韩国电影《坏小子》观后感

我不喜欢《坏小子》这部电影，特别的不喜欢，第一遍粗略得看完，我就异常的愤怒，亨吉爱她，却让她一生为妓，电影的主线就无法让人忍受，我一直觉得爱情是一件很美妙，很神圣，很伟大的事情，各种的为爱舍弃，你若安好便是晴天，对方幸福我就幸福的大无爱精神，还有各种为爱而爆发的小宇宙，瞬间青蛙变王子等等等正能量的传递，但是这部片子，打着爱情的幌子，毁掉对方的名节，前程，让她变得堕落，自甘为妓。我不明白导演为什么要拍这部电影，他想要表达些什么，难道这部电影就仅仅为了讲述一种变态的，畸形的恋爱吗？或者冠以爱情的名义，为色情传播批一件高尚的外套吗？可笑，色情就是色情，就算世界上最清纯美好的东西也掩盖不了他的肮脏，电影能够跨国界播放，导演的智商不至于这么低。或者说是讲一种人性的堕落和卑劣，爱情仅仅是他的一个导火线？这只是导演的一个手段，以敏感的话题爱情，并且是美好的一面，导出人性的卑劣，引起观众内心的冲突，在冲突的情绪中，领略到电影的真实意义？我还是不能理解

金基德，也就是这部电影的导演，确实一个十分厉害的角色，他把他的仇恨，转化成愤怒，然后再将这种愤怒融入电影，然后就开始折磨我的各种幼小，纯情心灵，看了各种影评，稍稍平复一下内心的愤懑，各位前辈指点一二，似乎懂点什么。然后不带各种情绪，将这部片子又看了一遍，似乎理解了些什么

金再华是一个漂亮气质型的美女，又有一个大学生的身份，在影片中被奉以女神的形象,而影片着力刻画这些气质和清高只是一些外在物质的伪装，她骨子里是一个低俗的人。在亨吉强吻了她之后，她往他的脸上吐痰，而这一行为，却让亨吉觉得他们之间的距离拉近了，在书店看到一本关于**的书，或许是想维持自己自以为是的清高，不想让别人知道自己会对这种污秽的东西感兴趣，也或许是书太贵卖不起之类的，她悄悄的撕掉中间的一页塞到自己的兜里。她捡到别人的钱包，拿了里面的钱，被人讹上，也许是做贼心虚，也许是别的原因，她宁愿被卖到妓院，也不愿去警察局澄清事实，或者是尝试找其他的途径，她被卖到妓院，不情愿中带着情愿。故事是围绕她的沦陷展开的，而亨吉的视角则是这部影片的是镜子，推动着故事情节的发展

亨吉是一个拉皮条的地痞混混，他的演技很高，女主角在影片中一味的悲情，纯情的色彩，亨吉则是通过他的眼神和嘴唇的微妙组合来表达他的思想，走在大街上，额头微低，眼神透漏出警惕，他有着他的傲骨和自卑

这本书讲了一位与别的老师不同的米兰，让老师和学生受到深刻的启示，让学生增加更多的乐趣，愿天下的老师、家长、学生都去看看这本书吧。

读了《漂亮老师和坏小子》这本书，我的眼里充满了羡慕，因为六三班的坏小子h4和其他同学有一位与众不同的老师，那就是米兰。

h4是谁呢?他们就是六三班的四个坏小子，分别是肥猫鲁云飞，米老鼠米奇，豆芽儿黄豆豆和兔八哥战小欧。为什么叫h4呢？h是坏小子的第一个拼音字母，因此，他们就成了一个组合，名叫h4.

米兰是谁呢？他就是师范大学中文系毕业的女大学生米兰，他的梦想就是做一名电视主持人。

h4和米兰是怎么认识的呢？米兰是怎样做了六三班的班主任呢？那就是在肯德基店里，h4想吃点东西，钱却不够了，在这样的情景下，米兰捐给了他们五角钱，就这样，他们认识了对方。米兰要当《非常周末》的主持人，导演和制片人对米兰说等投资方的资金到位了，就通知她去电视台，结果米兰等来的却是资金的问题，非常周末这个栏目不搞了，所以米兰的主持人之梦也就成泡影了，因此，米兰被h4骗去做了他们的老师。

他们发生了一段既温暖又幽默风趣的故事，他教学生们跳芭啦芭啦舞；去学生家送偏方；他教一个软弱男生如何用自己的力量来保护自己；在上课前化妆，体现了对学生的尊重；毕业考试前带着全班同学去郊外踏青，这一连串的故事能让我们看出这位米老师的与众不同。

这本书讲了一位与别的老师不同的米兰，让老师和学生受到深刻的启示，让学生增加更多的乐趣，愿天下的老师、家长、学生都去看看这本书吧。

前几天，我读完了一本书《漂亮老师与坏小子》，我觉得非常好看，也给了我不少启发。

在这本书中，我最喜欢米兰老师了。她有与众不同的个性，想法、做法都出人意料。她超人般的思维，让我大开眼界。我第一次知道世上还有这么厉害的人。

如果以后我当上老师的话，我会像马老师一样严厉。对那些不写作业的、调皮捣蛋的我要约法三章，制定严格的班规让他们望而生畏。但更重要还得像米兰老师那样在同学生病或遇到困难时送去温暖、送去偏方，和家长多谈一些孩子在学校里好的表现。这样才能让学生亲近我喜欢我。

我感觉现在的老师跟家长说学生坏话的多，都是学生不交作业了，学习下降了才跟家长沟通。这样的做法我们学生很不喜欢，也不能很快地把缺点改掉。米兰老师不是这样，她就像学生肚子里的蛔虫，知道学生最需要的是及时地鼓励。他的家访是为了帮助学生解决烦恼，是为了让爸爸妈妈更喜欢自己的孩子。所以如果以后我当老师，也要像米兰老师那样做。

我想做到了既严格又温柔的我一定比米兰还要棒，一定是个好老师。

常言道“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，在我们上学时，语文老师也会要求我们多读一读书籍作品。阅读作者写的作品后，心中会有莫名的感触，有很多的想法，写作品的读后感可以增强我们的印象，加深我们的领悟。在读了作品后，您自己有什么感想呢？下面是小编精心收集整理，为你带来的读后感漂亮老师坏小子精选，供你参考，希望能够帮助到大家。

读后感漂亮老师坏小子 篇1

读了《漂亮老师和坏小子》令我感触了许久。最多的感触是羡慕。

从师范大学中文系毕业的米兰，在一次偶然的机会成为了h4(四个坏小子)所在的六(3)班当了班主任。与h4：肥猫(鲁云飞)、米老鼠(米奇)、豆芽儿(黄豆豆)、兔八哥(战小欧)等人发生了一系列有趣的故事。

我羡慕的是六(3)班有一个如此”另类“的老师。她做出许多别班老师认为”不可思议“的事情。如，在临近毕业考试时，她带着自己的学生去踏青;学生打架不请家长，不让学生写检查;自己错怪了学生，还向学生道歉……你想想，在考试这个节骨眼儿，有哪个老师会带学生去踏青?正是因为这些”不可思议“才是学生真正喜欢的。因此，所有学生都喜欢这位老师。

在我身边就有可以与米兰老师相提并论的三位老师：一位是我的班主任程老师，另外两位是树童英语的miss王和miss林。在程老师身上有正规老师的身影，也有”另类“的影子。她不像别的老师那么严厉、古板。像我们的知心伙伴。而miss王和miss林就像我们的大姐姐，和我们玩耍、谈心，给我们上课。

读后感漂亮老师坏小子 篇2

有这么一位独特的儿童文学作家，创造出这么一位独特的老师，因为这位老师的存在，让五（3）班的同学们以及天下所有的孩子们明白了童年的意义。

“我的名字叫米兰，大米的米，兰花的兰。”米兰的出现，让坏小子们、姜校长和全体五（3）班的同学喜出望外。

五（3）班是个不寻常的班级，因为这个班级里有四个出了名的坏小子——肥猫、米老鼠、豆芽儿和兔巴哥。正是因为他们四个捣蛋鬼，没有一个老师愿意教五（3）班，而米兰正好在开学时出现了，她的出现，引起了许多老师的非议，她的出现，让六（3）班真正过了一把孩子瘾。

米兰的很多做法，让其他老师不可理解，而我却认为她做得很对。有一次，六（3）班和六（2）班打架，米兰非但没有请家长、写检查，还没有批评他们，只是让他们承认错误，而六（2）班的颜老师又是请家长，又是写检查，一直折腾到晚上十点。米兰的理由是：老师可以解决

漂亮老师和坏小子读后感 作品讲述了师范大学中文系的女大学生米兰，在一次偶然的机会被聘为白果林小学六三班的班主任，因此，与坏小子肥猫、豆芽儿、米老鼠、兔巴哥，发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事，她带领学生们跳芭啦芭啦舞，她能把芭啦芭啦舞跳得像现代舞那样抽象，像芭蕾舞那样优雅，像迪斯科那样奔放；学生打架，她不请家长、不让学生写检讨，只要学生认错；她去家访，编着谎言送偏方；她允许学生旷课给猫看病；她教一个软弱的男生如何捍卫自己的尊严；面对险境，她，巧妙的用计谋教学生如何保护自己；在上课前化装，则体现了她对学生的尊重，毕业考试前，她竟带着全班同学去郊外踏青；她能挖掘没、每个孩子的优点在这些故事里，她认识了肥猫、认识了豆芽儿，认识了六三班。 我想我应该知道自己收获了什么，那就是米兰的把大事化小，小事化无。能够做到这些，就需要你要有宽广的胸襟，可以容纳一切，笑看一切。当别人对你有敌意的时候，你可以假装不知道，依然阳光灿烂，不要管那些不属于自己的事，当别人用语言来侧面攻击你时，你假装没听见。我最羡慕得是米兰跟班上的孩子能够成为铁哥们，班上无论有什么事，都有死党为她结尾，就连校长要处分她，全班的学生居然联名上书，能够得到孩子这样的维护，对一个老师来说，那真是无比荣光。我佩服米兰，她用她独特的魅力征服了所有的孩子， 我多么希望我们学校每个老师诸如米兰老师一样的好老师啊！那样的话，我们就不必再担心因为听着老师的照本宣科而走神，结果被老师批评得狗血淋头了。因为连坏学生都会精神饱满地听得全神贯注，更别提打瞌睡，开小差了。

《坏小子，不放弃！》是两本书，分为上、下两册都看了，它们讲述了一个坏小子王亚克的故事，作者黄春华老师以幽默生动的笔调写了这个坏小子从一个老师不爱，同学不亲的坏生（就是比差生还要差的学生）成为一个班委都成他的死党的英雄。

坏小子王亚克其实是一个富少爷，他的老爸是全市排得上号的企业家，王亚克的老爸把他转到了重点中学的重点班，理论是宁做凤尾，不做鸡腰。王亚克在那重点中学的重点班里的成绩一直是倒冠，脾气不小，不在班里也能把老师气得住院，所以他被老师们称成坏生。就在放暑假的时候，王亚克和三个班委班长唐若桐、学习委员马晓强、劳动委员赵莉一起出去野外冒险，王亚克在困境中不抛弃任何一个战友，在危险中不放弃任何一次战斗。最终，坏小子证明了自己，也获得了班委们的认可和友谊。

这两本书的作者黄春华以我的第一人称记叙了坏小子的经历，我很喜欢这两本书，不仅仅是因为这两本书作者写得相当逼真，不仅仅是因为王亚克的冒险，而是因为那字里行间的真情流露当老师逼他离开班级，班委们也跟着一起离开，王亚克的恨、无奈和感动，同时也感动了我；当父母得知王亚克被老师赶出来时，苦苦哀求校长，那一份父母爱又一次感动了我

我不得不说，这两本是好书，《坏小子，不放弃！》是好书！

一次相遇”米兰“成了六三班的班主任。米兰和六三班的坏小子发生了许多幽默风趣的故事。下面是小编为您精心编辑的漂亮老师和坏小子读后感，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。

篇一：漂亮老师和坏小子读后感

一次相遇”米兰“成了六三班的班主任。米兰和六三班的坏小子发生了许多幽默风趣的故事。

木兰是一位自信执着的老师她总是相信自己，她凭自己的实力能把大事化小，小事化无。

米兰总是和别的老师的教育方法不一样很有个性，有着自己的独特方法。一件同样的事情别的老师都让”请家长“”写检讨“她却不让他们自己认识到错误。

木兰老师说”老师能解决的事情，为什么非要请家长呢？“看着这句话也很值得老师们反思。

这六年来我也从许多老师的温暖的怀抱中走过、跨过。能像米兰这样的老师寥寥无几在我心目中就一位六年级的班主任”陈老师“。陈老师她很喜欢我们总是把我们当儿女看待我们要惹老师生气她就会说”你们好好上课，能做到吗？“我们说”能“陈老师就会说”棒，真棒！“我们要是打架发生矛盾，像4、5年级都要”请家长“了。陈老师却没请她只是找我们谈心。别班考试考差邀请家长，我们班就不即使你考不及格只要努力就行了！

在我们班没有一点点”压力“都是同学老师给你的”鼓励“。外班的时常羡慕我们有这样的老师。

米兰总是以学生为主，让学生先说尊重学生的意见不扯开同学们的话题。

米兰老师说过”我爱这个班级的每一个孩子，能够做他们的老师，是我的荣幸全班48个孩子，每个孩子都很棒每个孩子都是这个世界上独一无二的。“

只要喜欢这个”老师“才会喜欢这门”课程“我很欣赏这句话。现在真正让学生喜欢的老师不是太多、而是太少。

我真心希望多一些米兰这样有耐心、个性、机智、幽默、风趣，的老师。

烈日炎炎的夏，心静自然凉一起捧一本书贪婪的读着吸取着智慧与精华！

让书香伴我们成长！

篇二：漂亮老师和坏小子读后感

h4是谁呢？他们就是六三班的四个坏小子，分别是肥猫鲁云飞，米老鼠米奇，豆芽儿黄豆豆和兔八哥战小欧。为什么叫h4呢？h是坏小子的第一个拼音字母，因此，他们就成了一个组合，名叫h4.

米兰是谁呢？他就是师范大学中文系毕业的女大学生米兰，他的梦想就是做一名电视主持人。

h4和米兰是怎么认识的呢？米兰是怎样做了六三班的班主任呢？那就是在肯德基店里，h4想吃点东西，钱却不够了，在这样的情景下，米兰捐给了他们五角钱，就这样，他们认识了对方。米兰要当《非常周

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看完作者的作品，我们收获了一份宝贵的财富，当很多感动在我们脑海中凝聚时，我们就应该写一份读后感。那么一篇优秀的作品读后感是什么样的呢？你也许需要"读后感三班坏小子"这样的内容，仅供你在工作和学习中参考。

读后感三班坏小子(篇1)

大家一定知道杨红樱，她可是最热门的儿童文学作家，她写过《女生日记》后又写了一部长篇力作，那就是《五·三班的坏小子》也是校园笑话系列的，这本书令我感受很深。

看过这本书的人都知道，书中的肥猫是一个上学爱带零食的人，而且是学习不认真的人，他的同桌夏雪儿学习非常好，也非常讨厌肥猫，因为每次报听写肥猫都会错许多，他们的严老师会让夏雪儿看着肥猫改听写，这样一来，下课了夏雪儿就去不了外面玩。他们的故事会让我们知道该怎么帮助别人。

其实我们生活中也有许多这样的事情，比如我们组的最后一位，我的好同学学习非常好，他叫杨帝豪，而他的同桌闫晓雨的学习非常差，老师都说好生帮助差生，杨帝豪只好帮助闫晓雨，就连下课都玩不了，我们每次叫杨帝豪去玩，杨帝豪都摇了摇头。读到这里，我们分析一下，如果你的学习非常好，你应该找一个学习好的同桌。

还有一次，我的同学生了病，老师叫我去他家告诉他今天的作业，可是，他家离学校很远，我不知道该怎样去他家，我决定一定要完成老师交给我的任务。我便走着去他家，到他家了，天已经黑了，我把作业交给他后，冒着天黑回了家，那时我非常害怕。不惧害怕帮助别人是非常好的。

同学之间应该和好。我们应该欢笑、快乐。

读后感三班坏小子(篇2)

在这个假期中，我读了一本书《五年三班的坏小子》。

这本书的作者是杨红樱，她的作品深受中小学生的喜爱，有《女生日记》《度假村的狗儿猫儿》《那个骑轮箱来的蜜儿》《神犬探长》《寻快活林》等等。

这本书主要写：五年三班四个调皮捣蛋的坏小子和与他们作对的女生，还有他们敬爱的老师。作者把肥猫、米老鼠、兔巴哥、豆芽儿这一群既调皮捣蛋又活泼可爱的小男生描绘得兴致入微、聪慧调皮、天真善良，使这整本书变得有声有色。

我推荐这本书给大家的理由是：这本书写得非常生动，把人物刻画得很“鲜活”，给人以一种美的“享受”。

其实我们班也有几个“坏”小子，比如说：叶灿旺、潘楚如、区栩健、李继华、老鸿极等几个“坏”小子，不过他们并不坏，他们也只是太调皮罢了。

古人说得好：“读一本好书就是和一位高尚的人谈话

读了《漂亮老师和坏小子》，我有许多感触，但最多的还是羡慕。　文章主要讲述了一个师范大学中文系毕业的女大学生，在一次偶然的机会，被聘为白果林小学六三班的班主任。，因此与坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔巴哥发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事。　我非常羡慕六三班有这样一个另类的老师。她做出的许多事是别的班的老师觉得不可思议的，而正是这种种的不可思议，其实才真正是学生们最喜欢的。因此，无论男生女生都特别喜欢这位老师。如：在快要进行毕业考试的时候，她竟然带领全班同学去郊外踏青。要是平常，老师都不会带全班同学去踏青，何况是在快要毕业考试的这个节骨眼上呢？　这种类型的老师为什么会受到这么多学生的喜爱和拥护呢？我个人认为，因为她是年轻老师，有着一颗童心，比我们大不了多少，就像一个大姐姐一样；她的童年也离她不是多么的遥远，因此，我想她了解现在这个阶段的孩子的心理。所以，现在真正让学生喜欢的老师，不是太多，而是太少。她把人性关怀放在首位的全新教育理念，就是她为什么会赢得这么多同学喜爱的重要因素。所以我觉得，把人性关怀放在首位的老师才是好的老师。

五三班的坏小子读后感 最近，我读了这本书，对这本书中的情节一直念念不忘。 这本书的作者是杨红樱，我最喜爱的作家。在她的笔下，孩子们都十分淘气，也流露出她对孩子的喜爱之情。 《五三班的坏孩子》是以夏雪儿为第一人称的口吻，讲述了以淘气鱼思维活跃的全校闻名的五三班中发生的故事。 h4：肥猫鲁云飞、豆芽儿黄豆豆、米老鼠米奇、兔八哥。他们虽然没有好成绩，调皮捣蛋，并不是老师眼中的好孩子，可却有许多优生没有的情感。食物都有两面性，有优点，有缺点，金无足赤，任务完人，什么人没有缺点？那些优生可能字不漂亮，可能上课爱讲话，可能十分懒惰，也可能十分粗心大意而那些差生，有的正义善良，有的十分勇敢，有的乐于助人我们要把别人的缺点缩小，优点放大。三人行，必有我师焉，他们身上一定有值得我学习的地方。 在书中，有一次，五三班刚放学，突然下起了大雨，同学们都回不去了。后来大部分同学们陆续被赶来的家长接走了。肥猫的邻居来接在同校读书的孩子，顺便也给肥猫带来了一把伞。肥猫看见夏雪儿没有伞，父母也没有来接，就把伞给夏雪儿，自己则淋雨跑到夏雪儿家，然后才撑伞回家。 在现实生活中，也有这样的例子：前几个星期，我写完作业后，便去交本子，结果回到座位时，发现我的笔不在桌上，我打开铅笔盒，没有，看看地上，也没有，再看看抽屉里，还是没有。我记得焦头烂额，后面还有好几节课呢，没笔怎么行？这时，袁闻达毫不犹豫地从他的铅笔袋里拿出一只黑笔给我，我小声地说了声：谢谢！袁闻达虽然没有好成绩，我们有时也会产生一些矛盾，但至少他乐于帮助他人，在我需要帮助时帮助我！ 五三班的坏小子还参加军训，在这过程中，有许多艰辛、疼痛与泪水，他们把它们一一克服，不放弃，坚持到底，这使我懂得了坚持就是胜利！ 五三班的坏小子其实并不坏，只是有些淘气，会闯小祸。请问哪个企业家、教育家，甚至总统，小时候不玩耍，没挨过批评，没闯过祸，没有一次成绩不理想？爱玩，是孩子的天性，如果你只会读书，连玩都不会，那你就是书呆子。 《五三班的坏小子》对我感触极深。