关于树叶画作文。
本次为大家带来一篇名为“关于树叶画作文”的相关资料，小编可是精心准备了呢！作文，作为表达自我想法的一种方式，可以传递写作者的思想与情感，写作也能帮我们更好地探究生活本质。为此，我们还要加强写作的片段练习，好比仿写、续写、改写、缩写等等。虽然本资料仅供参考，但大家还是一起来瞧一瞧吧！
关于树叶画作文 篇1
课上杨老师给我们布置了一个别出心裁的创作型作业——制作一幅树叶画。
哪里可以找到作“画”的材料呢？
放学回家的路上，我看到马路两旁原来那郁郁葱葱的大树几乎都变得光秃秃的，只能采到一些柳叶。在小公园里，好不容易才找到两棵还没有完全落光叶子的树。我连忙走近一看，原来是一棵枫树和一棵银杏树，树上的叶子也所剩无几了，不过，还有几片火红的枫叶和金黄的银杏叶在微风中摇摇欲坠。我不由得窃喜，踮着脚从枝头上采摘了几片最完整的的叶子。我边走边看，后来，居然在枯黄的草坪中又发现了几朵开得正艳的小花，我如获珍宝将它们“纳为己有”。
之后，我小心翼翼地将“战利品”带回了家。
我先用书把收集的叶子压平整，又利用白乳胶和剪刀，将火红的枫叶做成了大山；将金黄的银杏叶分别作成了一对大鱼和一叶小舟；将柳条做成了水波纹和小草；然后把五颜六色的花瓣做成了一群群活波可爱的小鱼儿……
一幅完美的画就大功告成了！看着这幅树叶画，我浮想联翩，仿佛置身其中。
放眼望去，远处是火红的枫叶林背靠着连绵起伏的大山。近处是波光粼粼的湖水，清得可以看到江底的沙石，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。
湖面上，一叶小舟缓缓划动。我不禁想起来宋代诗人苏轼写的《行香子过七里濑》中的诗句：“一叶舟轻，双桨鸿惊，水天情，影湛波平。”湖水中，鱼爸爸和鱼妈妈仿佛在窃窃私语，孩子们围绕在四周游来游去，快乐地做着游戏。
河岸上金色的草坪中，偶见几朵含苞待放的花朵，争奇斗艳。仿佛在跟秋天赛跑……
“宝贝，做完了吗？开饭啦！”突然听到妈妈的叫喊声，我才回过神来。
我拿起自己的“杰作”又欣赏了一下，还真是爱不释手。
关于树叶画作文 篇2
秋风习习，树叶发出了“沙沙”的声音，让我突然有一个想法——做树叶画。
我连忙下楼寻找材料。“哇，树叶的颜色可真多！”有黄的，红的，绿的……种类也不少呢，松叶、枫叶、银杏叶……看得我眼花缭乱。没过多会，我采到了许多形态各异的树叶。
到家后，我立马放下手中的“战利品”，又拿来白纸、胶水、剪刀等一些必需品，迫不及待的想要动手做树叶画。可看着一堆树叶，我又不知从何下手。
我打开我的“百宝箱”，开始搜寻：海底世界，没创意；蝴蝶，太简单，不想做；公鸡，有点复杂，不会做……唉，简直糟透了，该做些什么呢？我一直在那儿抓耳挠腮，十分沮丧。妈妈看到我这副模样，走到我身边，温柔的对我说：“你看，窗外。”我抬头望去，只见窗外蓝天上一群大雁，一会儿排成一字形，一会儿排成十字形，一会儿又变成人字形，十分壮观。“啊，对，我就做大雁，我怎么没想到呢，谢谢妈妈。”
“可大雁长啥样呀？”这下我又为难了，“算了，还是做燕子吧。”于是，我拿出一片大叶子，把它的最末端剪出一个剪刀的形状，用作燕子的尾巴，又把这片叶子尖尖的头剪成圆形，来当做燕子的头，可每当我剪到叶子中间那个硬硬的茎的时候就像好好的走在路上，半路突然杀出个程咬金，阻挡我继续前进。一连好多次，我都失败了。就剩最后一片叶子了，不能再出错了，我十分珍惜地拿在手上，拿起剪刀，慢慢的、一点一点的剪起来，过了好一会，终于，燕子的身体剪好了。这时，我的额头、鼻子上全是汗，看我紧张的。我快速的将燕子的其他部位剪出了，“呼，终于剪好了。”我深深地吐了一口气。
“好累呀！”我休息了一会，立马开始粘燕子。我小心翼翼地将燕子粘在白纸上，一边做一边还在担心着：如果我把叶子弄坏了怎么办？我的努力岂不要白费？“没事的，只要小心点就可以了。”我轻声安慰自己。“啊，终于粘好了。”可看着只有一只燕子的白纸，我又小声嘀咕“是不是少了点什么？”“对呀，用枫叶。”我粘上一点枫叶来做装饰，“嗯，成了。”一副美丽的树叶画就诞生了。
看，那只可爱的燕子栩栩如生，活灵活现，在树丛中快乐地飞来飞去。
关于树叶画作文 篇3
今天的《品德与生活》课上，老师让我们做树叶画。
做树叶画需要一张白纸、一瓶胶水、一把剪刀和各种各样的树叶。老师在电脑上收集了许多树叶画，有高高的大象，有美丽的孔雀，还有会跳的青蛙等等，看得我们啧啧称赞。
做什么呢?我左思右想，就是想不出。于是我先漫无目的的拿出梧桐树叶，再放上两片银杏树叶，又仔细地看了看，发现这三片树叶放在一起很像一头羊，我就给它添了一把胡须，然后我选了一片最红的树叶当作它的嘴巴，接着我用胶水把树叶粘在一起，最后一幅美丽的树叶画大功告成了。
可是还有那么多树叶，再说时间还多，我总不能浪费吧。于是我把白纸反一个面，准备画金鱼。我先用梧桐树叶做成金鱼的尾巴，再用棕色的树叶做成鱼头，然后用胶水把树叶粘好，最后画上眼睛和尾巴，一条美丽的金鱼跃然纸上了。
我想，今天晚上一定能在爸爸妈妈面前露上一手了。
关于树叶画作文 篇4
秋风起了，树叶纷纷往下落。我想起老师要让我们做一张树叶画，于是拿了一个小塑料袋和小剪刀，跑到楼下采树叶。
我踮起脚，伸长手臂，终于抓住了。柳条是有韧性的，我往下拉了拉，就拿起一把剪刀，“咔嚓咔嚓”，剪下来好几段。我捡呀捡，剪呀剪，弄到了一整袋树叶。回到家，我把这些树叶“哗啦啦”地倒在桌子上。这些树叶有的细长，有的粗短；有的短小，有的粗壮；有的坚硬，有的柔软；有的艳红，有的金黄。真是参差不齐。我找来一张A4纸，以及剪刀、胶水，开始做树叶画。我先想了想，在纸的最右边画了一棵树干，再贴上我剪的柳树叶，就变成了一棵柳树。我照这个方法，又在它的左边画了一棵柳树。我在柳树边上画了一望无际的大海。我用一片红色的圆形树叶和两片小的树叶做了一条鱼。我把红树叶贴在画上，作为鱼的身体，那两片圆树叶就摆在鱼的身体后面。我用黑笔在上面画出了眼睛。这时，我瞧了瞧，情不自禁地嘟囔道：“真奇怪，这条鱼怎么这么像红烧鱼呢？”我想了想，把红树叶改成了绿树叶。原来是红树叶作身体不好看。我又拿了两片尖尖的树叶和一片较圆的树叶，做了一条尖尾巴小鱼。
我觉得画面上还缺点什么，于是只好请教妈妈。妈妈说：“你可以贴一些船呀，螃蟹呀，海鸟呀什么的，画面就饱满了嘛！”我一听，恍然大悟，准备画螃蟹。
我把一片不规则的绿树叶剪成圆形，再找来两片细长的树叶，先横着一剪，再竖着一剪，把一片树叶剪成四份，对折成90度，贴到螃蟹两侧，脚就做好了。我再拿出一片树叶，剪成四个椭圆形，其中两个在一头剪出三角形，再把一个圆的和一个缺角的粘起来，贴在螃蟹前面，这样两只大钳子就做好了。最后我画上两只眼睛，一只螃蟹就做好了。
做完树叶画，我给爸爸妈妈看。他们说：“儿子，你真棒！”
关于树叶画作文 篇5
今天，美术老师齐老师布置了一样作业，做树叶画。傍晚放学后，我和妈妈一起去花园捡树叶，树叶的形状有很多，有条状的，有椭圆的，还有尖尖的竹叶
回到家后，我们准备了彩纸、剪刀、钳子、胶水。首先，我们把好的树叶夹在本子里，铺好，再用加热的电熨斗把叶子定型。我要用这些树叶做一副水族馆的画。
开始制作了，先拿一张淡蓝色的彩纸，挑一片大的树叶，剪成椭圆形做螃蟹的身体，用尖尖的竹叶做螃蟹的脚，再用叶子做螃蟹的眼睛。用胶水把剪好的树叶贴在淡蓝色的彩纸上。一只横行霸道的螃蟹就出来了。一只螃蟹太孤独了，于是，我们用剩下来的树叶拼成了两条金鱼和它作伴，又做了一些花草，让这幅画更加美丽动人。
瞧！我们做的水族馆多么美丽呀！一只横行霸道的螃蟹正在晒太阳。两条可爱的金鱼摇着大尾巴快活的游来游去，还吐起了彩色泡泡呢。就连太阳公公也闻到了秋天的花香，乐的笑咪了眼睛。
关于树叶画作文 篇6
上个星期天，杨老师布置了一个作业——让我们每人制作一幅树叶画。
瞧！这就是我做的树叶画：一只绿色的活灵活现的小兔子，圆圆的小脑袋上有两条长长的大耳朵，头顶上还撑着一把“伞”。
想知道我是怎么做的吗？看似简单，其实不容易，当初光是选树叶就够难的了。
在学校，虽然有很多树叶，但是，想要找到非常满意的却似乎很难，我找呀找，最后，终于找到了差不多符合条件的几片。
结果这时，正好上课了，我便像离弦的箭一般火速冲向教室。
下课后，我又找了好半天，才想起来，当初已经找好的树叶被我落在了长椅上，现在估计早被风吹走了！
在街上，除了大大的杨树叶，就是褐色的枯叶，我又想到了公园，最后，终于在公园里找到了“兔子的耳朵”、“兔子的手”和“兔子的脚”。后来，还是在大街上找到了“雨伞”、“兔子的脑袋”和“兔子的肚子”。只是可怜了我的妈妈，花费了那么多的时间和我一起跑了那么长的路。
下午放了学，作业不多，我写完了以后，就带着胶水和彩笔还有素描纸，去奶奶那边做树叶画。
做了好久，“画”做好了。
那是一个阳光明媚的一天，小兔子要到森林里去玩耍。临走时，兔妈妈嘱咐小兔子一定要在日落之前回来，小兔子满口答应了。
小兔子一出家门，就看见了一只花蝴蝶，小白兔想捉住它，可蝴蝶飞得太快了，小白兔捉不住它。
小白兔垂头丧气地走了一会儿，发现了一只小蜻蜓。小白兔又想去捉住它，可小蜻蜓又飞得太高了，当然也捉不住。
不知不觉，天很快就要黑下来了，小兔子想到了回家。可是，天突然下起了倾盆大雨，小白兔也很聪明，灵机一动，就把树叶放到头顶上，当成伞，跑回了家。
小白兔回到家，把发生的事跟妈妈说了一遍。妈妈说：“你真是一个不让人省心的孩子。”说完，兔妈妈和小兔子都笑了。
关于树叶画作文 篇7
秋天来了，顽皮的小树叶们伴随着风姐姐来到了各地。有的被风姐姐送到花盆上，有的被风姐姐送到大地阿姨的怀抱，还有的被风姐姐送到环卫工人的小车上，还有的……到处都有各种各样的叶子在翩翩起舞，在这幅美不胜收的景象中，我就迫不及待的想把这些掉落的树叶捡起来做一幅树叶手帖画。
我先准备了一张A3纸、一把剪刀、一卷双面胶和一盒水彩笔。还差一些叶子，怎么办呢？啊，有了，我立马下楼捡了一些银杏叶、一些枫叶、一些刚刚掉小来的小花……一切材料准备好后兴高采烈地来到学校，上课了，老师先让我们观赏树叶贴画作品，然后开始做我的树叶手帖画。我先把小花小心翼翼的贴上双面胶并贴在纸上，怕一不小心就伤害了花瓣，一朵接一朵，直到把A3纸的第一排贴满，然后我用竹叶一片一片的贴在纸的各个不同位置，接着我用两片银杏叶贴在竹叶的两边，再用黑色水彩笔画出眼睛，几只漂亮的小蝴蝶诞生在我的手上。紧接着我用绿色水彩笔画出高耸入云的大山，但好像还是不太完美，经过我反复观察，有办法了，我用一些枫叶和幸福树叶一排一排的贴在山坡上，最后我用松树叶贴在花根上，“当当当当”我的树叶手帖画成功出炉了。
大家经过仔细观察、认真制作，成功完成自己的作品后，梁老师一个一个的给我们照相，留下每个同学的辛苦。梁老师让我们每个同学来做评委，都围着手帖画走一圈，看看谁得第一名？谁得第二名？大家都认真仔细的评判着，最后老师决定举手表决，有得1票的、有得5票的、还有得10票的……统计完后，我的票数最高——16票，得到了第一名，好开心呀！
这次的树叶手帖画让我懂得了，只要努力、用心，就会有收获，就会取得好成绩。
关于树叶画作文 篇8
星期六，我和妈妈到法制广场散步。一阵风吹过，树上的叶子飘落下来，如同蝴蝶翩翩起舞。我灵机一动：要是做一幅树叶画装饰教室该有多好啊！
心动不如行动。我把这一想法告诉了妈妈，妈妈也拍手叫好。于是，我们俩带上一些银杏树叶和其它不知名的叶子回了家。
一到家，我先用毛巾把叶子清理干净，然后挑了两片形状差不多的银杏叶子，用双面胶把它们固定在白纸的右下方。这样，一对蝴蝶的翅膀就做好了。接着，我又选了一片褐色的叶子做成蝴蝶的身子。没有叶子可以做蝴蝶的触角啊？我灵机一动，拿来铅笔给蝴蝶画上了一对长长的触角。哈哈，还挺像的呢，我越看越喜欢。
光有一只蝴蝶有什么意思？蝴蝶要与花作伴啊！我又用八片长条状的绿叶贴成盛开的花， 最后在绿叶的交错处插上一朵小野花。大功告成了！
我要把这幅树叶画贴在我的教室里，希望它能把我的教室装点得更加美丽！
关于树叶画作文 篇9
关于做树叶画的作文
对于树叶是植物进行光合作用、制造养分的主要器官。通过吸收二氧化碳，为人类释放氧气(释放场所：气孔)，提供食物，遮风挡雨。下面小编为大家整理了关于做树叶画的作文，欢迎大家参考借鉴。
关于做树叶画的作文1
秋风起，天气凉，树叶变黄了红了……真美啊!我采了许多五颜六色的树叶，准备制作自己喜欢的画。
做什么好呢?我从书上看到了春天的景色，对了，我还是做春景图吧!我就高高兴兴地做了起来。
一会儿，一幅春景图就出现在我眼前，看，地上的小草也发芽了，树上的枝叶抽出了嫩绿的叶子。这时一只胖乎乎的小鸡跑了出来，看它的样子一定是去捉虫子了。树上的小鸟也从鸟窝里飞了出来。瞧，天上的两只小鸟正在对话呢!好像在说;"春天来了，我们又可以去欣赏景色了。”说着两只小鸟就高高兴兴地出发了。
看着这幅树叶画，我好喜欢春天的景色呀!
关于做树叶画的作文2
今天，我制作了一张漂亮的树叶画。
一开始，我不知道怎么做，妈妈教了我一番，我终于学会了。我先拿一片大树叶做鸭子的身体，然后拿出一片小叶子做鸭子的脖子，再剪出小鸭子的头，又选了两片黄叶子粘在相应的.位置上，做鸭子的翅膀。接下来该做鸭子的脚了，我拿了一片叶子剪出了鸭子脚的形状，然后把它粘了上去。
就这样，一只可爱的小鸭子就出现在了我的眼前。爸爸妈妈都夸我粘得很漂亮。听了他们的话，我心里乐得像吃了蜜一样甜!
关于做树叶画的作文3
秋天到了，梧桐叶黄了，一片片从树上落下来，就像金黄色的蝴蝶满天飞舞。
老师让我们用些树叶贴出一幅美丽的图画。我捡来各种各样的树叶，有红的、黄的、浅绿的，圆形的、扇形的、椭圆的……
我先找来一张蓝色的卡纸，在上面勾画出一只正在奔跑的梅花鹿轮廓，再把捡来的树叶剪碎，搭配好色彩，一片片地，按照已勾画好的梅花鹿的体态贴上去，不一会儿，一只正在奔跑的梅花鹿就贴好了。
最后，我用水粉在卡纸上画上白云和黄绿相间的草坪，一幅美丽的树叶画就做好了。一眼看去，一只帅气的梅花鹿正自由快乐地奔驰在秋天这个美丽的季节里!
关于做树叶画的作文4
一阵寒风吹来，树叶离开树枝，像蝴蝶一样在空中翩翩起舞。我在公园里捡到许多树叶，有圆形的，有手掌形的，有椭圆形的，有细长形的……真漂亮啊，我要把这些美丽的树叶拿回家做画!
回到家里，我拿出一张白纸和一瓶胶水，先把一片椭圆形的树叶贴在纸上，只见这张普通的白纸马上就变得生动起来。我手里还有三片细长的很小很小的叶子，把它们贴在哪儿呢?对了，把这三片小叶子贴在椭圆形的叶子后面吧。贴完一看，嘿，真像一条尾巴，加上椭圆形的身子，就很像一条小金鱼了。
可惜，这条小金鱼还没有眼睛，我用彩笔给他画了一对大大的、鼓鼓的、黑黑的眼睛，这样就和一条真的小金鱼一样了。小金鱼用鼓鼓的眼睛看着我，好像在说：“谢谢你，小主人，是你制造了我，给我了生命。”我望着小金鱼，开心地笑了……
关于树叶画作文 篇10
刘昆仑
周末，老师让我们做一幅叶贴画。
我和妈妈一起去恒大半岛寻找作画材料。我准备拉下树叶的时候，妈妈拦住了我，说：“我们要爱护花草，只拣掉下来的叶子。”
妈妈说的有道理！我看了看地上，果然有许多落叶。我飞快地拣起来。忽然，我看见一朵小黄花掉在地上，我想，小黄花应该可以当太阳。我也拾了起来。拣啊拣，我看了看，已经够做一幅画了。
我和妈妈去作文班。妈妈让老师帮我用树叶做成一幅画，因为老师还要讲课，所以就让废话多多的李岩来帮我。李岩高高兴兴地走出教室。我们分工又合作，配合默契。我做白云，他做太阳，我做大山，他做树，我做竹子，他做小花，我做马路，他做草丛，我做房子，他做花园。这样，一幅画轻轻松松完成了。
看，我的画多漂亮呀！
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漫画作文
怎样写作文才算好呢？作文可以帮助我们更深入地了解生活和社会，它是我们拓宽视野、记录人生的绝佳方式。要想写好作文，可以多参考一些优秀的作品。现在，我将为您详细介绍关于“漫画作文”的相关知识，希望您喜欢并与朋友分享本页内容！
漫画作文(篇1)
如要我要为老师画漫画，我就一定会画我们数学老师曹老师。他是一个开朗、幽默的人，我们背地里叫他搞笑大王。
曹老师个子高高的，长得很帅，一双乌黑的大眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上戴着一副眼镜，显得特别精神。他很喜欢笑，开心的时候就会爽朗大笑，让人的心情跟着也变好起来。
我们的数学课堂总是充满欢乐的气氛，每一堂课都会传来欢声笑语。高年级的数学有时难免枯燥，每当我们不由自主地开始分神的时候，曹老师总会敏锐地注意到我们的状态，并且总有办法把我们飘浮的思绪拉回课堂。有一次，曹老师正在讲重点，有同学听着、听着就开始注意力不集中了，突然听到曹老师拍了拍手，大家的目光瞬间被吸引了过去。曹老师微笑着说：下午上课容易犯困，接下来我给大家讲个笑话吧!大家顿时来了精神，个个坐得端正，眼睛亮亮地望着老师。只见曹老师摇头晃脑地说：从前有座山，叫我真山;山上有座庙，叫我真庙;庙里有把剑，叫说到这里，曹老师拖长音停顿了，几个同学就不假思索地接道：我真剑!咦?好像哪里不对?看见老师狡黠地微笑，大家随即反应过来，发出哄堂大笑，后来上课大家也不打瞌睡了。
别看曹老师很幽默，但是一旦发起火来还是挺可怕的。他大眼一瞪，犯错的同学想逃也逃不过他的眼睛，仿佛从他的眼里可以射出一道激光，让人无地自容。曹老师在监考的时候也会紧盯着每一个同学，一旦有人想做小动作，曹老师会毫不留情地警告他，还瞪他一眼，让他胆战心惊，再也不敢放肆了。
我们数学老师曹老师，像动画片里的角色一样搞笑又可爱，他也是我们的好朋友。
漫画作文(篇2)
这几天跟着漫画学到了很多知识，今天来看看几内亚，前几天几内亚政变，于是才发现原来世界上有四个几内亚，西边非洲有三个，东边大洋洲有一个，几内亚比绍，几内亚，赤道几内亚和巴布亚新几内亚。本来是一个分分合合。
在大航海时代，欧洲列强顺着大航海路线四处占据地盘，所以几内亚就是殖民地，大航海时期葡萄牙开始出海扩张，他们路过非洲，由于语言沟通困难，听到的音都是几内亚于是就管这一片叫做几内亚。然后西班牙强大起来又跑来非洲和葡萄牙抢地盘，没几天法国有强大了也跑过来，他们仨于是就有了今天的葡属几内亚比绍和法属几内亚，西属赤道几内亚。这次政变正是这三个几内亚。大洋洲那里，西班牙跑过去觉得和几内亚相似于是管他们叫新几内亚岛，后来澳洲又来把他们合成巴布亚新几内亚。其实他们和非洲那三兄弟没有关系。二战后几内亚在1958年宣布独立。独立后经历三届政权，艾哈迈德被称为几内亚国父，兰萨纳改国名为几内亚共和国沿用至今，阿尔法就是这次政变被扣押的总统。后续怎么样了呢？还要关心实时报道。
漫画作文(篇3)
倘若让一个不爱看书的人看书，那么他的首选一定是漫画。
一个天真烂漫的年纪，需要不断丰富知识，积极成长。冰心曾说：“我们应该常读书，好读书，读好书。”但是许多人却在追逐好书中度过一段艰难的岁月。而我与漫画也有一段特别的相遇，并且这样的相遇成了我人生中一段难忘的记忆。
那年我七岁，一个一年级的小学生，一个土里土气的农村娃;一个可以从他身上看到：“没见过世面，没吃过挂面。”的儿童。那个孩子就是我。我从出生起就过着“与世隔绝”的生活。童年时期的玩具都是我外爷亲手做的。父亲母亲一周回家探望我一次。农村的幼儿园教学质量又能好哪儿去?所以我读过的书是少之又少，平日里能当作书的只有那些废弃的报纸，可是一个幼儿园小朋友能看懂什么!无非就是看看漂亮的插图罢了。
一年级的我连普通话都说不利索，满嘴都是陕西方言，这让我与同学们的交流不是很顺畅。给别个城里孩子一个水果：“你噎不?”别的小孩听不懂我的话，将我当作一个很奇怪的人来看待。母亲每天都会教我普通话，老师也会努力的去纠正我这个“别人听不懂的语言”。为了有所改变，我一直在找寻办法。这时班上的一位同学带了一本《阿衰》。也正是这个漫画让我与同学的交流便捷了许多。
漫画就是主要以大量的图片为主的幽默搞笑的书籍。这类书籍价格便宜且很有趣，孩子在读书之中，既涨了知识又很开心，这样一举两得的事情谁不爱呢?总之，这是我当时的认知。
回到家我就让母亲给我买了一些漫画书。三天后，我捧着那本《阿衰》走进了教室。下课我拿出了我的“社交工具”。一群小朋友便围到我的身旁。一起笑，一起快乐。在与他们看漫画的过程中，我的普通话标准了起来。但好景不长，一场刚毕业于幼稚园的小朋友与管理者的大战一触即发!
因为大家经常沉浸在漫画之中，忘记了去上课，从而就有了抗拒学习的心理。于是，我们的漫画书被老师没收了，但年少的我仍未放弃，决定为了漫画背水一战。曾经那些和我一起看漫画的人远离了我，没有办法，那是我的书，于是到了上课，我和老师耍无赖，最终不用说老师战胜了我。
那天，我望着窗口。一位颧骨突出，带着圆眼镜，披着长发的语文老师拿着一叠厚厚的书放在了桌子上。说到：“子栋，如果你把我和我斗争的这股劲儿用在学习上，你一定能大方光彩，说不定期末都可以考双百呢?”老师继续殷切地开导我，“你可以多读些名著，拓展视野，提升素养。何必在这些没有营养的漫画上浪费时间呢?”最终，我如愿以偿的拿到了那本厚厚的《阿衰》，同时也陷入了沉思与抉择之中，经过一番思想斗争后，我听从了老师的话。
可是恶习难改，虽然我有了放弃漫画这个想法，可是自控力不行，还爱耍小聪明，经常将书放在家里，偷偷看。最后换了一个班主任，在她的严格要求下，我的普通话也变好了，朋友多了，并慢慢爱上了读书，我开始阅读一些经典书目，但偶尔还会拿出那个封存起来的《阿衰》，只是冥冥之中感觉少了什么。或许是老师的谆谆教诲，又或许是年少炽热而热爱漫画的心吧!
蓦然回首，当年的那本《阿衰》早已被我当成废品卖掉了，可我与漫画的故事却成了我生命中永久的记忆。一个人，一本书，或许这就是最好的结果吧!
漫画作文(篇4)
今天妈妈给我看了一则漫画超级有意思，是漫画物理，物理是什么？我开始知道这个词很抽象啊，但是一旦你明白了，你就有可能成为福尔摩斯或者柯南，他就像是你揭开了谜团一样。其中代表人物有经验派亚里士多德，经典派牛顿，现代派爱因斯坦。
最开始起步的物理就是经典物理，那就是经典派的开创者牛顿，他的核心是牛顿三定律和万有引力定律。啥玩意儿？我听起来就有点蒙。说成大白话就是力量成为一门学科就是力学，后来科学家又在牛顿定律的基础上发展出来热力学和电磁学，这被称为经典物理学的三大支柱。
下面就让我们了解一下力学，热力学，电磁学都是啥玩意儿吧。
力学让你头脑中显现出来一个大力士踩着滑板车，突然一不小心不稳从斜坡上滑下去了摔了个屁股蹲，然后站起来拍一拍身上的土，拉着滑板继续前行，这一滑一拉就是力学。那我们要研究他什么呢？显而易见的道理，这也是在牛顿被苹果树上的苹果砸了脑袋之后开了光发现的力就是物体对物体的作用。你不碰我，我不碰你我们之间没有力的存在。如果想要运动起来，就要借助力了。这时候力的特点就出来了，它的大小，它的方向，它的作用点。就是你有多大劲是多大劲儿，往哪使劲儿，冲什么位置使劲儿。就好像我提一个水桶，作用力方向向上，作用点水桶把手，力的大小就是桶的重量了。
要改变物体的状态就出现了惯性定律，要么静止，要么匀速直线运动，这时候是没有外力作用的，也叫惰性定律。就是懒人的状态。如果想改变那就出现了加速度定律和互相作用力定律。这又是啥啊，越来越高深了。先不理他们，先看看这些身边的我们熟悉的力吧，有支持力，有摩擦力，有重力，有弹力，有浮力。从字面意思上我们也有一些了解，弹簧就是弹力了，水面就是浮力了，重力就是我们本身的重量，谁要抱起我们，提起重物的力量。但是它在运动的时候会有一个力所以我们需要用公式测算出来，例如重力就是重量*重力加速度；浮力又变了，它是浮在一个面积上的，他会产生一个压力，叫压强，压强就是受力除以接触面积，很难一下子想明白吧。浮力就是上面的压强小于下方的压强就能浮起来。浮力也有很多种，很复杂，有漂浮，有悬浮，有下沉，有沉底，知道科学家天天都研究什么了吧。
我们知道这些力之后，就会知道还有一个很重要的东西那就是能量，例如小悟空的冲击波，这个又该如何解释呢？小悟空拉箱子，需要他把能量传递给箱子，然后推动它，这就是动能。我们推的时候会有摩擦，有阻力，有摩擦力，有推力，我们由原点推动箱子移动一个位置，这期间就有了能量。
我感觉这真是一门高深的学科啊，虽然我现在还没有正式接触他，但是身边的事物已经让我知道了很多关于物理的知识，想深入学习物理就要好好的上课听讲了。
漫画作文(篇5)
张佳毅
范老师是我们的数学老师，她既是我们的好老师，又是我们的知心朋友。
范老师是个温柔又不失严厉的好老师。温柔时，让你感觉春风拂面；严厉时，你甚至都不敢看她的眼睛。记得有一次，我上课走了神儿，范老师轻轻走到我的身边，用书轻轻地敲了敲我的桌子，望着她那温柔的眼神，我心头猛地一惊，好像刚从梦中醒来一样。从那以后，我上课再也不敢东张西望了，但是你要是以为和蔼可亲的范老师好欺负的话，那就大错特错了，范老师也有吓人的时候。
有一次上数学课，班里有个调皮捣蛋的“坏人”，一次下位也就算了，老师不管他，他还来劲了，接二连三地扰乱课堂秩序，范老师怒气冲冲地走到他身边大声吼起来，话像连珠炮一样“打”在他的脸上，狠狠地把他教育了一番。
虽然范老师有时在课堂上很严厉，但丝毫不影响我们成为知心朋友。受了委屈，你可以去找她；遇到数学上的难题，你可以去找她；在家里受了“不公平”的待遇，你也可以去找她。她总是那么理解人，那么值得信任。记得上学期的一次数学考试，我考得不太理想，怕被父母批评，只好寻求好朋友范老师的帮助，范老师安慰我说：“没事，下次继续努力就好，我会给你妈妈说一说，但你也得给自己定一个目标，没底气的时候可以对着镜子中的自己说，加油加油，我一定可以的。”听了老师这番话，我心里平静了许多，开开心心地回家了。
范老师温柔又不失严厉，平易近人，尽职尽责，不仅是我们的好老师，又是我们生活中的益友。
漫画作文(篇6)
今天我早早地写完了作业，没什么事干，突然想到了我可以画画呀！可是画什么呢？就画我的爸爸吧！
我拿来笔和纸，做到书桌前，先画我爸爸的脸吧，爸爸的脸上有一双笑眯眯的小眼睛，你可别小看这双小眼睛，它俩可神气了。那一次，我生病了，不能吃凉的东西，可正好是夏天，我开空调都热，但妹妹好像在刺激我，在我旁边吃冰棍，我馋得受不了了，心里想，我都快好了，吃一口没什么事吧。心中想着，就向妹妹要了口吃，就当我在冰棍的世界里游泳时，爸爸来了，我马上咽了下去，可嘴边还有冰渣，爸爸一眼就看了出来，批评我一顿。
接着给爸爸画鼻子，他的鼻子可灵了！对于我们来说，那叫一个灾难啊！那次因为妈妈生完妹妹，一个月不能吃辣的、冰的、生的，只能吃煮熟的东西，因此，那个月妈妈嘴里就缺辣，别的都可吃可不吃，但可能只是巧合，爸爸从超市买来的辣菜还没吃，妈妈就吃了半瓶子，爸爸回来了，和妈妈说了两句话就问：你是不是吃了我的辣菜？妈妈只好招了她的罪。
再画爸爸的嘴，这张嘴是能说会道的嘴，虽小但好，既能说出风趣的话语，又能说出严厉的话语，还能说出安慰的话语。
最后要画把爸爸的一对大耳朵，这对大耳朵可灵了，妈妈说爸爸什么，不管多远，他都能听到！
现在我给爸爸的画画完了，你看我画得像吗？
漫画作文范例
为了回答您的疑问，笔者特别为您准备了一篇专业的“漫画作文”。每篇文章都是一段神秘的旅程，那能让您探索未知的领域，作文并不仅仅是思想的表达，更是记忆的宝库。而一篇卓越的文章自然难以保持默默无闻的低调。建议您将其收藏，分享给其他需要的朋友！
漫画作文【篇1】
二年级的时候，刘老师一直是我们的语文老师以及班主任，他中等身材，有着一双赫赫有神的眼睛，显得文静温柔。
他上课的时候经常使用大屏幕，让我们去欣赏大自然的美妙，让我们学的更有趣，不断增长我们各个方面的知识，记得有一次刘老师给我们上《哪吒闹海》一文时，课前先给我们播放了一部哪吒闹海的动画片，让我们整体感受那种情景，在教学时，因为老师课前为我们播放了哪吒闹海这个动画片，我们特别积极，刘老师也为我们讲述了，哪吒、龙王、夜叉等一系列人物战斗的图片，让我们进一步的去了解了哪吒本人，让我们很快融入到文章里去。
刘老师有时对我们严厉，有时对我们温柔，在上课的时候只要有同学插嘴，他就会狠狠的去批评他，只要有同学上课说悄悄话，刘老师是会很很的瞪他一眼……哈哈哈，是不是很严厉?但是刘老师非常像我们的“妈妈”，他会一遍遍的去提醒我们，要注意冷暖，并给我们家长发信息，让父母给我们加减衣服
怎么样?这就是我的语文老师一位有趣而又关心我们的好“妈妈”!
漫画作文【篇2】
我的爸爸是一位商人，他长着一头乌黑的头发，中间夹杂着几根白发，不大不小的眼睛，总是那么炯炯有神，高挺挺的鼻梁下是一副能说会道的嘴，我爸爸的特点就是搞笑笑虫子。
记得有一次我和爸爸正在预习一个在线英文课，我把：地铁站说成了铁站，只见爸爸打了个哈欠后眯着小眼睛用食指揉了揉太阳穴，故意的说：小陈同志，你去铁站干什么？这时我才发现自己读错了，忍不住笑出了声。跟着爸爸就像跟着笑话一样，你不笑都不行，如果你枯燥就来找我爸爸，他就是名副其实的笑虫子。
记得有一次老妈和老爸在做饭，老爸刚出厨房，就看到地上有块香蕉皮，爸爸故意就来了一个夸张的假摔，嘴里还伴随着：通的节奏，故意喊到：这是哪只淘气的猴子扔的，害的俺老陈滑倒了，我像只小兔子一样飞快地跑了过去，随手捡起香蕉皮扔进了垃圾桶里，爸爸冲着我抓耳挠腮，喊了句：猴崽，今后不许乱扔也，罢了罢了，老爸做完饭以后就去上个厕所，时间一分一秒的过去了，我们还在等爸爸吃饭，这时妈妈一手叉腰，一手敲着厕所的门，催促道你在臭豆腐里坐太久了，快点出来，爸爸说我愿意听他们的对话，我早就笑的前仰后合了。
这就是我的爸爸，一位搞笑有趣的爸爸笑虫子。
漫画作文【篇3】
我是一个漫画迷，我一看到漫画书我就读得如痴如醉，常常忘记睡觉，忘了吃饭。我家的书柜里有许多书：漫画书、故事书、作文书、可是我只看漫画书。对漫画书更是手不释卷。
有一次，我让爸爸带我去买书，走进书店，我就看见了漫画书专柜。爸爸对我说：“你先选好书，我去拿快递！”我说：“好呀！”爸爸走后，我走到漫画书专柜前找出我最喜欢的漫画书。还有一次，爸爸妈妈将我送到新华书店前对我说：“你先在这看书，给你50元钱，等一下肚子饿了自己去买些吃的，我们把事情忙完后会来接你的。”说完他们便上车走了。于是我便满心欢喜地看着我喜欢的漫画书，时间久了，我的腿真酸呀，不得不交替着用一条腿支撑着，有时又靠在书柜旁，以求暂时的休息。不知不觉，当书店的日光灯忽地亮了起来，我才知道已经在这站了5个多钟头了，此时我的肚子咕咕地叫了起来。我才知道我的50元没有用过，我合上书，去买了吃的，回来继续读。过了一会爸爸妈妈便来了，我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍把书放回书架上。我走出书店，脚有些麻木，这时我想起这学期《窃读记》中的一句话：你们是吃饭长大的，也是读书长大的。我常常会被村子里的人叫做“漫画小子”，因为我每读完一本漫画就会给村子里的人们讲一本漫画，还常常会逗笑那些人，讲完漫画他们都会给我拍手鼓掌。我还把我的`妈妈变成了一个爱看漫画的人。还有一次我和我的朋友出去玩，他们问我：“如果这次出去玩你只能带一样东西供自己娱乐，你会选哪一样？一幅图画、一本漫画书、一盒扑克牌、一个百音盒、还是一支口琴……”此时，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一本书。”我读漫画书，我的爸爸也生气过，他说：“不读正经的书，读这些漫画书干嘛。”后来，我生气了跑到房间里哭了，不过爷爷帮我说了话，他说：“孩子只要在书中学到知识，读什么书都有用，而且她还会给人们讲漫画呢！”
我就是这样的漫画迷，你呢？
漫画作文【篇4】
漫画在艺术家眼中是艺术；在家长的眼中是无聊而对学习没有帮助的图画；在我眼中是一本令人受益无穷的书。
在周末，我本打算翻开语文书复习，却不经意间发现了书上的一幅漫画，漫画的意思是放学了，一位扎着两条小辫子的小女孩和一位白衣小男孩一起回家。看见路边有一个垃圾箱，旁边垃圾堆成小山，箱内却空空如也，还有几只嗡嗡叫的苍蝇在垃圾箱四周飞来飞去，女孩指着垃圾不满 的说：”当今社会风气不良，仅仅一步之遥也不肯迈出去，我们把垃圾捡起来吧！“男孩说：这次我们把这些垃圾给捡了，以后还会有人不肯迈出这文明的一步。”男孩紧锁着眉头，抓耳挠腮的想着。突然，他灵机一动，拿出纸笔写了起来。过了一会儿，女孩把垃圾收拾干净，男孩将纸条贴在垃圾箱上，只见上面写着“文明———只差一步“。
看完语文书上的这幅漫画，我感到这一步不仅是一个人的道德修养，还是做人的基本环保意识；不但是一幅漫画，还是一个受益匪浅的道理。
漫画作文【篇5】
“没有交作业的同学站起来，你们是不是想欠揍啊！”我一听到这话就开始瑟瑟发抖，恨不得找个地缝钻进去，你们知道这是谁吗？他就是我们的奥数老师，也就是我们传说中的“小辣椒”老师。
他非常瘦，好像吹一阵风就能把他吹走。他的眼睛大大的，一眼就能看出谁上课做小动作。他的嘴巴就像知识的大门，告诉我们，该怎样做才能更好的学习。他的衣服和裤子都非常整齐，让人看着就舒服。
别看他瘦小瘦小的，但他能量非常强大。他就像一个小辣椒一样可怕，时不时会爆发出强大的力量。他走路的脚步很重，好像能把地踩出一个大洞一样。
记得有一次他看见有一个人在上课与同学说小话，老师见此情景非常愤怒，拿着戒尺就往那边走去，狠狠地一拍桌子，差点把桌子拍成两半。接着他拿出戒尺，直接往他们身上打过去，打的啪啪响，有些同学都不敢看了，有些胆小的同学直接被吓哭了，有些同学目瞪口呆的看着老师，有些同学直接不敢出声，这时不知从哪传出的声音，只听“咔嚓“”一声，我扭头一看，原来是戒尺断了，这时我害怕极了，恨不得直接找个地缝钻进去。
还有一次，他正在上课，有些同学说小话，他就用书重重地拍了桌子，然后厉声训斥他们，声音大的好像能把房顶掀开，吓得说话的同学也不敢说话了，做小动作的同学也不敢做小动作了，教室一片安静，静得连根针掉在地上，都能听得一清二楚。
他虽然很严厉，但是我却非常喜欢他，你们喜欢他吗？你们再喜欢我也不让给你们，因为我知道老师很优秀，很负责。
漫画作文【篇6】
今天，我看了一幅华君武老爷爷的漫画——《假文盲》。
漫画的大概意思是说，在某车站有一条十分特殊的上车通道，专给那些抱小孩的妇女准备的。通道的出口有一个牌子，写着“母子上车处”五个大字，让人一目了然。可是，竟有几个男人站在那，而一个抱小孩的妇女却被挤在一旁。只见这些男人旁若无人地站在那里，没有流露出一丝羞愧的神情。有的双眼紧闭，有的东瞧西看，却没有一个人理睬那个妇女。妇女怯怯地说：“请让一下，这牌子上写的是‘母子上车处’，让我站在这里好吗？”那些男人却说：“对不起，我们是文盲。”
看了这幅漫画，我的心无比愤怒！一个个穿着体面、饱读诗书的样子，却在这里充当假文盲！
其实，我们身边的假文盲也为数不少。比如：入山口的树上挂着大牌子，上写“不要砍树”，然而有些人却视而不见，仍拿着锯，不停地砍伐树木，他们真的不认识牌子上的字吗？不！他们是假文盲！因为他们觉得伐木赚钱的利益高于一切！
在果园里分明写着“严禁烧烤”，但还是有人在那里生火烤肉。这些以自我为中心的假文盲，就算他们再有才华，社会也将据他们于千里之外。
我们要遵守社会公德，按照指示牌上的要求去做，不做那些令人发指的假文盲。只有这样。才会得到人们的尊重和认可。
认真想一想，我们用自己的小利益，换来大家的共同利益，这也是值得的。
我希望大家多牺牲自己的利益，去赢得社会的认可。
其实，品德高尚的人，比有才无德的人要高尚得多！
漫画作文【篇7】
我认识的老师中，班主任胡老师整天板着一张冷寞而严肃的面孔，胖胖的身材，以及让人捉摸不透的性格，给我留下了深刻的印象。
她中等的个头，在她又圆又大的脸上有着一双小小的眼睛，不是在她生气的时候，我们很难分辨是睁着的还是闭着的，不过我们总能看见从她眼皮的缝隙中射出犀利的目光，让我们望而生畏。
语文课上，她用那富有感染力的声音，引领我们在知识的海洋里自由翱翔，一起走进雨后的森林，一起领略大草原的风光，一起感叹祖国的繁荣富强……当我们正在沉浸在胡老师的语言魅力中时，班里的某个懒洋洋的男孩子正在趴在桌子上呼呼睡大觉，胡老师看见了气愤地走了过去，高高的举起她那只独一无二的“尚方宝剑”“咚咚”的两声就落在了他的课桌上，一个暗示的眼神，马上让这个迷失的孩子找到了方向，原本以为的狂风暴雨随风飘散，胡老师用她那温柔和善良，滋润着我们茁壮成长。
作业本上再细微的差错都逃不过胡老师的火眼金睛，面对同学们的每一个错误，胡老师都会用红色水性笔仔细的圈出记号，并在旁边打上括号，要求我们及时更正，她常说：“知错就改不算错，有错不改错上错”。我们应该做个知错就改的好孩子。每当作文本发下来时，我都会迫不及待地打开，找找有几句话用波浪线标出的好句，读一读胡老师写的评语，她那醒目的符号和如细雨给了我信心和力量，鼓励我奋力前进。
漫画作文【篇8】
一个消瘦的身影从门前闪过，一道冷冷的目光在我眼前闪烁，此人不是别人，正是严格的肖老师。
他每天咧着嘴，那种笑容仿佛是肉与肉之间拥挤，看起来似乎很困难，显得难看。
每当看到这种肉与肉之间挤出来的笑，我心里就会十分慌乱，因为我知道这是不好的兆头，这意味着他手中那硬硬的戒尺将会降临到我们其中一人之上。
我认为他十分的严格，不管我作业是好是坏都将留下一个他的中评——A，从来没有得过A+，一股厌恶从心中产生。
那天，我看到他在认真地批改着我们的作业。我在他眼中看出了一丝不耐烦，但当我看见他的每一个钩都打得那么认真，不知道为什么一股温暖的感动在心头上产出，看到他打B犹豫不决，不舍在笔尖缠绕时，我的鼻子一酸，一滴滚烫的泪水从眼角流出，原来老师还有这一面。
渐渐地，我不在厌恶他了，一缕敬意射入了我的心房，我给他起了一个外号——老肖。
漫画作文【篇9】
我的漫画老师姓刘，他很阳光很自信，对我们很严格。
刘老师是我的作文指导老师。他辅导我写作时，盯得我很紧。有一次，刘老师在微信上给我提了个问题，我想了一会儿，回复他说：“老师，我想不出来……”刘老师给我做了个提示，并鼓励我：“再想想，你一定能想出来，错了也没关系，关键是自己动脑筋想了……”我却没把老师的话当回事，悄悄把手机放到一边，玩儿去了！
过了半个多小时，我打开手机一看，刘老师居然给我发了30多条信息：鸿骅，想出来了吗？鸿骅加油，相信自己！鸿骅，你在干嘛？鸿骅，人呢？鸿骅、鸿骅……刘老师还多次和我视频通话，结果一直联系不上我。最后，老师给我发了一组哭笑不得的表情……那一刻，我既感受到了老师的无奈，更体会到了老师的负责，我很内疚。
后来，刘老师给我一对一面授作文。有了上次的经历，我不敢在老师面前偷懒了，每节课都竖起耳朵听老师讲解，课后用心完成练笔作业，作文也有明显进步了。从一开始的“一句话都写不了”到现在“整篇作文都能写通了”，我觉得这都是刘老师“盯得紧”的结果。
这就是我的漫画老师刘老师，他总是那么精力充沛，他总是那么认真负责而且很有耐心。如果他再幽默点就更好了，嘿嘿！
漫画作文【篇10】
郑老师是一个戴着黑框眼镜的，走路像一阵风的，做事又快又好的数学老师，第一次见面就给我留下了深刻的印象。
升入四年级时，郑老师刚接我们班，大家都很期待新老师，随着上课铃声响起，郑老师像一阵风一样快速走上讲台笑眯眯地介绍自己，接着就开始选数学组长。郑老师透过镜片开始扫描，突然把目光放在我身上，我立刻紧张起来，郑老师说“第一组组长就是最后一排那位女生”，我心里甜滋滋的。
郑老师做事很快、很负责任，对我们也很严格。有一次第五单元测验，一节课后成绩就出来，我心想这速度就像她走路一样，快得像风。有些同学的作业没订正，郑老师就一个个去找他们订正，直到他们全部弄懂才饶了他们。
郑老师还很幽默，我们在小数除法的练习课上评讲一道题目，郑老师问“都写完了吗？这道题是YesorNo”？我们都很配合的回答“Yes”，接着老师又说“Soeasy”，我们都笑了，郑老师也跟着笑起来了。这种教学方式让我们很轻松，很愉快，没有压力。
这就是我们的老师，一位有效率、严格、又十分幽默的老师，我们喜欢她、敬爱她。
漫画作文(集锦7篇)
编辑确信这份“漫画作文”肯定能够满足您的需求，仅供参考，欢迎阅读。作文是展现内心感受和思考的一种方式也是讲述故事的艺术表现，通过写作文可以让我们记住不想忘记的事情。因此作文想要写的又快又好肯定离不开素材的积累。
漫画作文 篇1
我的爸爸很高，他有一双大大的眼睛，圆圆的肚子，大大的耳朵，大大的嘴唇不是太红，就像安东尼布朗的爸爸一样，安东尼的爸爸很棒，我的爸爸也很棒。说到我爸爸，我的心情就轻松多了，他是那么有趣。有一天我爸爸带我去游泳的时候，我还勉强能浮上来，但我爸爸就没那么容易了，像泄了气一样的皮球一直往下沉。但我爸做菜特别好吃，所以他也不是没有优点。
我的爸爸很少对我发火，而且他宽厚得像一座大山，我的爸爸有时吃得很多，所以有点胖，我劝他少吃点肉，让他变瘦一点，还劝他少吸点烟，因位吸烟对自己身体没有好处，我说的话有时候我爸还是也听的。
有时候我爸陪我踢球，我希望我爸爸跟我踢球的时候力气小一点，免得让我去千里之外捡球。
爸爸是我的保护伞，如果我遇到危险，他总会保护我。他只要来到我的存钱罐面前，就会给我提供零花钱，我的爸爸其实不是每次都对我好。有时候我爸爸发现我犯了错误，甚至没有承认，也会对我发火的，但是只要我承认了错误，几分钟后，他就熄火了。所以我认为我爸爸真的很棒。
我爱我的爸爸。爸爸也爱我，永远都爱着我。
漫画作文 篇2
漫画的画面简单却寓意深刻，让人回味无穷。
瞧，这幅《假文盲》讲的是一个寒冷的冬天，母子上车处站着几个仪态不凡的男人。他们有的戴着眼镜，穿着一双黑亮黑亮的皮鞋，看上去颇有文化，却出奇地紧闭着双眼，一副满不在乎的样子，仿佛看不见一旁的牌子。而不远处，一位妇女抱着孩子，她的位子被这几个男人占用了，只好无助地站在位置外。寒风似刀割般吹着孩子的脸，她委屈地看着这些大老爷们。她自己的权利为什么被夺走了，也不知孤立无援的自己要怎样夺回自己的权利，只好一脸诧异和无奈地看着。
我们知道漫画中的人根本不是不识字。他们只是人格上的“文盲”，他们无视社会公德，为了个人方便，不惜侵害他人的权利，这种“文盲”比真正的文盲更可怕！由此，我想到了一件在书中看到的故事：一个男孩想扔可乐瓶，可身边没有垃圾箱，就随手扔在了地上，瓶子滚到了斑马线上，小女孩看现在是绿灯，就上前去捡了，可这时一俩闯红灯的车飞驰而过，夺走了小女孩的生命。
难道文明要用生命才能换来吗？并不是。如果每个人都从现在做起，从身边的点滴做起，类似的悲剧完全可以避免。如果每个人看到不文明的行为都上前阻止，而不是“同流合污”的话，那么就不会出现一群“假文盲”。
“假文盲”们，赶紧找回你们那颗遗失的公德心吧！
漫画作文 篇3
小东今年四岁了，他长着一双乌黑明亮的眼睛，还有着鼻孔朝天的鼻子，他的耳朵非常像一对招风耳，他的身体胖嘟嘟的，非常可爱。
一天，爸爸出门了，小东非常无聊，于是他就蹑手蹑脚地来到爸爸的房间，拿出爸爸的草帽戴在了头上，那顶帽子大得都可以在他头上转圈圈了！他还找出比他头还高一截的拐杖拿在手上，再翻出爸爸的大马甲，这马甲大得都可以当裙子了！他又穿上爸爸的皮鞋，那皮鞋大得就像两艘小船载着他。他还找出爸爸的公文包拿在手上。穿戴好后，他开心地说：嘿，我当爸爸了！
他要去镜子前检阅一下自己到底像不像爸爸。于是，他拖一步走一步地来到了镜子前，他仔细地打量着自己，然后问镜子：谁是世界上最帅的人呢？小东听到镜子嘀咕道：当然是你啦，我的小主人。他开心得刚一动脚就摔了一跤，因为鞋子实在太大了，皮鞋打破了镜子。
就在这时，爸爸回来了，小东连忙挡住被皮鞋打破的镜子，爸爸看了看他，说：哟！咱们家小东也当爸爸了！小东看爸爸心情这么好，就连忙向爸爸道歉：对不起，我打破了镜子。爸爸摸了摸小东的头说：知错就好，下次可别再犯了哦！好的！小东连连点头。
漫画作文 篇4
我的爸爸43岁，他的个子很高，一头带着一点银丝的头发，一双炯炯有神的大眼睛，一个挺拔的鼻子，一张能说会道的嘴巴，构成了帅气的爸爸。
爸爸可关心我了，视我为掌声明珠。记得有一天，北风呼呼地刮着，刮在脸上像刀割一样，下着倾盆大雨。我特别难受，爸爸发现了我的不适。快速地走了过来，摸了摸我的脑袋，对我说：这么烫，是不是发烧了？接着，他拿来了一个被子，给我盖上了。又去接了一杯热水，用嘴吹了吹，给了我。我的心里有一股暖流流进了我的心田。爸爸又去拿来了一个温度计，用力地甩了甩。夹在了我的液下，然后又去厨房做什么。我的头用力向厨房里面看去，爸爸拿了一点面粉，把它揉成了一个面团，然后又把它用擀面杖擀成了一个大大的扁扁的圆形，都搭在一起，切成条形，放在了锅里。过了一会儿，爸爸端出来一碗热气腾腾的面条，放在了桌子上。爸爸先把温度计拿了出来，他一看，皱紧了眉头，38度爸爸用惊讶的语气说。他看着我吃完了这碗面，就让我先睡一会儿，他穿上了雨衣，出门了。我不知道爸爸要干什么，只好先睡觉了。不知过了多久，听到了爸爸打开门的声音。爸爸脱掉了雨衣，他的身上都湿了，他从怀里拿出药，药一点都没有湿，我的心像一束阳光射了进来。爸爸又看着我把药吃完了，回去休息了。
我爱我的爸爸。
漫画作文 篇5
我有一个好朋友，他常常帮助我解决困难，还陪我一起玩，他就是我幽默的爸爸。
我的爸爸有乌黑浓密的短发，大大的眼睛，宽宽的眉毛，高挺的鼻子上架着一副眼镜，充斥着智慧的气息，他在工作时眉头紧锁，眼睛直盯着电脑屏幕，非常认真。但大多数时候他的脸上洋溢着笑容，语言也诙谐有趣，简直一开口就能让人开怀大笑。说起幽默，我的爸爸绝对是数一数二的，记得有一个周六的下午，我正在美术班里安静认真的画画，周围的人一个个离开了。只剩下我和三四个大哥哥大姐姐还在画画，这时门咚咚咚的响了，这次肯定还不是爸爸，我失望的想着。我转身去打开了门，当我抬起头时，一个熟悉的面孔出现在了我的眼前。嘿，黄子晨我来接你啦！是爸爸我激动地抱住了他，还自豪的说这周五我在午托写作业，有个总是欺负我的同学又来找茬，我实在是忍无可忍就跟他打了一架，爸爸不以为然的说那你是挨打的那个还是被打的呢？我当然是被，被旁边不时传来其他同学的笑声，我才意识到自己被她套路了，实在是哭笑不得。
爸爸呀，你的幽默感虽然很强，但也不要总是整蛊我呀。
漫画作文 篇6
你们的爸爸是怎样的呢？我的爸爸有着标志性的大肚子，圆圆的脸上有一张厚厚的嘴巴，和一双本来大大的却被脸上的肉所挤小的眼睛，头发又短又密地长在头顶上，这就是我独特的爸爸。
在打羽毛球时，就是最能看出爸爸虽然胖，但是非常灵活。每次放了学，爸爸总要喋喋不休地催我：别磨磨蹭蹭，快一点拿上球拍下楼，先不要管书包------很显然，爸爸非常激动，到了楼下，等爸爸开始打球，我就总感觉爸爸像一颗长了四肢和头的巨大黑豆，这颗巨大黑豆很迅速地跟着球跑来跑去，根本看不出爸爸是一位重量级选手。就在这时，我把球打到了角落，以为爸爸绝对接不到，没想到爸爸很灵活地跑到了球的后面，啪的打了回来，我觉得爸爸有些得意，就一使劲，唰的一声球又飞了回去------
爸爸做饭时，和打球一样灵活，腿显得特别长，能一步从厨房的这头跨到那头。我经常帮爸爸洗菜，我一边洗爸爸一边切，我洗完了，爸爸也切完了，而且还蒸上了馒头。我站在门口，看着爸爸像陀螺一样，把锅放到火上，只听唰的一声菜就下锅了，过了一会儿，第一个菜就炒好了，这时馒头也蒸好了，这个时间卡的真是恰到好处啊！爸爸把汤煮上，接着一步走到了水池旁边，便开始刷锅，刷完了锅仍是那么麻利地炒完了第二个菜。就这样不到半个小时，一顿丰盛的晚餐就新鲜出炉了。
爸爸不仅仅是一位家庭厨师，也是我这条小船温暖的避风港。
漫画作文 篇7
我的爸爸鼻子上架着一副眼镜，一双炯炯有神的大眼睛。爸爸身材不高，可偏偏长着一个大肚子，而他却常常自嘲说：“大肚能容下天下难容的'事，肚子大有什么不好呢”
爸爸可是我们家的活宝与开心果，我真搞不懂他哪里来这么幽默细胞。记得有一次吃饭时，我给了爸爸一只小虾皮，开玩笑说：“爸爸辛苦了，奖一只基围虾。”只见爸爸一本正经的回敬了我一只小虾皮，嘴里还说：别连壳吃啊，要剥壳吃的。”我和妈妈哈哈大笑。你想啊，一只小皮虾，能剥壳吗？还有一次更搞笑，爸爸给我和妈妈表演健美。只见他抖动着一身肥肉，模仿着健美运动员的各种动作。逗得我和妈妈笑翻在地，肚子都痛了！
爸爸有幽默的一面，也有严格的一面。有一次期中因为我太粗心，许多题都错了，没有考好。爸爸知道后，立刻剑眉倒竖，瞪起双眼，像是一只扑鼠之猫盯着我，盯得我心惊肉跳。我想，暴风雨要来了。还没等继续往下想，脑门就感火辣辣的疼。“我平时怎么跟你说的，做题是要看清题目，做完了要仔细检查，你把我的话当什么了？”爸爸气呼呼的训斥到。我的爸爸是一个既幽默又严格的爸爸。
我爱您，爸爸！
乡村如画作文6篇
如何才能写出高水准的作文？作文是语言魅力与人生智慧的完美结合，写作是人生最好的朋友让人在孤独中成长为更加自由的人。一篇好的作文能成为大家学习的对象，您可以从下面的内容中了解更多关于“乡村如画作文”的信息，还请你收藏本页以便后续阅读！
乡村如画作文 篇1
乡村的风景真是令我留恋，让我难以忘记！清澈见底的小溪，高高的小山，绿荫荫的树林，那新鲜的空气与鲜碧水灵的嫩草，多么迷人啊！
春天，一望无际的“绿沙漠”，花繁叶茂的树林，高大挺拔，连绵不断的青山巍然挺立，悠闲自在的家禽在唱着歌迎接着春天的到来。金灿灿的太阳穿过枝繁叶茂的“绿盘子”，变成了一根根细小的“光针”，这就是乡村-—春天的美景！
夏天，绿荫荫的大树下成了孩子们的乐园，绿油油的草地在太阳的照射下变成了金黄色的了，在上面的，正是那群孩子们，那欢快的笑声随着风传递到了远方，也把快乐传递给了远方的小朋友们，这就是孩子们乐园-—夏天。
秋天，丰收之神降临到乡村。此刻，乡村到处一片五谷丰登，村里没有一个人闲着的，不管是大人还是小孩都忙着秋收工作，每家每户都欢声笑语的，笑声飘荡在乡村中，这就是乡村-—秋天的美景。
这就是乡村的美景，就像一幅极其优美的图画。
乡村如画作文 篇2
虽没有都市的繁华，但在我心中，她是最美的——我的家乡一个偏远的乡村。
春天到了，大树伯伯跟花儿、草儿一起伸了伸懒腰苏醒了。在一片欢声笑语中，大树伯伯长出了嫩绿的叶子；小草儿长出了绿绿的“孩子”；花儿长出了它美美的花瓣。人们也忙碌开来了，种丝瓜，播南瓜，撒谷秧……牛儿“呼哧、呼哧”向前冲，鞭子“劈啪、劈啪”空中响。清明鸟又开始放声歌唱了，似乎为人们催种。
一眨眼，到了夏天。人们开始把身上的衣服给一件一件地脱了。大树伯伯的叶子越来越密了。蝉儿趴在大树伯伯身上，发出愉快的呼声：“好朋友！好朋友！”狗儿们懒懒的，躺在大树下歇凉呢。小朋友是最开心的，围在泉水边，捧一口，甜滋滋的，泼几手，凉爽爽的，嘴里还舔着冰冰凉凉的棒冰、雪糕。大人们忙碌了一天，回到家，摆一张躺椅，摇几扇扇子，让晚风吹去一天的疲劳，独享家的温暖与舒心。
秋天来了，树上结满了红彤彤的果实。大家也忙活了起来，一家人去剪胡柚，个个胡柚都是那么鲜红可口。妈妈和爸爸在树上剪着胡柚，而我在树上跟蝴蝶、花儿玩耍嬉戏。有时我会躺在柔软的草地上玩耍，有时我会去抓蚂蚱。村子里的每一样植物和动物，都是我的好朋友，我们一起玩耍，累了，一起入睡。
一天一天地过去了，冬天就要来临。大树上的叶子开始脱落，就像下雨一样。但不乏有些大树的树叶一片都不愿脱落，还顽强地绿着。花儿虽凋谢，但传播出去的种子，已深埋土里。雪，下雪了，我看见雪已经覆盖万物。我想跟雪玩耍，我想躺在雪地里，遐想雪的故乡在哪里！
乡村四季，每一季都是一幅美丽的画卷。
乡村如画作文 篇3
乡村四季美如画，春天鲜花盛开，夏天暖风轻吹，秋天硕果累累，冬天白雪一片。
乡村的春天就好像每片地方都有花，繁花似锦，在农舍的后面，人们都种了几棵桃树，桃树开花了，就像一朵朵绽开的租赁笑脸，可爱极了，春天，孩子们喜欢到油菜花园里去捉迷藏，黄黄的一片，怎么找也找不到，孩子们玩得可开心了。
夏天来了，我们在大树下乘凉，一阵风吹来，啊！真舒服！夏天的荷花悄然开放，几只青蛙傲慢的蹲在荷叶上呱呱的唱起歌来，青蛙刚走，几个孩子又来了，有几个把轮胎当做救生圈，还有几个条件稍微好一些的孩子用的是救生圈，孩子们一
乡村四季同跳下水，卟嗵，他们开始的打水仗了，打得都把水溅到岸上来了，如果旁人路过，肯定得滑倒在地，水下的小鱼儿都在荷花下面乘凉，有几只调皮的鱼儿在荷花下嬉戏，它们把荷花当做避风港的家了。
着去种高粱，去种稻谷，高粱笑弯了腰，稻谷好像要冒出来似的，忙了一天，人们来到果园，靠着大树，静静休息着，一觉醒后，人们又吃了一些可口的水果，回家后，又吃着自己种的大米，心里美滋滋的。
最好玩的是冬天的终于到了，冬天白皑皑的一片，是乡村孩子最爱的乐园，因为在块空地可以打雪仗，在一条结冰的河里溜冰。
我爱乡村四季，乡村是我们最好玩的乐园。
乡村如画作文 篇4
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。这句沁人心脾的诗句，让我对那美丽的老家乡村产生了无尽的遐思
借着放暑假的闲暇时光，我和爸爸、妈妈一起回了趟老家，来到了我土生土长的地方，美丽的小乡村。刚一来，一阵新鲜的空气扑鼻而来，让人心旷神怡。这里空气清新芬芳，比城市的空气好上一百倍。走在乡间的小路上，雨后是一个挨一个泥坑，有大有小，一不小心就踩了上去。想想要不是爸爸妈妈关注着脚下的泥坑，我早就像小猪佩奇那样跳泥房子了。
这路旁开满了野花，红的是那么热情、黄的是那么耀眼、白的是那么纯洁、蓝的是那么幽静这的花儿不像城市的花那样娇贵、那么珍贵，这里的花儿是不用人呵护的，它想什么时候绽放就什么时候绽放，想什么时候凋谢就什么时候凋谢，大自然赋予了野花无穷无尽的生命力，周而复始争相开放。
走着走着，忽然一个白胡子老爷爷牵着一头水牛走了过来，他停顿下脚步，仔细瞧了瞧我，说：这不是坤家的孙子吗？你和你爸妈都回来了，记得要多住几天啊，你奶奶可想死你了！爸爸妈妈接着说了几句问候话语，老爷爷接着赶路忙农活去了，话音刚落不一会儿就走远了。我们也加快了步伐，向老屋的方向走去。
不一会，我见到爷爷奶奶，心里别提多高兴！他们牵挂我，我更想念他们。在这里有我熟悉的味道，新鲜的空气，坑洼的泥路，淳朴的劳动者，还有我至情至爱的人。
乡村风光是朴实的、和谐的、自然的，让人流连忘返。
乡村如画作文 篇5
清明节的那一场暴风雨不免让人感到失落，但随之而来的两个大晴天用快乐替换了这种情绪。昨晚回到乡下，天已黑尽，什么都看不见。第二天醒来，才发现自己似乎来到了一个全新的世界。
不远处的包山上，树的顶端都抽出了嫩绿的新叶儿，像戴上了一顶全新的帽子，在阳光的照射下，甚是好看；田坎边的棕树上结了香蕉似的果子，黄黄的，肥肥的。可惜不能吃，不然真想狠狠地咬上一口。有几棵树的叶子被吹翻了过来，白色的叶子不仔细看的话还以为是开的花哩！偶尔还会听见几声鸟鸣，几个小小的身影跳跃在各个枝头，给包山带来了无限的活力！
包山前，是一片人工种植的桂花树林，虽没有开花，但它别具一格的红色新叶儿也让人陶醉。树很密，似乎是一片迷你林海，让人不禁想去走一走。树与树之间几乎没有杂草，让人感到很舒服。有时吹来一阵风，树叶发出沙沙的响声，聆听这种大自然特有的乐曲，你会感到自己的身心得到了一种前所未有的净化，心情是无比的舒畅。
不想止于眼前的景致，于是匆匆爬上了二楼。站在阳台上远眺，看见远处的青山。上面有几户零零散散的人家升起了袅袅炊烟。几处油菜花田已经失去了它们最出名的特色花。结出许多油菜荚，但也别有一番风味远远望去，像一块块绿色的青纱，亦真亦幻，甚是奇妙！天空中的白云也是一团团的，肥肥的，特别可爱，让人恨不得上去摸一摸。
院子里的人也不负大好春光：妈妈和奶奶在处理采回来的椿芽，爷爷在清理院中的杂物，爸爸还有伯伯在做饭。大黄狗高兴地这儿瞧瞧那儿望望。就连最小的孩子们也没闲着，他们在院前的小花坛中种大蒜哩！显然这与季节是不符的哦，因为俗语说七月种葱八月播蒜嘛！管他呢，孩子们播种的是希望！
春天，就是这样一个充满魅力的季节！春天的乡村，就像一幅画！
乡村如画作文 篇6
我的家乡坐落在陕西南部的一个小乡村，那里四季分明，景色怡人，到处绿树成荫，鸟儿成群，是居住旅游的好去处。
春天来了，春暖花开、春意盎然，花儿绽放了开心的笑脸，散发着迷人的香气。小草穿了崭新的绿衣服，柳树长出了新绿的嫩芽，一片片葱郁的麦田里面挤着星星点点的野花，把连绵起伏的大山装饰的无比美丽，到处都弥漫着春天的气息。
夏天来了，骄阳似火，暑气蒸人。麦田里一片金黄，一阵风吹过麦浪起伏，犹如一片金色的海洋。池塘里，荷花开了，美极了。知了在叫热要死，热要死，也在抱怨夏天的酷热。晚上，人们围在院落旁的大树下乘凉，聊着一天的收获。池塘边青蛙、蛐蛐的叫声组成了一曲美妙动听的交响乐，打破夏夜的寂静。
秋天来了，秋风让人沉醉，褪去了夏天的炙热，留下了秋高气爽，秋色宜人。山野里树叶红的似火，黄的似金。野菊花竞相绽放，把大山装扮的色彩斑斓。果园里，菜园里，农民的忙碌构成了一副美丽的风景画，农民爷爷脸上洋溢着收获的喜悦。
冬天来了，冰天雪地，寒气逼人。一场一场的大雪给大地铺了一层厚厚的棉衣。爷爷经常说到明年又是一个丰收年，冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。我们小伙伴就一起打雪仗，堆雪人，一点都不怕冷。还有最盼望的就是过年，在雪地里面燃放烟花爆竹又是另一番风味。
我爱我的乡村，乡村无论什么时候什么季节，都有一道独特迷人的风景。
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