《花香满径》，一个多么美丽的书名呀！花香布满了小径，这是多么地值得人们去留恋，也多么像青春那样令人回味啊！

初看书名，我想这一定是一部有关欢乐与苦涩并存的青春小说。但翻看着内容，我有了更多的感受。没错，这里面的故事的确是有关青春的，但是，这是许许多多、形形色色青春故事的精华。我被这一个个故事迷住了，手不停地翻动，眼不停地浏览，直到翻到尾页，我仍然感到意犹未尽。

然而，其中一个《举棋不定》的故事，使我感触甚多。第一次看这个故事，是因为有一个朋友问我：“朋友和你喜欢的人，你会选择谁？”当时，我甚至不知该如何回答，这个问题对于六年级的我来说，太沉重了。但我知道我一定选择朋友，没有为什么，我想不出任何理由。但故事的一段话让我知道，我的选择是正确的。“是你让我明白，什么是真正的友谊，它比肤浅的爱，要重上几千倍。”我喜欢这句话，它代我回答了朋友，友谊更重要。的确，朋友是每个人生命中不可缺少的。不开心时，朋友会在你身边安慰你；快乐时，朋友会陪着你一起快乐，一起笑。真正的友谊，它胜过一切，真正的友谊，它不求回报。就像故事的结尾那样：“她抱住我久久不放，眼泪直流进我的脖子。”这或许就是真正的友谊吧！伤害了对方，却又能把彼此紧紧地系在一起。

《花香满径》——像一盏明灯，照亮了我成长的道路，点燃了我对未来的希望，同时也点亮了我与朋友之间的信任之灯！《花香满径》是一位无声的良师，将伴随着我成长！

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满井游记读后感400字2024【一】

春天在哪里呀，春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里我读完袁宏道的《满井游记》，就想起这首《春天在哪里》。

袁宏道一生酷爱山水，幸好他当时担任的职务又比较清闲，因此有空就想外出走走，《满井游记》就是记叙他在北京做学官时，一次寻春的经历。

文章通过描绘北京近郊满井一带初春的美好景色，显示了早春蓬勃的生机，曲折的表现了作者厌倦都市官场生活和寄情于山石林泉的情怀。

文章开篇就写北京早春天气的恶劣，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾，而作者呢，只能局促一室之内，欲出不得，渴望出游而天气又不允许，就象关在笼子中的天鹅，闷闷不乐。

满井游记读后感400字2024【二】

那美丽的少女刚洗过脸，梳洗过秀发，美目顾盼，令人神魂颠倒!泉而茗者，

严文井专集读后感（一）

最近我看了一本书，书名叫《严文井专集》，他是一本经典童话故事书。

这本书中给我印象最深的是下次开船港。这个故事主要讲了一个名叫唐小西的孩子，他是小学四年级的学生，长得非常瘦。他不爱学习，一做功课就打哈欠，而且很贪玩，因为这他把时间小人气跑了，由他出去找时间小人而发生的故事。

唐小西出去寻找时间小人遇到了灰老鼠。灰老鼠给唐小西换了影子，并把他带到了下次开船港。

在下次开船港，小西认识了橡皮狗、绒鸭子、小熊、木头人。他们为了救被洋铁人抓走的布娃娃，他们不怕困难，开动脑筋，团结合作，经过努力终于打败了洋铁人等坏蛋救出了布娃娃。

经过这些经历和磨难，使小西明白了无论做什么事都不能再说下次，下次了，这样会耽误学习的，更上小西明白了学习要勤奋而不能懒惰，也让我懂得了做人要勤劳，面对困难要勇敢，要用智慧解决困难，也使我明白了学习要刻苦、认真，先把作业认真做好后才能做别的事情。

经过这些经历和磨难，使小西明白了无论做什么事都不能再说下次，下次了，这样会耽误学习的，更上小西明白了学习要勤奋而不能懒惰，也让我懂得了做人要勤劳，面对困难要勇敢，要用智慧解决困难，也使我明白了学习要刻苦、认真，先把作业认真做好后才能做别的事情。

我曾看过一本书，名叫《严文井专集》，十分好看，里面有顽皮可爱的唐小西，可怜又幸运的南南和胡子伯伯，丢三落四的小姐姐

唐小西是个做作业很不认真的人，语文数学作业轮流得3分，大家都叫他玩不够，有一次，他因为数学作业太不用功气走了时间小人，于是，世上失去了时间，后来，唐小西去了下次开船港，陆续认识了木头人、洋娃娃、小狗后来，他们明白了时间的宝贵，唐小西用真诚的心呼唤回了时间爱你小人，世界也有了和平、安宁

再说南南，他忙于兴奋不幸从蝙蝠背上摔下来，幸好遇见了胡子伯伯，胡子伯伯给他讲故事、吃糖，并送他回家丢三落四的小姐姐一到晚上，各种文具都放在桌上就上床睡觉了，文具们议论纷纷小姐姐终于醒悟过来，把橡皮和铅笔等放进文具盒，放进书包

读了这本书，我明白了许多道理，比如：不能丢三落四，要珍惜时间等。要说珍惜时间，我恐怕说不上，因为我有时也拖拖拉拉，不过我一定会改正的。至于丢三落四，这个倒不错，没有太大的问题。书上讲到的道理，我都会记住并做到的。

寒假里，我看了许多书，其中有一本叫《严文井童话精选》的书让我看了流连忘返。这本书里面有好多有趣的故事，如《小溪流

满井游记读后感

春天在哪里呀，春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里我读完袁宏道的《满井游记》，就想起这首《春天在哪里》。

袁宏道一生酷爱山水，幸好他当时担任的职务又比较清闲，因此有空就想外出走走，《满井游记》就是记叙他在北京做学官时，一次寻春的经历。

文章通过描绘北京近郊满井一带初春的美好景色，显示了早春蓬勃的生机，曲折的表现了作者厌倦都市官场生活和寄情于山石林泉的情怀。

文章开篇就写北京早春天气的恶劣，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾，而作者呢，只能局促一室之内，欲出不得，渴望出游而天气又不允许，就象关在笼子中的天鹅，闷闷不乐。

到了第二段，作者就变成了脱笼之鹄，从笼子中跑出来，飞向美丽的满井，飞向广阔的华北大平原。晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也比喻冰皮始解那一刹那间的湖光惊艳的情景，既表现出湖水的明净见底，又表现出它的冰凉宜人。如倩女之靧面而髻鬟之始掠也，把静态且无生命的山色比作动态有生命的美女。那美丽的少女刚洗过脸，梳洗过秀发，(.org)美目顾盼，令人神魂颠倒！泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，作者由物及人，排比构句，动静结合，描绘了一幅早春郊游图。汲着新鲜泉水，煮着刚出的新茶，那该是须髯飘飘的老者；举着酒杯，在春风中畅饮，引吭高歌，那该是青春派文人；骑着小毛驴，打扮得漂漂亮亮的不是回娘家的少妇，应该是专来寻春的少女，北方的姑娘就是这样的大气、爽气，给春天画上一个耀眼的惊叹号！

鸟在沙滩上慵懒的晒着太阳，鱼在水中轻快的吞吐着细浪，明媚的春光照得天地万物喜气洋洋。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也，大自然何尝没有春色，只是局促于一室之内的人不知道春在哪里罢了。这也揭示一个哲理：这个世界上不缺乏美，只是缺乏发现美的眼睛。

春天在哪里？春天在满井！春天在哪里，春天在爱美的人的足迹中！春天在哪里，春天在一切爱美的人的心中！

“由于像彩虹一样把文学和少年连接在一起，《少年文艺》成为一个圣地。《少年文艺》经历30年的风风雨雨，她始终坚持以‘文学少年的知音，陶冶性情的艺苑，作文入门的向导，未来作家的摇篮’为办刊宗旨，为几代少年送去文学的滋养，陪伴并见证他们的成长。”

《少年文艺》是少年们喜爱的读物，因为文字的气息让人着迷，文字的香甜令人久久回味，让我们检阅青春，重温梦想，聆听花开的声音……《花香满径》。

撒满花瓣的林径，那是通往心灵深处的小路，闭了眼，单纯的跟随花香，向心灵深处走去……第一个故事《玉镯儿》，彭学军所作，一个朴实的故事，讲述主人公阿娇对已故去的奶奶的怀念。玉镯儿在晴朗的晨光中摇曳着淡绿色的光，玉镯儿迎着绯红的晚霞绿莹莹地闪烁着……一生的善良和辛劳换来了圆满的生命的终结，奶奶睡去了，操劳了一生，委屈了一生，很累，安详地睡去了。脸庞有历尽沧桑的痕迹，有慈祥的笑意。年过半百的奶奶，身板仍然硬朗，只是稍稍的驼了……没有血缘关系，是爱，将她们紧紧牵系在了一起，爱啊——

看着文章，想象着阿娇奶奶的模样，模糊身影渐渐清晰起来，她，不是阿娇奶奶，是我的亲奶奶——也许岁月同样在我的奶奶的脸上留下了痕迹，也许我的奶奶对我有跟阿娇奶奶对阿娇一样，一样的疼爱。

我的奶奶今年71岁了，像是一棵逐渐失去生气、精力的树，慢慢地枯萎着。那消瘦，略显佝偻的身影，带着笑容的脸庞，到我的脑海中浮现，有些沙哑的声音在我的耳畔回响……

上幼儿园时，上学、放学的路上，奶奶总是紧紧牵着我的手，我能感觉到，那是一双长了皱纹、起了老茧、苍老却有力的手，让我有一种安全感。晨光中，一双大手牵着一双小手；夕阳下，是一双小手拉着一双大手，拉出斜长影子，幸福背影，那是种温馨的感觉。上了小学，我必须独自一人上学、放学了，每天早晨走出家门，奶奶总是要说一句“路上小心，过马路的时候前后左右都要顾着”，每天傍晚回到家，奶奶总是在看到我的时候又对我笑一笑，轻轻地舒一口气，似乎只有看到我，心中悬着的石头才能落下，才能够放心。有一次，我因为有事情耽搁了一下时间，比通常要晚些回家，奶奶就着急了，赶紧出来找我，当她看到我的时候，那种紧张、激动的表情让我感动不已；有的时候，奶奶烧的菜太过清淡，我不习惯，就噘着嘴赌气不吃饭，奶奶只是无奈的笑笑，另外烧些我爱吃的……这些事情，我没有太在意，好像是自然而然就产生的，直到有一天——奶奶病了，躺在医院病床上的她闭着眼

篇一：读《瑞恩的井》有感

读《瑞恩的井》有感

作者：梁政 学校：甘肃省白银市白银区第四小学前几天，我们学了《瑞恩的井》这篇课文。文中6岁的小学生瑞恩的事迹让我很感动。他把自己辛苦用劳动换来的钱全部捐给了非洲儿童。尤其是他牺牲了出去玩的时间做家务来挣钱，让我很佩服，不像我，一听到做家务便逃之夭夭了。

当读到“四月的一天，瑞恩穿得整整齐齐骄傲地把七十美元交给了募捐项目的负责人”时，我感动不已，他能把自己挣得钱全部交给负责人，真是太伟大了，而我呢，想到这，不禁有点惭愧。玉树地震时，学校组织捐钱，妈妈给了我20元钱，我还觉得自己捐的多了。面对异国的孩子，瑞恩都能够慷慨解囊，而我看到本国受难的同胞时却舍不得自己的一点钱，真是太自私了。

瑞恩，一个6岁的小孩，都懂得帮助别人，我都11岁了，还让父母操心，不主动做事，不能帮助有困难的人，真是太不懂事了，我要学习瑞恩助人为乐的好品质，做一个懂事的好孩子。

篇二：瑞恩的井

《瑞恩的井》读后感

《瑞恩的井》为我们讲述了一位小男孩——瑞恩为非洲人民做奉献的故事。

瑞恩是一个6岁的小男孩，有一天，老师给他讲述了非洲的生活状况，以及怎样可以帮助他们。瑞恩听了老师的话，决定给非洲的人打井，但妈妈说要自己挣钱，瑞恩决定每天都干活挣钱。当别人玩的时候，休息的时候，瑞恩都在努力地干活。周围的人被瑞恩的精神打动了，都尽力帮助他。瑞恩终于攒够了70元钱，但这远远不够，瑞恩没有放弃，他开始继续努力。瑞恩的行为感动了许多人，他的事被刊登上报纸，人们不断给瑞恩寄支票，两个月后，瑞恩终于筹到了7000美元。五年后，“瑞恩的井基金会”成立，为非洲的8个国家打了70多口井。

读了这个故事，我非常羡慕他为非洲的小朋友打了那么多口井，为别人无私地奉献，成为了“十大少年英雄”中的一员。这种大爱无私，乐于助人的精神值得我们学习。我将来也一定要像瑞恩一样无私奉献，去帮助那些需要帮助的人。帮助别人，快乐

《瑞恩的井》读后感

今天，我读了《瑞恩的井》这篇课文，讲述了一个感人的故事。6岁的瑞恩为非洲儿童捐款打一口井，让他们喝上水。为了得到70美元，他不怕苦不怕累，拼命地做家务。在他的不懈努力下，他终于得到了70美元，捐给非洲的儿童。

瑞恩的感人故事，使我想起了发生在今年的五一二汶川大地震，它震撼了全世界。全世界的知名人士，老百姓都慷慨解囊，献给灾区人民，让灾区的小朋友们重返家园

盲井影评（一）

《盲井》是一部以人为制造矿难，冒充亲属而骗取抚恤金为故事背景的一部反应道德与谴责，伦理与悲剧，人性与善恶，金钱与品行，贫困与无奈的生活的缩影。故事开篇平静而沉默，一群下井的工人随着电梯的下降，而进入井内，画面平和自然，随着下降的深度增加，画面变得昏暗，以至于一片黑暗，只有井口的一丝阳光。镜头才用拉移和跟随拍摄，让人感觉进入井底，黑暗似乎预示着什么，而一丝亮光把人的注意全部集中起来。

起初让人们感觉，这个故事是描写矿工的苦难 生活，矿难的惨烈或者是矿主的剥削。然而直到在漆黑的背景下一场骇人的悲剧发生的时候，本片带给了观众第一个情感上的波动。这一情节大量采用了特写，两个杀人者（唐朝阳，老宋）和受害者（唐朝阳的弟弟）平淡地说话，似乎在这黑暗中只有平和。发生命 案后，给观众的感觉似乎故事要向着他们苦难的生活发展。但是影片第二次的给了观众一个以外。这一切完全是二人设下的陷阱，用别人的生命来换取抚恤金，又由于工头的虚假和社会上对事件的隐瞒一次又一次的得逞和让无辜的矿工死于非命。在二人与工头对话时，镜头采用交替拍摄，和面部特写。而剧情将工头的丑恶和剥削体现得淋漓尽致，让人对人性的善恶产生了第一次的怀疑和质问。

影片告一段落，镜头跟随拍摄，其中一幕小的细节给人留下了深刻印象，二人（唐宋）在街上险些被车撞到，反而被车主谩骂。让人感到作为农民工的他们被人们低贱对待的复杂心情。镜头摇拍，二人给家里寄钱，然后去玩乐。其中宋的一句话 “这一百元钱给娃干点什么不好”以及后来他总在嘴边挂着自己的孩子，既是对下文他救了元凤鸣埋下伏笔，也让人感到人性的复杂。一方面二人是杀人犯，另一方面他们的所作所为是为了家庭和生活，是生活所迫。复杂的感情又一次让人感到沉思。

镜头采用拍摄远景远景和摇拉的拍摄手法拍摄三人坐车去矿区的情景。三人到了矿区终于找到了工作的地方，在和工头谈话的时候，镜头给予几个人面部特写。当谈及到矿难死人时候，工头说“挖矿能不死人么，能干就干，不能就滚蛋”然后将身份证仍在地上，镜头转过给地上的身份证特写，这一细节完全的体现出工头矿主的冷血和对人生命的藐视。三人下井工作，画面近乎黑色，情节平淡的发展，在元凤鸣提及到家里的时候，让宋感到了怜惜，不想杀害他，以及事后买鸡，照片，写信，还钱等给宋救元买下了伏笔，宋的人性善良的一面渐渐体现，镜头大量采用跟随拍摄和脸部特写，近景拍摄手法

残狼灰满读后感 这几天我读完沈石溪的《残狼灰满》以后，这让我懂得了许多人生的道理。读完里面的《牝狼》后让我看到了狼的温情，读完《残狼灰满》后让我懂得了坚持不懈就是生命真谛，读完,《乌凤和赤莲》后让我懂得了团结力量大。这书使我我受益匪浅。 其中的《残狼灰满》让我感触最深，故事简述了一只名叫灰满的残狼曾经是一统天下的狼酋，可是却在一次狩猎中意外被猎人打断了一条腿，可怜的是它灰满本就是一条跛脚狼，三减一等于二，现在，灰满就真的是一条废狼了。天无绝狼之路，曾经被他一句话功夫就救出来的小母狼黄鼬对它一片死心最终它与黄鼬用默契的配合再次登上了狼王的宝座，可以这样说，没有了黄鼬就没有今天的灰满，为了当上狼王，灰满牺牲了色相与黄鼬结合。在最后一次狩猎中，他会满为了狼群后代的兴旺，与那固执的藏羚羊一同摔下了悬崖。 这是多么惊心动魄的故事啊！这就是真正的动物小说啊！只有沈石溪才能写出这么动人心弦的故事啊！

春满燕园读后感（一）

我喜一爱一季羡林先生的散文是从1962年末读高三时开始的。那时任语文课的杨志翔老师在课堂上给我们朗读了【春满燕园】这篇散文，并且说，季羡林是北京大学的著名教授。后来我把【春满燕园】抄在笔记本上，反复诵读，背如流水。重读这篇一精一品散文，别有一番滋味在心头。这位国学大师、文学泰斗已经逝世近4个月了。今天推荐【春满燕园】、【春归燕园】，以表示对他由衷的怀念。

【春满燕园】，是季羡林老先生在1962年创作的，表达了对北大新面貌、新气象的由衷赞美之情。这是一篇只有一千多字的散文，它由燕园的暮春写起，进而写到郑板桥的诗，转而联想到北大师生心中也有一个春天。

接下来，文章描写了教师们在灯光下潜心备课，伏案苦读的情景；早晨学生们在校园里朗读外语，在图书馆里全神贯注做功课的场面。

最后，文章这样写道：这个春天是不怕时间的。即使到了金风送爽、霜林染醉的时候，到了大雪漫天、一片琼瑶的时候，它也会永留心中，永留园内，它是一个永恒的春天。

文章寓情于景，感情真挚，语言华美，自然流畅，不失为一篇散文一精一品。

作者用动人的笔调，写出了美丽的春天，万紫千红、生机盎然，使人陶醉。然而大自然的春天又是短暂的。作者用雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春往这句诗形象地说明了春的短暂，但又如何让这短暂的春常驻人间呢？作者用燕园中教师和学生全神贯注，如饥似渴地汇作和学习的情景为我们做了答案。特别是文中的伏案苦读、全神贯注、鸦雀无声可以深刻地看出老师、学生对待工作和学习的态度。我们只有心中充满对生活的热一爱一和对未来的美好憧憬，用辛勤的劳动去美化生活，回报生报。作者通过老师的备课和学生的用功，突出了学习中的春天更加美丽，即使到了金风送爽，霜林染醉的时候，到了大雪漫天，一片琼瑶的时候，它也会永留在心，永留在园中，它是一个永恒的春天。季羡林先生自己对这篇散文也很满意，他说：这是我比较喜欢的一篇东西，一写出来，我就知道，我个人感觉，它的优点就在真字。一发表，就获得了好评和强烈的反应。许多中学和大学课本选它当教材。

春满燕园读后感（二）

季羡林，一个从鲁西北走出的普普通通、穷苦贫寒的农村孩子，由于他的天分和机遇，更由于他的勤奋与努力，使他从一个农民的儿子成为享誉国内外的学界泰斗。他是著名的学者、教授，被称为东方学大师、印救学大师、语言学家、文化学家、民族学家、佛教学家、敦煌学家，同时又是著名的

【篇一：《瑞恩的井》读后感】

今天我看完了一篇文章，题目是《瑞恩的井》，讲得是：一个叫瑞恩的男孩，听见老师说非洲那里的孩子因为喝不到干净水，所以很多小孩得了疾病后非常震惊，想捐700美元给他们挖一口井，回到家，他说给爸爸妈妈听，爸爸妈妈告诉他可以做家务来挣钱，于是瑞恩每天坚持做家务。一些媒体知道了，登报了出来，大家都纷纷给小瑞恩捐钱，瑞恩终于积够了钱，把钱全部捐给了非洲。

好词：爽快、执着、整整齐齐。

好句：1、瑞恩显得很激动，眼睛里充满了泪水。

2、听了妈妈的话，瑞恩眼前一亮，爽快的回答到：ok！

瑞恩的品质是多么高尚呀！我要学习他的这种坚持不懈、助人为乐、为了别人愿意牺牲自己任何事的品质。

妈妈：今天是放假的第一天，一整天都在下暴雨。萱早就期待着自己在家的日子，一大早就迫不及待地赶我们去上班。好嘛，她一放假我上班倒是积极多了，今天第一个到单位呢！早上只给她安排了练琴和练笔两件事，中午回到家看到她正舒舒服服地坐在沙发上看《哈利波特》，两只脚翘得高高的，很安谥的样子。写了读书笔记，明显在应付呢~

下午一起床就先玩了半小时电脑，然后又是自由自在的时间，听她说基本还是在看书。晚上让她自已把读书笔记录入电脑，上传主页，花时不少！假期想让她练练打字，决定明晚开始限时20分钟，能打多少算多少，免得太浪费时间了。

今晚和萱理了假期的初步计划，和去年差不多，只是多了她自由安排任务的权利，试行两天看看再做决定。

【篇二：《瑞恩的井》读后感】

今天在杂志上读了一篇文章《瑞恩的井》。文章讲述的是一个6岁的小男孩瑞恩为了实现让非洲的孩子能喝上洁净的水的梦想，额外帮家里做家务来攒钱造井，他的事迹感动了身边的很多人。终于，瑞恩的井建成了。读完本文后，感触最深的就是一个六岁的孩子竟有这样的同情心。

记得一位教育家说过：同情行为是社会里一种非常重要的美德，若社会里没有同情，尔虞我诈，人人自利，社会也不成社会了。作为一名人民教师，我觉得培养孩子的责任感和同情心也是很有必要的。去年我们的学生进行过一次募捐活动。当时班里的孩子都曾捐过旧书或者报纸，有的孩子甚至把自己心爱的图书也捐了出来。当时我在班里曾举行过一次班会，题目是《我们如何募捐》，当时学生们的反应很强烈，有很多学生的发言很令人感动，但仅是一次班会没有后续的教育，可能也不会在学生心中留下痕迹。

我们现在对孩子同情心和责任心方面的教育似乎有些缺