坚持那份信念作文。
作为一名学生，懂得写好作文是非常重要的，写作文实质上是以语言文字为媒介文化交流的行为。写作文时应当采用通俗易懂、简洁明了的句子，那么，你知道怎么写作文吗？小编为大家呈上收集和整理的坚持那份信念作文，可能你会喜欢，欢迎分享。
坚持那份信念作文 篇1
坚持是星，点亮星星之火；坚持是火，点燃希望的灯；坚持是灯，照亮前行的路；坚持是路，引你走向黎明。
——题记
我们每个人都会有想要放弃的时候，总是在遇到困难之后想要退缩，可是，有时候，事情不允许我们后退，只能硬着头皮前行，这时候就会需要一种信念的依靠，那就是坚持。
小时候上学时最害怕的就是上体育课，因为上体育课，老师就会要求跑一千米的路程，而且是计时的比赛，因为自尊心的原因，肯定是不愿意跑到最后一名，所以对于上体育课总是退缩，有时候甚至请假不想去，逃避。但是依旧不能逃脱面对的事情，只能坚持往前。
跑步的时候一开始总会有使不完的力气，总是一股脑把劲全使出来，想冲到最前面，可是到了后半程就没有力气了，越使劲就越使不上劲，越跑越跟不上，眼看着甚至就要停下来了，跑不动了，这个时候一定要坚持，把坚持的决心竖立起来，一定要坚持，心中想着我一定可以坚持，一定可以的！这样的话，心里就会有一种冲劲，仿佛是自己的潜力被激发出来，一口气就到了终点。
坚持是每个人都应该有的一种信念，它虽然不能帮你解决什么，但是却能在你遇到挫折时帮助你渡过难关。
坚持那份信念作文 篇2
人声鼎沸的罗马广场上，一群传教士正高举着火炬，声嘶力竭地喊着：“烧死他，烧死他!”只见一个青年被绑在广场中央，四周堆满了柴火。
一个身披黑袍的教徒厉声喝道：“说，地球才是中央。”
年青人回答道：“不，太阳才是中央。”
“纵火。”黑袍教徒一声令下，大火熊熊燃烧起来。
这个年青人，就是欧洲文艺中兴时期意大利闻名的思惟家布鲁诺。
读到这里我不由地合上书本，有一股震撼在冲击着我，我的耳边好像传来这样一句话：小溪的水，流向大海的秘诀在于义无反顾。有一个信念在心里向我召唤：成功的秘诀，也在于义无反顾。是啊，我曾不止一次地对自己说：成功要求永不言败，要求坚持不懈!但这一次，面对心中的这个信念，我流泪了，那是上次的月考，对我来说，是一次残酷的考试，我的成绩一下子……
面对那刺目耀眼的排名榜，我整理时焉了。走在放学路上，虽说枯叶横扫下的街道十分空荡，但我心中好像弥漫着一层浓雾，我十分迷茫。那成绩，像一把透着冷气的利剑刺痛着我，我的心一度地灰到了极点，就像冬日里阴沉沉的天，极冷极冷，我不敢和同学们强烈热闹地交谈，我不敢去看贴在墙上黑板报上的名次，那名次好像张牙舞爪地在冷笑我，我不敢有家长聊天，仿佛他们的言谈一不小心就要触及我心里的伤疤。我更不敢和老师的目光交会，似乎那目光也流露出了对我的失望。
信步走在马路上，冬日的寒风刺骨，我好像觉得自己中断了翅膀，一颗心灵正在慢慢枯萎，一声声无奈的叹息在心底发出，我真的迷茫和彷徨。我到底怎么了?
往日的信念在哪里，真的统统都丢弃了吗?
不，毫不。此时此刻，面对空旷的街道，我呐喊着，意大利广场上那堆熊熊烈火在我面前不停地跃动着，是啊，古人为了自己的信念，一个对真理追求的信念可以置生命于不顾，这是一种何等高尚的精神啊!而我们对面前如斯平凡的挫折却要不堪一击，我还能如何跨过以后的处处险滩。
忽然，一团强烈的光线刺痛了我的双眼，抬头遥望天际，这是何等的一幅情景：一轮鲜红的太阳努力挣扎着跃出层云的包抄，那明亮的光线尽情地晖映着，虽说那片片阴云仍是努力反抗着，但那轮红日还是不中断努力着，终于，冲破了暗影的包抄，将万丈毫光撒向无边天际。
我的心境豁然爽朗，心中的信念再次向我召唤。那是在严而又坚定的犹如岩石一般紧紧地耸立在我的心底，那是我对理想不懈的长久追求……
坚持那份信念作文 篇3
“嘟”随着宿管老师一声清脆的哨响，我们新的一天又开始了。“快起床，别浪费时间，还要跑步呢！”寝室长最先抛开那个谁也不愿离开的被窝，打开窗户，“嗖”冷风鱼贯而入，似乎早已等待在窗外，此时急着闯进来斥责昨夜我们宿舍那“百家争鸣”般的呼噜声。
匆匆忙忙地穿好衣服，心急火燎地洗脸刷牙，整理内务，然后百米冲刺般地奔向操场，那是片刻也耽搁不得的。
到了操场口，便看到班主任已经站在那儿了，我和几个同学快速加入到跑步的人流当中。虽已是春天，但这初春的早晨，风儿仍带着丝丝凉意，真不好受，但为了能在体育加试中取得满意的成绩，我必须坚持。抬眼望向茫远的天空，这早晨的空中却是极美的，星光闪闪。我思绪万千。眺望远方，太阳已经露出那金色的光芒，承接着黑幕。我不由得想到了一句名言：“冬天来了，春天还会远吗？”我一路小跑到教室，心无旁骛，开始了晨读。
“你是怎么一回事儿？这篇文章读多长时间了，你还背不下来？”班主任声色俱厉，在训斥同学安，安低垂着头，默不作声。复习任务如此繁重，可还有个别学生不够用心，平时并不怎么发脾气的班主任这是恨铁不成钢啊！“老师，我课下找时间背会后，再让你检查。”安再抬起头的时候，我分明看到的是他的坚毅和不服输。是啊，也许一些同学因为基础或是智力因素的影响，成绩暂时落后，但没有哪一个自暴自弃，自甘落后。中考一天天地逼近，大家都在争分夺秒，奋然前行。
“身体尽量低下去，胳膊要尽力向前伸”，体育课上，老师柔声细语，正在耐心指导同学练习坐位体前屈。她不停地在学生中穿梭，不时地纠正着一些同学的动作。课间操中，即使烈日当头，酷热难耐，腿疼痛难忍，但我们谁都不叫苦，不退缩，我们心里清楚，今日的流汗是为了体育加试中那哨声吹响后一箭离弦的神话；为了六月中考中我们能露出最璀璨的笑容。
中学生活转瞬即逝，我们珍惜留下的每一个脚印，我们笑迎前行路上的每一次挑战，带着坚定的信念，怀着满腔的热情，踏着坚实的步伐。我们坚信：六月凯旋，舍我其谁？！
坚持那份信念作文 篇4
信念，如一泓缓缓潺流的清水，明净着我的心灵。
信念，如蓝天悠悠飘浮的一片白云，激荡着我的思绪。
信念，如炎炎夏日拂过的一缕清风，吹拂着我的脸颊，宽慰着我的心灵。
啊，信念！
你是大江东去浪淘尽时留下的道道伤痕，深深镌刻在我的记忆之中。你是樯橹灰飞烟灭后留下的残垣断壁，映入我明眸期盼的眼房之中。
我所坚持的信念，是一个蒸不烂，煮不熟，捶不扁，炒不爆，响铛铛的一粒铜豌豆。
……
黄昏，觅一处僻静，独坐，独思，独想。
任落花乱青发，人雷鸣惹云哭，人微风飘柳絮，任蜚语撩耳廓，我所坚持的信念，永不动摇，永不泯灭！
什么蝇营狗苟，什么指责辱骂，都让它上青天去吧！只要心中有信念，心中有大气，我坚信：万般皆下品，唯我信念高。
因为我所坚持的信念，所以我快乐。
因为我所坚持的信念，所以我满足。
因为我所坚持的信念，所以我喜欢。
我不忧伤，我不自卑，我不愤怒，因为我有我所坚持的信念。
信念是自信，是自信人生二百年，会当激水三千里的澎湃。
信念是洒脱，是千磨万击还坚劲，任尔东西南北风的无谓。
信念是激仰，是飞流直下三千尺，疑是银河落九天的豪情万丈！
噫吁嘻，我自信，我激仰，我澎湃，因为我有我所坚持的信念。
坚持那份信念作文 篇5
“什么原因会让你愿意付出大量必要的努力，让自己成为表现顶尖的CEO、华尔街证券交易员、爵士钢琴家，或是诉讼律师等任何一种人物？答案其实关乎你对于两个根本问题的回答：你的真正理想是什么？还有你真正的信念是什么？
你的理想、内心深处真正的理想，是至关重要的，因为刻意练习着实是项沈重的投资。要成为卓越成就者，必须付出人生最大的投资，将自己多年的生命完全投入于自己的目标之上，而且只有具备超强毅力想要达到目标的人，才有可能做到。什么样的理想会使你真心渴求，让你愿意全心投入必要的努力、不停工作、放弃人际关系和其他的兴趣，希望最终能够达成理想？
第2个问题更加深刻：你真正的信念是什么？你是否相信，如果你下足功夫、经过适当规画，然后持缓多年岁月密集地全心努力，你的表现就会大大提升，最终达成最高的水准？如果你相信的话，那么你至少可能会这么去做，并达成卓越表现。但是如果你认定自己因为欠缺特定天赋，或者是欠缺某种自以为必要雕力水准，所以自己的表现永远会受限的话，那么你就根本不可能会去做。:因此你对于卓越表现成因的真正信念，就是你未来成就高低的基瑾。谊技扩示，只要了解少数人表现卓越的方法，任何人都可以进步"。"重要的是，这些证据最大力强调的`事实便是卓越表现并非专用于那些天生注定的少数，不论是你还是任何人，都有可能得到。”
看了许多的励志书籍归纳分析之后，发现励志书籍的重点，大多强调“理想”、“信念”与“坚持”。而刻意练习就是顶尖成就者与一般人差异之所在。没有人是天生就比别人优秀、杰出，都是靠后天的努力、经历很长时间的“刻意练习”，才成为专业领域的卓越人才。
老虎伍兹、莫扎特之所以成为世界顶尖人物，就在于刻意练习。研究指出如果想在特定领域达到世界级的水准，需要花上10年以上，超过一万小时的时间“刻意练习”。才能够有所成就。
“刻意练习”是一种追求突破的反复练习过程，专注在做好原本不擅长的事。科学研究证明，“刻意练习”的量愈大，他们的表现就愈杰出。要缔造真正的世界级表现，就必须进行大量的刻意练习，超越一般人会想放弃的程度，而这往往就是顶尖成就者与众不同的特质。
著名小提琴演奏家米尔斯坦曾问老师每天练习的时间该多长，老师回答：“如果只用手指练习，那么练习再久也不够。重要的不是练习多久，而在于你有没有用你的头脑去练习。”
坚持那份信念作文 篇6
“四年黑暗中苦工，一月日光中的享受……”读完了《昆虫记》中蝉的片段，我联想到了很多……。
相信很多人都讨厌蝉，因为它们在夏天叫得太烦了，好多人甚至恨透了扰人好梦的蝉。但是你们一定不知道，蝉其实是一种值得同情，值得敬佩的动物。
蝉在黑暗地洞中的等待长达四年，好不容易出来了，能见到光明了，却只能享受五个星期都不到的日子……虽然它们只有四年零一个月的生存时间，但是却用这些短暂的时光，冲破一切阻力，坚持做一件自己最喜欢的事----“唱歌”。蝉的声音一点也不动听，但是蝉却为了拥有这把嗓音作出了巨大的牺牲。在蝉的胸腔里有一个特殊的“乐器”，能使蝉发出声音。但为了能拥有这个特殊的器官，蝉的其它器官如心脏等都被挤到一个角落里，占据着一块很小的位置。为了音乐，蝉承受了多大的痛苦？。歌唱，是蝉一生的信念。为了歌唱，蝉作出了巨大的牺牲。把信念坚持一生，很快乐，也很痛苦。
我们人类有多少人能持之以恒地做一件自己喜欢的事情？有多少人能为自己的信念付出努力，作出牺牲？所以，炎热的夏天，当蝉再一次站在枝头展示自己的歌喉时，请您别烦躁，对它多一份理解，静静地倾听它“唱歌”吧！
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2024学生树立文化自信的信念作文600字 【精】
我国是世界四大文明古国之一,我国文化具有恢弘之象，文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更持久的力量。你知道哪些写的比较好的文化自信的作文吗？下面的内容是读后感大全小编为大家整理的2024学生树立文化自信的信念作文600字，大家不妨来参考，希望您能喜欢！
2024学生树立文化自信的信念作文600字(篇一)
中国，一个正在崛起的泱泱大国，孕育着各种各样的文化。中华民族的传统文化源远流长，也许匠人的传统工艺让你拍案叫绝，也许古村的三坊七巷让你记忆深刻，也许民间的独特艺术让你不由惊叹……但随着现代化的发展，有一些文化却在无声无息地消失，所以，我们要保护我们的传统文化，别让我们的宝贵文化消失。
方言，几乎每个不同地方都存在着不同的方言。有研究者说：方言是语言的活化石，承载了一个地方从古至今的人文地理、风俗民情，保留了一个地方几乎所有的历史文化性信息，是不可恢复的历史记忆，是不能再生的文化基因。但随着普通话的普及，方言在我们身边却渐渐消失。语言的消亡速度远远超出人们的想象，有报告指出，平均每两个星期就会有一种语言消失，并且无声无息。
方言，本来是人人都会，或者大部人会，而现在渐渐变成了少数人专有。必须承认，推广普通话的重要性与必要性无需多说，普通话作为官方语言在维护社会协调运行和增进沟通理解方面发挥着越来越重要的作用。不过，普通话日益强大的另一面，却是方言的逐渐消失，这不是我们期待的结果。
汪涵说过：“普通话可以让你走得更远，可以让你走得更方便，但是方言，可以让你不要忘记你从哪里出发，普通话让你交流及其顺畅，而方言可以让你感到无限的温暖。”我们应该努力保护和拯救正在消失的方言，培养方言保护意识。在不影响社会交际的情况下，社会、公众应多营造方言氛围，让人们受到更多的方言熏染。
历史留下的活化石除了方言，还有地名。地名不仅承载了大量的个体记忆和情感，也承载着传统文化和城市的历史密码，众多独特的地名也是历史留下的活化石，是宝贵的文化遗产。只有留住这些富有底蕴的地名，才能留住乡愁。但现在，地名也在逐渐消失。据统计，自1986年以来，我国约6万个乡镇，40多万个建制村名称消失，至于消失的街道更是数不胜数。在老地名消失的同时，一些稀奇古怪的地名，例如“枫丹白露”等新地名不断涌现。一个个生拼硬造的怪名洋名抹去了很多富有丰富内涵的老地名。
冯骥才说过：“城市是有生命的，地名便是这历史命运的容器。”我们应珍惜那些有文化积淀的老地名，精心设计有文化有内涵的新地名，持续发展地名文化，传统文化才能血脉相承，城市才会有温度和厚度。
中华民族多样的文化需要我们的传承与保护，别让我们的宝贵文化消失！传承与保护文化印记人人有责，共同行动吧！共同守护我们的文化自信！
2024学生树立文化自信的信念作文600字(篇二)
中国，四大文明古国之一，经历历史长河的洗涤、冲刷、激荡，酝酿了中国上下五千年的中华文化。你我何其幸运，生在这样一个国度，同时拥有儒家、法家、道家等文化可以学习，有五十六个民族多姿多彩的传统可以继承。
然而，我们是否知道自己正与中华文化渐行渐远呢?会写汉字就行，为了学好英语放弃汉语的思想在中小学生中滋长，中华文化何在?中国成语、诗词被肆意篡改，错别字现象普遍，中华文化何在?英文歌曲在中国的大街小巷回荡，旋律冲击着中国人的耳膜，中华文化何在?《诗经》《论语》《大学》等经典国学被国人忽视，手机网络小说充斥国人的生活，中华文化何在?
明清以前，中国一直以一个大国的形象屹立在世界的东方，中国的瓷器、茶叶等珍品经丝绸之路远销世界，中国的文化影响了日本、韩国等国家。正是因为这些成就，中国统治者盲目自大，刚愎自用，开始闭关锁国，与世界脱轨，直至西方的洋枪、洋炮打开中国的国门，中国才开始被迫接受西方殖民文化。曾经为了文明、科学，我们舍弃了国学，拥抱了洋文，国学地位每况愈下，中文式微的背景下，我们的精神产品还剩多少?连唱歌娱乐节目都靠引进，我们的文化还剩多少?这是一个非正统教育培养起来的作家获得一个诺贝尔文学奖，央视办一个汉字听写大赛就能扭转的吗?携卷沉思，我们该如何让中华文化自信重建?
前段时间，各地的高考改革方案陆续出台，英语科目成了最大的输家。英语听力将被取消；尝试“一年两考”，只以等级形式呈现；语文卷增至180分，英语试卷减至100分……英语高考改革并非空穴来风，语文升、英语降的背后是中华文化的自信重建。语文乃思想文化的载体，先在语言上自信，这样文化才能坚挺，创新上才能勃发。文化自信源于中国经济的崛起，文化自信是必需的，可文化自信的路线图在哪里?从塑造社会人的基础教育入手应该是一个好入口。
中华民族的伟大复兴是我们的使命，中华文化自信重建更是每个国人沉甸甸的责任。首先，我们摒弃殖民心态，以史为鉴，树立自信。曾经的文化不自信不是自卑，而是承认差距，带着谦卑的心态追赶学习；可是，一味学习就无法超越别人。其次，对中国传统文化我们要取其精华，去其糟粕。中华文化是悠悠神州大地酝酿千载的结晶，是唱不尽笑看千年的精华，是每个华夏子女的自豪。继承和发扬中华文化，是每个中国人的传统美德。最后，要勇于创新。只有怀着积极进取的心，不断创新和改革，才能创造出时代鲜明的中华文化，让中华文化的源泉充满活力，不断永流。
中华文化，不是躺在博物馆的欣赏文化，不是冰冷石头砌成的长城，它就在我们身边。中华文化自信重建，需要每个国人的共同努力，闲暇之余，让我们煮上一壶月光，几两荷花，领略中华文化的风景，让中华文化自信重建！
2024学生树立文化自信的信念作文600字(篇三)
余秋雨在《文化苦旅》一书中有言：一个民族、一个国家、一个人种，其最终意义不是军事的、地域的、政治的，而是文化的。之所以这样说，在我看来是因为，文化对人的影响是潜移默化、深远持久的，它如一条纽带，牵系着个人、历史、未来。
最显而易见的，文化之纽带作用对社会每个个体之间都有影响。在《先秦诸子选读》序中说一个忽略了“善教”即良好道德教化的民族，其所获得的发展也一定饱含着被发展了的破坏力、伤害力。而阻止这破坏的善教，正是文化。是仁爱、恻隐之心，让我们对未曾谋面的陌生人伸出援手。是言必信、行必果，让我们能坚守对朋友的承诺。是孔孟儒道深入心中，让我们在异国他乡相逢时能意识到我们都是同宗同源的华夏子孙。
自然，这文化的纽带不是形成于某个特定的时代，而是如一条长河，蜿蜒曲折，绵延五千年踏时空而来。正如李泽厚在《美的历程》一书中所言，解决文化之纽带的秘密，也许正在于，承载着古代文化的艺术作品中的情理结构和今人的心理结构有着某种同构关系和影响。比喻一下，就是文化之所以能如纽带一般牵系着今人古人，是因为我们的脑海中都有相同的“挂钩”，使我们能彼此相连。这纽带是“一点浩然气，千里快哉风”的自在逍遥；是“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的恣意豪迈；是“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的爱国热血……是这样的一条条纽带，让我们跨越时空，与先哲对话。
我自信的想，文化纽带不仅一端连着社会个体、历史，它的另一头，一定还牵系着未来。驼铃悠扬的丝绸之路幻化为一列列疾驰的高铁，驶出国门；在世界各地随处可见孔子学院，学中文如今也成为了热门；太极、中医，京剧，一系列带有鲜明的中华传统文化特征的事物正在走向欧洲、美洲……
个人、历史、未来，都被一条名为文化的纽带紧紧、紧紧的相连。我，和许多如我一般的普通人，站在世界的东方，一手牵着历史，一手系着未来，眺望远方……
2024学生树立文化自信的信念作文600字(篇四)
《周易》云：“天行健，君子以自强不息。”文化亦然。充满变数的时代中，如何护佑传统文化之根?自强不息、与时俱进、重拾自信，方能使悠悠文墨，贯穿古今。
变数之中，见微波而知暗涌，闻弦歌而知雅意，处晦而观明，处静而观动，方为智者之所为，更是优秀文化得以传承的必然选择。具有优秀基因的文化，当在变化之中有所坚守，更有面向环境的创新求解。
自强不息，创新求解传承传统。
诗词歌赋似一脉清流，滋润现代人的心灵。近来《中国诗词大会》、《中国成语大会》的热播，还人们苍白的生活以斑斓的色彩。然而，有人或化身怀疑论患者，认为所谓“文化热”不过是刺激感官、吸引眼球；或成为无厘头病人，以看秀方式坐台下的“吃瓜群众”。人们或怀疑或戏谑，却忘了正是热播节目的创新求解，让诗意悄然重新进驻人们的生活，让悠悠文墨在热议中得以传承。
与时俱进，重新定义传统文化。
有人痛批当下的“汉字危机”是对母语情感的淡化，是信息化时代的产物。然而我们不可能限制一个民族尽情享受科技进步的成果，这是不近人情的因噎废食。魏源云：“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。”传统文化与现代科技文明有机结合，才能使悠悠文墨“受光于天下”，从而传播四方。《中国诗词大会》的水舞台、大屏幕意境展示，以现代科技还原古典意境；“摇一摇”、新媒体互动，搭建传播平台供文化驱驰。以现代科技之土壤护佑传统文化之根，方能养其端倪，植其苗芽。
重拾自信，秉持一流文化之信念。
价值观的多元、外来文化的入侵，难免使国人迷惘于光怪陆离之中，忘了去拥抱传统文化。然而正如李清照所言：“何须浅碧深红色，自是花中第一流。”秉持“民族文化乃一流”的信念，才能以不卑不亢的姿态与其他文化握手言和。林风眠在水墨的清雅韵致中得到滋养，方能调和中西，打破画种界限而真正融会贯通；潘天寿挥毫落笔强悍霸道，以最大力量表现传统文化的优秀状态，与各族文化平等交流。秉持一流文化之信念，让悠悠文墨，贯穿古今。
自强不息、与时俱进、重拾自信，让传统文化被拖拽的踉跄脚步恢复稳重，让现代中国人不仅会敲击键盘，也会挥毫泼墨；不仅有科学精神，也有人文理念。这是传统文化的创新求解，更是民族的未雨绸缪。
重拾那份自信作文
你知道有哪些写好作文的技巧呢？作文是人生的拐杖可以不断激发我们的成长与进步，作文为我们提供了一个发表自己创意和想法的平台。因此写作文前就需要我们多看、多练、多写，栏目小编今天为大家推荐的是一篇优秀的“重拾那份自信作文”文章阅读，希望能对你有所帮助，请收藏！
重拾那份自信作文【篇1】
大海使鱼儿成长;天空使鸟儿成长;阳光使小草成长;在人生的道路上，自信一直使我成长。
“叮铃铃!叮铃铃!”上课铃声正欢迎我们开学的第一节课呢!上课了，班主任偏偏不上课。站在讲台上正眉飞色舞地讲：“同学们，我们明天预备竞选班干部，想报名参加的同学今天晚上预备演讲稿。”老师话音刚落，班里就炸开了锅，七嘴八舌地讨论着。
坐在身边的几位同学都胸有成竹地说明天一定能竞选上。看着他们在议论，我的心也开始动摇了：一边说去竞选吧，要相信自己可以的。一边又说别去竞选了，万一你没有成功，岂不是落下个笑柄。心里的两种声音一直争吵个不停，我也拿不定主意。同桌好像有火眼金睛似的，一下子便看出了我的担忧。
她语重心长地说：“一定要相信自己是可以的，就算失败又会怎么样?没有去尝试，怎能妄下结论?成长之路不经历过风雨，又怎能见到彩虹?失败并不可怕，可怕的是你还没有去尝试，就已经不相信自己了。这样又怎能会成功。经历失败又会怎样?失败之后一定要站起来，像白杨树那样，永垂不倒。一定要自信!”同桌的这番话，使我明白了人一定要自信，这样才会成功。回到家里，我一直在写演讲稿，即使写到晚上十一点多，但我的心里却是甜滋滋的。
第二天，竞选开始了。同学们一个接一个站在讲台上演讲。终于轮到我了，我站在讲台上从收留而自信地面对台下的同学们，激昂大方激动慷慨地朗读着我的演讲稿。话音刚落，台下便响起了一阵阵的`掌声。这一刻，我知道我战胜了自己。成长之路伴跟着自信，才会让我们获得成功。
是的，我们的成长真的要自信。这件事在我的脑海里留下了锦绣的记忆，在我的成长之路上留下了很深的足迹。自信使我成长!
重拾那份自信作文【篇2】
时令已经入春，有了一丝暖意。
走出考场的那一刻，心中还幻想着能够提前穿上新昌中学的校服，而与录取分数线相差4分的结局令我痛心遗憾。明明检查不犯错在哪里，分数却不堪入目。
一切难过和后悔，都只能藏在心中，一个人承受。说其实的，这个学期过来，我只是在刚开学那一段时间里全力以赴，其它时间都有些松懈，对老师也不够尊重，有过顶嘴。曾经的我太过率性，以为自己不需要太努力就能高人一筹，几回考试成绩不很理想也总能为自己找到理由，以为只是施展不佳而已。而当取得一点好成绩时就沾沾自喜，父母和老师多次找我谈话，我也是不认为然。
直到如今，大意失荆州，我才醒悟。此后的日子，我给自己蒙上了一层厚厚的“自卑纱帐”，不敢去面对任何人、任何事。我觉得自己就似乎是阳光下的泡沫，平时艳丽无比，却无法坚强地面对风雨，一触就破。整个寒假，我几乎没有出门，即使出门，也老是把头埋得低低的，变得畏畏缩缩。一天里除了三餐也不想休息，想通过埋头苦读来弥补过失，晚上更是翻来覆去难以入睡。父母见我日益憔悴，便带我去披发披发心。
我依旧是低着头。
已是早春，小草探出了头，江边的垂柳也冒出了黄色的嫩芽，江面上泛着微波。只是我没有心情观赏，心沉郁得像是能滴出水来。不远处，有只蝴蝶忽上忽下地飞着。清风拂过，吹皱了一江碧水。看着蝴蝶那小小的灵动的身影，薄如蝉翼的翅膀，仿佛一捏就碎，似乎会跟着风的叹息子虚乌有，变成碎玉。
见我注视，父亲拍了拍我的肩膀，说：“这是一只勇敢的蝴蝶，它迎风起舞，姿势柔美。我知道这次失利对你的打击很大，但也让你明白了良多。继承消沉已没有意义，要把失败当做一个新的起点。究竟人生并不是就此落下帷幕，只要你能当真掌握，接下来机会还有良多。像蝴蝶一样，为自己的梦想插上翅膀，就能驶向成功的彼岸。”细细回味父亲这番语重心长的话，我蓦然觉醒。
是呀，“一个人并不是生来就要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。”圣地亚哥白叟这句话，像一声惊雷，让我重拾自信。抛开过去，远景依旧是一片光明。愿我能拥有一颗蝴蝶心，飞越人生的沧海，抵达成功的彼岸。
重拾那份自信作文【篇3】
淡淡的忧愁，悄悄溜进自信心底。曾几何，某一种东西已悄悄走开。
——题记
你说，你会永住我心底，我便，认为你用不离;你说，你是我与生俱来的，我便，放下心。以后的以后。你突然悄悄离开，世界仿佛一无所有，我便一蹶不振。
曾几何时，自信是我的形影不离的伙伴。是他使我焕发光彩，是他使我周围布满耀眼的目光。在学校，我是老师的红人，学生面前的好榜样，光荣榜上的空间属于我。在家。我是爸妈眼中聪明乖巧的好女儿。一直都在天真的以为，这一切是我与生俱来的!
曾几何时，喜欢望着湛蓝的天空发呆;曾几何时，喜欢望着乌鸦羽毛般黑的夜晚。在夜里盲目寻找星星点点的安慰;曾几何时，闲看花开花落，也似林黛玉多愁善感。曾多次寻问世间万物：“天空一无所有为何给我安慰”?
渐渐地，自信仿佛离我越来越远。曾经昂首挺胸的我，现在却再也提不起头来。淡淡的忧愁，悄悄溜入心底。它占据了自信的位置。一盏明灯，再也点不燃。
似水流年，学习的压力越来越重，有时候，感觉它就是一个负担，妨碍我前进的步伐。多想像海子一样砍柴、喂牛，面朝大海春暖花开。可是，海子的心胸我有何以能比。自信就像蒲公英的花絮，随风飘扬，生长在土地肥沃的地方。我还是那片肥沃的土地吗?
也许，老天待我不薄。当我心中的明火快熄灭时，是上天派一位天使将我点燃：“初三就是要拼搏的命，初三就是复燃的命。”哥哥大声的对我说。我被震了一下。是的，曾经的失败，让我成了一个无生命的身躯。曾经，小时候站在哥哥面前，微笑着说：“哥哥，我长大了要考上一个好高中，大学。”可现在，小时候的那句话，我现在都还没实现，确切的说，连实现的时机都还没到，我怎能辜负小时候的那份自信。为何，我不找到曾经的自信，重拾自信?
年华，若不去=能去遗忘，只感温暖，那么，我宁愿一生只作一季，一个微笑带走一年，是谁说过。时间仍在。是我们飞逝。只有努力，奇迹就好=会出现!
淡淡的忧愁已逝。自信已重拾。拼搏是我们现在的命，不畏艰难，只为放弃!
重拾那份自信作文【篇4】
来吧！让自信之花开在青翠的花丛里，开在雪白无边的方格纸上，开在我经过的每一条路上！
正午时分，雨后天晴。我走在湿答答的草坪上。忽然，一抹亮黄滑过我的眼角。我驻足观望。
那是一朵枝茎纤细的柔嫩小花，花冠是嫩黄色的，娇艳得令人心醉。她的头顶擎着一颗沉甸甸的雨珠，雨珠背负着五彩的阳光，压得小花几乎直不起腰。小花却倔强地劲挺着。我忍不住为她捏了一把汗。
顶着炽热的正午阳光，我信心满满地踏进了考场。铃声一响，我奋笔疾书，目光匆忙地穿梭在细细密密的文字间，迷失在纷繁杂乱的文字迷宫里。我开始慌了，想不起应该写些什么。600字的方格纸空着一大半，纵横交错的线条编织成了一张巨大的网，网住了我的思绪，束缚住了我的手脚。我的自信心在网的威逼下越缩越小，我仿佛被逼到了墙角，手足无措，惶恐不安。
忽然想到那朵娇黄的小花，她自信地挺立在阳光下，仿佛没有烦恼，仿佛她本就该那样挺立着。她高擎着的露珠折射着太阳五彩的光，像一颗钻石一般闪耀，俯视着一切束缚她的蛛网藤蔓、傲立在一切阻挠她的野草中央。
我也是那样一朵小花啊！我本该下笔成章，本该驰骋考场，是啊，我本就该那样！我到底在害怕些什么呢？
我顿时信心倍增。想起老师说过的一句话：“自信的语言最美丽。”我再次提笔，奋笔在600字的方格上抒展属于自己的自信天地。我仿佛冲破大网，伸展开枝叶，在纸上种下花的种子，花儿们自信地吐露着芬芳，开放着，感染着欣赏她们、路过她们的每一个人。
我不再自卑，而是同小花一道自信地绽放。
来啊！让自信之花绽放在青翠的草丛里，绽放在雪白的方格纸上，绽放在我充满未知与可能的人生中——去延展，去突破，去展示我自信的耀眼光芒！
重拾那份自信作文【篇5】
算着算着，不好，因为太骄傲，填的数字全部违反了游戏规则，规则规定每个数字只能在九宫列格的每一列、每一行中出现一次，不能重复，总共有9个九宫列格，我居然重复了很多次。没办法，只好擦掉。我又重新开始，根据九宫列格中给的提示数字，用推理的方法慢慢推算出来。越做困难越多，我有些灰心了，加上刚才的差错，我简直快要绝望了。
这时，坐在我旁边的妈妈也思考了起来，不过妈妈只稍稍一想，就说出了一个答案。我验算了一下，完全正确。妈妈让我振作起来，重新开始，我仿佛一艘战舰，在数学游戏的浪花中挺进。过了半个小时，经过千辛万苦，我到达了终点——成功。看着这准确的答案，我大喊：“我成功了！”
通过这次经历，相信以后无论做什么事情，我都会信心十足，成功率会更大。
重拾那份自信作文【篇6】
何为自信？自信就是李白的“天生我才必有用，千金散尽还复来”，是杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”，是王安石的“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”。这，就是自信。
想要改变命运，首先要改变自己。在成功的路上，自信才是关键，想到取得成功，想要“欲穷千里目，更上一层楼”，就要对自己充满信心，有了信心，才能“一览纵山小”。
回望历史，苏东坡先生一生虽然坎坷荆棘，但是他却犹如屹立在寒风中的一株冬梅，寒风越凌厉，它就来的越芬芳，越鲜美。在被贬黄州时，他不曾被眼前的困境所折服，他“挟飞仙以遨游，抱明月而长”，“唯江上之清风，与山间之明月”，他懂得“苟非吾之所有，虽一毫而莫取”，他洒脱，他自信！在看看伟大的“诗仙”李白，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，“千金散尽还复来”，他摆脱了歧路的彷徨和苦闷，唱出了充满自信和希望的强音。
但是，我们也不可盲目的自信，不可“蚍蜉撼大树，可笑不自量”。寓言《老鼠吃大象》就是一个很好的例子，老鼠听信了他人的谗言，便以为自己真的可以吃下强壮的大象，还满怀自信的“一闯虎穴”，但最终却落得个四肢瘫痪的结果。“野语有之曰，‘闻道百，以为莫已若者’”听到些道理，便觉得自己真的有实力做到，说的就是像这只老鼠一样盲目自信的人了。
别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪，向前看，不要回头，只要你勇于面对，就会发现，烦恼的阴不过是短暂的雨季，向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。
让我们扬起风帆，拾起自信，让我们荡起自信双桨，让我们重展翅膀，飞向理想的地方！
重拾那份自信作文【篇7】
时令已经入春，有了一丝暖意。
走出考场的那一刻，心中还幻想着能够提前穿上新昌中学的校服，而与录取分数线相差4分的结局令我痛心遗憾。明明检查不出错在哪里，分数却不堪入目。
一切难过和后悔，都只能藏在心中，一个人承受。说实在的，这个学期过来，我只是在刚开学那一段时间里全力以赴，其它时间都有些松懈，对老师也不够尊重，有过顶撞。曾经的我太过任性，认为自己不需要太努力就能高人一筹，几次考试成绩不很理想也总能为自己找到理由，认为只是发挥不佳而已。而当取得一点好成绩时就沾沾自喜，父母和老师多次找我谈话，我也是不以为然。
直到如今，大意失荆州，我才醒悟。此后的日子，我给自己蒙上了一层厚厚的“自卑纱帐”，不敢去面对任何人、任何事。我觉得自己就好像是阳光下的泡沫，平时艳丽无比，却无法坚强地面对风雨，一触就破。整个寒假，我几乎没有出门，即使出门，也总是把头埋得低低的，变得畏畏缩缩。一天里除了三餐也不想休息，想通过埋头苦读来弥补过失，晚上更是翻来覆去难以入睡。父母见我日益憔悴，便带我去散散心。
我依旧是低着头。
已是初春，小草探出了头，江边的垂柳也冒出了黄色的嫩芽，江面上泛着微波。只是我没有心情观赏，心沉郁得像是能滴出水来。不远处，有只蝴蝶忽上忽下地飞着。清风拂过，吹皱了一江碧水。看着蝴蝶那小小的灵动的身影，薄如蝉翼的翅膀，仿佛一捏就碎，好像会随着风的叹息化为乌有，变成碎玉。
见我凝视，父亲拍了拍我的肩膀，说：“这是一只勇敢的蝴蝶，它迎风起舞，姿势优美。我知道这次失利对你的打击很大，但也让你明白了很多。继续消沉已没有意义，要把失败当做一个新的出发点。毕竟人生并不是就此落下帷幕，只要你能认真把握，接下来机会还有很多。像蝴蝶一样，为自己的梦想插上翅膀，就能驶向成功的彼岸。”细细回味父亲这番语重心长的话，我蓦然觉醒。
是呀，“一个人并不是生来就要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。”圣地亚哥老人这句话，像一声惊雷，让我重拾自信。抛开过去，前景依旧是一片光明。愿我能拥有一颗蝴蝶心，飞越人生的沧海，抵达成功的彼岸。
重拾那份自信作文【篇8】
下暴雨了，硕大的雨点从乌云密布的天上砸了下来。我的心情跟天空的样子所差无几。手里紧攥着数学卷子，看着上面可怜的分数，失望和难过阵阵袭来，鼻子一酸，眼泪便流了出来。
好朋友丹走了过来，满面笑脸的告诉我她那对我来说可望而不可及的成绩。忽见我满脸的泪岁，又看了看被我攥紧的卷子，她猜出了几分。便一手递纸巾，一手拍着我的肩膀，说：“不要紧啦！一次小考而已，谁没有考砸的时候呀！”“可是，我已经考砸了好多次了！数学成绩总是上不去，我可怎么办呀我！”说到伤心处，眼泪不禁又掉了下来，“这次，我是彻底抛却了，这一科，我再也学不好了！”
“你怎么能这样？”丹有些着急，“你的数学明明一直比我好。只是这几回小考的脱力，你就抛却了？你也太对不起你自己了！”“我已经完全绝望了。”我叹了口吻。“嘿，我还真就不信你考不好了！”她好像没有闻声我的感言，一本正经的说，“我一定要你对你的数学有但愿！”
丹先是对我进行了一连串的思惟教育。给我讲了爱迪生为了寻找最合适的灯丝而经历了几千次的失败；又讲了林肯在经历多次的失败和挫折后当选了总统；最后还讲了越王勾践失败之后并没有失去决心信念，而是卧薪尝胆，成就了一番大业。还对我说：“人家越王受了亡国之辱和为奴之辱。如斯奇耻大辱人家都熬过来了，你连这点小难题还克服不了？”在她那三寸不烂之舌的谆谆教导之下，我心中的那方土地被静静撒下了名为“但愿”的种子。
丹的一番报告令我重拾决心信念，心中那“但愿”的种子也徐徐发芽。我已经能够准确的看待自己的成绩，并仔仔细细的分析了犯错的原因。发现，许许多多的错误都处在我的审题不当真和粗心大意的计算错之上。其它好比概念和解题方法并没有泛起太多的问题。知道了自己的问题之后，我便做了许许多多的训练，来练习自己在审题的计算方面的问题。之后又做了一些难度较高的标题问题来拓展自己的思维，练习自己的解题能力。经由了一段时间的练习之后，我不仅不在计算方面犯错了，在解题能力上也有了进步。之后的几回考试成绩越来越好，心中那颗“但愿”的种子早已长成了参天大树。
期中考试如期而至。在努力地温习和当真对待的立场下，我取得了骄人的成绩。在看到成绩单的那一刻，欣喜和快乐涌上了心头，耳边还有某人邀功的声音：“你看，要不是在大小姐我的挽劝之下，你能重拾决心信念，考得这么好吗？显著是不能的嘛！所以，千万别忘了宴客呀……”而我却宛若未闻，看看教师窗外的阳光明媚、万里无云，又低头看着成绩单上满意的分数，感到心中的那棵参天大树上结出了甜美无比的果实……
重拾那份自信作文【篇9】
“在熙熙攘攘的人群中，命运把我们带到了一起……”唱着这首《相信我们会创造奇迹》，脑海里突然出现一个身影，因为她，我更加自信。
在阴霾中，尘封的记忆就像一匹脱缰的野马，在远处撒开蹄子。
那是一个雨天。我背着沉重的书包在操场上漫无目的地走着。我沉浸在雨中，泪水顺着脸颊滑落，我更加失去了信心。据说“梅花香来自苦寒”。我不禁问自己，为什么我努力了，还是失败了？
突然，雨好像停了，一个粉红色的映入我的眼帘，啊！是陶老师！我惊呼道。这时，陶老师已经走近了我。她用春意盎然的手拂去我头上的雨水，伤心地忘记了我说的'“你怎么还不回去，因为这次考试不开心？”来吧，我们去办公室。”陶老师拉着我的手。
突然，我觉得像一个迷路的孩子找到了回家的路。当我来到办公室时，陶老师什么也没说。她只是默默的擦去我身上的雨水，给我倒了杯水，然后抛给我一个微笑，甜到心里；水，流进心脏。然后，我们并肩而坐，陶老师用一种强烈的心对我说：“你听过席慕蓉的话吗，生活要不断地受到创伤，不断地恢复，流水要被湍流搅起，山要因峭壁飞瀑。学习的关键是你要有信心，失败后要爬起来。”
陶老师的话深深打动了我。是的，不完美的人生可以完善人生的价值，人生的长河是无穷无尽的。只有通过不断的冲击和破坏，它才能辉煌。
后来陶老师耐心的给我讲解试卷，终于让我木脑袋恢复了一点信心。
那一年，我有了更多的想法；那一年，我记忆犹新，记忆深刻；那一年，我获得了一点自信。陶老师，谢谢。谢谢你教会了我永不放弃的精神。我相信我会创造奇迹。
重拾那份自信作文【篇10】
重拾自信-关于自信的作文600字
当我们的意志被磨灭时，自信在哪里?当生活欺骗了我们时，勇气又在哪里?
三年前，我的古筝六级刚考出来没多久，就被通知去济南参加比赛，我本来还信心满满，但到后来要比赛了，我的`斗志却被浇灭了。
当我得知我要去比赛时，我丝毫不慌，每个周六周日都会抽空练习曲目《丰收锣鼓》，这本就是我考级的曲目，所以我认为这样已经万无一失了，可到了比赛那天，却出了差错。
比赛的前一天，我便抵达了济南，因为那里没有古筝供我练习，所以我就偶尔去看看谱子，但我大部分时间都用在玩儿上了。
第二天，我换好衣服，弄好头发，备好装备，出发前往比赛场地。
场馆内人山人海，吵吵嚷嚷的，听着让人心烦。不过，我还是不慌，想当然的对熟稔的谱子了然于胸。
随着赛点的临近，忐忑与惶恐吞噬了自信，焦虑与恍惚漫延开……
我是三号，让我意外的与前一号弹的曲目相同。她弹得忒慢啦，但每个音都很干脆利落。轮到我登台啦，忐忑的心情无法形容。
进去后，我微笑着对评委鞠了一躬，坐在琴前，想着调子和要领，找寻着那份自信，内心那份纠结，连身体和手指都麻木了。随着一声“计时开始”，我开始弹了。我的速度至少比二号快了一倍，一接触琴弦，霎时，感觉出来啦!睥睨评委嘴角的那一抹微笑，我和缓地落下最后一个滑音……
如天所愿，功夫不负有心人，我得了金奖，一枚奖牌和一张证书赫然立在手心，我都有一些懵，高昂起头颅……
从此之后，我参加了许多大大小小的比赛，在我演奏素养的衬托下，很少有失手。因为我想起了在济南的那一课，我便时刻提醒着自己，要自信、要相信自己，正是因为这样，我才能取得了一个又一个胜利，斩获了属于自信心的荣耀。
重拾那份自信作文【篇11】
李木子又是一个放学的黄昏，我背着沉重的书包，可书包再沉重，也不及我内心沉重……烦躁、郁闷、难熬难过……
自从我进了初一，上课不当真听讲，下课出去疯玩，成绩一落千丈。对于老师的谆谆教导，父母的管教，我叛逆，我不愿接受。固然我努力了一点点，可是我的成绩仍在下降，这对于我一个不爱学习的人来说，打击特大，慢慢我失去了决心信念。
看着随风飘落的黄叶，我的自信就如这片片黄叶一般落到地上再也回不去了。我踩在落叶上，发出难听逆耳的声音，那声音好似在冷笑我，真烦。闭上眼，周围一片黑暗，感觉自己是那么的孤寂。不想回家，不想听妈妈的唠叨。
我转而来到了公园，那里风很大，正好可以吹去我的烦恼。树叶沙沙，还是满地黄叶，到处笼罩着一种烦闷而忧伤的气氛，让人感到满目凄凉。为什么，为什么没有可以除却我烦恼的景物。这时一袭白纱随风飘浮，映入我眼帘。
啊！原来是一位年过七旬的白叟在打太极拳，我被白叟的动作吸引了，固然动作缓慢但胳膊张合有力，腿跟着胳膊抬起，放下……如行云流水……似澎涛骇浪拍打着你心底沉淀的情绪。他固然满头白发、满脸皱纹，但特别精神、有朝气。可我是呢？青春期的我、被毛爷爷称为“八九点钟太阳”的我却如斯颓废。白叟的步伐是那么轻快，可现在我的步伐却如斯沉重。我开始沉思……为什么白叟的步伐如斯稳健而且那么有朝气？不就是他对糊口布满但愿，对自己有布满决心信念吗？那一瞬间，我豁然爽朗；那一瞬间，我重拾自信。
一个动作让我回想，一个步伐让我沉思，一个瞬间让我重拾自信。
重拾那份自信作文【篇12】
淡淡的忧伤，悄悄溜进自信心底。曾几何时，某种东西已悄悄走开。
——题记
你说，你会永住我心底，我便，认为你永不离；你说，你是我与生俱来，我便，放下了心。以后的以后，你突然悄悄离开，世界仿佛一无所有，我便病倒不起。
曾几何时，自信是我形影不离的伙伴，是它使我焕发光彩，是它使我周围布满耀眼的目光。在学校，我是老师的小红人，学生面前的好榜样，光荣榜上空间属于我。在家，我是妈爸眼中聪明乖巧的好女儿。一直都在天真的以为，这一切是我与生俱来！
曾几何时，喜欢望着湛蓝的天空发呆；曾几何时，喜欢望着湛蓝的天空发呆；曾几何时，喜欢望着乌鸦羽毛般黑的夜晚。在夜空中寻找那最亮的星；曾几何时，闲看花开花落，也似林黛玉多愁善感。曾几何时询问世间万物：“天空一无所有，为何给我安慰？”
渐渐地，自信仿佛离我越来越远。曾经昂首挺胸的我，现在却再也抬不起头来。淡淡的忧愁，悄悄溜进心底。它占据自信的位置。一盏明灯，再也点不燃。
似水流年，学习的压力越来越重，有时候，感觉它就是一个负担，妨碍我前进的步伐。多想像海子一样，砍柴、喂牛，面朝大海，春暖花开。可是，海子的心胸我又何以能比。自信就行蒲公英，随风飘扬，生长在土地肥沃的地方。我还是那片肥沃的土地吗？
也许，老头待我不薄。当我心中的明火快熄灭时，是上天派一位天使将我点燃，“初三就是要拼搏的命，初三就是复燃的命。”哥哥大声的对我说。我被震了一下。是的，曾经的失败，让我成了一个无生命的身躯。曾经，小时候站在哥哥面前，蹲着说：“哥哥，我长大了要考个好高中，好大学。”可现在，小时候的那句话，我现在都还没实现，确切的说，连实现的时机都还没到，我怎能辜负小时候的那份自信。为何，我不能找到曾经的自信，重拾已久的信心。
年华，若不能去遗忘，只感温暖，那么，我宁愿一生只作一季，一个微笑带走一年，是谁说过，时间仍在，是我们飞逝。只要努力，奇迹就会出现。
淡淡的忧愁已逝，自信已重拾。拼搏是我们现在的命，不畏艰难，只畏放弃！
秋天的怀念作文
作文已经普遍存在于我们的学习和生活中。训练写作可以让我们在生活中不断前行进步，善于总结记录能写出好作文。你现在是不是开始动笔写作文了？小编现在向你推荐秋天的怀念作文，相信会对你有所帮助！
秋天的怀念作文 篇1
秋天，对这个词没有深刻的概念。脑海里闪过地不只是飘落的叶，凋零枯枝的树，还有一望无际的原野等残肢碎片。
熬过夏天的苦闷，秋天的空气清新中带着一股凉爽，深吸一口将憋闷在胸中的浊气吐出，心情自然会好些，秋天的气候很适宜，凉的恰到好处，诗词中秋常是最不受欢迎的季节。只要它出场，百花凋零或家遇变故，总是带着一丝辛酸苦楚。在我所怀念的秋中，它是个豪爽又谦隐的隐士。
一场秋雨过后，树的叶子显得更稀疏了，空气中流动着一丝丝雨后泥土的味道，湖面上几只落叶被风吹的打转儿，湖面倒映着天空的影子。秋面后的秋天，清新的空气，寂静的田野，鸟儿偶尔一声撕叫，远处漫山遍野的枫叶与梧桐树，独自一人散步在孤独的小路中，周围寂静的只剩下享受景色陶醉的心。
那样的秋天，是值得我怀念的吧！
秋天的怀念作文 篇2
那年的秋天，是否你已忘怀？不然为何不曾提起那年？是否你还记得？只是不愿再次诉说？南飞的大雁，带不走我悲伤的情怀，枯萎的落叶，表达不了我的忧伤。是你的过错还是我们彼此错过我是你人生中的过客，你是我人海中的陌路，转身不见！走过的路不能回头，错过的人不再拥有。是你的冷漠，还是我的无情？你的一言一行还会荡在我的脑海。
是当初的相遇太完美，承受不了时光的运转吗？当初的誓言太绝对了，丧失了纯真吗？我们的距离越来越远，成了两条永远不相交的平行线。我们之间美好的纪念，只停留在那个秋天。是你在那年秋天消失在了地平线，带走了我的眷恋。
我怎能忘记那年秋天呢？秋天已不在，回忆成了永远！
秋天的怀念作文 篇3
在文章的开头，史铁生说了许多关于自己瘫痪时喜怒无偿的表现，从而更加形象的衬托出母爱的伟大和无私。文章的全文并没有直接提到许多关于他母亲的种种，而在接近尾声时才提及他母亲已经并入膏盲。整篇文章主要叙述了母亲想带史铁生去看北京的花儿，第一次史铁生坚决地说了一个不，第二次史铁生松口了，只是问什么时候去。说完他母亲就出去了，可这一出去却再也没有回来。母亲在他临死前还惦记这自己的两个孩子。
在又一个秋天，史铁生的妹妹，推着史铁生在北海边散步，回忆着过去的种种，回忆的无私的母爱。为了过世的母亲，为了母亲的爱，他们也要好好活着。
在母爱的呵护下，我们永远是最幸福的人，哪怕是在最危险的时刻。
秋天的怀念作文 篇4
秋天的怀念》读后感
我的眼眶湿润了，眼泪像断了线的珠子一样掉了下来，那是因为我被课文里的内容深深打动了。文中写道 , 自从作者的双腿瘫痪后，脾气暴怒无常，还不时的砸东西。母亲常常伤心不已。有一次，母亲问作者去不去北海看花，作者连活着的勇气也没有了，怎么可能去看花呢？后来妹妹告诉他，母亲的肝痛得常常翻来覆去睡不着觉。后来，母亲又问作者去不去北海，作者答应了。可还没有去，母亲就跟作者诀别了，临终前只说了一句话：“你们要好好活下去”。读完以后，我想起了自己的母亲，她夜以继日的工作，为的是什么，都是为了我们呀！可我呢，成绩总是忽高忽低，有时粗心马虎……这种种都是对不起母亲呀！从今往后要好好学习，不辜负母亲对我的期望！
秋天的怀念作文 篇5
光阴似箭，日月如梭从前的记忆，一个个又浮现在我的脑海中，然而在那记忆的深处，有一个不为人知的故事，一直刻在我的心中，永不能忘却
初夏的一个早上，我深刻的记得，那时我还上三年级，父母为了供我上学，辛苦的攒钱，我是那么的不懂事
我从小就羡慕别人，因为他们背后都有一个疼爱的人，而我的父母过于的忙碌，没有时间管我，为此我还和父母大干一场，可是如今，看来过去发生的事情是多么的悔恨啊！
当你生气的时候，你曾考虑过别人的感受吗？你高兴的时候，你有和别人分享这种喜悦吗？当你遇到困难的时候，你曾想过要放弃吗？
人生只有一次，聪明的人不会犯同样的错误，怀念从前，改变自我，超越自我，加油！
秋天的怀念作文 篇6
教学目标：
1.在“秋天”的故事中，理解“母爱”的内涵。
2.在“怀念”的情意中，感受“爱母”的思绪。
3.在“秋天的怀念”中，获得“好好活”的思考。
教学层次：
走进母亲怎样的好好儿活;
感受作者怎样的好好儿活;
思考我们要怎样好好儿活。
教学步骤：
走进秋天――读出味道
走出怀念――读出思考
一、揭示课题
1、有一位以前就读那里的校友叫史铁生。此刻已经54岁了。母亲离开他已经几十年了。这么多年，他一向思念着自己的母亲。这是他写的一段话，请读一读，看你读出了作者怎样的情感。(默读)
那时的我，作为她的儿子，还太年轻，还来不及为母亲着想，我被命运击昏了头，一心以为自己是世上最不幸的一个，不明白儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。她有一个长到二十岁上忽然截瘫了的儿子，这是她唯一的儿子;她情愿截瘫的是自己而不是儿子，可这事无法代替;她想，只要儿子能活下去哪怕自己去死呢也行，可她又确信一个人不能仅仅是活着，儿子得有一条路走向自己的幸福;而这条路呢，没有谁能保证她的儿子最后能找到――而这样的母亲，注定是世界上活得最苦的母亲。(课件)
2、谈体会：你感受到了作者怎样的情感
(1)我感受到了，作者对母亲的怀念、思念之情;
(2)作者对母亲的忏悔、懊悔、后悔、悔恨之情;
(3)作者对母亲的'自责、内疚之情;
(4)作者自己的成长，完全理解母亲了……
小结：正如作者说“而这样的母亲，注定是世界上活得最苦的母亲”上(板书：“苦”)，其实，还有许多复杂的情感构成一股苦涩的滋味，我们能够归结为一个词：怀念。(板书：怀念)为了表达对母亲的怀念，作者写了什么季节的故事(板书：秋天)
3、注意看，老师加上一个“的”齐读课题：“怀念的秋天”。你的眼前会有一幅怎样的画儿(景、事、人……);老师把几个词的位置颠倒一下：“秋天的怀念”，齐读课题。你的眼前会有怎样的不同(……变成一种情感……)
小结：看来，之所以有这秋天的怀念(课件)，就是秋天的故事所引发啊，作者怎样会有这份怀念让我们一齐跟随史铁生先走进秋天的故事。(在“秋天”下面做标记)
4、为了更好理解这秋天的故事，我们先来检查一下自己读书的状况。那里有个自测题，请同学们自测一下看到达哪个台阶：(课件显示)――正确、流利、有感情。(让学生能够先自由读一读，然后让学生读书，让其他学生评价该生读书属于怎样的层次，以学定教。能够重点指导几个儿话音，比如“咱俩儿”，“好好儿活”)
5、根据学生朗读状况得出结论。比如，提出进一步要求：(同学们说的有感情，到底怎样算是有感情有时候我们说的时候很模糊。难道是语调的高亢或是技巧的高超我们要在“正确、流利”的朗读中咂摸他人的人生，要在“自己的理解”中读出自己的滋味，即“读出味道”。(课件以阶梯状出此刻“有感情”的基础上)。你怎样理解这个“味道”(结合生活实际讲)
6、怎样读出自己的理解，读出自己的“味道”下面让我们一齐走进秋天的故事。
二、探讨母爱的内涵
(一)走进母亲自身的“好好儿活”。
1.请同学看课文第一段，母亲的一句话却深深地刻在“我”的心底，说说是哪一句话。(课件：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”)(板书：“娘俩――好好儿活”)
2.顾名思义，这娘俩指的是――母亲和儿子两人在一块好好活。
3.这是母亲对儿子说的话，儿子是怎样不好好活了，母亲才会说出这样的话请用课文中的句子，朗读给大家听。比如：
(1)双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁群，我回突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
(2)“哎呀，烦不烦几步路，有什么好准备的!”
(3)“不，我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲!”
4.是啊，我活着还有什么劲所以：独自坐在屋里，看着窗外的树“唰唰啦啦”地飘落，我――――――――――――――――――――――。(课件：扩充句子训练)
5、实话实说的讨论：你们多大21岁活蹦乱跳的年龄，能够四处周游，有多少事情能够做!没有了双腿，他这样做，你们怎样看
小结：应对这样天大的打击，他活着好“苦”啊!(回扣板书的“苦”)
6.请注意：母亲的自身状况又是怎样请也找课文相关句子读给大家听。比如：
a.但是我却一向都不明白，她的病已经到了那步田地。之后妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
b.她出去了。就再也没有回来。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，大口大口吐血……
7.有没有明白得肝癌的病人的疼痛滋味的，请补充说明
8.这些痛苦儿子明白吗除了外人不能明白的痛苦，还有一点，就是病人清醒地明白她离死亡更近的痛苦啊。然而，即使应对死亡，母亲有没有把玻璃砸碎有没有把东西摔向墙壁有没有喊着我活着有什么劲(教师问一句，学生接一句)史铁生的发怒我们都能够理解，母亲的发怒我们更能够理解啊。可母亲为什么没有那样做，而要这样做!(估计回答落脚点就在“为了儿子着想”)
(二)、走进母亲的让儿子“好好活”。
1、请再细细读读课文，看看哪些地方说明母亲一切都是为了儿子
(1)比如――母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。(学生说到那里，教师就抓住这一“挡”，追问，挡住的究竟是什么实际是母亲像一扇门一样，挡住的不是窗外“唰唰啦啦”地飘落的树叶，而是儿子郁闷烦躁的思绪)
小结：母亲的爱好勇敢!带着这样的感受再读这句话。
(2)再比如“她忽然不说了，对于‘踩’和‘跑’一类的字眼，她比我还敏感”……(母亲担心这样的话勾起儿子更大的痛苦……)
小结：母亲的爱好细心!带着这样的理解读这句话。
(3)“什么时候你要是愿意就明天。”
小结：母亲的爱多么急切。再读带着感受读。
(4)“她高兴得一会坐下，一会站起：‘那就赶紧准备。’”
小结：母亲的爱多么热烈，读出这句话的滋味。
(5)再看看这句话――母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘俩儿在一块儿，好好儿活，好好儿活……”。(课件)
a母亲“扑”(课件在下面加点)过来，扑住的究竟是什么
小结：母亲的爱好坚定!送到句子中再读这句话。(重点体会“在一块儿”)
b母亲抓住我的手，母亲“抓”(加点)住的究竟是什么
小结：母亲的爱多么执着!送到句子中再读这句话。(重点体会“好好儿”)
c母亲忍住哭声，母亲“忍”(加点)住的究竟是什么
小结：母亲的爱多么深沉!送到句子中再读。(重点体会“活”)(注意：以上根据学生状况来随时调控和引导。)
2.学生发散谈后，重点探讨下面的句子：从几个“悄悄儿”中，再细细品味母爱：
读下面的话，比较用上“悄悄”和去掉“悄悄”有什么不一样，选取一处谈谈：
a“……母亲就悄悄儿地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄儿地进来，眼边红红的，看着我。……她比我还敏感。她又悄悄儿地出去了。她出去了。就再也没有回来。”(课件)
b调整后――“……母亲就躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又进来，眼边红红的，看着我。……她比我还敏感。她又出去了。她出去了。就再也没有回来。”(课件)
(2)同一个“悄悄”表达母亲不同的情感。然而，这复杂的情感又有共同的东西，是什么
小结：母亲的爱是留意翼翼!读出这样的味道。
3、透过体会，此时的母亲已是万箭穿心啊，自己身体的毁灭性打击让母亲“苦”;还要应对的是自己抚养了21年的儿子的瘫痪，能够说，对母亲的打击可谓“苦上加苦”。可无论如何还要让儿子好好活!母亲的爱――用心良苦!(再次回扣“苦”)
4、我们跟随史铁生一道去体会母亲，发现母亲。那么，在这秋天的故事中，母亲这两个字，究竟意味着什么(“咱娘俩，要好好活，好好活……”课件再次出示，学生说出什么体会就再读这句话)
总结：母亲的好处，蕴含于平常生活的点点滴滴，我们并不觉得。但是，这种好处只有在秋天的场景中，才会凸现出来。由于母亲的疾病，失去生命夺目的光华。可我们对母爱的好处有了特殊的发现――正是她的要好好活，让我们懂得母爱不仅仅仅是爱和给予，还担起一份职责――就是教给儿子如何应对有缺憾的生命。正是她的要好好活照亮了儿子的后半生，让有缺憾的生命活得如此光亮。
三、探讨爱母的怀念
1、就是这样的一位母亲，她出去了，就再也没回来!――引读课文，“邻居们……”
2、原先的母爱儿子理解不了，一个秋天过去了，又一个秋天过去了，直到之后儿子懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。懂得的是什么
a出示母亲没有说完的话，“我那个有病的儿子和我那还未成年的女儿……”(课件先出示这句话)
b把“……你们俩在一块儿，要好好儿活……”加进母亲没有说完的话中，变成“我那个有病的儿子和我那未成年的女儿，你们俩在一块儿要好好活，好好儿活。”(课件补充完整上面这句话，然后让学生读一读。)
3、.所以，我和妹妹都懂，因此“我俩在一块儿要好好活……”(课件出示该句)
4、那么，这“好好活”，究竟是怎样活结合课文的这句话，小组讨论，谈谈自己的理解――
“又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的淡雅、白色的花高洁、紫色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。”(课件)(学生说到什么理解就把不同感受送到“我俩好好活”的句子中朗读……)
5，透过看菊花，母亲给儿子三究竟是什么，也正是史铁生在文章中写到――随着小说获奖的激动逐日暗淡，我开始相信：我用纸笔在报刊上碰撞开的一条路，并不就是母亲盼望我找到的那条路。母亲生前没给我留下过什么隽永的哲言，或要我恪守的教诲，只是在她去世之后，她艰难的命运，坚忍的意志的爱，随光阴流转，在我的印象中愈加鲜明深刻。
6.升华：当儿子懂得母亲告诉儿女的“好好活”的含义，那和母亲发生的秋天的故事啊，就深刻在心中，化作心中无比的怀念(回到课题怀念!)。
7、过渡――越是怀念，就越是充满对往事的回忆，然而，母亲再也不能和我一齐吃豌豆黄了;母亲再也不能和我商量一齐到北海公园看菊花了;我再也看不到母亲为了我的回答而喜出望外高兴得一会坐下，一会站起了;我再也听不到因为我发脾气母亲对我的说的安慰话了。
8、越是怀念，越是深深的自责啊，越是自责就越要好好活啊。所以，又一个秋天，望着望着天上北归的雁群，我――――――;听着听着李谷一甜美的歌声，我―――――――――;看着看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落，我――――――――――――。(课件，改造课文的训练，让学生选取一处补充。)
9、越是懂得“好好活”的含义，就越是无比的怀念，就如飘落的树叶片片飘到儿子的心里，融入了生命，化作了血液：(播放音乐，学生静静默读下文，让后老师再读一段。)
(1)我坐在小公园安静的树林里，闭上眼睛，想，上帝为什么早早地召母亲回去呢很久很久，迷迷糊糊的我听见了回答：“她心里太苦了，上帝看她受不住了，就召她回去。”我似乎得了一点安慰，睁开眼睛，看见风正从树林里穿过。――《合欢树》
(2)我一向有着一个凄苦的梦……在梦中，我绝望地哭喊，心里怨她：“我理解你的失望，我理解你的离开，但你总要捎个信儿来呀，你不明白我们会牵挂你不明白我们是多么想念你吗”但就连这样的话也无从说给她，只明白她在很远的地方，并不明白她在哪儿。这个梦一再地走进我的黑夜，驱之不去……――《有关庙的回忆》
(3)摇着轮椅在园中慢慢走，又是雾罩的清晨，又是骄阳高悬的白昼，我只想着一件事：母亲已经不在了。在老柏树旁停下，在草地上在颓墙边停下，又是处处虫鸣的午后，又是鸟儿归巢的傍晚，我心里只默念着一句话：但是母亲已经不在了。把椅背放倒，躺下，似睡非睡挨到日没，坐起来，心神恍惚，呆呆地直坐到古祭坛上落满黑暗然后再渐渐浮起月光，心里才有点明白，母亲不能再来这园中找我了。――《我与地坛》(教师读这一段)10、越是怀念，就越难过，我多么想让母亲推着我到北海的公园看菊花啊，我是多么想再听听母亲对我说，咱娘俩在一块儿好好儿活啊，母亲，你让我怀念的“好苦”啊。所以，为了还母亲的心愿，为了这永远的怀念，又是一个秋天――引读，“又是秋天……”(回到上面的句子中，全体一齐朗读，课件再次出现这句)
10、就是这怀念，一个又一个秋天过去了，从21岁开始坐在轮椅上到此刻，从母亲去世到此刻，这份对母亲的怀念已经整整33年。这33年的怀念他对“好好活”又有怎样的理解呢
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1、请读他在《病隙碎笔》中写的话：生病也是生活体验的一种，甚或算得一项别开生面的游历……刚坐上轮椅时，我老想，不能直立直立行走岂非把人的特点搞丢了便觉天昏地暗。等到生出褥疮一连数日只能歪七扭八地躺着，才看见端坐的日子其实多么晴朗。之后又患尿毒症，经常昏昏然不能思想，就更加怀念起往日时光。最后醒悟，其实每时每刻我们都是幸运的，因为任何灾难的前面都能够加上一个“更”字。生病的经验是一步步懂得满足……(课件)
12、因此，这33年的怀念里，也是他和疾病搏斗的33个年头。此刻，他完全超越了一般生存的“好好活”的生命层面，已经超越到了一种漠视和超然的境界。这深深的怀念，让她懂得，好好活，不仅仅仅有坚韧的意志，而是把打击当作别开生面的游历，当作一种人生的另一种享受――他对好好活又有了进一步的理解，那就是――活着就是一种幸运，活着要懂得满足。
13、介绍史铁生的近况：由于尿毒症，造成肾衰竭，经常发高烧，有好几次昏迷，但他依然平静淡然的看待这一切，此刻一个星期都要透析两次。但他依然在――好好儿地活着。他用笔代替他的双腿写出自己怎样“好好活”的，所以我推荐几本他的书：《我与地坛》《病隙碎笔》《务虚笔记》(课件)
14、对于史铁生的“好好活”，我们是怜悯吗感到他活得痛苦吗那究竟是什么(对着黑板“苦”字说――是佩服，是敬重，也是敬仰――他活出了境界。活出了生命的高贵。在报纸上看到史铁生和世界长跑冠军刘易斯的合影。身体衰弱的史铁生虽然连站也站不起来，但他的灵魂却在无羁地奔跑着，跑得跟刘易斯一样快，甚至比刘易斯还快。我想，如果说“好好活”是对母亲的回报，母亲必须会含笑九泉的。
15、那么，这回应对“秋天的怀念”，在你心中，又会是一幅什么样的情景请同学展开想象的翅膀……(想象，母亲推着他看到了菊花……自己用脚踩扁一个杨树花……)
读出思考
1、课文的学习已经结束。这个故事的确感动了我们。我们一齐跟着史铁生的情感世界走了一趟，经历他和他母亲别样的人生。一般状况下，我们的读书，读到此程度，总会说，史铁生和他母亲真伟大，活出了自己的性格和尊严。读书到此也完全能够。但我还要问你们，他们的故事感人，跟我们自身有关系吗(让学生畅所欲言)
2、史铁生写这篇文章的目的肯定不是让你明白，你看我多了不起，他肯定不是让你们宣传他母亲是多么了不起，所以，当我们走进秋天的故事――读出了书中的味道的时候，我们还要走出“怀念”――“读出思考”(课件呈梯状把这俩层次递升)那么，这思考究竟是什么
关于活着：世界本来就是不完美的。不是有这样的缺憾就有那样的痛苦。世界上有看得见的痛苦打击，也有看不见的痛苦人打击。身体的局限我们这辈子也改变不了，能够改变的是我们的心理局限――史铁生在无法弥补的身体缺憾中找到另一种生命延展。
3、因此，透过史铁生的和兄妹的“我俩要好好活”，经过我们的思考，课文的“俩”就应改成“们”。这句话就应说是“我们在一齐要好好活……”(板书)
4、那里的“们”会指谁呢是谁，你就说成你和谁，你想和谁，说你就和谁说，比如：“我和家人要好好活……”
5、就要离开课堂。如果此刻回过头来再看课题――你心中最终留下的是什么
6、如果你对“好好活”体悟到了个性的味道，读出了属于你的思考，到那时，你必须能想起窦老师和你讨论的这个话题，更期望你能想起史铁生，想起他的这篇《秋天的怀念》。(课件)
7、人生的道路多么漫长，我们要好好活，有了这样的思考，更需要用人生的脚步丈量，无论怎样，我们为什么要好好活，我们就应怎样好好活，我们好好活出个什么样，这是就应是伴随我们一生思考和体验的问题。
8、让我们怀着对生命的敬重再次朗读课题――秋天的怀念。
秋天的怀念作文 篇7
去年秋季运动会上的最后一个项目拔河比赛，至今让我难以忘怀。在六年级各个班的对抗赛中，我们班战胜各路强敌，获得冠军！
那天是一个天气晴朗的日子，下午四点半，我校的秋季运动会进入到了最后一个项目，拔河班级对抗赛。
拔河场地边上，早已站满了来参加比赛和观战助阵的同学。我们同学们一个个说着、笑着，仿佛对年级冠军势在必得，有的同学脸上露出灿烂的笑容，看来早已胸有成竹。
随着一阵阵的加油、喝彩声，几个年级很快分出了胜负，看着冠军队同学们一个个神采飞扬，真为他们高兴。
终于轮到六年级了，大家已经有点迫不及待，我也荣幸的成为了我们班拔河队员中的一员。
第一轮是我们六四班和六五班比赛，随着裁判员老师的哨声，比赛正式开始了。
双方队员紧握绳子，我们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命地向着自己的方向拉绳子，绳子中部上红绳一会儿偏向六五班，一会又移向我们六四班，大家互不相让。此时我们班的队员都红了眼，随着啦啦队员们的加油呐喊声，红绳终于一下子移向了我们班，六五班的同学只能放弃了抵抗，我们终于胜利了！
秋天的怀念作文 篇8
枯黄的大地从眼前绵延至天边地平线，不同形状、不同大小的石块凌乱地四处散落，在这好似没有修房子的建筑工地，如把高原的草拔光的土地上，不时有几个机器人小伙伴在来回巡逻。
今天是我作为第一批试验志愿者移居火星的第97天。初到这里新鲜感已全然褪却，有的只是无尽的空虚和烦闷，我的母星地球，我的祖国华夏，我的家乡成都，此时又到金秋十月了吧。
提起以前的秋天，就离不开母星上被称为活化石的银杏。记忆中的银杏的金色的，是那么的璀璨夺目，是那么的缤纷绚烂。银杏叶的形状像一柄小伞，一个未满180的圆扇，边缘裂开许多缝，像一束束发散的电波。每到深秋降临，银杏叶从翠绿变至浅黄，再至金黄，我的心就会像蝴蝶一般随意飘飞，而如果有一阵风由远处悠悠然漫步过来，那叶的精灵就会从枝丫上纷纷起飞，兴奋地邀请风儿姑娘跳一支大自然的舞蹈。
银杏还会结一些白灰色的果实，叫白果，落在地上后我会逐一将它们噗~地踩爆浆，然后一股莫可名状的怪味道就报复性地将我包围，我才不会跟它们纠缠，迅速逃离现场，藏在大树背后，看每个过路人都皱着眉头，带着嫌弃的眼神加快步伐，我就忍不住偷偷发笑童年的快乐真的就是这么无聊透顶又乐此不疲！
然而外婆最会点石成金，她的一道拿手好菜就是白果炖鸡汤，每每闻到那一阵爆浆臭混合鸡肉鲜的化腐朽为神奇的鲜香，我都会垂涎三尺。浓郁的香味仿佛有一只无形的手，隔着三条街把我抓回去食指大动，淡黄的清油漂浮在热汤表面，顽皮的我最喜欢用筷子把油的白色圈圈合拢，又分开，又撮合拢，又戳开来然后不顾汤还炙热就往嘴里送，啊烫烫烫！吞也不成吐也不舍，只能鼓着两腮等待，待在嘴里稍微温和适口后，就用舌头上下搅动，让香味在嘴里肆意弥漫，温热的汤水酣畅下肚，一股暖流流过胃里，流进心间。
上初中后，有一次结束了一周的劳累学习回到家，惊喜地发现又能品尝到这久违的美味，瞬间浑身的疲惫一扫而光，满血复活的感觉真好，外婆不愧是最懂我的人。
一颗流星滑过地平线，也把我的思绪拉回了现实。火星的生活虽然悠闲惬意，室内的温度随时调节，想吃什么随叫随到，生活已和四季无关，只是日复一日的睡觉起床吃饭看电视做运动打游戏，目前生活的地方就像以前的健身房，还有许多虚拟世界的运动，可以说一应俱全，可我似乎再也找不到以前那份激情了。
曾经还在老家的时候，金秋九月正式英超新赛季的开始，在火星人看来，场上22个成年男性为争夺一个足球跑得死去活来，简直不可思议。然而这正是我们热爱之所在，这是我们所追求的信念，是骨子里澎湃的热血，是我们终将逝去的青春。还记得那时候可以和兄弟们在几百平方米的草皮上疯跑整整一天哪怕滚得满身是土，哪怕累到双脚抽筋，也在所不辞，因为这一切，都源于热爱。
世间的一切，相聚是缘聚，相别是缘散，或许只有真正在他乡，才会有独在异乡为异客的忆吧。外婆此刻在家里干什么呢？
农历九月九，忆蓝星那畔。
秋天的怀念作文 篇9
我在小学，那还是秋天，我爸从郑洲回家来家我，那时我还在学校，下课了，我们正准备去吃饭。我爸过来接我回家。说要带我去买东西。我去找老师批准请假条。批完了，我坐上车和我爸一起去了。在去的路上，突然下起了大雨。我们赶紧把车开到买东西那里。买完东西出来，雨也停了。我们就回了家，回家的路上很冷。那是我感觉有点难受。但是我也没给我爸说。早上起来，我感觉很热。头也很疼，我就跟我爸说了一下。我爸给我测了个体温。你有点发烧。在家休息了几天，等快好的时候。我爸已经走了，我和我爷在家，他照顾我。等到快好的时候，又下起了雨。等不下了，我去了后面那个园子里。
里面有很多种树，有桃树，杏树，梨树，等等。各种各样的树。桃树，杏树，梨树，都开满了花。我把园子，游玩了一遍。花园里各种各样的花，真是令人难忘。我我回到家病好了。有过了一天，就去了学校。
故乡的怀念作文
我们如何下笔写一篇好的作文？通过写作可以更好地展示个人的学术修养和思考能力，作文是展示独特性的一种方式。为了写好作文我们要多阅读好文章，吸取优点，我们选出了一篇非常实用的“故乡的怀念作文”供大家参考，希望本文能够帮助到大家！
故乡的怀念作文 篇1
故乡，一个多么美好的字眼，这个词也很好理解，故，老的，乡，家乡。家乡，难道没有许多我成长的逸闻趣事？
回忆过去，我的思路来到了我牙牙学语和上幼儿园的地方——向阳街。那里有一种古老的气息盘踞着。两排都是古色古香的老房子。路旁，小作坊不断发出机器运转的声音，接着，一阵香味飘散。其中最令我印象深刻的是这几家店铺——香油店。零食店。裁缝店和杂货店。在我路过香油店时，总会向里面望一望，看看是什么东西发出的香味，那么诱人。有一次，妈妈买了一瓶香油，我迫不及待地挤出一点。咦？怎么没味道？一定是喝少了。我直接拔开瓶盖喝了一大口。哇，怎么是这种味道？这么腻，我再也不喝了。可一天晚上，妈妈炒的菜超级好吃，妈妈说是加了香油。香油？为什么又这么好吃了？
而零食店是我挚爱的地方了。每次有零钱我都跑到那去换来许多话梅。瓜子。爆米花……而裁缝店兼修鞋铺，是一位老爷爷开的。他满头白发，最慈祥了。我经常去他那里修鞋。看他下棋。看着看着，我也在他的帮助下棋艺有所提高了。这位老爷爷似乎很悠闲，除了下棋就是晒太阳。有时，一片梧桐树叶落在他头上他都没发觉。杂货店中，则有我喜欢的发卡，玩具等。我也经常去买他家的东西。
我的思路又来到了我暑假时的快乐天地——老家。那扇老门，已经被青苔爬上来了。老门一开“吱呀”一声响，过后就会看到奶奶那张饱经风霜的脸和身后早已干枯的葡萄架。
啊，故乡呀……
故乡的怀念作文 篇2
天边的那一缕云彩，你从哪里飘来，是不是遥远的故乡。你分明带来了乡亲们的祈盼，什么时候故乡已不再是从前贫穷的摸样，到处建起高楼，乡亲们走上了水泥马路。那里的面貌焕然一新，引得四面八方的旅人争相拜望。
不知不觉离开家乡很多年了，却常常在梦里回到故乡。忘不掉那里的沟沟坎坎，却记不清曾经熟悉的乡亲的面庞。我还是努力的回想，回想那时自己年少时的轻狂。
还记得村边的那一片白桦林，曾经流淌着儿时的梦想，伴我度过青春的时光。每当树影婆娑的季节，无数的鸟儿来这里歌唱。一个季节的喧闹后留下沉寂的冬天，迁徙的候鸟分明在呼唤，和我们一起去远方吧，也去寻找你的梦想。于是一季季的的鸟鸣换成汽笛声声，高楼大厦的城市取代了偏僻落后的村庄。置身在喧嚣的世界里，却总是萦绕着一点儿迷茫。
我时时在窗前冥想，望着夜空那点点星光。中秋的圆月升起来了，他是否同时挂在家乡的天空，让我觉得离故乡的亲人并不那么遥远，因为此时我们共同沐浴着相同的月光。
时光像利剑把我割伤，愈合的伤口找不见曾经青春的模样，任凭秋叶飘落，一地秋凉。窗边飘来淡淡的菊香，游子思乡的情愫在荡漾，仿佛淡忘了所有的哀伤。
故乡的怀念作文 篇3
睡梦中突然惊醒，便再无法入睡。拉开窗帘，看夜色朦胧。月在混沌的夜空中徘徊着，带着一丝淡淡的乡愁，淡淡的思念。思绪便再也无法控制，飞向遥远的故乡。
老家是美丽的。村前村后都有池塘，每到盛夏时节，池塘里便开满了睡莲。没有人故意栽种，也许顺着风，种子就飘来了吧。我喜欢手托着下巴，头上带着自己边的柳条，一个人呆呆的坐在树下，望着这一畔莲花。偶尔吹来一阵风，混着水草和泥土的清香铺面卷来，树叶凌乱的沙沙声和蝉不知疲惫的演唱，构成了夏日最美的画面。
喜欢爬上房顶看落日。在那个时候每家都会有炊烟飘出来，丝丝缕缕，和着饭香，一起融入余辉中。太阳便在层层叠叠的屋顶中无声无息的落下。故乡人家房前房后都是有树的，每当这个时候，总会有成群的鸟儿归来，大人喊在外面疯玩了一天的孩子回家吃饭，村里便热闹起来了。所有的一切都陇上了一层迷离的色彩。
每当夜晚降临，总喜欢和几个伙伴们提着小灯笼在村子里疯跑。一闪一闪昏黄的灯在浓重的夜中忽隐忽现，像极了池塘边的萤火虫。那个时候多快乐，多天真啊…
后来五岁时随父母来到了长垣。这里的空气总是带着灰尘的味道，总是在喧嚣。初来这里的时候，还很好奇，久了，就茫然了。这是，我向往已久的地方么？也是从五岁我开始住校，所以很少回老家。每当有假期，我就吵着回去。回去后自豪的像小伙伴们炫耀着我的学校多么多么好，看着小伙伴们羡慕的眼神，不免有些得意，但故乡的怀念】
提起故乡，脑海里飞速闪现出小时候和朋友们一起玩耍的场景，故乡是我童年的梦绽放之处，它的处处都有着我的回忆，那时单纯快乐的我过着无忧无虑的生活，每天是那么快乐和充实。
刚走进家门，便跑到院子里去看花，花朵品种各不同，一个较大一点的树遮住了下面妖羞的花，风雨来临，它们也不惊慌，这棵树便默默的承受着一切，粉红的花瓣碧绿的叶子，火红的鸡冠花，这些鲜艳的色彩加上晶莹剔透的小水滴，让我的小手去摸一下又摸一下，讨厌的小橘子树上面结了好几个青橘，让贪吃的我只有远远看着的份儿。
爷爷带着我和表哥表姐去小河里抓小鱼，那天，下着蒙蒙细雨，我拿着走在河边，不知怎么的，我就扑通一声掉进了河里，浑身湿漉漉的，他们看着我狼狈的样子便哈哈大笑，我却在那里默默流着泪，现在想起那个场景都会忍不住哈哈大笑。
到了晚上，星星繁多，格外的闪亮，比起微弱的路灯，它们显得更加美丽，月亮圆又明，把周围的云朵也照得发白，寂静的村庄与其构成一幅别样的乡村之景，而我和小伙伴们却玩得不亦乐，“哈哈，我追上你了，我赢了”每个人的脸上都闪烁着光芒，但时而又会有吵闹声，毕竟在一起玩总会有吵闹声。
夜深了，桔子里更安静了，我和爷爷奶奶走在回家的路上，爷爷拿着电灯，奶奶刚拉着我走，生怕我看不见路而摔倒。
下雨时，外面格外凉爽，我便搬来躺椅放在屋檐下，静静地听着雨声，眯着眼睡觉，这种感觉实在太美了，看着一圈圈涟漪看着那如银线一般的雨丝，心中格外舒畅。
而如今，我长大了，那棵小树也长高了，而我却再也回不到从前了，那时小鱼自由自在地游着的小河而如今却处处是垃圾，晚上的星星也被那刺眼的路灯所遮盖，也没了吵闹声，唯一留下来的是我对故乡的回忆。
故乡的怀念作文 篇4
故乡我来了
二十年后，我回到了故乡嘉兴。
我从距离地球二十千亿光年的米络虫洞穿越奥克虫洞回到了向往已久的故乡嘉兴。驾驶着圣光飞船来到故乡。
一着落，就被眼前那景象给惊呆了！到处都是绿树，却不见一栋房屋。房子都到哪儿去了？地上怎么有这么多阴影？啊！房子都像气球一样飘起来了！再看看地面上，房子的门开了，走出来的竟然是他少年骇客！
还没等我问出口，他就主动回答：你一定很好奇，动画片里的人物怎么跑到现实世界了？呵呵，不要奇怪，动画片里的人物几乎都成真了，那还得谢谢思特虫洞中的周博士呢没等他讲完，我就打断他道：周博士，他是不是周毅？！
是的，您怎么知道？！
他是我的同学，快带我去见他！
哦，不过在此之前，你得先戴上这个Omnitrix
戴上手表后，我瞬间变身成了快闪之星，和他一起去了，到了基地在第9亿楼0807458号见到了周毅。
一见面，他就对我说：嗨，老同学，好久不见了。送你一样见面礼虚拟转换卡。对了我还带了全星系只有一只的外星人，阿兹米斯。说罢，便把这个给了我。
当然了，他说，让少年骇客也就是田小班叫你过来，有一事相求。
什么事？
泰坦巨人之石。全宇宙就你有这精华之石。我需要用他制造海底城市。
好，那么，这个就当是我给你的见面礼了！
告别了周毅，我使用异能源体变为飞行模式，来参观空中城市。
我启动了ben10(Omnitrix)来到了父母家。一到家，我几乎快认不出来了：客厅宽敞明亮，使用的灯是转基因花朵，很节省能源。
进了门，只见爸爸妈妈驾驶着龙骑机器人过来了。爸爸妈妈见到我，都很高兴。从机器人上下来。一下来，我发现他们两个与以前有太大的不一样。不是粗糙的老手，而是光滑的青年少女的手。样子也年轻了不少。
他们告诉我，出去几年的时间里，家乡变化非常的大。
至于别的，他们会带我一一参观
故乡的怀念作文 篇5
此时，正值白半球的三月，这后来一直想写点什么，却迟迟找不出一个理由来。我自己也忘记了有多长时间没提笔写写那些自己想写的东西了，其实，从用笔书写换成电脑的键盘，只是、一步之隔。而在这一步之隔中夹杂着的，或许是些许的无奈罢了。
春，对于这个季节，我总觉得它是敏感和诗意盎然。那也就固然充满着中国的文化气息——一年四季之首，万物生长的季节。植物萌芽生长，动物交尾繁殖，农夫下地播种。古代把“历史”叫做“春秋”，那是因为庄稼春生秋熟，春生相当于历史之因，秋熟相当于历史之果，春来秋去的循环就是时间，而事件的因果循环，就是历史。喜欢这一篇文章，它里面这样写着：春天必然曾经是这样，或者，在什么地方，它仍然是这样的吧？穿越烟囱与烟囱的黑森林，我想起访那踯躅在湮远年代的春天。
而当这个季节，身处繁华的都市，总会感觉到少了些什么，但所幸的是，会有那么一个地方，让自己在喧嚣和光怪陆离中时刻铭记，并且深深的怀念着，也就是这个地方，还未曾被城市的车水马龙所诠释。我于饭后，举一杯盏清茶，立于阳台，远望这座已经浸在霓虹深处的城市，去怀念，故乡的春！
这个时候，家乡还是很冷的，当别的地方下雨的时候，家乡还在飘着雪，好像在记忆中，往往是冬天都比不过春天冷，然而这种冷，却被一种温暖所诠释着。夜幕降下的时候，整个村子弥漫这一种炊烟的味道，对于这种味道，至今都记忆犹新，仿佛此刻已经置身于此，感觉暖暖的——那时候的这个时候，还冒着严寒和伙伴们玩游戏呢，当炊烟飘过的时候，我总能听见奶奶喊我吃饭的声音——苏，吃饭了；此刻，这种声音就飘荡在耳际，一股暖意瞬间涌上心头那时候的我，还小，而此时，当我长大了，奶奶却老了。
慢慢地，在不觉中，在沉浸在儿时的幻想中的时候，天渐渐地暖和了起来，山上的积雪开始融化，冬眠着的大地，慢慢睡醒。举目四望的时候，麦田散发出一种新绿的味道，嫩绿的新芽顶起枯黄的麦苗，伴着黄土的气息，天上的风筝也开始多了起来，我似乎今天才明白，为什么飞的那么高的.风筝，末端总系着一根长长的线。
“燕子飞回来了，燕子飞回来了”当我们跳着喊着的时候，奶奶会告诉我说，是啊，暖和了，又一年春上家了（家乡方言，这个春天来了的意思），又一年，我不明白，但是我就会嚷着让奶奶脱去我身上那厚重的棉衣和棉裤，毕竟，它束缚我整整一个冬季了，当脱下来那些厚重的衣物时，我蹦起来，仿佛比以前更高了。又一年春天了，我长高了，也长大了。又一年春天。。。。。。
草长莺飞，万物复苏，老宅山后的挑花，弥漫着整个院子，芬芳着整个村子，鸟语花香，一片祥和的气象，只是，那时候完全不懂，只是单纯的浸在那份春天里面，做个那个至今还未完成的梦，当我于今天忽然懂得的时候，却是另一番景象，而这与前者，完全相反，相互呈现出两个极端。就像我们的青春，大概亦是如此吧，拥有的时候，尽管挥霍，都还无穷无尽。
春天里的那片麦田，是记忆中再好不过的奔跑玩耍场地了吧，泛着希望的新绿，于春风荡漾之时，牵着费了几经周折自己制作的纸风筝，奔跑在那片麦田中，肆无忌惮的笑着，把那些希望，全系在自己手中的线上，任它随着春风飘向高空，最后松开手，任它随风飘去，然后拔腿去追，追过一个个山头，追到自己跑不动，却最终没再没抓住那根线，眼睁睁的看着它在自己的视野中飘向天际，最后到不见，然后满脸沮丧的回来，看着他们的风筝在风中飞舞，而那时候，殊不知，自己放飞的，是一个梦。。。。。。
伴着春天的步伐，和着希望的气息，我和他们，并肩跑过一个个的山头，以为山的那边，就是我们所向往的，可我们看见的，还是一座座山，接连不断，没有尽头，就天真的以为这个世界全是大山，谁也跑不出去。那时候，是受我们视野的限制，还是我们那时候的世界，本来就是如此？
当那些年的春天，已成为记忆。。。。。。
今天，我沿着屋外的那条路，走了出来，却发现，山后的世界，是另一番景象。屋外的山路依旧在为我走出大山的举动作注脚，那浅浅的一行不知打上了我多少若隐若现的脚印。从山村走出城市，实际上是走进一种诱惑，甚至是一种折磨。山路的源头是生活，山路的尽头还是生活。生活就是生生死死，造化平衡世界，谁能适应这个世界，谁就是赢家。做个赢家吧，赢家有能力随遇而安。无论生活把自己推到哪个位置，都要用一颗平常的心面对，轻松靠自己给予，快乐只属于创造快乐的人。
埋头于繁杂的事物中，忽略了四季的更迭，以及青草和花朵暗自枯萎时隐忍的苦涩。青草的气息在山里酝酿，一些细小的素白色小花在枝叶间晃动、颤抖，春风微拂，一闪一闪的，如同树上抖落的点点星尘。突然想起那些年的春天，我们沿着野花盛开的山道，鞋面上满是青草的气息，沿途，我们谈起那些幼稚的事情。而如今，这些记忆早已长成我们各自内心的风景，并且日显繁茂。这一切都显得如此短暂而美丽，在时光的濡染下，没有留下任何痕迹。
我怀念那些年春天的影像，如同一个梦境。在那个万物复苏、草长莺飞的春天，那种在心底溢满的无可名状的幸福感觉瞬，于此时的我，猛然顿悟。
春天必然曾经是这样，或者，在什么地方，它仍然是这样的吧？
故乡的怀念作文 篇6
提起故乡，内心深处最柔软的地方被轻轻叩开；想起故乡，一切最美好的回忆总能瞬间冲出脑海；说起故乡，回忆散发着清香的味道缓缓而来。
在我眼中，我最怀念的就是四年前那个破旧的家，那个家虽然破旧，但是非常的温馨，那也是我的第一个家。
早上，妈妈早早地叫我起床，将一件件衣服穿在我的身上。到了厨房，那香甜可口的米饭，在厚厚的柴火下熏熟的红薯，无疑是人间最美味可口的食物。直吃到我肚皮圆鼓鼓的，浑身直冒热气。走出门，在白茫茫的雪地里和妹妹玩耍。堆雪人，非常好玩。把一个小雪球滚啊滚啊，滚成了一个比我身高还高的雪球，一个大，一个小，怎样把它们接在一起呢？当然是叫大人帮忙喽！接上雪人的头和身，我们再去找点石头，来作雪人的眼睛和嘴巴。妹妹找了一根又细又长的大红萝卜，一个“会笑”的雪人就做好了。我们把雪人当成一个小孩，围着它转，和它一起打雪仗，真好玩！
“吃饭啦”，“吃饭啦”，那是妈妈在叫我们，香甜的米饭，品着丰盛的菜肴，幸福的感觉真是不言而喻！
转眼间，我已十岁，那破旧又温馨的房子，已经不在了，那冬日里堆雪人的日子也一去不复返了。好怀念，怀念那些平淡的生活，那点点滴滴的温暖。
故乡的怀念作文 篇7
终于知道，从严格意义上讲，南方是没有冬的。虽然有时寒风刺骨，令人发指，但那只是一时的妖孽横行。哪如北国之冬，猛烈如健虎，似雄鹰，给人一种海纳天下的霸气与豪情。
我的故乡，在遥远的北国雪城，牡丹江。我求学的地方，在广袤的中原腹地，江城武汉。虽然并不算是相隔万里，遥遥无期，但那种原始的地域差异，却让我感受到了他们的不同。灵魂深处，似乎觉得这就是我追求的意料之外的结果。
武汉的冬天是没有雪的，我说这句话，可能会有数以百万计的人来反抗我。因为前几天，武汉的上空还飘过一场白白的东西。我一见之下，傻了。呵，原来他们一直管这种东西叫“雪”！在我看来，那是一种不明的白色絮状物体，湿湿的，黏黏的，像一锅熬开了的白米粥，铺天盖地而来，行走在路上，避之不及，定要被淋成一锅浆糊。我于是苦口婆心的跟人解释这种东西与雪的区别，他们一脸茫然。不过我已渐渐明朗起来，江城的人又怎能理解雪城的雪，就像是久住长江边上的人定会以为牡丹江只是一条小溪。长江，确实是这里值得骄傲的地方，我于长江边上，也不禁心驰神往。
故乡，永远是一个道不尽的词语，久住在外，便越发能察觉她的神圣与美丽。前天向家里打电话，忽闻那边大雪纷飞，气温已降至零下三十余度。我只觉身体一僵，似灵魂出窍一般，神游物外，眼前倏地呈现出白茫茫一片，天地相接，四海相连，周围一望无际，尽是那晶莹的白，这是童话般的世界，是梦的世界。到处是纯洁一色，心里若有黑暗的人是无法走进这样纯洁的地方，因为他会玷污那里的色彩。我又不禁回想起我的童年，周围一丈多高的雪，“砌”成了一条长长的甬道，走在通往神话中王宫的路上，脚底沙沙的声音，如踏棉絮。若不怕冷，还可与地面来个亲密的拥抱，那柔软的雪比世间最豪华的床还要舒适，因为那是大自然赐予我们的。想着想着，我又不免心动起来，儿时的风景，似乎好久都没有出现了，由于近些年全球气候变暖，家乡的冬天便再也没有过零下三十度的气温了，不知为何，今年又忽的冷了起来，我真想马上飞回家乡，感受一下童年的温度。
故国的冬即是如此，人又何尝不是这样？看那东北大汉，各个粗犷，豪迈，心比天宽，如同一只只猛虎，咆哮山林，勇
故乡的怀念作文 篇8
故乡是安顿心灵的地方。
在我离开它随着父母去了城里的十年里，我总在怀念我的故乡，怀念疼爱我的外公，怀念童趣。
外公家旁有条大河，每当大闸放开，奔腾的浪涛拥簇着泡沫，宛若随风翻滚的云朵，气势磅礴。外公站在河堰上，将我高高地举在头顶，外公爽朗的笑声如今仍在我的梦中萦绕不停。那年，外公的头发是灰白的，发根是健康的黑色。他的肩膀承载着我对这个乡村无数的回忆，一点一滴，造就了今天的难忘。
时光荏苒，到了入学的年龄，我背上书包牵着外公的手，一蹦一跳地前往学校。那日，阳光明丽。外公站在校园门口，对着大门里面的我微笑，我转头看到他殷切的目光，心里突然多了一份百爪挠心的感觉。向前走了几步，便开始不自觉地回望，看到外公慢慢转过身去，脚步下意识地调转了方向我奋力地跑向外公，扑到他的怀里，号啕大哭：姥爷！你别把我留在这！你别走！年幼的我死缠着外公，拉着他的手，就像抓着一根救命稻草。
外公在学校门口找了一块石头坐了下来，然后对着满眼泪光的我说：进去吧，姥爷不走。
十年之后，我每次回忆起那天，回忆起一个老人为了让自己的外孙安心上学，为了满足一个孩子的不舍，而在烈日之下苦等了一个下午，来自灵魂深处的愧疚就如同烈火烧灼着心头。
看到同龄的孩子拿着牛皮鞭抽起陀螺，我面对着摆在商店里的陀螺以及下面的价格，想要却又不敢说。外公发觉我盯着邻居孩子的陀螺出神，于是便操起刀具。
第二天，外公从口袋里掏出一个陀螺，那是一个做工有些粗糙的圆锥体。陀螺飞速旋转在故乡的土地上，我欢快地扬着鞭子，汗水浸透了衣襟，笑声回荡在外公的门前，眼里是外公满足的笑容
当天下午，母亲整理好新搬入的房子，来到外公家接我回去。母亲看到外公之后，惊慌地问了一句，爹，你手怎么碰破了？
我将陀螺装进书包，连同外公对我的疼爱一并带去了新家。离开的那天，我捧着外公的伤口，抽泣着许诺，姥爷，我长大一定好好疼您！外公的眼睛笑成了两轮弯月，他花白的头发，被微风轻抚着，连同发根都变成了雪白，外公老了。
等我收拾好衣物，外公塞给我50块钱。我不肯要，他故作生气说：那你以后别来了！我低下头，不敢正视他的眼睛。外公抚摸着我的头，静静地说：天快黑了，早点走吧。
我坐在自行车的后面，向外公挥手，向故乡挥手，向童年挥手。外公的身影在苍茫的景色中，渐渐变小，直到变成一点，消失在我的视线里
如今，我深深地眷恋着故乡，因为外公安眠在这里。故乡替代了外公，它给了我一个能够安顿心灵的地方。
故乡的怀念作文 篇9
故乡是每一个人的生命中最后的归宿，当然我也不例外。
故乡，对我而言，是浮泛的。我出生在一个繁华的城市，父母在此经商，而我便随着在此念书，我是一个中国人，但我天天都要和一群美国小孩在一起，天然而然的比其他中国小孩更懂英语，我的父母都是华侨，但因为我仍是个小孩和其他的各种原因，使我从出生起便一直都没有怀念祖国，更不知道祖国事什么样的。我的出生并不在我的故乡，这也是我对故乡浮泛的原因。
故乡，对我而言，是迷茫的。在我读小学时，父母才给我讲述祖国的发展与建设，而我的脑海中，也被一点一滴地灌注贯注祖国的形势，这也逐步加深了我对祖国的印象。但究竟听到的知识是有限的，没有亲自去经历、去感触感染的话，也是无法使记忆更深刻的。淡淡的描述，这也是我对故乡迷茫的原因。
故乡，对我而言，是忧伤的。夜晚，仰望西边的那片星空，我好像看见了祖国那璀璨的夜晚，一种莫名其妙的感觉涌上心头，那是一种忧伤之感，使我更加向往祖国的怀抱，但我却一点也无法感触感染得到。每晚，我仰望星空，以此来安慰我那忧伤之感。但那丝丝的安慰，又能阻拦多少我对祖国的向往。这也是我对故乡忧伤的原因。
故乡，对我而言，是亲切的。就快小学毕业时，父母总会带我回故乡一两次。一次是在春节的时候，
还记得那一年春节，是我第一次踏上祖国的土地，一股高兴的感情涌上了心头。对故乡的风俗，我更是高兴的不得了。能在着春节的怀抱中，这也是我对故乡亲切的原因。
故乡，令我怀念，更令我陶醉。
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