作文质量对于语文学科的学习成绩有着直接的影响，练习写作可以让我们更好地运用不同思维模式解决问题。写作是一件一心一意的事情，要找个安静的地集中注意力去写，要写好一篇作文应该怎么办呢？希望大家喜欢本文。

带“刺”的清水鱼作文 篇1

这天，我们去了一个叫清水寺的寺庙，老师告诉我们这里的一个习俗，进寺庙前要把下半身全部包住，不露出来任何部位。

清水寺这里可以下水拜佛，水池很多，水也很清，所以叫清水寺。进入寺庙，首先看见一棵大树，树上结了六七个又大又绿的果子，把树枝都快压弯了。寺庙里有人在卖香蕉，听老师说那些香蕉是给佛祖的。

老师告诉我们拜佛的手形，在这里拜佛，胳膊要朝两边，不要朝下。我们走到了一个池子旁边，里面有很多水草，明显看到一个“龙眼”往外喷水，像火山爆发一样。我们走到另一个池子，很多人拿着拜佛用的东西下水，在喷水的神兽面前，虔诚地拜佛。

最后，我们到了一个养鱼的池子，那里的鱼又大又肥，各种颜色的都有，看他们在水里互相挤着游来游去。等游览结束时，我们才发现老师包着一条粉色的布巾，穿着拖鞋，看起来非常搞笑。

这里的寺庙很有特色，让我印象深刻。

带“刺”的清水鱼作文 篇2

近处，是一帘瀑布。细细的水花，冲击下来带来泉水的泠泠作响，瀑布周围一层朦朦胧胧的雾气，都让这里成为我心中理想的乐园幻境。我屏气凝息，怕自己的突然来访破坏了这里原本的宁静。游人很少有往山上走的，大多都是在山脚转了一转就走了。他们那里知道，山上还有如此优秀的地方！走到水边，清波许许，倒是有“闲云潭影日悠悠”的雅致了。

还记得多年以前来这儿的时候，与这里的许多孩子成为了朋友。他们羞涩的微笑，教我唱这里的一些小调子。现在记得住的只有一小段了，在这空旷的地方，我慢慢地唱了出来：

“小鱼儿游，小人儿走，汪汪的泉水甜甜入心头。

清清的水，倒映着人儿，凉凉得入了我们心头。”

这种小调子，对于那时的我来说，应该是快乐并有趣的吧。欢快的调子，明亮的歌词，确实很让人过目难忘呢。这也许会成为我的记忆里，最好听的歌吧。那些冒着热气的流行歌曲，都没有它来的清凉，来的舒服。

下次，要叫上许多朋友们来这儿，体会这处尘嚣之外的温暖和纯净，感受这盎然的景色和清凉透彻的水，酝酿一种最质朴的情感。这个地方，值得我如此赞美。

每一个人，都应该被它感动。

带“刺”的清水鱼作文 篇3

斟一杯美酒。

得佳酿美酒，何不邀太白共饮，饮尽辛酸苦

为了方便使用我们为大家整理了“写清水的作文”的相关内容。作文记录了我们的选择和决策见证了我们的智慧和价值观，写作能够让人明白自己的内心从中成长为更加清晰的人。写好一篇作文是需要花费大量时间、心思和精力的。相信会对你有所帮助！

写清水的作文【篇1】

黎明的第一缕阳光笼罩着一位身着古装，右手拿剑的威武的人士的额头上，他把他铁一般的臂膀伸向神州大地，那炯炯有神的眼睛凝望着天下苍生，威武而又不失风度，在宽阔的柏油马路上保卫着清水人民，他，就是清水最高大，最挺拔，最美丽的塑像——轩辕皇帝像。

他是天下太平的象征，哺育着我们清水人民；他是一棵高大挺拔的白杨，在风雨来临之际，阻挡着他们的前进，保护着我们清水人民；他的背后埋藏着轩辕精神的宝库，他的背后是勤劳朴实的清水人民的智慧和汗水，他的背后是牛头河畔美丽的日出，他的背后是商业沟通的桥梁……

他，美丽塑像的背后

是清水人民“宁在苦中干，不在苦中熬”的精神，五千年的轩辕文化熏陶着我们，以胡锦涛的总书记国家领导人所实行的奔小康政策中，我们清水发生了巨大的变化，大街上楼房如春笋破土而出，一幢幢高楼大厦见证了新的历史画面，记载着清水美好的明天。

他，美丽塑像的背后

是劳动人民的汗水与智慧，建筑工人用汗水创造了崭新的清水，他们用一砖一瓦筑起了“万里长城”。是警察同志在烈日炎炎下为维持交通秩序所流的汗；是政府机关人员用精力为建设小康社会所流的汗……他们为我们的城市添砖加瓦，他们为我们城市的未来立下了汗马功劳。

他，美丽塑像的背后

是牛头河畔美丽的日出，牛头河——清水人民的母亲河，当夕阳染红了河畔时，他气势磅礴向东流逝，浩浩荡荡，奔腾不息，多少风吹雨打，多少日晒雨淋也抵挡不住他前进的道路，他是我们清水人坚贞不屈的勇气和精神。

他，美丽塑像的背后

是商业间沟通的桥梁，火车铁路的开通，外地商贩的来往，无不见证出我的家乡正在日益强大，火车铁路的开通，促进了南北的发展；商贩的往来，促进了我的家乡物资丰富；人口大规模交流的繁荣，页更促进了我们家乡农业的发展。总之，你看哪儿哪儿都是一片繁荣昌盛的景象。

他的背后隐藏了我家历史的发展，他的背后隐藏了农业、商业、工业的发展，他的背后隐藏了数不胜数的美景，他的背后，促进了两岸交流与来往，他的背后是小康社会繁荣鼎盛的局面……

“鸟语花香亲吻着河边的杨柳，青山绿水住在我家的四周。”我的家就是这样，他是轩辕的发祥

【篇一：《生命如一泓清水》读后感】

生命如一泓泉水，他必须通过自己的努力越过千山万水，经过千沟万壑汇入大海，因为他明白，想要自己永不干涸，就必须汇入大海中去。这路上你经历太多，也失去太多，但你还是向前去，达到了自己的人生目标。

生命如一泓清水，你若不求上进、停滞不，前，那么罪恶的产物必将找到你，把你弄得脏臭不堪，然后一蹶不振，内心越来越懒惰，屈服于他，最终，成为一具行尸走肉的躯壳行走于世间，对于任何事、任何人都漠然了，不给他人希望，也将自己的希望扼杀了。

生命如一泓泉水，身边难免会有各种各样的支流，有的干净无暇却外表美丽，有的肮脏不堪却又鲜艳的外衣这时就是要考察你内心的时候了，往往是心诚则净。

当你真正成功时，你不会只是一泓清水，而是一片浩瀚的大海。

【篇二：《生命如一泓清水》读后感】

《生命如一泓清水》是新东方创始人俞敏洪所著。这本书的书名首先使我眼前一亮：清水，纯净、清澈，看似柔弱，却也有着穿石的魄力。果然，开篇第一章，作者便说，生命如一泓清水，让我们保持水的清澈，水的活力，水的自由，还有水的生命。这样的清水，是作者追求的生命的质量。整本书分为四部分，俞敏洪通过自己的一些所见所想所悟，向我们展示了他风生水起的豪情壮志，云卷云舒的从容感悟。

今天，我作为一名教师来读这本书，除了静静地品味着一个历经了挫折、历经了辛苦、历经了挑战、历经了拼搏的成功人士的一个个偶拾，我又从教育的角度来看待俞敏洪的一个个感悟，我发现，对我教育教学观也有着不可小视的影响。

堆散乱的砖头这一篇短文以俞敏洪老师的父亲从捡砖头，一块砖头到一堆砖头，最后变成一间小房子这一故事为主线，让他明白做事的时候应该制定什么样的目标，需要多少努力才能把事情做成。解决了这二个问题，剩下的就是要有足够的耐心。我想，每个人都有一堆散乱的砖头，我们教师也有，就看我们是任砖头散乱在那不管，还是动起手来一块一块地砌成小房子。在人人浮躁的今天，看清自己、定准目标太重要了。可是年轻老师可能都有过和我一样的感受，不知道自己做的事情是为了什么，导致每一天是一堆乱砖头，一节节课也是一堆乱砖头，我们做的一件件琐碎的事情也是一堆散乱的砖头，可是我们的孩子不是一堆散乱的砖头啊，他们是成长中的人。俞敏洪就告诉我们，日子如果没有目标地过下去，只不过是几段散乱的岁月，但如果把努力凝聚到每一日，去实现自己的某一个梦想，散乱的日子就积成了生命的

那两汪清泉似的凤眼，虽然总是淡淡地看人，却有说不出的明澈。如果真的是两汪泉水，那么，一汪该叫清水湾，一汪该叫淡水湾。这是姜滇的中篇小说《清水湾，淡水湾》所描写的主人公顾丝丝的眼睛。读到这里，您一定会赞叹：这姑娘的眼睛真是诱人啊i是的，我也觉得她那双眼睛美，然而，更美的还是她的心灵。

四岁的顾丝丝被好吃徽做的妈妈遗弃了，幸亏好心的大姑妈收她做养女，方使她后来的一段生活养尊处优。养母将她奉为掌上明珠，亲友们称她为幸运的安琪儿。可是，在她十岁那年，文化大革命开始了，养母被迫害致死，经济来源也断绝了，她又一次成了弃孤。后来，她自己勤俭过活，在杜三婶、童阿姐、宋宝娘等人的帮助下，长大成人，当了丝织厂的工人。没想到，落实政策后，她竟成为养母十八万元遗产的合法继承人，而她却把这份遗产全部文给了国家。读完这篇小说后，我被顾丝丝那鄙弃财富，热爱社会主义祖国的美好心灵感动了。至此，一我才懂得了作者为什么把她的眼睛比作一汪清水湾、一汪淡水湾。

金钱，顾丝丝看得很淡漠，前途，顾丝丝看得很清楚。当法院决定由她接受十八万元遗产的时候，她奄不迟疑地全部献给了国家。在一些拜物教徒看来，这是不可思议的。但是，顾丝丝认为，钱，并不能带来一切，不是自己劳动得来的，不该拿。做人要有志气。这正是富贵不能淫的高贵品质的写照。

《为了一江清水浩荡东流》观后感心得

亿力吉奥 覃杰

今天学习了上级单位分享的《为了一江清水浩荡东流》文章 ,关于习近平总书记在调研长江经济带座谈会上的讲话，文中着重体现了绿色发展的理念。

改革开放以来，我国经济持续、快速、健康发展，极大地促进了强国战略和提高了人民的生活水平。但是，还应当看到，我们在全力以赴抓经济建设地同时，忽视了生态环境的保护，资源过度开采，环境姿意污染，造成了今天我们难以治理的硬伤。尽管中央把环境与资源保护作为基本国策之一，但环境保护形势仍然十分严竣，工业污染物排放总量大的问题还未彻底解决，城市生活污染和农村面临污染问题又接踵而来，生态环境恶化的趋势还未得到有效遏制。

习近平总书记在调研和座谈会中提到，发展要讲兵法，治理长江要用老中医的办法，产业升级动能转换要有鸟笼子的思维。作为国网公司下的地理信息服务企业，我们在产业发展的道路上要讲兵法，应该进一步发挥企业创新主体作用，推动产学研协同攻关，做好产业链的人才队伍建设，打造人才晋升通道，制订适合企业发展的管理制度，营造积极向上的公司企业文化。

我们在业务发展的道路上要用老中医的办法来彻底解决业务应用的需求和问题，除了要加强公司电网gis平台、能源地图服务、地理数据的自动化采集、数据安全等技术的研究之外，还要进一步加快与大数据、云计算、物联网、移动终端等集成融合。要放弃独立发展，树立一盘棋思想，紧紧围绕核心产业链，坚定按照公司的核心发展战略路线，通过基础技术的不断储备、先进技术的不断引进，实现可持续发展的业务驱动和产品创新。

我们在业务发展的道路上还要有鸟笼子的思维，对于已经萎缩和不在核心产业链上的业务，要逐渐抽离资源，逐步淘汰落后业务，把更多的资源配置到主业务上，加快产业技术升级，实现新旧产能的转换。在新业务的创新发展上，要对上眼，业务要符合公司整体产业链的发展，最终把公司的地理数据业务发展成为国网公司技术自主可控、安全好用的门户。

《为了一江清水浩荡东流》学习心得

天津普迅 王汝英

2018年4月24日至26日，习近平总书记来到长江岸边，从宜昌到武汉考察长江生态和经济发展情况，主持召开深入推动长江经济带发展座谈会。考察途中，他在车上说到"共享",即兴念起人们耳熟能详的诗句："君住长江头，我住长江尾。"上中下游共进退，一损俱损，一荣俱荣。"长江经济带不是一个个独立的单元，必须全面协调协作，要树立一盘

读《生命如一泓清水》有感（一）

王雪晴

"生命如一泓清水，源头处没有一点污染。 生命如一泓清水，让我们保持水的清澈，水的活力，水的自由，还有水的生命。生命如一泓清水，不流动就会腐臭。生命如一泓清水，不管经历多少苦涩，我们都不应该变得胆怯。"

本书的作者是俞敏洪，喜欢英语的人都知道俞敏洪，他是江苏省江阴市人，新东方教育集团创始人，英语教学与管理专家。他所创办的新东方除了教授学生英语技能上的东西以外，还教给学生新东方精神。

这种精神和他个人的成长经历有很大的关系。 高考数次落榜，他不气馁，复读时他还要务农，代课，终于在第三次高考一举考取北大西文系。毕业后，同学们纷纷出国，他却失败了几次。

在北大教书，他沉寂了七年，也思考了七年。

1991年，他勇敢地抛弃了工作，开始了艰辛的创业。 1993年创办北京新东方学校， 2006年俞敏洪带领新东方在美国纽约证交所上市。一个农民的儿子，靠着自己的实力打拼出一番事业，是什么精神支撑着他一路向前呢？正像书中"一堆散乱的砖头"中写到，父亲是位木工，经常帮人建房子，每次建完房子，就会把别人不要的断砖烂瓦捡回来，日复一日的捡拾砖头碎瓦，终于有了足够的石头来建造心中的房子。这件事情中蕴藏的精神一直激励着他，成了他做事的指导思想。

我们做事时，首先考虑做这件事情的目标是什么，其次是需要多少努力能把这件事情做好。想到去年我减肥的经历，我的目标是想瘦30斤，我采取的方法是运动，我与好友打羽毛球，并爱上了羽毛球，我跳健美操，第一次能突破一次跳70分钟，我妹妹送我一个计步器，每天早晨跑1万步，每天晚上暴走一万步。还有就是每天吃比较平淡的食物，三个月的时间体重降下来了，我很享受那个过程，它是对我意志力的一种考验。 金字塔如果拆开了，只不过是一堆散乱的石头；日子如果没有目标的过下去，只不过是几段散乱的岁月。但如果你把努力凝聚到每一日，去实现自己的某一个梦想，散乱的日子就积成了生命的永恒。

这本书第一部分中的二十个小故事，非常激励人。如果你手中有一张人生的地图，即使你走在风雨中都不会迷失方向，你的一辈子就会比你想象的走的更远，到达的地方更多，因此也就会有更多的精彩。我们应该努力成长，不惜一切代价使生命成熟；为了成熟我们应该去体验，体验自然、人文、社会和历史。

前几天读了微信上的一篇文章，《年轻人，没事不要老躺着》。现在的一部分年轻人，下班后一躺一晚上，周末一

随着自己的观影经历越来越深厚，总有一些让我们记忆深刻的作品，在获得感悟的同时让我们慢慢进步，为了充分增进自己对作品的理解，我们就需要赶紧认真的写一篇观后感，一份全面的观后感可以很好的帮助我们回味影片中的感动。如何撰写作品观后感来分享自己的心得与感悟呢？编辑特意为大家收集整理了“观后感一杯清水”，请收藏好，以便下次再读！

观后感一杯清水(篇1)

一杯清清的水没有任何味道，放入一片黄莲就有了苦味；再放入一些糖，就变成了杂味。这就恰似人生历程，向一杯清水不断地添加着调味剂，苦涩成甜蜜都靠你自己选择。

在观看了法制教育宣传片后，我更加体会到了正确的选择对于我们来说有多么重要。

也许你会觉得法律离我们很远，其实并不尽然，法律其时就在我们身边，无时不在。

宣传片中的事例让我感触良多，其中给我印象最深的是：在大扫除时，一个男生（甲）正在擦黑板，另一个男生（乙）则在黑板上涂涂画画，在甲的几次提醒下，乙还是没有停下，于是他们争吵了起来，甲仗着自己身体高大，突然出手摧了乙一下，冲突激化了，双方大打出手，其它同学上前劝阻，将其拦下。乙同学在被劝下后，眼睛直盯着甲同学，面色阴冷，语带威胁地说：有本事你给我等着！随即转身走出教室。不一会儿，乙同学回来了，手放在背后，快步走到甲面前，将手伸到甲面前，把在手里的刀捅入了甲同学的身体里。甲为自己的冲动付出了生命的代价，而乙也将在铁窗中度过自己的余生。在自己人生的白纸上涂上了浓重而不可磨灭的一笔黑色。

在人生路上会遇到许多影响其一生的十字口，这正需要我们用心去选择，不能让冲动控制了自己，留下祸端，这样才能不用青春为自己的冲动买单！

世上没有后悔药可买，在犯法后进入监狱之中才悔悟，为自己的所作所为而感到后悔，想到父母会因此而途透人心。不要在看到父母为自己而愁白的双鬓才悔悟；不要在给自己的人生留下污点后才悔悟；不要在自己将把青春度超额完成在监狱之中才悔悟。

冲动是魔鬼，在冲动和选择撞在了一起时我们应静下心来，慎重选择，做到三思而后行，别让怒火毁了自己的青春。

作为青少年的我们，应勿以恶小而为之，勿以善小而不为。要做到知法懂法，遵纪守法，才能避免走上违法犯罪的不归路，毁掉自己的一生，把青春都浪费在监狱之中。我们还要克服各种缺点、小错误、坏习惯、坏作风，把违法犯罪消灭在萌芽状态，防患于未然。

不要在冲动中迷失了自己，在人生道路的选择口都要经过深思熟虑，

《清水里的刀子》观后感 清水是流动的，刀子是静止的。 清水里的刀子是以穆斯林为背景探讨生死问题。 影片的开始和结束都有一群羊，仿佛一切未变。只是所有的故事都已在雾气茫茫中交代清楚，老伴去世，孩子出生，杀牛，只是一切由雾气相连。 不见天光的日常天气，代表着西北荒野充斥着的荒凉，贫瘠，寂静。人们过着单调，却从不停歇的生活，天蒙蒙亮开始劳作，天黑尽才回去，就像影片开始那些茫茫不知所从的羊群。 杀牛是引子，影片中清水里的刀子意喻牛知道自己即将被杀，于是不吃不喝，自净身体。知生死可为神迹。 影片结束，老人站在荒野中，贯穿始终的羊群。雾气腾腾，没有结束的感觉，好像是重新开始。 水的贫瘠和影片的雾气，墓地的雨，贯穿始终，雾气是黏连，弥漫的，清水是圣洁自净，而雨是上天的恩赐，像无法停止的劳作和不知始终的生命。

今天我读了一本《细菌的衣食住行之清水和浊水》让受益匪浅。

伍铁庸先生论饮水说：

“人身自呼吸空气而外，第一要紧是饮水。饮比食更为重要，有了水饮，虽整天的饿，也可以苟延生命。人体里面，水占七成。不但血液是水，脑浆78%也都是水，骨里面也有水。人身所出的水也很多，口涎，便溺，汗，鼻涕，眼泪等都是。皮肤毛管，时时出气，气就是水。用脑的时候，脑气运动，也是出水。统计人身所出的水，每天75两。若不饮水，腹中的食物渣填积，多则成毒。果能时时饮水，可以澄清肠脏腑的积污，可以调匀血液使之流通畅达，一无疾病。”这一篇话，自然是根据生理学而谈。于此可见，水的问题对于人生更密切了。

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[然而，一杯水可以活人，一杯水也可以杀人。水可以解毒，也可以致病。于是水可以分为清水和浊水两种，清水固不易多得，浊水更不可不预防。

雨水应当是很干净的。然而当雨水下降的时候，空气中的灰尘愈多，所带下来的细菌也愈多。

这个故事告诉我们了一个道理：每天都要喝水，但是再渴也不能喝没有消毒过的水，更不能喝天上降下来的雨水，因为里面有很多的细菌。

大学生活丰富多彩，似乎大家的大学生活都过的忙忙碌碌，有的在准备各种证书的考试、转本的复习;有的是学生会一员，帮助学校老师完成各项任务;也有的参加了自己感兴趣的社团我也不例外，看似每天都都在忙碌，但实际收获却不多，这周我终于做了一件非常有意义的事情，那就是看了俞敏洪老师的《生命如一泓清水》。

看了《生命如一泓清水》这本书，真的使我收获颇多。这本书共有四部分组成，第一部分：生命如一泓清水，一共有二十个小故事组成。看了之后才知道，这二十个小故事都是发生在俞敏洪老师身边的，从而提炼升华得出的感悟。刚看了没几页就被本书的一堆散乱的砖头这个小故事吸引了。书中描写了俞敏洪老师的父亲每天坚持不懈的捡砖头，最后一堆看起来毫不显眼的砖头被砌成了一间小房子。这个小故事不仅对作者产生了深刻的影响，同时也令我受益匪浅。它让我懂得了，只要心中有目标、有理想，并且始终坚持不懈的朝着这个目标迈进，终有一日梦想将变成现实。就像俞老师书中所写的那样金字塔如果拆开了，只不过是一堆散乱的石头;日子如果过得没有目标，就只是几段散乱的岁月，但如果把一种努力凝聚到每一日，去实现一个梦想，散乱的日子就积成了生命的永恒。作为大学生，我们平时的业余时间不仅比以前多了，也更比以前自由了，如果利用这些空余时间去砌自己心中的小房子，那么终有一日我们也会有属于我们自己的小房子，如果在这段时间碌碌无为，整天浑浑噩噩的话，那么我们的大学三年生活也将瞬间即逝并且不留下一丝痕迹。

在这第一部分里面，俞老师还讲到了时间的公平与珍贵，我们每人每天都只有24个小时，没有谁多一点或是少一点，除去我们睡觉花掉的时间，剩下可以利用的时间寥寥无几，我们必须善于利用时间，让我们的生命绽放光彩，即使在过程中会受到挫折，会受到打击我们也不应该放弃，要永远坚守自己的梦想和勇气，保持我们作为青少年的青春热情和对未来的美好追求，使我们的青春留下美好的印记。

第二部分主要讲述家的感觉，从俞老师的描写中可以感受到他的家人带给他的影响无疑是巨大的。他的家庭给予他很多优秀的品质，他父亲的勤劳，母亲的善良，岳父的军人品格等等。他幸福的家庭也是他成功的一部分原因。俞老师从书中表达出情感让人经不住落泪，他的家庭给了他无限的爱与支持。这也让我想到了我自己的家庭，我的家庭很简单，仅仅是由我父亲，我母亲还有我三个人组成，我们人虽少，但是我们的感情一定不比别人少，现在我身在学校，