《“歪脑线”木头桩》读后感。
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。我们会发现，喜欢读书的人，脑子里总是会有一些与常人不一样的思想这就是读书的重要性。当我们细细地品读完一本名著后，对人生或者事物一定产生了许多感想。那么我们就可以将自己的感想记录下来，写一篇读后感。那么，你看过几本除了教材之外的书籍呢？由此，有请你读一下以下的“《“歪脑线”木头桩》读后感”，欢迎阅读，希望你能喜欢！
暑假里，我读了《“歪脑袋”木头桩》这本书，它主要讲述了一个满身都是皱纹，又脏又丑，尖尖的“歪脑袋”且年龄很大的木头桩的故事，其实如果他只是丑，那到没什么，最让人可气的是：
他很骄傲。他瞧不起周围的小草，他认为自己比谁都高，觉得自己比谁都高明。
他很虚荣。淘气的小男孩用小刀在它歪脑袋上刻了一个鬼脸，夸了他一句，他就真的认为自己是一座美丽的雕像了。
他还很自以为事，他唱歌总是跑调，老是用自己编的歌来赞美自己。
直到后来，因为遇见一群快乐的小姑娘，木头桩才忘记自己是一座雕像，才放下了“骄傲”，放下了“谦虚”，甘愿做一个普普通通的木头桩。
看看木头桩，想想我自己，记得有一次，我写完作业后让妈妈改，有个地方妈妈说我做错了，我不以为然，也没订正。结果，一年级数学期末测试，我就犯了同样的错误，被整整扣掉了一分，可别小看这一分，当我得知班里这次测试有十几名都是满分后，我后悔极了，这都是因为我平时粗心大意，不够谦虚的后果。
纵观中国古代因骄傲而失败的例子不胜枚举：
楚霸王项羽，虽贵族出身，雄兵百万，却因不把平民出生的刘邦放在眼里，导致乌江自刎。
三国时期的曹操，因骄傲而大意失荆州。
魏国的庞涓因骄傲而被孙膑军队乱箭射死……
与此相反，古往今来，懂得虚心求教的人更是比比皆是：孔子常说：“敏而好学、不耻下问。”老子说：“不自伐，故有功，不自矜，故长。”苏轼说：“大勇若怯、大智若愚。”
伟大领袖毛主席曾说过：“骄傲使人落后，虚心使人进步。”
习近平爷爷在寄语广大青少年时曾说过：“青少年要正确对待一时的成败得失，对优而不养尊，受挫而不短志，使顺境、逆境都成为人生的财富。”
如今，作为祖国的花朵、民族希望的我们，更应养成“谦虚谨慎、戒骄戒躁”的品性，以“时不我待，只争朝夕”的精神，努力让自已成为一名对国家、社会和人民有用的人！
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《小木头人》(优秀范文)
这个假期，我读了著名作家老舍写的书《老舍专辑》，其中我最最感兴趣的是《小木头人》，我刚看到这个题目时就很好奇，小木头人不就是一个小木偶吗？他在老舍这个文学大师的笔下有着怎样的故事，有了喜怒哀乐的表情后他会有什么英雄壮举？……我带着这些疑问开始走进了小木头人的世界。
小木头人的妈妈有两个孩子，一个小木头人，还有一个哥哥小布人，小布人聪明好学，乖巧懂事，比起他得哥哥来小木头人不喜欢读书简直一点学问也没用，还很调皮，经常做出一些让大人头疼的事。但是小木头人会很多其他人都不会得事情，比如说搭桥、支帐篷、练操等，而且还是个运动健将呢。妈妈喜爱哥哥小布人的规矩、老实、爱读书。也很喜爱弟弟小木头人的淘气，经常惹得妈妈哭笑不得。
小木头人特别爱国，他们的舅舅小泥人对小布人和小木头人很好，经常给他们带好吃的和好玩的，可有一次舅舅小泥人被日本军投放的炸弹给炸死了。小木头人伤心极了，眼泪落了一大簸箩，他爱舅舅，也更爱国家。他要给舅舅报仇，为国家而战斗。因为听老师说机关枪最厉害，他把机关枪听成了鸡冠枪,就把个鸡冠子放在枪上，，又装上木头眼泪作为子弹就出发了。小木头人一路遇到了很多好心人的帮助，也遇到了种种困难，但都被他克服了。终于来到敌人的飞机场，小木头人凭着自己的聪明缴获了一把手枪，天黑的时候敌人都去睡觉了，他用手枪来打飞机的油箱。刚打了第一架，四面八方的电铃想成了一片，他继续打第二架，他正要去打第三架时，场中不知聚集了多少敌军，小木头人才不怕他们呢，猛地来了个鲤鱼打挺一下子钻了出去，拼命的跑起来，边跑还边学冲锋号响，吓得敌军害怕中埋伏而不敢再继续追了。
中国八路军听说了小木头人的事迹后，被他这种机智勇敢的精神给打动了，从此以后，他成了一名出色的小八路军。
读完这篇文章，我懂得了每个人都有每个人的长处和特点，小木人虽然学习不好，但他热心，爱国，机智、勇敢，凭借自己的努力当上了八路军，小布人爱读书，有学问立志成为一名博士。各取所长，都是有益健康的在成长！
如果你感兴趣，那么请打开这本书和我一起来认识这两兄弟俩吧，你会更喜欢谁呢？
读《黑木头》有感(精选)
读了这本书我感到无比的愤怒与敬佩。这本书讲了:六岁男童童童与妈妈在一次探望外婆的途中,六岁男孩童童和流浪小狗黑木头相遇了。好奇的童童想了解黑木头的过去,也想探知它孤单的生活,但是倔强的黑木头一直和关心它的人们对峙周旋。春夏秋冬,风雨霜雪,一年多的时间,它总是以相同的姿态,等候在岚山小学的校门口。它默默地出现,然后迅疾地消失,成为一个让人心疼又惊奇的谜。一次童童发现，黑木头倒在路边，把他送到医院并收养了他。
当我读到黑木头，为让童童知道外婆晕倒了。自己跳到楼下，用自己的命换了外婆的命时，我非常感动，也让我知道了生命的意义和价值。如果黑木头，我可能会犹豫，当然不是每个人都要用自己的命救别人的命。但是不能为了一些没有价值的事就丢掉性命，比如父母不让孩子玩手机就跳楼，就是浪费生命的表现。
让我感动的是黑木头的忠诚，他有一年多的时间，每天同一时间，同一地点，同一姿态的在那坐着，这就是人类无法做到的忠诚，所以我敬佩他的忠诚和勇敢，因为这是我无法做到的。在孩子的目光里发现了动物的孤独，在狗的眼光里发现了人间的善良，这就是理智和爱。
这本书让我看到了人类和狗之间的信赖，为了对方可以不顾一切，如果没有那些狠心的人，就不会有像黑木头这样的狗。黑木头是幸福的，他找到了自己的归宿，最后安享晚年，并快乐的死了。
这个关于流浪狗的故事，在生灵间的理解和爱令人感叹。
断层线读后感
中国人民勤劳善良，尤其是新中国成立之后，中国从一穷二白起家，慢慢的从落后的饿肚子的国家到目前自给自足且在国际社会中有举足轻重的地位，全部都是靠勤劳的中国人民勒紧裤腰带真枪实战干出来的，由于历史背景，中国也形成了高储蓄低消费的国家，一直是出口盈余大国。这与美国形成了鲜明的对比。
中国出口商出口产品换取美元，中国政府将美元换成人民币结算给出口商，手里的美元用来投资美国资产来获得收益，为了有充足的人民币且不会导致恶性通货膨胀，发行债券成了一个手段，但是债券的利息不能太高于投资美元获得的收益，否则，两者之间产生差额会越来越大，因此，中国不得不保持跟美国同步的低利率。
低利率促进货币的流动性，容易导致信贷，股市以及房地产泡沫。除此之外，对于每一个平凡的家庭或个体来说，低利率使得每个个体为了保障退休而更加需要进行储蓄，进而压抑消费。低利率还会使得企业获得低息贷款，进而将贷款用于资本密集型的生产，没有国内的消费驱动经济，生产出来的产品只能进一步出口，所以，中国会更加依赖出口，如此往复循环。
低利率使得企业可以获得低息的贷款，但是，储蓄的利率更低，银行可以赚取的息差还是很大，而这一资本缓冲是以每个家庭的支出为代价的。
可能是受父辈的影响，我一直有银行储蓄的习惯，近两年开始转变思路，不能一味儿的存银行了，一部分该消费消费，毕竟消费不光让自己满足还可以为国家驱动经济发展做贡献，想想就觉得很伟大，理性消费之后再学点儿投资，可以避免一味的为资本缓冲做贡献。
木头娃娃的旅行读后感600字
刚拿到这本书时，我不禁有些疑惑，木头娃娃不就是一种玩具吗，为什么能去外面旅行呢？序言写着这本书曾获得儿童小说世界级大奖，书中都写了些什么呢?带着这些问题，我开启了阅读之旅。
这个木头娃娃——希蒂出自美国的一位船长之手，她的出身注定了它此生会与旅行、漂泊、冒险等词语联系在一起。在一百年的时间里，她从美国漂流到南太平洋，又辗转漂流到了印度，后来一次偶然的机会又重新回到了美国。虽然无法预知自己的下一个目的地，但希蒂一直在旅行。
她是用一块上等的花椒木做的，在人们的心目中花椒木是好运的象征，而在旅行中，希蒂的木头身子好像真的给它带来了好运。旅途中有过许多或稀奇或危险的经历：出过大海，跟随着小主人在一条鲸船上漂泊了一阵子；做过小模特，穿着美丽的衣服，在许多人面前展览过；甚至还被一些土著当作女神，供在一所庙宇中，受着部落的酋长与族人的爱戴；也流浪过，但就连小动物们也眷顾着她……
书里作者把希蒂写得活灵活现，仿佛就是一个真实存在的人把自己的故事写下来了一样。看着希蒂的一次次冒险，我的心情也好像坐过山车一样跟着她从高兴到伤心，又从伤心到害怕。每当看见希蒂遭遇危险或更糟糕的事情时，我的心情也随之紧张到了极点……虽然希蒂不能选择自己的生活，但无论遇到什么事情，她总会用乐观的勇敢的心态来面对：她在遇到挫折时没有灰心过，而是一直坚信自己可以挺过去；她在危险来临时没有后退过，而是以坚强的意志来拼搏；她在贫困之际也没有抱怨过，而是怀着平和的心情来看待。她乐观的精神值得我们每一个人学习！
合上书本，我的脑海中不停地出现希蒂的身影，她在朝着我笑，仿佛要告诉我怎样学会乐观地对待生活。我虽然没有见过希蒂，却被她身上的魅力所吸引。我想，这就是乐观的力量吧！
学会乐观，学会勇敢，快乐的生活就会向我们挥手。
《一线表扬学》读后感600字
看了管建刚老师的《一线表扬学》我就觉得作为一个班主任要像管老师这样，首先自己要有深厚的底蕴，要不然没有这样的立即应变的能力是不可能把表扬做成一门学问的。
传道、授业、解惑 是作为教师首要职责。在知识更新加快传播渠道多样化的今天，教师已不再是学生获取知识的唯一途径。而且学生可以通过各种途径知道很多知识，有的甚至是老师都不知道的。因此想让学生真正地对你信服和尊重你，你就得有真才实学而不是因为你的年级比他们大。因此，班主任必须不断用新知识充实武装自己。不仅要精通所教学科，还要熟悉所学专业的一切知识。除此之外，如果你能各学科都有所涉及，比如说语文老师指导学生跳绳，数学的口算，美术等，这样学生会觉得老师特别厉害，增加了对老师的崇拜和尊敬。特别适合低年级的班主任老师。
班主任的一言一行都对学生起潜移默化的作用，有时你的一个小小的动作一句随意的话都会在学生心目中留下深刻的印记。所以班主任要严格要求自己，努力通过自己的言行举止，为人处事给学生以示范，给学生做好的榜样。
班主任要具备各种能力，比如说组织协调能力，还有给学生谈心时要良好的口头表达能力，还有观察判断能力，学生间发生了摩擦你要靠你的良好的观察判断能力进行分析，同时要捕捉学生的的思想信息，把握他们真实态度，以达知人知面知心的能力，这样才能真正解决问题，让学生信服。班主任更应该具有启迪学生心灵的能力，做好心的工作，这样才能为社会培养具有良好道德的新一代。才能把表扬作为管理班级的一种手段，使学生喜欢你，喜欢这个班级。
《消失的地平线》内容简介
1、消失的地平线读后感
每一个认真解读詹姆斯·希尔顿的小说《消失的地平线》的人都应该为香格里拉那块梦想中的净土所深深感动。1934年4月英国伦敦麦克米出版公司出版该小说后，所有拜读该小说的读者都进入了那神奇的心灵旅行。在小说中所描写的整个香格里拉，各种信仰和平共存，四处遍布着基督教堂、佛教寺庙、道观和儒教祠堂。人们奉行适度的原则，对任何事情都保持一种适度的原则，即使对待欢迎也不例外。香格里拉就是一个自然景色——雪山、冰川、峡谷、森林、草甸、湖泊，财富——那里富含金矿和纯净空气的汇萃地，是美丽、明朗、安然、闲逸、悠远、知足、宁静、和谐等一切人类美好理想的归宿。
读完《消失的地平线》后我为香格里拉那神奇的魅力所吸引：净如明镜的天空，让人窒息的美丽，诚实、纯洁、好客的人们热情地欢迎着远道的客人。这里是宗教的圣土，是人间的天堂。这里山顶有雪帽，山下有野花，成群的牛羊徜徉，湍急的瀑布跳舞，在这里，太阳和月亮就停泊在你的心中。……
在21世纪的今天，我坐在房间“爬格子”听见外面客厅看电视的女朋友在罗嗦着：“咳！咳！楼下的那户人家真没素质。天天闷在家炒辣椒，厨房的排气扇还舍不得开。辣得够呛的气味直叫人打喷嚏。几辈子没吃辣的了吗？……也不知道照顾别人的感受。”对于这样的事我已经没办法表示我自己的立场了。不是我有心干涉别人的饮食喜好，或者偏袒女朋友高贵而敏感的鼻子，而是我知道在白纸上写下自己的看法比跟谁沟通都要来得容易得多。我没有搭理女朋友的抱怨，只轻轻喝了口水转过头看着窗户外面，陷入了沉思。
2、消失的地平线简介
一位风尘仆仆的年轻学者自信地走向人民政府台前，向全世界宣布“地球在五天后能源完全释放，末日来临。”世界陷入了一片混乱之中……
这个短片出自《消失的地平线》这本书。作者用世界末日这个背景诉说了一个位母亲在危机时刻仍无私地保护儿子的伟大，虽然这只是一本科幻小说，但是“他”给我的启示无穷无尽。我们现在不知道还有多长时间，却虚度年华。在放学回到家中心不在焉地做完了那些简单而稀少的作业就无所事事，妈妈布置给我的试卷从没翻开看过，这下可把它惹火了，马上叫我做试卷，我还居然和她顶撞起来，独自在花园散步，憋了一肚子的火气：我作业做得快就让我继续做？那我以后就做慢点，看你早我怎么办！甚至还赌气，让父母为我操心，听到他们叫声后仍赌气：现在后悔了吧，太迟了。但我不知道他们完全可以不管我，任我为所欲为，难怪常说“可怜天下父母心”。当我被找到是甚至想逃之夭夭，但被父亲强劲有力的手给死死地抓住了，回去之后以为一顿打是免不了的，才发现妈妈在家中流眼泪，爸爸在一旁劝，又一边语重心长地对我说教，当时我的眼泪也快流了下来，不过“男儿有泪不轻弹”才忍着。平时怕尴尬，一直没道歉，所以我想对你们说“对不起“。母爱是伟大的，是她在危险时挺身而出；是她在困难时”舍己为人“；是她在绝望时充实信心。任何时间的酸甜苦辣对我们只是一时的，真如果人所说的”而浮生若梦，为欢几何？“就算是再长的时光对神秘莫测的宇宙来说也只是冰山一角，但唯有爱在让时光停留，成为永恒。
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