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空白的纸条读后感

(共 6994 篇)

  • 1、 为心灵留点空白_700字

    春去秋来,花开花谢,日子像书一样,一页又一页的被翻过,似乎没有结束的时候,日子中的我们,像不倒翁一样,每天被时间的手晃动着,四处摇摆着,忙碌着,日子一天天过去了,而我们也更加忙碌。

    不知不觉中,我们的心也渐渐感到累了,隐隐感觉到生活少了什么,这种感觉说不清也道不明。于是,在我们心灵深处,渐渐累积了一种累的感觉和一份无奈的伤感。

    天地有万古,此身不再得;人生只百年,此日最易过。我们理应珍惜光阴,把握人生,以积极的人生态度去迎战生活。但我们在羡长江之无穷的同时,也应给自己留一点时间,给人生留一点空白,从而更好地感受生命的可贵,更好地领悟和咀嚼成败和荣辱,活出一个真实的自我来。因此,为心灵留出一点空白吧,让自己去真正的享受生活、品味人生。

    陶渊明给自己的心灵留下了空白,于是才有了南山旁的那间小屋,才有了“采菊东篱下,悠然见南山”的那份闲逸。李白给自己的心灵留下了一点空白,于是他在困境中才会依然高吟:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”李乐薇给自己的心灵留下了一点空白,于是他为自己搭建了一座飘渺的、令人向往的空中楼阁。

    给自己的心灵留下一点空白,为自己的心造一间房子,开一扇小窗,面朝大海,春暖花开。把逝去地吹口哨的心情找回来,日子不是茧儿,不要越裹越紧。在忙碌的日子中寻找美,在平凡中创造不平凡,敞开胸怀,学会茧中作乐,做真实的、快乐的自己。

    让心情打个盹,这不是去偷懒,而是去享受空白的美妙。在阳光灿烂的午后,泡一杯清茶,躺在院子的长椅上,慢慢地品味阳光的味道。

    留点时间给自己,留点空白给心灵,坐观庭前花开花落,闲看天上云卷云舒。

  • 2、 开满花的纸条读后感

    【篇一:开满花的纸条读后感】

    席慕容的那首《一棵开花的树》,轻轻呤它的时候便觉得自己已然化作那棵树,开满花朵,为那一个人痴痴的等待,一直很喜欢又为他悄悄的憔悴。

    在我心中,爱情是神圣的,甚至给我一种可远观不可近身的感觉,于是我便在别人的爱情里演绎自己的梦。也许真正的爱情便是这样吧!可以为见一面而等上五百年,可以为引起他注意而酝酿所有的力量,甚至为他生,为他死。

    爱情到底是什么?我用力得想,依旧不明白。是祝英台为梁山伯而跳入冰冷阴森的墓中?是林妹妹临死前依旧没有说出的半句话?还是五百年来苦苦哀求换来的一次擦肩而过?!也许爱情便是让人心甘情愿为对方付出的魔咒吧!

    我想我是无法爱得如此彻底,因为我无法抛弃所有去建筑二人世界,我无法停止对父母的爱,无法抛弃肩上的种种责任,无法断绝与爱情有了冲突的所有友谊,无法为了一棵树而抛弃所有的森林。书上说,水瓶座的女生是博爱的,于是我便只好守护着一大片森林,头头四年遥远的那棵树。

    千百次,我设想他们擦肩而过的情景:当你终于无视的走过,那一刻,天地间一片寂静,所有的空气在那一刹间被抽走,我拼命的呼吸,却依旧吸不入一丝氧气。眼睁睁的看着他,一步步地远去。

    我是多么希望他能回头,一眼,就回头看一眼。可是,他没有,连回头的趋势都没有。当他消失在我视野中那一瞬间,所有的花瓣都离我而去,叶子也在枯萎,可我心中依旧存在着侥幸,千万不能让他闻声而回。我不要让他看到我此刻的容颜,所以我要花落无声。

    可是在我耳边,为什么会有雷鸣?身体中什么东西在碎裂?为什么我的心中一下子空落落的?为什么我会失去所有的知觉?

    【篇二:开满花的纸条读后感作文】

    印象中自己并不喜欢诗歌,一直都没什么耐心去读诗。

    但是,当我第一眼看到席慕容的《一棵开花的树》时,我就喜欢上了这首诗。一直都知道诗歌挺美的,但是自己真正对诗歌的美有所体会是从这首开始的。

    仍然记得跟这首诗相遇的情景。那是在临近期末考的时候,一天下午放学后,我独自留在教室里温书,心情突然有些烦闷。突然看到同桌桌上的席慕容文集,随手拿起来一翻,就看到了这首诗。读着这首诗,我脑海里突然浮现出一个唯美的画面

    一个男子缓缓地走近一棵樱花树,樱花树开满了粉嫩粉嫩的樱花,非常美。但是,男子却没有在樱花树下停留,当男子走过樱花树时,一阵风吹过,花瓣在空中轻轻起舞,缓缓飘落,似乎带着一份柔柔的叹息。

    读完这首诗,心里不再浮躁,而且滋生了

  • 3、 纸条作文精选

    不同风格的作文带着不同的情感和思维方式,写作是展示个人人文素养和语言艺术的一种形式。同时作文要注意文章的思想内容健康,写好作文是一件复杂的事情吗?相信能对大家有所帮助。

    纸条作文【篇1】

    如果那不是真的该多好……

    前些日子,溜溜的奶奶在一间白色的房间,静静地去了另一个世界。

    奶奶生前十分疼爱溜溜,为了讨她开心,甚至给她买了一个充满少女心的睡衣,一串粉红色的手链,连钥匙环和钥匙都给她弄成了粉红粉红的颜色。

    奶奶以前就用这些东西来逗溜溜笑,可现在早已是物是人非。

    奶奶生前那些不值钱的三件东西已成为溜溜的宝藏,这三件东西溜溜随身携带,除了上学不论在哪,她总是穿着睡衣,带着手链,拿着钥匙,静静的发呆。

    溜溜的朋友轩轩发现了她的异常,终于有一天,轩轩鼓起勇气问溜溜怎么回事,就是这么一问,溜溜的眼泪像放了闸的水库,眼泪瞬间涌了出来,她对轩轩大声吼道:“我求你了,不要来烦我,我只想静静,我奶奶她……”

    轩轩心头一颤,脑袋里忽然跳出一个词,他不敢说出,只是走开了。不过他的内心已有个小计划……

    放学了,溜溜回到家中,忽然看到了门上一个纸条:请将你的睡衣脱掉,走出痛苦。纸条的右下角写着一行小字,溜溜凑近才看到:来自身边最关心你的人。

    溜溜心里有了一点安慰,她一把将纸条撕下,扯成碎片随手撒去。

    第二天,还是同样的纸条,溜溜犹豫是不是自己太过于伤感了,于是尝试着将睡衣换掉。

    第三天,又是一张纸条,只不过纸条上的睡衣换成了手链,这时的溜溜已没有那么的伤心,她将纸条揭了下来,然后自己又收藏了起来……

    三个月后,溜溜变回了以前的溜溜,只是纸条却不见了。

    二十年后,一次同学聚会上,溜溜将纸条的事情和大家分享,这时她才听同学说是轩轩贴的。

    溜溜流下了激动的泪水,随手拿起了二十年前那张字迹模糊的纸条……

    纸条作文【篇2】

    今天在笔畅作文课上,我们玩了一个游戏,名字叫“纸条里的秘密”。

    听到玩游戏,同学们都乐的炸开了锅,迫不及待地期待着游戏开始。老师宣布了游戏规则:全班分三组,一组写时间地点,二组写人物,三组写干什么,然后选同学上台从每组里抽一张纸条组成一句话。同学们都拿到了自己的小纸条,教室里顿时鸦雀无声,有的同学迅速地在纸条上书写着,还有的同学埋头思索好一会儿,才拿起笔神神秘秘地写了起来,我写得是“干什么”,在上面写什么呢?我灵光一闪,对,就写“唱歌”。这时同学们也都陆续写完了,交了

  • 4、 纸条作文

    完成一份作文需要不断反复尝试和推敲,写作文可以促进我们多思考、多学习。有的文章让人看了产生共鸣。我们花费很多时间为您编辑了“纸条作文”,欢迎阅读,希望你能喜欢!

    纸条作文 篇1

    收到纸条

       中午,作业时间。突然,一个纸团滚到了我的桌子上。我东张西望,原来是我左边的.小z给我的。

       他把这张小纸条叠得很小很小,像一个小圆球。我以为有什么重要的事情,迫不及待地打开纸条,没想到,上面竟然写着:你是猪,考了0分,又被妈妈k!

       好个小z!我火冒三丈,可他竟还捂着嘴坏笑。我很想骂他,骂他的无聊,但又怕被老师发现,只好忍了下去。

       下课了,我把纸条用力地扔进了垃圾桶。小z好像知道我要找他,早不见了身影。这张纸条让我一个晚上睡不好,我总是想他为什么要耍我,那么坏!我想报复他。

       后来,我也写了一张纸条给他,上面写道:你是猪,被老师又打又骂!考试倒数第一!他也很生气,还拿起拳头朝我挥了几下。哎,早知道,不理他的纸条了,弄得我这么生气。 

    纸条作文 篇2

    今天,我来到金笔课堂,一打听才知道原来今天是活动课呀!

    上课了,同学们都来了,老师也来了。老师一说今天是活动课,班里顿时充满了兴高采烈的欢呼声,老师拿了两张纸条,左手一张右手一张,离着两张纸大约三厘米的距离,然后鼓足气用力一吹,你说奇怪不奇怪,纸条竟然没有吹散而是粘在了一起,真是太奇怪了。

    老师给我们发了些纸条,我们开始吹。第一次,哎,没吹响;第二次,哎,还是没吹响;第三次,我鼓足气用力吹,呼,终于吹响了,把我累得头晕目眩。看来这个吹纸条不容易呀。

    我练了半天,练得每次都能吹响了,同学们也一样。

    现在老师告诉了我们吹纸条的奥秘:“你们是不是发现吹纸条,纸条会粘在一起,离得近些吹会发出呼呼的声音,你们知道为什么纸条越吹越粘吗?因为周围有空气,用嘴巴把中间的空气吹走了,旁边的空气就会向中间挤,所以才会粘在一起。”

    吹纸条这个游戏真好玩。

    纸条作文 篇3

    从学校到家的路并不长,可我迈着沉重的脚步却走了好长好长时间。一到家门口,一切还是那么的沉静,仿佛黑夜的来临。

    我又一次习惯性的掏出钥匙,打开那扇沉重的大门。屋里黑洞洞的一片,其实我早知道父母已经外出打工,因为这几天他们已和包工头商量好决定今天走。此时,我确实好疲惫,好像自己积蓄的疲惫像火山一样爆发出来,我身不由自主的躺在沙发边上。回想起以前,当我每每走进家

  • 5、 开满花的纸条读后感500字

    导语:读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,或者一段视频后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,下面是小编为大家整理的开满花的纸条读后感500字,希望可以帮助到你。

    开满花的纸条读后感500字

    印象中自己并不喜欢诗歌,一直都没什么耐心去读诗。

    但是,当我第一眼看到席慕容的《一棵开花的树》时,我就喜欢上了这首诗。一直都知道诗歌挺美的,但是自己真正对诗歌的美有所体会是从这首开始的。

    仍然记得跟这首诗相遇的情景。那是在临近期末考的时候,一天下午放学后,我独自留在教室里温书, 心情突然有些烦闷。突然看到同桌桌上的席慕容文集,随手拿起来一翻,就看到了这首诗。 读着这首诗,我脑海里突然浮现出一个唯美的画面

    一个男子缓缓地走近一棵樱花树,樱花树开满了粉嫩粉嫩的樱花,非常美。但是,男子却没有在樱花树下停留,当男子走过樱花树时,一阵风吹过,花瓣在空中轻轻起舞,缓缓飘落,似乎带着一份柔柔的叹息。

    读完这首诗,心里不再浮躁,而且滋生了一种难以诉说的感觉。我体会到了诗中所隐藏的淡淡的哀愁。体会到一个女子对心上人的默默的喜欢。女子希望男子能够看到她,注意到她,但最终还是不能达成这个愿望。哀伤,唯美,连自己的思绪都会不知不觉被这首诗牵引,有种身临其境的感觉 。

    虽然席慕蓉这样说:这是我写给自然界的一首情诗。我在生命现场遇见了一棵开花的树,我在替它发声。但是,我想,对诗歌的解读是没有标准答案的,每个人都可以有自己的见解,毕竟一千个观众就有一千个哈姆雷特

    开满花的纸条读后感500字

    一枚小小的书签承载着我的每一个梦想。它见证着我的每一次成长。在那辉煌岁月它陪我走过了春夏秋冬,但留下的是每一次新的期待、新的目标。它充满了我童年时所做的梦。寄托着别样的情愫。

    我曾经一度以为当宇航员是我的梦想。漫步在太空、遨游在宇宙。一切的一切都是那么梦幻。我于是开始疯狂地了解宇宙中的新鲜事物。我把我从不曾了解到的都看了一遍。在我看最后一本科普书时。我把它夹在了我的书页中。可以以后我就再也没有打开过它。再也没有看见过那枚小小的书签。当我偶然一次翻开它时,原来上面已经布满了灰尘。书签从书中抖落出来。我呆呆的望着书签,书签仿佛是在告诉我:不。这不是你的梦想。你遗落的不是我(书签)而是你曾经一度以为的梦想。灰尘不满的也不是书,而是你曾经遗忘的梦。这是我才知道。我已经遗忘了曾经的这

  • 6、 纸条作文合集

    写作是文化传承中不可或缺的重要方式,只有写出措辞得体、让人感悟共鸣的好作品,才能真正传承文化。那么,我们应该从哪些角度入手,来提升作品的质量呢?如果你还没有掌握足够的“纸条作文”知识,不妨阅读这篇文章,也欢迎你多多关注我们网站的最新动态!

    纸条作文(篇1)

    “这是怎么回事儿?”班主任看着手中一条微微泛黄的小纸片皱起了眉头。

    “姜老师,你要当心点儿……”这短短一行字足以让人心生畏惧,这圆珠笔的笔迹,这微微抹开的黑色的印记,分明像是一串诅咒,一句阴森森的咒骂。

    究竟是谁?是谁不怀好心?是谁有如此大的胆子?

    “这是谁写的?请举手!”姜老师把那张悬念小纸条轻轻展开,对着全班同学大声叫喊着。

    一阵小小的喧哗声后,只是一片死寂。同学们大眼瞪小眼,有的人捂着嘴巴像是在偷笑;有的人张大了嘴,瞪大了眼,被吓了一跳;有的人甚至僵住了,活像个稻草人。可终究没人承认。

    “来,老师不骂你,所有人闭上眼,是谁?举手!”姜老师任何方法都想尽了,可等来的依然是一阵沉默。

    这下,心慌了,是谁?究竟是谁!

    时间一天天过去了。在大家记忆深处,似乎早已没有了此事,但姜老师依旧刻骨铭心。

    这天,语文课代表照常搬来作业,姜老师一本一本仔细的翻着批着。直到在最里面一本的书页中看到了这个-一封信!

    姜老师千不信万不信,这信竟出自于他之手:他,一向是个腼腆内向的男孩,平常上课不举手,见到老师同学就像见了素不相识的陌生人,只会点头和摇头。连说话也成了“稀有资源”,更别说给自己写信了!

    但正是这样,姜老师反而更好奇了。他慢慢翻开这微微泛黄的信纸,默默念了起来:

    “姜老师,我是小江,实在是不敢与您面谈。因为我太胆小了,甚至连承认的勇气都没有……那纸条是我写的,不过没有什么别的意思。我只是想稍微提醒您,您要当心点儿,最近天冷了,可千万不要感冒了!”

    信匆匆结尾,蒋老师的心却温暖了许久。

    这神奇的小纸条哪是什么诅咒呀,分明是同学们对自己的一片关爱啊……

    纸条作文(篇2)

    哈哈哈!一串串银铃般的笑声传出了班级的大门。我们都沉浸在游戏的快乐之中,赶紧过来看看吧!

    我们玩的是一个叫写纸条的游戏。游戏规则是:全班分成四组,第一组同学写时间,第二组写人物,第三组写地点,第四组写干什么,然后从四个纸盒里随机抽取一张组成一句话,读给大家听。

    李老师一声令下,游戏开始了,大家都抓耳挠腮,我左思右想,到底写什么呢?如果写的古怪一点会怎

  • 7、 以空白为话题的作文500字

    空白,是最好的礼物。

    我经常去山上玩,体会一览众山小的感觉。

    站在山谷之中,满眼都是绿色,四周是如此空旷,我的心也静下来了。

    在这空旷的山谷中,我迷失了自我,融入了这山谷之中。这时我读懂了山谷山谷其精髓在于空白,在于令人无限遐想的空白。

    在这份寂静中,我继续读山谷给我的启示,但总觉得空白才是上天赐予我的最好的礼物。

    在这空白之中,我找回了迷失的自我,我终于读懂了自己。从此,我不再迷失,我找到了当年的我,我终于明白我该干什么了,我感谢上天送来了这么一份礼物空白。

    我感谢上天,这也许就是最好的礼物。霎时,我读懂了飞鸟,我读懂了鱼,目标也渐渐明确起来,突然间,我明白了我该干什么。我在这无边的山谷中飞奔起来,兴奋得不知所措我终于找到了生活的真谛,感谢上天的这份礼物,让我在即将失去自我,失去我的目标时,将自我、目标找回。

    在明确目标的日子里,我突飞猛进,别人都说我脑袋突然开窍了,面对这些赞美的话,我只是微微一笑罢了。

    我突然明白:眼界是有限的,而心的界限却是无限的,心界越大,所能包容的事物越多,也就越能找到自己的目标,越知道自己该做什么。我知道心界大到一定范围的人,便可以在庐山之中,知道庐山的真面目。

    感谢上天给我的这份礼物。

  • 8、 不要让青春留下空白_800字

    青春如歌,悠扬动听;青春如画,色彩缤纷;青春如诗;意味深长;青春如花,美艳动人。

    每个人都会有青春,时代在更替,岁月在变迁,唯有充满激情与活力的青春永远散发着耀眼的光芒。可是,如果有一天,青春的歌少了一段旋律,他还会悠扬动听吗?青春的画少了一种颜色,他还会色彩缤纷吗?青春的诗少了一句赞美,他还会意味深长吗?青春的花少了一片花瓣,他还会美艳动人吗?答案自然是不会,那一点点遗失,一点点空白,便是最大的遗憾。

    所以不要让青春留下空白。

    不要让青春留下空白,坚持自己。

    许多时候,我们总是在徘徊,在犹豫。毕竟正值青春年华的我们并没有多少经验,更没有十足把握,许多时候也许就在一念之间,你选择了你并不满意的,留下了遗憾。所以,趁现在,我们还小,坚持自己,不要让青春留下空白。

    不要让青春留下空白,相信自己。

    我相信我就是我,我相信明天,我相信青春没有地平线。听,这就是青春的呐喊。相信自己,不论成与败,相信自己,不在乎别人的嘲笑和白眼。相信会自己,不要让自己遗憾,所以,趁现在,我们还小,相信自己,不要让青春留下空白。

    不要让青春留下空白,爆发自己。

    我们已经十六七岁,早已不再是智能的幼苗,早已不再是离开父母就只知道哭泣的小孩子。我们正值青春年华,太多太多的未知等待着我们去体验。所以,趁现在,爆发自己,用自己最的的潜力,燃烧自己的小宇宙,让整个世界都为我们的爆发变得更加闪耀。所以,爆发自己,不要让青春留下空白。

    我们正值青春年华,就不要让青春留下空白,就像农民不会让自己的土地一片荒芜,留下空白;就像老师不会让自己的学生一无所成,留下空白;就像父母不会让自己的孩子一生颠簸,留下空白。

    所以,青春的年华,青春的我们,坚持自己,相信自己,爆发自己。在最美的年纪,做最好的自己,不要让青春留下空白,就算没有收获,但我们的青春在以最炫丽多彩了,不是吗?

  • 9、 慢慢——读林清玄《空白笔记簿》有感

    午后,阳光从楼屋的一角斜织洒下,懒懒地抽出一本书。都说岁月静美,我说读书就是对这四个字最好的诠释。

    读罢,犹如一片花瓣落在水面而引起的涟漪,在我心上留下一道淡淡的水痕,想去忆及其源头时,却发现那痕迹早已消失不见,我想,这便是林清玄的文字所给我们带来的感觉,若隐若现,随风而逝。

    今天让我感触颇多的是《空白笔记簿》。文章没有精致的景物描写,也不似长篇大论的感悟,只是作者对生活的一点儿小感慨,而已。而已到平凡,平凡到不易察觉。

    文章讲述的是作者去一家精致、讲究品位的书店买书,却发现每本笔记本的价钱都要比一本书要贵上许多,对此而感到疑惑不解,便询问店员小姐,店员小姐却给了作者意想不到的解释:书都是别人写的,写得再好也是别人的思想,笔记是给自己买的,自己的想法当然比别人的想法卖得贵了。

    不禁想起那个雨天。

    狂风携着暴雨拉长着喉咙嘶鸣着,窗内,寂静。又是一篇精致的美文作文,也许是午后的困倦,也许是窗外的风雨,语文老师一句用自己的语言谈谈感受搅得同学们一脸茫然,痴呆的目光纷纷洒向讲台旁一脸肃穆的着着一身黛色衣裳的老师。老师一脸愁容,眉头紧锁,长长地叹了口气,无力地将书本夹在臂旁,黯然走出教室

    这一刻,我好像明白了老师的失望。

    放下书本,临窗而望,窗外阳光依然,街道依然,来来往往匆忙赶路的人消失在转角,迷茫的空白笼罩着整个世界。

    匆匆赶路人正应了文中的几句话:可是有谁愿意给自己的今天写些什么呢?愿意给生活的灵光一闪写些什么呢?唯有我们抓住生活的真实,才能填补笔记的空白,若任生活流逝,笔记就永远空白了。

    随着城市的发展,快节奏的生活方式成了都市的主旋律。适当慢下脚步,或许便会找到在以前的生活中不被发现的乐趣,才能抓住生活的真实。在急速流过的时光中,便能留下一本充满了生活气息的笔记。

    慢生活,慢阅读,慢慢将我的内心丰盈。

  • 10、 沉默与空白:钱钟书传读后感(3)篇
    沉默与空白:钱钟书传读后感 第(1)篇

    特地搜了下这本书的作者,虽然书不是很喜欢,但想知道喜欢钱钟书的人是什么样的,只可惜百度资料甚少,好像是畅销书作家,而且好像是年轻的姑娘。不过,这些与本书确实没太大关系,我还是直接谈感受吧。

    虽然结尾处,书特地引用了胡适的话,认为写人物传记不该有太多忌讳,以此来为自己如此写作做说明。但还是觉得作为一本传记类的书,加了太多修饰、评论自己自己的主观臆断,实在不妥。虽说钱钟书本人也认为传记的回忆往往有太多过后的粉饰,无法真实还原,因此他也不喜欢人家给他写传记。可是哪怕无法真实再现,也应该是相对客观叙述,而不是有如此多的赞美、感叹。具体例子我就不举了,随便翻开书都是这种语言的堆砌。虽然她的语言里也不乏一些好句,可还是觉得过了。更何况她自己说了,钱钟书是一个伟大而实在的人。正因为他的实在,所以他清高也好,娟狂也罢,犀利戏谑也行,虽然有人看不惯他,但都只能默默折服。那么,于他如此秉性之人,本书如此多溢美之词,未免不符。

    那么为何一边还是要将书看完,主要是之前对钱钟书了解实在太少,这本书的记事风格虽不喜欢,但大体上关于钱钟书的重要事迹作品都是有讲到的,也算是较为全面的介绍了。也因此让我能稍稍了解钱钟书其人,并且惭愧之前自己的无知,也激发要更多了解他以及他作品的愿望。近日,伴随着本书,也把《围城》重新翻出来看(其实是听,听书,因为实在没有太多时间可以看)。大学时是看过这本书的。可今日再听来,果然是妙语连珠。这样一个研究古典文学,并且学术水准世界一流的人,写起小说来却丝毫没有学究风,真是让人惊奇。因为对钱钟书作品了解太少,这里不做过多评价了。

    接下来应该会多看点钱的作品。而这其实是本书给我最大的收获。开卷有益。读书最大的乐趣便在于,它总能给你打开一个新的天地。

    沉默与空白:钱钟书传读后感 第(2)篇

    说他是近代史上社会科学、人文学科中的几乎所有学科的奇才,应该不过份。也不能不服钱家族基因好。这是读关于他的第二本书。感受更深。只是没想到他,数学考十五分照样能上清华大学! 也是清华那时候校长英明识人。曾经在高中时,读他中译英的那句“苍山如海,残阳如雪”之才华横溢美的震撼,现在都不敢忘。他恰相逢遇见最贤的妻,最才的女,难道是历史的偶然?她生得美,又有学识,家庭出身又极好,追求者如同过江之鲫,络绎不绝,例如,其中有一个叫作费孝通!...真是少有好书,作者也

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空白的纸条读后感
每当我们读完一些经典书籍后,通常会有一些感悟感想。空白的纸条读后感栏目给大家带来大量空白的纸条读后感、2024空白的纸条读后感等内容,希望能够对大家写读后感悟提供帮助! 更新时间:2024/02/04