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三年级三国演义读后感,三国读后感300字三年级,读三国演义有感300字三年级

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三年级三国演义读后感

(共 358 篇)

  • 1、 三国读后感300字三年级

    篇一:三国读后感

    暑假里,我读了《三国演义》这本书,这本书是明朝的罗贯中所著。书中不仅给我们呈现了一个英雄辈出的年代,还给读者呈现出一幅幅震撼人心的打斗场面,其文学价值和艺术价值,几百年来这本文学著作影响着一代又一代人。

    当你翻开这本书的时候,仿佛是进入了一个英雄辈出的世界,看那刘备关羽 张飞桃园三结义的豪情壮志,孔明的足智多谋。

    在那个年代,魏。蜀。吴三国为了要一统天下展开了一场场殊死搏斗。其中我最喜欢关羽这个人物,因为他武艺超群,胆识过人,在华佗给他刮骨疗毒时,他还能忍痛疗毒,还在悠闲的喝酒。下棋,这充分表现出了关羽的英雄气概。到了最后,司马炎一统了天下,老百姓从此过上了幸福的日子。一场轰轰烈烈的三国争斗也结束了。

    在那个年代,人们受苦挨饿没有好日子过,所以,我们要珍惜现在的幸福生活,反对战争,倡导和平。

    篇二:三国读后感

    《三国演义》是明代作家罗贯中写的一部历史小说,文中写了魏、蜀、吴三国争霸,最后被司马家族灭掉的故事。

    文中重点塑造了三国的将领,比如:魏国的司马懿、张辽、许诸,蜀国的诸葛亮、刘备、关羽、张飞、赵云,吴国的程普、黄盖、陆逊等。这些人物性格鲜明,各不相同,给文章增添了许多色彩。

    在书中,我喜欢的是曹操,因为他能屈能伸,在华容道下马求饶,是屈;在官渡之战中大败袁绍,是伸,而且他还非常聪明,但是他有一个特别大的缺点多疑,因为多疑,他错杀了杨修和吕伯奢一家。虽然人们一直认为他是一个奸雄,但现在人们对历史的看法改变了,我相信人们会越来越认可曹操的!

    在文中,描写了大大小小的一系列的战争和事件,有的甚至成为了典故,比如:草船借箭、汗流浃背、望梅止渴等。

    《三国演义》不仅让我们丰富了阅读,还给我们描述了一段波澜壮阔的历史!

    篇三:读三国演义有感

    三国演义是说的那时的君王非常残暴,于是,就有许多民兵起义,这时候,刘备遇见了张飞和关羽而且他们志向相同于是,他们结拜了,刘备是大哥关羽是二弟张飞是三弟,刘备平定了民兵起义,当了官,这时,董卓长了大权,于是刘备认识了曹操。 后来,王允用计让吕布把董卓,之后,孙权、曹操、刘备开始争天下,之后,关羽、张飞都被杀了,只后;刘备病死了,再后来,诸葛亮也病死了,再后来,三国统一归晋国。我的感受是人与人之间要信任,曹操是英,但是他刚愎自用,又疑心太重,那时候的人都说卧龙和凤雉是天下最聪明的人,卧龙是诸葛亮,凤雉是庞统,当时,庞统

  • 2、 读三国演义有感300字三年级

    篇一:读《三国演义》有感

    最近我迷上了一本书,那就是我们的历史名著《三国演义》。我们语文这个单元也上了其中的一个经典故事《三顾茅庐》。也正是通过这篇课文让我对三国中发生的故事产生了浓厚的兴趣。

    这本书中有很多耳熟能详的故事,其中就有我最喜欢关羽温酒斩华雄这一段。这一段充分说明了关羽的武功盖世,英雄了得。你看他自告奋勇:小将愿去取华雄人头,献于帐下。这时的关羽身份低微。但是曹操却说:此人敢出此打言,想必有勇略,不妨让他出阵,如不能取胜,再责不迟。曹操命人斟了一杯热酒,让关羽喝了酒再去杀敌。关羽接了酒杯,放在桌上道:等我斩了华雄的头,再饮不迟。说完,提刀出账,飞身上马。只听外面鼓声大起,喊声连天,一会儿工夫,关羽就取了华雄的人头回来,拿起酒杯,一饮而尽,那酒还冒着热气呢!

    这就是关羽温酒斩华雄的故事,让关羽一战成名。也足以说明了关羽歼敌神速啊!

    篇二:读《三国演义》有感

    《三国演义》是一部古典名著小说,它讲述了从东汉末年到晋朝统一之间的一系列故事,书中有上百个人物,数不清的军事谋略。它生动描写了刘备、曹操关羽、孙权、张飞、诸葛亮、周瑜、陆逊刘备和诸葛亮给我留下了 深刻的印象。

    先说刘备,他受将臣、百姓的爱戴。刘备的能力主要是体现在用人上,拜访水镜先生司马微,进而幸得忠实的徐遮,最后受此二人指点于风雪之中三顾茅庐,成功请到天下奇才诸葛亮。而后又收付多为名将与谋士助他抗都东吴站曹操。他爱民如子,宁失姓命也决不丢弃汉室百姓,一个做草鞋的人能从一无所有到三分天下得其一,因为高尚而善良的品质而赢得百姓的拥戴。

    诸葛亮是个鞠躬尽瘁,死而后已的忠臣,他熟知天文地理。他借东风、三气周瑜、草船借箭、空城计,这些都是常人想不到的。诸葛亮身长八尺、面如冠王,头戴伦巾,身披鹤衣,与常人无异,他的所作所为给大家留下很深的印象。

    篇三:读《三国演义》有感

    三国演义是四大名著之一。讲的是东汉末年刘备、关羽、张飞在桃园结拜为兄弟他三人就去为国家效命了。到最后晋国将王睿攻破东吴都城,吴国最后一位皇帝孙皓投降了晋国。从此,三国灭亡,晋朝开始了。

    在这里我最喜欢的就是聪明博学的诸葛亮,他用兵如神。这里最好的故事就是草船借箭。周瑜想找借口害他,而诸葛亮说水上打仗最好的兵器是箭,这当时没有造箭的条件下,却要他造出十万支箭,如果完不成就要严惩。但诸葛亮却胸有成竹地凭他的知识,在三

  • 3、 名著《三国演义》三年级读后感400字左右

    寒假我读了《三国演义》这本书,它给我留下了许多难忘的英雄故事。

    在东汉末年,董卓废掉刘辨,立刘协为帝,他自己做了相国,还收买吕布杀了丁原。从此更加无所顾忌。多亏王允后来设计吕布杀了董卓,但吕布只是一个背信弃义的人,他为了金钱而杀了丁原,为夺取徐州而投刘备,最后死在了白门楼,吕布和他的义父董卓都是罪有应得。

    我对哪些死去的英雄感到伤心,其中我最痛心的就是诸葛亮,因为他忠心耿耿,奇计百出,而且还有东吴的大将军周瑜因为妒忌诸葛亮而被他气三次而死,真是太可惜了。关羽一向沉稳,他曾经过五关,斩六将,打过无数胜仗,但最后因太大意而败走麦城,被吴侯所害。

    其中我最喜欢的英雄是赵云,他曾在曹军中七进七出,人称常胜将军。

    《三国演义》不愧是我国四大名著之一,为我们创造了几千万个英雄任务,我一定不会忘记它的!我们应该学习关羽不畏艰险、镇定自若、乐观直爽的精神与性格,我们还要取人之长,补己之短。学习刘备宽厚仁义、知人善仁的品质;我们要更加努力,学习英雄精神,做祖国的栋梁之才。

  • 4、 小学三年级三国演义读后感作文

    《三国演义》描写了从东汉末年到西晋初年之间近105年的历史风云,以描写战争为主,反映了吴.蜀.魏三个政治集团之间的政治和军事斗争。反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化,并概括了这一时代的历史巨变,塑造了一批叱咤风云的三国英雄人物。下面是小编为大家搜集的名著三国演义读后感范文,欢迎阅读借鉴。

    小学三年级三国演义读后感一

    这个假期我读了中国的四大名著之一——《三国演义》。《三国演义》讲的是蜀国、魏国、吴国争霸天下的事这本书里讲了200多个人物。出名的有曹操、孔明、张飞、刘备、关羽。

    我最喜欢孔明,他熟知天文地理,能文善武,可称奇才。他火烧新野、舌战群儒、三气周瑜、七擒孟获、草船借箭、借东风、巧摆八挂阵。一天,周瑜让孔明在三天之内造十万只箭,并且立下军令状,要是没有造出来就已死谢罪。当天晚上,孔明出去探测天气,发现第三天晚上有大雾,于是决定第三天晚上去曹营“骗箭”。到了第三天晚上,他让士兵划着几十只船,每条船上绑了六个稻草人,趁着大雾,来到了曹操的兵营。曹军不知船上有多少人,就用乱箭射稻草人。孔明觉得差不多了,就把船开回去了。拔下箭来一数,有十几万只箭。此时周瑜也无话可说,只能暗自佩服诸葛亮的聪明才智。从这个故事中我知道了孔明足智多谋,知识渊博。虽然他足智多谋,聪明过人,但最后还是没能帮刘备消灭魏国。

    看了《三国演义》,我知道了很多有名的故事和三国中著名的将领。从他们身上我学到了很多,诸葛亮的聪明博学、关羽的忠诚、张飞的勇猛,我也要做他们那样的人。

    小学三年级三国演义读后感二

    《三国演义》中有一个大人物——诸葛亮。他专心致志地辅佐刘备,为刘备出谋划策。后来,刘备与周瑜合作,共同对付曹操。其中有一篇《草船借箭》更是显示出了诸葛亮的神机妙算。读了文章后,我得知周瑜非常妒忌诸葛亮的才华。于是就千方百计地想加害于他。而《草船借箭》便是他下手的一个阴谋。两军交战急需弓箭,而周瑜却有意让下属将造箭的材料短缺,好让诸葛亮在三日之内造不出箭,以受军法处置。诸葛亮却利用鲁肃的忠诚老实在曹军水寨借得了上万支箭,不得不使周瑜自叹不如。

    的人,岂不更有效?起初我也担心诸葛亮三日之内造不出箭,但后来看到他的妙计之后才恍然大悟。他之所以推辞了三个月的期限,而说只需三天,是因为他算到了第三天江上必定会大雾漫天。而曹操的多疑心正好帮助了他。诸葛亮不仅神机妙算,而且还是上知天文,下知地理。他还是人心,

  • 5、 三年级《三国演义》读后感

    【第1篇】

    我很喜欢《三国演义》这本书。里面的故事都非常的精彩。

    里面讲述了刘备,张飞和关羽的故事。

    他们结为异姓兄弟:刘备为大哥,关羽为二哥,张飞为三弟。

    后来他们齐心协力,打了许多胜仗。他们都被曹操封为大将,曹操对下属脾气十分不好,随时都会打那些下属。刘备三人他们在曹操身边,越来越看不惯曹操的行为,逃跑了。

    他们投靠了正准备反曹操,由袁绍带领的军队。

    后来,他们他们建立了自己的军队,并且还请到了聪明机智的卧龙先生——诸葛亮为军师。在诸葛亮的帮助下,他们的军队越来越强大。

    可那只是一时,在曹操,刘备,诸葛亮等大将,统领去世以后。

    他们的后代并不珍惜先辈留给他们的东西。在听信身边小人的谗言。晋国司马昭即位,派杜预进攻吴国,不久攻下,此时吴国亡,三国重归一统.

    晋国统一了三国,建立了后来的晋朝。

    【第2篇】

    《三国演义》是我国四大名著之一,也是我们中华民族的文化瑰宝。当我读了它之后,学到了许许多多的知识,也明白了许许多多的人生哲理。

    在《三国演义》中我最喜欢的人物要数号称“武圣”的关羽了。关羽,字云长,三国中一位比较出名的武将,五虎上将之首,曾在沙场上建立过无数的功绩:曾温酒斩华雄,过五关斩六将,在历史上建立了不少功绩。但是,最令人敬佩的却是他那种讲义气的精神,无论谁帮助过他,他一定会回报。记得曹操在赤壁之战后大败而归,被吴国的军队逼进了华容道,眼看就要被擒,这时候,正把守华容道的关羽因为念在曹操旧日曾有恩于自己,所以放了他走,结果差点被斩首,由此可看出关羽不是一个忘恩负义的人。读到这里,我不禁想到了自己。是啊,长这么大,帮助过我的人数也数不清,可我记住了吗?回报了吗?

    我敬佩关羽那种讲义气的精神,更喜欢刘备那种渴贤求才为君之道。刘备,不能说是一个枭雄,只能说是一个明主,他能成为三国鼎立的一份子是因为他有一颗爱贤的心,要是他没有这一份心,恐怕就不会得到诸葛亮这个大贤人的帮助了,也不可能当皇上了,最多只能在家喝喝茶,织织帽罢了。可以说,刘备的天下几乎全都是诸葛亮打来的,而诸葛亮为什么甘心情愿为他打天下呢?那是出于对刘备的爱贤的心的感激。读到这里我又想到了老班长邝泳韶,他从一年级到五年级,尽心尽力为班级做出了不少好事,是老师的好帮手,就有如刘备和诸葛亮的关系一样,因为老师相信他,放心地把事交给他,他为了不辜负老师的关爱,工作自然就尽心尽力了。

    《三国演义》,让我明白了许

  • 6、 小学三年级读后感:读《三国演义》有感

    寒假里,我读了一本书,书名叫《三国演义》。《三国演义》是中国古代罗贯中的作品,古代历史小说的经典之作,也是中国古代第一部长篇章回小说。

    小说描写了公元3世纪以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治、军事集团之间的矛盾和斗争在。在广阔的社会历史背景下,展示出那个时代尖锐复杂又极具特色的政治军事冲突,在政治军事谋略方面,对后方产生了生源的影响。

    三国演义中的“桃园三结义”“三顾茅庐”“草船借箭”“过五关斩六将”“白帝城托孤”等许多故事在我国民间很受欢迎,三国演义一共有一百二十回。

    小说开头就描写了“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”等诗句,之后描写天下大事,七国战争快结束时,从汉朝自高祖斩白蛇起义后,一统天下,后来分为三国那就是魏国、蜀国、吴国,之后发生各种战争。曹操实力最强先灭袁绍一统北方。曹操死后,大将司马绍一统全国,结束了三国分立局面,建立我晋国,一统天下。

    在三国演义中,我要学习关羽的英勇、诸葛亮的机智和刘备定了目标不放弃的精神。

  • 7、 小学三年级:《三国演义》读后感

    看完了《三国演义》,我对人物有许多感想。

    有刘备、曹操、吕布、孙权、张飞、关羽等。

    第一:刘备。一个双耳过肩,双手过膝,长跑加短跑冠军。一个丑陋的人,他弄丢了自己的老婆、孩子、关羽、张飞他丢过所有人。刘备是一个比较虚伪的人物,他的马是的卢马。

    第二:曹操。一个小白脸。乱世之奸雄,治世之能臣。他在《三国演义》里的评价非常低。

    第三:关羽。义字当头,大红脸。长长的胡子。他刀是青龙偃月刀,马是赤兔马。

    第四:张飞。黑脸张飞,掉进炭里都找不到的。

    第五:诸葛亮。是刘备的军事。他想当中兴之臣。诸葛亮是馒头的创始人。我觉得他十分像一个跑龙套的呢!

    这就是我的感想,我最喜欢的就是刘备。

  • 8、 小学三年级:三国演义《读后感》2

    读了《三国演义》这本书,使我意味深长。《三国演义》是四大名着之一。这本书刻画了200多个人物形象,把许多人物写得淋漓尽致,比如说:刘备、关羽、曹操、诸葛亮等。这本书主要写魏、蜀、吴三国之间发生的斗争,这本书从东汉末年一直写到晋朝那个时代。书中有几个人物让我对他们产生了很深的感受。

    首先是刘备,从一开始的桃园三结义这个故事就让我对刘备产生了很深的感受,他非常重情义,也很有爱心,也非常的顾全大局,就拿三顾茅庐这个故事来说,刘备为了统一乱世,三次才请到了诸葛亮,他的这种坚持不懈的精神让我十分敬佩他。但刘备也有一个缺点,就是受到打击不能控制自己,关羽、张飞被杀害后,他无法控制自己的情绪,不听诸葛亮的话,一定要攻打吴国,导致失去了一员战将,如果他当时听从诸葛亮的话,就一定能联吴抗曹。

    然后是关羽,他一生获得了许多的战功,比如说:千里走单骑、过五关斩六将、华容道义释曹操等等,他为了与刘备会合,便不远千里来找刘备,斩颜良,诛文丑,结果鲁莽的张飞以为他背叛了刘备,准备要杀他,然后又看见他跟敌方打仗,这才明白。于是关羽和张飞准备一起去找刘备,最后终于与刘备会合,想象着那令人激动的场面,真为他们而高兴!在书中描写关羽的一句话是:丹凤眼、卧蚕眉、面如重枣,手拿青龙偃月刀,还有赤兔马。这样搭配,简直是无人能敌!

    最后是曹操,曹操是有名的政治家、军事家、诗人。他在与刘备煮酒论英雄时说:当今天下,英雄只有你我二人,刘备吓的把筷子掉在了地上,又装作害怕打雷,这才蒙混过关。他在统一魏国时,可以说是知己知彼,百战百胜。他的策略,无不可以统一天下。但曹操生性多疑,在赤壁大战中,只是因为周瑜的一个小计策,而失去了蔡瑁、张允那么好的将军,也导致了他们没有好的水军将领,也没能识破庞统为他提供的连环计,结果大败而归,全军覆没。最后让司马家一统了乱世。

    通过这本书,让我学到了很多:刘备教我们什么事情都要冷静对待;关羽教我们忠诚就能得到别人的信任;曹操教我们做什么事情都不要多疑。我们只要取长补短,就能战胜一切困难。

  • 9、 《三国演义》读后感_一年级读后感100字

    今天我给大家介绍一本书名叫《三国演义》,它是中国四大名著之一,这本书讲的是三国时代的事情,那个时代还是冷兵器时代,冷兵器时代是什么意思呢?是说:雌雄双股剑、麒麟弓、方天画戟、丈八蛇矛、青釭剑、诸葛连弩、青龙偃月刀等等。

    我喜欢的人物是:诸侯吕布、蜀国的诸葛亮、赵云、张飞、马超;魏国的曹操、司马懿;吴国的孙权、孙胜、陆逊、黄盖、大乔、小乔;还有一代名医华佗等等。希望大家多看看这个历史故事吧!

  • 10、 三国读后感三年级通用

    喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻,阅读了作者写的作品之后,感受到文字转换成精神粮食。一篇作品读后感应该包含哪些方面呢?小编现在推荐你阅读一下三国读后感三年级。

    三国读后感三年级 篇1

    寒假我读了《三国演义》这本书,它给我留下了许多难忘的英雄故事。

    在东汉末年,董卓废掉刘辨,立刘协为帝,他自己做了相国,还收买吕布杀了丁原。从此更加无所顾忌。多亏王允后来设计吕布杀了董卓,但吕布只是一个背信弃义的人,他为了金钱而杀了丁原,为夺取徐州而投刘备,最后死在了白门楼,吕布和他的义父董卓都是罪有应得。

    我对哪些死去的英雄感到伤心,其中我最痛心的就是诸葛亮,因为他忠心耿耿,奇计百出,而且还有东吴的大将军周瑜因为妒忌诸葛亮而被他气三次而死,真是太可惜了。关羽一向沉稳,他曾经过五关,斩六将,打过无数胜仗,但最后因太大意而败走麦城,被吴侯所害。

    其中我最喜欢的英雄是赵云,他曾在曹军中七进七出,人称常胜将军。

    《三国演义》不愧是我国四大名著之一,为我们创造了几千万个英雄任务,我一定不会忘记它的!我们应该学习关羽不畏艰险、镇定自若、乐观直爽的精神与性格,我们还要取人之长,补己之短。学习刘备宽厚仁义、知人善仁的品质;我们要更加努力,学习英雄精神,做祖国的栋梁之才。

    三国读后感三年级 篇2

    暑假里,我看了《三国演义》这本书,让我对三国这段历史产生了浓厚的兴趣。

    三国。讲的就是从东汉灵帝建宁二年(公元169年)到晋武帝太康元年(公元280年)的历史,主要讲了魏、蜀、吴三国鼎立的故事。

    在这本书里我最熟悉的人就是诸葛亮了。诸葛亮,复姓诸葛,名亮,字孔明。大家都知道诸葛亮机智聪明,是刘备三顾茅庐才请来的军师,诸葛亮会巧用很多计谋,他不但可以这样子,还可以知道敌军要从哪里进攻,要使用哪些计谋。

    在历史上有一个很有名的故事叫火烧赤壁,讲得就是三国里面的一个故事。最近上映了一本电影叫做《赤壁》,我也去看过了,那本电影跟三国演义比起来,还有明显的不同,我比较了一下,认为还是三国演义比较真实一些。火烧赤壁是这样的,东吴的军队将曹军的一只船点燃了,因为曹操的船已经用铁环连了起来,所以所有的船都烧了起来,正常仗让曹操伤亡了几十万大军。

    打仗,也要用智慧,不能仗着你兵多,就去乱打仗,那你肯定败,所以你不管是在正常上还是在课堂上,都要动用脑子,才能胜利。

    对于三国这段历史,我们还将继续研究下去

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三年级三国演义读后感
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