在学习中同学们经常会因为缺乏素材而为写作文模板烦恼不已，在这里为大家整理了小学生读后感:苏霍姆林斯基读后感，希望同学们可以从中学到一些写作技巧，祝大家阅读愉快。

为什么早在一年级就会出现一些落伍的、考不及格的学生，而到二、三年级有时候还会遇到落伍的无可救药的，因而教师干脆对他放弃不管的学生呢?这是因为在学校生活的最主要的领域脑力劳动的领域里，对儿童缺乏个别对待的态度的缘故。这段话告诉了我们两个规律，一是学生是有差异的，二是教师的态度。

读到这里，我想学生成绩的好孬是不重要的，关键是让他感受到成功，并逐渐提高，抽象的学生是不存在的，他需要我们去培养，有的学生的抽象能力早些，有的晚些，但最终学生都可以是抽象的。如果一开始就放弃的话，就是教师的失职。

教师的态度决定学生的发展，努力引导学生，通过怎样的途径，经历什么样的阻碍和苦难，才能引导学生达到大纲所规定的水平，每节课使学生进步，这才是教师的态度，教师关注的是发展，而不是结果，要使每一层次的学生都得到发展。

这就是教师的本质任务。

小学生读后感:苏霍姆林斯基读后感就到这里结束了，同学们一定要认真阅读，希望能有所启发，对大家的学习和生活有所帮助。

幼学琼林读后感 《幼学琼林》是中国古代儿童的启蒙读物，原着是明代的程登吉，清人邹圣脉做了增补，后改名为《幼学琼林》，也叫《幼学故事琼林》。这本书囊括了当时的自然知识、历史传说、生活常识，可以称得上一部微型的百科全书。 五年级新学期开始，我发下了一本新书名字叫《幼学琼林》，我迫不及得地翻开这本书看，发现它既不是寓言故事也不是童话故事，充满了陌生感，好多字不知道其读音，好多句不知道其意思，挫败感油然而生，我就把书放在了一边，便失去了读它的兴趣。 直到有一天，我参加学校的一个班会活动，要在全校师生面前朗读幼学琼林，老师对我提出了高要求，为了完成任务我做了充足准备，先把不认识的字，查字典后注上拼音，再把原文、注释、译文相互对照着仔细地阅读着、理解着，我慢慢地发现我如同置身于中华古国悠悠的文明长廊中，举凡天文地理、衣食住行、制作技艺、神仙传说，在幼学琼林中无不涉及，的确不愧有“琼林”之美誉。 通过阅读《幼学琼林》使我掌握了书中许多成语故事，而且还知道其出处，以后运用这些成语时一定是轻车熟路。班门弄斧，不知分量；小过必察，谓之吹毛求疵；乘患相攻，谓之落井下石；将进好处，曰渐入佳境；无端倨傲，曰旁若无人，书中上千个成语典故，令人眼界大开，极具吸引力。 书中勾勒出的人物形象栩栩如生、寓意深刻。有的代表着伟大的母爱、有的代表着忠孝、有的代表着英雄气节、有的代表着勇敢，这些精神鼓舞着我、激励着我、指引着我的学习与成长，一股向上的正能量终生与我相伴，让我受益终生。慈母望子，倚门倚闾，我仿佛看见一位慈祥的母亲倚在门前，盼望着儿子平安归来；韩信受跨下之辱，张良有进履之谦，我仿佛看到了两位忍辱负重终成大将的两位志士；无面见江东，项羽羞归故里，我被项羽的英雄气概所折服，至若缇萦上书而救父，卢氏冒刃而卫姑，我被她们的勇敢孝顺而感动。 通过阅读学习《幼学琼林》，我们收获了知识，陶冶了情操，树立了信念，在传统文化的熏陶下努力学习文化知识，来建设我们伟大的祖国！

读《跟苏霍姆林斯基学当老师》 大井寄宿制小学 刘文涛 读书能让人保持平淡的心境。有人把读书比做精神的呼吸，此话的确有道理。工作累了，读上一段，在浮躁的现实中寻得一份宁静平淡。书的魅力就是陶冶人的性情，净化人的心灵。 “腹有诗书气自华，最是书香能致远”。一个爱读书的人，必定是个文化素质较高的人。可见，作为一名教师，读书更为重要。 看到《跟苏霍姆林斯基学当老师》这本书的自序时，我不知道作者为什么会发出这样的感叹，想成为像苏霍姆林斯基一样的老师，但当我品味完第二辑的文章以后，或许我已经有些了解作者的想法。 在作者看来，现在的教师对后进生教育只强调道德标准和行为规范的掌握，忽视让学生去遵守，去形成习惯，言行脱节。根据作者的这一内容再来结合自己的教学经验，想想真的是有这样的困惑。 新课标下的“后进生”不仅是学习、纪律、思想品德方面相对落后的学生，如今还包括团结协作、性格、情感、信念等方面上的相对落后。他们不仅给老师带来繁重的工作，影响学校教育教学质量，而且也会给家庭带来沉重的精神负担，如得不到正确的引导和管理将给社会造成许多不稳定因素。后进生表现各不相同，有的孤僻、自私、不合群、有的敏感、好斗、有的上课注意力不集中、学习厌倦、考试恐惧，有的同学为了躲避同学的歧视逃学旷课，心中充满了仇恨，有的甚至偷东西，破坏公物等。这些学生是学校在全面实施素质教育过程中，由于学生的智力因素和非智力因素及个性心理的差异，加之于一些家庭教育、学校教育手段的粗糙而形成的产物。 读书能让教师博学多才，悟性提高。新课程改革，对教师驾驭课堂的能力提出了更高的要求，教师教学不能再跟以前那样照本宣科，一味地讲解教材，而是要师生互动，要联系实际生发，扩展。这就要求教师不仅要有丰富的知识储备，更要有很好的悟性，今天的读书体验就是明天的课堂实践。只有教师书读多了，知识面广了，领悟能力强了，在课堂上才会如鱼得水，游刃有余，课堂才能高潮迭起，精彩纷呈。这样，学生就会在享受中快乐学习，教师就会在享受中轻松施教。 本书最大的特点是用文艺的形式阐述道德教育问题。例如书中的小故事《嘲笑老奶奶》。有一天孩子在操场上踢球。他们玩得很开心，很快活。一位很老的老奶奶从操场旁走过。她眼神不好，走得很慢，用拐棍探索着路。有一个孩子扔出了一个球，球正好滚到了老奶奶的脚下，碰到了她的拐棍，拐棍从她的手中掉到了地上。老奶奶停下来，

今天，我读了《寻找快活林》这本书，大约读了三个小时，是由王庆杰主编，杨红樱等人著。这本书获得了五种奖项，这本书就出了名。

我最喜欢的就是《丑姐姐苏琼的故事》这一章节了，讲了丑姐姐苏琼性情粗暴，动不动就骂人，向人吐唾沫，头发乱蓬蓬等等缺点，一位老爷爷知道后，便去救她，让她变成一个美丽，善良、聪明和受人喜欢的女孩。经过老爷爷的教导后，苏琼便努力去做，过了六个月，她终于变成了一个美丽，善良、聪明和受人喜欢的女孩。

让我知道了做人首先把自身的卫生、品质和情绪调节好，这样才可以做好更多的事。还懂得了如果知道错了话，要及时改正，这样才能算一个好孩子。我想原来苏琼肯定也想和妹妹苏芸一样漂亮、善良、聪明和受人喜欢的孩子，可是她并没有用实际行动让自己漂亮、善良、聪明和受人喜欢或她不知道该怎么做吧。我想对苏琼说：“现在你已经变成一个漂亮、善良、聪明和受人喜欢的孩子，你一定要保持下去，要不然你就成原来那个苏琼了。”

纪昌学射箭的故事主要写的是纪昌不但坚持，而且刻苦，他最后变成了一位射箭高手。下面是小编为大家整理的纪昌学射读后感，希望对大家有帮助。

纪昌学射读后感

今天，我读了一个故事，故事的名字叫《纪昌学射》里面的内容是从前有个叫纪昌的人想学射箭。他找了一个射箭高手叫飞卫。飞卫让他练不眨眼睛，看小物体的本领，他认真的练习，最后成为射箭高手。

这个故事告诉我们学什么都要用心的去学不要三心二意的去学要向纪昌学习。

《纪昌学射》读后感

纪昌很喜欢射箭，他先练习了看东西不眨眼睛，纪昌的眼睛盯着织布机上的脚踏板。他练习了两年之后，就是用锥子尖儿刺到他的眼睛上他也不会眨一下。

之后，他就练习把小东西看得很大，纪昌用牛尾巴上的毛栓住一只虱子挂在窗台上，他目不转睛地看着虱子。过了十天，他看到虱子变大了点。又过了三年，他眼里的虱子像车轮一样大了，他用箭虱子射飞了。

把基础打好才能取好成绩，所以我们努力学习不能松懈。

纪昌学射读后感 张宜博

今天，我们学习了《纪昌学射》这则寓言。这一则寓言，告诉了我们一个深刻的道理学东西要坚持不懈，吃苦耐劳。

在纪昌练习把一个目标牢牢盯住，不眨一下眼这个基功本时，他做到了有恒心，有耐心和坚持不懈。从中我知道了，无论是做人还是做事，都应该做到坚持不懈，不被眼前的困难压倒，不半途而废。

在纪昌练习把一个极小的东西，看成一个极大的东西这个基本功时，他依然做到了有恒心，有耐心和坚持不懈。从中我又知道了：其实在人生中，不一定件件事都要成功，其中一两件事情，会让我们刻骨铭心，在人生中一定要做到坚持不懈的精神。

在看着梭子来回穿梭和把虱子看成车轮一样大的这两件事中，一个用了两年的时间，一个用了三年的时间，说明了纪昌是个有耐心和毅力的人。其中纪昌成功还有一个重要的原因，那就是他遇到了一个好师父，他能够做到因材施教，孜孜不倦地教好每一个徒弟。从中我知道了一个启示：做师父的一定要去用心教徒弟。

经过纪昌自己的努力和飞卫师父的教导，纪昌最后成为了一名百发百中的射箭能手，人人都敬佩他。这种种原因，是一次一次的坚持，是一次一次的尝试，是他人生中最重要的光环，我敬佩他不是因为他多么的成功，而是他的精神、品质令我敬佩。

这则寓言让我深深领悟到：无论以后做什么事，都要有一种坚持不懈的精神，不达目标不罢休的品格，无论做什么，都要脚踏实地一步一步的来。

纪昌学射读后感汪文欣

今天，我读了《白天的

《意林》是一本好书!这本书不仅帮助人拓展了知识面，也教会了人不少人生哲理，令人收获很大。下面小编给大家带来读意林后的小学生读书笔记，希望大家喜欢!

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读意林后的小学生读书笔记1

放假前的某一天，我还在三年级上学期的快乐学习阶段中，我荣幸得到了一本非常美丽的杂志——《意林》，这本杂志就像春姑娘一样，有着勃勃生机;这本书里面丰富多彩的故事就像那争奇斗艳的花朵;我每天都被这些花朵滋润着，慢慢地，我从这些花朵里面增长了许多知识。

还可以让让每个小读者尽情地在无忧无虑的童年倘佯在书海里，像鱼儿一样自由自在地游荡;我很高兴自己能够在这书海里自由自在地遨游，还可以像小鸟那样在天空中随心所欲地飞······渐渐地我读完了这本书里的每一个小故事;这本书真的是我们值得读的杂志!

读意林后的小学生读书笔记2

这几天，妈妈给我买了本叫《意林》的书，是亲情版的，里面的故事都非常感人，不过我认为最感人的是“天堂的眼泪”。

“天堂的眼泪”是方海伦写的。讲了安琳护士照顾一个快要死了的一岁半的小女孩。女孩死前，她妈妈给了安琳护士一封信，安琳打开信封：安琳护士：我知道我女儿就要在这两天走了……请告诉我女儿，妈妈先走了，我不能让她在另一个世界里，孤零零的一个人。读到这里，我的眼泪夺眶而出，“好感人啊!好伟大的母亲!”我一边哭，一边说。然后，安琳也哭了，她轻轻的跟孩子一遍遍地说，你妈妈非常爱你，你们母女会在天堂相逢……孩子的眼睛闭上了，一颗泪珠静静地从眼角流淌下来，落在枕巾上。太感人了，多么感人的故事，我心里默默地想着。是爱，让那些灰暗的心灵重新焕发出夺目的光彩!爱是世间最伟大的力量!世间只有母爱能不顾一切的超越生死，母爱，还是一种巨大的火焰，能燃烧一切，母亲的爱也永远不会枯萎。我相信，所有的母亲的本能，都是保护自己的孩子!

真感人的故事呢!大家一起来看看吧!你一定会受到许多感动的!

读意林后的小学生读书笔记3

静静地，坐在窗前，看着阴沉的天空，听着耳边清脆的雨声，再低头看树梢上的麻雀，听一听他们呼吸同伴的声音，又低下头看起《意林》……

看着一头年老的野牛与族群一同跋山涉水，经历了春秋冬季的的重重困难，终于把夏季召唤而来。当它的伙伴在这里尝到了雨水丰沛，草木繁茂时，它却疲惫得无力进食。狼群攻击它，它毫无反抗。它顿时血肉模糊，

《学宪法讲宪法》观后感

法律，在我们小学生眼里似乎遥之不及，实际上却与我们息息相关，我们从小就得遵纪守法，做一个学生。

我们要懂法律，遵守法律，这样才能保护自己不受伤害，让自己不受侵害。学习法律可以让我们明白什么事可以做，什么事不能做，规范自己的行为举止，避免触犯法律。 这儿有一个例子；有一个品学兼优、善良可爱的小学生——小民，他经常受到家长和老师的表扬。有一次，他在巷子里看见几名同学聚在一起，过去才得知他们要去网吧。“网吧”这个家伙对小民来说，非常新鲜，他耐不住好奇也跟了去 。长期沉迷于书海的他还从未玩过网络游戏，一下子就着迷了。一开始还是用自己的零花钱和早餐钱，上完课才去上网，紧接着上课也想着网络游戏，变得心不在焉，而后，他找遍种种借口旷课，逃学，整天泡在虚拟世界里，夜晚也称在同学家整晚不归，最后他没钱了，就以大欺小，抢低年级同学的零花钱，结果在一次抢钱时，被警察当场抓住，拘留了，因耐不住时时刻刻向他攻击的网瘾，撞墙自杀了。

像这样的悲剧还少吗？悲剧的发生一半原因在于小学生不懂法律，不知道未成年人不可进网吧，一半原因在于老板一时贪钱，不去遵守法律，才酿成如此众多的悲剧。同学们，我们要做一个遵守法律的好公民，不落入他们的后尘。

我想说一句，如果人人都去“学法、知法、守法、用法”，那世界上还会有如此众多的悲剧吗？

今天观看了中央电视台的《学宪法讲宪法》节目，让我受益匪浅，通过观看让我们知道了宪法是我国的根本大法，具有最高的法律效力，让我们一起多学习宪法、法律，理解它的基本原则和精神，做一名学法、懂法、守法的合格小公民，为国家付出贡献。

《意林》是一本富有哲理的杂志，里面满是浓浓的人生鸡汤，酸、甜、苦、辣、咸，有太多的意味深长。下面是小编为大家整理的《意林》读后感200字小学生作文10篇，以供大家参考借鉴!

《意林》读后感范文一

《意林》里有一篇非常富有感情的文章，也是一篇非常具有家的温暖的文章，更是一片拥有美好梦想的文章，让我有一种说不出来的感觉，唉

我却在那一瞬间愣住了，看着母亲鬓边的头发，眼角湿润了。我低下头，大口大口的吃着黑面饺子，就像回到了小时候，心里暖暖的，全是幸福。这一段话让我记忆犹新，也让我想起了母亲对我的关爱，更是让我感觉到家里面彼此的温暖。

读过这个篇文章后，我总结了一个道理：家的温暖，历经时光的悠长

《意林》读后感范文二

《意林》是我喜欢看的杂志，在第16期的粉红记事薄里的第2篇文章别了，语文课对我的印象很深，这篇文章讲述了小允(化名)因三次默书不及格，被调到了第一排，可小允还是心不在焉，回到家里，妈妈对她说，下个月要移民了，第二天，小允的成绩有所提高，她的老师送她一本《怎样学好语文》，小允一口气看完了一本书，没想到，第二天小允默书得到了100分，最后，小允哭了，她会将默书薄留在身边，经常翻越它。

读了这篇文章，我明白了，不管在哪里，一定不能忘记自己的母语(中国语言)，要记住，我们的祖国，永远是我们的妈妈。

《意林》读后感范文三

一则故事，改变一生。这句话让我记忆很深。今天我在《意林》上我看了一个故事叫《我想爱你多一点》，故事是讲一个小男孩和母亲去在公园玩，玩了一会很热，母亲想去给儿子买个两雪糕。可是，儿子却说他买让母亲休息一下，一会买雪糕回来了，妈妈你吃那一种?小男孩急切地问。哪一种便宜?妈妈随口问，那种便宜我就吃那种。。我本以为小男孩会把贵的拿走，可没有想到他却把贵的给了母亲，看到这里我留下了眼泪，我心想：如果每一位孩子多爱一点自己的母亲，让她们的付出得到应有的回报吧!让我们给母亲说：妈妈您辛苦了，让我多爱一点您。

每一个孩子都是妈妈最美的果实!

《意林》读后感范文四

自从我读了《意林》这本书后，我终于明白了什么才是真正好的作文。

这本书里的内容丰富多彩、奇思妙想、妙笔生花!这本书里面不止有作文，还有爆笑图片、四格小漫画、笑话和智力问答。作者想的真周到，读者学累了可以看看漫画、看看笑话、答答智力问答。这本书简直太棒了!

还有一些著名作家对《意林》的称赞：著名作家刘心武：页页

读后感大全内容专辑推荐：“意林读后感”，敬请浏览。

作文是我们一种思想的体现形式，通过写作文我们可以提高语言组织能力。而写一篇好作文需要很长时间的积累，作文怎么样才能写得好？

意林作文读后感小学生作文 篇1

一个山沟里有一条小溪，绑匪拽着女生，走到溪边喝了两口水。他撕开女生嘴巴上的胶布，捧了水给她喝，可女生绷紧双唇，不肯喝，绑匪奇怪了：你不渴吗? 女生想了想说：这个地方的石头都是铅灰色，条痕呈灰黑色，有金属光泽，容易裂成立方体小块，这是典型的方铅矿，会死的很惨的。

绑匪一听慌了，把刚喝下的水吐了出来，这使绑匪更加渴了，这里应该有浮选槽，浮选槽里应该有雨水，可以喝的。女生说。绑匪转了转，发现了一个机器槽里 有水。为了慎重起见绑匪让女生先喝，女生喝之前掏了掏耳朵，这才撩撩水面，喝了个痛快。绑匪见没什么异常，凑上去一通狂饮，喝饱了。这时是深夜，绑匪突然 感到一阵绞痛，抱着肚子，呕吐起来，。女生笑着说：一会你还会更痛的，就是昏迷，愿警察来之前您不会出事，那样的话您的生命就有点悬了。

绑匪不信，可肚子越来越痛说：这是怎么回事?您大概是中了铅毒了。一开始我在小溪里喝的水都吐干净了。但是我让您在浮选槽里喝的一肚子才真 正起作用。你不是也喝了?我和之前掏了掏耳朵，把一块耳蜡扔在水面，耳蜡富含油脂，在水面上会形成一小块油污，把水表面上的铅划开一块，我在那喝 水就不会中毒，你可不同了。让绑匪报警，太伤自尊了，绑匪让那个女学生报了警，把绑匪送到了医院治疗。

阅读心得：我想对绑匪说，绑匪你是无知加上鲁莽就等于失败，不要为了5万元钱去干一些违背自己良心的事。我想对女学生说，你很聪明，你以你的聪明才智击垮了绑匪，我希望你好好的学习，为国家出一份力。

意林读书笔记

欲望是人生中最深的陷阱，只有我们放下欲望，才会成功的爬上人生的山顶。

美国一家雪山探险队准备公开选拔一批探险队员。最后一项心灵测试马克问：假如你现在即将登上珠穆朗玛峰，在你前面还有一个队员比你先登上，你会怎么办?我会加快速度超过他，成为

意林作文读后感小学生作文 篇2

而这个故事告诉我们尼亚鼠首领虽然承受了巨大的生活落差，但他经过短暂的是落后又重新焕发活力。这给了我们很深的启示：你的人生可能也会遭遇巨大落差，但要记住，我们可以失去名望，可以失去财富但一定不要失去快乐生活下去的那颗坚强的心。

《意林》笔记 马祎琳

这段时间我一直

小学语文是学校开设的一门主要的学科，而作文在语文教学中的地位不言而喻。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力，激发我们学习的积极性，一般老师会让我们根据自己的理解写小学做菜作文，那么你知道一篇小学做菜作文应该怎么写吗？下面是读后感大全小编为大家整理的“小学生自己学做菜热门作文”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

小学生自己学做菜热门作文(篇一)

今天，我突然想起要自己做菜。经过了爸爸妈妈的同意，我高兴地蹦起来：“今天你们想吃什么菜？”“你就做个西红柿炒鸡蛋吧！”，要知道这可是我第一次做菜哦。

我首先拿出一个西红柿，两个鸡蛋，一棵葱。洗干净，把西红柿从中间切开，去掉蒂部，然后切成一瓣一瓣的，放到盘子里；再拿出一个碗，将鸡蛋在碗边上轻轻一磕；，用手顺着裂纹轻轻掰开，清澈的蛋清“保护着”蛋黄流到碗里。我用筷子使劲把鸡蛋搅开，放到一边。把葱的八分之一切成丁，放到一个小碟子里，妈妈说，我磕鸡蛋的动作特潇洒。

开始炒了，我先把火打开，炒勺里的水干了，倒入一些油，等油热了，倒入鸡蛋，翻一翻，不一会儿，嫩黄的鸡蛋就炒熟了。我把鸡蛋盛到碗里，再倒入炒勺里一些油，等油热了，放入葱花。西红柿，哎呀！只见油花四溅，我手上被油烫了一下，吓的我丢下铲子跑出老远，这时妈妈急忙过来给我指导，说是我向油锅放菜时太猛，离的也太高，所以才溅出来。我边点头边拿起铲子重新站到灶前，认真的翻了几下，再倒入炒好的鸡蛋，又翻了翻，放入一小勺盐，再放点糖，关掉火盛出来。尝一尝，恩，味道不错呀！

看似非常简单的一道菜，做起来却有这么多工序，真不容易！怎么样我这个“娇小姐”也能做一道拿手好菜。

小学生自己学做菜热门作文(篇二)

一天，我肚子饿了，于是跑进厨房找吃的。

妈妈正在炒菜，我打开冰箱问道：妈妈，有没有吃的，我快饿死了！妈妈说：菜还没有炒好，不如你来和我一起做菜吧！然后，我只好和妈妈一起做饭了。

我们先做西红柿炒鸡蛋，一共有四步。首先洗干净西红柿，挖掉蒂，再用开水烫一下剥皮，接着切成小块，然后拿出四个鸡蛋，敲破壳倒进碗里打散，加一点盐，下面是重头戏了！

第二步：开火烧热锅，倒一点油，妈妈说可以多点油，火开大，这样炒鸡蛋才会好吃。

第三步：把打散的鸡蛋倒进热油锅里，鸡蛋在锅里慢慢变大，用锅铲上下铲动，差不多熟了再装在盘子里。

最后再倒点油，放进切好的西红柿，炒几下提前加点盐，这样就炒出红色的汤水。差不多了再倒进炒