达尔文传读后感

发布时间：2023-05-30 来源：互联网

达尔文传读后感(范本12篇)。

反复阅读一本书，才能真正领悟其意义。如果只是备了书却不去读，那么这些书籍对我们来说也就毫无意义了。相信大家读了本作品之后，一定会心生许多感悟。通过写读后感来表达这些感悟，不仅能让读者更好地与书中人物产生共鸣，还能让自己对所读内容有更深刻的认识。今天编辑向大家推荐一篇网络上的好文“达尔文传读后感”，以供大家借鉴与参考。希望它能对你有所帮助！

达尔文传读后感 篇1

今天，我读了《达尔文传》这本书，达尔文大家都知道他是个英国学家，进化论的主要莫基人。18xx年生于英国施鲁斯伯里。1831年，他以博物学家的身份，参加了英国派谴的环球航行，做了五年的科学考查。他大量的采集动物植物标本，大范围地勘察地质，经过综合探讨，形成了生物进化的概念。1859年，他出版了震惊当时学术界的《物种起源》，提出了深化进化论学说，从而摧毁了各种唯心的神造论和物种不变论。恩格斯将其提出的进化论列为19世纪自然科学的三大发现之一，这我一讲，你们大家更加了解达尔文了吧!

第一章写达尔文有高尚慈爱的母亲，有一位有一位乔赛亚舅舅，有有趣的野外生活，有强烈多样的兴趣，这些都是写达尔文纯真的童年故事。

第二章写的达尔文有从束缚思想的灵魂的学校离开，有从爱丁堡大学手术室逃离，去剑桥求学和捕获大十字甲虫，这些都表示尔文充满转折的学习生活。

第三章写了达尔文有引路人享斯洛教授，有第一次地质考察，有远航的实现，都表示表现了达尔文对考察初探。

第四章写了达尔文有贝格尔号上的航海生活有难忘的圣地亚哥和里约热内卢有不平静的航程，有奇异的动物世界，写出了达尔文的奇妙之旅初期。

第五章写了达尔文有亲历火山爆发和地震，有进入梦境，有别了澳大利亚，这都表示达尔文有旅行的危险际遇。

第六章写的达尔文游子海归来，处理考察期间标本，有地质研究成果，整理《考察日记》，有要理性还是要信仰，写出了达尔文的学术研究

第七章写了达尔文有思想困扰，有发现自然先择，有《物种起源》出版，写出了对物种起源。

第八章，写了达尔文有攻击者，有悍为者，有达尔文主义者，有牛津大论战，有牛津大论战后继，这些都显出了达尔文有战论。

第九章写作达尔文有在被围攻，有应得的荣誉，有揭开人类起源之谜，有不断耸的丰碑有心耗尽，这些对达尔文晚年生活。

1882年，73岁的达尔文4月19日早晨4时逝世，安葬在伦敦西旬教堂中央的北门，与伟大的物理学家牛顿的墓地相邻。

大家，我们的达尔文牺牲了，我们应该给他一个温暖的怀抱，让我们一起为达尔文献上最美的礼物，那就是学习和对一家人的爱还有帮助，你们知道了吗?

达尔文传读后感 篇2

“我先是学习，尔后是环球航行，然后又是学习，这就是我的自传。”这就是十九世纪伟大的科学家——达尔文。

这几天，我把长达268页的《达尔文传》读完了。这本书以传记的形式记录了达尔文的一生：先在牛津上学，然后随贝格尔号进行了长达5年的航海冒险，然后出版诸多着作，与教会进行斗争，创立达尔文主义——进化论，直至在73岁离开人世。

达尔文的进化论，不仅推翻了盘踞好多世纪的神学说，还为生物学打开了一片光明。正如鲁迅先生所说：“……达尔文《物种由来》成，举世震动，盖生物学界之光明，扫群疑之一说之下者之。”

达尔文一生出版了许多着作：《物种起源》、《人类的起源》、《兰花的传粉》、《蔓足亚纲》……不仅如此，达尔文还完成了一件对他一生有极大影响的事情：随贝格尔号航海冒险5年。

他的《物种起源》、《人类的起源》出版时，引起了不同的反响，有惊讶，有赞成，有愤怒……一石击起千层浪。教会是最反对达尔文的组织。他们对达尔文进行了严厉地抨击。但这时，带病的达尔文及其朋友郝胥黎、华莱士、莱尔、虎克……以真理驳倒了教会，使教会承认了达尔文理论——进化论、物竞天择、适者生存、优胜劣败、自然选择。

年过花甲的达尔文，名利浮云，英国女王伊丽莎白要封其为爵士，被达尔文拒绝了。由于父母是近-亲，达尔文身体为欠佳，尤其是他完成了贝格尔号的航行后。一种“神秘的胃痛”与心脏病，伴随了达尔文一生。尽管达尔文即将去世，他仍然在坚持在工作，他做到了“生命不息，奋斗不止”。

为了探求真理，达尔文向科学献出了自己的生命。

1882年4月19日达尔文完成了自己辉煌的，长达73三年的一生。

达尔文传读后感 篇3

1.“我先是学习，尔后是环球航行，然后又是学习，这就是我的自传。”这就是十九世纪伟大的科学家——达尔文。

这几天，我把长达268页的《达尔文传》读完了。这本书以传记的形式记录了达尔文的一生：先在牛津上学，然后随贝格尔号进行了长达5年的航海冒险，然后出版诸多着作，与教会进行斗争，创立达尔文主义——进化论，直至在73岁离开人世。

达尔文的进化论，不仅推翻了盘踞好多世纪的神学说，还为生物学打开了一片光明。正如鲁迅先生所说：“……达尔文《物种由来》成，举世震动，盖生物学界之光明，扫群疑之一说之下者之。”

达尔文一生出版了许多着作：《物种起源》、《人类的起源》、《兰花的传粉》、《蔓足亚纲》……不仅如此，达尔文还完成了一件对他一生有极大影响的事情：随贝格尔号航海冒险5年。

他的《物种起源》、《人类的起源》出版时，引起了不同的反响，有惊讶，有赞成，有愤怒……一石击起千层浪。教会是最反对达尔文的组织。他们对达尔文进行了严厉地抨击。但这时，带病的达尔文及其朋友郝胥黎、华莱士、莱尔、虎克……以真理驳倒了教会，使教会承认了达尔文理论——进化论、物竞天择、适者生存、优胜劣败、自然选择。

年过花甲的达尔文，名利浮云，英国女王伊丽莎白要封其为爵士，被达尔文拒绝了。由于父母是近-亲，达尔文身体为欠佳，尤其是他完成了贝格尔号的航行后。一种“神秘的胃痛”与心脏病，伴随了达尔文一生。尽管达尔文即将去世，他仍然在坚持在工作，他做到了“生命不息，奋斗不止”。

为了探求真理，达尔文向科学献出了自己的生命。

1882年4月19日达尔文完成了自己辉煌的，长达73三年的一生。

2.达尔文是一位伟大的科学家，他的《物种起源》改变了人类对于世界的认识，除此以外，他还有二十多种着作。他的一生能给人许多启示和教益。

按照兴趣发展，不但快乐，而且更容易成功。达尔文的祖父、父亲都是非常了不起的医生，他的祖父在许多方面都有建树，他的父亲希望他能继承祖业，但达尔文的兴趣却不在这儿，他很小的时候就喜欢观察动植物，制作各种小标本。小学时他的成绩并不好，中学时学古典文学，大学时读神学，他都没兴趣，他最终成为一个博物学家，是与小时候的兴趣一致的。

大师的指引很重要。达尔文中学时学数学不是只听老师上课，然后埋头做题，而是自己阅读数学家的着作，直接向大师学习，这是现在的中国学生无法做到的。达尔文大学时读的专业是神学，但是却跟学校里年轻的自然科学家来往密切，听他们的讲座，得到了很好的指点和帮助，这对达尔文后来的成功起了至关重要的作用。

科学研究离不开长期艰苦踏实的科学考察和实验。达尔文跟随贝格尔号巡洋舰到南美、非洲各地进行了为期五年的科学考察，收集了大量珍贵的资料，记下了翔实的考察日记。回国后长期坚持动植物的养殖栽培，以研究自然选择对遗传变异的作用，还广泛地向有经验的养殖人员请教，虚心地向同行请教，他能做出惊人的成绩是很自然的事，不像我们时下许多人的研究，急功近利，弄虚作假，耐不得寂寞，坐不住板凳，恨不得一年能出几项成果。这样所谓的成果除了能评个职称，混个头衔，骗点经费之外，对于社会，对于真理毫无价值。

热爱科学，尊重他人的成果。达尔文热爱的科学本身，热爱的是提示真理，他能从科学研究中得到乐趣，而对于名利并不看重。

达尔文传读后感 篇4

这几天，我把长达268页的《达尔文传》读完了。这本书以传记的形式记录了达尔文的一生：先在牛津上学，然后随贝格尔号进行了长达5年的航海冒险，然后出版诸多着作，与教会进行斗争，创立达尔文主义进化论，直至在73岁离开人世。

达尔文的进化论，不仅推翻了盘踞好多世纪的神学说，还为生物学打开了一片光明。正如鲁迅先生所说：达尔文《物种由来》成，举世震动，盖生物学界之光明，扫群疑之一说之下者之。

达尔文一生出版了许多着作：《物种起源》、《人类的起源》、《兰花的传粉》、《蔓足亚纲》不仅如此，达尔文还完成了一件对他一生有极大影响的事情：随贝格尔号航海冒险5年。

他的《物种起源》、《人类的起源》出版时，引起了不同的反响，有惊讶，有赞成，有愤怒一石击起千层浪。教会是最反对达尔文的组织。他们对达尔文进行了严厉地抨击。但这时，带病的达尔文及其朋友郝胥黎、华莱士、莱尔、虎克以真理驳倒了教会，使教会承认了达尔文理论进化论、物竞天择、适者生存、优胜劣败、自然选择。

年过花甲的达尔文，名利浮云，英国女王伊丽莎白要封其为爵士，被达尔文拒绝了。由于父母是近-亲，达尔文身体为欠佳，尤其是他完成了贝格尔号的航行后。一种神秘的胃痛与心脏病，伴随了达尔文一生。尽管达尔文即将去世，他仍然在坚持在工作，他做到了生命不息，奋斗不止。

为了探求真理，达尔文向科学献出了自己的生命。

1882年4月19日达尔文完成了自己辉煌的，长达73三年的一生。

达尔文传读后感 篇5

达尔文是一位伟大的科学家，他的《物种起源》改变了人类对于世界的认识，除此以外，他还有二十多种着作。他的一生能给人许多启示和教益。

按照兴趣发展，不但快乐，而且更容易成功。达尔文的祖父、父亲都是非常了不起的医生，他的祖父在许多方面都有建树，他的父亲希望他能继承祖业，但达尔文的兴趣却不在这儿，他很小的时候就喜欢观察动植物，制作各种小标本。小学时他的成绩并不好，中学时学古典文学，大学时读神学，他都没兴趣，他最终成为一个博物学家，是与小时候的兴趣一致的。

大师的指引很重要。达尔文中学时学数学不是只听老师上课，然后埋头做题，而是自己阅读数学家的着作，直接向大师学习，这是现在的中国学生无法做到的。达尔文大学时读的专业是神学，但是却跟学校里年轻的自然科学家来往密切，听他们的讲座，得到了很好的指点和帮助，这对达尔文后来的成功起了至关重要的作用。

科学研究离不开长期艰苦踏实的科学考察和实验。达尔文跟随贝格尔号巡洋舰到南美、非洲各地进行了为期五年的科学考察，收集了大量珍贵的资料，记下了翔实的考察日记。回国后长期坚持动植物的养殖栽培，以研究自然选择对遗传变异的作用，还广泛地向有经验的养殖人员请教，虚心地向同行请教，他能做出惊人的成绩是很自然的事，不像我们时下许多人的研究，急功近利，弄虚作假，耐不得寂寞，坐不住板凳，恨不得一年能出几项成果。这样所谓的成果除了能评个职称，混个头衔，骗点经费之外，对于社会，对于真理毫无价值。

热爱科学，尊重他人的成果。达尔文热爱的科学本身，热爱的是提示真理，他能从科学研究中得到乐趣，而对于名利并不看重。

达尔文传读后感 篇6

我从彩虹鱼图书馆借了一本《达尔文传》，我认真阅读了整篇文章，我被达尔文刻苦研究、锲尔不舍的精神所打动。

达尔文从小热爱大自然。他经常收集各种昆虫、植物、鸟类等，制成标本。他把收集的标本放在自己卧室里，弄得卧室就像一个小博物馆。他记忆力很好，喜欢各种植物和各种动物，上学几天，就把学校的所有动植物的名字全部背下来。达尔文的爸爸是一名医生，他希望儿子达尔文成为一名医生或者成为一名牧师。可达尔文却有自己的理想，一心想成为一名生物学家。

1831年12月27日达尔文登上贝格尔舰开始了环球旅行，可是没过多久晕船的痛苦就超出了他的想像，可是达尔文并没有退缩，一路上，他历经艰辛万苦，用顽强的毅力克服了这些困难，每到一处，他就大量搜集当地一些奇异的物种，并把观察到的当地动植物的状况记在航海日记上。回国以后，他整天泡在图书馆里进行大量资料的查阅，最后终于写出了生物巨著《物种起源》。揭示了生物起源的奥秘。

在科技发达的今天，作为新时代的我，有什么理由不好好学习呢。我要学习达尔文刻苦钻研、不怕困难的精神，学习他执着、孜孜不倦的精神，争做一名优秀的学生。

达尔文传读后感 篇7

达尔文回顾一生的道路时，曾谈到两种气质对他的帮助。

首先是“保持思想自由”。1881年，他告诉人们，自己遵循这样一条治学原则：“我曾坚定地努力保持我的思想的自由，以便一旦事实证明这些假说不符合事实时，就丢掉我无论多么爱好的假设（而我不能反对每一问题成立一种假设），除此之外，我并没有别的办法。”考虑到当时宗教的社会习惯势力和神学的影响，考虑到研究进化论这一问题本身的难度，我们可以体会“保持思想自由”对达尔文是特别有意义的。

“保持思想自由”在达尔文身上具体表现为富有怀疑精神和不自满、不保守。

无须说，他的进化论是对当时宗教神学观的叛逆，是大胆怀疑的产物。

他一生最感谢和尊重两位导师，一个是汉斯罗，一个是赖尔。他恳切地接受导师的指导，但这并不妨碍他保持自己的风格，具有自己的思考。例如，汉斯罗认为缠绕植物的运动是由于它们本身具有一种盘旋生长的自然倾向，可是达尔文根据自己对花房中栽培的攀缘植物的观察，提出：“卷须植物或攀缘植物的运动是一种对生活环境的适应，以获取较大的阳光面和较多的空气，利于生存和生长，不这样的话，它们很难生活下去。”又例如，赖尔关于珊瑚礁的形成，曾提出一个火山口理论。人们相信赖尔，谁也不去怀疑。可是达尔文根据自己的观察提出了疑问：“新的事实似乎不像赖尔所说的那样。”他认为珊瑚礁的形成与火山没有必然的联系，它是珊瑚虫长年累月筑成的。

后来他自己成了权威，但这并没有使他变得保守和谨小慎微起来，而是仍然富有怀疑和进取心。有一次，他读着刚出版不久的《血族婚姻》一书，作者引用比利时一位学者发表在权威杂志《比利时皇家学会会报》上的一段实验资料：用近亲的兔子交配许多代，丝毫没有发生有害的后果。人们对权威报刊上的文章，习惯于不去怀疑。但达尔文认为，这一实验报告是站不住脚的，于是写信给那家杂志，提出自己的见解，询问实验是否真实。果然，不久他得到回复，那个实验报告是伪造的。

达尔文从来不以伟人自居，他知道虚怀若谷对科学的价值。因此，他不能接受任何吹捧自己、贬低旁人的做法，面对别人的这种行为，他会直言相告：“反对您加在我们那些伟人身上的巨大重要性；我惯常认为：第二、三、四流人物都极为重要，至少在科学家方面是这样的。”

对自己的理论，他决不抱守一隅，而是不厌深思，反复琢磨。关于遗传的机制，他曾提出“泛生论”的假说，认为从身体各部输出一种名为“pangen”的粒子聚向生殖细胞，以此解释身体的变化即获得性状向子代的遗传。这一假说发表后，有些学者提出异议，达尔文很注意这些批评。例如对意大利植物学家菲得利克·德尔宾诺（18331905）的批评，他表示：“他反对这个假说，但批评得公正；我发现他的批评很有用处。”此后，他们经常通信，讨论植物学问题。也正是在认真考虑批评意见的基础上，达尔文在《物种起源》第六版中，删去了有关泛生论假说的论述。从这个事实，我们可以略见他虚心、严谨的治学之风。当然，从他1842年整理出“物种起源草稿”，直到1859年才发表《物种起源》一书的事实，我们更能体会到他的“不厌深思”之“深”。

达尔文传读后感 篇8

达尔文绝对是一位伟大的昆虫学家和生物学家，他对世界发展做出的贡献丝毫不亚于爱迪生牛顿这些鼎鼎大名的大科学家。在刚刚读完达尔文的故事的时候，达尔文给我留下的第一个理想就是离奇古怪，离经叛道。他出生的国家是英国，英国是一个宗教国家，在宗教里面始终坚信着人类是由上帝创造的。这也是当时绝大多数人的想法甚至可以说几乎是全部的人的想法，达尔文出生在这样的环境下竟然对人类是由上帝创造的这个说法，保持着浓重的怀疑。

按照一般道理来说，达尔文能够成为那么伟大的。生物学家，那么他在小的时候的学习成绩应该是特别好的，可是事实恰恰相反，达尔文在小的时候根本不用心学习，将所有的兴趣爱好都放在了昆虫的身上。在他小的时候，他甚至还有一个私人的图书馆。图书馆里面有一些古怪的石头还有一些标本的动物，可以这么说除了正常的东西，一些稀奇古怪的东西都可以在他的这个私人空间里面找到出来。我想达尔文给世人留下最珍贵的财富，就是他所撰写的长达20多页的《物种起源》这本书。在这本书里面他详细的介绍了一些生物的起源，也正是这本书的问世，让它彻底推翻了关于上帝创造人的这个说法。

其实在当时的环境下，他想要出版《物种起源》绝对是非常困难的，甚至可以说基本不可能出版。《物种起源》在经历过许多的坎坷之后才能够出版，最主要的内容就是因为这本书里面的内容严重抨击了英国宗教的信仰。对于那些狂热的信徒来说，《物种起源》就是一本邪书。在读完达尔文的故事之后，我深刻的为他的学习探索的精神感到钦佩，这种精神是值得任何人一辈子去学习的。

达尔文传读后感 篇9

《达尔文传》的作者欧文斯通再现了达尔文执着严谨同时又充满浪漫刺激的科学探险活动，其中不乏有对达尔文许多奇妙有趣的经典回顾，对这位长眠于西敏寺中的一代伟人的内心世界及其情感生活也作了细致的描写。书中清晰地描写了他所想做的事以及如何去做成的过程，尤其收集材料与观察事实的勤恳精神，充分展现了达尔文超乎常人的敏锐判断力及识别力，影响了许多科学家的信仰。

《达尔文传》是一部小说化传记，即用小说的体裁和手法写成的传记，通过丰富的生活细节、人物对话和人物的心理活动把传主刻画得有血有肉。当然，作家欧文斯通的想象和虚构是以传主生平经历为基础的，所以能让读者更直观地了解传主。

我在欧文斯通的笔下看到了一个对自己热爱的事物绝不放弃，对他人的批判和否定能够自我反省和自我完善，对真理的追求绝不畏葸和放弃的达尔文。而最令我敬佩的是他对工作的热情和恒心，这与他热爱大自然的本性是分不开的。他研究植物和动物时，身在其中往往是自己的健康安全受到伤害也全然不知。要不是他对自然知识的孜孜不倦追求和对研究的兴趣和恒心，哪里有《物种起源》这本惊世之作？

但我认为他最终能真正地在学术界上成功，最主要的是他有磐石般的坚持和恒心。他费尽心血创出《物种起源》后并发表后，却不完全被学者理解并支持。那些反对他的学者，不停地对他攻击，说讽刺的言语打击他的观点，就连过去某个时候曾经是达尔文的老师的地质学家塞治威克也对他作出尖锐的批评。虽然因老师的不理解而倍感痛心，但只是在给爱沙葛雷的信中提到可怜的老塞治威克对《物种起源》发出的狂怒时说：我永远不能相信宗教裁判者会是一个好人；但是现在我知道了，一个人可以火烧另一个人，同时又可以有一颗象塞治威克那种又慈善又高贵的心。时发出愤慨。他并没有因此而怀疑自己，更没有放弃自然选择的真理。而是更坚韧地跟他们斗争下来证明自己。

相比之下，如今的科学技术仍较薄弱的中国的科研人员最缺乏的就是这种对正确的事抱有坚定信念的科研人员。

20xx年9月23日，81岁的中国药理学家、中国中医科学院终身研究员屠呦呦，因发明治疗疟疾的特效青蒿素，登上20xx年度拉斯克临床医学奖的领奖台，这里迄今为止中国生物医学界获得的世界级最高奖项。这个无博士，无海外留学背景，无三院两市头衔的三无科学家，屠呦呦在中国无数科研人员和院士博士一大堆的背景下成功，这值得我们深思。

她的一鸣惊人与她几十年如一日地工作是分不开的，有人说：优秀只有在你追求知识全面时才跟上。科技学术研究也是如此，只有当你把一项事业当成你感兴趣的事物，并能为它忘记所有、付出所有，真真正正地了解它时，这项事业才不知不觉被你做成。其次，近年来，从学生到老师，教授到院士，抄袭丑闻层出不穷。学生做作业抄，老师做报告也抄，学者做论文更是抄，全社会形成一种左拼右凑的坏现象。因此导致研究千篇一律，毫无创新，得过且过的社会风气，这也是为什么中国如此多科研人员却抵不过一个屠呦呦的原因。

因此，作为一个有理想抱负的中国青年，要想活得不那么失败，我们必先要有独到见地和观点，不要人云亦云，随波逐流，更不要啃前人遗下来的残渣，像达尔文那样对自己的成果和发现要执有坚持真理的态度。我们要保护好真理之花，即使全世界反对你，自己也要支持自己，因为创新和成功的果实往往就是这样掉落。

达尔文传读后感 篇10

读完《达尔文传》，我对理想和信念有了更加深刻的认识，谨以此文来记录我的感受。

达尔文出生于一个富裕的家庭，他的父亲是一名颇有名望的医生。小时候的达尔文成绩平平，然而他却总是把每天的大部分时间采集各种昆虫和植物标本、钓鱼、掏鸟窝上，因此在大人的眼中，达尔文实在是个过于顽皮、不成器的男孩，整天不务正业。

为了让儿子学一门正当的技艺，父亲希望达尔文以后继承他的事业，于是将达尔文送进爱丁堡大学学医。但是医学院枯燥的课程无法激起（来自：湖北招生网）达尔文的学习欲望，由于好奇心的驱使，达尔文仍就每天去池塘采集各种动植物标本、去野外观察鸟类，这使得他在学医的道路上半途而废了。

父亲终于明白达尔文不适合学医了，在经历了一轮周折之后，父亲决定让达尔文去读神学，将来做一个牧师，不仅能拯救人的灵魂，而且会有稳定的收入，最终达尔文采纳了父亲的建议。然而，他却在足够多的业余时间里故态重萌---大大满足了自己的第一大爱好，就是野外采集，尤其是采集昆虫。在此期间，达尔文结识了亨斯罗、塞治威克等有名的生物学家，在他们的指导下，达尔文打下了扎实的科学根基。

读完了神学的达尔文，正准备回到家乡做一个普通的牧师之前，却收到了亨斯罗教授的邀请---以博物学家的身份去参加贝格尔号舰的远洋航行，于是达尔文从此走上了另外一条人生道路。历时五年的远洋航行生活是枯燥的，常常好几个月在茫茫大海上漂泊，看不见陆地，但是达尔文很快就适应了这样的生活，而且，在航海期间他每天都勤勤勉勉地做着日记，养成了安静思考的良好习惯。五年的航行经历实在是过于丰富，这让达尔文搜集了大量的标本。尤其是在经过加拉帕戈斯群岛和火地岛这两个地方的时候，达尔文的所见所闻更是为他后来寻找人类的起源埋设了线索。五年的航行生活彻底改变了达尔文的生涯，回到家乡之后，达尔文果断放弃了牧师的工作，他开始一门心思地整理标本和思考问题，最终举世震惊扥《物种起源》问世了，达尔文的梦想终于实现。

托尔斯泰说理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。是的，纵观达尔文的一生，不难发现，最终还是他的梦想指引着他一步步走向了成功。而萧伯纳却说人生有两出悲剧：一是万念俱灰；一是踌躇满志，人生在世，没有理想信念是不行的，而如果只有满腹志向却不付诸任何的实际行动亦不可取。若想坚守住理想信念并使其实现，读完《达尔文传》，我总结出以下几点要素：

一、良好的习惯很重要。人们都说：习惯决定性格，性格决定命运。达尔文从小就养成了爱思考、勤动手、及时做记录的好习惯，这为他能够在五年的远洋航行中搜集大量的资料奠定了基础，同时他的航海日记也为《物种起源》一书的编撰提供了最原始的资料。达尔文的成功与其良好的习惯有密不可分的关系。

二、优秀的精神品质很重要。陶铸说：一个精神生活很充实的人，一定是一个很有理想，一定是一个很高尚的人，一定是一个只做物质的主人而不做物质的奴隶的人。从达尔文的身上，我们看到耐心、勤勉、仁慈、谦逊、耐得住寂寞、不怕吃苦、敢于为梦想坚持到底等优秀的精神品质，这些优秀的精神品质使得达尔文在远洋航行中，不顾外界条件的艰苦，仍然能够忘我地工作。达尔文的成功与其优秀的精神品质密不可分。

三、机遇是实现理想信念的关键。拉罗什富科说：不管人们怎样夸耀自己的伟大行动，它们常常只是机遇的产物，而非一个伟大意向的结果。在达尔文的成长过程中，他遇到了很多大师。从爱丁堡到剑桥，达尔文有幸遇见了格兰特、亨斯罗、塞治威克等生物学家，他们是达尔文的启蒙者、和塑造者，正是他们的出现，才推动了达尔文的进一步成功。由此可见，达尔文的梦想之所以实现，与其机遇密不可分。

四、学问出于好奇与探索。亚里士多德说：学问出于闲暇与好奇。就达尔文来说，这两方面他都有了：对于博物学，他从小就充满好奇；此外，他还碰巧拥有闲暇。在好奇心的驱使下，达尔文总是喜欢搜集动植物标本，并常常去池塘采集各种小动物做解剖；在他的闲暇时间，他还去参加各种学术聚会，拜访学界精英。这使得达尔文积累了很多博物学的知识和本领。由此可见，达尔文的梦想之所以实现，与其好奇之心和探索之心密不可分。

高尔基说：读一本好书，犹如和高尚的人谈话，读《达尔文传》，我感觉自己学到了很多，我认识到了理想信念对于我们成长的重要性。理想和信念之于人，犹翅膀之于鸟，理想和信念是飞翔的翅膀。坚定信念，守望梦想！我将带着我的感悟努力走好接下来的路程，不负青春，实现我自己的理想。

达尔文传读后感 篇11

暑假里，我禁不住又一次捧起了《达尔文传》这本书读了起来。这是一本难得的好书，让我百读不厌，更让我忘记了周围的世界，进入了达尔文的时代。

读这本书我了解到达尔文在小时候去了舅舅的庄园，从那里开始他对生物产生了浓厚的兴趣，也正是由于他对生物的无限热爱才让达尔文成为了干预挑战权威的科学斗士。他一生致力于生物学研究，获得了无数的辉煌，他甚至还荣获了英国最高的奖牌--柯普雷奖章。但是让我深有感触的是他一生都淡泊名利，虽然获得的奖牌奖章无数，但他从来没有炫耀过自己的荣誉，依然刻苦钻研。Hdh765.CoM

伟人中还有很多这样的榜样，比如居里夫人。她是一位伟大的科学家，他一生中的任何一种发现足以让世人仰慕。但在她看来，那些代表她荣誉的奖牌奖章只不过是女儿的玩具。

再看看生活中不乏这样的人，他们为了名利整日奔波劳碌，想方设法想要成名成功，甚至为了一时的名利扭曲了自己的灵魂，耽误了自己的前途，也毁了自己的人生。

看看伟人，再想想自己曾经为了一张喜报乐的屁颠屁颠的，巴不得让街坊四邻都知道。还曾经觉得老师评价不公而抱怨，搞的自己郁郁寡欢而耽误学习。现在我终于明白，喜报只是激励同学们好好学习的手段，而不是学习的目标。我应该在学习上不断地超越自己，实现一个个目标，从而实现自己的理想。

淡泊名利是成功的基本要素，同学们，让我们也向伟人们学习吧！

达尔文传读后感 篇12

主要内容：这本书描写查理·达尔文从童年到了晚年，他经历了许多故事，从家里到剑桥大学，从大学又生重返英国，再从伦敦到了唐恩。从这本书里，可以看出，他为了事业奔波了一生，去了许多地方。

最喜欢的词句：“他还观察了少量长着大颚的啮齿动物——水啄。不过最引起他兴趣的还是经常在土中乱拱的小啮齿动物——吐科鼠。达尔文注意到，这里的松鼠眼睛虽然瞎了，却没有对它们的生活造成什么不便之处。”这段文字详细为读者介绍了这两种动物，文字通俗易懂，看到这些句子我可以想到两种动物的特点，让我非常喜欢。

个人最喜欢的部分：这本书中达尔文很有特点，执着的他是我最喜欢的。为了证明给同事看，用五个月时间统计出在地上种种子，不喷农药，三百五十棵幼苗，二百九十五棵都被虫子咬死了。善良的他也让我喜欢。发现了独一无二的生物后，不自己占为己有，把它与其它科学家分享。”

读完以后的感想：达尔文真是伟大的人，他创立的生物学进化理论不仅改变了生物科学的面貌，而且变革了人们的科学观念。他自童年开始就很喜欢阅读，最终让他提出物种起源学说，果然是“读万卷书，行万里路”啊!我们也要向他学习。

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达尔文传记读后感

达尔文传记读后感范文一

达尔文回顾一生的道路时，曾谈到两种气质对他的帮助。

首先是保持思想自由。1881年，他告诉人们，自己遵循这样一条治学原则：我曾坚定地努力保持我的思想的自由，以便一旦事实证明这些假说不符合事实时，就丢掉我无论多么爱好的假设（而我不能反对每一问题成立一种假设），除此之外，我并没有别的办法。考虑到当时宗教的社会习惯势力和神学的影响，考虑到研究进化论这一问题本身的难度，我们可以体会保持思想自由对达尔文是特别有意义的。

保持思想自由在达尔文身上具体表现为富有怀疑精神和不自满、不保守。

无须说，他的进化论是对当时宗教神学观的叛逆，是大胆怀疑的产物。

他一生最感谢和尊重两位导师，一个是汉斯罗，一个是赖尔。他恳切地接受导师的指导，但这并不妨碍他保持自己的风格，具有自己的思考。例如，汉斯罗认为缠绕植物的运动是由于它们本身具有一种盘旋生长的自然倾向，可是达尔文根据自己对花房中栽培的攀缘植物的观察，提出：卷须植物或攀缘植物的运动是一种对生活环境的适应，以获取较大的阳光面和较多的空气，利于生存和生长，不这样的话，它们很难生活下去。又例如，赖尔关于珊瑚礁的形成，曾提出一个火山口理论。人们相信赖尔，谁也不去怀疑。可是达尔文根据自己的观察提出了疑问：新的事实似乎不像赖尔所说的那样。他认为珊瑚礁的形成与火山没有必然的联系，它是珊瑚虫长年累月筑成的。

后来他自己成了权威，但这并没有使他变得保守和谨小慎微起来，而是仍然富有怀疑和进取心。有一次，他读着刚出版不久的《血族婚姻》一书，作者引用比利时一位学者发表在权威杂志《比利时皇家学会会报》上的一段实验资料：用近亲的兔子交配许多代，丝毫没有发生有害的后果。人们对权威报刊上的文章，习惯于不去怀疑。但达尔文认为，这一实验报告是站不住脚的，于是写信给那家杂志，提出自己的见解，询问实验是否真实。果然，不久他得到回复，那个实验报告是伪造的。

达尔文从来不以伟人自居，他知道虚怀若谷对科学的价值。因此，他不能接受任何吹捧自己、贬低旁人的做法，面对别人的这种行为，他会直言相告：反对您加在我们那些伟人身上的巨大重要性；我惯常认为：第二、三、四流人物都极为重要，至少在科学家方面是这样的。

对自己的理论，他决不抱守一隅，而是不厌深思，反复琢磨。关于遗传的机制，他曾提出泛生论的假说，认为从身体各部输出一种名为pangen的粒子聚向生殖细胞，以此解释身体的变化即获得性状向子代的遗传。这一假说发表后，有些学者提出异议，达尔文很注意这些批评。例如对意大利植物学家菲得利克德尔宾诺（18331905）的批评，他表示：他反对这个假说，但批评得公正；我发现他的批评很有用处。此后，他们经常通信，讨论植物学问题。也正是在认真考虑批评意见的基础上，达尔文在《物种起源》第六版中，删去了有关泛生论假说的论述。从这个事实，我们可以略见他虚心、严谨的治学之风。当然，从他1842年整理出物种起源草稿，直到1859年才发表《物种起源》一书的事实，我们更能体会到他的不厌深思之深。

《达尔文传记》读后感范文二

1.我先是学习，尔后是环球航行，然后又是学习，这就是我的自传。这就是十九世纪伟大的科学家达尔文。

这几天，我把长达268页的《达尔文传》读完了。这本书以传记的形式记录了达尔文的一生：先在牛津上学，然后随贝格尔号进行了长达5年的航海冒险，然后出版诸多着作，与教会进行斗争，创立达尔文主义进化论，直至在73岁离开人世。

达尔文的进化论，不仅推翻了盘踞好多世纪的神学说，还为生物学打开了一片光明。正如鲁迅先生所说：达尔文《物种由来》成，举世震动，盖生物学界之光明，扫群疑之一说之下者之。

达尔文一生出版了许多着作：《物种起源》、《人类的起源》、《兰花的传粉》、《蔓足亚纲》不仅如此，达尔文还完成了一件对他一生有极大影响的事情：随贝格尔号航海冒险5年。

他的《物种起源》、《人类的起源》出版时，引起了不同的反响，有惊讶，有赞成，有愤怒一石击起千层浪。教会是最反对达尔文的组织。他们对达尔文进行了严厉地抨击。但这时，带病的达尔文及其朋友郝胥黎、华莱士、莱尔、虎克以真理驳倒了教会，使教会承认了达尔文理论进化论、物竞天择、适者生存、优胜劣败、自然选择。

年过花甲的达尔文，名利浮云，英国女王伊丽莎白要封其为爵士，被达尔文拒绝了。由于父母是近-亲，达尔文身体为欠佳，尤其是他完成了贝格尔号的航行后。一种神秘的胃痛与心脏病，伴随了达尔文一生。尽管达尔文即将去世，他仍然在坚持在工作，他做到了生命不息，奋斗不止。

为了探求真理，达尔文向科学献出了自己的生命。

1882年4月19日达尔文完成了自己辉煌的，长达73三年的一生。

2.达尔文是一位伟大的科学家，他的《物种起源》改变了人类对于世界的认识，除此以外，他还有二十多种着作。他的一生能给人许多启示和教益。

按照兴趣发展，不但快乐，而且更容易成功。达尔文的祖父、父亲都是非常了不起的医生，他的祖父在许多方面都有建树，他的父亲希望他能继承祖业，但达尔文的兴趣却不在这儿，他很小的时候就喜欢观察动植物，制作各种小标本。小学时他的成绩并不好，中学时学古典文学，大学时读神学，他都没兴趣，他最终成为一个博物学家，是与小时候的兴趣一致的。

大师的指引很重要。达尔文中学时学数学不是只听老师上课，然后埋头做题，而是自己阅读数学家的着作，直接向大师学习，这是现在的中国学生无法做到的。达尔文大学时读的专业是神学，但是却跟学校里年轻的自然科学家来往密切，听他们的讲座，得到了很好的指点和帮助，这对达尔文后来的成功起了至关重要的作用。

科学研究离不开长期艰苦踏实的科学考察和实验。达尔文跟随贝格尔号巡洋舰到南美、非洲各地进行了为期五年的科学考察，收集了大量珍贵的资料，记下了翔实的考察日记。回国后长期坚持动植物的养殖栽培，以研究自然选择对遗传变异的作用，还广泛地向有经验的养殖人员请教，虚心地向同行请教，他能做出惊人的成绩是很自然的事，不像我们时下许多人的研究，急功近利，弄虚作假，耐不得寂寞，坐不住板凳，恨不得一年能出几项成果。这样所谓的成果除了能评个职称，混个头衔，骗点经费之外，对于社会，对于真理毫无价值。

热爱科学，尊重他人的成果。达尔文热爱的科学本身，热爱的是提示真理，他能从科学研究中得到乐趣，而对于名利并不看重。

今日读书心得:达尔文传读后感通用

读书能让我们增长知识，陶冶情操，是一件非常有意义的事情，人一生的进步都是和书籍的阅读相伴随的，我们将阅读后得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。要真正地理解作品，其实需要以读书心得的方式去认真回味。一篇优秀的作品读书笔记是怎么写的呢？面对这些问题，小编为大家收集了“今日读书心得:达尔文传读后感通用”，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！

达尔文传读后感 篇1

我从彩虹鱼图书馆借了一本《达尔文传》，我认真阅读了整篇文章，我被达尔文刻苦研究、锲尔不舍的精神所打动。

达尔文从小热爱大自然。他经常收集各种昆虫、植物、鸟类等，制成标本。他把收集的标本放在自己卧室里，弄得卧室就像一个小博物馆。他记忆力很好，喜欢各种植物和各种动物，上学几天，就把学校的所有动植物的名字全部背下来。达尔文的爸爸是一名医生，他希望儿子达尔文成为一名医生或者成为一名牧师。可达尔文却有自己的理想，一心想成为一名生物学家。

1831年12月27日达尔文登上贝格尔舰开始了环球旅行，可是没过多久晕船的痛苦就超出了他的想像，可是达尔文并没有退缩，一路上，他历经艰辛万苦，用顽强的毅力克服了这些困难，每到一处，他就大量搜集当地一些奇异的物种，并把观察到的当地动植物的状况记在航海日记上。回国以后，他整天泡在图书馆里进行大量资料的查阅，最后终于写出了生物巨著《物种起源》。揭示了生物起源的奥秘。

在科技发达的今天，作为新时代的我，有什么理由不好好学习呢。我要学习达尔文刻苦钻研、不怕困难的精神，学习他执着、孜孜不倦的精神，争做一名优秀的学生。

达尔文传读后感 篇2

达尔文是一位伟大的科学家，他的《物种起源》改变了人类对于世界的认识，除此以外，他还有二十多种着作。他的一生能给人许多启示和教益。

按照兴趣发展，不但快乐，而且更容易成功。达尔文的祖父、父亲都是非常了不起的医生，他的祖父在许多方面都有建树，他的父亲希望他能继承祖业，但达尔文的兴趣却不在这儿，他很小的时候就喜欢观察动植物，制作各种小标本。小学时他的成绩并不好，中学时学古典文学，大学时读神学，他都没兴趣，他最终成为一个博物学家，是与小时候的兴趣一致的。

大师的指引很重要。达尔文中学时学数学不是只听老师上课，然后埋头做题，而是自己阅读数学家的着作，直接向大师学习，这是现在的中国学生无法做到的。达尔文大学时读的专业是神学，但是却跟学校里年轻的自然科学家来往密切，听他们的讲座，得到了很好的指点和帮助，这对达尔文后来的成功起了至关重要的作用。

科学研究离不开长期艰苦踏实的科学考察和实验。达尔文跟随贝格尔号巡洋舰到南美、非洲各地进行了为期五年的科学考察，收集了大量珍贵的资料，记下了翔实的考察日记。回国后长期坚持动植物的养殖栽培，以研究自然选择对遗传变异的作用，还广泛地向有经验的养殖人员请教，虚心地向同行请教，他能做出惊人的成绩是很自然的事，不像我们时下许多人的研究，急功近利，弄虚作假，耐不得寂寞，坐不住板凳，恨不得一年能出几项成果。这样所谓的成果除了能评个职称，混个头衔，骗点经费之外，对于社会，对于真理毫无价值。

热爱科学，尊重他人的成果。达尔文热爱的科学本身，热爱的是提示真理，他能从科学研究中得到乐趣，而对于名利并不看重。

达尔文传读后感 篇3

“我先是学习，尔后是环球航行，然后又是学习，这就是我的自传。”这就是十九世纪伟大的科学家——达尔文。

这几天，我把长达268页的《达尔文传》读完了。这本书以传记的形式记录了达尔文的一生：先在牛津上学，然后随贝格尔号进行了长达5年的航海冒险，然后出版诸多着作，与教会进行斗争，创立达尔文主义——进化论，直至在73岁离开人世。

达尔文的进化论，不仅推翻了盘踞好多世纪的神学说，还为生物学打开了一片光明。正如鲁迅先生所说：“……达尔文《物种由来》成，举世震动，盖生物学界之光明，扫群疑之一说之下者之。”

达尔文一生出版了许多着作：《物种起源》、《人类的起源》、《兰花的传粉》、《蔓足亚纲》……不仅如此，达尔文还完成了一件对他一生有极大影响的事情：随贝格尔号航海冒险5年。

他的《物种起源》、《人类的起源》出版时，引起了不同的反响，有惊讶，有赞成，有愤怒……一石击起千层浪。教会是最反对达尔文的组织。他们对达尔文进行了严厉地抨击。但这时，带病的达尔文及其朋友郝胥黎、华莱士、莱尔、虎克……以真理驳倒了教会，使教会承认了达尔文理论——进化论、物竞天择、适者生存、优胜劣败、自然选择。

年过花甲的达尔文，名利浮云，英国女王伊丽莎白要封其为爵士，被达尔文拒绝了。由于父母是近-亲，达尔文身体为欠佳，尤其是他完成了贝格尔号的航行后。一种“神秘的胃痛”与心脏病，伴随了达尔文一生。尽管达尔文即将去世，他仍然在坚持在工作，他做到了“生命不息，奋斗不止”。

为了探求真理，达尔文向科学献出了自己的生命。

1882年4月19日达尔文完成了自己辉煌的，长达73三年的一生。

达尔文传读后感 篇4

1.“我先是学习，尔后是环球航行，然后又是学习，这就是我的自传。”这就是十九世纪伟大的科学家——达尔文。

这几天，我把长达268页的《达尔文传》读完了。这本书以传记的形式记录了达尔文的一生：先在牛津上学，然后随贝格尔号进行了长达5年的航海冒险，然后出版诸多着作，与教会进行斗争，创立达尔文主义——进化论，直至在73岁离开人世。

达尔文的进化论，不仅推翻了盘踞好多世纪的神学说，还为生物学打开了一片光明。正如鲁迅先生所说：“……达尔文《物种由来》成，举世震动，盖生物学界之光明，扫群疑之一说之下者之。”

达尔文一生出版了许多着作：《物种起源》、《人类的起源》、《兰花的传粉》、《蔓足亚纲》……不仅如此，达尔文还完成了一件对他一生有极大影响的事情：随贝格尔号航海冒险5年。

他的《物种起源》、《人类的起源》出版时，引起了不同的反响，有惊讶，有赞成，有愤怒……一石击起千层浪。教会是最反对达尔文的组织。他们对达尔文进行了严厉地抨击。但这时，带病的达尔文及其朋友郝胥黎、华莱士、莱尔、虎克……以真理驳倒了教会，使教会承认了达尔文理论——进化论、物竞天择、适者生存、优胜劣败、自然选择。

年过花甲的达尔文，名利浮云，英国女王伊丽莎白要封其为爵士，被达尔文拒绝了。由于父母是近-亲，达尔文身体为欠佳，尤其是他完成了贝格尔号的航行后。一种“神秘的胃痛”与心脏病，伴随了达尔文一生。尽管达尔文即将去世，他仍然在坚持在工作，他做到了“生命不息，奋斗不止”。

为了探求真理，达尔文向科学献出了自己的生命。

1882年4月19日达尔文完成了自己辉煌的，长达73三年的一生。

2.达尔文是一位伟大的科学家，他的《物种起源》改变了人类对于世界的认识，除此以外，他还有二十多种着作。他的一生能给人许多启示和教益。

按照兴趣发展，不但快乐，而且更容易成功。达尔文的祖父、父亲都是非常了不起的医生，他的祖父在许多方面都有建树，他的父亲希望他能继承祖业，但达尔文的兴趣却不在这儿，他很小的时候就喜欢观察动植物，制作各种小标本。小学时他的成绩并不好，中学时学古典文学，大学时读神学，他都没兴趣，他最终成为一个博物学家，是与小时候的兴趣一致的。

大师的指引很重要。达尔文中学时学数学不是只听老师上课，然后埋头做题，而是自己阅读数学家的着作，直接向大师学习，这是现在的中国学生无法做到的。达尔文大学时读的专业是神学，但是却跟学校里年轻的自然科学家来往密切，听他们的讲座，得到了很好的指点和帮助，这对达尔文后来的成功起了至关重要的作用。

科学研究离不开长期艰苦踏实的科学考察和实验。达尔文跟随贝格尔号巡洋舰到南美、非洲各地进行了为期五年的科学考察，收集了大量珍贵的资料，记下了翔实的考察日记。回国后长期坚持动植物的养殖栽培，以研究自然选择对遗传变异的作用，还广泛地向有经验的养殖人员请教，虚心地向同行请教，他能做出惊人的成绩是很自然的事，不像我们时下许多人的研究，急功近利，弄虚作假，耐不得寂寞，坐不住板凳，恨不得一年能出几项成果。这样所谓的成果除了能评个职称，混个头衔，骗点经费之外，对于社会，对于真理毫无价值。

热爱科学，尊重他人的成果。达尔文热爱的科学本身，热爱的是提示真理，他能从科学研究中得到乐趣，而对于名利并不看重。

达尔文传读后感 篇5

达尔文回顾一生的道路时，曾谈到两种气质对他的帮助。

首先是“保持思想自由”。1881年，他告诉人们，自己遵循这样一条治学原则：“我曾坚定地努力保持我的思想的自由，以便一旦事实证明这些假说不符合事实时，就丢掉我无论多么爱好的假设（而我不能反对每一问题成立一种假设），除此之外，我并没有别的办法。”考虑到当时宗教的社会习惯势力和神学的影响，考虑到研究进化论这一问题本身的难度，我们可以体会“保持思想自由”对达尔文是特别有意义的。

“保持思想自由”在达尔文身上具体表现为富有怀疑精神和不自满、不保守。

无须说，他的进化论是对当时宗教神学观的叛逆，是大胆怀疑的产物。

他一生最感谢和尊重两位导师，一个是汉斯罗，一个是赖尔。他恳切地接受导师的指导，但这并不妨碍他保持自己的风格，具有自己的思考。例如，汉斯罗认为缠绕植物的运动是由于它们本身具有一种盘旋生长的自然倾向，可是达尔文根据自己对花房中栽培的攀缘植物的观察，提出：“卷须植物或攀缘植物的运动是一种对生活环境的适应，以获取较大的阳光面和较多的空气，利于生存和生长，不这样的话，它们很难生活下去。”又例如，赖尔关于珊瑚礁的形成，曾提出一个火山口理论。人们相信赖尔，谁也不去怀疑。可是达尔文根据自己的观察提出了疑问：“新的事实似乎不像赖尔所说的那样。”他认为珊瑚礁的形成与火山没有必然的联系，它是珊瑚虫长年累月筑成的。

后来他自己成了权威，但这并没有使他变得保守和谨小慎微起来，而是仍然富有怀疑和进取心。有一次，他读着刚出版不久的《血族婚姻》一书，作者引用比利时一位学者发表在权威杂志《比利时皇家学会会报》上的一段实验资料：用近亲的兔子交配许多代，丝毫没有发生有害的后果。人们对权威报刊上的文章，习惯于不去怀疑。但达尔文认为，这一实验报告是站不住脚的，于是写信给那家杂志，提出自己的见解，询问实验是否真实。果然，不久他得到回复，那个实验报告是伪造的。

达尔文从来不以伟人自居，他知道虚怀若谷对科学的价值。因此，他不能接受任何吹捧自己、贬低旁人的做法，面对别人的这种行为，他会直言相告：“反对您加在我们那些伟人身上的巨大重要性；我惯常认为：第二、三、四流人物都极为重要，至少在科学家方面是这样的。”

对自己的理论，他决不抱守一隅，而是不厌深思，反复琢磨。关于遗传的机制，他曾提出“泛生论”的假说，认为从身体各部输出一种名为“pangen”的粒子聚向生殖细胞，以此解释身体的变化即获得性状向子代的遗传。这一假说发表后，有些学者提出异议，达尔文很注意这些批评。例如对意大利植物学家菲得利克·德尔宾诺（18331905）的批评，他表示：“他反对这个假说，但批评得公正；我发现他的批评很有用处。”此后，他们经常通信，讨论植物学问题。也正是在认真考虑批评意见的基础上，达尔文在《物种起源》第六版中，删去了有关泛生论假说的论述。从这个事实，我们可以略见他虚心、严谨的治学之风。当然，从他1842年整理出“物种起源草稿”，直到1859年才发表《物种起源》一书的事实，我们更能体会到他的“不厌深思”之“深”。

达尔文传读后感 篇6

《达尔文传》的作者欧文斯通再现了达尔文执着严谨同时又充满浪漫刺激的科学探险活动，其中不乏有对达尔文许多奇妙有趣的经典回顾，对这位长眠于西敏寺中的一代伟人的内心世界及其情感生活也作了细致的描写。书中清晰地描写了他所想做的事以及如何去做成的过程，尤其收集材料与观察事实的勤恳精神，充分展现了达尔文超乎常人的敏锐判断力及识别力，影响了许多科学家的信仰。

《达尔文传》是一部小说化传记，即用小说的体裁和手法写成的传记，通过丰富的生活细节、人物对话和人物的心理活动把传主刻画得有血有肉。当然，作家欧文斯通的想象和虚构是以传主生平经历为基础的，所以能让读者更直观地了解传主。

我在欧文斯通的笔下看到了一个对自己热爱的事物绝不放弃，对他人的批判和否定能够自我反省和自我完善，对真理的追求绝不畏葸和放弃的达尔文。而最令我敬佩的是他对工作的热情和恒心，这与他热爱大自然的本性是分不开的。他研究植物和动物时，身在其中往往是自己的健康安全受到伤害也全然不知。要不是他对自然知识的孜孜不倦追求和对研究的兴趣和恒心，哪里有《物种起源》这本惊世之作？

但我认为他最终能真正地在学术界上成功，最主要的是他有磐石般的坚持和恒心。他费尽心血创出《物种起源》后并发表后，却不完全被学者理解并支持。那些反对他的学者，不停地对他攻击，说讽刺的言语打击他的观点，就连过去某个时候曾经是达尔文的老师的地质学家塞治威克也对他作出尖锐的批评。虽然因老师的不理解而倍感痛心，但只是在给爱沙葛雷的信中提到可怜的老塞治威克对《物种起源》发出的狂怒时说：我永远不能相信宗教裁判者会是一个好人；但是现在我知道了，一个人可以火烧另一个人，同时又可以有一颗象塞治威克那种又慈善又高贵的心。时发出愤慨。他并没有因此而怀疑自己，更没有放弃自然选择的真理。而是更坚韧地跟他们斗争下来证明自己。

相比之下，如今的科学技术仍较薄弱的中国的科研人员最缺乏的就是这种对正确的事抱有坚定信念的科研人员。

20xx年9月23日，81岁的中国药理学家、中国中医科学院终身研究员屠呦呦，因发明治疗疟疾的特效青蒿素，登上20xx年度拉斯克临床医学奖的领奖台，这里迄今为止中国生物医学界获得的世界级最高奖项。这个无博士，无海外留学背景，无三院两市头衔的三无科学家，屠呦呦在中国无数科研人员和院士博士一大堆的背景下成功，这值得我们深思。

她的一鸣惊人与她几十年如一日地工作是分不开的，有人说：优秀只有在你追求知识全面时才跟上。科技学术研究也是如此，只有当你把一项事业当成你感兴趣的事物，并能为它忘记所有、付出所有，真真正正地了解它时，这项事业才不知不觉被你做成。其次，近年来，从学生到老师，教授到院士，抄袭丑闻层出不穷。学生做作业抄，老师做报告也抄，学者做论文更是抄，全社会形成一种左拼右凑的坏现象。因此导致研究千篇一律，毫无创新，得过且过的社会风气，这也是为什么中国如此多科研人员却抵不过一个屠呦呦的原因。

因此，作为一个有理想抱负的中国青年，要想活得不那么失败，我们必先要有独到见地和观点，不要人云亦云，随波逐流，更不要啃前人遗下来的残渣，像达尔文那样对自己的成果和发现要执有坚持真理的态度。我们要保护好真理之花，即使全世界反对你，自己也要支持自己，因为创新和成功的果实往往就是这样掉落。

达尔文传读后感 篇7

读完《达尔文传》，我对理想和信念有了更加深刻的认识，谨以此文来记录我的感受。

达尔文出生于一个富裕的家庭，他的父亲是一名颇有名望的医生。小时候的达尔文成绩平平，然而他却总是把每天的大部分时间采集各种昆虫和植物标本、钓鱼、掏鸟窝上，因此在大人的眼中，达尔文实在是个过于顽皮、不成器的男孩，整天不务正业。

为了让儿子学一门正当的技艺，父亲希望达尔文以后继承他的事业，于是将达尔文送进爱丁堡大学学医。但是医学院枯燥的课程无法激起（来自：湖北招生网）达尔文的学习欲望，由于好奇心的驱使，达尔文仍就每天去池塘采集各种动植物标本、去野外观察鸟类，这使得他在学医的道路上半途而废了。

父亲终于明白达尔文不适合学医了，在经历了一轮周折之后，父亲决定让达尔文去读神学，将来做一个牧师，不仅能拯救人的灵魂，而且会有稳定的收入，最终达尔文采纳了父亲的建议。然而，他却在足够多的业余时间里故态重萌---大大满足了自己的第一大爱好，就是野外采集，尤其是采集昆虫。在此期间，达尔文结识了亨斯罗、塞治威克等有名的生物学家，在他们的指导下，达尔文打下了扎实的科学根基。

读完了神学的达尔文，正准备回到家乡做一个普通的牧师之前，却收到了亨斯罗教授的邀请---以博物学家的身份去参加贝格尔号舰的远洋航行，于是达尔文从此走上了另外一条人生道路。历时五年的远洋航行生活是枯燥的，常常好几个月在茫茫大海上漂泊，看不见陆地，但是达尔文很快就适应了这样的生活，而且，在航海期间他每天都勤勤勉勉地做着日记，养成了安静思考的良好习惯。五年的航行经历实在是过于丰富，这让达尔文搜集了大量的标本。尤其是在经过加拉帕戈斯群岛和火地岛这两个地方的时候，达尔文的所见所闻更是为他后来寻找人类的起源埋设了线索。五年的航行生活彻底改变了达尔文的生涯，回到家乡之后，达尔文果断放弃了牧师的工作，他开始一门心思地整理标本和思考问题，最终举世震惊扥《物种起源》问世了，达尔文的梦想终于实现。

托尔斯泰说理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。是的，纵观达尔文的一生，不难发现，最终还是他的梦想指引着他一步步走向了成功。而萧伯纳却说人生有两出悲剧：一是万念俱灰；一是踌躇满志，人生在世，没有理想信念是不行的，而如果只有满腹志向却不付诸任何的实际行动亦不可取。若想坚守住理想信念并使其实现，读完《达尔文传》，我总结出以下几点要素：

一、良好的习惯很重要。人们都说：习惯决定性格，性格决定命运。达尔文从小就养成了爱思考、勤动手、及时做记录的好习惯，这为他能够在五年的远洋航行中搜集大量的资料奠定了基础，同时他的航海日记也为《物种起源》一书的编撰提供了最原始的资料。达尔文的成功与其良好的习惯有密不可分的关系。

二、优秀的精神品质很重要。陶铸说：一个精神生活很充实的人，一定是一个很有理想，一定是一个很高尚的人，一定是一个只做物质的主人而不做物质的奴隶的人。从达尔文的身上，我们看到耐心、勤勉、仁慈、谦逊、耐得住寂寞、不怕吃苦、敢于为梦想坚持到底等优秀的精神品质，这些优秀的精神品质使得达尔文在远洋航行中，不顾外界条件的艰苦，仍然能够忘我地工作。达尔文的成功与其优秀的精神品质密不可分。

三、机遇是实现理想信念的关键。拉罗什富科说：不管人们怎样夸耀自己的伟大行动，它们常常只是机遇的产物，而非一个伟大意向的结果。在达尔文的成长过程中，他遇到了很多大师。从爱丁堡到剑桥，达尔文有幸遇见了格兰特、亨斯罗、塞治威克等生物学家，他们是达尔文的启蒙者、和塑造者，正是他们的出现，才推动了达尔文的进一步成功。由此可见，达尔文的梦想之所以实现，与其机遇密不可分。

四、学问出于好奇与探索。亚里士多德说：学问出于闲暇与好奇。就达尔文来说，这两方面他都有了：对于博物学，他从小就充满好奇；此外，他还碰巧拥有闲暇。在好奇心的驱使下，达尔文总是喜欢搜集动植物标本，并常常去池塘采集各种小动物做解剖；在他的闲暇时间，他还去参加各种学术聚会，拜访学界精英。这使得达尔文积累了很多博物学的知识和本领。由此可见，达尔文的梦想之所以实现，与其好奇之心和探索之心密不可分。

高尔基说：读一本好书，犹如和高尚的人谈话，读《达尔文传》，我感觉自己学到了很多，我认识到了理想信念对于我们成长的重要性。理想和信念之于人，犹翅膀之于鸟，理想和信念是飞翔的翅膀。坚定信念，守望梦想！我将带着我的感悟努力走好接下来的路程，不负青春，实现我自己的理想。

达尔文传读后感 篇8

这几天，我把长达268页的《达尔文传》读完了。这本书以传记的形式记录了达尔文的一生：先在牛津上学，然后随贝格尔号进行了长达5年的航海冒险，然后出版诸多着作，与教会进行斗争，创立达尔文主义进化论，直至在73岁离开人世。

达尔文的进化论，不仅推翻了盘踞好多世纪的神学说，还为生物学打开了一片光明。正如鲁迅先生所说：达尔文《物种由来》成，举世震动，盖生物学界之光明，扫群疑之一说之下者之。

达尔文一生出版了许多着作：《物种起源》、《人类的起源》、《兰花的传粉》、《蔓足亚纲》不仅如此，达尔文还完成了一件对他一生有极大影响的事情：随贝格尔号航海冒险5年。

他的《物种起源》、《人类的起源》出版时，引起了不同的反响，有惊讶，有赞成，有愤怒一石击起千层浪。教会是最反对达尔文的组织。他们对达尔文进行了严厉地抨击。但这时，带病的达尔文及其朋友郝胥黎、华莱士、莱尔、虎克以真理驳倒了教会，使教会承认了达尔文理论进化论、物竞天择、适者生存、优胜劣败、自然选择。

年过花甲的达尔文，名利浮云，英国女王伊丽莎白要封其为爵士，被达尔文拒绝了。由于父母是近-亲，达尔文身体为欠佳，尤其是他完成了贝格尔号的航行后。一种神秘的胃痛与心脏病，伴随了达尔文一生。尽管达尔文即将去世，他仍然在坚持在工作，他做到了生命不息，奋斗不止。

为了探求真理，达尔文向科学献出了自己的生命。

1882年4月19日达尔文完成了自己辉煌的，长达73三年的一生。

达尔文传读后感 篇9

暑假里，我禁不住又一次捧起了《达尔文传》这本书读了起来。这是一本难得的好书，让我百读不厌，更让我忘记了周围的世界，进入了达尔文的时代。

读这本书我了解到达尔文在小时候去了舅舅的庄园，从那里开始他对生物产生了浓厚的兴趣，也正是由于他对生物的无限热爱才让达尔文成为了干预挑战权威的科学斗士。他一生致力于生物学研究，获得了无数的辉煌，他甚至还荣获了英国最高的奖牌--柯普雷奖章。但是让我深有感触的是他一生都淡泊名利，虽然获得的奖牌奖章无数，但他从来没有炫耀过自己的荣誉，依然刻苦钻研。

伟人中还有很多这样的榜样，比如居里夫人。她是一位伟大的科学家，他一生中的任何一种发现足以让世人仰慕。但在她看来，那些代表她荣誉的奖牌奖章只不过是女儿的玩具。

再看看生活中不乏这样的人，他们为了名利整日奔波劳碌，想方设法想要成名成功，甚至为了一时的名利扭曲了自己的灵魂，耽误了自己的前途，也毁了自己的人生。

看看伟人，再想想自己曾经为了一张喜报乐的屁颠屁颠的，巴不得让街坊四邻都知道。还曾经觉得老师评价不公而抱怨，搞的自己郁郁寡欢而耽误学习。现在我终于明白，喜报只是激励同学们好好学习的手段，而不是学习的目标。我应该在学习上不断地超越自己，实现一个个目标，从而实现自己的理想。

淡泊名利是成功的基本要素，同学们，让我们也向伟人们学习吧！

达尔文读后感

达尔文读后感范文一

我先是学习，尔后是环球航行，然后又是学习，这就是我的自传。这就是十九世纪伟大的科学家达尔文。

这几天，我把长达268页的《达尔文传》读完了。这本书以传记的形式记录了达尔文的一生：先在牛津上学，然后随贝格尔号进行了长达5年的航海冒险，然后出版诸多着作，与教会进行斗争，创立达尔文主义进化论，直至在73岁离开人世。

达尔文的进化论，不仅推翻了盘踞好多世纪的神学说，还为生物学打开了一片光明。正如鲁迅先生所说：达尔文《物种由来》成，举世震动，盖生物学界之光明，扫群疑之一说之下者之。

达尔文一生出版了许多着作：《物种起源》、《人类的起源》、《兰花的传粉》、《蔓足亚纲》不仅如此，达尔文还完成了一件对他一生有极大影响的事情：随贝格尔号航海冒险5年。

他的《物种起源》、《人类的起源》出版时，引起了不同的反响，有惊讶，有赞成，有愤怒一石击起千层浪。教会是最反对达尔文的组织。他们对达尔文进行了严厉地抨击。但这时，带病的达尔文及其朋友郝胥黎、华莱士、莱尔、虎克以真理驳倒了教会，使教会承认了达尔文理论进化论、物竞天择、适者生存、优胜劣败、自然选择。

年过花甲的达尔文，名利浮云，英国女王伊丽莎白要封其为爵士，被达尔文拒绝了。由于父母是近亲，达尔文身体为欠佳，尤其是他完成了贝格尔号的航行后。一种神秘的胃痛与心脏病，伴随了达尔文一生。尽管达尔文即将去世，他仍然在坚持在工作，他做到了生命不息，奋斗不止。

为了探求真理，达尔文向科学献出了自己的生命。

1882年4月19日达尔文完成了自己辉煌的，长达73三年的一生。

达尔文读后感范文二

这段时间，我看了一本浙江少年儿童出版社出版的书《达尔文》。达尔文这本书，不但写得有趣，而且能让我们了解到很多科学发明的来源知识。

故事讲了，达尔文从小就喜欢科学，到处捉虫研究，为了这个喜好，常常逃课不上学。爸爸发现以后，经常和他吵架。爸爸的意见，达尔文听不进去，我行我素。后来，爸爸发现达尔文坚持没上学，但是学习还是可以。这个发现让达尔文的爸爸很吃惊，爸爸觉得达尔文对现在所学的内容没有兴趣，可能喜欢学医，就不再请强求。达尔文终于得偿所愿来到医学院，做自己的学习研究。最后，不但创作了《生物进化论》等巨着，而且还成为名有名的教授。

发现学习真谛后的达尔文和我有一个共同点，我们都觉得学习是快乐的！周围都有值得学习的地方。我认为只有学习才会让人进步，了解更多未知的事情，得到更多的成功，自己就会更快乐。

我渴望会说更多的外语，和不同的外国人交谈，认识不同的文化。我渴望写作能力不断提高，故事写得越来越精彩。我渴望数学能力越来越强，发现逻辑关系的奥秘。我渴望能继续保持好学的心态，增广见闻。我渴望------

总而言之，学习就是无论事情的大小，只要我们不懂的，对我们有好的影响，能认真完成，得到收获，就是一种学习。

沈从文传记读后感

沈从文传记读后感（一）

《沈从文自传》展示了一幅幅神秘有趣的风俗画，有的还很原始残酷，与我们当今的生活有非常大的距离，读来有很强的陌生感。抓住这个感觉，我们可以注意其背后可能蕴藏着的悲剧，阅读时不停留于猎奇，最好能发掘奇中的人文思索，奇中的批判意识。比如，沈从文对于城市文明过于物质化显然持批评与焦虑态度，他力图从民间质朴原始的生命方式中提取人类文明的活力。这种看法也浸透了他的自传。

《沈从文自传》做到了既有线索展开，又有某些生活细部的回忆，两者结合，也就是点与线的结合。概括的叙述犹如人的骨架，把握着叙事的方向，可以避免繁琐的叙述，起到以少胜多的作用，对于童年生活经历的介绍，大多属于概括叙述。生活细部的描写则像人的血肉，可以使骨架丰满起来，显得真实生动。最后，他也让我们看到了湘西人民的质朴，他说生活虽然那么糟，性情却依旧那么强，我们看到在这片土地上，人的勇敢直爽，即使打架，也显得那么可爱。

沈从文小的时候特别顽劣。上私塾逃学是家常便饭，后来父母给他换到了远一点的学校，去学校的路上，他拐着弯儿走很多远路，就是为了看路上的光景。铁匠铺打铁的，杀牛的，织竹篮子的，只要有人的地方，他都要停下看一看，甚至路过牢狱处，从杀人的地方走过去，要是看到没有收的尸体，他都要捡起石头来砸一下或者用木棍子去戳几下。他喜欢下雨天，因为可以不穿鞋子，走路时专门走水坑，看到河里有人捞东西，他也要停下看好一会儿，逃课去野外捉蟋蟀，在巷子里跟人打架总之，只要不学习，干什么都行。

很羡慕他每天不学习，逮到机会就去野外玩。他跟伙伴们出去，有时能逛一大天，身无分文，却饿不着。看看他们是如何过的吧：间或谁一个人身上有一两枚铜元，就到卖狗肉摊边去割一块狗肉，蘸些盐水，平均分来吃。或者无意中谁一个在人丛中碰着了一位亲长，被问到：吃过点心吗？大家正饿着，互相望了一会儿，羞羞怯怯的一笑。那人知道情形了，便说：这成吗？不喝一杯还算赶场吗？到后自然就被拉到狗肉摊边去，切一斤两斤肥狗肉，分割成几大块，各人来那么一块，蘸了盐水往嘴上送。机会不好不曾碰到这么一个慷慨的亲戚，我们也依然不会瘪了肚皮回家。沿路有无数人家的桃树、李树，果实全把树枝压得弯弯的，等待我们去为它们减除一分负担，还有多少黄泥田里，红萝卜大得如小猪头，没有我们去吃它，赞美他，便始终委屈在那深土里！除此以外路边上无处不是莓类同野生樱桃，大道旁无处不是甜滋滋的地枇杷，无处不可得到充饥果腹的山果野莓。口渴时无处不可以随意低下头去喝水。至于茶油树上长的茶莓，则长年四季都可以随意采吃，不犯任何忌讳。即或任何东西没得吃，我们还是依然十分高兴。就为的是乡场中那一派空气，一阵声音，一分颜色，以及在每一处每一项生意人身上发出那一股不同臭味，就够使我们觉得满意！我们用各样器官能吃了那么多东西，即使不再用口来吃喝，也很够了。

沈从文小的时候还学会了掷骰子赌钱，他经常用母亲让他买菜的钱在大街上跟乞丐们赌，赌赢了，把钱买了吃的分给伙伴们，输了，没钱买菜，或者少买了菜，回家便免不了一顿臭揍。家中人觉得他给家人丢了颜面，因此在亲戚中他的地位似乎就低了些。可他全然不顾，而且从那里学了许多下流野话，和赌博术语，他从没后悔难过，他自己说，只是当十五年后，我能够用我各方面的经验写点故事时，这些粗话野话，却给了我许多帮助，增加了故事中人物的色彩和生命。看看也确实如此，如果非他亲身经历过，见过，听过，不会把文章内容、人物风景写得那么贴切自然，栩栩如生。

沈从文传记读后感（二）

读完《沈从文自传》，不仅更加了解沈从文，也深深体会到乡土气息，那一种悖乎人性的！本文记录作者童年和少年时代的蜕变与成长，既有天真好奇的乡野童年，也有胸怀抱负与经历坎坷的青年生涯，真实而生动的再现了作者早年的生活。沈从文写自传，是借以从过去的经验中重新发现自我，以应对未来道路上的挫折、苦难和挑战。他把所经历的苦难当作生活的恩赐，看作生命流动过程的必然。就象走路的人要常回头看看，了解自己已经走过多少路，离目的地还有多远；回顾过去的经历，对下一段行程有何启示。

沈从文，其文如其人，朴实纯净，正像他所说，受一脉清波的影响不小。家乡依山傍水，幼小便同兄长在水中嬉戏，感受水流动而不凝固的独特存在。他此后着名的湘西风格将水的静态与动态化成叙述的方式，悠转流长，细致如绘，隽永的情感绵绵渗入心田，而他也总能像水一样在低落失意的时候找到平和自我的方式。

沈从文经历与众不同，若非读其自传，想不出他如此温文儒雅的人到小学毕业就断了念书的机会，十二岁入伍接受军事教育，在军营，打仗，流血与杀戮中度过少年时光，二十岁赴京于一个印刷工人处得到读报的机会才开始阅读与创作。拥有强烈的好奇心想探索身边的一切，尤其书本以外的东西，哪怕街边的叫卖，渔夫的早晚作业，铸铁的，斗鸡的，打群架的，都能钩起他的好奇而驻足观察。拥有细致的洞察力，每每遇到新鲜的人事，无论大小，都能用自己的理解记录，分析，得到一番不同的感悟。让我印象深刻的是读到他因工作调转要坐船从常德到保靖那段，船上遇到一位曾姓朋友，闲得无聊就同沈从文讲起他过去的种种故事，说得最多的便是他同许多不同女人的情事。这曾姓朋友是个粗人，没有多少文化，说话直爽，毫不掩饰，他用最粗俗的方式描述不同的女人，别人觉得难以入耳，沈从文却觉得简单而风趣，不觉不得体，反而觉得这是恰当的生动表述：一切粗俗的话语，在一个直爽的人口中说来，却常常是妩媚的。

简单却朴实真诚的文字2020，毫无华丽之感却精准传神，一个小动作小眼神可以用很简单的词语描绘得栩栩如生，而那语言背后的语象，具象，内蕴也自然而然从作者的心里流到了读者的心里。语言运用的精妙不在于会多少华美浮夸的词汇，而是如何用简单易懂的小词表达完整复杂的情感与意境。取书里的一段描述：

那个烟馆门前常常坐了一个年纪大约四十岁的妇人，扁扁的脸上擦了很厚一层粉，眉毛扯得细细的，故意把土倍子染绿的家机布袜子提得高高的，露出水红色洋袜子来。见兵士同伙夫过身时，就把脸掉向里面，看也不看，表示贞静，若过身的人是穿着长衣的军官，她便很巧妙地做一个眼风，把嘴角略动且故意娇声娇气起来。

这一小段描述没有一丝华丽或繁杂的词汇，相反都是极其易懂的小动词小形容词，却让人不禁眼前浮现出这妇人的姿态，不仅如此，一些人性的姿态也被勾画了出来。

全书不到两百页，却用田园般的语言写尽了沈从文颇具传奇色彩的头二十年。而后的几十年，经历人生的各个坎坷，对万事从追求到反抗，到接受，再到最后的沉默。

文章中亦有清新的乡土气息，感悟其地风土人情，感悟其人性美，体味自然与人性的和谐美。文章传送的不仅仅是作者童年和少年时代的蜕变与成长的感受，亦传送的是一种悖乎人性的美！

沈从文传记读后感（三）

最近读了一本关于沈从文的书，是他的自传。初认识沈从文是从他的《边城》开始的，那时就在思考他的文章写得那么美，原因是什么呢？读了《沈从文自传》后，我知道了原因。

《沈从文自传》是他的散文体自传，记叙了他二十年前的经历，即他离开湘西到北京之前的经历。用他自己的话说，那就是：拿起我这支笔来，想写点我在地面上二十年所过的听的日子，所见的人物，所听的声音，所嗅的气味，也就是说我真真实实所受的人生教育。读完整篇我就两个感受，一是沈老的少年生活真是多姿多彩；二是以前的社会太封建、人们也太愚昧了。

他的勇气是我最佩服，原文提到：虽然在半夜时有人从街巷里过身，钉鞋声音实在好听，大白天对于钉鞋，我依然毫无兴趣。在漆黑的夜晚，发出叮叮的声音，要是别人早就被吓死了，而他竟然觉得那声音好听，可见他真的有勇气。还有别人都避之不及的尸体，他竟敢用木棍去敲，去戳。想到自己，真是自愧不如啊，我到现在连上台讲话的勇气都没有。

他少年的生活是我最羡慕的。在书中，他说：在学校学不到的东西，却在玩乐中学到了不少。是的，在玩乐中，因爬树，他认识了三十中树木名称；因爬树摔伤自己去找药，又认识了十来种草药；不仅如此，还学会了钓鱼、采蕨菜、菜笋子、捕猎等等。看到他小时丰富多彩的生活，也勾起了我小时候的回忆：那时我也很好动经常约几个伙伴瞒着父母到山上玩耍，搞得一身脏，回家就被妈妈大骂一顿；有时也去小溪里捕鱼，捉泥鳅。特别是在李子成熟之际，我也会爬到树上去沈从文自传读后感摘李子吃，有时从树上摔下来，浑身是伤，还不敢让家里人知道。那时的自己是多么的无忧无虑，天真、胆大，现在，真的是只能想想而已。我想沈老先生在写他小时候的生活时也有这种感受吧。

虽然从他的少年生活中感受到了不少的乐趣，但他所写到的其他事也是我深感震撼。

在辛亥革命时期，对于杀人的那种方式，我真的很难接受。把犯人牵到天王庙大殿前院坪里，在神前掷竹篓，一仰一覆的顺笅，开释，双仰的阳笅，开释。双覆的阴笅，杀头。生死取决于一掷。用这种方式来决定人的生死，真是太愚蠢了。封建思想真是害人不浅。

也就是这样的生活经历给了沈老先生丰富的写作材料。他自己也是这样认为的只是当十五年后，我能够用我各方面的经验写点故事时，这些粗活野话，却给了我许多帮助，增加了故事中人物的色彩和生命。所以说，艺术总是源于生活的。从这本书中还让我们认识到了湘西人的勇敢、彪悍以及原始的湘西生活。

达尔文读后感(推荐7篇)

我们在一生的阅读中，一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来。读书对于我们个人而言是非常重要的，尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。在读了作者写的作品以后，不禁为作者精湛的笔法所触动，此时就可以写一篇读后感，把自己阅读完毕后的想法写下来。写作品的读后感，该从哪些方面着手呢？你也许需要"达尔文读后感(推荐7篇)"这样的内容，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

达尔文读后感 篇1

一百七十年前，贝格乐号乘风破浪，向美洲进发。当一位青年踏上美洲大陆，生物学的新大陆也渐渐向人们敞开。

一百七十年后，《物种起源》已获得了不朽的殊荣。从翔实的案例考察到对地质、物种分类的研究，从遗传、变异、选择到“物竞天择，适者生存”，达尔文以其不畏权威的勇气和严谨谦逊的学术态度，揭开了科学与社会新的一页，成为生物学史上启明星式的人物。

如今，《物种起源》对于我们还有什么价值呢？我合上书，陷入深深的思考。诚然，它为我们如今的生命科学研究指明了一个前进的方向，但它所揭示的自然法则，无时无刻不在规约着自然界中的一切。人，作为自然界的成员，理应遵守已被我们认识的自然法则。

然而，人类果真是自然律法的遵守者吗？

在达尔文时代，工业*已经结束，但工业文明的乌云尚未笼罩整个世界。达尔文在讨论人工选择和自然选择的区别时曾写到：“人类只为自己的利益而进行选择，而‘自然’则只为被它保护的生物本身的利益而进行选择……‘自然’的产物所表现出来的技巧要比人类的产物的技巧更加高明……它静悄悄地进行着极度缓慢的工作。”在达尔文笔下，“自然”仿佛公正的母亲，平等地给予她的所有的孩子生存的权利。

然而，“自然”最得意的杰作－－－人类，却在几百甚至几十年内不断越过自然法则“公正”的边界，残食“母亲”的血肉。正如纪录片《海洋》中说：“生物用了几百万年时间，繁衍生息，发展壮大，然而我们人类，在发展的短短历史之中，却将不可动摇的大自然的平衡破坏殆尽。”在利益的驱使下，成百上千的鲨鱼被割鳍活生生地抛入海中，数以万计的鸟儿因失去家园而病死、饿死。物种，已不再是如达尔文所说的“*、渐进地演变”，而是时时面临着绝灭的危险。人们“忘记”了自己的起源，自然会忘记谦虚和尊重。

因此，《物种起源》的价值绝不仅在于开拓和研究。人类在自然面前仍是个孩童，隐藏在自然深处的，仍是神秘的新世界。哪怕一个最微小的细胞，其构造之精巧，也足以让人心生敬畏。在人类发展的脚步空前加快的今天，《物种起源》能给予每个普通人的也许更是一种信念：尊重自然法则，遵守自然法则，回到“源”点，对自然始终保持一颗谦卑敬畏的心。一味贪图速度的提高最终会断送长远利益。因为自然终究是人类的母亲，人类同样须遵循被选择的规则。而这个选择者，也许恰恰就是人类自己。

回到“源”点，并不意味着抛弃一切，而是在发展中寻求与自然平衡和融合。我们应摒弃“唯我独尊”的统治者思想，认识到物种多样性和生态平衡的重要性。这理应是进化在新时期的发展，也应是每个人内心深处的信念。

回到“源”点吧，只有这样，我们才能以《物种起源》中的话向自然作出保*：所有生物彼此之间以及与它们的物理生存条件之间所存在的那种美妙而又复杂的相互适应关系，是没有终点的。

达尔文读后感 篇2

达尔文回顾一生的道路时，曾谈到两种气质对他的帮助。

首先是“保持思想自由”。1881年，他告诉人们，自己遵循这样一条治学原则：“我曾坚定地努力保持我的思想的自由，以便一旦事实证明这些假说不符合事实时，就丢掉我无论多么爱好的假设（而我不能反对每一问题成立一种假设），除此之外，我并没有别的办法。”考虑到当时宗教的社会习惯势力和神学的影响，考虑到研究进化论这一问题本身的难度，我们可以体会“保持思想自由”对达尔文是特别有意义的。

“保持思想自由”在达尔文身上具体表现为富有怀疑精神和不自满、不保守。

无须说，他的进化论是对当时宗教神学观的叛逆，是大胆怀疑的产物。

他一生最感谢和尊重两位导师，一个是汉斯罗，一个是赖尔。他恳切地接受导师的指导，但这并不妨碍他保持自己的风格，具有自己的思考。例如，汉斯罗认为缠绕植物的运动是由于它们本身具有一种盘旋生长的自然倾向，可是达尔文根据自己对花房中栽培的攀缘植物的观察，提出：“卷须植物或攀缘植物的运动是一种对生活环境的适应，以获取较大的阳光面和较多的空气，利于生存和生长，不这样的话，它们很难生活下去。”又例如，赖尔关于珊瑚礁的形成，曾提出一个火山口理论。人们相信赖尔，谁也不去怀疑。可是达尔文根据自己的观察提出了疑问：“新的事实似乎不像赖尔所说的那样。”他认为珊瑚礁的形成与火山没有必然的联系，它是珊瑚虫长年累月筑成的。

后来他自己成了权威，但这并没有使他变得保守和谨小慎微起来，而是仍然富有怀疑和进取心。有一次，他读着刚出版不久的《血族婚姻》一书，作者引用比利时一位学者发表在权威杂志《比利时皇家学会会报》上的一段实验资料：用近亲的兔子交配许多代，丝毫没有发生有害的后果。人们对权威报刊上的文章，习惯于不去怀疑。但达尔文认为，这一实验报告是站不住脚的，于是写信给那家杂志，提出自己的见解，询问实验是否真实。果然，不久他得到回复，那个实验报告是伪造的。

达尔文从来不以伟人自居，他知道虚怀若谷对科学的价值。因此，他不能接受任何吹捧自己、贬低旁人的做法，面对别人的这种行为，他会直言相告：“反对您加在我们那些伟人身上的巨大重要性；我惯常认为：第二、三、四流人物都极为重要，至少在科学家方面是这样的。”

对自己的理论，他决不抱守一隅，而是不厌深思，反复琢磨。关于遗传的机制，他曾提出“泛生论”的假说，认为从身体各部输出一种名为“pangen”的粒子聚向生殖细胞，以此解释身体的变化即获得性状向子代的遗传。这一假说发表后，有些学者提出异议，达尔文很注意这些批评。例如对意大利植物学家菲得利克·德尔宾诺（18331905）的批评，他表示：“他反对这个假说，但批评得公正；我发现他的批评很有用处。”此后，他们经常通信，讨论植物学问题。也正是在认真考虑批评意见的基础上，达尔文在《物种起源》第六版中，删去了有关泛生论假说的论述。从这个事实，我们可以略见他虚心、严谨的治学之风。当然，从他1842年整理出“物种起源草稿”，直到1859年才发表《物种起源》一书的事实，我们更能体会到他的“不厌深思”之“深”。

达尔文读后感 篇3

1.“我先是学习，尔后是环球航行，然后又是学习，这就是我的自传。”这就是十九世纪伟大的科学家——达尔文。

这几天，我把长达268页的《达尔文传》读完了。这本书以传记的形式记录了达尔文的一生：先在牛津上学，然后随贝格尔号进行了长达5年的航海冒险，然后出版诸多着作，与教会进行斗争，创立达尔文主义——进化论，直至在73岁离开人世。

达尔文的进化论，不仅推翻了盘踞好多世纪的神学说，还为生物学打开了一片光明。正如鲁迅先生所说：“……达尔文《物种由来》成，举世震动，盖生物学界之光明，扫群疑之一说之下者之。”

达尔文一生出版了许多着作：《物种起源》、《人类的起源》、《兰花的传粉》、《蔓足亚纲》……不仅如此，达尔文还完成了一件对他一生有极大影响的事情：随贝格尔号航海冒险5年。

他的《物种起源》、《人类的起源》出版时，引起了不同的反响，有惊讶，有赞成，有愤怒……一石击起千层浪。教会是最反对达尔文的组织。他们对达尔文进行了严厉地抨击。但这时，带病的达尔文及其朋友郝胥黎、华莱士、莱尔、虎克……以真理驳倒了教会，使教会承认了达尔文理论——进化论、物竞天择、适者生存、优胜劣败、自然选择。

年过花甲的达尔文，名利浮云，英国女王伊丽莎白要封其为爵士，被达尔文拒绝了。由于父母是近-亲，达尔文身体为欠佳，尤其是他完成了贝格尔号的航行后。一种“神秘的胃痛”与心脏病，伴随了达尔文一生。尽管达尔文即将去世，他仍然在坚持在工作，他做到了“生命不息，奋斗不止”。

为了探求真理，达尔文向科学献出了自己的生命。

1882年4月19日达尔文完成了自己辉煌的，长达73三年的一生。

2.达尔文是一位伟大的科学家，他的《物种起源》改变了人类对于世界的认识，除此以外，他还有二十多种着作。他的一生能给人许多启示和教益。

按照兴趣发展，不但快乐，而且更容易成功。达尔文的祖父、父亲都是非常了不起的医生，他的祖父在许多方面都有建树，他的父亲希望他能继承祖业，但达尔文的兴趣却不在这儿，他很小的时候就喜欢观察动植物，制作各种小标本。小学时他的成绩并不好，中学时学古典文学，大学时读神学，他都没兴趣，他最终成为一个博物学家，是与小时候的兴趣一致的。

大师的指引很重要。达尔文中学时学数学不是只听老师上课，然后埋头做题，而是自己阅读数学家的着作，直接向大师学习，这是现在的中国学生无法做到的。达尔文大学时读的专业是神学，但是却跟学校里年轻的自然科学家来往密切，听他们的讲座，得到了很好的指点和帮助，这对达尔文后来的成功起了至关重要的作用。

科学研究离不开长期艰苦踏实的科学考察和实验。达尔文跟随贝格尔号巡洋舰到南美、非洲各地进行了为期五年的科学考察，收集了大量珍贵的资料，记下了翔实的考察日记。回国后长期坚持动植物的养殖栽培，以研究自然选择对遗传变异的作用，还广泛地向有经验的养殖人员请教，虚心地向同行请教，他能做出惊人的成绩是很自然的事，不像我们时下许多人的研究，急功近利，弄虚作假，耐不得寂寞，坐不住板凳，恨不得一年能出几项成果。这样所谓的成果除了能评个职称，混个头衔，骗点经费之外，对于社会，对于真理毫无价值。

热爱科学，尊重他人的成果。达尔文热爱的科学本身，热爱的是提示真理，他能从科学研究中得到乐趣，而对于名利并不看重。

达尔文读后感 篇4

达尔文是一位伟大的科学家，他的《物种起源》改变了人类对于世界的认识，除此以外，他还有二十多种着作。他的一生能给人许多启示和教益。

按照兴趣发展，不但快乐，而且更容易成功。达尔文的祖父、父亲都是非常了不起的医生，他的祖父在许多方面都有建树，他的父亲希望他能继承祖业，但达尔文的兴趣却不在这儿，他很小的时候就喜欢观察动植物，制作各种小标本。小学时他的成绩并不好，中学时学古典文学，大学时读神学，他都没兴趣，他最终成为一个博物学家，是与小时候的兴趣一致的。

大师的指引很重要。达尔文中学时学数学不是只听老师上课，然后埋头做题，而是自己阅读数学家的着作，直接向大师学习，这是现在的中国学生无法做到的。达尔文大学时读的专业是神学，但是却跟学校里年轻的自然科学家来往密切，听他们的讲座，得到了很好的指点和帮助，这对达尔文后来的成功起了至关重要的作用。

科学研究离不开长期艰苦踏实的科学考察和实验。达尔文跟随贝格尔号巡洋舰到南美、非洲各地进行了为期五年的科学考察，收集了大量珍贵的资料，记下了翔实的考察日记。回国后长期坚持动植物的养殖栽培，以研究自然选择对遗传变异的作用，还广泛地向有经验的养殖人员请教，虚心地向同行请教，他能做出惊人的成绩是很自然的事，不像我们时下许多人的研究，急功近利，弄虚作假，耐不得寂寞，坐不住板凳，恨不得一年能出几项成果。这样所谓的成果除了能评个职称，混个头衔，骗点经费之外，对于社会，对于真理毫无价值。

热爱科学，尊重他人的成果。达尔文热爱的科学本身，热爱的是提示真理，他能从科学研究中得到乐趣，而对于名利并不看重。

达尔文读后感 篇5

读了《达尔文》我知道了他的姓名叫查理达尔文，国籍是英国，出生日期是1809年2月12日，逝世日期1882年4月19日之外。还知道他的性格呢，他勤奋好学、坚韧不拔，职业是博物学家、生物学家。

达尔文的勤奋好学很值得我们学习。他小的时侯一天看一本书，并且认真做笔记，不懂的还会马上问老师，把问题一定要搞懂。做实验和写文章伴随着达尔文走完了整个生命历程。达尔文被人们称他为创立进化论的生物家。达尔文写过很多书，有《物种起源》、《一个博学家的日记》、《动物和植物在家养下的变异》、《攀援植物的运动和习性》、《人类的由来及性选择》、《人类和动物的表情》、《同种植物的不同花型》等很多书，其中他的代表作品是《物种起源》。每一本书都装满了他一路的辛勤和汗水，都彰显了他对科学事业的一片赤诚之心。

我觉得这本书很好看，建议同学们看一下。

达尔文读后感 篇6

晚上，我读了一本关于达尔文进化论的书，草草收拾了一下写字台，洗漱完毕，便上了床。不久，我就了梦乡……碧绿的草坪上，鸡妈妈的身边依偎着-H毛茸茸的小鸡，几道白痕划破了嫩篮的天空，几只天鹅在白云深处盘旋着。小鸡羡慕得了：“要是我能像天鹅一样在蓝天中飞翔，那多好啊！”

鸡妈妈望了望天，无趣地说：“的祖先本来会飞。”

小鸡一时丈二和尚摸头脑了：“妈妈，的祖先是谁呀？”

“的祖先是野鸡。”鸡妈妈说。

“那为不会飞？”

小鸡说着，抖了抖那幼嫩的翅膀。

“人类野鸡的肉好吃，就捕杀，吃不完就养起来。慢慢退化，就不会飞了。”鸡妈蚂抚摩着小鸡的头，清了清嗓子，又说了下去，“据说，的先辈也试着偷跑，不幸遇上了大风暴，死伤惨重，失踪不少。以后，就不再偷飞了，还用的亲身经历教育下代。的后代有些很听话，老老实实，平平安安地生活；有些不听忠告，总想出风头，结果者甚少，多数部碰得头破血流。”

“现在没人管制了吗？为不偷偷学飞呢？”

小鸡不禁插嘴道。“天有不测风云，这的教训你没受过，听妈妈一句劝，老老实实做家鸡。虽说地位不高，但只要多下蛋，不惹主人生气，有时，还有恩赐呢！比如雪白的糯米团子，鲜羹的残汤，剩余的好菜……”

小鸡却不以为然：“，也有鸟儿的天赋，有责任为鸟类的前途而奋斗。我愿像的祖先那样，在狂风暴雨中锻炼的羽翼，经受一切考验，追求更高尚的生活。我不愿躺在主人为安排的安乐寓里，苟且偷生。”

“我何尝不想，可实在不容易呀！弄不好身败名裂。我说为你好，而你……”鸡妈妈又气又怕又疼。

小鸡体贴地说：“你们长辈的心情我理解。但大家都安于现状，鸟类将会绝迹；若动物也像退化，那么生物都将死亡，自然界也将……”

“你给我住嘴！”鸡妈妈暴跳如雷，向小鸡扑去。

“咯咯略……”

我惊醒了，起床铃正响。

达尔文读后感 篇7

读完《达尔文传》，我对理想和信念有了更加深刻的认识，谨以此文来记录我的感受。

达尔文出生于一个富裕的家庭，他的父亲是一名颇有名望的医生。小时候的达尔文成绩平平，然而他却总是把每天的大部分时间采集各种昆虫和植物标本、钓鱼、掏鸟窝上，因此在大人的眼中，达尔文实在是个过于顽皮、不成器的男孩，整天不务正业。

为了让儿子学一门正当的技艺，父亲希望达尔文以后继承他的事业，于是将达尔文送进爱丁堡大学学医。但是医学院枯燥的课程无法激起（来自：湖北招生网）达尔文的学习欲望，由于好奇心的驱使，达尔文仍就每天去池塘采集各种动植物标本、去野外观察鸟类，这使得他在学医的道路上半途而废了。

父亲终于明白达尔文不适合学医了，在经历了一轮周折之后，父亲决定让达尔文去读神学，将来做一个牧师，不仅能拯救人的灵魂，而且会有稳定的收入，最终达尔文采纳了父亲的建议。然而，他却在足够多的业余时间里故态重萌---大大满足了自己的第一大爱好，就是野外采集，尤其是采集昆虫。在此期间，达尔文结识了亨斯罗、塞治威克等有名的生物学家，在他们的指导下，达尔文打下了扎实的科学根基。

读完了神学的达尔文，正准备回到家乡做一个普通的牧师之前，却收到了亨斯罗教授的邀请---以博物学家的身份去参加贝格尔号舰的远洋航行，于是达尔文从此走上了另外一条人生道路。历时五年的远洋航行生活是枯燥的，常常好几个月在茫茫大海上漂泊，看不见陆地，但是达尔文很快就适应了这样的生活，而且，在航海期间他每天都勤勤勉勉地做着日记，养成了安静思考的良好习惯。五年的航行经历实在是过于丰富，这让达尔文搜集了大量的标本。尤其是在经过加拉帕戈斯群岛和火地岛这两个地方的时候，达尔文的所见所闻更是为他后来寻找人类的起源埋设了线索。五年的航行生活彻底改变了达尔文的生涯，回到家乡之后，达尔文果断放弃了牧师的工作，他开始一门心思地整理标本和思考问题，最终举世震惊扥《物种起源》问世了，达尔文的梦想终于实现。

托尔斯泰说理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。是的，纵观达尔文的一生，不难发现，最终还是他的梦想指引着他一步步走向了成功。而萧伯纳却说人生有两出悲剧：一是万念俱灰；一是踌躇满志，人生在世，没有理想信念是不行的，而如果只有满腹志向却不付诸任何的实际行动亦不可取。若想坚守住理想信念并使其实现，读完《达尔文传》，我总结出以下几点要素：

一、良好的习惯很重要。人们都说：习惯决定性格，性格决定命运。达尔文从小就养成了爱思考、勤动手、及时做记录的好习惯，这为他能够在五年的远洋航行中搜集大量的资料奠定了基础，同时他的航海日记也为《物种起源》一书的编撰提供了最原始的资料。达尔文的成功与其良好的习惯有密不可分的关系。

二、优秀的精神品质很重要。陶铸说：一个精神生活很充实的人，一定是一个很有理想，一定是一个很高尚的人，一定是一个只做物质的主人而不做物质的奴隶的人。从达尔文的身上，我们看到耐心、勤勉、仁慈、谦逊、耐得住寂寞、不怕吃苦、敢于为梦想坚持到底等优秀的精神品质，这些优秀的精神品质使得达尔文在远洋航行中，不顾外界条件的艰苦，仍然能够忘我地工作。达尔文的成功与其优秀的精神品质密不可分。

三、机遇是实现理想信念的关键。拉罗什富科说：不管人们怎样夸耀自己的伟大行动，它们常常只是机遇的产物，而非一个伟大意向的结果。在达尔文的成长过程中，他遇到了很多大师。从爱丁堡到剑桥，达尔文有幸遇见了格兰特、亨斯罗、塞治威克等生物学家，他们是达尔文的启蒙者、和塑造者，正是他们的出现，才推动了达尔文的进一步成功。由此可见，达尔文的梦想之所以实现，与其机遇密不可分。

四、学问出于好奇与探索。亚里士多德说：学问出于闲暇与好奇。就达尔文来说，这两方面他都有了：对于博物学，他从小就充满好奇；此外，他还碰巧拥有闲暇。在好奇心的驱使下，达尔文总是喜欢搜集动植物标本，并常常去池塘采集各种小动物做解剖；在他的闲暇时间，他还去参加各种学术聚会，拜访学界精英。这使得达尔文积累了很多博物学的知识和本领。由此可见，达尔文的梦想之所以实现，与其好奇之心和探索之心密不可分。

高尔基说：读一本好书，犹如和高尚的人谈话，读《达尔文传》，我感觉自己学到了很多，我认识到了理想信念对于我们成长的重要性。理想和信念之于人，犹翅膀之于鸟，理想和信念是飞翔的翅膀。坚定信念，守望梦想！我将带着我的感悟努力走好接下来的路程，不负青春，实现我自己的理想。

禁毒活动应急预案(范本12篇)

为了确保事情或工作安全顺利进行，通常需要提前准备好一份方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的学校禁毒活动方案，欢迎阅读与收藏。

禁毒活动应急预案 篇1

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻上级部门有关加强学校毒品预防教育文件精神，切实增强毒品预防教育的责任感和紧迫感，把毒品教育作为我校安全与稳定工作、学校德育和法制教育工作的一项重要内容，持之以恒地纳入日常教育教学工作中，真正把禁毒工作摆在突出位置抓紧抓好。围绕“抵制毒品、参与禁毒”的宣传主题活动，以建立“无毒学校”为目标，全面、深入、细致地开展工作，以提高学生禁毒意识和拒绝毒品自控能力为根本，营造一个文明、净化的教育环境。

二、目标任务

1、制定开展禁毒教育工作方案，成立以校长为第一责任人各班主任为组员的领导小组。

2、深入贯彻《中小学毒品预防专题教育大纲》，积极组织实施“禁毒宣传进校园”计划。全校范围内开展毒品预防专题教育，每个学期安排2个课时，增强学生禁毒意识。

3、结合禁毒重大纪念日，开展形式多样的宣传和社会实践活动，在校内悬挂禁毒宣传标语、设专栏。

4、聘请校外“禁毒辅导员”以及校内“禁毒大使”，颁发聘书；校内组建“禁毒志愿者队伍”加大宣传力度

5、建立校内“吸烟”学生花名册，进行心理辅导

三、领导小组

组长：

副组长：

成员：班主任、任课教师

四、活动计划

1、充分发挥禁毒教育主阵地作用，在落实禁毒专题教育课的基础上，制定学校毒品预防教育工作实施方案。按照七、八年级每学年“禁毒知识两堂课”的要求，做到课时、人员、内容三落实，确保专题禁毒教育课的'落实。组织内容丰富、寓教于乐、适合青少年学生特点、形式多样的禁毒宣传教育活动，帮助青少年学生增强自觉远离毒品的意识和抵制毒品的能力，确保校园无毒品、学生不吸毒。

2、开展毒品预防教育“三一六”活动。

①七、八、九年级学生接受禁毒知识教育面达100%；

②开展禁毒宣传教育活动面达100%；

③在校学生无涉毒行为面达100%；以学校为主体，成立以校长为第一责任人各班主任为组员的领导小组。读一本禁毒书籍；观看一部禁毒专题教育片；开辟一期内容丰富的禁毒墙报、橱窗或专栏；举办一次“远离毒品、珍爱生命”书画或征文比赛；召开一次“远离毒品、珍爱生命”主题班会；开展一次“禁毒知识专题讲座”。

3、以“6·26国际禁毒日”为契机，开展禁毒集中宣传教育活动，组织学生观看各类禁毒宣传教育片。利用专题讲座、国旗下讲话等形式大力开展禁毒教育活动；班主任要与学生家长签订禁毒教育责任书。

五、具体要求

1、健全、完善学校禁毒教育的领导、组织工作机构。每学期要定期或不定期召开一次工作会议，研究本校禁毒教育工作新情况、新问题、新对策，部署本学期禁毒教育工作的新任务。主动与有关部门联系，及时了解禁毒预防教育教材和最新的相关信息资料。

2、加强督促检查。学校在开展20xx年学校禁毒教育宣传活动中，必须明确责任，周密部署，加强协作，开展活动形式多样，内容上有针对性和科学性。

3、抓住工作重点。学校毒品预防教育要把握重点，要本着对国家和民族高度负责的态度抓落实，做到年初有计划，年底有总结。各班级工作计划、工作总结应体现相关内容。工作中要善于调查研究，在实践中发现典型，认真总结经验，推动学校毒品预防教育工作向纵深发展。

4、创建无毒校园。学校在发挥课堂教育主渠道作用的同时，注意把学校毒品预防教育向社区和家庭延伸，组织学生参观“毒品预防”教育基地，参与校内禁毒宣传活动，组织“禁毒志愿者”队伍，加大宣传力度，丰富活动内容，校内设立“禁毒教育”场地，结合心理辅导工作，借助社区援助，把学生毒品预防教育与社会实践活动结合起来，帮助学生增强思想意识和抵御能力。

禁毒活动应急预案 篇2

以上级教育部门下发的有关安全工作文件和指示为宗旨，紧绷安全心弦，务实工作，教给学生安全常识，养成处处注意安全的好习惯，保证班内外师生安全，保证正常的教育教学秩序，为全面提高我班教育教学质量服务。

本年度学校安全工作的目标要求是：认真贯彻上级教育行政部门关于加强安全工作的有关文件，努力杜绝一切因学校工作失误造成的安全责任事故，消除学校的.安全隐患，使学生有一个安全文明的学习环境。

内容主要有交通安全、消防安全、食品卫生安全、用电安全、体育运动安全、网络安全、劳动和日常生活安全（含防骗、防溺水、防雷等）、禁毒、校园安全、集体活动安全等。

1、继续抓好安全教育：我班将充分利用手抄报、红领巾广播台等宣传阵地，以及通过老师晨会、安全卫生课和周一班会，继续宣传安全工作的重要性和必要性。让学生高度认识“人命关天，安全第一”。做到反复强调，确保学生人身安全。

2、进一步完善规范制度：

我班将进一步完善各项规章制度，学生做操、集会、上课、下课、上学放学、劳动等等都将作出明确规定，规范程序。同时，还将经常对存在的安全隐患及时排查，发现问题，尽快解决。

3、加强落实防范措施：

我班将进一步加强和落实防盗、防火、防水、防毒、防活动伤害等防范措施严格按上级要求办事，发现安全隐患及时向上级领导反映，并作好妥善处理，确保师生安全。

4、加强校内学生活动的安全工作，要求教师对学生进行安全教育，不做危险性游戏。体育课上，教师要工作到位，思想集中，严格督促学生的动作规范，方法科学。开展活动前，我班将认真组织，确保安全，不管是教师还是学生，都要把安全放在第一位，不得离群，不得上危险地段，不得做危险举动，保证活动安全顺利地进行。

1、教育教学安全

（1）用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，不体罚和变相体罚学生。

（2）由学校组织的各项活动，做到周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。

（3）加强班级的用电管理。

（4）体育课及其它室外游戏，做到全程监督学生的活动。活动量较大的向学生讲清要求，问清学生能否参加，不勉强。

2、交通安全

（1）把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容，教育同学靠右行、靠边行。

（2）配合有关部门做好对学生接送车的管理工作，确需乘车的学生要加强等车及坐车时的安全教育。

（3）等学生全部离校后方回家。

3、生活安全

教育小学生不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育入厕小学生时不推不挤，以防撞伤、碰伤。切实做好教室的卫生保洁工作，教育学生饮水时，喝多少倒多少，还要注意清洁

4、活动安全

教育学生遵守活动规则，不携带危险物品进行游戏（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。

5、教学设施安全

加强对学生进行日常行为规范教育，上下楼梯靠右轻走，严禁在楼道、走廊里奔跑追逐。

禁毒活动应急预案 篇3

为贯彻落实国家安全监管总局办公厅《关于认真组织20xx年全国“安全生产月”活动的通知》及《关于认真组织开展应急预案演练周的通知》文件精神。强化应急管理，使公司现场在灾害前各项应急工作措施能够高效、有序的进行，最大限度地减轻灾害造成的损失，我公司于20xx年6月16日组织公司xxxx项目开展了应急演练活动。

20xx年6月16日下午，公司xxxx项目部在场内空旷场地处进行了消防演练活动，共计参加本次活动人员18人。本次活动组长为项目经理xxx，副组长为项目副经理xxx，活动参加人员有：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。

此次演练的目的是提高员工对应急预案的应用，能从了解演练过程到实际操作。真正遇到紧急情况的时候有方法，有组织的.进行实际操作。但在演练过程中，应急救援队员实践演练动作操作不到位，应急救援人员之间配合失误频率过多，还需进一步组织本单位应急救援队员的学习，切实做到“预防为主，常备不懈”。总体上，这次演练基本达到预期目的。

此次演练得到了很大的收获，在这次实践演练过程中，应急救援队员对“应急救援预案”中有关运行程序有预案到实际演练做到初步适应，为今后可能发生的紧急情况，在处理上意识到有组织、有方案的应对。这次演练使员工知道了不足，使之在以后能更好的学习应急知识。经过这次应急演练使每名员工都提高了应急事件的意识。

禁毒活动应急预案 篇4

一、演习目的

根据市教委关于《开展[安全生产月"活动》的有关精神，为提高广大师生员工的防火、防盗、防破坏意识，检验学校消防设施的功能，增强广大师生员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力、防止发生重大事故，以及在一旦发生事故时能将损失降到最低，特制订本演习预案。

二、指导思想

各部门要从讲座的高度来认识安全工作，要严格按照相关法律法规的要求做好本部门的防火防盗、防破坏工作。一旦发生火灾等事故时，各部门要在学校指挥部的`统一指挥下，各司其职、各负其责、协调一致，共同努力将突发事件妥善处理。

三、活动时间

20xx年6月20日下午13：30

（听到警报声13：30分立即启动紧急火灾事故应急预案各组人员迅速到位。）

四、演练机构设置及工作职责

演练领导小组：

组长：欧学明

副组长：李红霞齐德发杨峰孙德志

组员：冯兆金张博刘光伟于惠华曲丹

曹霞张国辉郭春景贾庆李宏达

刘奎

演练现场总指挥：齐德发

演练下设小组：现场疏散引导组、现场急救组、

灭火行动组、通信联络组

（1）现场疏散引导组：

组长：冯兆金（负责切断电源）

组员：（东楼）鲁志富（宿舍）严任飞（西楼）西楼：

一楼出口：孙大梅（南门，疏散并开启大门）

刘殿东（东门，疏散并开启大门）

二楼通道楼梯口：张丽萍（西）田洪涛（东）

三楼通道楼梯口：曹霞（西）王丽渤（东）四楼通道楼梯口：窦洪范（西）段月影（东）

王忠（记时）

宿舍楼：

一楼出口：（疏散并开启大门）

二楼楼梯口：庞静（疏散并开启紧急出口）

三楼通道楼梯口：周济平

东楼：

一楼出口：李宏达（南门，疏散并开启大门）

刘奎（东门，疏散并开启大门）

二楼通道楼梯口：郭春景（西）陈威（东）

三楼通道楼梯口：黄哲（西）魏志宏（东）

四楼通道楼梯口：李东平（西）唐树森（东）

五楼通道楼梯口：黄宝盛（西）于德增（东）

乔文学（记时）

数控实习车间：张亚臣

实习车间：于丽

操场疏散集中地：张国辉（学生）、于惠华（东楼）

张淑荣（分校）曲丹（西楼行政），

清点相关人数完毕后向总指挥齐校长报告。

各班教室：各班班主任（课任教师）

工作职责：

1、发生火灾后根据起火地点立即到达指定位臵，指挥疏散学生安全撤离教学大楼，到达疏散集中地。

2、要安慰学生，稳定学生情绪。

3、管理好学生，防止学生惊慌、走失、走散。

4、检查学生已经全部撤离后才可以到达疏散集中地。

5、随时向领导小组汇报现场情况。

逃生路径及方法：

按广播进场路线撤离用手帕或毛巾捂住口鼻猫腰小跑步

迅速撤离教学大楼至大操场。出教学大楼后，各班在老师的带领下直接到达操场疏散集中地。若有人员受伤速到操场观摩台下方临时急救中心救治。

（2）现场急救组：

组长：刘光伟

组员：李红敏魏显琴史继明学生救援队

工作职责：

1、发现受伤者就地对伤者进行救护。

2、和附近医院取得联系准备床位、应急救治。

3、联系救护车辆，护送受伤者至医院救治。

4、随时向领导小组汇报现场情况。

（3）灭火行动组：

组长：张博

组员：刘畅单炳辉李卓等

工作职责：

1、发现火情后应立即采取有效措施拿好灭火器材，迅速到

达火灾地点进行有序的灭火。

2、配合好消防部门进行灭火，直至控制火情。

3、随时向领导小组汇报工作情况。

（4）通信联络组：

组长：孙立平

组员：刘明智韩波

工作职责：

1、接后应迅速到达现场，并将相关情况通知各有关方面，

立即向局和镇领导汇报现场情况。

2、联系119、110到场扑救，联系120实施医疗救护。

3、负责采集影像资料。

工作职责：

1、及时通知，发出警报。

2、安慰学生，稳定学生情绪。

五、火场设置点

学校西楼微机教室

六、演练活动安排

1、13：25灭火小组组长开始放烟雾。

2、13：30警报声响起，各组人员迅速赶赴各疏散通道，做好准备。

3、各班教师听到警报声后，立即停止一切活动，组织学生迅速按规定的疏散路线带领学生有序的离开教学大楼，到达操场疏散集中地，并迅速清点人数，向组长欧学明校长报告情况。

4、广播室宣传安全知识。

5、学校领导讲话。

6、消防紧急疏散活动结束，各班教室。

七、注意事项：

1、学生必须听从班主任老师指挥，讲秩序，不慌张。

2、各班不比速度，一切以大局为重。

3、对于不能作剧烈运动的学生，请班主任老师安排同学帮助逃生。

4、各老师、各同学务必发扬团结合作、互帮互助、舍己为人的优良品质，同时做到沉重冷静、紧张有序。

5、各现场护导老师必须等各自管辖区域内的学生和老师全部撤离后方可撤离。

6、现场急救人员要带上急救箱迅速等候在观摩司令台下方空地上。

7、到达操场疏散集中地后，集中地教师配合班主任清点学生人数，稳定学生情绪。

八、演练准备

1、参演人员预案学习（办公室，保卫处，教导处负责）；

2、向有关单位领导汇报并获得批准（办公室、保卫处负责）；

3、学校准备相应的物资，观摩台布置等。（总务处负责）；

4、学生自救、逃生知识培训（教导处负责）：

5、预设场景导演与演练预演（办公室、保卫处、教导处负责）；

6、准备演练活动横幅（工会负责）；

7、演练活动音响、广播系统调试（教导处和教辅中心负责）；

8、及时通知，发出警报（教导处）；

禁毒活动应急预案 篇5

一、指导思想

以“为指导，认真贯彻有关禁毒工作会议精神，增强毒品预防教育的责任感和紧迫感，把毒品教育作为我校安全与稳定工作、学校德育和法制教育工作的一项重要内容。围绕“抵制毒品、参与禁毒”的宣传主题活动，全面、深入、细致地开展禁毒教育工作，以提高学生禁毒意识和拒绝毒品自控能力为根本，营造一个文明、净化的教育环境。

二、学校禁毒教育工作领导小组

我校为了扎实开展好禁毒工作，全面落实学校制定的禁毒工作计划，经研究决定，成立禁毒工作领导小组。

组长：

副组长：

成员：

三、工作措施

1、统一思想、提高认识

全面开展毒品宣传预防教育工作，使每一个教育工作者都能认识到毒品的严重危害性，认识到一旦沾上毒品就丧失前途，葬送健康，毁灭生命，祸及家庭、社会乃至国家。目前毒品虽尚未在学校出现，但“防患于未然”总比“亡羊补牢”好。我校把禁毒教育列入学校工作计划，列为德育工作计划中重要的一项，将禁毒教育与学生思想政治教育结合起来，与学生日常行为规范结合起来;与学校法制教育结合起来;与培养学生树立良好的道德观结合起来。把禁毒教育作为班主任一项常规工作，使我校的禁毒教育工作常抓不懈。并以“6.26”国际禁毒日为契机，掀起毒品预防教育-。

2、有效开展“六个一”活动：

(1)、上好一节禁毒教育课。学校聘请法制副校长梁猛同志上一节毒品教育课。

(2)看禁毒书。从三年级到六年级，认真组织学生读书研究禁毒知识，使学生切实掌握毒品知识和国家有关禁毒的法律法规。

(3)、观看一部禁毒专题教育片。组织全体学生通过观看“拒绝毒品、关爱未来”禁毒专题片，让师生们更深刻地认识到禁毒的重要性和当前形势的严峻性。

(4)、开辟一期内容丰富的.禁毒黑板报。主要涉及毒品的知识及毒品的危害等内容，使学生受到教育。

(5)、举办一次“珍爱生命，拒绝毒品”演讲比赛或知识竞赛。

(6)、每名学生在家里开展一次"不让毒品进我家"的宣传活动。

3、加强宣传教育，增强学生的耐药意识。

要充分发挥教育主阵地作用。在落实专题教育课的基础上制定20xx年毒品预防教育工作计划。按照从小学五、六年级每学期开设“禁毒教育知识四堂课”的要求精神，做到课时、内容、人员三落实。同时学校持之以恒组织适合学生特点、形式多样的禁毒宣传教育活动，我们针对学生的心理、生理和认知特点，切实做好超前预防工作，让学生“识毒、明毒、拒毒”。帮助学生提高思想意识和抵制能力。保证校园无毒品、学生不吸毒。

4、将禁毒教育贯穿于常规教育，确保禁毒教育的连续性 抓禁毒教育局限于六月份，搞一阵风而应付检查，这是不足取的短期行为。我们学校将禁毒教育贯穿于常规教育，时时抓，天天抓。

我校将毒品预防教育作为学校行为规范教育的重要内容，因此，在行为规范教育中加大禁毒教育的力度，并培养学生正确的“三观”，提高学生是非观念和审美情趣结合起来，同引导学生交友谨慎，不盲目猎奇，不涉足电脑网吧等未成年人禁入场所，养成健康、文明的生活习惯结合起来。

禁毒工作任重而道远，我们将在上级领导的关心指导下，不懈探索，不断努力，充分发挥学校禁毒重要阵地的作用，为学生、家庭、社会的禁毒教育做出更多的贡献。

禁毒活动应急预案 篇6

一、活动主题

活动主题为“网络安全知识进校园”，旨在提高全体师生网络安全自我保护意识，提升其网络安全问题甄别能力。

二、活动时间

20xx年11月24日至30日。

三、活动内容

以“媒体全铺开、校园全覆盖、师生全知晓”为目标，统一使用“国家网络安全宣传周”标识，校园宣传活动内容如下：

1.学习党和国家网络安全战略、方针、政策，了解目前国家在网络安全方面的前沿动态。

2.召开网络安全工作汇报会，展示我院在网络安全维护工作方面所采取的措施和取得的成效。

3.采用线上加线下的方式进行网络安全宣传，开展网络安全知识普及活动。

四、活动形式

本次网络安全宣传活动采取以下形式开展：

(一)举办校园网络安全宣传周启动及签名活动

(二)利用室外led电子大屏滚动播放网络安全宣传公益短片。同时，将这些宣传视频上传至校园网资源平台，供广大师生学习观看，并推送到移动平台，以方便手机等移动终端用户观看。

(三)在校园网上开辟一个网络安全宣传专栏，对开展宣传活动的方案、计划等相关资料以及宣传活动所取得的.成果进行公布，提供电子版全民安全使用网络手册，共广大师生下载学习使用。并链接至“国家网络安全宣传周页面”。

(四)在校园广播台开设专题栏目，宣传相关网络安全知识以及网络安全专家谈的相关内容。

(五)举办网络安全宣传讲座。

邀请网络安全方面的专家为师生举办专题讲座。在三个校区分别进行。

(六)制作网络安全宣传展板，宣传海报等。

(七)开展网络安全知识咨询。

(八)悬挂网络安全宣传横幅。

禁毒活动应急预案 篇7

为全面深化防范禁毒宣传工作，进一步提高全镇师生的禁毒意识，让广大师生珍惜生命，远离毒品，树立良好的生活习惯。全镇各校在国际禁毒日(6月26日)开展以“参与禁毒斗争，构建和谐社会”为主题的教育活动。具体工作安排如下:

一、 各村校成立禁毒宣传机构

1、各村(校)以校长为组长成立禁毒宣传活动小组。

2、天保镇中心学校成立宣传活动督查指导组。

组长：查文健 组员：潘邦发、郑先云、各村校校长

二、 活动安排

1、利用学校各种有效宣传阵地，开展宣传教育活动。要求在国际禁毒日开展相关的禁毒宣传教育活动：

①利用广播站进行禁毒知识及毒品的危害宣传;

②利用黑板报出一期有关禁毒知识的专题板报;

③有条件的学校组织师生观看禁毒有关影视;

④在校园张贴有关禁毒图片、宣传标语等。

2、开展“小手拉大手”的宣传教育活动。邀请有关部门人员进行毒品知识及吸毒的危害性等知识讲座。

3、发放有关宣传画册。

三、活动要求

1、提高认识，加强领导，加大宣传力度。力争使每位师生对毒品及毒品的`危害有所认识，并达到家喻户晓，人人兼知。

2、爱惜生命、远离毒品，养成良好的生活习惯。使学生从小养成勤俭节约、艰苦朴素的优良作风，树立远大的理想，为远大的理想而努力学习。

禁毒活动应急预案 篇8

为贯彻落实宛龙教体字〔20xx〕169号文件精神，强化学校禁毒教育工作，提升教师毒品预防教育意识和能力，增强学生识毒、拒毒、防毒意识，提高抵御毒品侵蚀能力，树立正确的人生观和价值观。现依据我校实际，制定董岗小学20xx年“毒品预防教育”专题活动实施方案。

一、活动主题：

远离毒品 健康成长。

二、活动对象：

全校教师、学生及家长。

三、活动时间：

20xx年9月21日—9月30日。

四、活动内容：

教师、学生通过省安全教育平台上的禁毒防毒教育视频，参与网络调查，完成相关知识测评，提升教师开展毒品预防教育的水平和能力，提高学生认识辨别毒品的能力，增强自我防范意识和保护意识。

五、活动形式：

首先学校营造良好的.教育氛围，通多国旗下的讲话、黑板报、校信通、微信群等多种方式宣传此次活动的主体和意义。其次对教师进行重点的培训，家长和学生共同通过“学校安全教育平台”—“我的作业”中完成20xx年“毒品预防教育”专题学习。最后各班举行主题班会，强化对学生的“毒品预防教育”专题教育。切实提升教师开展毒品预防教育的水平和能力，努力提高学生认识辨别毒品的能力，增强自我防范意识和保护意识。达到本次活动的目的。

六、组织管理：

学校成立由校长李彬为组长，教导主任马华珍为副组长，各班班主任为成员的领导小组。周密安排，制定出具体可行的活动方案，于9月25日由各班班主任具体实施，教导处每天检查督促活动落实情况，确保活动落实到每一个班级、每一名学生和每一位家长，各班活动过程及总结材料于9月30日前完成上交。

最后，学校将于9月30日对本次活动的开展情况进行总结整理，上报乡中心校。

禁毒活动应急预案 篇9

为了积极展现育才中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌，努力学习、勤于探索、敢于创新的青春风采，切实做好6月1日在育才学校举行的*年中小学艺术节文艺演出保障工作，根据区教育局安全文件精神，为了确保本届校园艺术节安全、有序进行，特制定以下安全预案：

一、校园艺术节期间的安全预防措施

1．学校成立第一届校园艺术节安全领导小组：

组长：

副组长：

成员：

2．学校领导在全校师生大会上强调校园艺术节期间的安全问题，让每一位老师和学生从思想上真正重视安全问题。

3．各班班主任必须利用班会课对学生进行校园艺术节期间的安全教育，各班级要对全体学生提出纪律要求，并叮嘱同学们要注意饮食卫生和天气变化。各班要成立安全检查小组，选派工作非常负责的班干部担任组长。

4．各班在参赛前必须认真组织已报名参赛的.学生到指定位置等待安全有序上场。

5．安全组、校团委必须认真检查校园艺术节中使用的各场地和器材，尽可能消除由于场地和器材所造成的安全隐患。

6．校园艺术节期间，学校安全领导小组成员加强对各比赛场地的巡查，发现问题及时解决。

7．校医室准备好必备的药品和器材，做好各种损伤处理的技术准备。

二、安全应急处理措施

1．出现比赛选手受伤害或不适情况，由各活动负责人立即报告大会组委会。

2．组委会立即安排校医进行检查和处理，并及时通知班主任。

3．由校医进行诊断，如要及时送医院，则由校车送学生去医院（如很紧急，则联系120，派急救车），校医、班主任负责陪同。

4．班主任、学校领导及时与学生家长联系和沟通，如实反映情况，安排处理有关事宜。

三、处置突发事件原则

1、统一指挥的原则；

2、密切协同，灵活机动的原则；

3、讲究方法，耐心疏导的原则；

4、不隐瞒事实真相的原则。

四、整个汇演安全要求

1、各班要收集信息，将所掌握的信息情况及时向领导小组汇报，落实遇事汇报，保证信息灵通。

2、各位安全负责人要牢记，熟悉业务，并保持头脑清晰，一切行动听指挥。

禁毒活动应急预案 篇10

一、指导思想：

八年级在初中阶段学习中起承上启下作用，是学生个性发展的关键年，更是造成学生两极分化的非常时期。本学期，我们将以学校总体工作计划为指导，结合八年级的实际情况，坚持以加强常规纪律教育为基础，以提高八年级整体素质为目标，继续面向全体学生，以学生发展为本，以课程实施、课堂改革为抓手，强化内部管理，注重过程管理，切实抓好整个年级的教育教学工作，提高教学内涵。

二、总体目标

1、年级组管理目标：强化年级组建设，团结协作，凝聚集体智慧，务实苦干，工作到位。

2、学生的培养目标：在初二年级扼制住分化与散化，培养自主学习与创新精神，培养良好的行为习惯。

3、教学目标：整体稳步推进，努力提高教育质量，为进入初三打下坚实的基础。

4、决不放弃任何一名八年级学生，继续力争全学年无流生。

三、具体工作及措施

1、加强安全教育，树立安全意识。八年级是一个是思想波动厉害、学习分化严重的特殊阶段，所以必须把安全思想工作放在首位。

(1)深入扎实的开展安全宣传教育活动，增强师生的安全意识。

(2)认真落实责任制，值班老师按时到岗，到岗尽责，发现问题及时处理。

(3)班主任不定时对问题学生进行思想教育，并随时检查学生所带的刀具等违纪物品，杜绝一切隐患。将事故苗头消除在萌芽状态。

2、强化常规管理，培养良好的行为习惯。学生是学校的主体，学生良好的行为习惯是班风、校风的重要表现。本学期，我们要对学生进行全方位、全天候的管理，通过多渠道、多形式加强常规纪律教育，逐条逐项学习、落实各项常规。促使学生自强、自律，培养学生养成良好的行为习惯。

3、注重学习兴趣，培养良好的学习习惯。在教育教学的'过程中，教师要做学生的良师益友，既要抓课堂听讲，又要抓课后练习，对于一些不良的学习习惯要早发现，早处理，不任其发展。学习上要照顾大部分同学，抓两头、促中间，既要重视优秀群体的培养，又要防止后进生队伍的扩大;切实做好对学生自我管理、自主学习能力的培养，树立典型，以点带面逐步推进。

4、加强班主任队伍建设，创建优秀班集体。班主任是学校管理中的基层管理者，学校的每一项工作最终要落实到班主任身上，抓好班主任队伍建设是提高教育教学质量的重要保障。因此，班主任要积极开动脑筋，探索创建优秀班集体的有效途径，善于做好每一个学生的思想教育工作，注重教书育人，晓之以理，动之以情，用“爱心、真心、信心”去带好班级，管理有特色;要有效地协调好任课老师与学生之间的关系，使全年级任课老师劲往一处使，形成齐抓共管的新局面。

禁毒活动应急预案 篇11

为进一步落实市教育局有关安全工作的文件精神，坚持“安全第一，预防为主”原则，使全体师生牢固树立“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的安全意识，不断提高学校处置学生安全事故的能力和水平，特制订本应急预案。

一、指导思想

为确保学生在外出活动出现突发事件，能够及时、迅速、高效、有序地做好应急处理工作，将安全事件对人员、财产和环境造成的损失降至最小程度，最大限度地保障师生的生命财产安全，维护社会稳定。

二、适用范围

本预案适用范围为学校组织的大型活动。

三、组织领导机构

大型活动应急工作领导小组名单：

组

长：XXX

副组长：XXX

组

员：XXX

应急工作领导小组职责：

1、外出活动前周密筹划，详细制定方案，尽量充分考虑到活动路途及目的地的安全因素，做好突发事件的应急准备。

2、做好事前安全教育工作；准备所需的常备药品；做好后勤保障工作；对食物、水源、车辆等采取安全检查。

3、突发事件时，领导小组要在最短的时间做出决策，采取相应措

施，及时向上级部门汇报并作好各项善后工作。

应急工作领导小组分工：

副组长——主要负责书写事故材料，并逐级上报。研究事故动态，及时处置事故现场工作及保护现场。

班主任——负责各年级、各班的协调工作，做好其他学生的思想工作，并带领学生撤离事故现场返校。

总务主任——主要负责事故现场抢救所需物品的供应。

校医、健康教师——主要负责接送伤员，陪护被抢救人员，并将被抢救人员的伤情及时汇报组长。

教研组长——负责本年级学生外出活动意外伤害事故发生后的应急处理工作。

四、预防措施

1、每次活动前，领导小组应制定详细的活动计划，认真做好各项准备工作。实行学生外出活动的报批制度，由校长报请上一级教育部门审批，未经批准不得擅自组织。

2、安全工作重在教育，重在防范。每次大型活动前要做好三个层次的安全教育：全校集中教育（政教主任、年级组长）、班主任班级教育、家长配合教育。增强学生的安全意识和自我防范能力，使他们牢固树立集体主义观念，培养他们守纪律、讲秩序的良好习惯。并从校内到校外，从老师到学生，制定一系列的安全管理措施，全校形成“人人参与，严格管理”的.良好局面。

3、每次外出要指定专人带队负责安全工作，加强对教师进行责任

意识的教育，要求教师把严格管理贯穿于本次集体活动的全过程，由活动主管领导负责。政教处老师、年级组长、班主任自始至终都要跟着班级学生一起活动。

4、组织学生集体外出活动，带队领导（教师）必须要事先征得学校同意，并由校集体外出活动安全事故防范及应急处理小组登记备案。并督促和检查有关部门安全措施落实情况，配备相关教师负责安全工作。

5、每次组织学生集体外出活动的前几天，学校要用书面形式告知家长，让家长明确安全要求，掌握学生的活动内容，回家时间，协同做好教育工作。

6、需要车辆的活动，要求车辆单位选派能自觉遵守交通法规、驾驶经验丰富、技术熟练的驾驶员和车容、车况、安全性能好的车辆为在校学生校外集体活动服务，由校长联系。

7、活动前，校方派专人到活动场所，实地察看活动器械（工具）、设备、设施是否存在安全隐患。

8、把校外集体活动委托给有资质的旅游公司，并要求旅游单位为参加此次活动的全体师生购买保险，由主管领导负责。

五、报告程序

1、一旦发生意外伤害事故，事故现场主要负责人立即向总指挥汇报，总指挥应立即汇报市教育局、110指挥中心。总指挥应在第一时间赶赴现场，组织抢救工作。

2、领导小组必须在12小时内写出一份事故书面报告。报告内容：事故发生的时间、地点、伤亡人数、事故的简要经过、事故发生的原因、

事故发生后所采取的措施并根据事故现场情况发生变化、伤亡人员发生变化时，由领导小组及时向上级部门进行补报。

六、应急处理流程

（一）处理交通事故应急措施

1、如遇车辆故障，领队立即上报领导小组，然后联系客运公司，进行安排处理。

2、如遇发生事故，领队要记住肇事车的车型、车牌、颜色，拔打110报警电话，并及时向学校领导报告出事地点及详细情况，同时组织师生实施自救，学校立即组织力量以最快的速度赶到事发现场。

3、自救措施：如学生有受伤尽快由随车管理老师送往离出事点最近的医院进行抢救；将车上其他学生带离出事点，领队立刻将学生转移到安全地带。在高速路上无论是车祸或车辆故障领队应马上把学生带离车辆，以免发生不测；如遇车辆自燃、翻车、撞车等情况随车老师立刻组织学生有序迅速撤离至安全地带。如撤离时车门无法畅通，应立刻设法砸破车窗以便逃生；大中型校车必须配备手提灭火器和铁锤、且放置在车辆固定位置，带班老师应知道灭火器的操作使用及铁锤的位置。

（二）处理饮食卫生应急措施

1、各班建立严格信息报告制度，若发生类似食物中毒症状，带班老师立即上报安全第一责任人，并报告随队医生。

2、出现食物中毒症状时，随班老师作应急处理，首先让医生诊断，根据医生确定是否送医院紧急治疗或临时治疗，如需送医院治疗教师应护送前往。

3、立即对所有学生进行调查，并对每项食物留样检查，以免造成多人发生中毒事故。

4、组织人员查明中毒原因，并对每项食物留样检查。事发及时向学校领导汇报详细情况，后以书面材料上报学校。

（三）处理人身意外伤害及疾病应急措施

1、在活动中学生出现摔伤、扭伤、撞伤或疾病，带班老师应立即报告随行医生进行了治疗，如伤情较重应马上送医院治疗，并及时上报病由、病情。

2、学生出现危险旧病复发或出现心脏病突发，带班老师边做紧急处理同时护送前往就近医院抢救治疗。

3、如遇溺水事件，立即组织有水性老师进行现场抢救直至救成功为止，抢救后及时送医院治疗观察。抢救同时第一时间上报学校并根据现场水域情况拔打110报警。

4、如遇绑架抢劫事件、带班老师首先要镇静，要机智应付，巧妙周旋，尽可以赢得时间，报告学校，学校有关领导要迅速查明情况，并根据需要拔打110报警。

5、发生突发事件带班老师应始终站在学生身前以避免学生受到任何人身攻击或其它伤害。

（四）其他突发事件应急措施

1、学生外出活动中遇到天气突变（雨、雪、风、雷、雾等），应急工作领导小组要用最短的时间作出决策，组织教师带领学生采取乘车返回、就地避险等措施。

2、外出活动中，全体领导和教职工均要以高度的责任心对每个学生的安全负责。所有带队教师要坚守自己的岗位，确保安全第一，不得擅离职守。

3、对外出活动前后出现的问题，要及时和学校联系，不能违反规定擅自处理。活动中，学生如出现身体不适或体伤事故，带班教师应先及时救护学生，并尽快与家长取得联系。

禁毒活动应急预案 篇12

为强化本次活动安全管理，增强带队老师、活动学生的安全意识，确保师生的.人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变，特制订以下应急预案：

一、突发事件处理原则：

1、保持镇静、沉着应对

2、学生优先原则

3、就地抢救原则

4、报警、求援原则

5、维持秩序、迅速疏散原则

二、应急反应措施：

1、队伍配备1辆应急车、1名校级领导和1名校医。

2、所有教师、工作人员手机必须处于开机状态，前一天必须检查手机充值状况，确保资费充裕。

3、进入科技馆后，校级领导将把守科技馆出入口，担任总指挥。

三、因天气因素变更活动处理：

1、活动前一天了解天气情况，通知学生做好准备。

2、如果出发时天气发生变化，应认真分析趋势和可能性，做好延误和变更处理。

3、针对学生可能出现的情绪波动，要做好引导、劝导和教育，妥善处理善后事宜。

四、车辆故障处理：

1、活动前要求承办方检查车辆车况，车况不良必须更换，否则不得发车。

2、中途车辆故障：

（1）带队老师和车辆负责人应及时将故障告知学校领导和承办人。

（2）故障为影响安全的，一律停驶，由承办方紧急调车改乘。

（3）如果故障影响行车，不能在短时间内修复，则处理方法同上。

3、当车辆在途中发生火灾时，司机应立即停车打开车门，用灭火器扑灭。同时，命令学生不要惊慌。如果火势较小，前面的学生应该在前门下面，后面的学生应该在后门下面；如果火势很大，打破窗户逃生。下车后，及时组织疏散，一名教师负责清点人数，一名教师负责及时向领导汇报情况。如有学生受伤应立即组织抢救。车辆换乘时，带队教师维持好学生秩序，严禁下车随意走动，尤其应防止发生。

五、学生突发疾病、意外伤害：

途中师生如遇突发疾病或受伤，应立即与急救车联系，由校医处理或视轻况送就近医院救治。

《鲁滨逊漂流记》读后感(范本12篇)

一本好书可以充实我们的生活，愉悦我们的精神，纵观世界上的伟大人物，他们无不是书籍的爱好者，在上学的时候，老师会经常要求我们会写读后感。此时就可以写一篇读后感来记录下自己的收获和体会，我们如何去领会作品的内函呢？小编收集并整理了“《鲁滨逊漂流记》读后感(范本12篇)”，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

《鲁滨逊漂流记》读后感【篇1】

早已听闻《鲁滨逊漂流记》是本好书，很非常值得一读，很想看看这鲁滨逊是何许人也，而这漂流记又是什么原因，在求知欲的迫使下，我终于买来一本。刚捧起这本书时，我显而易见被封面图上的鲁滨逊吓了一跳，杂乱的“鸡窝头，”脏兮兮的脸孔，黑乎乎的鼻尖，基本上瞧看不到的嘴唇，一脸的胡碴，也有那望着远方的呆滞的眼光，真是就是一个变大了的“芋头”嘛！带著求知欲，我走入了这本书。不上几日，我也念完了，书里的鲁滨逊出生于中阶层家中，拥有宏大的理想，特别是在钟爱航海，之后每一次出海都并不是一帆风顺。第一次差点儿被淹死；第三次被海盗抓了当奴仆，逃到巴西后在那里发了财，但他钟爱航海的心依然沒有消退，最后停留在一个荒芜人烟的海岛生活了二十八年，他凭自身坚强不屈的恒心和自然界作斗争，存活了出来，之后返回自身的國家。

最初，我对鲁滨逊的印像并不太好，并不感觉他像他人嘴中说的那麼英勇哪些的，反而感觉他是那麼的判逆而又软弱，不听父母得话留到家里，却坚持不懈航海，直至离家出走，在他人生第一次航海时，他基本上被大风大浪的凶狠吓破了胆，还恳求造物主假如自身能活下来，就一定做下幡然悔悟的浪子，返回父母的怀里。在走上那荒岛之时，他在海岛狂奔，捶头顿足，还拼了命喊叫，叫着：“我完后，我完后。”最终，竟像个孩子一样放声痛楚，虽然每个人都畏惧在这里荒岛以上，但鲁滨逊并不是早已充分准备，搞好应对一切艰难，坚持不懈他那航海梦的提前准备了没有？哎，他太软弱了，太另人心寒了。

之后，我对他逐渐改变了，觉得他是一个英勇、有商业头脑的人，在巴西时，他不但拥有一个蒸蒸日上的种植园，还学会了本地的語言，之后，孤身一人处在荒岛上的他，英勇的与自然界作斗争，摆脱了沒有食材，沒有居所等艰难。他热爱劳动，他有聪慧。它用火枪吸引了本地的土著人，使她们变成他的奴仆，逼迫她们信念他所信仰的的《圣经》。他还忠恕之道了一个不会聊天的土著人，他好像是一个君主。这就是鲁滨逊，一个在海岛上日常生活了二十八年之久的人，二十八年的荒岛生活并没有将他战胜，反而筑就了他乐观向上，勇敢，聪明伶俐而且不屈不挠的精神。这精神实质也将回鼓励着我，我将会与他一起加油，一起努力！

《鲁滨逊漂流记》读后感【篇2】

一天，我翻出一本灰尘满满，早已被我遗忘的书——《鲁滨逊漂流记》，但当我捧起后，便再也放不下了。

读完这本精彩的小说后，一个高大、威猛而又智慧的形象时时浮现在我眼前，他就是勇敢的探险家、航海家——鲁滨逊。他那顽强的毅力，永不放弃的精神，深深吸引了我。

鲁滨逊放弃了富裕而又舒适的生活，开始了航海。然而这也是一次与死神决斗的生存大挑战。他第一次航海就流落荒岛，但是这不能难倒鲁滨逊。他把船上的衣物、食物等凡是能用到的东西全部搬到岛上，而且还自己种植大米和麦子，自制木杵、筛子，自磨面粉，烘出了面包。为了满足生活所需，他又制作了陶器……

就这样，鲁滨逊长达二十几年的荒岛生涯结束了。是的，很多人有疑问，他是靠什么活下来的？我认为，是对生的渴望和坚强毅力活下来的。由此，我不禁想到了现在的一些人们，他们因为受到了一些小挫折而轻生，可比起鲁滨逊，他们所遇到的困难是多么渺小呀！

我不禁也反省自己，如果我沦落荒岛，我会干什么？劈柴？打猎？还是坐在那里抱头大哭，等待营救？我知道了许多：面对危险，要勇敢面对。面对困境要不屈不挠……

《鲁滨逊漂流记》读后感【篇3】

当我郑重地翻过《鲁滨逊漂流记》比较后一页，读完这个情节曲折、跌宕起伏的故事之后，主人公鲁滨逊在逆境中不畏艰险、百折不挠的精神深深地打动了我。

鲁滨逊怀揣着航海家环游世界的梦想，历经多次惊心动魄的航海险情，所乘坐的船只终于在太平洋上一个荒岛触礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有鲁滨逊一个人幸运地活了下来。在度过了比较初的悲观与绝望之后，他凭借自己顽强的毅力，依靠自己的双手和智慧，利用简单的工具，在孤岛上劳作生息，开拓荒地，圈养牲畜，年复一年与孤独为伴，克服了种种常人难以克服的困难，在荒芜人烟的孤岛生活了28年啊！多么惊人的一个数字！这完全是他凭借自己的毅力和智慧创造的奇迹。

身处逆境不畏艰险，百折不挠，是成功比较重要的一步。我想正是因为鲁滨逊做到了这一点，才能在逆境中顽强地生存下来。如果我是他，可能起先就已绝望乃至发疯，或者早已饿死在岛上。鲁滨逊是有多么大的勇气和力量才能在这样困难重重的孤岛上立足呢？我不敢想象！想想我们这些温室里的花朵，衣食无忧，不能自立，心里顿时羞愧难当。

所以，我们要珍惜现在的幸福生活，多经历些风雨的洗礼，谱写未来生活比较华美的乐章！

《鲁滨逊漂流记》读后感【篇4】

乐观是一种积极向上的心态，是一种对事物的认识，看法，遇到令人伤心，不开心的事时又有几人能依然保持着这种心态呢?而鲁滨孙正是这样的人。

“鲁滨孙”这个人物出自英国著名作家笛福的一部小说——《鲁滨孙漂流记》。书中的鲁滨孙在航海的途中遭遇飓风被大浪冲到了一个孤寂的小岛上，要想在这种恶劣的环境下生存可真不是件容易的事!鲁滨孙却十分坚强，他乐观勇敢地面对向他扑来的一个个困难，救了随时随地可能伤害他的野人“星期五”并教化他，救了被水手们绑架的船长，要知道这些都是有危险的事。鲁滨孙之所以会这么乐观得归功于那张“好处坏处对照表”，想到了沦落这荒岛的坏处时同时有从令一个方面想到了沦落这荒岛的好处，这样一想，有什么天大的困难都会迎刃而解的。

我妈妈同事的一个十几岁的女儿在河边玩耍，不幸栽入了河中，因此送上了年幼的生命，她的妈妈却没有因此事要寻死觅活的，相反事后的一个星期后她的妈妈就天天笑嘻嘻的了，别人问她，她便说：“我的女儿死了，我又去孤儿院抱养了一个。如果我为女儿的死终日以泪洗面女儿在天之灵都会不开心的。现在我抱养了一个，她还小，我们就给了她家的温暖，使她的童年不再是缺乏关爱的。”

我在读完《鲁滨孙漂流记》之后一直在想一个问题，如果每个人遇到不顺心的事都保持乐观的心态，那是不是就没有那些想不开自杀的人了，没有那些不快乐的人了呢?

《鲁滨逊漂流记》读后感【篇5】

书籍是人类进步的阶梯这是高尔基说的。我读了《鲁滨孙漂流记》，不禁被鲁滨孙那坚强、慈善的心所打动！

故事中的主人公一一鲁滨孙，他留给我们最珍贵的精神财富。他在荒岛上足足生活了20xx年，20xx年多么醒目的几个大字，让我觉得非常震惊与羞愧。我不敢想象，如果我真的置身于那样的环境，会不会痛苦地失去活下去的希望？会不会坐着等死神来召唤？

而鲁滨孙他身处绝境时，他没有一昧地抱怨来到这个荒岛上，而是换位思考。上帝让他在危难时来到这个小岛没让他像船上的人一样身亡，已是最大的恩赐了，自己就不该奢求什么。在这20xx年来，他在荒岛上，并没有害怕，而是在建设自己的家园，他不畏艰难，聪明能干克服了重重困难，一直都保持乐观向上的态度。

我觉得自己身上正缺乏这种精神。记得有一次去闸坡旅行，我自己睡在一间房，这时突然听见衣柜发出咚咚的声音，我以为是一个小偷躲在衣柜里，要冲出来刺杀我，吓得我四肢发抖，跑到我妈妈那边睡了，醒来才发现，原来是邻居在打麻将。

是的，鲁滨孙的一举一动、一言一行都值得我们深深地琢磨，认真学习。

《鲁滨逊漂流记》读后感【篇6】

这天晚上，我靠在床上，安静的读着——《鲁滨逊漂流记》。

这本书讲的是鲁滨逊热爱探险，在一次海难下，他飘到了一个荒无人烟的海岛。无奈之下，他只能自己动手丰衣足食。他要自己捕杀野兽，自己盖房子。有的时候他会去沉船上找一些需要的东西。在生病的时候，他也只能自己照顾自己。后来他还认识了“星期五”。终于，在28年的无人岛生活后，他又回到了自己的家。

28年，整整28年啊！这对我们来说是一个什么样的概念？二十八年，只有自己一个人，只能自己动手，独立自主，丰衣足食。我们或许做不到，就算是一天，都很难熬的。可是鲁滨逊，能够自己一个人，在无人岛待上28年。

他能够自己捕猎；他能够自己盖房子；他能够自己做饭。可是这些，我们能做得到吗？不行。为什么？因为我们不会独立自主，我们一旦遇到了困难就只会看向站在身后的父母们。在困难面前，我们什么都动不了，只能求助他人。就好像温室中的花朵一般，有人疼爱。

可是我们有没有想过，万一有一天我们也只有一个人了怎么办？我们去求助谁呢？

所以，总现在开始，我们要学会独立！

《鲁滨逊漂流记》读后感【篇7】

假期的时候，我读了《鲁滨逊漂流记》，随着我将书一页页翻下去，我被书中的情节深深打动了。

故事的大概内容是这样的：在一次航海中，鲁宾逊所乘的船在一个荒岛附近发生了意外，结果船上的人全都被淹死了，只有鲁滨逊一个人活了下来。他上岛后，在岛上克服了许多困难，找到了淡水和食物，终于活了下来。他在荒岛上过起了艰难的生活。他还在荒岛上四处寻找有用的物品，找到了许多很有用的东西。后来，经过努力，他种起了自己种的麦子；养起了自己的羊群；吃起了自己做的面包；喝起了自己挤的羊奶。他不仅解决了生存的难题，还成了一个富翁！他虽然一点钱都没有，但却生活得很好，这真是一个奇迹！从一无所有到衣食充足。鲁宾逊的这种顽强不屈，不向困难屈服的精神是值得我们去学习的，是值得我们去敬佩的。

如果是我面对这么大的灾难，我肯定会很恐慌，不像他这样勇敢。鲁宾逊遭遇海难后，他没有害怕，而是积极地改善条件，克服困难，绝处逢生。他的勇气给我留下了难忘的印象，不像我，平常遇到困难时还不时打退堂鼓。

我从鲁宾逊的身上学到了很多东西，明白了很多事情，我要学习他这种精神，不再畏惧困难和逃避困难，而是积极、勇敢地面对和挑战各种困难。

《鲁滨逊漂流记》读后感【篇8】

俗话说:初读好书，如获良友，重读好书，如逢故知。前不久我就读了丹尼尔·笛福的《鲁滨逊漂流记》。

这本书讲的是主人公鲁滨逊舍去了安逸、舒适的生活，踏上了航海之路。却不料在一次航海中遇到了一股强劲风暴的袭击。鲁滨逊他是不幸的，但却又是幸运的，其他的成员全都葬身大海，只有他漂流到荒岛上活了下来。之后，他凭着自己的生存技能和坚强意志，度过了荒岛28年的孤独时光。

我喜欢《鲁宾逊漂流记》这本书并不是因为它里面的故事有多么精彩，而是因为鲁滨逊他那种不甘平庸、敢于冒险、不畏艰难、追求自由的性格特点。

鲁滨逊在遇险上岛后也曾埋怨过，也曾后悔过，但刀很快做冷静下来，并开始在岛上搭帐篷、围篱笆、制器具、种粮食、养牲畜，来建设属于自己的王国。

我非常喜欢书中的一句话:“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”它让我明白了:在困难和灾难来临时，不要退缩，不要向它低头，要勇敢地抬起头与他对抗，这样才能克服困难，创造奇迹。

如果我是鲁滨逊，我一定会手足无措，因为我习惯了被父母保护的日子，习惯了“衣来张手，饭来张口”的生活。面对岛上的一切困难，也许我会被野人吃掉，也许我会被活活饿死。

与鲁滨逊相比，我显得多么懦弱啊!我佩服鲁滨逊活下去的意志，佩服鲁滨逊那顽强不屈的精神。这本书让我明白了只有付出才会有收获，从今往后，我一定要用自己的信心和努力创造未来。

《鲁滨逊漂流记》读后感【篇9】

寒假期间，我读了《鲁滨逊漂流记》这本书，书中讲述的是一个叫鲁滨逊的英国人由于遭遇海上风暴，漂流到荒岛上发生的故事。

鲁滨逊在一次航海冒险中失事，他孤身一人流落到荒岛上，陷入绝境的鲁滨逊以人们难以想象的坚强和毅力，勇敢地向各种困难挑战，依靠智慧和辛勤劳动，使自己顽强地生存了下来，而且还救了一个即将被野人吃掉的俘虏——星期五。最后，鲁滨逊还设计救了一个落难的船长，并因此结束了28年的荒岛生活，回到了家乡。

当我读完这个情节曲折的故事时，我深深地震撼了。鲁滨逊多么顽强啊！一个人身陷绝境，竟能这样对生活充满信心，勇敢地面对生活，实在是难能可贵。再想想我自己，在学习中遇到困难就会想要放弃，想着退缩，不能勇敢地面对。记得那次李老师让我们背育《守株待兔》这一篇课文，由于是一则文言文，它与白话文不同，有一些句子很拗口，背诵起来感觉比较困难。虽然我读了很多遍，但还是有些句子背诵时总出错，于是我便灰心丧气，一个人躲在房间里哭鼻子。后来，一看到文言文，它们就像“拦路虎”一样令我心生畏惧。

读了《鲁滨逊漂流记》这本书，我决心要像鲁滨逊一样不论何时何地，不管遇到多大的困难，都不能被困难吓倒，要勇敢地面对困难，克服困难。

《鲁滨逊漂流记》读后感【篇10】

天空微雨，我捧着《鲁滨逊漂流记》，坐在椅子上，若有所思。

鲁滨逊从小就向往着自由，一直梦想着要去航海探险。他不顾家人反对，带着无限的憧憬，登上了朋友父亲的船。可不幸的是，船只触礁遇难，鲁滨逊只身漂到了一座荒岛上。但在危险面前，他没有退缩，而是依靠自己的双手在岛上开辟了一个属于自己的天地。他种植庄稼，驯养鹦鹉和山羊，将自己的生活安置得井井有条。之后，鲁滨逊又救了一个野人——“星期五”，作为朋友和仆人。他总会想方设法地让自己的生活更舒适、更丰富：他花了五个多月的时间造了一艘大船；他尝试着去酿酒……事实上，鲁滨逊尝试做的事儿，无论有没有成功，都无形中给他的生活带来了乐趣。

丹尼尔·笛福在书中说道：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”是的，危险本身并不可怕，可怕的是害怕危险的心理。在困境中，具有大无畏冒险进取精神的人将会成为英雄。而鲁滨逊，就是这样一位具有远大理想和不畏惧危险精神的英雄。

再想想，这本书又教会了我们什么呢？坚持追寻梦想，大胆地探索，坚持不懈，善良勇敢，有勇有谋……

此时，已经放晴，蓝蓝的天空中飘着几朵白云。我心中也好似乌云掠过，此时已是雨过天晴，洒下了一抹一抹的阳光……

《鲁滨逊漂流记》读后感【篇11】

最近，我对英国作家笛福的作品《鲁滨逊漂流记》突然又有了兴趣，闲来无事时便翻开看了又看。对于这本曾经认为是童话的作品有了新的感触。

这本书讲的是一个爱好航海的人在一次出航的过程中遇到了风暴，将船刮离了正常航线，船上的十一个人只有他一个人活了下来。他原本想要放弃的，但他感激于上帝对他的恩惠：让他活了下来，并将船漂到了荒岛边，让他能拿到生活物资。所以在这荒岛上顽强地生活了28年才成功获救。

读完书后，掩卷沉思：是否每个人都能像鲁滨逊一样拥有如此的毅力和面对困难和挫折是永不言弃的心理态度呢?答案是否定的。如今的儿童大多是独生子女，从小便娇生惯养，遇到挫折时就想要逃避，就想要放弃，甚至放弃自己的生命。如果大家在遇到困难时学学鲁滨逊的做法，将这件事的好处以及坏处罗列出来，往好处看，那也就不会发生北大高才生跳楼自杀的悲惨事件了。

也许有人会说这只是作者杜撰出来的冒险小说而已，并不是真实的故事，现实中应该没有人会有鲁滨逊那样乐观的心理吧!对于这个问题的回答也是否定的。现实生活中也有像鲁滨逊那样乐观向上的人。海伦凯勒面对盲聋的困难毫不退缩，成为了一代杰出的女作家;奥斯特洛夫斯基顶住全身瘫痪的压力力争上游，写出了举世闻名的《钢铁是怎样炼成的》;贝多芬对于耳聋的挫折面无惧色，创造了震撼世界的交响乐……一个个活生生的例子向我们证明了世界上“鲁滨逊式”的人们还是存在的，而且还不少呢!

在生活中，我们必须有面对困难永不言弃的精神，因为人的一生并不是一帆风顺的，人生的历程，总会波澜起伏，总会坎坎坷坷。如果我们不能够以乐观的心态来面对这些波折，那么即使我们多么出色，多么优秀都无济于事。所以《鲁滨逊漂流记》不仅仅是一本供人们消遣的冒险小说，而是一本蕴涵哲理的人生之书，我们要用一生去参透这本书。

面对困难永不言弃，这就是《鲁滨逊漂流记》告诉我的哲理。

这本书我看了很多遍了，确实非常好!值得细细品味!

《鲁滨逊漂流记》读后感【篇12】

最近，我学习提倡我们多看课外书，于是，我就去图书馆借了一本《鲁滨逊漂流记》。没想到，这本书的内容是如此的经常，以至于我放学的时候都先看会《鲁滨逊漂流记》才吃放每当我放学回家，就是因为如此的经常，我在很短的时间就看完这本书了。

我想如果我是鲁滨逊我会怎么样，我会害怕吗？我会想爸爸妈妈吗？我在孤岛上会干什么呢？我是不是会在岛上饿死？

当船失事时，鲁滨逊被海浪冲到一个孤岛上，那里荒无人烟，既没有食物，也没有住所，但鲁滨逊始终没有向命运低头。我想换作我，我根本没有这份自信和勇气，在孤岛上，我会惊慌失措，然后嚎啕大哭，口里呼唤着爸爸妈妈快救救我，而不知道该怎么办才好。

鲁滨逊独自一个人在孤岛上生活，他面临着各种困难，但他并没有向困难屈服，而是勇敢地与困难作斗争。没有食物，他自己制作钓鱼杆钓鱼，为了改善伙食，他还自制标枪打猎小动物，他的能干和聪明使他免于被饿死；没有住所，他自己搭建帐蓬；在孤岛上，鲁滨逊生活得非常充实。如果我是鲁滨逊，因为我什么事也不会做，平时在家里，都是饭来张口，衣来伸手，面对这些困难，我将手足无措，也许我会被野兽吃掉，或者活活饿死在孤岛上。

在孤岛上，当鲁滨逊看到自己的同类白种人被土著人抓住了，他便奋不顾身地与土著人作战，去营救他们。如果我是他，我只会躲在一边，不管这件事，并乞求上帝别让土著人抓住我。

看看现在的自己，和鲁滨逊相比，我碰到困难时的表现是多么的懦弱啊。从《鲁滨逊漂流记》中我学到了很多，我要学习鲁滨逊面对困难时的勇敢乐观的精神，以及面对失败坚持不懈，永不气妥。

最新钻机实习总结(范本12篇)

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，让我们抽出时间写写总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是小编为大家整理的工地实习总结，希望能够帮助到大家。

钻机实习总结 篇1

三个月物流专业的实习，对物流的定义，基本功能，各个作业流程有了一定的理论基础，通过实习将这些理论与实际的操作相结合，在实践中提高运用知识的能力。

在此实习中充分了解物流企业相关的运营操作程序，增强感性认识，并可从中进一步了解、巩固与深化已经学过的理论知识了解运作方式，将我们所学到的专业知识和具体实践相结合，以提高我们的专业综合素质和能力，当然也为了让我们对物流公司的运营状况有一个整体的了解，对中国

物流行业的发展状况有一个比较全面的认识，增强我们对所学专业的认识，提高学习专业知识的兴趣，切身体会到工作中不同当事人面临的具体工作与他们之间的互动关系，对针对这些操作每天都有不同的心得体会，而且发现了不同的问题，使我们在实习中充分发挥主观能动性，真正理解并吸收课堂中所学到的知识，为将来走上工作岗位打下良好基础。

以往对于物流管理概念的认识，仅仅是停留在浅显的书本知识。对于物流的本身感到很神秘，难以想象现实中的物流业和心目中的物流业有那些不同之处。对于物流，知道它是集：运输、储存、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施的`有机结合。但在实际操作中却没有想象的那么的简单。通过这几天上机实习的简单了解，使我对于物流企业运营管理有了更加深刻的认识。突破于书本上固定的理论知识充分认识到实际操作中的繁琐步骤，一个企业的运营所包含的诸多部门和所发挥的职能作用之间相互紧密联系着。

钻机实习总结 篇2

认识实习是为了让我们对所学过的各种电气设备有一个感性的直观的认识，从而把书本上的理论和现实中的技术联系与结合起来。

经历一周的认识实习后，思考良多、感触良多、收获良多。认识实习扫清了我们眼前的一些迷雾，让我们把现实看的更清楚一些。这次我们班级认识实习主要是以校内实习的方式为主，其内容包括：观看学习有关电力的录像，到校外实地参观变电站。

作为高压输配电线路施工与运行专业的学生，我们不仅要有一定的理论知识，还要有过硬的身体素质。认识实习的第一堂课，我们认真观看学习了用电安全操作规程，"安全第一"始终牢记在我们心中。通过录像我们目睹了因违规操作所引起的一场场悲剧，深切体会到了学好专业学好知识的重要性。我们学的是高压输配电专业，若不谨记"安全第一"的原则，不仅

会危及个人生命，还会给国家造成巨大的损失。要学会虚心，因为只有虚心请教才能真正学到东西，也只有虚心请教才可使自己进步快。要向有经验的前辈学习，学习他们的工作态度和做事原则。这样能使我们少走很多弯路。

到大园500kv变电站与到官桥220kv变电站的参观实习，给我们留下了深刻的.印象。带我们参观学习的两位站长，他们的言行举止展示了优秀电力管理者的风范。两位站长引领我们感性认识各类电器设备线路，介绍了大型变压器，断路器，隔离开关，电流电压互感器，及分析讲解了站内的电气设备主接线。虽然是两个短短的两个半天时间，但是我们从中受益匪浅。

这次实习所学到的和感受到的，将是我们终生受用一笔财富。只要我们用心的发掘、勇敢地尝试、认真的去请教，一定会能更大的收获和启发的，也只有这样才能为自己以后的工作和生活积累更多丰富的知识和宝贵的经验。

钻机实习总结 篇3

在为期××周的实习时间内，我知道了设计绝对不是一件简单的事，它不仅需要严谨细致的学习作风，更需要认真负责的学习态度。

首先绘制的是草图，按照技术要求使用外卡、尺子等测量工具，对部件的有关尺寸做出测量（如部件的高度、深度长度和圆的直径等〉，最后按照标准我们都购买了A1的格子纸进行绘图。

接下来绘制的零件图，我选择了泵座和主动齿轮轴两个重要零件进行测绘，虽然遇到了小小的困难，但依靠和同组同学相互讨论和请教懂得的同学，问题很快解决。最难的是装配图的测绘，虽然都已学过，也有很多次绘制的经验，但是如果仅靠书本上的知识，明显是不够的，此时那些对我们来说显得很粗浅、半生不熟的，开始的时候不知道从哪里动手，想了半天一点头绪也没，去查书才有了点头绪，标注形位公差时又不知道该标什么、怎么标，书上也没有，最后去问了小组组长才知道。

此次课程设计使我们掌握了零件测绘的方法和步骤，了解徒手画草图的意义，掌握常用工具的使用方法，能够根据测量数据和有关标准确画出零件图和装配图，更培养了我们认真负责、踏实细致的工作作风、科学严谨的工作态度和团队精神。

最后感谢老师这××天来陪我们一路走过，虽然艰辛但也

有喜悦，虽然痛苦但也有欢愉，相信这××天会成为我大学生活中最值得回忆的一段特殊时光。

钻机实习总结 篇4

两个月的实习时间很快就过去了，回首过去的两个月，在机电科领导的在大力支持和实习老师的指导下，我们圆满地结束了这次毕业实习，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。非常感谢学校给我这个成长的平台，令我在工作中不断的学习，不断的进步，慢慢的提升自身的素质与才能，两个月的实习结束，现将实习情况总结如下：

一、认真学习、刻苦钻研、业务技能得到了提高

1、认真学习各种工具一起的用途及使用方法，虽然在学校学习了不少理论知识，但在工作当中发现光有理论是不够的，一定要理论联系实践再加上一丝不苟的精神才能够把工作做好。因此，我首先对各种仪器的资料进行了认真系统的学习，并坚持边工作边学习，很快就掌握了其中的要领，已能独立完成领导交给的任务，在今后的工作中，我将不断的摸索和钻研，把工作做得更加精细、完美。

2、认真学习了安全理念，安全责任比天还大人人都是通风员煤矿工作是艰苦的行业，井下作业，随时有瓦斯爆炸的可能性。瓦斯爆炸是必然性和偶然性的结合，还有顶板垮落，煤尘爆炸等等。然而事物都有一定的发展规律性，只有认真遵守各种安全制度，作业规程，才会尽量少发生事故。在安全与生产的关系上，我认为安全与生产不是一对矛盾的统一体，安全与生产之所以不是一对矛盾，就是因为它们根本不是对立的双方，安全生产是相互依存关系，安全是伴随着生产而言的，没有生产就没有安全。生产过程中必须保证安全，不安全就不能生产。人们常说：安全促进生产，生产必须安全就是这个道理。我们要承认安全与生产存在着本质的必然联系，又要承认安全与生产之间存在着区别，正确理解与掌握安全与生产的辩证关系，我们要坚持一切为安全工作让路，一切为安全工作服务的观念，坚持安全为天，安全至上，把安全第一的方针落到实处，落实到井上井下的全方位、全过程，从而保证安全生产的健康发展。

二、扎实工作、埋头苦干，出色地完成了实习任务

在实习期间，我还较好的完成了盘区供电设计课题，受到了指导老师和同学们的.赞扬。

三、加强修养、团结同志，树立了良好的实习生形象

我能严格遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，勤劳简朴的生活，严格要求自己，在任何时候都要起到模范带头作用。

这次实习带给我的不仅仅是一种社会经验，更是我人生的一笔财富。我深刻地体会到，我们不能在纷繁的社会生活中磨掉我们弥足珍贵的品质，包括我们的善良、正直、虚心和刻苦耐劳等等，这些品质将是我们未来立足社会和在群体中脱颖而出的基石和筹码!

四、存在的问题及今后的打算

在实习中，我尽管学到了不少知识，有了不少收获，但学校的要求，离集团公司的要求还有一定的差距，具体表现在：

1、理论知识不够扎实。

2、实践经验不够丰富。

今后，我一定要继续努力学习业务知识，不断积累工作经验，听取大家的意见，集思广益，不断进步，进一步加强自身修养，切实提高综合素质，做一名优秀的专业技术人才，为实现高起点上再跨越，创造同煤新历史奉献自己的聪明才智。

钻机实习总结 篇5

今天我们第一次来到了工地，师傅并没有马上让我们下工地，而是对我们进行了安全卫生教育。安全生产关系到企业的声誉和效益，同时也关系到千家万户的生活。因此在施工生产中必须贯彻“安全第一、预防为主”的安全方针，坚持“管生产必须管安全”的安全生产原则。

我知道了老师讲的“三保、四口、五邻边” “三保” 防护(安全帽、安全带、安全网) 凡进入施工现场人员，必须正确佩戴安全帽。安全帽要经常检查，不符合要求的坚决报废。 凡在2m及2m以上高处作业，必须系好安全带。安全带上的各种部件不得任意拆掉和随意更换。

安全网的规格、材质必须符合国家标准，使用前要认真检验。该工程外侧及龙门架外侧均使用密目式安全网全封闭，安全网支设完毕，经过检查验收后方可使用。

“四口”防护 a)该工程的楼梯口、电梯口、通道口、予留洞口均需进行安全防护。 b)楼梯踏步拆模后，沿楼梯设1.2m高双层护身栏杆。 c)予留洞口要用盖板盖严，固定牢固。 d)在该工程的东西两侧各设一个通道口，并搭设防护棚。棚的宽度大于出入口，长度不小于3m.棚顶用5cm厚木板铺满，其余暂不通行的单元入口临时封闭，封闭要牢固严密。 e)通道口、楼梯口要有醒目的示警标志，夜间挂红灯示警。 “五临边”防护 a)基坑四周设置防护栏杆，夜间挂红灯示警。 b)通往屋面周边、一层框架周边、斜马道两侧边、卸料平台两侧边都必须设置1.2m高的双层护栏，并挂安全网。 c)上料平台除两侧设防护栏杆外，平台口还应设置安全门或活动防护栏杆。 d)电梯口和楼梯侧边必须安装临时防护栏杆，在安装正式栏杆前，不得拆除。 e) 各种临近防护必须安装牢固，经检查验收后方 可使用，任何人都无权私自随意挪动和拆除施工现场的各种防护装置，防护设施和安全标志。 施工虽然重要，但没有一个好的环境，也是不是一个好的工程，所以还要做到“三清六好”保护作业场地清洁卫生。

三清：下工活底清;料具底数清;工完场地清。

六好：施工准备好;设备管理好;工程质量好;安全生产好;完成进度好;生活管理好。

今天我们看到了本工程的工程图纸，并总体阅读了一遍，作到心中有数，知道什么地方对应什么图，还对工程概况作了详细了解

1.本工程为张家口方正房地产开发有限责任公司委托设计的张家口容辰庄园商业街。工程地点位于张家口市河东区胜利南路。场地地貌属于七里山山前坡洪积裙和清水河二级阶地交互地带，场地不平坦，由北向南呈坡度走势。

2.张家口市属于干旱-半干旱气候，其气候特征为多风少雨，降雨不均，昼夜温差大。年均降水量为400毫米，无霜期为140天，雨季主要集中在7-9月份，约占全年降雨量的70%以上，本地区地下水埋深约为35米，水位年度最大变幅为1.5米，本地区标准冻结深度为1.4米。

3.本工程为多层商业建筑，耐火等级为二级，抗震设防烈度为7度，建筑耐久年限为50年。

4.结构类型分为两种：框架剪力墙结构及框架结构。

下工地认识实习与图纸联系 今天师父带我们下了工地，下工地时一再强调安全和三保、四口、五邻边，我深深的认识到了安全第一和安全卫生教育的必要性。我下工地看到了正在绑扎的基础梁钢筋和基础梁模板，及已绑扎完毕并对好线的基础梁钢筋和基础梁模板，并把我前几天学到了的钢筋标注的有关知识与实际情况联系了起来，把师父讲的与生产相结合，把老师讲的运用到实际生产中来，形象的学到了有关钢筋下料、绑扎、连接的相关知识，并把老师讲的知识升华了一步，使知识掌握的更加牢固了 与师父检验基础地梁钢筋 今天我与师父把昨天的基础地梁钢筋检验了一下，检验原则和项目如下：

1)保证项目： A.钢筋的品种和质量、焊条的`牌号、性能必须符合设计要求和有关标准的规定。进口钢筋焊接前必须进行化学成分检验和焊接试验，符合有关规定后方可焊接。 B.钢筋表面必须清洁。如有颗粒状或片状老锈、经除锈后仍留有麻点的钢筋严禁按原规格使用。 C.钢筋的规格、形状、尺寸、数量、间距、锚固长度、接头设置必须符合设计要求和施工规范的规定。 D.焊接接头机械性能试验结果必须符合钢筋焊接及验收的专门规定。 2)基本项目 A.绑扎钢筋的缺扣、松扣数量不超过绑扣数的10%,且不应集中。 B.用I级钢筋制作的箍筋，其数量符合设计要求，弯钩的角度和平直长度应符合施工规范的规定。 C.弯钩的朝向应正确。

钻机实习总结 篇6

20xx年x月份，我在河北科技大理工学院参加20xx学科带头人培训。培训期间学校安排了大量的实习操作，实践是检验真理的唯一标准，通过实习，使我近距离的了解了整个房屋的建造过程，学到了很多实用的专业知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意，但又是十分重要的，这也让我更深一步的了解了理论与实际的差别。

通过这次实习活动，让我从实践中对自己即将从事的专业有了更深的认识，为今后的工作打下了坚实的基础。通过生产实习使我进一步的了解了建筑工程的流程以及工程施工管理过程中存在的问题，并通过撰写实习报告，提高了我综合应用所学知识，分析和解决专业问题的能力。我对这次实习的内容做的总结如下：

一、 实习目的及任务：

1、通过参观实际建筑，进一步提高自己对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高自身业务素质。

2、通过参观在建工程及阅读施工图纸，进行现场比较，进一步培养自己的空间想象能力，提高识读工程图的能力。

3、通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟悉房屋构造，了解建筑材料的.特性及应用。

4、通过实习,锻炼自身劳动技能，发扬理论联系实际的作风，为以后从事建筑工程教育教学工作上水平。

二、 实习计划和实习要求：

计划

A、了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法。

B、试分析柱、梁、楼板、墙等的模板受力状况、荷载及传递路线。

C、混凝土结构的施工缝留设原则是什么?对不同的结构构件应如何留设。如施工缝、变形缝和后浇带。

D、观察在工地现场中看到哪些建筑及装饰材料。

E、砖墙临时间断处的接槎方式有哪几种?有何要求?

要求

A、服从带队教师的领导，遵守实习纪律。

B、遵守建筑工地的各种规章制度。

C、遵守施工操作规程，在工地现场时要注意安全。

D、尊重工地工程技术人员及职工，虚心向他们学习。

E、团结友爱，互相帮助。

三、实习内容及体会：

1、地基基础

2、结构形式。

当今的建筑主要采用的是框架结构或者是框架剪力墙结构，砖混结构也采用但用的比较少。我们所参观的两个施工工地一个采用的是剪力墙结构;另一个采用的是框架结构。第一个河北科技大学青年公寓是剪力墙结构体系的典型应用，充分发挥剪力墙结构的长处，既能为建筑提供较大好的整体性，又具有良好的抗侧力性能，有相当大的刚度。另一个是石家庄二中教学楼是典型的框架结构，框架结构在平面布置上比较灵活，容易得到大空间结构，可以满足不同的使用功能的空间分割，满足教育教学、实验、办公等功能。

建筑的结构类型有多种形式。有砖混结构，有框架——剪力墙结构，框架——异型柱，框架与砖混结合。框架结构的跨度比较大，适用于公共建筑，在财富名门花园主要是用于商场，酒店等。框架——异型柱主要用于住宅，异形柱与墙体相同的厚度，在保证了承重与抗震的同时，有效的提高了房屋空间利用率，因此，在高层住宅中这种形式被广泛采用。砖混结构一般用于多层住宅，这种结构的抗震性能没有框架结构的好，因此对房屋高度有限制。像一些建筑下面几层是商场上面几层是住宅，如果住宅层数不高，就可采用框架与砖混的复合形式。如果上部住宅层数多，则适合采用框架—剪力墙的结构形式。

3、施工缝、变形缝和后浇带、。

施工缝：受到施工工艺的限制，按计划中断施工而形成的接缝，被称为施工缝。混凝土结构由于分层浇筑，在本层混凝土与上一层混凝土之间形成的缝隙，就是最常见的施工缝。所以并不是真正意义上的缝，而应该是一个面。因混凝土先后浇注形成的结合面容易出现各种隐患及质量问题，因此，不同的结构工程对施工缝的处理都需要慎之又慎。变形缝包括伸缩缝、沉降缝和防震缝。他们的作用是保证房屋在正常温度变化、基础不均匀沉降或地震时有一些自由伸缩，以防止墙体开裂，结构破坏。而后浇带是在高层建筑中来代替变形缝的做法。

其做法是每30米到40米留一道缝宽为800毫米到1000毫米的缝隙暂时不浇注混凝土。缝中钢筋可采用搭接接头，等荷载差不多稳定时，一般是结构封顶两个月后再浇注混凝土。后浇带都是用于建筑长度大于50米的建筑。而当建筑长度小于50米时并且是框架结构，这时为了保证建筑物的整体性和一定的刚度，就的设置单元墙来增加建筑物的整体性和刚度。

后浇带的施工工艺具体是A、由于施工原因需设置后浇带时，应视工程具体结构形状而定，留设位置应经设计院认可。

B、后浇带的保留时间。应按设计要求确定，当设计无要求时，应不少于40天;在不影响施工进度的情况下，应保留60天。

C、后浇带的保护。基础承台的后浇带留设后，应采取保护措施，防止垃圾杂物掉入。保护措施可采用木盖覆盖在承台的上皮钢筋上，盖板两边应比后浇带各宽出500毫米以上。地下室外墙竖向后浇带可采用砌砖保护。楼层面板后浇带两侧的梁底模及梁板支承架不得拆除。

4、构造柱

二次砌筑结构设计中 ,为了加强建筑物的空间刚度和整体性 ,使建筑物在地震中避免或减轻破坏 ,根据抗震规范 ,我们设置一定数量的连梁和构造柱 ,来增强和提高建筑物的抗拉、抗裂性能构造柱的设置位置的规定：规范规定无论房屋的层数和地震烈度是多少，均应在外墙四角、错层部位横墙与纵墙交界处、较大洞口两侧、大房间外墙和内横墙交接处。.楼梯间四角最好设置。上人屋面的女儿墙也应设置构造柱。.跨度比较大的梁，如果不设置墙垛或垫块，也应有构造柱。

建筑工程专业是实践性非常强的一门学科。认识实习是教学计划中的一个重要教学环节，其目的是通过实践，学习有关本专业的实践知识，增强感性认识，以补充课堂教学的不足。作为一名刚刚接触一点专业知识的大学生来说，如果能在学习专业课之前直接接触一些深奥的专业知识是不现实的，我们现在只能从实践中对我们专业获得一些感性认识，为以后的专业课学习打下坚实基础。

总结：在实习的过程中，我们实习指导教师和工程技术人员的帮助下，我们所有人都做到了：

(1)严格遵守实习纪律和实习工地的有关规章制度;

(2)严格遵守实习期间的时间安排;

(3)记录参观施工情况。

钻机实习总结 篇7

机电设备在煤矿开采中扮演者不可替代的角色，尤其当今社会对煤矿资源需求量不断增加的背景下，确保机电设备安全、稳定运行，降低故障给煤矿开采带来的影响，对煤矿开采企业的稳步发展具有重要意义。因此，煤矿开采企业应提高认识，将机电设备维修工作当做重点严格落实。

一、煤矿机电设备维修对策

煤矿机电设备是一项专业性强，对时间限制较为严格的工作，因此，为保证维修效率及质量，煤矿开采企业应制定相关策略，确保机电设备维修工作的高效实施。

1.提高维修人员技术水平

目前，煤矿开采企业均组建有自己的机电维修队伍，但部分维修人员综合水平较低，不能及时排除机电设备运行期间出现的故障，一定程度上影响煤矿开采效率，因此，煤矿开采企业应采取措施，提高维修人员技术水平，具体可采取以下措施：一方面，煤矿开采企业应注重在维修人员技能提升方面的投入，如建立专门的维修人员学习室、配备计算机等基础设施，供维修人员学习、交流之用。另一方面，定期组织维修人员进行专业的培训。根据煤矿机电维修工作实际，煤矿开采企业应举行“月培训、年培训”活动，要求国内知名专家开展机电维修方面的讲座，讲解不同机电设备类型常见故障，以及维修期间应注意的细节问题等。另外，煤矿开采企业应与机电设备生产常见建立良好的合作关系，定期邀请生产厂家的技术人员到企业参观、指导，提升维修人员综合技术水平。

2.完善机电维修工作体系

煤矿机电维修是一个系统工作，尤其是大型机电设备维修，需要分析与考虑的问题非常之多，因此，为确保机电维修人员认真从事机电维修工作，应注重完善机电维修工作体系。首先，明确机电维修流程。煤矿机电设备类型较多，为高效完成维修工作，应明确不同类型机电设备的维修工作流程，尽快定位故障发生位置，分析故障发生原因后及时加以排除。其次，完善机电维修工作制度。制度是确保机电维修工作得以顺利进行的保障，因此，煤矿开采企业应制定与完善机电维修制度，规范机电维修工作，要求机电维修人员严格按照制度从事机电维修工作。如值班制度、上岗制度、工作制度等均应结合机电设备实际加以制定与完善。最后，加强机电维修工作监督。受煤矿机电设备所处复杂环境影响，以及部分机电维修人员存在侥幸心理，维修人员开展维修工作时部分环节可能不到位，因此，应加强机电维修工作的监督。监督人员应根据维修工作制度，参考机电维修工作手册，认真检查机电维修是否到位，督促维修人员自觉遵守机电维修工作相关规范，切实做好机电维修工作。

3.落实机电维修工作细节

煤矿机电设备工作环境复杂，一旦发生故障维修难度相对较大，维修人员除遵守维修规章制度外，还应认真落实机电维修工作细节，有时不经意的疏忽可能会导致故障的再次发生，或引起其他故障，大大降低机电设备工作稳定性，因此，机电维修工作实施过程中，维修人员应注重以下工作细节：首先，明确机电维修所用的专业知识。认真分析机电设备工作原理，在以往经验的基础上判断最容易发生故障的位置，提高故障定位效率，认真分析故障原因，采用专业知识及时进行排除。其次，注重机电维修安全性。机电维修期间应确保自身安全。一方面，机电维修人员应明确机电维修期间可能存在的安全隐患，对于存有高电压的位置，应做好防范避免触电。另一方面，分析与机电设备相关联的系统，尤其对维修工作造成威胁的'因素，应提前进行处理，如维修期间提前切断电源，为维修工作的进行创造安全环境。

二、煤矿机电设备维修发展思路

煤矿机电设备维修是煤矿设备管理的重要内容，为保证煤矿机电设备维修工作效率及质量，缩短故障排除时间，将机电设备故障造成的损失降到最低，应探讨机电维修新的发展思路，为煤矿开采工作的稳步进行做好铺垫。分析当前煤矿开采实际以及社会科技发展水平，未来煤矿机电设备维修将会向以下几个方向发展：

1.机电维修理念不断更新

社会发展对煤矿资源需求不断增加，给煤矿开采各项设备性能提出的要求随之升高，因此，煤矿开采企业采购及引进较多先进的机电设备以更好的满足煤矿开采。煤矿机电设备应用的转变，使机电维修工作面临严峻挑战，要求机电维修理念不断更新，更好的适应机电维修工作。一方面，要求机电维修人员加强学习，尤其对先进机电设备应工作原理进行深入研究，制定积极的故障排除应急预案。另一方面，及时更新维修理念，分析之前维修理念存在的问题，为机电维修工作提供指导。

2.机电维修信息水平提高

伴随着信息时代的到来，未来机电维修信息化水平随之提高，尤其计算机技术及传感器技术的应用，必将给机电维修工作带来变革。这就要求机电维修人员立足实际，不断学习信息技术知识，利用信息技术手段，对不同机电设备故障进行模拟，通过科学的分析，制定有效的维护策略，降低机电设备故障的发生机率。另外，各种传感器技术的应用，能将故障位置准确的传输给维修人员，帮助维修人员寻找查找故障、实现故障的及时排除。

3.煤矿机电维修更为专业

未来煤矿开采企业会更注重机电维修工作，通过增加投入的办法，完善机电设备维修各项基础设施，为机电维修工作的开展提供大力支持，机电维修工作会向更为专业化的方向发展，结果无论在机电故障确定还是故障排除环节，将会制定标准的流程及方法，实现机电故障排除效率的进一步提高。同时，机电维修工作门槛会提高，煤矿机电维修队伍整体专业水平较之前较大提升，为机电维修工作的高效开展奠定更为坚实的基础。

三、总结

机电设备在确保煤矿正常生产中的重要性不言而喻，因此，煤矿开采企业应将机电维修当做重点，积极采取有效措施，提高机电设备故障排除效率，延长机电设备使用寿命，促进煤矿开采企业经济效益不断增长。

钻机实习总结 篇8

此次认识实习是我们在大三学年开学之前进行的的一次认识性、实践性的活动，是实现电气工程与自动化专业培养目标的内容，也是我们学习的重要环节。这一个星期我们先后去了不同的企业，通过参观认识及厂内工作人员的介绍对发电厂、变电站、变压器制造、电力控制等有了或多或少的了解认识。此次认识实习让我从现实中认识到了电气工程在生活中的应用，同时也了解了我们以后工作的走向与就业前景。

在此次认识实习中，我们看到了工厂对各种电机、电力设备的设计以及制作，了解了这些设备组成以及运转的过程，亲眼见证了一个个大的电气设备的设计、制作、组装、调试。通过火电厂参观实习以及工作人员的讲解知道了我们平时生活中用的电力是如何产生、传送，同时也让我认识到了在学校中所学知识的匮乏。

为期一周的认识实习就这样结束了，时间的'确很短，可是带给我们的却是永远也忘不了的经历。这次实习不仅培养了我们的学习兴趣，同时也拓展了我们的知识面，接触了很多有用的新名词、新术语。

也了解到我们以后的工作环境，让我们对电气工程及其自动化这个专业有了更深入的了解，也为我们将要进行的专业课的学习铺下了道路。以前我们学的东西仅限于课本，对实实在在的应用还比较模糊，这样的认识实习，有利于同学们学习目的的明确性和主动性。如果我们一直不参加认识实习，我们永远都不知道我们哪些东西是应该掌握的，在学校里，没有实实在在的实践，我们总以为学的东西没太多用，当我们在认识过程中了解到我们学的东西是如此重要时，我们学习的积极性有了，目的性提高了，更有了对电气的热情与信心！

钻机实习总结 篇9

所以我没有了刚始的茫然和不知所措，再加上我师父的悉心指导，我对工作的很快熟悉起来，自己也能独立处理一些现场问题和做一些质量的资料。现在我把自己从事质检工作的这段时间做一下小结。

以前从书本上学到科学的东西来不得半点虚伪和骄傲。在工程中，特别是这个项目（中国航天项目），技术含量较高，这就要求我们质检人员对待质检工作不能人浮于事。。。从20xx年7月毕业到现在，我在航天五院光学遥感中心厂房项目部已经工作三个月了。在这段时间里我凭着自己的努力和同事的教导逐渐从一名大学生成长为一名施工技术人员，能渐渐适应现在的工作节奏和强度。在这段时间里我深刻到一名施工技术人员的职责所在，同时也在工作中认识到自己的不足。现在我将这段时间的工作做以下总结。

从7月13号加入这个项目，我先后从事了一个月的现场施工员和质检员的工作。首先从现场责任工程师说起，这是一个重视现场管理和沟通的工作，由于刚来到项目对整个项目的工作不熟悉，加上跟施工队交流不到位，造成刚开始的工作很是被动。从刚来时候的雄心壮志一下子被现实磨的没了形状。在这关键时刻，是项目领导和同事及时和我交流疏导我，让我认清自己处境和面对的困难。在大家的帮助下，我的施工员工作也慢慢顺利开展起来。

对于施工员，自己必须先对每天的'工作内容有掌握，对每天施工的技术要求和施工工艺熟练掌握，这样在现场的管理和协调中才能更好的处理。现场是一个极其考验一个人能力的地方，不光是对技术的掌握更是体现在对整个施工现场的管理和协调，尤其是在很多工序交叉时候，更要处理好相关事宜来避免不必要的麻烦。在这一个月的施工员工作中，我收获很多，不仅仅是施工知识的掌握，同时对与各种层次人员的交流有了很大的提高。但是在这段时间里我也发现了自己在工作中的不足，质量意识不够高，对一些工序的搭接和处理还是吃不透等，我会继续努力争取早日成为一名合格的现场工作人员。

再接下来的一段时间，我一直从事质检员的工作。由于有了前一个月施工员的工作经验，所以我没有了刚开始的茫然和不知所措，再加上我师父的悉心指导，我对工作的很快熟悉起来，自己也能独立处理一些现场问题和做一些质量的资料。现在我把自己从事质检工作的这段时间做一下小结。

以前从书本上学到科学的东西来不得半点虚伪和骄傲。在工程中，特别是这个项目（中国航天项目），技术含量较高，这就要求我们质检人员对待质检工作不能人浮于事，做老好人，而要以踏实、严谨的态度对待工作，不懂的东西要善于学习，已懂的东西更要精益求精，因为技术在不断进步更新，只有通过不断地学习，辅以求精务实，脚踏实地的作风，方能胜任自己的工作岗位。一切工程施工，质检工作贯穿始终，在工作经验的积累中，逐步培养自己的预见性，方能起到技术先行的作风。在航天五院光学遥感中心厂房项目部的二次结构施工中，由于施工队的质量观念不高，对墙体砌筑和构筑的浇筑不以为意，经常出现墙体垂直度欠佳和构造柱浇筑出现狗洞的现象，在我们多次观察和抽检情况下，发现一些问题：墙体砌筑不带线现象严重，尤其是砌筑小白砖时候；在浇筑构造柱尤其是短柱子时候不振捣。在发现这个现象以后我们果断处理，要求我现场工长加强现场监督，重新进行技术交底，并要求施工队派专门的质量员进行监督。经过这些处理办法后情况大有改观。在今后工作中，我会不断总结以前的经验和教训，培养自己工作中的预见性，并应用至工程中。

钻机实习总结 篇10

实习对于我来说是很陌生的字眼，因为我十几年的学生生涯没有经历过实习，这是第一次实习，他将全面检验我各方面的能力：学习、心理、身体、思想等等。就像一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会中。

由于时间短暂，在那几个礼拜里就接触到这些东西，但是我很知足。

不实践很多问题都考虑不到，实践后才知道什么情况都可能遇到，这就要求我们必须有丰富的实践经验，像刚刚走出校门的实习生实践经验还很不丰富，但理论中的东西要是也什么都不会，那在实习过程中就吃不开了。到了施工现场经过一段时间的实习，才体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。

实习的内容：

一开始到这工地的雏形还没有，只看见一个基坑。我们被分到放线组，放线是建筑的基础，对于我们初学者是必要的。在此期间，我对水准仪、经纬仪有了更好的了解，更熟悉的操作了测量仪器，更让我在工地上实践了仪器的观测，使我适应了在不同条件下操作仪器。

上夜班是一种让我们在更恶劣的条件下适应实地操作的技能，要适应最恶劣的环境才能更好的锻炼自己，让我们学到更多更坚实。现在北方的夜晚是寒冷的，在困乏和寒冷的交加中，还要完成测量任务，这是一个对于我们刚实习的大学生是一种挑战，也是一个体现我们适应能力的考验。

伴随测量工作的同时，我们也要做一些其他事情，充实我们的实习生活。挖土、挖石子、搬砖……是锻炼我们的意志。虽然我们对于这些锻炼效果不佳，但在此同时也磨练了我们，然我们体会到社会的味道，让我们知道工作的辛苦的，我们要慢慢适应工地生活。

一个月的时间过去了，一个月的生活总算是充实的，该做的也做过了，该经历的也在慢慢经历，相信今后还有更精彩的生活，我期待着。

实习的经验及收获：

本此实习最大的收获就是学会了适应环境。通过这次实习我适应了这种工地生活。虽说以后不一定去工地工作，但有了这段时间的锻炼，不论以后做什么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅力，也学会了适应环境。另外就是在工地上知道了一些与学校不同的问题，就是在工地上知道了作为一名技术人员应该怎样去和工人交流等。

通过这次实习使我对建筑方面的有关知识在实际上有了更深一些的了解。应该说在学校学习再多的专业知识也只是理论上的，与实际还是有点差别的。这次实习对我的识图能力都有一定的帮助，识图时知道哪些地方该注意、须细心计算。在结构上哪些地方须考虑施工时的安全问题，在放线时哪些地方该考虑实际施工中的问题。达到能施工又符合规范要求，达到设计、施工标准化。没有这次实习也许只是用书本上的理论知识，不会考虑太多的问题，更不可能想到自己看到的图纸是否能施工。工地虽苦，但能学的是一些现实东西，锻炼的是解决问题的实践能力。

实习一个月后有必要好好总结一下，首先，通过这个月的实习，通过实践，使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过亲身经历，使我近距离的观察了整个建筑的构造过程，学到了很多很适用的具体施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要基础的.知识。

大学生活是紧张而又充满期望的日子，学习的闲暇时总是憧憬着背起行囊，远离亲人朋友以及师长护佑，去走真正属于自己的路。然而当我们终于可以像刚刚长满羽毛的雏鹰般离开长者们搭建好的巢穴，独自一人走上社会工作这个大舞台时，却发现人生的道路原来是如此的坎坷不平，任何人的成功都是经历一番狂风暴雨的。短短一月的实习生活中，让我学会了不少东西，会对我以后工作有很大帮助的，这是我人生的第一次走入社会，第一次走向工作，感觉生活真的很不容易。

实习实质是毕业前的模拟演练，在即将走向社会，踏上工作岗位之即，这样的磨砺很重要。希望人生能由此延展开来，真正使所学所想有用武之地。

总结一句话：吃得苦中苦，方为人上人。

参加实习时间为20xx年xx月1日至x年xx月x日，广州机械建筑施工有限公司报道，安排在广州实习，主要跟施工员下到现场参加施工实践。

该工地建筑面积为68685.1 m2该工地位于珠江口地质为粉砂淤泥、淤泥质土，地基的承载能力低主要打桩基础框架结构，采用剪力墙承重结构；小区里的建筑有E1—4商场、幼儿园和生活楼房，其中D1—D2—D3生活楼为11层的建筑，其余的B1—1~4、B2—1~4、C1—1~4、C2—1~4为6层的建筑，还包括一些公共设施有垃圾回收站、地下停车场、地下人防设施、篮球场、休闲娱乐区等。当我去到该工地时主体已经完成进入装修阶段和小市政排水工程图纸审批，其中B1—1~4、B2—1~4、C1—1~4、C2—1~4已经进入室内装修和外墙贴砖，D1—D2室内砌砖墙和外墙批荡，而D3则主体楼层已经到了第9层。

第一天到工地是先熟悉场地，第二天项目经理安排我们做实习质安员，主要的工作是对工地的质量与安全进行监督，其中质量是施工的工艺质量检查，安全是指施工现场不安全因素的检查和安全生产的监督。经过下到施工现场在观察采用有组织多个工作面一起施工，其中D3栋号在上楼层，D1—D2在砌内墙砖，B1—1~4、B2—1~4、C1—1~4、C2—1~4在室内装修和外墙贴砖和小市政工程的施工前准备。这样可以大大的加快施工进度，避免出现窝工现象。

一、墙体的砌筑工程

经过对施工现场的观察D1—D2栋号楼，主体框架已完成室内砖墙砌筑已完成1~3层，第4层施工中。采钢井架垂直升降机运输材料。该墙体不参加承重，为24墙厚，砖墙的材料是由灰砂砖和水泥砂浆组成。

其中灰砂砖选用规格为240x115x53的MU5级，对于灰砂砖的质量要求主要满足强度和耐久性的要求。

水泥砂浆的采用配合比为的M7.5级，对于砂浆的质量要求主要满足和易性不出现离析现象。

砌筑工艺的要求：

（1）抄平砌砖墙前先打底层水平并M7。5的水泥砂浆打底抄平，其目的在于能让底层保持在同一水平。

（2）放线主要是为了定出墙的边线和门窗洞口的位置，为了保证各层楼墙身轴线的重合并与基础轴线一致。

（3）摆砖把砖沿定好的轴线摆放，目的在于摆放完后若发现不整齐的可以将其调整好。

（4）立皮数杆及挂准线皮数杆的作用是用它控制每皮砖的水平，控制预埋件、门窗洞、楼板、过梁等的标高。

（5）对墙体砌筑质量要求：砖缝必须横平、竖直，错缝搭接，避免通缝，同时砖缝砂浆必须饱满，厚薄均匀。

墙体施工中应注意的事项：

（1）在与剪力墙的交接处，应用预留的拉接筋与砌筑的墙体搭接；使用拉接钢筋的目的在于提高墙体的整体性。

（2）对墙体的细部构造，在设有门窗过梁时，当上部荷载过大时须加设钢筋的应设钢筋，以提高承载能力。

二、墙体饰面工程

小区的B1—1~4、B2—1~4、C1—1~4、C2—1~4门窗框已安装好，正在进行室内装修工作，下面就介绍一下在施工现场所学到的吧：

（一）、墙体抹灰工程有内墙抹灰和外墙饰面；

内墙面抹灰：

1、材料选用：

①水泥选用32.5#普通硅酸盐水泥。

②砂选用中砂以上。

③钢丝网

④劈开砖、瓷片。

2、劳动力：每组分配有扇灰工和杂工

3、墙体的抹灰一般由底层、中层和饰面层组成：

（1）底层又称批荡，采用配合比为的水泥砂浆打底20mm厚，主要起与基体的牢固粘结初步找作用。

（2）中层又称找平层，主要作用是起找平5mm厚，让墙面平整不出现凹凸不平的现象。

（3）饰面层，内墙面采用纸筋灰，抹在墙体的最外层3 mm厚，外墙面一到二层采用劈开砖三到六层采用瓷片，主要起装饰美关的作用。

4、对墙体抹灰的质量要求：表面光滑、洁净、接槎平整，不出现空鼓开裂的现象；劈开砖、瓷片接缝整齐，横平竖直，不出现空鼓不剥落现象

5、注意事项

在对墙体的抹灰工作之前应对基体表面进行处理，保证抹灰层与基体之间的牢固粘结，使抹灰层不出现脱落、空鼓和裂缝等现象。清除墙面的灰尘、污垢、碱膜、砂浆等附着物，要洒水湿润。在砖墙与剪力墙和门窗框的交接处的抹灰，为防止交接处不出现裂缝，应安放钢丝网加强抹灰的粘结力。对表面较光滑的混凝土剪力墙墙面，应采用1：1水泥砂浆喷毛，使墙面粗糙使之能与抹灰层牢固粘结。在外墙面粘劈开砖和瓷片时，应事先拉线弹墨定位，在贴瓷片时平整对齐，方便施工。还有就是阴阳角的收口处理。

三、楼板地面工程

当墙体的装修工程完成后接着的就是地面的铺砖工作，楼板层它是多层建筑中楼层间的水平分隔层，主要承受楼板层上的全部荷载，对墙壁身起着水平支撑作用，一般分为：面层、结构层、顶棚和附加层；在铺底层之前要先对结构层进行清理不能有灰土和垃圾，清理完之后需洒水润湿，洒水能提高水泥砂浆与结构层粘结力。经洒水润湿后便可进入下一道工序铺12mm厚配合比为1：3的水泥砂浆抄平，再5mm厚配合比为1：1的水泥砂浆粘结。

钻机实习总结 篇11

实习对于我来说是很陌生的字眼，因为我十几年的学生生涯没有经历过实习，这是第一次实习，他将全面检验我各方面的能力：学习、心理、身体、思想等等。就像一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会中。

由于时间短暂，在这一个礼拜里就接触到这些东西，而且现在我们是大一的学生对此没有多少了解，但是学校给我们提供了这么好的条件虽然时间很短暂，但是我们很知足，很感谢。

不实践有很多问题都考虑不到，实践后才知道在工地什么情况都可能遇到，什么困难都必须去面对，学习也早就已经不是书本上的理论知识，当看见真的钢筋水泥，木头，砖块，油然而生的一种敬畏，是对我们职业也是对这个神奇的建筑施工者的佩服和小感慨。真正的工地学习这就要求我们必须有丰富的实践经验，像刚刚走出校门的实习生实践经验还很不丰富，但理论中的东西要是也什么都不会，什么也不了解，那在实习过程中就吃不开了，就会遇到很多的困难。到了施工现场经过一段时间的实习，才体会到并不是课本中学的东西用不上，也不是书本上的东西没有用，空洞，而是要看你会不会用，能不能用，懂不懂得变通和举一反三的道理。

实习的内容：

一开始到这工地的雏形还没有，只看见一个基坑。我们被分到放线组参观，放线是建筑的基础，对于我们这些初学者是必要经历的过程。在此期间，我对水准仪﹑经纬仪有了更好的了解，更熟悉的操作了测量仪器，更让我在工地上实践了仪器的观测，使我适应了在不同条件下操作仪器。

我们也听说了一些工作上安排的事情，上夜班是一种让我们在更恶劣的条件

下适应实地操作的技能，也是我们必须要客服的困难，要适应最恶劣的环境才能更好的锻炼自己，才能更好的为大家服务，完成工作计划，也能让我们学到更多更坚实。现在北方的夜晚是寒冷的，在困乏和寒冷的交加中，还要完成测量任务，这是一个对于我们刚实习的大学生是一种挑战，也是一个体现我们适应能力的考验，更是锻炼我们毅力的一种方式，所以我们必须要克服，必须要忍受，接受，承受。

伴随测量工作的同时，我们也要做一些其他事情，充实我们的实习生活。挖土、挖石子、搬砖??是锻炼我们的意志。这些尽管是琐碎的小事但也是工程中不可或缺的一部分。虽然我们对于这些锻炼效果不佳，也并没有帮助多少忙，反而给大家增添了一些麻烦。但在此同时也磨练了我们，然我们体会到社会的味道，让我们知道工作的辛苦的，我们要慢慢适应工地生活。我们也要习惯这种工作的方式，并深爱我们的工作。

一个星期的时间过去了，一个星期的生活总算是充实的，我们该做的也做过了，该经历的也在慢慢经历，感受到了很多，明白了很多，理解了很多。但是我们相信今后还有更精彩的生活，更充实的工作在等待我们这些八九点钟太阳般的少年们去接受去完成并将它们做的更好，我期待着，我们期待着。

实习的经验及收获：

本此实习最大的收获就是学会了适应环境。通过这次实习我适应了这种工地生活。虽说以后不一定去工地工作，但有了这段时间的锻炼，不论以后做什么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅力，也学会了适应环境。另外就是在工地上知道了一些与学校不同的问题，就是在工地上知道了作为一名技术人员应该怎样去和工人交流等。

通过这次实习使我对建筑方面的有关知识在实际上有了更深一些的了解。应该说在学校学习再多的专业知识也只是理论上的，与实际还是有点差别的。这次

实习对我的识图能力都有一定的帮助，识图时知道哪些地方该注意、须细心计算。在结构上哪些地方须考虑施工时的安全问题，在放线时哪些地方该考虑实际施工中的问题。达到能施工又符合规范要求，达到设计、施工标准化。没有这次实习也许只是用书本上的理论知识，不会考虑太多的问题，更不可能想到自己看到的图纸是否能施工。工地虽苦，但能学的是一些现实东西，锻炼的是解决问题的实践能力。

实习期间,我还深深体会到应该如何做人与讲话.一、待人真诚友好.不要阳奉阴违、虚假做作,跟社会上每个人打交道都要有一颗热忱的心.二、虚心学习.不论是项目经理、施工员还是普通工人,我们都要虚心请教,要不卑不亢、沉着细致,不要自以为是、自高自大.三、积极主动.不要怕丢面子,不懂就要问,而且要不耻下问,心里有什么话不要藏着掖着,不要怕出错,一定要说出来.四、说话的分寸与技巧.说话要大方得体,遇着什么样的人说什么样的话,轻重适宜、恰当合理、兼顾多方.要达到“双赢”甚至“多赢”的目的.五、细致深入.无论做什么事情都不要浮于表面,不要只知其一、不知其二,明其事更应该明其理.不要半懂不懂,一定要深入的了解.六、树立远大目标.我们不能只顾眼前,不求发展,给自己一个合理的目标,一步一个脚印,踏实进取.切忌不要做一天和尚撞一天钟.要制定计划,努力争取. 由于我们是在学校学到专业课时才进行这次实习的，因此这次实习具有针对性和实践意义。通过这次实习，使我更充分地理解了专业知识学习，进而在今后的工作和学习中更好地掌握和运用专业技能。

首先，通过这认知实习，使我更深刻地了解土木工程专业知识。在校期间所学的内容都是理论知识，在实践中学习和运用已学理论知识还远不够。通过这次实习，我对以前学习和实习中存在的问题和不足有了正确的认识。

以前课本上学的知识都是土木工程中最基础的内容，但随着我国建筑行业的日趋规范和完整以及人民群众对建筑物安全、合理、经济的更高要求，工程上很容易出现各种问题和疑惑，如何快速正确地处理好这些问题？我想，那便是运用

我们所学的知识和原理，根据问题具体找出“瓶颈”所在，找到突破口去解决好。

其实，这些基本知识和原理很多我们都学过，但如何将他们联系起来，用于解决和、工程中的实际问题，则需要我们在实践中不断学习和总结。

“学以致用”的另一方面是“ 以小见大”。许多知识、原理往往是解决问题的关键。例如：我们在上次暑假实习时，我对工程采用基础静压桩法和锚杆固定的处理方案十分不解，因为静压桩比现浇混凝土桩经济费用高。因此，我推测是该工程地基土质软弱或砂化严重，我向项目负责人请教后得到了肯定。因为在学基础工程后，我一直记得授课老师这样告诉我们：如果地基承载力满足要求，应尽量少使用静压桩，静压桩费时而且费用大，也就是这个小道理，才让我产生上面的问题和疑惑。有些问题看似复杂，其实换个角度或换种思维可能就简单的多了。所以，除了将所学的运用于工程中，还应注意灵活、熟练掌握和运用那些看似再简单不过的原理和方法，从小处、细微处着眼，兼顾全局，一定能够更好地解决问题。

其次，通过这次施工实习，使我更清醒地意识到施工管理的重要性。无论是从事设计还是施工或监理工作，我们都应该注重提高施工管理效率。地铁工程施工管理要考虑的内容多，范围广，所要安排的工作任务量更大，但这直接关系到工程的进度和效率。工程工作人员各司其职，各项工作开展的有条不紊，工人们在工地上忙碌但有序，施工员、安全员、监理员也是在施工现场步步不离，认真将施工工作效率提高到最佳，而项目工程负责人则在工地现场指导。因此各项工作都在计划进行中。

通过这些引入先进管理模式和科学管理方法，施工效率有了很大提高，这样十分有助于施工的连续性和可能性。的确，从大学毕业走上新的工作岗位后，我们所面临的如同一张白纸，一切都是新的，一切都在等待我们去努力。因此，面对那么多长期从事地铁工程的同行前辈，他们工作经验比我们丰富，知识学的比我们扎实，学识比我们渊博，我们只有耐下心来，虚心向他们请教学习，我们才会有更大的进步，我们也才会在地铁工程这一艰苦而又充满挑战的工作领域取得更大的收获。

在这段实习的时间，我学到了很多东西，不仅有学习方面的，更学到了很多做人的道理，对我来说受益匪浅。做为一个刚踏入社会的年轻人来说，什么都不懂，没有任何社会经验。不过，在同事们的帮助下，我很快融入了这个新的环境，这对我今后踏入新的工作岗位是非常有益的。除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的最重要的基石。实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后更好地服务社会打下了坚实的基础。从无数次的失败中吸取了宝贵的经验教训，而且随着时间的推移，自己的意志也得到了磨练。我时刻提醒自己，唯有不断努力，才能与时俱进。总之，这次实习的意义，对我来说已不再是完成学分、完成毕业实习的任务，而是在开启“生命之旅”大门的过程中迈出了第一步。

这次实习使我接触到了许多之前不曾了解和认识的东西。许多知识都是以前在书本上所学不到的。通过这次实习，增强了实践能力，离开了书本，切身来到工地才真正感受到实习的必要性，也使我认识到基础知识的不扎实。在施工技术上，实际操作以理论知识为基础，但又比理论知识更具有灵活性和可操作性，这需要学好专业知识的同时在工作中积极思考，灵活应用，培养自己的思维创新与独立解决问题的能力。

十几年的学生生活，即将划上一个句号。在中建公司实习的这段时间，我懂了不少东西。大人们都说刚毕业的'学生身上总存在着许多让公司老板头痛的“特点”，现在我终于亲身体会到了。以前作为一名学生，主要的工作是学习；现在即将踏上社会，显然，自己的身份就有所变化，自然重心也随之而改变，现在我的主要任务应从学习逐步转移到工作上。这实习期，好比是一个过渡期——从学生过渡到上班族，是十分关键的阶段。回想自己在这期间的工作情况，不尽如意。对此我思考过，学习经验自然是一个因素，然而更重要的是心态的转变没有做到位。现在发现了这个不足之处，应该还算是及时吧，因为我明白了何谓工作。在接下来的日子里，我会朝这个方向努力，我相信自己能够把那些不该再存在的

“特点”抹掉。感谢师傅们在这段时间里对我的指导和教诲，我从中受益匪浅。

实习一个星期后有必要好好总结一下，首先，通过这个星期的实习，通过实践，使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过亲身经历，使我近距离的观察了整个建筑的构造过程，学到了很多很适用的具体施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，就算有了解但是也很少注意的，但又是十分重要基础的知识。

大学生活是紧张而又充满期望的日子，学习的闲暇时总是憧憬着背起行囊，远离亲人朋友以及师长护佑，去走真正属于自己的路。然而当我们终于可以像刚刚长满羽毛的雏鹰般离开长者们搭建好的巢穴，独自一人走上社会工作这个大舞台时，却发现人生的道路原来是如此的坎坷不平，任何人的成功都是经历一番狂风暴雨的。短短一月的实习生活中，让我学会了不少东西，会对我以后工作有很大帮助的，这是我人生的第一次走入社会，第一次走向工作，感觉生活真的很不容易。

实习实质是我们未来工作的模拟演练，在不久的将来我们即将走向社会，踏上工作岗位之时，这样的磨砺很重要，也很必要。我希望我的人生能由此延展开来，能通过努力精彩起来，真正使所学所想有用武之地，能有一天也骄傲的说说哪哪栋大楼我也参与过建设。最后，通过这次施工实习，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其实，在这么短暂的施工实习中真的很难学到更多的知识和技能。但是，在这几天的施工实习中我从更全面的角度认清了今后所从事工程工作所需努力的方向。正如在实习中老师和工程师所说：“毕业后从事土木工程工作，需要的是谦虚和学习”。

总结一句话：吃得苦中苦，方为人上人。

钻机实习总结 篇12

为期两周的工厂实习已经顺利结束了。期间，在陈老师的带领下，我们分时间段分别在在A公司和B机械厂进行参观和实习。在实习中我学到了许多我们在课堂上学不到的东西，也更好的巩固了我们在课堂上学的理论知识，同时通过车间师傅的讲解，更深层次的了解了各种机床的加工机理。

在实习过程中，我们先后了解了机械加工工艺的知识及方法，铸造工艺及设备的知识，各种机床和数控系统的知识，常用刀具的结构、选择、用途等方面，我们通过实习了解到了实践与理论的差异。通过实习期间的体会，我更加深刻地认识到了理论和实践并不是完全相同的，我们不能够把书本上的知识照搬、照抄到生产中来，这样不仅有时达不到理论效果，有时甚至会造成很大的经济损失和资源浪费。所以，在以后的学习当中，我会注意理论和实践的结合，学以致用，任何理论和知识只有与实践相结合，才能发挥出作用。将理论与实践结合起来，包括各种设备的实物勘察和设备操作步骤以及注意事项，还有各工序实际上的流程。这些大都和书本上相同，通过对机械设备的观察，弥补了理论知识的不足之处，加深了对知识的巩固。

虽说实习名义上有两星期，但是真正实习的时间只有一周。不知不觉实习的日子就这样过去了。回想在这七天的日子里，有时候自己也感觉很迷茫，有时候感觉自己很高兴。我很珍惜这七天的所学到的东西七天，学到这么多的东西我已经满足了。在这七天里，我学到了许多在课堂上学不到得东西，也懂得了很多从生活中无法获得的知识和经验。此次在工厂车间实习，我学到的更多的应该是自己的专业知识，实习上得到的感触及生产经验。在车间中，培养了自己收集资料的能力及提高分析问题的能力，使我更好地学习、掌握机械工程专业知识。在实习中也感到了生活的充实和学习的快乐，以及获得知识的满足。通过实习，不仅让我获得了机械加工的基础知识，了解机械生产一般操作过程、生产方式和工艺过程，熟悉了主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、安全操作技术，而且加强了理论联系实际的锻炼，提高了实践能力，培养了向工人及现场技术人员学习的工程素质。

而在专业方面，巩固已学专业基础课和部分专业课程的有关知识，并为后续专业课的学习作必要的知识准备，通过实习，学习实际生产操作技能，了解更多的专业技术知识及应用状况，拓宽专业知识面;培养学生理论联系实际的工作作风，树立安全第一的生产观念，提高分析问题、解决问题的独立工作能力，通过实习，加深我们对专业的理解和认识，为进一步开展专业课程的学习创造了条件。

实践是真理的检验标准，通过两星期的工厂实习，我了解到很多工作常识，也得到意志上锻炼，有辛酸也有快乐，这是我大学生活中的又一笔宝贵的财富，对我以后的学习和工作将有很大的影响。很快我们就要步入社会，就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。一周的工厂实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习达到真正目的。

而且我们步入社会，面临着择业和就业的问题，这样我们就很需要在专业方面有比较深刻地认识，掌握专业上所需要的一切知识，这样在今后的工作中，我们处理起问题才能够游刃有余，不会被困难压垮，机遇只给有准备的人，只有我们不断的充实自己的头脑，才能够更有信心的微笑着面对挑战，让自己成为生活和事业上的`强者。通过这次实习我知道生活的艰辛和工作的乐趣，同时在机械加工这一方面我还有很多不了解的地方，还需要学习。在今后是生活和学习中我会更加努力。这样的学习使我的脑海中对机械有一个大体的轮廓，让一个个零件的加工都在我的眼前运作。我突然感觉古人的那句纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行颇有道理。我相信有了这些实践的感性认识，我们以后必能更有针对性地学习理论知识。

同时，看着车间师傅忙碌的背影，每天每时都要重复着同一个动作，每一次都要忍受那高分贝的噪音。当我看到那一切，与他们的交流时，我感到有些迷茫。我不知道以后的生活会怎么样，但我会勇敢的去面对自己所面临的挫折和失败。在失落的时候要学会反省自己。时刻告诉自己应该干什么，清楚的明了自己要去做什么。在失败和挫折面前应善于扬长避短，以此来提高自己的综合能力，在学校应该全面的发展自己。

七天，一个说长不长说短不短的时间，很感谢学校给我们安排了这次实习。虽说我在这七天里没有圆满的完成学校给我们安排的任务，但我收获了其他方面的东西通过生产实习，巩固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作能力和加强了劳动观点，明白了自己以后人生奋斗的方向。

《沈从文传》读后感3000字

《沈从文传》读后感3000字

设计师先生 朱维波

自然既极博大，也极残忍，战胜一切，孕育众生。蝼蚁蚍蜉，伟人巨匠，一样在它怀抱中，和光同尘。因新陈代谢，有华屋山丘。直着明白“现象”，不为困缚，所以能用文字，在一切有生陆续失去意义，本身亦因死亡毫无意义时，使生命之火，熠熠照人，如烛如金。——《虚烛》

——题记

沈从文祖先据说乃宋代充军到湘西的囚犯，至其祖父辈已历数百载，祖父沈宏富出身贫寒，太平天国运动期间起于卒伍，是累功逐级擢升为曾国藩统领的湘军高级将领。至其祖父辈终于为沈家在凤凰挣得一份优越地位，跻身于当地的上层阶级。

沈宗嗣一生追随父亲生前的死后的荣光，梦想着将来也做一名将军，可是不随愿，年近三十仍只是助手大沽炮台的一名裨将。

二十世纪初，义和团反帝战争失败，大沽失守，沈从文父亲逃返湘西家中，这次回家也使他有了第四个孩子——沈岳焕

如一般乡绅名流之子，沈自幼进了私塾，过着衣食无忧，同时令私塾先生头疼的生活。童年件所有的顽皮与乐趣释放的淋漓尽致。与此同时，二十世纪初的中国却是腥风血雨，太平天国起义——戊戌变法——义和团运动——辛亥革命。这一年，革命的火已经烧到了武昌千里之外的凤凰，湘西的苗族人急于接着革命的东风清算百年来清政府残酷不公的通知，在革命党人士的领导下起义。缺乏军事组织力，虽有人数优势起义仍失败，清军开始清剿乱党。而就是这一场清剿第一次让沈岳焕脑子里有了命运的概念。——持续数月站在城墙上看砍头，终因要被砍头者太多只能砍一部分放一部分，这其中做决定竟是到天王庙掷爻。

历史的潮流毕竟势不可挡，清政府终于垮台，沈岳焕之父因暗中参与革命党而得以在凤凰参选省议会代表，终因失败心中不平觉得脸上无光一气之下离开凤凰跑到北京。在京期间组织密谋刺杀袁世凯被发现后连夜出逃改名换姓隐匿于父亲朋友处数年。

沈岳焕父亲的这次冒险之举虽然没有给历史留下任何痕迹，却直接做成了沈家在凤凰的落败。这恐怕也是一个乡绅名流之子命运不得已的转折点的开始。

1915年，沈岳焕转到了凤凰县城的新式小学，那里照例给了他很多新鲜。他依旧是一个贪玩的野孩子，最不听话的孩子，最然家里人揪心的孩子。时间就这样不知不觉的过着，一转眼来到了1917年，沈岳焕14岁，已经小学毕业准备上初中，这一年也真正的是几年前父亲刺杀袁世凯失利事件给家里造成影响在他身上真真切切的体现。

1916年袁世凯死后沈父开始给家里来信要求典田还债，1917年二姐病逝。家中的落败，二姐的死促使母亲做了一个艰难的决断——与其让我留在家里不学无术，不如让我自己挣一份口粮到世界上去学习生存。于是，母亲将沈岳焕安排给了一个路过的军官做了补充兵随军。

这位母亲承受的精神压力之大，是不难想象的。一个女人家，丈夫多年下落不明，全靠自己一人操持，。及至丈夫有了消息，还没等到他回家，家里已经破产。大儿子耳聋眼瞎，难有多大指望。大女儿迟早嫁人。二女儿正当如花年龄，却不幸病逝。小儿子已经过继给叔父，小女儿刚满五岁。原指望第二个儿子一改顽劣习性，中能为家中争气，却又偏偏恶习难改，不得不在他小小年纪，狠下心将它送出去经受磨难。她经历的原是旧家败落的痛苦。“君子之泽，五世而斩”轮到沈家，还不过三世。这也是中国近现代社会大变动中许多官宦世家的共同命运。鲁迅、老舍、巴金、等许多中国现代作家，都经历过类似的家庭悲剧。他带给这些旧家子弟始料不及的痛苦，却也使它们能够直面现实人生，并间接做成了中国现代文学在30年代的繁荣。

从军不久，所属的部队就全军覆没，因为人小和老弱病残官兵留守后勤得以逃生，

沈岳焕刚刚独自走进人生，就置身与一个非理性的世界，生命全在死亡的铁磨下旋转，生与死全然是那样突然。全不由生活这在这个圈子里的人们自己做主，他们也不曾想到要自己做主。他们的理性世界一片荒芜。死的无声的死去，活下来的，就那样昏天黑地的活着。被杀的十分愚昧，杀人者也极其愚蠢。不明不白的杀人，又不明不白的被人杀。然而，在当时，他们包括沈岳焕在内的人全认为这一切只是“照习惯办事”，“十分尽情合理。等到他意识到这是“这是许多人泪做出的蠢事，简直无从说起””，应当是几年以后的事情。然而，这一份血的经验掺入到他的生命里再也无法抹掉了。

“*师爷，你叫什么名字？”

“沈岳焕”。

“哈，岳焕。‘焕乎，其有文章？’”他摇晃着脑袋，拖着私塾先生读古文时的那种强调，“我看你就叫沈从文吧。”

就这样，在随军期间，一位军法长给在部队中做文书工作的沈取名沈从文。行伍生涯的无聊让沈从文不知道自己的未来在哪里，其实也不曾想过未来，那时的部队其本质是带有土匪习气的地方军阀。他在部队里照例学会了大牌，骂粗话，学会到处瞎逛寻找乐子。实在无聊时候就临摹习字。

啊呀呀，’身小’（léng）师爷，你人那么一点点大，开口就老子长老子短，好意思！”

“老子不管，这是老子自由”

文颐真停了，并不生气，只是一面摇头，一面看着沈从文微笑。终于看的沈从文不好意思起来。

“莫玩那个。你聪明，应该学好，世上有好多好事情可学。”

沈从文把头一歪：“那你给老子讲讲，老子看什么好就学什么”

直到这里，沈从文似乎遇到了人生中的第一位启蒙老师，

当从日本回来的文颐真将行李箱里那本珍贵的《辞源》展示给沈从文看，并在沈从文惊奇中查找到老子一词的解释，他才知道太上老君原来叫老子

人生总是充满了未知，尤其在他那个年代。不久，自己留守的队伍被撤销，自己被遣散回家。家里的境况比自己离开时候还糟，父亲依旧没有消息，哥哥北上还没有回来，家里的田产已经典完。自己也应该找点事情做，可军队里已经不能再去。熟悉的人一个一个相机死去，一切来得那样平常，那样触目惊心。可是他却又弄不清这些事情的前因后果，“一切都是命，万事不由人”。湘西老辈人用以解释人生变故的话语，此时正苍凉的爬上他的心头。

毕竟父辈在当地也算是有头有脸的人物，自然有不少亲戚可以投靠。回家后半年终在五舅的警察所里做了一名办事员，后来兼任收税员。人生的阶段总是接踵而至，紧凑的然自己还来不及准备，在芷江的表现让不少乡绅名流都着急着想把自己的女儿嫁给沈从文。这其中也包括熊希龄家族。

沈从文毕竟度过那么几年书，再加那时五四运动的风已经波及地方，在爱情方面总有点不落俗套。可那却又是个陷阱。熊家向沈从文提亲，可沈从文却偏偏不做老板的女婿也不做官宦的女婿。在儿子神气的问答间，沈母好像预感到沈从文命中注定还得经历许多磨难，而沈母微笑的拒绝议婚中也掺杂着一丝忧虑。

时隔多年沈从文在北京回忆是这样说：

假若命运不给我一些磨难，允许我那么把岁月送走，我想象这时节我应当在那地方做了一个小绅士，我的太太一定是个有财产商人的女儿，我一定做了两任县知事，还一定做了四个以上孩子的父亲；而且还必然学会了吸鸦片烟。照情形来看，我生活是应当在那么一个公式里发展的。这点打算不是现在的想象，当时那亲戚就说到了。

拒绝这次提亲只是因为他的魂被一个少女给勾住了，可他却不知道这是一个美人计。魂不守舍的沈从文以为，那个名叫“爱情”的东西此刻正在自己心里生根发芽。正当他沉醉在爱情中时，少女的哥哥经常向他借钱，沈从文深信他于少女是彼此相爱的，没有顾忌那么多。可是经过无数次的借与还后，母亲交给他保管经营的卖老家房子所得的三千大洋总有一千算不来到底到了哪里去，直到晚年也仍然算不清楚。事出有因却查无实据，同时连同他的爱情和向他借钱的人都失了踪。

犯了这么大的错，落下话柄，终没有脸面再待下去，他偷偷的哭了一场，给母亲留了封信便悄悄的离开了芷江。这一走也成了他命运的转折。

离家出走的日子并不轻松，和表哥等几个年轻人浑浑噩噩在外面混了大半年也没有找着事情做，终撑不下去到保靖城防做了抄写的司书，工作之余依旧玩的浑天暗地。几年来见到人生的种种变故里看到了时间的古怪。一切人一切事全在时间下改变。死去的不由自主的死去，活下来的，又去接受一份新的命运。

可那一份安排对自己来说又是什么样的呢？一切全像眼前的虚空，高原而不见边际。于是他对几个朋友说:“我不晓得我该做什么事。将来能做什么就做什么吧”。只是现在，自己知道自己发迹于写字，就每天都狠命的练习书法。

这期间，发生了很多有趣，震惊的事情，自己的同事因爱上漂亮有为的女土匪首领后被处死的，有自己差点被变态同性恋上司骚扰的，最近一次，自己非常好的朋友和别人斗气下河潜水淹死的。静静回忆着这些，他也开始思考自己的人生，加上当时湘西兴实业办学校，他做出一个决定——到北京去！拿着陈渠珍的批示领了27块大洋后离开了部队。

1922年，20岁的他怀揣着对未来的憧憬，对生命的思考，离开了湖南来到了北京......

2025六只柿子读后感(范本12篇)

当赏读完一本名著后，你有什么体会呢？此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的雪柿子读后感范文，希望能够帮助到大家。

六只柿子读后感 篇1

读完这个故事，我的心里久久不能平静。

我从来没有经历过那样悲惨的生活，没有食物吃，人也饿瘦了，狗也饿瘦了，能喝一碗稀饭都很奢侈，连小鸟都饿的没有力气飞了。在那么饥饿的环境里，他们却连树上的柿子都舍不得吃。想想他们的生活环境，再想想我们现在的生活，我们是多么的幸福。所以我们要好好学习，珍惜我们所拥有的。这是我的第一点感受。

作者把柿子描写的很漂亮，红红的柿子上盖着一层洁白的'雪，高高的挂在树上，每一个柿子都是那么诱人。可是，小伙伴们都忍住不去吃，因为在这个寒冷的冬天，这些雪柿子给了他们希望，是他们撑下去的唯一的动力和温暖的源泉。不过，当丘石儿和父母为了活下去要出去乞讨的时候，小伙伴们却摘了一个柿子，交到了丘石儿手中。这一点也特别让我感动，雪柿子在他们眼里是珍贵的，但是更珍贵的是人与人之间的情感。

我们要珍惜现在的美好生活，做一个善良的人，做一个心怀感恩的人。这就是《雪柿子》这个故事带给我的收获！

六只柿子读后感 篇2

《雪柿子》这本书是一年前买的，它也是我的第一本曹文轩的书。

这本书有几个故事组成，分别是《雪柿子》、《鸭奶奶》、《蓝花》、《瞎眼山羊把歌唱》、《金色的茅草渔翁》、《海牛》和《黑鸭子》。

这些故事里，我最喜欢的是《蓝花》这个故事。它主要讲的是银娇奶奶的一番人生。故事是这样的，银娇奶奶命很苦。十六岁时哭了养她三年，待她像亲孙女的五奶奶。她一哭，哭动了所有村民，后来，人人都知道了银娇哭的好，谁家办丧事都找银娇奶奶帮哭。银娇奶奶十分漂亮，因为蓝色总代表哀伤，所以帮哭时胸前带一朵蓝色的花，使她更加动人。银娇奶奶有个女儿叫小巧，银娇奶奶养她不容易，所以外出打工临走前都要叮嘱小巧乖乖的，回来给她买棒棒糖吃，为了生活的更好，银娇奶奶去南方帮哭。小巧天天去河边等银娇奶奶回来，有一天小巧不小心掉到门前的河里淹死了，银娇奶奶回来后很伤心，家庭又出现了变故，银娇奶奶离开了大房子，孤苦伶仃的一个人来到河边居住，每逢小巧过生日都到河边看看，给小巧送钱花。在河边认识了一个小女孩叫秋秋，她每天都陪银娇奶奶聊天，有一天银娇奶奶家的.烟囱没有冒烟，秋秋跑去一看，银娇奶奶去世了，邻居把她抬走了，秋秋采来一束漂亮的小蓝花跪在银娇奶奶坟前，传来了清脆的哭声。

这个故事感动了我很久，它让我学会了面对破碎的生活依然充满信心。

六只柿子读后感 篇3

这个暑假，我读了儿童文学家曹文轩的作品《雪柿子》，其中让我印象最深的是第一章“雪柿子”。

整个夏季和秋季，没下一滴雨，所有的庄稼全部枯死了，一个冬天人们都要挨饿。整个学校的孩子们也都在挨饿。饥饿的冬季对于人们“就像一条黑洞洞的隧道，似乎是无边的。”

“有着蜜糖一样生活”（这是我八十多岁的姥姥说的话）的我，无论如何也无法理解这很久很久以前的故事中那种饥饿带给人们的痛苦和煎熬，还有绝望。

我带着满脑子问号向家里年纪最长的姥姥请教，她告诉我，书中所讲的她都曾经经历过，现在的孩子们吃饭不仅仅是要吃饱，更要讲究营养，可那时候人们首先要考虑的是如何填饱肚皮。

就是在那样一种令人绝望的情况下，树鱼在山上竟然找到一棵柿子树，那“一树美丽而生动的柿子”，让他的眼睛亮起了希望。他曾经想让这棵树只属于自己，然而看到曾经和自己是死“对头”、“敌人”的丘石儿和小伙伴们为了寻找自己，拖着瘦弱的身体，翻过大雪覆盖的陡峭的山坡寻找了自己两个多小时的时候，他还是把这个秘密分享给了大家。

就在大家欢呼鹊跃着想分着吃了的'时候，我最喜欢的人物丘石儿出场了。他告诉大家先留着柿子，等最需要的时候再吃。

孩子们硬是靠着一种信念，用脑海中“带着柿子树的美好形象”，有了欢喜，有了快乐。他们遵守了承诺，哪怕是像桐子一样也曾经被饥饿折磨得哭泣，想爬上树。

他们摘的唯一的一个柿子是在丘石儿倒下，爸妈要用板车拉着他去乞讨的时候，送给丘石儿的。“那棵柿子在寒冷的天气里，似乎放射着夺目的光芒”。人们终于迎来了万物复苏的春天。

合上书，我一直在想，如果换上我，在一点力气没有的情况下我会出去寻找食物吗？如果我找到了食物，我会像丘石儿他们那样遵守诺言，不会偷偷地把树上的柿子吃光吗？

雪柿子，多好听的名字。那厚厚的积雪，盖着的是人们全部的希望。那一只只火红的柿子，就像一个个温暖的灯笼，照亮了丘石儿、树鱼等一颗颗纯真善良的心！作文

六只柿子读后感 篇4

当我怀着激动的心情读完《雪柿子》这本书时，不禁热泪盈眶，我被树鱼的无私所震撼，被丘石儿的机智所惊叹。我的眼前仿佛又出现了孩子们围着柿子树玩耍的场景，他们是那么快乐，那么满足。

可是，为什么树鱼要将柿子树的秘密告诉大家呢？为什么大家只看柿子却不吃那些柿子呢？为什么候鸟将柿子啄走后大家却并不伤心呢？

读完了这本书，我解开了心中的疑问。原来树鱼认为只有将柿子树的秘密告诉大家，才对得起自己与朋友之间的信任。孩子们只看不吃柿子，是因为他们心中都有着棵柿子树，一个快乐满足的希望。候鸟将柿子啄走后，孩子们不伤心，是因为这几十只柿子曾像小灯笼样，照亮在寒冷冬季的漫漫长夜……

同样是柿子，我妈妈小时候就因为嘴馋哄骗过大舅。那是妈妈上年级的时候，姥爷买了二斤霜柿子给妈妈和大舅吃。谁知道，妈妈边看书边吃，不知不觉全吃光了。等大舅回家问妈妈：“爸爸给咱们买的.霜柿子在哪里啊？”妈妈惊，边往外走边说：“我也不知道，我去帮你找找吧！”然后，溜烟跑出去找姥爷寻求保护。大舅知道实情后说：“唉，你吃了就吃了吧，干嘛骗我啊！害得我近视着眼睛到处找，真是调皮！”这件事情也成了我们家教育孩子诚实待人的个典型事例，每次提起来妈妈都惭愧不己。

同样面对好吃的柿子，却做出了两种不同的选择。当我阅读完《雪柿子》这本书后，我懂得了该如何面对我自己的“柿子”。我要学习树鱼，做个内不欺己、外不欺人的人，个懂得与大家分享果实、分享快乐的人。因为生命只有在诚实中守信中开出灿烂的鲜花，才能芬芳我们的人生。

六只柿子读后感 篇5

我看了曹文轩写的《青铜葵花》之后，在暑假里，我又忍不住读了曹文轩的《雪柿子》。这本书有八篇故事，其中一篇就是《雪柿子》。

一个小村子在有一年的秋天，因为旱灾，整个村子里的粮食不够，陷入了饥荒之中。一天，村子里的学生出去玩耍，结果发现了一棵可以帮助他们度过饥荒的救命野柿子树。那棵野柿子树上结满了颗颗饱满的野柿子，在阳光下，那些柿子闪烁着诱人的光芒。饥饿的.学生们见了嘴馋，刚要爬上树摘了吃，班干部丘石儿却拦住了他们，坚定地说：“我们不能摘这棵树上的柿子吃，要等到饿极了的时候才能吃！”学生们开了会以后一致同意。

过了几天后，一些调皮的学生们又打起了野柿子树的主意，又想摘柿子。但他们一想到丘石儿说过的话，他们便忍住了。就这样，他们熬过了这饥饿的冬天，可丘石儿却饿死了。丘石儿这种舍己为大家的精神值得大家敬佩、传扬！

我合上了《雪柿子》这本书。我想到了父母的付出，想到了同学们的付出，想到了老师的付出……这里面包含着他们的汗水、心血与良苦用心。

如果你手上有一个甜津津的柿子，那你会把柿子传给其他需要柿子的人吗？你会不会付出与奉献呢？

朋友，请把你手上的“柿子”传给其他需要“柿子”的人吧！

六只柿子读后感 篇6

你和那个人的友情最深？我想每个人的心中都会有一个答案，可是我有一个疑问，如果你遇到困难的时候，他还会不会帮助你呢？而《雪柿子》中的树鱼和石丘儿就是一对患难兄弟。

故事讲的是：有个地方闹饥荒，人们把一切能吃的东西挖光了，人们饿的前胸贴后背。有一个孩子叫树鱼，他不甘心挨饿，所以就自己跑到南山找东西吃，因为好几天没吃东西了，所以饿得脚发抖，结果一下子从山坡上滚下来。等他醒了，发现面前是一刻雪柿子。村里的人发现树鱼不见了，便分成两队人去找，大人一对，小孩一对。孩子们来到南山上，树鱼听见他们在叫他，他看了看柿子树，转身去找叫他的孩子们，他假装带他们去找橡果，却是带着他们去柿子树那里，孩子们看到柿子树都愣住了。树鱼有些后悔，可是他还是说，：我们把他分了吧。“孩子们开始清点人数，发现多了两个人，于是石丘儿提议，先不吃，看看就行了。一向和石丘儿唱反调的树鱼最先同意了，接着孩子们都同意了。日子越来越不好过，石丘儿家坚持不住了，孩子们商量着给石丘儿一个柿子，树鱼从树上摘下了一个柿子放到了石球的旁边。

“君子之交淡如水，小人之交酒肉亲，”君子之交只会在对方有困难的时候伸出援助之手，而小人就是有福同享，有难不同当，只有在你患难的时候伸出援助之手的人才是真君子。我的好朋友陈慧欣，她是一个比较文静的的女孩，平时她喜欢观察动物、植物，同时他也是一个信守承诺的人。有一次快放学了，我要去上厕所，让她帮我照看一下书包，等我回来的时候，已经放学了，教室里只有陈慧欣还在等我，我觉得这样的人真正值得交往，我遇到困难的时候，她能够出手相助。

虽然我们的友情不及俞伯牙和钟子期“高山流水麑觅知音”般感人，也不及马克思和恩格斯友情的伟大，但这是我们之间“淡如水”的'交往，让我看到了她的高贵品格，受她的影响，我也在向她学习，所以我觉得她是我真正的朋友。

我们和别人交往一定要赤诚相待，不要只交往一些只贪图眼前利益的人，或是只对你阿谀奉承的人。子曰：“巧言令色，鲜矣仁。”只有在患难中与你风雨相伴的人才会是你一生的朋友。

六只柿子读后感 篇7

我这个星期看了一本书，名叫《雪柿子》，《雪柿子》这本书是有名的作家曹文轩老师写的。我非常喜爱这本书。

《雪柿子》这本书主要讲了一个村庄夏季和秋季天空没有掉下一滴雨，所有的庄稼全部枯死，冬季来临时，这百十户人家的`山村，开始接受饥饿的煎熬。饥饿的孩子们到处寻找食物吃。树鱼跑到很少有人去的一座山上去寻找食物，他意外间发现了一颗长满柿子的柿子树。树鱼叫他们过来，那些饥饿的孩子很想吃树上的柿子，可是，丘石儿认为这些柿子应该用在更有用的地方，大家都同意了，虽然有一些孩子想偷柿子树上的柿子，但是想起了承诺，又回去了。

后来，村里来了几只不知名的候鸟把柿子全部叼走了，可是孩子们一点也不难过，更没有后悔将它们留在枝头，因为，那十几只柿子，曾像温暖的小灯笼亮在寒冷的冬季，赐予孩子们心中的力量。

读完了《雪柿子》这本书，它告诉了我一定要节约粮食，节约水、电，还要珍惜好我现在的生活，要好好学习，还要遵守与朋友之间的承诺，你明白了吗？

六只柿子读后感 篇8

每次假期，老师总会给我们推荐一本好书让我们阅读。这次老师给我们推荐的是曹文轩写的《雪柿子》。我以前不认可他的书，可读完了《雪柿子》这本书，让我改变了看法。

《雪柿子》一书是由八个煽然泪下的故事组成。但其中让我感触最深的是“雪柿子”这篇文章。

在一个山村里，夏天和秋天没有下过一滴雨，所有的庄稼都枯死了。人们开始接受饥饿的煎熬。凡是能吃的东西，都已经被搜罗回家了。树鱼耐不住饥饿想上山找点吃的，在山上找食物的时候竟然在一个山坡上发现了一棵长满柿子的柿子树。之后，树鱼就毫不吝啬的.将这颗柿子树长满果实的事情让小伙伴知道，但班干部丘石儿觉得这还有更重要的用途，就和小伙伴们商量好不摘。每当有人饿了，看看柿子就饱了？丘石儿一家为了度过这一饥荒，去邻村乞讨了。走之前，树鱼他们摘下了一个柿子给丘石儿，春天来了，春回大地、雪水滋润大地，充饥的食物有了，这也预示着丰收。有一天，柿子不见了，被一群鸟，叼走了。但是孩子们没有后悔把柿子留在树上？

读了这篇文章让我感到：人不论在多么恶劣的情况下，都要有属于自己的精神支柱，而《雪柿子》这里面的孩子，就是靠那仅剩的一树果实，熬过了饥荒，那些柿子就是他们的精神支柱。

读完了这篇文章，也让我更懂得珍惜粮食的重要性，更要珍惜现在的美好生活。

六只柿子读后感 篇9

在寒假里我读了一本书名叫《雪柿子》，通过读这本书让我获得了深厚的道理。

在一个漫长的冬天里，天空没有下过一滴雨水，所有庄稼都枯萎了，整个村庄都忍受着饥饿。家家户户所有的米缸、米桶都已经干干净净没有一点粮食。但是，村子里的孩子们还是情不自禁掀开米缸、米桶的盖子往里面瞧瞧看看。直到检查了好几遍没有一颗米的时候才肯放弃。村子里有个叫树鱼的小男孩，一天，他去山上寻找食物，突然他脚一滑，滑进了一个树洞。恰巧那个树洞里有一棵柿子树，他看见那棵柿子树如同见到了成千上万的金银珠宝。他眼睛一亮刚想爬到那个树上去摘柿子，但是他却爬了下来，把这件事情告诉大家，让他加一起来分享柿子。

这是一个多么伟大的事情啊！在饥荒的时候把食物分享给大家，自己却不独吞。如果我们能像树鱼一样做一个在饥荒那个中做一个善于分享的孩子，哪怕是在平常的生活中做一个善于分享的孩子也可以啊！只要你把你心爱的东西分享给别人，那别人也会把他自己心爱的东西奉献给你。这样你的朋友就会越聚越多，关系你的`人也会慢慢变多。如果你是个斤斤计较、一毛不拔、爱财如命的小气的孩子，那你的朋友就会变的越来越少直到只剩你私自一人的时候那你就应该后悔万分。换做我是大家的话，我一定换选择做一个善于分享的孩子，不愿做一个小气到家的孩子。

读了《雪柿子》这本书让我知道了做人应该做一个善于分享的人，不要做一个爱财如命的人。读了《雪柿子》这本书还让我知道了在生活中不要浪费食物一定要珍惜粮食物，读了这本书让我受益匪浅。

六只柿子读后感 篇10

暑假里，老师向我们推荐了曹文轩的作品《雪柿子》，我一开始就被书中情节深深的吸引住了，读完后，更是对“二十年来我最好的作品就在这里”有了更深的理解！

本篇小说集共有8个故事，我最喜欢《雪柿子》这个故事。

读完这个故事，我的心久久不能平静。想想他们的生活环境，再想想我们现在的生活：无忧无虑，不愁吃，不愁穿，从来没有受过他们那样的苦，我们是多么的幸福！所以我们要好好学习，珍惜我们所拥有的。通过这个故事我还明白了在生活中我们要心怀感恩，只有互相感恩，才会有人与自然的'和谐发展。你看白云在天空上飘荡，是感恩蓝天对她的哺育；云雾在山腰上缭绕，是感恩山峦对她的呵护；大海在风雨中歌唱，是感恩溪流让她变得宽阔；

感恩是一种善良宽容的美德。懂得感恩的人，心地是善良的，心胸是开朗的，与人的关系是融洽的，这样的人就容易取得成功。一个懂得感恩并知恩图报的人，是天底下最富有的人。感恩是一份美好的感情，是一种健康心态，是一种良知，是一种品格。人有了感恩之情，生命就会得到滋润，人生就会充实而快乐。如果说，那一个个又红又大的雪柿子象征一颗感恩的心的话，那么我们希望，每个人都在自己的人生之树上，多留一些“柿子”--把“柿子”送给父母，感谢他们含辛茹苦，把自己抚育成人。把“柿子”送给老师，感谢他们教给我们知识，以及做人的道理；把“柿子”送给亲友，感谢他们热情的帮助，挚诚的关心；把“柿子”送给对手，感谢他们教自己学会竞争，学会挑战；

怀感恩之心，把柿子留给更加需要的人。

六只柿子读后感 篇11

假期里的一天，妈妈给我买回了《雪柿子》一书，当我第一次翻开这本曹文轩的作品集《雪柿子》时，就被里面的故事吸引住了。

先来说说本书的作者——曹文轩。他是我国著名作家和教授，主要作品有《根鸟》《草房子》《红瓦黑瓦》《青铜葵花》等等，而这本《雪柿子》就是他的'一本短篇小说作品集。

其中我最喜欢《雪柿子》一文。这个故事讲述了在一个小山村，由于干旱，庄稼都枯死了，人们都十分的饿，后来树鱼和其它孩子找到了一棵柿子树，他们就靠着这个唯一的希望渡过了一个冬天的感人故事。我认为这一篇文章赞扬了孩子们的纯真善良，说明了一棵柿子树带给人们的巨大希望。小说中最让我感动的地方是在孩子们都知道有柿子树时，树鱼太饿了，很想去摘一个，但他发现桐子也在，也想摘，他对桐子说你摘一个吧，桐子却说不饿，然后就一起哭了。我万分感慨，他们都想吃柿子，但为了大家，都忍住了饥饿的诱惑。

是啊，想想他们的生活环境，再想想我们现在的生活：无忧无虑，不愁吃，不愁穿，那有过他们那样的灾难？而现在还有许多国家是严重缺水，所以，我们要珍惜现在的生活环境，好好学习，天天向上。

读书能让我拥有很大的收获，从中使我懂得了做人的许多道理，所以我一定要多看书，让书陪伴我一生的成长。

六只柿子读后感 篇12

在这个假期中，我读了一本叫《雪柿子》的书，在这本书中我学到了许多东西，有在平时的写作方法，也有无穷无尽的知识，还有我们生活中最重要的做人道理。

这本书讲了许多故事，其中给我印象最深的就是一个叫《瞎眼羊把歌唱》的故事。一个叫丁丁的傻孩子，他与别的孩子不一样，他拥有这一刻绝对纯洁、朴实、单纯心灵，在他的那双眼睛里，看任何东西都是善良的。

故事很简单，不要以为他是个傻子，他比任何一个人都聪明，在他看来，世界万物都与他是亲人、朋友。他们语言相通，可以互相交流。在普通人们看来猪叫就是猪叫、羊叫就是羊叫，丁丁却可以看成他们在唱歌。人能唱歌，猪和羊为什么不能？它们也有它们的语言，这就是一个不同认识，你可能觉得他那么傻，你错了！这就是丁丁。

丁丁他的身上有一种妙不可言的童趣，他为了寻找瞎眼羊，他担心的吃不下饭，睡不安稳觉，半夜醒来，竟起来摸黑去找瞎眼羊，他心中是抱定了一定要找到瞎眼羊，为此他竟不要当日的.工钱，找到瞎眼羊的时候居然遇到了狼，丁丁并不害怕还给两只狼自己的牛肉条吃，与两只狼交朋友，奇迹的是那两只狼居然没有伤害他。这就是大家口中的傻瓜，同比正常孩子差吗？一点也不差！

当人们整天心思缜密的埋于生活时，丁丁却自由自在无忧无虑的过着自己的美好快乐的生活。他只有一个愿望那就是找到自己的父母，如果天下的人每天都想丁丁那么快乐的话那几至少多活二三十年，这就是生活之道。

当你用心去读一本书的时候，你会觉得书中的世界很精彩，书中知识，有帮助写作的语句写法，更重要的是有我们人生的道理。

月度员工介绍信(范本12篇)

在社会一步步向前发展的今天，我们都可能会用到介绍信，介绍信可以证明持有人的身份，具有凭证性的特点。相信许多人会觉得介绍信很难写吧，下面是小编整理的员工介绍信，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

月度员工介绍信 篇1

_____医院：

兹介绍我院__，前往贵单位进修学习腹腔镜、宫腔镜、胆道镜、前列腺等离子汽化刀、关节镜的保管及手术上台事宜，进修时间为20__年_月_日到20__年_月_日，请予以接洽。在我院医护进修学习过程中，请按照贵单位规章制度的要求，给予严格管理。感谢贵单位的.合作和支持！

此致

敬礼

（有效期15天）

_____卫生院（公章）

20__年_月_日

月度员工介绍信 篇2

兹有 授权委托为本公司代表，前来办理 义乌国际商贸城商位 相关事宜.

特此委托

委托单位：XXXxxxXX公司

法人代表： 日 期： 年月日

介 绍 信：

兹介绍同志前来你处

希予接洽为荷

此致

横店集团浙江得邦公共照明有限公司

年 月 日

（有效期限 天）

月度员工介绍信 篇3

兹有我公司员工xxxxx，身份证号码：xxxxx，于xx年xx月入职我公司，与我公司签订劳动合同，请贵公司协助办理其住房公积金转移事宜。

开户名：xxx住房公积金管理中心

帐号：

开户行：建行住房城建支行

xxxxx公司

20xx年xx月xx日

月度员工介绍信 篇4

xxx限责任公司：

兹介绍我公司工作人员xxx携带身份证复印件一份，凭该工作人员有效身份证原件到贵单位办理x项目标书，以本单位名义处理一切与之有关的事务。

请给予接洽办理为谢！

xx有限公司

20xx年xx月xx日

月度员工介绍信 篇5

xx市社会保险事业局历下办事处：

兹有我单位员工：xxx，身份证号码：xxx。因不是xx户口，根据限购房政策，在买房需出具职工在缴纳社保满一年以上的社保证明。

请接洽办理。

单位全称（公章）

时间：

月度员工介绍信 篇6

周XX，20xx年荣幸的成为我们金龙公司的一员。目前在生产部总装车间二班担任钳工工作。他以优异的表现，使得我们班生产效率、产品质量、生产成本都有了很大的改观。今年在评优活动中，经过二班成员一致的投票选举，该同志为20xx年度优秀员工。他的具体表现如下：

1. 劳动纪律方面

能够严格遵守公司的'各项规章制度，以严要求、高标准为自己是行动准则。感染着我们二班的所有人。

2. 工作方面

兢兢业业、一丝不苟、锐意进取、开拓创新，任劳任怨，用默默无闻的工作精神来实现自己的承诺，把工作看成了事业，而不是事情。并且不放过每一个细节。他的工作态度改变着我们的工作质量。

3. 思想品德方面

他是一个性格开朗、乐于助人的人，能够环形思维，站在别人的立场上考虑问题。遇事冷静。他的品德改变了我的能力。

以上就是他20xx年度中的表现，他的思想、务实的工作精神、工作作风值得我们学习，并为我们公司的辉煌与发展贡献自己绵薄之力!故本人介绍周业忠为优秀员工。

介绍人：

年 月 日

月度员工介绍信 篇7

xxx公司xx经理：

兹有我单位x部门经理[这里有一个级别问题，一般是同级别的人员接待，如果有特殊情况也可以区别对待]前去贵单位办理xxxx事宜，请予协助为谢!

单位介绍人落款 本公司盖章

20xx年xx月xx日

月度员工介绍信 篇8

尊敬的各位领导，各位前辈：

大家好！我叫XXX，家在xx，今年刚刚从xx师范大学法学专业毕业。我性格开朗，容易与人相处；做事认真并善于总结，乐于与他人交流。能够应聘到国虹工作我倍感荣幸，而能来到采购部工作，我不知道用哪些更恰当的词语来表达自己的欣喜之情。首先，请允许我借这次机会表达对各位领导的谢意，谢谢你们能给我这个什么都不懂的毛头小子一次如此之好的学习与锻炼的机会。

其次，我刚刚离开大学，对公司的规定、公司所要求的人际关系、公司所要求的能力等等的掌握程度几乎为零，所以在以后的工作中，还请各位领导和前辈能够多多指教，多多包涵！

最后，我很想很想用最短的时间让自己适应这个环境，掌握作为一名采购员所必须具备的`能力，为这个部门，为公司尽自己的一份力。我不怕吃苦，我也愿意吃苦，如果以后有哪位前辈有什么需要我去做，我不敢说能做到您所要求的标准，但我保证在我的能力范围内做到最好。

我的新入职就到这里，真诚的谢谢大家！

月度员工介绍信 篇9

各位领导，各位同事：

大家好！

我叫XXX，来自常德，我性格开朗、为人正直、容易与人相处；平时爱好打篮球、爬山和跑步。

我非常高兴也非常荣幸的加入到“XX”这个大家庭中来，这里不仅为我提供了一个成长锻炼、展示自我的良好平台，也让我有机会认识更多的新同事、新朋友。——借此，我非常感谢各位领导，谢谢您们能给我一次这么好的机会。

我初来乍到，还有许多方方面面的知识需要向大家学习，还望在以后的工作中大家能够多多指教！ 我相信，通过我们彼此之间的`相互了解和认识，我们不但会成为事业上齐头并进一起奋斗的战友，更会成为人生中志同道合、荣辱与共的朋友。

最后，我愿能和大家一道为我们共同的事业而努力奋斗！谢谢大家！

月度员工介绍信 篇10

兹介绍__________同仁（一人）身份证号_______________________前来你处联系_______________________事宜，请接洽！

有效期限：20xx年xx月xx日至xx年xx月xx日。

此致

敬礼！

x有限公司

20xx年xx月xx日

月度员工介绍信 篇11

xxx是餐饮部上善坊的一名服务人员，在本岗位工作已快一年了。

作为一名老员工，平时加班加点从不计较，节假日是餐厅最忙的时候，她主动要求取最大的区域，几乎每次都是走到最后。她跟同事相处的也很融洽，大家总亲切的称呼她为小霞子。

她在工作中严于律己，虚心学习，努力提高自己的业务水平和专业技能。为了能更好得对客服务，她在平时经常练习自己的'普通话与英语。她还严格遵守酒店的各项管理制度，从来没有违规记录。其工作也多次得到客人的称赞。

顾客服务，她总是力争做到最好。有一次，她负责的区域来了几位外地客人，很喜欢吃我们烧腊区的烤大蒜。当客人再次去取得时候已经没有了，客人很惋惜的回去和同伴说了一下。就这麽一个小小的瞬间，被我们细心的小霞子看到了眼里，她立刻去和厨师说了一下。可当时正值快下班的时候，厨师们都不想做了，她把情况和厨师们说明了一下，厨师们立刻给做了一份。当她把大蒜端到客人餐桌上时，客人用很惊喜的眼光看着她，并说你们的服务太细心了，出乎我的意料之外，并在我们的意见单上书面表扬了她。像这样的故事还有很多很多，她的成绩是有目共睹的。

我相信xxx是一名不可多得的优秀员工，我相信她会在以后的工作中做的更好。

月度员工介绍信 篇12

市人力资源和社会保障信息中心：

兹介绍我单位员工：xx（身份证号码：xxxx）

前往贵单位办理社会保障卡领取事宜，请贵单位协助办理为盼。

单位编号：xx

单位名称：xx

联系方式：xx

此致

敬礼！

介绍人：xxx

20xx年xx月xx日

员工同居申请书(范本12篇)

在一步步向前发展的社会中，我们会使用上申请书，通过申请书，我们可以提出自己的请求。但是你知道怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的员工申请书，仅供参考，希望能够帮助到大家。

员工同居申请书 篇1

公司领导：

端午节是我国的传统节日，旨在凝聚员工的人心，培养企业的向心力，体现端午节期间公司对员工的.热爱。

今年端午节期间向公司职员申请福利支付。

福利发放标准：略

特别申请，请指示

xxx

　20xx年xx月xx日

员工同居申请书 篇2

尊敬的主管、副总：

您好！在公司工作一年中，学到了很多知识，公司的营业状态也是一直表现良好态势。非常感激公司给予了我这样的机会在良好的环境工作和学习。虽然在公司里基础的业务知识及专业知识已经基本掌握，但俗话说“学无止境”，有很多方面还是需要不段学习的。

请原谅我此时向公司提出了辞职，对于辞职我想了很久，公司的环境对于业务员很照顾很保护（至少对于业务员风险来说），鉴于我的个性，要在公司自我提升及成长为独挡一面的能手，处于保护的环境下可能很难。我自己也意识到了自己个性庆于内向，很多同事有经常提醒我这一点，其实，这不管是对于公司培育人才或是自身完善都是突破的难点。虽然我的观念是：人需要不断发展、进步、完善。我也一直在努力改变，变得适应环境，以便更好的发挥自己的作用。但是我觉得自己一直没什么突破，考虑了很久，确定了需要变换环境来磨砺。

司业务部近期人员变动较大，因此交接工作可能需要一个时期。我希望在x月x日左右完成工作交接。这个时间也许比较紧，如果实施上有太多困难，我同意适当延迟一周。但是我还是希望副理理解，现临近年底，如果能给予我支配更多的'时间来找工作我将感激不尽！

我希望在我提交这份辞程的时候，在未离开岗位之前，是我的工作请主管尽管分配，我一定会尽自己的职，做好应该做的事。另外，希望主管不要挽留我，其实，离开是很舍不得，原因自不用说明。但是既已决定，挽留会让我最终离开的时候更为难。谢谢！ 望领导早日批准我的申请，在此非常感谢！

最后，希望公司的业绩一如既往一路飙升！主管及各位同仁工作顺利！

此致

敬礼！

申请人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

员工同居申请书 篇3

尊敬的领导：

随着我公司的不断发展，我个人的能力也在不断的提升和进步。这段共同成长的岁月里，我对公司的同事们产生了感情，同事们给予了我很多。我感谢公司领导对我的栽培和帮助。在这里我不用说自己工作做的.怎么样、工作态度怎么样，因为您是我的直接领导，这些您应该非常了解，您甚至可以从员工们那里得到对我的评价。我相信，只要付出，就会有收获，因此我向您提出加薪请求，现在我的基本月薪是xxxx元，每个月要还住房贷款xxxx元，工资也就所剩无几，经济方面有了困难，希望领导对我的申请能够加以重视。

如果公司领导认为我现在的工作质量还未能达到加薪的要求，我诚恳的希望您能提出宝贵意见或建议，让我今后有一个努力的方向和目标，在提升自己能力的同时将工作做的更好，向更高的目标迈进。

也请您放心，如果公司不予考虑，我仍然会像以前一样，用积极的、认真负责的态度去做好每一件事，不会因此怠慢工作，这是我的修养要求我应该做到的。我现在到公司工作已经满xx年，符合公司xxx规定的奖金发放的规定，在实际工作中我完成了许多，为公司创造的经济价值很高，严格遵守公司的各项规章制度，没有出现过违纪现象和行为。现特提出奖金。

特此申请

批准为盼！

申请人：

申请日期：

员工同居申请书 篇4

尊敬的领导：

您好！

首先，感谢公司领导给我们这次评选优秀员工的机会，也感谢课长和同事们在工作中给予我的支持和帮助。

20xx年10月份我来到心愿福瑞特超市，一直在平凡的岗位做着平凡的工作，现在仍然非常平凡。刚入职时，超市还未开业，工作和生活条件比较艰苦，但作为一名刚刚入职的新员工，深感自己专业知识浅薄，为尽快适应新的工作岗位，我虚心向经验丰富的领导学习请教，加强专业学习，不断提高自身业务水平，发扬不怕苦、不怕累的精神，做到心到、眼到、腿到、手到的积极员工，在工作中不断积累经验，使自己不断成熟和进步。

在这一年的时间里，我见证了超市由未开业到现在生意红红红红火火的光荣历程，也使自己逐渐成长为一名合格的员工。

随着超市的不断稳步发展强状，我个人的能力也在不断的提升和进步。这段共同成长的岁月里，我对超市的同事们产生了深厚的感情，我喜欢公司的企业文化，喜欢超市的工作氛围，喜欢超市的每一位顾客们。我给予了他们的同时，他们也给予了我更多的'快乐。我感谢超市领导对我的栽培和帮助，我非常的信任你们。基于对超市的热爱和对领导的信任，鉴于现在的工作职责范围和工作态度，我希望自己以后会做得更好。

申请人：xxxx

xxxx年x月x日

员工同居申请书 篇5

出租方（甲方）：______________

承租方（乙方）：______________

身份证号码（乙方）：_______

依据《中华人民共和国民法典》及有关法律、注规的规定，甲乙双方在平等、自愿的基础上，就员工宿舍租赁的有关事宜达成协议如下：

第一条房屋基本情况

员工宿舍租赁房处于工厂员工宿舍三楼，房内提供如下基本设施设备：水、电、床、柜子。

第二条房屋用途

甲方向乙方提供该房屋作为员工宿舍使用，租赁期内不得擅自变更房屋用途。

第三条租赁期限

（一）租赁期

租赁期自____年____月____日至____年____月____日。

（二）租赁期满，甲方有权收回该员工宿舍。乙方有意继续承租的，应提前10日向甲方提出书面续租要求，征得同意后甲乙双方重新签订员工宿舍租赁协议。

第四条租金及押金

（一）租金标准：_______元/月（大写：_______元）

（二）押金标准：押金_______元（大写：_______元），甲方需向乙方开具押金收据，退租时，房屋及设施完好，押金无息退回。

第五条其他费用

租赁期内，与该员工宿舍有关的其他费用为：

（一）水费：_______元/吨；

（—）电费：_______元/度；

（三）宿舍管理费：_______元/月（大写：_______元）；

（四）床租费：_______元/张（大写：_______元）；

以上费用如有变动和调整，甲方应提前7日告知乙方具体变动金额及调整幅度；

第六条支付方式：

（一）乙方（员工夫妻房）每月的租金、电费、床租费及宿舍管理费将在员工每月工资中一并扣除，新入职员工，需经办公室审批，向财务部繳纳押金，押金在员工转正后退回，从工资中返还。

（二）乙方的水电费根据甲方宿舍管理处每月实际抄表数于每月5日前自行去甲方财务部缴纳水电费用，由甲方人力资源部负责监督，甲方财务部需向乙方开具水电费收据。

（三）乙方有权利及义务保存并向甲方出示相关缴费凭据。

第七条房屋的'交付及返还

（一）交付：甲方应按约定条件交付给乙方。

（二）在该房屋交付之前，一切与该员工宿舍有关的或由该宿舍产生的宿舍损毁、灭失的风险，以及由此产生的损失，均由甲方承担；该等损毁、灭失的风险在该宿舍交付乙方之日起转移至乙方。

（三）返还：租赁期满且双方未能达成新的租赁协议，或者，本协议提前解除后三日内，乙方应返还该房屋及其附属设施。乙方在租赁期内应保证房内装修及基本设施设备的完好。

第八条甲方权利义务

（一）甲方提供宿舍内水、电、室内设施的日常维修服务。

（二）租赁期内，甲方若提前收回该房屋，应于收回前10日通知乙方。

（三）租赁期内双方劳动关系解除或终止，甲方有权3日内收回宿舍。

（四）乙方如有下列情形之一，甲方有权收回其宿舍：

1、私自转租、转借，供他人使用，私自改变住房用途；

2、私接、改接水、电线路，恶意损毁宿舍设施；

3、在宿舍内从事违法或不健康的活动。

（五）租赁期满，乙方未搬离宿舍，甲方有权扣留押金，直至乙方搬离。

（六）租赁期未满，乙方未办理退租手续及缴交当月水电费自行搬离的，甲方有权将其全部押金冲抵水电费。

第九条乙方权利义务

（一）乙方有权选择在租赁期满前退租，按实际居住时间支付房租，退还押金，届时请向甲方人力资源部提交退租申请及宿舍钥匙。

（二）乙方应节约水电、安全用电、注意消防安全。

（三）因乙方原因造成应宿舍内公共设备设施损毁，由乙方承担维修或重置费用。

（四）乙方如需更换、加装门锁，应与甲方人力资源部协商，若甲方许可，费用由甲方承担，并将备用钥匙交甲方人力资源部宿舍管理处管理。

（五）乙方应遵守公共道德，保持宿舍整洁安静，不得在宿舍内进行影响其他员工休息的活动。

第十条违约责任

甲乙双方未履行各自义务，造成未违约方经济损失的，违约方须承担赔偿责任。

第十一条协议的解除和终止

（一）经甲乙双方协商一致，可以解除本协议。

（二）有下列情形之一的，本协议终止，甲乙双方互不承担违约责任：

1、该房屋因城市建设需要被依法列入房屋拆迁范围的。

2、因地倉、火灾等不可抗力致使房屋毁损、灭失或造成其他损失的。

第十二条协议争议的解决办法

本协议项下发生的争议，由双方当事人协商解决或申请调解解决；协商或调解不成的，依法向人民法院起诉，或按照另行达成的仲裁条款或仲裁协议申请仲裁。

本合同经甲乙双方签字盖章后生效。本协议（及附件）一式贰份，其中甲方执壹份，乙方执壹份。本合同生效后，双方对协议内容的变更或补充应采取书面形式。

甲方：_______

乙方：_______

时间：_______

员工同居申请书 篇6

甲方（单位方）：

乙方（入住方）：

身份证号码：

为加强宿舍的管理，为员工提供一个良好的生活环境，经甲乙双方平等协商一致，就入住事项共同签订本协议。

一、甲方提供下列宿舍给乙方住宿：

1、宿舍地址：

2、房号：

3、配置：床 张，箱柜 个，电视机 台，空调 台

4、其它：

二、入住期限：

1、入住期限自20 年 月 日起至20 年 月 日止。

2、若期限未满而员工离职的，则止于员工离开公司当月。

3、入住期间，如甲方经营管理政策变动等原因，导致无法向乙方继续提供住宿的，可提前15天通知乙方解除本协议9即使乙方完全符合本协议约定入住条件）。乙方应按要求搬出，按实际入住时间结算费用，甲方不承担其它责任。

三、申请住宿条件：

1、由公司接收的外地生源的应届大学本科及以上的毕业生，未婚且本人及直系亲属在本市没有住房（如申请人有特殊情况，因工作原因确需入住宿舍的，需结合宿舍实际入住情况经领导审批后方可入住）。

2、住宿时间原则上不超过3年，确因公司工作的需要延长住宿时间，须经公司领导审批。

3、入住人必须书面申请，由人力资源部统筹安排。

四、集体宿舍缴纳住宿费标准：

1、公司招入非京籍大学生：新招入的大学生公司提供住宿，需缴纳100元/人/月管理费；

2、以下情况员工的需搬离宿舍，如不搬离的需缴纳住宿费用：

A.已婚已购房的：缴纳住宿费1000元/人/月；

B.未婚员工已购房的：缴纳住宿费1000元/人/月；

C.已婚未购房的：缴纳住宿费600元/人/月；

D.直系亲属在京有住房的：缴纳住宿费600元/人/月；

E.原户籍为北京的员工：每月缴纳1000元/人/月

（属北京远、郊区县员工缴纳600元/人/月）

3、如有不符合第一条条件住宿员工：缴纳住宿费用600元/人/月

4、住宿管理费用由员工所在单位从个人月度工资中扣缴后转入公司财务部统一管理。

5、如乙方已经离职而未按期搬出，则应按2000元/月支付占用费，直至搬出（按天计算）。

五、宿舍入住期间，乙方应遵守以下约定：

1、宿舍楼一切设施属公司所有，未经公司许可任何人不得将东西搬离宿舍楼，室内设施不准随便移动拆卸。

2、住宿人员所分配钥匙只准本人使用，不得私配或转借他人；不得将宿舍转租或借给他人使用，一经发现，立即取消其住宿资格并罚款1000元。

3、一切日常用品要整洁干净。应做到：地面整洁无污物，室内整齐无异味，窗台桌面无灰尘。如检查不合格，将对宿舍整体住宿人员处以100元/人的`罚款。

4、室内摆设整齐有序。床上物品须折叠整齐。换洗衣物不得堆积室内，其余衣、鞋必须收入柜内。不得用于墙壁随意张贴字画或订物品。

5、注意节约用水、用电，做到水龙头有开关，人离房间要关灯。

6、不准私自接电线，离开后需关闭电器设备，预防火灾事故。

7、不得在宿舍做饭，使用电热水棒等大功率电器。如有违规者，处以相关人员100元的罚款。

8、维护宿舍所有器具设备完好无损。如有疏于管理或恶意破坏者，由其负担修理费或赔偿费，并视情节严重给予200-500元的处罚。

9、住宿人员轮流值班，负责公共区域的清洁、公共设施的修缮以及水、电、门窗等的安全巡视，发现问题及时报告并采取措施。

10、要妥善保管个人财物，不得在宿舍存放大量现金和贵重财物。

11、宿舍不得留宿亲友，不准私自调换房间、床位。如有违规者，对相关人员处以100元的罚款。

12、严格遵守作息时间，宿舍严禁喧哗，严禁赌博、酗酒。如有违规者，相关人员处以200元的罚款。

13、宿舍内严禁吸烟。如有违规者，将处以相关人员100元的罚款。

14、员工离职，包括：辞职、解雇等，应于离职7日内搬离宿舍，不得借故拖延，否则予以强行清退。同宿舍员工如有包庇现象，将进行1000元罚款，或取消住宿资格。

15、人力资源部每月对宿舍进行不定期检查，如发现上述违反住宿规定的情况，将视情节严重进行相应的处罚，所处罚款均从本人工资中扣除。

16、住宿员工发生下列行为之一者，取消其住宿资格，并呈报其所属部门处理。

A.不服从管理、指挥的。

B.蓄意毁坏公司物品或设备的。

C.经常在宿舍抽烟、酗酒影响宿舍安宁，屡教不改的。

D.违反本制度上述管理要求的，处以罚款仍不改正的。

E.经常不在宿舍内居住的。（每月夜间居住时间低于15天）

F.连续3次宿舍安全、卫生检查不合格的。

G.有其他违法行为的。

六、甲方虽对宿舍进行一定的管理，但是不对住宿的财产与人身损害承担责任。乙方住宿期间发生财物丢失、损坏或者人身损害的，应自行承担责任或向肇事者索赔，甲方不承担责任。

七、本协议一式二份，甲、乙双方各执一份。本协议自签订之日起生效，甲乙双方应遵照执行本协议。

本协议签订时间：20 年 月 日

甲方（盖章）：

乙方（签字）：

员工同居申请书 篇7

尊敬的公司领导：

您好！

我于20xx年X月X日成为公司的试用员工，到这天3个月试用期已满，根据公司的规章制度，现申请转为公司正式员工。作为一名应届毕业生，初来公司，以前很担心不知该如何与人共处，该怎样做好工作，可是融洽的工作氛围、团结向上的企业文化，让我很快完成了从学生到职员的转变。

在试用期间，我先后在市场部、海运操作部两个部门的'学习工作了一段时间。经过领导和同事的耐心指导，使我在短时间内适应了公司的工作环境，也熟悉了公司运作的整个业务流程。在市场部的工作中，我一向严格要求自我，认真向身边的同事学习，及时做好领导布置的每一项任务，不懂的专业问题虚心向同事请教，不断充实自我的业务知识，期望能尽早独当一面，为公司做出更大的贡献。

在以后的工作中，我要不断的学习与积累，不断的提出问题，解决问题，使工作能够更好的完成。我相信我必须会做好工作，成为优秀的环发人中的一份子，不辜负领导对我的期望。

这是我的第一份工作，这三个月来我学到了很多，看到同事们每一天开心努力的工作着，我也深深的被感染着，更加迫切的期望以一名正式员工的身份在那里工作，实现自我的奋斗目标，体现自我的人生价值，和公司一齐成长。

在此我提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼自我、实现梦想、报答公司培养的机会。

此致

敬礼

申请人：xxx

员工同居申请书 篇8

xxx：

您好!

我叫xxx，于x年11月28日入职，在财务部担任出纳一职，至今工作已满一个月，根据公司人事管理制度，现申请转为公司正式员工。

首先感谢领导能给我这样的一个工作机会，我很荣幸能够成为xx公司的一员。虽然来公司只有短短的一个多月的时间，但我已深深感受到了这里和谐的氛围!领导平易近人，同事间互相帮助、相处融洽，大家工作积极主动，到处洋溢着温暖的气息!我真的很喜欢这里，早已融入了这个优秀的集体!自入职以来，我严格遵守公司的各项，一直秉着踏实认真的工作态度，学习财务制度、查阅会计凭证、积极学习各项业务技能，虚心向同事请教不懂的问题。为了能尽快掌握出纳工作内容，我将出纳各项工作的流程和要求都进行了详细的记录，每天翻看，随时总结工作经验;为了提高自己的点钞水平，我买了点钞练功券，每晚练习;为了熟悉《银行/现金日记账》摘要的写法，我反复查看以前的日记账;为了提高自己excel操作水平，我买了相关书籍，加强学习……如今在自己的不懈努力和同事的耐心帮助下，我已熟悉出纳工作流程，掌握出纳工作基本技能，已从一个财务的门外汉迈入了财务工作的`大门，我相信凭借自己踏实认真、谨慎细致、虚心好学的工作态度，一定可以将出纳工作做实做好!

当然，我深知自己在财务技能上还存在着很多的不足，与一名真正合格的财务人员还有很大的距离，我会加强财务知识的学习，用心工作，努力提升自身的财务水平，争取早日成为一名优秀的财务人员，为公司的发展献出自己的力量!

此致

敬礼!

申请人：xxxxxx

xx月xx日

员工同居申请书 篇9

尊敬的领导：

经过这几天的考虑，主要从未来个人技术发展的方面，我决定辞去目前的工作，以下是我诚恳的辞职报告，因为我已经接受了一个朋友的邀请，去另外一家公司从事xx部门技术经理的工作。

我非常重视在xx公司这半年的工作经历，也很荣幸自己曾经成为xx公司这个充满活力团体的一员，我确信我在xx公司的这段经历和经验，将会给我以后的`职业发展带来非常大的帮助，很感谢_总经理当初给我一个xx公司工作的机会，我将以在xx_公司工作过而感到荣耀和自豪。

由于离职的时间比较紧，我希望会在短时间内完成离职的手续，我的工作在公司内也比较特殊，既是比较专门的一面，目前和公司的主要研发工作又没有涉入太深。对于我曾经开发的系统，如果公司愿意，我仍然可以在短的时间内兼职为公司维护这些东西，随时帮助公司进行这些系统的后续开发和维护，直到公司另外招到适合此职位的人，如果需要，同时我也会抽时间帮助公司对新来的同事进行职位培训。

谢谢

希望在20xx年里，xx公司的业务蒸蒸日上，祝我的同事们在事业上获得更大的成功

辞职人：

日期：

员工同居申请书 篇10

尊敬的公司领导：

春节将至，为进一步增强员工对公司的凝聚力、向心力，强化员工的归属感，激发员工敬业精神以及热爱之情，巩固员工亲属对员工和公司给予长期的支持，特通过福利品赠送各员工家属，体现公司人文关怀，提高公司员工福利待遇，具体方案如下：

一、赠送对象：

在职各员工家属（含驻外员工家属）；

二、赠送方式：

各员工提供父母亲或配偶、岳父母任其一关系的最新家庭地址，由公司安排顺丰快递寄至目的地址；

三、赠送时间：

20xx年12月29日，预计1-3天（省外3天时间）内快递至目的.地址；

四、费用预算：

300元/份，按全员人数87人*300元/份=26100元；

五、赠送物品：

1、床上五件套（2*2、3）、羽丝绒被；

2、餐具一套；

3、海鲜+干果；

4、电饭煲、电磁炉、无油烟锅；

5、榨汁搅拌机、真空保温壶。

建议赠送实用性：床上五件套（2*2、3）、电饭煲、电磁炉、无油烟锅等，实用性礼品是企业福利礼品的主流，毕竟福利礼品是照顾到所有员工家属的通用型需求，并有纪念意义，让员工家属能回忆起或在使用时怀念企业关爱之情。 以上，妥否，请领导裁决。

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

员工同居申请书 篇11

甲方（公司方）：_____________

宿舍地址：_____________

乙方（入住方）：_____________

身份证编号：_____________

甲方为加强公司员工宿舍的管理及为员工提供一个良好的生活环境，为明确双方的权利义务关系。经甲乙双方平等协商一致，就入住事项共同签订本协议。

1、乙方必须遵守甲方的各项规章制度及员工宿舍管理规定。

2、不得破环宿舍房屋结构(如:墙壁钉钉子、私自更改电源插座、墙壁乱涂、乱张贴)。若乙方造成宿舍房屋结构破坏或损坏公物设备，乙方须自行修复，或按实际维修费用支付，或按甲方的规章制度进行处罚。

3、切实做好宿舍安全及卫生等日常工作，乙方必须做门前清洁卫生工作，门前场地要做到无垃圾、无杂物、干净整洁、不得在门外摆放物品。若乙方未能按甲方规定做好宿舍安全及卫生，甲方有权不让乙方入住员工宿舍。

4、乙方个人物品自行妥善保管，贵重物品自行携带或安置妥当，如有丢失、被盗情况出现，甲方不负责丢失、被盗物品的赔偿与补偿。

5、乙方不得将违禁品、危害物品带入宿舍、不得在宿舍内从事非法活动、不得有偷盗行为。乙方有类似行为，情节严重的.送公安机关处理。

6、在住宿期间发生任何意外本店概不负责。例如人身安全，火灾，盗窃等，损害员工自身安全的事件，佐客网咖概不负责。

7、乙方退住时，必须做好财产、固定设施、宿舍钥匙的移交，并凭宿舍长贺杰监查无问题方可办理退住。若乙方造成甲方财产损失，乙方须照价赔偿。

8、乙方入住期间，使用该宿舍所有的水、电、气、物管等费用由入住的所有员工自行协商缴纳。

9、本协议一式两份，甲、乙双方各执一份(复印有效)，协议未尽事项，甲乙双方可另行议定。本协议自签订日起生效。

甲方：（盖章）_____________

乙方：（盖章）_____________

协议签订日期：___年___月____日

协议签订日期：___年___月____日

员工同居申请书 篇12

尊敬的各位领导：

您们好！我是输气运行部的员工xxx，本人现在从事的是加气员的岗位工作，由于文化水平不高，所以学习专业知识得通过实际操作来学习总结，而我始终保持一颗孜孜不倦的学习上进的心。来贵公司到现在已有一年多了，自己也从一名什么都不懂变成一名能熟练操作的员工，在此向上级领导递交优秀员工申请书的同时，也为了能让上级领导知道我的工作情况和个人学习情况，以下是我本人对自己的一个小结：

刚来公司我从事的是工程建设部的.施工工作，在部门负责人的带领下和同事的帮助下我很快地熟练了施工的流程和一些注意事项，幷能独立地完成一些任务。期间我严格要求自己，努力培养集体团结意识，这也是工程部对我们的要求，也是公司所希望的。之后我有幸地参加了公司组织的各种培训，幷取得相应的从业资格证书，虽然是初级的不过对于我来说却是学习的成果和公司栽培的结果。工作中感觉有一些累不过觉得是充实的，明白了有蛮力还得有智慧才行。之后由于公司的需要，我再次被调到L-CNG加气站。由于是新的岗位新的环境我得重新开始，特别是岗位的特殊性，要求学习的东西更多，比如认识公司领导，遵守公司规章制度，履行岗位职责，熟练操作办事流程等方面都有所不清楚，我只能笨鸟先飞，不断通过加气站的资料来学习，虚心向别人认真讨教。在学习中成长，并不断通过实践来丰

富自己的业务知识。最后我成为了一名加气员，从事加气员岗位要求专业技能化和操作规范化，同时每天还得宣传天然气的知识，必要时还得解决出租车司机各种刁难的问题，所以要求加气员综合素质强，而我从事加气员到现在也渐渐地能独立操作，完全能胜任此工作了。

以上是本人一年来的个人工作情况，其中也有做得不足之处，这也是我日后工作中得努力的地方，希望领导批阅优秀员工申请书的同时，给予必要的指正。

此致

敬礼!

申请人：xxx

xx年xx月xx日