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小学四年级读后感400字

(共 9929 篇)

  • 1、 读《格列佛游记》读后感_小学读后感400字_四年级有感范文

    英国着名作家乔纳森斯威夫特的《格列佛游记》以辛辣的讽刺与幽默、离奇的想象与夸张,描述了酷爱航海冒险的格列佛,四度周游世界,经历了大大小小惊险而有趣的奇遇。

    小人国里面的人只有6英寸高;大人国里面的人有40英尺高;飞岛能飞起来,这些光怪离奇的故事深深地吸引了我。然而给我印象最深的是,1710年8月格列佛泛舟北美,巧访了荒岛上的慧骃国,结识了具有仁慈、诚实和友谊美德的慧骃(马)。在慧骃国的语言中没有撒谎和欺骗这样的字眼。它们不懂什么叫怀疑、什么是不信任,在它们的国度里一切都是真实的、透明的。

    我很羡慕格列佛能有幸到慧骃国,那里是我们所追求和向往的理想境地。那里没有谎话,不必考虑话语的真假。然而,在现实生活中,偷盗、抢劫、诈骗、杀人放火、拐卖儿童、走私贩毒,也是我们在电视中常见到的事,都已经不足为奇了。

    我希望我们的社会能在我们一代一代的努力下,成为像慧骃国那样的社会。我愿为此付出,从我做起,从现在做起,让这个社会多一点阳光,少一点污染。

  • 2、 读读《雷锋的故事》有感_小学读后感400字_四年级有感范文

    在暑假里,我认真看了《雷锋的故事》。通过阅读这些感人至深的故事,我懂得了什么是勤奋好学?如何做是助人为乐?怎么样是无私奉献?

    我要学习雷锋勤奋好学、不耻下问的精神!为了钻研解决问题,雷锋曾在深夜打着手电筒,躲进汽车驾驶室里看书。他在课堂上,积极发言,不懂就问,学习成绩始终名列前茅。我想雷锋在那样艰苦的条件下,还能勤奋学习,我们学习条件这么好,更应该象雷锋叔叔那样刻苦学习,增强本领,长大后更好地为人民服务。

    我要学习雷锋助人为乐、无私奉献的精神!学生时代,他不怕耽搁自己的学习,努力帮助成绩差的同学寻找落后原因,改进学习方法,受到老师和同学的一致称赞。在部队,他时时处处帮助战友和周围群众,走到哪儿,好事就做到哪儿。大坝抢修时,总能看到他在泥水中来回穿梭的身影;群众有困难时,总是能看到他和蔼可亲的笑脸。我想我们同学之间就是要有这种互助精神,人人为我,我为人人,让我们班、我们学校象一个大家庭一样,永远充满友爱和温暖。

    雷锋虽然已离我们远去,但是他的精神永远留在人间,留在我们心中!

  • 3、 读《中国敬老故事精华》读后感_小学读后感400字_四年级有感范文

    《中国敬老故事精华》讲的是:中国五千多年来,历代名人敬老爱老的事迹。如:汉文帝刘恒,母亲生病,作为皇帝,亲自在母亲床前陪伴,每次都要亲自尝过汤药才放心让母亲服用、陈毅元帅为八十多岁的老母亲换尿裤等。

    看完《中国敬老故事精华》后,我才知道尊老敬老是我们中华民族的优良传统,我为有这样的传统感到自豪。怪不得爸爸妈妈要求我们每周六雷打不动都要回老家看望爷爷奶奶。原来是要我们尊敬长辈呢!就像《弟子规》里写的:父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒;父母教,须敬听;父母责,须顺承一样。我们一定要做到才对。

    平时放学,我看见有个孩子想让妈妈买玩具,妈妈不给他买,他就朝妈妈哄,甚至动手打妈妈,这太不应该了,孝敬长辈,尊敬父母是我们每个人应该做的。作为我们学生,做一些力所能及的事情如:洗碗、洗自己的内裤、洗一些小袜子、叠被子等就是尊敬长辈,尊敬父母的表现,但是敬老不是只在一天做,过了这天就不做了,应该每天都得孝敬父母,尊敬长辈才是。

    看完这篇文章,我更加懂得了这个道理,我一定会把它用到实际行动中去。

  • 4、 读《怀念母亲》读后感_小学读后感400字_四年级有感范文

    当读了《怀念母亲》一文后,我心潮难平,震动很大。

    《怀念母亲》主要讲的是:作者季羡林读大二时,年仅四十多岁的母亲就过世了,这对作者来说是个不小的打击。他很怀念生身母亲。后来去外国留学,他进一步感受了自己的孤寂与伤感,又一遍遍怀念着自己的祖国母亲,从未断过。这种怀念之情,一直伴随着作者在国外留学的十一年。我读完这篇文章之后,觉得季羡林的这种爱母亲与想要迎养母亲的信心真令人感动!我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席。这句话深深的打动了我。他因为母亲的死去,伤心了一天又一天,痛哭了一天又一天,着真是出自深深的爱母的情感呐!

    我想了我自己:有一次妈妈正在看新闻,我看了看时间,对妈妈说:妈妈,我要看动画片!妈妈不肯,我一把夺过遥控板,把电视调少儿屏道,还惬意的躺在沙发上,翘着二郎腿,抖抖脚,喝着酸牛奶,津津有味的看着电视,完全不顾妈妈的感受。

    现在,我已是六年级的学生了,应该促а孝敬母亲,帮助母亲做一些力所能及的家务,哪怕只是帮她泡一杯热茶、拿一双拖鞋。何况我已经长大了,我不是以前的我了,不是那个只会在母亲怀里撒娇的孩子了,我必须趁后悔前,尽自己的力,孝敬母亲。

  • 5、 小学四年级《大堰河我的保姆》读后感600字范文5篇

    《大堰河我的保姆》是现代诗人艾青于1933年1月14日写的一首诗,被选入人教版语文课本。全诗分为四部分。下面是小编为大家整理的小学四年级《大堰河我的保姆》读后感600字精选范文5篇相关模板,接下来我们一起来看看吧!

    小学四年级《大堰河我的保姆》读后感600字精选范文5篇(一)

    《大堰河我的保姆》是一首带有自传性质的抒情诗,也是诗人呈现自己保姆的一首颂歌,所写的都是诗人的真实经历和真切感受。这首抒情诗,以深沉,真挚的感情,歌颂了贫农妇女大堰河勤劳,善良的美好品质,描写了她的悲惨命运,并诅咒和揭露了造成她悲剧命运的黑暗社会,从而激起人们对旧社会中国广大劳动妇女悲惨命运的同情。对这不公道的世界的强烈仇恨,也表达了诗人对大堰河的深挚的感激和爱戴之情。

    读过这首诗,我不禁想起妈妈对我的爱,当我生病时是妈妈在照顾我,关心我,可妈妈生病时呢,我还是像往常一样,甚至有时候还会责怪妈妈。其实我知道妈妈对我的爱,也知道我是爱妈妈的。可是就是不知道为什么妈妈做得事不对我的心意的话,就是想和妈妈顶嘴,我也看过许多部关于母爱的电影。当时很感动想对妈妈说一声感谢的话,可是到家后就不知怎样对妈妈说,于是就把这些话藏在心里,让它们在我心里成为一个无人知道的秘密。每当我和妈妈顶嘴时,妈妈的心里都在流泪,只不过妈妈的泪水没透过眼睛流出来而已。我知道妈妈肯定受了好多好多的委屈。可是这些委屈都只是一个在默默地往自己心里咽。

    其实在我心底里我还爱妈妈的。我对妈妈的爱藏在心里,藏的深深的,只有我一个人知道,它在我心里成了一个秘密。

    小学四年级《大堰河我的保姆》读后感600字精选范文5篇(二)

    世间能让人快乐的事很多;世间能让人忧愁的事也很多;世间能让人感动的故事更多。

    21世纪的生活是幸福的,要感受那些曾经的幸福是很难的了。那些含着泪的幸福,那些有着苦的幸福也没多少人想拥有。就如我一般,我就认为幸福是现在式的,然而那份感动依然存在,在我读《大堰河我的保姆》时它开始萌芽。这是艾青给予我的一个另类生活体验。

    艾青出生时,算命先生说他的命克父母,于是被送到贫苦农民家扶养,自长大后回家也不被父母认可。正如他自己所说,他是在冷漠和被歧视的空气里长大的。这是我们这些掌上明珠所体会不到的,因为父母太过宠爱我们,这就是我们的幸福。然而也因此,艾青得到了另外的奖赏。他没有父母家里的红漆雕花家具;没有睡床上金色的花纹;没有檐头上

  • 6、 小学四年级读后感600字

    小学四年级读后感600字范文一

    相信自己吧,你的力量是无穷的,你是上帝创造的最完美的人。这句话是世界上最有名的戏剧家莎士比亚说的。以前我一直对这句话似懂非懂。直到我读了下面这篇文章后,我才真正明白了这句话的含义。

    这篇文章讲的就是,狄克带着儿子布莱在山间漫游。他们看见一只狼在追一只兔子,老狄克就出了一道题:请问狼追不追得上兔子?小布莱说:追得上。老狄克说:错,因为狼没有用尽全力,它不在乎兔子是逃走了还是抓住了。兔子却很在乎,它如果不在乎,那它的性命就玩完了。后来,兔子果然逃出了狼的魔爪。老狄克又说:只要狼群一起行动,兔子再快也没用的。从这个故事中我明白了:有人之所以能够成功,或许他正如兔子一般,凡事全力以赴,故而得以正确激发潜能。而有人遭遇失败,或许犹如恶狼一样,只是为了糊口,而不愿多用心力,来让事情变得更好。如果自己已经全力以赴了,还要面临失败的恐惧,不妨学学狼群的哲学,寻求帮助,同心协力地分工合作,相信会有另一番崭新的局面呈现出来的。

    正如上一次考试的时候,我看了看按课文填空,没有背过,可是孙老师说不能有地方空出来,空出来一分扣两分,两分扣四分,三分扣六分。我一想还是填一个好,分数也扣得少。于是我奋力从我的脑子里去搜了一遍,终于想出来一个答案,当时因为已经在交卷了,只好匆忙地写了上去,也算是全力以赴了吧。没想到的是我的答案竟是对的。

    啊,人的潜能真是无穷无尽的!

    小学四年级读后感600字范文二

    我们不再做温室里的花朵,做一个桃花心木那样的百年大树,勇敢的迎接狂风暴雨的挑战,经历无数次的困难与挫折。只要靠自己努力奋斗,你就会成为生活中的读了《桃花心木》这篇文章后,我深有所感。我知道了树苗要长成百年大树,不仅要靠别人给它浇水,更重要是靠自己找水源,拼命扎根,才不会在恶劣的环境中枯死。如果树苗养成了依赖性,即使长成大树,但一旦遇到狂风和暴雨,就会连根拔起。所以,我们从小就要培养独立自主的能力,自己的事情自己做。比如:当你遇到一道难解的应用题,便去抄袭别人的答案。这样做只会害了自己,失去一次锻炼自己思维的机会,使自己养成了依赖的习惯。

    其实人和树木一样,在不确定中生活的人,经常会遇到一些挫折和困难。懦弱的人只会退缩,向困难低头;意志坚强的人不会被困难吓倒,而是向困难招手,向困难挑战!身残志坚的张海迪阿姨虽然双腿瘫痪了,坐着轮椅,不能行走,但她依然顽强奋斗,热爱生活,坚持

  • 7、 小学四年级读后感400字

    小学四年级读后感400字范文一

    暑假里,妈妈给我买了一本《雷锋的故事》,我看了之后深受感动。  

    雷锋学习认真刻苦。上小学时,每天要走十六七里路,他总是早去晚归,从不旷课。雨雪天,他没有胶鞋,就穿上自己打的草鞋或木屐赶去上学。老师讲课时,他用心听讲,绝不在课堂上贪玩打闹。  

    雷锋生活勤俭节约。他穿的袜子补了又补,不知补了多少遍,穿了多少年,也舍不得丢弃。他还找了几块木板,钉了一个节约箱,把捡到的碎铜烂铁、螺丝钉、牙膏皮、破手套等,都装到里面。修车修工具时能用得上的就用上,尽量节约开支。  

    雷锋工作非常认真。一次出车前,他检查发现一个火花塞帽不见了,他的助手找来一个新的让他换上赶紧出车,他不肯,硬是将车辆机件拆开,细心查找,终于在汽缸里找到了,防止了意外事故发生。  

    雷锋待人爱憎分明。在小时侯斗恶霸的大会上,他手握红缨枪,愤怒地质问地主,表达他的满腔仇恨。在战友父亲得病时他把自己的钱寄去不留名。正如他日记中写到:对待同志要像春天般的温暖,对待敌人要像严冬一样残酷无情。  

    雷锋虽然只活了二十二岁,但雷锋精神永远活在人们心中。大家都要向雷锋同志学习,做一个对社会有用的人。

    小学四年级读后感400字范文二

    这个暑假,我读完了英国作家乔纳森?斯威夫特写的《格列佛游记》。这本书主要介绍了英国一个名叫格列佛的外科医生在小人国、大人国、飞岛国以及慧胭国的冒险故事。

    我被大人国、小人国离奇古怪的故事深深吸引了。小人国里的一切都非常小,他们对格列佛来说就像玩具一样。而大人国恰好相反,格列佛就好像他们的宠物一样为他们表演,逗他们开心,还要提心吊胆,以防被他们弄死。我不喜欢飞岛国中的人们,他们只重视音乐与数学,我觉得他们很多的做法都是很愚蠢的。

    我最喜欢的是书中慧胭国的故事。慧胭国真是一个令人向往的地方,这里的人们勤劳,干净,热爱劳动,有礼貌,举止端庄,乐于助人,在他们的语言中没有撒谎和欺骗,他们的社会充满了友爱、和睦,人人都很善良,厌恶邪恶,我想这也许就是作者想象中的理想国度吧,我也希望有一天我们的社会也能像慧胭国那样,只有真诚,没有虚伪,这也许只是个理想吧,但是,我以后一定要做一个真诚的人,做一个对社会有用的人。

  • 8、 小学四年级《会飞的教室》读后感 (500字)

    这个寒假,我读了《会飞的教室》。下面,我将我的感想和大家分享一下。

    读了这本书,我体会到了友谊的可贵,帮助别人的快乐。友谊的可贵,我是从正义老师和禁烟老师身上体会到的。帮助别人的快乐,也是从正义老师身上体会到的。

    一提起友谊的可贵,我便想到了两位老师小时候的事情。正义老师因母亲生病,偷偷溜出学校,结果被一而再再而三地被发现,舍监把违纪少年带去校长室,这才发现那是正义老师的好朋友。从他们身上我明白了:人可以不惜后果的帮助朋友,那是因为有友谊的存在。以后,我要珍惜友谊。钱可以买到很多东西,但唯有真正的友谊用钱买不来,而那珍贵的友谊更是如此,珍惜与朋友之间的友谊,这才是我们人生中的无价之宝。

    提起帮助别人的快乐,我就想起了这本书中的戴马亭与正义老师的故事。戴马亭因为家里没钱,所以无法回家,因为没钱的压力使戴马亭精神不振。当老师发现戴马亭没回家时,发现他是没钱回家,便把自己的年终奖给了他。正义老师看到了戴马亭脸上忧郁全无,老师心中很高兴。毕竟帮助别人是快乐的。从正义老师身上体会到了帮助别人快乐自己。俗话说的好,赠人玫瑰,手有余香。所以,我以后要多帮助别人。在别人有困难时献出你的一份力量,不求谢意,只为自己心中的愉快和舒坦。

    《会飞的教室》这本书,让我明白了很多。所以我要多读书,还要边读边想。因为书,我的世界才精彩。

  • 9、 《童年》小学四年级读后感 (500字)

    想必大家都知道《童年》这本书吧。它是俄国高尔基写的,用第一人称叙述的,主人公是阿辽什卡。全文讲述了阿辽什卡从三岁至11岁这一时期的艰苦童年生活,从“我”的母亲投奔“外公”家写起,到“外公”叫“我”去人间结束,生动的再现了19世纪七八十年代的生活。这本书里刻画了许多有个性的人物,快乐的“小次冈”,热情的“好事情”。勇敢正直的阿辽什卡,善良乐观的“外婆”,自私残暴的“外公”,贪婪的“舅舅们”。

    阿辽什卡的父亲是一个正直善良的人。阿辽什卡在外公家中最亲的人,那就是“外婆”了。阿辽什卡的童年经历了长,常被外公毒打的疼痛,每当读到这是我的眼泪从脸庞流了下来。因为他们的家里比较穷,所以阿辽什卡捡破烂卖钱,从这里我知道了要珍惜钱,不要浪费它。

    本文主要描写了阿辽什卡。他从小心地善良,是非分明,敢爱敢恨,他勤于学习,刻苦耐劳。严峻的生活,将他的锻炼成长为一个刚强,有理想有作为的人。他不畏艰难阻险,即使在穷途末路中,也要笑着去面对困难的精神品质,深深地激励着我,让我学会了笑对人生、笑对困难。

    给我印象最深的,还有阿辽什卡的外婆。因为她心慈心软,聪明能干,热爱生活,对事情都很忍让。她如一盏明灯,照亮了阿辽什卡那独自、孤凉的心;她也如一盏明灯,照亮了我的美好人生。

  • 10、 詹天佑读后感_小学四年级读后感 (400字)

    读了《詹天佑》这篇课文,我学会了詹天佑不怕挫折、坚持不懈、勇往直前的那种万古长青的精神,他伟大的理想不是说说而已,不仅有坚持,还有克服困难,只有这样,你付出比别人多百倍的辛苦与汗水,你才能比别人超越百倍的成就。

    这篇课文主要讲了詹天佑创新了铺设了三条铁路,工程都很艰巨,而詹天佑不怕困难,一直前进,体现了詹天佑是我国杰出的爱国工程师,其中“人字形”线路最能突出他的大胆创新。

    每每读起时,他的品质不仅使我深受感动,而且我也羞愧不已。一次,我在家里做试卷,有一题我算来算去还是疑惑不解,我正准备放弃,这时,我的脑海里浮现出詹天佑的影子,觉得:他克服了重重困难,我只是题不会做,就要放弃。想想真是不应该。后来,我绞尽脑汁才算出来。这让我想起冰心《成功的花》中的一句话:然而,当初她的芽儿,浸透了奋斗的泉水。

    詹天佑我敬佩您,您让我懂得了许多道理,您,永远活在亿万人民心中!

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