写作是一种展现个人魅力和思想的方式，通过写作可以更好地记录自己的生活经历和成长历程。以下是读后感大全整理的“神奇的魔方作文”相关内容，请您参考。相信您会从中获益匪浅！

神奇的魔方作文(篇1)

去年暑假，我回老家看到大姐姐在玩一个好玩的东西，这个东西四四方方，有好多种颜色。我对这个东西很好奇，一问才知道，原来这玩意儿叫“魔方”。这是我第一次见到魔方。到了寒假，我看到邻居哥哥也在玩魔方，而且他还能在很短的时间里复原好一个魔方，对我来说，这太神奇了!于是我让邻居哥哥教我玩魔方。开始学魔方后，我才知道看上去简单的魔方，拼起来却很难。

魔方有六面，每一面的颜色都不同，有白色、黄色、红色、蓝色、绿色和橙色。玩魔方的乐趣在于不同的色块被打乱后，如何快速、准确地复原。通常，初学者只能做到单面复原，而且还要花费不少时间，但高手却能将六面快速地复原。玩魔方不仅是一种游戏，它还有正式的课程，而且还有国际比赛。这些更加让我迷恋魔方，也下决心要学好、玩好魔方。

在学魔方的过程中，我也遇到过很多困难。最让我难忘的就是刚学会拼魔方的时候，因为魔方有很多拼法，而我只学会了一种，所以还有很多种我没学会的拼法。但是，有着虚荣心的我，又一直不敢去问邻居哥哥，因为我心里想：我都学会了一种，再去问哥哥不是很丢脸吗?但是，其它拼法我又很想学，该怎么办呢?到底是问还是不问呢?我感到非常为难。后来，我想到了有一篇课文中提到孙中山爷爷小时候说过的话：“学问学问，不懂就要问，为了弄明白，就是挨打也值得。”于是，我就鼓起勇气去问邻居哥哥，没想到，哥哥不但没有嘲笑我，还很认真地一遍又一遍地教我新玩法，他还鼓励我有问题可以随时找他，还告诉我玩魔方跟学习一样，不要偷懒，要勤学好问。

我回家后把这件事告诉了爸爸妈妈，他们都很鼓励我学好、玩好魔方，爸爸让我学会后教他玩，妈妈给我买了二三四阶魔方。当然，他们也要求我在玩魔方的同时，不能耽误学习。有了他们的支持和鼓励，我更加热爱魔方了。

现在我已经可以在1分钟内拼好三阶魔方了。通过学习魔方，我明白了一个道理：做任何事都要先掌握它的规律，绝不可急于求成。就像拼魔方，它有它的逻辑和公式，好好利用它们才能快速解决问题。

同学们，看了我的介绍，你是否也对神奇的魔方产生了浓厚的兴趣呢?如果是的话，可以来找我哟，我很愿意把玩魔方的方法跟你分享。

神奇的魔方作文(篇2)

今天表哥来我家了，

最近，我看了一本名叫《神奇的科学魔方》的书，我一打开书，就被那些有趣的科学实验吸引住了。

《神奇的科学魔方》主要内容包括：重力的妙用、空手道的秘密、令人迷惑的流体、没有数字的数学、能量的陷阱，一共介绍了300个科学小实验。

书中有的小实验像小魔术，有的简直就是一场小恶作剧，个个妙趣横生，有很强的挑战性。就连我的爸爸妈妈看了也瞠目结舌，也会让他们大开眼界；

同学们，这本书不但有趣、富有挑战性，还能让我们做起实验来高高兴兴，轻轻松松获得智慧。还会让我们相信，新奇的幻想和创造力将从这里开始，追求科学的热情和精神也将培养起来。

同学们，这样的书难道不值得看吗？

我是一条肥肥的书虫，我的五层书架层层都有内容。我喜欢看《鲁宾逊漂流记》，喜欢看《汤姆?索亚历险记》，更喜欢看《魔方大厦》。

《魔方大厦》的主人公来克虽然十分热情，但公寓楼中冷冰冰的场合渐渐地冰封了那颗火热的心。在一次偶然的误入魔方大厦，使他冷冻的心获得了解放，他发现这里的人纯朴、真诚、好客，简直十全十美。魔方由27个小方块组成，自然就有27个方国。锁国、玻璃城、雨国、飞马城、跳跳城每个方国都有每个方国的特点，但无论有少特点，它们的共同点是它们都是好人。

一天，我和妈妈一起上街游玩。这时，一个残疾人跃入我的眼帘，他慢慢地走在人行道上，他突然停了下来，望着川流不息的车队，不知如何是好，忽然，他的眼视开始在人群中跳跃，最终定格在我的身上，他走到我身边，和蔼可亲地对我说：孩子，扶你爷爷过马路，好吗？我正想找借口推托。这时，我想到了来克，来克在别人有困难的时候，总是两肋插刀，甘愿为别人受苦，想到这里，我把手伸了出去。可是，这个老爷爷我素不相识，我为什么要帮助他呢？于是我把手缩了回去。但是，无论帮我帮忙，都应该尊重老年人。我又把手伸了出去，就这样伸了又缩，缩了又伸，最终老爷爷说：孩子，不必勉强了，那我就自己闯过去吧！不等我说什么，老爷爷已经迈出了第一步，这时，我的心中充满了愧疚，对我刚才的犹豫，对白发苍苍的老爷爷，我愣了三秒钟，随后我旋风般地冲到老爷爷的身边，扶着老爷爷安全地送到了家里。夜深了，我筋疲力尽地回到了家里，我感叹到：啊！这天的收获真大呀！

我从《魔方大厦》中学到了助人为乐，待人诚恳。书籍是人类进步的阶梯，让我们在书中成长，让我们在知识中成长。

《五彩魔方》读后感

——《五彩魔方》，展示了孩子们对于母语的理解和驾驭，更展现了孩子们眼中心里的生活世界。每个孩子不单单可爱而独特，更值得我们用敬畏之心、仁爱之意去读解和努力。 ——《五彩魔方》，是孩子们感受生活、学习语言、表达思想、主动发展的一个五彩时空，建构这样一个时空，无疑是孩子们语文学习生活的一种拓展；拥有这样一个时空，无疑是孩子们学习生活品质的一种提升。 ——《五彩魔方》，是家校共建孩子有意义读写生活的有效探索。让孩子的写作拥有真切的阅读对象，具有可感的情意分享，原是有效写作训练的真谛所在。而这一工作的持久进行，又必然会超越语文教学的范畴，对促进孩子身心的协同发展产生积极久远的影响。期待更多魔力的《五彩魔方》！ 期待更多品级的《五彩魔方》！ 期待更多的人看到《五彩魔方》！

作文是展现我们思维和表达能力的绝佳途径，通过坚持写作文可以让我们的世界更加的精彩。写作文只要确定了骨架，你的写作文方向就对了。读后感大全小编为您从网络上精选了一篇《魔方董作文》的文章，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

魔方董作文 篇1

玩魔方对我来说就像天方夜谭，尤其是菲神那样四秒完成三阶魔方，飞般地手速让我赞叹不已。我的许多同学都会玩魔方，为了与他们有更多的共同语言，我决定开始学习魔方。

我找出在家多年的魔方，因不会转而被拋弃在了玩具箱底。打开手机搜索魔方教程，出现了十几种方法。我找了一个慢动作的。开始练习，先转出一朵小花，中间为任意色，“花瓣”为他对面的颜色，接下来找与“花瓣”侧面对应的中心，转两下，便能转出一个同色十字。然后用另一种方法转四个角块，结果就是一面完成，侧面第一层相同。

从第二层开始便要用公式了。魔方公式与数学公式差不多，只要背下来，并且套用即可。这次需要一个无名公式，左右两边都是相反的，若是条件不足，他甚至也能自己创造条件，自给自足。

第二层结束后是顶层，他给的方法是用大鱼公式和小鱼公式，但条件有些苛刻，创造条件的方式也很困难，好处是能直接转出3u，用3u公式就能完成整个魔方。我和妈妈想了一个办法，用“上钩下回”法，好处自然是简单，缺点是由偶然性，有时转出3u，这是最好的；有时转出lu和无u，需要先用反l公式，反l公式一般能转出3u，但有时会转出4u，要用两次3u公式。

我用最快速解魔方，用了三分钟。看来解魔方并不难，只要用心背公式与多练，不只是魔方，万事皆能成功。

魔方董作文 篇2

最近，同学们都流行玩魔方，纷纷把魔方带到学校来玩。

下课了，同学们都迫不及待的拿出魔方，七手八脚的起来，同学们都聚在一块，七嘴八舌的议论着魔方。魔方有超小的，与一个婴儿的手掌差不多大，还有超大的，由五年级小学生的手掌那么大，还有中等的，各式各样，五颜六色。

最引人注目的是高明晨，他的魔方虽然价格不贵，质量也不是很好，但是魔方就在他手中运自如，十分听高明晨的话，只见他手灵活的控制着魔方，不一会便出了六个面。同学们见到了魔方高人，立刻聚到了高明晨那儿，像高明晨讨教秘诀，高明晨一摆手，同学们便失望的散开了。

突然，李晗那边大叫一声，我们急忙跑过去一看，原来是李晗把一个同学的魔方拆散了，一个个正方体在桌面上，李晗不知所措。还

我是一条肥肥的书虫，我的五层书架层层都有内容。我喜欢看《鲁宾逊漂流记》，喜欢看《汤姆索亚历险记》，更喜欢看《魔方大厦》。

《魔方大厦》的主人公来克虽然十分热情，但公寓楼中冷冰冰的场合渐渐地冰封了那颗火热的心。在一次偶然的误入魔方大厦，使他冷冻的心获得了解放，他发现这里的人纯朴、真诚、好客，简直十全十美。魔方由27个小方块组成，自然就有27个方国。锁国、玻璃城、雨国、飞马城、跳跳城每个方国都有每个方国的特点，但无论有少特点，它们的共同点是它们都是好人。

一天，我和妈妈一起上街游玩。这时，一个残疾人跃入我的眼帘，他慢慢地走在人行道上，他突然停了下来，望着川流不息的车队，不知如何是好，忽然，他的眼视开始在人群中跳跃，最终定格在我的身上，他走到我身边，和蔼可亲地对我说：孩子，扶你爷爷过马路，好吗？我正想找借口推托。这时，我想到了来克，来克在别人有困难的时候，总是两肋插刀，甘愿为别人受苦，想到这里，我把手伸了出去。可是，这个老爷爷我素不相识，我为什么要帮助他呢？于是我把手缩了回去。但是，无论帮我帮忙，都应该尊重老年人。我又把手伸了出去，就这样伸了又缩，缩了又伸，最终老爷爷说：孩子，不必勉强了，那我就自己闯过去吧！不等我说什么，老爷爷已经迈出了第一步，这时，我的心中充满了愧疚，对我刚才的犹豫，对白发苍苍的老爷爷，我愣了三秒钟，随后我旋风般地冲到老爷爷的身边，扶着老爷爷安全地送到了家里。夜深了，我筋疲力尽地回到了家里，我感叹到：啊！这天的收获真大呀！

我从《魔方大厦》中学到了助人为乐，待人诚恳。书籍是人类进步的阶梯，让我们在书中成长，让我们在知识中成长。

皮皮鲁魔方大厦读后感（一）

前天，我去图书馆借书，看见了一本《皮皮鲁和魔方大厦》这本书，我看见魔方大厦这个词的时候，我很好奇它的名字2020，魔方里难道还有大厦？我心里一下子冒出了很多疑问，我把它借回家，想看个究竟。

原来，来克是个五年级的学生，他没有人给他玩，有一次，来克把邻居家的小孩领到自己家玩，来克的爸爸下班后看见了，把来克狠狠地训了一顿，吓得那个小男孩再也不敢来了，来克每天除了玩魔方、做作业和吃饭以外，别的无事可干，有一天放学，来克玩起了魔方，就在还差一个方块就可以对齐了，他又一转魔方，上面的颜色又给打乱了，这时魔方在慢慢地变大，不一会，魔方就像一座大楼似的矗立在来克面前，来克进去了，里面有26个不同的国家，他走进玻璃城，和里面的玻璃小朋友开心地玩了起来，后来他想去邻国，玻璃人都劝他不要去，我竟然输了，要不然该找不着了，可来克好奇心太强了，乐乐乐没办法，只好跟着来克去邻国了，之后他们还去了锁国、还把爸爸妈妈装进罐头里，等等等等好玩的地方。

这本书告诉我们人都需要朋友，朋友可以给人带来友谊和温暖、朋友之间要互相帮助。

皮皮鲁魔方大厦读后感（二）

暑假里，我读了郑渊洁写的《皮皮鲁和魔方大厦》一书。这是一篇幻想小说，内容有趣刺激，主要讲了一个叫来克的小男孩，他经常一个人在家里玩，很孤独，也没有朋友。有一天他在家里玩魔方的时候，魔方突然变大了，象一座大楼似的矗立在他的面前。来克兴奋极了，毫不犹豫地钻进了魔方大厦，从此开始了他奇妙的旅程。原来这个魔方大厦里有26个方国，来克到了玻璃城，又到了蚂蚁王国，还到了锁国、头盔城、弹簧镇等等小国，在这些神奇的国家里开始了一系列神奇的历险，结交了乐乐乐、小哥璐等许多好朋友，帮助好多国家解决了问题，成为大家一致称赞的小英雄。正因为他助人为乐，使大伙儿都愿意和来克交朋友，这股力量让他无比快乐开朗，从原来总是闷闷不乐，不愿帮助人，(.org)没有朋友，郁闷孤独的男孩变成了一个勇敢坚强、活泼友爱的男孩。

这本书太有趣了，它让我学会了助人为乐的精神，只要你愿意帮助别人，大家都会喜欢你，朋友无处不在，你也会变得快乐起来。我也要像来克一样，做一个乐于助人、知错能改、勇敢坚强的人，去解决学习和生活中的各种困难，享受战胜困难后的喜悦。

皮皮鲁魔方大厦读后感（三）

今天我读了《皮皮鲁和魔方大厦》这本书。这本书主要写：来克是一名五年级的学生，来克很

我看了《神奇校车》这套书之后，我就觉得神奇校车太神奇了！它能通过弗瑞丝老师的驾驶变成很多种形态，比如蜜蜂校车、潜水艇校车、穿越时空校车等等。而且弗瑞丝老师更加神奇，只要她一声令下，校车就能随心所欲地变化。还有弗瑞丝老师的衣服，变化多端，有时她衣服上全部画着恐龙，有时又都是铅笔钢笔等文具。甚至弗瑞丝老师还能把她的学生们变成蜜蜂，当然，她自己就是带头的那只大蜜蜂。

在这套书中，我最喜欢《追寻恐龙》，因为我从小就对恐龙感兴趣，何况这本书又把恐龙描写得那么精彩呢！《追寻恐龙》不仅说了各种各样的恐龙，比如腔骨龙、梁龙、暴龙、雷龙和翼龙等等。而且很神奇的事情，就是弗瑞丝老师开着神奇校车，带领着学生们穿越到了恐龙生活的时代，比如三叠纪、侏罗纪、白垩纪。在那里，他们亲眼目睹了活生生的恐龙，了解了很多恐龙的生活习性，还知道了鸟的祖先是始祖鸟。

我也跟随弗瑞丝老师和她的学生们一起游历了恐龙时代。我知道了慈母龙宝宝是在巢里长大的、身上长着甲的恐龙牙齿很少、有角的恐龙颈部有扇形颈饰和片状牙齿

我非常喜欢《神奇校车》这套丛书。因为不仅校车神奇，老师更加神奇！

我是一个什么玩具都爱好的小boy，其中有一个我最喜欢的玩具是魔方。它跟着我还有一段历程呢！

我一年级的时候，能拼它的一面，由于是自己摸索出来的拼法，所以速度很慢，渐渐地不玩了。一直到了四年级，我在班主任张老师的鼓励下踊跃地报了北京市丰台区少年宫十项技能比赛魔方项活动，这样才又勾起我玩魔方的心。在张老师辛勤的启发下，我用两个星期的时间掌握了拼六面的方法，最快时间在1分30秒左右。并且在班上玩魔方第一，就连六年级的同学都比不上我，我的心里很高兴。这时老师又给我找机会，到航天中学与魔方高手们较技，没想到他们初中生用30秒的时间拼完六面。这样我才知道，强中更有强中手，能人背后有能人的道理。于是我又给老师看了一下我的魔方，老师说：你这魔方不行，比赛不专业。我马上又换了一个甲2的魔方，就是飞棱，最后买了一个国丙的虽然没有甲2速度快，但是不飞棱，我用着顺手。网上说玩魔方的人都是好人，我和张老师成为了最好的魔友，这个魔友告诉我很多的魔方知识，我在少年宫里按着老师说的方法，考了一个不错的成绩。

首先我真心感谢张老师，她给了我一把钥匙，让我打开魔方之门，要不是她给我这个机会，我就不会玩好魔方。魔方也告诉我干任何事不能骄傲，要谦虚，总有比你强的人。

这就是我的魔方玩后感。

北京市丰台区东罗园小学四年级:刘华西

欲了解“魔方之路作文”的详细资讯，请继续阅读以下内容。撰写文章是提升学生成功率以及塑造自我形象的重要方式，优秀的写作习惯有助于我们提升整体素养。一篇卓越的文章应有独特的洞见，如何在写作过程中避开常见易犯的误区呢？

魔方之路作文 篇1

说起魔方的魅力，那是几天几夜都说不完的。我进入魔方那个神奇的世界还得感谢我的一个密友，从最早期对他的羡慕，崇拜，到虚心讨教，拜师学艺，我的业余时间便是“魔”不离手，如醉如痴。

功夫不负有心人，凭着我的执著和小聪明，三个月的学习交流与互助，很快我便从一个初出茅庐的新手演变成一个可以带徒弟的“老”师傅了，那种感觉真好，据说能玩好魔方的人必定是智商较高的人，在小心翼翼给同学当教练的同时，我心里也会时不时涌动着一丝丝的自豪感---我聪明，我智商高啊！

从魔方的三阶，四阶早到五阶，随着玩技的不断提高，我的“野心”也越来越大，不甘心教“散兵散将”学习魔方，我计划办一个兴趣班，使更多的同学加入到这项既动脑又动手的运动中来。

我和我的师傅开始实施我们的办班计划。而实际工作并不是我想得那么简单，可以说是困难重重。第一步：必须得到我们班主任老师的支持，于是我们在老师那里大讲特讲玩魔方的好处，既能益智又能提高记忆力，班主任老师给了我们一个极有希望的答复：“帮忙问问教务处的意见。”几天后答案是否定。机会难得，我们不想就此放掉，实施第二步：目标锁定教务处，于是我们集体上阵，软磨硬泡，功夫不负有心人，我们的办班计划终于落实好了，真是见证了那句话：有志者事竟成。兴奋啊，激动啊，自豪啊……

乐够了，得赶紧进入实际的工作阶段，首先按照教务处的要求拟定学习计划和相关教案，落实上课的教室，每周上课的时间，散发办班宣传资料，吸收更多的魔方爱好者加入。经过一个月的努力，我们的魔方兴趣班终于开办了。

开班第一课，不论是老师还是学员，大家的热情是那么的高昂；无论是初级班还是提高班，大家的学习积极性是那么的强烈。而我平生第一次以“老师”的身份站在讲台上给同学们上课，激动，紧张，腿肚子打颤，还时不时还会语无伦次……

随着期末考试和假期的到来，我们的兴趣班只好让位于主课而停办了，但短暂的当老师的经历使我认识到，一个好的老师除了要教会大家专业知识外，还要学会和掌握很多方面的知识，以提高同学们的学习兴趣，以备不时之需，看来老师的讲台还真不是那么好站的啊！

魔方之路作文 篇2

魔方大伙