人们认为的天才，天赋异禀，骨骼清奇，定天生是栋梁之才，事实真是如此么。

杭州高三女生被哈佛提前录取，几天后曝出，父母都是博士，她出生自带美国国籍，父亲是信雅达董事长，她的个人努力毋庸置疑，家庭提供的资源更是至关重要。

互联网异军突起的几年，处在这样一个新旧时代交替的风口浪尖，中国成就了大批的企业家。

《异类》这本书通过林林总总，各式各样的超常之才实例，用详细的数据，阐述了成功离不开个人努力，环境因素，家庭阶层，背景文化，所处时代等，是这些方面综合作用结果。

1 /马太效应：“凡是有的，还要加给他，叫他有余，没有的，连他所有的，也要夺过来”。/

第一个举的事例，冰球运动员注册时间，队员间会有一岁的年龄差，大的孩子体能上更占优势。

刚开始只有一点领先优势，但就因这微妙的优势，会得到教练更多的关注和指导，获得特殊机遇，机遇和优势相互交替发挥作用，最终脱颖而出。取得了更大的进步。

像上学时一样，成绩好的同学老师偏爱，得到关注鼓励，更爱学习。而差的被忽视，内心积极的一面未被激发，只会沉没，变得更差。

富人更富，穷人更穷。也适用这个理论。富人利用手里资源，财富像滚雪球一样。穷人生活都难以为继，更失去很多机会，也缺少把握住机会的实力。

2 /10000小时天才理论/

讲到天才，都认为他们某些方面有异于常人的能力，出生时即自带天赋。实质，天才是个人努力，时代，周围环境协同发展的结果。

研究得来的结论，一个人要想在某个领域，精进掌握这项技能，必须进行持续艰苦的练习，时间为一万小时，人的大脑必须经过那么长时间的消化接受，才能达到世界级水平。

甲壳虫乐队，在到德国汉堡演出前，仅会演奏几首小曲目，乏善可成。而到了汉堡，超量演出，全身投入，为了不至于让人们听腻，各种突破，寻求新的演出技巧。

到他们最终成名，脱胎换骨前，实际演出1200场，每次8小时，这样算来，正好符合一万小时理论。

如果他们没有汉堡之行，没有那么多的演出机会，也不需要为了吸引观众而逼迫乐队不断精进。这当中，缺少了任何因素，也不会有后来的成就。

比尔.乔伊，盖茨，乔布斯的例子，在他们稍微崭露头角前，在计算机领域耗费的时间已达到一万小时。

所处的时代环境，他们都是1955年前后出身。成长过程中，计算机技术正好慢慢发展，在别人还没接触理解到这个新事物时，他们已有大量的时间待在机房或触摸到与电脑周边相关信息，摸索研究。

后来比尔.

《异类》读后感800字

今天送这只去上学了，然后开始要自己孤独的睡觉了…… 刚刚把异类这本书看完，其实是看到刻意练习中提到一万小时定律才来看的，《异类》这本书是格拉德威尔的代表作之一，通过一些案例的分析更深层次的向我们阐述了成功的根源，就像刻意练习中所述，成功不单单是个人的天赋，更需要天时地利人和，在《刻意练习》中着重讲述了人和的这一层面，这一层面是更深层次的一万小时定律；而在《异类》中着重讲述了天时地利方面，是关乎机遇和文化对一个人成功的影响。 正如书中介绍，要成为加拿大顶级冰球运动员的重要因素是出生日期，因为冰球分组日为1月1日，更早出生的球员比后出生的球员多了更多的训练时间，所以出生在年底，基本没有机会成为一流的球员。美国著名的律师事务所大多都是犹太人开创的，并不是因为犹太人比其他人聪明，而是因为当时犹太人没法进入大律师事务所，所以他们只能独立创业，也只是处理些琐碎事务，而那时对于恶意收购和诉讼这些事务，大律师所不屑一顾，只能去找犹太人开的二流律师所，而后来这种恶意收购和诉讼变得炙手可热，这也正是这类律师所发展起来的重要因素。另外还有为什么许多个人电脑和互联网巨头大多出生于1955年左右？英超联赛大多数球员都是在9至10月出生？巧合的背后就是那个时间机遇的存在，再者是在机遇来临之前他们很好的把握住了，并且进行了至少一万小时的练习，最后才获得了成功。 另外是文化传承对成功的影响，就像亚洲文化和西方文化的差异造成了东西方学生数学成绩的差异，还有就是亚洲的稻田文化养成了亚洲人民勤劳刻苦的精神。历史文化的传承会对人的性格产生影响，但是对于一个人的成长，其原生的家庭环境更为重要，在这里一个家庭即是一个文化区，协同培养还是自然成长两种不同的教育风格对孩子以后的成长带来了不可忽视的作用，所以这本书对于家庭教育的变革也更加有意义。

《异类》读后感1500字

与其说是“异类”，不如说是从不同角度再次向我们普罗大众揭示，为什么在金字塔顶尖的那些人会成功，他们成功的因素是什么。 从本书可知，他们成功的过程，当然不只是向他们自传中所写：“出生普通家庭，依靠自身努力，经过不断打拼，获得了现在的成就”。他们不会告诉我们的是：他们的优势、他们的幸运之处。而这些，是《异类》这本书想告诉我们的。 我总结《异类》中他们之所以会成功，有五大缘由： 一、有些人起跑的时间比别人早得多，这种领先优势，既不是他们理应得到的，也不是他们因为努力而得到的。 书中写的是同年出生月份早的更有优势。在同一时刻，稍大点的孩子，在体力、思维、能力方面都更强，因此，他们会进入正向益循环，即强者愈强。经过10-20年，优势会更大、更明显，从而望尘莫及。正如《新约·马太福音》：“凡是有的，还要加给他，叫他有余；没有的，连他所有的，也要夺过来”。 由此，想到孩子的教育，在同年出生的孩子，月份越大越有优势，那么9月份入学为界，9月份之后的孩子，是不是最好不要提前上学？ 二、10000小时 这是精通某个领域，达到专家级别的必要条件。粗略算了一下，以10年为周期，每年需达到1000小时，平均分到每天需要至少在同一个领域用功2.74小时，即3小时。每天用功3小时，没有休息日或其他借口，这是非常难达到的。所以成为专家大拿会那么难。因此，学会某一门技能，要从娃娃抓起，不会浪费时间，可以尽早成功，崭露头角。 同时，我们要记住重要的两点： （1）根本没有“与生俱来的天才”—花比别人少的时间就能到达比别人高的成就，这是不可能的。 （2）也不存在“劳苦命”—一个人的努力程度比别人高却无法比别人更优秀，在这一点上，老天是公平的。 成功的人要素之一，不只是比其他人更努力，而是比其他人努力十倍，甚至百倍。这让我想起知乎上常说的一句话：“大多数人的努力程度之低，根本轮不到拼天赋”。 三、家庭背景 寒门难再出贵子，确实是难。 中产阶级父母对孩子的教育—协同培养，倾向于发掘孩子的天分，培养孩子的主动性和技能。 低收入家庭父母对孩子的教育—自然成长，只把抚养子女成人看作自己的责任。 虽然强调，一种模式并不一定优于另一种。然而，协同培养迷失带来的好处更多，所以家庭教育相当重要。 四、时代造英雄 正好契合时代发展和潮流的弄潮儿是幸运的，所以我们要有敏锐的眼光和感知。 五、民族性遗传&

《异类》读后感1300字

牧民和农民的文化与劳作的方式紧密相关 —— 传承

荣誉文化

荣誉文化往往扎根于高原和其他边境领土地区，如意大利西西里岛或西班牙的巴斯克地区。如果你住在一些山区，也就是说，你没法有农场，你可能会养山羊或绵羊，但作为牧民所发展出来的文化与种植的农民的文化不尽相间。一个农民的生存依靠社区与他人的合作，但是牧民却自我封闭。农民不必担心他们维持生计的东西会在某天晚上被盗，因为农作物不能轻易被盗，除非小偷想独自收割全部的收成。但是，牧民却有担忧，由于动物的丢失，他不断受到威胁，所以，他必须要有些进攻性：他很清楚，他需要通过他的言行证明他不是弱者。为了他的声誉，他愿意接受并回应来自外界的任何挑战，哪怕是极其微小的挑战，这就是所谓的”荣誉文化”，在这个世界上，个人的生计和自我价值是荣誉的中心。

荣誉文化的实验

在20世纪90年代初期，密歇根大学的两位心理学家一一多夫·科恩和理查德·尼斯贝特决定进行一项荣誉文化的实验。他们的目的是：如今是否还能寻获到荣誉文化遗留下来的痕迹？

他们召集一群年轻的男子进行实验：试图找出什么样的侮辱会刺激这些18岁至21岁的年轻人的神经。

“我们甚至也在斗鸡比赛中进行过这项试验，“科恩说，“我们让学生回到走廊，同时让另一个团伙走在走廊的拐角。这时，走廊的过道被封，仅容一人通过。我们找来的测试者身高6.3英尺，有250磅重，以前常参加大学橄榄球比赛，现在是大学生酒吧的保镖。他游荡在大厅里，张牙舞爪，似乎随时要和人打架。问题来了：这些年轻人距离保镖多远时会把路让开？请相信我，他们总是会避开。”

对于北方人（农民：生活在平原，区域内的人大多数以种植庄稼为生），几乎没有什么影响。他们会在距他五六英尺时就给他让路，无论是否受到侮辱。

与此相反，在正常情况下南方人（牧民：生活在山区，区域内的人大多数以放牧为生）非常恭敬，在九英尺以上的距离就会让路；但如果他们受到了侮辱，他们至少会走近对方两英尺以内，然后才让开。如果对一个南方人说“混蛋”，他就会想要与你打架。

科恩做了其他试验，力图再次证明“南方人”的性格，每次他都发现同样的结果.有一次，我们持续地用烦心事打扰学生，“他说，“我们让他们来到实验室，让他们画童年时的生活。他们与实验策划者一块儿作画，而这名策划者脾气古怪，他会持续不断地打扰测试对象，井把画揉成一团扔进废纸簦，或者打对方，他会偷对方

《异类》读后感700字

大致看完了异类这本书。 感受最大的是书中阐述环境对一个人的成功有着重要意义。这一点对自己来说冲击会大一点。 长期以来，我们周围，我们的认知都告诉我们个人努力的重要性，从而弱化环境的意义。 我们的教科书，我们的老师，我们的家长向我们灌输只要努力，只要勤奋勤恳，就一定会取得成功。各种成功人士在分享他们的成功经验的时候，也往往会对他们自身如何如何坚持努力最终战胜困难大加说明。往往听到这些的时候，信息满满，热血沸腾。作为一个人，特别起点很低的人。把个人努力看做可以突破局限，实现理想的救命。稻草来说，看到书中呈现观点时候，突然有种被打击的感觉。 但是随着，自己的逐渐成长。随着对周围事物观察的深入，也愈发可以体会一个人的成长与其出生家庭，生长环境的重要意义，环境，资源，机遇的不同，而导致的人的眼界气质，三观的差距，一个在创建优越资源丰富中成长起来的孩子和一个资源贫穷中成长起来的孩子，他们的眼界气质三观也会不尽相同。“寒门难出贵子”这句话也是有一定的依据，诚然，个人努力很重要，我也十分相信努力的意义，但对于一个资源匮乏的人来说，可能要经历很多的时间和困难去弥补差距。经历更多的困难险阻才能有所成绩。 一个人所处的环境文化.机遇。个人的努力对于成功来说同等重要。 对于起点低的人来说，也许我们一开始就落后了，也许这种差距我们无论怎样努力也弥补不了，也许我们一生通过各能努力都无法成为一个特别成功的人，然而我觉得，对于努力不断完善自己，不断跨越障碍，本身就是一件幸福的事，我知道环境的力量。我们仍去努力生活。。 总结： 成功=不可控（智商） ＋可控（勤奋、情商）+半可控（社会资源、机遇）

《投资异类》读后感6500字

重读《投资异类》

2017-08-05 席大大

《投资异类》这本书，读完一遍，欲罢不能，索性立刻读第二遍，任凭时间飞逝，也要抓住精髓，敲开掰碎，辅以香茗，进去五脏六腑，消化吸收，融汇于血液，贯穿于肌肉，铭于心，刻于脑，成为自己的习惯和潜意识，天人合一。

体验

体验本身被分为被动式体验和主动式体验：一切能用金钱买来的都是被动式体验；一切必须要刻意练习、不断进阶、不断提高的体验就是主动式体验。我们要把有限的生命放在主动式体验上，那才是对每个个体最有意义的事。

要投资给异类而不是另类，要投资给创新而不是创业。投资人就是要将资金投给那些有创新能力的创业者，挑选各种各样的创意想法，看看哪个更靠谱，哪个更让你感到有可能成功。

性格决定命运，想改变命运，首先必须改变认知。

七大错误认知

之前认知 -- 正确认知

成功没有捷径--成功有捷径

解释：不论是创业还是投资，绝不做无头苍蝇，一定要不断试错、有规则地试错、优化路径、提高认知，直到找到成功的捷径。最终能成就我们的，除了解释不清的运气，就只能是优化到极致的决策算法了。提高认知维度，优化决策算法，这就是成功的捷径。

竞争是公平的--竞争不是公平的

科学就是真理--科学只是科学，跟真理没有半毛钱关系

天道酬勤--天道酬勤脑，脑筋灵活才是关键

命运天注定--一分天注定，九分靠打拼。人定胜天

人之初，性本善--性本变

人是理性的--人大部分时候都是非理性的

天使的界限和规则

天使投资人需要给自己划线，比如估值不超过1000万或者2000万。天使投资更注重收益率，而pe更注重成功率。

因为阶段的限制，天使投资人几乎没有像样的“尽职调查”。其核心思想就是对创业者本人加深了解。比如跟他配偶，父母聊聊。

天使轮不要“对赌”，要陪创业者一起“试错”

一般来说，创业者对自己项目的估值越高，投资人就越是希望通过对赌协议来保证自己的投资是“划算”的。

继续，天使轮，主要投赛道和人。说难听一点，“对赌”的结果无论输赢，都是赤裸裸的金钱关系，而不会成朋友。这点对天使投资者是最致命的。

天使需要给创业者的是，现金、资源、引导、自由、陪伴。天使期一定不能有对赌、领售和退出时间约定

影响成功概率的三个因素

1.赢家通吃赛道

2.同一时机进场

明显的市场信号是，在这个垂直领域，是否已经有一家

《异类》读后感500字

所谓的异类，就是那些有些有非凡成就的成功者。人们普遍会认为，他们都是天才，智商超群从而造就了他们，但作者透过人为因素与非人为因素两个方面，论证了影响一个人成功的因素的复杂性。

1.具有某方面的天赋的天才不一定会成功，并且，不存在各方面都天赋异禀的人。

2.天才的生活或成就可能会不如普通人，普通人也可以通过勤奋和机遇在成就上超越天才。

3.时代背景环境或者说事物发展趋势会影响人的发展。

4.10000个小时说明，在某一方面越努力、花费的时间越多，那收获超于他人的可能性越大，没有不努力就可以成功的天才。

5.机遇也是影响人发展的一大因素，没有人可以目无天地的说自己的成就全归功于自己，人的力量是有限的。

6.文化背景或者说民族遗传性会影响人的思想与行为，从而影响事件的发展轨迹，不同的民族或不同地域的人在能力、行为、思想等方面有自己的优劣性。

7.人类总是向往美好，不断向更好的方面挣扎会有更大的机会超越其他人。

《异类》读后感3500字

上一篇文章简要地介绍了《异类》这本书，并阐述了关于成功的传统观念、努力和机遇之间的关系，接下来，小编在前篇的基础上继续补充。

智力与实践智力

过去我们总是认为那些成功人士基本都是高智商人群中的一员，这是我们的感性认知，后来我们逐渐地否定了智力因素的决定性作用，一个人聪明是优势，此时人们可以更加顺利地完成高等教育，一个人受教育的程度越高，则工资普遍更高，但并不意味着聪明就能取得所谓的成功。在这里，小编想探讨智力这一因素，可以肯定的是，智力低下绝对不是什么优势，普遍认为，智商测试的低分者（70分以下）存在生理缺陷，那是不是意味着智力越高就越好呢？？这里面还另有玄机，智力与成功之间的关系更像是抛物线的关系，在一定程度上是正相关的，但是达到一定值的时候，此时更高的智力并不意味着同比转化成更多的现实优势，也就是存在所谓的门槛效应。要想更好的理解智力的门槛效应，只需要简单的想想篮球运动员就好了，一个篮球运动员只需要身高足够高，超过职业队的身高门槛就可以了，但是自身身高超过某一高度之后，身高的作用就骤减，此时还有速度、球感、球技、投篮等等因素在起作用，同样的，智力也是如此，也存在一个门槛。研究人员也设计了一系列的实验来验证智力与成就之间的关联性，通过长期的跟踪调查，最后失望地总结道，“智力与成就之间并不是真有那么大的关联。”

说明了智力这因素之后，让我们来探讨“实践智力”这一因素，或许你会从中得到很大的启发，小编就深受触动。

兰根是波兹曼这个乡下小地的一员，那里的境遇很糟糕，邻居把他们当成是游手好闲的流民，兰根回忆说：“时至今日，我都从未遇到过比我们童年境遇更悲惨的人，我们没有一双成对的袜子，鞋上也都是窟窿，我们每人都只有一套衣服。”兰根却是个不折不扣的天才，中学毕业的时候，兰根获得了两所学校的全额奖学金，但是在后来的里德学院兰根却处处显得格格不入：周围的孩子与他的生活方式完全不同，他连话都插不上；因为他的母亲不能识字，所以他的奖学金表格不完整，奖学金就分配完了；毕业校园考试前他离开了里德学院，成绩单上的成绩由a变为了f；后来，他努力赚钱重新回到了大学校园，但学校却不愿为他做任何事情，即使调课这样的小事也没有成功，于是他再次退学；目前他正在研究哲学、数学和物理，正在研究一部理论著作，但是因为没有文凭，学术期刊不断地拒绝他的投稿。兰格的故事听起来，就是这样

《异类》是（）一部由加拿大作家马尔科姆格拉德威尔著作的书籍，不知道有没有小伙伴们看过呢？书中讲述了作者通过对一些成功人士的研究和分析，总结出了一些关于成功的方法。小编这里给大家带来了一篇网友的读后感，一起欣赏吧！

请认清现实，成功除了个人的不懈努力外，必须要天时地利人和。

《异类：不一样的成功启示录》，看书名会误以为这本书要揭示某项成功秘籍，可能是我太笨，没有get到任何一个 只要这么做你就能成功 的观点，相反，第一感觉，这是一本反成功学的书。因为书的本意只是换个角度审视成功背后的规律，但这些规律大部分是天注定，根本不可能通过个人努力来改变。

举个例子，你能改变自己的出生年月、家庭、社会环境吗？不可能？很不幸，那恰恰是影响你走向成功的因素之一。

影响成功的5个要素

本书开篇就以加拿大冰球队选拔为例，那些天才球星们，大多出生于1-3月，因为这个国家的冰球队员招募年龄是按每年1月1日划分的，所以同年1月出生的孩子要6月以后出生的要多了半年的发育期，他们总日常训练中会有一些微弱的体能优势，从而让教练更关注他们，得到更多训练和指导机会，球技得到进一步提升，又进一步获得关注，如此反复：优势 = 机会 = 更好的优势 = 更好的机会。

所以，一个人一开始的势能，哪怕只是一点点的微弱优势，让他在每次决绝种胜出，从而获得更好的发展机会，可以进一步把他塑造得更强。

就好比在中国小学入学年龄是9月1日前，那么理论上来说生日是9月1日后的孩子只能等到次年(真实年纪7岁时)入学，相比于班里大部分6岁的儿童来说，他的智力、体能都会更突出，从而成绩会更好，好成绩会得到老师更多关注，从而有更多提高自我的机会，与班里其他同学的差距越来越大。

在公司也一样，刚入职时，比别人多一点点的势能，是你日后更高成就的不可或缺的因素之一。

家庭因素主要有两方面，先天遗传(智力)和后天培养。

智力优势是有极限的，并非越高越好，和身高一样，女孩喜欢高个子男孩那2米怎么样？恐怕没几个女孩能接受吧。所以高智商是优势，但太高了并不一定有用。诺贝尔奖得主并非都是天才，相反他们智力水平不如天才，但是在人际关系、想象力、创造力、思维跳跃方面要更突出，而这些错综复杂的因素才是获得成果的关键。

所以，能够比大部分人聪明，这就足够了，非要比所有人都聪明，其实对成功的意义不大。同时，有一个聪明的脑袋是远远不够的，如果你生在一个糟糕的

《异类》一书由马尔科姆格拉德威尔所著，这本书带我们走进了成功人士的世界，让我们看到能影响人一生的数据，而能抓住这些数据都是都是异类，不知道大家有没有读过这本书？下面给大家带来的是异类读后感1800字。

周末读完了《异类》这本书，被其中的例子和观点所吸引。我们习惯性将人的成功归结于（或者着重强调）天赋、努力这些主观方面的因素，于是选择性忽略了环境等客观因素。主观因素固然重要，然而实际上，这些客观因素，抑或说运气也起着十分重要的作用。现将我印象比较深刻的几点列明如下。

马太福音中说：凡是有的，还要加给他，叫他有余；没有的，连他所有的，也要夺过来。自然和社会法则中，人的优势会逐渐累积，成为他人无法企及的优势。如果拿到加拿大顶级冰球运动员的出生日期，你会惊奇地发现他们多是1-3月份出生的。难道是因为这几个月出生的人更有天赋嚒？不是的。因为加拿大冰球是精英教育，从小筛选出后备球员加以培训。如何筛选呢？将2015年1-12月出生的孩子分为一组选拔，优胜劣汰。但是这样的选拔机制对于下半年出生的孩子来说是不公平的。因为成长期的孩子，虽然仅隔几个月，但是体能心智方面却是天差地别。自然被选拔出来进一步培训的是1-3月份出生的孩子，如此循环往复，1-3月份出生的孩子累积的优势便越来越突出，所以他们能够问鼎国家级赛事的冠军。他们的成功除了自己的天赋、个人的天赋，还是出生时机和规则带给他们的。

我们国内的入学机制也有类似的现象，和lisa交流时她深有体会。lisa的儿子evan2012年11月出生，2018年9月不够上小学的年龄；所以现在在上学前班，她感觉evan在班上无论是身高、心智、语言、身体机能、学习能力等等各方面占尽优势。试想evan去上小学时，他已经将近七岁，那时他在小学和同班同学相比，他的优势又会进一步累计。

想到很多家长为了孩子不输在起跑线上，为了提前入学，选择提前剖腹产。这无形中给孩子增加了多少劣势！虽然孩子可以提前一年上学，提前一年毕业，提前一年工作，但是失去了多少本该有的优势？一辈子那么长，提前毕业提前工作的那一年又算得了什么呢？

比尔盖茨的成功在于他出生的年代有了分时系统的计算机终端、他所在的湖滨学校恰好有这种便捷计算机终端、学校的家长会基金足够为孩子们支付高昂的上机费用再比如分析人类有史以来最富有的75人名单，其中20%最富有的人竟然都出生在同一国家（美国）同一年时