“升职超人”教你旋风成长法则读后感600字 第(1)篇

“升职超人”教你旋风成长法则读后感600字 第(2)篇

1、从一篇公众号素材而来，静心一个小时读完。作为职场类书籍，本书也难逃机场书的分类，在此基础上其应属中上乘之作：观点明确，逻辑清晰，案例生动，内容简洁，翻译不生硬。2、围绕旋风上升，作为对创意类工作、日常工作等基础概念分别予以解释。特别是无情得揭示了一些事实，比如：n① 凡是“上司命令你做的工作”都属于日常工作。日常工作改革之所以能让你获得好评，是因为你自己找到了需要改善的地方。如果别人让你做了之后你再做，那就是理所当然的事情了，不值得表扬。② 解决有问题的地方，赋予附加价值，使其发生质变的日常工作”，正是这一类工作。就算你只能获得日常工作，只要你能找到这一类工作，还是有机会获得比创意工作更高的s级或a级评价的。③ 工作的八成往往是只靠体力劳动就能对付过去的。但是光花力气，顶多有人夸你速度快，这属于“劳动力”的部分。真正能让你获得赞扬的是你花费在工作中的周全的考虑和巧妙的心思，这就是剩下两成要花费“思考力”的部分。④ 同等条件下，个人能力差异不大。能否旋风上升，关键在于能否得到机会并交出超预期的结果。3、有意义的工作的10个特征 ：①期限宽松。 ②一开始就要求我们花一点心思。③容易反映工作者的个性。④让工作者想告诉别人：“我现在正在做这件事！”。⑤很有价值，做得很开心。⑥脑海中一直在进行着不计报酬的加班，投入时间多。⑦因为往往是很重要的工作，所以周围的人会期待并关注你。⑧因为投入了思考、时间和能力，所以能取得优秀的成果。⑨因为工作很难，所以有时候甚至你做失败了也会被当作无可奈何的事。 ⑩最终，别人又会把有意义的工作交给你。4、为了降低日常工作比率，必须从以下九个角度进行思考：①推测委托者的“期待值”；②调查委托者“关心的事”；③想象工作成果的“使用者”和“使用场景”；④想象“继任者”和“竞争对手”的行动；⑤关注公司的“六个目的”；⑥把提供“惊喜”放在心上；⑦通过“数据化”和“分析”发现原本看不见的东西；⑧搞清努力的“方向”；⑨自己决定“期限”。5、职场生存，除了人际关系处理还有工作能力，主要体现在交付物。能否持续交出超出领导预期的工作成果。这里面既有机会的成分，也必须有个人不断思考并持续提升的过程。抛开功利的因素，保持成长，做一个s-man。

“升职超人”教

看完这部电影，我首先想到的是在那大山里人们改变不了的观念。

在这部电影里，婷婷母亲自己也身为女性，可她居然对自己的女儿说女人只要老老实实下地干活儿，多生崽就可以了。看到婷婷的脸时，我真的很心酸，那张脸包含了什么样的痛苦与无奈啊！

为什么女性为了顾全别人，就要牺牲自己的梦想呢？而男孩儿却可以去县里上学？当孩子们在场上奔跑时，她们多么快乐啊！最可怕不是别人认为女人该怎样，而是她们长大后自己打心里觉得自己只配这样。

在电影里是这样，可其实在生活中，许多地方也是如此。在这种你就是不如男孩儿的精神压力下成长的姑娘，其实真的很难一飞冲天，一鸣惊人。

重男轻女其实压根儿不可能改变，因为这种理念在一代代人的重复诉说下，在某些人脑中成为一颗砍不倒的大树。不过说完了我的第一感受，我也该写一写我的第二感受了。

我的第二感受便是梦想要去实现去拼搏，在这个主题上，追梦是永恒的经典。

吴小丽因身高原因被迫离开她热爱的足球，在经历了种种困难之后，她选择了能让她追梦的工作乡村支教体育老师。她勇于面对挫折，擅长想办法，自己无法完成的梦，就让孩子们来替她圆梦。孩子们没有像样儿的器材，她与大家一起动手搭球门，孩子们没有陪练，她就用槟榔树来代替。

在这样的努力下，她们却又一次被失败笼罩了。吴老师离开了，但孩子们却在伤心之后继续练习，她们依旧没有放弃自己的梦想。吴小丽看着孩子们挥手痛哭的样子，仿佛又获得了勇气。最终，她背着包跑过独木桥，重新和孩子们在一起。

除了以上这些感想，其实校长的话也很使我感动你们城里人和我们不一样，这九年制义务教育很可能是他们一生唯一受教育的机会！确实是这样。山里的孩子何尝不想上大学，走出大山，看一看外面的世界，但家中的经济条件不允许，令他们的愿望摔的粉身碎骨。

其它，令我感动的一个人物是百竹。

百竹的阿婆无法下地干活、做家务。所以家里的重担便全部压到了百竹的肩膀上，但她毫无怨言，空闲之余还要完成功课，而在这忙碌的生活中她居然还能抽出时间来踢球，这让不懂珍惜时间的我对她又敬佩，又羡慕，甚至觉得很难以置信。

在这种山区，连一个足球队服都是奢侈品，足以证明这个地方的贫困。

《旋风女队》是一部根据真实事件改编的儿童运动电影，不知道大家有没有看过呢？小编这里给大家带来了一篇网友读这本书的读后感，一起欣赏吧！

《旋风女队》是根据一个真实事件改编的，一个足球女教练让从未接触过足球的女孩们，都变成了爱踢球的孩子，成立了一支女足球队。这支球队经历了无数失败与泪水，起初她们没有足球、球鞋、球衣、球袜，但最终凭着满腔热情和一股韧劲，踢出了大山，踢向了世界，看到了她们向往的大海！

吴小丽是一位城市里来的支教女教练，来到海南琼中中学，将来自偏僻山村、从未接触过足球的女孩子组织起来，成立了一支足女子球队。就从这时这些女孩们都开启了自己的足球梦。

刚开始校长不太赞成让还子踢足球，因为大部分黎族的孩子，他初中毕业就要回家务农，有的女孩子早早就嫁人了，九年义务制教育，也许是他们一生当中仅有的接受教育的机会，得让他们多学一点，用上一辈子，希望有的考上大学，走出大山，看看外面的世界。但是吴教练说有志者事竟成只有他们肯努力，踢足球也可以踢出大山，踢出国门，看看外面的世界。听了吴教练的一番话，校长才有了改变。

其中我最感动的片段就是她们雨中练球的那段，孩子们正在踢着球忽然下起了雨，孩子们便都急着回家，只有柏竹镇定（）自若的练着。教练就说大家应该向柏竹学习，因为足球是勇敢者的运动，从不会因为天气的原因而中断比赛，必须习惯在各种天气下去踢球。孩子们听了老师的话深有感触，便不分天气的去练。正好在和其他学校比赛时也遇到了这种情况，因为她们曾经练过，所以这对她们比赛有很大帮助。尽管最后没有赢得比赛，但是也获得一个不错的成绩。

经过该子们的努力，她们有了去城市里参加比赛的机会。她们在大赛上所向披靡，经过几轮对决，这只来自大山的女子足球队获得冠军，实现了她们自己最初的梦想！走出大山，看见了大海！

有志者事竟成只有你有理想，就有可能会成功。教练最后说：我希望这些孩子们，永远像风一样奔跑着、拼搏着，就取名为旋风女队。这个就是足球队名字的来源。 所以每个人都要有理想，我们要为理想付出努力！

《旋风女队》观后感 王乐园 今天学校组织我们观看了一部关于梦想的影片--《旋风女队》，看完这部电影，我深有感触。 这部影片是根据真实故事改编而成的，主要讲述了一位从城市来到大山里支教的体育老师，将从未接触过足球的一群黎族女孩组织起来，成立了一支足球队。在经历家人的反对，练球的艰辛等许许多多的挫折坎坷后，最终她们凭着自己的满腔热血和坚持不懈的精神，将足球踢出大山，踢出国门，踢向了世界的故事。 这部电影的题材很吸引大家，所以在场的每一位同学都观看的十分认真，教室里还不时传出阵阵爆笑声。而电影结束时教室里却没有了之前的那份欢笑，同学们有的低声啜泣，有的抬脸抹泪，有的凝眉沉思，有的互相讨论 这部电影中令我印象最深刻的人无疑是努力拼搏的柏竹了，从一个懵懂的少女，到最后勇敢地站在足球场上，挥汗如雨，奋力拼搏，努力赢得比赛，这需要多大的勇气，多长的时间才能做到啊！这一个个像百竹一样的女孩儿，她们坚持不懈，她们迎难而上，她们不屈不挠，正是这种精神使她们走向胜利，走向成功。内心震撼的同时，我想到了自己，平时对待学习得过且过，遇到比我强大的对手，只懂得一味的退缩，不战而败。心中虽有梦想却从不付之实际行动，只知道每天浑浑噩噩度日。我与她们相比是多么微不足道，挫败感顿时涌上心头，愧疚的同时，眼泪也夺眶而出，同样都是十三岁的女生，我与主人公柏竹却相差这么多，她在艰苦的环境中依然朝着梦想努力奋斗，而我在安逸的生活里对梦想只剩模糊印象。想到这儿，我内心无比激动，我应该成长起来，对自己的未来有所规划。梦想并不是一个遥远的词语，而实现它，唯一的途径便是只争朝夕地辛勤付出。 影片的最后孩子们走出了大山，走出了农村，看到了憧憬已久的大海。蔚蓝色的大海，金色的沙滩，欢快奔跑的孩子们，这一切是多么的美好。 我相信只要我们有梦想，有目标，不怕困难与挫折，最终梦想总能实现的。

《旋风女队》观后感 学校: 河北区实验小学 班级: 五年级1班 姓名： 邓茗予 观后感： 观看了《旋风女队》这部影片之后我感到非常的励志。 《旋风女队》主要讲从小有着足球梦的女主人公因为身高不够无法做职业球员后，一心想把足球技术传给下一代，于是她去了农村小学给学生们教足球，成立足球队并赢得最终比赛的故事。 整个影片中最令人感动的是主人公在误解别人意思后坐车回城，孩子们都来追她坐的车，一个个痛哭流涕，女主人公向他们挥手告别这让我看到了她和孩子们的情谊有多么深厚，她给孩子们带来技术和知识，孩子们当然不肯让她离去。 在前面输了两场比赛后，孩子们更是有了要学好足球的决心。他们练习了几个月，用了各种方法。同时女主人公磨练他们的体质、毅力、自信和决心。他们的球技大涨，令人无法相信。最后，村里出钱给每个人买了球衣、球鞋、球袜，在最后的比赛中，以1:0的成绩赢得了比赛！ 这部电影告诉我，团体的事情要团结，要配合，每个人都要坚持不懈，对自己有信心。就像乡村的孩子们，他们原来甚至不知道足球是什么，在经历了那么多困难之后却与专业球队比赛取得胜利。这个道理会让我受益终生！ 家长的话： 《旋风女队》这部电影非常励志，让小朋友们知道这世上好些困难的事情只要做了就有可能成功。遇到困难时不要逃避，要想办法，有句话说的好办法总比困难多 。足球运动是团体运动，工作和生活中又何尝不是团体。在每个团体中每人都得舍小我为大我，需要配合发挥各自的长处，取长补短，形成一个密不可分牢不可破的整体，发挥集体的优势。

《旋风女队》观后感一 上周学校组织我们观看了电影《旋风女队》电影讲的是一位体育老师小吴来到海南的山区支教，她教那里的孩子踢足球，克服种种困难，终于组建了自己的球队。然后他们和城里的球队比赛，历经千辛万苦，终于赢得了比赛。 从另一种角度看这部电影，这部电影还映射出了我国教育经济发展不平衡的现状。在山区小学教师很少，在这部电影中一个校长就要教六个年级的同学，教学资源也非常匮乏。全校十几个学生。崎岖不平的路面，简陋的操场上屹立着一根旗杆上面飘扬着五星红旗。孩子上体育课时不穿鞋。中国在经济高速发展中，发展不均衡问题就会愈加突出。 可就是有那么一群年轻人，心怀大爱，用善良当作路牌，将温暖洒在山区的每个角落。小吴老师就是这其中的一个。当她从报纸上看到琼中县的一个校长在招募老师，她毅然决然地决定前往。是什么让她有这样的决心？我想这是她心中的那种正义感。我们现在的青少年青少年就应该有这种正义感，去帮助那些贫困落后地区的人们，让他们看见希望，让他们的生活更舒服一点。众人齐心一定能推进那些地区的发展，推动我国全面建成小康社会。正如一句歌词所唱的只要人人献出一份爱，世界将会变成美好的明天 在电影中还有一个笑点：小吴老师看见学校的学生多为女生时问道：怎么男生很少，是不是你们这儿重女轻男啊？一个女生回答说：老师，不是的，男孩都被送到城里上学了哦，原来是重男轻女啊在笑完之后，更多的感受到一种悲哀。这里的人由于思想落后，重男轻女严重。有许多女孩只能上到九年义务教育完就出去打工，这是一个多么不平等状况啊。幸运的是，孩子们遇到了小吴老师。小吴老师不仅给他们带来了足球，还给他们带来了希望，一条展现自我的出路。我希望有更多的人能帮助这样的女孩，让他们和我们一样享有这美好的时代。作者：隋川 《旋风女队》观后感二 10月16日晚上，一年级至八年级的全体同学，井然有序的搬椅子到操场上看电影，观看《旋风女队》。 一位在大城市面试无数的大学毕业生吴小丽，看见报纸上的一所偏远山区的农村小学招聘支教体育老师，她毫不犹豫的坐上公共汽车，再走十公里到金塘村小学做体育老师，一个不经意的机会，她还做足球教练，当她们第一次与林场的足球队比赛时，她们输了，每个人都很伤心的，她们难过的滴下一滴又一滴眼泪，可是她们并没有气馁，都怀着一个足球梦。 她们向村长与校长保证一定会赢，再一次与林场的足球队比赛，村长说如果这次输了

《旋风女队》观后感 望海小学2017级二年二班宋昕飏 电影讲的是一个女生叫吴小丽 ，她有一个成为足球运动员的梦想。可因为身高原因无法实现梦想。一天，她在报纸上看到一篇文章，叫黎族的守望者，文章结尾处表示:一个黎族的农村小学在招体育老师，于是她坐着大巴来到了这个小学,自愿成为一名支教老师，教孩子们体育和美术，她在这里将一群从未接触过足球的黎族女孩组织起来，成立了一支足球队。是她让孩子们了解足球并爱上足球，在跟帮扶学校的比赛中，他们一次又一次的失败了，但是他们通过不懈努力，克服重重阻力，在欢笑与泪水中追求她们的足球梦想。我们也要学习旋风女队里的小运动员不怕艰苦、迎难而上的精神！

《旋风女队》观后感 《旋风女队》电影主要讲述了从小有着足球梦的吴小丽因为身高不够，无法做一个职业足球运动员，但她一心又想把自己足球本领传给更多的人，于是她去了农村小学给学生们教足球，成立足球队并赢得最终比赛的故事。在旋风女队在前面输了两场比赛后，孩子们更是有了要学好足球的决心。他们练习了几个月，用了各种方法。同时女主人公磨练他们的体质、毅力、自信和决心。最后，村里出钱给每个人买了球衣、球鞋、球袜，在最后的比赛中，以 1:0的成绩赢得了比赛！这部电影告诉我，做任何事情都要团结，要配合，每个人都要坚持不懈，对自己有信心。就像乡村的孩子们，他们原来甚至不知道足球是什么，在经历了那么多困难之后却与专业球队比赛取得胜利。这个道理会让我受益终生！ 家长的话： 希望女儿像电影里的主人公吴小丽学习，做一个有梦想，有追求的人，在困难面前不畏惧、不退缩！

《旋风女队》观后感一 由学校组织观看的青春励志电影《旋风女队》，讲述了一位支教教练，来到一所偏僻的山村小学支教，并且成立了一支足球队，经历了无数失败与泪水，最终凭着满腔热情与不服输的干劲，踢出了大山，踢向了世界。看完影片，我心中感慨万千。 这部电影中，每一个孩子都心怀梦想。他们所展示出来的是一种青春的热血，是拼搏的勇气。穿着破破烂烂的旧衣，补了又补的球鞋，却有着一颗正能量的心！他们也有过失败，可他们不愿放弃。是不甘心让他们继续奔跑，是坚持不懈造就了他们。展现体育精神的同时，我也看到了师生情谊。他们不像是师生，反而更像是朋友、队友。这让我想起了六二班这个大家庭。我们与老师即将分离，一想起老师把我们从牙牙学语的稚子一手教导到现在，其中包含了我们太多的不舍与感恩。现在我们也要朝着梦想去追逐了，谢谢您老师，不，应该是第二个亲人！我们永远将您铭记于心！ 《旋风女队》观后感二 《旋风女队》是根据一个真实事件改编的，一个足球女教练让从未接触过足球的女孩们，都变成了爱踢球的孩子，成立了一支女足球队。这支球队经历了无数失败与泪水，起初她们没有足球、球鞋、球衣、球袜，但最终凭着满腔热情和一股韧劲，踢出了大山，踢向了世界，看到了她们向往的大海！ 吴小丽是一位城市里来的支教女教练，来到海南琼中中学，将来自偏僻山村、从未接触过足球的女孩子组织起来，成立了一支足女子球队。就从这时这些女孩们都开启了自己的足球梦。 刚开始校长不太赞成让还子踢足球，因为大部分黎族的孩子，他初中毕业就要回家务农，有的女孩子早早就嫁人了，九年义务制教育，也许是他们一生当中仅有的接受教育的机会，得让他们多学一点，用上一辈子，希望有的考上大学，走出大山，看看外面的世界。但是吴教练说有志者事竟成只有他们肯努力，踢足球也可以踢出大山，踢出国门，看看外面的世界。听了吴教练的一番话，校长才有了改变。 《旋风女队》观后感三 《旋风女队》主要讲的是从小有着足球梦的女主人因身高不够，而无法做职业球员后，一心想把足球技术传给下一代，于是她去了农村小学给学生们教足球，成立的足球队并赢得了比赛的故事。整个影片中最令人感动的是主人公在误解别人意思后坐车回城，孩子们都来追她坐的车，一个个痛哭流涕。女主人向他们挥手告别，这让我看到了她和孩子们的情谊有多么深厚，她给孩子们带来技术和知识，孩子们肯定不舍她离去。在前有两场

《杜郎口旋风》读后感范文800字

暑假里拜读了《杜郎口旋风》这本书，说实话，带给我极大的震撼。杜郎口中学作为一所农村中学，条件艰苦，却创造了如此辉煌的奇迹，令人赞叹不已。杜郎口中学大胆创新，勇于实践的精神给我留下了深刻印象，教学中许多特别的做法引起了我强烈的兴趣，而且我认为它是科学的、有效的，值得我们借鉴。

做法一：小手拉小手，互帮互助

为了带动学困生一起进步，杜郎口中学的学生在班级中的学习小组由班主任协同科任老师统一安排，固定人员，做到好差结合，一帮一结对子。考试时看二人的平均分，组与组之间看小组平均分，有效的缩小好学生、学困生之间的差距，调动他们积极性，还增强了集体荣誉感，培养了团队精神。

做法二：小组合作，共同学习

在我们的教室里，一般来说，学习好的同学会被安排到前排，学习差的往往会被安排到无人关注的角落，但在杜郎口中学，课桌却如一个个小方阵，六张或八张小课桌一拼凑，组成一个学习小组，人员搭配也是优、中、差结合。预习新课时，小组成员一起研究分析学习目标和重点内容，需要展示时，小组会选出各自的代表向全班同学讲解问题的答案和解题的思路。课堂重组，对部分教师心中传统的师道尊严带来了冲击，教师不再高高在上，而是融入到学生中去，起到引领的作用。这样的座位安排，有利于学生开展合作学习，帮助学生相互沟通，很好地培养学生之间交流合作的能力。

做法三：学生根据老师提出的自学提纲进行自学

受人以鱼不如授人以渔。杜郎口中学让学生根据老师提出的自学提纲进行自学，并且把自学提纲的内容及时在课堂上展示，让学生自己教自己，学生登上讲台讲自己的自学所得，互相交流，努力实现把课堂还给学生，把讲台让给学生的新教育理念和教学方法。这确实是聪明之举、科学之道，目的在于激发学生学习兴趣，培养学生的终身学习能力。在这个过程中，学生亲身的体验与领悟要比教师讲授来得深刻，更易于理解。我们有许多老师喜欢把知识揉烂了、掰碎了喂给学生，实际效果却不然。所以我们要从学生长足发展的角度出发，有时候培养能力比教给知识更重要。

杜郎口中学以人为本的做法令人称道，在今后的教学实践中，我将尝试着把杜郎口中学的一些好的做法运用到课堂中去，根据学生的实际情况，灵活运用借鉴杜郎口中学的育人理念，真正做到以人为本，一切为了孩子的发展。