故事大道理作文5篇。
字字饱含感情作文是情感的表达方式，写作是增强我们对身边事物观察能力的强有力工具。其实从小教孩子如何写好作文，对孩子是有好处的。栏目小编为您提供了关于“故事大道理作文”的最全面信息，这些建议仅供参考请根据实际情况做出决定！
故事大道理作文 篇1
尊敬的家长您好，光阴似箭，日月如梭，眨眼间我们的期中考试已成为过去，不管考得好还是赖，我们都毕竟努力过。老师无私的授与同学们知识，学生们学到的都是平等的，受到的待遇也是平等的；不过，学习是自己的事，这也是考得好和考得差的区别，一份努力一分收获，付出多少收获多少。同学们每天干的事都不一样，例如早晨，早读非常重要，一日之计在于晨，一年之计在于春，早上认真了这一天的知识就抓住了五分之一；有的同学勤奋努力，有的同学飞分心调皮，有的同学迷失自己沉迷于欢声笑语，有的同学与书为友走经进书的怀抱里。态度的差别往往会造成巨大的损失。心灵上的鼓励也很重要，在此我希望家长附与孩子们心灵上帮助，哪怕是一句关心的慰问，同时我也希望同学们开心地学快乐的玩，心灵上千万不能有什么负担，真像美国哈佛大学的标语想狗一样的玩，像绅士一样的学当我们考得不好时，有些人被老师点名，当面批评，心里有一丝忧伤，只有意志坚强的人才能挺过，这便是成长。不管是学习，还是心理，都要放轻松，世上无难事，只要肯攀登，天下没有做不到的事，只有不去做事的人，只有坚持不懈勇往直前，才能到达胜利的彼岸谈起读书，我可以说是个老手了。自从小时候与书结缘，就再也没断过。爱书成了我的喜好，不时翻出来，欣赏着精美的包装，心里那叫一个爽。在读过的书中有许多已经淡忘。可有一本我仍记着。那就是《小故事大道理》。有时我甚至会想，这一本书真是物超所值。
这本书的内容正像它的名字，小故事，大道理。细品这个开头，也许每一种伟大哲学发现的开始，都只是一些小事。只要留心，你就会成功
在这一本酷似教科书的哲理书，有着四百多个故事，里边的每一个故事都值得我们回味、思考。这里没有道德诗句，没有名言警句，只有一篇篇优美的故事，每个人的人生体会。读起来十分生动、亲切，有趣。使我们轻松休闲的同时明白一个个道理，书上的故事会使我激动落泪，使我轻易接受做人的基本素质，让我学会了很多。每当烦躁时看看这本书，想想这一天的事反思反思自己。文中的一个故事震动我心。
一天，几个白人小孩在公园里玩。这时，一位卖氢气球的老人推着货车进了公园。白人小孩一窝蜂地跑了上去，每人买了一个气球，兴高采烈地追逐着放飞的气球跑开了。白人小孩的身影消失后，一个黑人小孩怯生生地走到老人的货车旁，用略带恳求的语气问道：您能卖给我一个气球吗？
当然可以，老人慈祥地打量了他一下，温和地说，你想要什么颜色的？
他鼓起勇气说：我要一个黑色的。
脸上写满沧桑的老人惊诧地看了看这个黑人小孩，随即递给他一个黑色的气球。
他开心地接过气球，小手一松，气球在微风中冉冉升起。
老人一边看着上升的气球，一边用手轻轻地拍了拍他的后脑勺，说：记住，气球能不能升起，不是因为它的颜色，而是因为气球内充满了氢气。
里边古时的故事今时的故事都有，每篇结束后，它都会有总结。把全文给概述一遍，提取精华告诉我们。
这本书上的故事就像是一盏盏闪亮的灯，他用着明亮的光照亮了我们的成长之路中的雾。
读完这儿本书我明白了：对待朋友要诚实，一定要把真心话说出来，要把自己最真实的一面展示出来，绝对不可以虚伪。因为虚伪会毁了一切。
你的成就与出身无关，但与信心有关。这个世界是用自信心创造出来的。只要你有自信，以积极的面对着自己所拥有的一切，这种积极和自信会帮助你登上成功的山顶。这都是我从书上感悟到的。
书犹如一盏盏灯，而里面的内容正是这盏灯的插头。
故事大道理作文 篇2
假如有一本书故事简洁却哲理丰富，假如有一本书情节简单却耐人寻味，假如有一本书是古代人民智慧的结晶。那么，这本书非《伊索寓言》莫属。
《伊索寓言》通篇记载了许多短小的故事，与其说是精炼，还不如说是大故事的浓缩，俗话说浓缩就是精华!这些精彩的小故事大家一定看过，人物大多数以动物为主角，少数以人和神为主人公，用动物，我觉得是形象的手法，多比喻生活中的某一类人：狐狸代表两面派，见风使舵的人，狮子代表有实力，却没有自己的主见，做事不经大脑思考，被别人暗地里操控的人，狼则代表那些狡诈，凶狠，无恶不作的人。
人物设计之精巧，表面上看似只是描写动物，其实是讽刺人类社会中邪恶的势力。每篇故事蕴含的哲理各不相同，看似只是一个生活中的普通的故事，孰不知背后还有一个耐人解读的哲理。每个故事就是一块玉石，而蕴含的哲理便是其中的宝玉，外面包裹着的石头只有通过耐心的阅读才能瞬间打开，露出里面闪闪发光的宝玉，到时候，你收获的不仅仅是读了一篇故事，更是明白了一个深刻的道理。
我欣赏的仅仅是《伊索寓言》这本书吗？当然不是，我还欣赏这个富有智慧的作者——伊索。为什么欣赏他？伊索原本是一个黑人奴隶，受着地主残暴的压迫与剥削，还经常受到地主的鞭打。饱受艰辛的他并没有就此平凡的度过一生。在这样的环境中，在这样的生活中，在这样的社会中，伊索愤然拿起笔，写下了一篇篇富有哲理的小故事。大家或许只看到了一本书，而我，却看到是作者的精神！是他坚持不懈，持之以恒，敢于向命运抗争的精神啊!
《伊索寓言》源于生活却高于生活，即带有浓郁的生活气息，又闪烁着智慧的光芒。故事中蕴含的不再是故事，而是作者智慧的象征，是作者之精神所在。这，才是《伊索寓言》真正的道理！
故事大道理作文 篇3
小故事
大道理
——读《伊索寓言》有感
三年级三班张百儒
我最喜欢的一本书就是《伊索寓言》，里面讲述了许多的小故事，哲理深刻，语言幽默，通过这些小事，向我们传达了许多做人、做事的大道理。
书中有《聪明的公鸡》、《狼和小绵羊》、《酸葡萄》等等的故事，其中，我最喜欢的就是《酸葡萄》这个故事了。这个故事，它讲述的是，一只狐狸，在葡萄成熟的季节，看到美味的葡萄，它想吃个够，可是葡萄架太高，它费尽心思，想尽办法也没吃到，它想，这葡萄肯定又酸又涩，送给我也不要，最后狐狸气呼呼的离开了。这个故事虽然短小，但它意义深刻，它告诉我们，在生活中，不管遇到什么事情，都要想办法去解决，不能因为没有办法，没有亲自去尝试一下，就直接以自己的想法下结论。通过这故事，还让我明白了“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”这句话的含义。
这本书中还有许多这样有意义的小故事，我都非常喜欢，而且从中学到很多知道，受到很大启发，大家也都快去看看吧！
故事大道理作文 篇4
这周我阅读了高老师要求我们必读的书，《伊索寓言》，其中几个故事让我印象很深刻。
孔雀向赫拉诉说夜莺以悠扬、动听的歌声，深深地打动了人们的心。而她一开口唱歌，便遭到听众人的嘲笑，天后赫拉安慰她说：“但你的外表和身材是出类拔萃的，开屏时，羽毛更是华丽富贵，光彩照人。”孔雀说：“既然歌唱上我不及他人，这种无言的美丽，对我又有什么用呢？”赫拉说：“各人有各人的命运，这是由命运之神所注定的。他注定了你的美丽，老鹰的力量，夜莺的歌唱，乌鸦的凶恶。”
这个故事使我懂得了人要接受自己的优点，也要接受自己的缺点，任何事和人都不可能是十全十美的。我们应该多看自己的优点，使自己变得自信起来，自信就是美。
《伊索寓言》中有许多类似这样的小故事，虽然简练，语句朴素，但从这一个个故事里面我学到了许多东西，有识人的，交友的，性情的，智慧的；……那些在日常生活中不为我察觉的真理。
阅读《伊索寓言》使我学到了许多知识，和真理。
小故事，大道理给了我不一样的感觉。
故事大道理作文 篇5
期中考试落下帷幕，语文试卷发下去，有人欢喜有人忧。学生最怕老师训斥，如何把试卷讲评课上得活泼些，我决定先讲一个小故事，让学生参与续讲、记录感悟，从而明白道理，打开心灵的天窗。
师：上帝想，世上所有的人都在追求两样东西：成功和快乐。如何把这两样东西藏在不易发现的地方，让人们经历千辛万苦寻找之后才能得到。藏在哪儿好呢？
一个天使说：“藏在地下。”上帝说：“不行，人们会掘地三尺找到的。”另一个天使说：“藏到深海里。”上帝说：“不行，人类的潜水技术已经很先进，很容易潜到海里找到。”又一个天使说：“藏到太空里。”上帝说：“不行，人们的航天技术很发达，上天已不是难事。”到底藏在哪里好呢？同学们说说。
最先发言的是钱永恒：“藏在心里，只有自己用心体会才能找到。”
陈顺祥：“藏在手上，只有通过劳动才能获得成功和快乐。”
罗聪：“藏在汗水里，只有付出辛勤的汗水才能获得成功和快乐。”
王钦钦：“藏在拼搏里，只有努力拼搏才能获得成功和快乐。”
周贤杰：“藏在梦想里，只有实现梦想才能找到成功和快乐。”
李荣颜：“藏在诚信里，只有诚信做人才能获得成功和快乐。”
靳紫馨：“藏在性格里，因为性格决定命运。”
曹叶蕊：“藏在藏宝图里，只有历尽艰难按图索骥才能找到。”
……
师：同学们说得都很好，梦想、诚信、性格、双手，我们每个人都有。上帝决定把成功和快乐藏在每个人的身上，人们只有通过自身努力，付出辛勤的汗水，才能找到属于自己的成功和快乐。农民在土地上耕耘，庄稼茁壮成长是成功和快乐；工程师设计出自己满意的作品是成功和快乐；学生努力学习获得满意的成绩就是成功和快乐。请大家用一句话记录听故事悟出的道理。
孩子成长过程需要提醒，变换一种形式提醒他们感觉新鲜，就如今天花几分钟时间讲个故事，学生自己悟出人生道理，提醒他们珍惜青春年华自己努力拼搏，效果挺不错。
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