爱的源泉作文模板。
你写作文时是否常感到难以启笔？其实作文是非常有益于学生思考和理解问题的途径，通过写作，我们也能不断提升自己的写作技巧。一篇优秀的作文可以让作者和读者之间的距离变得更近，为了帮助你更好地完成作文，小编整理了一些关于“爱的源泉作文”的相关信息，供你参考，希望能对你有所帮助！
爱的源泉作文 篇1
看到“水”这个字，我的脑海中一下子闪出一个画面----几只可爱的小企鹅在南极的冰天雪地里，嬉戏，玩耍，快乐无比。忽然，一只小企鹅说：“如果地球没有了水，我们应该去哪？”……是啊！水是生命之源！没有水企鹅失去了家园；鱼儿离开水会死掉；花草树木离开了雨露会枯萎；我们人类离开水更是无法生存。但是在我们的身边浪费水的现象却随处可见。校园里同学们洗手不关水龙头，洒水取乐，殊不知你乐了，水却没了。
洗衣服时不用手搓而只用水冲；用自来水冲洗道路；在公共浴室洗完澡后“人离水未关”……每当我看到这些时，我就会想到缺水区人们渴望喝到水的情景。我常想：假如这些人能自觉节约每一滴水，会解决多少缺水区的小朋友翻山越岭背水之苦啊？一个人的力量或许有限，但如果我们每个人每天节约一杯水，千千万万个人行动起来就能节约多少条江，多少个海呀！节约用水从你我做起。
爱的源泉作文 篇2
湛蓝的天空下，几朵白云悠闲的飘来飘去。树在微风中摇曳，绿叶在阳光下显示出勃勃生机，但偶尔时老树会落下几片枯黄的枯叶。
此时此刻，班上正在进行班干部选举，本来是热闹的课堂却因为这件事变得冷冷清清了。“同学们，这次竞选班干部，都是大家自愿把自己的名字写上去。”谢老师说完后用柔和的眼神看着我们，脸上带着几丝微笑。大家平时很大胆，但是一听到“自愿”两个，大家马上沉默了，个个把头低的老低老低，平时强悍的眼神立刻变得软弱起来。教室里只有死一般的静了，静得连一根针落地的声音都听得清清楚楚。我也不是逞能的料，见大家这样，我也急忙低下头来，双眼看着已脱了漆的木桌。
谢老师见大家无动于衷，两边的眉毛立刻微微地翘了起来，眼神从柔和变成了严厉：“怎么回事！个个都是胆小鬼！你们现在都没有勇气，长大以后那又怎么在社会里生存呢？如果没有勇气，又怎么能打拼出自己的一番事业？”老师说得我们狗血淋头，心里很不是个滋味。可她说得也不是没道理，不如我去竞选学习委员吧，为老师出力，帮老师的忙，多好的官儿呀，扔了岂不是太可惜？嗯，试试吧。可大家都不上，就我一人上，太……我脸上一阵发红，右手在衣服上抓了又抓，不停地在桌上摩挲着，刚刚抬起了一点儿，又掉了下来，向前伸出的手掌，又缩了回来。算了吧。我长长的叹了一口气，眼神暗淡下来。
“勇气是成功的源泉，如果大家再不珍惜机会，本学期就永远没有机会，我开始倒计时了10、9、8、7……”她早已被气得火冒三丈，严厉的眼神像锥子一样，像利剑一样，像飞刀一样，锐利的恐怖。时间在流逝，内心在挣扎。机不可失，失不再来，老师说的'对！勇气是成功的源泉，沉思片刻，我终于坚定地从凳子上站了起来。在那一刹那间，全班的眼睛立刻紧紧地盯着我，瞳孔里显示的是我的身影，当我把名字写好时，我站在讲台上，见大家的眼睛里只剩下敬佩。
……
望着窗外的绿叶，我不停地急促呼吸着，半晌，才缓过神来。碧绿的草坪上，几朵月季花绽开了美丽的花瓣，芬芳的香味仿佛开始传散……
爱的源泉作文 篇3
人们常说：记忆仿佛就是一扇大门，每当打开这扇大门时，你就会想起许许多多的事，有的事令我捧腹大笑；有的事令我感动不已。可每当我想起那件事，一种感动便油然而生。
记得我七岁生日的时候，那天早晨，妈妈走到我身边，悄悄地对我说：女儿，你知道今天是什么节日吗？不知道！我摇摇头说。妈妈笑了笑说：那你猜猜呗！我摸了摸脑袋认真地想了一会儿，说：妈妈，猜不着，你就告诉我，好吗？好，那我就告诉你吧！今天就是你的生日呀！妈妈笑着说。听了妈妈的话，我大吃了一惊，怎么我自己就把生日给忘了呢？
我好奇地问妈妈：那您给买的是什么礼物呢？妈妈神秘地说：闭上你的眼睛。当我睁开眼睛的时候，妈妈已经把礼物放在桌子上了。这一份礼物是一个正方体的盒子，上面画着四只小熊，这好像是一家人去郊游呢！上面还扎着一朵鲜花。我心里充满了疑问：咦？这里面到底装的是什么呢？妈妈叫我打开看一看，我打开一看，哟！这是一个精致的地球仪和一封信，我首先拿起地球仪仔细地端详着，心想：这是妈妈希望我了解世界，我一定要好好学习，绝不辜负妈妈对我的一片希望。欣赏完地球仪，便打开信，认真地读起来。读着读着，我的眼里闪着晶莹的泪花，妈妈在信里和我交心谈心，句句说在我的心坎上，有一句话让我感动不已：希望我的孩子能像别人一样努力学习，不断前进。用你的自信和自强迎接人生的挑战。妈妈相信你，因为你是最棒的。
读完此信，我想了许多，虽然这份礼物不是物质的享受，却是精神的鼓励。我理解了妈妈的良苦用心，她用自己的行动诠释了母爱的真正含义。
母爱是无私的，是伟大的！它犹如一汪爱的源泉，不断地滋润着我的心田，让我健康、快乐地成长。
爱的源泉作文 篇4
快乐是一种非常特殊的情绪，是我们人生中最需要的一种情绪，我们需要让自己拥有快乐，就要拥有快乐的源泉。
每个人的人生都是五彩缤纷的。有的人生，因写作而光彩夺目；有的人生，因歌唱而悦耳动听；有的人生，因绘画而芳香四溢……我的世界，在读书的刹那，充满了阳光的气息……
自幼就喜欢读书，喜欢陶醉在书的世界里，喜欢静静享受书给我带来的快乐。我的人生，在书的温暖下，没有冬季……耳旁的音律逐渐响起，轻轻地泻满心头，读书可以驱走心底的阴霾，跨越岁月的长河，将美好、纯真的生活记忆烘烤得蓬松而馨香。读书过后的心里，是人间最纯、最美的风景，比天边的晚霞还要绚丽…历史骄傲地昂起了头，岁月谱写了多少文人墨客的凯歌。如此丰富而美丽的篇章，因为读书。
这时，尽管绞尽脑汁，也无法用多么华丽的词藻来形容读书后的心境。好似芽儿受到春露的滋润，意欲萌发，散发出蓬勃的生气，孕育着婀娜的姿采，展望着秋季的未来。
这时，你拥有了无尽的文采，笔尖迅速滑过洁白的纸面，这才是最后的篇章，这是清寂，是繁华，是渴望，是足以让人回味一生的硕果。
生命的芬芳往往是这样赢得的：不强求如花的美艳，却拥有鲜活的魅力；不奢求丰富的占有，却拥有可歌可泣的赤子情怀；不追求呼朋唤友的喧闹，却拥有着寂寞中真实的日子。珍惜每一朵流云，每一片绿叶，每一缕清风，而不是去追怀昔日的沧海巫山。尽管是风雨如晦的阴沉之日，你仍然痴心不改用纯洁的心灵去感受冷暖人间，呼唤温馨和谐的世界。而读书后的心，就能散发这种芬芳。
我在不知不觉中长大，这或许少不了读书吧！
我读书，我快乐，所以我成长！
爱的源泉作文 篇5
水，纯洁、清凉。每当与它相视，我总会产生一种对它，对生命的沉思。
汹涌澎湃的是海水，碧波荡漾的是湖水，潺潺不绝的是泉水，清澈见底的是溪水.......
不论何时，水都是生命与希望的源泉，一股清泉，一片生机，给晚归的游人和迷途的远客带来多么大的喜悦与希望！溪前共语，月下谈心，一片安静而又详和的气氛，令人心旷神怡，又给多少人以温馨和幸福啊！是这清澈的流水在给世界染色，在交织着激情洋溢的生命和谐乐曲。
水，又象征着纯洁和伟大。那点点滴滴或清或碧，似珍珠那样美丽，像钻石那样透彻，如玛瑙那样晶莹，但是，它却无处不在，它愿意给予那些渴望帮助的生灵以安慰，你瞧，那生机勃勃的青草下，那稻花飘香的水田里，不都是淙淙的流水吗？它将自己无私地献给了万物，换得草丰林茂的美景，它把自己献给了自然，使得人间充满了希望。
是它，孕育了生命，是它滋润着世间。
六月艳阳天，棵棵巨树，丛丛小草全在哭泣，它们受煎熬，它们在祈盼。一道闪电，一声闷雷，狂风愤怒地往云堆上泼墨。云黑着脸终于哭了。它们――雨，正是那股股清流的再生，带着心的震撼把花儿润得更红了，草儿更绿了，树木了撑起了伞盖。
当你凝视着潺潺的流水，一定会倍感舒畅，它可曾想过它的柔情？是否明白它的可贵？
爱的源泉作文 篇6
放假至今也有大半个月了，和孩子们分开这么久，还真想他们了。不过没关系，我早有准备。在学校的时候我早已用手机将孩子们那可爱的脸蛋、搞怪地表情给一一记录了下来。
有时候，我还拿出来和朋友们一起分享，她们看到那些充满灵气的孩子们，都忍不住真诚地赞美几句，那时的我特高兴，因为他们都是我的宝贝。
还记得刚刚踏入幼教的大门时候，由于对环境不是很适应，免不了有一些手足无措，还常常感叹理论与实际之间距离的.距离为何如此之大。但幸好有我那些可爱的孩子们给我支持，我很喜欢他们，他们也很喜欢我。而我最大的快乐是也是源于他们的天真和可爱。
你不要以为孩子小，不懂，如过你这样认为就错了，其实孩子们都很聪明，你给爱多一些，孩子给你的回报也就多一些。
作为幼教工作者，我深深地爱着这一行，在以后的工作中，我愿继续播下幸福的种子，做一个深耕福田的幸福教师。而可爱的孩子们，你们仍是我最大幸福的源泉。
爱的源泉作文 篇7
天，是蓝湛湛的；草，是绿油油的；河，是碧澄澄的……但在小兔米加眼里，天是天，地是地，没有什么特别。它每天都耷拉着它那长长的耳朵，为什么呢？是因为米加它一直没有找到快乐的源泉。这一切，小鹿都看在眼里，她准备帮助米加找到快乐之泉。有一天，她问米加：“加加，你为什么不开心呀？”米加抬起头，耷拉着的耳朵一摇一摆，说：“，我不知道怎么快乐。”小鹿老师拉着米加说：“快乐就好比涌出的泉水，你去问问你的小它们是如何快乐的，找出一种快乐之泉，就可以了。”米加听话地点了点头。
米加心想：快乐之泉，那是一个什么东西？米加首先问了好小猴皮皮，皮皮说：“能和一起排球，就是快乐。”
说：“能和朋友一起吃东西，就是快乐。”
小鸭说：“能在河里和小伙伴比赛游泳，就是快乐。”
小鸟说：“能在空中和其他鸟飞来飞去，就是快乐。”
………
米加从来没有发现快乐竟如此简单。米加首先找到了第一种快乐之泉：。它笑着对小鹿老师说：“老师，我终于发现了第一种快乐之泉。”小鹿老师会心地点了点头。米加的第一个快乐之泉是：，米加有那么多的好朋友与它一起学习、一起玩耍。它后来又找到了许多快乐之泉，她变得快乐起来。它的耳朵也不再耷拉。在举行的一次“快乐”征文比赛中，米加在文中这样写道：
快乐是花儿瓣上的露珠，拨开草丛，就能发现。
快乐是中的小岛，定睛一瞧，就能找到。
快乐在哪儿呢？其实啊，它就在你身边。天依然是蓝湛湛的，草依然是绿油油的，但在米家的心里它们变得不一样。远处，隐隐约约有泉水咕咚咚地往外冒，也许它就是米加心里的快乐之泉。
爱的源泉作文 篇8
班级就是一个温馨的家庭，每个孩子都如同自己的孩子。他们伤心时去了解、哄劝他们，她们高兴时会觉得很欣慰、满足，他们进步和表现积极时会及时表扬和鼓励他们，他们做错了会教育甚至批评他们。
天天和孩子们“泡”在一起，工作就好似日常生活，孩子们的一举一动都牵动着老师的心，老师就似妈妈，要管好孩子的吃喝拉撒，在意他们的喜怒哀乐，教育好他们，让他们健康快乐的成长是老师最大的`心愿。孩子们叫声“妈妈”，觉得很亲切，知道是孩子们向老师表达喜欢、想和老师亲昵的表现，孩子们在生活和活动中，情急之中情不自禁地呼叫：“妈妈……”时，是孩子们感觉老师和妈妈一般可信可亲的表现，是发自内心的呼喊，是老师和孩子之间零距离的亲密和接触。
老师习惯了每天都要和孩子们一起，孩子们也习惯了每天都要看见老师，我们的生活、学习充满快乐和温馨，相互之间的关系也都亲密无间。在幼儿园里，老师和孩子们都好似在家一样，每天见面并相处着，心里好像都很踏实、安然。
今天，我去听课，孩子们在午点的时候我就回来了。孩子们一看见我，高兴地喊着，有的过来搂着我的腿，有的过来牵我的手，有的急切地向我讲述今天发生的一些事情，他们还有一个共同的问题就是：老师，你上午为什么没有来？当时，他们关切地神情、发自内心的真情表现真的让我好感动。等孩子们都散开后，配班老师告诉我，上午孩子们都来问：齐老师呢，为什么没有来，去哪啦，什么时候回来等诸如此类的问题。有几个孩子尤其惦记，一个上午问了好几回。
孩子们的表现总是最直接和最直白的，他们率真的表现令我深深地感动。回想和孩子们在一起的点点滴滴，可以用含辛茹苦来表达自己的劳动和付出，其背后有委屈、有烦恼，但更多的是欢欣和快乐。当得不到家长的理解和支持时会烦恼，受到家长误解时会觉委屈，凡此种种，通过与家长的沟通、交流，更重要的是真心地付出后均能得到了家长的理解、接受，换之以积极的支持和密切地配合。家长的理解和支持，孩子们的进步、成长和健康快乐都是我们幼儿园老师快乐的源泉，这些快乐也是我们幼儿园老师热情、不辞劳苦工作的原动力。
爱的源泉作文 篇9
玛利娅是一个波兰的穷苦女孩。还在她小的时候，母亲就不幸去世。但是她还是认真的学习，获得了两次诺贝尔奖，成为了著名的女科学家。她对科学事业非常重视，经常弄得筋疲力尽。她的成就使我们钦佩。
读完《居里夫人》这本书，我非常感动：居里夫人年纪大了，患有胆囊结石，但她却把病抛到了九霄云外，继续工作，直到真的不行了，才恋恋不舍地离开实验室。她的精神多么值得大家学习。这本书会把你带到一个伟大的女科学家身边，去了解她的一生。
居里夫人虽然患有胆囊结石，但是她依旧认真地为了自己的目标而奋斗着，而我却没有办法像她一样，我只要遇到一点点小事我就会气馁，没办法集中精力去认真努力地去达到一个目标。
“爸爸，我背不出怎么办？我不想背了。”我心力交瘁地说道。爸爸耐心地说道：“你只要多读几遍就行了啊，肯定很快就会背出来的了。”我没好气地吼道：“我不想背了！”说话间，用力把书扔在床上，使劲把房间的门关上，发出巨大的声响，发泄我心中的愤怒。我火冒三丈地想到：这篇古文我已经看了好几遍了，可是就是背不出来，我还是先看会儿书平复一下我的心情。我捧起了还没有看完的《居里夫人》，很快我就沉浸在书的世界里。
看完了《居里夫人》，我感慨万千，想了想我和她的差别。居里夫人那么的坚持不懈，那么的努力认真，那么的坚持勇敢！而我却为了一点小事情就自暴自弃，而不是想她一样坚持下来，做好每一件事情，实在是太不应该了。想到这，我的脸仿佛被烧着了一般，羞愧地底下了头。我惭愧地捡起了地上的本子认真地背了起来。没想到认真地读了一会儿的我竟然轻而易举背出来了！看来我如果不半途而废的话也许很快就能背出来了。
下一次我再也不会为了一点点小事情而发脾气了，荀子曰：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”如果做事情不懂得坚持，那么腐朽的木头你都不能轻易折断的。如果做事情能持之以恒，那么即使是金石那么坚硬的物体都能雕出美丽的花纹。那么不管是什么事情只要坚持都能成功。
爱的源泉作文 篇10
一个动作体现了细心，一滴汗水流露了勤劳，一抹微笑代表了自豪。在清净的环境生活，心情自然就会爽朗许多。
五一劳动节第一天，我躺在床上，准备愉快地度过这美好的假期。惬意间，我转了个身，哎哟什么东西碰到了我的腿，我疼的跳了起来，揉了揉膝盖，这万恶的充电器无处不在，我不禁环顾了一下我脏乱的房间哦，我的上帝啊，这是人住的地方吗？狗都不愿意待下去吧！地上可是要什么有什么，床上衣服成堆，桌上的物品参差不齐
我决定好好打扫我的房间，我拿起拖把和抹布放到一边，把弄脏我房间的凶手统统赶到了他们的老窝垃圾桶的肚子里。之后我将地上的灰尘扫得一尘不染，才不久，我就感到腰酸背痛，这就是少运动啊！
然后我用拖把将地面拖了一遍又一遍，光是拿起它们就要费好大劲，不敢想象大人们平常是如何天天拖地的，真是不得不说你们辛苦了啊！抹布这部分就轻松多了，看着脏兮兮的桌面、柜子以及房间里的家具被擦的干净光泽，洁白无瑕，心里不禁得意洋洋，摆出一幅神气十足的样子。
我又把摔倒的玩偶、装饰品扶了起来，给他们排了一个整齐的队伍，原本脏乱不堪的房间立刻焕然一新，就像施了魔法，娃娃们露出了笑容，风儿敲打着窗，赞扬道:这房间真是干净如洗啊，我要是能住进去就好了
人生在勤，不索何获。毕竟，劳动节就是用来劳动的，更何况躺在干净的房间，自己也心怀快乐，岂不是一举两得吗？
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我爱汉字作文模板
见字如面，所有情感都能在作文里体现，写作促使我们更善于发现身边的一切。我们书写作文，关键在于写出文章的核心思想。下面是读后感大全编辑为你精心整理的“我爱汉字作文”，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
我爱汉字作文 篇1
中国考古界先后发布了一系列较殷墟甲骨文更早、与文字起源有关的出土资料。贾湖刻符经碳14物理测定，距今约7762年（±128年）历史；还有七千年前的双墩刻符、六千年前的半坡陶符、五千多年前青墩遗址刻符、连字成句的庄桥坟遗址文字、大汶口陶尊符号、尧舜时代的陶寺遗址朱文、夏墟的水书。早期的骨刻文就是丰富的文字系统，后期的属于初步成熟阶段。这些考古发现可能是汉字起源的重要线索，也可能是各种文字发展的不同源流。
20世纪80年代初，在河南登封夏文化遗址发掘出的陶器上，发现了更完备的文字。这是被学者们确认的迄今为止我国有确切时代的最早的文字。
汉字后来的演变经历了几千年的漫长历程，经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书、行书等阶段，至今普遍使用楷书，但仍未完全定型。
古文字阶段的汉字，汉代以前的文字。更具有形象性。
战国文字：“诸侯力政，不统于王，恶礼乐之害己而皆去其典籍。”“田畴异亩，车涂异轨，律令异法，衣冠异制，言语异声，文字异形。”具有很强的地域性。秦国文字是汉字发展的主流。六国文字，地域差异大，不反映汉字发展轨迹，是支流。
我爱汉字作文 篇2
汉字，是炎黄子孙的骄傲，是先人一代代智慧的结晶，是一种神奇的字体。以下是一篇关于汉字的说明文，分享给大家。
汉字，又称中文字、中国字、方块字，属于表意文字的词素音节文字。汉字是汉语的书写用文字 ，也被借用于书写日语、朝鲜语、越南语等语言，是汉字文化圈广泛使用的一种文字，也是目前世界上唯一仍被广泛使用的高度发达的文字。
广义的汉字指从甲骨文、大篆、金文、籀文、小篆，至隶书、草书、楷书等的文字，狭义指以正楷为标准写法的汉字，也是今日普遍使用的现代汉字。汉字为上古时代的汉族先民所发明创制并作改进，目前确切历史可追溯至约公元前1300年商朝的甲骨文、籀文、金文。再到秦朝的小篆，发展至汉朝隶变，至唐朝楷化为今日所用的手写字体标准—正楷。
汉字在古代已发展至高度完备的水准，不单中国使用，在很长时期内还充当东亚地区唯一的国际交流文字，20世纪前都是日本、朝鲜半岛、越南、琉球等国家官方的书面规范文字，东亚诸国都有一定程度地自行创制汉字。
我爱汉字作文 篇3
汉字很有趣，它是从甲骨文变成到金文、小篆、隶书、楷书、草书和行书。经过许多的改变才有了今天的汉字，所以我对汉字有很多很多的感受。
我喜欢汉字！因为，汉字生动形象。比如像“千里马”的“马”字，好像是一匹马正在奔跑。上半部分就好像是马的头，下半部分就好像是马的脚。那么栩栩如生。汉字还千变万化。如果加一竖或者少一横，都有可能变成另一个字。如果那个笔画变长，或者变短，也有可能变成另一个字。因为这个，我总是在写字的时候写错别字。有一次，我把“士”的下面那横写的比上面那横长，就变成了“土”。把“战士”写成了“战土”。这不就闹了一个笑话吗？而且一个汉字还有很多个意思呢！比如“见”这个字有八种意思。有看见、看得出出现在某处、会见、见解还有助词、动词和姓。如果一不注意就可能用错地方哦！我觉得写汉字一定要小心呀！横就是横，竖就是竖。所以，我们一定要一笔一划地用心去写，这样才能真正写出的汉字很优美，和它真正所蕴含的奥秘！
不管在什么时候，我都能感受到那奇妙而又美丽的汉字：在书法家的笔头下，他们仿佛在纸上做着欢快的游戏，时而随着那不均匀且有柔美的笔划在那闪亮又宽阔的舞台上翩翩起舞；在书法家的笔头下，它们好像又是一群天真的孩子，时而玩跑、抓的游戏，时而玩拍手游戏，随心所欲！多么美丽、有趣的汉字啊！
我爱汉字作文 篇4
中国——一个有着几千年历史的大国家。在很久以前的中国，我们有了自己的文化传统，其中之一就是汉字，所以汉字的出现就是在5000年以前了。汉字这种文字很特殊，是我们中国人仿照大自然的万物万景而创造的，所以我们简称它为“象形字”。这种字一直流传至今，没有消亡，而通过科学家的研究后，也就有了我们现在的“简化汉字”。这些汉字，一般以“点”、“横”、“竖”、“撇”、“那”为基础，通过特殊的排列后，就可以构成一个汉字。
汉字可以消化各种外来的新创意，因为它拥有一个单字的海洋。这是什么意思呢?是因为每个汉字都有它独特的意义，而两个不同的汉字搭配在一起，又会有新的意义。汉字真是多变啊!简直就像顽皮的小精灵，而不是一动不动的死物。
汉子不仅多变，它还非常容易看懂，因为它们都很形象，比方说“尖”字，尖的东西一般上面小下面大，而“尖”字刚好是“小”在上，“大”在下。“死”字也很形象，左边的“歹”字就像歹徒，右边的“匕”字就是匕首，一个歹徒拿着匕首，当然就和“死”沾边。这些字足以说明中国的古人都很聪明，有创意。
大家都应该知道，我们这个大中国是由56个名族组成的，出了普通话能让各地的人沟通以外，其他的语言就很让人搞不懂，(何况他们都习惯了各自的方言)这种情况该怎么办呢?我们就可以把自己想说的写下来，这样，大家就都能明白你的意思了。
亚洲的国家中，有许多国家都有书法，但这些书法的源头是哪个国家呢?当然是咱们中国啦。汉字在书法家的笔下，跟那个是变化无穷，或挺拔如峰、或清亮如溪、或浩瀚如海、或凝滑如脂……
随着时代的发展，汉子也受到了污染，脏话等等不好的词汇纷纷现身了，这些都是不好的现象。但我看来，只要这些语言不被使用，它就会被汉字所遗忘，被人类所遗忘，被历史所遗忘。
中国的汉字，让我无限钟情。我想说：“我爱你，中国的汉字!”
我爱汉字作文 篇5
日本人向来自负，但在中国文字面前却格外地谦恭。他们不但在本民族的文字中拼命汲取汉字的精髓，还一次又一次煞有介事地举办中日文化友好交流 ——其主角便是汉字的书法作品，据说日本民间曾对汉安选美，夺魁的是“梦”字，入选佳丽还有“雪、柔”等等。日本人对汉字的狂热痴迷可见一般。汉字的音、形、义皆具独特魅力，足以让每一个接近她的人心旷神怡、浑然忘我。
她的发音变幻莫测，极富音乐性。四种声调再加轻声、变调之类已够复杂，还得讲究轻、重、缓、疾，抑、扬、顿、挫。这里的学问深着呢!同样一篇文章，有人读得铿锵有力，有人读得平淡无奇，有人读得悦耳流畅，也有人读得含混不清。要让听者从你的嘴巴中听出汉字的美，还真得请你下一番功夫。
曾亲耳聆听过一位著名话剧演员朗读戴望舒的《雨巷》，那绝对是一次痛快淋漓的享受;那平缓的语调娓娓引出泛着暗淡灯光的朦胧小巷，那略显惆怅的沙哑是对如烟往事剪不断、理还乱的追忆，那若有若无的哽咽更勾起多情人心灵深处早已尘封的往事，一诗读完，听者不禁泪水涟涟……
汉字的形美同样不可抗拒。历代优秀的书法家粲若繁星，各具风采。王羲之，飘逸俊朗;颜真卿，粗犷豪放;柳公权，华美灵巧……名山大川如果少了书法家们的题词就让世人少了一分敬仰，小桥流水倘惹有名家的“墨宝”则会因此声名远播。难怪各旅游景点在宣传手册上都忘不了写上“XX年间，大书法家XXX 见此佳景，豪兴大发，泼墨挥毫，写下XXX几个大字”之类的语句。我的家乡盱眙有一处本不出名的小山，亏了南宁书法家米蒂的题字“第一山”，近年来竟有不少外地游人慕名而来，让小县城颇有几分自豪。
形形色色的美术字更为汉字的形美推波助澜。歌手江涛的MTV作品《创造》，用电脑设计出的歌词字体独树一帜，很有个性。这些字或扁或圆，亦庄亦谐，动静相宜，错落有致，千变成化，精彩纷呈。古老的中国汉字镀上了现代科技的光辉，更魅力四射。
汉字的形与义有着千丝万缕的联系，足以让稍有想象力的人展开无尽的遐思：“笑”字，活泼可爱;“哭”字，愁眉苦脸;“巍峨”，山的`高大顿显眼前;“妩媚”，少女的娇颜潜入心底。难怪中国人爱将“字画”连在一起，汉字本来就是可以入画的。
文化层次的不同，人生阅历的不同，对汉字字义的理解随之不同。我看《红楼梦》与文学家看《红楼梦》的感受肯定不一样，这也就是为什么同样的文学作品，有人推崇备至有人却视若粪土的原因。平常的一句话，如“你是个大坏蛋!”可能是孩子的童言无忌，也可能是情侣的亲密调侃;可能是路人的厉声痛斥，也可能是某君良心发现后的深深自责。细细品来，汉字的义真及奥妙无穷。
汉字之美，还美在她只对真正爱她、懂她的人撩开自己神秘的面纱。你看成千上万个汉字就像成千万个小魔块，在语言大师的“点化”下，忽而成了惊世骇俗的不朽巨著，忽而成了清新隽永佳美文，忽而是浅吟低唱，忽而是疾风骤雨，忽而是行云流水，忽而是欲说还休……而我们，正是被这些小魔块们深深吸引，才会“沉睡不知归路”，才会“为伊消得人憔悴”啊!
夜深人寂，挑灯夜书。会心之处，不觉莞尔。
阅读题：
3.作者认为“汉字之美，还是在她只对真正爱她、懂她的人撩开自己神秘的棉纱”，对这句话你是如何理解的?(3分)
4.第八段画线的句子告诉我们，成千上万的汉字一经语言大师的“点化”，就能放射出神奇的艺术魅力。请你举出一例，并加以简要说明。(可以举一个词句、一篇文章或一部名著)(4分)
我爱汉字作文 篇6
飘若浮云，矫若惊龙。一笔一画勾勒在山水之间，悄然晕染开来。如丝如木般印在了千年间的青册之中，留下的是如诗如画般的道道轻柔。汉字，跃然纸上。
点墨间，谱写着季节的诗篇；方正中，散发着时代的情愫。伴随着千古文明，他走进了我们，引来我们无数的遐想。或许是他牵引着我们，引领我们走向历史，追随着他迈开了脚步，大步流星地走在了竹纸之上。因为有他，我们不再孤单、寂寞。恍然间，一点一点的转换已在改变，发生得那般潜移默化，毫无防备地等待着即将被冲散的人潮，是怎样的落魄。
事与愿违，仿佛一切都化作一出舞台剧，就如千年来处心积虑设计安排的一场阴谋，最终盛大开幕，公演成功。而我们喜出望外地做着这令人发指的观众，看得是津津乐道。因为我们成了汉字的主人，再也不是原来那被指引的人们，似乎我们成了这浩荡山河的掌控者。高兴、自豪充溢着，在这个灯红酒绿、车水马龙的社会，我竟如同走在世态炎凉中一弱小的人。我感到了一丝罪过，耻辱感渐渐显现出来。我以为这只是我的不适应而已，万物皆浮象，会消失的。但那丝罪恶感不仅没有消减的迹象，反而在不断壮大，充斥着我的心。一幅幅画面浮现，我看见他汉字，被肢解，面露痛苦的神情，让我难受，我无法直视他的双眼，我不愿让他看到我眼里的恐惧，我在担心、害怕。心里不明白，也看不清。
那如洪水猛兽般的报复，终究是来了。可惜我们太沉迷于那短暂的欢愉，丝毫没有觉察到。成群的人流散了，这样的结局我们始料未及。不少人发出了惋惜的叹息，望着那逐渐远去的文明，无可奈何。本该承受的，必定逃不脱。
醒悟过来，重新建造着这片荒芜废墟，想起了那被遗忘的文化，使他重见天日，盼求的不再是繁华，而是希望留住这尘世中的独特生气，这缕生命本源。我们又走在了这宽阔的道上，势必更艰难、更远长，但有了他的陪伴，不会感到落寞、彷徨。
悠然地走在路上，蓦然间，我看见，汉字，跃然纸上。
我爱汉字作文 篇7
汉字，这些方块字多像小孩子在纸上活泼可爱地嬉戏玩耍，它们可不是僵硬的符号，而是具有独特性格的小精灵。这些小东西把我拉进了它们的王国。
我走进王国里，发现有无数个汉字在我的周围走动，王位上坐着一个人，哦！他叫仓颉，是他创造了文字。他朝我点点头，然后指派小楷充当我的导游。
漫步在汉字王国里，竟然有点羞愧，很多汉字我都不认识。一旁的小楷笑道：有了文字以后，经过历史长河的洗涤，汉字的模样发生了很大的变化。你不认识很正常啊！小楷一边说一边领着我观摩各个历史时期的文字。甲骨文盛行于商周时期，这可以说是中国文字的真正开始；金文在秦汉时期适用；小篆使用次数多的时期是三国魏晋时期；随后隋唐盛世盛行字是隶书；接着楷书盛行于宋元春秋时期；最热的来了，草书盛行于明清民国时代；而现代，我们多写行书。
小楷还告诉我汉字在其漫长的演变过程中，每种字都有了它固定的写法和形状：甲骨文和金文直接是在画画，而且画的很像；直到小篆出来了，才有点像我们现在写的字；隶书我们能看懂一些，感觉它像刚正不阿的黑包公，方直挺立；楷书其实就是繁体字，我们中国人应该都能全认；草书和行书是现在最热的字，家长们老师们几乎都在用。真让我长知识啊！
小楷问我最喜欢什么字体？我说当然是正楷字了。正楷字很端庄，我看着它们就觉得我们中国很伟大，它们可以表达出各种各样的意思，抒写着中国人民多姿多彩的生活。
亲爱的读者，这次遨游，我眼界大开，见识了中华文明古国博大精深的汉字文化。汉字，我为您骄傲！
我爱汉字作文 篇8
大家知道，人类的文明，在于人类思惟的提高和晋升这么一个过程奠基而成的，在每一个世界强国，都有一套经久不衰，而且伟大的语言和文字组成的。我们的汉字和语言，就是堪称人类的伟大遗产，一个锦绣，有趣而奇妙的东西。
我们可要知道，汉字，和语言不是一回事，语言口头上的，而汉字就是书面上的语言。但汉字，和语言却都是一种传达，思惟，文化，内涵的重要的交通工具。
历来，每一个称霸一时的国家，都有自己的一套文字和语言，英国，法国，德国，西班牙，这些称霸一时的王国，都有自己的一套有着深远影响的文字，举一个例子，大不列颠号称日不落，他的国势蒸蒸日上之时，他的语言也遍布全球，已前，中国伟大而雄伟凡是中国去过的地方，该地方的文字总有被中国影响的一些蛛丝马迹。秦王朝一统中原，先干的是什么，是同一文字，为什么控制了文字就控制的思惟的交流就很大程度的控制了国家。
语言是多种多样的，虽有五十六个民族，但语言毫不止五十六各。中国，印度方言之多，让人叹为观止不外这么多的方言，应顺了我们民族的需要，中华民族为什么，现在语言的传播这么快，我以为有很大一部门的原因归根于中国的语言这是太柔美了，像日文一样，叽里呱啦的谁愿意去听呀。
现在中文已经做向世界，但是仍是有一些不好的影响，好比说悲剧演化成了杯具，笑剧演化成洗具，这是一种对汉字语言的欺侮和诋毁。这也是汉字语言在发展之时必经的路程！
汉字和语言是我们每天要用到的东西，我但愿众人对他倍加喜爱，而不要加以欺侮！
我爱汉字作文 篇9
记汉字听写大赛的经历
夕阳西斜，远方天际蓝青色溢彩流光隐隐浮现，映衬着橙红色的云霞旖旎春光。不远处教学楼传来悦耳清脆的铃声清晰入耳，打破了一行五人的沉默。或许也可以说，是打碎了满世界的寂静。
日夜漫长，昃食宵衣，几乎是废寝忘食积极备战这次比赛。
笔在讲义上划动发出沙沙声，安静得几乎一根针掉落也可听得一清二楚。我紧咬着下唇，在这让人几乎寂静得窒息的环境里努力学习。
何必为了这次比赛那么拼命？不止一个人问过我。因为我知道，大家都有一个梦，听起来几近疯狂却不约而同不可抑制地在心中猛长；因为我知道，这个梦，不是我一个人的，是五个人的。所以我必拼尽全力。
我们几乎是在三天内熟识起来的，并且五个人迅速建立了革命友谊。毫不含糊地说，是胜似同班同学的关系，与他们共同学习共同玩笑，已列入我日常生活中的一部分。
时间如走马，趁我们不注意，迅速从身边溜过。比赛日如期而至。
没有想象中的紧张，或许是因我们相伴。
词语出乎意料简单。本以为桂冠已紧握在手，每个人脸上的喜悦却一瞬间凝固，霎时变得扭曲。我们因书写不规范爆冷门出局了！
下场时，我整个人呆若木鸡，泪水夺眶而出。望着偌大舞台，这一切就像一场梦，结果并不美好的梦。
场地很大，比赛很大，评委也很大。在那么大的帽子里，我们显得那么渺小。赛后，互相紧握的双手，还有相互叠加的十只小手与老师的大手。
以及不可忽略的我们五个人小声的啜泣声，还有偶然瞧见的老师眼中满满的遗憾。
但在他们的眼中和叠加的双手中，我看见了一些别的东西，一些说不清道不明的东西。因此我知道，我们都在对方身侧，所以无论结果如何，此刻都不是那么重要。
我爱汉字作文 篇10
关于汉字的记叙文作文600字
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的关于汉字的记叙文作文600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
汉字，我天天和它打交道。它也是我的好朋友，在我成长的过程中，我与它发生了许多有趣的故事。
小时候我对汉字情有独钟，在画画后，我总会提笔在画上签上名儿。那时候的我，很小，只会写“大”、“小”、“人”等几个简单的字。我就在画的角上歪七扭八地写上“小大人”。有时记不住，就写成“大人小”，要么写成“人小大”。现在翻着看看，我都会忍不住笑出声来。
幼儿园毕业时，我终于会写我的名字了。为了使我的`画看上去更好看，我就把张鹤宁三个字平均分在画的四个角，我居然把鹤字左右分家写成两个字。当时，我并不觉得很可笑，还得意呢！
上了小学后，我在作文中很可笑地把“公鸡”写成“分鸡”，把“母鸡”写成“每鸡”。老师看见了就会在我的作文本上画上几个红圈圈。
虽然这些只是因马虎而出的错，但一直让我对汉字肃然起敬，让我觉得汉字是那么神奇，那么有趣，比那种拼音文字能表达出的东西更多更深。正是因为汉字的有趣，我也很爱写作文。我想从心底对汉字悄悄地说：“我很喜欢你！”
在识字认字的过程中，我也与汉字发生了一些有趣的小故事。记得有一次，在奥运会期间，当电视屏幕上出现“自豪”两个大字时，我天真地指着它们对爸爸骄傲地说：“白象！”我还没反应过来，爸爸突然哈哈地大笑起来。原来那是“自豪”两个字。
中国的汉字就是这样有趣，形近字、形声字、同音字……我之所以喜欢汉字，是因为它的变化，它的奇特，它的样子，它们就像一个个小精灵，那样有趣、那样活泼，随时都能表达一种欢乐的心情。
作为中国人，我感到很荣幸，很自豪。因为，我们中国有一绝——那就是汉字。在汉字的陪伴下，我快活地过着每一天。
这就是我与汉字的故事。
我爱汉字作文 篇11
时间长河里，浮浮沉沉多少兴衰离败，然而，河里翻涌的水花在阳光下闪烁着汉字年轻的脸，记载着各自的笑与泪，诉说着各自的悲和喜。当初，造字的仓颉绝对想不到，汉字之魂能够存在这么久，料不到，汉字之魄能与中华共生。
汉字，美在形体，他的一横一竖坚强刚毅，铸就中华笔直的脊梁；他的一撇一捺温柔多情，流出祖国温柔的河流；他的一点一折机谨智慧，描出北国晶莹的雪花。他也笨拙，他一生都在自己的方格子里面，不曾见过外面的天空，他在自己的土地上，站成了永恒，“自太初有字，于是民族的心灵、祖先的回忆和希望便有了寄托。”一个汉字就是一块土地。
汉字，美在深意，他的每一笔每一画都饱蘸华夏热血，而每一个中国人都是汉字的一撇一捺，由此构架起中华之骨。我们一看到“哭”就知道在流泪，一看到“笑”就觉得欢乐，而看到“人”的时候，我不禁肃然起敬，多么伟大的人啊，使得汉字这个奇迹出现了。汉字没有在列强的铁蹄下丧命，反而欣欣向荣。我们多么幸运，在如今这个音义文字的世界里，还拥有表意文字，因此我们才能穿越时空与陶渊明共坐东篱赏菊，与杜甫同感家仇国恨，同辛弃疾共赴沙场金戈铁马。何其幸哉，能有汉字这瑰宝。
汉字，美在渊博，他的血肉延伸出枝干，茁壮生长。汉字，是世界上最古老的文字之一，古埃及的圣书文字，美索不达米亚的楔形文字等虽然也有其悠久的历史，但是它们早已不在使用，已成为历史，而唯独我国的汉字还使用至今，我国的汉字不但记录了汉语，而且还先后被日本、朝鲜、越南等国借去记录他们的民族语言，而日本、韩国的文字中至今还夹杂使用我国的汉字。在我国，历史上有名的契丹、女真等古代的少数民族也模仿汉字，创造出了他们民族自己独特的文字。
汉字，美在风骨，他灵秀的魂魄展示着炎黄之精神，开辟和注解着历史，正是有了方块字的诞生，才有了《左传》《史记》，才有了四大名著，才有了新文化运动，才有了屈子、司马迁，才有了曹雪琴、鲁迅。汉字是鲜活的你我他，是一把加固国人情感的锁，也是打破海外游子孤单的大铁锤，无论你在哪里，那小小的方块字都会像磁铁般吸引你，即使是一张小字条，也会抓住你的心。汉字对中华民族的团结和珍惜有着特殊的作用。
汉字坚毅灵秀，他屹立于中华民族之巅，如日月之光辉，普照大地。何其幸哉，能与汉字会面并使用它。愿汉字永存，愿这温柔又笨拙的方块字永远不老。
我爱汉字作文 篇12
邻居家有个小妹妹，每个星期的周末，她都会来找我一起玩耍，一起写作业，我可喜欢她了。
今天，小妹妹来我家和我一起做作业，我正在做爸爸布置的语文配套练习，妈妈则在旁边看我做作业。我把第一课的练习做好后，就直接翻到了第四课，妈妈问：“柯柯，第二、三两课不用做吗？”我边做作业边说：“对啊，二、三两课还没有教过，老师是跳着教的。”妹妹听了我的话，立刻做了一个兔子跳跃的动作说：“姐姐，姐姐，你们老师上课是这样跳着上吗？”我和妈妈大笑起来，我说，“不是的，跳着教就是教好了一课，先空下几课，直接教另外的课文，就像我们先上好了第一课，空着第二、三两课，直接教第四课，就是这个意思。”妹妹不好意思地笑了，“跳还有这个意思啊？我还是第一次听说呢！”
是啊，中国的汉字可真有趣，生活中有好多趣事等着我们体验呢！
唤爱的观后感作文模板
大家或多或少都写过作文吧，在写作时立意要突出中心，充分抓住重点进行描写，写作文的思维怎么去培养？以下是读后感大全为大家精心准备的唤爱的观后感作文，希望能帮助到你的学习和工作！
唤爱的观后感作文 篇1
什么是真正的奥运精神运精神是：“更快、更高、更强”。而支撑和造就“更快、更高、更强”的是什么?是“自信、自强、自尊”。这既是奥运精神的原动力，更是奥运精神的境界升华。我们要弘扬奥运的拼搏精神。我们要像奥运健儿一样，在成长过程中，不怕困难，不怕挫折。积极进取。在学习的过程中主动地学习，用丰富的知识充实自己。用优异的成绩向祖国汇报。
从第一届古代奥运会开始至今，已经有了几千年的历史了。在这几千年的时间，奥运会已经从单纯的竞技活动变成了增强各国运动员之间的.友谊与团结，促进世界和平以及各国人民之间的相互了解的大会。在不久的xx年，奥运会即将在我国首都北京举行。这不仅仅是一次重大的体育盛会，更是展示我们伟大的祖国改革开放所取得的辉煌成就的机会。同时也是让世界各国的运动健儿和各界人士了解有着悠久历史的文化古都和中华民族灿烂的文化。xx年离我们并不遥远，所以我们应该从现在开始，让奥运时时刻刻生活在我们身边，积极参与有关奥运的活动。向那些奥运健儿学习。学习他们的坚忍不拔，坚持不懈地奥运精神，不怕苦不怕累，还要有拼搏精神不服输精神，要有强烈的民族自豪感，相信自己。以“时刻准备着”为口号。
在生活中每个人都应该从自身的一点一滴做起，办好奥运人人都有责。奥运会，是展现一个国家民族，文化，风貌的舞台。作为个人来讲，首先要从自我做起，自己要改掉乱扔垃圾，随地涂炭吐痰，坐车插队等毛病，用自己的行动来带动和影响周围的人，让每一个人都文明起来，这样才能让整个社会更加文明，这不仅仅是为了奥运会，这也是我们“和谐社会”的要求。积极参加迎奥运的公益活动，为奥运的到来预热。努力学习文化知识，了解外语知识和奥运知识，到时候可不能让“老外”看咱们的笑话。其实我认为最重要的就是让环境美起来，还北京一片绿水蓝天。当xx年奥运会外国友人来到北京的时候，一定会由衷地赞叹：“北京真美呀!”
我相信经过我们各方面的努力，在不到一年的时间里，当那一天到来的时候，我们一定能给世界一个惊叹。让他们竖起指头说：“新北京，新奥运，新中国。”加油!!!
唤爱的观后感作文 篇2
第一次看中国好声音，我便被那位音乐老顽童哈林深深地吸引了。他之所以被称作老顽童，乐坛常青树，那是因为他已经年逾五十了，看上去像二三十岁的小伙子，不光如此，他还有一颗年轻的心，那颗心让岁月很难在他的身上留下痕迹。。
他有一颗爱玩的童心。虽然到了一般人退休养老的年龄了，他年轻人一样穿着皮背心皮裤在舞台上玩摇滚，又跳又唱的，比年轻人显得还有活力，用他的话说：为摇滚而活。摇滚不分年龄，在他的心中，爱玩是它的使命，要玩就玩得开开心心，不要给自己留下遗憾，总之爱玩和会玩，在哈林心中有着重要的地位，而摇滚则是他的生命。
他有一颗敢于冒险的心。他喜欢打猎，曾经闯入野兽出没的不知道什么时候危险降临的深山老林，端着猎枪，体验着心跳加速的感觉，体验着非同寻常的刺激。与哈林而言，超乎常人的好奇心和勇气是生命长青的营养液。
他有一颗乐观向上的心。身体的衰老算什么？我能把他再练回去这是哈林的原话。哈林在好声音的舞台上说得最多的话就是：你可以到我的健身房里来运动。他一点不在乎年龄的大小，无论是身体还是音乐，他的要求都是更好，更强，他觉得在时光老人带走他之前要好好体验生命，所以，对于困难他都具有大无畏的态度，乐观向上是他生命的主旋律。
我也希望自己能像他一样：不管何时何地，都要永远保持一颗乐观向上，想做就做的童心，等我到了老的时候，不会因为还有什么事没完成而追悔莫及。
唤爱的观后感作文 篇3
我是个乖孩子，从小到大没有让没空操心我的父母操心。读懂《大鱼海棠》是因为它让我想起我的大学同学。巧合的是，身在两个城市的我们几乎在同一时间看了同一部电影。她说“大鱼”和她四年前的一个梦几乎一模一样。
四年前，我们大学毕业前夕，她犯了一个错误。对那个年纪的我们来说，这个错误就相当于半边天都塌了。我不是个喜欢打听别人是非的人，但我也知道，她的父母在当地算是有头有脸的人物，为了替她弥补这个错误带来的后果，年近半百的两人放下一切工作赶到学校，抛下所有脸面，动用一切人脉，终于替她争取到一个机会，远渡重洋，重新开始。
她说梦里她是一个让父母失望的小孩，羞愧的她决定开始流浪，在一家海洋公园里，她和一只表演用的大鱼成了朋友，她们彼此陪伴，一起去看了世界上所有的大海。然而有一天，海洋公园的人来了，为了不被抓回鱼池供人观赏，大鱼选择搁浅自杀。她靠在大鱼身上一直哭一直哭，周围的人却一脸鄙夷。
你是什么样的人决定了你眼中长着怎么样的世界。
我想她就是我身边的那个椿，而《大鱼海棠》则是一场漫长的成人礼，一个16岁少女为了弥补过错而一再犯错，经历过考验懂得了对错，最终成人的故事。
串联起这个故事的是鬼婆的两句话：
△年轻人对待生命，就像路边的小石子。只有我们这群老人才想着怎么活的更长些。
每个少年都渴望长大，觉得长大了就可以挣脱一切束缚，去自己向往的世界闯荡。为了一个喜欢的人、为了一件想做的事，抛下一些已经拥有的东西算什么？自负的我们总以为自己可以闯出一片更大的世界。
△你以为你对犯下的错能弥补？只要错了，就是错了，永远弥补不了。
在犯下的错误面前，我们总是先不以为意，然后狂妄地自负地想要靠自己的能力去弥补，然后我们终于懂了什么叫不自量力，终于懂了我们对这个世界来说有多么的不值一提。
事实上，唯一能够帮助你渡过难关的，是承认自己愚不可及，承认自己无能为力，承认别人的鄙夷会长久地伴随着你直到老去。然后你会发现，这竟然成为你重新站起来的勇气和动力，从那个时候开始，你在做每一件事情之前，才终于学会了三思而后行。
这是你自己漫长的成人礼。
三年后她从国外回来了，随随便便就在别人一条骂《小时代》的朋友圈下面宣布了自己结婚的消息。她好像还是那个任性的她，但我相信她已经是一个新的她。
唤爱的观后感作文 篇4
“少年智则国智，少年强则国强”。我们每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连，“中国梦”就是实现中华民族的伟大复兴。
我们每个人心中都有一个远大理想，都有一个自我实现的梦想，只要我们每个人都能从自身出发，为自己的理想而奋斗，努力实现自己的梦想，我们中华民族的伟大复兴梦就一定能够实现。
深秋的早晨，微冷的寒风潇瑟地吹着，一夜之间，红叶落了满地，遍地红叶十分漂亮，光鲜过后是清洁工一年中最忙碌的时刻，清洁工便从深秋扫到了初冬。他们的辛劳换来了整个城市的整洁与活力。这何尝不是为中国梦增光添彩。
夏日的正午，骄阳似火，大街上见不几乎见不到人影，繁茂的绿叶也被火辣的太阳烤焉了。城外大片大片的农田里——农民们正低着头为玉米拔草，虽说玉米宽大的叶子能挡住几分阳光，但他们早已在密不透风的玉米地里汗流浃背，只是让秋天有更好的收成，这是他们最好的梦想。
春天的傍晚，暖风吹拂着每个人的脸庞，公园的一角曲声悠扬，这是一群年近六旬的老人组建的夕阳红乐队。给散步的人们带来的喜悦，听着曲儿，工作一天的疲惫也虽之消失。也许这就是他们的梦想。
严冬的早晨，寒风刺骨，一位身穿大衣的老爷爷，哆哆嗦嗦地拎着一小水桶，拿着一把铲子，在墙面上一张一张地铲着花花绿绿的小广告，手冻得又红又肿，这何尝不是为城市奉献自己的力量。
我的理想是长大成为一名环境保护科学家。我要让河水清清，水面上波光粼粼，可爱的小鱼在水里游玩，河底碧绿的水草清晰可见;我要让天空蓝蓝，就像水洗过一样，一眼能望到顶;我要让空气透明，仿佛没有障碍，远处的青山就在我们眼前;我要让城市变绿，道路两旁开满了鲜花，走在大街上如同进了公园;我要让空气中没有刺耳的汽笛，总有悠扬的乐声在回荡;我要让人类和动物友善相处，没有残忍的捕杀，没有生物的濒临灭绝，一切都是和谐的'。
我的梦想实现了，我们的家乡，我们的祖国，我们的地球母亲就会永远年轻美貌，永远是人类以及各类生物最美好的家园。
保护环境，人人有责;爱护家园，从我做起，从你做起，从现在做起。让我们一起为理想而奋斗，为梦想而努力，中华民族的伟大复兴一定能实现。
唤爱的观后感作文 篇5
10月1日下午，我怀着激动的心情到盐城会展中心参观中国水墨画展。来到会展中心，我透过玻璃门，远远看到展厅里陈列着许多画，我恨不得插上双翅立刻飞到画前。
进了展厅，一幅幅水墨画陈列在我眼前。其中我最喜欢“八仙图”。你看，那八位神仙个个栩栩如生，他们正坐在树荫下休息，互相谈论着自己过海的经过呢!瞧，何仙姑正手举莲叶望着地上奇形怪状的石头，其他的神仙都在悠闲地吃着水果。
我还非常喜欢“锦绣天堂”这幅画。这幅画以小桥、流水、人家这些景物，生动地描绘了祖国的大好河山。远看，连绵起伏的山峰在一棵棵高大挺拔的松树的映衬下，显得格外青翠;近看，一户户人家在青山的掩映下，时隐时现。正如诗人王安石的诗句“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”所说得一样。我想，能生活在这种地方，一定很幸福吧。
一幅梅花图引入我的眼帘，图上一朵朵怒放的梅花争奇斗艳。梅花能在寒冬开放，不愧为“岁寒三友”之一啊!我想，也许作者正是佩服梅花这种不怕苦的精神，才画梅花的吧!
妈妈正聚精会神地欣赏一幅画。我想，究竟是什么画夺走妈妈的眼球?走上前一看，原来是“仕女骑马图”。图上的仕女都坐在马背上，丝毫不害怕，显得雄姿英发。
在参观的过程中，水墨画专家们还向我们介绍了中国画的各种画法。有中外结合法、古代画法等，我们都第一次听说。
画展结束了，我们依依不舍地离开展馆回家了，这次活动真难忘!
唤爱的观后感作文 篇6
相信80后90初的人们都知道《奋斗》这部电视剧，它是由赵宝刚导演的一部青春励志剧。
这部电视剧全面描写80年代后成长的电视剧，主要描写一群从学校毕业刚刚进入社会的大学生，从毕业到就业，从合租到买房，从爱情到亲情，所有80年代后这一代人的经历都在该剧中得到了真实反映。用导演赵宝刚的话说，是一部青春感十足的言情戏。这部青春励志电影给了无数年轻人精神鼓舞。当然，我也不例外……
在这部剧里开始就是陆涛的同学因为家庭社会的压力自杀了，现实生活中也有好多学生自杀，人们都说死者为大，可我确认为这种人是自私的，是不负责任的，只知道自己难受，自己受不了就赶紧离开，逃避，可是不曾想自己的亲人朋友要承受多大的压力和痛苦，特别是自己的父母，她们也许冒着生命危险把你带到这个世界上，就算说我们一两句，又算的了什么呢？还有什么比活着更伟大的事吗？
在这部剧里，夏琳代表了一群有理想有奋斗，而且理性自强的一种女性，这部剧里她和陆涛的接吻戏很多，这也正显示出了刚毕业的学生的一种奔放热情，从而也突出了中国人的一种开放。夏琳家庭离异，条件一般，但是她却一直为理想奋斗，从不放弃，也是学霸型的一种，也可以说是职场女性。我很欣赏，很值得我们学习。
说到了夏琳自然就想到了陆涛，陆涛可以说是富二代，但是他并没有依靠父母，他这种人正是带表了社会上那种不靠家里优越条件自己努力的富二代。陆涛他的言行举止，正是由他富爸的遗传基因，不服输，有干劲，有头脑…但是陆涛他却一直说为夏琳奋斗着，但是夏琳并不为此而高兴，因为人活着不是为了某个人而奋斗，而努力，因为我们都有私心，都有一个目标支撑着我们不断为之努力，实现自我价值。所以，如果是我也会不高兴…
米莱，典型的白富美形象，一毕业就有好的工作条件，不用努力奋斗，也有吃不完喝不尽的钱财，也许我们都会羡慕吧！但是，上天给你什么样的命，你就得活出什么样的风格，这样机会才会等待你，上天才会眷顾你呀！
李小璐和向南典型的小资生活代表，家里不是很富裕，但是也比下有余，我不太喜欢这种人，因为总感觉是不务正业，有一想花十的人，但是社会上还有很多类似这样的人，没有生活目标，什么都一般般，也不知道心中的理想和奋斗目标！总得来说可能是心里不够成熟，生活上没太大压力，随遇而安！
陆露她是农村人，家庭非常困难，还有一个残疾弟弟。她抛弃华子选择猪头，也许很多人会说她太现实太狠心了，但是，我认为她的选择没有错，一个农村人而且是女人，想要靠自己在北京这座大城市生活下去，是非常艰辛的。所以我觉得她的选择并没有错，因为猪头给了她向往的生活和家庭上的帮助，给了她北漂的心安了一个家…因为女人，最大的愿望就是有一个属于自己的家。所以我不认为露露的选择有什么不可原谅的错误……
通过看这个电视剧，我深深的感受到，无论你处于什么样的家庭条件和生活状况，只要你好好善待生活，生活也会给你一个满意的答复！俗话说，机会是就给有准备的人，当然，你不准备就算机会来了，你又能怎样呢？无论我们处于什么样的状态下，只要你一如既往的努力，成功就在眼前！
唤爱的观后感作文 篇7
今天是暑期里最后一次作文课，既兴奋又有点不舍，这节课上，马老师给我们看了一部精彩绝伦的电影《加菲猫》，我们心里乐开花了。
这部电影主要讲述了在乔恩家里有一只叫加菲的猫，它特别懒，但是主人依旧很爱它。在一次偶然中，乔恩领养了一只叫欧弟的狗，加菲猫因欧弟的到来感觉自己受到了冷落，担心自己在乔恩家的地位不保，所以它处处欺负欧弟，但当欧弟走丢时，它却不顾自己的危险去营救欧弟，最后它取得了胜利。
在这部影片中，令我印象最深刻的小动物就是加菲猫了，它好吃懒做，但又聪明伶俐，虽然它总是欺负小狗欧弟，但当自己的朋友欧弟遇到危险时，却又奋不顾身地去营救，这足以说明它的内心是善良、温柔的。
我看到加菲猫真实的内心世界是那么的善良，这也使我看到了自己身上的不足，也让我想到了我们班上的一位同学。
记得我刚认识她时，认为她学习不是特别好，长相也不出众，所以没跟她多交往，但却有一个问题让我特别奇怪，因为所有同学都喜欢跟她相处跟她玩，她的身边总是围绕着一群小朋友。在一次调座位中，她成了我的同桌，这时，我才开始了解她，我发现她经常帮助同学，对每个有困难的人都伸出援助之手，尽力而为。不久，我们也成了最好的朋友。
这时，我才明白尽管有些人外表、成绩都不出众，但她的内心是善良的，她就是最美的!
这就是我看完《加菲猫》电影后的感受，它让我懂得为人做事处处都要充满善心、爱心!这样，世界才会美好!
唤爱的观后感作文 篇8
寒假里我终于去看了等待已久的电影《狼图腾》，早在几个月前的预告一直勾着我的念想。以前看过文字版的《狼图腾》小说，也看过不少关于狼图腾素材。
这次能够看得到电影版本，心理非常的兴奋!这部电影画面始终让我震撼，苍凉自由的草原在巨幕的展示下更增添了神圣和凝重。不知是否胶片的缘故，镜头呈现的自然之美象浓重的油画笔触充满质感和原始的张力，使我联想到陈丹青的西藏组画与何多苓的《春风已苏醒》。影片力图从动物与人的冲突对立关怀中重新引发人与自然的关系问题思考，虽然故事铺排较平淡，但演员们生动真切的表演加上自然风光的纪实表现完全抵消了叙事的缺陷。
影片主要叙述了：一个对大草原有着向往，充满热忱的青年陈阵，对草原狼的恐惧和敬畏化成了狼的图腾。在大草原上生活的日子里陈阵从对狼的惧怕到克服了对狼恐惧心理，在到收养了一只草原狼，整部影片由始至终的凸显了大草原上人与狼产生的扑朔迷离的故事!
影片的最后蒙古族女人放走了这只被圈养的草原狼，即便这只狼曾经伤害过自己的孩子。她谙熟这世间的法，一切都是因果，草原狼是不能被圈养的，恐惧依然会在，人可以面对和度过而不是认为自己可以掌控或者是消灭内心的恐惧。
单从摄影的角度来说，本片绝对的气势磅礴。大草原的雄浑壮美一览无遗。可想而知拍摄难度极大，完全不用特效的实景拍摄，特别是群狼追赶军马到冰湖的那场戏，深夜，航拍，各种特写相当震撼。没看过原著，但能感受到原著的气息，从狼身上的秉性反思人类的贪恋。可电影涉及到的仅仅只有表象，没有触及心灵，相比瑰丽的影像，人物和故事显得太单薄。
唤爱的观后感作文 篇9
我今天看了一部电影，就是《加菲猫》。看完之后，我收获很大。
电影里边讲述了这样一个故事：亚北是一个很帅的小伙子，他有一个宠物叫加菲猫，有一天，亚北带着加菲猫去体检，医生说了要让他领养一只狗，用来陪伴亚北，叫欧迪，因为那只狗没有主人，要他付出一份爱心，亚北不得不领养欧迪。加菲猫很讨厌欧迪，因为欧迪把加菲猫的王位占了，最终无情的加菲猫生气地把可怜欧迪赶出家门。之后它被电视节目组绑架了，因为电视节目组想利用它赚钱。电视节目组说要乘地铁把欧迪带到纽约，加菲猫背着亚北去救欧迪，它用了很多方法，它用了一个有效的办法——控制地铁。最终，加菲猫和欧迪回归了亚北身边，亚北也和他的女朋友结婚了。
看完这个故事，我明白了，无论以前喜欢你的人，现在喜欢了别人，但是你要记得忍让，记得理解。并且，做任何事情之前还要慎重的考虑。
唤爱的观后感作文 篇10
《何以笙箫默》一个让你相信爱情的故事。一段年少的爱恋，牵出一世的纠葛。
七年分离造成的裂痕时时刻刻在提醒着彼此的伤痛，也许只是细小的伤口，可是同样痛不欲生。
因为太在乎，所以受不起。他们之间，其实在七年前就已经尘埃落定。如果世界上曾经有那个人出现过，其他人都会变成将就!而我不愿意将就。我的世界里有她的出现，对我来说，除了她其他的都是将就。一人花开，一人花落，这些年从头到尾，无人问询。有些人的伤口是在时间中慢慢痊愈，如我。
他一直在等，只是谁都没有料到等待的时间竟如此漫长。等待并不可怕，可怕的是不知道何时是个尽头。当何以琛在决定选择等待的那一刹那，他或许没有给自己留下任何余地。没有了默笙，他留给自己的唯有永远都无法缝合的伤口。于是，他也只能等待，也许今生今世都无法等的到，那就给自己柔弱的心一个坚硬的外壳，掩饰住这一切，花开花落，我们都会在未来的某一天消逝，伴随着那些曾经的往事，也一并消失不在。或许等到那一天，我们才都会释然，才都会忘却。
七年的等待，何以琛是幸运的，因为他还是等到了，固然等待的这些年让他亦痛苦不堪。我相信看过何以笙箫默的女生都希望自己能遇到一个何以琛，他学习好人温柔，最重要的是，如果他认定了一个人，那么他就会一直到底的喜欢他，随着时间的推移，感情只会只增不减，他能给女人一种足够的安全感。赵默笙是一个大大咧咧的人，她很单纯，很可爱，但吸引何以琛应该还是她的执着吧。我羡慕他们之间的爱情吗，他们自身都有缺点，可是他们俩在一起，就会互补对方的缺点。
爱的教育的读后感作文模板
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爱的教育的读后感作文 篇1
爱，到底是什么？我带着这样一个问题，走过了作者笔下的安利柯的世界。
安利柯，一个在意大利上小学三年级的男孩。通过写日记的方式，把爱写的淋漓尽致，通过一个个关于爱的故事，为我们——解开了“爱”的神秘面纱。其中，令我印象最深的是一个关于母亲的一封信。安利柯的弟弟生病了，妈妈一直在照顾弟弟，而安利柯却对母亲说了不礼貌的话，使妈妈很伤心。接着爸爸为安利柯讲了一个他小时候妈妈照顾他生病的故事，并教育安利柯要尊重妈妈。
是啊！当我们遇到不顺心的事时，就会对父母大发脾气，可是如果我们站在父母的角度来想，一个人无缘无故地对你发脾气，你心里一定不会好受吧。我们又是不停地指使父母，一会儿要父母帮忙倒杯水，一会儿又叫拿点儿水果……一刻也不愿让父母喘口气，毕竟他们辛勤地工作了一天啊！
相反，当我们生病时，父母却是无微不至地照顾我们，寸步不离。经常会看到新闻报道为了养活儿女或给儿女治病，他们的父母甚至抛开面子，上街乞讨或者舍身相救，真是父爱如山，母爱无疆啊！下面就让我来分享一个我的故事。
在去年的一天晚上，高烧39摄氏度的我额头上火辣辣的，像盯着一个大火球。当时，妈妈非常着急，见家里没有合适的退烧药，当机立断出去买药。我摇摇头表示不同意，因为外面下着瓢泼大雨，但妈妈还是出门了。半个小时过去了，门咚咚地响了，我打开门一看，一个中年女子穿着雨衣，雨衣上留着雨水，手里拎着一个袋子，顿时，我红了眼，鼻子一酸。
父母的爱是参天大树，为我遮风挡雨；父母的爱，是一艘小船，送我到成功的彼岸。正是因为有了父母，我们才能不愁吃穿，让我们对父母说一声：“爸爸妈妈，我爱你们！你们辛苦啦！”
爱的教育的读后感作文 篇2
你看过《爱的教育》这部书吗？这部书是意大利作家埃德阿米琪斯写的。主要写了一个意大利四年级小学生的日记，记述了许多感人至深的故事。我印象最深刻的是安利柯的同学甘伦。甘伦极有正义感，时常帮助有困难的同学。如果有几位班上的调皮大王在欺负别人，他准会挺身而出，使那些调皮鬼不敢再欺负别人。
有一次，甘伦来到学校，看见调皮大王们又在戏弄班上的一位同学——葛褐西，因为他家很穷，他的妈妈每天沿街叫卖，只是靠卖菜来维持生活。调皮大王们还学他妈妈卖菜时的样子。于是，甘伦走过去，两手叉腰，眼睛瞪得大大的，好像要把他们吃了似的。那几个欺负别人的同学吓坏了，连忙跑得远远的。又有一次，几个调皮同学正在嘲笑从门外走来的那格同学，因为那格是驼背，走起路来非常难看。正在这时，甘伦走过来，那几个调皮鬼早就不敢出声了。甘伦还央求老师让葛褐西和那格一起坐到他旁边，这样，其他同学就不会欺侮他们了。甘伦这种侠义行为令我佩服，更让我佩服的是他有一颗爱同学的心。因为现实生活中欺侮他人行为的事毕竟很少发生，但是需要帮助的人却很多，我要像甘伦一样有一颗爱同学的心，帮助有困难的同学。
爱的教育的读后感作文 篇3
《爱的教育》是意大利十九世纪最著名的作家：埃.德.阿米琪斯的作品。
《爱的教育》是一部日记体儿童小说，从一个叫恩利科的四年级小学生视角，写他在一学年里的故事。作者通过一件件平凡、细微的事情，记述着师生情、父爱、友谊，展示真、善、美、爱国的精神，读后感《读后感---《爱的教育》 (四年级)》。
在书中我最喜欢《帕多瓦的爱国少年》这个故事，故事讲述了一个可怜的意大利少年，他很小的时候被父母卖给街头卖艺的班主，班主每天打骂他，还不给他饭吃，他忍受不了这样的日子，就逃了出来，来到意大利领事馆，请求保护，领事馆同情他，将他安排在一艘船上。船上所有的旅客都打量着这衣衫褴褛的少年，三位旅客对他刨根问底，他只能用几句威尼托方言、西班牙语、法语三种不熟练的语言讲述自己的身世。这三个人并不是意大利人，但他们听懂了少年的话，给了他一些铜钱，少年一边道谢，一边收下钱。三个旅客喝了好几瓶酒后，一个开口说：“意大利除了骗子和强盗，什么也没有。”另一个说：“意大利是一个愚昧的民族。”第三个说：“是一个肮脏不堪的民族。”突然铜钱砸向他们，三人勃然大怒，少年以蔑视的口吻说：“谁辱骂我的祖国，我就不接受谁的钱。”
这个故事启示我们要爱国，为国家奉献。让我们学习他，学习真、善、美吧！
爱的教育的读后感作文 篇4
《爱的教育》之《意外事件》读后感
今天，老师为我们推荐了一本书《爱的教育》。读了之后，最令我感动的是《十月》中的《意外事件》。下面我给大家简单介绍一下吧，你想听吗？那就赶快认真听吧！
早晨，父亲送安利柯上学时，看见学校门口挤满了人。父亲不安的对安利柯说：“可能出了什么事！新学期刚开始真糟糕！”父亲和安利柯挤进了人群，一打听才知道，原来是一个低年级的小学生离开母亲后，一不小心摔倒在马路上，正巧这时有一辆车向那个孩子急速驶来，眼看就要撞上他了。洛贝蒂见此情景，勇敢地跳了过去，一把抓住那个孩子，把他拖到一边，可他自己却来不及躲开，被马车的车轮碾在脚上，骨头都压碎了！校长抱着洛贝蒂，把他放在马车上。
这个小故事深深打动了我的心。因为洛贝蒂非常勇敢，仅仅只是一个二年级的孩子，他就能不顾自己的生命危险去就别人。他的这种舍己救人的精神是值得我们学习的。我们也应该让人与人之间互相关心、互相理解、互相帮助。人与人之间都离不开的东西——爱。大家都赶快行动起来吧，让世界充满爱。
我想把这本书推荐给更多的同龄人，因为书中的小故事都是发生在小学生的身上，让爱心来打动每一个小学生，让我们之间都充满爱！
爱的教育的读后感作文 篇5
读后感《爱的教育》
作文教学网作
读后感《爱的教育》
任佳文
我读了《爱的教育》这本书，它给我留下了深刻的印象。
这本书的原著是意大利的亚米契斯，改写是沙铁军。
这本书通过了一个小学生写日记的形式，记述了一个小学生安利柯的所见所闻，以高尚的爱把各个故事中的内容联系起来。
让我最为感动的是安利柯的同学洛见谛看见一个低年级的小学生摔倒在马路上，正巧，一辆马车驶了过来，洛贝谛不顾个人安危，跑过去把那个小学生推了过去，可自己来不及躲开，一下子被马车轮子扎到了脚，骨头都碎了。这让我万分感动，一个小学生竟做出了这么伟大的事情，真是了不起！
还有一些小事，它们为这本书，组成了一幅美丽的画卷。
读了这本书让我知道人类多么需要相互关心、相互理解、相互帮助啊！
指导教师崔梅茹
爱的教育的读后感作文 篇6
我读了一本名为《爱的教育》的`书。儿童小说《爱的教育》原名《心》，又名《一名意大利小学生的日记》，作者是意大利小说家埃德蒙多·德·亚米契斯(1846—1908)爱的教育是他的代表作，写于1886。
其中令我感动的是“勇敢的洛佩谛”这篇文章。文中讲到：洛佩谛为了救一名一年级的小学生，不顾一切危险把小朋友推开，自己却不幸被车子轧伤了，脚骨都碎了。洛佩谛是一名二年级的小学生，可他从此以后却永远都只能靠拐杖走路了。
这部小说以一个小学生日记的形式，通过小主人公一年中的所见所闻、所思所感，深情地表达了师生友谊、同学之情、亲子之爱和人与人之间的互助、体贴和关爱。
这本书对我的启发和感想是：小到人与人之间，大到家与家之间，族群与族群之间，国家与国家之间要和睦相处、互助合作，相互关爱，以达到共同成长、和谐共处的社会大家庭的目标。
爱议论文作文模板
作文怎么写才能让人眼前一亮呢？作为一种思维方式作文可以让我们更好地思考问题更好地做出决策，写作是提高说服力的关键工具之一。作文要求篇章结构完整，语句通顺，以下是读后感大全小编为您整理的“爱议论文作文”相关的精华内容，相信本网页内容能为您提供帮助！
爱议论文作文 篇1
1. 心硬如钢便不可摧，刚毅冷峻，坚硬如斯，所向披靡，心软若柔则亦欣然，不失温柔，不畏凶顽，不曾软弱。亦刚亦柔，和谐人生，刚柔并济，两番精彩!
——20xx上海《刚柔并济，造就和谐自我》
2.人生百年，何其短暂，何须要让自己变得如此沉重。超然物外方为圣贤，品一杯清茗，翻一卷诗书，有何等悠闲!傲立于高山之巅，抚琴一曲，弄箫断玉，卧看云卷云舒，又何其自在。
——20xx上海《半夜沉思》
3. “深山必有路，绝处总逢生。”生逢一个“大众创业，万众创新”的黄金时代，创客们更需有一种敢入深山的闯劲，一种勇履绝处的干劲，从而筚路蓝缕，以启山林，去激励和感召一批又一批的追随者，才能催生一个革故鼎新的“创造”中国!
——20xx福建《走的人多了，也就没了路》
4.梁晓声有言：“以敢憎而与可憎较量，以敢爱而扞卫可爱。以与可憎之较量而镇压可憎之现象，以爱可爱而扞卫可爱在我们生活中的发扬光大。”善哉斯言!必要的强硬，才可守住所真爱的柔软;适当的柔软，方可凸显出真正的强硬。柔软与强硬虽泾渭分明，但并非南辕北辙，事实上，他们相傍相依。
愿我们皆能追求刚柔相济的健全人格，收获自我的和谐统一。
——20xx上海《刚柔相济》
5.我想，真正洞察了这一道理的人，一定会懂得英国诗人西格里夫·萨松写下的“我心有猛虎在细嗅蔷薇”的温存，因为坚强与温柔是相互融合而非完全对立的存在;一定会明了歌手Hita在《天命风流》中唱出的“灵秀上眉头，浩气存胸口”的洒脱，因为心坚如石或豪情满怀的人依然需要情感的滋养;一定会欣赏词作者荀夜羽表达的“击鼓动远雷，琵琶脆涟漪”的和谐，因为勇气与温柔的契合才是生命最本真的构形。所以，要想造就一个和谐的自我，要想活出一世动人的精彩，最重要的，便是让这方寸之地，亦坚亦柔，亦刚亦让。
心在方寸，所求为何?亦坚亦柔，成和成谐。如此，方能一路撷美好而行，方能一生尽光明磊落。
——20xx上海《亦坚亦柔，成就和谐》
6.大地实诚，一份汗水一分收获;镜子老实，是什么就是什么;天平忠厚，小小砝码量人生。让我们像大地一样本色不减，像镜子一样实话实说，像天平一样不掺水分。
——20xx四川《大地·镜子·天平》
7.心硬如钢便不可摧，刚毅冷峻，坚硬如斯，所向披靡，心软若柔则亦欣然，不失温柔，不畏凶顽，不曾软弱。亦刚亦柔，和谐人生，刚柔并济，两番精彩!
——20xx上海《刚柔并济，造就和谐自我》
8.路遥有言：“我们每个人的生活都是一个世界，但我们需要为之努力，让它不枉此生。”或平凡，或夺目的我们，应将台前幕后的生活结合起来，使自己的'世界充满精彩。我们甘愿无闻在此刻，去陪伴亲人，拥抱友情。我们也能绽放在此刻，用笔尖书写豪情，大声呐喊出梦想，用行动让世人瞩目。这样的生活，不浮躁，不枯燥，既充实，亦美好。愿我们能心向往之。
要相信，台前幕后，相辅相成，方能共筑多彩人生。
——20xx湖北《台前幕后，共筑人生》
9.纷繁的世界里，我们保持人与人之间的一线距离，人与物之间的一尺距离，人与事之间的一丈距离。或许，曾经你想保持的美感足以让你回味无穷;拉近一线距离，那些曾经美的故事、事物会在瞬间瓦解。
保持一线距离，别让显微镜破坏了你，更远你在我眼中更美。
——20xx安徽《距离，让你我更美》
10.张晓风说：“让我们这一季，充满发亮的记忆。”每个人都是独一无二的存在，我们只有老实坚守做自己，大智于心明真理，才能让生命之花花开不败。如延参法师在从容中，还人间以人间，还山水以山水，我们要沧笙踏歌，敦实聪颖，坚守本心，让今世的芳华纷至沓来。陌上花香，蝶舞身旁，老实坚守，大智于心，即使“出自幽谷”，亦能“迁于乔木”!
——20xx四川《出自幽谷，迁于乔木》
11.既然已经让梦想高悬前方，哪怕没有翅膀与千里腿，我们也要坚定信念，只要有足够的耐心去寻觅，足够的毅力去坚持，曲径延展，梦想其实并不遥远。
——20xx湖南《曲径通“梦”》
12.春风飞扬，春意浩荡，又是一年春光明媚，岁月在春色中苏醒。愿亲近大自然，遍赏春光烂漫，生命芳香弥漫，清欢相伴。
——20xx广东《尽赏自然，尽得清欢》
13.宏通科学之道，微感自然之美。人既与自然亲近、融入自然，又可以更高的视角认识自然。心有宏观看待自然的“猛虎”，亦可微观细嗅身边的“蔷薇”。
——20xx广东《宏通科学之道，微感自然之美》
14.梁晓声有言：“以敢憎而与可憎较量，以敢爱而扞卫可爱。以与可憎之较量而镇压可憎之现象，以爱可爱而扞卫可爱在我们生活中的发扬光大。”善哉斯言!必要的强硬，才可守住所真爱的柔软;适当的柔软，方可凸显出真正的强硬。柔软与强硬虽泾渭分明，但并非南辕北辙，事实上，他们相傍相依。
愿我们皆能追求刚柔相济的健全人格，收获自我的和谐统一。
——20xx上海《刚柔相济》
15.“春是自然界一年中的新生季节，而人生的新生季节，就是一生只有一度的青春。”西塞罗这样定义青春。身处于青春的我们面对生活的选择，唯有坚定正确的人生价值，乐享精神的情怀才能真正充实自我，走向成功的境界，让人生走的坦然而精彩。
——20xx山东《价值观念决定选择》
16. 有时候一句话就能让我们泪流满面，有时候也发现自己咬着牙走了很远的路。泪流满面是因为内心还温柔，咬着牙走了很远的路是因为依然倔强。对于这以后遥远的未知的生活，我们温柔的倔强。
——20xx上海《温柔与倔强》
17.人生百年，何其短暂，何须要让自己变得如此沉重。超然物外方为圣贤，品一杯清茗，翻一卷诗书，有何等悠闲!傲立于高山之巅，抚琴一曲，弄箫断玉，卧看云卷云舒，又何其自在。
——20xx上海《半夜沉思》
18. 有时候一句话就能让我们泪流满面，有时候也发现自己咬着牙走了很远的路。泪流满面是因为内心还温柔，咬着牙走了很远的路是因为依然倔强。对于这以后遥远的未知的生活，我们温柔的倔强。
——20xx上海《温柔与倔强》
19.生活向前，注定还要面对更多的磨擦和矛盾，那么一样会有更多的突破和崭新，不为纠结恼人，不为小事抓狂，在那些盲目的固执里清醒，当然也要适应生活的苦辣酸甜，该坚持的坚持，该放弃的放弃，让生活成为一种轻松的前行，而不是苦苦纠结往日的创伤，既然在生活里伴随生活，记得一句忠告，不管生活什么脸色，不要和生活撕破脸，尝试着把生活活成一场友好。
——20xx山东《 丝瓜藤与肉豆须》
爱议论文作文 篇2
很多人把人生形容成一次旅行，起点，沿途的风景最后到了重点。你永远都不知道下一个转角会发生什么，会是怎样的一番风景，沿着命运的箭头慢慢走下去，也许你会发现一个不一样的世界，一个不一样的自己。
站在车来车往的十字路口，你也许会感到很迷惘，向前，向后，向左，向右，往往越多的选项越让人为难。人生也是如此，在你前面的有无数条蜿蜒曲折的小径，想一个巨大的蜘蛛网，而你只是上面的一小点。很多人在这种时候，总是会犹豫不前，苦苦思索该走哪条路，因为每条路通往不同的终点，有阳光灿烂，有乌云密布，是人都喜欢阳光灿烂的那条路。一但决定了结局的我们，就像是一棵小树在决心要长成一棵大树之时，必定要舍去周围的侧枝，只留下主干，盯着高高的蓝天，一个劲的往上，往上。终于有一天，这棵树长成了参天大树。当它再次回过头来看是，它哭了，它忽然发现，在这一片绿色的大地上，只有它高高的矗立在哪儿，直插云霄，他忽然觉得自己好突兀，而后，它又发现，曾经陪伴他的那些小枝桠都离它远去了，它好孤单。
现在的我们，也许也正想小树一样，迷惘着，无数条路在我们面前，但是都想成功。可是却忽略了，正是这样的心情，束缚了我们的双脚，让我们失去了，寻觅更多景色的机会，也正是这样一味的向前走，我们忽略了沿途太多太多美好的风景。
人在路途，不要害怕选择，不要怀疑转角之后的风景，只要按着自己的心意，一步一步的走下去，你会发现，原来我们的人生那么美丽，有太多太多的美好值得我们去驻足观赏，又有太多太多的温暖，让我们感动。
爱议论文作文 篇3
人的'一生要面对许多难题，对此采取何种态度和应对方略，效果是不同的。
处置得当便有了天堂之阶，处置失错如敲地狱之门。如果你态度是积极的，则必然关心人生之成败，除非你是佛界或老庄的信徒。有关成功的书籍和方法汗牛充栋，颇让人无所适从。其实我们完全可以把它简单化，攸关人生成功与失败的无非是四个字：攻、守、进、退。如果你把何时当“进”、当“攻”，何时当“退”、当“守”，即如果你掌握了“攻守进退”的学问，也就把握了事关人生成功的窍要。
在中国传统的智谋文化中，关于攻守进退的学问，恰是它的精华所在。尽管分散现在各种智谋、文化的典籍中。当然在中国的传统文化中，诸子百家的人生态度有很大的区别。
所以，人要学会进退！
爱议论文作文 篇4
在这晴空万晨的上午，秋风吹拂着小茗的脸颊，带来丝丝凉意。真是美好的秋日啊！小茗望着窗外掠过的风景，惬意地靠在椅背上。
“柳城站到了……”机械的女音响起，公交车门打开后，上来了一老一少两人。老奶奶温和地对小孩说：“孙儿，坐这吧！”待小男孩坐下，老人左右环顾竟没有一个空位。和蔼的笑容渐渐褪去，她的目光环视一圈，定在了小茗身后那位小姑娘身上。
她叉开双腿，指着那位小姑娘破口大骂：“真没教养，不让座！你在学校里都学了什么？尊重老人的美德都忘记了吗？……”小茗疑惑地转头盯着那神情凶恶的老人——那气势汹汹的模样活像一只好斗的大公鸡。
那们小姑娘显然是被吓到了，她双手绞着裙摆，眼睛害怕地望着老人。可老人身后的孙子竟喜滋滋地摇摆着双腿，笑嘻嘻地望着老人：“奶奶让我会，太好啦！”
看着这极不合谐的一幕，小茗感觉原先凉爽的秋风变得有些寒冷。他抓着公交车的椅背，悲哀地想：这分明是道德绑架！这位老人真自私啊，她的孙子那么小明明可以坐在她腿上，把座位让给更有需要的人，她却非要占两个位子……
尊老爱幼本是中华民族传统美德，但却有老人倚老卖老，动辙打骂……仗着自己年纪大，就强迫年轻人让座，难道尊重老人已经成为某些老人倚老卖老的工具了吗？这是一个值得深思的问题……
爱议论文作文 篇5
自然界中有各种各样水：雨水、露水、江水、河水、湖水等，它们有晶莹透明，有浑浊不堪；有缓缓流动，有激昂澎湃；有小如珍珠，有浩瀚如云。它给我们带来了太多太多启示，使我们心灵也如水一般清明。
遥望那向东流去河水，让人们感受到了似水流年，时光飞逝。古人对此也有不少感慨：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，“逝者如斯夫，不舍昼夜”，“少壮不努力，老大徒伤悲”等。这些诗句字里行间无不包含前人对后人期望：要珍惜时光。是啊，拥有无限生机我们，若不趁这逐渐流逝大好时光奋力一搏；又更待何时呢？
俯首注视那被雨水打上小孔石头，让人们体会到了水滴石穿。这其间蕴含深刻辩证法：量变是质变前提，质变是量变必然结果。任何事物是由量慢慢积累才导致最终质变。设若让一个乳臭未干小孩一夜间变成一个白发苍苍老头儿，或是让一位亭亭玉立少女一瞬间变成一位满脸皱纹老妇人，再或是让一个双眼残疾人一眨眼间变成一名100米运动员等等，都会让人觉得难以接受，难以相信。因而凡是要想获得成功人必须从点滴做起，一步一个脚印地前进，时时牢记“水滴石穿”。
倾听那春雨水滋润万物声音，让人们感受到了什么是空灵。那一丝丝轻盈细雨犹如淘气精灵，伴随微风，轻轻地跳到树叶上、花丛中、泥土中，也跳到了在一旁聆听人心中，让人联想到“随风潜入夜，润物细无声”诗句。雨声在喧嚣生活中为我们平添了一份平静、一份空灵。
凝望那汹涌澎湃波涛，让人们感觉到了什么才是真正力量。那激荡海水中，蕴含大自然雄伟力量，同时也教会了人们：应该奋力拼搏，不管有任何艰难和阻碍，只须尽自身全力去搏，便无须遗憾了。正如汹涌波浪无所顾忌地向海边岩石打去一样。
总之，水无时不刻地在向人们启示什么，水给人们启示有很多很多。而在这其间启示，惟有用如水眼睛和如水心才能找到，才能感受到。
爱议论文作文 篇6
成长是一个人的必修课，成长使一个人从少年无知到成熟稳重，从一个马马虎虎长成为仔细认真。
成长可是使人认知社会。在少年时期，我们总是认为，家最大，家最和谐。目光只能紧紧的局限在只能看到的地方。现在我们长大了，成熟了，目光长远了，我们知道，国家最大，社会最和谐。
成长可以使一个人成熟稳重。在少年时代，我们做事总是急急忙忙，好像急着要去干另一件事，而现在，我们干一件事情，已经不再像小时候的自己。而是认真仔细，从多方面来看待这一件事。这是因为我们长大了。
成长可以使一个人变得善孝。小时候，总是让父母帮助我们，无论受到什么挫折，都觉得有父母撑腰，不用怕。而现在，我们需要脱离父母的保护伞，去到社会自食其力，以得到自己想要的结果，来报答我们的父母对自己的养育之恩。
总之，成长使人快乐，使人幸福。成长使人从童年步入青年。成长是每个人的必修之路，只要经历过成长中的酸甜苦辣，才能使人坚强，才能使人挫而不折，成为生活中的强者。人生就像一场戏，有了开始有了结尾，因为中间增加了成长，才使人生更加完美无缺。
爱议论文作文 篇7
最近，我读了一本名叫《狼王梦》的优秀书籍。
它主要讲了这样一个凄凉的故事：狼母亲紫岚在野外生了五只小狼。没想到在叼回洞中是死了一只。为了实现黑桑取得狼王的宝座的遗愿，开始训练黑仔，黑仔死后，又开始训练蓝魂儿和双毛，结果均以失败告终……
读了这本书，我唯一的感受便是紫岚太过于“望子成龙”，过于严厉的对待狼崽了：为了把黑仔培养成狼王的继承者，强迫它从小就抵抗外界的野兽，结果惨死在金雕的爪子下……当紫岚一次又一次用那近乎残忍的方法在自己的儿子身上训练时，她是否考虑过她孩子的意愿，他们愿意接受训练去做这个狼王吗？紫岚只是一味的站在自己的角度思考问题。就像现在有些家长，给孩子报哪些没有任何实际意义的."补脑的补习班"这不就像是紫岚的训练吗？
在此，我真切的希望那些家长能从固执中醒来，不在是自己的一片好心办成一件坏事。
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