撰写文章是锤炼自己交流和表达技巧的有力手段，透过写作我们可以更好地将自己的想法和见解传达给他人。在写作时应注重提高对文字的操控能力，你知道怎样撰写出一篇引人入胜的文章吗？读过此文后，不妨分享给你的好友哦。

人虾大战作文【篇1】

哇！随着妈妈的惨叫，人虾大战开始了。

原来，让妈妈惨叫的是一只神气十足的富贵虾。它得意地晃动着自己那两把小刀，悠闲地在水中漫步，时而抬头看我，时而摆着尾巴好像在说：怎么样？我厉害吧！

看富贵虾那神气样，我气就不打一处来。我先在水里放了一大勺盐，嘴里边说：咸死你！可富贵虾高兴得一蹦三尺高，更别说咸死了。妈妈走过来对我说：你可真傻，富贵虾是在大海里长大的。海里本来就有盐分，自然不会被咸死！一计不成，我又想出一计：富贵虾怕洋葱的气味？想到这里，我连忙把切好的洋葱放入水中。果然，富贵虾都躲得远远的，我乘胜追击，放了更多的洋葱。可是，富贵虾反败为胜，用锋利的小刀快速地砍着洋葱。

最后，我用一双筷子夹起一只富贵虾，只见它在空中用力地反抗，张牙舞爪地弹跳着。然后我把它们都送到了热锅里，看着它们在锅里上窜下跳，犹如在跳翻滚舞。我乐得哈哈大笑！

中午，我吃着烤熟的富贵虾，嘴里还念念有词：叫你跟我斗，叫你！

人虾大战作文【篇2】

今天，妈妈手提一个黑袋子，里面好像有什么东西在活蹦乱跳。妈妈说：“今天晚上吃龙虾！”我一听，高兴得一蹦老高。可是，妈妈说：“我下午有事情去，谁来刷龙虾？”没有人回答，妈妈一看，没有反应，妈妈又说：“不刷龙虾，就吃不成。”我一听吃龙虾要泡汤了，就只好答应了。

到了下午，我就昂首挺胸的来到“战场”厨房，准备大战龙虾大军。我来到龙虾的大本营装龙虾的盆子，准备好武器牙刷，开始大战龙虾，我左手拿牙刷，右手抄起一只龙虾就刷。“哎呦！痛死我了！”我惨叫了一声，只见一只龙虾用它那红红的大钳子夹住我的手，我用力的甩了一下，龙虾掉落在角落，它仿佛在用它那双眼睛瞪着我一般，我看着我那只红红的手，不禁地嚎啕大哭起来。爸爸闻声后，连忙跑过来，看在正坐在地上大哭的我，又见厨房里一片狼藉，以及在角落里的那只龙虾，就明白了是怎么一回事之后，爸爸耐心的对我说：“拿龙虾要掌握方法，拿它的背部才不会被夹到。”我听了爸爸的话，鼓起勇气，再次抄起手中的武器，准备战斗。这次不再像先前一样慢吞吞的，生怕被夹到，而是利索了许多。不一会儿，几十只龙虾全被我刷得一干二净。

每个人或多或少有点写作文的经验，写作,其实是自己与自己内心灵魂的对话。写作文要有自己的想法，不能照搬照抄。你现在是不是开始动笔写作文了？或许"虾和蚯蚓作文模板"是你正在寻找的内容，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

虾和蚯蚓作文 篇1

9月26日星期六小雨

今天，我来到爷爷家里玩。爷爷的家在风景优美的农村，那里有很多的小昆虫，小动物。经常听人说蚯蚓切掉它的什么部位都还可以生长出来，我有点不信，决定利用这次机会好好观察一下。

我先在爷爷的地里找出一只蚯蚓。原来蚯蚓的家在泥土里，它全身都是棕色的，头和脚完全一样，难以分清楚。找出蚯蚓我急忙跑回家里拿了一把锋利的小刀，往蚯蚓身上竖着切一刀，蚯蚓被分成了两半，身体流出了一种不明的液体，黏黏稠稠的。我把蚯蚓放在爷爷家的阳台上，就去草地上和小朋友玩游戏。

傍晚的时候，我仔细地观察小蚯蚓，发现它居然没有复合身体，这是怎么回事呢?我把蚯蚓翻过身来仔细看，发现蚯蚓已经死了，我百思不得其解，不是说蚯蚓会复合吗?这时，爷爷走过来对我说：做事情不能心急，要有耐心，多做几次实验看看。我听了爷爷的话又去捉了一只蚯蚓，对着它的身体横着切一刀，把它放在阳台上，我认真观察了一个小时，惊奇地发现：蚯蚓复合了!我高兴地跳了起来。为什么两次结果不同呢?我带着疑问去查阅了资料，原来蚯蚓有两个脑袋，竖着切，两个脑袋就都没有了，自然没办法复合，而横着切就还会有一个脑袋可以复合，真是太神奇了!

这真是应了那句老话：世上无难事，只要有心人!在生活当中，只要我们认真观察，就会发现许多的小秘密。

虾和蚯蚓作文 篇2

蚂蚁与蚯蚓

金黄的秋天,田野里到处是一派收获和忙碌的场景。山岗上、小溪边、泥土里、天空中……无处不在喧腾着秋天的丰收和喜悦。

就在大家忙得一锅粥的时候,住在泥土里的两个小精灵也没闲着,一个是大力士蚂蚁,另一个是耕耘专家蚯蚓。他们两个本来是井水不犯河水的邻居,蚂蚁家族为了抢收储藏冬粮,正忙得不可开交。这一次竟然把洞打到了蚯蚓家里,好好的一扇墙居然打了一个大洞。

这一下有热闹看了。向来好脾气的蚯蚓再也忍不住了,不依不饶地非要蚂蚁家族给个说法。

蚂蚁家族派来代表协商,蚯蚓就是不答应。没办法蚂蚁找来了爱管闲事的青蛙。青蛙好话说了一箩筐,“蚂蚁过冬储粮搞施工,又不是故意要把你家墙打一个洞,这纯属偶然。”

蚯蚓大声嚷嚷,“你们大家都来评评理,这反到是我的不是了。平日里他

写作是一种能够疏解情感压力并且改善生活质量的表达方式。通过写作，我们可以更清晰地表达自己的观点，帮助我们整理思绪。当我们写好作文，不仅能够更好地表达自己的情感，还能够发掘创意，找到作文灵感。相信本文能够帮助您在工作和生活中更好地发挥写作的作用。

虾和蚯蚓作文 篇1

童年的美妙是每个人都分享过的。但每个人的童年都是独有韵味的，虽然不是大起大落，跌宕起伏，但也绝不会一成不变。只有属于自己的独特的回忆，那才是真正能勾起人们思绪的。

在我的童年生活中，没有像农村孩子那样东奔西跑，走街串巷的自由生活，有的大都是那一方狭窄的天地，其中最关键的原因还在于父母的约束。

由于年龄小，什么都感到新奇。有一次，刚下过雨，地面很湿，许多对这种天气敏感的小动物都很活跃。我和小弟辉辉拿着小铲在一块湿地上刨土玩。忽然发现刚挖出的土中有纠缠在一起的蚯蚓。那时虽然听说过蚯蚓和蛇，但还不能区分。因为年龄小，竟然异口同声地说那是蛇，马上尖叫着跑开。但是立马又转过头来，因为那蛇毕竟太小，就算是蛇，也不可能厉害。带着猜疑回来的我们总觉得特别玄。但还是凭着几分初生牛犊不怕虎的胆量回来解决那群过着群居生活的蛇。于是，两个稚气未脱的小男孩经过一番咬耳朵，终于露出凶残的本性。酷似神刀大侠的身手，来了个一网打尽，两铲就解决了蛇群，然后又搞定了余孽，大功告成。

于是，迫不及待回到家中接受赏赐。回家告诉爸爸，他还不信。及至带他看时，他却笑得前俯后仰。原来我们将这蚯蚓当作了蛇，但幸好不是将蛇当成蚯蚓。若真是这样，那受害者就可想而知了。

虽然蚯蚓像蛇，但决不能将它当成蛇，就像蛇不能当成蚯蚓一样。

年轻的人们啊，不要仅凭自己不全面地判断去做某些事，否则后果不堪设想!

虾和蚯蚓作文 篇2

在一个春天的早晨，一位老奶奶和她的孙子在菜园里种下了许多小青菜。青菜籽贪婪地吮吸着春天的露珠，慢慢地长大。终于有一天，它们破土而出了！

有一株小青菜，它长得十分美丽。它有一个蚯蚓朋友，经常到它家里玩。有一次，老奶奶的孙子对老奶奶说：“奶奶，奶奶，你看这株青菜长的真绿啊！好似最纯净的翡翠。”小青菜听了，感到很骄傲。一只蝴蝶飞了过来，在它的头上翩翩起舞，还不断地赞美它。小青菜变得更加骄傲，它想到了自己的蚯蚓朋友，觉得它太丑陋了。一天，蚯蚓又来它的家里玩了，谁知，那株小青菜却用它的脚边踢边说：“走开，快走开，不要弄脏我的脚。”蚯蚓说：“好朋友

虾 武汉市武昌区实验小学五（b）班 窦清韵（第二讲优++） 柔韧的身体，有力的钳子，紧绷着的尾部，飘逸的胡须，再加上艺术的留白，构成了齐白石老人那跃然纸上的作品——《虾》。 白石老人可是在画虾的事业上，下了不少的功夫。据说，老人爱虾，为了画好它，就在每天清晨时，从养的虾中挑出几只，放在盛有清水的钵子里，任它们嬉戏、打闹。这时，老人便取出纸笔，一笔一划地临摹它们剑拔弩张的神态和咄咄逼人的动作，一幅又一幅，一日复一日，在周而复始地练习中，老人的画艺日渐精湛了起来。 也许远观并不能得其精华，若是你稍稍走进些，便会发现白石老人的画十分生动简洁，灵气逼人。两只公虾都拥有壮硕的头部，柔韧的虾身，短小精悍的足部，而那紧绷着的尾巴充满了力量，尾翼仿佛在摆动，向对手进行示威一般，它的胡须被勾画得最为传神，仿佛“无风自飘”一般，自带着一股子飘飘然的神气。 盯久了，画中的虾仿佛动了起来。那两只虾儿在互相缠斗，白石老人用他精湛的画功惟妙惟肖地刻画了两只小虾那有些可爱的“紧张”的气氛，一只仿佛在轻蔑地向另一只挑衅，说着：“怎么？你敢和我决一死战么？”另一只也好不相让，拉开了架势，仿佛就要和敢轻视它的对手一个惨痛的教训。 那精妙的画作让我想起了一句名言：“艺术源于生活而高于生活。”白石老人是观察了多久虾儿们的嬉闹打斗，又琢磨了多少回才画出这样出神入化的作品！白石老人的精神也告诉我们，要认真对待生活中的每一件小事，细微处往往最能见精神。 精彩点评：清韵仿佛一位眼光精准、思想纯熟的名画品评家，将白石老人的艺术之美和艺术精神体现得恰如其分。很欣赏文章的语言，透着对艺术大师的尊重与推崇，通俗中又透着韵味，十分令人回味，只结尾走了个俗套，但老师还是要给出优++的赞美！

武汉市武昌区中华路小学六（1）班 李乐天（第二讲优++） 水墨的淡雅和齐白石老先生高超的画法，创造出了一幅出神入化的《虾》。 虾，大家都见过，它只是一只平凡的水生动物，而齐白石老先生的虾却创造出一种独有的美丽，让我们一起看看它吧！ 黑黑的虾头充满了灵气，齐白石只用了三笔，但每一笔都毫无瑕疵，精确无比。虾身的美很柔和，但又可以看出铁甲般的坚硬，和虾头也很对称。最让人赞叹的自然是虾的胡须，如同蚕丝一般纤柔、美丽，这是点睛之笔。还有虾钳，它很纤细，但却有力，带给我一种柔中带刚的感觉。 两只虾在画中给人一种静中有动的感觉，它们是在干什么呢？我猜是在比武吧！两个武林高手，一个英勇善战，一个会找破绽，打起来一定会是惊天大战。还有可能是玩捉迷藏，说悄悄话，茂密的水草可是它们的秘密基地呢！ 听说，齐白石老先生为了画好虾，在家里还养了虾，每天都认真地观察它们的动态，经过齐白石老先生的辛苦付出，一幅惟妙惟肖、栩栩如生的《虾》诞生了！ 我们要学齐白石老先生坚持不懈的精神，任何事情只有经过努力才能获得成功！ 精彩点评：被乐天流畅而优美的描写惊艳到了，白石老人这幅简洁而灵动的水墨画在你笔下也毫不逊色，被描绘得摇曳生姿、灵气十足！⌒—⌒你的语言表达精当而灵动，给人丰富的阅读感受，就是后面不能草草收尾，要善始善终哦！

每次一看见红虾就想起这篇难忘的课文——《红虾》，主人公是善良而贫穷的荷兰画家凡高。

1886年12月，一个寒冷的黄昏，凡高因为付不出房租，冒着风雪来到一家小画铺，希望老板买他的《红虾》，老板勉强把这幅画用五个法郞买下来。

他紧紧地攥着五个法郎，赶忙离开了小画铺。他忽然看见一个衣衫破旧的小女孩，“可怜的孩子”。凡高毫不犹豫地把五个法郎给了这个素不相识的小女孩，可是他并没有想到此时房东正守在他的住处，等着他回去交房租呢！

我读完后，心就像平静的湖，[删除]有风拂过一样，激起一圈圈彩色的波汶。为什么荷兰画家凡高都走投无路了还把自己仅有的五个法郎给了素不相识的小女孩？是的，那是因为凡高太伟大了，太善良了，凡高既然在极度贫困走投无路的情况下，却[删除]还把自己仅有的五个法朗给了素不相识的女孩。而我呢！我做了一件小事，就骄傲了。

一天，我与妈妈去菜市场买菜，迎面遇上了一个乞丐，我同情地问妈妈“妈妈给我五元钱吧”！妈妈犹豫了一下，最后还是给了我五元，我叫妈妈先走，妈妈看了看表时间不早了，妈妈也不敢耽误就先走了。我把五元钱扔进乞丐的碗里，从碗里换了张两元的。找回了两元钱，我心里还特高兴。

现在想起来也有点惭愧，觉得自己微不足道。凡高你是我心中学习的榜样，你是我最佩服的人，我一定要向你学习。

每次一看见红虾就想起这篇难忘的课文——《红虾》，主人公是善良而贫穷的荷兰画家凡高。

1886年12月，一个寒冷的黄昏，凡高因为付不出房租，冒着风雪来到一家小画铺，希望老板买他的《红虾》，老板勉强把这幅画用五个法郞买下来。

他紧紧地攥着五个法郎，赶忙离开了小画铺。他忽然看见一个衣衫破旧的小女孩，“可怜的孩子”。凡高毫不犹豫地把五个法郎给了这个素不相识的小女孩，可是他并没有想到此时房东正守在他的住处，等着他回去交房租呢！

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一天，我与妈妈去菜市场买菜，迎面遇上了一个乞丐，我同情地问妈妈“妈妈给我五元钱吧”！妈妈犹豫了一下，最后还是给了我五元，我叫妈妈先走，妈妈看了看表时间不早了，妈妈也不敢耽误就先走了。我把五元钱扔进乞丐的碗里，从碗里换了张两元的。找回了两元钱，我心里还特高兴。

现在想起来也有点惭愧，觉得自己微不足道。凡高你是我心中学习的榜样，你是我最佩服的人，我一定要向你学习。

虾 武汉市武昌区中山路小学四（4）班 杨子乐（第二讲） 大家是否知道，我国著名的水墨画大师有很多——齐白石、徐悲鸿、郑板桥、张大千……他们在艺术界留下了很多出神入化的画作。 一阵秋风吹过，教室里弥漫着艺术气息，马上我们就要见识一下齐白石先生画的《虾》了。虾是最好吃的，也是最难画的。 画里面只有两种颜色——黑和白，有些外国画家都要把画涂得饱满，不像我们留了那么多白，给人以想象的空间。只见画中没有画水和沙石，但我们却感觉两只虾在游动。两只公虾都有着细细的胡须，长长的尾巴和两只大钳子，虾头笔墨很浓，林老师说这样的虾头代表有强大的生命力，是的，我觉得它们俩就像大将军杀气满满，啊！它们已经开打了，打得热火朝天。但画家齐白石并不是想描写它们在打斗，而是它们和谐相处，从不伤害别人，它们好像手拉着手，一起去水里嬉戏。 据说，齐白石为了画好虾，去买了一大群虾，养在清水缸里，无论是白天还是黑夜，只要齐白石看见它们，就要画一幅栩栩如生的画。齐白石老人热爱这些活泼好动的小生灵，所以他的画也是极富生气的。 虾，有时候是食物，有时候是画家的模特，只要你懂得运用，什么都能变幻无穷。 精彩点评：文章的开头别具一格，小作者以我们中国的传统文化为傲呢！小作者还懂得将中外画作进行对比，并且化静为动写活了“画面”，有心人哦！但不合情理的地方要删去，虾的本身要多一点描绘哦！

每次一看见红虾就想起这篇难忘的课文——《红虾》，主人公是善良而贫穷的荷兰画家凡高。

1886年12月，一个寒冷的黄昏，凡高因为付不出房租，冒着风雪来到一家小画铺，希望老板买他的《红虾》，老板勉强把这幅画用五个法郞买下来。

他紧紧地攥着五个法郎，赶忙离开了小画铺。他忽然看见一个衣衫破旧的小女孩，“可怜的孩子”。凡高毫不犹豫地把五个法郎给了这个素不相识的小女孩，可是他并没有想到此时房东正守在他的住处，等着他回去交房租呢！

我读完后，心就像平静的湖，[删除]有风拂过一样，激起一圈圈彩色的波汶。为什么荷兰画家凡高都走投无路了还把自己仅有的五个法郎给了素不相识的小女孩？是的，那是因为凡高太伟大了，太善良了，凡高既然在极度贫困走投无路的情况下，却[删除]还把自己仅有的五个法朗给了素不相识的女孩。而我呢！我做了一件小事，就骄傲了。

一天，我与妈妈去菜市场买菜，迎面遇上了一个乞丐，我同情地问妈妈“妈妈给我五元钱吧”！妈妈犹豫了一下，最后还是给了我五元，我叫妈妈先走，妈妈看了看表时间不早了，妈妈也不敢耽误就先走了。我把五元钱扔进乞丐的碗里，从碗里换了张两元的。找回了两元钱，我心里还特高兴。

现在想起来也有点惭愧，觉得自己微不足道。凡高你是我心中学习的榜样，你是我最佩服的人，我一定要向你学习。

作为学生的我们通常都会被要求写作文，写作文可以更好地改善我们沟通交流的过程。写作文时我们要灵活多变，采取夹叙夹议法等方式。小编为您搜集了一些主题相关内容：豆腐人作文，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

豆腐人作文 篇1

麻辣豆腐脑是黔江著名的特色小吃，它能让人们以最便宜的价格吃到最复杂，最典型的川味，更让人津津乐道。

在黔江街头，随处可见买豆腐脑的小贩挑着一个担子，一头是一桶热乎乎的豆腐脑，另一头是各种各样的调料。小贩们用他们那抑扬顿挫的声音叫卖着：“卖――豆――腐――脑――哟――”那腔调高亢圆润，声音飘飘荡荡，像歌一样动听。此时你听到那叫卖声，定会觉得腹内空空，饥肠漉漉，特别想吃豆腐脑。

你跑到小贩那，买上一碗，看着小贩做。你就会发现，豆腐脑的做法其实也很讲究。小贩揭开桶盖，清香弥漫，只见满满一桶的豆腐脑又白又嫩。那是事先用滤好的豆浆加入适量的石膏或卤水后，凝聚入缸，焖数小时，再铲入用芡粉勾兑好的沸水，制作而成的。接着，小贩又为你盛豆腐脑。盛豆腐脑也是一件很讲究的事情。用扁平的勺子一片片地铲，看着颤颤的水灵灵的豆腐脑溜到了勺子里，再滑到了碗中。豆腐脑是容易碎的，铲的时候要慢慢来，否则就不好看了。盛入碗中的豆腐脑，中间像小馒头似的突出，摇摇欲滴。最后，小贩开始放调料了。这豆腐脑放的调料也讲究，有嫩嫩的榨菜丁、绿油油的香葱、虾皮、香菜……喔，还有香油、芝麻、碎花生什么的。放的时候也要均匀地撒在豆腐脑上面，这样又好看又好吃。

豆腐脑做好了，看相特别好。只见白白嫩嫩的豆腐脑浸在微黄的汤水里，稍微有些晃动就颤颤巍巍的，看起来就赏心悦目。上面撒放着各种各样的调料，绿的葱

花，红的辣椒，紫的花椒。红红绿绿的散落其间，特别好看。看起来就让人垂延三尺。

我吃豆腐脑也是挺有趣的。我喜欢蹲在卖豆腐脑的担子旁边吃。端起碗的时候，嘴里已经有了好些口水，拿起那种特制的小勺子。第一口会舀很少，迫不及待地将白嫩嫩油亮亮的豆腐脑送进嘴里。豆腐脑软绵多汁，热辣柔滑，吃到嘴里稍不留神就会“吸溜”一下顺着喉咙滑进肚子里。那种滑腻香辣的味道妙不可言。不知不觉一碗就下肚了。剩下的汤我会用小勺子舀起来一小口一小口的慢慢品尝。这种吃法对于我来说是一种享受。

尽管繁华的大都市有着形形色色的美食，各种各样的山珍海味，我却始终最爱家乡普通的麻辣豆腐脑。

豆腐人作文 篇2

爷爷缓缓地向水磨中倒入黄灿灿的豆粒和澄澈