读后感大全精选栏目推选：“圆明园毁灭读书心得”。

小编特别从网络上整理了圆明园毁灭读书心得。我们在生活中经常会对某些事物有所想，我们需要将自己产生的感悟写成一篇心得体会。写的心得体会要更加具有可读性是一件重要且必要的事情。如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站！

圆明园毁灭读书心得【篇1】

我们刚刚学完了第七单元，里面有许多文章都是描写爱国精神的。但让我记忆犹新的，还要属《圆明园的毁灭》了。

刚刚读完这篇课文时，我就感到无比的激动，无比的愤怒，并充满着无限的惋惜，仿佛在这时就已经把对英法联军仇恨的种子深深地埋在了我的内心深处。圆明园全园占地面积三百五十多公顷，浓缩了全中国最有代表性的风景名胜。大家也都知道，圆明园是我国一处著名的皇家园林，也相当于我国的一颗璀璨的明珠。园内风景美不胜收，可英法联军竟把这么美丽，面积这么大，这么拥有代表性的圆明园放火焚烧了。每当读到这时，我总是咬牙切齿，心中充满了愤怒。我记得文中曾有描写金碧辉煌的殿堂和玲珑剔透的楼阁这样一句话。读到这时，我是多么想亲眼去看看那美丽的圆明园，可读到后面我就彻底绝望了。我是多么仇恨当时的市政府那么的腐败，那么的懦弱，以致于使圆明园被人夺走了。

虽然我们现在生活的很幸福，但我们也不要松懈，因为这美好的生活都是革命先烈用鲜血换来的。圆明园之所以会毁灭，就是想为我们敲响发愤学习的警钟。如果不想被侵略者夺去生命，那就要好好学习，争取为祖国的发展事业贡献出自己的一份微薄之力吧！

圆明园毁灭读书心得【篇2】

今天，我读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我感到无比的愤怒和无限的惋惜！

因为，曾经圆明园是那么的辉煌，那么雄伟，那么宽广，是古代历史的精华。

在圆明园里面，还有许许多多的历史文物，这些文物是从先秦时代一直到清朝，所有最珍贵的文物全都放在里面，可恶的英法联军，竟把这鬼斧神工地宏伟的建筑就这样烧毁了，把这深深的耻辱烙在每一个中国人的脸上，我们永远也不会忘记，1860年10月份，那是一个让我们无法忘记的一个月，昔日金碧辉煌的圆明园被大火烧得只剩下几根残柱，圆明园竟然被几个英法联军毁了，他们实在坏透了。我痛恨他们。

上这节课时，老师说，建整座园林，整整花了150多年，而毁灭了整座圆明园仅仅只花了几天几夜的时间，这是一个多么强烈的对比呀，中华瑰宝，就这样化为了灰烬。

国强则民强，身为一个中国人，我为以前的中华不振感到耻辱

感言是一种表达内心深处想法的方式，当我们结束一段旅程或者经历一些事的时候。相信心中有不少的感触，此时就可以发表感言，感言深深地影响着我们的日常学习生活。读后感大全从网络上精心整理了《圆明园毁灭心得》，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站！

圆明园毁灭心得 篇1

今天，我怀着兴奋的心情，读了《圆明园的毁灭》这篇文章。

圆明园被人们誉为“万园之园”和“人类文明的一大奇迹”。然而，这座举世闻名的宝库，却在1860年被法兰西、英吉利这两个无耻的‘强盗’劫掠焚毁，沦为废墟。这座占地5200余亩的皇家园林，却禁不住三天三夜的纵火焚烧，化为一片灰烬。

圆明园是清朝雍正至咸丰五代皇帝在150余年间所建造经营的一座最宏伟、最幽美的大型皇家宫苑，它在众多园林中鹤立鸡群，汇聚了天下的风景名胜，将中西建筑风格融为一体，还集中了华夏民族五前年来最珍贵的历史文物，各种奇珍异宝，所以它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。它的存在简直是一个奇迹!

清朝六代皇帝都曾光顾过圆明园，可想它是一个人间天堂。但它让侵略者疯狂抢掠、大肆破怀后又付之以炬，这真是清政府的“盖世功劳”。一昧地求和、赔款，只能带来更多的侵略，可见这次我民族文化史上的劫难，主要是由一部分中国人造成的，这是一个千古遗恨，至今它还如同用锋利的钢刀刻在我们的心里。

英法联军的行为把我气得咬牙切齿。圆明园是我国的宝库，却被他们抢夺一空，可见我们当时的清政府是多么腐败无能。圆明园里收藏着各种奇珍异宝，那是我国历史文化的见证!一个拥有黄河和长江滚滚波涛的民族，一个拥有一亿万双有力的和亿万双泪汪汪眼睛的民族，却只能手握空拳，眼睁睁地望着万园之园化为灰烬。记忆永远不能忘怀的一段沧桑史，这耻辱与沧桑回落阴宅每个中华儿女的心上。

作为一个中国人，我感到无比的愤恨。外国人看我们中国软弱无能、好欺负，便轮番攻击我们;他们看我们并没有还手之力，在我们的国土上杀人放火，为所欲为，无恶不作。圆明园中十二生肖喷水池中的金马头和金牛头，我们花了巨大的代价才把它们买回来，如今还有十个仍不知去向，这都是侵略者的罪恶啊!

圆明园的毁灭是我国屈辱历史的一段见证上，它的残垣断壁，仿佛在对人们诉说他辉煌的过去，又好像在向人们诉说洋人的残暴行径。它的毁灭在我国文化史上，在世界文化史上，是不可估量的损失!

读完这篇课文，我为圆明园的毁灭而惋惜，为侵略者的罪恶而愤怒。我们国家现在

读后感大全专题“圆明园毁灭心得”为你推荐以下内容。

圆明园毁灭心得(篇1)

今天我们学了一篇课文―《圆明园的毁灭》，学完了这篇课文后，我最想说的一句话是：我真恨英法联军！

是啊，圆明园建筑宏伟，瑰丽多姿。又热闹的买卖街，以有乡村的田园风光。园中种植有茂竹修林，布置以假山茅舍、宫殿、亭园、楼阁掩映期间，又名可靠的风景就有95处多。其中不仅有著名胜景，还有传说中的仙境。真可谓：一切园林艺术的典范。

圆明中还收藏中着最珍贵的历史文物。正像文中所说：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清、历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它有是当是世界上最大的博物馆和艺术馆。

可是，1860年10月6日，英法联军侵入北京，他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；实在拿不走的，就肆意破坏。10月18日和19日，三千多名侵略军奉命在园内放火，大火连烧三天，这座举世文名的皇家园林就真样在几天的时间里化成了一片灰烬。

我们的圆明园为什么会毁灭呢？那是因为当年的清政府腐败无能，科技落后，军队软弱要想让我们的祖国屹立于世界强国之林，我们就要努力学习，奋发图强，用我们的智慧去学习最先进的科学技术，去创造最美好的文化艺术，去建造最强大的军队，去建造最富强、最美好的祖国吧！

圆明园毁灭心得(篇2)

最近，我们教了一篇让人十分愤怒与惋惜的一篇课文——《圆明园的毁灭》。当我读完这篇文章的时候，我感到十分愤怒，无比气愤！

圆明园位于北京西北郊海淀镇北的一片平原上。原为清代的皇家御苑。始建于清康熙四十八年，到清乾隆九年基本完成。此后的嘉庆、道光、咸丰三代屡有修缮扩建，历时一百五十多年。它的名字虽叫圆明园，实际上它是圆明园、长春园、万春园等东、西、南三面的许多小园所组成。这是一座世上独一无二的园林，是一座人人都感叹的园林。可是英法联军就这么把它给烧掉了。

1860年，英法联军入侵了北京，他们拥有先进的枪炮，可是清军只有马刀和弓箭，没过多久清军就倒在了侵略者的枪下。所以他们很容易的就闯进了圆明园。把圆明园内能拿走的东西掠走，运不走的便毁掉。然而，这群强盗还不罢休，10月18日和19日，侵略者奉命在院内放火，大火连烧三天，直到我国人民这个用心血和汗水创造的结晶，化成灰烬。

《圆明园》，记录着一个民族的荣耀与屈辱。历史不堪回首，为了使我们中国不再落后，不再受外国的欺压，我们要刻苦学习知识，让烈士用鲜血染成的

感言其实就是因为某些事情或者某些人产生的想法，然后将其表达出来的言论，每当我们在一些重要的活动或者重要时刻。都会不自觉地去发表一些走心的感言，感言是我们平时生活中不能忽视的存在，您是否正在为写感言而发愁呢？我们特意收集和整理了圆明园毁灭心得，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

圆明园毁灭心得 篇1

读了这篇课文，我痛心及首，心底里有一种无法形容的愤怒油然而生。

“贫穷受欺压，落后就挨打！国盛则园兴，国衰则园毁！”是啊，要不是清镇府的的腐败无能，要不是当时，我们国家贫穷，外国侵略者就不会在我国国土上横行霸道，圆明园就不可能被毁灭。

圆明园内有进比辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。圆明园内还收藏着名人书画和奇珍异宝，所以它也是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。然而这样一个美丽的林园却在１８６０年１０月１８日被一场大火烧毁了，大火连烧了三天，圆明园内变成了一片灰烬。这是我国近代历史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。这帮可恶的恶盗，他们所烧的不仅是我国的历史文化，而且破坏了摧残的文化，这是中华民族多少代人民智慧的结晶啊！更可恨的是侵略者还把从我国抢去的东西放在他们的博物馆里，还说是他们的祖先传下来的，说这些东西是他们自己的。我的猜不透他们心里到底在想些

要我记住它背后深刻的含义，我一定要好好学习，不让这种事再次在我国历史的舞台上发生。对了你们也要跟我一样，更要把这句话牢记在心：“勿忘国耻，振兴中华！”

圆明园毁灭心得 篇2

小时候，睡在枕边，躺在床上，妈妈总会讲一、二个小故事哄我睡觉，作文300字读后感。令我记忆犹新 的是妈妈讲得最认真也是最悲伤的一个故事——《《圆明园的毁灭》》。那时，我还小，不懂“侵略”，“任意毁坏”“洗劫一空”等词语。我只是一笑了之，然后，便吵着要妈妈讲另一个故事。妈妈摇摇头，长叹一口气，随后说道：“君瑶，你还小，很多事情你还不懂呢!”

直到上五年级了，翻看一本本新书，突然，我的手不由自主停住了，眼睛全神贯注地盯着一篇课文标题——《《圆明园的毁灭》》。我迫不及待地读完全文，谁知，越读越愤怒，越读越惋惜。

圆明园是我国著名的皇家园林，全园占地面积达350余公顷，浓缩了全中国最有代表性的名胜。园中还收藏着最珍贵的历史文物与各种名人书画、奇珍异宝，是当时世界上最大的博物馆、艺术

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。一个人想要获得成功，书籍就是他/她最可靠的朋友，阅读过一本书之后人们内心多多少少都会有所感悟，我们就可以通过文字的方式把那些心得体会记录下来，我们从哪些角度来写作品的读后感呢？急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“关于圆明园毁灭心得感悟”，如果合你所需，不妨马上收藏本页。

圆明园毁灭心得感悟(篇1)

读《圆明园的毁灭》使我感到了无比的痛恨与惋惜，一个堪称世界之最的宏伟建筑，就这样被野蛮、无耻、疯狂、贪的英法联军毁灭了！

圆明园是我国举世闻名的皇家园林。是园林的艺术的宝，是建造艺术的结晶，也是当时世界上最大的结晶，也是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。但由于英法联军的烧毁，这座举世闻名的皇家园林就这样化为一片灰烬，如今的圆明园变成一堆残雕断柱。

圆明园之所以没有重建，是因为想让世世代代的人民牢记英法联军在我国犯下的滔天罪行和对我国的侵略，也要让人们感受到圆明园曾近那一段无比辉煌、宏伟、壮观的历史。

这篇课文使我回想起了以前去北京故宫参观时导游给我们讲故宫的历史故事。故宫与圆明园差不多，它被八国联军侵略过，虽然建筑没有被破坏，但故宫内部却是一片狼藉，各种金银财宝统统被八国联军侵走，珍贵的历史文物被她们任意抢走，就连门口两个大铜缸上镀了一层厚厚的金子，也被她们用锋利的刺刀刮掉后带走了，造成了我国巨大的损失。

每当我看到此类书籍或电视节目时，我就会深深的体会到旧中国因为落后，才会受到外来侵略。所以，我们现在更要好好学习，长大以后才能把祖国建设的更加繁荣、富强，才能使生活变得更加美好，幸福。我们要勿忘国耻！振兴中华！

圆明园毁灭心得感悟(篇2)

闻名的文学家雨果曾这样描述圆明园：“在世界的某个角落，存在着人类的一大奇迹，这个奇迹就是圆明园。”

当我读到“圆明园中有金碧辉煌的殿堂；玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹解释的‘买卖街’；也有象征着田野风光的山乡村野”这两句话时，我感到自豪和骄傲，由于中国有这样一座建筑雄伟、富丽堂皇的艺术瑰宝。

但是，当我想到1860年10月18日和19日，三千多名侵略者奉命火烧圆明园，大火连烧三天，日夜不息，烟云笼罩整个北京城，就这样，我国这建筑艺术的精髓化成了一片灰烬。读到这时，那读骄傲和自豪已经飞披发，而涌上心头的却是愤怒、遗憾、悲哀，我国这瑰宝就毁在两个强盗手中——法兰西、英吉祥这两个不知羞耻，没有自尊心的强盗

“活到老学到老”，可见读书是我们一辈子的事。在我们上学时，语文老师也会要求我们多读一读书籍作品。在阅读作者的作品过程中，书中的描述让人欲罢不能，最好的心得其实是自己“产出”一篇属于自己的读后感！您从作品中有哪些领悟呢？小编特意收集和整理了有关圆明园毁灭心得感悟，希望能对你有所帮助，请收藏。

圆明园毁灭心得感悟 篇1

著名的文学家雨果曾这样描述圆明园：“在世界的某个角落，存在着人类的一大奇迹，这个奇迹就是圆明园。”

当我读到“圆明园中有金碧辉煌的殿堂；玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹解释的‘买卖街’；也有象征着田野风光的山乡村野”这两句话时，我感到自豪和骄傲，因为中国有这样一座建筑宏伟、富丽堂皇的艺术瑰宝。

但是，当我想到1860年10月18日和19日，三千多名侵略者奉命火烧圆明园，大火连烧三天，昼夜不息，烟云笼罩整个北京城，就这样，我国这建筑艺术的精华化成了一片灰烬。读到这时，那读骄傲和自豪已经飞散，而涌上心头的却是愤怒、遗憾、悲哀，我国这瑰宝就毁在两个强盗手中——法兰西、英吉利这两个不知羞耻，没有自尊心的强盗手里。

圆明园的毁灭虽然和这两个无耻的强盗有关，但还有一个人：当时的皇帝。他扔下所有和慈禧太后躲到避暑山庄。我愤怒清帝的昏庸无能和侵略者在中国犯下的滔天罪行；我悲哀我国这一园林瑰宝、建筑艺术的精华化成了灰烬；我努力，我要好好学习，振兴中华！

让我们一起努力吧！让圆明园重见天日，东山再起！

圆明园毁灭心得感悟 篇2

今天，我读了《圆明园的毁灭》这篇课文，英法联军的所作所为让我万分气愤，圆明园的毁灭令我十分惋惜。

圆明园是一座举世闻名的皇家园林，园中不仅有古色古香的民族建筑，还有美不胜收的西洋景观。园内还收藏着价值连城的奇珍异宝，所以它又是当时世界上规模最大的博物馆、艺术馆。

当时的圆明园是多么美丽、壮观啊！可是在1860年10月6日，英法联军把圆明园洗劫一空，为了销毁罪证，他们还放火连烧三天三夜，我国这一园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华就这样化为一片灰烬。

当我读到“英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能掠走的东西统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运。实在运不走的，就任意破坏、毁作文掉……”时，我的脑海里立刻仿佛浮现出侵略者那丑恶的嘴脸、贪婪的目光，仿佛看到了他们把宝物抢劫一空，口袋里塞满金银财宝的丑恶行径，想到这，熊熊怒火不禁涌

今天，我们学完了《圆明园的毁灭》这篇文章，它使我感到了当时清政府的昏庸无能，军民的懦弱，更可恶的就是那无耻的英法联军！

圆明园是我国清朝时期有屈一指的皇家御苑，皇帝的别墅。到乾隆时代还大加扩建，所花费的人力和物力不计其数，托资庞大。园里的一花一草，一景一物都是大有来头，价值连城。圆明园占地三百二十公顷，大致分三部分：圆明园，长着国和万春图，里面的园更是多不胜数。园内的风景犹如仙境，如诗如画。圆明园集合中外各地名胜，精华于一身，在园里走一趟，可谓是赏心悦目。 可惜好景不长，如此金碧辉煌的圆明园挑起了侵略者的狼子野心。1860年，英法两国狼狈为奸，一举入侵圆明园，虽说我们中国人多势众，但始终敌不过洋鬼子的铁枪火炮。没有先进武器的我们，只好眼睁睁看着中华建筑的瑰宝被侵略者毁于一旦。歹毒的侵略者，将圆明园洗劫一空后，为了毁灭证据，就下命令将圆明园烧毁。大火烧了三天三夜，我突然感到极为心痛，极为气愤。为圆明园的毁灭而愤愤不平。 我对圆明园的毁灭感到无限惋惜，而当时无能的清政府，竟屈服在了这些洋人之下，下了不抵抗命令，把洋人做靠山，想依靠洋炮来扫除国内的革命势力。我痛斥这黑暗的清政府。 历史与现实双重证明，弱肉强食不只是自然界的生存规律，也是社会发展不可回避的潜规则。民主与和平这些文明的思想只是人类最纯粹的善意追求，在国家经济利益、政治权力面前它显得异常地苍白。否则，美国就不会以“世界警察”的名义在全球范围内东讨西伐，就不会出现以一已的力量颠覆伊拉克、镇压南联盟、打击阿富汗等等强权国际政治事件。同理，一个半世纪前圆明园燃起的熊熊烈人，留给中华民族的是血的教训！ 圆明园，见证了一个帝国的辉煌与衰败。《圆明园》，记录着一个民族的荣耀与屈辱。假借文明的名义，强盗们点燃的野蛮大火烧尽了一座举世无双的世界建筑瑰宝。然而，野蛮的大火烧不尽她的华贵，在大英博物馆和法国丹枫白露城里，我们依然可以体味到她散发的艺术气质。野蛮的大火同样烧不尽一个民族对她的追思，因为她承载着一个民族的荣圆明园的毁灭是我国屈辱历史的一段见证上，它的残垣断壁，仿佛在对人们诉说他辉煌的过去，又好像在向人们诉说洋人的残暴行径。它的毁灭在我国文化史上，在世界文化史上，是不可估量的损失！ 英法联军为什么来侵略我们呢？原因就是我们太落后了，要是当时我们强大，他们能敢吗？所以落后就得挨打。我要好好

读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我感慨万千，内心无比的愤怒。

从1840鸦片战争起，中国屡屡遭到外国列强的侵略。圆明园是我国着名的皇家园林。它建于盛世，毁于落后、毁于腐败无能。

1860年，英法联军发动了第二次鸦片战争。这两个强盗从天津攻入北京，到处烧杀淫掠，无恶不作。他们把圆明园洗劫一空后，为了掩盖罪行又烧毁了圆明园。大火烧了三天三夜，惨烈的程度使人目不忍睹。

探究圆明园毁灭的原因，我认为，这都是清政府腐败无能的结果。圆明园虽然被焚毁了，但那辉煌的园林和难忘的国耻，却永远铭刻在中国人民的心里。

以后的中法战争、中日甲午战争、八国联军侵略中国的战争，中国几乎是屡战屡败。1931年日本帝国发动了九一八事变，开始了侵略中国的战争，几乎占领了大半个中国。落后就要挨打，落后就有人欺负我们，这是旧中国的写照。

今天，中国人站起来了!全世界所有重大问题，如果没有中国参加，就显得毫无意义。

我们是祖国的栋梁，祖国的花朵因此，我们要珍惜今天的幸福生活，好好学习，长大后报效祖国。

教学内容： 《圆明园的毁灭》一课是人教版小学语文五年级上册第七单元的开篇之作。这篇精读课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨，激发人们不忘国耻振兴中华的责任和使命感。 教学目标： 1、知识目标与能力：学生能在了解圆明园的辉煌和它的毁灭的基础上有感情的朗读课文。 2、过程与方法：学生在边读边思考、体会中，获得对语言的真实感受，并在视听感受中直观感受圆明园昔日的辉煌和圆明园的毁灭。 3、情感态度与价值观：了解圆明园辉煌的过去和毁灭的过程，激发热爱祖国文化，仇恨侵略者的情感，增强学生振兴中华的责任感和使命感。 教学重难点： 了解圆明园过去的辉煌和遭八国联军损毁后的惨状，激发学生热爱祖国的思想感情和振兴中华的责任感。 教具准备： ppt 教学课时： 第二课时 教学过程： 一、引入 1、师引：同学们，打开历史厚重的长卷，我们的心深深地为祖国母亲那博大精深的历史文化所惊叹和陶醉。同时，也被她美丽容颜上一道道遭外强欺凌深入骨髓的屈辱伤痕所心痛和震惊。这节课，就让我们带着这种复杂而沉痛的心情重温历史，走进《圆明园的毁灭》。 2、齐读课题。 二、交流 1、师引：同学们已经初步学习了课文，有信心把课文读对读顺的请举手。（随机表扬）我们学习语文不仅要关注印在纸上的文字，更要关注印在你心上的感受和心情。现在请你静下心来，想一想读了课文后昔日圆明园给你留下了怎样的印象？圆明园被毁灭后你的心情怎么样？ 2、发出指令： （1）、在小组内说说昔日的圆明园给你留下了怎样的印象？圆明园被毁灭后你的心情怎么样？（用词语概括）选几个最能代表组员感受的词语记录下来。 （2）、在组内说说是从课文的什么地方得到这种感受的？ （3）、选代表在全班汇报。 （4）、其他组可以提问，可以补充，也可以反驳。 3、小组合作。 4、全班交流，互动。 三、视听感受 （一）1、师引：一方天地容纳了世上所有的美景和珍贵文物，想走进这个地方吗？老师也很想去，现在请同学们带着这些感受，跟着大屏幕一起穿越时空，梦回圆明园。 2、谈观后感 （1）、师引：欣赏了这么多宏伟建筑和历史文物，同学们脸上写着的全是对圆明园的赞美，你最想用文中的哪些词语来赞美圆明园。同桌找一找。 （2）、同桌合作找词。 （3）、交流完成板书。 （二）1、师引：可是，清朝政府的软

好的书籍通常能够让我们获得新的收获。我们通过书写读后感，让我们对于作品的理解更加明了，栏目小编特意收集和整理了圆明园毁灭读书笔记，为方便后续阅读，请你收藏本文！

圆明园毁灭读书笔记(篇1)

我读了圆明园的毁灭，心里非常愤怒。我国这花了150多年，将近半个世纪才修好的皇家园林，祖国的艺术瑰宝，就这样被他们掠夺，烧毁了。

1860年10月5日，英法联军兵临北京城下。英法联军绕抄安定门、德胜门，进犯圆明园，并将圆明园洗劫一空， 制造了震惊中外的“火烧圆明园”事件。圆明园位于北京西北郊，建于明朝。1709年，清朝康熙帝把该园赐给四子胤祯(后 来的雍正帝)，并赐名圆明园。五位皇帝150多年的 经营，集中了大批物力，役使了无数能工巧匠，倾注了千百万劳动人民的血汗，把它精 心营造成一座规模宏伟、景色秀丽的离宫。 据参与的目击过劫掠现场的英法军官、牧师、记者描述：军官和士兵，英国人和法国人，为了攫取财宝，从四面八方涌进圆明园，纵倩肆意，予取予夺，手忙脚乱，纷纭万状。他们为了抢夺财宝，互相殴打，甚至发生过械斗。因为园内珍宝太多，他们一时不知该拿何物为好，有的搬走景泰兰瓷瓶，有的贪恋绣花长袍，有的挑选高级皮大衣，有的去拿镶嵌珠玉的挂钟。有的背负大口袋，装满了各色各样的珍宝。有的往外衣宽大的口袋里装进金条和金叶;有的半身缠着织锦绸缎;有的帽子里放满了红蓝宝石、珍珠和水晶石;有的脖子上挂着翡翠项圈。有一处厢房里有堆积如山的高级绸缎，据说足够北京居民半数之用，都被士兵们用大车运走。-个英国军官从一座有500尊神像的庙里掠得一个金佛像，可值1,200英镑。一个法国军官抢劫了价值60万法郎的财物。法装满了好几辆马车。一个名叫赫利思的英军二等带兵官，一次即从园内窃得二座金佛塔(均为三层，一座高7英尺，一座高6.4英尺)及其他大量珍宝，找了7名壮夫替他搬运回军营。侵略者除了大肆抢掠之外，被他们糟踏了的东西更不计其数。有几间房子充满绸缎服装，衣服被从箱子拖出来扔了一地，人走进屋里，几乎可遮没膝盖。工兵们带着大斧，把家具统统砸碎，取下上边的宝石。一些人打碎大镜子，另一些人凶狠地向大烛台开枪射击，以此取乐。当10月9日，法国军队暂时撤离圆明园时，这处秀丽园林，已被毁坏得满目狼疮。

我恨英法联军，但是该发生的发生了，我不能阻止他们，所以我要好好学习成为祖国的栋梁，让圆明园的毁灭这类事不再发生第二次。