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文章的读后感

(共 9448 篇)

  • 1、 文章的读后感800字精选

    读后感,是我们通过读书后根据自己的所想写成的文章。在阅读了作品后,我想您对于这个作品有了更深的了解,为了让我们能够记住书中带给我们的感悟,可以尝试写一份读后感。怎样写出层次分明的作品读后感呢?在这里,你不妨读读文章的读后感,供你参考,希望能够帮助到大家。

    文章的读后感【篇1】

    不知你们听过这首歌没有,“牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知哪儿去了,不是他贪玩丢了牛,那放牛的孩子就是王二小……”。

    王二小从小是个孤儿,他的父母被日本鬼子打死了,为了报仇,他参加了儿童团。因为大家都很喜欢他,所以就选他当了儿童团团长。

    一天,日本鬼子来到了他们村,二小知道以后,便想了一个好办法,把鬼子引进了八路军的埋伏圈。鬼子的中队长发现上了当就立刻把战刀捅进了二小的胸口。二小的衣衫顿时被鲜血染红了,他慢慢地摇晃着,笑着闭上了双眼。

    我觉得王小二真勇敢,我要学习他的这种精神,在生活中不怕吃苦,学习中不怕困难,好好学习,天天向上。我觉得王小二真可怜,吃不饱,穿不暖,挨打挨骂,我呢,经常乱花爸爸妈妈的钱买零食,还经常剩饭,我以后要珍惜现在的富裕生活。我想,王小二一定没有死,他一定变成了天使,当我在做作业做不出来准备放弃时,他会来帮助我……

    哇,我真想和王小二成为好朋友。

    文章的读后感【篇2】

    今天我读了《铮铮傲骨为祖国》一文,故事中徐悲鸿爱国主义的精神深深地感动了我。

    故事中的主人公徐悲鸿说过这样一句话:人不可有傲气,但不可无傲骨。也就是说人不应骄傲,但不能没有骨气。徐悲鸿在巴黎学美术时,一个外国学生污蔑中国学生,生来就是亡国奴材料,即使把中国人送到天堂去深造,也成不了才。徐悲鸿听了,肺都气炸了。他针锋相对地说:我们比试比试,等学习结业时,看看到底谁是人才,谁是蠢才。

    徐悲鸿为了给中国人争气,学习更加刻苦努力。后来在多次竞赛中他都得第一,他的画技轰动了整个巴黎。这给了那个多次向他挑衅的外国人一记响亮的耳光,使他们不得不相信中国人的智慧,当我读到这里时,我心里感到十分激动,因为徐悲鸿为我们中国争了一口气。

    我是我们家中胆子最小的一个,因此大家都叫我胆小鬼,虽然我心里一直想要克服自己的胆子,但常常做不到,记得有一次,家里盐用完了,妈妈让我去超市买一袋盐,因为当时天已经黑了,再加上我胆子小,就更不敢去了,但拗不过妈妈,只好硬着头皮希望不要遇狗但就在我快到家时,却遇到了一只狗,那只狗气势汹汹地望着

  • 2、 文章的读后感700字精选

    读后感大全主题栏目精选:“文章的读后感”,敬请访问。

    阅读如冬日的暖阳,给予人们心灵的安慰,作者写的作品值得大家去细细品读,在阅读作品后,为了让我们的感悟更加深刻,不妨动动笔将它写下来。怎么样写出一篇可以体现自己心境的作品呢?小编花时间特意编辑了文章的读后感,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

    文章的读后感(篇1)

    看读者,是一种习惯。每次翻阅,细读,总会有无数个灵光一现的瞬间。于是,对于亲情,对于人生,对于生活,还有,对于爱情,在那一个个一瞬间,都会有种种新的理解。

    记是有那么一篇文章《母亲不是圣人》,讲得是母亲的一个女儿总因为母亲的信心而耿耿于怀,直至有一天,她忽然明白:真正能完美唯有那些圣人。而母亲,不是圣人,虽然她爱每一个孩子,但难免有些顾此失彼。想到这,她内心里完全释然了。

    于是,在每一次与母亲有些小矛盾之后,我马上能告诉自己:母亲不是圣人,我们不能总希望她能做到与自己所期望的完全一样。况且自己又何尝又做到完全如她的期望呢?于是,我也释然了,又乐悠悠地挽着母亲的手四处逛街。

    推而广之,我们身边的每一个人都不是圣人,而我们的学生更不是完美的。这样想想,很多时候,我们都可以释然。

    文章的读后感(篇2)

    暑假里,我读了商晓娜写的一本书——《我们的友谊刚刚好》,引起了我的共鸣。

    书中的主人公是一对绝佳拍档——马一左和马一右。他们是一对双胞胎兄弟,都喜欢赖在床上不起来,都想快点长大,都担心小乔老师让他们写难死人的作文,都愿意听到表扬,还都盼望着有一天冰淇淋可以免费供应,就是吃掉10000个甜筒也不会有人管他们。

    他们一起做过很多很多的事情,比如天天一起上学、放学,比如给别人传小纸条,比如周末去游乐园玩,比如跟踪大侯老师,比如去敲校长办公室的门,比如一起对抗讨厌的原子胡,比如偷吃马先生放在冰箱里的香肠,再比如打翻一整箱啤酒……

    我也有个绝佳拍档——徐咏琰,她和我是形影不离的好朋友。就像这本书里的主人公一样,周一到周五一起上学,周末一起学习英语、画画、练书法,就连暑、寒假都腻在一起。感觉书中讲的故事,就发生在我们身上。

    和她在一起的日子,每天都有笑声和欢乐。偶尔她要耍个娇、使个小性子,但很快这些不愉快就烟消云散了,留下的依旧是浓浓的友谊。

    看了这本书,让我对友谊有了新的认识。友谊是当朋友遇到困难时,伸出援助之手;友谊是当朋友伤心时,留在他身边默默地安慰他;友

  • 3、 孔乙己文章的读后感

    看过《孔乙己》,他是在鲁迅笔下自负而迂腐的在封建社会里可悲的小角色。小编整理的孔乙己文章的读后感,希望给大家带来帮助!

    孔乙己文章的读后感【一】

    这篇文章是看了好几遍了,这印象却是不可磨灭的。

    一位衣脏不洗,满口“之乎者也”的酒鬼—孔乙己,就是这篇小说的主人公。在鲁迅先生的笔下,其形象被表现得淋漓尽致。

    他身无分文,却长衫终日,这是要面子,还是自欺欺人,是地位低下,还是自命清高。

    他在人们的讽笑中度过了那昏暗的时光。

    在人们的眼中,他是一个可悲、可笑、可怜、可气、可有、可无的人。

    作为当代中学生,一名青少年,应该从这里去吸取教训,不能碌碌无为而终生,更不可见他人之不幸,而成自己的乐活。孔乙己被科举制而迫害,成为当时社会的牺牲品。在现在这个社会中,中学生正是最容易接受那些新事物的时候,而社会却又如此的复杂。中学生—稚气未脱而又渴望长大。在这个社会中,更得有一双慧眼,去寻找正义与前进,也就是要在接受信息时,控制好心灵小窗的敞开大小,理性选择信息,取其精华而又要弃其糟粕。

    放眼21世纪这个社会,不正之风无时无处地不在如传染病似地肆意传播。而这一类的“病人”也有着很多。

    因此,全社会更应该联合起来,扫除一切不正之风,排除一切隐患,净化空气,净化人类的心灵。

    既来之,则安之。来到世界上就要奋斗,奋斗就要精彩,精彩了才会感到幸福。人生道路何其漫长,而又何其短暂,时有“飞来横祸”阻挡大道,而成功了,也就是奋斗向前了,争气了,心中的梦想也就触手可及了。

    读了一遍又一遍,不会再为孔乙己的身世而悲哀,也不再为孔乙己的不争气而愤怒。现在,却是要看向未来。中考即将临近,教室里的倒计时板每天都在更换着新的数字,并且越来越小。我们是初三的学生,要的是奋斗,是拼搏,更是要大声喊出:“我一定要赢!”

    孔乙己文章的读后感【二】

    第一次看到这篇文章,是初中的时候,现在还隐约记得老师抠字眼给我们讲某个字所表达出来的感情,当时为鲁迅写出的精辟的字句所震撼,如今再读,更多的,是对这篇文章所架构出来的旧中国社会的悲哀所感叹,《孔乙己》读后感。整篇文章都充斥着对旧中国社会和旧教育制度的控诉,如同成千上万个人透过这篇文章呐喊一般,惊醒人们。最先出现在我们面前的孔乙己,是一个邋遢的人,却身着象征富贵的长衫和那些贫困的短衫帮一起站在酒店喝酒,那象征这富贵的长衫却也破破烂烂,还要在喝酒的时候结结巴巴地反驳掌柜和短衫帮的

  • 4、 父亲的文章读后感

    父亲与母亲一样,同样伟大。在不少的文学作品中,就有很多关于父亲的文章,你看过哪一些?读完之后有什么感受呢?下面就是小编给大家整理的关于父亲的文章读后感,希望大家喜欢。

    关于父亲的文章读后感篇1:父亲读后感

    我很喜欢《父亲》这篇文章。

    这篇文章描写了一位孩子的父亲。虽然他土里土气,汗腥味儿满身,但孩子依然很爱父亲。 父亲对孩子充满了希望。每当看见有小孩背着书包,拿着课本回家时,脸上便挂上了微笑。有时,孩子进屋,就看到不认识的父亲正看他的作业本,可见他多么希望孩子能早日成才啊。 父亲也非常关心自己的孩子。上中学以后,父亲让孩子到城里念书,还买了一套衣服,一进门就让孩子试穿,并帮孩子扣钮,让孩子穿着去上学。 父亲经常来到学校看孩子,有时,父亲掏出了几张纸币给孩子用,而他自己却穿着打满补丁的衣服。这就是父亲,他宁可自己穿得破破烂烂,也要省下钱给孩子读书。 放假后,孩子一进门,父亲就拿他的奖状左看右看,高兴极了。可以看出,父亲对孩子的成绩是多么重视。 我也有一个好爸爸,他是警察。我没有见过他跟犯罪分子英勇斗争时那威武的样子,但是我知道爸爸工作很认真,每天都忙忙碌碌。我爸爸关心我学习的方法有点与众不同。每当我学习遇到困难,爸爸都会帮助我,但不会轻易讲给我听。一次,我遇到了数学难题,不会做,便请教爸爸。他说:“多读几遍题目。”我读了几十遍题目,仍一头雾水,读不明白。爸爸看我真的无法自己弄明白了,才看了看题目,给我讲了一个详细的运算过程,还出了几道类似的题让我练习,我终于弄懂了。

    平时在生活中,爸爸和蔼可亲,平易近人。他有时候还能跟我打成一团,玩成一片。我爱爸爸,我一定要用实际行动去努力学习,用成绩来回报我的爸爸。

    关于父亲的文章读后感篇2:父亲读后感

    一九四八年,在一艘横渡大西洋的船上,有一位父亲带着他的小女儿,去和美国的妻子会合。一天早上,父亲正在船舱里用腰刀削苹果,船却突然剧烈地摇晃起来,父亲不慎摔倒时,刀子扎在他的胸口。人全身都在颤抖,嘴唇瞬间乌青……以后三天,父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲,清晨替她系好美丽的蝴蝶结,带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常。船到纽约港了,女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲,她喊道:“妈妈!妈妈!”就在这时,周围忽然一片惊呼,女儿一回头,看见父亲已经仰面倒下,胸口血如井喷,霎时间染红了整片天空……尸解的结果让所有人惊呆了:那把刀无比精确地洞穿了他的心

  • 5、 关于读后感的文章

    关于读后感的文章(一)

    我读了郁雨君的作品《我不想不想长大》。本书主要讲了有一个叫扇贝的小男孩,扇贝很喜欢小动物,养过许多如:小青蛙、几只小文鸟、小兔子比较黑和比较白与小猪荷包蛋。它们有过许多美好的回忆,接连的阵阵心碎几次的打击小青蛙被扇贝送回池塘文鸟们远走高飞比较黑和比较白都不幸夭折,这才使扇贝有了迷你猪荷包蛋。扇贝为了不再让这个小生命不翼而飞,仔细的看护着小小猪。因为他特别爱吃荷包蛋,所以给迷你小猪起了个名,叫做荷包蛋!但是,荷包蛋不知为什么像吹起一样越长越胖。扇贝想尽各种办法给它减肥,结果失败了。最终,荷包蛋长成了一只巨型小猪,在即将失去荷包蛋前,扇贝决定带荷包蛋去闯荡世界。在闯荡世界的过程中扇贝和荷包蛋发生了许多惊险、有趣故事,让我体会了人与人、人与动物的真、善、美。

    我很喜欢文中这句话:每个小动物都有一颗纯洁的灵魂。对小动物来说,长大就是竭尽全力活下去!所以只要竭尽全力了,我就不再害怕什么,也不再害怕长大了。

    我想长大,长大过程中能让我学会很多知识与能力、学会做人的道理。在长大的过程中,我们要面对十分激烈地竞争。学了这些知识与能力和拥有一个好的品德是为了我长大打基础的。我想长大,长大后发挥自己的才智为祖国多做贡献。

    关于读后感的文章(二)

    这是一本充满想像力的一本书。

    这本书的主角是大饼,他常常改别人的画,因为他很会画画,他要别人的画都跟他的一模一样,所以他才要改别人的画。

    有一天,大饼收到猫头鹰邀请他当画画比赛评审的信。大饼到了比赛场地,他觉得这里的人和动物都很奇怪。

    比赛开始了,第一个参赛者是小狗,他的题目是:在太阳下奔跑的我。大饼看了小狗的画,说:太阳不是红色的吗?你干嘛画黑色的?小狗说:你不知道我有红绿色盲吗?大饼听了以后吓了一大跳。接下来的参赛者还有蜻蜓、蜜蜂、蚂蚁等等,他们的画里也都没有大饼喜欢的红色太阳,可是他发现每个人看到的世界都不一样,所以最后大饼公布大家都是第一名。

    这本书告诉我们:不能用自己的眼光来纠正别人。

    关于读后感的文章(三)

    今天,我们学习了《小珊迪》这一课,课文讲的是:在资本主义的英国爱丁堡,小珊迪靠卖火柴维持他和弟弟的生活,在一次换零钱穿过马路的时候,不幸被马车轧断双腿,悲惨死去的故事。

    读了这篇课文,我十分同情小珊迪的悲惨遭遇,被小珊迪的高尚品质所感染的同时,陷入了沉思之中:小珊迪兄弟生长在资本主义社会里,是那样的孤

  • 6、 文章山雨的读后感

    文章山雨的读后感怎么写呢?看看下面的文章山雨的读后感范文吧.

    篇一:文章山雨的读后感

    大自然的美无处不在,只要细心观察,用心倾听,就一定能被我们发现。

    《山雨》这篇课文,让我感受到了山雨的韵味,也体会到了作者对山雨的喜爱,同时又领略到了大自然的秀美。

    这篇课文共10个自然段,分别写了雨来临之前、来临之时、来临之后的景象,使我的作文有了很大的提高,俗话说得好读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。

    文章联想的运用非常灵活,不受时空的控制,作者认真观察事物,抓住特点,展开想象用上好像仿佛等词,将事物与联想的事物巧妙地结合在一起,而且紧扣文章的中心。

    作者还展开了丰富的联想,将雨声化作无字的歌谣,把岩石、树叶、绿草比作琴键,又将洒落的雨丝比作轻捷柔软的手指把雨声比作优雅的小曲为我们描绘了一幅多姿多彩的山林雨景图,也让我们感受到了作者对山雨的喜爱之情,写出了山雨的音乐美和色彩及雨后的余韵。

    大自然是美丽的,总能让走进去的人陶醉,甚至流连忘返,回味无穷。

    尽情享受大自然的快乐!

    篇二:文章山雨的读后感

    今天我们学习了《山雨》这篇课文,同学们都非常喜欢这篇课文。

    《山雨》这篇课文讲了雨前先是听见它的声音,像一曲无字的歌谣;然后又讲了雨中山林的颜色,这雨中的绿色,在画家的调色板上是很难调出来的;最后讲了雨后山中一下子变得非常幽静。

    读了这篇课文,我的感受是本文寄情于景,把我带进了如诗如画般的梦境。

    看似一场普通的山雨在作者笔下变成了一幅多姿多彩的山林雨景图。

    山雨是那么的美,宛如一缕缕轻丝,从天而降,绵绵的细雨,飘落在山中、林间,叮咚响,像一支支婉转优美的乐曲,在山中回荡。

    篇三:文章山雨的读后感

    大自然的美无处不在,只要细心观察,用心倾听,就一定能被我们发现。

    《山雨》这篇课文,让我感受到了山雨的韵味,也体会到了作者对山雨的喜爱,同时又领略到了大自然的秀美。

    这篇课文共10个自然段,分别写了雨来临之前、来临之时、来临之后的景象,使我的作文有了很大的提高,俗话说得好读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。

    文章联想的运用非常灵活,不受时空的控制,作者认真观察事物,抓住特点,展开想象用上好像仿佛等词,将事物与联想的事物巧妙地结合在一起,而且紧扣文章的中心。

    作者还展开了丰富的联想,将雨声化作无字的歌谣,把岩石、树叶、绿草比作琴键,又将洒落的雨丝比作轻捷柔软的手指把雨声比作优雅的小曲为我们描

  • 7、 科普文章的读后感

    科普文章的读后感范文一

    我是一个爱读书的小女孩,从小到大我读的书都是像《安徒生童话》,《格林童话》之类的书,因为童话里的世界是虚拟的,是不会让人伤心的,美好的。可是老师最近突然让我们读一本科普读物,并且还要写读后感。我思来想去,决定读《昆虫记》这本书。《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔的传世之作,里面详细介绍了很多昆虫的本能,劳动、习性、婚恋、繁衍和死亡。

    不看不知道,一看吓一跳,刚刚看上没几分钟,我就被里面的情节吸引住了,看了这本书以后,我才知道原来小动物也是很聪明的,很可爱的。比如说在第三篇文章里,石蚕为了躲避水甲虫的袭击,巧妙的运用了金蝉脱壳的方法,顺利的躲避了水甲虫。从这件事中大可以看出小动物的聪明智慧了吧!

    如果告诉你蜜蜂有辨别方向的能力,无论他被抛到哪里,总是可以自己回到原处的话,你会不会因为不相信而自己亲自去做实验看看呢?答案是:不会。因为你爱美,怕被蜜蜂蛰。可是法布尔却会这样,他会因为不信而去做实验,用事实证明一切,总比我们瞎猜要好得多吧。法布尔的这点是我们比不上的,这是为什么呢?因为法布尔有勇于探索、勇于追求的勇气和毅力。

    你肯定见过蜘蛛织的网吧,但是你知道蜘蛛织的网里还蕴藏着什么吗?你肯定想不到蜘蛛织的网里还有几何学的知识吧!这一切又一切的问号,法布尔都用他那善于发现的眼睛和善于思考的脑袋给我们一一解答了。

    《昆虫记》让这么一个不爱看科普书的我爱上了科普书,法布尔在探索大自然的过程中,一定遇到了很多困难,但是他并没有退缩,反而知难而进,我叹服法布尔为探索大自然所付出的精神。法布尔教给我的我将会永远记住,那就是:在现实生活中,我们要有勇于探索,勇于追求的勇气和毅力,严谨的科学精神,还要坚持不懈,不断奋斗,这样才会成功。

    科普文章的读后感范文二

    《小牛顿》享有盛名,为华语世界最有影响力的原创科普品牌,创刊二十余年来,获得过台湾二十六个出版奖项,三度荣获台湾出版最高奖--金鼎奖,盛名之下,会不会也是其实难副?

    看到我敬重的着名特级教师窦桂梅、知名网友看云老师的推荐,我对这套书充满了期待。

    看了《小牛顿科学馆》的几册,感觉耳目一新。大量精美的图片、漫画、有趣的故事生动地传授者科学知识,利用剖面、透视等绘画技巧,穿过三度空间,让孩子领会万物的精巧神奇,书中还有游戏、试验让读者动手来获取科学知识。

    这套科普读物,教给我们的是有趣的知识。比如,在《火药 炸药》一册

  • 8、 励志文章的读后感

    励志文章的读后感范文一

    今天,老师领我们学习了《凡卡》这一课,这篇课文主要讲了凡卡9岁做学徒穷苦的悲惨命运,读后,我的心久久不能平静。

    当我读到凡卡做学徒的时候受到的种种折磨时,我读到这一段的时候,我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身体,一双又小又细的赤脚都冻的红彤彤的,在想很心老板就是因为凡卡给小崽子摇摇篮的时候睡着了,老板就用皮带抽打他。在想想我们做错了一件事家长也不打我们,只是说了我们几句,我们就跟大人翻脸,在往下读我仿佛看到了小凡卡的老板娘,也不给凡卡吃一点东西,每天只有一点面包,凡卡的老板还叫他睡在过道里,冻得他只打冷战,在想想我们要什么有什么,天冷了家长又送来了棉衣、棉裤,在家里我们想干什么就干什么。听到声声呼喊:亲爱的爷爷,发发慈悲吧!带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我在也受不住了!我给你跪下了,我会永远为你祷告上帝。这一幕幕悲惨的情景,那一声声哀伤的呼唤,就像尖刀刺痛着我的心,泪水不断地在眼里打转,我不禁想到了和自己同龄的孩子都在家里享受这快乐,我们就是父母的掌上明珠,是爷爷奶奶的心肝宝贝,含在嘴里怕化了,放在手里怕摔着,我们真是身在

    福中不知福,有一次妈妈给我做好了饭,她给我盛了一大碗米饭,她就去工作,我就偷偷的把饭到进了下水道,在学校里呢,有老师同学的帮助,有一次我肚子疼,老师就不让我跑步,还让一个同学给我一块上楼给我讲故事,我们受到了一级的教育,教室里有电脑、电灯,老师呕心沥血的教我,让我们吮吸了知识的营养,正从一个不懂事的孩子,长成了一个有知识的青少年;而凡卡呢,本该和我们一样在教室里沐浴知识,可他却在做苦工,多么可怜啊!他生活在一个俄国沙皇统治的时期,与我们比之上下,真是天壤之别!

    当我读到最后一节时,又不禁陷入了沉思,凡卡虽然寄出了信,但是地址不详细,爷爷是收不到的,就是收到了爷爷也不会来接凡卡,凡卡仍然是逃脱不掉孤独、凄惨的生活,我想:如果我,我来让你坐时光飞船,接你到我家来,让你享受我能得到的一切。当我读完全文,掩卷沉思眼泪不住的流,但我是多么幸福、快乐呀!我应该珍惜这幸福的生活,长大一定要做祖国的栋梁之材。

    励志文章的读后感范文二

    这两天我读了一本书,--《100个励志故事》这本书给了我很多启示。

    《100个励志故事》中记载了由古至今各个名人或一些书生、儿童的励志故事。他们每个人心中只有一个想法:世上没有做不成的事,除非你不去努力

  • 9、 《文章的章法》读后感

    今天,储老师的课讲授了《文章的章法》。

    他说:“文章的章法就是文章的写法。”作者在写作时要做到:“胸中蓝图在,笔下章法明。”蓝图就是对文章的构思。一般可以设计二种写作蓝图。

    第一种是“中间内容分层写”的蓝图,它要求写一层是一层,不回头。朱自清的散文“荷塘月色”是典型。这篇文章是这样写的:首先,作者交代了自己在夜晚因胸中烦闷外出散步,想看看荷塘夜景,然后走出屋外,月光下小径悠静宜人,接着到了荷塘边,作者浓彩重笔,用拟人、比喻、排比、夸张和引用等写作手法,写了荷塘写月光,层层深入,边写景边写自己的感悟,这时情景交融,情节也进入了高潮。

    第二种是“中间内容分点写”的蓝图,它要求围绕着文章主题,从各个角度和视点来写。储老师举了古文《将相和》的写作方法,它是由三个可以独立的故事即“完璧归赵”、“浥池之会”和“负荆请罪”组成的,共同说明了将相和的重要性。这样的写法在不少小说中都能看到,比如《西游记》,也是通过一篇篇独立的小故事,讲述了唐僧和悟空师徒等人为了到西天取得真经,路途上与妖魔鬼怪作斗争的故事。

    这堂作文课,我还有不少内容没有听懂,因为储老师讲的一些范文都是高年级课本上的,我还没有读到。我盼望着自己快快长大,能多学点知识,也许不久我也能成为小作家呢!

  • 10、 哥白尼的文章读后感

    哥白尼的文章读后感范文一

    《小哥白尼》杂志我最喜欢看了,这套杂志有三种:趣味科学、军事科学和野生动物。其中我最喜欢看趣味科学。

    就说2010年1、2期,其中《雪域冰窟求生大法》中我知道了掉进冰窟怎样逃生,《太阳终极探险》带我走进变幻莫测的宇宙,了解每一颗行星

    最让我感兴趣的是《长颈鹿答记者问》,一开始看到这个题目我很疑惑:长颈鹿不会说人话,怎么回答记者呢?后来才知道,原来只不过把长颈鹿当人来写了。再说回头,我一直担心长颈鹿有高血压,一看才知道,长颈鹿是有高血压,不过很正常,不用担心。此外,我还知道了长颈鹿是顺拐子我不禁发出赞叹:长颈鹿可真够厉害!

    《小哥白尼》一直是我的好朋友,我喜欢看《小哥白尼》。

    哥白尼的文章读后感范文二

    哥白尼生于波兰维斯瓦河畔的托伦,18岁时考入克拉科夫大学。后来,他赴意大利留学,先进入博洛尼亚大学,同时努力学习希腊文,攻读天文学。1497年3月9日,哥白尼在博洛尼亚观测月亮掩金牛座星,这是他一生中的第一次观测记录。1512年,哥白尼定居在弗龙堡,弗龙堡城墙中的平台成为哥白尼的天文观测台,他自制了三分仪、三角仪、等高仪等器具。这座遗址被称为哥白尼塔,一直保留到今天。

    哥白尼的毕生成果是其巨著《天体运行论》,哥白尼认为:太阳屹立在宇宙的中心,行星围绕着太阳运行。离太阳最近的是水星,其次是金星,再次是地球。月亮绕着地球运行,是地球的卫星。比地球离太阳远的行星,依次是火星、木星和土星。行星离太阳越远,运行的轨道就越大,周期就越长。在行星的轨道外面,是布满恒星的恒星天。哥白尼错误地把太阳说成是宇宙的中心,他的宇宙模式是建立在肉眼观测基础上的太阳系构造图。

    我读了《哥白尼的日心说》,我想说,哥白尼是个认真观察的人,永不放弃的人,我们要向他学习。

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文章的读后感
每当我们读完一些经典书籍后,通常会有一些感悟感想。文章的读后感栏目给大家带来大量文章的读后感、2024文章的读后感等内容,希望能够对大家写读后感悟提供帮助! 更新时间:2024/02/06