人力资源实习日记4篇。
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人力资源实习日记【篇1】
以上问题我都做了分析，并上网查了资料，找到一些解决方法，还有不清楚的准备向王经理求教。
招聘工作到今天终于告一段落了。今天，我去王经理那请教了一些有关工作中相关人管的事情，和公司同事聊到了人力资源管理的发展前景和作为一个HR管理人员应该具备哪些素质，才能够把这个工作做得很好。在网上查了一些资料，整理了一下。
人力资源人员要具备：
具备公正、忠信、坚定勇敢的意志力。对于人力资源人员来说，只有公正才可以做到无私，才能够客观地对人力进行评估、确定，在选拔、推荐、使用人才时坚持“唯才是用”的原则。还要具有坚定勇敢的意志力才能使自己在人力资源的构造过程和开展自己的工作中，承受来自于各方面的压力和挑战来坚持公正、忠信的原则。
具备广博的社会科学知识。一方面可充分利用各种社会科学知识或方法，对人性的分析判别提供技术保证。另一方面，一个人力资源的负责人同时要和不同专业、不同领域的人员接触相处，广博的社会科学知识有助于提高对各种人才以及各类人才和不同层次的人才进行验核判别，也有利于人力资源建立广泛的社会关系，为建造单位或组织所需的人力资源库营造条件。
具备实现人力资源有效管理的专业知识和职业能力。这些知识和能力包括：人力资源规划管理和人力资源管理手册设计的能力;职位分析和绩效考核管理能力;薪酬与福利管理能力;人力资源开发、培训能力;人事制度管理能力。当然，作为人力资源经理还应具备组织能力、领导能力、表达能力、自信力(以及对人力资源管理工作的兴趣或爱好)等其它素质能力。
今天到了公司，王经理让我陪他和部门的其他同事一起去参观工地，做一下调查。这个工作很简单，也很有趣，
来到工地后，工地主任看到王经理来，赶紧过来握手、寒暄，我作为一名实习人员对车间充满了好奇，东看看、西看看，像是在探秘似的。
主任把工地员工的考核表拿给王经理看，我看看密密麻麻的上面记录着许多的东西。上班，休息···好多的东西，李主任顺势让我把考核表拿着，这张绩效考核表一下子吸引了我的兴趣，让我联想起了人力资源管理中的绩效考核这一部分，这次是我脱离书本后第一次接触到实际公司的绩效考核制度，和我学的有很多相同，也有略微的差异，这让我异常兴奋。参观了一会，我们就回办公室了。
回家后我又把人力资源六大模块中的绩效考核这一块大概地看了一下，收益匪浅。
今天到了公司，听同事说，王经理要给我们做报告。我还同学都高兴的不行。王经理的讲座主题是工资方案的制定。
王经理这次讲座主要是让我们了解人力资源的理论。听了王经理的讲座，我感觉一些知识挺熟悉的。经理告诉我们是否知道这些理论并不是最关键的，关键的是能不能把这些理论用到工作中。我们做为人力资源管理专业的学生，学了很多人力资源的理论，这有利于我们更好地溶入工作，在接触实践的时候能够更好地理解这些做法，并且更快地上手。但在学习中，要将这些理论学深学透，化为自己的心得，自己的思维方式，而不是只知道皮毛，只有这样才能真正把理论溶入实践。
讲座是在所有人力资源部职工之间进行的，大家都听得很认真，毕竟在老大面前要认真一点，同时这也是对自己专业很有帮助的。
讲座完后，大家就在一起讨论，不懂的向王经理提出问题，王经理也都一一做了解答。由于我的专业是劳动与社会保障，我向他询问了一些关于员工保险的问题，养老保险，工伤保险等，经理很耐心地解答了我的问题，由于公司主要从事建筑安装工作，一线员工经常受伤，经理就重点给我讲了工伤保险这一方面，虽然有些专业知识不是很清楚，但是还是学到而来很多。
实习的日子还真是过得快，很快这都是第三个星期了。前两个星期，我渐渐融入了这个集体，感受到了很多，学到了很多。
今天需要总结一下前两周来的收获。以便今后更好地实习工作。
最大的感触就是学校和社会是完全不同的两个场所。在学校，老师会按照学校的教学计划进行教学，这其中变化的因素很小，但是在实际工作中，各种情况交织在一起，需要考虑很多的问题，并不是那么单一的，任何一个因素的变化可能都会影响到整个工作计划的实施，所以，在实际工作中药结合多方面的情况，全面考虑，统筹协调。通过实习中接触到实实在在的工作，全面提升自己的能力，锻炼自己。
今天我还是和以前一样，早早地起床，早早的来到了公司帮着他们干一些力所能及的事。
我仍像前几天那样学习着人力资源管理的相关知识，通过这一段时间的实习工作，我渐渐对我将要从事的工作—人力资源管理有了大概地认识。
人力资源管理分为六大模块：人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、考核与评价、薪酬与福利管理、劳动关系 。每一个模块都是人力资源管理工作必不可少的重要部分。每一个模块都各有侧重点，都有各自的实施方法。
随着我对这些知识学习的不断深入，我渐渐发现我在学校学的那些知识简直就是凤毛麟角，真正运用到实际工作中还要很长的路要走。
人力资源实习日记【篇2】
今天带一个应聘行政人事助理的人过去让陈姐面试，顺便留下来旁听。
有些心得：面试的时候，可能有些人一看就知道是否合适，面谈的一个目的就是为了从谈话中得到更多信息，以便更好地判断这个人是否真的合适，因为可能一个人看过去基本素质很高，可以胜任这份工作，但一些小细节就让他不适合这份工作，如他的很大的缺点，如他的一些私人问题，还有一些人他们可能素质不高，看过去好象不能胜任这些工作，但可能在谈话中会出现一些信息，让你考虑他是否合适，所以就要通过不断谈话，然后从这些谈话中找到一些关键信息，然后做出最后判断。以确保这个判断的准确率更高。
今天招聘组这边又来了一个成员，是负责关键岗位招聘的陈哥，他以前也是做招聘的。我想做猎头，可以多跟她请教，而且她面试的是一些关键岗位的人，素质比较高，跟陈姐面试的方式应该也会比较不一样，可以多听听她的面试，多学习一下。
人力资源实习日记【篇3】
实习的日子还真是过得快，很快这都是第三个星期了。前两个星期，我渐渐融入了这个集体，感受到了很多，学到了很多。
今天需要总结一下前两周来的收获。以便今后更好地实习工作。
最大的感触就是学校和社会是完全不同的两个场所。在学校，老师会按照学校的教学计划进行教学，这其中变化的因素很小，但是在实际工作中，各种情况交织在一起，需要考虑很多的问题，并不是那么单一的，任何一个因素的变化可能都会影响到整个工作计划的实施，所以，在实际工作中药结合多方面的情况，全面考虑，统筹协调。通过实习中接触到实实在在的工作，全面提升自己的能力，锻炼自己。
人力资源实习日记【篇4】
xxxx资源有限公司是我系的实习基地，xxx年第一学期期末在我系预计招收18名在校生在本暑假去该公司各个部门实习。在经过一轮面试后我和另外十一名同学于7月16号至8月25号分别被安排在不同的部门甚至是不同的分公司实习。我被分配在红日职业技能培训学校的客户服务部，跟着班务主管xxx老师学习。
在为期xxxx天的实习时间里。我主要的工作是协助部门里的同事做个种力所能及的事情，具体的如下：
一、负责xx集团内训时的签到，统计评价表并录入；
二、整理各期学员的资料，进行分类、归档、文字录入；
三、整理仓库教材数目，将其分类摆放；
四、开班时候跟进，负责签到，派发书籍等；
五、准备上课以及内训的文件、、签到表、饭票、茶水等；
六、打印、复印企业培训师、人力资源管理师及其他相关资料；
七、通知学员开班时间；
八、解答学员的关于开班的各种疑问；
九、负责发放准考证、毕业证等各种证件；
十、制作学员的听课证；
十一、与学员保持紧密联系等。
在实习中我积极主动的协助客户服务部各同事的相关工作，本着“诚信连接，成就你我，红海与您携手共创美好明天”的公司理念，用心去接待每位学员，牢记公司的核心价值观“讲实话，做实事，重实效；流程保障品质，品质铸就品牌”，认真负责，能很好的完成上面交给的任务。
现在实习已经结束，虽然短短的四十多天时间，但是我还是获益不浅，感慨良多。
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大学暑假实习日记4篇
如何让自己的周记在众多人中亮点纷呈呢？周记写作是一条不断认识自己认识真理的路，在学校时我们经常会被要求写周记。下面的介绍将会帮助您全面认识“大学暑假实习日记”，更多相关内容请继续关注本网站！
大学暑假实习日记 篇1
1、打好基础非常重要，因为基础知识是工作的前提。
2、实际工作与书本知识是有一定距离的，需要在工作不断地学习。即使毕业后所从事的工作与所学的专业对应，仍会在工作中碰到许多专业知识中没有的新知识，所以要想胜任工作，必须边工作边学习，通过不断的学习获取更多新的知识。
3、要有拼搏的精神。人生的道路有起有伏，犹如运动比赛，有开心，有失意，要经得起考验，需要不断的拼搏。
在此，也非常感谢学校和实习单位给予我实习的机会。通过实习，让我看清自己需要什么，同时也让我吸取了许多工作和社会经验，这将对我以后踏足社会，谋生立业有很好的借鉴和帮助作用。今后，我会带着这些宝贵的经验，在人生的旅途中勇往直前，迎接时代的挑战。
大学暑假实习日记 篇2
1、心态转变
学校的生活相对而言较为单纯，无需我们担忧很多的问题，学校三点一线的生活，学习跟得上就可以，而在实际的运作中当中则不然，实际中，我们要考虑的则更多，及时的转变心态会让我们工作更加顺利。
2、计划做事。
有了明确的计划，目标才清晰，以至于在工作中不会茫然。我们实习时是跟着老师的安排一步一步走的，但是在这之前，老师的准备却是很辛苦很细致的，也正因为这样，才有我们在实训时有条理的有安排的顺利进行。周全细致的计划，这是除了课本上的知识外，我们要向老师学习的。
3、不以事小而不为。
做大事小事有不同的阶段，要想做大事，小事情必须做好。我们正是实习的阶段，做一些繁琐的小事情，很有必要。这些小事情值得我去做。事情虽小，可过程至关重要。
虽然实习时间很短，学习到的东西也很有限，但是这足以让我体会到只有不断的努力，学习更多的知识，才能够逐步完善自己，提升自我。
大学暑假实习日记 篇3
今天是开业以来最难过的一天。
三号包厢里的客人酒喝多了，让上饭的时候厨房的师傅们已经下班，他们点的五香饼没有了，只能换成甜的。饭是传菜员送上去的，他们吃了几口就开始破口大骂，骂的很难听。
我们都跑进去，问明情况后大家都给他们说好话，但他们就是不听，一个男生又端了一盘过来说免费送他们，他们还把盘子给摔了。因为之前菜单是我下的，他们就指着我说一些很难听的话。我觉得很委屈，单子上写的很明白，这件事又不是我的责任。眼泪直在我的眼眶里打转，我不停地告诉自己要坚强，才勉强忍住。后来主管把我们都叫了出去，说他们喝多了成心闹 事，不要管他们。我们在外边依旧听到他们说一些很难听的话，说服务质量不好很快就要倒闭什么的，我心里很难过，毕竟单子是我下的。后来他们付帐的时候主管少收了他们很多钱还送了一包烟，他们才骂骂咧咧的走了。
后来主管对我们说，饭店也是一所学校，它传授的知识虽然和学校里不一样，但学到的东西却绝对不会比大学里少。因为要接触到各种各样形形色色的人，因此学会怎么跟各种人打交道特别重要。像今天这样的人虽然少，但毕竟是有的，除了要格外的礼貌，多说好话，也要学会忍，毕竟人家是顾客，无理取闹也只能由得他们，而我们受气了也只能忍。
这次的风波总算是过去了，我在社会这个大舞台里又学到了一些东西。可是，我真的分不清：我究竟是应该感到庆幸呢，还是应该感到悲哀呢？
大学暑假实习日记 篇4
点名、打扫卫生、端托盘…工作的第二天开始仍是重复第一天有些枯燥的工作。再接下来则是更深层次的培训：点菜顺序、大厅和单间的餐具摆放、服务流程，一天下来又是头昏脑胀。晚上的时候开始试营业，六点的时候大家就穿好了工作服站在门口迎宾：白红相间的衬衣，斜红领结，红裙子与围裙，丝 袜，黑布鞋——大家看起来都瞬间成熟了好几岁。我和朱因为表现良好被分配在单间。开始说只是对内开放，但因为实在吸引了很多的顾客前来询问，本着有钱就要赚的原则，很快大厅和单间就达到了饱和，再来的顾客我们只能微笑着说抱歉。第一天，虽然不是正式工作，但心里还是有些许的紧张。好在客人都很通情达理，倒也没有很难做。倒是餐厅因为之前秉着一切透明的原则，厨房和大厅之间有一块空白地带，现在烟就顺着这里涌了进来，呛的人喘不过气。尽管空调和抽烟机一刻不停的都在工作，但相比起来依旧只是杯水车薪。
单间里工作很清闲，不忙的时候我们就在大厅帮忙。大家大都第一次接触这样的工作，手忙脚乱的难免出些笑话。有些尴尬，却也很是开心。
营业的第一天就在这一系列复杂的情绪中度过了，有苦有累，也有甜。躺在床上的时候脚依旧疼的很厉害，我想：希望明天是更加美好的一天吧。
实习教师日记(锦集4篇)
“周记”是一种将一周中发生的事情用笔记录下来的日志形式，在读书时是必不可少的。通过写周记，我们不仅可以提高自己的协作能力和社交技巧，还能够让自己的思维更加清晰敏锐。然而，很多人在写周记时总是苦恼找不到内容。如果你也有同样的困扰，不妨读一读这篇名为“实习教师日记”的深入浅出的文章，相信它会为你提供一些启示和灵感。”
实习教师日记 篇1
这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我的感受就是：当好一名老师真不容易啊！
试教工作开始以后，我每天的工作就是听优秀化学教师的课——写教案——试教——修改——试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深入课堂时，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。
教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。俗话说的好“要给学生一碗水，自己就要有一桶水”。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识，这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解，而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。这一点我深有体会，比如有一次我分析基础训练的时候，有一个题目是说“往饱和的碳酸钠溶液里通入二氧化碳气体时会有什么现象发生？”此题只要知道了碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的小，就能得出“可见到有白色晶体析出”的结论。由于事先我觉得此题很简单，也就没有深入地思考。出乎我意料的是，无论我怎么讲，同学们也无法理解为什么碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的小就会有晶体析出。后来只好向他们的原任课老师请教此处该如何表达。
通过这次的经验，我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维，自己认为很简单的问题，对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。于是，在以后的备课过程中，我就不在象以前一样只要自己弄清楚了就了事，而是更加侧重于如何将知识的来龙去脉向学生表达清楚。我的这一举措果然收到了良好的效果，学生听完课后普遍都说我讲得较清楚。这让我感到很欣慰。
实习教师日记 篇2
对于人生价值，读到很多，也听说过很多，但是依旧还有许多迷茫。越长大越觉得人生要思考的东西太多，需要追求的东西太多。此次办暑假班就把它当做是一个重新认识自我的旅程，从中我学会了许多，成长了许多。
XX年7月，炎热的暑假，火热的心情，这个暑假因为有了社会实践不再寻常。不是在家吃喝玩乐，衣来伸手饭来张口，而是真正在体验生活，实现自我价值。
即将在家乡开办的暑假班，有豪气万丈，也有忐忑不安，毕竟这是我第一次当校长兼老师。暑假班一直是大学生社会实践的好去处，本着为家乡人民谋福，提高自我能力，传播爱、传播知识、传播友谊、收获知识的信念让我们这些在读大学生走在一起。
虽然只有短短一个月的办班时间，大家在学校却准备了大半个月，一边学习、备考，一边准备办暑假班。作为这个辅导班的发起者，前期的主要筹备工作是我一个人完成的，在六月初起我在家乡调查暑假辅导班的情况，经过对临镇一些辅导班和学生家长的咨询，了解到家乡许许多多的家长都倾向与让自己的孩子在暑假上辅导班，经过一系列的比对和综合考虑，我们决定把辅导班的位置定于乡镇的步行街区，对学生情况调查和对一些家长的了解，我们决定在课程安排和教学质量上面作为重点宣传。“让每个学生在这个暑假收获到与众不同的喜悦。”我们以此为口号进行宣传。
从办班理念，宣传单，队友招聘，到联系教室问题，招生时间，人数安排等，大家都很累，但是累并快乐着。开班前的准备事情，让从来没有类似经历的我头大，整个流程大致于心，但细节方面很让人感到挫败，但是，在办过班的同学的帮助下，对如何策划这个班的流程实现细节，包括写策划书，事件注意事项，人员、物资安排等学到不少。
一切就绪，只待假期的到来!愿一切顺利!
实习教师日记 篇3
今天是我做小学数学老师的第一天实习，感觉非常新鲜有趣。早上七点半，我就来到了学校门口，整理好自己的笔记本和准备好的教案，迎接着今天的挑战。
下课铃声响起，甚至还没有等到来学校上课的第一批学生，我的第一堂课就开始了。今天的主题是数学运算符，包括加减乘除和等于号。这个主题对于小学生阶段的数学课来说是必不可少的。我首先让学生们明白了加减乘除和等于号的表达。然后我带领学生们用手中的小物件模拟加减乘除的操作，并在黑板上标注符号以及数字，“+”和“-”可以模拟运动轨迹的加减法，“×”和“÷”既可以模拟数量又可以记录货币。在这个学习过程中，我让学生们感受到了加减乘除和等于号的有用性，让他们了解到数学的乐趣。
第二节课，我开始教学生们如何在数字之间进行填充。首先，我要确保学生们了解一些数字的值，然后，我让他们模拟填数游戏。我让他们通过填空方法了解数字之间的关系，在这个过程中，学生们得到了巨大的满足感，他们喜欢找到数字间的关系，将其填入缺口之中。在他们玩的同时，我不断地引导，让他们了解到与数字有关的知识。
下课了，我经过整理房间捡垃圾，才意识到这一天的课是如此的快乐而充实。我感到自己正在成为一名合格的小学数学老师。虽然这一天的实习非常累，但我已不再是一名失落的学生，我可以骄傲地向他人宣布我的职业：小学数学老师！
实习教师日记 篇4
“和煦的春风吹拂着大地，我来到了晨阳学校，参加学校组织的毕业生集体实习……短短两节课的评课结束了，真让人意犹未尽……” ——《记实习第一天》
从3月21日开始写第一篇实习日记，到5月26日是林祥实习的第45天。45篇日记点击量数以万计。“我也没想到会有这么多人看，原本我只想记录我的第一份工作，记录我踏入社会的第一步。”
今年22岁的林祥，现在还是东营职业学院初等教育专业的一名学生，当知道自己要进入东营晨阳学校实习的时候，他就暗下决心一定要将实习的经历记录下来，“这不仅是学校的一个要求，更是我将来美好的回忆。”
如何写日记，林祥颇费了一番工夫。从小酷爱文学的他，写惯了抒情散文、心灵随笔，原本他也想将实习日记写得“阳春白雪”。但是，两天之后他就改变了主意，“用文字记录下每天最平淡的生活，才是最重要的！”从此，他改变文风，开始写“流水账”。
“其实，我把这些东西晒到网上，也有网友不支持我。”林祥告诉记者，很多网友认为他写的“流水账”没有华丽的辞藻、没有旖旎的修饰，根本算不得好文章，但是林祥一笑置之。“生活原本就是平淡的，就是白开水一样无味。但是，当我把生活记录下来，当我回忆的时候，必然会在我逝去的生活中激起不小的涟漪。”
社区养老实习日记(热门4篇)
在学生时代不可避免就是写作文，通过写作文我们可以提高语言组织能力。写作文的观点要明确，否则会出现冗余的现象。你欣赏作文细腻柔软的情感表达方式吗？下面的内容是小编为大家整理的社区养老实习日记(热门4篇)，请阅读，或许对你有所帮助！
社区养老实习日记(篇1)
社区养老实习日记
我是一名医学专业的大学生，今年暑假决定参加社区养老实习。这是一项非常有意义的实习，不仅可以锻炼我作为一名医学专业学生的职业素养，还可以帮助社区的老年人，让他们拥有更好的生活。
第一天的实习让我感到非常新鲜，我来到了社区的老年活动中心，看到了许多身心健康的老年人正在进行各种各样的活动，例如健身、绘画等。我接待了几位老年人，并帮助他们进行每周的健康测量，测量的内容包括血压、体温、血糖等。通过这次测量，我了解到一些老人身体方面的问题，例如高血压、糖尿病等。这让我更加深刻地认识到老年人的健康问题，同时也激发了我更加努力学习医学知识的热情。
第二天，我参加了社区的老年人关爱服务组，与几位志愿者一起为住在社区的老人提供服务。我们首先给老人们送上了一些小礼物，例如毛巾、牙刷等，然后就开始与老人们聊天。通过这次活动，我了解到老年人们的孤独感非常大，许多老人的子女都在外地工作，很少能够回家探望。因此，我们志愿者要尽力帮助老人，让他们感到不孤单。我和一位名叫杨姨的老人聊了很长时间，她向我分享了她年轻时的往事，我也向她介绍了一些新的科技产品，让她感到非常开心。此时此刻，我深刻认识到，志愿服务不光是一场赠送，也是一份关爱。
第三天，我参加了社区老年人的智力活动，包括围棋、象棋等游戏。这些游戏不仅可以帮助老人们锻炼大脑，还可以促进老人们之间的交流。我和一位玩象棋的老人对弈了一局，虽然我输了，但我感到非常高兴，因为这是我第一次和老年人打象棋。在这个过程中，我也学到了很多从未听过的奇妙走法。
通过这三天的实习，我对社区养老有了更深的认识。我相信，只有不断地了解和参与社区事务，才能对自己的未来发展有着坚实的基础。同时，这样的志愿活动也让我体会到了关爱的力量。我认为，只有充满设想和产生分享，才能够让我们拥有更丰富有趣的人生，让社区充满了爱的力量。
社区养老实习日记(篇2)
社区养老实习日记
随着我国的老龄化进程加速，社区养老服务的需求不断增长，为了加强对社区老年人的服务和照顾能力，我报名参加了社区养老实习。
第一天，我在社区养老服务中心见到了我的导师老陈，他是一位资深的社区养老工作人员，介绍了我这个实习的细节和实习内容。他告诉我，社区养老工作需要注重细节和耐心，需要关注老年人的情感和日常生活的细节，因此我的实习过程中需要贴近老年人的生活，切实体验他们的需求和情感。
第二天，我被分配到了社区老年活动中心，负责开展一些文艺活动和体育健身项目。我发现参加活动的老年人们非常喜欢唱歌和跳舞，特别是一些老夫妻们，他们跳起舞来非常有默契，让我忍不住为他们鼓掌。另外，我还注意到，一位身体不太好的老人在参加跳广场舞的时候摔了一跤，立刻有附近的老年志愿者及时地去帮助他，提醒他休息。
第三天，我换了一个角色，到一位老太太家中照顾她的日常生活。她的儿子已经去了外地工作，家里只有她一个人，她非常需要别人的照顾和关心。我们一起分享了早餐，然后擦拭了家里的家具和地面。老太太告诉我，她喜欢看电视，我们一起观看了一些老电影和电视剧，我发现她的眼神非常专注，对电视中的情节非常感兴趣。
第四天，我开展了一次养老健身体验活动，为老年人提供一些简单的健身运动。在运动过程中，我发现一位老人身体不舒服，便立刻引导他进行适当的放松和按摩。这位老人的身体状况并不是很好，因此我在活动后及时与社区工作人员和他的子女进行联系，告知他们老人现在的身体状况。
第五天，我搭乘社区养老巴士，为老年人提供打卡服务，协助他们上车和下车。我发现部分老年人身上背着一个背包，里面塞满了各种药品和保健品，这给我留下了深刻的印象。在车上，我同老年人谈起了天气、家人、健康等话题，获得了他们的信任和尊重。
总的来说，这个养老实习过程让我更好地了解了社区老年人的生活、需求和希望。我也更加感受到，社区老年人需要的不仅仅是物质层面的支持，更重要的是心理和情感上的关怀和支持。因此，我要继续努力，为社区老年人提供更好的服务和关心。
社区养老实习日记(篇3)
社区养老实习日记
第一天
今天是我实习的第一天，我来到了一家社区养老院。我经过了一些简单的培训后，开始了我的实习生涯。在这里，我见到了一群老人，他们中的大部分都是八十岁以上的人。他们中的许多人都需要帮助，比如起床、洗漱等等。在这个社区养老院里，那些年迈的老人们真的需要我们这些实习生的帮助。
我发现，在这个社区养老院里，不同的老人有不同的需求。一些人精力充沛，可以自理；而一些人就需要我们的照顾，因为他们的身体状况相对较差。我们实习生会有一个轮班表，来保证我们能够照顾好每个老人。这意味着我们需要不断地更换老人床单、给他们做饭、帮他们洗衣服等等。
第二天
今天，我开始负责早晨活动了。这个活动包括了一些简单的体育锻炼，比如打拍子、绕圈子等等。我们这些实习生必须鼓励老人积极参加这个活动。这项早晨活动并不只是锻炼老人们身体的功能。它还是一个很好的社交活动，有助于老人们交流信息，提高他们的社交能力。
同样，在我和其他实习生的帮助下，许多老人也变得更加开朗了。有些老人喜欢在活动期间打趣，有些老人会分享他们的经历。我们称之为“交流时间”。对于那些孤独的老人来说，这些交流活动无疑是非常有意义的。
第三天
今天，我被分配到做午饭。在这个社区养老院里，每天都会有三餐饭。午饭通常是最繁忙的时候。我们要为所有需要帮助的老人烹饪他们最喜欢的菜。我学到了很多新的技能：比如在烹调过程中需要注意什么、如何处理食材、如何添加调料等等。
虽然在烹饪午饭的过程中，我感到有些累，因为需要花费很长时间来烹饪，还要不断地监督饭锅里的食物。但是，当我看到那些享受我们烹饪食物的老人们开心的表情时，我感到非常值得。这份感觉始终伴随着我们这些实习生。
第四天
今天，我们实习生的任务是为老人们洗衣服。这项任务并不仅仅是将衣服洗干净，还包括了从他们的房间将衣服取回来，再将它们放回房间的任务。我们的职责还包括了晾晒、折叠衣服等后续工作。
在我们走访老人们房间中，我感到了一些低落。那些生活在一个人房间里的老人们显然是最需要我们关心和照顾的。但是，他们的房间中仅有一张床、一张桌子和一把椅子。我们在工作中，带给的不仅仅是物质上的帮助，更多的是情感上的关怀。
第五天
今天继续负责照顾那些需要特别照顾的老人们。我发现，他们需要的不仅是我们的照顾，更重要的是他们渴望被爱和关注的感觉。我们必须努力为他们创造这种感觉。
我们接受了老年人的抱怨，而且给他们提供了一些友好的交流。我告诉他们，我们是他们的伙伴，不是他们的照顾者。我们希望能够和他们建立长久的友情，不仅仅是为了完成实习任务。
总结
在这五天里，在社区养老院实习的经历让我意识到了年迈的人需要别人的照顾，这是一项非常有意义的工作。我们这些实习生的工作虽然有些较为艰难，但我们却能够带给这些老年人更多的关怀和爱。在这个过程中，我学到了很多新技能，也认识了很多新的朋友。我很高兴能够在这里参与到这样一项意义深远的社区实践中来。
社区养老实习日记(篇4)
社区养老实习日记
第一天实习，我来到了位于城市中心的一家养老社区。这里环境优美，绿树成荫，花园里种满了各种各样的花卉，让人闻到了芬芳的香气。在门口，我受到了热情的欢迎，一位工作人员手把手地将我引导到了长者们的活动室。
这里的长者们不仅享受到了优美的环境，还有人文关怀。每位老人都有自己的熟人，这里的所有关爱和照顾都和家人一样细致入微。这些可爱的长辈们正愉快地做着手工艺品，听着轻柔的乐曲，自由地聊天、休息和放松着。
一位名叫张老先生的长老，在我问好后直截了当地告诉我下一步的工作安排，他的这份尊重和温暖深深打动了我。我和另外的一位实习同学，都是在这么和蔼亲切的人面前更加放松自如。
在这里，我了解到了很多照顾长辈的方法，这些照顾在日常生活中都藏在当中，比如下午茶、看杂志、带老人们散步等等等等。 从这些小事入手，做到细节，会让长者获得最大的愉悦体验。我和同学也开始参与其中。
下午，我和几位工作人员一同去了老人们的公寓，我很快就明白了这位退休护士对长辈的爱和关心。她给长者做了一些特别煮的清热消暑的汤，手把手地给他们端来，贴心地为他们翻开杂志和打开电视机。在这里，我们的工作不仅是关心和照顾，还有给予身心愉悦和支持。我和我的同事，我们都感到自己心中的一盏明灯已经开始发光了。
我注意到，在这里，大家都像是家人一样，关心、富有爱心、充满关注。这种氛围让我感受到了一种珍贵的温暖，这种温暖真正做出了一些事情，真正的陪伴，让长辈们从辗转关注中获得向前的动力。
通过几天的实习，我发现，我的自信心得到了提高，因为我能够通过这些工作和关怀让老人们获得幸福感，同时我得到了很多的认可，感觉自己的价值和责任得到了肯定。 我开始体会到，我们需要手把手地与老人们交流和关心，把他们放在心里，那总有一天，即便我们自己年迈了，也不会感到孤单。
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工地实习日记 篇1
今天是我第一天实习，带着一种忐忑的心情来到了工地，一个看似熟悉却又非常陌生的地方。热心的张工（我实习的指导员）带我去施工现场进行了初步的了解和认识，听着他的介绍我才知道原来有那么多那么多的东西是我不知道的，是我要学习的。
作为施工现场：应讲究总平面布置，如钢筋的加工区、河沙、水泥等其它材料堆场，机械设备有塔吊、铲车、搅拌机等，还了解了项目部的组织机构，主要有项目经理、生产经理、技术负责人、施工负责人、预算员、安全员、质量员、材料员、资料员、质量员、施工员等人员组成，并对工程的概况进行了初步学习了解，本工程由中建六局承建，工程为雄县温泉花园小区，建筑使用年限为70年，地处雄县芙蓉北街。通过一天的学习，我对施工现场有了基本的认识和了解。
工地实习日记 篇2
工地正在支模板，从技术员那大概明白了此刻的模板大部分都是木模版，都有必须的使用次说限制，大概是5次左右。这也是保证支模过程的质量保证。我们看到的是已经根据规定尺寸加工完成的模板。
支模模板建筑施工前，应根据建筑物构特点和混凝土建筑施工工艺进行模板设计，并编制安全技术措施。模板及支架应具有足够的强度、刚度和稳定性，能可靠地承受新浇混凝土的自重、侧压力和建筑施工中产生的荷载及风荷载。各种材料模板的制作，应贴合相关技术标准的规定。模板支架材质应贴合相关技术标准的规定。另外支模还需要满足下列构造要求：模板支架立杆底部应设置垫板，不得使用砖及脆性材料铺垫。并应在支架的两端和中间部分与建筑构进行连接。模板支架立杆在安装的同时，应加设水平支撑，立杆高度大于2m时，应设两道水平支撑，每增高1，5-2m时，再增设一道水平支撑。模板上不得有建筑施工荷载。模板支架的安装应按照设计图纸进行，安装完毕浇筑混凝土前，经验收确认贴合要求。
工地实习日记 篇3
9月7日星期二晴
今天到工地时，侧模已经支好了。由于先前已经支好了底模和一边的侧模，在绑扎好梁筋与板筋后，才可将另一边的侧模支上，且梁侧模应架在马凳上，马凳高度为板厚。李工说马凳看似简单但要考虑一些因素;如选材方面，要求选用的钢筋要有一定钢度，并尽可能运用废料。在尺寸方面要根据所需的高度，在该部位中需约等于板的厚度。地下室的地面的砼浇筑完毕后，地面应抹平，强度不是很高时，应先用木抹子搓平，当用手按压时只有淡淡的手指印，既可用铁抹子搓平抹光。
9月8日星期三阴有雨
由于天气的原因，今天只能在会议室里看图纸。这时实验员杨工回来了，他给我讲解了钢筋的检验与钢筋接头的工艺检验。钢筋的检验首先要检查钢筋的标牌号及质量证明书;其次要做外观检查，从每批钢筋中抽取5%，检查其表面不得有裂纹、创伤和叠层，钢筋表面的凸块不得超过横肋的高度，缺陷的深度和高度不得大于所在部位的允许和偏差，钢筋每一米弯曲度不应大于四米;接下来力学性能试验，每批若小于60吨则从中抽取2根，每根截取两段，分别做拉伸和冷弯试验。在截取试件时应除去钢筋两端100-500MM，在截取试件大于60吨还需在取相应的钢筋。如果一项试验结果不符合要求，则从同一批中另取双倍数量的试样做各项试验。如仍有一个试样不合格则该批钢筋为不合格，热轧钢筋在加工过程中发生脆断、焊接性能不良或机械性能显著不正常等现象，应进行化学成分分析和其它专项检验。
9月9日星期四晴
今天是一个难得的晴天，不过气温也是很高的，有30度呢!一早上就感到很热。我先领好了安全帽然后就到了6号楼，这里正在进行模板的支护和钢筋的邦扎。模板工程和钢筋工程正在如火如茶的进行着。工人们支模的程序是先搭设脚手架，然后再已经搭好的脚手架上安装模板下的'木方，然后将板放在木方上，在板下有木方的地方上敲上长铁钉，使木方和模板成为一个整体共同来承担浇筑带来的荷载。以免板自身承受重量时，由于承载力不足，发生破坏。并且支模时先支水平模后再支垂直模。我想这样做有两个原因，一是为了竖板建立工作平台，二是为了使其垂直接缝严密，使不发生漏浆现象。
9月11日星期六晴天
按变更通知计算钢筋的改变量是我每天必不可少的工作，虽然光这些工作就让我头昏眼花，但我还要向李工学的东西很多。今天要做的变更是在六号楼梁处。素砼过多，因而延阶梯梁长方向布置门式形插筋和梁高布置分布钢筋。因而首先要算出每个阶梯中间钢筋的长度，在乘以每个台中需要的个数得出每个台阶所需要的插筋量，之后求所有台阶的总和就可得到总的数量。第二个变更是基础的后浇板带的钢筋增加量。后浇带处增加板带长度方向两根圆10间距为100MM的钢筋，所以只需将每段后浇板带的长度分别除以间距得到的钢筋个数将所有后浇板带增加的钢筋个数乘以每根钢筋的长度即可
9月16日星期四晴
今天终于天气晴朗，今天来到工地。李工正好也在为我讲术了什么叫后浇板带以及留设的原因。在浇筑大体积砼的时候，由于砼内的积聚的水的化合热无法释放出去，与外界产生温差，从而时常将整体划分为几部分进行浇筑，各部分之间留设的后浇带，在各部份自由伸缩，完成变形后，再留设的后浇带中浇筑的膨胀的砼，使各个部分砼连接在一起成为一个整体，从而减轻温度应力和不均匀收缩引起的危害。留设的方法有两种1、齿形模板：将钢筋穿入和穿出的部分用齿形模板套起钢筋，避免浇筑各个部分砼是，砂浆流入后浇带中2、上下支模法：将分布通过的钢筋加在分设的三块模板的中间，这样省时省力节约材料。9月17日星期五晴今天我向李工请教的是关于剪力墙上的裂缝的处理方法。由于是基础的不均匀沉降造成了竖向通长裂缝，刘工说还要对该处进行沉降观测，若不再发生沉降，伸缩不再延伸和扩大则向缝内灌注环氧树枝将缝填充并将墙体粘结好。若沉降观测中裂缝不断变大延伸则说明基础的不均匀沉降还在继续，所以只能将已浇好的砼去掉，重新进行。之后我又向李工请教了砼工程质量检验的内容，首先是外观检查，最好不要产生露蜂窝，孔洞，夹渣，疏松，裂缝且在外行上不能缺棱掉角，棱角不直，翘曲不平，飞边凸筋等，在外表上不能有表面麻面，掉皮，起砂等。同时砼的几何尺寸和标高要正确。砼的质量检验还包括原材料的检验和砼强度检验。再配制砼之前要先检验各种材料合格后才可进行砼的配制。砼强度检验是在试快养护还有关单位进行强度检测。
工地实习日记 篇4
9月8日 星期二
今天来到工地，现场在打混凝土，师傅给我们讲解了很多关于混凝土浇注的知识，下午我办公室也查阅了一些书籍，结合在学校课本上学习的知识，让我懂得了使用插入式振捣器必须掌握的基本要求:移动间距不大于振捣棒作用半径的1.5倍(一般为30～40cm)。振捣上一层时应插入下层5cm，以消除两层间的接缝。平板振动器的移动间距，应能保证振动器的平板覆盖已振实部分边缘。
浇筑混凝土一般还必须连续进行。如必须间歇，其间歇时间应尽量缩短，并应在前层混凝土初凝之前，将次层混凝土浇筑完毕。间歇的最长时间应按所用水泥品种及混凝土凝结条件确定，一般超过2h时，应按施工缝处理。
9月9日 星期三
今天要继续浇筑混凝土所以监理要检查隐蔽工程的验收，于是我跟着监理来检验钢筋的绑扎和型号以及箍筋的个数是否正确。通过他们的检验最主要的问题是支钢筋的马凳少了，底层钢筋的垫块少，这样的话要是浇铸了混凝土了就不能保证混凝土的最小保护层的厚度。有的钢筋的间距不满足图纸设计要求，下午经过项目部安排工人对以上问题进行了修正工作。
9月10日 星期四
今天看甲方检验钢筋，发现了不少问题，有的钢筋并不在放线的范围里面，于是工人们就强行把钢筋扭曲放在线的里面，这样就造成了钢筋的一次疲劳所以应该截断重新打孔焊接，有的预留电箱孔洞的四周没有加附加筋，还有些窗台梁的两边不一般高，超出了允许的误差范围，这是由于工人没有按标准标高施工的原因，经过甲方监督修改，所有的都检验合格了才进行下一道工序。
9月11日 星期五
今天来到现场没什么事，自己到工地上转悠，看见有在那放线的，就凑上去看了看，也学到了不少东西。放线是在浇筑的混凝土面上定出柱子和墙的位置，因为墙是竖直浇筑的所以他们既根据在一层墙上的标记在地面上定好经纬仪然后瞄准拿一点直接向上打上一层的轴线。这些都定好后就在屋面上定墙、边柱、和梁的位置，而且在楼梯和电梯口的边缘都定二道线，最外边的一条是控制线是防止装上模板后把梁的边线挡住。
9月12日 星期六
一到办公司看见有一台水准仪，我一看就说我学过会这个，问他们干什么用，什么时候用，他们说是为了地面找平用的，在柱子四周量出一个统一高度的点，就找到地面的统一高度了，我想那不是很简单啊，就要求试试，然后那的一个师傅就带我到这小区的另一个楼上开始用水准仪测量了，试了好几次不知道为什么柱子的四个边测的高度都不一样，所以一点用也没有，看来还是水平问题，在学校也学了啊，为什么会出现这种情况啊，师傅说还是练得少了，还有就是上学的时候学的不扎实，只学了点皮毛，很郁闷，丢脸了，同时自己也反思了一下，以后不管学什么一定都要好好学，不能太浮躁!
9月13日 星期日
今天周末没去工地，他们说周末可以不来，我就在家休息了一天。
9月14日 星期一
今天来到还是看他们在放线，有时帮帮忙，帮他们拽拽墨盒上的线什么的，有时还不知道怎么拽呢，看来干什么都有学问啊，不学是不行的。一天一直在背阴的地方，我还穿了个短袖，冻坏了都。
9月15日 星期二
今天我跟安全员去检查工地上工人们施工过程中的安全问题，经过检查，大多人还是有安全意识，但是有少数不按要求的，如不系安全带的， 在工地吸烟的，安全员对他们进行了教育批评，有的还做出了处罚。
9月16日 星期三
钢筋和摸板刚完成，他们去检查，我也跟着去了，看他们检查的特别细。检查通过后，又叫监理来看了一遍，没问题后又叫甲方代表来检查，都通过了后，才对其下达可以进行下一工序的命令。
9月17日 星期四
监理人员对地下室的砌筑进行检查，经检查发现一处马牙槎不合格，还有工人的砌筑方法不正确。不符合“三一” 的规定，监利人员做了示范。
9月18日 星期五
下午，经过验收合格后开始浇筑混凝土，我没有鞋，不可以进入跟着现场操作，只可以在远处看工人们是怎么做的，在浇筑前，有工人对屋面和梁进行清理，并对于较干的加些水，但是不可以有积水。
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