《圆明园的毁灭》有感。
电影或电视剧，是可以影响一个人一辈子的，在观看的过程中各种情触，各种联想纷纷呈现出来。在观看了以后，不禁为演员精湛的演技所钦佩，写观后感可以提升我们的作文水平。我们从哪些角度来写观后感呢？小编花时间特意编辑了《圆明园的毁灭》有感，如果合你所需，不妨马上收藏本页。
《圆明园的毁灭》有感
它，是中华人民智慧的结晶；它，集世界名胜于一体；它，有金碧辉煌的殿堂；它，有玲珑剔透的亭台楼阁；它，有仿造古代诗人诗情画意的建筑；它，美丽、闪耀着灿烂的光芒圆明园。今天，我重读了一遍《圆明园的毁灭》这篇课文，百感交集。
圆明园建筑宏伟，并收藏着各种珍贵的历史文物，说它是一颗灿烂的夜明珠最确切不过了。可是，这个美丽的圆明园如今为何会只剩下几根残柱呢？是谁造的孽呢？是英法联军！是这帮可恶的盗贼！他们夺走了圆明园的辉煌！不！他们不只盗走了园内的可搬运的财物！他们还一把火让圆明园化成了灰烬！可恶！
可是，让我们再往深处想想:我们昔日辉煌的圆明园为什么会被英法联军所侵略呢？这都是源于祖国的腐败、政府的无能！所以，圆明园的毁灭不光是英法联军的罪孽造成，也是由于我国政府的落后所致！落后就要挨打！
落后就要挨打！让我们记住这句话，不要让圆明园这一历史悲剧重演！让我们勿忘国耻，振兴中华！渴望和平，最起码的是保护好自己；保护好自己，最起码就是让自己强大！
让我们永远记住圆明园的毁灭，它将激励我们前进！让我们一起努力，使我们共有的中华民族更加强大！
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《圆明园的毁灭》观后感
《圆明园的毁灭》观后感
电影《圆明园》以宫廷画师的视角，诉说圆明园的兴衰。从康熙时期圆明园的初建，到雍正皇帝亲自参与设计扩建，再到乾隆皇帝时期圆明园的鼎盛辉煌，一个个难以用语言形容场景，真实的展现在我面前。不能不佩服人类的想象力和创造力！鸟瞰整个圆明园，每一处景观都无处不体现这大清帝国的强盛！最让人叹为观止就是影片恢复大水法的全貌，那磅礴的气势在现在看来都不能不说是奇迹！圆明园里无数珍品，无数字画，都体现了中华五千年的文明精髓，
然而1860年的第二次鸦片战争，英法联军毁灭了这一切辉煌，他们不费吹灰之力就毁灭了这一切，大清王朝是那么的脆弱，那么的不堪一击。英法联军占领圆明园之后，上万人进行了两天公开的大抢劫，充分暴露了人性的弱点与卑劣。能拿走的全拿走，不能拿走的全砸烂。为了公平起见，将军们号召士兵保持绅士风度，把文物财宝重新上缴然后进行了三天的公开拍卖，。最终每个普通士兵平均得到了大约4磅重黄金的奖赏。格兰特将军于额尔金勋爵商议，为了彻底打击清廷信心，以便在条约谈判中取得最大的利益，决定彻底毁掉圆明园。并借此向世人宣告，他们曾经来过北京，他们是胜利者，以免他们的伟大功勋被后人所遗忘。三千五百名士兵开始有组织的有条不紊的焚烧圆明园，海淀一带的其他几座皇家园林也随之焚灭。当联军把大炮架在安定门城门之上对准紫禁城的时候，战争结果已可想而知。
作为一个中国人，谁不想看看有许多美丽传说，极精美的，举世无双的火烧圆明园呢？那具有中国特色的精致的亭台楼阁，那奇异的花草树木，那价值连城的国宝然而，这一切都不存在了，流下来的只是几根残缺不全的石柱孤零零地躺在那里，它们好像在向人们诉说着当年的屈辱和痛苦。许多年前，嗜血成性的英法联军，无视中华民族的尊严，盗意践踏中华国土，大肆掠夺火烧圆明园的文物和财宝，推倒火烧圆明园的亭台楼阁，毁坏了圆明园的奇花异草。为掩饰罪行，他们放火烧了圆明园。大火烧了三天三夜，大地在颤抖，人们在哭泣，举世闻名的圆明园变成了一片废墟
啊！这一切的一切是历史留给我们的奇耻大辱！这样的耻辱在黑暗的旧中国，又何止一次呢？
现在，我们的祖国正在发展，祖国未来的蓝图有待我们去描绘。我们一定要把过去的屈辱牢记在心，好好学习，掌握科学文化知识，锻炼强壮的体魄，培养良好的品德，树立报效祖国的坚定信念。
《圆明园的毁灭》教学反思与心得
教学内容：
《圆明园的毁灭》一课是人教版小学语文五年级上册第七单元的开篇之作。这篇精读课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨，激发人们不忘国耻振兴中华的责任和使命感。
教学目标：
1、知识目标与能力：学生能在了解圆明园的辉煌和它的毁灭的基础上有感情的朗读课文。
2、过程与方法：学生在边读边思考、体会中，获得对语言的真实感受，并在视听感受中直观感受圆明园昔日的辉煌和圆明园的毁灭。
3、情感态度与价值观：了解圆明园辉煌的过去和毁灭的过程，激发热爱祖国文化，仇恨侵略者的情感，增强学生振兴中华的责任感和使命感。
教学重难点：
了解圆明园过去的辉煌和遭八国联军损毁后的惨状，激发学生热爱祖国的思想感情和振兴中华的责任感。
教具准备：
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教学课时：
第二课时
教学过程：
一、引入
1、师引：同学们，打开历史厚重的长卷，我们的心深深地为祖国母亲那博大精深的历史文化所惊叹和陶醉。同时，也被她美丽容颜上一道道遭外强欺凌深入骨髓的屈辱伤痕所心痛和震惊。这节课，就让我们带着这种复杂而沉痛的心情重温历史，走进《圆明园的毁灭》。
2、齐读课题。
二、交流
1、师引：同学们已经初步学习了课文，有信心把课文读对读顺的请举手。（随机表扬）我们学习语文不仅要关注印在纸上的文字，更要关注印在你心上的感受和心情。现在请你静下心来，想一想读了课文后昔日圆明园给你留下了怎样的印象？圆明园被毁灭后你的心情怎么样？
2、发出指令：
（1）、在小组内说说昔日的圆明园给你留下了怎样的印象？圆明园被毁灭后你的心情怎么样？（用词语概括）选几个最能代表组员感受的词语记录下来。
（2）、在组内说说是从课文的什么地方得到这种感受的？
（3）、选代表在全班汇报。
（4）、其他组可以提问，可以补充，也可以反驳。
3、小组合作。
4、全班交流，互动。
三、视听感受
（一）1、师引：一方天地容纳了世上所有的美景和珍贵文物，想走进这个地方吗？老师也很想去，现在请同学们带着这些感受，跟着大屏幕一起穿越时空，梦回圆明园。
2、谈观后感
（1）、师引：欣赏了这么多宏伟建筑和历史文物，同学们脸上写着的全是对圆明园的赞美，你最想用文中的哪些词语来赞美圆明园。同桌找一找。
（2）、同桌合作找词。
（3）、交流完成板书。
（二）1、师引：可是，清朝政府的软弱和妥协是挡不住西方侵略者野蛮的侵略脚步的，就在1860年10月6日这一天，我国这一园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，这一世界上最大的博物馆、艺术馆，永远在大火中烙下了耻辱的印记。同学们请看：
2、看完后你们的心情怎么样？（指名说）或者说有什么想法？
3、你能用哪些词来形容一下这些侵略者？文中哪些词体现了侵略者的残暴和野蛮？
4、相机指导读相关段落。
四、升华
师引：当大火燃烧的那一刻，大地在颤抖，山河在呜咽，圆明园在挣扎，我们全中国人民的心在滴血。
1、小组合作：这把大火烧掉了什么？留下了什么？
2、交流汇报、评价。
3、完成板书。
师引：大火烧掉了圆明园中的一切，留下了让人痛心的残垣，断壁。如今，154年的风风雨雨过去了，圆明园的废墟始终屹立在那里。同学们请看面对这一片片废墟，你想说些什么？把它写到纸上任何一个空白的地方，把它写到你的心上。（机动环节）
4、展示（指名说）
五、总结语
师：这把大火烧掉了举世闻名的圆明园，留下了让人痛心的残垣断壁。却唤醒了沉睡中的千千万万的中国人。同学们，忘记历史就是背叛，为了让火烧圆明园的悲剧永远不再重演。让我们挺起不屈的脊梁，时刻记住:勿忘国耻，振兴中华！
六、作业布置
我们的课马上就要结束了，但是，圆明园的废墟还立在那里，望着他，你还想知道些什么呢？下课后，请同学们去查查资料，大家一起交流交流。
圆明园的毁灭观后感500字
圆明园的毁灭观后感500字（一）
圆明园是中国乃至世界上最宏伟，最著名的皇家园林，占地面积高达三百五十多公顷，是浓缩最具有代表性的名胜古迹的特点。作为一个中国人，有谁不想去看那全世界万众瞩目的万园之园——圆明园那具有中国特色的亭台楼阁和充满着欧陆风情别具一格的殿堂，奇花异草，价值连城的奇珍异宝？然而，这只是幻想，这一奇迹已经不复存在了。一八六零年，怀着狼子野心的英法联军肆意践踏我国领土，入侵我国首都北京，无视中华民族的尊严，亲眼目睹了它们进军圆明园。它们把圆明园抢劫一空，把各种珍贵的历史文物和金银财宝统统掠走。后来为了销毁罪证，竟放火烧了圆明园，只剩下几根残柱和一望无际的荒漠上的枯枝败叶。
这些可恶的侵略者，横行霸道，为所欲为。不仅残杀百姓，还任意销毁我国建筑物。把我们中华民族搞的昏天暗地，啊！这一切的一切简直就是奇耻大辱！在落后的旧中国里，这样的耻辱也何止一次呢？兼职多的数不胜数。不断有狡诈的敌人来侵入我国宝贵的领土。圆明园的毁灭就是留给后人的一次血的教训，我们永远也不会忘记这深仇大恨。如果忘记了，就等于背叛，就是汉奸走狗。如今，国家强盛了，成为世界一方的雄狮，再也没有人来侵略我们的国家，我们建立了社会主义新中国，巨龙腾飞了！
我们要把圆明园的毁灭的屈辱牢记在心，掌握知识，锻炼身体，培养品格，为祖国的繁荣昌盛做出自己应有的贡献！
圆明园的毁灭观后感500字（二）
这星期，班主任贾老师组织我们根据课文《圆明园的毁灭》查找到当时的视频观看。圆明园的美丽让人心醉，圆明园的毁灭也让人心碎啊！
这段长达一个半小时的视频讲解了从开建圆明园的康熙帝直至圆明园毁灭时的咸丰帝的坎坷经历和英法联军侵略中国的事件。看完后，我的第一感觉是惋惜，第二感觉是气愤！一个多世纪才建成的圆明园，凝结了一个民族几代人的智慧和汗水，在加上超人的想象力，才造就了这颗矗立在东方的璀璨明珠，却被英法联军无情地毁坏掉。我要对哪些杀人不眨眼的、毁坏东西随心所欲的强盗说："我们中国人不是好欺负的，我们会努力加油，建设一个更加繁荣富强的国家。"我还想对腐败的清政府说："应该重视科学，不要把科学当初玩物丧志的把戏。只有科学才能使我们国家更快地好起来。"
圆明园的美丽和优雅，哪一座宫殿都不能与之媲美，精美的东方建筑和罕见的西洋水法，都令人耳目一新、赞不绝口。让我最难忘的是马格尔尼勋爵的一段话："大清帝国好比一只破烂不堪的头等战舰，它之所以在过去的一百五十年没有沉没，完全是因为它的重量与面积。一旦一个没有才干的人在甲板上管理的话，它就会沉入大海。"
由于咸丰帝的治理不当，导致帝国几乎灭亡，圆明园也几乎永远毁灭了。我们现在能做的，就是从身边做起，听好每一节课，做好每一次作业，勿忘国耻，振兴中华，将来长大后报效我们的祖国！
圆明园的毁灭观后感500字（三）
圆明园位于北京西北郊，建于明朝。1709年，清朝康熙帝把该园赐给四子胤祯（后来的雍正帝），并赐名圆明园。经雍正、乾隆、嘉庆、道光、咸丰五位皇帝150多年的经营，集中了大批物力，役使了无数能工巧匠，倾注了千百万劳动人民的血汗，把它精心营造成一座规模宏伟、景色秀丽的离宫。
清朝皇帝每到盛夏就来到这里避暑、听政，处理军政事务，因此也称"夏宫".
圆明园周围连绵10公里，由圆明园、万春园、长春园组成，而以圆明园最大，故统称圆明园（亦称圆明三园）。此外，还有许多属园，分布在圆明园的东、西、南三面，其中有香山的静宜园、玉泉山的静明园、清漪园（后来的颐和园就是在此基础上建造起来的）等，全园面积合计5000多亩。
圆明园不仅汇集了江南若干名园胜景，还创造性地移植了西方园林建筑，集当时古今中外造园艺术之大成。园中有宏伟的宫殿，有轻巧玲珑的楼阁亭台；有象征热闹街市的"买卖街",有象征农村景色的"山庄";有仿照杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照，有仿照苏州狮子林的风景名胜；还有仿照古代诗人、画家的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台、武陵春色等。可以说，圆明园是中国劳动人民智慧和血汗的结晶，也是中国人民建筑艺术和文化的典范。不仅如此，圆明园内还珍藏了无数的各种式样的无价之宝，极为罕见的历史典籍和丰富珍贵的历史文物，如历代书画、金银珠宝、宋元瓷器等，堪称人类文化的宝库之一，也可以这样说，它是世界上一座最大的博物馆。
19世纪中期英法等国相继完成了工业革命，为了掠夺更多的商品市场和原料产地，加紧向海外殖民扩张，于1840年以中国禁烟运动为借口，悍然发动了侵略中国的鸦片战争。由于中国封建制度的腐朽和清政府的腐败，中国在第一次鸦片战争中惨败，西方资本主义各国强迫清朝政府签订了第一批不平等条约，从中国攫取了赔款、协定关税、开放五口通商、领事裁判权和片面最惠国待遇等许多特权。英国资产阶级以为通过这些不平等条约就可以把大量的商品倾销到中国。但事实并非如此，据有关资料记载，1850年英国输入中国的商品比1844年还少了75万英镑。出现这种情况的原因，一是中国自给自足的自然经济顽强抵制着外国商品的侵入；二是英国增加鸦片贸易与发展合法贸易存在着矛盾。由于鸦片战争后英国等殖民主义者大量对华输入鸦片，中国的白银继续外流，使中国出口茶叶、生丝收入的大半被其抵消，无力再多购买英国的工业品，这当然对英国是很不利的。英国资产阶级是既要维护给它带来巨大利益的鸦片贸易，又要扩大对华的工业品销售。这样，它就要迫使清朝政府开放更多的商埠，进一步控制中国海关，加强对清政府的控制。
为了进一步打开中国大门，英、法、美等西方国家便以修约为名，企图压迫清政府给其新的侵略权益。1853年5月，英国首先向中国提出要求修改已订的《南京条约》的有关条款，美国和法国也接踵而来，均遭到清政府的拒绝。英、美、法等殖民主义者掀起的"修约"交涉未能得逞，就恼羞成怒，决定用发动新的侵华战争来实现其无理要求。
1857年，英国借口"亚罗号"事件，法国借口"马神甫事件",联合出兵侵略中国，
网友分享：《圆明园的毁灭》观后感精选
随着时间流逝，总有那么一些作品让我们记忆深刻。您也许正在观看作品，也为演员的演技所赞叹，或许这个时候我们的感受不能用单纯的语言表达出来，此时不妨可以写一篇属于自己的作品观后感，那么作品观后感怎么才能写好呢？以下是小编为大家收集的“网友分享：《圆明园的毁灭》观后感精选”欢迎大家与身边的朋友分享吧！
观看了《圆明园的毁灭》这部电影，我的心情久久不能平静。我痛恨那些英法联军，与其说他们是军队，还不如说他们是强盗。他们把圆明园中的奇珍异宝统统掠走，据为己有！他们的心肠可真是坏透了！抢走了我们的珍贵文物不说，还用火把美丽的圆明园给烧掉了。
他们毁掉了一座世界文化的瑰宝，更毁掉了无数中国人的心血和智慧的结晶。
一座美丽的圆明园就这样化为乌有，变成了传说。圆明园的毁灭并不能全部怪罪于英法联军。那时的中国皇帝和官员的确太腐败了。他们不利用科学让国家变得强大，反而认为科学就是玩物丧志！天啊，有了这样的想法，怎能让大清帝国变得强大？而那时，英国、法国等国家早已经利用科学来制造先进的武器了，他们的国家已经发展得蒸蒸日上。落后就要挨打！这就是残酷的现实。终于，英国和法国组成的英法联军来侵略北京了，此时，皇帝已落荒而逃，城门的最后防线竟只是二十个太监！《圆明园的毁灭》告诉我们，要想不受外敌的'欺凌，只有把自己的国家建设得强大！
圆明园的毁灭读后感500字范文欣赏
相信很多网友都学过《圆明（）园的毁灭》这篇课文，作者通过描写昔日圆明园的辉煌绚丽和今天圆明园的破败作比较，让我们记住这段屈辱的历史，增加我们的民族使命感和爱国热情。小编这里整理了一篇网友对这篇课文的观后感，一起欣赏吧！
我坐在书桌前，看着窗外月亮已经升了老高了，叹了口气（作业还没做完呢），翻了翻书，看到《圆明园的毁灭》这一课，第N次读了起来。
这篇课文告诉我们了，我们圆明园是怎样从原来的美丽样貌走向毁灭的、他的工程有多么的伟大、它凝结了多少人民的血汗、它里面有多么的美丽、它里面有多么的诗情画意。这美丽的景色，让我有种进了天上的潘桃园的感觉。这篇课文讲了，圆明园一开始是非常美丽的，它里面不仅有按照诗人写出的诗做出来的风景，还有许多古今中外的藏品。它不是孤零零地一个林园，旁边还有许多小园簇拥着它，使它变成一个超级大的皇家林园。
可是在后来，英法联合军入侵了北京，在圆明园里烧杀抢掠，没过几天，圆明园被这帮强盗给洗劫一空。这群土匪真是可恨！良心被狗吃了！也为祖国的落后而感到惋惜，如果祖国再强大点就不会被欺负了，也不会丢失那么多国宝，那可是来自祖先五千年智慧的结晶啊。
每读完这篇课文，我都会联想到，在我国边疆上那些恶狼般想抢夺我们资源的敌人，虽然没有成功，但也没有被彻底死心，所以我现在应该好好学习，长大以后才有能力报效祖国，科技、文化强国，让中国更强大。
想到这儿，窗外的月亮更亮了，它好像笑眯眯的看着我，默默的为我加油打气。
读后感作文范文:读圆明园的毁灭随想
同学们是不是经常为作文模板的写作而烦恼呢?只有不断的练习和阅读才能提高自己的写作水平哦!为大家提供了读后感作文模板:读圆明园的毁灭随想，希望同学们认真阅读，有所收获。
今天，我们学完了这篇文章《圆明园的毁灭》，它使我感到了当时清政府的昏庸无能，军民的懦弱，更可恶的就是那无耻的英法联军!
圆明园曾经是一座金碧辉煌的皇家园林，是我国园林艺术的瑰宝，建筑的精华，圆明园不仅美丽，而且聚集着我们伟大中华民族五千多年的珍贵历史文物，是举世闻名的当时最大博物馆、艺术馆。散文吧原创
然而在1860年10月6日，英法联军侵入北京，来到了圆明园，在园内肆意烧、杀、抢、掠，出园时每个人的腰包都鼓鼓的，甚至还放火将这具有无限价值的圆明园付之一炬。
学完这篇课文，我对圆明园的毁灭感到无限惋惜，而当时无能的清政府，竟屈服在了这些万恶的洋人的淫威之下，下了不抵抗命令，把洋人做靠山，想依靠洋炮来扫除国内的革命势力。我痛斥这黑暗的清政府。
可是最可恶的是万恶的洋人，他们不但随意侵略中国，还把我国的名胜古迹烧毁或破坏，他们还让我们签下了丧权辱国的不平等条约，使我国的国格受到了莫大的悔辱。
英法联军为什么来侵略我们呢?原因就是我们太落后了，要是当时我们强大，他们能敢吗?所以落后就得挨打。我要好好学习，长大后为祖国效劳，让祖国永远列强国之首!
读后感作文模板:读圆明园的毁灭随想就到这里结束了，同学们一定要认真阅读，希望能有所启发，对大家的学习和生活有所帮助。喜欢《《圆明园的毁灭》有感》一文吗？“好读后”希望带您更加了解电影观后感相关的文章，同时，hdh765.com编辑还为您精选准备了圆明园的毁灭有感专题，希望您能喜欢！