美术课的日记怎么写5篇。
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美术课的日记怎么写 篇1
第一次上建筑美术课
妈妈给我报了上美术建筑的课程，开始不明白是什么意思，后来上课老师教我们做的是手工小房子，才明白一点，手工小房子是用冰棍棒做的，我当时还被胶枪烫着了呢！首先：把很多很多冰棍棒竖着在桌子上摆成一排，涂上胶枪，(做院子)在拿少一些的冰棍棒，涂上胶枪，做四个（当房墙）再做屋顶就行了。我第一个做完的，好兴奋呐！急忙交给妈妈看，妈妈很开心。该回家了，可我想在美术学校看会书，因为这里的书好多啊，偷偷告诉你，这也是我喜欢来这个美术学校的主要原因，可妈妈却说：要着急回家只能明天看，。
前天我和哥哥一起去上的美术建筑课，做的是罗马陶泥柱子，首先：用陶泥做方底，再拿陶泥做方底上的圆托，然后拿很多很多陶泥做圆托上的柱子，在做头顶的花纹就好了。有三种老师让我们做两种，我做的是爱奥尼克号和罗马克的。可惜我并不是第一名，哥哥是第一，我是第二，放学之后，我去了姨妈家，姨妈还给我们买了好吃的冰激凌呢！
昨天美术课程，做的是房子里面装饰，我们先用硬卡纸做半个房子，在用彩泥做家具，我做了：沙发，电视，鞋柜，马桶，床，床台柜，化妆台，镜子，桌子，椅子，空调......这次我是第三个做完的，虽然不是第一名，但也行，我急忙到楼下的读书区去看书，回家的路上妈妈说，有好几个阿姨问妈妈你女儿是怎么养成这么好的读书习惯啊。
今天的课程，做的是游乐场，依然是要用彩泥做，我做了：旋转木马，摩天轮，转扣子，猜猜看，滑梯，转车，小树......终于做完了！我飞快的跑下楼看书了，妈妈来接我时，问我你是来学学术呢还是来读书的，哈哈有书看我就很开心的。
美术课的日记怎么写 篇2
这个星期四，我上了这个星期里最有趣的一堂课，那就是美术课。
这节美术课里，老师让我们将上节课没画完的“书包”继续画，但限时20分钟。上节课，老师选了范虹希和陈晓菲的书包分别给我们全班画。上次，我画了一半，就下课了，后来也一直没有时间找同学借书包来画，所以只能等到这个星期的美术课才能继续画。
终于开始了，我马上将书包的外形清晰地重新在“原图”上描了一遍。为了抓紧时间，我不管三七二十一地直接把细节都画下来了，其中，这些细节中有一个最难画的，那就是一个可爱的凯蒂猫头形。两只短耳朵、两个黑黑的眼睛、一个黄色小鼻子，两旁短短的胡须，凑成了一只凯蒂猫，但只可惜，我怎么也画不好，刚开始，还把她的黄鼻子画得大大的，真难看!修改了好几次才把她画好。画好后，我便开始涂颜色了。正当我涂得入迷的时候，老师突然说：”时间到。”接着，让我们翻开美术书第六课，让老师来打分。听到后，我马上加快速度，但还是赶不上，老师很快就来到我面前了。这次的画得了a的成绩，虽然没有得到a，但我心里还是美滋滋的。
这真是一节有趣的美术课呀!我真希望每天都能有一节这样的课。
美术课的日记怎么写 篇3
刚刚上小学的时候，由于当时年纪尚小，各方面都感觉还不太适应，所以，往往在上课的时候，会闹出一些意想不到的笑话。
有一次，我们上美术课的时候，在我身上，就出现了一场大大的笑话。
记得那一次老师让我们用彩笔画一种自己喜欢的水果，同学们接到老师交给的命题之后，就都歪着小脑袋各自思索起来，也有的连想都不想，就举着画笔画了起来，他们有的画了又圆又大的苹果，有的画了红红的草莓，有的画了黄色的鸭梨。
我是属于在课堂上干什么事情都是那一种慢热型的孩子，先偷偷的四下做着观察，看别人怎么画，然后自己在慢慢琢磨一番，最后再动手画。
要说在水果当中，我喜欢吃的就是桃子了，尤其是软桃子，咬上一口就能流出汁液的那一种。
我先是用铅笔勾画，擦擦抹抹了半晌，我才终于把桃子勾勒得像模像样了。自己觉得满意之后，我就把彩笔从文具盒里拿了出来，然后开始往桃子上面染色，我染了淡红色，但是为了突出我所画的是一个软桃子，一咬就是能流淌出汁液的那一种，我的小脑袋一歪，就把自己随身带的那个水瓶子拿了出来，令所有人都意想不到的事情终于发生了，我竟然哗的一下把一些水泼在了原本好好的画纸之上。
我原本是要往上弄一点点水渍的，可怎料，当时我的想法非常好，但由于年纪实在太小了，动作也太稚嫩太笨矬了，所以就在老师和同学面前闹出了天大的笑话。
顿时，我的那张画纸不但被毁掉了，而且更要命的是，由于我在慌乱之中竟然用小手去擦拭画纸，所以，一瞬间，我的小手和衣服袖子上到处都是被冲刷下来的颜料，可以说惨不忍睹，血红一片。
我一瞬间就害怕起来，吓的当时就哇的一声大哭起来，美术老师急忙闻询赶到我的身边。
“怎么了，怎么了？”美术老师这么一问，我立刻用小手抹了一把脸上的泪水，这下不要紧，那些颜料立即沾染了我整张脸都是了，同学们见状，立即被逗的全都大笑了起来，有的同学见我哭花的一张脸，笑的呀，都钻到桌子底下去了……！
老师一见，虽然她也有一种忍俊不禁的感觉，但身为一名人民教师，她还是勉强忍住了，然后，她命令所有的同学止住笑声，又给我搀扶到洗手间里，认真给我做了从头到尾的清洗。
最终，我在老师犹如母亲般的关怀和安慰之下，我才渐渐平息了哭声，老师这才语重心长的对我说道：“以后在给画纸染色的时候一定要注意，不要再往上面泼水了，你想一想，纸是单薄的，柔软的，水和纸融合在一起，那后果还有的好吗？”
“嗯。”我听完老师的教诲，认真的点了点小脑袋。同时把老师的话也默默的记在心里。
从那件事情发生之后，每当到了美术课，弄那些染料的时候，我都会小心翼翼的，不但如此，即便做任何事情，我也学会了小心行事，用大人的话说，那就是三思而后行。
美术课的日记怎么写 篇4
今天，美术课老师要求我们做手工电视机。
我做了一个橘色的电视机，放映的节目是《丑小鸭》。《丑小鸭》讲述了一只鸭子，小时候长得很丑，没有小动物喜欢它，但最后却变成美丽天鹅的故事。
我先做了一个电视机外框，接着把《丑小鸭》的故事画成一幅幅图画，并将这些图画按顺序放进电视机里。按动一下画在电视机外框边角的开关，打开电视机。然后只要将上一幅图画抽出来，就可以看到接下来的故事画面了，《丑小鸭》的故事也就在电视机里播出了。
看着自己亲手做的电视机，我自豪地笑了。
更多日记250字真是一堂有趣的美术课今天我真勇敢我的金豆今天是小兔子的生日小兔子找快乐汉街游今天我读了一本书稀里糊涂过周末今天被罚抄了巧手制作赛秋天，你真美丽书迷美术课的日记怎么写 篇5
最后一节美术课的日记
今天是学校最后一节美术课，整个教室弥漫着一种悲伤又充满期待的氛围。老师走进教室时，我们都报以热烈的掌声，表达对他的感激和眷恋之情。
老师开门见山地告诉我们，今天的课程将是一堂特别的课程，目的是为了让我们回顾这学期所学习的内容，以及回忆美术课给予我们的美丽记忆。然后，老师在黑板上写下了一个题目：“我的美术课感悟”。
我坐在第一排，迫不及待地拿起了老师递给每个人的笔和纸。笔尖碰触到纸张的那一刻，我感到内心仿佛被激活了一样，思索着要如何表达这一学期以来的美术课程给我留下的独特印象。
首先，我忍不住回忆起美术课的第一天。那时我们对彩铅、水彩画、水粉画等各种绘画材料还非常陌生。老师一一为我们讲解和演示，教授如何运用这些绘画工具创作作品。我记得自己首次用彩铅画出一幅太阳的时候，笔尖在纸上的摩擦声仿佛播放出一曲欢快的乐章，尽管画的结果并不理想，但我学会了关于色彩和形状的基本知识。
接着，我把思绪转向了美术课所组织的外出写生活动。我们来到了一个风景如画的公园，沁人心脾的花香和鸟儿的歌唱伴随着我们的绘画创作。我选择了一棵高大的柳树，用素描的方式勾勒出树干和树枝的曲线美，在画面上留下了时光的痕迹和自然的气息。这次外出写生活动不仅让我体验到了真实的绘画情境，还培养了我的观察力和创造力。
回顾这学期，我还想起了一节关于名画赏析的课程。老师给我们介绍了众多经典艺术作品，其中包括达·芬奇的《蒙娜丽莎》，梵高的《向日葵》等等。通过欣赏这些杰作，我们了解到艺术家们的创作灵感和艺术构思。我尤其喜欢安格尔的作品，他的人物画充满了丰富的情感和形象的神韵，让我深受启发。在课堂上进行的模仿创作中，我尝试着运用他的绘画技法，逐渐形成了自己独特的风格。
接下来的学期，我们开始学习关于立体造型的内容。老师向我们介绍了黏土雕塑和造型泥的使用，以及对形状和比例的把握。我记得有一次我们用黏土雕塑呈现了自己心目中的英雄人物，我的作品是一位身穿战袍、手握宝剑的勇士。通过这次雕塑创作，我体验到了立体造型的乐趣和挑战，也看到了自己在造型方面的不足之处。
最后，我开始总结这学期所取得的进步和成长。我写道：这学期的美术课让我感受到了艺术的魅力和无限可能性。通过学习和实践，我不仅掌握了绘画和雕塑的基本技巧，还培养了观察力、创造力和专注力。我从中明白到，美术课不仅是一门学科，更是一种能够表达和传递情感的语言。
写完这篇《我的美术课感悟》后，我感到内心得到了一种满足和成就感。我深深地体会到，美术课不仅仅是绘画技巧的学习，更是一次对自我表达和审美能力提升的旅程。我希望能继续保持对美术的热爱和探索，用艺术的方式丰富自己的生活。
这节美术课不仅是一个美妙的结束，更是一个新的开始。我收拾起自己的绘画工具，把这篇日记小心地放入课桌的抽屉里。虽然美术课已经结束，但美丽的艺术世界将一直伴随着我，无论何时何地，我都会继续追寻和追逐属于自己的艺术之梦。
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