孝心是一种传统美德--蔡欧杰

今天早上上作文课的时候，老师给我们看了两幅图画。当我看到第一幅图画的时候，觉得没什么，但是，当我看到第二幅图画的时候令我震惊了。这时的我不禁想，孝心在哪里呢？

图中的孩子和妈妈坐在餐桌前吃饭的时候，妈妈把鱼的后半部分夹给自己的儿子吃，却把鱼头夹到自己的碗里，这一幕让我感动。但是，儿子长大了，衣冠楚楚的儿子和年迈的母亲坐在餐桌前吃饭时，儿子把鱼头夹到母亲的碗里，并说：“妈妈爱吃鱼头，我从小就知道。”这一幕让我震惊。

正所谓“百善孝为先。”当我们正处于年幼时，我们倍受呵护，但是，当父母年纪大了，作为子女我们应该尽责孝敬父母。说到这里，不禁让我想起一件令我印象最深刻的事情。记得有一次，我和妈妈在去外面散步，突然间不远处感人的一幕出现在我的眼前，一个身穿西装的年轻儿子推着一个轮椅上的中风妈妈在那里散步，轮椅上的妈妈脸上毫无表情，而儿子呢，脸上带着温和的笑容，时不时的低下头和妈妈说这什么。突然，儿子弯下腰从一个布包里拿出一个饭盒，并打开来。我定睛看，哦，原来是一碗热腾腾的粥，只见他拿出勺子一口一口的喂着妈妈，看到这里我不禁热泪盈眶，我抬起头看了看妈妈，妈妈知道我在看她，似乎明白了什么，也笑着点了点头。我心想：“等我长大我一定要孝敬爸妈。”才不负他们的养育之恩。

回想图画中的儿子，我真希望现实生活中的人们多理解父母，孝敬父母，让父母过一个快乐的晚年。

简评：文章结构完整，思路清晰，层次分明，通过观看图画并悟其意，列举典型、感人事例，运用优美的语言来阐述自己的看法。

感恩，就像是一丝明媚的阳光，让我们在黑暗中感光明与幸福；感恩，就像是一场春雨绵绵，滋润我们的心田，感受阵阵芳香；感恩，就像是一缕和煦的微风，渗透我们的灵魂，给予我们激情与力量，鼓舞我们负重前行。感恩，是一种美德

感恩父母，是他们让我们诞生到这个多姿多彩的世界，体味人间的坦坷辛苦，甜蜜幸福。感谢他们伴随我们成长，刚我们呱呱坠地的那一刻起，我们的生命就倾注了父母无尽的爱，为我们撑起一片爱的天空。当我们遇到困难时，给予我们帮助；在我们伤心时，给予我们安慰；在我们伤心时，给予我们安慰；在我们开心时，给予我们祝福父母，就是这么的无私，那么的百般疼爱我们。想到这些，你有所感触了吗？那个曾不愿为父母分担家务，曾与父母较劲顶嘴的你感到愧疚吗？辜负父母对你的一片期望，比起你的微不足道，又算什么？感恩父母，其实并不需要很大的付出，哪怕只是芝麻般大，他们也以满足。父母对我们的养育之恩，我们怎能忘却？感恩父母，养育之恩！是我们为人子女的基本美德。

感恩老师，因为老师是我们的一把万能金钥匙。老师给予我们知识，教育我们做人的道理，摆正我们的人生志向，如红烛一般，融化了我们心灵的冰川，走进了我们的心灵，远离寂寞。老师的爱，像轻纱般轻柔，像宝石般明亮，像茉莉般清香。那种爱，无私中透露着平凡，平凡中透露着伟大。像一股清泉，流进我们的心田；像一种呼唤，替灵魂找到快乐，像一束黎明，照耀着我们成长。老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，唯一伴随的是一支支粉笔，那是他们耕耘的犁头，不高的讲台，一叠的作业，是他们无私奉献的战场。老师，多么的平凡啊！感谢老师，并不难，行动证明一切。感恩老师，用高高的小手，打破课堂的宁静；用骄人的成绩，夺得老师的信赖；用小小的问候，表达对老师的关心这些难道不是很小的事情吗？从点滴的感恩老师对我们的付出，感恩老师，育我成才！是我们作为学生的基本美德。

感谢朋友，是他们在成长中带给我许多泪水和欢笑，在求学中带给我许多自信和磨难。朋友，是人生中不可缺少的伴侣。在人生的旅途上，有了朋友，让你不再孤单，不再寂寞，替你分担解忧，畅谈一切。在一起玩耍，一起共同进退，一起共同竞争，挥洒一路激情。在孤独无助时，给予你那双温暖的手，遇到挫折，总是鼓舞着你，做你的坚强后盾。朋友是一把伞，替你遮挡风雨感恩朋友，因为他们曾经给予过我们快乐，曾经与我们经历风雨。感恩朋友，伴我成长！这是我们作为朋友的基本美德

“写作文是学生展现自己文艺风范和人文气质的重要途径，作文能够增进学生对问题的洞察力和分析能力。”这句话意味着，作文不仅是学生表现自己的方式，更是学生锻炼自己思考与分析能力的好方式。因此，写作文时要清晰明确自己的观点，避免出现重复或无意义的描写与描述，才能写出优秀的作文。为了能够帮助大家更好地写作文，我们特别为您准备了这篇精美的“坚持是一种美德作文”，希望您喜欢！

菊花开于南山，历经秋霜而仍然坚持绽放它那灿烂的笑脸，是一种美德；

水虽然柔弱似女子，但它坚持把一块块坚硬的石头滴穿，是一种美德；

小草尽管渺小，可它却坚持着“野火烧不尽，春风吹又生”的精神，是一种美德。

“采菊东篱下，悠然见南山”，一位老人悠然自得地迎着晨辉，提着水桶，向家里的菊花地里走去。面对官场的腐败，他坚持清廉，坚持“不为五斗米折腰”的品质。自从下决心归隐，他便坚守淡泊的内心，坚守高尚的品德与节操，给后世留下了“东晋隐士”的美名，他坚持的美德，将永远被人们铭记。

记得有一次800米测试，我跑之前，便因为自己的体力不好而提心吊胆，老师一吹哨，大家都冲了出去，我却落在后面，只能全力以赴地冲刺，于是第一圈就跑快了。跑到后面，我真的是累得不行，豆大的汗珠从额角滑落，宛如有千担重石压在肩上，急促得喘不过气来，然而，我仍然铭记着“坚持，坚持！”坚持就是胜利，就算跑不好，也要咬着牙坚持到终点。终于，我到了终点，无力地瘫坐在地。没想到，我竟然跑出了很不错的成绩，那个时候的心情，已经不能用任何形容词来形容了，开心得好像心里满溢着泡泡，随时都要涌出来。我又一次无比深刻地意识到，坚持是一种美德，在即将放弃的时候坚持一下，再坚持一下，你就能超越自我，将会无比的惊喜。

“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，这是周敦颐对高尚人格的坚持，“零落成泥碾作尘，只有香如故”，是陆游对于奉献自我的坚持，“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”，是辛弃疾对于报效国家的坚持，无数人，用他们的坚持，谱写了一首首高尚人格的壮丽之歌。

坚持是一块敲门砖，坚持是一种试金石，坚持是一根变废为宝的魔法棒，坚持更是一种令人敬佩的美德，让我们努力坚持，迎接更加美好的人生吧！

坚持，是中国的传统美德，一千三百九十二年前，唐朝的玄奘法师不远千里，历经千辛万苦，十七年完成了徒步出国留学的宏愿。人民的伟大领袖说过：“世上无

分享，是一种美德——《石头汤》读后感

没搞错吧，石头也能煮汤？看到这个奇怪的书名，我大吃一惊，连忙翻开书往下看……

这本绘本书是美国人琼·穆特书写并绘图，由著名阅读推广人阿甲翻译的。书中讲到，三个和尚来到一个饱经苦难的村庄，这里的村民长年在艰难的岁月中煎熬，心肠变得坚硬，不愿接纳任何人。可是，和尚们用煮石头汤的方法，使村民们不自觉地从自己家里拿来了各种调料和食物，真正煮成了一大锅又香又甜的汤，最后大家聚在一起共同享用美味……

看完这本书后，我明白了一个道理：分享可以使人快乐。以前家里有什么好吃的，我一般都是独自享用，总觉得大人们肯定不喜欢，要不那么好吃的东西他们怎么会忍住不吃呢？从没想过那是因为他们爱我，自己不舍得吃一口，好让我多吃一些。以后家里有什么好东西我要和全家人一起分享，那样我们每个人都会感到快乐。我还要把我的好书借给大家阅读，和小朋友们一起分享读书的快乐。其实分享快乐做起来很容易。 这本书里有几句话我觉得特别有意义，抄下来和大家一起分享：

“付出越多回报越多”

“为了同一个目标，当每一个人敞开胸怀付出时，下一个人就会付出更多。”

“幸福就像煮石头汤那样简单。

《活着》读后感--善良终究是一种美德

太牛の生活

我看到在寒风中颤抖的两个年轻男人，一个拎着一个充气罐一个在叫喊着买卖。想着早点把手中的气球卖出去，而且寄希望着有个好价钱。或许这就是他们目前生活的真实写照。我也看到一群又一群的男人女人排队去买彩票，好像今晚的大奖随时恭候着他（她）们，眼睛里充满着希望。

可是我看到了铁面无私的城管们为了给更多的人有一个更好的公共生存环境，强行剥夺了那两个年轻人哪怕仅存的一点希望；我看到了国家高层更多层面的反腐报道，报道着要给彩票事业一个名正言顺的身份。等等，不言而知。

我不知道该怎么去描述他们的心情，因为我也是他们中的一个，而每个人都有属于自己的人生轨迹。我喜欢上了余华的小说，我爱上了他的作品《活着》，我曾经无数次的想着写个读后感什么的，最终都是不了了之，因为我真的不知道该怎么去描述。我同情徐家少爷的境地，我也曾经有过他一样的心理经历，可是我和他一样懦弱，喜欢躲在希望的梦想里苟且偷生。

徐福贵的一生，充满着故事。从一个远近闻名的徐家阔少爷到一个渐渐被人遗忘的普通老百姓，从一个不屑世事的牛犊子到一个历经沧桑懂得人情世故的老头子，他总带给我们一个个惊叹号的表情。可是在我看来，正是因为这个角色的大转变，才让我看到了一个充满温情的男人，看到了他的担当，看到了他对生活的态度。人的一生难免会犯错，重要的是你的内心原本就是向善的，而且会做出好的改变。我们不能不去原谅他们的错误，每个人的灵魂总是需要有人去安慰。我想徐福贵的错误不在于他生在福中不知福，而在于他的放纵；同样他的错误也不是不可饶恕，毕竟在他漫长人生的后半部分明白了什么叫做活着。

在一遍又一遍看着此书的过程中，我一次再一次的去体会着徐福贵的心理变化，总是在感觉无限接近的时候放弃了。因为我真的做不到他对生活的那种纯粹的热爱。正如作者所说的“人是为了活着本身而活着，而不是为了活着之外的任何事物而活着。”生活当中的我们，却有着太多的牵挂。徐福贵的一生，也是充满信仰的一生。这里所说的信仰不是那种单纯的美好，而是对一切事物理解之后的超然，对善与恶一视同仁，用同情的目光看待世界。对父母的愧疚，对自己的过失，对妻子的热爱，对孩子的关怀，无不让人为之动容。没有信仰的人怎敢保证做到这些？

“以笑的方式哭，在死亡的伴随下活着。”不知道作者写这句话的意义何在，只是想纯粹地告诉我们徐福贵生活的艰辛和不幸还是想让我们

经过学习我们对作文的写作应该比较熟悉了，有的文章让人看了产生共鸣，我们写作文注意哪些方面呢？下面，我们为你推荐感恩，是一种美德作文，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友！

感恩，是对任何人来说，在生命中最重要的一部分，用我们的感情来浇灌，让它在每个人的心中都茁壮成长起来。

有一种好的习惯，有一个同学，他忘了带英语课本，铭铭好心的借给了他，可是，他却不懂得感恩，在书上乱涂乱画简直就把课本当成了图画本。但铭铭却不以为然，装作诸葛亮的样子，点点头，走了。过了一天，那位同学又没带书，但是铭铭却又心甘情愿地借给了他。下了课，那位同学的举动让铭铭惊了，他递给铭铭的，竟然是一本崭新的课本，那位同学说：嗯这是我还给你的，因为我觉得上一次在你的书上乱画不对，所以所以我赔给你！铭铭说：没关系，只要你知错就改就好。

感恩，是一种美德。是人们心中的那扇明镜照亮了你的感恩，让你变成一个会感恩，懂感恩的人。只有那些不讲礼貌，不喜欢和别人接触，总觉得自己是世界上最伟大、最了不起的人，才会紧紧的锁住别人的明镜，自称英雄，其实，他们的感恩已经伴随着锁住明镜的时候被紧紧的锁住了。当然，感恩也就随之流逝了。

感恩你的同学，是他们让你学会怎样努力，让你的学习变得更好；感恩你的老师，是他们给了你知识，让你认字、读书、写字、绘画，聆听感恩你的父母，是他们赐予了你生命，让你能够吃得饱，睡的香；感恩你的

感恩山川，是它那雄壮的身姿让我们看到了中华土地的美丽；感恩草木，是它们给了你活力，给予世界清新，让氧气变得充足，让环境变得更美；感恩太阳，是它给了我们光线，在光线充足的日子里，我们生活得很快乐，它给万物带来生长的养料，带给我们的，是自信和阳光，还有茁壮成长的生命力；感恩土地，让农作物在属于它们的天地中幸福、快乐的成长，让你能在地面上行走；感恩河流，是它给了我们源源不断的水源，让我们不缺水，让我们在水中奋斗勇进

其实生活中还有许多值得让我们去感恩的事儿，只是让你仔细地去品味，去争夺，去勇敢的奋斗，同学们，请你们取起手中的感恩，去回报社会，回报我们应该去感恩的人吧！

感恩，就像是一丝明媚的阳光，让我们在黑暗中感光明与幸福；感恩，就像是一场春雨绵绵，滋润我们的心田，感受阵阵芳香；感恩，就像是一缕和煦的微风，渗透我们的灵魂，给予我们激情与力量，鼓舞我们负

语文课堂上肯定都被布置过作文写作，写作文可以安静的思考问题，不受时空打扰。如何让自己的作文脱颖而出呢？有关“感恩，是一种美德作文”的内容是读后感大全编辑为您带来的，相信会对你有所帮助！

新的一天，新的开始，我来到了一个新的班级，这个班级给我的印象很深很深，一直到现在我忘不了那一天所发生的事情!

那一天的晚上，放学了，我还在收拾我的书包，但是班级里一下子就静了下来，这一切都让我始料未及我的灾难就这么开始了!

当我回头一看，教室里中间的位置围了一圈同学，就像一堵墙一样，什么都看不见只能听见他们的说话声，等我反应过来时，想过去看一看的时候有人想往教室门口推我，但是没有推出去，可是每天都和我一起往外走的同学还没出来呢??只好在回去找她了，不过当我看见她哭了，我问她是怎么了，她和我说：“闫莉想跟我借眼镜，我没有借给她，她就打了我三个嘴巴子，还把我书给推到了，我把书捡了起来!”

我跟她说别哭了，有什么事情明天在说吧，你爸爸还在外面等你呢?没有想到啊，这个时候闫莉进来了，还开始威胁上了，不让我们去告老师，要不就打她30个。当闫莉说完这句话的时候，使我感到寒心，我当时就在想都是一个班的，为什么差距就这么大。

不过这样也就是小儿科，我没有想到还有更可笑的事情还在后面呢?第二天，闫莉她们就开始开辩论会，大家没有想到吧，是什么辩论会吧，那我就告诉大家吧，接下来的是这样的去告诉班主任还颠倒黑白，再加上搬弄是非。

最后还好意思说我们恨你们，我真想知道，闫莉、明文慧和赵敬哲你们要不要脸啊，是不是没有脸啊，我都不想骂你们，我过我想说的是你们做过的事情，别以为我不说就没有人知道，世上没有不透风的墙，不怕招天谴啊!

做人不要太过分了，小心招天谴。不过我也很感谢你，是你们三个教会了我做人的道理，这个道理是什么呢??那就是人要做事情端端正正，不要跟你们一样，每一次看见你们，都会给我敲一个警钟!

朱子治家格言上说：一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。目地就是要让我们懂得感恩和节俭。时时怀着感恩的心是一种善良的美德，也是一个做人的基本前提。满足的人都懂得感恩，能对一花一草、一山一水都表示谢意的人，他的人生必定是丰硕而饶富的。

美国某城市有一位史蒂文斯先生，他忽然失业了。他是一个程序员，在软件公司干了8年，他一直认为将在这里做到退

有一种美德是坚持

施楚天

在一个不知名的小镇，有一个渔夫，他已经很老了，饱经风霜的脸上布满了皱纹和老年斑，冬天来到了，他已经许多天没有捕到一条鱼，老人准备出海了。

这本《老人与海》是著名的大文豪海明威写的，初读这本书时，我一目十行，很明显我看不懂这本书，便将它放在了一边；四年级时我又把《老人与海》这本书拿出来复读，读懂了这本书的表面意思，读完后便小心地把它放在了书架上；现在我又重新拿起了这本书，斟字斟句，咬文嚼字，细细体会的读了起来，这次阅读，我读到了很多知识，《老人与海》这体书被我珍藏在书架上了。

这本书讲的是一个叫阿提桑果的老人出海打鱼，遇到了一种非常大的马林佳鱼，老人一直和这条大鱼周旋着，最后终于精皮力竭地将大鱼捕获，船返回的途中，却遭遇了多条鲨鱼的袭击，最后马林佳鱼的肉被一群又一群的鲨鱼吃了很多口，回到岸边时，这马林佳鱼已经被鲨鱼群吃的只剩下了一个骨架，让老人和众人都感到惋惜。

《老人与海》这体书可能改变了我的一生，我从老人与大鱼周旋了日日夜夜，最后才得到胜利的过程中，看到了一种精神那就是坚持，只要为一件事情坚持不懈，取得成功的总会是自己。

在生活中人人都在坚持，有的坚持是一个良好的开端，有的坚持却还是前途暗淡，许许多多的人都失败过。就像法布尔，他也失败过但他又坚持了下来，最后终于走向了科学的殿堂。

坚持就是一种美德，因为坚持到最后就是胜利。

以下的孝亲是一种美德观后感或者是您在寻找的内容。我们看的是电影，其实也是自己的生活，当看完电影，我们的内心激动不已。能将共鸣以文字的形式表现出来，就是观后感存在的意义，写观后感时要深入分析文章，才能表达真挚的感受。希望本文内容能给您提供帮助！

今天上午第四和第五节课，我们举行了孝亲是一种美德大队会。在这次大队会里让我懂得了很多。

我们还一起观看了众里寻你的寻找最美孝心少年的颁奖典礼。由于时间关系，我们只看了四个最美孝心少年的视频。

第一个最美孝心少年是王泽盼，他的姐姐因为天生残疾，不能走路，一直想上学，王泽盼就担负起了背姐姐上学的重任，每天都准时来到学校，从不迟到，他们的爸爸在帮别人接电线的时候，不幸被电击，意外身亡，我非常感动。

第二个是年仅六岁的王安娜，她的妈妈因为无力撑起家庭，就离家出走了。王安娜从五岁起就照顾奶奶和曾奶奶。她让我非常感动。

第三个是一对兄妹，妹妹叫李升玫，哥哥叫李升财，他们两兄妹在广场上卖陀螺，这些陀螺是一个没有留名的爱心人士捐赠给他们的，他们就照顾从工地摔下来的爸爸，他们也让我非常感动。

第四个比较特殊，是一个被收养的小男孩，没有任何血缘关系。他叫李家帮，每天上深山里砍柴，因为他的爸爸有股骨头坏死，奶奶失明了，家里全部的话都压在了李家帮身上，因为上学，他都要提前把下周需要用的柴火对准备好，他也让我很感动。

这些最美爱心少年的故事，每一个都让我感动。我们比的不是谁喊出喊出华丽的口号，比的是谁能把他真正落实在生活中！

今天，我们年级在五楼报告厅开展了以《孝亲是一种美德》为题展开了演讲，这次的演讲让我流连忘返。

早上第二界下课，我们刚做完眼保健操，刚准备拿着玩的东西出去时，田老师突然发话了：今天我们不再课外活动了，因为我们四五节课要去五楼报告厅开展大队会！照平常，大家都会不约而同的说：耶！又可以去五楼报告厅了！可是，这次截然相反，大家沮丧得同声道：啊，不要啊，我还想去课外活动时间踢球累！对呀，怎么是四五节课去，为什么第二节课就不能去了，惨呀但我们还是相依为命，只好等待了

第三节课马上下课时，我们就去了五楼

队会开始到一半了，现在是看那些今年的小琴家人的获奖者的视频。其中最让我感动的就是一个六岁的小女孩，她仅仅六岁，但却比自己的同龄人还有大好多的人都要能干，家里的一切，全部都是她承

有这么一个故事，一个叫皮斯阿司的人被判处绞刑，他向国王提出一个要求：与百里之外的母亲见最后一面。国王被感动了，准许了皮斯阿司的要求，但是要找一个人替他坐牢，否则就不能见母亲。当皮斯阿司找到他的好朋友达蒙时，达蒙居然答应了。

行刑日到了，当达蒙被押赴刑场时，大家都嘲笑达蒙的愚蠢，痛骂出卖朋友的皮斯阿司。就在这时，皮斯阿司回来了。这个消息很快传到了国王耳中。国王被深深的感动了，赦免了皮斯阿司。

这是一个真实的故事。多少年来，无数人被它感动。这一个故事，不需要用千言万语来讲述，只需要用两个字：信任！

达蒙无条件地代替他的朋友皮斯阿司坐牢，因为他信任皮斯阿司。皮斯阿司在最后一刻回来了，因为他守信用。达蒙最终都不怕会被绞死，因为他信任皮斯阿司，就是这种信任，使国王赦免了他；就是这种信任，感动了无数的人；就是这种信任，使他们拥有了人生最美好的友谊！

广东省广州市花都区新华第三小学五年级 张蕴