《宁静》是一部由马修麦康纳和安妮海瑟薇等主演的惊悚电影，不知道有没有小伙伴们看过呢？影片主要讲述了男主人公baker dill因为前妻的出现而打乱生活节奏的故事。小编这里给大家带来了一篇网友的观后感，一起欣赏吧！

《宁静》这是部好电影！

一部电影也好，一件事物也好会有好多个面。就如我们看庐山一样：横看，侧看，远看，近看景色各有不同。这部电影同样会有很多不一样的评论。甚至会有截然相反的评论。

男主baker dill是一名渔船船长，带队游览在宁静、热带的普利茅斯岛。dill不是为了钱而渔。他出海钓鱼纯粹出于自己的喜欢。他心中始终有一条他想要的鱼。

影片中有三个场景：一，当有一次心仪的大鱼上钩时，不顾船上的客户毫不犹豫抢过鱼竿 甚至如发了疯似的拿着刀子让船上的客人退后。

二，拒绝接受免费使用捕鱼雷达。我要是知道了鱼那还有啥好玩呢？玩的就是未知

三，一开始当场拒绝前妻kare：给予千万美元现金的请求baker拯救她和他们年幼的儿子于暴力的新任丈夫的魔掌下。（希望baker能带他出海钓鱼游览，然后将其扔进海里喂鲨鱼）

影片上升到了世界观范畴。

- 沉溺游戏的孩子，所玩的只是一个游戏而已。

- 大人们使用的捕鱼雷达又何尝不是一个游戏？

- 销售员，渔具公司又何尝不是一个游戏？又或者说：一个规模更大的游戏

- 这世界仿佛就是由一个个的游戏组成，大大小小的游戏有机串联着。

影片中主人公dill几次出现他赤身裸体，毫无牵挂纵声跳入大海畅游的场景似乎映射着主人公想摆脱这无数游戏链回归自我的自由之中。

最后回到游戏规则。而这游戏规则由谁定？ 影片主人公的选择规则改为由我来定：justice(正义）。有替天行道的味道。影片中的孩子走出游戏拿起尖刀，走向家暴的后父

天下皆知美之为美,斯恶已.皆知善之为善,斯不善已 主人公很丰满。 不是简单的恶，更不是简单的善。

篇一：学习党教片《基石》心得体会 《基石》介绍了王辉同志作为一名组工干部为党的事业甘当基石，爱岗敬业、埋头苦干、无私奉献，坚持原则、公道正派、清正廉洁，默默无闻地在平凡岗位上争先创优的先进事迹；展现了一名优秀组工干部“讲党性、重品行、作表率”的时代风采，诠释了一名共产党员的人生价值！ 《基石》选题从身边的基层党组织入手，通过各地、各部门在开展创先争优活动中涌现出的先进基层党组织和优秀共产党员典型事迹，展现了新时期农村、社区、非公企业、社会组织、国企、教育、机关、窗口单位和服务行业等基层党组织在党的领导下和党员的带领下取得的巨大成就，阐明了党的基层组织建设的重要性。片中的先进典型事迹让我深受教育，下面结合本支部的具体情况，谈谈我的感受。 “基础不牢，地动山摇”，这是习近平总书记反复告诫我们基层工作很重要。重视党的基层组织建设是我党区别于其他政党的一个显著特点。中国共产党正是靠着一个个像牢固基石的基层组织，铺就了从胜利走向胜利的道路，带领广大人民群众从战争岁月走向和平年代，从封闭落后走向繁荣富强，从小米加步枪走向神十进天宫。做好支部的党建工作，发挥好社区党组织的政治核心作用，对社区乃至地区的生产持续发展有着至关重要的意义。 人才是第一生产力，是社区不断发展壮大的基础之源。面临着市场的竞争，社区人才如何挖掘、培养，人才如何稳定，新一代人才队伍如何建设？是当今社区发展亟需思考及解决的问题。我们就要通过加强党的建设，通过思想工作使大家树立一种为国企、为党的事业做出奉献的一种精神；通过关心、解决社区居民的切身问题和困难，为群众做实事，同时开展创先争优活动，发挥党员先锋模范作用，从而带动地方政策创新、服务创新和体制创新，创造出更好的地方经济效益，推进社区更好更快发展。 篇二：观看《基石》记录片心得体会 今天例会结束后，支部组织党员进行观看和学习电教片《基石》。《基石》电教片对广大党员、干部和入党积极分子进行理想信念教育的重点教育片，是开展社会主义核心价值体系宣传教育的优秀电视片。观看中，片中一个个有影响力的典型事迹和人物让全体党员教师深受启发，并从中得到深刻的启迪，对本人来讲起到一个很好的教育作用。 作为一名党员教师，我要结合自身工作实际，认真查找不足之处，从现在做起，进一步增强为党和人民的教育事业不懈奋斗的自

观《宁静的热情》有感

catherine

美国传奇诗人艾米丽·狄金森，一位25岁就开始杜绝社交，过着恬淡寡欲的生活。由于她出生的年代有根深蒂固的男尊女卑的思想，她虽然酷爱写诗，但她生前仅仅发出了7首自己创作的诗。她在孤独中埋头写诗30年，直到去世多年，家人才从她的小箱子里发现她珍藏的1700多首唯美感伤的诗歌。

影片开始就凸显了女主的桀骜不驯的性格特色，在所有人都信耶稣，希望得到上帝的救赎之时，她始终遵从自己的内心，勇敢地向她对面的修女反驳说她没有犯罪，不需要赎罪，也不希望得到上帝的救赎。她深爱着生活，除了写诗，她还种花，烤面包等等。中途有被她的诗歌深深吸引的爱慕者，她都一一谢绝，避而不见。当听到鲍尔斯有内涵与她有心灵撞击的演讲后，她深深地爱上了他，但不幸的是鲍尔斯已经是有妇之夫了。虽然他们的灵魂在同一高度，但是事实让他们像隔着一座大山，永远走不到一起。艾米丽·狄金森只能为爱独自疯狂着......她品尝着每一个孤独寂寞的夜晚，不愿与她三观不同的任何人深交。她有着一颗纯洁高尚的心，当她看到自己的弟弟有外遇时，推门而入，大声训斥着他们的卑劣行为，她不能理解更不能原谅那位男人的不忠，还好有她温柔的妹妹在她每次因看到的不合时宜的事情大发雷霆后对她的扶慰，让她有了内心的一些平静，但即便如此，她还是与世人格格不入，渴望与男人有平等的地位和共同的精神高度，她在固执地等待那个如鲍尔斯般懂她的男人的出现......殊不知，在当时的社会背景下，根本是不可能的事情。

她由于不愿信奉上帝，跟她父亲对斥，激烈争吵，虽然还是没能赢得父亲的认同，她但愿孤独地做自己，不在乎任何的眼光和评价。而她的母亲则是一位羸弱的女子，没有任何兴趣爱好，顺应着时代的风气，不敢越雷池半步，唯一的乐趣就是抚养孩子了，(于范-文-先-生-网)她的一生还未来得及细细品尝就已到落幕之时，实为悲凉，感谢我们生活的这个伟大的时代，可以为自己的梦想不懈奋斗，自由翱翔，因为习近平总书记说过，我们这个自由平等的时代，每个人都有出彩的机会。

她一颗包裹在冰冷外表下熊熊燃烧的内心的烈火，化作一股强大的动力，创作出了一首首真实且具有撼动力的诗词。每天凌晨3点到清晨，最寂静的时候，正是她创作的最佳时间。如果没有她细腻美丽关于自然、生命、信仰、友谊与爱情的诗歌，或许她只能像一只无人问津的鸿毛，飘到不起眼的土地上罢了，可偏偏她具有一颗叛逆世俗的

《宁静》观后感 这部片子让我想起了经典影片《致命id》，存在于疯子大脑里虚构的小镇，在此片中，变成了少年游戏程序中的小岛。 大概在看了一半的时候，我便有些怀疑其世界的真实，因为所有dill所接触到的人们，无一不围绕着他展开故事。一切都仿佛只有一个故事，而dill是这个故事中当仁不让的主角。这和游戏中或电影中的角色扮演是十分地相似。 在这座岛上，每天都是大晴天，而主角的任务就是捕捉那条传说中的金枪鱼。岛中的人们为他提供协助、工具、酒精和美色，就是为了在他丧失动力和目标时，能够重新唤醒他体内的肾上腺素和脑中的多巴胺。 随着一次次的失败，游戏的目标变了，不再是简单的捕鱼，而是成为了捕鱼掩护下的谋杀，而大鱼也换成了数量惊人的现钞。 即便如此，一直清心寡欲、得过且过的dill仍然不为所动，即便是面对游戏中的前妻karen的钱色诱惑而依然故我。 这时，游戏的设计者只能将最大的动因注入游戏中，那就是父子之情。在游戏中少年以自己对父亲的思念和对继父的仇恨为原型，在游戏中架构了新的游戏规则，从大鱼的诱惑到爱情的回归，再到杀死继父拯救母亲，最后到了父子重逢的结局。一次次动机的转换，并逐渐从表面深入到了主角dill的灵魂深处，而看似快乐悠闲的小岛，单纯平静的捕鱼游戏，也变得血雨腥风、诡谲莫测起来。 在现代人贪婪、暴力、冷漠的表层之下，是无数灵魂伤痕累累的精神内核，母亲遭受家庭伤害，父亲在战争留下的难以愈合的伤口。影片将这个快乐、阳光、孤寂的小岛设置成为灵魂自我放逐的世外桃源，成为少年灰色人生的避难所。岛中的风暴是灵魂的哭泣，岛中的阳光则是短暂的美好的疗伤时光 阵亡的父亲活在少年的记忆中，他化身为永远怀抱冲动、顽强生存的渔夫，一步一步地接近着少年游戏程序的核心。在这碧海蓝天中，实现着少年有关父亲记忆中的美好形象。导演用这种颇为奇特的故事，以及将虚拟现实同人性真实相互关照的叙事方法，向我们表明了，为何人类会沉浸在游戏中，以及游戏中的形象，多多少少是被现实压抑的人格的投射。在现实中无法实现的东西，通过游戏、通过虚拟现实，通过想象、通过梦境会再次回归，就像在幻觉中，少年与父亲重逢了一般。 在《致命id》的结尾处，本以为被治愈的疯子再次显现处他可怕的异样人格，成为了杀死一连串人格的最终凶手，电影在寂静而怪诞的死亡中落下帷幕。而在此片中，父亲的形象一直贯穿于设置虚拟游戏的少年的脑海中，成为他逃避

《宁静的课堂革命》读后感

假期细细品读了《教师的挑战——宁静的课堂革命》一书。读过之后，理解了学校为什么这么大力推荐了这本书。自从课改以来，学校一直要求老师们从改变自己的课堂开始，从每天改变一点点开始。尽管学校为我们提供了各种培训、学习的机会，可是一些“根深蒂固”的东西还在我们的骨子里，没有改变。总是把“自主探究，合作交流”作为课堂教学的主导思想，设计了这样那样看着热闹非凡的教学活动，学生们似乎拼命地举手卖力的回答，就是一堂成功的好课。

可是，读过了《宁静的课堂革命》的我，却想到了那些热闹的后面是不是真正落实了课堂教学的实效，学生们真的学会了吗？

书中提到：这种宁静的革命，在学习方式上表现为从各自呆坐的学习走向活动性的学习，从习得、记忆、巩固的学习转向探究、反思、表达的学习；在教学的方式上表现为从传递、讲解、评价的教学转向触发、交流、分享的教学。

那种“sit in lines”的课堂已经越来越多的变为以小组为单位“sit around tables”了。拘于我们的客观条件，我们的教室还是传统的模式，但是，我们的教学思想、教学理念不能再继续传统下去，也要随着教育的改革进行宁静的革命了。

宁静的革命主要是指心的宁静。只有心静下来，才能学进去，学扎实。浮浮躁躁的心是一点也不能多学的。

苏霍姆林斯基说过：“教室里寂静，学生集中思索，要珍惜这样的时刻。”这就要求教师在课堂中给学生足够的时间去真正地去想。诚然，班级中的每个学生学习能力不尽相同，知识的储备量也不相同，这就要求教师在提问前要有意识地做好给学生留足“想”的时间的准备。

提出一个什么样的问题？这个问题针对什么水平的学生？有多少学生能够动脑思考？还是只需要学生简单而又机械、甚至猜谜语一样的“yes”或“no”?还是只是为了有个提问的环节还进行提问？

“八木老师的课堂上存在的主要问题是只有部分男生发言，而且多半时间都是由部分男生的讨论为主。令人尴尬的是课堂讨论越是偏离预设的方向，八木老师就越要依靠那几位经常发言的男生。这样，打扮的女生缄口不语，如同客人一样默默无言。八目老师希望能建立宁静的、互相倾听的关系，却一直未能解决部分难上独占课堂发言权的问题。”

当看到这一段时，我想到了我的课堂。这样的情景多么熟悉啊。这样的场面不也经常出现在我的课堂上吗？

提出的问题，往往只有那几位同学进行“抢答、必答”。总是有一部分学生静静的

经过笔者精心的筛选和加工，我们终于呈现出最新的“宁静的午后作文”。一念及写作，脑海中灵感迸发，熟练写作的人往往更自信、更坚强，并能够应对生活中的种种挑战。好的文章需要长时间的积累和沉淀，我们诚挚欢迎您阅读本网页内容！

宁静的午后作文 篇1

一个晴朗的午后，我们全家一起去郊游，由于我喜欢孤立僻静，于是独自躺在一大片广阔的草原中。清新凉爽的微风轻轻吹拂着我的脸颊；温柔暖和的阳光照耀着这一大片绿色草原；偶尔传来一些细微的虫鸣，使人倍感舒适。我正享受着这夏日宁静的午后。

接下来，我仰望天空中洁白的云朵。云一会儿像小狗一般，一直对我摇头摆尾，好像在说：天上好好玩喔！，顷刻之间，它又变成老鹰的模样展翅高飞，似乎在引诱我的说：你看！在天空自由自在的遨翔，是很快乐的哦！据我所知，云除了可以变成各式各样的形状之外，它的颜色也变化无穷。阳光可以使它穿上黄金盔甲，下雨则可以使它披上黑色斗蓬，而此时，它套上了纯洁的雪白外套，呈现最美丽的状态。

慢慢的，我的眼皮垂了下来，渐渐的、渐渐的。我的眼前突然出现了一朵小白云，微笑的拉着我的小手，我的身体变得轻飘飘的飞了起来！然后，前面出现了一座彩虹桥，桥上有好几朵小白云，都呈现着各式各样的模样，兴高采烈的迎接我，并说：我们来玩木头人吧！换我当鬼的时候，调皮的风一直来捣蛋，把白云吹来吹去，所以我轻轻松松就抓到云了。大家玩累了，小狗云拿出一串串棉花糖来，大家都吃得津津有味，但我还是有一点害怕，怕我一不小心，就吃到云了！

正当我玩得开心时，突然听到婉宁！你在哪里？我惊醒了过来，眼前蔚蓝的天空、洁白的云朵、广大的草原，一切都和刚来的时候一模一样！原来是一场梦！我在这里！我急忙起身观望，往声音发出的方向跑去，刚才那如真似幻的梦境，我到现在都觉得好真实喔！

宁静的午后作文 篇2

2017年中考作文题目预测：宁静的午后

【作文题目】

34.“和、静、怡、真”四个字，不仅是中国茶道精神的四谛，中国传统文化的精髓，同时，也应该是当今社会和谐的愿景，人们言语行为的规范。请你以自己的生活经历或人生感悟为素材，从这四个字中任选一个字为主题，自拟题目，写一篇600字左右的作文。

①文题中必须含有你所选定的字。如：《家和万事兴》《一个宁静的午后》《心旷神怡的小木屋》《人间自有真情在》等。(以上四题不得选用)

②行文符合自选文体的一般特征。

③文中

牛顿曾言：我只是个拾贝壳的小孩，这是他因热爱自己的事业而欣喜得像个充满好奇心的顽皮的孩子，而对于展现在我面前浩瀚真理的海洋，却全然没有发现，这是他因热爱自己的事业而发出的对自我在追求精神上的掷地有声的叩问。

在我看来，热爱远没有想象中那么简单，热爱的力量无论是对自己，还是对于事业的创造都是大有裨益的。

古代有首写梅花的词，其中有这样的词句：冷落竹篱茅舍，富贵玉堂琼榭，两地不同栽，一般开。人如梅，无论在亭榭，还是农家院落，热爱自然，来自不息的生命，你都将在严寒中一般的花色如雪，花枝旁逸，一样的幽香高雅。使热爱的力量为自己创造出价值，也为他人创造出芬芳。

同样是对事业的热爱，毕加索这个小个子西班牙人给现代绘画创造出来的，是当代人类艺术的一个高峰，他因对绘画的热爱，勇于探索，玩遍新花样，在素描、油画、雕塑等各领域中均有建树，因着这份热爱，他以全身心的热情投入创作，为世人留下一份宝贵的艺术财富。

其实何止毕加索，举凡有建树的艺术家，科学家，他们对事物的真切热爱，力量之源便在于他们拥有一颗宁静朴素的心，宁静到愿意以一种最相互的热情去爱他的事业。

在朴素的热爱之上，一定需要一盏温暖而光明的价值之灯作为指引。正如歌德在《格言诗》中说道：你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。生活在高处，是超越了物质奴役，追求精神卓越的高处，此时，人生的价值和魅力才会得到极大的张扬和凸显，你才能真正体会到歌德的激情迸发的咏叹。

可是当今社会，许多的学者或是研究者，他们缺乏的是如牛顿那样质朴的对事业的热爱，他们沉迷于已取得的成绩，一旦获得认可便止步不前，不愿再去创造。于是，我们真的永远只能在真理的海岸徘徊。

我想，我们应打开物质的藩篱，把心灵放牧到高远的天空，不为名利所累，我们的心灵末梢会更加敏锐，从而感知到一个全新的世界，用一份最饱满的热爱去探索，去创造，去发现。

人民的名义观看心得

黑暗是固有的，不是因为有光明才有黑暗；黑暗是常态，这个时空中永远存在。也正因为如此，我们需要呵护一点光明，面对无尽的黑暗，我们需要足够的勇气。十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，坚持铁腕反腐，从严治党，中央反腐的力度愈来愈深，从上无禁区到下无死角，这股反腐之风吹遍华夏大地！

在反腐这个宏大的时代主题面前，文学必不能缺席。素有“中国政治小说第一人”之称的周梅森沉淀八年之作《人民的名义》，由最高人民检察院影视中心牵头，国家一级导演李路指导，由此一部反腐大戏搬上了大银幕，一经播出便引起了全民热议。《人民的名义》主要讲述了由工厂拆迁、企业之间的经济纠纷而暴露的一桩特大贪污腐败案件，以检察官的调查行动为主线，错综复杂的官场关系为辅线，由浅入深、层层递进，最终将一连串的利益集团一网打尽的故事。

这部剧之所以能够引起如此大的反响，是因为剧中的情节贴近生活，让人感同身受，生平第一次感觉到反腐贴近了每个人，我想这就是人民的名义吧！

观剧反思生活，反思自己，在反腐这个大舞台上个人显得微不足道，我们能做的就是以廉洁律己。在高速公路收费这一特殊的行业里，每天都要接触数以万计的现金，如何抵挡金钱的诱惑显得尤为重要，尤其作为一名财务人员，要在监督他人的同时严格要求自己，因此在日常工作中就要加强个人的道德修养，提高自己的思想水平，既能在大是大非面前保持清醒的头脑，又能在小事小节上牢牢把握住自己，将廉洁时刻记心中。捧着一颗廉洁的心来上班，不带走半根草回家去！

黑暗固然存在，但黎明终将到来；反腐之路漫长道远，愿廉洁之风劲吹！

心灵的宁静读后感

最近看的《心灵的宁静》一书更能让我体会到生活是充满未知的。这本书主要描述了心灵的宁静一直是人类信仰的终极目的。为了满足这个人性需求，人们纷纷去探索和追求在生活中的自我追求。但是，在复杂的现代社会，心灵的宁静对于大多数人来说，仍然可望而不可即，形形色色的自卑与恐惧心理，依旧笼罩着人们的心灵。随之而来的就是在生活中我们会遇到太多不可预测的问题，许多人为了避免这些问题而安于现状，没有勇气去尝试新事物，因此也就体会不到心灵深入那最后的宁静。

因此，我认为生活就应该活得有意义。人应该体验人生给我们带来的一切：悲伤，离别，生死，疾病，名誉，开心，幸福正因为这样，我们才要把生活变得更加充满未知，充满挑战。

大家或许都听说过这句话，人生短短数十载，赤裸裸地来又赤裸裸地走，轻轻地挥一挥衣袖，什么东西都不带走，不管喜怒哀乐，无论爱恨情仇。诚然，人生丰富多彩，生活绚丽璀璨，但都逃不过生老病死，一步步走来，你感受，你经历，你体验，但你唯独不能占有。收拾好行装，随时准备和人生告别。

人生既是零，又是全，零和全的统一。在一个热爱人生而又洞察人生的人心中，悲观、执着、超脱三种因素始终都存在着，没有一种会完全消失，智慧就存在于它们此消彼长的动态平衡中。

所以，不要刻意去改变人生，也不要任由人生摆布。应该积极地体验人生，体验人生的意义。就像最近流行的人生感言，人生在世，一定要有一次说走就走的旅行，一场奋不顾身的爱情。如果一直畏畏缩缩，思前想后，凡事都有所顾虑而不敢去尝试新体验，那也是一种生活方式，但这真的是我们想要的生活方式吗，至少这不是我想要的。你准备好去挑战的吗？

作为学生，每周最熟悉的应该就是写作文了吧，作文是我们内心世界情感的爆发。如果想要写出一篇好的作文，我们需要善于发现，写好一篇作文需要什么？小编特别为你收集的“非宁静无以致远作文模板”，希望你更多关注本网站更新。

非宁静无以致远作文【篇1】

夏风，沉在身旁，煽动着躁动的心，远眺那一泻千里的晚霞。不免感叹：哦，高三了。

脑海里依稀闪烁着昨日的身影，那是我们当初怀揣着一颗炙热又憧憬的心步入创新校园。带着最初的梦想。时光茬苒，已经步入高三的我们，不知是为了艺考、高考而奋斗才变得有些浮躁，亦或更近一步接近我们的目标而显得激动？

“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明，不为五斗米而折腰。从官场辞退后，他毅然而然地选择了田园生活，过着“种豆南山下，草盛豆苗稀”的贫苦生活，但这也是他心中所向往的桃花源。

然而，田园生活既是美好的，也是十分艰辛的，不劳作就没有收获，遭到天灾人祸，即使劳作也是一无所获。晚年的陶渊明生活贫苦，特别是一场大火把他的全部家档毁于一旦之后，全家的生活更是雪上加霜。

而陶渊明一生最大的成就，在于他以亲身体验为基础，以自己卓越的诗歌才华，极大地丰富了以田园为题材的诗歌创作。

非宁静无以致远。正是这种心态，造就了陶渊明，得以显闻于后世。对我们的思考也是深刻的，为什么陶渊明在做官时没有留下脍炙人口的诗篇呢？

人生的道路上是要克服浮躁心理，向远处眺望。

生活中，许多人抱怨环境的喧嚣，大分贝的噪音干扰了他们的工作休息。诚然，喧嚣的环境干扰了我们，但我认为浮躁不安的根本的原因还是在于自己的内心，是那颗躁动的心，在物欲横流的海洋中沉浮。所以，让我们携一颗宁静的心上路，走出人生的精彩与辉煌。

非宁静无以致远作文【篇2】

“如果所有人都失去理智，咒骂你，你仍能保持头脑清醒；如果所有人都怀疑你，你仍能坚信自己，让所有的怀疑动摇……”居安思危，临危不乱，处变不惊，这便是－涵养。——题记

“莫见于隐，莫显于微，故君子，慎其独也”。寥寥几句，凝聚了多少中华民族的智慧？而慎独，便是君子的标准，也是涵养的体现。而涵养，却远远不止于此。

涵养，是控制情绪的功夫。生活处处充满了意外，若情绪不加以控制，便会成为灾难的导火索。临喜临怒看涵养，此话不假。当人们被喜悦或愤怒冲昏头脑时，失去了那份冷静，从容，便容易犯下错误。而真正的智者，取而代之的便是冷静的喜悦，冷静的愤怒——这并不是懦弱，而是一种责任的