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咏柳读后感400字

(共 6447 篇)

  • 1、 编辑精选:咏柳读后感受范本合集七篇

    “读一本好书就像和一个高尚的人说话”,在我们上学时,语文老师也会要求我们多读一读书籍作品。网络上,很多都在谈论作者写的作品,读了以后让人眼前一亮。思维的火花一闪而过以至不再出现,所以写一篇读后感尤为必要!该怎么才能把自己对于作品心得更好的记录下来呢?根据大家的需求,小编特意准备了“编辑精选:咏柳读后感受范本合集七篇”,供大家收藏参考,希望能提供一些帮助。

    咏柳读后感受(篇1)

    一年之计在于春,一日之计在于晨"春天是万物复苏的季节。

    二月,是非常适合郊游的时候。当然,那么好的天气谁不会去郊游呢?

    在风和日丽的一天,贺知章贺先生也来到了郊区郊游了。春风轻轻地吹过山冈,吹过早原。贺知章走到个凉亭里,打算坐下好好欣赏欣赏这美丽的风景。春风轻轻吹过凉亭,春风所吹过的地方,有了一丝生机。花儿就像睡醒了似的,到处竞相开放;鸟儿就像休息好了似的,唱出婉转地歌声。一株绿柳树好像用碧玉装饰而成,无数柳条像丝带一般低垂下来。不知道那细长的柳叶是谁的巧手修剪的,原来那二月的春风就像一把剪刀一样锋利呀!

    春天,美好的季节!是它让一位位诗人谱写出一篇篇关于春的美丽诗篇!

    咏柳读后感受(篇2)

    近期,我看了一本前苏联作家高尔基写的《童年》。

    童年是作家高尔基写自己童年时候的故事:高尔基生于尼日尼?诺夫戈罗德一个木匠之家,早年丧父。他只上到小学三年级,就因为外祖父破产而辍学。他十二岁时便出外谋生,到处流浪。他当过鞋店学徒,在轮船上洗过碗碟,在码头上搬过货物,还做过铁路工人、面包店工人、看门人在饥寒交迫的生活中,高尔基通过顽强自学,掌握了欧洲古典文学、哲学和自然科学等方面的知识。

    《童年》、《在人间》和《我的大学》共同构成了高尔基自传体小说三部曲。《童年》是首篇,描写的是作者童年时代的生活,描绘了一个让人窒息、充满可怕景象的狭小天地。主人公阿廖沙四岁时,父亲就死了,于是跟着外祖父、外祖母过着贫寒、艰苦的生活。我觉得高尔基是个不怕艰苦的人,他靠自己的顽强自学,学会了许多知识。我们应该珍惜我们现在的美好生活,长大以后做一个对社会有用的人。

    我倡议大家看高尔基写的《童年》、《在人间》、《我的大学》,学习高尔基永不向环境屈服的精神!

    咏柳读后感受(篇3)

    今天,我读了一首唐代诗人贺知章写的《咏柳》诗。

    这是一首咏柳诗。古往今来,咏柳诗不计其数,能给我留下深刻印象的就是这首《咏柳》。

    碧玉妆成

  • 2、 咏柳读后感精选

    本文为读后感大全推荐专题“咏柳读后感”相关内容。

    读一读作者的作品,从中就能让我们的内心得到更多的感想,此时正是我们撰写读后感的好时机。你知道怎么写一篇属于自己的作品的读后感吗?以下为栏目小编为你收集整理的咏柳读后感,我们后续还将不断提供这方面的内容。

    咏柳读后感 篇1

    今天,我读了一首唐代诗人贺知章写的《咏柳》诗。

    这是一首咏柳诗。古往今来,咏柳诗不计其数,能给我留下深刻印象的就是这首《咏柳》。

    碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。诗的第一句写:柳树像是用晶莹的美玉装扮成一样,又好像是刚刚梳妆了的漂亮女孩。第二句写柳枝,诗句表现出柳枝纷纷下垂,碧绿可爱的形态,诗人还用人们日常生活中的丝绦来做比喻。

    不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。诗的后两句写柳叶,是这首诗最精彩的部分。诗中细叶一词,把刚刚吐出新芽的嫩柳,刻画的逼真传神。其中谁裁出的这一问问得巧妙,第四句答也答得绝好。好像在说二月春风才是修剪柳枝柳叶的能工巧匠。

    诗写的是柳,但它的意义绝不仅限于柳。它告诉人们,二月春风,给世间万物带来无限生机和活力,使它们妩媚而靓丽。

    咏柳读后感 篇2

    《咏柳》是盛唐诗人贺知章写的一首七言绝句。这首诗是一首咏物诗。

    诗的前两句连用两个新美的喻象,描绘春柳的勃勃生气,葱翠袅娜;后两句更别出心裁地把春风比喻为“剪刀”,将视之无形不可捉摸的“春风”形象地表现出来,不仅立意新奇,而且饱含韵味。

    首句写树,柳树就像一位经过梳妆打扮的亭亭玉立的美人。柳,单单用碧玉来比有两层意思:一是碧玉这名字和柳的颜色有关,“碧”和下句的“绿”是互相生发、互为补充的。

    二是碧玉这个字在人们头脑中永远留下年轻的印象。“碧玉妆成一树高”就自然地把眼前这棵柳树和那位古代质朴美丽的贫家少女联系起来,而且联想到她穿一身嫩绿,楚楚动人,充满青春活力。故第二句就此联想到那垂垂下坠的柳叶就是她身上婀娜多姿下坠的绿色的丝织裙带。中国是产丝大国,丝绸为天然纤维的皇后,向以端庄、华贵、飘逸著称,那么,这棵柳树的风韵就可想而知了。

    第三句由“绿丝绦”继续联想,这些如丝绦的柳条似的细细的柳叶儿是谁剪裁出来的呢?先用一问话句来赞美巧夺天工可以传情的如眉的柳叶,

    最后一答,是二月的春风姑娘用她那灵巧的纤纤玉手剪裁出这些嫩绿的叶儿,给大地披上新装,给人们以春的信息。这两句把比喻和设问结合起来,用拟人手法刻画春天的美好和大自然的工巧,新颖

  • 3、 小学生2019读《咏柳》读后感五篇

    《咏柳》是盛唐诗人贺知章写的一首七言绝句。这首诗是一首咏物诗。诗的前两句连用两个新美的喻象,描绘春柳的勃勃生气,葱翠袅娜;后两句更别出心裁地把春风比喻为剪刀,将视之无形不可捉摸的春风形象地表现出来,不仅立意新奇,而且饱含韵味。下面是小编为大家整理的小学生2019读《咏柳》读后感精选五篇相关模板,接下来我们一起来看看吧!

    小学生读《咏柳》读后感精选五篇(一)

    这首贺知章的《咏柳》描写了春天的杨柳:一棵高高的仿佛是用碧玉装扮起来的杨柳,万千枝条像绿丝带一般下垂飘动着。细长的柳叶是谁剪裁出来的?那二月的春风就像锋利的剪刀。这是一首咏物的诗,写的是早春二月的杨柳。

    杨柳是喜欢水的植物,人们把它种在江河湖畔。杨柳高高的树干,长长的柳枝垂向地面、水面,微风一吹它摆动着细长的腰姿,跳起优美的舞蹈;枝条相互碰撞,奏出美妙动听的曲子。春天,杨柳最早发芽变绿,它像一个信使,告诉人们春天到了。随着杨柳的发芽,小草变绿了,红艳艳的桃花,金灿灿的小雏菊,五颜六色的小野花,紫红色的紫薇花,都吐出了花蕊。杨柳看到百花盛开的美景,高兴地说:;希望明年的春天更美丽!夏天,杨柳顶着烈日,给大地带来了一份清凉,人们在杨柳树下乘凉,在杨柳树下垂钓,在杨柳树下谈心。茂密的杨柳树也成为小鸟、小虫玩耍的好地方,小鸟在树上唱歌跳舞,知了在树上不停告诉我们:热啊!热啊!秋天,是收获的季节。杨柳也长出了柳絮,一朵朵棉花一样的柳絮,结得满树都是。风一吹,柳絮就像雪花一样随风飘扬,飘落在地上,飘落在水面上,飘落在行人身上。

    冬天,树叶枯黄了,西北风一吹,飘了下来。它们像风筝一样在空中飘荡。杨柳就像人脱光了衣服一样,一片叶子也没有了。但是,杨柳仍然顽强的与严寒抗争,坚持自己的岗位,等待明年春天的来临。

    我喜欢杨柳,喜欢它的婀娜多姿,喜欢它的不怕困难,顽强拼搏的精神!

    小学生读《咏柳》读后感精选五篇(二)

    我外婆家有一棵柳树,听外婆说这棵柳树已经活了五年多了,让我十分好奇。

    春天来了,我外婆家的柳树发芽了!嫩绿的树叶像一位穿着嫩绿色外套的小姑娘,好看极了!我看着柳树,突然,脑子里浮现出贺知章的《咏柳》:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。我看着看着觉得柳树越来越美,不是它的外表美,而是它的心灵美,它无私的为人类做贡献,难道不美吗?

    我记得我小时候和这棵柳树发生了一件事:那天,(.)正值二月,我和伙

  • 4、 读后感400字

    范文一

    瞧,它降生在森林里的灌木丛中。那是一个小小的藏身之处,和许多隐藏在森林里的其他藏身处一样,看起来好像西边敞开,但他伪装精妙,此刻,他站在那里,小心翼翼,摇摇晃晃地用嫩小的腿支撑着。

    你猜他是谁,对了,他就是小鹿斑比。对了,我还忘了介绍这本书的作者呢,《小鹿斑比》是奥地利作家费利克斯.萨尔誊写与60年前的一部童话小说。该书出版后,反向很大,很快被美国的迪斯尼公司拍成了电影。这本书写了小鹿斑比从出生到成为鹿王的全过程。但还要数成为鹿王的片段最精彩,也是我最喜欢的。

    斑比是一只非常勇敢的鹿,在火灾中救人受伤了,但他坚持着。左腿上一股流出来,那是多么痛啊!而我却只是一个胆小的人。

    今天,妈妈带我去爸爸新开的酒店送西瓜,我在下车的时候,勾到了电动车踩脚的地方,马上一下摔了下去,幸亏我用手臂支撑着,不然就惨了,就这样,我哭了好几分钟,才止住哭,把习惯啊了进去。

    我要学习班比坚强的精神,不要做胆小的人,以后多帮助别人,争取成为跟别人一样的人间“鹿王”。

    范文二

    读了这本书我明白了:每个人都可以成功,关键要看你的思想有多远;从别人的经验中汲取思想的精华,成功将提前到来。其中,我最喜欢《遭遇相同,结局可以不同》这个故事。

    这个故事主要讲威尔逊先生在大街上碰到一个乞讨的盲人。原来,他们俩都是希尔顿工厂工人,但是,这个工厂爆炸了,使他们俩成了盲人。威尔逊不屈服于命运的yin威,自己的命运,而另一个盲人为命运所左右,甘心做起了命运的奴隶。

    读了这一个故事,我想起了关于我的一个故事。

    有一次,老师让我帮她在6班那里拿一个东西,我不敢进6班,所以就在外面散步。我想:我不能一直外面转呀!我还不如赶快进去拿一下东西,去给老师,否则,我该向老师怎么交代呢?我鼓起勇气,进班级拿了东西给老师。老师说:张雨琪,“你是怎么回事?拿一个东西,都这么慢。”我朋友朱志焱对我说:“张雨琪,你怎么了,怎么拿东西这么慢呢?”我回答道:“这是上天的安排,是命运,命运是不可违背的。”

    读了这个故事,我才知道:命运不是上天安排的,命运是可以改变的,我们不能作命运的奴隶!

  • 5、 400字读后感

    读《中国节》有感

    黄庆宇 宇平

    悠久的历史,多彩的节日,使我们每一个华夏子孙都为之自豪的快乐。今天,让我们走进《中国节》。

    我们国家有悠久的历史,传统文化,节日也很多。这些节日让我们编出了多彩多姿的故事,使我们知道了悠久的文化。大师的力作,无疑是让这些节日锦上添花,让我们去回忆那一个个节日吧。

    读了《中国节》之后,我觉得自己还不是对自己的祖国很了解,如果不懂得许多祖国的故事,那我们还谈些什么爱国精神呢?我们必须从现在严格要求自己,让我们这些小花在祖国的神州大地上绽开吧!

  • 6、 《》读后感400字

    《》读后感400字

    近日在翻书柜时,无意间发现了一本厚厚的《》,安静地藏在书柜的角落。粗糙的书皮看起来十分古老,应当是父亲少年时代读的,出于好奇心,我泡上了一杯香郁的奶茶,坐在家中老藤椅上,开始了阅读。打开目录,一个熟悉的名字跳入了眼帘,音乐巨人贝多芬

    不到三天的功夫,我读完了这本叙述了三位不同领域天才生平的书。也许是对贝多芬十分熟悉,也许是对贝多芬的生活感到十分的同情,读完《贝多芬传》,我的感触颇深。

    罗曼罗兰运用简洁、直接的语言大致描写了贝多芬的生平经历。降世波恩,悲惨童年,闯荡维也纳,人生巅峰《第九交响曲》以及巨星陨落827。

    贝多芬从小便热爱音乐,22岁来到了音乐之都维也纳深造。几年过去,他仍没有受到大众的欢迎。8年,他坠入了爱情的海洋,创作了纯洁如花的《第四交响曲》,大受大众欢迎,82年,他到达了音乐的巅峰,创作了《第九交响曲》,并在827年走完了人生的最后一程。《》读后感400字

    《》读后感400字

    《》一书虽是初中所买,但是到了高中仍然爱不释手。好像越是长大,越能看出其中道理似的,我对这本书的见解也随时间的流逝而增加

    初中时,只是为他们的传奇故事而折服,贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰三人。现在看,不然,看到的是对他们错误的反思,以及他们光辉之后的苦痛。那些越是站在顶峰的人,越是有着无法诉说的痛苦。这本书对米开朗琪罗描写的最是深刻,我们便从他身上来看。

    米开朗琪罗虽然出身于贵族家庭,但家道中落,已无多少财产可以挥霍,他的父亲总是逼着他努力,企图重振家族的荣光。后来他爱上了艺术,他在这方面的天赋使他很快跻身大师的行列,但后来,他不得不为令他厌恶的教皇卖命。祖国处于战火,自己的作品毁于战乱。并且自己的家族不给任何关爱,看到的只是自己身上的利益,自己就好像一个奴隶。

    虽然有理想和抱负,但是教皇们剥夺了他的自由。你看到《大卫》时一定惊叹于它的作者的天才。但《胜利者》是他一生的写照,当胜利成为一中痛苦,胜利使人恶心时,人们不再需要胜利。而是自由!《》读后感400字

    《》读后感400字

    其中令我印象最深刻的是牛顿的故事。牛顿小时候很胆小,不爱学习,但在中学的两年中,他刻苦学习,最后以优异成绩考上了大学,并且发现了万有引力。那是有一天,牛顿坐在树下思考问题,被一个苹果打中了头,他就想啊:为什么苹果不往旁边或是天上落而是要笔直的落下来呢?经过对苹果的联想,终于发现了万有引

  • 7、 读后感 (400字)

    读了我要做好孩子后,我觉得现在孩子不就这样吗?非常想做让家长、老师甚至全中国都为之骄傲的人,可却因为自己本身的能力,认识,想法等,最后好像适得其反。就拿考试考砸了来说,一次出了问题,就好像全世界都崩溃了,家长都为了你感到了失望,老师为了你担忧其实我们还是原来的我们。

    主人公金铃是一个活泼、善良的小女孩,她经常用欢乐来掩饰自己内心的烦恼,她跟我们一样,想讨妈妈的欢心,却一次次的失败。她有时候被别人冤,但她又用冷静和机智来解决问题。她有时是个善良的孩子,有时是个顽皮的孩子从这本书里,我也懂得了这样一个道理:成绩好不一定有好的品德。比如倪志伟,他是个货真价实的小黑心眼,他的眼里只有钱和捉弄别人,可不是什么好人,但他学习成绩好,仅此而以。所以,我要努力做一个真正的好孩子,不光要学习成绩好,还要做到品德好。

    我喜欢这本书,它给我很大的启迪。

    四年级:小小&小小

  • 8、 《上甘岭》读后感400字

    1952年秋,朝鲜战争进入最后的关键阶段。美国侵略者竟在板门店谈判休会期间,调动六万多兵力,在三八线附近发动了大规模进攻,企图夺取上甘岭阵地,进而攻占五圣山,用武力获得他们从谈判桌上得不到的东西。

    在这场战役中,八连已经在山上抗道里坚持了战斗了一个月。由于敌人的封锁,部队严重的缺水,战士们的嘴唇干裂了。领导只好派人来送水的部队,可是那些部队的队员一个个牺牲。为了不让战士们倒下,领导只好派人到乡下去抢水。战士们刚抢到水,就被敌人给打死了。后来,队长派人拿来些胡萝卜,给连长各两个苹果,但是,连长把苹果切成小块,分给了战士们。

    看到这里,我的眼眶湿润了。这种体恤战士的举动,让我不禁流下了眼泪。我想到了自己曾经和队友不团结,没有夺得名次。心里难受极了。我感到羞愧。记得有一次,我们班上准备举行“四人五足”的游戏,我因为走的比其他人慢而导致整个团队都摔了跤,失败的退了场。

    看《上甘岭》的英雄们互相关心,互相帮助的情景,我明白了一个道理,同学和同学之间要团结友爱,就像《上甘岭》里面的同志和领导之间那样团结。

  • 9、 《猫》读后感400字

    《猫》是我国著名作家老舍先生的名作。作者观察精细、内容饱满、语言生动有趣、仿佛真的一样。逼真地描述了猫小时候的调皮可爱和长大后的古灵精怪;在老舍先生的心里和笔下,猫就像一个可爱淘气的孩子。

    老舍先生写到猫的性格时。用了“成天睡大觉”、“无忧无虑”、“什么事也不问”,描绘出了一个古怪懒猫的形象;但作者笔锋一转,又写到猫的贪玩,一贪玩就“出走一天一夜”,不管谁怎么呼唤,它都不肯回来。又把猫过分的贪玩描述的惟妙惟肖;但是猫有很尽职,只要发现老鼠的动静,猫就“闭息凝视”、“一连几个钟头”,非把老鼠等出来不可。

    老舍先生写的《猫》有很多独特之处,首先是表达了老舍先生爱猫的真挚感情,无论是古怪还是淘气,在他眼里都是十足的可爱;在介绍猫的性格特点时,将事实具体写出,是猫的形象丰富深刻的生动,给读者留下印象。

  • 10、 雷锋读后感400字

    今年暑假我读了雷锋的故事,许多故事带领我跨越历史的时空,让我感受到它给我带来的感动,让我的心灵在故事中接受洗礼,让我的思想在故事中升华。

    人之初,性本善。多年来雷锋精神一直被人推崇,尊重,甚至于在国外,许多人都在学习雷锋精神,说明人类人心向善的本性,及人们追求美好的愿望。在人的一生中,不管有多少轰轰烈烈的事业,对于人生而言,没有什么大事,只是隐藏于内心的精神世界,所以我们感谢雷锋精神给我们带来的这么多感动,感谢雷锋精神对我们心灵的洗礼,他让我们少了几分浮躁,多了几分淡定,他让我的脚步不再匆匆,他让我们多了几分平静,让我们有心境欣赏身边美好的风景。

    如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如是你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?在我们的生活中没有什么轰轰烈烈的大事,但是可以积少成多,积善成德,不以恶小而为之,不以善小而不为,正是这么多的小事,才够成了我们美好的人生。

    在这本书里,其中的一节叫怀一颗感恩的心。写的是民兵,解放军等人民武装力量赶走了日本帝国主义,消灭了反动派,把雷锋从旧社会的苦难中解救出来,让他们过上了新的生活,所以雷锋是怀着一颗感恩的心去保护他们,欢迎他们,在生活中,我们一定要学会感恩,感谢亲爱的父母,给了我们鲜活的生命,让我们来到这个多彩的世界,感谢敬爱的老师,教给了我们丰富的知识,让我们有资本去奋斗,感谢亲爱的同学和朋友,给了我们帮助,让我们感到生活的温暖,怀着感恩的心对待身边的每一个人。

    我们生活在和平年代,这里没有战火纷飞,没有饥饿寒冷,但是雷锋的影子时常出现在我们的身边。雷锋早已不单是一个英雄的人名,雷锋精神也不是一个高大得不可企及的信仰。在我们的身边就有许多这样的人,他们保持内心的平静,他们不为名利,有自已的追求,他样平凡而充实,他们高大而美丽,在社会的每个角落,在各行各业,他们默默无闻,他们平平凡凡,但是他们却总是带给别人许多感动,他们总是带给别人许多温暖。

    在我们的生活中,一定会感受雷锋的温暖,接受过雷锋的帮助吧,想想看,如果我们大家都是雷锋,那么我们的世界将会是多么美好啊,让我们携起手来,将雷锋精神传递下去,用温暖的爱心回报我们的学校,家庭和社会,让雷锋精神在我们当中发扬光大,放射出更加灿烂的光芒。

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咏柳读后感400字
每当我们读完一些经典书籍后,通常会有一些感悟感想。咏柳读后感400字栏目给大家带来大量咏柳读后感400字、2024咏柳读后感400字等内容,希望能够对大家写读后感悟提供帮助! 更新时间:2024/02/06