迷人花仙子读后感,迷人桂花香作文(读后感范文),《迷人花仙子》(读后感参考)

一阵秋雨，吹落了多少鲜花，而校园里的桂花却在这阵阵秋雨中再次绽放了，于是，校园里再次弥漫起了桂花香味。让我不由得想起了宋代著名诗人杨万里的《岩桂》。

不是人间种，移从月里来。

广寒香一点，吹得满山开。

八月桂花遍地开，每到这个季节，都能远远地闻到桂花香味。

它是如此的与众不同，虽没有玫瑰的娇艳，没有昙花的惊艳，没有牡丹的高雅，没有荷花的纯洁，但它赋予了我们欢乐，点缀了我们多彩的生活！

舒展开来的桂花树就像一把撑开的碧绿的大伞，又像一个硕大的蘑菇，站立在我门的院内，守护着我们。走近一看，树上的叶子在太阳下闪闪发光，像是涂上了油亮亮是油漆，用手模光光的，滑滑的。我凑近去看，原来桂花不是一簇一簇，而是一朵一朵的，只不过它们挨得很近，从远处看就像是亲兄弟一般，黏在一起，不分开。一朵朵淡黄色的花，小小的，像一颗颗小小的星星。桂花开花的时候，小小的桂花开满整棵树，远远的望去，好像闪着黄色的明星。可是还有一些花像害羞的小姑娘一样，含苞欲放，样子也十分可爱。浓浓的花香，引得蜂飞蝶舞，好不热闹。

如此迷人的桂花，本来就不是人间栽种人间生长的，它是从月宫中移过来的。广寒宫中的一点芳香，使得人间的桂花满山盛开异香扑鼻。

迷人的桂花香，为我们增添了无限的想象，点缀着我们的生活。

《迷人花仙子》读后感700字小时候，我读过一本书，名叫《迷人花仙子》。那时候，我只是被花仙子的美貌所吸引，渐渐地，我喜欢上了书中的故事。讲的是一个名叫心宝莲娜的花仙子和一个小女孩麦姬娜之间的故事。她们共同用爱心和勇敢，保护了花仙子的家，也为人类创造了更加美丽的生活环境。故事中的小女孩麦姬娜，她的爸爸要在一片花地上盖一座工厂，准备铲平花地，正当和工人们讨论的时候，恰巧被花仙子们听见了，她们很担心自己的家园被破坏。其中有一个名叫心宝莲娜的花仙子最勇敢，她主动来到麦姬娜的家，请求她说服她的爸爸，不要在那片花地上建工厂。开始麦姬娜并不相信心宝莲娜说的话，后来心宝莲娜带她去了那片花地，她发现每一朵花里都有一个花仙子。于是，她答应了心宝莲娜的请求。回到家，麦姬娜立刻找来爸爸妈妈，和他们说起那片花地的事情。他们很惊讶，不知道花里有花仙子，便答应了她的请求，立即打电话通知工人停止施工，但电话没打通，只好开车去阻止建筑工人，可是路上堵车。正在大家一筹莫展的时候，麦姬娜果断地从后备箱里拿出自行车，骑上车向花地赶去。工人们正要开始动工，麦姬娜及时赶到，阻止了工人铲平花地。花仙子的家园保住了，她们过着幸福快乐的生活，最后，花仙子和麦姬娜一家成为了很好的朋友。从这个故事里，我看到了心宝莲娜的勇敢，花仙子是很怕人类的，但为了其他花仙子和自己的家园不被破坏，勇敢的走进人类生活，并和她们交谈，用自己的力量保护了家园。麦姬娜虽然是一个既霸道又爱攀比的小女孩，但是因为她的爱心和善良，才保护了花仙子们的生活环境，也保护了我们人类自己的生活环境，她的这种品质深深地打动了我。虽然这只是童话故事，但我们的现实生活不也一样吗？我们也要用爱心去善待各种动植物，保护他们的生存环境，就是保护我们的大自然，让天更蓝，水更清，空气更清新，我们的生活一定会更加美丽！

有时候，能让我们感觉良好的，除了巨大的数字，也可以是一栋高楼。

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《迷人的材料》中，有这么一段故事：有天早上，作者像往常一样出门买面包，却突然发现转角处的一栋21层摩天大楼不见了，就剩下地上的一个大洞。于是作者伤心了，觉得原址上的大洞，好像成了“生命中开的一个口子”，觉得“伤口比我想的还大，一切都感觉不一样了。”当然最具玩味的还是这句话：“我的自信心都受到了打击，觉得自己没那么厉害了。”一栋大楼的存废，会影响到人的自信心。背后隐约在暗示着，我们的信心，其实是建立在庞然大物之上。

这个庞然大物可以是高楼，也可以是班级、省份、乃至国家。比如，那些地图炮、民族主义者的逻辑；比如，郑州上合组织会议期间，人们对各种禁令、不便隐约透露出的某种自豪，似乎权力“凌辱”，就是我们“特殊”的证明；再比如，阅兵仪式时，人们展示出来的那种疯狂的热衷，除了因为原始的爱国情结得到满足之外，还有一部分是源自内心深处的渴望，渴望从宏大的仪式中，获得信心和力量。

当然，有时候，我们也不是喜欢这种庞然大物，而是它如此巨大，就这么横亘眼前，对比之下，我们又是如此的弱小、无能为力，只好假装它并不存在。比如，这阵子，上下班路上在修建高架桥，密密麻麻的钢筋模板正叠在头顶之上。路过的人们，每天都得穿过狭小的迷宫，在明暗交替中蠕动，看起来很像生活在地下洞穴中的蚁鼠。而人们的惯常表情就是冷漠，面对这种“庞然大物”带来的“不变”，我们冷漠的经过，像什么也没发生一样。

小时候，我对城市有种非常原始的期待，它理应是巨大的，理应高楼大厦、灯火辉煌。等到真的在城市里生活，才发现全然不是那么回事。城市光鲜的“巨大”背后，是无数个面容模糊的“渺小”个人。

《阿尔伯特·卡埃罗》有这么一句诗，说的正是这种庞然大物给个人带来的阴影：

城里大房子的钥匙锁住了风景遮蔽了眼界把我们的眼光从天空推开

我们变的渺小因为我们被剥夺了观看的广阔

我们变的贫穷因为我们唯一的财富是观看

面对庞然大物时，我们已经形成一套机制：不适一闪而过，接下来就是把眼光从巨大挪开，假装一切没有发生。我琢磨，这大概表明，其实我们已经习惯、甚至依赖上了宏大叙事。

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我七岁的时候读过一本故事书，书的名字叫《花仙子》，讲的是一个叫心宝莲娜的花仙子跟一个小女孩麦姬娜的故事，她们用自己的爱心与勇敢保护了美丽的花仙子们生活的环境，创造了人与花仙子和谐的生活。

麦姬娜的爸爸妈妈拥有一家建筑公司，他们的工人为了建造化工厂，要用推土机把一片有草和花的地方铲成平地，从而导致花仙子们居住的环境被破坏。心宝莲娜和麦姬娜因为偶然的机会成了好朋友，心宝莲娜把工人将要把自己的家园铲成平地的事情告诉了麦姬娜，麦姬娜打算帮助她。麦姬娜找来自己的爸爸妈妈，聊了一下花仙国的事情。她的爸爸妈妈立即开车前去阻止自己的建筑工人，但是路上堵车了，幸好麦姬娜的自行车在后备箱里，她把心宝莲娜放在车篓里面，带着心宝莲娜快速的骑到了花仙国，阻止了工人的行动。从此花仙国就过上了幸福快乐的生活。

上面的这个故事让我了解了，心宝莲娜和麦姬娜的关系。原来心宝莲娜和人类的关系是不友好的，花仙子们很怕人类，但是心宝莲娜她很勇敢的前往人类的生活，礼貌的和人类交流，用自己的力量去阻止他们破坏自己的生活环境。而人类其实并不知道那些花里面住着花仙子，所以他们准备要把花儿和小草铲除掉。当他们进行友好的交流之后，误会消除了，美好的环境得到了保护，人与花仙子和谐相处！

其实在我们现实生活中不也是这样吗？我们也要用我们的爱心去保护小动物们所生活的环境，保护我们的大自然，和自然界的生物和谐相处，我们的生活一定会越来越美好！

一年级:幸10108888

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1、指向观察训练，即教师根据训练的目的确定某处景物、事物或人物为对象指导观察。为此我常常组织学生观察校园的花坛，树木，喷水池，到野外游览，并在游乐中给学生以观察方法的揭示。

2、自由观察训练，这种观察不受时间、地点、条件的限制，是学生个体思维涌动最活跃的方式之一。联系教材实际，我从指导学生静物描写入手，掌握初步观察方法，比如观察一盆花、一株树，进而过度到动态的观察描写，如写一个小动物，写天上的一片云，写一个活动场面等等。

3、联系实例观察训练，根据教材内容创设一定观察情境，可使学生的大脑皮层形成一个优势兴奋中心，如教学《夏天》一文后，我要学生背诵相关段落，课外，我立即引导学生观察夏日炎热的气候，以及雷前雷后周围的景色变化，面对眼前真实的景物，学生自然而然地想起课文中的句子。

桂花是什么时候长出花蕾的？我觉得是被第一阵秋风吹出来的。

九月初的一天下午，我从外面回到住宅小区，一阵清爽的秋风拂面而来，把带着甜味的花香送到了我的鼻尖，啊！这么熟悉的花香，是桂花！我明白了，秋天到了，桂花开了。凑近桂花树，竟然是一树的花蕾，藏在树枝的每个枝叉上。令我看了诗兴大发，真是“忽如一日秋风来，金桂银桂遍地开！”再仔细看，才发现花儿们有的才展开两三片花瓣，像个刚刚睡醒的小孩儿，睁大眼睛，看着奇妙的大自然；有的花全开了，享受着温暖的阳光浴；有的还是含苞欲放的花蕾，和刚出生不久的婴儿差不多，睡在妈妈的怀里……看着看着，我觉得自己仿佛就是一朵开放了的桂花，穿着米黄色的衣裳，躺在桂树妈妈的大大的、温暖的怀抱里，一阵风吹过来，桂树就摇了起来，像是睡在摇篮里。桂树妈妈就这样摇啊摇啊，我便睡着了，朦胧中，可爱的家燕飞向远方……

一阵寒风吹来，我猛地一醒，便回家了。回到家里，我还在想希望自己是一朵桂花。虽然生命很短暂，但它有谁也比不上的.良好品格：“它们为别人带来了芳香，自己却默默地走了。”

啊，不是花中偏爱“桂”，此花开尽便无花！

快上课了，我拿着扫帚，匆匆忙忙的向教室跑去。

突然，一阵迷人的芳香飘进我的

假期里，我认真阅读了《101个经典故事》这本书，受到了很大的启发，《菊花仙子》这个故事给我留下了深刻的印象。

故事写了贫穷的阿牛，在善良的菊花仙子的指点下，用白菊花为母亲治好了眼疾，并把种白菊的技能教给了村上的穷苦百姓。后来，人们将每年的九月九日称为菊花节，以表达对阿牛的怀念。

读完故事，我认为阿牛是一个孝敬母亲的好孩子，我们应该向他学习，假期里，我听妈妈的话，好好的练习钢琴。我还帮长辈倒茶、盛饭，

受到了他们的夸奖。但我知道，我做的还远远不够，我会更加努力，争取做的更棒！

菊花仙子则是一个助人为乐的人，我在班级里遇到了困难，同学们会尽力帮助我，我也很乐意帮助有困难的同学。我们在一起友好相处，感觉非常快乐。

同学们，让我们都做一个孝敬长辈、助人为乐的好孩子吧！

我七岁的时候读过一本故事书，书的名字叫《花仙子》，讲的是一个叫心宝莲娜的花仙子跟一个小女孩麦姬娜的故事，她们用自己的爱心与勇敢保护了美丽的花仙子们生活的环境，创造了人与花仙子和谐的生活。

麦姬娜的爸爸妈妈拥有一家建筑公司，他们的工人为了建造化工厂，要用推土机把一片有草和花的地方铲成平地，从而导致花仙子们居住的环境被破坏。心宝莲娜和麦姬娜因为偶然的机会成了好朋友，心宝莲娜把工人将要把自己的家园铲成平地的事情告诉了麦姬娜，麦姬娜打算帮助她。麦姬娜找来自己的爸爸妈妈，聊了一下花仙国的事情。她的爸爸妈妈立即开车前去阻止自己的建筑工人，但是路上堵车了，幸好麦姬娜的自行车在后备箱里，她把心宝莲娜放在车篓里面，带着心宝莲娜快速的骑到了花仙国，阻止了工人的行动。从此花仙国就过上了幸福快乐的生活。

上面的这个故事让我了解了，心宝莲娜和麦姬娜的关系。原来心宝莲娜和人类的关系是不友好的，花仙子们很怕人类，但是心宝莲娜她很勇敢的前往人类的生活，礼貌的和人类交流，用自己的力量去阻止他们破坏自己的生活环境。而人类其实并不知道那些花里面住着花仙子，所以他们准备要把花儿和小草铲除掉。当他们进行友好的交流之后，误会消除了，美好的环境得到了保护，人与花仙子和谐相处！

其实在我们现实生活中不也是这样吗？我们也要用我们的爱心去保护小动物们所生活的环境，保护我们的大自然，和自然界的生物和谐相处，我们的生活一定会越来越美好！

《菊花仙子》之读后感250字 阿牛长到13岁，他对母亲说：妈妈，你眼睛不 好，今后不要再日夜纺纱织布，我已经长大，我能养活 你！于是他就去张财主家做小长工，母子俩苦度光 阴。 两年后，母亲的眼病越来越严重，不久竟双目失明 了。 阿牛想，母亲的眼睛是为我而盲，无论如何也要医 好她的眼睛。 从上面我从今以后我要好象阿牛一样，要好好孝顺我的爸爸妈妈。 这个故事最后的结局是阿牛发了一个梦，梦见一个仙子，阿牛问那个仙子他妈妈的病怎样制的好。仙子告诉阿牛要去采菊花。 我觉得阿牛这个梦发的好，因为他太紧张他妈妈了。这种精神是每个人应有的。

今天，偶然间读到了一篇五年级小女孩写的作文。作文打扫房间时，在一个柜子中找到的。本子的封面是天蓝的色的，上面写着她的名字和年纪。

怀着满满的欣喜翻看了第一页，字迹中的撇与捺总被写的很长，不是特别的秀气，却又那么一股飘逸的感觉，倒也还是挺不错的。我想，这应该是一个挺有个性的女孩吧！

我开始阅读她写的作文，看见了题目是：我与花仙子。忍不住会心一笑，似乎每一个女孩的小时候，都拥有那么一颗成为仙子、公主的梦儿。

接着读了下去，我才明白，哦原来她写的作文并不是她成为花仙子的故事，而是她买《花仙子》这本童话故事书的事情。

起初，她向她的妈妈提出想买这本书的请求的时候，妈妈没有同意，反而觉得她是不务正业。可是妈妈的话并没有打消她买书的念头，她是如此的喜爱这本书啊，以至于后来她决定实施曾听同学说过的可以卖空塑料瓶攒钱的计划，因为她注意到在每天放学回家的路上都有那么一些遗弃的塑料瓶。说干她就干了，在作文中她写到第一天她将捡到的瓶子去卖，只赚到了三元钱。相比对她来说的一笔大数目二十元，还差那么多，她也没因此而灰心丧气，仍然每天都坚持去捡塑料瓶，有时候是满载而归，可有时却又跑了好几个书店才买到。

读完了作文，我的脑海中已经浮现出她买到书的那一刻，望着手中的书，是多么的快乐多么的富有成就感的画面。

小女孩的文字很平凡、很朴实，却感染到了我，令我不由地对她产生了许多的敬意。小小的年纪就懂得了赚钱的不易，能为自己心爱的东西付出行动去拥有，而不是像自己一样，有些计划要做的事情，至今都没有去做，只是整天在空想而已。

从现在起，要像小女孩学习，为自己的目标、理想，坚持奋斗！.

花仙子读后感_小学生读后感600字篇一

我七岁的时候读过一本故事书，书的名字叫《花仙子》，讲的是一个叫心宝莲娜的花仙子跟一个小女孩麦姬娜的故事，她们用自己的爱心与勇敢保护了美丽的花仙子们生活的环境，创造了人与花仙子和谐的生活。

麦姬娜的爸爸妈妈拥有一家建筑公司，他们的工人为了建造化工厂，要用推土机把一片有草和花的地方铲成平地，从而导致花仙子们居住的环境被破坏。心宝莲娜和麦姬娜因为偶然的机会成了好朋友，心宝莲娜把工人将要把自己的家园铲成平地的事情告诉了麦姬娜，麦姬娜打算帮助她。麦姬娜找来自己的爸爸妈妈，聊了一下花仙国的事情。她的爸爸妈妈立即开车前去阻止自己的建筑工人，但是路上堵车了，幸好麦姬娜的自行车在后备箱里，她把心宝莲娜放在车篓里面，带着心宝莲娜快速的骑到了花仙国，阻止了工人的行动。从此花仙国就过上了幸福快乐的生活。

上面的这个故事让我了解了，心宝莲娜和麦姬娜的关系。原来心宝莲娜和人类的关系是不友好的，花仙子们很怕人类，但是心宝莲娜她很勇敢的前往人类的生活，礼貌的和人类交流，用自己的力量去阻止他们破坏自己的生活环境。而人类其实并不知道那些花里面住着花仙子，所以他们准备要把花儿和小草铲除掉。当他们进行友好的交流之后，误会消除了，美好的环境得到了保护，人与花仙子和谐相处!

其实在我们现实生活中不也是这样吗?我们也要用我们的爱心去保护小动物们所生活的环境，保护我们的大自然，和自然界的生物和谐相处，我们的生活一定会越来越美好!

《雷锋的故事》读后感_小学生读后感650字篇二

雷锋一直是我们几代人学习的榜样，但是我真正了解雷锋，是在读完了《雷锋的故事》这本书以后。它让我的心里久久不能平静。

他是一名再普通不过的战士，却在平凡的岗位上做最不平凡的事。他是一滴水，却能反映整个太阳的光辉。他是冬日里的一缕阳光，却能够温暖人们的心。他是才点亮的灯，不过每一分光都没浪费。他是刚敲响的鼓，却能把每一声都化成雷。他是刚展翅的鸟却能够一心向着党飞。他就是伟大的雷锋。

1959年春天，县委决定在团山湖开办一个农场，让沉睡的荒地变成鱼米之乡。全县青、少年积极响应党的号召，提出捐献一台拖拉机作为献礼。雷锋是全县青、少年中捐献最多的一个，县委书记知道后，让雷锋去学开拖拉机。拖拉机一开进农场，雷锋就开始勤学苦练了，他不仅白天跟着师傅出车，晚上还坐在灯下阅读有关拖拉机的书籍。功夫不负有心人，3月10日