恼人的雨作文。
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恼人的雨作文 篇1
最近，我们真的是一直在忙着一个事情——整理作文集，就这东西，把我折磨的实在是痛苦不堪，天晓得有麻烦。
一开始接到这个消息，我真的是激动万分，一想到马上自己就会出版作文集了，心里就直痒痒啊。所以，为了让这本作文集能做的漂亮，我还是要认认真真的完成才行，可不能一胡了事了。这绝对不是开玩笑的事情，所有的细节必须一丝不苟的完成好。看看吧，那些作家们的书弄得多好啊。
直到开始制作的.时候，我才明白，我把这事想的那么简单是有多荒唐了，简直是好麻烦。我要编制三本，东西自然就要弄很多很多的，光是给作文排版就要花上半天的时间。因为，就凭我这个破脑子，哪想的出来什么快捷的方法。所以啊，我就只能呆呆的望着电脑，一步一步的将作文排版好，也没办法，做什么事，还是得付出啊。
“啪啪啪——”我不停的敲击着键盘，目不转睛的盯着电脑屏幕，鼠标在不断地移动着。“哎呀妈呀，这到底要什么时候才是个头啊。”我拍了拍自己的脑袋，眼看着时间一分一秒的过去了，就这个作文集，我都已经弄了一个小时了，可貌似还是没有找到什么简便的方法，哎哎，天明也，谁叫我家里没有会电脑的，继续继续。
“哎哎，算了，太累了，我还是歇一会吧，眼睛都要瞎了。”我把它最小化。此时，貌似是不小心多点了网页上的什么东西，一下子出来了许多，等我点了关闭键，也不知道电脑是年久失修还是什么，居然卡了!任凭我在心底千万次地呼唤它，它都不做任何反应，屏幕静止了。OMG!知道这个时候卡机所要付出的代价是什么吗?一切都还原啊!也就是说，我刚刚把作文集弄得那些排版，全部都要变回原来乱糟糟的样子了，我可呕心沥血弄了好长一段时间啊，又忘点保存了。我要用强制性的方法关闭这个网页，只希望关掉了不要再卡了，奇迹快点出现吧!我强制关掉了这个网页，大约等待了半分钟的时间，哈哈，文档恢复了，我急忙点下了保存键。Ok!继续，花了一个晚上的时间，我终于把这浩大的工程都完成了，累死我也。
结果，第二天，老师就教了我们怎样快速的排版，我吐血晕死在了电脑前……快打120!
恼人的雨作文 篇2
“哎呀！又是雨天可这是烦人啊，下雨天麻烦极了，一看到湿淋淋的，我的心情以下子就苦闹起来了。”一大早起床看到地面湿淋淋的，想想看就知道，昨天晚上一定下雨了都6点钟了小区里的灯还亮着远看到处都有蒙蒙的大雾，老虎山顶上一片大雾好像大雾的另一边有另外一个世界，那边的世界有七位小矮人先生；还有美女与野兽；还有许多公主和王子好像是一个童话世界可是令人苦恼的雨天又来了，下雨天是最烦人的一天下雨天还要打伞，打伞又容易刺到别人的眼睛；还容易惹出不必要的麻烦。
雨正叫人头痛又要撑雨伞还要穿雨鞋，就光这两点就很麻烦 撑雨伞外面天气冷手背被冻僵了穿雨鞋是我最讨厌的事情了妈妈总叫我穿雨鞋，我嘟起嘴巴说下雨天为什么一定要穿雨鞋，穿雨鞋一点也不好，麻烦极了。
今天，我硬是不穿雨鞋，跑了出来，到了学校，没想到我鞋子里面全湿了真是不听老人言，只亏在眼前！鞋子湿了我难受极了。
恼人的雨作文 篇3
。这不，“说曹操，曹操到”难题又来“光顾”我了。
星期六，我上完补习班，就来到了姐姐家写奥数作业。姐姐上完她的补习班也回来了，刚踏进家门就听见我在喊：“姐姐，我又遇到难题了，咱们一起讨论吧！”“好。”姐姐放下书包，走了过来，看了看小学生作文大全同学们拿起草稿纸计算，还是东东算得最快，第一个举手，报出答案是12.43。老师看了看，对东东说：“你答案中最后一个数字算错了，其他位上的数字都对。”你知道正确答案是多少吗？
姐姐沉思片刻，拿起笔，对着我头头是道的讲了起来：“我们先算12.43×13，求出这13个自然数的总和，是161.59左右，而13个自然数的总和一定是整数，所以这个数不是161就是162。”姐姐看了看我，接着说到：“究竟是161还是162，我们可以依次试一试。161除以13保留两位小数是多少？”我拿起笔算了算：“是12.38！”“这显然不符合题意，162除以13保留两位小数约等于¨¨”“是12.46！这是正确答案！”我还没等姐姐说完便抢着回答道，“答对了！”姐姐笑着对我夸道。我也开心地笑了。
瞧！我们这对姐妹就是这样讨论难题的，这不，一道道难题就被我俩轻而易举地解开了
恼人的雨作文 篇4
哎！真是一场恼人的雨，从上学一直到放学蒙蒙春雨一直在不停的从天上飘下来，细细的，像春姑娘手中的花针。细丝从天空中洒下来，洒在小路上。小路上变成了一条清澈的河流，房顶上也被雨水冲刷的干干净净，一尘不染。
下雨有时给我带来快乐、兴奋，有时也让我感觉到讨厌、烦恼。现在请听我跟大家讲烦恼的雨水，今天早上乌云密布，天色由亮变的非常暗，过了一会儿天空中飘起了雨点，我往窗外看了看下起了雨，我双手摇了摇想今天这么好的天气也下雨，我气愤的想如果照这样的话我们每天都不能春游了，什么活动也不能参加。我急切的放下书包，然后换成在学校的书包。
我迈着沉重的脚步慢慢的朝学校走去，来到学校，铃声一响我快快的走进教室，失望的叹了一口气失望的想着什么时候才能去春游啊！我的老天爷，玉皇大帝……求求你们了，就让我们去春游吧！不要再下雨了。
恼人的雨作文 篇5
雨，在给人们带来凉爽的同时，却也给人们增添了许多的麻烦。真是既让人欢乐又让人忧愁啊。
最近这几天，几乎天天都在下雨，从过年开始就一直下，难怪有人开玩笑说“二月份的遂昌就下了两场雨，一场下了14天，一场则下了15天”我不禁想问：难道三月份还要再下两场这么长时间的雨吗？太阳公公到底躲到哪儿去了？这么多个星期，我连周末都没有出去玩过，每天待在家里看会儿书，做做作业，看看电视，我都腻透了。听着窗外“滴滴答答”的声响，我觉得枯燥极了：这讨厌的雨，害我都没法出去玩了。和上学的几天相比，周末还算好些，可以不用出去，可是上学就不一样了，每天都得按时来到学校上课，上学、放学的时候不下雨还好说，可要是再下起雨来，那可就十分的麻烦，下起大雨，家长们都会来接孩子，有些大人还往学校、教室里挤，这下可好，雨伞上的水一滴滴的滴在我们的头上、身上，湿漉漉的，又冷又湿，就算是撑着雨伞也会被淋成“落汤鸡”。
雨天的路湿湿滑滑的，车辆开过就会给过路的行人身上的衣服溅起一层污水，司机朋友开着车都要非常的小心，车窗透着一层薄薄的雾气，所以车子也就开得比较慢，街道就变得拥堵多了，一辆辆小汽车、摩托车、电瓶车……排成了长长的队伍。原本只要十几秒就能过去的红绿灯，现在要三十几秒；原本只要十几分钟就能到家的.路程，现在要二十几分钟才能到，真是不方便极了。
我家的阳台上每天总是挂满了衣服，因为没有了太阳公公的笑脸，衣服一个星期了还是有点潮，妈妈每次都要用电吹风吹好长时间，才能让我穿。
唉，这恼人的雨啊，别再下了，让太阳公公继续对我们微笑吧！
恼人的雨作文 篇6
周六下午那场特大暴雨，真是恼人！
“噼里啪啦——”沉重的雨点从天空浇下来，发出巨大的响声，好像有谁把天空扒开一个洞，往空洞里直倒水。直浇而下的雨似乎分分秒秒就能灌满一个大桶。在不做任何防雨的措施下，一分钟就能把人从上到下淋个遍。
豆大的雨点狂打在雨伞上，大风加上暴雨险些儿把我的伞给吹飞了。就在这时，“哐啷”一声，伞柄折了，伞来了个底朝天。本来下着的大雨就让我心烦意乱，这下伞又坏了，我心情糟糕到了极点，忍不住大骂：“这什么破天气！老天还有没有同情心呢！真是的，讨厌死了！”
地上都是一个个大水坑，骑车的人为了避开水坑骑得东倒西歪，像在开赛车一样，腰还一扭一扭的。走路的人就更惨了，就比如我，脚踮着，屁股左右摇摆着，嘴里还“啊，啊”叫个不停。脸大概都扭在了一起，一副痛苦的样子。我如同一个芭蕾演员在跳芭蕾舞。不只我一个，几乎所有步行的人都是这样。“你这样子，就像一只黄鼠狼一样，蹑手蹑脚的。”妈妈笑道。伤自尊，我满肚子的火，白了妈妈一眼。
历尽千辛万苦终于来到学校。这时，我遇到一位同学，他很难过地说：“你看看我，是不是都成落汤鸡了！”我看了看自己，花裤子变成了透明的裤子，它还以非常不舒服的姿态紧紧地贴在我的腿上。头发如同打了发胶一样被固定了，又像用粘满水的梳子给梳了一遍那样，一撮一撮的，非常滑稽。鞋子里面灌满了水，走路时发出“吱咕吱咕”的声音，感觉像在踩水。
我就是这样一副狼狈不堪的样子进了教室。刚坐到位上，同桌便幸灾乐祸地笑道：“哈哈哈！你就像一个被遗弃在雨中的人！哈哈！”我瞪着眼睛看着他，恨不得狠狠地揍他一顿。
唉，这场暴雨太恼人了！我心中充满了怨气。
恼人的雨作文 篇7
从开学到现在，一连下了好几天雨，我好伤心啊！我想出去，不幸的是下起了雨，我只能静静地等着雨停止。
雨变小了一点儿，但是外面湿漉漉的。不一会儿雨又大了起来，雨就像千万个小伞兵一样，从天空跳了下来，小花低下了头，小草在雨中跳舞。可是时间一长，它们也受不了了，纷纷弯下腰，不想动了！
有个行人刚过马路，一辆车奔驰而过，雨水哗地溅在行人身上，行人有些不高兴，便在一边大骂，因为他的衣服湿了。
我和妈妈在回来的路上衣服也被打湿了。快到家了，我兴奋地跑着，跳着，像一只落汤鸡，妈妈把湿衣服挂在空调上，好像一面面倒挂的旗子，又像一只只在睡觉的小蝙蝠。
我不喜欢再下雨了，我好想有一根魔法棒，那样我就可以把雨变成晴天，我就可以出去玩了。
恼人的雨作文 篇8
春雨是美的，也是柔和的，她唤醒了万物，滋润了大地，清新了空气，可我却碰到了一场恼人的“疯”雨。
周四，放学时，本来还是淅淅沥沥的小雨，好像成心跟我们作对似的，雨点突然大了起来。我们像一群残兵败将冲出了校门，去寻找早已等在门口的避风港——我们的家长。校门口的场地上已形成了一条条小河，一个个水塘。雨娃娃像身手敏捷的跳水运动员往小河、水塘里跳去，又像一个个小炸弹投进了水中，炸得水花四溅。我撑着伞跨过一条条小河，淌过一个个水塘，终于来到了爸爸跟前。爸爸快速拿出雨披给我。打着伞背着沉重的书包穿雨披真是一件难事，顾头顾不了尾，可恼的“疯”雨趁机侵犯我的裤子、脑袋。好不容易穿好了雨披，本不想打伞的，可是我的雨披早已有好几处破了，尤其是帽子，破得最厉害，根本无法遮住脑袋，只好撑着伞坐上了车子。我的恶梦也由此开始了。
雨是真的大，雨点打在伞上、雨披上，啪啪作响，好像是要攻破它们，从而向我内部发起进攻，幸亏它们足够牢固才保护了我。可雨点并没有放弃，借着风势，它们向我的薄弱部位——小腿及脚部发起了猛烈攻击，没一会我就感觉到那儿潮潮的、凉凉的。更惨的事情发生了，当我们经过一个路口时，突然从侧面吹来一阵狂风，我的伞翻身了，成了一只接水的大碗，我大叫一声，爸爸赶忙刹车停了下来，重新将大碗还原成了伞。可恶的雨水也趁这时猛烈地向我的小脸袭来，好凉啊，一直凉到了心里，凉得我直发抖。不料一路由于风雨太大，雨伞居然又翻了三次身，我不由地大叫：“我可怜的雨伞啊!都快要骨折了!”
总算到家了，我和爸爸的下半身已经湿透了。看来春雨也并不是如杜甫《春夜喜雨》诗中所写“随风潜入夜，润物细无声”那般温柔，她也有发怒的时候。
恼人的雨作文 篇9
“春雨绵绵”形容春天的雨是完全准确的。你看今年春天的雨一直没有停下来过，淅淅沥沥地下了一个星期还没停下来，只能用“恼人”来形容。
来到学校，走进教室。地板上黑糊糊的全是脚印和从雨伞、雨衣上“飞落”下来的水珠。下课怎么玩也不带劲，滑溜溜的，一提起脚后跟就会甩起“黑水”溅到别人身上，弄个不愉快。
最令人气愤的就是体育课也泡汤了！体育课一周三节不算少。可天天下雨，天天在教室内活动太无聊了。再加上“黑水”不断涌入，跳也不是，跑也不是。只能看书读报、做会作业。一分钟、二分钟、三分钟……这老天为什么偏偏和我们作对，平时天气晴朗时打一会儿球、跳一会儿绳，40分钟眨眼之间过去了，可现在好像过了一年似的，下课铃迟迟未响。快快到来。
恼人的雨啊恼人的雨！回到家里，到处都湿漉漉的.。瓷砖流着汗，只要稍不小心就会让你“坐滑梯”。地板上“伤痕累累”，好像刚哭过的小孩满脸泪汪汪。玻璃窗上雾蒙蒙的，看不清外面的景物。阳台上挂着的衣服好几天都没干，卫生间还有一大堆脏衣服没洗过呢。
雨天啊！请你歇一歇吧，让阳光普照大地，带欢乐给我们吧！
恼人的雨作文 篇10
“哼，可恶！你是惹到我杨润舟头上了。”我恶狠狠地瞪着窗户外面那一条条的雨丝。
“哗啦啦――”早上一起床，就听到了那阵阵的响声，扭头往窗外定晴一看：乌云如同一只灰色的大鸟罩住了天空，大地上阴暗暗的没有一丝阳光。真是罕见，“总不会是天狗改了口味，把太阳吃了吧？”我满腹狐疑。
这时天上下来的雨更历害了，仿佛有人撕开了天空往底下倒水似的。“唉，真可恶，又要套上雨衣，撑上伞去上学了。”想到这么不舒服地上学，我都有翘课的冲动了，但又行不通，还是忍忍吧。
我撑起一把大伞朝学校走去。走到街上，我立刻愣住了。原来，大多数家长都是开电瓶车接送孩子，可今天路上的汽车却摆出了“一”字长蛇阵，一眼望不到头，整条路上拥堵不堪。
走进了校园，我又愣住了。这哪里是学校呀！分明就是一片湖，好吗？所有的排水系统都败下阵来。我本想绕道而行，可这片“汪洋”却像牛郎织女中间的天河似的，把我和教学楼给阻隔了，没法，只好踮起脚尖，向前走去。
开始，由于我的小心谨慎没让雨水有机可乘。可“鱼和熊掌不可兼得”，由于我注意力在脚下，伞就没撑好，头上已有些湿了。我赶忙调整好伞，可脚下又有些寒意了。真是顾了头就顾不了脚，我只好不断分配注意力，艰难前行着。
这时，一位身穿雨衣，脚踩雨鞋的小朋友从我身旁跑过，险些溅我一身泥水。“小子，走路不长眼啊！”我吼道，他便朝我吐了个舌，跑了。真是太嚣张了，要不是下大雨，我非收拾你不可。呀，鞋又进水了……
下午，我望着窗外，心里念叨着：天灵灵地灵灵，体育课千万别下雨。可老天偏偏和我过不去，听了我的祈求，那雨就像一个醉汉被抽了鞭子似的，刚才如豆大的雨点此时已经比弹珠还大了，下得也更猛了。“噼里啪啦”，好像是有人在天空往下面开枪，也难怪有“枪林弹雨”这个成语。此刻，如果有人站在空地上，一定会被射成筛子。在大雨的淫威下，所有的小花小草都屈服了。看来，我心爱的体育课是泡汤了……
下午放学到家后，我发现手提包落在教室了。见雨停了，便没有带伞跑去学校拿。可老天真会戏弄我，教室里取完包走在回家的路上时，老天又发起了大水。此时我前不着村后不着店，只有撒开腿头也不回地跑。我以赶往肯德基的那股劲向前冲着，只恨爹娘少生我两条腿，可最终还是无法避免成为落汤鸡，鞋子里也全是水，走起路来“扑哧扑哧”的……
回到家，我换了身干净衣服，怒视着窗外“目中无人”的大雨和与它“同流合污”的雷电。心想：这雨太顽皮太恼人了，你妈妈知道吗？
唉，不管以什么理由，雨，你快点消失吧！
恼人的雨作文 篇11
滴答......滴滴答答......雨丝随风飘洒，像牛毛、像花针、像细丝......。调皮的雨点，时不时落在我的.发丝上，砸在我的脸庞上，留下湿漉漉的头发和冰冷的脸，伴这我急急忙忙地往教室赶。
中饭时间到了。操场在绵绵的阴雨中出现了许多大小不一的小水坑。远远望去泛着白光，增加了丝丝寒意。我不禁把头往衣服里缩了缩，来，我带你！耳边传来了热情的喊声。只见一朵小伞花下已经聚了三个脑袋，我飞奔过去，身后溅起了一朵朵水花，引来了一声声惊呼。
个个小伞兵小心翼翼地向前走着。往前来；往后去；往左靠；往右靠......小伞兵们扭作一团。根本没注意前面有一个大陷阱。啪四个小伞兵不是衣服湿了，就是裤子和鞋子湿了。小伞兵们狼狈地提着裤子向食堂狂奔。风吹来，腿就会抖索几下，真冷！
可调皮的雨点冲着我们吐吐舌头，还是一如既往地往下落。
恼人的雨作文 篇12
这几天，郑州连着下了好几天的大雨，天气一下子从30几度下降到了十几度，大家都纷纷穿上了长衣长裤。
今天，我打开窗户一看，雨，终于停了！大家终于可以不打伞，不穿雨衣上学了。
我早早的来到了学校，这一个星期，不管是白天还是黑夜，雨都一直下，所以一直上不了体育课，大家都很气愤。在这一星期里，体育课成了名副其实的作业课，大家在课堂上拼命的写作业，所以，这几天，我早早就把作业写完了，又下着雨，没法出去玩，只得在家里看书，由于我看书速度惊人，一天就把一本沈石溪写的《残狼灰满》看完了，我又没书可看了，每天的课间操都在室内做，太可恶了。
雨呀，你影响大家太多了！在电视上，我看到一所小学，因排水系统不好，校园都成一片汪洋了，学生们都趟着冰冷的雨水上下学，在这几天，雨已经冲到好几棵树，树又把车毁了，真是祸不单行，几辆新买的车也弄坏了，雨呀，你能不能不下了呀！
雨呀，求求你停了吧，你闯了那么多祸，你闯的祸谁来负责呢？
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雨的乐章作文系列
说到作文，大部分同学一定很熟悉，多写作文可以让我们的思维更细腻，逻辑更清晰。平时多积累，才能在考场上发挥出色。那大家认为优秀作文应该怎么样？经过收集并整理，小编为你呈上雨的乐章作文系列，请收藏好，以便下次再读！
雨的乐章作文【篇1】
“风声雨声读书声，声声入耳。”在我所在的班级——初一六班里，教室里总有一阵阵悦耳动听的声音传出，时而低沉，时而高亢，时而悠扬，时而轻快。仔细听！一篇扣人心弦的乐章要奏响了！
美术——低沉
“同学们，上课——”。又是一节会令人发困的美术课。美术老师，他，不仅高大，而且声音也不小。每次美术课，他就不下讲台，独个儿站在讲台上不厌其烦地讲，现在想起真的有些纳闷，一节课四十五分钟就被他这样讲完了。美术老师一点也不浮躁，每次上他的课都犹如听低沉的音乐一样，听的自己的心也变得很静很静……
语文——高亢
“不知好歹！我不允许他们这样玷污我的精英班！”语文老师是我们的级长，她平时很少发火，但一发起火便叫人不得不怕。这次发火是因为班里的三位男同学做错了事。事情的来龙去脉我也不是清楚，但我从语文老师生气的模样中，我知道了语文老师有多爱我们！在我脑海里刻下印记的，是语文老师因为我们考太差而愤怒。那次的考试分数，也令我一辈子都忘不了。在语文课上，我们总是被老师高亢的热情激励着，每一次上语文课，就犹如听高亢的音乐一样，听的自己很想奋斗、奋斗、再奋斗……
体育——悠扬
这学期又有新的任务了——校园集体舞。体育老师按下收音机的播放键，随着音乐的响起，我们蹦起来了，围着一圈一圈地跳着，如果有哪位同学乐在其中了，不小心跳错了而逗得其他同学笑起来，整个圈就活跃起来了，同学们就跳的更认真了。女生跳起来还好，男生跳起来实在是别扭，是他们不情愿吧！这不，看他们转圈时又堆在一块了。每次上体育课跳舞时，就犹如听着悠扬的音乐一样，听！那笑声越传越远，越传越远……
生物——轻快
“好，同学们，翻开课本第九页，仔细观察书上的这两幅图，然后回答屏幕上的问题。”同学们都在偷笑，生物老师也笑了，说：“怎么？不好意思呀？这有什么不好意思的，人看人的生殖系统还害什么羞呀！”同学们还是觉得很不好意思呢！上生物课，就像是听轻快的音乐一样，撩开迷雾，知道以前从来不懂的事物，激发着我们那颗探索的心……
每一节课，每一段音乐，每一个曲调，时而低沉，时而高亢，时而悠扬，时而轻快，属于一六班的乐章仍在奏响，在延续……
雨的乐章作文【篇2】
童年似一首无声的歌。那一串串美好的记忆就象一个个跳跃的音符组成的一曲曲美妙的乐章，常在我的耳边回荡。听——第一乐章：我爱北京天安门刚入学，我就光荣地加入了中国少年先锋队，成为了一名少先队员。老师为我们戴上了鲜艳的红领巾，告诉我们这是国旗的一角，还教我们唱国歌、队歌，那激昂的声调至今还绕人心弦。老师从小就在我们心里播下了爱国的种子，老师还说，天安门是个非常美丽的地方，一年四季盛开着鲜花……
听，耳畔又回响起那优美的旋律：“我爱北京天安门，天安门上太阳升……”。北京天安门，我心之所向、神之所往的地方……第二乐章：让我们荡起双桨我们就象可乐孩儿般快乐地生活在绿树红花环绕的美丽校园，饱吸着知识的琼浆玉液：自然，让我们逐渐明白大千世界的许多奥秘;数学，开启了我们对数理、几何的初步认知;语文，让我们学会了正确的谴词造句;美术，使我们斑澜的梦变得更加多彩……各科知识象一块巨大的磁石，深深地吸引着我们。我们在知识的海洋里奋力荡起双桨，那辛勤的老师就象一座座航标、一盏盏明灯，指引着我们前进的航向……
第三乐章：蝴蝶飞啊渐渐走向成熟的我们，渐渐告别了那玩玩打打、嘻嘻闹闹，常搞恶作剧的年月。现在下课后，浮躁的我们一个个变得安安稳稳，端坐在位子上，拿起多彩的纸片，叠着蝴蝶、纸船、纸鹤……同学们都认真地叠着，眼里放出光彩，似乎正幻想着蝴蝶在天空翩翩起舞的景象。叠好之后，同学们迫不及待地来到草坪上放飞自己的纸鹤、蝴蝶，放飞它们，就象放飞自己的梦想。曾听人说过，蝶羽是美的化身，放飞它，美会时刻与你相伴的，请相信“梦是蝴蝶的翅膀，蝴蝶飞呀，飞向未来的天堂……”
第四乐章：当我轻轻走过老师窗前一个夏天的夜晚，我到学校散步，无意间看到老师的办公室还有一抹灯光，我怀着好奇的心情寻觅而去，看见老师正在伏案紧张的备课，额上的汗水也顺着脸颊往下流，我心里腾地涌起一种莫名的冲动，好想上前为您捧茶解渴、为您摇扇纳凉呀，但我还是强忍着，不忍打扰您的专注。我悄然离去，心中不禁浮想联翩：老师啊，是您在我们童稚的心灵播下美好的种子，教导我们怎样做人，教会我们实用的本领。您的梦中是否早已畅想“桃李满天下”?我突然灵动，我要为老师献上一簇鲜花。于是，我在校园寻来几朵月季和一小把不知名的野草，用纯净水的瓶子按美术课上学的技艺将它们插上，呵，还不错哟。我悄悄将花瓶放在老师的窗前，微笑着离开了。
第五乐章：栀子花开栀子花开了，伴随着六月的雨开了。摘下一朵，闻一闻，是那般沁人心脾。就在这栀子花开满枝头的季节，我们即将离开生活了六年的母校和共同相伴六年风霜雪雨的老师、同学。无言的祝福，难舍的回忆，深藏在眼眸深处：忘不了老师才思激扬的神情;忘不了蘑菇亭中滑稽的“马小跳”;忘不了篮球场上激烈的碰撞;忘不了百米跑道上的悲情冲刺，忘不了课间十分的“辫打书生”;忘不了……许许多多的往事都历历在目。如今，这校园的一草一木，一砖一瓦，对我们来说都有一股莫名的亲切感、温馨感。但我们必须离开，去继续新的学业，奔赴理想之路。
这其中的伤感和无奈，只有我们自己能品味。与大家依依惜别时，我们动情的唱出：“栀子花开，如此可爱，挥一挥手告别欢乐无奈……”金色的童年，美好的时光，都将永远珍藏在我记忆的宝库。我相信：希望之光正在母校闪亮，童年的乐章也将越奏越美妙!
雨的乐章作文【篇3】
在20xx年这个特别的春天，我们青云中学七年级全体师生追随着青春的脚步来到了井冈山。
井冈山是一个革命根据地。它，以红色的精神传承历史；以绿色的翠林延续生命；以白色的瀑布气势挑战一切。谱写了一支井冈山独有的乐章。
顺着盘旋的山路，我们来到了“井冈山革命博物馆”。这是我国第一个革命性的博物馆。在这里，我了解到了五次反围剿的那段艰苦卓越的斗争历史。
听导游姐姐说：“井冈山有五道靓丽的自然风景，它们分别由五个村庄组成：大井、小井、上井、下井和中井。其中，大井是五个村庄里最大的一个村子。当年，伟大的毛领袖就是在这个普普通通的村庄里写下了《井冈山的斗争》这篇光辉著作……
话语之间，我们就已经抵达大井村了。
踩着脚下的石板，首先映入眼帘的是两棵树。由于我们去的时候是阳春三月，所以两棵树才微微地抽出了新芽，缠绕在一起。远远看去，就像是一棵树，所以，又被誉为“团结树”。
树的旁边有一块奇异的石头，很大，很光滑，没有一丝植物生长的迹象。人坐上去是硬邦邦的，但又像一块千年玄冰，一下子“凉”透了你的全身。据我了解，毛主席当年是经常坐在上面沉思，心系着国家大事，故又名——读书石。
除了团结树外，大井村还有两棵特别的树，同样也是深深吸引我的。
其实，一看去，也没有什么引人入胜的地方，就是两棵树：一棵柞树，一棵红豆杉。可是，它们之所以能吸引着古今中外众多游客的眼球，我想可能就是它们曾经与毛主席历经了三生三死，才让它们的意义非比寻常，被当地的市民称之为“市树”。
紧接着，我们又参观了毛主席连同朱德等一些革命先辈的住过的旧居。
屋内的光线很暗，要是晚上的话，不点灯，估计很难看得清自己的五个手指头，不仅如此，连里面的陈设，也是非常非常的简单。好一点的房间，会有那么一两张桌子和床。但是，差一点的，情况就是迥乎不同了，可以说，那根本不能称得上为房，简直如监狱一般。地面是坑坑洼洼的，墙壁也是东缺一块，西缺一块，连同里面的空气也好像掺杂着一些霉臭味，让人感觉窒息。我不懂，当年的红军战士，在这样糟糕的环境下，都能推翻旧中国，建立新中国，可为什么？我们这些新时代的宠儿，每天是吃香的，穿好的，是应有尽有，却经不起困难的磨练，难道我们还差那些东西吗？我在思索……
下午，怀着对革命先烈的敬仰，我们还去了黄洋界，中国红军第四医院旧址，烈士陵园，茨坪毛主席旧居……
“红米饭，南瓜汤，秋茄子，味道香，餐餐吃得精打光”。接触过井冈山的人应该都了解，这是红军战士当年在井冈山斗争时期艰苦生活的真实写照。几十年来的战争，牺牲了多少的人呀！许多红军是连亲人的面都还没来得及见到，就战死在了沙场。可他们的牺牲是为了什么，就是为了解放中国，使广大人民群众远离战火的硝烟。他们是这样希望的，并且，抱着这样的希望，也给我们留下了那段永远不能忘却的红色记忆。
在那段抗战时期：毛主席带着“星星之火，可以燎原”的坚定信念，领导着红军战士冲锋陷阵。“革命意志坚如山”的勇于开拓的创新精神，更是时时鼓舞着众多革命前辈站起来，拿起武器勇敢地与敌人作持久性的战争。还有那“国破山河在”的宁死不屈的崇高气节，是深深地印在了战士们的心中。当年，班长马福奕用自己的身躯抵住了敌人的枪口，为他人开辟了一条活路。还有莲花县委书记——刘仁堪，忍着被敌人割舌头的痛楚，用鲜血书写了“革命成功万岁”……
几十年来，井冈精神都一直激励着中华儿女不懈追求，不断地努力。而我，却只想在这巍巍井冈山中大声呼喊：“井冈山，你是中华的骄傲，更是世界的骄傲。”
也许，井冈山就犹如一首古老的歌谣，传唱了千年，却不曾褪色；也许，井冈山就犹如一束星星之火，点燃了希望，点燃了光明，也点燃了穷苦人民对新世界的向往；也许，井冈山就犹如一座精神宝库，蕴涵着坚定的革命信念，传承着艰苦奋斗的优良传统，孕育了一种新的力量——井冈精神。
井冈山的故事是延绵无尽的，生命力更是永恒的，就像是一首诗歌中所写到的：
井冈巍巍五百里/孕育燎原万里火种/漫山遍野翠竹/勃发无限生意/千山万涟千挂/唱想昂扬乐章。
置身于井冈山中。带着对革命先烈在峥嵘岁月里浴血奋战的敬佩之情，我漫步在翠林中。远望那漫山遍野的杜鹃花，我的思绪飞得很远很远……
雨的乐章作文【篇4】
六年级的时光是童年的尾声，是童年乐章的最后一个音符。这谱写了六年的乐章，今时要结尾了，小学生活也快结束了，日月如梭，光阴似箭啊！
从童蒙初开到努力拼搏的我们也要分别了，六年的时光如乐谱一样有声有色，有我还有我们。
那个激昂的音符唱响的不是那次拔河比赛我们的呐喊吗？学校每年都会有这种团体比赛，我们班要与比我们大一级的七年级比，虽然他们比我们大一级，但是我们怎能放弃呢？即使他们比我们年龄大，我们也要迎难而上。
在裁判的哨响中，双方开始了比赛。我们班的同学脚挨着脚，手挨着手，齐心协力拼上了吃奶的劲儿。使劲往后拉，拽，扯，在绳子一点点地挪移中险胜了。
拼搏的汗水，换来的是胜利的喜悦，也是团结的见证。因为我们是一个整体。
乐章有激昂的音符，自然也有低沉，我们望着试卷，叹了口气
上一次的期末测试，大家都考得不理想。一向名列前茅的我们考了倒数第二，出乎了我们的意料，望着成绩叹气的我们显然不满，有些落魄。
老师却一直鼓励我们不要放弃，我们改变了一些态度，大家不约而同的拿起笔，战斗起来。
不经历风雨，怎能见彩虹。我们经历了六年的风，六年的雨，只要努力坚持，就一定能成功！
在童年乐章的尾声后，我们将分别了。我们，我们心中唱响着那些美好的音符，唱响着我们的童年，唱响着难忘的小学生活。
雨的乐章作文【篇5】
我翻开陈旧的本子，里面夹着一张阴黄的照片，照片上是四个笑的很开心的孩子，她们手拉着手，嘻嘻哈哈的。我把照片换了一个边，使它更从容的夹在书里。
照片的背面是歪歪扭扭的小字：叶盈、安怏然、杨雯。我不时望着天空，愣愣的发着呆。如果时间可以倒转，如果命运可以从来，如果
岁月的山峦不能给我们留下所有的风景，时间的年轮不能记录我们每个人所有的梦想。模模糊糊记得曾经叶盈信誓旦旦的说：既然选择了远方，便只顾风雨兼程!曾经安怏然一个劲的按照既然目标是地平线、留给世界的只能是阴影行事!杨雯被老师揪住逃课，总会拍马屁的大声说：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
每次迎对他们几个深邃的眼神，总有一股暖意。如安怏然所说：我们正处于风华正茂的时候，可以说是国家栋梁而叶盈总是洗耳恭听，杨雯虽然是女生，但却桀骜不驯。如果时间可以倒转，我还会唠叨，叫杨雯不要太吹牛;还会对安怏然大叫，告诉他以后别学习成了一书呆子;还会很淑女的给叶盈讲讲一些童话故事。只可惜，时间的旋转不应许我这么做。
叶盈会因为太睿智而招受到怏然和杨雯的嫉妒，照片里，我们漫无目地地笑着，忽然想到了周杰伦的蜗牛：
我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着它的脸，小小的天有大大的梦想，重重的壳过着轻轻的仰望
翻着本子，里面是一些笔迹，龙飞凤舞的笔迹。叶盈是在三年前消失人间，还记得安怏然和我哭的一塌糊涂，而杨雯却倔强地紧抿嘴唇，一滴泪也没有流。天空依旧是蓝色，只不过有些阴霪。
在前年冬季，我们依旧笑着，没有烦恼的笑着，那个时候，我们单纯
杨雯依旧桀骜不驯，而怏然依然坚持着自己的观点――既然目标是地平线，留给世界的只能是阴影。至于我嘛，还是一个人愣愣的发呆，眼睛空灵。我们依旧会一起在草地上靠树沉睡、都喜欢樱花、都爱吃甜食。
回到现实，身边已经没有了爱吹牛的杨雯和书呆子安怏然，只是自己一个人趴在写字台上，身边是陈旧的本子，从里面轻轻的滑出一张照片，用简易的薄薄的框架保护起来。
一个人，多了一些烦恼，终于明白为什么那么多人不想长大;一个人，乖了很多，会安静地学习钢琴，会宁静地学习，会不出一丝声响的翻书
快要毕业了，不知道他们是如何奋斗和拼搏的，也许他们跟我一样，会慢慢从桀骜不驯变的很听话，像个没有灵魂的空壳。本子里龙飞凤舞的笔迹记录了我们的友谊和漫无边际的快乐，只是现在，我们的青春渐渐的进入流失和拼搏状态
青春，一种自由的诠释，一个写意的名字，一曲眩目的乐章，一段辉煌的存在。青春的每一个章节都在交响着生命最灿烂的辉煌
雨的乐章作文【篇6】
我的家乡在德化。
听爸妈说，以前家乡很穷，乡亲们夜以继日地干活，也摆脱不了贫困，渐渐地，年轻人都外出打工，只剩下老人和孩子守着寂寞的山村。每次我回老家的时候，看到的景象的确如此白天，山村里人影稀少，偶尔一两个人荷着锄头，到田里干活;夜晚，当月亮高高挂在天空的时候，山村里一片寂静，唯有零星的几声狗叫。真是冷清!
这次春节，我和爸爸妈妈回老家，眼前的景象却让我大吃一惊!
路边的千亩樱花傲然绽放，娇艳动人，像是一个个美丽的樱花仙子在跳舞，欢迎我们的归来;层层的梯田，种满了各种农产品，隐约可以看到树上那一颗颗黄澄澄的橙子，写满了丰收的喜悦。春风一吹，路边的如絮的李花，灼灼的桃花，或浓或淡的茶叶，散发出沁人心脾的香味，令人陶醉。
到家后，我一下车，迎面走来的是我的表哥，他大学毕业后，就回到家乡做绿植。表哥带我参观了他的植物园，那里种着各式各样的多肉：有淡淡的白牡丹、粉粉的莱恩小精灵、层层叠叠的芙蓉雪莲，还有俏皮可爱的红稚莲等等，我可喜欢啦!
表哥告诉我，现在家乡更发达了，政府也支持农民们发展乡村事业，乡亲们都愿意回来，把家乡发展得更好。他的多肉不仅在家乡卖，还在网上卖，卖到世界各地去了。听了表哥的介绍，我真为他感到自豪!
除了表哥，乡亲们有的种茶叶，有的种有机蔬菜，有的开发乡村旅游把家乡建设得更加美丽了!寂寞的山村又热闹起来了!
绿水青山就是金山银山。从乡亲们的行动中，我深深地明白了这个道理!
播下一颗种子，收获一片希望;播下良好的行为，收获人生的精彩。让我们携手同行，奏响和谐的乐章!
雨的乐章作文【篇7】
当黎明的曙光拉开黑夜的帷幕，新的一天又来临了。我伸伸懒腰，深深地呼吸了一口早晨的新鲜空气，然后一骨碌起床梳洗。“五一”长假终于结束了，我又可以回到可爱的学校，和我亲爱的同学一起学习、玩耍，多好啊！想着，都让我的心似长了翅膀似的飞往学校，七天了呀，我都想死他们了，不知同学们长假过得如何？
走在每天必经的上学路上，我的心中又一次升起无限的暖意：阮耀说，“五一”节回来要送我几条蚕宝宝，不知他带了没有；沈泽苗这次的作业不知有没完成，我是他的结对同学，等会儿我得帮他检查检查；熊晨煜的在“征文”不知写得怎样，黄老师说要在我们俩中间选一篇交上去，我的不知到有没有希望，不过选不上也没关系，我俩是好朋友嘛；对了，阮俊超的腿不知怎样了，上次上体育课时不小心摔了一跤，休息了七点，应该好点了吧……
不知不觉就跨进了校园，熟悉的气息迎面扑来，青的草，红的花，还有那如花般灿烂的笑脸，都令我无比亲切！突然，“嘶——”的.一声响惊动了四周，大家不约而同地东张西望。经过“千里眼”杨洁锋的侦察，原来是姚佳男不小心勾破了衣服。他满脸通红，难为情地眼泪都快掉下来了。这时，几个男同学快步来到他的身边，安慰他；几个女同学急忙跑到办公室借来了针线包，心灵手巧的杨虹艳同学一会儿就帮他补好了破洞。姚佳男的脸上于露出了笑容，真甜，真美！
多么温馨，多么和谐的画面啊，如一首缓缓流淌的小曲，轻轻地拨动了我的心弦！我的心中不由得涌起一股暖流，一直流入心房，深深地，温暖着……
雨的乐章作文【篇8】
人们都说夏雨是最有激情的，是粗犷的豪放的音乐。
你听！“嗒嗒”的是那么有力的声音啊。突然，一道让灰蒙蒙的天空霎那变得似白昼的闪电，像音乐会的指挥员一样，猛地一挥指挥棒，雨滴像一个个带着色彩的音符争先恐后地滴落在大地上，像是掉了链的珠子，又像开了闸的水龙头，演奏者夏天的乐章。“哗啦啦，哗啦啦”。天空又阴沉了一些，这时，雷公电母这对老夫妻也过来凑热闹了，一看是音乐会，便给它们伴了一下奏。雨依然下着，霎时，这篇乐章停滞了一秒，高潮终于来了。雨下得更凶猛了。余地不停地撞击在玻璃上，屋檐上，发出“咚咚”的声音。“轰隆隆，轰隆隆。”好像那对老夫妻从没见过这么热闹的场面，更加尽兴了，这声音震动得快让人的耳膜受不了了。外边模糊得好像空间扭曲了一样。我打开了窗户，体验了一下夏雨的感受，被夏雨打在脸上的滋味真不好受，好像一块小石头打到脸上，很痛。又一道白光，这场景，这气势让你觉得不下个三天三夜决不罢休的样子。可这正好出乎你的意料，雨渐渐停了，明媚的阳光又出来了，这场雨真停的毫无预兆。
这就是夏天的乐章，我们要感谢大自然送给我们这么美妙的声音，动听的声音。
春天的雨作文合集
今天编辑为大家提供一些关于“春天的雨作文”的相关知识，作文就像一面镜子能够伴随我们更加全面地认识自己反思自我，通过写作我们可以把我们的想法和观点传达给读者从而引发思考。一篇优秀的作文其感情表达会很细腻和委婉，写作文要从那些方面入手？
春天的雨作文 篇1
虽然风还很冷，但冬天的力量已经耗尽。听着，春雷爆炸了，雨点仿佛听到了战斗的号角，纷纷从云里跳了下来。世间万物拥抱春露，齐声高唱《春之歌》，宣告春天到了。
歌声飘进了森林，春雷仿佛陪伴着它。冬眠的青蛙醒了，在雨中跳着，大声唱歌。“呱呱”仿佛和春雨一起庆祝春天的到来。松树和柏树穿上新的绿色衣服，摇着枝叶，为春天的到来而高兴。在春雨的滋润下，森林的春天充满了生机。
歌声飘到果园里，桃花听见了，“刷”的一声，脱下白斗篷，带上粉冠，优雅的站在草地上，就像一个苗条的少女。梨树不甘示弱，开出白色的花朵，像披着白色面纱的公主。花儿在小雨中高喊：“春天到了！”。果园春天在春雨的滋润下开满了鲜花。
歌声飘到田野里，草从土里钻出来，好奇地听着这天籁般的声音；麦苗也悄悄钻出雪被，与春雨轻声交谈；雨点落在田野上，溅起灰尘，在空中盘旋许久。田野的春天，泥土的芬芳在春雨的滋润下漂浮。
春雨在阳光下欢笑，在天空飞翔。它飘向小溪，飘向校园，飘向故乡，给世间万物带来生机，给人们带来希望。啊！春天终于来了！
春天的雨作文 篇2
春日，窗外的雨很大了。雨珠在窗台上轻盈地跳跃，发出悦耳的叮咚的声音。细细的雨丝像春姑娘纺出的线，沙沙地落下来。
雨丝落在树叶上，落在花圃里的花朵上。细雨把树叶冲洗得干干净净，树叶摇晃着它的身体，好像在说：“谢谢你。”喝饱了雨水的花儿，开得更加鲜艳了。小草探出头来，远远望去满眼嫩绿，细细寻找却无影无踪。柳叶便柔软了腰肢，透明的叶片稀稀拉拉粘附在细瘦的枝条上，娇憨可人。
我向远方望去，看见有的同学用音乐书盖在自己的头上急急忙忙地跑响音乐室；有的同学打着自己的小花伞；有的同学把衣服盖在头上在雨中跳来跳去；有的同学把衣服盖在头上在雨中东奔西跑；还有同学可能不怕雨吧，让雨尽情淋在自己的身上。虽然这趟大雨会让我们上学，放学带来困扰，但我依然能感觉到同学们喜欢雨的欢快的心情。
春雨如油，庄家最需要，麦苗喝足了雨水，可以茁壮成长，就可以或得粮食的大丰收。我真的希望庄家们在春雨的洗礼下，茁壮成长。
春天的雨作文 篇3
春天的雨，沙沙响，沙沙响。从云妈妈的怀抱里，迫不及待地挣扎出来，急匆匆地跑向春天的大地。
春天的雨跑到公园的柳枝上，柳枝上的小嫩芽探出了小脑袋，好奇地望着公园。柳树被春雨洗得绿油油的，公园里一片生机勃勃，好似一幅美丽的风景画。谁说不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀？春天的雨，才是那个小剪刀呢！
春天的雨跑到湖面上，变成了一个小画家。春天的雨在平静的湖面上，划了一圈又一圈小巧玲珑的波汶，这美丽的波纹，引来了许多好奇的小鱼，来帮它完成这幅美丽、精致的作品，整个湖面都是它们的画作。
春天的雨轻轻的落在小花苞上。小花苞问：春天来了吗？春雨回说：是啊，是啊，我是特意来叫醒你的。小花苞伸了个懒腰，绽放了，开得那么美丽那么喜悦。像一颗颗红宝石点缀在绿色的羊毛毯上。
开心的雨去呼唤小草。小草生气地说：我在睡觉，别来烦我！它笑呵呵的说：小懒虫，春天到了！小草恍然大悟，挺了挺身子就破土而出了。小草们在春雨的催促下，手拉手使劲向上长，长成了一片青青的草地。
春天的雨，不停的滋润着大地，等春天的雨走过大地的每一个角落，春天也就来到了大地的每一个角落。
春天的雨作文 篇4
春天的雨是一个害羞的小姑娘，我们只要走进她，她就露出绿色的脸颊。
春天的雨，有一个绿色的颜料盒。她把淡绿色给了小草，淡淡的绿色像人的头发，甩呀甩呀，甩掉了冬天的寒冷。她把绿意给了大树，深深的绿色像一个鸡蛋，滚啊滚啊，滚到了温暖的春天。碧绿色是给田野的。看，田野到处是碧绿碧绿的。嫩绿色是给小花的叶片的。玫瑰、桃树长呀长，争着要长得茂盛点呢！梨树大哥得到颜色就更多了，有翠绿的，墨绿的。美丽的梨树叶在在春雨里一个劲的点头。
春天的雨，张开了绿色的大嘴巴，它告诉大家，夏天快要来了。小喜鹊离开房子找吃的，小松鼠掀开屋顶晒太阳，松柏脱下厚厚的油亮亮的衣裳，杨树、柳树长出嫩绿的叶子。它们都准备成家立业了。
春天的雨，奏响了一曲成长的歌。
春天的雨作文 篇5
蓝蓝的天空出现了几朵乌云渐渐地乌云多了起来，一条条细丝从乌云落到了地面。
雨“噗、嗒”地落在了伞上，伞是什么颜色，它就是什么颜色。雨珠喜欢在雨伞上玩滑滑梯，有时快速地滑，有时候慢慢地滑，仿佛一个快乐的小姑娘。
一伸出手，针线般的雨滴落到手上却是温柔的，冰冰的。雨珠在手上圆鼓鼓、胖嘟嘟的。它仿佛一名调皮的孩子，在我手上动来动去，似乎想和我玩捉迷藏呢！雨珠在我手上跑来跑去，不知怎的就消失了，只留下了水迹。
春雨就像母亲一样，呵护着她的孩子。它落到干巴巴的大地上，使大地变得绿油油；落到花朵上，使花朵更加艳丽；落到大树上，使大树长得更加茂盛。这正是母亲的温柔，这正是母亲的呵护！
春雨虽然没有夏雨的凶猛；没有秋雨的壮观；没有冬雨的冰冷，却是凉爽、舒适和温柔的。也是独一无二的小姑娘。
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”正是写出了春雨的温柔。
春天的雨作文 篇6
春天迈着轻盈的步伐来到了人间，小雨也告别了亲爱的白云妈妈，和伙伴们一起乘坐着风伯伯的便车，携手来到美丽的人间，踏上了新的旅程。
小雨落在小草上，它和小草握握手，小草伸出了无数条胳膊；它落在花瓣上，它和花儿招招手，花儿露出了甜蜜的微笑；它落在柳树叶上，和树叶轻轻拥抱，柳树立刻披上了长发，如烟因如雾；小雨又落在蜗牛身上，那个刚从泥土里钻出来的灰宝宝变成了一个漂亮的“俏丫头”，一群孩子高兴的叫着：“春天来了！春天来了！”
小雨跳着优美的舞蹈，来到了麦田，干涸的泥土敞开胸怀欢迎它的
到来，麦苗儿美美的喝了个够，个子噌噌往上窜，那一望无际的油菜花更是争奇斗艳，引来成群的蜜蜂、蝴蝶来采蜜。
小雨唱着曲儿，来到了果园，给予了树木足够的养分，于是，白的梨花、粉的杏花、红的桃花，一簇簇，一片片，在技头绽开了。仿佛在为春天喝彩，为春天歌唱。
小雨流到了苏醒的小河里，小河带着小雨一起流到田野，汇入江河湖泊，灌溉每一寸农田。
小雨落在每个角落，给人们带来春的喜悦。它就像蜡炬，点燃了自己，照亮了别人，它又似春蚕，为农田吐下最后一条丝。它用自己的方式带给人们幸福与希望。
春天的雨作文 篇7
“滴答，滴答”，春雨已经落下。像牛毛，像花针，雨滴像一群调皮的孩子落下来。雨柔如薄纱，滋润万物而不发出声音。
春天的雨滴是大自然的旋律。它主宰一切，而且总是严肃的。但别人会跟你开个小玩笑：随风而来，摆动身体，慢慢落在你的发梢，让你感觉凉爽。它在花上跳舞，写着“哆”；它在树上唱歌，写“米”；它绕着河旋转，“啦”出现了……为春天奏起了欢快的歌曲。
春天的雨滴是花朵的精灵。它给花一份特殊的礼物：它给玫瑰醇酒；它给红杏一顿大餐；它给桃花一种美味的饮料；它也给梨花、樱花、迎春花……大地的乳汁。它看见花儿在咀嚼它们的嘴，贪婪地吮吸着大地的乳汁。过了一会儿，花儿开了，红的，黄的，白的，紫的……密密麻麻挤满了花园，是送给春天雨滴的最好礼物。
春天的雨滴是春天的使者。它沙沙作响，唱着歌，仿佛要把春天的信息传遍大地。它把种子从睡眠中唤醒，种子钻出泥土，开始发芽；它让镶嵌着绿宝石的柳树随风飘扬；它让庄稼长得又绿又壮；为了迎接美丽的春天，它改变了万物的面貌。
春天的雨滴滋润着大地，它默默地将一切奉献给自己。
我伸手去玩这雨滴。雨滴在我手中。很漂亮，不是吗？我一直喜欢它的优雅，淡定，淡淡的苦涩。时刻体味它“润物细无声”的诗意。我猜，是仙女，只为纯净的世界，纯净的灵魂。
春天的雨作文 篇8
我是快乐而沉静的雨。我从天空中飘落，伴着我欢快的足音，花草荡漾出陶醉的笑意。我和着自然空气，将温暖的胸脯轻轻地贴近土地在泥土中消融。
夏天的雨来的快，去的也快，秋天的雨痕凉爽，冬天的雨痕刺骨，唯独就春天的雨最温柔来得慢，去得也慢，因为它要到田圃。牧场。鱼塘和小溪里去，它要帮助田圃里冷冻了一冬的种子解冻。要到牧场里去鼓励牧草们重新站起来。要到小溪里去让小溪里的水变多。要到鱼塘里去给鱼塘里的鱼儿带来温暖。它还要到果园里去给果树足够的水份。当你们吃果子很甜的时候，可别忘记了，那就是它对你们的祝福。
当春雨过后，小动物们知道是春天来了都出来喝荷叶上的水珠。大型动物们也都从冬眠中起来，出来寻找食物。在南方过冬的鸟儿也都回来了，它们的队伍如此庞大。有的是以人字形飞过，有的是以一条直线飞过。人类知道春天来了。就将厚厚的棉袄褪去，将厚被子和厚垫被褪去。跑到外面呼一口空气，就觉得这空气是如此的好，里面掺杂着万物复苏的气息，让人回味无穷。
春天也是农民叔叔们播种的季节，因为春雨可以让种子茁壮成长，到了秋天有一个好收成，有了好收成，弄明叔叔们就很开心。
春雨是可以让大地万物复苏的季节，它轻轻的来，轻轻的贴近土地，在土地中消融。
春天的雨作文 篇9
春悄悄地来到了我们身边，把残冬赶走了。每当这时候，春雨姐姐就会踏着轻盈的脚步来到我们身边，唤醒沉睡了一冬的种子。
春雨下到这，下到那，于是这和那就变得不一样了。雨下到田野上，催生着万物，这时的她，活像一剂生长剂；雨下到小溪里，发出“答”“答”的声音，这时的她，又犹如悦耳的铃鼓；雨下到草地上，为小草小花戴上项链，这时的她，多像一位首饰匠呀······雨像这又像那，为大地披上了一层薄薄的银纱。
春雨越下越欢，雨中传出她那爽朗的笑声：“哗啦啦,哗啦啦-------”下到屋檐上唱起“啪啦，啪啦”歌;下到田野上唱起“唰，唰”歌······各种美妙的声音交织在一起，形成了一首美妙的春之协奏曲。那悦耳的声音引得在屋里躲雨的人们都情不自禁地打开窗户，聆听着这“雨滴乐队”演奏的美妙绝伦的“春之歌”。
每当下完雨后，树上、草上、花上都会挂满那亮晶晶、水盈盈、透明的小水珠。那水珠白得如云，亮得像灯，晶莹似水晶。我想，要是贵夫人看了，一定以为那是工匠叔叔精心打造出来的顶级珍珠吧！
春雨这样好听，这样好看，我多想置身在春雨中，享受她带给我的无限乐趣。
啊，你这让人陶醉的春雨呀，我爱你！我要掬一捧，我要品一口，我要把你的美好盛满我心灵的酒杯！
春天的雨作文 篇10
春风告诉你早上的场景，但是三分冷，这让你很清楚，所以不要躺在温暖的场景里。春天的雨滴很有激情，就像激进的鼓点，让你不得不加快自己的进度。
初春，听说画家陈九生已经回老家了，我们那群小记者和他商量采访。一个周末的晚上，在我们指导员的带领下，一行六人向陈先生的住处走去。我们一上路，就突然下起雨来，急速的雨滴让我们在宽阔的街道上无处藏身。也许春雨看到我们走得太慢，也许陈老师知道我们要走，她着急的等，也许…
我们这些断断续续在找雨的人加快了脚步，因为路本身并不太远，很快就到了。门开了。陈老先生来看我们的时候，喜出望外，透露着青春的气息。他高兴地欢迎我们进屋，并给我们让座喝茶。目前，他似乎也很有活力，思维敏捷，语言清晰。我看到客厅窗台边有一张桌子，是用来画画的。茶几室的桌子上放着美术书，两边的墙上挂满了精美的艺术品，主要是油画和国画。a 《春雨图》让我们充满了目光。陈老先生给了我们很多建议，鼓励我们像雨滴一样，融入生活的土壤，用心去写，用心去画，增强艺术的生命力，长辈们博大的胸怀鼓励着我们，仿佛春雨滋润着我们的心。
时间过得真快，不知不觉就到了晚上。为了不影响陈先生休息，我们结束了采访。此时雨滴变小了，有微风游戏，有灯火通明的城市。我们为我们在今天的采访中获得的收获感到高兴，我们对他的平凡、关爱青少年和包容的心态印象更加深刻。我在心里默默祝福陈先生健康长寿。我希望他的作品能在艺术春风中得到欣赏
春天的雨作文 篇11
春天的雨是一把钥匙，它带着清凉和温柔，悄悄地，悄悄地，趁你没留意，把春天美丽的图画打开了。春天的雨，有一盒彩色的画笔，你瞧它把绿色给了小草，像随风摇摆的绿色地毯，摇着摇着摇来了春天的温暖。它把粉红色给了桃树，火红的桃花像，一团团火焰，烧啊烧，烧来了春天的热爱。金黄色是给油菜花的，看，油菜花一大片一大片的像金色的海洋，红色是给果树的，樱桃，苹果，你挤我碰，争着要人们去摘呢！花姑娘得到的颜色就更多了，紫红的，淡黄的，雪白的……美丽花在春雨里频频点头。
春天的雨，藏着非常好闻的气味。草莓香香的，菠萝甜甜的，还有猕猴桃，芒果，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢，小朋友的脚常被那香味勾住。
春天的雨，吹起了可爱的小喇叭，它告诉大家，夏天快要来了，雷公公马上就敲他沉重的大鼓来了，小青蛙蹲在荷叶上，开始他的歌唱，“将军虫”已经出来唱起了他那美妙的歌声跟着青蛙一起开演奏会。柳树梳起了自己的长发，“沙沙沙”大树告别了春天，迎接着夏天的到来。
春天的雨，带给大地是一首鸟语花香的歌，带给小朋友是一首欢快的歌！
写景作文江南的雨
写作是一种培养自我表达能力的重要方式，特别是对于学生来说。撰写好的作文不仅能够帮助我们研究重要的主题和问题，而且能够让人终生难忘。因此，在写作文时，我们需要注意一些格式要求。如果您对此话题感兴趣，编辑建议您阅读一本名为“写景作文江南的雨”的书籍，希望它可以对您有所帮助，欢迎收藏！
写景作文江南的雨【篇1】
城市里，高高的楼房笔直插向天空，干净光滑的玻璃面倒映着人们光怪陆离的夜景；乡村里，低矮的瓦房参差不齐地坐落着，山间的树木唏唏嗦嗦地低声嘟喃，交流着未来的美景。街道边，田野里，自成一派美景。而触动我心际的那片美景，是雨中的江南。
一年前，我曾有幸去到了那个有着让你感到温婉、缠绵的江南。
一踏上这片土地，整个人都在街边商人糯糯绵绵的叫卖声放松下来，骨头都酥酥麻麻的，想找张椅子坐下，轻摇扇子纳凉。我的脸上也不自觉地扬起了微笑，对着路过的人点头问好。仿佛自己已是这儿的居民，对外来的人抱有莫名的善意。
悠哉悠哉地走在街上，我突然臭到了一丝雨水的味道，潮湿的，黏人的。地上摆摊的人也有所察觉，不紧不慢地收起东西。当我跑到附近的亭子时，细细的雨丝也如天空垂下的银丝，如期坠进了江南。江面上迅速弥漫起了雾，白茫茫的，只能依稀看见几艘渔船，隐隐约约传来几声沧桑、悠闲的歌声。
即使是在雨中，江南也不改她慵懒的身姿。
面对江南的雨季，人们早就有所准备，拿出包里的伞撑起，仍然不改悠闲的步伐，就是被跑云避雨的人溅到了雨水，也只是理解地一笑。无意间瞧见抺艳丽的色彩——那是一把红色的油纸伞，被举在了头上，撑伞人那妸娜的身姿，真让人有种《雨巷》中丁香姑娘的味道，哀怨又彷徨。
我也去买了把伞，想在雨中真切地感受雨中的江南。江南水乡，有水便有桥。我站在桥上，独自欣赏美景。细弦般的雨丝把天空与江南连在了一起，雾蒙蒙的，更有一番天上人间的滋味。感受着潮湿的空气在肌肤上游走，激起一阵颤意。神奇的是，面对着这样寂寥的环境，我的心灵却像被净化了，那些晦暗的心事在江南的雨中被冲刷掉了。看着旁边写生的人，颇有“你站在桥上看风景，看风景的人在看你”的蕴味。雨中的江南，深深触动了我。
我万分不舍却不后悔地离开了江南，我知道，世上已再无这般美景，像雨中的江南，哀怨的，缠绵的，触动我的心际。
写景作文江南的雨【篇2】
江南的雪，总是伴着丝丝柔雨，片片情风，也总是那么惬意。这是20xx年的第一场雪。
天空上，不计其数的雪花儿飘飘摇摇洒向大地，它们小小的，白白的，宛如淘水的细米。风儿不大，却每当这代表新年的雪风从北方悉悉吹来时，总会让人亲切之情不禁油然而生，好似遇到了多年不见的老朋友。正是雪花朵朵游红尘，北风一片送情来。
线儿般得细雨也从天上纷纷扬扬飘入人间，与那洁白无瑕的雪花做伴，犹如美玉靠着柔软的丝绸，降于九天;与那情谊满怀的风儿做伴，仿佛条条细长的银色项链在空中遨游。
几时过后，这些红尘游者似乎已有些疲倦。雪花儿们紧紧密密的聚集在衣栏上，窗户角如同一盘盘热过的米线儿，彼此挨在一块儿，等待有人来尝尝哩;雨水已经断断续续，时下时停;风儿则像一只温顺的绵羊，轻轻舔着行人的脸蛋儿。
突然，一阵大雪扑向高楼大厦，但还未引起人们的注意，就立刻戛然而止。
远处的天空愈发明朗，太阳出来了，江南的雪在阳光反射下，仿似穿上了一件白色的大衣。
写景作文江南的雨【篇3】
时光清浅，青石板上，我踏着晨雾，踩着带露的相思一路寻来，那一帘疏离的依依别绪，将一抹相思的颜色落满路旁，我站在黑瓦白墙的屋檐下，静听落花雨飘摇的美丽，静看浮萍扁舟无眠的悠荡。
一叶乌篷船，十里杨柳堤，江南，赐我一缕烟袅，赐你一瓣花红，都蕴着多情的故事，温雅和婉、幽韵涔长。江南，雨打青檐，江柳如烟，温润的梦里水乡，那江柳畔似水如烟的柔婉女子，是我一世眷眸的江南，是你一生的宿命。
殊不知，杨柳岸，落花成风，落雨成泥。一袭青花旗袍，一怀小城旧事，静守一盏岁月安暖。白日，你邀我入室，赏繁花盛开，听和风细雨，与烟火为伴，岁月为友。夜晚，赏月光，饮清泉，心绪相伴一池荷香，清寂，而不孤单。
徜徉在江南烟雨的红尘，你的笛声依然悠扬，风中递来你婉转的音符，你万千柔软的呓语，一点点于小桥流水间滴落，此后，我如兰的缱绻，穿过一路的芬芳，承负了尘世太多的眷恋与等待。
走在陌上的江南小城，不葱郁，不繁华，不吵不闹不炫耀，只伴着玲珑剔透的心跳，缠绕着清瘦的眷念，化一庭寂寥藏进心房，余音袅袅滴入碧水蓝天。绿锦丛簇的浮萍荷叶间，你是那一朵花色柔白的清荷，素雅淡洁。那一年，我曾路过你年华的身边，你温婉的初妆，笑靥隐在迷离的江南烟雨中，忽隐忽现，是我，这辈子淡不去的念想。
纯白的年华，清香花间，牵一缕风的思绪，寄一份轻灵雅致，携一捧曼妙的情怀，手握一支你送我的素心画笔，撷一朵心蕾，细细描摹，每一条简短的笔锋，都刻上你的模样，经年，不淡忘，相离，不相忘。
多想，如你一般，身在江南烟雨云梦中，陪你点亮那枫桥前若隐的渔火，撑开远行的小奖，拨开一江浅浅连连的涟漪，晕染着岁月的安然。点一盏茶凉，一缕痴缠如梦，步履轻盈的漫步在有你的江南岸，依然是花飞花美、魂牵梦萦。陪你，空尽浮名，淡泊尘心，折花凝眸，静守在你搁浅的岸头。我愿陪你，撑一船遁世的悠然，泛温柔岁月的涟漪，携清风采莲，吟一曲爱相圆，滴我一滴清泪温暖，暖你半世薄凉！
飞鸟掠过耳际，一声莺啼，寒风瑟瑟，思念如此悠远而绵长。柔肠百转的桃花渡，穿越千年的浅眉一笑，烟雨来时，摇响了满枝的繁华落幕。那一年，小桥折柳相送，凌乱了马蹄；那一年，一袭青衫折扇，你站在桥上，伸手轻轻接住被烟雨浸湿的桃花，顿时明媚，我拈起那朵五百年生死不灭的情花，将你安放在了心底最柔情的一隅，从此，在烟波浩渺的小镇夜景中，为你舞尽了所有的哀愁。
一帘烟雨梦，一方清灵水，远古中淅淅沥沥的心雨声，落寞了一窗清韵风痕。握一缕前唐风的墨韵，凝一阕婉约的词令，风卷珠帘，情怀幽深，悠然飘落的几瓣青花，碎在浮生未歇的北花桥上。你偶尔为难的模样，是我放不下的挂牵，你不堪尘世袭扰的泪水，是我斩不断的惦念。
落空的岁月里，我们隔岸而立，与河对视，与水凝眸，一季迟来的相聚，在二月里悲伤成惆怅，而，此刻的宁静，也频添了几分寂寞与清冷。碧水盈盈的湖畔，我挽着浅浅的思绪，将你从沉睡的千年唤醒，而，茫茫的云水间，我不知，是否还能拥你入怀。
魂牵梦绕的地方，一树嫣然绽开在了每夜绵长而思念连连的梦里。就算是妖娆的彼岸，那一袖清风，那一张素笺，那一位江南女子，就算刻骨铭心了所有的灿烂繁华，也不能，被突如其来的近水楼台争了去！
尘世如过眼云烟，所遇过客皆匆忙，唯有我愿常驻心间。韶华漂淡墨香，诗韵装满庭芳，岁岁有静守，但愿情很长。
岁末，蘸一笔最后的江南水韵，把月影重叠的一段时光，描画在记忆的最深处，踏着皎白月光的清辉，品味一路花开的馨香，轻轻扒开江南月色的薄纱帐，你安然入睡在我的红尘扁舟上，伸手，脱下我的棉衣替你盖上，习惯性的轻轻亲吻下你的额头，愿我的暖，换你的永不受凉。
写景作文江南的雨【篇4】
乌镇，一个小小的枕水之城。
那是光影的绝响，流水的乐章。
虽然没有亲眼见过，不过只凝视着那一张一张被定格的光影，所有关于乌镇的一切都已然鲜活。
喜欢乌镇的桥。那不仅仅是连通两岸的工具更是一件一件艺术品。一座一座错落雅致，见证着历史的沧桑和人事的变迁。
喜欢乌镇的水。它不似其他江南古镇的水，一圈一圈被圈成了湖泊，上面悠游地躺些怒放的红莲。乌镇的水，是乌镇的魂。它贯穿全镇的住家小巷。水上浮着的，是一只只来来去去的渔船。船家撑着篙，载者满载的愉悦和一路的金黄。入夜时分，河岸万家灯火齐亮，如星光点点，使得河面一夜璀璨。
喜欢乌镇的巷，极幽静，且极悠长和狭窄，若是烟雨，小巷的景色更是妙不可言。
自认为这是最具中国特色的服装。简单的色调，却是美丽得纯粹，带着江南特有的灵气与华丽。说它华丽，便是体现在条纹上。一针一线，体现的'是江南女子的智慧与灵巧。
喜欢看一条一条的蓝印花布飘在院落的感觉。映着蔚蓝的天空，若是在一个明媚的午后，品一茗清茶，再静静凝视，或是在花布中穿梭，更是有一种独特的美丽与哀伤。
不知道古时的女子，是怎样做出这般作品来？
想必也是极美丽与惆怅。
虽然极少读他的文，不过作为乌镇最出名的一个文人，也值得一提。
茅盾在中国文学史上很出名，然而不知道有多少人知道他的故乡是乌镇。
自古江南多才子。想必，定是那样灵动的山水，那沉淀着的悠久的文化，才能陶冶出如此多富有才华的人。
茅盾的故居如在眼旁，刻录着文字的繁华，也诉说着物逝人非的凄哀。
乌镇，一个不曾被时间改变过的，枕水江南。
写景作文江南的雨【篇5】
三山岛，印象中的一片净土，没有过多的刻意雕琢，只将大自然的鬼斧神工和古朴的民风原原本本地呈现。向往了很久，从知道她的存在的那一刻起，曾有机会与她相会，却因种种而失之交臂，悔恨、隐痛……她成了心底无法消释的夙愿。
车颠簸着欣喜，窗外城市的喧嚣已远去，取而代之的是低矮平房门前缀满枣儿的果树、掩映在叶片中婴儿拳头般青色的橘子，抑或是曲折山路边大片枯黄的芦苇齐刷刷地随风招摇。它们前方那块朦胧的蓝究竟是水还是天，也许只有中间影影绰绰的几座墨绿色岛屿知道答案吧。
穿梭于陆巷的街头巷尾，无不感受到这座古村落所散发出的悠久历史。不必说三座状元牌坊的由来与几经毁坏修复，也不必说王鳌故居内的人生传奇与家族兴衰，单是两面高墙与一条青石板路组成的小巷就足以佐证。路中间的砖块经过人们无数次的踩踏凹陷了下去，靠着墙脚的覆盖上了厚厚的一层苔藓，更为这条幽深的巷子增加了沧桑的韵味。张开手臂抚着两旁的墙，笔直向前延伸的淡淡忧伤将我送往那一小块透出亮光的尽头。游移的目光突然在一块不起眼的墙砖上聚焦，拭去尘土依稀辨认出“清朝乾隆XX年”等字样。沿街的商铺仍使用着数百年前的木板门，木板已被岁月风干，风雨的历练在它身上留下了条条裂痕，它如一位长者安详地看着人们的行色匆匆。小巷的尽头是一条河，船泊在岸边，等待着远航。河水青青，因为两岸树木的倒映，因为河底水草的摇曳。两只野鸭相依而行，悠闲地拨动清波，在身后留下一圈圈涟漪在蔓延，直至到达河堤。倏忽，其中一只把头猛得扎进了水中，尾部翘得高高的，几乎成了倒立，几秒钟后才钻了出来，看来已经美餐了一顿。
正是太湖孕育出了这些古老的文明。坐在汽艇上，强烈的湖风吹得我睁不开眼，但太湖的魅力是无法阻挡的。水清极了，螺旋桨泛起的浪花成了一条飘带，雪白的珠儿在阳光下熠熠生辉。身旁的湖水则仍保持着一贯的平静，在波澜不惊中已被船裁开，但很快又被缝上。远处的水面不是密布着鱼网就是被水生植物遮蔽，仅剩下一条愈来愈窄的航道幸免遇难。正前方的岛屿悄悄掀起了她神秘的面纱，不再是遥不可及的梦想，而是可以触摸的现实。
看过日落，在虞山的环抱中，这次看日出选择了同样诗情画意的太湖边。走在山间的小路上，世界仍没摆脱夜的笼罩，一片灰蒙蒙，四周寂静，连叫早的鸟儿也还未苏醒。脚步匆忙中闻到了一股鱼腥味，虽然不习惯但知道离太湖不远了，激动得又加快了步伐。水天相接处，云雾弥漫不见半点红晕，只有天边沾染上橙色的几丝云才能证明旭日的存在。橙色越来越浓烈，由粉红变成了淡红，最后成了大红。周围的白云都快要成为“红云”了，湖水也已“半江瑟瑟，半江红”，可就是不见朝阳跃出水平面。万众期盼中，太阳终于突破重围，露出小半个火红的圆，晨曦将冷清的世界涂上了温暖的红，就在第一抹光辉洒在这片土地的一瞬，生机回到了人间。水鸟翱翔过天际，一条完美的弧，尽头是扬起的风帆，渔船驶出港湾，不慎惊扰了芦苇丛中的麻雀，于是成百上千的小精灵们扑棱棱地起飞，打了个哈欠，伸了个懒腰，揉了揉惺忪睡眼，开始了新的一天。红日渐渐升高，眼看就要尽收眼底时，上半部分又躲到了云团的背后，只露出它那肥胖的腰肢，但这一部分已足以创造一条笔直的泛着粼粼波光的金色水道了。云缝中的腰肢逐渐变成了弧朝下的半个圆，云层上的小脑袋也小心翼翼地探了出来，深红色毛巾成了它的遮羞物。金色的光芒有些刺眼，虽已升到半空却仍羞答答地拉着毛巾不肯放，算了饶了它吧！
写景作文江南的雨【篇6】
俗话说得好：上有天堂，下有苏杭，中间有个周庄。心中一直向往着去江南水乡——周庄，走一走，看一看。暑假里，我终于有机会去游览这如诗如画的小镇。
走进周庄，首先映入眼帘的是街道两边的树木，郁郁葱葱、青翠欲滴，树木间芳草如茵，散发着阵阵清新的草香气息。周庄真美啊!“小桥、流水、人家”，周庄古镇就是一个如诗般美丽的地方。“井”字型的河道穿过小镇，把小镇分割成一个个“格子”。一座座小桥横跨在河道上，又把一个个“格子”连成一个完整的小镇。周庄的桥或大或小、或圆或直，最著名的要数双桥和富安桥了。周庄因河成镇，依水成街，以街为市，民风淳朴，不愧于“中国第一水乡”的美誉。
周庄的民宿与城市的高楼大厦截然不同，他们的房屋是一排排连在一起的，蓝色的瓦片，雪白的墙面，傍水而建，枕河而居，大多保存着明清时期的建筑风貌，古香古色。来到码头上，乘船欣赏周庄独特的风景，看着水中柳树姑娘婀娜多姿的倒影，聆听着船夫那委婉动听的江南小调，感受着小船的晃晃悠悠……
石板铺成的路，通往周庄的各个角落。周庄最著名的景点要数沈厅，园林里有假山、奇石、各种花草，都在无声地诉说着当年它们主人富可敌国的奢华。来到周庄，就不能不吃“万三猪蹄”，它看上去圆滚滚油亮亮的，香味扑鼻，十分诱人;咬一口肥而不腻，入口即化，特别好吃，真是人间美味。
漫步于如诗如画的周庄，沉浸在浓浓的江南韵味中，品味着周庄特有的古典气息，我流连忘返，不忍离去……
写景作文江南的雨【篇7】
白露秋分就意味着气候真正发生变化，正所谓白露秋分夜，一夜凉一夜，秋天真的到了。
秋天到了，秋花开放了。有五彩缤纷的菊花；有散发着芳香的桂花；有红似火的海棠花；有蓝如海的蝴蝶兰；还有粉如霞的芙蓉花。真是美不胜收啊！除了美，各种花有着不同功效，菊花可以泡茶；海棠花和蝴蝶兰可以防辐射，净化空气；桂花更不用说了，我最喜欢桂花了，每每秋天到来，桂花开放之际，我们总会驱车来到山里的老家，采摘一些山上的桂花，拿回家放在在阳台上晒干，然后一家一起做成香喷喷的桂花糕。我总是还没等桂花糕热气散去，就咬上一口桂花糕，甜甜糯糯的，口中留着桂花的香味。这种美，这种香不禁让我想起伟大诗人杨城斋诗云不是人间种，移从月中来。广寒香一点，翠的满山开。
一阵风吹来，凉凉爽爽的。秋分后的风既不像春风那么温暖，也不像夏风那么炎热，更不像冬风那么寒冷。
在这凉爽的风中，抬头望向天空，天空那么高，那么美，那么蓝，像大海一样湛蓝，仿佛被秋雨洗刷过似的。那白云好像孙悟空的七十二变-一会儿变成奔腾的骏马，一会儿变成吃草的绵羊，一会儿又变成回首遥望的龙。偶尔一群大雁会在天空中飞过，一会儿变成人字形，一会儿变成一字形，为天空平添了一道风彩。
你看，这就是江南秋韵，说不尽道不完的美！
写景作文江南的雨【篇8】
写景散文江南
你翻开金庸老父子的书，很多地方都是他深深的江南情节在弥漫，江南三月，草长莺飞在他的文字间屡屡闪现，文如心声，我能感受那深深的眷念是如潮湿一般积蓄在他心底的。就在日月的另一端，该也会几度梦里回江南的，不能亲近，莫不能借文字堆砌那一缕剪不断、理还乱的乡愁？徜徉在文学的长河里，沐日月之宠幸，且让这些微的秋风替我翻开那油墨清香犹存的书卷，搜寻一番那如泣如诉的散文江南。
散文江南里，你可以在春日里寻一径绿地放飞轻灵的纸鸢。或可以在杨柳依依里长亭赋诗，寄托给心上人儿缕缕思念。当那满目青翠的荷叶葳蕤时，有一叶乌蓬轻舟在湖面荡漾，微温的绍兴黄酒在手，带着菡萏气息的清风拂面时，直须长醉不愿醒是谁都乐意的。红男绿女，于长堤上轻折桃花，吴侬软语会和那金丝小枣、陆稿荐排骨一起甜得让你发腻。在那浆声灯影的夜色里，穿行十里秦淮，你可见那烟笼寒水月笼纱的绮丽？此时或许有那一温润女子，葱指在琵琶上轻拢慢捻，岁月就在此时跨越了千年，幽幽如梦，甘醇如那陈年的酒。郁达夫描绘到烂熟的春光，带来了沉酣的光和热，流露在钱塘江的绿波影里，江上两岸的杂树枝头，树下的泥沙地面，都罩着一层嫩绿绒衣，有一种清新香味蒸吐出来。此时的你可以从这文字里嗅到了江南的独特气息么？
空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。秋天的江南，在淙淙溪流里浣纱的女子，那轻灵、那妩媚，怎不叫王孙驻足低头！滕王阁上看落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。你有多少积聚的胸臆都可在此刻挥洒，任思绪在水天一色里飞扬。秋天的江南是沉静的，若用音律来描述，那尺八洞箫是最为贴切的。《红楼梦》里黛玉葬花，应该是在肃穆的秋天里，金陵的肃穆，石头城的萧瑟里。看过张秀亚的《秋日小札》，是写给爱人的，菁菁，你浣衣古潭，水面生凉，我看见你的影子在水面颤抖了。而当你归去，独木桥上，月明如霜，正是一个银色的夜，残荷上水珠滑落了，一切静寂，过路的只有微风同你，更不闻青蛙跳水的音响。，你看，江南的秋天里，竟然看不见肃杀的爱情，还是甜蜜悠然。
情也悠悠，梦也悠悠，我的散文江南啊，对你的爱恋我是说不够的。
写景作文江南的雨【篇9】
我的家乡在江南，这里物产丰富、鸟语花香。如果说中国是一块五颜六色的贝壳，那江南就是贝壳里一颗光明璀璨的珍珠，江南的一年四季都很美。
春天，万物复苏，小草从大地母亲的怀抱里探出了小脑袋，绿油油的。河边的柳树抽出了嫩绿嫩绿的新枝，柔和的春风拂过，柳树在河边跳起了轻快的舞蹈。小河清澈见底，如同一条透明的绸子躺在大地妈妈的怀抱里。远处的大山一山浓，一山青，一山绿，组成了一幅优美的山水画。
夏天，池塘里的荷花开了，有的展开了两三片花瓣，像蒙着粉红面纱害羞的小姑娘;有的花瓣全展开了，如同一张张灿烂的笑脸;有的还是花骨朵儿，犹如调皮的小孩把肚子吃得饱饱的。旁边的荷叶如同一个个圆圆的、碧绿碧绿的盘子，真是接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红啊!
秋天，果园里的果子成熟了，苹果涨红了脸;葡萄穿上了紫色的裙子，在阳光的照耀下，如同一颗颗珍珠;石榴笑破了肚皮;橘子犹如一个个调皮的小孩躲在树叶后面，偷偷地探出小脑袋
冬天，大雪纷飞，白雪给大地盖上了厚厚的棉被，给大树带上了帽子我和小伙伴们滑雪、打雪仗
我爱江南，更爱江南的一年四季!
雨的诉说作文通用
作文的重要性不言而言，保存文字作品，就像保存住了一整个青春，有些同学经常想到什么写什么，导致作文逻辑不通。对于写作文的要素你都掌握了吗？以下由小编收集整理的《雨的诉说作文通用》，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
雨的诉说作文(篇1)
雨的诉说我是快乐而沉静的雨，我很平凡，也很渺小.天神把我从天穹上撒下大地，我离别了我那甜美的白云襁褓，开始了我的成长之旅.听!
雨的诉说
有人说，我是上帝的眼泪;有人说，我是丽人鱼最珍爱的法宝;还有人说，我是海深深的叹息。
而我想说，我就是我。雨，是我一生中独一的名字。
题记
风的手轻轻摩挲着稚嫩的小草，那么温柔。
云的笑深深感染着浓烈的花朵，那么甜蜜。
雨的泪甜甜润泽津润着绿意的天地，那么清凉。
我是雨，我来自天上。
轻风渐渐吹着，平静的海面又起了一层层涟漪，从我诞生起，我就非常喜爱海的眼眸，就是那一双温顺清澈的蓝眸，深深的把我吸引了进去。于是，我落在礁石上，悄悄地看着一条小丽人鱼在我身旁哭泣，我心有不舍，便出声安慰，只是无奈的是，我的声音太小，她听不见。听着海雄健的心跳，我的心也澎湃起来，海，是那么的博大，那么优雅，假如，我是海，那该多好呢?我把我的设法主意告诉了海，它却笑我太无邪，我不服气，我一定要成为海。
太阳灼伤了我的身体，于是，我又飘到了云里，在云的怀里，总让我感到安宁和幸福，一直沉睡着，突然身子一轻，我低头一看，原来我落到了一棵树最顶真个叶子上面，树叶清新的香气，令我感到神清气爽。微微潮湿的空气里酝酿着淡淡的花香，就是在这么锦绣的天地里，我熟悉了小溪，小溪很漂亮，固然没有大海那么广阔，却也清澈见底。我最爱听小溪的歌，我以为它的歌是世界上最悦耳的歌，它的歌，唱绿了整个大地……
我问小溪，为什么不成为大海呢?要知道，大海的气力可远在你之上呢!小溪快乐地回答，大海都是我和我的兄弟姐妹们凝结成的，我何必去跟他比呢，我跟海之间，本就不必去争什么。小溪的话令我深深动收留，我的心又动摇了，我想成为小溪。
可怕的事发生了，我又一次融化在阳光炙热的凝视下，再一次回到了云的怀抱，云姐姐告诉我，一周内我不能着落凡间，我很希奇地问它为什么，而它，只是缄默沉静。
一周的期限到了，我高兴的坠落，突然一阵刺鼻的味道袭来，我有些诉苦怎么降临到垃圾堆上，低头一看，停住了。
往日那一双锦绣的蓝眸已经失去了往日的那份纯挚，取而代之的，是一双忧郁的眼神，满含着悲伤，愤怨，还有着那似生病的无力，我错愕的看着这一切，云姐姐的叹息，这就是我为何阻止你来凡间的原因，你永远都回不到天上了。
慢慢的看着自己的身体融化在那些污秽里，我突然有些想哭，我再也不能成为大海了，再也不能成为小溪了!
再也不能了!!我大声悲吼。
可惜，只有大海听到了我心底的悲伤。
孩子，做雨又有何不好呢，至少，你们不是人类攻击的目标。海深深叹息。
是啊，做雨又有何不好呢，我后悔了，我想回去，可惜，已不能，最后，只能跟着海的叹息慢慢消逝，但在这生命终结的一刻，我的心已经释然。
我就是我，我是世界忠实的聆听者。
我是雨，我来自天上。
雨的诉说作文(篇2)
到了这个季节就是一下雨就是一两天。可以说也是一种可贵的珍珠，一些年龄较长的人虽然盼望下雨，因为到了春天又开又要开始干农活了，春天暗中做的事情是要让土地复苏。
这个季节要麦子长出来，也能让稻谷长出米粒来。所以说我总是讨厌下雨，可是不下雨又不能种粮食了，土地太干枯燥了，每一次下雨都有雨中有彩虹，可是这一次不但没看见彩虹，而是下了好几天雨，好像仙女洒花在人间一样，一时洒着多，一时洒着少，这天气真是一时一个样，月有阴晴圆缺，这个道理我总算明白了
下着大雨，响的五雷轰，又有闪电打着，可是妈妈硬要去看一看这个鬼天气，结果妈妈就淋了雨感冒了，都怪这种鬼天气。
现在已经是春天了，整天下雨，有时觉得雨真的可贵、有时觉得真可怕、也有时觉得烦人……。
雨是土地门们的妈妈心中的摇篮，每当人们说土地怎么样了，老天爷都是洒一场雨，不让它干枯和土地分裂，雨也是一个孩子说它哭它就哭，真是可笑，有时可以雨是一种可歌可泣的英雄，因为这样天气不管有多热烈，只要到了下雨天它就下一场大暴风雨，它就像人们遇到的困难一样，都有一个英雄出来解决问题的人。
雨下那连绵不断的雾一样，只有阴冷的风呼啸着才能解散，我觉得妈妈如这样一棵高大、美丽，固执的松树，同时又坚强不屈的精神。有时也觉得妈妈像天上的雨一样，于是也很努力让大地吸收湿润的雨点，争取到吸收水分，努力变湿润。
我们要听听大自然的诉说，雨的世界也是有限的，不要觉得它很烦人，只要我们亲身聆听雨的诉说，就知道雨终会有彩虹出现的。
雨的诉说作文(篇3)
我，不是七月的雨……
七月的雨怒吼着，与惊涛争鸣，毫无所惧的擦过大地，人们讨厌它，植物害怕他……
而我四月的绵绵细雨，温柔的渗入孩子们的衣裳。抚一着孩子们的脸。人们期盼我的到来，我来了，万物就复苏了……
我不是十仲春的雨……
十仲春的雨，严寒而吝啬，它来了，尽管他不大，可人们能躲的都躲起来了，不能躲的，颤一抖着缩在伞里，不是嘴里还冒烟，庄稼冻得钻进土里，平时称王称霸的狮子也躲进岩穴里呼一呼大睡。
而我，四月的雨，暖和而无私，我来了，尽管只有几根细线，可人们看了我，都冲了出来；几对情侣手牵着手，在我的见证下，延续着“天长地久”的一爱一；庄稼见了我，钻出碧玉般的苗儿；狮子在我的调一教下，收起了平时的威武，温和的在碧绿的小草上走着……
我，四月的雨，把天地织在一起，把两颗心牢牢相系。
雨的诉说作文(篇4)
谁的歌声，贯彻了我的心扉，令我坚强，令我勇敢，鼓励我前进，鼓励我奔跑；谁的歌声，嵌入了我的脑海，不再让我迷茫，不再让我畏惧，推着我向前，让我明白世间还有美好的；谁的歌声，萦绕在我的耳边，那样的甜美，那样的清澈，犹如一泓暖泉，从我的心田缓缓流过，激起一层层波澜。那——是大自然的歌声。
走进大自然，让我们用最纯真的心灵去倾听大自然间的一切万物的歌声吧！
听！雨儿在唱歌，它以活泼可爱的歌声向我诉说：释放你自己。天上的雷公公把藏了好久的大鼓重重的敲了起来，他用粗重的嗓音呼唤着小雨儿。小雨儿听到了雷公公的呼唤，连绵不断哗啦哗啦地张开双手向大地妈妈吵来拥抱和亲吻。
听！小草在唱歌，他以顽强生长的歌声向我诉说：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。无论是渺无人烟的荒地，还是那肥美的沃土，无论是阳光明媚，还是风雨交加，只要哪里有一小寸土地，只要哪里落下了它的种子，小草就会茁壮生长。
听！花朵在唱歌。它以淡雅挺拔的歌声向我诉说：发扬光明。它不是那国色天香的牡丹，也不是那娇媚的野玫瑰，它是那黄色和暗紫色的花瓣向我绽开笑脸，一簇簇的花朵在寒风中摇曳，散发阵阵清香时就令人心是矿生意的腊梅。"梅花香自苦寒来"，吹拂她的不是轻柔如柳的清风，而是凛凛冽冽刺骨的寒风。照耀它的不是和煦的阳光，而是严冬里的一缕残阳。
听！大树在唱歌，它以年迈粗糙的歌声向我诉说：贡献你自己，为家园撑一片天地。大树在季节的轮回中，固执的坚守家园，撑一树浓阴默默付出。
听！大海在唱歌，它以激情澎湃的歌声向诉说：问心无悔，永不畏惧。你那飞溅的浪花，从前怎样一滴一滴的敲我的盘石，现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦。
听，大自然间的万物的歌声，无不使我们的远离城市的喧嚣，远离世俗的浮华，心灵在一片净土倾听最美妙的歌声。
雨的诉说作文(篇5)
提示：
本文以记叙为主，练习叙事、抒怀的结合。
1、多角度思索。写作之前要让思维充分活跃起来，从各个角度去思索，不要仅仅局限于正面的直接的写“雨”，只要同“雨”有关即可，好比雨中发生的故事，好比围绕“雨”的几个人的故事等等。
2、安排好结构。如段落和层次的关系、各部门的过渡和照应、开头和结尾的处理。尤其是开头和结尾的处理。开篇可以有如下方式：开篇点题、首段设问、阐明念头、渲染气氛、名言开路、制造悬念等等。结尾可以有如下方式：总结全文、揭示主题、点化主题、瞻望远景、鼓舞人心、饱含哲理、发人深思等等。“文似看山不喜平”，在记叙的过程中开可以使用多种记叙方式，如倒叙、插叙、补叙等，使的结构波涛起伏，这样才能说好一个故事，也才会吸惹人。当然，所有的结构都要表现的中央：“雨的故事”。
3、记叙、抒怀调配得当。二者的关系是有主有副，记叙为主，抒怀为副。主当然不可少，副同样未能缺。假如说一篇记叙文的记叙部门是“龙”，那么抒怀部门就是“睛”，假如调配不当，“龙”不能起飞，“睛”无处可置，只有调配公道才会令人着迷。
4、【相关素材】
1、虞丽人·听雨
蒋捷(南宋).
少年听雨歌楼上
红烛昏罗帐
丁壮听雨客舟中
江阔云低中断雁叫西风.
而今听雨僧庐下鬓已星星也
悲欢离合总无情。
一任阶前、点滴到天明。
2、微雨
丘逢甲
微雨轻云扫墓天，
春风动静又经年。
棠梨花发千林雪，
独对春山意惘然。
3、夜雨寄北.
李商隐.
君问归期未有期，
巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，
却话巴山夜雨时。
4、《山雨》
翁卷
一夜满林星月白，亦无云气亦无雷。
平明忽见溪流急，知是他山落雨来。
5、《山雨》
何绍基
短笠团团避树枝，初凉天色野行宜。
溪云到处自相聚，山雨忽来人不知。
马上衣巾任沾湿，村边瓜豆也离披。
新晴尽放峰峦出，万瀑齐飞又一奇。
6、“好雨知时节，当春乃发生。随风潜天黑，润物细无声”
7、“天外黑风吹海立，浙东飞雨过江来”，
8、颐和园南湖岛涵虚堂联
碧通一径晴烟润；翠涌千峰宿雨收。
颐和园在北京海淀区。南湖岛在园中昆明湖东南部，与万寿山遥相对应。岛北假山上的涵虚堂，为岛中主体建筑。是观看昆明湖水景的地方。慈禧曾在此校阅阅兵北洋水师。一说是清高宗乾隆所作。此联写雨后清晨南湖岛远近的景色。上联写近景，下联写前景。清新工整。
【例文1】
雨的诉说
王玲
听，我低落在屋檐瓦楞之间那灵动的声音；看，我飘荡于林间原野之中那奇特的形体；悟，我停驻在脸颊之间那清透的心灵……
听一听我的声音吧！像一粒粒珠子嵌入玻璃，像一首首乐曲吹入心田，像一滚滚浪花涌入岸边，闭上双眼，聆听我的足音，细做猜想，是一首被风吹披发的诗？是一片被浪花打翻的花儿？仍是一条奔流不息的小溪？啊！原来是我，悄然临于你眼前，给你带来繁花野草间轻轻抖落的声音，为你披上清爽恬静的外衣，愿与你在这窗前倾谈，你听到了吗？
看一看我的形体吧！像利剑，像花针，像丝线，像轻纱，敲击着你的窗口，落下来，由丝变成滴，由滴变成串滑下，我在舞蹈，我在飞窜，在孩子们眼前，我也带了些稚气，不甘心于消融于土壤和水泊之间，便溅起水花，或弄出声响，在大人眼前，我也不甘示弱，用我的身躯润透路人的脸颊，打湿他们的衣襟，装点他们的眼镜，敲击他们的额头，但有形的我终会汇入江河湖海中，变成无形，漠然消逝，而当时的形体，你看见了吗？
悟一悟我的心灵吧！旱地时，我愿润土，洪灾时，我便珍藏好自己，宁化蒸气，也不愿洒落劫数，于是，我的心灵是清透的，是善意的，我用生命来换取人间真善美，妄弃假丑恶，我要反驳一句诗“夜来风雨声，花落知多少”。我的到来怎会令花儿残落呢？而应改为“夜来风雨声，花开知多少。”才对，我的心灵的清透，你悟到了吗？
我，雨儿，洒落心扉，浸润了大地，灌溉了心田，在春夏秋冬四季变迁的日子里，轻轻地走来，却不曾回去，你是否读懂了我——雨的心曲？
【简评】
以第一人称写雨，布满了感情。而强烈的抒怀性也恰正是第一人称的特点之一。
从三个方面来写：雨声、雨形、雨神。做到了多角度刻画，这样就使在材料的据有上显得很充分，避免了同类重复拖沓之病。
写“雨”由外而内，由形而神的行文，既体现了小作者观察之细，又见出小作者感悟之深。是一种灵性。
的语言秀美，满蕴情感，更是为增色。
【例文2】
秋雨
徐阳
世上有人喜欢朝气蓬勃的春雨，亦有人喜欢独富诗意的夏雨。但我却只喜欢成熟的秋雨。
谈到秋雨，它并非似春雨般的轻巧，反而显得更加深沉。谈到秋雨，它并非似夏雨般的火热，反而显得冷静的多。它是从天国而来，将一夏的暑气冲淡；是从时空的光轮而来，将秋的钟声叩响；是从彩虹的边沿而来，将大地涂成淡淡金黄。一阵阵冷风从背后袭来，使人不觉感到秋雨的冷漠。接着一团团的乌云将湛蓝的晴空染黑，再接着一颗颗硕大的雨滴从天而降。哗的一声，大地炸开了锅，如麻的雨声似珍珠落入玉盘般清脆动听。它们用自身丰富的身躯猛击着大地，在大地上留下一个个的烙印，仿佛在告诫着大地，不要因冬的严寒而将自己遗忘。一觉醒来，惊觉的发现大地已被霜所笼盖，使人猛然觉得肃静，一下子变成了“露从今夜白”的景象。那路边的植被，经由秋雨的浸礼后，早已将自身的色彩退却，变成了成熟的黄；花园里的菊花，正夹含着雨水徐徐绽放。土壤的清香夹杂着雨水的冰凉，扩披发在四处，正可谓别有一番情味。
回想起秋雨的声音，像是有千百勇士厮杀在战场上，显得雄悍有力，并非似春雨的稚气满面经不起磨炼；回想起秋雨落在身上的力度，像似无数个冰粒落在身上，显得强毅不已，并非似夏雨的柔情，似水脆弱不堪一击；回想起秋雨的温度，比以往的雨水更加的冰凉，使人感悟到了作甚真正的雨水。恰是那种冰凉，使得秋雨更加成熟。要说春雨是一个可爱的孩子，夏雨是位娇艳锦绣的淑女，那秋雨就是位强毅、成熟、雄悍有力的武士。用自己有力，坚硬的身躯冲向，叩响秋的钟声。
我喜爱秋雨，恰是由于它具有强毅、成熟、雄悍有力的民族精神，显得那么的独特，那么的唯一无二。
【简评】
这篇专写秋雨，这种对象单一的要求作者对写作对象有独到深刻的感悟。否则，易流于空洞冗沓。而本文恰是由于感悟的深刻独到成为了佳作。
处处以“春雨”“夏雨”同“秋雨”做比较，凸起了秋雨的不同凡响之处。而比较的角度却又各不相同：有“轻巧”“深沉”之别，有“火热”“冷静”之分，有“稚气”与“力度”之异。通过种种角度的对比，使“秋雨”的形象凸起而饱满。
结构上的特点也很光鲜，主题部门以并列形式泛起，而首尾的照应又使这种并列显得游刃有余，避免了呆板。
【同步指导】
标题问题1：
雨在历代文人的笔下老是多愁善感的象征。雨也润泽津润了大地，给世界带来生气希望
请你以“雨”为话题作文，标题问题自拟，体裁不限，不少于700字
指导:
《雨的绝唱》题材立异，从文学作品中取材来写雨
雨是一个收留易产生浪漫情感的字眼，雨的背后一个个美妙的故事，从昨日的经典中向我们走来。它在巴山夜雨里唱过，在江南丝雨里哀过，在春夜喜雨中弹过，也在秋日绵雨里奏过；在多愁善感的女孩的窗前低吟，在报国无望的诗人的诗歌中哭泣，在亢旱逢甘霖的人们心头高歌
下雨了用抒怀披发文的形式记叙雨中的感悟
下雨了，恰是荔枝成熟的季节，这讨厌的雨。当我像其他人一样戴着笠帽、穿戴雨衣，站在树根下学着摇落荔枝沾的雨水的时候，我忽然感到世界的一切由于这雨而变得宁静、万籁无声，我感到一种与大天然抗争的知足和幸福在包抄着我，润泽津润着我
《雨夜》多角度构思，借雨写同学之间的友情
半夜醒来，闻声外面雨声哗哗，雷声轰隆。室友们大都醒了，听着雨声雷声怎么也睡不着。几片朽木组成的窗户无力抵御被劲风挟持而来的雨点，正对着窗户的英子的床被弄湿了，大家一番手忙脚乱之后总算安置了下来。窗外风雨雷电依旧，而室内却非常暖和
《雨季》同类联想，把雨与青春期的烦恼联系起来
不知什么时候开始，心里也像下了毛毛细雨，湿湿的，阴阴的，冷冷的。谁说“少年不识愁滋味”，青春期也有着太多的烦恼和苦涩，用乐观、积极向上的立场给自己的心灵撑一把伞吧!雨季过后，必定是一个灿烂的艳阳天
标题问题2
“好雨知时节，当春乃发生。随风潜天黑，润物细无声。”这是杜甫《春夜喜雨》中的诗句。请以“润物细无声”的诗句为题，写一篇记叙文。
要求：
1内收留要切题。要有人物刻画。
2要有适当的景物描写。
3恰当的引用“润物细无声”的诗句。
指导：
这篇不仅可以写雨，还可以用来写人。
《春夜喜雨》是杜甫描绘春夜雨景，表现喜悦心情的名作。在糊口中，“好”常用来赞美那些做好事的人，如今用“好”来赞美雨，就很能够唤起人们对做好事的人的联想。诗人用拟人化的手法说雨“知时节”，即这场雨懂得知足客观需要，在春天万物萌生，合法需要雨的时候，它就下起来了——多好啊！好之所在，除了它“知时节”外，还在于它能够“润物”。春雨一般是伴着和风来润物的，固然也有的雨伴着冷风由雨变成雪，有的雨伴着暴风变成骤雨，但是这不是典型的春雨。诗歌将春雨的“潜天黑”与“细无声”配合起来，不仅说明这场春雨是伴着和风而来的细雨，而且说明它只为润物而来，而不是为讨好来，假如有意讨好，它会白天来，造些声势，让人们看得见，听得清，正因为它无意讨好，所以它选择了“夜晚”这样一个不妨碍人们的时间，偷偷的来；在人们的甜睡中，无声的下。
根据这样的理解，选择哪些材料才与辞意相符呢？
我们可以从思惟工作的细致入微、关怀他人、默默奉献、启迪思索的点点滴滴还有老师、父母、花匠、清洁工人等等这些都可以作为选材写入自己的作文，枢纽的是，应该捉住和风细雨、细致入微、柔柔温馨的整体特点，做一些恰当的描写。好比景物描写，要凸起春雨的润泽，轻细，淅淅沥沥，毛毛茸茸。那雨丝雨雾，雨中花草，雨中行人；雨后的舒适潮湿，安谧清新；破土而出的小草，吮吸雨露的幼芽，草色遥看近却无的景象……摄入这样的景物和人物，在这样的基调和氛围中来描写一个具有“润物细无声”特点的人，才会有色彩。
雨的诉说作文(篇6)
当我邻近你们的时候，你们却狠狠地将我推托
当我离开你们的时候，你们却轻轻地将我呼叫
有时候，
我会给你们带来无比的沉痛
让你们失去敬爱的亲人，失去幸福的家庭
有时候，
我会给你们带来无穷的生气希望
让你们的糊口布满快乐，布满幸福
当你们从远方而归的时候，我会将你们洗去一切尘埃
当你们糊口而烦恼的时候，我会将你们洗去一切烦恼
当你们因洪涝而失去亲人的时候，我只能与你们一起痛苦
当你们因灾害而失去幸福的家时，我只能默默的沉思
我的到来，也许你们会很苦恼，苦恼那讨厌的我
我的到来，也许你们会很期盼，期盼那可爱的我
当我已经来到的时候，也许我不会再回去
当我已经离去的时候，也许我不会在来
要记着，你们的幸福就是我的期待
雨的诉说作文(篇7)
四季之中，春是最美的；春天之中，春雨是最美的。与其说春雨是一种美妙的自然现象，还不如说春雨是一年中第一位给心灵滋润的使者。
我来临之前不像夏雨之前那样漫天阴暗，也不像秋雨之前那样凉冰冰的，却还能望见低飞的燕子，与其被清风压得低低的天空。四月的大地上弥漫着温柔的雨，大地所有的生命都在等待，等待雨来临的时刻。田圃跟牧场等待久了，鱼塘和小溪也等待久了。他们等待了三个季节，最后让他们盼到了．
天空悄悄为我蒙上一层极淡的、似乎看不见的银色。太阳的光柔和了些，是因为他躲进了淡云层里。雨来了，我走得很轻，而且温声细语地，雷电明白我的到来特意停止敲锣打鼓，使我的到来更神秘。我悄悄的把自己的爱心织成天地笼罩着大地所有的儿童，雨像每一个孩子的母亲一样，呼唤着他们的乳名好甜好甜。就在这时，雨说道：我来了，等待久了的四月的大地阿！
又是一瞬地，雨丝变粗了，轮廓清晰可见，泛着黄绿，闪着亮光，带着晶莹，落阿，落阿。就在我将要隐失在泥土中时，请你们不要抗拒我，用额头轻轻地沾沾我吧，让我轻轻地亲吻你们的脸颊吧！我将无声地钻入泥土。杜甫写：随风潜入夜，润物细无声……我不敢对这位诗圣夸大其词，但我来的时候是有声的，滋润着花朵，凝成了花儿开放的声音；溶入溪河，凝成了水花儿涌动的声音；灌浇田地，凝成了庆祝丰收的声音。
琥珀、珍珠、水晶、玛瑙、翡翠、钻石、祖母绿……或许比春雨更加晶莹剔透、更加可贵，但却是比春雨少了什么东西。或许每个季节都有雨，但在四季雨中，是他最早把自己生命的一切毫无保留地奉献给一切的生命……
雨的诉说作文(篇8)
【作文目的】
1、丰硕学生的心灵感悟，引导他们留意观察和体验大天然的韵味。
2、通过搜集有关资料，增长见闻，开阔视野，并锻炼信息的搜集和处理能力。
3、阅读和朗诵写雨的文学作品，进步文学鉴赏水平和朗诵能力，尤其是体味抒怀类作品中“情景交融”的意境。
【练习要求】
1、多体裁、多题材、多角度进行写作，扩展思维，激发灵性。
2、细致观察，专心聆听，捉住景物特征，寓情于景，情景交融，抒发内心真实感触感染。
3、写作时适当采用各种修辞，增强表达效果。
4、运用多种表达方式，叙述、描写、议论，抒怀有机结合，叙写心中故事、描绘雨中景胜、抒发内心真情、阐述光鲜观点等。
5、适当运用联想和想像思维，抒发积极健康的情感。
【思路提示】
文题1：聆听雨的诉说
提示：
“雨”是一种天然现象，本身没有特别之处。可是在不同人眼中却有着很大的差别，在失意人那里，雨平添了惆怅；在自得人那里，雨别具一番情趣。这些不同都是由人的心情引起的，所谓“以我观物，万物皆着我之色彩”，说的就是这个道理。当我们专心与天然交流，就会发现天然的出色。要写好这篇，首先要有一双慧眼、一颗情心。
1、写出特点。不同季节的雨有各自的特点，春雨润泽津润柔软、夏雨猛烈刚性、秋雨缠绵清冷，即使统一季节的雨也会有所不同，这些在写作时要加以留意，切忌恍惚不清。这就要求观察细致，专心体会。
2、情景交融。对雨的描写要和个人的情感抒发结合起来，这种结合不是一加一的加法，最好不要写成一段描写加上一段抒怀的粘贴形式，要在字里行间渗入渗出情感，使每一处文字都打上情感的烙印，让雨“活”起来。
3、真情实感。中的情感要发自内心、发自真心，天然而然，不要无欢而喜、无忧而戚。避免要么平铺直叙，感情苍白；要么用语气词来凑，矫揉做作；要么口号不中断，套话连篇；要么政论，临高训人。假如不是真正的有感而发，一般不要等闲“抒怀”。真正意义上的真情实感，必需在对客观事物反复熟悉、反复体察的基础上才能获得。要想感动人，首先必需感动自己。
4、要抒发积极健康的情感。在阐述自我的见解、描述自我的体会的同时，要防止以灰色的笔调写糊口，用消极的眼光看人生，以逆反的心理张扬个性等的做法。
5、要研究读者心理。在动笔之前，不妨先从读者的角度想一想，而不是单从作者的角度想。想一想，假如自己是一位读者，但愿从中得到些什么，怎样的内收留和表达“我”才喜欢，怎样的内收留“我”最厌倦……这样，才有可能去感动读者的心灵。
6、使用适当的修辞。俗话说：“三分姿质，七分梳妆。”写作文也是如斯，只要经由“事事四五通”的装扮，何愁它不“精妙世无双”？装扮的手段良多，而最重要、最有效的手段就是使用辞格。巧妙运用各种修辞格局，会使你的作文语言文采焕然，瑰丽多姿。同时不能为形式而形式，那样会陷入唯形式主义的误区。
雨的诉说作文(篇9)
我是快乐而沉静的雨。
我是广阔无边大海的叹息，是天空的泪水，是水蒸气凝聚的气力，是田野的微笑。
当干旱的大地需要我的时候，我会无微不至地施展我独占的功能，经由我的冲涮与浸礼，大地的沧桑将被从死亡边沿拉回了彼岸，不久之后，万物复苏，鸟语花香，大地整理时变得生气希望盎然，成群结队的奇特动物对此忙的不可开交，不知所措！树儿，花儿，草儿，鸟儿都争先恐后的争奇斗艳着，与此同时，翩翩起舞的bee和butterfly也不甘落后，在那色彩缤纷的花丛中取蜜披发粉，你看，它们累得气喘吁吁，汗流浃背，有的还站在花朵儿上栖息呢！
当你孤单无助时，我可以是你的忠实的伴侣。只要你静下心，闭上眼睛，轻轻呼吸着我和着天然的清楚air，将烦恼抛到九霄云外，跟着我的步骤，跟着我跳动的节拍，纤细的足音，你或许会变得像我一样的快乐！
在烈日当头照的夏日里，空气中，四处都在高温的小热气精灵的围绕与熏陶，令人们汗流浃背，甚至心烦意乱，这时，我便会情不自禁地成为人们热切盼望的天使，但愿我的如期而至，当我带着水蒸气凝聚成的水滴降临时，我看到的是人们快乐地欢呼着，发自内心地甜了，这就足够了！
当你们在享受每一刻夸姣时光时，你要记住，这是我送去的一份特别的慰问，由于你们是我心中的太阳，动力，由于有你们，我的存在才起到了一定的作用与意义！
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