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《童年》六年级读后感

(共 8276 篇)

  • 1、 《童年》六年级读后感范文8篇

    探索“《童年》六年级读后感范文”让我们看到了新的世界接下来请阅读更多,请继续浏览我们的网站以获取更多信息。只有读书和学习,才是成为人生赢家的最大捷径,作品这本书的描写风格质朴,为人带来很多感悟。不如写一份读后感记录收获与付出吧。

    《童年》六年级读后感范文【篇1】

    童年好比幸福的小窝,拥有一张舒适的大床、拥有一份真心的关爱、拥有一个幻想的天堂。下面是小编为你准备的童年读后感700字左右六年级,快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧!

    童年读后感700字左右六年级篇1世界文学巨人高尔基的小说《童年》是作家的自传体小说,它是高尔基成长的第一个足迹,书中描绘了十九世纪末俄罗斯的社会生活画面。今年暑假,我认真地阅读了这部作品,有太多的感受和感悟。说起童年,在我的眼里,是阳光、幸福和快乐,可是,读罢高尔基的《童年》,我发现主人公阿廖沙的童年真是太艰辛了!阿廖沙童年时寄居在外祖父家,一个典型的俄罗斯小市民的家庭:贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴。外公严厉而暴躁,经常打他;两个舅舅更是不喜欢他;幼年丧父,十一岁时母亲去世,外祖父破产,走上社会,独立谋生似乎一切的不幸都降临在阿廖沙的头上。只有勤劳、坚强、善良的外祖母如一盏明灯,照亮了阿廖沙孤独的心。她常常给阿廖沙将好听的神话故事,潜移默化地教他做一个乐观、善良,富有同情心但不向丑恶现象低头的人。阿廖沙的童年又是一个热爱学习的童年,他在书中说道:小的时候,我想象自己是一只蜂窝。各种各样普通的粗人,全像蜜蜂似的把生活的知识和思想送进蜂窝里,他们尽自己所能,慷慨大量地丰富着我的心灵。这种蜂蜜常常是肮脏而味苦的,但只要是知识,就是最好的蜜!这段话充分表达了当时俄国的孩子多么渴望学习啊!当时的学校少得可怜,大多数孩子只能在街上玩耍,虽然很想上学,但条件不允许啊。他们只能像这样,抓住生活的点点滴滴,学习,充实自己。相比起来,咱们现在简直和他们是天壤之别。咱们的学校,一栋栋教学楼拔地而起,操场平坦宽阔,一间间教室宽敞明亮,窗明几净,空调电视,投影仪电脑,各种各样的现代化装备一应俱全,再加上认真负责,循循善诱的老师,咱们现在的条件当时的俄罗斯儿童闻所未闻,估计想都不敢想,但咱们很多同学却还身在福中不知福,不珍惜学习机会,不求上进,得过且过,虚度光阴。读完《童年》这部作品,我深深地意识到,咱们的童

  • 2、 [荐]《童年》六年级读后感范文

    读后感大全专题“《童年》六年级读后感”为你推荐以下内容。

    读一本好书,像交了一个益友,当品读完作者写的作品后,想必你一定有很多值得分享的心得。读后感的内容要符合情理,写出真情实感,如何在读后感里找准文章的核心内容呢?有请你读一下以下的“《童年》六年级读后感范文”,欢迎你来品鉴本文!

    《童年》六年级读后感范文 篇1

    有人说,童年是快乐无忧的;有人说,童年是充满幻想和惊喜的;还有人说,童年是充满亲情温暖的我以为每个人都有美好的童年,有着幸福的过往。可是,暑假我读了高尔基的《童年》,才知道有这样一个孩子,他的童年却充满心酸和坎坷。

    《童年》是苏联作家高尔基以自身经历创作的,它真实的描绘了当时的俄国社会,展示了充满残酷、野蛮、愚昧,甚至让人窒息的生活。主人公阿廖沙四岁时,父亲逝世。他随母亲到了外祖父家。之后母亲又远走他乡,四处漂泊。阿廖沙从小与外祖父母相依为命。但是外祖父因为缺钱,十分专横、残暴,还经常毒打外祖母和孩子。外祖父的自私残暴、舅舅们的唯利是图,让阿廖沙过早的体会到了人间的痛苦和丑恶,他的童年是那么的不幸和悲惨,但是他并没有被磨难压垮,而是斗志昂扬,成长为一个坚强、正直、勇敢自信的人。

    再看看我的童年,有爸爸妈妈的精心呵护、爷爷奶奶外公外婆的万般疼爱,多么的幸福快乐,无忧无虑啊。虽然我在充满爱和欢乐的环境中成长,但是我还是不满足,经常冲家人乱发脾气。而阿廖沙呢?他从小就失去爸爸,又没有妈妈的疼爱,除了外祖母,没人关心他 ,疼他。想到这里,我为我的任性感到羞愧,觉得自己以前的行为,是多么的幼稚无知啊。

    作为城市里长大的孩子,我从来都是衣来伸手饭来张口,心里只想着依赖父母,让父母为我遮风挡雨,从来没想过要为父母分担,没想过要学会自己独立成长。而《童年》的阿廖沙唤醒了我,教会了我,让我知道,要学会独立成长,要像阿廖沙一样,坚强勇敢的面对人生中的苦难,创造属于自己精彩的人生。

    作为新时代的少年,我们生活在美好的年代,拥有幸福快乐的童年。我更要珍惜现在,努力学习,做一个自强自立、对社会有用的人。我要改变那个任性的我,不再惧怕困难、害怕失败,要靠自己的努力去实现我的梦想。

    幸运的人一生都被童年治愈,不幸的人一辈子都在治愈童年。愿每个孩子都能跟我一样,都能拥有幸福的童年。我要把我幸福的童年当成一段最美好的回忆,努力去谱写我未来人生精彩的篇章。

    《童年》六年级读后感范文 篇
  • 3、 《童年》六年级读后感范文800字集锦11篇

    读后感大全主题阅读推荐:“《童年》六年级读后感”。

    书籍是一把开启知识之门的钥匙,阅读作品后,不仅涨了知识,还怡情修身,写一篇读后感,可以更好地从书中领悟出作者想表达的理念。在写作品读后感时你有什么感悟?或许"《童年》六年级读后感范文"是你正在寻找的内容,希望你更多关注本网站更新。

    《童年》六年级读后感范文【篇1】

    不向命运低头——读《童年》有感

    童年,那时每个人值得回忆和珍惜的美好时光;童年,那是人生中最为宝贵的收藏;童年,那是变幻的白云,淅沥的雨点,充满幸福……而马克西姆.高尔基的小说《童年》却是他一生中的一段悲惨遭遇,难忘的回忆!

    《童年》一书真实的描述了阿廖沙苦难的童年。在外祖父家中,他看到了周围的一切:自私自利、贪得无厌的二位舅舅,吝啬小气、专横残暴的外祖父,这让他的童年几乎阴暗。但是,慈祥的外祖母犹如寒冬里照射出来的一缕阳光,让他对生活重拾信心,是外祖母将他领到光明的地方,外祖母是他的精神支柱,在潜移默化中,让他成为一个不向恶势力低头的人。苦难,不幸教会了他生活的勇气,珍贵的亲情和唯一的友情给了他成长的信心。于是,他成为了一个坚强勇敢、正直的人。

    高尔基没有在艰苦的环境下向命运低头,在同命运的斗争中,饱尝了生活的艰辛,但幸运与坚持、努力都照顾了他,终于他成为了举世闻名的文学巨匠。

    是什么让高尔基在艰难困苦的生活中还能“出淤泥而不染”?高尔基虽然对自己所处的黑暗生活充满了愤怒、厌恶……但是,他并没有被感染,被恶势力所带来的不幸打败,他只是靠着自己的坚持、勇敢以及那顽强不败的意志力坚定的走下去,终成就了一个神话。

    再看看现在,苦难对于我们来说,是个遥远的名词而已,我们永远都不会知道一粒米的珍贵,一滴水的节约,我们不清楚温暖的含义和苦楚的可怕。和悲惨的高尔基相比,我们童年是快乐的、幸福的。

    黑暗过去,迎接我们的是黎明的曙光,只要你对任何事物都有不灭的信心和勇气,你的光明一定会到来。

    《童年》六年级读后感范文【篇2】

    童年是一条五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座闪亮的桥,童年是一个美丽的世界。童年是多么美好,但是前苏联著名文学家高乐基的童年却是非常的悲惨。

    这本书主要讲了阿辽沙·彼什科夫在三岁时就失去了父亲,由母亲和外祖母带到外祖父家,在那里,到处都是争吵、打架,但只有外祖母时时刻刻地关注着他,阿辽沙十一岁那年,母亲又去世了,外祖父也破了产,便走上

  • 4、 小学六年级:读《童年》有感

    《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里,受尽折磨与欺辱,无论是在精神上或是肉体上,都承受着巨大的痛苦。但是高尔基却没有对生活失去信心,而是坚强地走了过来。

    高尔基原名阿列克谢马克西莫维奇彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼丧父,随着父亲和外祖母来到外祖父家。着一切只是主人公阿廖沙艰哭命运的开始。外祖父家,与其说是家,不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切,脾气非常暴躁、视财如命,主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打;两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手;家中的女人更是没有地位,任丈夫打骂,发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。

    之后,阿廖沙离开了外祖父家,独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂,在这期间阿廖沙饱受欺辱,但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。

    而现在的我们,真是身在福中不知福,不愁吃不愁穿。而小阿廖沙却吃不饱,穿不暖,还要挨打、受欺辱。悲惨的一幕又一幕,让我不由得想到:假如我们生活俄国沙皇时期又会怎么样?会认为那根本不是人生活的地方吗?

    时代在不断进步,但人们却越发变得懦弱了,遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。屠格涅夫说过:想要得到幸福,你首先要学会吃得起苦。美好的生活必须有所付出,才会长久,有所争取,才会得到。

  • 5、 童年读后感范文六年级模板

    读后感就是读书笔记,它是阅读一个作品后的心得体会。读书,热爱阅读,是一个人成功的不二法宝,阅读了作品之后,我们一般对于这个作品都会有自己的感悟,我们可以通过文字把心中感受写出来,写一篇读后感。您抓住了作品的哪些精髓呢?小编经过搜集和处理,为你提供童年读后感范文六年级模板,在此提醒你收藏本页,以方便阅读!

    童年读后感范文六年级 篇1

    暑假期间,我读了高尔基写的自传体小说《童年》。当我放下这本书时,心情久久不能平静。

    书中讲述的是,小阿廖沙三岁时,失去了父亲,母亲把他寄养在外祖父家,由于家业不景气,外祖父也变得愈加专横暴躁,经常毒打外祖母和孩子们。阿廖沙的两个舅舅也十分自私。在这个家庭里,阿廖沙看到人与人之间弥漫着仇恨,连小孩也为这种气氛所毒害……但在这个污浊的环境里,也还有另外一种人,另外一种生活。这里有乐观、纯朴的小茨冈,正直的老工人格里高利。还有一个房客是进步的知识分子,绰号叫“好事情”,他是阿廖沙所遇到的第一个优秀人物,他给阿廖沙留下了难以磨灭的印象。

    在这些人当中,外祖母给阿廖沙的影响是最深的。外祖母为人善良,热爱生活,相信善总会战胜恶。她乐观、坚强、宽容,竭尽全力关心和保护着阿廖沙,教会了他做人的道理,她给阿廖沙讲述了很多优美的民间故事,那些故事都是同情穷人和弱者,歌颂正义和光明的。她就像黑夜里的一支蜡烛,照亮了阿廖沙人生的路,也温暖了一个幼小的孩子敏感而孤独的心。

    在书中,高尔基毫无保留地揭露了沙俄统治的黑暗,批判了黑暗社会对人性的毒害。赞扬了以阿廖沙为代表的新一代俄罗斯人正直勇敢、不惧艰难的精神。

    和阿廖沙相比,我们的童年是多么的幸福啊!阿廖沙从小失去了亲人,没有了生活依靠。外祖父家的生活又是那么的清苦,但他没有受外祖父的影响,变成一个暴躁、贪婪、自私的人,而是成长为一个像他外祖母一样坚强、勇敢、正直、充满爱心的人。现在的我们赶上了好的时代,生活在幸福的国度,父母给了我们无微不至的关心和爱护,记得有一次,我发烧了,妈妈整夜不睡照顾我,过半个小时就用温水给我擦身进行物理降温,使我很快恢复了健康。还有一次,我缺少一样学习用具,天色已晚,小区附近的超市正好缺货,是爸爸冒着大雨,跑了很远的路,给我买了回来。我们现在的生活条件比阿廖沙那时优越几千倍、几万倍,我们要好好学习、好好珍惜这来之不易的幸福生活,长大成为一个对国家有用的人,以自己的所学,回报父母,服务社会

  • 6、 [荐]童年读后感六年级汇总

    读后感大全主题阅读推荐:“童年读后感六年级”。

    读书足以怡情,足以长才。读完作品之后,我们不妨把我们对书中的感受及时记录下来。通过当时自己对于作品的体悟,我们可以写出一篇读后感。写作品也是有模板的嘛?读后感大全为此仔细地整理了以下内容《童年读后感六年级》,仅供你在工作和学习中参考。

    童年读后感六年级(篇1)

    童年是一条五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座闪亮的桥,童年是一个美丽的世界。童年是多么美好,但是前苏联著名文学家高乐基的童年却是非常的悲惨。

    这本书主要讲了阿辽沙·彼什科夫在三岁时就失去了父亲,由母亲和外祖母带到外祖父家,在那里,到处都是争吵、打架,但只有外祖母时时刻刻地关注着他,阿辽沙十一岁那年,母亲又去世了,外祖父也破了产,便走上社会,独立谋生。

    我禁不住想到了自己,我今年也是十一岁了,当年的高乐基已经走上了独立谋生的道路,想想自己无论做什么事,还要父母给我帮忙,就说一次做奥数题吧,读了一遍以后,觉得这道题很难,根本不经过自己动脑子试一试,就要爸爸来教我,其实这道题很简单,还没等到爸爸来教,我已经做出来了。记得还有那次夏令营吧,在绿色学校里,教官要求我们自己洗衣服,洗衣服说说很简单,做起来却很难,先要擦肥皂,然后这边搓搓,那边搓搓,再……,洗到再来,衣服还是不成样子,脏的地方还是脏,所以爸爸批评我依赖性太重,缺乏独立生活和独立思考的能力。

    在这本书中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸怀宽阔,她如同一盏明灯,照亮了阿辽沙孤独的心,外祖母对阿辽沙的爱,给予了阿辽沙坚强不屈的性格,让阿辽沙感觉到自己的存在。如果在我们这个世界里谁都能关心别人、帮助别人,那还会出现争吵、打架之类的事件?如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解。

    读了《童年》这本书以后,不仅让我珍惜这美好的童年,还让我懂得了应该怎样做人和做事。

    童年读后感六年级(篇2)

    读完了《童年》这本童话故事书,我的心久久不能平静,这本书主要讲了阿廖沙的童年生活,我为阿廖沙的童年生活感到难过,其实阿廖沙就是高尔基本人,他小时侯的'家庭不像我们现在有这么好的住处,有这么多的好吃的,他小时侯照顾他的人不是父母,而是他的外祖父和外祖母,他的母亲一共生育了四个孩子,其中两个孩子都死了,只剩下阿廖沙和他的弟弟,而且阿廖沙长大后还是世界的作家――高尔

  • 7、 小学六年级:读《童年》后感

    我曾读过苏联着名的文学家高尔基的作品《童年》。

    这是作者以自身经历为创作的。讲述的是主人翁阿廖沙。彼什科夫年幼时的生活经历。阿廖沙从小失去父亲,随着母亲和外祖母来到外祖父家。这一切只是主人公阿廖沙艰苦命运的开始。外祖父家,与其说是家,不如说是地狱。外祖父掌管着家里的一切,脾气非常暴躁、把钱财看得比命还重要,主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打;两个舅舅常为了分家产而争吵、对家人大打出手;家中的女人更是没有一点儿地位,任丈夫打骂,这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。在这样一个仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙过早地体会到那种痛苦。之后他离开了哪个不像家的家,独自踏上了社会。

    读了《童年》,读了高尔基的童年我感觉到自己是多么地幸福,快乐,因此我还明白不要对任何不好的现实失去信心,总会有一些人一些事会让你感到痛苦,但你想想,黑暗过去,光明的光芒总会到来。

    只要你仍能保持着信心,做一个善良、快乐、富于同情心的人,那么你的光明定会到来。同时我们也感受到生长在这种和平的年代,和谐的社会中那么的幸运而美好。

    我们应该懂得珍惜,这美好的童年!

  • 8、 《童年》读后感六年级700字

    如何写好一篇作品的读后感呢?作品这部作品作者文笔细腻,故事情节紧凑。写读后感就像一次反刍,让我把知识嚼烂咬碎,营养吸收得更好。请你阅读我们辑为你编辑整理的《《童年》读后感六年级》,欢迎阅读,希望你能喜欢!

    《童年》读后感六年级(篇1)

    在我们的记忆中,童年是美丽、幸福、纯真的。而当我在假期中读完《童年》后,我了解到了一种童年,那是阿廖沙一波三折的曲折童年。

    《童年》的主人公阿廖沙在他三岁时父亲便去世了,他便随着母亲与外祖母一同去外祖父家开始了一段全新生活。但在这个家庭里到处是争吵和打架。因为这个家庭里充满自私、贪婪与粗野。阿廖沙也仅能从外祖母这个和蔼亲切的女人那儿得到一些温暖。他亲眼目睹了两个舅舅为争夺财产所表现出的自私与贪婪,这种现实生活中的善恶爱恨在他幼小的心灵上留下极为深刻的印象。全书以外祖父叫阿廖沙去要饭结尾。同时也揭露了前苏联人民悲惨的生活。

    我一直以为童年是一生中最美好的时光,而高尔基的童年却又如此悲惨。我们生活在和平、美好的二十一世纪,我们是多么幸运啊!父母从小对我们无微不至的关怀,当我们有困难时,父母也会帮助我们解决,和小伙伴们玩游戏,都是我们感到无比幸福,和阿廖沙的生活相比简直是天壤之别。我们要什么就有什么,而阿廖沙只能奢望,只能幻想。

    所以,我认为我们应该珍惜今天的幸福生活,珍惜这来之不易的光阴,在这优质的学习环境中努力学习,还不应浪费光阴。说道这里,我就想起以前的一个周末,父母有事不能回家,于是我就高兴极了,心想:反正没有人管,先痛快地玩上一玩。结果一天的光阴被我白白浪费掉饿了。当爸爸妈妈晚上回来时,我的作业还一字未动,每想起这件事情,我就特别后悔。因为,时间就是金钱。丢失、浪费时间是最愚蠢的行为,我们应珍惜我们所拥有的一切。

    《童年》读后感六年级(篇2)

    每个人都有童年,并且每个人的童年是不同的,但是,我们每个人的童年有高尔基那么贫苦吗?不,我们没有,我们在家里是独生子,是父母亲的手中宝。高尔基的童年没有我们幸福,家庭也没有我们美满。

    高尔基5岁时,做木匠的父亲去世,于是高尔基寄居在开设染坊的外祖父家。幼年的高尔基常常陷入日渐衰微的家庭小私有者们凶狠的争吵斗殴中。在高尔基的童年,曾是织花边女工的外祖母是高尔基最亲近的人。不知道多少个夜晚,外祖母常常坐在炕炉沿上,望着被小洋灯的亮光照耀着的小外孙,滔滔不绝地讲述着童话故事。这些童话正如高

  • 9、 六年级日记

    针对“六年级日记”,我们为您整理了相关信息,供有需要的朋友借鉴参考,希望对您有所帮助。周记可以帮助我们将自己的思想及情感表达出来,提升自我管理和自我控制水平,因此许多学生都会被要求写周记。

    六年级日记(篇1)

    xx年8月13日 星期六 天气:晴

    初夏时节,后院那棵金凤树开始枝繁叶茂,醒目的绿不断闪烁着夏的魅力,鲜嫩的青草味儿召唤着这个季节里最清新的空气。我绕着后院的墙沿不断奔跑,即将到来的长跑比赛不断闪过我的脑海,一种好强心驱使我不间断地努力······

    跑道是我精神生命轨迹的延续,不间断的追逐,不言弃的努力是跑道上每个运动员应当具备的最基本心理素质。每一次超越对手都是心的释放,是意志的飞跃,那种片刻的得意像火花般在内心迸发,燃烧着求胜的意念。于是,我努力地追逐······那棵金凤树长得越发茂盛······

    临近比赛还有两个月,我咬着牙关坚持着每天严酷的训练,夏季里火辣的太阳,膨胀的空气像烈火一般炙烤我的躯体,汗湿了我的衣服,但这一切我都可以忍受,可以坚持,因为有成功的希望在支撑着我。

    生活总在不适当的时候给我最适当的欺骗,一场意外让我的脚受了伤,医生说,至少要休息三个月,这段期间避免剧烈运动。我的梦,片刻碎了,那意外的受伤如同一块巨石闯进我原本如湖水般平静悠闲的生活,那湖面泛起的浪痕不断以圈式扩散,敲击我早已受伤而脆弱的心。我感到这夏季里也有一股寒心的空气,凝结着将我压住。天黑了,整个世界都让人窒息。胜利的旗帜在我面前撕毁了,像生命之船的帆布被摧毁了一般,我的生活开始迷失方向。“我想要什么,还能得到什么?”我不知道。于是,我孤身一人漂泊在茫茫的汪洋上,我的灵魂被抽空,我的意志开始混淆,开始迷惘,开始颓废。长期的努力在顷刻间被抛向垃圾箱,我流过的汗,受过的伤只在一次次讽刺我,告诉我一切徒劳无功.

    那金凤树上闪着花骨朵儿,像被阴霾的天空压着一般没有开放,沉重的乌云在天空不断猖狂地凝聚,酝酿这一场即将到来的暴风雨······死一般沉静的夜里,我收起一个月来的消沉,开始思索过去,反省自己······

    不间断的追逐,不言弃的努力是跑道上每个运动员应当具备的心理素质。

    夏天的闪电惊天动地,从天际划过的闪光绽放着一种无可比拟的能量,一阵“轰”的雷声震撼着我的内心,雷声唤醒了寂静的夜,而我,要唤醒跌落谷底的自己!窗外,开始倾盆大雨······

  • 10、 [最新]童年读后感受六年级作文

    时光流逝,我们与文档的联系越来越紧密,如果写不好文档可以找网上的范文参考。我们需要去借鉴一下同类的范文写作方法,那么,你知道范文具体要怎么写吗?读后感大全编辑花时间特意编辑了童年读后感受六年级作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

    童年读后感受六年级作文 篇1

    最近我们学习了《凡卡》这篇课本,读了这篇课文后,我为凡卡的悲惨童年深感同情。每一个小孩子的童年原本都应该是开心、快乐的,可凡卡的童年却是悲惨的,凡卡的童年与我的童年相比,真是天差地别呀。

    凡卡九岁的时候就被送去大城市当学徒,日子过得十分痛苦。而我们九岁的时候是在温馨快乐的学校的教室里上学,每天上学放学,日子过得无忧无虑。凡卡小的时候就没有了爹娘,他只有一个爷爷,他十分珍惜和爷爷在一起的时光。我们呢,小时候父母陪在身边,天天生活过得非常幸福。凡卡当学徒的时候没有人关心爱护他,老板和老板娘见他犯错就虐待他,伙计们也嘲笑他,打发他去打酒。我们像凡卡那个岁数的时候,父母十分关心疼爱自己,我们犯错父母也会包容,父母也不叫我去干什么,每天除了上课之外就是玩耍,连饭也是父母装好给我们吃的。

    凡卡当学徒的时候。每天吃的都是稀饭和一点面包,瘦骨如柴的,而我们每天菜呀,肉呀,饭呀,鱼呀应有尽有,尽情地吃个够,养得壮壮的。如果凡卡吃的食物有我们食物的三分之一的话,他就不会瘦成那个样子了。

    凡卡童年时,身上穿的全部都是破破烂烂的,有的都是补丁,全都没洗过,不像我们,每天穿的衣服都是整齐、干净、完整的。凡卡身上穿的衣服也没有哪件是的,都是普普通通的,有的甚至是别人不要的他捡来的。我们身上的衣服都是中等的,又帅气的,在衣柜里都挑不出一件有补丁或有点破的,全都是好的,完整的,比凡卡童年好好几倍。

    凡卡每天睡觉也睡不好,大晚上的,他还要照顾老板的小崽子,只要一睡着就要挨打。不像我们,每个假日想睡到几点就睡到几点,都没有人来吵我。

    凡卡悲惨的童年令人同情,我和凡卡比完童年之后。我发现自己的童年比凡卡好几十倍,,我现在应该努力学习,珍惜生活,不能身在福中不知福。

    童年读后感受六年级作文 篇2

    在主人公阿廖沙的带领下我读到了这本书的结果,也学会了怎样是成长。

    阿廖沙的结果是被残暴外公赶出家门,母亲也去世,之后靠捡垃圾生存上学,哪像我们,生来娇生惯养,衣来伸手,饭来张口,学费即使再贵也从不用操心,可我们却从未体凉过父母的辛苦,他们用自己的血汗钱

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《童年》六年级读后感
每当我们读完一些经典书籍后,通常会有一些感悟感想。《童年》六年级读后感栏目给大家带来大量《童年》六年级读后感、2024《童年》六年级读后感等内容,希望能够对大家写读后感悟提供帮助! 更新时间:2024/03/10