尴尬小学作文(通用8篇)。
在学习时我们时常被要求写作文，坚持写作文可以培养我们的字和内心情感。一篇高质量的作文能给读者留以深刻的印象，您掌握了写好作文的方法吗？或许你能从中找到需要的内容。
尴尬小学作文【篇1】
在我走过的短短的12年的历程中，遇到过许多令我苦笑不得的尴尬，但让我记忆最深刻的还是那次……
一天放学，我漫无目地的走在大街上，忽然，一阵呻吟吸引了我的注意。我循着声音望去，只见一位老奶奶斜倒在路边，表情极其痛苦，然而行人们却没有一个答理，我急忙跑去，搀扶起老奶奶，问道：“老奶奶你没事吧？”
“小朋友，我没事，请你送我回家好吗？”
“老奶奶，你家在哪，离这远吗？”
“不远，咳咳，就在那。”
老奶奶用手指了指远处的一排废旧的平房，便昏睡了过去，我只好使出吃奶的劲把老奶奶背起来，咬紧牙关一步一步艰难地挪动着脚步。就在我离房子只有一米时，就在胜利在望之时，从房子里走出了两个年轻人，看上去是她的.女儿和女婿。此时就称他们为“甲”和“乙”吧，甲大叫一声“妈――”便向我扑来。
乙恶狠狠对我说：“小孩，你把我妈弄伤了，怎么办？”
我委屈地说：“不是我弄的，我只是好心把她送回来！”
“小孩还学会撒谎了，不赔个三百块钱不给走了！”
我看着熟睡的老奶奶，委屈的泪水溢出了眼眶……
尴尬小学作文【篇2】
今天的玩笑开大了，哎……
“哼，哼，今天肯定头一个到，我不趁这个愚人节骗骗同学们？”我手提生煎包子一边向毛老师家走去，一边得意地想。我走到楼梯下听听没什么动静，觉得肯定没人，高兴地冲了上去。哪知接下来的这一幕让人惊呆了：同学们个个坐得笔直，认真地在听课，看着这突如其来的'我，目光都唰地一下停在我身上。
我一下子涨红了脸，又弄得仗二和尚摸不着头脑。章琦不是明明跟我说：毛老师今天有事推迟到9点上课。今天我8点30分来，怎么人都来了，同学一个个问我，你今天怎么这么迟，现在连位子也被别人抢了，只能和一个素不相识的男同学坐。我一下子来了气，这到底怎么回事呀！我左思右想，决定找章琦弄个明白，便大声问：“章琦，不是你说今天9点来，这下怎么情况不对呀？”朱悦晗听见了，大笑起来，她说：“昨天我骗章琦说今天延迟来，哪知她到处宣传，把你给耍了。”我一听，气不打一处来，看着被霸占的座位，看着章琦笑破肚皮，我真想哭，她怎么能这样，把我害得这么惨，我坐在位子上，死盯着章琦，真恨不得一口吞了她。虽然朱悦晗骗她，可她并没有迟到，我想她肯定知道这是骗局，可她怎么能开同样的玩笑呢！这也太过分了。如果是一个商人，被她骗了，很可能会毁了一大笔生意。章琦骗人过火，令我一肚子气不知往哪儿撒。
今天，我算是受重创了。
尴尬小学作文【篇3】
那一次，那一次，有多少个那一次。但是，那一次，我真尴尬。
记得，那是星期一上午，我们要上历史课了，我突然发现，我将历史书落在了家里。这可怎么办呀？我的同学说：“带其他班借一本不就行了。”对呀，我怎么就没有想到呀。
我就赶紧跑到9班，向我的好姐妹小茵借。因为那时都快上课了，所以很急，我就跑进他们教室里。他们班男生就问：“你几班的，出去。”在那时好尴尬呀，我也不搭理他们，小茵找的太慢了，我有点受不了他们班的人，我有点不耐烦地说：“你快点呀！”她终于找出来了。我像兔子一般，往回跑，跑到半路上课了。我就加快速度往回跑，进教室的时候老师还没到，幸好没耽误上课。
放学时，小茵问我：“你今天到我们班怎么了？给你书连话都不说就跑了。”“你还说呢，你们班人是不有毛病，我不就进去借本书吗，用的了那样。”我说，“那时候，我太尴尬了，所以就没跟你说话。”“我班主任说如果有人进我们班，让我们往外轰就行了。”她说，“那你也用不了跑那么快吧？”“就跑这么快，也迟到了，幸好老师没去。”
第一次处于尴尬局面，这种感受让人难受。通过那一次，我明白了尴尬的意思，原来就是：处于困境，不好处理。
尴尬小学作文【篇4】
几年前，我还是个不知天高地厚的小屁孩，总喜欢做我不擅长的事。因此，我的糗事可以用一箩筐来形容了。它总是会成为笑柄，成为爸爸妈妈闲来无事聊天的话题。可是最令我颜面大失的还是那件事:
过年时，舅舅特地买来了姥爷爱吃的朝天椒。我好奇地盯着它，它绿绿的，个儿也不如平常的辣椒大，看起来平平凡凡。吃饭的时候，姥爷气定神闲地夹起一个朝天椒，放在嘴里嚼来嚼去，一副享受的表情。我坐在桌旁紧盯着那绿油油的朝天椒，不由地咽了咽口水，筷子也是不是向它靠近。可妈妈就是不让我吃，说小孩吃辣的对身体不好，而且大人们都不敢多吃更别说是你了。乖乖吃饭吧!这话可触犯了我的底线，切，这话什么意思，平常我也不怕吃辣椒，我倒要看看这个辣椒到底有多辣!我趁妈妈不注意，偷偷的用筷子夹了一个特别大的塞进了嘴里。刚放进嘴里还不觉得辣，于是，我趾高气昂地看了一眼妈妈，心想：有什么大惊小怪的，特辣的辣椒也不过如此嘛!可还没等我得意完，辣味就充溢了整个嘴巴。我的舌头就像被针扎了一样。我伸出舌头，大口大口地喘着粗气，用手不停地扇风，头上和手心里也冒出了汗。我挤了挤眼睛，一颗豆大的泪水流了下来。我端起旁边的水，不管三七二十一就喝了下去。刚喝进嘴里，就被我吐了出来，我一看，原来是茶叶水，还是烫的!我的舌头就像再受刑一样，又辣又苦又麻，那滋味别提多难受了。旁边的大人们也笑个不停，妈妈边训我边笑，表弟边捂着肚子边笑，姥爷摸着胡子笑，我的脸刷的一下就红了。可是辣味还在肆无忌惮地欺负着我的舌头。我来不及多想又囫囵吞枣似的扒了口米饭，又到厨房里喝了口凉水。十几分钟后，我在彻底消灭了敌人。
从此以后，我见到朝天椒就冒冷汗，平时也不敢多吃辣椒。因为我害怕再次发生那样的惨剧当爸爸妈妈有说有笑地谈起这件事时，我真恨不得找个地缝钻进去!
万能的神啊，请让他们把这件事给忘了吧!
尴尬小学作文【篇5】
星期六，我们顶着温暖的太阳回到了老家。
刚进门，爷爷便伸出双手，像老鹰抓小鸡似的一把把我搂在了怀里，我抬起头，看着爷爷那红彤彤的脸蛋儿，心想爷爷一定是好长时间没见我想我了。
中午，我的好朋友来找我玩，我们玩捉迷藏，我两手腿一叉，出了一个剪刀，哈哈!我赢了，前几局都是我胜，可是好景不长，后面的运气可就不敢恭维了。
第五局，我很骄傲，我就手“握”钢刀，一个箭步，咦?我怎么就输了呢?我很不服气，就对着他们大喊“哼哼，肯定是老天可怜你们，轮到我逮着你们了，哼哼，可别哭呀!”
“1 2 3……30，开始啦!”“你在这儿呀!我假装没看见”。“啊!”一个好朋友被吓了出来，就这样，两个好朋友被我逮着了。
呀?怎么不见最后一个人的人影儿呢?我两眼向上一瞟，两手插在袋子里，那个好朋友还不见反应，就这样，我急了，蹲下身子去瞅，谁知用力过猛，一不小心裤子裂开了，这下我可出洋相了，赶紧捂着裤子回家了。
哎!今天这件事好尴尬呀!我以后再也不胡乱吹牛了。
尴尬小学作文【篇6】
星期二，我做了一件令人十分尴尬的事。
那天早上，天气非常寒冷。我起床后，把放在枕边的衣服拿了过来。为了避寒，我便钻到被窝里换衣服。那时，我的眼睛还是半眯着，没看清楚我的裤子背面有一条足足三十厘米长的缝。我换上衣服后，浑然不觉。一到学校，我才发现这个“秘密”。没办法，只能撑了。
可到了第二节课，我又听到了一个十分不利的消息：体检轮到我们班了！不过还好，有体检单的保护。我用体检单遮住那条缝，全班无人知晓，算是逃了一劫。可大难又将来临。因为有一项体检是得躺着的，还要把脚抬起来。谁知，我的肥胖救了我。医生说我太胖了，不用把脚抬起来。我又松了一口气。
到了回家的时候，我将书包抬高，又把那条缝给遮上了。所有路人都不知道我的秘密。
一到家，我以迅雷不及掩耳的速度换了新裤子，并将这“灾星”永久地丢进了垃圾桶……
从这件事上我明白了，做事一定要细心，不能冲动，冲动是魔鬼！
尴尬小学作文【篇7】
（一）
在我的一生中，有快乐的时刻、有幸福的时刻，有难忘的时刻……当然也少不了尴尬的时刻。
记得，那是四年级的一件事。那天早上，我一来就向同学们炫耀妈妈给我从外地买来的钢笔，许多同学都在那儿把我的笔看过来看过去，一边拿着我的刚笔看来看去，一边说：“这钢笔外形真好看！”“好漂亮的笔呀！”在声声的夸赞中，我的心里美滋滋的，比吃了蜜还甜呢！
下午，正当我要用到那钢笔时，忽然发现找不到了。我翻书包，文具盒，都没有钢笔的踪迹，于是，我怀疑是同桌拿了我的钢笔，因为早上他一直那着我的钢笔看来看去，好像很喜欢的样子，想到这里，我就站起来，带着生气果断的口吻大声对他说：“你是不是拿了我的钢笔？快给我！还我钢笔！那可是我最喜欢的钢笔！”还没等我说完，同桌就大声的说：“我没那你的钢笔！明明是你自己弄丢了，还怪我！虽然我很喜欢你的钢笔，但我对天发誓，我绝对没拿！”说完他就再也不理我了，我也不在理会他了。我们之间的冷战整整维持了一天。
晚上回到家后，我在一次寻找我那“失踪”了一天的笔，翻了许多地方都没找到，最后，在爸爸妈妈的帮助下找到了钢笔。原来，是我这个小马虎把钢笔夹在了语文书中。睡觉前，我认真的反思了自己的行为，我觉得自己很糊涂！
第二天一早，我就对同桌说：“对不起！昨天是我错怪你了，请你原谅我，好吗？”在这尴尬的时刻，我以为他会拒绝我，没想到他却说：“没关系！”顿时两横热泪多眶而出。
通过这件事，告诉我许多道理：永远不要在没弄清事实的情况下，去做任何事情。
（二）
每个人都会有尴尬的时刻，当然，我也不例外，我也有许多尴尬的时刻，下面，我就给大家讲讲我记忆中影响最深的一个尴尬时刻吧！
那是在我读四年级的时候，一个星期五放学前的最后一节课，因为是星期五，所以，我的心老早就飞向了外边，老师在说了一大堆话后，终于放学了。我回过神来后，对我的同桌说道：“老师刚才讲了些什么呀？”同桌听到后，便开完玩笑的说：“老师说你最近表现不错，所以叫你明天中午去她家吃饭。”我听了后，信以为真的跟同桌道谢后，便回了家。第二天，开吃中午饭时，我骑着自行车去了老师家，过了一会儿后，便到了。我来到了老师门前，按响了门铃，一个小女孩出来开的门，估计是老师的女儿吧。我走了进去，刚好碰到老师在吃饭，老师见到我后，疑惑的说：“许诺，你怎么今天来老师家了呢？”我听了后，便说：“老师，你不记得了吗？是你在星期五的最后一节课时叫我到你家来吃饭的呀！其实老师，我成绩和平时的表现是不错，不过，你也不用那么破那个飞呀！”老师听了后，苦笑不得说：“许诺，我记得我没有叫你来呀！我只是布置完作业后就骄傲你们放学了呀！”我心想到：糟糕，同桌一定是骗我的，完蛋了，真羞啊，我刚才还说了那么多那个的话，真是羞死了！我的脸红的像苹果似的，如果地下有一条缝的话，我恨不得钻进去。老师紧接着又说：“既然来了，就吃了饭再走吧。”我听了后，急忙推辞道：“不了，不了，我回家吃。老师再见！”说完后，便骑着自行车跑了。看，这就是我的尴尬时刻，现在一想起来都觉得羞。
（三）
在我的一生中，有快乐的时刻、有幸福的时刻，有难忘的时刻……当然也少不了尴尬的时刻。
记得，那是四年级的一件事。那天早上，我一来就向同学们炫耀妈妈给我从外地买来的钢笔，许多同学都在那儿把我的笔看过来看过去，一边拿着我的刚笔看来看去，一边说：“这钢笔外形真好看！”“好漂亮的笔呀！”在声声的夸赞中，我的心里美滋滋的，比吃了蜜还甜呢！
下午，正当我要用到那钢笔时，(.)忽然发现找不到了。我翻书包，文具盒，都没有钢笔的踪迹，于是，我怀疑是同桌拿了我的钢笔，因为早上他一直那着我的钢笔看来看去，好像很喜欢的样子，想到这里，我就站起来，带着生气果断的口吻大声对他说：“你是不是拿了我的钢笔？快给我！还我钢笔！那可是我最喜欢的钢笔！”还没等我说完，同桌就大声的说：“我没那你的钢笔！明明是你自己弄丢了，还怪我！虽然我很喜欢你的钢笔，但我对天发誓，我绝对没拿！”说完他就再也不理我了，我也不在理会他了。我们之间的冷战整整维持了一天。
晚上回到家后，我在一次寻找我那“失踪”了一天的笔，翻了许多地方都没找到，最后，在爸爸妈妈的帮助下找到了钢笔。原来，是我这个小
马虎把钢笔夹在了语文书中。睡觉前，我认真的反思了自己的行为，我觉得自己很糊涂！
第二天一早，我就对同桌说：“对不起！昨天是我错怪你了，请你原谅我，好吗？”在这尴尬的时刻，我以为他会拒绝我，没想到他却说：“没关系！”顿时两横热泪多眶而出。
通过这件事，告诉我许多道理：永远不要在没弄清事实的情况下，去做任何事情。
尴尬小学作文【篇8】
今天刚报了一个练舞的社团。准备去练练舞，让自己看起来更淑女一点。可是，通过今天，我才知道，原来这世界上是真的有手脚不协调的人啊。
晚上去练舞，先排队，人很多，然后部长开始点名。点完名后，由每个小组的组长带领着自己的组员，去规定的教室去练舞。
教室很大，我们站成了5行8列，然后在最前面有个个子很高，身材很好并且，颜值还很高的女生领舞。她跳的特别棒，张力很强，特别能带动气氛。然后我们就跟着她，一个动作一个动作的学。我刚开始的时候，还学的挺好的，后来就不行了，顺拐不说，还老是记错手脚的位置。
就这样，练舞的30分钟，我就这样尴尬的坚持了下来。打到前面人手的尴尬，踩到后面人脚的尴尬。
后来组长，选出了10多个人，跳舞跳得好的到前面去跳，然后我这种什么都不会的就被调到了后面。后来，那个女生在示范的时候，其他的人都在看，只有我这种不会的在跟着练，碰巧被老师给看到了，说我态度良好，精心培养后会跳的很好。于是尴尬的我，就被顺利的留下来了。
这尴尬，似乎，也成了我努力的动力。加油!
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日全食小学作文通用8篇
作文是用文字记录时光，通过写作文可以提高我们的写作能力和表达能力，好的作文都是经过反复推敲和修改的，如何写出一篇优秀的作文，应该注意些什么？小编陆续为大家整理了日全食小学作文通用8篇，欢迎大家参考阅读。
日全食小学作文 篇1
暑假的一天早上，爸爸把我叫了起来。我跟着爸爸来到大街上，大街上早已人山人海，大家不是戴着墨镜，就是拿着玻璃片，这时我看见爸爸也拿出了两副墨镜，我好奇地问：“爸爸为什么大家都戴着墨镜呀？”
“因为我们今天要看日全食。”爸爸说，“不戴墨镜，直接用眼睛看，眼睛会坏的，如果拍日全食那在照相机的镜头上也要贴上一块墨片，否则照相机也会坏的。”话音刚落就听见一连串的声音：“来了！来了！”……我见大家都仰着头望着天空，我也戴上墨镜抬头一看，只见太阳像是被哪个调皮的小朋友吃了一口似的，出现了一个黑黑的缺口，慢慢地那个缺口越来越大，最后整个太阳都被“吃”掉了。天全黑了，如同夜晚一般，街边的路灯也亮了，为行人照明。又过了一会儿，天边又出现了一丝光芒，就像月牙儿一样，慢慢的太阳又露出了整个身子，我很惊讶，问爸爸：“这是怎么回事？”
爸爸说：“这叫日全食，是一种罕见的自然现象，是太阳、月亮、地球成一条直线的时候，月亮就慢慢地移向太阳，又从太阳上面慢慢移出来，月亮把太阳整个挡住时就是日全食。以前古人不懂，就把这种现象叫天狗食日，是一种不吉祥的现象。”“哦！原来如此。”
日全食既不像彩虹那样绚丽多彩，也不像雷鸣那样让人心惊肉跳，但很罕见。日全食你可真有趣呀。
日全食小学作文 篇2
7月22日是一个不同寻长的一天，因为这一天能看到“百年一遇”的“世纪日全食”，什么是日全食呢？简单来说就是月球运行至太阳与地球之间，遮住了太阳的光线，看日全食有感。这时，在地球上的部分区域，看起来就像太阳消失了一样。我庆幸自己能观看到这次日全食。你千万别错过哟，如果错过了这次日全食，那你可能就一辈子也看不到了哟！
“马上要开始‘初亏’了！”妈妈激动地喊到，“快来看，快来看”！我急忙戴上观测眼镜，只见太阳似乎缺了一小块，小学生作文《看日全食有感》。“哈哈，真有趣！”不一会儿，“食既”就出现了，“哎呀妈呀，这太阳都快变成月亮了，太不可思议了！”紧接着到了食甚，那就不用说了，看看，看看！这“月牙儿”真是又弯又小，差不多重合了。在等“生光”的时候，我摘下眼镜，收看电视转播，一边看一边想：在古时后，人把日全食当成不祥的预兆，叫“天狗吃月亮”我们现在科学发达，知道了这个奥秘。“啊，让人激动的时刻到了，终于‘生光’了，太阳已经被完全遮住，啊！太有趣了！我和妈妈都相继蹦了起来，拍起了巴掌。
这次的日全食真好看，我希望我能当一名科学家，来探索宇宙间神奇的奥秘！
日全食小学作文 篇3
今天，是五百年一遇的壮观日全食景象发生的时候。我站在我们家阳台上，戴着日食观测镜，脚下放着一盆墨水。渐渐的，太阳缺了一个角，像被天狗咬过似的，过了一会儿，太阳就变得和月亮一样，弯弯的，像一把镰刀，像一道眉毛，像一艘小船，在空中慢慢地行驶。就在一刹那间，天变黑了，路灯亮起来了——出现了日冕，我看到了一个黑影，那就是月影；月影周围有一圈光圈，那就是太阳发出的光芒！它还不死心，依旧散发着光芒！庆春广场那边传来了阵阵欢呼。我看着手表，一分钟，两分钟，五分钟，最激动人心的时候来了——贝利珠，钻石环要出现了！
我望着天空，只见太阳的半边被围住了，一条细细的弯线，中间有红色，有蓝色，有黄色，远远望去，像一颗颗钻石嵌在那里，不用说，这一定是钻石环！但这也是一瞬间的事,贝利珠紧随其后，我看到了，我看到了，那是一颗珠子模样的东西，也很快消失了。渐渐的，太阳开始复原，散发出了它应有的光芒。
这次日全食真壮观呀！我一辈子也忘不了!
日全食小学作文 篇4
今天是难忘的一天，因为今天我观看了五百年难遇的奇观-----日全食。
上午9点多，外面太阳很大很热，我在日全食还没有开始之前，就早早地来到了我奶奶家的楼下，这里可是相当好观察日全食的地方。已经有众多人聚集在这里了，我准备好墨镜，就听有人大叫：“快看，快看，日全食开始了！”我们赶紧跑了过去，只见太阳失去了一小块，但是太阳的亮度，依然不减。……时间又过去了几分钟，太阳又渐渐失去了一个牙儿，现在太阳就像一个刚被咬了一口的饼。这时天色有点稍暗，温度有点下降了。……现在太阳已经被“吃”掉了三分之一，天空有点像7点钟的样子。……太阳已经被吃掉一半了，人群有很多人都在议论，有的说：“这太奇妙了！”有的说“太阳，真会被全部吃掉？”……渐渐的，大家都不做声了，因为太阳只剩下一个很小的牙儿了。现在就如同黎明一般，只有几缕阳光了，温度也只有20几度了。……慢慢地，人群沸腾了，因为太阳差不多被全部“吃”掉了，这时就像到了晚上，很暗，但有着微弱的月光，很凉爽，感觉十分神奇！很多人纷纷用相机拍这五百年一见的时刻。……
终于，天边亮了起来，太阳开始逐渐变圆了变亮了，而我们也开心的笑了。
日全食小学作文 篇5
盼啊，盼啊，百年难遇的日全食终于盼来了。前几天我还特意去买了一副太阳观察镜，约好了同学一起看。
一大早我起床，就连忙打开窗户，“啊呀！今天是个阴天，我会不会看不到日全食呀？”我开始担忧起来。到八点二十一分，日偏食开始了，天空灰蒙蒙的一片，同学们兴奋极了！有的同学在树阴底下看，有的同学端来一盘清水，在里面倒了一些黑墨水看，有的同学戴上专门的太阳观察镜看。圆圆的太阳先是少掉了一点点儿，过了一会儿少掉了一半，像一只弯弯的小船，又过了一会儿又少了一点，像一把弯弯的镰刀，最后只剩下一点点了，像一条弯弯的眉毛。之后天就暗了下来，像晚上一样。这就是古人经常说的天狗吃日。我想以前的人一定不知道为什么会这样才说是天狗吃太阳吧。这时，天空有一颗闪闪发光的星星。同学们有的说是火星，有的说是水星，还有的说是启明星。，我真恨自己的天文知识太差，回家一定要去好好的了解一下。有些胆小的同学说：“天黑了，天黑了。”胆大的同学说：“真漂亮，真漂亮！”天一开始亮的时候出现了引人注目的钻石环。因为刚露出的一点点像一颗钻石，旁边一圈亮亮的光芒像钻戒的环。一眨眼，又变成了弯弯的太阳。
今天真是快乐的一天，它让我一生难忘！
日全食小学作文 篇6
在20xx年7月22日，我终于盼到了五百年难得一遇的日全食，在那天发生了良多神奇的事情！
那天早上的9点左右，我们戴上专用的眼镜，来赏识日全食的锦绣！忽然太阳的一部门消失了，好象被天狗当饼干给咬了一口，真是太有趣了！后来太阳又慢慢地消失了，只剩下一个小月牙，最后太阳只露出了一丝光辉，好像就要消失在我们眼前而我用肉眼看，太阳却没什么变化，依然亮光光的，让人睁不开眼睛，日全食真是太神奇了！
我在网上看到了日全食最令人沉浸的时刻，在湖北9时20分之后，日全食如钻戒上闪烁着夺目毫光的钻石环，如高悬于漆黑夜空的明亮贝利珠，亮若满月的日冕，接踵而至。太阳隐身后，如梦幻夜色来临，地平线上泛着橙红色的光，亮闪闪的星星吊挂在太阳近处，这就是锦绣的日全食！
听老师说：西藏的日全食若隐若现，羞答答的，一会儿象一个月牙儿从云层里探出头来，一会儿又象划子划过云层，真是个害羞的日全食！
在杭州，天空一片漆黑，每辆汽车都开启了车灯，给漆黑的杭州增添光亮，这就是日全食带给杭州人们的礼物，日全食，这是天空送给我们的一份厚礼，我想在宇宙里肯定还有许多我们意想不到的天然异景，我要好好珍惜这次难忘的时刻。
日全食小学作文 篇7
就在日全食来到的前两天，我在电视上看到说再过两天百年一遇的日全食就要到了。我问妈妈：“什么叫日全食和日偏食？”妈妈说：“日全食和日偏食都是一种天然现象。太阳在自转，月亮会绕着地球转，当太阳、月亮和地球在一条直线上而且月亮恰好在太阳和地球的中间时太阳照射的毫光被月亮挡住了，地球的一部门就看不到太阳了，当月亮全部挡住太阳光的时候就是日全食；当只挡住一部门的时候还能看见一点太阳那就是日偏食了。当日全食发生时地球上一片漆黑温度也会骤然降低。不外我们这儿只能观看到日偏食。”我听了恍然大悟，真期盼那百年一遇的日全食早点到来。妈妈又说：“你可千万不能用肉眼看，要戴上专业的日食眼镜，否则眼睛会造成永久性的伤害。”
期盼的那一天终于来到了，我和朋友一起到山上去观望，我戴上眼镜，“呀，太阳已经初亏了！似乎被谁咬了一口！”我高兴的大叫。时间慢慢过去，温度也骤然降低，太阳已经被月亮挡住了一半，这样太阳就像个月亮似的。咦！怎么了，刚才还歌声朗朗的小动物，现在怎么都不叫了呢？妈妈笑着说：“动物们不懂科学，不会认为地球要毁灭了吧，赶快回家了。”我听了哈哈大笑，戴上眼镜继承看了又看，哇！真锦绣，太阳这时就像个宝石一样，过了良久，太阳又全都露出来了。
日偏食真好看，宇宙真神奇，我也感谢太阳给了我们光明。
日全食小学作文 篇8
本世纪最壮观的日全食就是今天——7月22日，听妈妈说成都是日全食首个经过的中心城市，持续时间最长，观测人数最多，景色最壮观的一次。
今天天气不是很好，对看日全食不是很好，我匆匆吃过早饭，马上冲到电视前，目不转睛的盯着，耳朵也竖得尖尖的，一字不漏的听着解说。
8：30分左右，我的心渐渐激动起来，时间到了日全食来了。只见在黑色的背影中有一轮金色的太阳，就像天狗食月一样，太阳从上面被咬去一小口，这是“初亏”。当太阳开始完全被月亮遮挡的一瞬间，天突然黑下来，整个小区、道路，都把夜光灯打开了，大地一片黑暗。不一会，月亮黑影的边缘出现了美丽的但不整齐的红色光圈，美丽极了，此时景色迥然，令人你目不暇接。大约又过了2分钟日全食消失了，天空又慢慢变亮了。
可是为什么会出现日全食呢？我上网查了相关资料。原来，日食是月亮白太阳挡住后，太阳光照不到地球所以形成日食。一次日全食过程分为五个时期：初亏，食既，食甚，生光，复原。这五个时期因为成都天空不作美我没看完，但我又通过电视重复地看完了整个过程，妈妈说这是百年不遇的奇观。我想：世界真奇妙，我一定要好好学习，以后去太空探索更多奥妙。
小学写花的作文(通用8篇)
对于学生来说，掌握作文的写作是非常重要的。运用作文可以展现作者此时的心境，将作文和生活结合起来，就会有素材可写。可能正在考虑如何才能写好作文呢！由此，有请你读一下以下的“小学写花的作文(通用8篇)”，相信你能找到对自己有用的内容。
小学写花的作文(篇1)
我们学校有一个小花园，它在操场的旁边，往那里望去嫩绿。新绿。碧绿。一片清新明艳。
刚进入小花园时，可以看见走道两边有几棵小树苗和一棵大榕树，它们都低着头，似乎在欢迎着我们这批访客。再往里走几步酒会有一个像蛋糕一样的花坛，这个花坛分为3层。
第一层是无论什么时候。什么季节蚪成讷讷率的叶子；第2层的叶子又小有绿，绿得让人感觉那叶子的绿色不是真的，而是用用油漆刷上去的绿。第三层是一棵铁树，只露出了叶子，但是也算是帮这个绿色的大蛋糕封顶了。
走到小花园的最里面就可以看见很多盆栽，盆栽里种的都是花，在这里还经常会有蝴蝶和蜜蜂出现。往盆栽右边走几步就可以看见一条"隧道"。这里本来也是放盆栽的，但是后来不知道为什么移走了。这天"隧道"里的泥土是整个学校里最好的。以前的植树节搞活动是时泥土就来原于这里。
现在因为科技的发展，人们越来越不重视环保了，像这样的绿色地带也越来越少了。
小学写花的作文(篇2)
早晨，我和爸爸妈妈一起去公园散步，一进公园门口，我就被一阵淡淡的清香吸引住了。我随着香味来到一个大花池旁，一看，原来是一片五颜六色的月季花。这一池的越季花，穿着五彩缤纷的衣服，有红色的连衣裙，有洁白的婚纱，还有粉色的外衣。红的似火，白的如云，粉的似霞，朵朵争奇斗艳，好像在比美似的，它们一朵有一朵的姿势，有的才展开两三片花瓣，有的还是花骨朵，仿佛是个害羞的小姑娘，遮遮鄢鄢，躲躲藏藏。
看了一会儿，我忽然觉的自己仿佛就是一朵红色的月季花，我穿着红色的连衣裙，站在那儿，一阵微风吹来，我就和我的伙伴一起了舞蹈，风过了，舞停了我才想起我不是月季花，我是在看月季花，但是我的心希望我就是一朵月季花。
月季花季季开花，不知疲倦，它的这种精神非常值得我去学习。
小学写花的作文(篇3)
又是一年丹桂飘香的季节，我和妈妈疲倦地走在回家的路上，在经过黄高的时候，一阵桂花香扑鼻而来，我们被这花香留住了脚步。
不知不觉我们踏着迷人的花香来到了桂花树旁，这里的香味更浓了，我们沐浴在这浓浓的花香中，全身的疲倦顿时消失了。远远望去，一棵棵高大的桂花树，像一把把茂盛的大伞撑开着。桂花有白的、红的、金黄的……在在夕阳的照射下，像夜空中的点点繁星，闪耀着秋天独有的光芒。
我走到树下，伸开双臂，昂起头。桂花千姿百态，一族堆在另一簇上，不留一点儿缝隙，有的全开了，露出白色的花芯，在微风中摇曳着；有的还是花骨花，饱胀得马上要破裂似的；还有的已经凋谢了，落在了地上，就像铺上了一层层地毯。它们好像要把全部生命力展示给我们看。我轻轻地从地上捧起一些桂花，装进瓶子里，希望将这些可爱的小精灵永远珍藏。
我喜欢秋天，更喜欢这可爱的小精灵。
小学写花的作文(篇4)
奶奶家有一个正方形的花园，花园四周天蓝色的围杆，里面种着奶奶多年来精心培植的各种花草树木。花园的东南角是一棵桂花树，西面有一棵高大的桃树。
每当春天来临，盛开的桃花像一片片胭脂，染红富饶的春之山河，又像是一团团云霞，映照着充满生机的大地。几只小鸟，飞来落在树上，一个个抖擞羽毛，伸开翅膀，然后，放开清脆的嗓子，“唧唧喳喳”叫了起来，好像在唱着欢乐的歌。
你瞧，几只春燕嬉戏着，在明净如洗的蓝天中飞来飞去。
夏天，火辣辣的太阳像一个大火球烘烤着大地，好像要把大地烤焦。可爱的万年青却在烈日下茁壮成长，绿油油的叶子油光发亮，就像涂了一层蜡。天竺葵红彤彤的花朵在阳光照射下，被绿叶衬托着，就像一团火，显得那么光彩夺目。
秋天，那一丛丛、一簇簇秀丽的桂花，显得格外高贵、华贵，远远望去，像是在碧绿的花布上点缀的 一粒粒黄金，又像是一个个小娃娃扒开绿叶笑眯眯地往外面瞧。菊花色彩斑斓，有黄菊、墨菊、龙爪菊......姿态各异，娇艳的花瓣在阳光下闪耀着美丽的光彩；那株菊花多像一位亭亭玉立的少女翩翩起舞；朵朵奇姿各彩的菊花不时散发出搂搂清香。
冬天，花儿凋谢了，可是梅花却开地正盛。一大片梅花有的白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像玉雕成的。有的半开半合，玲珑剔透，好似用蜜蜡浸过。花儿散发出阵阵香味。
花园的四季是一幅幅迷人的图画！
小学写花的作文(篇5)
我喜爱尊贵的牡丹，也喜爱香味稠密的桂花，但我最喜爱的是用途多多的菊花。
菊花有的像个身披卷发的小女子，有的像皎洁的明月，还有的像绣球，有的像线团，有的像扇子……千奇百怪的。
菊花的颜色五光十色，数金黄色的最美丽，那一层层金黄色的花瓣包裹着菊花的身体，在阳光下像黄金相同的闪着贵气，美丽极了，让人不由得想凑上去摸一摸、闻一闻。
菊花幽香扑鼻，听老爷说，菊花的用途可多了。它能够泡茶，能做美食，滋味特别好，还能做成中药，治病救人。菊花不但有着许多用途，并且香气浓艳新鲜，让人心情舒畅。
我不只喜爱菊花的美，我还喜爱它的花语。如白菊代表着诚笃正人，冬菊代表着离别，瓜叶菊代表着高兴、夸姣……
我还喜爱菊花阅历风霜,生命力坚强,不像温室的花朵那样娇柔、瘦骨嶙峋。它从不炫耀自己，默默地成长。它清净高尚，不向秋风低头，凛然敞开，为秋天增添颜色，像太阳相同照暖人心，驱走寒意。
不只我喜爱菊花，古代的诗人们也喜爱拿菊花写诗，如我喜爱的“暗暗淡淡紫，融融恰恰黄。陶令篱边色，罗含宅里香。何时禁重露，实是怯残阳。愿泛金鹦鹉，升君白玉堂。”诗中的菊花姿态万千、惹人喜爱，有的妩媚动人，有的婀娜多姿，有的清淡高雅。
菊花多美啊！我爱菊花！更要赞许菊花。
小学写花的作文(篇6)
今天我为大家介绍一种会开的书，也是我们常州的市树广玉兰，由于广玉兰的花形很像荷花，所以人们又把它叫作荷花玉兰。
广玉兰不仅长的很高大，而且四季常青，它的树皮有的是淡褐色，有的却是黑色的，他们就像龙的鳞片一样壮观。广玉兰叶子的表面像涂了油一样光亮，它的边缘呈波浪形，看上去别有一番情趣，它的花是白色的，走进闻一闻，会有一股淡淡的香味，令人心旷神怡。
广玉兰的性格非常古怪，小时候喜欢阴，不喜欢阳光，长大了反而喜欢阳光。它有一定的抗寒能力，广玉兰不仅形态美，而且有很大的作用哦！t它的树干挺拔，书势力雄伟，所以人们非常喜欢用它来美化环境，他还能治疗高血压、偏头痛、缓解感冒症状。
每当冬天到来的时候，广玉兰依然挺拔着身子，为冬天增添一片绿色，我爱广玉兰那淡淡的清香，更爱它那坚强的意志。
小学写花的作文(篇7)
20xx年X月X日 星期X 晴
我家的书桌上摆着一盆美丽的玫瑰花。它虽然不像月季那样娇艳惹人，而它那红色的美给人一种开心的感觉。
阳春三月的时候，它长得很快，两天里，就可以长出两三朵花了。每一朵玫瑰花添上四、五片绿油油的叶儿。
酷热的时候，它长得更艳丽，红通通的花瓣给人一种高兴的感觉，即使你有天大的烦恼也会抛到九霄云外似的。
到了秋高气爽的时候，它还生存着，但长得黄了一点，不过没关系，我一样欣赏它优美的姿态。
寒冷的冬天来了，玫瑰已经在凛冽的寒风中凋谢了，我的心很难过，对着凋谢的玫瑰花说：“可怜的玫瑰，我们又要等到春天来临的时候才可以见面了，我真的很寂寞!”
玫瑰花呀，玫瑰花，你永远是我潘绍锋的好朋友!
小学写花的作文(篇8)
一场阵雨过后，我到外婆家的荷花池前欣赏荷花。荷花已经开了不少，荷叶挨挨挤挤的像一个个大圆盘，荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿，有的全展开了，还有的还是花骨朵儿，饱胀得好像马上要破裂似的。
也许是刚下过雨的原因，那些碧绿的玉盘中，载着一颗颗晶莹剔透的珍珠，荷叶在风中摆动，她们竟调皮地滚来滚去。在阳光的照射下，闪烁着光芒。荷花因着她们的陪衬更美了：有的像害羞的小姑娘，红着脸，躲在碧绿的荷叶下面；有的像俊俏的仙姑对着平静的水面梳妆打扮。一阵风吹过，满池的荷花翩翩起舞，。一阵阵淡雅的芳香扑鼻而来，沁人心脾。
那一池的荷花真不愧是夏哥哥的红颜知己；那一池的荷花真是接天莲叶无穷碧，映日荷花变样红；那一池出淤泥而不染的美丽真令人敬佩，让人喜爱。
尴尬时刻作文
写作过程可以增强学生的自我管理和自我教育能力，同时也能帮助我们更加清晰地表达思维和观点。优秀的文章就像一件优美的艺术品，其形成过程需要付出很多努力。如果你正在为写作文而苦恼，不妨将本页收藏起来，以防遗忘。
尴尬时刻作文(篇1)
尴尬，是会让人很不好受的一种感受，它是在外界影响下，心理压力较大时所感到的神态不自然的状态。对于我来说，我过去只是从书本上了解它的意思，而且总是记不准确。
上星期的一件事，让我对尴尬二字的意思有了深深的记忆。这件事也让我真正体会到了什么是尴尬。
上个星期天的下午，我和姐姐一起去街上，来到一家小店里，当时店里的人特别多，我俩费了好大劲才挤了进去，原来店门不大，店里面却很大，难怪门口这么拥护。我进到店里，一边手里拿着零食，嘴里还吃着零食，一边看着店里的东西，这时我好像听见背后有人叫我，我回头一看，原来是店老板，这里她正向我招手呢。我走过去，她去对我说；“小妹妹，别把东西乱扔，好吗？”话音刚落，我好像感觉到了周围的人都向我投来异样的眼光。这时，我的脸刷的一下了全红，这我也感觉到了。觉得时间好像就在这时停住了，多想有一个洞能让我马上钻进去，那该多好呀！此时我下了
想到了不久刚刚学过的“尴尬”一词，原来尴尬就是这样的。
回家后我细细口味今天的尴尬之事，为什么我原来就记不住尴尬的意思呢？今天一下就记住，而且也许永远也不会忘记它的意思了，这是为什么呢？我由得记起了二句诗：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。生活中的事何尝不是这样呢。
尴尬时刻作文(篇2)
在生活的海洋里，有着许许多多的小船，有的是有趣的，有的是尴尬的，还有的是伤心的它们载着我们的记忆驶向远方，在这些事中，有一件事令我十分尴尬走错教室。
有一天，我正在上课，突然，一股尿意涌上心头，我看了看手表，呀！离下课还有二十多分钟！唉！只能憋着了。
在上课期间，因为一直憋着尿，老师讲的内容我几乎都没有听进去，感觉度日如年，一秒都有一个世纪那么长。就在我快憋不住时，下课铃声终于响了起来，一听到铃声，我像打了鸡血一样，一个箭步冲出教室，像一只离弦的箭一样，飞快的跑去厕所？
上完厕所，我长长的呼了口气，感到前所未有、无比的轻松、舒服。我洗完手，走出厕所，蹦蹦跳跳的走向教室，一路上还哼着一首欢快的歌儿：“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家”
我来到教室，大声的向大家打招呼：“嗨喽！大家好啊”我看到教室里的面孔变了原来我走错了教室！大家全都无一例外的把头转了过来，像看“神经病”一样看我，有的还在小声嘀咕：“这是谁呀？是神经病吧？”我小声说声再见，便飞快跑出，轻轻用手拍拍胸口，长叹一声，心有余悸的说：“吓死我了！”接着，我惊魂未定的走进自己的教室。
虽然这是生活中的一件小事，但这一些大大小小的事，虽然看起来十分幼稚，十分可笑，但却都是我童年生活中最珍贵的回忆。
尴尬时刻作文(篇3)
尴尬的时刻
校园生活有喜也有忧，有欢乐，也有难过，自然也少不了尴尬。
那是四年级的一天，陈老师气冲冲地走进教室，一脸严肃地说：“二班的老师有事找你！你赶紧到办公室去一趟！”我莫名其妙，满脸疑惑，忐忑不安地走进了老师的办公室。办公室里，老师很多，二班的老师把头转过来，原来她是周丽雪老师。只见她皱着眉头，大声质问我：“你是不是抢我们班同学的钱啊？”我矢口否认，说：“我没有抢啊！”可周丽雪老师还是强词夺理，认定就是我抢了钱。段长也跳出来说：“还说没有抢？错了就要承认！我们都知道了！”这时，一班的语文老师
回到教室，我很不服气，把事情的来龙去脉都一五一十地道给陈老师听。回到家，我把事情的经过讲给妈妈听，妈妈说：“没关系，重要的是自己知道没做不就好了，这也不是什么大事。”我哭着说：“你们大人觉得这是小事，可在对我来说，这是大事！要是说不清楚，下星期一升旗仪式的时候，我就在国旗下说给全校的同学听，让大家评评理。下星期一，我一定要让全校的同学帮我评评理！不然，大家会怎么看我啊！”妈妈说不过我，只好给周丽雪老师打了个电话。打完电话后，告诉我已经澄清了事实，周丽雪已经知道了事情的真相。
事情最终得以真相大白，我心中的一块石头终于落了地，可我一点儿也高兴不起来。因为我被叫到办公室，被那么多老师盯着，又像犯罪分子一样被审判的滋味儿，还有那被冤枉的滋味，真是不好受啊！真是尴尬极了啊！
每当回想起这尴尬的时刻，我还是满腹委屈。就在写这篇作文的时候，妈妈小心翼翼地告诉我：“周丽雪老师好像不怎么相信不是你干的！”原来妈妈当时对我说的话像是安慰我的。我真是气愤难平，多么希望当时在场的每一位老师能在了解事情的真相后才下结论，那样才不会冤枉人，因为被冤枉的滋味实在太令人难受了。
妈妈安慰我说：“身正不怕影子斜！”是啊，不做亏心事不怕鬼敲门！
尴尬时刻作文(篇4)
尴尬的事谁都可能遇到。有一天，我不知中了什么邪，也遇到一件尴尬的事。
在夏天的某一天里，不但天气炎热，而且又停电。有的同学一下了课就生气又无奈的说：烦死啊！天这么热，怎么又停电！老天啊！同学们听了仿佛有同感似的，顿时，教室里哀声四起。
我也很烦，躺在椅子上把书盖在脸上。突然我眼前一亮，想到了一个好主意。于是对我们班那些红辣椒们大喊：在走廊上捉迷藏，想玩的来喽！
嘿！这么一喊，还真有效，男同学顿时都有了精神，纷纷报名，看到同学们这样热情高涨，我就自称英雄，用红领巾遮住眼睛先捉。
我摸着摸着，突然摸到了一个人，长头发，双手叉腰，站着不动。我拿下红领巾，一看是我们的的女同学，心想：她可是我班脾气暴躁的女同学啊，这回可惨了。她直瞪着我，凶巴巴的模样，似乎要把我一口吞下去。接着她像猛虎一样吼叫起来：哼！你是吃了熊心豹子胆了？敢摸我！我看她举起了双手，吓得扭头就往教室跑，她见我跑也追着来，我就像被饿狼追赶的小兔拼命地逃窜。看到我狼狈的样子，刚才，和我一起做游戏的男同学们全都开怀大笑，让我尴尬不已
就在这个时候，刚好上课铃响了，我的救星都站在门口，她不得不停下追我的脚步，回到了座位。真是老天助我也，我也迅速回到了自己的座位。
放学的时候，感觉到自己的屁股有一阵微凉，一看，原来是刚才追时把裤子弄裂了。我只好夹着裤子走回家了，幸好没有同学发瑞，要不
虽然为件事过了很久，但我一想起来，还是觉得非常尴尬。
尴尬时刻作文(篇5)
有一次，我去公园散步。公园里花草丛生，景色十分美丽。
我看到了一朵五彩缤纷，还金光闪闪的花，我的眼球彻底被它迷住了。突然间，我的脑海里闪出这样一个念头。于是，我便把整个公园的彩花都看遍了，没有找到一朵跟我刚才看到的那朵漂亮无比的花一模一样。我心里“咕噜”了一翻，想道：“这朵花不会是个宝物吧！那我如果将它带回家里，妈妈肯定会夸我拣了个“大宝”回来，真了不起！”就在我反复想是摘好还是不摘好的时候，第一次见到那朵花的念头又从我脑里闪过，我顿时下定了决心，要把花摘下。可正当我要伸手摘的同时，有一位在这里干保洁的老奶奶对我说了这一番令人铭记在心的话：
“孩子！你难道想把这朵美丽高尚的花占为己有？可你是否明白，这花是农民们辛辛苦苦培育出来的，因为它完美无暇，所以很多人来采摘，现在，只剩下这一朵花了，如果你把它也摘去，这朵花就灭绝了，那以后来公园的人，怎么才能欣赏到它呢？你不能这么自私呀！你认为它是“宝物”，但我觉得它胜似宝物，因为它只有这么一朵了。你还忍心来摘它吗？”我立刻收回了伸出去摘花的手，低着头摇了摇头，因为当时的场面实在是太尴尬了。
其实每一种令人欣赏的东西，我们的第一反应，不应该是想把它占为己有，只是自己独自享受，而是让别人也来分享它的魅力，让别人也觉得快乐，胜似自己快乐！
由于今天下雨，所以上午的.课间操取消了。担心学生休息时间一放松容易出危险，于是我赶紧跑去教室。
走廊的窗户上站着一外另班的小女孩，她两只胳膊扶着窗台，双脚踩着踢脚线，担心她出危险，我上去拉了她一下。姑娘的脚放下来，目光始终没有离开窗外。这时，我看到窗户边上有一小块塑料袋，就拍拍她肩膀，请她捡起来扔进垃圾桶里。可是，奇怪的是，我说了两遍，女孩依然对我不理不睬。
我有些想不通，一般来讲，只要老师吩咐，就算是讨好老师，做做样子，孩子也一定会乐得屁颠屁颠地去做这件事。我喊来自己班的昱迪，他便如我想像中马上将垃圾捡起来送走了。
我把女孩拉到一边，想问问她有何想法，不料，女孩大哭，好像受了天大的委屈。怕他班的学生以为我把小姑娘怎么着了，便赶紧将她拉进我班教室，这时围来一群孩子，叽哩哇啦说着我听不懂的话。我开始有些明白了：这可能是个韩国孩子，听不懂我说话！唉，怪不得……
赶紧找来班里的韩国女孩子柳汉柱给我当翻译，解开了我们的误会。那女孩一脸委屈，说那块垃圾不是她扔的，所以不想捡。按照我不见结果不罢休的本性，此时如果她自己班的学生，或者是平常的孩子，我肯定会继续处理这事。怎奈语言隔阂，处理起来实在麻烦，算了吧，匆匆结束对话，小姑娘在几个韩国男生的保护下离开了我班教室。
一场**过去，上课铃也响了。品德课上，我特意感谢汉柱帮了老师的大忙，并表扬她文明守纪。不料，班长立马举手反对，说汉柱刚刚在课下还追打班里的两个男生。汉柱并不记仇，笑着说是因为那两个男生老追着她喊“韩国小妞”。哈哈，原来是同学之间的玩笑，没想到韩国来的孩子给我们班级增添了这么多乐趣。
记得有一次排队，后面突然推了一下，班上立马大声报告：“老师，是韩国人推的！”当时听了就乐，感觉似乎回到了“亮剑”的敌我界线分明的时代。本来该严肃处理的事情，愣是严肃不起来了。
我告诉学生，韩国小朋友来到中国，和我们在一个教室里学习，我们应该友好相处，不能给人起外号的。孩子们都咧开嘴笑了！
尴尬时刻作文(篇6)
“叮铃铃……”铃声欢快地响起，沉静的教室沸腾起来。我随之也兴奋地叫了声：“排队！” 没想到我的尴尬时刻接踵而至。
这可是我第一次带队，一直是一项梦寐以求的“职位”。我举着班牌，按着自己平时的速度带着队伍轻松出发了，心中不免有点沾沾自喜：哼，带队有啥难的，只不 过比平常多说几句话而已！我如此想着 ，脚步也变得更加轻盈。突然，我感觉背后似乎有人拉着我的衣服，便扭头一看：果然，一个小个子同学紧紧地揪着我的衣服不放，她指手画脚的，示意让我慢一 点。我向后眺望，我的`天哪，竟然有一半同学跟不上我的节奏，将队伍拖得很长很长。我的脸霎时通红，赶紧放慢脚步。走着走着，我感觉气氛又不对劲了，便四处 张望，只见楼道冷冷清清的，唯有我们一队人孤零零的走着。我干脆跑了起来，可后面的同学还沉浸在刚才的“乌龟速度”中，眼神迷茫，都有些不知所措。算了， 不管啦！后面响起了一阵阵乱七八糟的脚步声。
尴尬时刻二——整队**
我历尽“千辛万苦”，终于将队伍带到了操场。因为我带队失误，早操铃声已经悠扬地响起。我匆匆忙忙地喊道：“全……体……立正！”别看我平时是个大嗓门， 可到了紧要关头，声音实在是太轻了，完全没有平时那排山倒海之气势！同学们回应我的，只是一张张嬉皮笑脸。我无奈又紧张：“呈早操，哦，不对！呈早操队形 散……哦，又不对……”我自言自语。瞬间，该死的口吃犯了，惹得同学们哄堂大笑。我尴尬之极，陪着苦笑了一会，立刻让领操的同学登场。
早操做完了，我望着自由玩耍的同学们，高呼：“排队了———”我故意把声音拖得长长的，可同学们仍是一副爱理不理的样子，我的怒气急骤上升。瞪大眼睛，活像一头西班牙斗牛，怒吼到嗓子都有点哑了，同学们大概于心不忍了，终于静下来了。
我的第一次带队出操，怎一个“惨”字形容啊！
尴尬时刻作文(篇7)
尴尬是什么？是一次演出时的出丑；是一件让人难堪的作品；还是丈二和尚摸不着头脑的时刻。我，就遇到这样一次尴尬……
我紧皱眉头，牙齿和指甲不由自主的互相打架，双脚猛烈的跺着地，双眼如同一块磁石般紧盯着课本上要背诵的内容——这是老师昨天布置的作业，我居然忘记背了。
“母爱，如同——如同……”我仍然坚持着，可记忆的屏幕上却是一片空白。哎呀！我昨天怎么把这事给忘了呢！今天老师可是要抽背的呀！此时，我的上空仿佛出现了两个小人，一个小人满不在乎的说：“没事！不用怕，你只要把要背的内容抄在手心，背的时候偷偷看看就可以了，还不一定能抽到你呢，老师那么信任你！”而另一个小人嗤之以鼻，冷哼了一声，道：“你作为一班之长，让别人知道你作弊岂不是……”我只能心中暗自念叨：“苍天啊，大地啊，佛祖啊，保佑不要抽查到我！”“叮咚，叮咚”上课铃敲响了，看着其他同学个个胸有成竹的样子我不免愧疚万分。此时我仿佛觉得周围的同学都投来了鄙视的目光；“呵呵，还班长呢！连基本的背书作业都完成不了，羞不羞愧啊！”我的脸涨的通红，手心里一直冒着汗，更想有着七十二般武艺遁入地下。此时老师急促的脚步声降临了，她的双眼如同一把冷枪般刺穿了我的心，我愈发紧张了……抽背开始了，可抽背的同学陆陆续续都失败了，老师的心情由晴转阴，她的目光变得更加陌生、严峻不满。此时我的“大屏幕”更加空白了。完了！完了！顿时，我觉得空气仿佛凝聚起来了，呼吸也不流畅了，这下只能坐以待毙了。时间如流水一般转眼下课了，我深深的松了一口气，可我却仍然沉浸在那种紧张尴尬的氛围中动弹不得。
这一时刻，让我深深体会到了那种紧张，那种不寻常，也让我感受到了偷懒带来的尴尬……
掌声作文通用8篇
作文是学生有效表达情感和思考问题的绝佳方式。通过写作，我们能够更好地了解社会和人性。这篇名为“掌声作文”文章能够带给大家更深刻的认识。相信阅读此文对大家有所帮助！
掌声作文【篇1】
掌声，是信心的来源之一，是赞许，是欣赏，是肯定……
有一次，学校举行“艺术节”，其中一个项目就是书法比赛。老师和同学一致推荐我去参加，老师还对我说：“既然大家一致推荐你去参加比赛，说明我们看好你，你一定要为班级争得荣誉呀！”听了老师的`话，我感到一种无形的压力，有点儿想退缩。但是“艺术节”我们班获一等奖的只有丁子越、朱澄烨、项迪凯、李居阳、伍晨辰这几个人，如果我再不为班级争光，那三（5）班难保会落到年级倒数第一。而且，这次比赛机会是同学让给我的，表示他们认可我，觉得我能行。于是，我决定去参加。
在去比赛之前，同桌“神笔马良”冯亮说了声：“呃，加油吧！”“死李子”李居阳大声吼道：“不得一等奖小心我杀了你……”话还没说完就被“冰雪女王”王冰睿敲了个暴栗。我无语地说：“我尽力。”
在赛场里，我十分紧张，草稿写了一页又一页，在时间快没了的时候，我好歹写了一幅作品，但还是有几个字写歪了。我心想：这次肯定不能得奖，老师同学一定要怪我了。
过了几天，成绩出来了，我得了奖，而且是一等奖！我的名次还在我的特大对手齐铭轩之上呢！我顿时开心起来，心情从多云转为晴天。走进教室，老师对我说：“祝贺你，得了一等奖。”好友朱妤萱对我说：“你真棒！”同学们也说：“你真厉害！”然后，教室里响起了雷鸣般的掌声。我激动极了。
掌声响起来，我心中暗暗给自己鼓劲：下次有机会，继续为班级争光，不辜负同学和老师的赞许、肯定。
掌声作文【篇2】
“互敬队礼！”在阳光下，几排一年级的新生，慢慢的举起他们那稚嫩的右手，齐刷刷的高举过头顶。我站在他们的对面，看着那鲜艳崭新的红领巾，情不自禁地鼓起了掌，我想起六年前……
当时，我和他们一样。伴随着“运动员进行曲”，缓缓走上主席台。只见几位六年级的大哥哥大姐姐，手捧着一面鲜艳的红色三角形。我的心不知为何“怦怦”直跳。
之前，老师告诉过我们，等会儿大哥哥大姐姐会帮我们系上一面红领巾，意味着，我们从此进入了少先队，这是一件非常光荣的事。我睁着好奇的眼睛，望着那面红领巾，充满了期待，而心里却又像有了只兔子，到处乱窜。
只见那位姐姐将红领巾小心翼翼的帮我挂上脖子后，向我熟练地行了一个队礼，而我也跟着行了一个队礼。这时，主席台下掌声雷动。一瞬间，时间仿佛凝固了。几千只手同时拍击着，发出清脆响亮的声音。而我们每个人的`脸上，都洋溢着喜悦与快乐。我怔住了。刚才的紧张早已烟消云散。
我这时才意味到，原来这是多么光荣的事。我戴上了红领巾，意味着，从此我就是少先队中的一员了。我就有责任，有义务“为共产主义事业贡献力量”！我也要开始好好学习好好锻炼。顿时，我感觉到肩上担子千斤重，心中却又有一丝说不出来的兴奋。而刚才那掌声，也饱含着“前辈”们对我的鼓励和期望。那掌声，使我立刻信心百倍；那掌声，使我如今记忆犹新。
我看着那一张张稚嫩又可爱的笑脸，看着那飘扬在空中的红领巾，耳边又响起阵阵掌声，鼓得更起劲了。愿我的掌声能让他们感受到，曾经的一年级同学对如今新生的鼓励……
掌声作文【篇3】
转眼，我快小学毕业了，但很难令人相信，因为我长得十分小巧，樱桃小嘴，一双炯炯有神的小眼睛。可是别看我长得小，本是可不小，我有一门拿手好戏，那就是唱歌。
一次，我很荣幸的被学校推荐参加济南市第九届中小学生艺术节的选拔，我高兴极了，乐得一蹦三尺高。
时间过得飞快，不知不觉我已经站在舞台上了，可是我却心慌了，几乎把所有歌词全部忘掉。就在这时，我想到：如果我因为紧张而发挥失常，不光自己没面子，而且还会给学校丢脸，岂不是太丢人了吗？老师那么辛辛苦苦的栽培我，我一定要努力呀！我一定要通过优秀的表现为学校争光！这时，音乐响起，我面带微笑的唱了起来，获得不少评委的好评。终于，我获得了三等奖。成功的我抱着奖杯心想：成功是用信心争取的，只要有信心再大的困难也会被打倒。
虽然这次比赛我只得了三等奖，但是我却明白了一个道理：只要有信心，再大的拦路虎也会被打倒，相信光明就在不远的前方。我为自己鼓掌，我即使最耀眼的那一颗星！
掌声作文【篇4】
掌声是成功的伴奏，是上进的力量，是生活的交响曲。
人人都需要掌声，没有人甘愿寂寞，没有人愿意在压抑中生存，没有人受得了死一般的沉寂。
路漫漫其修远兮，如果生命中没有掌声，生命就如同一口枯井，了无生趣。人的一生不可能平坦，它必定坎坷曲折、布满荆棘，如果没有掌声的鼓励，怎能保持一腔热血，奋斗到底。当鲜花与泪水、追逐与冷落在我们左右时，惟使你不变的，让你坚定的就是掌声，就是朋友真诚的喝彩，师长无言的鼓励。
记得我第一次演讲，至今回想起来依然清晰可见，那一刻我的心在颤抖，我的手，不，全身甚至连头发都在不停地跳着，我把词背得滚瓜烂熟，可就在走上台的一瞬间，全忘了，全忘了，脑海中一片空白，这时台上似乎有千万双眼睛都盯着我，他们期盼、等待，刹那间台下响起了一片雷鸣般的掌声。这掌声响得透彻，响得震天。我深深地知道这掌声不是嘲笑、叽讽、鄙夷，而是真诚的鼓励，掌声不仅是成功的伴奏，还是失败的安慰、掌声激起我努力、奋发。
掌声是成功的伴奏，是失败的安慰，是生活的交响曲，那么，在掌声中，有人言：生活是一出戏，包含着人生的喜、怒、哀、乐，高潮迭起却又不时跌入低谷，在雷鸣般地掌声中，有人曰：生活像一本包罗万象，富含哲理地大百科全书，它字字句句都像甘甜的乳汁哺育着我们，告诉我们很多很多，生活无时无刻不在用事实教导着我们。
是啊!生活需要掌声，成功需要掌声，失败更需要掌声。
掌声作文【篇5】
我记得，那次，学校的舞蹈队去郑州市四十七中演出。
演出前，老师们辛辛苦苦帮我们把妆化好，告诉我们，争取拿第一名！我在心里对老师们说：“我一定会努力的。”我想，其它人也是这样想的。
在路上，我很紧张，生怕跳的不好，可是，我在心里还是在鼓励自己，要好好跳。
终于到了，我们十六个人到后台去做准备，等了半天，在后台，把我们都热得大汗淋淋的。
上台了，主持人开始抱我们舞蹈的名字，飞翔郑东。开始了，我们在台上开开心心的跳着，跳完了，我们都被累的气喘呼呼的。
虽然我们都累的气喘呼呼的，但是我们听到了观众们热烈而经久不息的掌声。
从此以后，只要我想起这件事情，我就会为自己感到骄傲、感到自豪。
大家要知道，要记住别人的掌声，献给别人掌声。
掌声作文【篇6】
正站在台上无助的我恐慌地看着周围，只觉得眼前一片漆黑，脑袋一片空白。舞台华丽的灯光下，映出一个微微颤抖的影子。忽然间，台下如雷鸣般的掌声响起……
我是个热爱音乐的人，但却胆小得很。上过无数次的舞台，但每一次都是以集体表演的形式出现的。难得机会，我家附近的俱乐部在星期五举办独唱PK赛，我心里暗想：挑战自我的机会到了。我马上报了名。
眼看明天晚上就要比赛了，但这时候，我偏偏发起了烧来。家人很担心，问我需不需要取消比赛，我决心拼战到底，斩钉截铁地说：“不用，我能行。”
病得虚弱的我上舞台之前化了一个小淡妆，掩盖自己的病容。听着音乐的前奏，对照镜子绽放出练了无数遍的自然型微笑。唱到高潮时，心里害怕会破音，但我没有时间去犹豫。闭上眼，豁出去了。
拿起主持人递给我的麦克风，我小心翼翼的走上舞台，音乐声缓缓的响起来了，可这时我的脑袋竟然一片空白，一句歌词也想不起来了。音乐已响了十几秒，但我却感觉自己已经站了几个小时了，舞台上的灯光聚焦在我哦的身上，异常刺眼，我的眼前一片白色。
这时，观众们却传来了雷鸣般的掌声，那真切的掌声振动着我的耳膜，我的眼眶湿润了。我拿起麦克风，合着节拍，唱出了我准备已久的歌曲。音乐结束时，我深深地给观众们鞠躬……
成功的表演者获得掌声不过是人之常情，但我这个蹩脚的表演者同样获得了观众们的掌声，是他们，毫不吝啬的给予了我支持和鼓励！多么毕生难忘的掌声……
掌声作文【篇7】
在我上幼儿园的时候参加过合唱比赛，在全焦作的比赛中，我们刚合唱完，台下就响起了掌声。我看了看台下，台下全都是我不认识的人，但那掌声非常响亮，而且那掌声一直送我们下了台。
那一天，我还不是很清楚我们要干什么，我就已经换好了统一服装。到了唱歌训练的地方，老师才说今天我们要去一个地方参加合唱比赛。我的心怦怦地跳动，而且跳的很快。我非常紧张，在心里偷偷 的埋怨老师，怎么不早点公布呀，现在才公布，急死我啦！早一点公布我就在家再练习练习。
老师公布完，还让我们化了妆！哎！那味道简直能称得上”生化武器“了，味道特别难闻，非常香，香的我都想吐！
化完了妆，我们坐着一辆车，到一个比赛的地方停了下去，我们从后面上台了，我偷偷看了一下下面的人，哇塞！那里坐的人有成千上百个，太多了！
我们先对下面的人鞠了一个躬，然后就唱了起来，我们唱得非常动听，我已经尽了全力，我们合唱完了，又向下面的人鞠了一个躬，下面骤然间响起了一个掌声，那掌声热烈而持久，非常响亮，我们激 动地走下了舞台。
我们这次得到了掌声，也不是一天就行了，我们是苦练了两个多月才唱成这样的啊！甚至星期六也在排练。我们付出了时间和精力，才得到成千上百人的掌声！我懂得了：只有付出，才有更好的收获！
掌声作文【篇8】
上小学的时候，一次故事会使我（英子）从自卑到自信，改变了我的一生，事情是这样的：
一天，老师说：”今天，我们举办一次故事会好吗？“同学们异口同声地回答到：”好！“可是我心里却非常害怕，因为我不喜欢别人看到我走路的姿势。快轮到我了，我更加害怕，轮到我时，我慢吞 吞地站了起来，40多双眼睛一齐投向了我，我立刻低下了头，此时我的心脏快速地跳着，脑子紧张地想，是上去，还是不上去呢？如果上去，大家看见我走路的姿势，会不会嘲笑我呢？还是因为我的勇 气给我赞扬呢？我顾不上多想什么，就一摇一晃的走上了讲台。令我想不到的是，在我刚刚站定的那一刻，全班同学骤然间响起了热烈的掌声，就在那时起，我明白了，同学们并没有歧视我。
讲故事时，因为知道同学们没有歧视我，我就很开朗、很自信地给大家讲了我早已准备好的小故事。讲完后，我感到我心里的一块大石头终于落了地，同学们又给了我一次掌声，这次掌声表示同学们不 仅没有歧视我，而且还给我赞扬。
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