古语言：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。我们在生活中可以多多去读一些经典书籍作品，而每个人对于作品，都会有自己独特的心得体会，这时候，我们可以去写下一篇读书笔记来记录自己的感悟，那么，优秀的读书笔记模板有哪些？下面的内容是小编为大家整理的[参考]一个人的日记观后感(110字)，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

一个人的日记观后感(篇一)

听见弟弟的第一声哭啼时，我正好满十岁。因为弟弟的出现，原来属于我一个人的爱，却被弟弟抢走了一半甚至更多，我十分地讨厌弟弟的出现。

第一次见到弟弟时，他正在妈妈的怀中吮吸着母乳，他红嘟嘟的脸蛋上闪着光亮，像九月里熟透的苹果，我忍不住摸了他一下，他停止了吮吸，妈妈斥责我说：“你别乱动弟弟，你看，他连奶都不吃了。”，我委屈极了。更糟糕的是，因为他的到来，妈妈经常忘了帮我检查作业，害得我天天被罚抄错题；在明亮的灯光下，我再也看不见妈妈给我讲错题了；外公这只笑面虎更加得过分，每次看见弟弟，外公总是笑脸相迎，而对我却总是黑着脸……那时，我真的十分讨厌弟弟，讨厌他的出现。

随着时光的流逝，慢慢的，我喜欢上了他。每次妈妈背他出去玩，我总是跟在身边紧紧地拉住弟弟的小手，他总会冲着我笑，笑得我的心都融化了。晚上我写作业时，妈妈和弟弟陪着我，弟弟瞪着大大的眼睛，一脸疑惑的神情，用手指了指我写的字，咿咿呀呀好像在问我：这个字怎么读？我对着他笑，又继续写字，我感受到我又多了一位关心我的亲人了。

如今弟弟已经一岁多了，每天我放学回家，只要我叫一声“老宝”，弟弟总会高兴地一摇一晃，跌跌撞撞地向我扑来，用他的小嘴来亲我的脸颊，每每这时候，我就感觉到我是世界上最开心、最幸福的哥哥，因为我有一个和我相亲相爱的弟弟。

现在，我和弟弟经常会一起玩“打粑粑”游戏，让他骑在我的肩上做“挠痒痒”游戏，把他抱起来做“送礼物”游戏……我俩玩得多开心啊！在不知不觉中，我发现我已经离不开弟弟了。有时，妈妈会逗我说：“你还恨弟弟吗？”我毫不犹豫地回答：“他是我的最爱，是无价之宝，我一点也不恨他！”当我说完这句话时，我分明看见妈妈的眼角流出了激动的泪水。

弟弟，我会一生一世照顾好你的！

一个人的日记观后感【篇二】

我们班有个耳聋的人，他原本应该进残疾学校，但是却进了普通学校，但他的事却······

他来到育民，一共违反了两件事：第一件事是他把学校的石桌打碎了，第二件是他把班级的电线踹

一个人的独舞 前几天刚刚看完《少帅》，是部很棒的电视剧，其实这部剧追了一学期，一直没时间看结局，所以才结束，又因为它恰好与这学期的历史有很大关联，所以兴趣很浓。看完之后，总体印象，我觉得像是“一个人的独舞”。 我所说的“独舞”是指政治舞台上的“独舞”，这部影视剧介绍了张学良从幼儿到老年的一生，这似乎又是一百岁的他的回忆录。在刚开始看时，我就被那东北话的幽默以及演员生动的表演所吸引了。慢慢的，我开始熟悉每一个人物，有霸道圆滑又不失狡黠老成的张作霖，有率性大胆的首芳，有知书达礼，贤惠能干的凤至，有聪明善辩的五妈妈，有冰雪聪明的赵四小姐……还有，那个当年莽撞，冲动的张学良。 这部剧里，有人间真情的感动，家仇国恨的悲愤，和平谈判后的欣喜，时代沧桑的巨变。在看到那个小六子因为闯祸而遭父亲毒打时，不由得生出一种悲悯；当看到奉直会战的惨烈时，我又不由得因为那个动荡年代所带来的苦楚而忧思；当看到少帅因为丢失东北而自责时，心里又不免生出一种国殇之感，不免心痛历史所带给中国的一切的一切。 虽然是个人物传记，全剧以张学良为主角，我也不会觉得枯燥乏味，在一些地方，会看得落下泪来。比如，在皇姑屯事件后，张学良得知父亲猝然离世的消息后，在房内失声痛哭，之所以是失声，是因为他为大局着想，不想因为自己的个人情感而乱了军心，他哭泣得没有声音，但是此刻无声胜有声，这种强烈的情感旁人怕是无法体会的。张作霖在被炸得遍体鳞伤后，被士兵抬回自家府邸，在最后的弥留之际，依然在念叨着“小六子”（这是张学良的小名），这时的他，完全没有了过往的嚣张气焰与仿佛能睥睨天下的气概，只剩下一个父亲想要见到孩子最后一面的愿望。 我想来想去，认为这不应该只是一部电视剧，也是我学习历史的一个借鉴，关于历史的电视剧切记虚构，这部剧的一切都很真实，无虚构成分的。所以是一部很有趣也很有益的剧。 不管历史怎么发展下去，我都不会忘记，那个热血青年，那个海滩漫步的老人，那场西安事变，那一个人的政治独舞。

听朋友说这部片不错，今天看了一遍。看之前，对于影名的理解是这部片讲的应该是一个孤独而又比较强的人的故事。看完之后当然有另一种理解，按这部片说的，天下第一，是孤独的，也是困难的，需要放弃很多东西。我觉得，这句话说的不错。从我的角度来看：人生这么大的武林，高手是多的。在一个领域中，总会有人去为了达到最高点，而失去去了一切，背弃了所有，我不知道他们到底为了什么，难道他们不知道他已经触犯了人性最低下线了吗？他们有的亲人朋友，都抛弃了！他们还有没有人性！理想是重要的，但情也是重要的。我也是个执着个人，我热爱音乐，我可以放弃一切，但我不会背弃他们，那些帮助过我，真心对我好的人。对于情节，我觉得有些不足：里面封于修的老婆得了癌症，他也在床榻旁守候着，为什么那一次，他就杀了她。难道他就真的受不了了，她变成了包袱？他可以吃可以住。那为什么以后的情节中，他还会想她？那他杀她的动机呢？为什么他又去杀其他的人，按常情来说他应该是嫉妒那些人儿去杀的，并且那些人并未体现出有爱人和亲人。再者电影情节却以得天下第一为由，让封于修去杀人。那么这个电影不是把封于修这个角色写得一无是处了吗？不管怎么说也算是上了一课。

《一个人的武林》观后感：没落的武林，看了有种心酸的感觉 这片个人觉得可以给四星，五星是为了那些脑残一星党的存在。 1.这片从头打到尾，情节比较简单，但是打的的确过瘾。 别拿情节说事，这片能做到情节不脑残就已经不错了，你是看功夫片挑情节的毛病，就和看a片埋怨没有情节差不多。 2.王宝强的眼神很凶，很有那种练武练痴了的感觉，至少一看不会有种笑场的感觉。感觉到他在努力，演得不好骂骂他是正常，这片他演的还算不错吧。觉得王宝强的戏份比甄子丹都要多，也更出彩。 3.果然看动作片还是要看动作明星，甄子丹，王宝强，樊少皇， 释行宇 ，至少都是真刀真枪会点功夫的，比王家卫那个一代宗师看起来顺眼多了。一代宗师很王家卫，很时尚，姿势摆的很酷，但是tm的我要看的是拳拳到肉的打斗。这片的动作戏我个人觉得和甄子丹的叶问，杀破狼，导火线不相上下，尤其是前一半负责打斗的主要是王宝强。 尤其是王宝强用刀砍甄子丹师妹那个镜头，很暴力啊。 话说，王宝强我知道练过，功夫具体咋样啊？ 4.整部片子都是给人一种武林或者说功夫在没落的感觉。要是在宋朝，武林就是萧峰一拳打出一条龙来；在明朝，那就是东方不败霸道的那句你有科学我有神功；在清朝，黄飞鸿无影脚能平着踹出一趟街去；就是在民国，也能遍地武馆，见面抱拳问好叶师傅。 然而到了二十一世纪，所谓的北腿王，兵器王，混的好的，当个艺术家，武术演员，警察教练，混的不好的，开大货车的，厨子，混黑社会。 尤其是最后一段打斗，到处是飞驰的汽车，功夫再好又怎样，车撞一下基本都是挂，唉，没落的武林。

首先看这部电影是机缘巧合，都是优酷vip帐户赞助，才得以观看。多的感谢的话就不说了，进入正题。 正如电影的名字，一个人的武林，夏侯武（甄子丹饰）曾经是一名警界的教官，参加拳击比赛，失手打死了对手。然后自首坐牢，三年后的一天在牢房里的电视看到一则新闻，封于修（王宝强饰）杀死了曾经风靡一时的拳王***，夏侯武请求牢房里的警官要见负责此案的总警官陆玄心未果，进行了牢里的一场以一对十七博斗后才方得见总警官，从此展开与警队一同擒拿杀人凶手封于修的故事。 夏侯武这些动机都是出于为了阻止封于修行凶最爱的师妹，和他武林道上的朋友。但封于修的动机却是为了与夏侯武格斗，以博得天下第一，要与他既决高下，也决生死。故事最后终于如他如愿，俩人在公路上展开对决，但武术毕竟是武术，再牛逼再厉害再32个赞也抵不过的一颗子弹，最后被感到现场的总警官陆玄心用警枪击毙。细节在这里不多叙述，看过的朋友没必要废话，没看过的朋友自己去品。 在这里我主要是想聊一聊整部电影传达给我的感受，首先说一说演技，甄子丹的动作片我一直是十分喜爱的，因为他的动作很有力量很真，而不像成龙大哥的风格，借力格斗搞笑（这里只是个人喜爱不一样，没有贬低的意思）印象最深的就是《杀破狼》，另外王宝强的这种角度还是第一次看他演，真是让我看的一惊一乍，演技明显提升了不少，看好王宝强。 其次道一道传达的思想，《一个人的武林》传达给我的是，我们生活已经进入物欲横流的时代，在行走的路上，许多人忘记了我们最初的梦想和初心，内心萌生出不健康的攀比心，非得争个我强你弱，这样才显得有面子，脸上有光，以致结果就是失去了曾经已经拥有的，朋友、亲人、爱人... 尼玛写到这里，居然忘了要怎么写了，唉，不追求完美，不执着，就这样吧，下次如果想到再补充！晚安！

每本书总有一些为赋新词强说愁的意图。

无论如何，再看看做摘抄的时候把光亮翻坏，还有过去的日记里，都看得出来：这几本书都一定是鼓励和治愈到了这几年的我。既然是陪伴了那么久的作家，所以呀，刘同的书就总会让我觉得很温暖，好像字里行间都会跟你说“大家都会这样，没有关系的，要努力，一切都很好呀……”这一本也不例外。

《一个人就一个人》，建立且享受自己的世界又用不一样的目光和角度去欣赏外界，书里是一个个小故事，一个人从应该到可以到就一个人。一个人不是数量上的单独，只是在有了身边一切之后还是能保持独立的人格，能够很好地度过一个人的时间。好像也正是因为现在的我还没有真正体会那么多，还对即将到来的“远行”有恐惧，所以对这本书更有兴趣，觉得还是能够从中得到鼓励，也可以看到学习到，这样一个厉害的人他是怎样的。

书里好多章节太容易让人泪目。“从不后悔遇见你”里小琴和lucas奇妙又幸运又像是命中注定的相遇，好期待他们故事的后续；“友谊旅馆”中的妈妈，儿子对她从误解到后来长大理解接纳；写奶奶的情节，其实也像《寻梦环游记》里一样，真正的亲情和爱，没有忘记就永远不会消失，他们都在，一直都是……这些故事都真实动人。现实的故事可能是更能打动自己，从书里可以了解到别人的生活还是很奇妙的事情，诚恳又真挚的文笔更是让距离更近，还是能够从他的书里找到“嗯嗯嗯，是是是”这样的和谐，好像每一句感叹都是自己发出的，好像也是因为这样的和谐，才能够从中得到一些力量。“相遇不是幸运更像是注定，相爱不是随意是结伴远行”，想去郴州吃一碗鱼粉，像以前想吃高邮的咸鸭蛋一样，原来文字都还可以那么馋人……好看好看好看！

书也有好好的心意，有一封“读完全书前请勿打开”的信，手写的字好清秀，这一次也不会再把书翻坏。还有好看的书签啊，哈哈。书里有句话是“只是循着文字，就能回到过往的日子”，这也是我想写下日记，不管是本上还是备忘录里，在未来也都可以再回到现在的某一天，能够看到一步一步。

接下来的新路程，走好脚下的每一步，尽量减少日后因偶尔的疏忽而付出更多的代价。

《一个人的西藏》观后感

中国留美大学生胡田净沙，独步穿行西藏，拍摄制作了这一部《一个人的西藏》。导演怀着一刻赤子之心，运用自己一路跋涉的所见所闻所思所感，从私人化的角度，淡化宗教的浓厚色彩，把落脚点放在人，用镜头向我们呈现了一个真实的西藏和西藏人的状态。

a. 从纪录片构思分析

在纪录片中，结构是叙事的具体化，叙事要通过结构才能流畅的进行。只有确立了结构，才能更好的展开故事的发展。

（1）开篇点题，首尾呼应。纪录片《一个人的西藏》开篇是一段回声绕耳的藏文：你我同为活佛的子民，也同为大地的儿孙。若你欲得智慧之光，便需忘却俗思凡想，导演就是根据这样的一段藏文来探索关于西藏的故事，影片中处处体现了这段藏文中的思想。并且在影片结束的时候，用一个喇嘛的黑白影像再次说出：你我同为活佛的子民这句话，使得整部影片首尾呼应。这样的首尾呼应方法有利于主题的升华，也让人有一种恍然大悟的感觉。就像导演自己在影片中所说眼望着雅鲁藏布江与天地之间翻腾，我顿悟喇嘛的禅机，而我们跟随导演的影片了解西藏，从开始对这段藏文的好奇到最后明白导演的用意，甚至有了对这段藏文各自的理解，亦是一种顿悟。

（2）依托于解说词完成对影片结构的完美塑造。每次看记录片之后我都会问自己两个问题：导演到底想要告诉我什么?他又是怎样告诉我的?在《一个人的西藏》中，胡田净沙将西藏拍得很美，将西藏人拍得很美，画面内容相当丰富。但是在完成影片结构的塑造上更大程度则依赖于解说词。整部影片的结构其实从解说词中也可窥见一斑，其构思很独特。胡田净沙在整部影片的解说词中采取了自问自答的方式，他提了三个问题，第一个是：我该如何开始我长长的故事，第二个是：我来自世界的朋友们，谁曾期待这个新纪元的到来，又有谁至今仍不愿目睹它，第三个问题是这片天堂如何能在新母亲的怀抱里真正找到自我。这三个问题就构成了整部影片的脉络，也是胡田净沙对西藏的一个递进式的思考，后一个问题总比前一个问题要深刻和沉重的的多。正是借助于这样子的解说词胡田净沙完成他对《一个人的西藏》结构的完美塑造，但同时在结尾也给观众留下了思考对于西藏这片土地，对于这三个问题，尤其是最后一个问题，我们到底该如何做？

b. 从背景音乐分析

音乐是一种很神奇的东西，它能大大扩展影片艺术的空间和表现力，渲染情绪气氛，引发观众的联想向更深的审美层次的转化。在《一个的西藏》中没有采用任何的世界名曲，故事

每本书总有一些为赋新词强说愁的意图。

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无论如何，再看看做摘抄的时候把光亮翻坏，还有过去的日记里，都看得出来：这几本书都一定是鼓励和治愈到了这几年的我。既然是陪伴了那么久的作家，所以呀，刘同的书就总会让我觉得很温暖，好像字里行间都会跟你说“大家都会这样，没有关系的，要努力，一切都很好呀……”这一本也不例外。

《一个人就一个人》，建立且享受自己的世界又用不一样的目光和角度去欣赏外界，书里是一个个小故事，一个人从应该到可以到就一个人。一个人不是数量上的单独，只是在有了身边一切之后还是能保持独立的人格，能够很好地度过一个人的时间。好像也正是因为现在的我还没有真正体会那么多，还对即将到来的“远行”有恐惧，所以对这本书更有兴趣，觉得还是能够从中得到鼓励，也可以看到学习到，这样一个厉害的人他是怎样的。

书里好多章节太容易让人泪目。“从不后悔遇见你”里小琴和lucas奇妙又幸运又像是命中注定的相遇，好期待他们故事的后续；“友谊旅馆”中的妈妈，儿子对她从误解到后来长大理解接纳；写奶奶的情节，其实也像《寻梦环游记》里一样，真正的亲情和爱，没有忘记就永远不会消失，他们都在，一直都是……这些故事都真实动人。现实的故事可能是更能打动自己，从书里可以了解到别人的生活还是很奇妙的事情，诚恳又真挚的文笔更是让距离更近，还是能够从他的书里找到“嗯嗯嗯，是是是”这样的和谐，好像每一句感叹都是自己发出的，好像也是因为这样的和谐，才能够从中得到一些力量。“相遇不是幸运更像是注定，相爱不是随意是结伴远行”，想去郴州吃一碗鱼粉，像以前想吃高邮的咸鸭蛋一样，原来文字都还可以那么馋人……好看好看好看！

书也有好好的心意，有一封“读完全书前请勿打开”的信，手写的字好清秀，这一次也不会再把书翻坏。还有好看的书签啊，哈哈。书里有句话是“只是循着文字，就能回到过往的日子”，这也是我想写下日记，不管是本上还是备忘录里，在未来也都可以再回到现在的某一天，能够看到一步一步。

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一个人的宁静之旅——读《一个人的村庄》有感

我是在读《一个人的村庄》的时候想起那个问题的。

那是几年前的事了，某一个读书日，报纸上发起一个讨论：如果让你在大海上漂流一年，只能带一本书，你会选择哪一本？

回答众说纷纭，当时我的选择早已不记得了。捧着刘亮程的《一个人的村庄》，那个答案突兀地闪现：手上的这一本便不失为一个好选择。

如果让我用一个字形容读这本书的感受，我会选择“静”。这些朴实得有如黄土的文字里，藏着一股宁静的力量，静到一低头就能看见长长的过往，静到能听见天地之间最清晰的心跳声。

我惊异于字里行间的灵气，而我得知作者只读过五年书后，我感到了理所当然。只有这样的人才可能写出这样的文字，就像他脚下的土地，木讷无言却宽厚温存。那是宁静到极致后具有的深沉的力量，它迫使我心中的喧嚣沉寂，一寸寸压低我的灵魂，直至趴伏在大地上感受风的私语和大地的呼吸。

刘亮程是村庄的儿子。他写狗。写马。写虫子，他花了一个下午的时间观察蚂蚁搬家。写人，熟悉的不熟悉的、友好的对头的。写房子，他津津乐道着他曾荒废了不少时光的那些老房子，那些院门、土墙、墙边的树、树旁的烟囱和悠然的炊烟。写烟、写风景、写木老头；写梦、写死亡和新生。从冬天写到下一个冬天，写每一个人每一堵墙、每一块土皮都将归去的岁月，和天空。

他是整个村庄最闲的人，他也是整个村庄最忙的人。他蹲在田垄上研究风的心情，他为一所房子担忧能否晒到阳光，他听见一朵野花吟吟的笑声像个傻瓜似的一个人在荒野中笑出来， 他觉得屋后的那个榆木疙瘩是村庄的头颅。

刘亮程以他孩童般的眼光注视着大地的一切，同时他又以先知般的悲怆预言了生命中吹彻的风和一年年累积的冬日。他是一个随性的赤子，任由自己飘荡在每一个司空见惯而不为人知的角落，就像一阵风、一场梦。

那是他的幸运，也是我们的不幸。

拿起这本书，在浮躁的世界里获得暂时的澄澈 。我愿意带着这个美丽的妄想，一个人在无边的海洋上流浪。

一个人的课堂的观后感（一）

前段时间，我从自读课本《倾听鸟语》上看到了一篇文章——《人生一课》，它给了我很大启示，直到现在，我仍然记忆犹新。这篇文章讲的是作者以“为培训中心代课，只来了四个学生”这件事，回忆了在上大学二年级时，使他刻骨铭心的一堂课：一个有堂选修辅导课的周末下午，学校组织活动，同学们都不愿意去上课， “我”也不例外，正准备去参加一场年纪足球赛，但一着急，忘了拿球鞋，只好又回到教室。教室里只有一位白发老者，他看我走到座位上去，以为我是来上课的，便一字一句地对“我”说：“一个人，这课我也要上，不能辜负你。”我被他这话钉在了板凳上。这位教师一丝不苟地讲着课、声音洪亮，每一言、每一语都是那样恳切、虔诚。讲完课，望着他那苍苍的背影，“我”被他的诚恳，对别人的尊重所深深地感动了……

这是一位如此优秀的教师呀!就算是一个人在上课，他的课讲得仍然那么认真。他的虔诚同样使我感动不已。是呀，不论遇到什么困难和不满，我们都不应该辜负别人的信任，真诚地对待生活，才能赢得别人的尊重。就拿我来说吧，我一直是班上的好学生，老师经常让我去帮助那些学习不好的同学，一开始，我很不乐意，觉得那样做误了我的时间和精力。于是，我心不在焉，他们有不会的题，我只管把我的作业拿去让他抄抄，为什么这样做，我也不讲。后来，我看了这个故事，才明白要真诚地对待一切，这不但是尊重别人，也是尊重自己，也是对自己负责的表现呀。想到这里，我的心里总是有抹不掉的愧疚。

直到今天，那位老师的话还深深地印在我的脑海中，时时刻刻提醒我：做事不能辜负别人的信任，诚恳地对待一切，真心为别人做好每一件事!尊重他人也就等于尊重自己，做一个有责任心的人。

一个人的课堂的观后感（二）

11月30日，第9届未来影像·亚洲国际青少年电影节在福州举行颁奖典礼，中国青年新锐导演李军林凭借其处女作、江西电影《一个人的课堂》中对留守儿童和代课教师这些弱势群体的温情关注和精彩演绎，毫无悬念地征服了评委和观众，荣获年度亚洲最具影响力最佳新人导演奖。

这部长片电影由青年导演李军林执导，孙海英、韩三明、王乃训等演员联合主演，是中国首部关注留守儿童和乡村代课教师的公益电影，由共青团江西省委、北京时光动力国际影视传媒有限公司和江西聚星影视传媒有限公司联合制作发行。电影《一个人的课堂》2013年3月在江西宁都开机拍摄，电影取材于江西本土。它关注现代人的真实命运