父亲身患癫痫需要她照顾，年迈的奶奶因车祸双脚不再利索，照顾这个家的担子就落到了年仅10岁的谢长玉的身上，而为了维持生计，谢长玉不得不卖馒头。每天，谢长玉早早地起来，她必须先进县城卖馒头，然后才能去上学，等到下午放学之后再进村卖。不管寒冬腊月还是盛夏酷暑，她都一如既往地卖馒头，从来没有因为做生意而耽误上学。谢长玉起早贪黑，难道她这样是为了自己吗？不是，而是为了她的家，为了多卖一个馒头，多存一些钱，来贴补家用。炎炎夏日，当你吹着空调，睡着香喷喷的觉时，谢长玉已经在去卖馒头的路上；当你放学后，吃着美味的点心，做着作业的时候，她还在骄阳似火的太阳下卖馒头；瑟瑟寒冬，当你还在暖洋洋的被窝里睡懒觉时，谢长玉已经卖了一两个馒头了；当你放学时，在暖气房里写作业时，她仍坚持在寒风刺骨的冷风中忙碌着。她多么独立啊！ 假如现在你的父母长期不在你身边，而且不给你留一分钱，你会生存下去吗？我想不会，因为我们长期生活在父母创造的温室里，什么事都依赖父母，连喝一杯水都要父母倒，父母也对我们百依百顺。因为是家里的独苗，每当遇到什么困难，家长都会挺身而出替我们解决、安排，自己的事从来没有自己动手过，从来没有独立过。 我想号召大家：走出父母创造的温室，让自己学会独立，自己的事情自己做，不依赖家长，让自己也尝尝独立的滋味。

电影一个也不能少读后感 《一个也不能少》是张艺谋导的一部反映农村教学情况的一部电影。说实话整部电影都是一种凄凉的景色，没有什么鲜艳的颜色，和那些华丽的电影有很大的不同，但是我却觉得这部电影反映了很多真实的东西。 刚开始便是一种凄凉的景象，所谓的学校就只是一间破旧不堪的木屋，那些不完整的桌子，和堆砌起来的凳子组成了水泉乡水泉小学。看到这里我觉得我们拥有如此好的学习环境太好了。高老师因生病不得不让读六年级的魏敏芝代课。高老师对魏敏芝的要求是学生一个也不能少。小敏芝也深深记住了高老师的这一要求。上课是学生并不听话，吵吵闹闹，魏敏芝就索性守在外面，只确保一个也不少。 我想或许为明知作为一个老师并不够格，因为她并没有好好教导学生，但是我觉得她很有责任心，她牢牢记住了高老师的话‘一个也不能少’。或许到这里还不能体现，但是接下来发生的事却将这点深深体现出来。 张慧科是班上的学习委员，但是有天他“不见”了。魏敏芝找到了他家，得知他家因贫穷上不起学，而张慧科去了城里。魏敏芝便想把他找回来，但是钱是个大问题，同学们就一起凑钱去城里，但是终究不够。他们想逃票，于是学生们一拥而上为魏敏芝作掩护，她上了车，但是是被发现了，把她从半路扔了回来。但她并没放弃，她毅然徒步走到了城里。看着魏敏芝小小的身影独自走在布满泥沙的道路上，我感受到了她的决心。 魏敏芝来到了城里，但是被告知张慧科失踪了，她便要求要去找张慧科，她去了车站，但茫茫人海想要找到张慧科何其容易，但是她没有放弃，她找到了播音员想要通过广播寻找，但结果不尽人意。接下来想贴寻人启事，却不知如何写，最后她听说上电视有可能找到，于是就想去电视台。看着魏敏芝苦苦寻找的身影，我感到心酸却又佩服，佩服她的毅力，不服输，不放弃的倔强。魏敏芝到电视台后，电视台大门的接待员对她很冷漠，无视了她。她便在门前等台长。终于3天后台长同意了寻人的要求。魏敏芝成功了，她上了电视找到了张慧科。 魏敏芝这个女孩她勇敢、倔强却又不善于表达，她牢牢记住了一个也不能少的要求，永不放弃。而我呢？总因为一些困难便放弃原先的目标，我觉得我也应该像她那样不放弃，不达目的不罢休！

借你一个微笑读后感（一）

今天读了一篇文章，题目叫做《借你一个微笑》，读了这篇文章后，我的心中不禁荡羡着感动。

这篇文章的主人公叫李俊，从小被母亲抛弃，导致他变得自卑，孤独，考试从来不及格。一次当他以考不及格这后，他终于鼓起勇气给老师写了个纸条，但老师没有马上答应他，而是微笑着向他提出了一个荒唐的条件：我可以每天借你一个微笑吗？但被生活压迫的孩子早已忘记了怎么微笑，后来，为了答应老师他必须微笑，之后老师又给他设置了种种困难，到期未的时候他合格了。然而命运又一次和他开了一个大玩笑，相依为命的父亲竟然在一次车祸后完全瘫痪了，小小的他，必须呆在家中照顾父亲。在一次聚会中遇到了正在擦鞋的李俊，他要我向他微笑，我忍住心酸，向微笑，最后，是李俊教了一节人生课给我。

这是一篇很短小的文章，并没有什么高深的对话和离奇的情节，可那个孩子和老师深深地打动了我，不知不觉间我已泪流满面。那位老师用智慧帮助了一个孩子走出自卑的阴影，引导他走向自信，培养他健全的人格，这便是那位老师的伟大之处。而李俊在老师的引导之下，能从自卑变得自信，遇到困难和挫折都能勇敢面对，这是我们中学生该学习的品质。

小说的结尾，作者说：是他（李俊）为我补了一堂人生课是指李俊面临困难能克服困难，能自信乐观，勇于面对，充满希望，作者从中学会了：一个人只要有了自信和客观，就能克服苦难，经受得住考验，这也是这篇文章中使我受益匪浅之处。

读了这篇文章后，我明白了：生活历来不会是一帆风顺的，当风浪袭击的时候，我们应该微笑、乐观地面对。以前，我只要遇到困难和一点小挫折，我就会迷失方向，只会想要逃避或选择消极的做法，但现在不同了，我从主人公李俊身上学到了积极乐观，面对困难会想办法去解决。想想李俊，我认为身为学生的我们应该学习李俊身上的精神，乐观地面对生活、学习，培养乐观的精神，也应常常对别人微笑，微笑使你我他更加亲近，微笑使生活变得更加多姿多彩。

借你一个微笑，这是一个多么简单的要求，但愿每个人都能微笑地对待别人，微笑地对待自己，以微笑面对生活！

借你一个微笑读后感（二）

今天，我读了杨保中写的《借你一个微笑》这篇文章，其中坚持微笑的人是可敬的，因为他在用实际行动诠释着坚强二字2020的内涵这句话让我发现微笑背后蕴藏的力量竞是那么强大！

我有一个学生叫李俊，李俊的学习很差而且性格内向。他让我帮他补习，我同意了，但提出一个条件：每天借

蘑菇转了一个弯读后感

今天读到这样一篇文章，一位年轻人大学毕业后找工作，梦想进去建筑专业人才的行列，但是四处碰壁，只有做保安的份，伤心无奈之余回到老家。父亲发现了孩子的心事，决定带孩子去山上采蘑菇，给孩子做美味的蘑菇汤。可是第二天到山上，蘑菇已经被采完，孩子很伤心，可是父亲却往一片山林走去，麻利地爬上树采摘野果，两人不一会功夫就摘了一袋子。之后儿子回家，父亲背着一袋子山果卖了不少钱，在集市上买了鲜蘑菇，回家给儿子做汤。儿子喝着汤很疑惑，父亲把经过说一遍，对儿子说其实只是蘑菇转了一个弯。儿子得到启示，从保安做起，后被老板发现才华，进入专业人才的行列。

读着这个故事不禁被父亲的睿智所打动。一个农民用非常平常的例子，把深刻的人生哲理诠释得如此淋漓尽致，不得不令人肃然起敬。是啊，人生的道路是曲折复杂的，有时我们太过于功利，眼睛除了目标什么都看不见，结果反而离它越来越远。其实把心态放平，从小事做起，在不知不觉的弯路中你可能已经达到了目标，这就是生活的智慧。

蘑菇可以转一个弯得到，其他的同样可以转一个弯得到，有时甚至是两个弯、三个弯，这就需要我们在转弯时也要记得自己的目标，平稳自己的心态。

最后一个匈奴读后感（一）

《最后一个匈奴》是高建群创作的一部高原史诗，初版于1993年。作品再现了陕北这块匈奴曾留下深深足迹的特殊地域的世纪史，为我们展现了三个家族的两代人波澜壮阔的人生传奇。

其实，当我第一次看到《最后一个匈奴》时我就被那野蛮文化所折服。的确，匈奴一个在中国历史上所叱咤一时的剽悍民族，华夏政权曾一度奉行联姻政策以祈求和平。一个崇拜狼的草原游牧民族，曾经游荡在西北坦荡的土地上。他们像狼一样地野性、勇犯剽悍，骁勇善战，他们从草原上崛起，他们与强大的秦汉对抗，称雄数百年，他们以铁骑征服了广大土地，他们的牛羊吃草到哪里，哪里就是他们的疆城但这个人类历史上最强悍的、震撼了东西方世界的马背民族，却在自己最为辉煌的时候，没有留下任何文字2020，神秘地从历史舞台上突然消失了

阅读完这本书后才猛然发现：作者所刻意刻画得匈奴竟然是匈奴迁徙中所掉队的某一个人，而正是这个人与汉人野合（即书中的风流罪人）从而留有了匈奴的最后血脉。据传，汉人的脚趾头，小拇指指甲盖通常分裂为两半。不过两半不成比例，一半大得多，一半很少，不注意是很难发现的。异民族的脚趾的小拇指头，则是完整光滑的一块。

也或许正是因为对字2020面认识的错误使我得以拜读一部无与伦比的高原史诗。多少个日日夜夜的梦境曾置身于陕北高原，曾勾勒出多少的豪放之情。我是一个山东人，是孔老夫子儒学的故乡，也正是一位纯正的儒者在读到它时，那种豪放粗犷的血液回流到我的心窝。那极度生殖崇拜的陕北文化突破心中那道防线。圣人布此偏遗漏使陕北能保持淳朴民风，继承匈奴人体中的正义血脉，使中国人的另一种美善得以在陕北生根发芽，中国人的纯良得以保存！在和谐之风陶冶下总会注以新鲜的血液建构华夏绵延不绝的生命史诗。

最后一个匈奴读后感（二）

《最后一个匈奴》比《白鹿原》更好，对于陕北文化和陕北人的性格的描述非常动人、准确。记得1985年我在陕西眉县的农村过春节，当时大伯家的堂屋里挂着一幅书法，是岳飞的《满江红》，我读了出来，大伯非常高兴，拉着我讲了一下午的当地历史，最主要就是五丈原诸葛亮祠的故事和对当地民风、文化的影响。当地的春节气氛极其隆重，现在对照这本书对陕北文化的分析，才明白当地是保留着深厚的文化传统，才在民间有着这么多对于传统文化的 保留和尊重。

《最后一个匈奴》分为上篇和下篇，我更喜欢上篇，作者的笔锋纵横，文采飞扬，故事情节跌宕起伏，