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一线带班读后感

发布时间:2021-12-27 来源:互联网

管建刚一线带班读后感1000字(优选范文)。

常言道:“读书能养气,乃为善读书。”我们在上学时也会去读一些书,大多数老师会要求我们读完一本书后写一篇作文,用来记录读完文章后的一些所收获的心得体会,那么我们该怎么写好一份读后感呢?也许以下内容“管建刚一线带班读后感1000字(优选范文)”合你胃口!供大家借鉴和使用,希望大家分享!

管建刚老师的《一线---》系列书籍共有三本,分别为《一线带班》、《一线教师》和《一线表扬学》。这三本书我买了两套分别放在办公室和家里,这是我闲下来就会认真细读的书,也是一本常读常新的书。读了此本书,再一次聆听管老师写这本书的初衷,引起了我的一些思考。

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“三百六十行,行行出状元”,管老师就是教师中的状元。无论是作业,常态课,家长,还是阅读,复习,考试,处处都用心,处处都彰显智慧。在与学生和家长“斗智斗勇”的过程中,逐渐把自己修炼为一名受欢迎、效率高的优秀教师。

让我印象最深的莫过于管老师对“阿伦森效应”的应用,即人们喜欢那些对自己的喜欢、奖励、赞扬不断增加的人。他认为,在教学中,开学伊始不要对学生展现出所有的温柔与和善,再逐渐严格要求,而是先来个“下马威”,以严厉为主,再慢慢地展现出“好”的一面,柔和的一面,这样,学生反而会更加珍惜。这引起了我对教师“严慈”的思考。教师到底是严格好,还是宽松点好呢?应该怎样把握这个尺度才合适呢?

小学阶段,学生们精力旺盛,一个班级中人数较多,如果老师不严厉,没有一定的规矩,很难管理。尤其是音乐、美术、体育等学科,因为在学生心中,语数英才是重要的,其他的课可以放松,不必那么认真。所以,教师的严格,以及树立一定的规矩是必要的。说到“严”一般想到的词汇都是苛责、一丝不苟;说到“严师”不免会想到加重作业、体罚学生。但是这其实都是对于严师非常片面的理解。究竟什么才是严师。真正的严师重点其实并不仅仅在严字上,而是要做到严之有法、严之有度、严爱结合。

首先,严之有法,严格的同时也要采取合理的方法,直接地、简单粗暴地批判学生反而更加容易引起学生的叛逆心理。即使学生接受了批评,可能也并没有真正的意识到自己的错误,只是为了逃避惩罚所以不得不认错。因此在严格要求学生的同时,也要注重方法,要晓之以情,动之以理。让学生发自内心的意识到自己的错误才是“严”得成功。

其次,要做到严之有度,讲究严得恰到好处。过分严格甚至打击学生会打压学生的自信心,让他们无法正确看待自己的缺点,从此产生自卑心理,不敢学习,更不愿学习。同时我国教育法规定,教师享有教导学生与训诫学生的权利,但是并没有体罚学生、辱骂学生的权利。因此教师在训诫学生的时候要注意度的把握,以免造成不良后果。

最后,真正的严师其实是严爱结合的。严是对结果的要求,而学生成长的过程则需要老师用爱与耐心浇灌。严格与慈爱相结合,正如斯金纳的操作性学习理论,学生的学习需给予及时的强化,那么严格和慈爱便可以起到负强化与强化的作用。对于需要批评的错误不能放纵,但是对于好的表现也要予以及时的表扬与奖励。这样才能促使学生健康的成长。

教育需要智慧,需要用心。愿自己在日复一日的一线教学中不断积累经验,让自己成为一名更好的老师,一个更好的自己。

读了《一线带班》书中“抓开头”这一章节,有一见如故之感,因为它道出了我们一线老师的心声,写出奋战在一线上的老师的细微繁琐之事,给年轻老师引出了一条教育的光明之路,让我们明白身边点滴历程要随时记录下来,通过思考,深入研究,那我们也是一个有故事的人。下面我将管老师的经典语录与伙伴们分享一二:

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1.学习好又能管理的学生,是老师的小助手,愿意给大家跑腿的小助手,不仅要学习好,还要愿意为老师和同学做事,因为他们会把这当做是一份快乐的事。

2.批改前任老师的暑假作业,要进入家长QQ群。

3.暑假作业字迹干净清楚,美观漂亮,分别进行表扬。

4.奖状是个形式,形式不好好做,那是形式主义,形式好好做是仪式,就像过年贴上春联和窗花,放了鞭炮和礼花,年味就来了。管老师在奖状上还特别写:

祝贺以上同学,在没有见到你们之前,你们暑假的出色表现,已经给我们留下了美好印象。

5.暑假作业一览表,家长没签名的,“一对一”短信告知家长,表扬可以用喇叭,批评要打电话的。

6.开学第一天到班级,学生无所事事,老师可以播放讲故事的音频,如成语故事,童话故事,播放课文朗读音频,开学初要把握初刻效应,比初刻效应,更重要的是阿伦森效应,人们喜欢那些对自己的奖励,表扬不断增加的人,赞美一点点增加,态度要一点点好起来,对方要的不是一见钟情,而是长相厮守。

7.第一次去教室,一般不带微笑,要严肃,好东西,不要放在前面吃。东西呢,要会淡而无味。开学初,老师跟学生要保持一定距离,一线带班,跟学生感情要日久见人心。

态度上相对严肃严格,学生发现老师不太好讲话,这就是“严”就是“威”,合在一起就是威严,30个人以上的班级没有威严,教学不可能井然有序。

8.要提醒学生,老师身上有两个开关,千万不要碰,一碰老师会发飙,左边的发飙开关叫“管不住自己的手”,抄写背诵片断。

右边的发飙“开关”,叫“管不住自己的嘴”,课上胡乱说话,说的还与学习无关的话,班级乱糟糟,这个开关启动更麻烦,所有同学一起抄写背诵片段,这个开关还有一个急救关闭的方法,一个同学在乱说话,其他同学不是跟着一起说,而是“噓,噓……”,开关会自动关闭,没有威信,哪怕你是老虎,猴子照样会跳到你头上,一个学生日记里写,管老师一般不会开这样的玩笑,他可是说拍照就拍照,说重写就重写,说录音就录音,说罚抄就罚抄,说到做到,是树立威信的作用。

9.尽快记住所有学生的名字,给作业本写名字,尽快排好座位,制作座位表,尽快自己发作业本,可以课前发,也可以学生读课文,背课文的时候发作业本,作业本要写上组号,第一组第一个学生作业的右上角,脊梁上面贴三厘米的贴纸,可以用各种各样的颜色进行辨别,彩色贴的作用要发挥出来,10.第一次请学生帮忙做事情,可以跟孩子一起游戏,一起活动。

11.你自己必须要认识几个学生,每天记住八个,每天抽三分钟,温习全班学生的名字。

看了管建刚老师的《一线带班》第一节“抓开头”,文中句句用自己的真切的话语,流泻下了我们一线老师平时开学初的点点滴滴,我仿佛也看到了我们开学初忙碌的身影,天天忙,盲,茫……就好像陀螺在不停地打转,找不到尽头,最终回到原地。感谢管老师为我们点亮了心中那盏灯,原来身边这些细微之处都可作文章,因为思考所以灵动,因为坚持所以精彩。细节决定成败,真情融化真情。管老师用形象的比喻,深入浅出的案例,向我们一线教师,铺开了一条教学光明之路,有时我们也是这样做的,但是,老师为什么会总结这么精妙呢?源于他对教育敏锐的洞察力,他善于从生活中去取材,去发现,去研究,所以才能留下了这一句句真切挚朴的话语,总是能触动我们一线老师的一颗颗渴望的心灵!

一学期结束,检测结果不尽人意,心中很是愁苦。反思教学中存在的问题,虽尝试过新的方法,调整了教学方案,但收效甚微。所以利用假期时间,好好地研读了管建刚老师的《一线带班》,以解教学中的困惑。借用他的一些策略,为新学期的工作做更充足的准备。

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管老师的书带点小幽默,干净而又有思想,让人读得进。这本书共分为七个章节,一个“抓”字贯穿全书,介绍了他一线带班的“七抓”:抓开头,抓家长,抓时间,抓作业,抓基础,抓常态课,抓复习。这本书很全面,从学生到家长,从课堂教学到作业练习,从开学到期末一线带班中可能会遇到的问题,都能从书中受到启发,获得经验。

上课是一个老师的基本功,作为普通的带班老师,需要没什么花招的易学易用有实效的常态课。所以我想跟大家分享“抓常态课”这个章节。

书中讲到一线教师必须高度重视教材、研究教材,从解决温饱的角度来琢磨教材。

(一)教材要看个仔细。教参要捏准备要害。要重视每次新课后面的练习题,重视每一个单元后面的练习。

(二)常态课要脚踏实地。有经验的老师,他们的教本密密麻麻地写着要点、考点,易错点,提升点。他们说,这样才能保证每个知识点都不遗漏,每个学生都能有收获。一线老师就应该踏踏实实地做好这些踏踏实实的事情。

(1)常态课的基本内容。课后的习题、教参考点、练习册内容、统考题材。配套的练习册上选的习题要跟教学结合起来,尽量在课上完成。练习册可以“先教后做”,结合练习册上的题目来组织教学,教后马上做。时间久了,学生知道老师所教的内容和后面的练习上所做的作业有着很大的关联,听课也会认真起来。统考的题型有机地融合到课上,也会比课后练习效率更高。

(2)常态课的基本环节。上课前先复习前一天所学的知识。那些有用没用的知识,至少到期末考试的时候学生没有忘记。每节课都要复习,一个单元结束了也要复习。一个人前三天记住的东西,遗忘程度高达75%,不经常复习,稍有疑惑,稍有不解的知识点,三天后就会遗忘得一干二净了。

(3)常态课的基本特征。最好的纪律叫“倾听”,听老师讲解,听同学回答,管住自己的嘴不乱说话,管住自己的手不乱玩东西,要想让全班学生认真倾听,最好的法子是有任务,没有任务驱动,很容易开小差。常态课不像公开课那样,后面坐着老师无形当中一起管着纪律,没有好的听课习惯,效率就是一句空话。比如说上午上了一节语文课,第二节数学课上到一半,我们可以做一分钟的手指操眼球操,一分钟开一次“小差”能提高后面的“听”的效能。

(三)板书要不遗余力

(1)板书要多写少擦。板书是一个教学思路,也是教学要点的思维图,板书都是根据学生实际情况写下来的。课上到一半时,可以根据板书复述一下,顺便过渡到下面的环节。课上完了,也可以整体性的复习一下。

(2)板书要干净整洁。干净整洁是学生作业的基本要求,干净整洁的板书也为学生作一个示范作用。

(3)学生要抄写板书。学生抄板书,上课不会无所事事,哪怕学生开小差了,一到抄写板书也就拉回来了。每个学生都要有一个课堂笔记本,每个单元结束后,课堂笔记本交上来。筛选出好的课堂笔记,进行展示表扬。

课堂学习是学生吸收知识的主要途径,一堂好的课可以增强孩子们学习的信心,让孩子们爱上学习,乐于学习。

教学是教师与学生相互活动的过程,形成的结果的好坏受诸多方面因素影响:课堂教学、作业评价、家校合作、学生心理等。管老师把每个方面的内容都讲得很细,很有示范性与实践参考性,大家可以读一读。相信你会和我一样,从管老师和孩子们的故事中收获满满。

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管建刚成长的秘密读后感(读后感范文)


最近读了《成长的秘密》这本书,书中记录了管建刚老师成长的足迹;这本书,书写了管建刚老师从一个普通小学老师到特级教师的心路历程。语言朴实无华,娓娓道来,却字字透着智慧,句句含着思想。这本书就像一位长辈,一位老者,在给我们讲述着管建刚老师的人生故事,真诚、实在、亲切,没有虚伪,没有高深的理论,却触碰着我们的思想,震撼着我的心灵。

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一、谨记四字真言一一上班真好!

管建刚老师写到:“一段时间,我对上班有惧怕。寒假快过完了,想着临近的开学,心慌慌的。双休日,想到黑色的星期一,暖烘烘的心头,浇了冰水似的。"实话说,这样的心情我也有过。面对着年年一样的教科书,岁岁相似的试题,出现了职业倦怠的时候,怎么鼓励自己重新投入“战斗"?怎么让自己的心情好起来?管建刚老师教给了我们好办法:想想上班的好,想想做老师的好,念念上班真好!你和工作的关系,好比你和你那口子一起过日子你想他的好,念他的好,才真有他的好;你老想他的坏,念他的坏,那准完蛋!"管建刚老师的比喻多么生动呀!凡事我们都应该多往好的方面想,乐观一点,多想想好的,一切就会好起来!有句话说得好:今天不努力工作,明天努力找工作。是呀!想想假如今天你失业了,下岗了,你会怎样?想想那些人オ市场里忙着找工作的人脸上布满焦虑,不安,期昐,失望,你会有什么感受?再想想我们有一份稳定的工作多么幸福,知足感就会涌上心头,心平了,气和了,就会觉得有“班"上多好,上班真好!所谓:知足者常乐!我们要学会安慰自己,激励自己。

二、坚持“教师的10%一一记录。

书中有一段文字深深吸引了我的眼球:一个老师要从“平凡"走向“卓越",他的“10%"是什么?现在,我要清清楚楚、明明白白地告诉你,就两个字,记录。一天工作以8小时计算,480分钟,你要能匀出10%的时间,或者多付出10%的时间,即48分钟,用在记录上,记录当天的教育喜悦、教育烦恼、教育小失败、教育小智慧。记上三年,你一定能从“平凡”走向优秀";再记五年,你定能从优秀”走向“卓越”。说得有道理呀!谁能坚持思考,坚持记录,谁就能在反思中不断成长,从“平凡変为“不平凡",坚持就是胜利。记得,师范里,老师就告诉我们将来工作了要勤于动笔,学会记录,善于反思。刚刚毕业时的我记得可牢了,信心满满,充满热情,也曾一度记过,写过,却好景不长。因为某某原因,种种缘故,坚持不了了,放弃了,懒了,惰了,不写了,荒废了。我想正因为我没有恒心,无法做到坚持,才使得我至今如此平凡。其实,我们都可以変得“卓越”,只要我们做到坚持,做到持之以恒。水滴才能石穿!

管建刚老师的《教师成长的秘密》一书给予我的启发太多了,感谢这本书一次次地点亮了我心中的灯,一次次照亮了我的心房,给我指明了方向。

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一生的旅程读后感范文1000字(优选范文)


在没有读这本书之前,在小红书上看了非常多的一些博主推荐,忍不住看了,感受果然非常不错。首先从名字《一生的旅程》这几个字来看。就知道作者只是分享自己的经验。读之前充满好奇,读之后确实也感慨万千。

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迪士尼总裁罗伯特艾格在书中回顾了自己45年的职业生涯,从刚开始进入公司时候的遇到一些潜规则。不受重视,到后来的话通过实干得到贵人的赏识。慢慢的发挥自己的作用。体现自己的价值。

虽然我没有取得了他那么大的成就,但是有一点非常感同身受,那就是遇到问题,先解决问题,勇于承担责任,再去追究对错。包容心。

他的实干精神,冒险精神。创新精神,真诚讲诚信,共情能力。真的非常非常让人佩服。他无数次遇到困境,有那么多的人愿意去帮助他,相信他,与他的品质真的是分不开的。他的坦率更加令人惊讶。与人相处当中的尊重。时时都体现着他的知识,阅历,人品,教养。虽然是翻译出来的一本国外的书,但读起来仍然的话,感觉是一位长者面对面的与自己沟通,将过往的经历娓娓道来。满满的真诚。

相信自己的直觉。不为眼前的困境而唉声叹气,着眼未来。懂得欣赏身边的朋友。始终勇往直前。坦诚,谦虚这些品质。无一不在他的工作当中体现着。分享一下整本书着我最喜欢的一段话。“无论取得何种头衔或成就,我们仍会觉得,从本质上来说,我们还是很久以前的那个纯真孩童,不知为何。我觉得这也是领导的一个技巧,无论世界说你有多么强大,多么重要,你都要牢牢守住这份对自己的认识。一旦开始被这些信息冲昏了头,一旦看到镜中自己的额头上刻着你的头衔,你就已经迷失了方向,这或许是最容易忽视,但也最需铭记于心的一点,无论走到旅程的哪个阶段,你人事那个一直以来的自己。”

1“当每个人都在夸赞你时,想要保持乐观是很容易的,但当你自我认知受到挑战时,保持乐观就更困难,也更必要。”

2在谈判中尊敬待人是一笔财富,而且其价值往往被人低估,一点点的尊重,有只便能四两拨千斤,却之却往往会造成惨重的代价。

3“提出你必须提出的问题,不带任何歉意地承认自己不懂的东西,做好功课,尽快学到必须学的东西。”

4“我的前老板,但曾经给我写过一张字条,上面写着不要做制造耗油的生意,你或许会成为世界上最棒的耗油制造商,但话说到底,全世界每年消费的耗油也只有几声而已。他这是在告诉我,不要在消耗公司和我的资源但回报甚微的项目上投资。时至今日,这张纸条人放在我的办公桌里,在我与迪士尼高管讨论那些项目值得去取和该如何分配激励是我会先把它拿出来。”

5“在迪士尼里收购皮克斯的谈判。时候。史蒂夫乔布斯说了这么一句话,几个实打实的优点要比一堆缺点更有力,史蒂夫。很擅长衡量一件事的方方面面,不允许优点被缺点盖住。在他想要争取的世界上更是如此,这是他的一个很突出的特质。”

罗伯特·艾格,华特迪斯尼公司董事长兼ceo,引领公司在15年间并购皮克斯、漫威、卢卡斯影业和二十一世界福克斯等行业翘楚,让迪斯尼快速成长为全球娱乐业巨头。

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本书是艾格自传的详细成长路程。

1.初到abc

人生第一位老师是abc体育部负责人鲁尼·阿利奇。

“为了更好,不惜一切”是他的信条。为了做到极致,顶着不容动摇的截止期限在最后时刻完成任务,而且甚至经常在最后关头将一切推翻重来,绝不甘心差强人意。鲁尼的工作就是品质的保证。

因为鲁尼的要求严格,让艾格也学会了想尽一切办法完成任务,例如到朝鲜拍摄乒乓球的事情。

鲁尼也有缺点。严厉,甚至有些不近人情。abc体育部一些人时刻担心被鲁尼责骂,因此避免冒险或不敢放开手脚做事。鲁尼喜怒无常,有时肯定你,有时又尖刻批评你。时间一长这种反复无常会对团队士气严重削弱。

有能力,臭脾气,任性,不加约束,是鲁尼的典型特征。

2.在人才上押注

abc被卖给了大都会通信公司,该公司老板是汤姆·墨菲和丹·伯克。

这两个老板非常真诚,无时无刻不展露真实自我,不咄咄逼人,没有必须压制的自负,也没有伪装出来的真挚。信任直觉,以敬待人。

他俩觉得艾格是人才,让毫无经验的他担任abc娱乐总裁。这是赌博,后来证明押对了。

他们指望你能让这个部门起色,可不能拿你缺乏经验当借口。艾格怎么做的呢?

不要营造假象。必须保持谦虚,不能把自己伪装成另一个人,也不能不懂装懂(不懂提问,坦然承认自己不懂的东西)。同时也不要让谦虚成为领导他人的绊脚石。

5年任期中,abc娱乐收视率在18-49岁观众中4年夺冠。

3.初到迪士尼

abc老板汤姆好人丹是热心而平易近人的老板,有问题会向你敞开大门。他们注意了紧密集中在管理花销和提高利润上,信奉去中心化企业结构。只要不超预算且行为符合道德标准,就给你采取行动的空间。公司不设行政部门,没有中央集权的官僚机构,对各业务部门也几乎不加干预。

迪士尼完全相反,有一个战略规划部,擅长提供能让领导做商业决策感到安心的数据和见解。至于公司创意决策,都由ceo迈克尔本人制定。对其它部门拥有巨大的控制权。

在迪士尼,没有随心所欲。

4.当上迪士尼二把手

作为领导者,应该希望周围的人能够积极行动、去承担更多的责任,但前提是对于梦想工作的渴望不能让他们从现在所在的岗位上分心。

迪士尼现任ceo手迈克尔反复无常,甚至在董事会成员吃饭时表示艾格不能胜任二把手岗位。对于自己权位过于看重,防备其它人夺权,拒绝培养接班人。二把手的空缺也一定程度造成了迪士尼管理的混乱。

迈克尔是一位令人窒息的完美主义者和微观管理者,往往能看到别人看不到的细节,从而要求人们把细节做好。所谓伟大,往往就是由一些微小细节拼凑而成的。他不仅能把控大局同时注意微小细节,还能思考二者会相互产生何种影响。

但有时他会给人留下固执、镏珠必较的印象。

担任二把手后,艾格更直观的从迈克身上学到了很多。

5.如何当上CEO

迪士尼经营业绩的滑坡让董事会对迈克不满,他们将寻找新ceo。

艾格担任二把手5年,公司的经营业绩下滑,他也要负一定责任。因此公司更倾向于从公司外部寻找ceo。如何说服董事会相信呢?

应该着眼未来!不必一味重复过去,为自己为迈克的决策辩护,未来才应该是唯一关注点。艾格明确三个战略优先事项。

一是将绝大时间和资本投入打造高质量品牌内容;二是最大限度拥抱科技,利用科技为打造高质量产品创造条件;三是成为一家真正意义上的全球企业。

要扭转董事会的成见不容易,但艾格做到了。

刘胡兰读后感范文1000字(优选范文)


大家都知道,刘胡兰是我们学习的榜样。毛主席对他的题词“生的伟大,死的光荣”相信每一个人都能铭记。年仅15岁的她被捕后,因为拒绝投降英勇就义。年纪轻轻却被杀害让我们感到惋惜,她宁死都不屈服于压迫,不背叛人民,她的精神让我们感到敬佩,她的精神让我们更加坚定爱国的心。

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我怀着无比崇敬的心情读完刘胡兰的故事,不经意间被感动得留下了眼泪,一个只有十五岁的文静小女孩,表现出来的是对党的忠诚和对人民的热爱,当她昂首走向敌人屠刀时所表现出的视死如归和从容不迫,生长在和平年代的我们跟她恐怕是无法相比的。

小小年纪的她就参加了村里的抗日儿童团,和小伙伴们一起为八路军站岗、放哨、送情报,表现的十分勇敢,不但为前线伤员包扎伤口,还帮助战士们运送弹药。通过努力学习,还当上了当地妇救会秘书,动员青年报名参军,在革命斗争中经受了严峻考验,14岁就被正式批准为中共候补党员。

1947年在敌人的威胁面前,她坚贞不屈、大义凛然地说“怕死不是共产党员”。毫不畏惧的她从容地走向了铡刀下,以她短暂的青春年华谱写出永生的诗篇,以不朽的精神树立起生命的誓言。

英雄浩气传千古,刘胡兰虽然离开了我们,但她给我们留下了最宝贵的精神财富。在任何时候、任何艰难的情况下,就要像她那样始终忠于祖国、忠于人民、忠于党的事业。我们更不应该忘记那些曾经为新中国的诞生抛头颅、洒热血献出宝贵生命的许许多多革命先烈。她的舍生取义难能可贵,在社会主义新时代,同样需要勇于献身的精神,需要不断地努力、奉献。

刘胡兰短暂而又悲壮的青春年华谱写了一首流传至今的伟大颂歌,她的名字将永远被一代又一代人所铭记。“生的伟大、死的光荣”是对她最美的赞扬,她的事迹也将不断地激励着我们奋勇前进。

如今的我们生活在一个幸福的时代,我们不能忘记这些都是革命烈士用鲜血和生命换来的,要是没有她们宁死不屈的精神,革命胜利的曙光在哪里,我们的幸福生活又来自哪里。如今的我们坐在宽敞明亮的办公室,还能喊苦叫累吗?遇到困难,还能不迎难而上、退缩吗?我们的人生价值该如何体现?

2024年是中国共产党百年华诞,一百年来,中国共产党带领中华民族奋勇向前,书写了波澜壮阔的历史画卷。作为公司的一员,我们应该在这样的时代背景下如何做?如何为公司的发展做出自己应有的贡献?这些都是我们该认真思考的问题。

像刘胡兰等等这样的英雄人物,他们无不以担责担险的实际行动诠释了共产党人的担当,在人民心中竖起了一座座不朽的丰碑。不忘初心方能行稳致远,不忘本方能开辟未来。面对新形势、新挑战、新任务,我们要从革命先烈身上感悟精神力量,我们更要从百年党史中汲取宝贵经验,以史鉴今,以史明理,继往开来不断从学习中激发出信仰力量,转化为务实行动。

大家都知道,刘胡兰是我们学习的榜样。毛主席对他的题词“生的伟大,死的光荣”相信每一个人都能铭记。年仅15岁的她被捕后,因为拒绝投降英勇就义。年纪轻轻却被杀害让我们感到惋惜,她宁死都不屈服于压迫,不背叛人民,她的精神让我们感到敬佩,她的精神让我们更加坚定爱国的心。

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我怀着无比崇敬的心情读完刘胡兰的故事,不经意间被感动得留下了眼泪,一个只有十五岁的文静小女孩,表现出来的是对党的忠诚和对人民的热爱,当她昂首走向敌人屠刀时所表现出的视死如归和从容不迫,生长在和平年代的我们跟她恐怕是无法相比的。

小小年纪的她就参加了村里的抗日儿童团,和小伙伴们一起为八路军站岗、放哨、送情报,表现的十分勇敢,不但为前线伤员包扎伤口,还帮助战士们运送弹药。通过努力学习,还当上了当地妇救会秘书,动员青年报名参军,在革命斗争中经受了严峻考验,14岁就被正式批准为中共候补党员。

1947年在敌人的威胁面前,她坚贞不屈、大义凛然地说“怕死不是共产党员”。毫不畏惧的她从容地走向了铡刀下,以她短暂的青春年华谱写出永生的诗篇,以不朽的精神树立起生命的誓言。

英雄浩气传千古,刘胡兰虽然离开了我们,但她给我们留下了最宝贵的精神财富。在任何时候、任何艰难的情况下,就要像她那样始终忠于祖国、忠于人民、忠于党的事业。我们更不应该忘记那些曾经为新中国的诞生抛头颅、洒热血献出宝贵生命的许许多多革命先烈。她的舍生取义难能可贵,在社会主义新时代,同样需要勇于献身的精神,需要不断地努力、奉献。

刘胡兰短暂而又悲壮的青春年华谱写了一首流传至今的伟大颂歌,她的名字将永远被一代又一代人所铭记。“生的伟大、死的光荣”是对她最美的赞扬,她的事迹也将不断地激励着我们奋勇前进。

如今的我们生活在一个幸福的时代,我们不能忘记这些都是革命烈士用鲜血和生命换来的,要是没有她们宁死不屈的精神,革命胜利的曙光在哪里,我们的幸福生活又来自哪里。如今的我们坐在宽敞明亮的办公室,还能喊苦叫累吗?遇到困难,还能不迎难而上、退缩吗?我们的人生价值该如何体现?

2024年是中国共产党百年华诞,一百年来,中国共产党带领中华民族奋勇向前,书写了波澜壮阔的历史画卷。作为公司的一员,我们应该在这样的时代背景下如何做?如何为公司的发展做出自己应有的贡献?这些都是我们该认真思考的问题。

像刘胡兰等等这样的英雄人物,他们无不以担责担险的实际行动诠释了共产党人的担当,在人民心中竖起了一座座不朽的丰碑。不忘初心方能行稳致远,不忘本方能开辟未来。面对新形势、新挑战、新任务,我们要从革命先烈身上感悟精神力量,我们更要从百年党史中汲取宝贵经验,以史鉴今,以史明理,继往开来不断从学习中激发出信仰力量,转化为务实行动。

《边城》读后感1000字(优选范文)


一切只是偶然,却偏偏挑了某年的一个端午节来读《边城》,那个午后的天气燥热,窗外阳光明亮滚烫,半空有闷雷滚动,让人压抑烦乱,不得舒畅。一口气读罢小说,又添一层新愁,只觉苦楚难当,此后经年,每每想起这部小说,都觉得像是烙在心底深处的一枚忧伤印记,一番番感慨落泪。

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若要用我所理解的文学手法来解析沈从文的中篇小说《边城》,我想说它是“双线并进”,一线描“美”,一线诉“苦”,美与苦相依,苦未曾感化美,而美又不能化解苦,使人不胜唏嘘。

《边城》叙说的是一个凄美的爱情故事,情节不算跌宕曲折,人物的命运却一波三折,历尽苦难。川湘交界的茶峒附近,主人公翠翠和她爷爷老船夫,在端午节去看龙舟赛,偶遇青年水手傩送,情窦初生。傩送是掌水码头顺顺的小儿子,他的哥哥天保同时爱上了翠翠,并提前托媒人提了亲。兄弟俩采用公平而浪漫的唱山歌方式表达感情,让翠翠自己选择。当天保明白翠翠心里爱的是傩送,主动退出了竞争,为了忘却痛苦,驾船远行做生意,却不幸遇难。面对哥哥的死,傩送再也无法坦然去爱翠翠,也在痛苦中离家去了桃源。翠翠在失落痛苦中隐忍坚持,不久后爷爷也去世了,她一下子永失所有的爱,却仍然独自承担了所有的变故,孑然一人以渡船为生,等待着也许永远不会回来的傩送。

爱情却并非这部小说的全部。沈从文用他清淡隽永的笔调深情描述了湘西小镇上淳厚的民风民俗,单纯朴素的生活,和谐融洽的邻里关系,如诗如画的自然景致……笔触之下,无处不美。美丽的山水,孕育了美丽纯真善良坚贞的翠翠,她亭亭玉立,犹如迷落人间的精灵,然而命运却对她无比残忍,似乎所有的美与苦,都集中到了她的身上。她从小与爷爷相依为命,孤苦艰辛;长大后遇到爱情,却爱而不得,孤独终老。翠翠的一生,没有梦幻开场,没有永恒爱情,也没有幸福甜蜜的结局,可她不曾怨恨,也不放弃,平静接受了命运所有的安排,人生充满不幸,她以沉默坚定对抗。她的美,令山地动容;她的苦,让世人落泪。

作家刘亮程说,“落在一个人一生中的雪,我们不能全部看见”。是的,每个人都有自己的寒冬。不是所有人,都可以轻盈地度过这一生。就像坂田银时说的那样,有些人光是活着,就已经竭尽全力。翠翠美丽明媚,但小说却给了她一个悲剧性的结局,我们无法理解她要用怎样的坚强来承受这人生的纷飞大雪,唯能从她身上偷得一点“美”,去从容面对生活中的种种“苦”,在自己的生命中,孤独而坚强地度过所有寒冬。

沈从文先生说:美丽总使人忧伤。《边城》很美,却徒留给我们落寞忧伤;人生的表层常常是繁华热闹,背后却抹不去心酸苍凉。也许每个人的内心都有一座边城,美丽而忧伤。愿每个人都能像翠翠,坚守边城,以善良、以明媚,抗衡忧伤。

《论语》读后感1000字(优选范文)


这学期开始,我们复习背诵闻名中外的《论语》。这次我以本书中的人物为线索,再次和学生们一起梳理这本书。

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还记得暑假里,每每心情烦躁,便提笔书写《论语》。看着一个个字符从笔下流出,莫名地心安。对于我来说,这是继李子柒视频之后,又一部心灵“治愈系”作品。我在这部书中认识了一个率性、明知其不可为而为之的孔子,一个多才多艺、诲人不倦的孔子,一个懂得生活乐趣的孔子。我更喜欢孔子的直言不讳:“道不行,乖桴浮于海”,这是一种怎样自由洒脱的精神。是啊,世界这么大,我想去看看!

子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”这里讲的是如何调和“学”和“思”的矛盾。作为一名教师,我觉得我对这个问题有相对深入的理解。只学而不思,不易发现别人的错误,也不容易有自己的思想。就像读《论语》,刷刷几下读完,即使过目不忘,学到的也是别人的东西。思而不学,则会进展缓慢,当然,也有可能容易钻进牛角尖出不来。这时如果能够参考一下以往人们对同一问题的看法,则很可能会有豁然开朗的感觉。所以,孔子告诉我们,在学习中定要把握好“学”和“思”。

这时,我自然地想到了曾子说的一句话:吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?这句话的意思是说:我一天中多次反省自己,为别人办事够不够尽心呢?与朋友交往够不够诚实呢?老师教的知识够不够熟练呢?背诵着这句话中,我想到了自己。我总是立志要每日写随笔,却总是虎头蛇尾,真是惭愧。以后,我一定要坚持下去,也要像曾子说的那样每日反省,努力遇到更好的自己。我还要继续诵读《论语》,牢记我们中华民族的优秀文化,继承我们中华民族的优秀传统。

“三人行,必有我师焉”、“敏而好学,不耻下问。”这是《论语》中给我感触最深的两则。前一则是说几个人走在一起,那么其中必定有可以当老师的人;后一则告诉我们敏捷而努力地学习,不以向不如自己的人请教为耻。这两句话虽然出自两千多年前的孔子之口,但至今仍是至理名言,仍可指引我们如何谦虚为人,如何做学问。“三人行,必有我师焉。”这句话明确告诉我们:能者为师。在我们日常生活中,每天都要接触的人很多,而每个人都有一定的优点,值得我们去学习,亦可成为我们良师益友。就说我们办公室吧。在这个近40人的大家庭里,就有篮球上的猛将、绘画巧匠、书法好手、作文大师……多向我们身边的榜样学习,慢慢地自己也会优秀起来。即使优秀如组长,遇到电脑上的事情也向年轻人询问,但是正是这样的“不耻下问”而造就了更优秀的人。

感谢《论语》,让我静以修身。未来可期,我们一起努力。(任中娜)

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