鲁迅风波读后感（一）

读罢鲁迅先生的文章，会被其深邃的思想所征服，心目中先生的形象时常浮现，挥之不去。的确，从小到大，学的最多的便是鲁迅的文章，开始也总觉得很难读懂，但随着年龄的增大，思想的日趋成熟，重读鲁迅先生的文章后，我便开始喜欢先生的文章了。

高尔基曾说过：文学就是人学。一切文学作品都是以塑造栩栩如生的人物形象来反映的。鲁迅作品的成功不仅建立在生动的人物的塑造上，尽管孔乙己的迂腐，华老栓的麻木，阿q的落后这些形象的完美塑造，已让我们领悟到了一代大师那饱满的笔墨和深邃的思想。更重要的是他那无畏的气概和对正义，对光明的追求，充斥于字2020里行间，让人肃然起敬。

犀利的笔墨剥落了封建旧制虚伪的外表，让丑恶无容身之处，无愧于刺向敌人的匕首和投枪的称号。其中的含蓄与深沉正是作者成熟的思想与精辟独到的见解的表现，从中不难看出先生的执着与人格的伟大。哪怕风雨如晦，哪怕血荐轩辕，先生都义无反顾，走自己的路。

从此，便有了在中国现代文学史上的第一篇反封建的白话小说《狂人日记》，先生借狂人之口首先道破了中国社会几千年的文明史，实质上是一部吃人的历史。全篇无不透出披着仁义道德外衣的封建家族制度和封建礼教，其本质就是吃人。先生敏锐的艺术感染力和强烈的战斗呐喊，为整个中国新文学运动打下了坚实的基础。

泰戈尔说过：如果你俩在黑暗中看不见脚下的路，就把你的肋骨拆下一根来当火把点燃，照着自己向前走吧！鲁迅也是这样的，他在敌人的监视下燃烧自己，无论是上刀山、下火海，他始终在为祖国命运、人类出路进行着哲人式的思考。

从发人深省的《狂人日记》，到错综复杂的《风波》，再到浓重阴冷的《药》，无一不反映出鲁迅先生心中的呐喊，表现了先生惊人的精神震撼力。

对于先生的钦佩还在于他的骨气，对封建社会的不满，能用手中的笔来书写，对判国贼等人的讽刺，更是骂出了中国人的愤慨，骂得淋漓尽致，骂得实在精彩！

正是这些风行不衰的文章，鲁迅先生的形象也时刻鼓舞我们，既然是华夏儿女，既然是热血青年，就应当知恩报效，只有有了这样的雄心，我们在学习的道路上才会走得越加坚实，越加富有信心！

鲁迅风波读后感（二）

我读了，《鲁迅风波》这本书之后，对鲁迅先生有了一定的了解，他是我国现代文学的杰出代表，鲁迅用他那独特的眼光穿透国民性，在当时有意义，在目前仍然有意义。

从本质上看，鲁迅是位思想家。他之所以从事文艺运动，如他自己所说，是

《克苏鲁神话》读后感500字：

我认为，人的思维缺乏将已知事物联系起来的能力，这是世上最仁慈的事了。人类居住在幽暗的海洋中一个名为无知的小岛上，这海洋浩淼无垠、蕴藏无穷秘密，但我们并不应该航行过远，探究太深。”

——洛夫克拉夫特，《克苏鲁的呼唤》

《克苏鲁神话》是以霍华德·菲利普·洛夫克拉夫特的小说世界为基础，由奥古斯特·威廉·德雷斯整理完善、诸多作者共同创造的架空传说体系，这些作品彼此独立又在相同的世界观下，克苏鲁神话讲述的是在人类诞生前世界由邪神统治，而不知为何他们消失，而主角在机缘巧合的调查过程中逐渐发现了邪神的真相。所有故事中和克苏鲁神话搭上关系的人都没有好下场，许多故事的主角都尝试探寻这些神秘的神祗，而结局往往非死即疯。

而克苏鲁神话的核心内容是讲述人类的求知与真相，几乎所有的主角都选择了隐瞒邪神存在的真相并企图否认他们的存在。人类之所以能够存活完全是因为自己的无知。这就是克苏鲁神话的奥义。

而在当今社会新闻真实性无疑是最重要的。作为一个新闻工作者，我们在学习中无疑需要注重探索新闻真相与报道新闻真相。强调新闻的真实性，还要处理好正面宣传与揭露阴暗面的关系。我想，从克苏鲁神话体系的故事内容里能学到不少新闻真实性相关的心得。作者：努尔夏提

hi同学们，在这快乐的时光里你们一定读过许多名著吧！最近我读了一本书让我深受感想，它的作者是荣获童话大王的郑渊洁爷爷。

这本书的内容生动丰富多彩。让我简单描述故事情节吧！这本书的主人公是冰雪聪明、机智勇敢、善良的小姑娘--鲁西西。鲁西西帮助过一条焦渴而又巨大的龙，就这样鲁西西拥有了光芒四射、无所不能的龙珠。鲁西西有了龙珠以后参加学校游泳比赛以1分12秒得了第一名进入了国家队并和游泳冠军比赛，然后把自由泳、蝶泳、蛙泳都创了新的世界纪录；而且鲁西西“呯”地一声跳入水中憋了二十分钟的气，把在场所有的人都震住了。因此，成了名人......几个小贩知道了欣喜若狂想抓鲁西西发大财，于是扮成假记者采访她，趁这机会绑架了她。凭借自己的智慧，冷静、沉着地应付这几个绑匪，最终“打败”了他们，而且她利用小贩对自己的利用，在无边无际的大海深处遇见南海龙王，在龙王的帮助下保护了国家的古文物，鲁西西交给国家的文物轰动了世界。成千上万的记者几乎问她同样的问题:“这些古董是从哪来的？”鲁西西手口如瓶，因为她答应龙王要保守秘密。

我的感想是：鲁西西她很诚实，她知道诚信是一朵永不摧毁的花......在现实跟坏人做斗争，跟自己做斗争，占胜困难，光明正大、挺起胸膛，自信地渡过这短暂的时光吧！

鲁迅是我国伟大的革命家、思想家。他的文章深沉厚重，体现强烈的爱国情操和关注社会的情感。

《风筝》是鲁迅先生的一篇回忆性散文，回忆自己儿时残酷地将小兄弟的风筝弄坏的事情。鲁迅先生的本意是通过这件事来揭示旧的伦理道德下的社会面貌，从“我”对兄弟家长式的管理，反映出神圣的长 幼尊卑秩序是何等残忍，愚昧无知。

文章由回忆引起，看到风筝，“在我是一种惊异和悲哀”引发了作者的记忆深处的往事。自己不爱风筝，甚至“厌恶”风筝，“以为这种没出息的孩子所做的玩艺”，看到了小兄弟因风筝而“惊呼”“高兴得跳跃”，认为是“笑柄，可鄙的”——这些情感导致了他接着下来对小兄弟的一次精神虐杀——当“我”恍然大悟，发现他偷偷地做风筝时，“愤怒地”“折断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了”，面对“我”的“傲然”，小兄弟先是“很惊惶”，“失了色的瑟缩着”，最后“绝望地”留在小屋里。这些人物描写，仅寥寥无几，就刻画了人物的个性特点，神情呼之欲出。“我”为兄长，小弟“多病，瘦得不堪”，“论长幼，论力气，他都是敌不过我的”。所以当自己骄横地踏碎他的梦想时，他毫无反抗之力。

时间逝去，再见到风筝时，作者叙述道：“既给我久经逝去的儿时的回忆，而一并也带着无可把握的悲哀”，因为中年后的他发现年少时犯下了不可饶恕的错误。“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使”，但自己却把它没杀了。“我的心已仿佛变了铅块，很重很重的堕下去了”。“我”虐杀儿童的思想根源，来自当时封建思想的束缚。旧思想无视孩子的天性，认为守规守矩的才是好孩子，文中用“肃杀的严冬”暗示了当时的社会环境，使文章含蓄又带有深意

作者简约的几笔，就将他进行正当游戏的愿望遭到虐杀后，那种惊惧、绝望的心情，极其形象地揭示了出来，这些描写完全符合儿童的特点。与小兄弟的形象想对照，突出了“我”的粗暴、兄长的威严。

每一个孩子都有爱玩的天性，让他自由自在，就像蓝天下飞翔的风筝，不要扼杀儿童的天性。

【篇一：鲁西西和龙珠风波读后感】

《鲁西西和龙珠风波》是我国著名儿童童话作家郑渊洁写的。故事主要写：鲁西西和皮皮鲁在一次偶然的机会认识了龙，还与龙交了好朋友，龙为了表达谢意送给鲁西西一颗龙珠。龙说：如果把龙珠含在嘴里，就能在水里像龙一样，不要呼吸而且游泳能游得飞快。正好鲁西西的学校里要举行游泳比赛，然后鲁西西依靠龙珠的神力，夺得了冠军并且他的游泳速度几乎接近于世界冠军所创造的记录。后来鲁西西进入了国家游泳队，在和世界冠军比赛时以惊人的速度超过了世界冠军并且打破了世界记录。

但是当天晚上鲁西西却离奇地失踪了，怎么找也找不到，原来是被一伙盗卖文物贩子给绑架了。他们想请鲁西西下海去挖宝。等鲁西西下海后，他发现沉船早已有了主人龙王一家。上海后，鲁西西用他的聪明才智把文物贩子们全部带下海然后把他们都消灭掉了

虽然这个故事只有短短的几十页，但却让我看了许多遍，每一次读来都会有不同的收获。这个故事中郑渊洁伯伯用巧妙的方法赞扬鲁西西的聪明、机智、勇敢、正义的好品质，故事活泼可爱，让人百看不厌。

【篇二：《鲁西西和龙珠风波》读后感】

在这个暑假里，我认真地读了《鲁西西和龙珠风波》。故事是这样的：皮皮鲁和鲁西西救了一条小龙。作为报答，龙兄弟送给他俩一颗宝珠。鲁西西带着珠子去参加学校的游泳比赛，成绩接近世界纪录，一下子出了名。风头上的鲁西西被文物贩子绑架，被逼下海掘宝。最后他们抢到了鲁西西的龙珠，但这些龙珠有特别的功效：吃了以后只能在水里。贪婪的文物贩子们不考虑后果地吞了下去，最终永远囚禁在水里

读了这本书我了解了一个道理：人要有真才实学，要有真本领。想走捷径终究会一无所获。

在刚刚结束的2008年北京奥运会上，各国运动健儿们在场上奋力拼搏，充分展示各自的运动技能。美国泳坛名将菲尔普斯，在这次奥运会中他一人夺得8枚奥运金牌。他的辉煌成绩同样来自刻苦努力，在他的生活中只有三件事：吃饭，睡觉，游泳。据说这么多年来他只在奥运会开幕的那天稍作休息调整，放了自己一天假。正所谓台上一分钟，台下十年功。还有许许多多奥运冠军，他们同样凭着自己刻苦训练，苦练本领，顽强拼搏，凭着自己的真本领，才成就了今天的骄人成绩，登上了体育运动项目的最高领奖台。

而我与他们相比，差距实在是太大了。我不如他们刻苦、努力。学习上经常有畏难情绪，不能主动复习巩固，没有把老师讲授的知识变成自己的才学，导致我学习不扎实。通过阅读了

【篇一：鲁西西和龙珠风波读后感】

在我读过的书中，我觉的《鲁西西和龙珠风波》是那么生动有趣，从中我学到了许多知识。

这本书是讲皮皮鲁和鲁西西救了一条比芹菜高不了多少的小龙。作为报答，龙兄弟送给她们姐弟俩一颗宝珠。鲁西西带着宝珠去参加学校的游泳比赛，她的一百米蛙泳成绩接近世界纪录。国家游泳队教练硬拉鲁西西进了门。可鲁西西不愿意用龙珠骗人。外国游泳名将齐集游泳馆，嚷着要见识见识中国神童。鲁西西连续打破数项世界纪录。外国人连连惊叫全傻眼了。风头上的鲁西西被一伙文物贩子绑架。他们想请鲁西西下海掘宝。鲁西西正直正派，小手摆得和电风扇一样。直到坏人亮出尖刀，她才决定采取迂回的政策。鲁西西潜下海底找到沉船，发现那里已经有了主人。龙王爷一家在那儿扎根多少代了。

读了这本书，我觉得鲁西西特聪明，也很爱国。尽管那群坏人对她充满了坏意，但是她仍为大局着想，想把文物交给国家，并把坏人捉起来，可每次计划都失败，但她仍用她那坚定的毅力打动了海棠花，最终，她以自己的聪明智慧打败了坏人，并把文物交给了国家。

我也想成为一名热爱祖国、正直向上的人！

【篇二：《鲁西西和龙珠风波》读后感】

好词：着急、荣誉、不少、保准、危险、竟然、嘲笑、埋怨、举行、央求、十分、真理、位置、讨厌、可怕、调出、翻出、同意、沮丧、承认、不满、提醒、露相、打气、单独、崩溃、仿佛、轮廓、现代、看准、参加、相片、拉开、龙珠、善良、纪念、感激、闪闪、谢意、递给、含上、希望、干脆、词汇、现形、认出、神奇、神仙、偏偏、插进、功能、表演、示范、惊呆、威力、作弊、冠军、偷偷、脸红、旁边、希望、溶化、奋力。

好句：1、鲁西西的班主任是个慢性子，可这次鲁西西也着急了。2、你教教我鲁西西央求哥哥。3、我泼啦？皮皮鲁小声说。4、那你的算术本？鲁西西提醒哥哥。5、没事，它不敢露相就说明它怕咱们。6、顾不上了。皮皮鲁讨厌上算术课。7、皮皮鲁拉开抽屉，翻出爸爸洗相片用的显影液。8、谁弄的？干吗不承认？皮皮鲁不满意了。9、哥哥你看！鲁西西惊叫起来。10、什么什么什么？三五分钟！爸爸惊讶的张大嘴巴。11、皮皮鲁兄妹把龙送到了昆明湖。

故事大意：皮皮鲁和鲁西西救了一条比芹菜高不了多少的小龙。然后，小龙为了感谢皮皮鲁兄妹。就把一颗龙珠送给了皮皮鲁兄妹。龙说：有了这颗龙珠可以在水里游的像龙一样快。正好，鲁西西学校要开一次游泳比赛，鲁西西班没一个会游泳的同学，正好，

篇一：读《风筝》有感

读《风筝》有感

今天老师教了《风筝》这一课。这篇散文中，有鲁迅的兄弟之情，有游戏之于儿童的意义，有鲁迅的自省精神，有鲁迅对小兄弟身受“虐杀”却无怨恨的深沉感慨。

文章说的是小时候不许小兄弟放风筝，不准小兄弟弄这种没出息的玩艺，行为十分粗暴。待到明白游戏之于儿童的意义，鲁迅醒悟过来，自己当年的行径，简直是“对于精神的虐杀”。虽然事隔久远，鲁迅还是一心想补过，然而小兄弟却全然忘却，“我”的沉重的心只得一直沉重下去。

从手足之情上看，当年不许小兄弟放风筝，是为小兄弟有出息，那气恨，是恨铁不成钢。一旦明白自己错了，虽是几十年前的往事，虽为兄长，也要讨小兄弟宽恕。同胞手足之情溢于言表。

从游戏的意义上看，“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使”，游戏实在出于儿童天性，游戏使儿童活泼、健康、聪明。因此不准游戏，无异于虐杀儿童天性。鲁迅看到外国的儿童教育主张，认识了中国旧式教育的落后，愿中国的儿童教育改变落后的偏见，愿儿童精神从此不受压制，从此能够健康成长。

从鲁迅的自省精神看，鲁迅是严于解剖自己的，严于自省的，往事，小事，都一丝不苟，知错必改，郑重其事，这种精神非常可贵。

从小兄弟身受“虐杀”却毫无怨恨这种现象上看，鲁迅的感慨尤其深沉，文章就落脚在这一点上，留下无尽的悲哀和发人深思的问号。小兄弟为什么全然忘却?原来他偷做风筝，自己也并不认为正当，以为兄长该管，因此并不耿耿于怀。

这篇课文告诉我们要多学习鲁迅先生的优点，从中得到启发，这样人才会有进步。更加要学习鲁迅先生的写作方法，本文以一分一总的形式来写这篇文章

的。

篇二：鲁迅风筝读后感

鲁迅风筝读后感

鲁迅是我国伟大的革命家、思想家。他的文章深沉厚重，体现强烈的爱国情操和关注社会的情感。

《风筝》是鲁迅先生的一篇回忆性散文，回忆自己儿时残酷地将小兄弟的风筝弄坏的事情。鲁迅先生的本意是通过这件事来揭示旧的伦理道德下的社会面貌，从“我”对兄弟家长式的管理，反映出神圣的长 幼尊卑秩序是何等残忍，愚昧无知。

文章由回忆引起，看到风筝，“在我是一种惊异和悲哀”引发了作者的记忆深处的往事。自己不爱风筝，甚至“厌恶”风筝，“以为这种没出息的孩子所做的玩艺”，看到了小兄弟因风筝而“惊呼”“高兴得跳跃”，认为是“笑柄，可鄙的”——这些情感导致了他接着下来对小兄弟的一次精神虐杀——当“我”恍然大悟，发现他偷偷地做风筝时

今天，我读了一本名叫《鲁西西外传》的书，故事的女主人公鲁西西是一位非常可爱、外柔内刚、内心充满狂野激情的女孩子。她有着对经历风雨见识的渴望。

从这本书中我明白了一个道理：我们不能小心眼，小心眼的人不能给周围的人带来幸福和欢乐，反而因为他们的存在使大家不安宁，他们为什么不愉愉快快地生活，而要整天自己和自己过不去呢？你看，我们的世界多美！有高山、大河、蓝天、白云。每个人都应该为这个世界增添光彩才对，因为有了我们的存在，能给周围的人带来欢乐，使别人的可怕荡然无存，忘掉痛苦，这多好呀！而小心眼的人就象污染环境一样，让人心烦。

最后，告诫各位小心眼的人们，请你们自己炸掉自己心里的礁石做一个心胸宽广的人吧！

五年级:幸福可爱公主

今年寒假前段时间艳阳高照，十分舒服，我窝在家里，静静地享受我的阅读时光。我看了一套童话书——《鲁西西总动员》。

这套书是由中国文坛传奇人物——郑渊洁先生创作的，他有“童话大王”之美誉，他笔下的众多童话人物影响了中国两代孩子。

鲁西西是郑渊洁童话中古灵精怪的女一号，这套书的每一册都有自己独特的内容，神奇而充满想象力，打造了一座专属于女孩的童话堡垒。

记得其中有一册书叫《鲍尔历险记》，它深深地吸引了我。书中有许多形形色色的小老鼠，虽然很多人不喜欢小老鼠，包括我在内，但是我能深刻地感受到，作者是非常偏爱这个小角色的，这是为什么呢？起初我也不是很理解这点，随着阅读的深入，我渐渐领悟到了其中的奥妙，因为书中描写的小老鼠还是很值得我们去爱的。看看书中为朋友牺牲的小老鼠清道夫就知道了。还有为杜绝鼠害而甘心变成老鼠的金石，为救朋友的孩子而疯狂冒险的比克，它们都有许多善良的地方，它们都值得我去学习。我还从书中感受到了露西西、皮皮鲁对鲍尔的关切之心，它们真诚地去关心、爱护身边的每一个人，用友谊和爱去温暖感化彼此，我深深地被这些故事情节打动了。

今年暑假，我有幸看了钟肇政写的《鲁冰花》。书中的郭云天老师给我留下了深刻的印象，郭老师伟大的师者形象不时地在我的脑海中浮现。

《鲁冰花》这本书中所讲的主人公是一个关爱学生的郭云天老师和一个绘画天才古阿明。在鲁冰花盛开的时节，郭云天由大城市来到风景秀丽的水城乡小学担任美术教师。他发现班上的学生古阿明是个绘画小天才。阿明家境贫穷，调皮捣蛋，学业不好，但对色彩和周围事物有极敏锐的感受力和想象力。少年的绘画天赋激起年轻大学生的怜惜之情。在主持学校美术训练班期间，郭云天极力培养古阿明，并与他建立了深厚的感情。然而，当学校推选代表参加比赛的时候，学校里的其他老师去趋炎附势，推荐毫无灵气的乡长之子参加比赛。愤慨之下，郭云天辞去教职返回台北，自己把阿明的绘画作品寄给国际儿童画展。数月之后，阿明的绘画作品获得了国际大奖，当郭老师兴冲冲地回到乡村告诉阿明一家喜讯时，却发现阿明已身染重病而亡……

读了这本书后，我觉得郭老师是一个非常关心学生、善于发现学生长处的老师。这让我想起了教我画画的吴老师，他也非常关心爱护学生。比如有一次，一个同学不小心摔倒了，膝盖摔得流血了，吴老师立刻背上他，回到教室，帮他处理了伤口，并关心地问他痛不痛。吴老师教我们画画时，更是十分耐心，他不但细心地给我们讲解画画的技巧，而且还针对我们不同的学生特点给予针对性的辅导。他从不会大声地批评我们，只会不断地鼓励我们，让我们有了更大的信心，他的关爱伴随着我们不断成长……是呀！我觉得老师们真伟大。他们默默地做到“春蚕到了死丝方尽，蜡炬成灰泪始开”。他们更是无私地用自己的爱心去感化每一个学生，让他们更加健康地成长。