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红岩读后感人评1000字

(共 2904 篇)

  • 1、 读后感人生智慧1000字

    读后感大全相关栏目推荐:“读后感人生智慧”。

    读后感人生智慧 篇1

    我花了一整天的时间,拜读了叔本华的《人生的智慧》,真是敬佩不已。一本书或者一堂课只要有一句话能触动我们,那就是一本好书、一堂好课了。如果把一次触动比喻为一朵浪花,那么,在读这本书时,你会觉得波涛汹涌,浪花翻滚!在阅读前,下了很大决心,要求自己一定要沉下心来仔细领悟,因为总认为和哲学相关的书籍都是深奥、晦涩难懂。但当我翻开书时,吃了一惊,它娓娓道来,通俗易懂,且翻译本的文笔优美,引人入胜。里面很多观点并不新颖,但却分析透彻,且加以佐证,有理有据,使人觉得言之有理,绝无空洞乏味之感。

    前言里,介绍叔本华时,提到他是一个十分矛盾的人,“从小就性格孤僻,孤傲敏感且喜怒无常”,此书字里行间也流露出来了。但这样也会觉得叔本华也和我们常人一个样,一下子拉近了距离,总的来说,本书内容还算正面、积极向上,读完后可以提升我们对人生的理解和感悟,唤醒藏在我们内心的那份激情!“人们在世间有何种感受,主要在于人以什么方式来看自己所处的世界”。

    中国有句古话:“仁者见仁,智者见智”就是这个道理,同样是逛街、参观,但每个人却会有不同的感受,对同一个事物也会有不同的见解。这个老生常谈的问题提醒我们要注意学习,不断提升、拓展自己“看世界的方式”。当别人有不同意见时,不要轻易地以自己的看法去判断对错,而应该顺藤摸瓜,找到产生这个观点的“方式”,以此提高自己;另外,要尊重别人的意见,错和对都不是绝对的,做到“合而不同”。

    “人持久不变的并不是财富而是人格”,这是亚里斯多德的名言。“江山易改,本性难移”,由此可见,人格会伴随我们走过一生,意义非凡!从小的方面来说,人格会影响我们的人生观、价值观等,进而影响我们的生活、事业。中国命相学上有句名言:“性格决定命运,气度影响格局”真是有它的道理!从大的方面来说,一个人的人格好坏决定了他对社会是贡献还是损害,而人格不会因为财富、学识、能力的多寡强弱而改变,相反,如果一个人的人格不健全,那么他拥有的能力越强,只会增加对社会的威胁,因此,科学是把双刃剑,关键就看它掌握在谁的手里,所以我们常强调做事先要学会做人。这就像武侠小说里的大反派,他们拥有超人的能力,却不造福人类,反而杀人如麻、贻害江湖,结果弄得天怒人怨,人人得而诛之。如果对他们进行心理辅导,健全他们的人格,金庸笔下的变态杀手、江湖怪人就会

  • 2、 读后感人生的境界1000字

    和书的缘分就像谈恋爱,越是遭到砍伐杀戮,越是生长得疯狂,热烈。相信读过作品这本书的人有很多,这时不妨抽出一点点时间将感想写成读后感,怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?为此,读后感大全编辑花时间整理了读后感人生的境界,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

    读后感人生的境界 篇1

    人生,开始时孤独寂寞,创业奋斗时的艰难困苦,成功时的欣喜。的确,人生就是这样!

    [篇1]未来――整个早上不知道在干什么,看着阳光从蓝色的玻璃瓶中像流水一样倾泻出来身体被风抽离出了灵魂,如一架摇摇欲坠的风车。瞳孔里的世界在轻轻的晃动,是“死神”要降临了?我想有火的话,也许这片最后的净地也会消失无疑,因为人始终不会和敌人成为朋友――这就是生存!河与海在不停地轮回着,就像古车轮不停地跟着方向转动。原始的七彩已经幻化为一种邪恶而有“圣洁”的光――颓废的黑!在这个世界里,只有一种生存法则,那就是无穷无尽的欺骗与渐渐的颓废,荒芜。2999年,当我在一次睁开暗黑的眼时,看到的竟是一幅幅如大地原始般的漠迹,于是我挣扎着托起早已麻木的脚,站了起来,对已经奄奄一息的天空和它身边越发寒冷的太阳大喊:为什么?难道这就是我所要找的天堂吗?这根本就是地狱!拼命地爱上这杂草似的片际,双手已经被这消失的却又强大的力量牢牢地捆住――永远的虔诚!愿这明媚的晨光不要这么快消失在眼睛里,踏着蓝色的空虚的路,悠悠地在拼命地晃荡,好沉寂!世界的幽灵在游离着,天空中响着翅膀挥动的沉重的音。

    [篇2]现实――睁开双眼,昨晚的醉意仍然没有退去。太阳从东边向我砸来了碎碎的光,眼睛被刺得发疼。一切洗刷完毕后,我有踏上了去“那个地狱”的路。看着阳光砸在这肮脏的土地上,我还在这尘世的轮回里挣扎。时间的尽头会是什么,我是否还存在于这个世界。我一遍一遍地对自己说:我是个人,我不是神,也不是魔!一个血肉之躯!

    [篇3]过去――我在时光的隧道里沉浮,里面充斥着痛苦的记忆,快乐的过去。还有……那个自己。人不应该活在回忆里,但是我愿意,我不想长大。这可能很幼稚,但我希望是永久的沉沦于那纯洁的童年:有人说过:“小时侯把玩具当朋友,长大后把朋友当玩具。”所以我常常很害怕我的哪个朋友变成那样――我不希望――我要把自己埋藏在永恒的蓝色记忆里!

    读后感人生的境界 篇2

    冯友兰的人生四境界是:自然境界,功利境界,道德境界,天地境界。我认为人只有两种境界:一种是

  • 3、 《感人的故事》读后感1000字

    常言道:“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”在学校,我们看过许多书,多数老师会让我们记录下读完一本书后的感想,将我们读完书以后的想法一笔一划的记录下来,那么,你有没有收集优秀的读后感呢?以下为小编为你收集整理的《感人的故事》读后感1000字,如果对这个话题感兴趣的话,请关注本站。

    《感人的故事》读后感【篇1】

    爱心故事

    爱的变奏曲

    和谐产生美,和谐是一切美好事物的最大特征。就像一幅画的美就在于它色调、构图等各方面的和谐;一首歌曲的优美就体现在它音色、音调、旋律、节奏等方面的和谐;诗文的意境美在于事、景、情、理的和谐统一。和谐是最佳组合,和谐是事物的最佳状态,和谐是人们的追求。同样,教育要取得成功,必然要使教育主体之外的各因素和谐统一于教育主体。

    建立新型的师生关系既是新课程实施与教学改革的前提条件,又是新课程实施与教学改革的内容和任务。九年来,我用真心对待我的工作,用真心对待我的学生,用真心关爱我的学生。用真心,我感受到了学生带给我的喜悦;用真心,我感悟着我和学生的点点滴滴

    故事一:少几声训斥,多一些幽默

    偶尔,在布置作业的时候,我经常会听到这样的声音:“这么多作业,真不想写。”也会看到在全班其他同学都认真地写作业的时候,惟独有个别人表现出慢悠悠的懒散劲儿。以往这个时候,我会大声地批评甚至训斥学生,他们也“乖乖地”在写作业,可是他们的心里并不是情愿的,写的质量也不好。我想,如果我因势利导先“顺着”学生说,然后用一种幽默的方式去启发他们,再运用他们乐于接受的方法去引导他们,让他们知道该怎么做,效果会更好。记得一次数学课堂上我采用男女生分组比赛的形式教学,包括发言纪律等方面,规则是输的那一方必须多写三道作业。效果非常好。类似这样的方法学生还是挺赞成的。还有一次数学课后,男生队输了,按照惯例得多写作业。铃声一响,张亮同学就在位置上开始嘀咕了:“又输了,金老师,能不能少写一点啊?”我笑呵呵幽默地回答道:“当然可以啊,女生就可以少写,你是女生队的吗?”他立刻笑嘻嘻地说道:“不,我是男孩,我写。”说完马上认真地做去了。

    幽默是一种健康向上的品质,是生活的调味品,是人与人之间的润滑济,它是人类独有的。师生之间同样需要幽默,幽默的老师能受到学生的普遍欢迎。面对学生某些不太合理的要求,作为老师如果用教师的权力压制学生,势必会影响师生关系的和谐发展;而如果老师能因势利导地幽他一默,既

  • 4、 红岩精神促成长_红岩读后感1000字

    这个暑假,我在老师的推荐下,将《红岩》一书收入囊中。一有空,我便会捧起它,津津有味地读起来,我没想到自己会喜欢上这本书,更没想到书中的人物会一次次地激起我心中的涟漪。

    《红岩》这本书讲了由许云峰、江姐、成岗为首的革命党地下工作者为了新中国的成立赴汤蹈火,虽遭到国民党一次次地破坏,饱受生离死别,但仍不轻言放弃,用顽强的意志力打败了国民党,成立了新中国。

    这本书,让我心潮澎湃,对许云峰等革命党人的敬佩之情油然而生。顽强的意志,永不言弃的坚持,是我需要拥有的品质。

    9岁那年,我曾经因为不小心落入河中,从此,那长长的河流便成了我的噩梦。一看到河,脑海里就浮现出当时落水的画面,有一种想拔腿就跑的恐惧,害怕自己再经历一次落水。现在我读五年级了,妈妈要我学游泳,可来到游泳池边,我却胆怯了,那似河流的游泳池一次次提醒我曾经的遭遇。我转身想走,可老师手疾眼快一把抓住我,将我拉到同学中间,让我做准备运动。

    可怕的事情终于要发生了,要下水了!我犹豫,害怕,在泳池旁徘徊着不敢下水。老师不知晓我的经历,一下把我拖进水中,我像受到惊吓的小鹿,一米深的水,我觉得有千丈深。我大叫着想要爬出泳池,可不管我怎么喊怎么爬,老师就是不让我上岸。我只好控制住自己恐惧的心情,强作镇静,待在了水中。

    开始学水下屏气了。我低下头,假装把头钻进了水中,希望能滥竽充数,瞒天过海。可天不由人,老师偏就看到了,她游过来,把我的头按进了水里,我心里发疯似的一遍遍喊叫着:不要!不要!才10秒,我就不行了,硬是从老师的手底下逃脱,钻出了水面。老师生气地大放厥词:你是我这几年来遇到的最犟的学生,不想学就别学!这一语惊醒梦中人,我就是来学游泳的呀!

    突然,我的脑海中出现了《红岩》中那一个个革命党员的形象,跟他们相比,学游泳又算得了什么呢?旁边有老师保护,我不会有丝毫的危险,又怎能轻言放弃?我调整呼吸,再次钻入水中,35秒!耶!我进步了。脸上绽放的花儿跟太阳般灿烂。老师露出了欣慰的微笑。

    第二天,我们开始学蛙泳,我认真做好热身运动,跳入水中,可正当我要一展身手时,脚抽筋了。我的身体变得沉重,慢慢坠入水中,脑海中情不自禁地浮现出我9岁那年落水的画面。我挣扎着想将头伸出水面,可越用力,身体就沉得越快。老师看到了,立刻将我扶到了池边,让我那天不要再下水了。可我不肯,休息了一会儿,又一次进入水中,屏气,先用脚蹬水,再用手划水,成功了!我感

  • 5、 《红岩》读后感1000字

    转眼又到了开学时候。学校门口熙熙攘攘的人群中,哪个孩子不是被大人牵着手来到学校呢?那个孩子不是在家长温和的目光下一蹦一跳跑进学校呢?看到这些快乐的影子,我想起了前几天阅读的《红岩》,想起了那个可爱的小萝卜头他如果也能像现在的孩子们一样能幸福的上学该多好啊

    飞吧,你飞吧!我仿佛听到了生活在白公馆的小萝卜头稚嫩的童声,仿佛看到了他踮起脚尖趴在栏杆上目送蝴蝶的身影愈飞俞远。他向往自由,从小就被关押在白宫馆里,陪伴着没有呼吸过自由空气的人们,他的天真可爱,童真童趣,充分显现出了一个孩童对自由的向往,对胜利的渴望还记得他画的那张并不高明却又气势很大的天空吗?那样广阔,那样饱满外界的世界是什么样子呢?而他又是那么的善良,在白公馆里的生活,在他幼小的心灵里,买下了多少恐怖的阴影啊!但是当他有机会出去的时候,却舍不得这些白公馆里的那些朋友们了我才不想走哩!幼年的经历让他比同龄人要成熟,他经受的心理上痛苦的折磨,都是多么难熬啊!那不寻常童年生活,是我们所体会不到的。

    我十分佩服华子良。多少年来,他为了骗取敌人的信任,装疯卖傻,瞒过了多少狡猾的特务。他被多少人误解、嘲笑,说他是懦夫、胆小鬼,但他没有退缩,一直在坚持,为了胜利,为了帮助共产党人逃出白公馆,他一次又一次地冒着生命危险传递情报。为了迷惑敌人,他过着非人的生活,还要做最苦最累的工作,无时无刻不在危险之中。这何尝不是一种精神上的巨人呢?他的坚强和智慧,不畏艰难不断追求自由胜利的精神,何尝不是一种伟大呢?记得在结尾部分,他被敌人带走,又带着解放军回来解救突围的人们,他是坚强的,是富有智慧的,执着的坚持了那么久,这种精神是我所敬佩的。

    还记得江姐吗?她是本书描写的重要人物。从手指上被铁笔磨伤的痕迹,到监狱里被特务虐待的血印,处处显现着她的坚强不屈,勇敢担当;从知道丈夫死讯后脸上的泪痕,到看到监狱之花出生时的喜悦,处处显现着她的柔情善良,温温母爱。全书用不同的角度,完整的描绘出了一个生动形象栩栩如生的江姐,一个让读者敬佩的江姐。

    有一种精神叫爱国,有一种性格叫坚强,有一种执着叫坚持,不屈服,不退缩,不做叛徒,只为胜利和自由努力。在那样一个战火纷飞的年代,拥有红色革命精神是多么可贵!冉冉升起的红色不会逝去,将永远照耀在祖国大地上,照耀在我们每个人的心里。

  • 6、 读后感人生智慧1000字模板

    温暖的书籍常常能够帮助人们执念困难。在阅读作者写的作品后,每个人都会有不同的观点与看法,面对作品挑出重点句子,把书中出现的故事做一下叙述,写出感后感。那么究竟如何写好作品的读后感呢?为满足你的需求,读后感大全特地编辑了“读后感人生智慧”,如果合你所需,不妨马上收藏本页。

    读后感人生智慧 篇1

    为什么明明过了一生,老了却觉得如昙花一现?叔本华终于解答了我的疑问。

    我们青年时期,困扰我们的不幸福是对于幸福的追求。我们坚持认为,可以在生活中寻觅到幸福,我们通过诗歌、小说来提升期望,可现实就是我们的希望持续不断地落空,而我们的不满情绪由此产生。如果能在这时及时得到教诲,就可以在这世界尽情收获。

    在青年时代感受到喜悦之情和拥有生活的勇气,部分原因是我们正走着上坡路,没有看见死亡。因为死亡在山的另一边。当走过了山顶,才真正跟死亡打了照面。青年是诗歌,老年是哲学,前者以生活为前景,后者的前景是死亡。老年才能看到生活的整体。

    如果人的前半生特征是对幸福苦苦追求而又无法满足,那么,后半生就成了对遭遇不幸的害怕和忧虑。因为到了后半生会认识到:幸福是虚幻,苦难才是真实。因此我们努力争取的只是一种无痛苦和不受烦扰的状态,而不是快感。一个成熟的人从自己的生活经验中所能获得的,就是摆脱偏见;开始以朴素的眼光看待事物,客观对待他们。

    为什么人到了老年,在回顾一生的时候,会觉得人生如此短暂?如同昙花一现。因为对生活的回忆不多,所有无关紧要和不愉快的事情都从我们记忆中筛漏掉了。有时候回忆一幕往事,仿佛发生在昨天,因为我们无法生动回想过去发生这一幕往事距今为止的这段间隔时间发生了什么,对大部分事件只保留在抽象中的大概认识,而不是直观认识。

    在童年时期,新奇感把一切事物纳入我们的意识,每一天都是冗长的;我们在外出旅行时也是,似乎在外面的一个月比在家几个月都长。作文年轻的时候是充满意识的活着,老了后生活的意识越发减弱,并不会留下什么印象。就好比一件艺术品看上千遍后的感觉。

    确实,人活到了高龄,精神力就开始衰退,但如果一个人原先拥有丰富的精神世界,那么他就有绰绰有余的精神力抵御无聊。通过经验、认识、实践和反思,对事物有精确的见解和敏锐的判断力。能够在一定程度.上获得补偿,消灭无聊。贫穷是老年的一大不幸,因为金钱是失去了的体力的替代品。能够有金钱和健康的老年生活,就是最大的幸运。

    读后感人生智慧 篇2
  • 7、 读后感人生1000字(汇总7篇)

    阅读作者写的作品的过程是一个令人享受的过程。我们对原文稍有感悟之后,便可将心得写成读后感。对于新人如何更好的写出读后感呢?有请阅读小编为你编辑的读后感人生,可能你会喜欢,欢迎分享。

    读后感人生 篇1

    人生的道路没有一帆风顺的,它岔道横生,充斥着许多的困难和挫折。

    人生犹如宽阔的海面,它时而平静,时而波涛汹涌,正如高加林的人生一样,有平静也有曲折,艰难困苦与欢声笑语并存着。

    《人生》是路遥的一部中篇小说,它以高加林的经历为故事线索,展现了一幕幕画面,体现了艰难选择的悲剧。高加林是农民的儿子,但他有理想,也有抱负,高考的落榜使他受到了一次打击,他内心是多么的苦闷啊!而他教师的职业被明楼的儿子三星给无理的顶替了之后,这个赋有才华的年轻人又一次遭到了打击,我能体会到他那时的痛苦与心碎,他是那么的热爱这个职业,而如今却被他人所取代。无可奈何,他回到了村里,开始了地道的农民生活。在他人生的低潮期,一个可爱、活泼而且善良的女孩巧珍走入了他的内心世界。他们两人开始相爱,初恋是美丽的,也是激情澎湃的,但是好景不长,他们之间面临着父母的责难和乡亲的议论,可慰的是,他们坚持了下来,这样一段纠结的时光飞快逝去,高加林在他人的帮助下当上了县里的通讯干事,一个有头有脸的,风风光光的“记者”,成为城里引人瞩目的人。事实上,他的确很出色,他辛勤、朴实,他勇敢、自信,他热爱生活,有着远大的理想和抱负。他凭着自己的才能和努力,在城里大显身手。同时他也遇到了昔日的好友——黄亚萍。黄亚萍在认清自己的内心之后,开始狂热的追求高加林。高加林在一番思索中,倾斜了天平。与巧珍相比,黄亚萍无疑是一位现代女性,她开朗活泼,却又任性专横,但她与高加林有很多相似之处,他最终接受了黄亚萍的爱,拒绝了巧珍。令人伤感的是,在巧珍被拒绝了之后,她并没有任何怨言,只是担心高加林,但泪水却一刻不停的涌出眼眶。这种无私的爱感动了我,也仅仅是感动,我无话可说。退一步来说,就算高加林拒绝的是黄亚萍,可他的心也不会就此甘于平静,不会去想更广阔的天空。我不懂他为何放弃了那个那么爱他的女子,或许在他的心目中自己的前途才是最重要的吧。

    人生亦是这样,变幻莫测,将人玩弄于股掌之中,高加林与黄亚萍的幸福没有维持多久,高加林进城背后的事被人告发,他们的爱情也像空中的蒲公英,随风飘散,各自东西。而在这时高加林才发现自己深爱的人是巧珍,他也为此悔不当

  • 8、 红岩读后感1000字

    红岩读后感1000字 从小在长辈们的故事中长大,其中关于共产党革命英雄的故事,关于敌人对地下党员实施的酷刑,令我小小的心中满是震惊,同时对刘胡兰、董存瑞、江姐、许云峰许多耳熟能详的英雄人物,充满了崇拜和钦佩。寒假中,我捧读了中国军事文学名著《红岩》,重新回味那段血雨腥风的历史。 《红岩》讲述了重庆解放前,在渣滓洞、白公馆等狱中,敌人对我地下党员实施酷刑,妄图从他们口中获得机密,并疯狂屠杀我革命志士的故事;许云峰、江姐、成岗、木青竹等共产党员在叛徒告密、敌人严刑拷打下坚持不懈,毫不退缩地用生命和鲜血捍卫党的尊严和机密,配合武装斗争最终击败了敌人。正是他们的努力,才有了共和国今天的繁荣昌盛和国泰民安! 在书中,我看到了无数大义凛然的革命烈士:意志像钢铁一样的江姐、许云峰,沉着稳重的成岗、余新江,为了革命忍受痛苦的华子良等等。尤其是特务们为了从江姐口中套出党的重要机密,将粗长的竹签钉入她的指甲缝间的那一段,我读了不禁声泪俱下,那种刺骨钻心的疼痛简直令人发指!而江姐总是坚强地说:毒刑拷打是太小的考验,竹签子是竹做的,共产党员的意志是钢铁做的。还有许云峰,面对敌人的严刑拷打、残酷折磨和威逼利诱,始终坚强不屈,不为所动,他以超人的意志,在敌人魔掌中两次战胜死神,在与世隔绝的监狱中用双手艰难挖出一条越狱的通道,留给战友,自己却壮烈牺牲。 对许云峰、江姐等共产党人,敌人尽管可以进行严酷的肉体摧残,但在由革命精神和必胜信念筑成的铜墙铁壁面前,敌人却是一筹莫展。肉体上的磨丝毫动摇不了革命者的的斗志;而狱中的艰苦生活,反而磨练了他们的意志。无可奈何的敌人不得不承认:任何刑具对革命者都是没有效果的。书中描写许云峰面对着步步逼近的鬼门关,其坚定、视死如归的大无畏精神尤其令人难忘: 死亡,对于一个革命者,是多么无用的威胁。他神色自若地蹒跚地移动脚步,拖着锈蚀的铁镣,不再回顾鹄立两旁的特务,径自跨向石阶,向敞开的地窖铁门走去。他站在高高的石阶上,忽然回过头来,面对跟随在后的特务匪徒,朗声命令道:走!前面带路。 我将许云峰、江姐临刑前从容告别,英勇就义那段反复读过,每次都令我产生莫名的震颤。我想之所以打动我,奥妙大约就在于它唤醒了我心底那份因生活恬适而休憩未醒的憧憬,那是作为一个共产主义接班人永恒的奋斗之梦。 掩卷思量,我又满怀兴致地百度了《红岩》的背景资料。

  • 9、 红岩读后感1000

    红岩读后感1000范文一

    我怀着十分崇敬而又激动的心情读完了《红岩》这本书。〈红岩〉是一部中国军事文学名着。它描写了众多革命英雄:成岗临危不惧,视死如归;许云峰英勇斗敌,舍己为人;江姐受尽酷刑,坚贞不屈;刘思扬出身豪门却投身革命;渣滓洞难友团结奋斗,敌人丧胆;白公馆志士奋勇突围,迎来黎明所有这一切展现在我眼前,那是多么让恩激动、崇敬、悲愤、感叹的画面。  

    最令我难忘的是许云峰将要被特务匪徒密裁的那段描写:死亡,对于一个革命者,是多么无用的威胁。他神色自若地蹒跚地移动脚步,拖着锈蚀的铁镣,不再回顾鹄立两旁的特务,径自跨向石阶,向敞开的地窖铁门走去。他站在高高的石阶上,忽然回过头来,面对跟随在后的特务匪徒,朗声命令道:走!前面带路。面对着步步逼近的鬼门关,许云峰没有表现出丝毫的害怕,反而革命信念更加坚定,即使海枯石烂、天崩地裂,也不会动摇。江姐被粗长的竹签钉入指甲缝间的刺骨钻心的逼供,特务们为的是想从这位重要的共产党员口中套出有关地下党的重要机密,可是他们一次又一次的失败了。试想一下,在那潮湿腐臭的渣滓洞、白公馆,近乎窒息的地牢,在严重缺水的情况下咽着发馊味的残羹冷炙,拖拽着遍体鳞伤,强忍着旧脓新创袭来的阵阵裂痛然而他们以常人无法想象的毅力顽强地与反动派抗战到底!  

    对这些可敬可佩的战士,国民党反动派只能给他们肉体上的折磨,却动摇不了他们精神上的丝毫,反而更使他们的斗争精神丰富起来!读到他们的事迹,我无法自已,在他们面前,我感到深深的愧疚。想起自己以前写英语作文,花了不少时间却只得低分,便泄气了;工作中遇到不顺心的事或小挫折,便想到放弃。没有对学习、工作完全充满热情的我易被摧垮,总找借口说自己是个女孩。可如今,在红岩英雄的光辉形象前,我明白了:越是在铺满荆棘的路上,就越需要我们去开拓;越是困难的时候,就越需要坚定不移的精神去克服。  

    晨星闪闪,迎接黎明。 林间,群鸟争鸣,天将破晓。 东方的地平线上,渐渐透出一派红光,闪烁在碧绿的嘉陵江,湛蓝的天空,万里无云,绚丽的朝霞,放射出万道光芒。这是解放战争胜利后的第一个黎明的描写。这一片生机勃勃的景象是无数位战士用鲜血换来的,血染红岩,才有今天的幸福生活。幸福的日子容易使人忘记了什么叫英勇、坚贞。安逸的生活,美好的享受,使人淡忘了血与火的历史,也使人麻痹了精神。我要感谢《红岩》,它为我树立了榜样,它使我对人生价值有了崭新

  • 10、 读后感人生艺术化1000字通用

    读书可以诱发人的思绪,使思想超越时空。在阅读作者写的作品后,我们会产生很多思考和感悟,要记录下自己的感想,写好读后感才行。哪些作品的文案模板值得我们参考呢?也许下面的“读后感人生艺术化”正合你意!欢迎你阅读与收藏。

    读后感人生艺术化 篇1

    朱光潜的《慢慢走,欣赏啊——人生的艺术化》一文,回味绵长。他说:人生是一种较广义的艺术。“艺术是情趣的活动,艺术的生活也就是情趣丰富的生活。‘觉得有趣味’就是欣赏。你是否知道生活,就看你对于许多事物能否欣赏。”

    阿尔卑斯山谷中有一条大汽车路,两旁景物极美,路上插着一个标语牌劝告有人说:“慢慢走,欣赏啊!”许多人在这车如流水马如龙的世界过活,恰如在阿尔卑斯山谷中乘汽车兜风,匆匆忙忙地疾驶而过,无暇一回首流连风景,于是这丰富华丽的世界便成为一个了无生趣的囚牢。这是一件多么可惋惜的事啊!

    我们生活在一个五彩斑斓的世界。晶莹的雪山有着冰清玉洁的美,潺潺的小溪有着清秀自然的美,波澜壮阔的大海有着宽广豪放之美,每一种美都给人不同的震撼。当然,在这个世界里不光有着美丽的风景,同样也有着不同个性、不同气质、不同人格魅力的人。在漫漫的人生旅途中,你会相识、相遇很多的人,不同的人身上有着不同的品质及魅力,身上散发的美也不同,每一种美都有它独特诱人的特点。不管任何时候,都应该学会用欣赏的眼光看待世界,看待周围的人,才会更坦然地面对生活中的一切。

    作为教师,要扪心自问:我是否能静心融入到自己的工作中去,是否能以欣赏的目光对待教育的对象,是否愿意感受我们现在的.这份职业。

    一六班在利用课前背诵《论语》,我来到张景阳同学跟前静听,没有声音,“来,我教你读——子曰:学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?。”

    “子——曰:学——而——时——习——之。”张景阳食指点字,一字一顿,读得很费力,但很认真。

    “真好!再来一遍。”

    “学而时习之。”三遍过后,张景阳同学的脸上终于露出了笑容。

    品德活动课上,一五班的孩子们按我的要求专心在第13页的向日葵中填写“我为家人添欢乐”,我走到最后的欧阳逸飞身边,发现他在第7页画画,这是前边一课的内容。他很投入,以至于没有发现我的到来。当他感觉到我在看他的时候,赶忙趴在桌子上捂住自己未完成的图画。我笑着问:“题目要求我们画和家人在一起的情景,你准备画和谁在一起?”“妈妈。”“画得不错,继续吧!”

    “世上没有教不好的学生,

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红岩读后感人评1000字
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