啊哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈熬夜玩完了，超级好玩呢！虽然些有地方让我感觉有些跳戏，但是觉得这个游戏超级好玩!!我能不能理解成作者的性格也是这样跳脱哈哈哈哈哈哈哈

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全程都是姨母笑啊。

很喜欢这样的风格，恋爱为辅。18k的游戏似乎都是一股清流。

虽然是游戏，一路走来其实要比真实顺利很多，但也见证了一个组合的努力与艰辛。

世勋接到私生电话那一段，让我想到了现实生活中他接私生电话的事情，明明是生气的，但是语气却温柔到不能更温柔。像一个邻家大哥哥一样，劝导她。即使对方全程非敬语，也依旧很尊重她。离舞台近一点，离生活远一点。希望大家都是这样想。无论是游戏还是现实，超级心疼。

作为13年喜欢14年彻底入坑的半老饭来说，也算陪伴茶蛋很久了。游戏里有一句话，我虽然不能完全复述出来，但是却很喜欢。大概就是说，如果只是一时兴起的喜欢，走了就走了吧，真正爱的人，会一直在。饭圈不太平，也有许多爬墙或者脱饭的，我也是持这个态度。

关于恋爱，虽然吧，我是一个女友饭(或许是cp饭，咳咳，很正经)但是我绝不会因为爱豆恋爱而脱饭。说句不好听的，不是她还能是你？确实会有一种他不再是只属于粉丝的感觉，也会有失落，可是这是脱饭甚至转黑的理由吗？顶多哀嚎几句自己失恋了，然后默默送上祝福。喜欢他，因为他美好，那么就应该希望他幸福。

再说安亦伶，有些任性，但是她有资本任性。而且她的任性，正是现在娱乐圈所需要的。不为流量，不为收视，只为一颗想要做好的心。同样印象很深的一个情节，伯贤对安亦伶说不是为了钱，至少一开始不是。那一刻真的戳到我了，是啊，初心，可是后来，又有多少人还记得，更又有多少人还怀揣着？

敲黑板！

最后总体说一下游戏，个人觉得这是一个不应该制霸的游戏，有界面，所有数值都没有卡死，可以说是放得很松，刷出来并不难，甚至可以同时刷出所有剧情。体验真实的出道过程，没有开挂，只有努力。当然这是一个值得献花花的游戏，咳，贫穷的我不好意思的开溜。

一个小小的建议，如果约会剧情能够丰富一点，插入一些随机触发的小剧场，剧情应该会丰富许多。比如说，送灿烈礼物，每一次的回答都是这还是你第一次送我礼物，就有一点点出戏啦。当然18k超级棒的！

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首先是女主，我超喜欢的性格，坚韧果敢又有自己的方向（虽然看上去还有点冲动？但也是个萌点呐。），体谅自己手下的艺人不擅自觉得他们的方向，懂得温柔的沟通，不过还是马虎的可爱（出门钱没带够，

如果我忘记你巴格达读后感 走走停停，终于在图书馆看完了伊娜姆·卡恰齐（inaamkachachi）的着作《如果我忘记你，巴格达》。初看到书名，还以为巴格达是个人名呢，后来看了书才知道原来巴格达是伊拉克的首都。至于作者的名字——伊娜姆·卡恰齐，本来这个名字念起来，我觉得很喜欢。结果在网上搜了搜，不管是百度、谷歌，还是维基百科，很失望几乎没有关于作者的介绍。我也只是通过这本书了解到作者，是一个从小加入美国籍的伊拉克人。 文中作者写的都是她在十五年后——“9·11事件”后，加入美军成为阿拉伯语翻译员，再次回到她出生的地方——巴格达。但是重新回到伊拉克这片故土上，这一次的回归却并没有得到泽娜外婆和众多伊拉克人的欢迎。当泽娜身穿着占领军的戎装，让外婆无法将她抱在怀中。当泽娜穿着“耻辱的黄褐色”军装站在装甲车上试图给伊拉克人民以微笑的时候，巴格达人民回以的却是恐惧憎恨的眼神。当泽娜在参与严酷的审讯中，却掩不住对伊拉克人民的热爱。当泽娜爱上穆海门这个伊拉克军人时，又如何跨越两个国家的仇恨。所以，当泽娜以敌军译员的身份回家时，注定是不受欢迎的。 泽娜自以为自己是在参加一场正义的事——帮助伊拉克人民推翻暴君，却在这片战争的焦土上，收获了“一份与精炼的蜂蜜一样的忧伤——浓厚、粘稠、透亮”。虽然泽娜爸爸在逃离伊拉克加入美国前饱受迫害，十几年过去了，泽娜的父母却依然爱着那个国家。正如泽娜回到祖国时的开心，对那里的一切都是那么熟悉，而变化的却是她的身份。一个具有双重国籍的姑娘，而且这两个国家还处于敌对状态，一个卡在两个国家的女人。一个国家至深的痛楚，一个女人永远的忧伤。 当加入另一个国家国籍时，永远不要以敌对的身份回到原来的国家，否则收获得会是全民族的仇恨和自身挥之不去的一份忧伤。

《我欲封天》读后感

《我欲封天》是一部修真仙侠网络小说，讲述了书生孟浩进入修真界后，性格开始慢慢地改变，最后成为老怪。小说中创造了一个我命如妖欲封天的奇幻世界，成为经历一次次落榜打击的孟浩人生中的一个转折点。在他修真的过程中，他经历了很多，领悟了很多，也改变了很多。看了我欲封天这本书，来来回回地看了几遍。

小说《我欲封天》的作者是网络作家耳根，他的作品均为仙侠类，已经发表的作品有《天逆》、《仙逆》、《求魔》和《我欲封天》。耳根从默默无名的网络写手，到一家知名小说网站起点中文网的白金作家，凭借的是他独特的风格、情节，赢得读者的欢迎和支持。

想起了我从前追更的时光，却不知何时，悄然完结，一对爱人拜访过所有故人后不留痕迹的离开，没有割舍不下，只是怅然若失。童话故事里的结局总是他们一起过上了幸福的生活。，而封天的结局比童话更添了一种平凡的韵味。一叶舟船来，一生功名淡。从此全剧的装牛化成了一片烟雾随风散去，化去了那么多的做作，融了不可一世的霸气，只剩下曾经的那个故事，那些似曾相识的人，还有由此结缘认识的书友和作者。如今书完结了，我们不会再催更了，但是，下本书

篇一：如果我当老师读后感

邻居对我说当教师真好，特别是幼儿园老师整天和孩子打交道，无忧无虑的。一年两个假，是啊！在一年最寒冷与最炎热的日子里，可以悠然地享受生活的闲适与自在，是惬意！又被誉为人类灵魂的工程师，是高尚。近日读叶圣陶先生的《如果我当老师》后惬意少了，惭愧多了。我觉着离先生要求的老师差之甚远。

当教师首先是要博一爱一和耐心，叶先生在文中说，如果当老师，绝不将投到学校的儿童认作讨厌的小家伙，惹人心烦的小魔王；无论聪明的、愚蠢的、干净的、肮脏的，都要称他们为小朋友，那不是假意殷情，而是出于忠诚，真心认他们做朋友。这篇文章写于20世纪四十年代，与今天的社会环境不同，在今天特别是小学以上的高等学府以分数衡量学生老师的背景下，老师往往为学生几本作业大动肝火，甚至为零点几分焦急万分，一爱一聪明的成绩好的学生很容易，成绩差的邋遢学生可就没人一爱一了，所以当老师必须懂得一爱一所有的学生，宽容羸弱拙钝的学生，以情感动人，让学生知错、改过进步。其实幼儿园也是如此，老师往往特别喜欢那些聪明、能干、乖一巧的小朋友，对于那些调皮捣蛋的小朋友往往很头疼，各方面的压力迫使他们很难做到真正的平等对待每一位幼儿。

其次，教师必须严于律已，时时做学生的表率。叶先生说做教师最要注意培养学生的好习惯。好习惯使人终身受益，简单一句话，所耗费的心血是无穷的。怎样才能养成习惯？老师要身一体力行，一进入学校，教师一言一行、一颦一笑都受学生关注、给学生以影响，学生不仅听你说教，更在看你的行为。言传不如身教，从身边的小事做起，凡要求学生做到的，自己要先做好；要求学生不做的，你自己首先不做。特别是对于幼教来说更要身一体力行，严于律己。因为小朋友不能理解老师纯语言的说教，模仿又是幼儿的一大特点，不夸张的说，你的一言一行真的可能影响孩子一生的行为习惯。就如叶圣陶所描述的那样：要从最细微最贴近的事物做起，绝不马虎了事，例如门的开关，我要叫他们轻轻的，砰的一声固然要不得，知道他们随时随地开关门总是轻轻的，才认为一种好习惯养成。凡希望学生去实践的，我自己一定实践；凡劝学生不要做的，我自己一定不做。我希望从小就给小朋友建立良好的意志品质，从小事细微之处，慢慢培养他们各方面好的品质。

在以后的教育教学中我要用自己的真心、一爱一心、耐心、智慧去对待每一个小朋友，时刻谨

如果给我三天光明读后感（一）

【假如给我三天光明】是美国一名身残志坚的聋盲人海伦凯勒的散文代表作，它描写了海伦凯勒生命的88个春秋。经过深入阅读，我了解到，她有87年的时间都生活在无光、无语、无声的黑暗之中，却凭自己顽强的毅力、勇敢突破的一精一神创造了一个奇迹，震撼了全世界，并深深鼓舞了一个又一个残障人士，感动了一个又一个平凡或杰出的人。其中，第二章【童年的回忆】深深打动了我：海伦虽患上了重病，成为了他人眼中的弱者，可她在一精一神上绝对是个强者！海伦不仅没有被病魔所打到，还努力学习手语，与他人交流，甚至尽其所能帮父母拿东西、做家务，这很值得我们学习。

玖完了海伦的故事，我开始认识到，生活中我们这些四肢健全，器一官健康的人们，并不懂得珍惜这来之不易的幸福。一次，我与表哥一块儿去爬山，一路上绿树成荫，野花野草更是点缀了这宽广、肥沃的山间小道，可我和表哥却熟视无睹，只顾自己谈论电脑和电视中的那些趣事。

直到看了海伦凯勒书中的最后一章，与书题同名的【假如给我三天光明】后，我才真正从内心深处开始反省，开始醒悟，才明白了健康才是最重要的。在文章中，海伦写了这样一段：有时我会想：假如明天我就会死去，怎样好好地对待今天才是最佳的活法。是的，也许明天我们就会死去，但即使这样，我们也要活的有价值，每一个生命无论人、植物、动物、老、少、弱、残，他们都有生命的价值。

的确，我们每个健康的人都要感谢上天的恩赐，向海伦学习，遇到困难毫不畏惧，迎难而上，同时也要明白幸福，来之不易

如果给我三天光明读后感（二）

今年寒假，我读了海伦凯勒写的【假如给我三天光明】。

海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，她不知道如何排谴与世隔绝的孤独感，她古怪、粗一暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到水这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。

光明，声音在我们眼里是平常地，但在海伦的眼里却是来之不易地。现在让我们珍惜吧！

如果给我三天光明读后感（三）

假如给我三天光明给人印象很深刻，看完了后就写下了这篇假如给我三

为了让自己在教学方面获得更多的方法和经验，我刚放假就去书店挑选一些通俗易懂并且操作性强的教育类读物，最终，著名教育家叶圣陶老先生的《假如我当老师》深深地吸引了我。这本书没有华丽的封面和插图，但是它的内容足以给我许多宝贵的教育启示和建议。

乍一看到这个书名时，我还以为叶圣陶从未当过老师，于是就想：一个从未做过教师的人又怎能在教学方面有独到的见解？里面的内容充其量也就是一切冠冕堂皇的大话、套话。但是由于在很多教育杂志上都见到过叶圣陶这个名字，所以还是忍不住拿起书翻看起来。这一看我才知道，叶圣陶不仅仅是一位优秀的小学语文教师，更是中国现代文化教育的一代宗师。

他在本书中从七个方面阐述了教育对于人类的巨大影响以及作为一位教师应该从哪些具体的方面进行教育。

前面两个方面分别是“学校教育应使受教育者一辈子受用”和“教育就是养成良好的习惯”。这两点虽然是独立的两点，但其实是相通的。因为良好的习惯能够使人一辈子受用。在这里，叶老先生主要强调了学生养成良好习惯的重要性。“无论怎样好的行为，如果只表演一两回，而不能终身以之，那是扮戏；无论怎样有价值的知识，如果只挂在口头上说说，而不能彻底消化，举一反三，那是语言的游戏；都必须化为习惯，才可以一辈子受用。”看到这里我不禁想到了自己过去的教育漏洞。为什么我花了很多的时间，投入了很大的精力，结果还是没有想象中的那么令人满意？答案就在这里。我从一开始就忽略了学生良好学习习惯的养成，对于所传授的知识也只是在口头上进行强调。有时虽然说要检查但总不能坚持下来，以致于学生也产生了一种无所谓的态度，反正不管完成的怎么样老师都不会真正地较真。长此以往，我两个班的学生分别出现了断层和没有尖子生的情况。当我意识到这一点时已经太晚了，再想把他们的不良学习习惯改正过来时已经来不及了，因为考试就在眼前。所以在这个假期期间，我也一直在思考如何在新学期的一开始就让学生养成好的学习习惯。值得欣慰的是，在这本书里我也找到了答案：从最细微最切近的事物入手。叶老先生举了一个最通俗的教学生关门窗的例子。让学生学会轻轻地关上门窗，而不是“砰”的一声去惊扰别人。这个小事的教育不仅要反复更要坚持，直到他们随时随地开关门窗时总是轻轻的，这样才能算是养成了良好习惯。生活中原本没有小事，正是因为我们轻视了它，它才成为了所谓的小事。之前每次都有学生作业不交或是在听写时抄袭，而同组的其他同

一场绚丽绽放的青春，一个不曾凋落的梦想，一份珍藏于心的情感，在不曾老去的时光里，让我们将这份刻骨铭心的记献给依然相信梦想，相信爱的你……

最近看一本名为《我的世界，没有如果》的小说，讲述了几位大学女生，从学校实习到踏入社会期间发生了太多的故事，包括工作和情感。

里面有个叫陈宁的女孩，和我同学当初的想法如出一辙：因为家里穷，陈宁想嫁个有钱人，但内心却又希望碰到自己的白马王子，陪他一起奋斗。 选择感情还是选择金钱？我不敢做是非判断。每个人想要的生活不一样，选择就不一样。但有一点可以肯定，当你选择了某条路，这条路上所有的酸甜苦辣都得自己去承受。现实生活中活生生的例子不少，有的人选择嫁入豪门，却被视为生育机器；有的人选择同甘共苦，感情却日久弥坚。一个朋友曾对我说，你看重是什么，就选择什么。达到目的，你就成功了。 陈宁并不是这部小说中的主要人物，我对她印象特别深，原因在于她再现了一种我熟悉的生活经验。

这也是《我的世界，没有如果》最值得阅读的地方。还原真实，对读者更有借鉴意义。

暑假里，我读了一本书，它的书名是《一岁的小鹿》，书中的主人公是乔戴，这是一个活泼、可爱、贪玩、重感情、快乐的小男孩。整本书讲述了乔戴和他的好朋友草翅膀，度过的美好时光，当乔戴有一只小鹿时，草翅膀却死了，乔戴把小鹿取名叫做小旗，日后乔戴和小旗一起长大，一起玩耍。日后，爸爸生病了，家里缺乏了劳动能力，可是小鹿吃光了他们的庄稼和粮食，他们让乔戴杀死小鹿，可乔戴下不了手，最后，乔戴的妈妈杀死了小鹿，结局令人泪流满面。

书中，我印象最深的是乔戴没有干完活，就出去玩，回来后，他的爸爸妈妈不但不会怪他，反而会对他更好。叫他不要太贪玩。

而我却没有自由，记得有一次，快要期末考试了，我做完作业，想到外面去玩一下，看一下风景，呼吸一下新鲜空气，不料，妈妈却说：玩什么玩？都快要期末考试了，还不赶快复习？

这个时候，我多么希望我是乔戴，这样，我就可以到外面去玩了。

还有一次，我做完了所有作业，就对妈妈说：妈妈，我全部作业都已经做完了，能不能到外面去玩一下？妈妈说：可以，不过7点钟之前要回家。我说：不是吧，我只能玩30分钟了，妈妈，可不可以玩1个小时？就是去公园玩，来回就要20分钟了，我都快要没有时间玩了。妈妈说：免谈！

这时候，我想，我假如是乔戴就好了，这样，我就可以自由自在、无忧无虑地玩了！

如果我可以自由自在

那我将在半夜里起来

在屋顶看星星

送走月亮迎接太阳

如果我可以自由自在

那我将在夜深人静的时候

去草丛里捉蛐蛐

和我的好朋友一起玩斗蛐蛐

如果我可以自由自在

那我将拿一张吊床挂在森林里

躺在吊床上

倾听那些小鸟的歌声

如果我可以自由自在

那我将欢快地走进山谷里

沉浸在花海里

感受花的芳香

妈妈，我相信你会理解我的，到时候，我就是这个世界上最幸福的人了

五年级:施哲风

最近我读了一本书：《假如给我三天光明》。马克吐温曾说过：十九世纪有两奇人，一个是拿破仑，一个是海伦凯勒。海伦凯勒相信大家并不陌生。没错，她就是《假如给我三天光明》的作者。

这本书主要写了海伦凯勒的一生，写了她的奇迹般的生活，她遇到的不幸，她的不屈不饶、坚强、奋斗、乐观和勇气还有她的爱心都是我所感动的原因。海伦凯勒原本也是个健康可爱聪明的小女孩，可是在她19个月的时候一场恐怖的急病降临在了小小的海伦凯勒身上，导致了她失明、失聪和失语。

原本可爱又活泼的小海伦凯勒不见了，取代而来的是暴躁、任性和孤独的她。直到她七岁那一年，海伦凯勒的爱心与耐心接近绝迹的时候，莎莉文老师走进了她的生活。莎莉文老师引导她，教育她，教她识字。

海伦凯勒渐渐走出了内心的黑暗，张开了心灵的眼睛，从此开始了她注定不平凡，奇迹的生活。

《假如给我三天光明》中，海伦凯勒写道：第一天：我要透过灵魂之窗看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时，太阳也唤醒了沉睡的大地。第三天，我将在当前的日常世界是中度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方，去体验的他们的快乐、忧伤、感动与善良。

如果，我们不能向海伦凯勒那样伟大，那么不妨去试着像莎莉文老师那样帮助别人呢？雷锋叔叔曾经也说过：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？那么我们为什么不能像海伦凯勒、莎莉文老师那样，做一个对社会有贡献的人吗？

我们是健康的人，可是在遇到困难和磨难时，我们为什么不能向海伦凯勒那样坚强、乐观地去面对，去挑战呢？生活中确实有着许多的无奈，但是我们可以去努力的改变自己的生活和把握好自己的生活。像海伦凯勒那样，勇敢、坚强、乐观地去面对各种困难！生活，由我们自己来主宰！