关于谈学习作文集锦。
写作是提高语文能力的关键，作文就像一座桥梁，引领我们逃离城市喧嚣，获得属于自己的宁静空间。想写出优质的作文，需要多花时间去理解，去尝试。如果你需要更多有关于“关于谈学习作文”的推荐，不妨参考下面的建议，希望能帮到你！
关于谈学习作文 篇1
通过开学后的这一个半月的语文学习，我对应用文写作有了很多的了解。从原有的中专应用文写作的基础上，对新学的知识吸收良好。
从一点点的应用知识积累开始，老师一步一步引出（概括得好！）应用文的写作方法，我们在短时间内通过运用电子写作方式，练习了事务文体写作等应用文文种。
老师通过自己收集资料、教我们如何分析资料、然后通过整理将资料运用到写作中。（是这样，你体会到了，也应该能学到）让我们从中学到了写作的方法，也拓宽了我们对知识了解的广度。这样的学习方式让我们感到新奇且有兴趣。
在这一个半月中，我学习到了计划、总结等等应用文的写作方法。通过这种电子形式的学习，我认为对知识的掌握有了很强的操作能力，也可以在实践学习中总结出自己有哪些不足之处，对知识的掌握和应用有很大的帮助作用。也对我们在未来的职业生涯（提到它很重要）中打下了一定的基础。
所以，我会珍惜我们这么好的语文应用文写作的学习机会，像海绵吸水（妙喻！）一样在接下来的学习中掌握更多的知识应用。为将来打下结实的基础。
关于谈学习作文 篇2
从前在没有学习应用文写作这门课之前，我以为应用文写作课是“教我们写作文的吧”。
在上了写作老师的几堂课后，发现老师的讲课既幽默又有内涵，这是日后吸引我认真听课的很重要的原因。我还发现应用文并非我起初理解的那样，它的应用具有广泛性，与我今后理想的事业关系密切，是我事业里程碑中必修的一门课。于是，每个星期四下午的课，我都不容错过。
应用文写作，就犹如一个人的字，一个人字的好坏，就会给其他人不一样的印象，字体写得好的人，无论在日常生活中还是在职业生涯中都可以助你一臂之力，起到事半功倍的效果。字和文章都写得不好正是本人之短处，可是，我却并没有因此而更讨厌应用文写作这门课，我应该正视自己的缺点，应用文刚好能补我之短，它能使我不断地改进自己，提升自我。每天都有进步是我最开心的事情，因为这预示着我离成功更近一步了。
我觉得应用文写作是“死板”而不乏“灵活”的写作。它虽然有一定的格式和要求，不比得文学创作，个人可以有较大的发挥空间，但是我们学应用文也不能死记硬背、生搬硬套。像做填空题那样写出来的应用文，毫无感情可言。应用文不需要辞藻华丽、韵味隽永，它讲究一个“实”字，是“看似无情却有情”。这也是我逐渐喜欢上应用文的原因之一。
应用文主旨单一，集中，明确，材料多样，真实，有力，结构合理、严谨、固定，语言准确、简明、平易、庄重。要怎样才能写好应用文呢?我就按照老师所给的三点：首先，要熟悉国家的法律、法规、方针、政策;第二，要了解业务，熟悉情况;第三，阅读文件，善于借鉴，勤于实践。这样，写起应用文来便可得心应手。
这学期上了应用文写作课之后，我有很大的收获，我以后再也不怕写任何的请示、报告、讲话稿、计划、总结、述职报告、经验材料等了。也知道对格式、文体、修辞、用句、分段、排版、台头、落款等的要求非常严格，一点都不能含糊，一错就都错了。也对我今后的求职也有很大的帮助。事实上，我最大的收获是：在课堂上跟随老师的思维不断领悟各种各样的道理，我的思维得到了升华，我的人生也在跟着改变。
关于谈学习作文 篇3
一、首先，我觉得应用文写作是一门实用性特别强的专业写作课程，它能使我们的实际写作水平得到一定程度的提高，在今后工作当中能解决商务活动中的实际问题。
二、其次，应用文不能用修辞手法，不能附带感情色彩的写应用文，我们很多人包括我自己，都喜欢文辞华美、词藻丰富的文学作品，因为这些作品往往能给我们带来极大的艺术享受和精神愉悦，但应用文写作不同于文学作品，中华词藻丰富多义，容易表达不清，引起歧义，造成纠纷，因此它的文风相对来说就要朴实无华一些，基本上很少在词句上粉饰雕琢，一定要避免这种“多义性”，意义一定要明确。另外应用文写作应该追求一个“实”字，应用文不是供人们把玩鉴赏的艺术品，它和人们的社会生活结合得非常紧密，它是一种应用文体，是为了实际工作、实际生活而形成文字的东西，是传递交流信息、商洽处理问题的一种工具。因此，应用文写作时一定要避免那种不合适的文风。切记洗尽铅华，其实天然雕饰也是一种好的文风。
同时应用文写出来不应该给人一种干巴巴、读来索然无味的感觉，既然文章总是要让人来读的，包括应用文也是要有相关的人员去阅读，那么不可避免就要考虑人的阅读心理，要有某种礼仪性，让人愿意读下来，让人赏心悦目。
三、最后，我觉得应用文写作是“死板”而不乏“灵活”的写作。它虽然有一定的格式和要求，不比得文学创作，个人可以有较大的发挥空间，但是我们学应用文也不能死记硬背、生搬硬套。像做填空题那样写出来的应用文，毫无感情可言。应用文虽不需要辞藻华丽、韵味隽永，但它讲究一个“实”字，其实它是“看似无情却有情”，不可小觑。
半学期的《应用文写作》课程临近尾声，在这个学习过程中，我受益匪浅，我相信在今后，我会将自己所学到的应用文知识应用到我的日常学习、生活当中来，我将更加努力的学习，开始新的人生征程。
关于谈学习作文 篇4
你对《经济应用文写作》这一门课程有何想法呢？是难学呢？还是易写呢？
其实，经济应用文并不难学。在这一学期的应用文课程学习中，我深刻的体会到学习《经济应用文写作》的重要性，它对我们以后的学习和工作都有着巨大的作用，而且，我认为如果我们真的认真的去学了，那么我们就会对《经济应用文写作》有进一步的了解，并且能够很娴熟的去运用它。在这一学期的学习过程中，我体会到了以下几点：
本学期即将走进尾声，我从《经济应用文写作》这门课程中学到了许多：首先，我懂得了经济应用文的概念，经济应用文的写作方法，比如：经济应用文写作对字体的要求，要准确、简洁、质朴、得体，以及对于标题、称谓、正文、结语、落款等等一些相关的规范；其次，一些经济应用文写作的一些写作特点、写作要素等等都有了进一步的掌握，这对我们以后的学习及工作都奠定了深厚的基础；再如，通过老师授课，以及课堂课后的练习，加深了我们对所学的十余种经济应用文的理解，使我们不会再盲目的去写、去模仿，取而代之的是懂得该应用何种文体，这样从侧面提高了我们的学习和工作的效率；最重要的是：讨论，我们进行热烈地讨论，同学们能够把自己的想法大胆的讲出来，让大家去讨论、去分析，这样，我们的应用文的写作水平也得到了相应的提高。从中，我们可以看出，经济应用文在我们的学习工作生活中扮演着很重要的一个角色，我们必须要掌握它，并且能够娴熟的运用它，从中我总结了几点浅薄的学习方法。
以下几点就是我在本学期学习中得出的学习心得：首先，兴趣，我们要培养浓厚的兴趣。“兴趣是最好的老师。”在学习经济应用文的这个学期中，我深深的体会到了这一点。凡事你都必须要把兴趣灌输在里面，这样你才会全神贯注的去学习、去探究它。如果只是为了完成教学任务而去学习，那么你就会附着一种厌学的情绪去学习，而这种不是自己积极主动地去学习、去探讨的学习方法，只会事倍功半，影响自己的学习质量。相反，如果你选择了自己喜欢（指的是：即使起初自己不是很喜欢的，而选择之后经过培养兴趣逐渐喜欢上的）的，然后用心的去做，正所谓：选择自己喜欢的，做自己所选择的！这样就容易达到事半功倍的效果。所以，兴趣，是学习经济应用文的重要因素之一。其次，认真。上课时，认真的听老师讲课，老师补充的课外知识要牢记，要熟读并理解透彻课本上的案例；下课时，要认真的完成老师布置的作业，条件允许的前提下（一般都允许，可以去图书馆电子阅览室查阅相关资料），可以上网找一些相关的资料去练习，那样，经济应用文的写作水平就会有进一步的提高。再者，好问。无论是课堂上还是课后，遇到不懂的问题，可以和同学进行讨论或者向老师请教，要做到不耻下问，这样，你的疑惑才会得以解决，写作水平才会得以提高。比如说：在课本上有一些经济应用文是中规中矩写的，但是在我们的实际操作中是有一些变化的，这样，我们就有可能会产生疑问，所以我们要以一颗积极向上的心态去学习、去分析、去解决所遇到的问题。最后，扩展。一个人只局限于书本框框条条的学习，局限于小角落小范围，而不进一步扩展延伸课外的知识，这样往往会产生一种狭隘观念，进而导致知识面不全的状况出现。所以，我们要知道知识扩展与延伸的重要性。当然，我们的学习过程中也存在着不足，出现了一些问题。
“人无完人，金无足赤。”在学习的过程中，我们存在的问题日益明显化。比如说：对于一些知识未能够及时的进行消化，以至于知识的堆积，到最后处于一种置之不理的状态；还有就是，练习量不足，课外知识的获取量不丰富以至于所学的知识不能够进一步的掌握和深化；其次，知识不扎实以至于知识结构混乱，进而易把文种混淆；另外，不够紧密的联系生活实际，达不到学以致用的效果等等。
虽然在我们的学习过程中存在着许多不足，但我们也在不断地进步中。在今后的学习实践过程中，我们会继续的发扬我们的长处，不断改进我们的不足之处，以求取得更大的进步的。另外，我们会把所学的知识运用到我们的实际生活工作中去，以便达到学以致用的效果。
关于谈学习作文 篇5
一个学期的《应用文写作》课结束了，回顾这一个学期，一路走来，时间过得真快。记得张老师上第一节课时说，“同学们，我们又见面了。”期刊论文发表网一句“我们又见面了”，让我百感交集，仿佛不久前还在听老师讲《大学语文》。现在呢，依旧是可爱的张老师，却是在上《应用文写作》，而且我们已经是大二了，时间就这样不知不觉中过去了。这门课的平时作业相对比较多，偶尔会小小抱怨一下，现在想想，论文写作通过这一学期的课程，通过这一次次的作业，我们还是收获了很多。
正如课程名字一样，因为是应用文写作，课程的针对性就比较强，而且也很实用。没上这课之前，如果提起应用文，我的大脑会几乎一片空白，仔细想想，也许会想到，小时候写的请教条，但也仅限于此了，现在想想真是学到了很多，了解了各种应用文的格式，语言，注意的事项，以及用途，我想这对于我们以后未来的工作学习会非常重要，也使得我们以后写作应用文时更规范，标准，更有效率。省级期刊征稿
小时候写的作文，大多是散文，议论文，或是小小说之类的，这些文章的共同特点是文学性很强，语言的表现手法也很多样。我们会在文字上苦下功夫，尽量使得文字优美，语言流畅。如果一篇散文能达到“言有尽意无穷”的效果，我们定会受到老师的表扬。因为它内涵丰富，思想深刻，让人耐琢磨，会觉得这样的文字很美。但是现在我们明白了，如果仅仅是写文学性的文章来说，这可以，但是要拿到应用文来说，这样却是行不通的，也是远远不够的。应用文有着自己的使命，他的存在是为了传递信息的，如何是信息表述地准确，直接，简洁才是最重要的。如果一篇应用文用了一大堆的修辞，比喻，最后读了让人摸不着头脑，不知所云，这不能不说是一片失败的应用文。因此通过这样一门课程让我们充分理解了什么是应用文，如何写应用文。
我们迟早一天会走到工作岗位，迟早会接触到单位的各种文件，也会写很多东西，不敢想象如果我们什么都不清楚，就去写这些专业性比较强的应用文，无疑会闹出很多的笑话。现在竞争也越来越激烈，掌握应用文写作的方法，无疑会使我们以后更能尽快适应工作，也是我们增强竞争力的砝码。而且，现在工作节奏越来越来快，对于信息传递的准确，及时要求也越来越高，熟练掌握了各种应用文的写作，也会是我们能及时处理各种信息，也使得我们的工作更有效率。老师上课曾经提到，现在大学生忙着考各种证，其实我也是“考证一族”至于这些证书考下来后究竟学到了什么，有什么用，我也说不上来。只是觉得自己多掌握一些知识，总是有用的。这样的想法，有一定的道理，但是这些证书的作用有多大，我并不是很清楚。现在我深刻体会到，应用文写作，是每一个大学生必备的技能，对于我们每一个人来说真是非常重要，而且他不是理论，而是实践，是实实在在需要我们用心去练字，去做得。
感谢老师带着我们走进来了应用文的世界，也感受到了应用文的魅力。我充分认识到了，应用文写作的重要性。当然。也意识到了自己还有很多的不足，需要继续练习。在平时的练习中我们犯了很多的错误，也从问题中学到了很多。但是现在想想，要想真正掌握，熟练应用文的写作，那些练习是远远不够的，还需要我们继续朝着这个方向去练习，去努力。
关于谈学习作文 篇6
这学期的《应用文写作》课程已经结束了，在这门课的学习过程中，我学到了很多，对我今后的人生也是受益匪浅。在以前我从来没有接触过应用文写作，对于公文写作完全没有概念。以前高中也只是写过作文，日记之类的小文章，写的都很随意。一开始看到这门课的时候，我以为应用文写作课就是教我们写作文吧！在上了老师的课后，才发现吉运辉老师讲课既幽默又有内涵，课堂氛围非常活跃。因此，我也对这门课渐渐的产生了兴趣，这也许是引起我认真听课的一个原因吧！我还发现应用文并非我起初理解的那样，它的应用具有广泛性，而且与我今后的事业也有密切的关系。通过学习《应用文写作》，一些最基本的应用文写作知识已经深深地映在我的脑海里了。现将这学期对应用文写作课的学习总结如下：
应用文具有这五个方面的特点：实用性、真实性、简明性、时效性、规范性。在现代这个高度发达的社会中，我们要想找一份好工作，有一个好的生活。这与我们自身的能力有直接的关系，应用文写作，就很有必要性。应用文的使用也是十分的广泛，涉及到社会生活的各个领域，在社会实践中发挥着巨大的作用，主要包括：宣传教育作用、权威规范作用、沟通协调作用、依据和凭证作用。对于它的写作就有严格的规范要求，在工作中就能明显的体现出这一点，有一个良好的应用文写作习惯，就能体现出一个人的文化修养和能力水平。从而也会更受企业公司的青睐。正因为应用文写作的这些特点和作用，它的实用性就不言而喻了。而且，两年后我们就要走向各自的工作岗位，在工作中，我们不免会遇到各种计划，总结，报告，通知，请示等问题，通过这门课的学习为以后职场写作实践打下了良好的基础。
这学期我们主要学习了应用文写作基本要求、通告、通知、通报、计划与总结等内容。这些都是学习生活中以及今后工作中经常用到的。学习了这门课之后，虽然老师没有将这本书所有内容讲完，但是给我们讲解了我们要学习的重点部分，收获了很多。这门课的针对性很强，而且也很使用，上了应用文写作课之后，发现以前写的请假条都是不符合规范的，现在想想，学这门课是很有必要的。了解了一些应用文的写作格式、语言、注意事项以及用途，我想这对于将来的工作学习会非常重要，这也使得我们以后写应用文时更加的规范、标准，更有效率。学习了各种应用文写作的方法和规范的写作格式，比如像申请书、计划、总结等一些常用文体的写法，以前我们自己写的时候，会不知道如何下笔，不知道怎样去写，完全不知所措。而现在，我们会自信满满的将其写完，而且写得很好。《应用文写作》这门课程给我们提供了一个学习它的很好的平台，通过吉老师详细的'讲解和自己在课后的练习，我已经掌握了它的基本写作模式和要求，我相信，在今后毕业论文的写作上，一定会有不同的亮点。同时，应用文写作在将来的考试中也占有非常大的比重，而且，在就业形势严峻的今天，日益成为了大学生选择自己将来人生道路的选择。同样，对那些有意向的同学来说，学习公文的写作方法也是十分重要的，那么《应用文写作》的学习就为那些将来要参加考试的人做好了一个铺垫。因此，学习应用文写作多我们来说是一个不容错过的机会，我们应该好好把握，认认真真的去学习。
这个学期在应用文的学习过程中，我也慢慢的了解了这门学科，总结了一些经验方法。首先、要仔细读懂教材中的内容，对每一个章节的知识做一个总体的把握，特别是那些例文和研究行文结构的例子。其次、写作坚持实事求是。应用文的内容要客观真实，不容虚构，语言要求简明扼要，忌浮华、抒情。格式也需要规范，以便阅读、处理和收发。如果一份文件全篇都是优美的句子、华丽的辞藻，大段大段的描写抒情，阅读着就不能很快的看出主要传达的信息，这样一来，应用文的作用就无法体现出来。
最后、查漏补缺，注重积累和实践。熟悉以前使用过的文种，对于忽略或没想到的问题，要全面地纠正过来并掌握它。《应用文写作》是一门应用性很强的基础学科，在理解的基础上要将知识活学活用，在平时注意积累材料。
关于谈学习作文 篇7
今天是假期的一天，由于疫情缘故，得上网课。可是啊，爷爷奶奶总以为我一觉睡到了大中午才冒头，因为隔壁邻居家装修房间，噪音十分的大，还调侃我真是心大，这都能睡着。我也是默默地一笑，开口便道两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。
知识所能带来的可不只只是死板的文字，更有生活中不可缺少的力量，这些都能够在你不自觉之下帮你提高修养，增加生活里的质量。
在古代，便有着三更灯火五更鸡，正是男儿读书时的言语，其意义不正是为了激励年轻的儿郎们要趁着有限的时光抓紧读书学习么？而我们所熟悉的《送东阳马生序》中也有这样的描写余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。在这篇赠序里，作者叙述个人早年虚心求教和勤苦学习的经历，生动而具体地描述了自己借书求师之难，饥寒奔走之苦。这钟精神是值当当今的每一位学生所学习的，而我们的条件对比起来就是优越太多了。
而现代的代表自然也是很多的，就比如我们所熟知的毛主席，他就是位读书人。书上写他曾在闹市读书，也只是为了锻炼自己的精神，能够专心致志融入书中的世界，不被世俗所侵扰，能够聚精会神的被书中的内容所吸引。我想，这就是读书人的典范吧。正所谓腹有诗书气自华，此刻的他在人群中就是这样一个人，尽管衣着并不华丽，尽管行为行为略显怪异，可是却有一种不一样的气质萦绕着他，仿佛此刻他才是这人群中最为出众的一位。
至于我们身边的简单例子那也是不乏少数啊。于我，最近一次感受到的就是取快递的时候。拥有知识和礼节的人是能够清晰分辨的。
你哩快递给你放那儿了，记着去取。
您好，您的快递到了，如果方便，请您来领取一下。
总会有股书香萦绕，或是同一个场合，同一个职业，但是所表现的素养是完全不同的。
我们学习知识不也正是如此么？它不一定会带给我们什么财富或者权利。只是我们能从书海中读出进步的方法，如何生活，如何对人。所谓书中自有黄金屋，书中自有颜如玉大抵上也是这个道理。
我的老师时长教导我们，无聊的时候就多读书，在书中找到自己的生活乐趣，追求自己想要的生活。
我时常在脑海中思考这句话，特别是迷茫的时候，谁又不希望自己的人生就是一部美丽的小说呢？而自己就是小说中的主人公。我是不太明白我的故事会不会那么的美好。不过，至少我可以主宰我自己的生活！
在自己有限的时光里，我很乐意沐浴在暖阳之下，手捧一本经典，缓缓的翻阅，此刻的我仿佛便是握住了命运的脉搏，正在为自己的目标而前行着。
关于谈学习作文 篇8
都说学习才是寒门弟子唯一改变人生的机会。不可能人人像马云有商业头脑发家致富；像陶华碧那样的机遇成为贵州首富。你我不过只是来自于这江湖普通不过再普通的平凡人。时代发展得更快，正有成千上万的大学生竞争，若你不学习，仅紧靠美貌吗？还是愚蠢和无知傻乎乎的过一辈子。
我们是“青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水”中欣欣向荣的花朵，要学会学习，努力学习的去承担社会责任。学习可以陶冶我们的情操，开拓我们的视野，使我们的人生选择题不仅仅只有A项，当然还有B项，C项，甚至更多。但是光知道学习，不会学习的人那做得的不都是‘无用功’么？
相信“故木受绳则直，金就砺则利”的道理。像荀子说的“吾尝终日而思矣，不知须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。”愚蠢的学习，只会让自己学得更累，更喘不过气来。我们应该“登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。”我们不过是单纯的来到这个世界，同一般人懵懂无知。在一个班被教，被同一个老师教书育人，差距就止于学会学习，而不是学当然学习还要有“锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂”的耐心和决心。学习是一个循序渐进的过程，荀子曰“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。做一个君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”的人；学一只“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉而用心一也”的精神；当“非蛇鳝之穴无可寄托者，不用心躁也”。当你不学习，你的人生成功率便只有百分之三十；当你学习，你的人生机遇是百分之八十五；如若你学会学习，那么你‘能行古道’的本事，让你达到百分之九十。要相信，学习是每个人的第一选择题，这个已经成为事实的选择，不是你能用你的美貌，狡猾换取的，因为好比你是鸡蛋，它是石头，怎么做都会碎一地，伤害最大的更是自己。
君子曰：学不可以。
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关于执着的作文集锦
大家一定都接触过作文吧，我们可以通过写作文将自己所思所想传递给别人。如果你想写一篇好作文，你需要多读，多学，多写。此时此刻你也因为作文而一筹莫展吧？以下“关于执着的作文集锦”由小编为大家收集整理，不妨参考一下。希望你喜欢！
关于执着的作文(篇1)
“酸碱性只有在溶液中才能体现出来。”“那溶液PH值怎么确定的？”“这个我也不知道。我查一下啊。PH值的确定。嗯……是根据氢离子在溶液中的含量的常用对数的相反数。”“哦，让我再消化一会儿。”每一次我和他的谈话中，只要碰到他不会的问题，总要查个一清二楚。
他是最执著的人。据我母亲说，他在农村出生，农村长大，却凭借自己的不懈努力，考进了985院校大连理工大学，成为他们家的骄傲。
他是最执著的人。他一天的工作结束后，躺在床上歇着，却总抱着一本我看两页就没了爱好的《南渡北归》。他很不理解我为什么对这本书不感爱好：“多有意思啊！多读一读近代文人轶事，有什么不好。”
他是最执著的人，工作上一丝不苟，果断捉住每一个工作上的问题。有时他回家之后，仍不忘工作之事。有一次索性打电话给老总搞清问题所在：“霍总，那个车上的碳酸氢钙到底出了什么事啊！”“哦，原来是受热分解了。行，我一定会在物流当中多留意这些问题的。”
他是最执著的人。有一天，我功课出奇的少，做完之后看他在厨房里洗碗。我上前问道：“怎么洗这么长时间啊？”他答道：“这是第三遍了，刷完了这遍我就收拾。”“第三遍？哇塞！这又不是餐厅。”“这可不行，盘碗只刷一遍显然是不够的，至少刷两遍。”
他是最执著的人。有一次，我物理考试只考93分，回家把卷子拿给他，说：“其它题我都弄明白了，但这道题我还存疑，好多同学都在问，但老师不予解答。”“让我看看。神舟十一号和天宫二号对接过程中就是相对运动的啊，怎么你的谜底是错的啊？”“老师说是静止，也不解答。”“这不行，标题问题的意思显著让你写运动，毫不会是静止。我得和学校……”“算了吧，不外就1分。”
他是我的父亲，最执著的人。他的执著让他在工作、糊口中立场当真，也造就了他这么一个平凡而不寻常的人！
关于执着的作文(篇2)
当我骑车进学校时，必要途经那一片篮球场。许多个晚上，我都能听到那认识的有节奏的拍球声，还伴着男孩子们激动的叫喊声。
今晚，球声依旧。我曾以为这些男孩子很傻，迷足球的，整天AC米兰、马拉多纳的，不知厌烦乏味。
第一次听到“夜晚篮球声”时，我觉得那些人简直疯了，在黑得几乎看不清人的篮球场上打球，想摔死吗？神经有问题！第二次，第三次，第四次……我总能在途经篮球场时听到那认识的拍球声，喝彩声，甚至还有咒骂声。我真有些搞不懂了，黑灯瞎火的，值吗？直到那天，语文老师讲课时举了个例子，说让男孩子们去挑砖头包管个个叫苦，可叫他们去打球啊，比谁都卖力！我们都笑了，老师也笑着说：“由于喜欢嘛！”我一听，停住了。那个困惑着我的“夜晚篮球”问题好像有了些谜底。我想我能用一个词来形收留那些酷爱篮球足球的小球迷们了──“执着”。
当我又一次听到那认识得几乎都变得亲切了的拍球声时，我只想到了这个词。是的，执着。对所爱的执着，一种狂热的令人打动的执着。执着，这个词对我来说几乎是目生的了，但它就这么忽然地蹦了出来，在我的眼前晃动。哦，久违了，执着！我只记得曾经为了一本画书而纠缠了爸爸好久终于如愿以偿；曾经边学习边学画边学书法而乐此不疲；曾经……也许那委曲可称为孩子式的执着。但如今，我连那份孩子式的执着都已不再拥有！我已习惯于平清淡淡，甚至是庸庸碌碌。没有激情，没有追求，没有──执着。
好笑的是，我曾一度自满于这种所谓清淡，推崇一首歌里唱的“平清淡淡才是真”。当然，我不能完全否定那种糊口立场，由于那是在历尽人世沧桑之后才会有的想归于恬澹、宁静的糊口的一种心境。但现在，审阅自己，十七岁，人生之旅不外才刚刚起步，谈什么宁静，谈什么恬澹？只是故作深沉罢了，而那只会换取一生的平庸！我所缺少的恰是那份曾被我以为是很傻的“执着”。
对自己所热爱的东西──事业、学业，篮球、足球……都抱着一份执着去努力追求，糊口便会给你一个甜甜蜜美、充实无悔的人生！
关于执着的作文(篇3)
当项羽面对浩瀚汹涌滚滚东去的乌江，激昂大方悲歌“力拔山兮气盖世”的时候，悲愤的泪枪然滑过西趁霸王的面颊，八面受敌化为历史长河中一曲浪漫的悲歌。
当李姐肉祖出降被软禁炸京，沦为囚徒的时候，辛酸的泪打湿了这位多愁善感的君主的衣襟，泪痕难千，伤痛难抚，靡靡之音戛然而止。
同样是失败，曹操没有落泪，他养精蓄锐，等待再次挥师南下逐鹿江南的那一天……
同样是亡国，勾践没有落泪，他卧薪尝胆，含辛茹苦，等待国耻得以昭雪的那一天……
历史告诉我们:惟有面对难题，逆流而上的人才能拥抱成功;惟有永不落泪，坚忍不拔的人，才能拥抱成功。
少年的稚嫩的心啊，要怎样破除重重的难题，拥抱成功呢?理想是钥匙，开启通往成功之路的大门;信念是脚步，坚实地踏开迈向成功的每一步;勇敢是镰刀，助我披荆斩棘，克服重重难题;真情是动力，是我们在倦怠劳累之时重新振作的精神食粮……
没有“长风破浪会有时”的坚定，哪有“直挂云帆济沧海”的欣喜;没有“山重水复疑无路”的坚持不懈，怎有“柳暗花明又一村”的海阔天空;没有付出，就没有收成。
成功从不属于胆小软弱的人，面对难题惟有不懈的杭争，不屈的奋斗，才能过关斩将，迎来胜利的曙光。
成功不仅仅指取得了的丰富的成果，也象征精神上的累累硕果，就像愤怒凝成斯巴达克长剑，刺破重重黑幕。即使剑光一闪即逝，但长剑却在历史上傲然挺立，闪烁着凛凛的清辉。
拥抱生命，就是拥抱成功;拥抱努力，就是拥抱成功;拥抱成功的人，即使跌落深渊，即使粉身碎骨，脸上也会绽开一朵纷红的云朵，诠释着永不抛却的执着。
【点评】
本文紧扣“成功”，层层展开，行文紧凑逻辑性很强。作者历史知识丰硕，旁征博引增加文章的思惟内涵。项羽与曹操、李煌与勾践两两相对，通过光鲜对比，揭示成功的含义—“惟有面对难题，逆流而上的人才能拥抱成功;惟有永不落泪，坚忍不拔的人，才能拥抱成功。”难能可贵的是小作者能够深刻理解成功的含义—“成功不仅仅指取得了的丰富的成果，也象征精神上的累累硕果”，升华主题。本文语言柔美，富有文采，也是本文能在中考中胜出的重要因素。本文大量运用排比句，增强了语言的气魄，语句很工整;恰当地运用比喻的修辞“理想是钥匙”，“信念是脚步”……使文章的语言更有灵气，适当引用诗句也为文章增色不少。
关于执着的作文(篇4)
在我的眼前有一座看起来风景很奇丽的高山，让我为之怦然心动，但我同时也知道在这座看似怡人的山上，也必有其曲折的一面，只是一切外表的夸姣与温馨掩盖住了其中的荆棘与砺石。然而，我仍旧想越过它，攀登到它那最锦绣的顶峰。我不知道我的这一选择是我人生旅程中一道未实现的风景仍是一种悲哀的执着？
当我对未来的路作出种种不幸的设想时，旅途中的`和平与安静真的出乎我的意料。“原来是我多虑了。”我独自暗忖。于是便不再担心，欢欢喜喜地迈向前方。
当我沉醉在愉悦之中时，我被一块石头绊倒了，我瘫坐在地上，望着膝盖上不中断流出的鲜血，泪水滑落出来。原来，在幸福中待久了，猛然经历此番挫伤，竟是
这般钻心的痛。
但是，我并未因此而却步，反而更坚定地向前，用我所有的真诚和当真对待我所走过的每一步。宁静的日子没有几天，我的世界便又风起云涌：树叶在狂笑着，小鸟在大叫着，所有的一切都充斥在我耳边，我感到疲惫而又无奈；各种流言像石块一样向我砸来，我感到痛苦而又无助。我强忍着泪水默默地站在山腰，心里却在狂喊：“为什么？锦绣的树叶，可爱的小鸟，你们也不欢迎我吗？”到底是人言可畏啊！我除了缄默沉静还能说什么呢？
既然已选择了这座高山的冷峻，我早已不再在意别的山川的挺秀与秀美。无论我的选择是对是错，无论我的结局是好是坏，我只想坚守我的执着，至死不悔！
关于执着的作文(篇5)
当我上一年级的时候，第一次期中考试考得不好，妈妈说：“没事，咱们再努力复习。”然后，经过我一年的反思和分析，还有很多努力的复习，又在家里做了很多打印的卷子，每个星期六和星期天都在学习，所以，在二年级的期中考试里努力的拼搏，终于在班里考了第三名，我也很开心！回家以后妈妈对我说：“考得很好，下次期末也争取要考100分，克服粗心的毛病加油！”我希望在二年级的期末考100分。妈妈单位的阿姨和叔叔们都表扬了我，有的阿姨还说：“加油！你的期中考试很好，也有很大的进步。”所以现在我晚上一回家就努力学习，争取下一次期末一定要考第一名！
一年级的时候，我家庭作业的卷子总是让妈妈检查出很多错，妈妈说：“基础不扎实，而且，太粗心了，这么简单的都错，要多做练习才能掌握得更牢，经过我反复的练习，很快就提高了我的成绩，家庭作业也好多了，大部分都没有错，八点半就可以睡觉了。
就这样我跟勤劳的小蜜蜂一样，忙着采蜜，反复练习，写来写去，但我不觉得累，而且我感觉到其中快乐！终于，我尝到了努力的快乐，期中考试取得了较好的成绩。但我还要继续努力！
关于执着的作文(篇6)
读了《筑梦路上》这本书，我被书中个个生动有趣的故事所打动:首次获得诺贝尔科学奖的屠呦呦，在艰难环境中执着前行的刘若鹏……他们的事迹不时地激荡着我的心灵，让我猛然想起直在逐梦路上拼搏的妈妈。
听妈妈说，她小时候只要看见老师拿着叠本子走向教室，她就非常向往，憧憬着长大后也能成为名教师。于是，她努力地朝着这个目标前进。不幸的是高中时的场大病不仅打破了她这个锦绣的梦想，也结束了她的学生时代。成了千千万万劳动人民中的员。走上社会之后，妈妈并没有抛却学业，她买来教材，开始自学，开始追寻自己的梦想。寒来暑往，经由了多少个不眠之夜，妈妈从中专到大专，又从大专到本科，跨过了道道难以逾越的鸿沟，经历了从幼儿园到小学再到初中的教授教养生活生计，终于迎来了本初中语文教师资格证，然而因为春秋问题，却让她梦中断海角。
姐姐考上师范学校后，妈妈又开始追逐她的梦想了。特别是去年下半年姐姐考编时，她天天晚上都监视姐姐看书，陪伴姐姐诵读材料，只要姐姐打打盹儿，妈妈就立即把她推醒，不让她有点分心。妈妈就像个赶羊人赶着羊群，只要有只羊离开羊群，她就赶快把那只羊赶回羊群。就这样，天又天，终于到了考编那天，姐姐以优异的成绩考进编制，成为名光荣的人民教师。妈妈欣慰地笑了。
现在，妈妈又把矛头指向了我，她经常对我说，人要有梦想，才会活得有意义，她要努力把我培养成个追梦人。我愿和妈妈起共筑梦想，共追梦想。
关于执着的作文(篇7)
带着满心的疲惫与一身的尘埃，来到寂静的家园，聆听着悠扬，缠绵，哀婉，凄清的音乐，心不免有几分落寞与感伤，心在这音乐声中变得柔软，潮湿。原来，有一种等待深藏在心里，无言，却很执着！期望着有一天你会重现，继续着那与风月无关的情缘。
音乐弥漫在耳边，牵动着深深的思念，在心的某个角落，珍藏着那份不舍的情谊，那份永远的牵挂。如水的日子慢慢地滑过身边，每天总让自己不停地忙碌，为的是将你从心中抹去，然而只是徒劳，更多的是疲惫，是负累，是一种无可奈何的悲伤，却永远忘不掉那份刻骨铭心的如泉水般清澈，如月光般皎浩的情缘。因了那份情缘，因了那份牵挂，因了那份企盼，因了那份执着，把自己沉默在喧嚣的尘世间，只为圆满那难遇的缘，不想让人生有太多的遗憾，不想让心太过伤感，不想让我与你远隔天涯般遥远，不想让我与你如一缕轻风，风过无痕。伤感，充溢在心间，总想让自己的思念不那缠绵，总想让自己的牵挂不那么伤感，总想你尽快回到我身边。
我不会问你，是否会把我想起？是否也将我遗忘？因为我知道，你的执着，已成为一种习惯，任谁也无法改变。正是由于你的固执，将一切美好变得暗然失色，将友情变无情，将温馨变冷清，将开心变沉重，将守候变默默凝望，这是何等的遗憾？是何等的悲伤？人生已有太多的遗憾与悲伤了，为什么还要人为的为自己制造一份悲伤与遗憾？为什么不能好好的珍惜？为什么不能默默的相守？为什么不能彼此聆听，彼此诉说，以求一份灵感的慰藉？
不会在意，等，会让自己心酸；不会在意，盼，让自己疲惫；不会在意，望，让自己泪落枕边；不会在意，执着，让自己艰难。我依然会在夜深人静时，挑一盏灯，为的是照亮你来时的路。
关于执着的作文(篇8)
我已在生命的花季扬帆起航；曾以为自己能长风破浪；曾以为自己有一颗为梦帜热执着的心，可是我错了。生活中的现实没有忘了我，总将我折磨，正一点点的消磨这我那纯真的心。我不知道我的心是否还能像以前那样纯真与鲜活？我不知道自己的选择是否没有错？我也不知道自己是否能坚持到最后？这一切的一切都只有靠时间来回答，现在的我好无奈好困惑。前方是否还有路？山那边是否真的有海？明天是否真的会有奇迹？这一切的一切我也不复知道，我只知道未来的路还很长，我要好好走！我在浑浑噩噩的混日子，变得一般。再也没有信心和勇气去超越自己，只是一直在重复自己。不管怎样生命在依然继续，时间依然在流逝，无论今天了发生什么，我也要记住得微笑的面对明天！我努力着，扇动着断翅的翅膀，证明我没有失去飞翔的希望。我要坚持着，带这那份执着，带着那份骄傲，带着那份倔强飞向梦的天堂。我相信我自己能坚持到底!
关于执着的作文(篇9)
1、宝贝，宝贝，宝贝。该死的距离造就美丽。该死的X年之痒。
2、那些温暖的岁月，用一生的寒冷来交换。
3、真的是上学了，该穿什么孝服，该查什么名单。
4、我执着，是因为，你值得。
5、心情不好的时候，去超市，摇可乐、捣米缸、掰豆服、捏康师傅。
6、却来不及遇见；在一起，却来不及牵手；手牵着手，爱却太晚；爱过却来不及在一起。
7、我怕我太在乎你了，会害怕退缩，会无聊，会厌恶，会觉得无理，然后离开。
8、即使你朝我开枪，我也相信那是一次失败。
9、“-的人半夜了虚伪的面具，以下是包装错误和凶猛的脸╰つ。
10、每个人都是独立存在的，那么所谓的悲伤就会少一些。
11、放弃对你的爱，继续寻找一个足够好的人来找到我。
12、-下雪了吗？不，上帝在撕他的寒假作业。
25、想再见到安浩，只能确定你尘埃落定的幸福，从此天涯陌路，以后的生活。
26、没有短信，没有电话，没有短信，没有早安，晚安。是的，亲爱的，你真的很忙。）。
27、爱他只需要几分钟，忘记他却需要一生。结果仍然铭刻在我的心里。
28、年少怎能不感伤，少进我年底的梦。
29、有些话，不要听。请听你自己说。
30、每当我孤单的时候，每当我快乐的时候，我就会想起你，希望你能加倍我的快乐。
31、也无奈，我们在冷漠的环境中，扮演着不被别人看中的孤独角色而已。
32、为什么我总是妄想去爱一个不爱自己的人。
33、爱情没有谁对谁错，只有你死我活。
34、世界上最遥远的距离不是生与死，而是我就站在你面前，你却不知道我爱你。
35、我依靠你给我的信任放纵任性。
36、你是我拒绝别人的理由。
关于执着的作文(篇10)
执着，是因为坚定；执着，是因为不放弃；执着，是因为肯定。
每一个人都会因为一些事情而执着。找不到执着的原因，找不到自己执着是对还是错。但还是会一无反顾的去执着。我们常常会执着的去寻找幸福，但是当幸福来到我们身边时我们又执着的否定，这不是幸福。我们常常会和大人们发生争吵，我们执着的争着输赢，但当我们输的时候，我们又执着的坚持着自己都说服不了的理由。我们会和好朋友因为小事闹矛盾，我们执着的坚持不认输，当失去这个好朋友时，我们又执着的说“我一点也不难过”。
原来，执着只是不想屈服。
我们执着着说服不了自己的理由，我们执着着“我一点也不难过”，我们执着着没有幸福。请问，这算不算坚强？这算不算胜利？
我们的性格叛逆，一句属于叛逆期，就带过了所有的执着。我们太小，一句太小，就带过了所有的执着。我们不懂事，一句不懂事，就带过了所有的执着。我们，我们那么多的理由来为我们的执着脱逃，我们应该怎样诉说？我们应该怎么执着的坚定自己的立场？
父母们一定认为我们所有的执着都是错的，一定认为我们所有的话语都是在不经过大脑而说的，一定以为我们还没有长大，所以我们说的不可以听。可是你们不知道，我们在悄然无声的岁月里已经慢慢长大，我们会思考，会理信的执着。
我们因为执着而长大，我们因为长大而执着。
请让我们执着，我们只是希望自己更坚定。
关于学习作文5篇
论文、文章是我们展示自己卓越能力和风采的重要方式，同时，写作也有助于我们更好地挖掘问题的实质。如果你需要关于“关于学习作文”的建议，可以参考以下推荐。希望这篇文章能够对你有所启发。
关于学习作文 篇1
在语文、数学、英语方面当中，我最喜欢的就是语文了，不太喜欢英语，最最最讨厌的就是数学了！
我之所以喜欢语文，是因为语文的考试比较简单，有的时候我的语文成绩九十多分以上，要不就是八十多分以上。但是也不要小看语文哟！语文的作文可占分了！30分哟！我好像是在四年级的时候，我的作文分全部被扣光光了，零点五分都不留给我呢！因为我的作文离题，没有看清楚作文的要求。
我不太喜欢英语的原因，是因为英语变得越来越难了，单词也越来越多，越来越难记了。在我三年级上册的时候，不是考一百分就是考九十五分以上。可是，三年级下册的时候，我都没考过一百分了，全都是九十五分以上，不包括一百分，也有九十九点五分的，当时我可是在懊悔，本来我那道题对的，被我自己改了之类的话。我读到四年级，掉了十分，五年级，又掉了十分，现在六年级，因为我补课的原因，英语成绩一直维持80多分。
我最讨厌数学啦！它太不惹人喜爱了！我看着那些密密麻麻的数字，什么加减乘除，什么圆的周长、面积，什么分数什么整数，什么百分数，西里呱啦的，糊涂死啦！我数学的成绩只有一次在八十分以上，其他都是其实八十分以下，真心不是滋味。
学习啥的，最烦了，可是为了我的未来，为了不让父母、家人们失望，我只好坚持下了，努力吧……
关于学习作文 篇2
进入大学以后，各种各样的总结报告，蜂拥而至，弄的我们这些刚刚从的痛苦中脱离出来只知道并列式，递进式议论，情节交融，细致入微的记叙文的莘莘学子瞬间摸着头脑，这度娘更是忙得焦头烂额..
还是学校体恤民情，义无反顾的给我开设了应用文写作这门课程。看着那本文墨气息浓厚的书本心中感慨万千如今期末已到，总结如下
首先呢，要感谢一下金老师，说实在的，应用文课，是比较痛苦的，枯燥乏味，这也是金老师金老师在第一节课的时候就给我们打的预防针。但是，即使是这样，他仍然以认真负责的太多给我们讲课，时不时的跟我穿插着一些生活中实实在在的实例，和她自己的一些经历，使得原本乏味的课变得有趣了。
纵观这一学期，我掌握了公文的写作，常用公文的写作，例如：公告、通告、通知、报告、函。事务文体的写作，例如：计划总结等。并通过创业项目小组的成立，在一系列模拟流程中，熟悉掌握了，会议记录，会议纪要，可行性报告开幕词，闭幕词，感谢信，招聘启事，宣传策划，广告词，经济合同等应用文的写作，同时页熟悉了一个项目的流程，受益匪浅！ 这种以实际项目为纽带的课堂教学，我觉得还是蛮有意思的，没有了想象中的那种枯燥 再说说我对应用文的看法，我觉得应用文写作“死板“而不乏“灵活”的写作，它虽然有一定的格式和要求，比不得文学创作有很大的发挥空间，但是应用文也不能死记硬背，生搬硬套。像填空题一样的应用文，没有丝毫感情可言，应用文不需要华丽的辞藻，韵味隽永，它讲究是个“实”字，应该是那种“看似无情却友情”的文章
一学期的应用文课，上完了，虽然有时候也会偷偷懒，作业有时候不能按时完成，但是不能否认收获依然很大，至少以后再也不怕写任何的请示、报告、讲话稿、计划、总结、报告等了对以后的求职也是有很大的帮助。最重要的是，学到的是一种思维的转变！
总之，在这个学期的应用文写作的学习过程中，我受益匪浅，写起应用文来也得心应手。在即将不久的工作中，我也会将自己所学到的应用文知识应用到我的日常学习生活中，努力提高自己，做一个对社会有用的人。
关于学习作文 篇3
有很多家长，都不让自己的孩子看电视，认为看电视会耽误孩子的学习，影响学习成绩。果真是这样吗？我看不见得。
家长不让我们小学生看电视，往往对我们产生了相反效果。有些好电视想看又不敢看，不看又想看，这样，学习时精神也不会集中。家长们剥夺了我们看电视的权利，就等于堵死了我们学习的又一条渠道，电视是传播知识、信息最快的渠道，绝对不能堵死。
再说，只学习课本知识是很枯燥的，很不够的，看电视和学习课本知识并不矛盾，只要把时间安排好就行了。学习累了看一会儿电视，因为电视里有许多课本上没有的知识，看电视可以增长许多课外知识，能体会电视节目中的乐趣，如“大风车”、“新闻联播”等都很好，很有趣。同时，看电视和学习课本知识相互交替，可以使我们的大脑轮换休息，提高学习效果。
但是，我们不能总看电视，因为我们学生还是以学习课本知识为主，不能因为看电视而影响了学习和完成作业。所以，我们只能在完成学习任务和作业后，看一些适合我们小学生的节目。
这样，小学生看电视，不但不会影响学习，同时还可以作为课本知识的补充。适当地看一些电视节目，是有好处的。
关于学习作文 篇4
在这个学期，我在学习《当代应用文写作》课程后，有了许多的收获。在XXX老师的认真讲解、点评和教学下，通过学习，我在应用文写作方面真正做到了学有所成。原来的我并不熟悉各种公文格式，规定和要求，也不知道通知，报告，请示，函，通告等其他文书的写作。“人不学，不知道”，在学习之后，虽然不能对公文写作得心应手，新手拈来，但也能融会贯通，学而用之。现将本学期学习应用文写作过程中的感受总结如下：
一、方法总结：
1.明确应用文的特点，语言要求和写作要求。首先要知道应用文具有广泛，实用，程式，真实，时效，简洁的特性。而书写的语言要准确，简明，朴实，规范。而写作则必须是观点明确，材料真实，文风严谨，语言得体。
2.熟悉党政机关公文的种类划分，熟记公文的版式和格式。正确使用上行文，下行文以及平行文。而且必须正确排版，熟悉公文版式的要求。在学习写作过程中，由于公文样式的繁复，我经常需要查看书本，努力减少格式错误的存在。
3.孰能生巧，融汇贯通。首先，在学习文种时，注意
区分文种之间的差别，正确的选用合适的文体，理解文种之间的区别，找出区别，这对应用文的写作过程是十分重要的。而且必须注意的是公文的主体，公文的种类，标题，主送机关，正文的用语等等。通过学习，我发现公文并没有想象中的那么难写，反而觉得有其特殊的相通性，只是不同的文体，在语言组织和描述陈述等方面个不相同。
4.注重实践，讲究形式。《当代应用文写作》是一门应用性很强的基础学科，我在理解的基础上将知识活学活用，注意在平时积累材料。在学习《当代应用文写作》时，加强写作实践的练习是十分重要的。多读范文，勤练写作，从而提高写作能力。要想在应用文写作方面做到信手拈来，还是要勤学苦练的，同时，不可脱离实际，该有的格式版式必须要正确做到的。
二、存在问题
公文实用是正确的，但对于现在的我们来说，除了练习课堂写作，并没有常用。所以有时候还是会遗忘一些细节，而且本人或许是不够细心，也曾出现有低级的格式错误，以及不够规范的用语。这是需要改正和努力的一点。
三、感受体会
一个学期的应用文写作课程将要结束了，在这个过程中，我受益匪浅，我将会在今后，将自己所学到的应用文知识应用到我的日常学习生活中。规范的要求自我，不断的学习、-2-
巩固直至完全掌握它。
通过学习《当代应用文写作》，我真正学习到了各种应用文写作的写作方法和写作格式。我掌握了写作应用文的具体方式方法，不再是不知所措，而是会很好地地将其完成。大二的我，即将大三，学术论文在我的大学学习生活中是非常重要的一部分。《当代应用文写作》这门课程给我提供了一个很好的学习论文写作的平台，通过老师详细的解释和自己课后作业的练习，我已经掌握了论文的基本写作模式和要求，并且相信自己在将来一定的能完成一篇优秀论文的作为自己的毕业论文。
总结人：XXX
关于学习作文 篇5
理想中的学习生活很愉快，路漫漫，歌泛泛，一边走，迈着轻盈的步调，一边唱，跟着自己的曲调，偶尔来点山寨版的流行歌，被一片笑声淹没，唱着努力的主旋律，那更是别有一番韵味，听着奋斗的主打歌，却也叫人心情愉快，斗志昂扬！
理想中的学习生活是融洽的，师和善，生模范，和欣赏上课时倾听的感觉，看着老师的一举手，一投足都充满钦佩之情，有时也会模仿一下老师的口头禅或是经典动作，却发现老师正在身后，我想我们能理解老师的一番苦心，而老师同时并帮助我们明白改过自己的过错，这便是融洽了。
理想中的世界总是很精彩，但现实中的生活又何尝不是呢？然而有些人却看不到真实存在的美丽，究竟是现实束缚了自己，还是梦想束缚了自己，抑或是自己束缚自己，自己忘了自己？只要我们内心蔽塞的窗，才会看到心灵的宝藏；只有我们愿意打开内心的窗，才会看见窗外清明的风景；只有我们愿意打开内心的窗，人间的繁华满树和灯火辉煌才会一片片飘进窗来；只有我们愿意打开内心的窗，我们才能坦然勇敢走出门去，一步一步走向理想的所在。
不用刻意去改变，学习生活也很美；不用刻意去雕饰，学习生活也愉快；不用刻意去躲避，学习生活很融洽，唯一缺少的，是我们不断追求的信念。所以，换一种眼光去审视，也会看到另一种境界，另一种理想中的完美。
关于公西华的作文集锦
说起作文大家应该都不陌生，写作文可以巩固我们的专注力。好文章都是改正的。写完作文后，要经过多次修改才能更加完善。在写作中我们需要重点关注什么？有请阅读小编为你编辑的关于公西华的作文集锦，欢迎你的品鉴！
关于公西华的作文 篇1
在文山，有一道美丽的风景线——西华公园。
从远处看西华公园，只见一座威武的大门挺立在中间，好像在说：“想要进来这美丽的西华公园要要去买票，没有票不能进去，我是这里最重要的东西，我是主角。”
从近处看，只见云梯凶险的连接着山的这一边和那一边，好像在说：“没有我，人们就过不去山的另一边，走在云梯上，才能真正体会到西华公园的美，我是主角。”
从走在山上的路看，灌木丛和大树、草、花都很多，因为西华公园是建在山上的，所以西华公园里面的空气十分清新，它好像在说：“我给来西华公园锻炼的人带来健康，我是主角。”
从山上往下看。站在三元洞旁边的一座亭子上，映入眼帘的是文山城的全景，好像在说：“如果没有我，山上的人们就没有休息的地方，也不能在这个最佳位置观看这座美丽的文山城，我是主角。”
在三元洞里，一进洞口，看到的就是许多佛像，在左边的.那个佛是财神，它可以保你发财。在右边的那个佛是平安神，它能保你一生平平安安。好像在说：“我们才是主角。”
那到底谁才是主角呢？其实，谁都很重要，有了大门的威武、云梯的凶险、大树的清新空气、凉亭的帮助，还有了佛像的装点，才有了今天美丽的西华公园。
关于公西华的作文 篇2
西华园的春天作文
是谁，打翻了绿色的油彩瓶，哦，原来是美丽的春姑娘给大地换上了绿色的新衣。春姑娘的手，抚摸着大地，抚摸着天空，抚摸者所有的一切，让春天变的生机勃勃
伴着这美丽的.春天，我们来到了西华园。一进西华园，我就忘了刚才汽车发出的噪音给我带来的烦恼，我的心情一下子愉快了起来。
顺着小路走进去，一大片绿色的海洋出现在我眼前映入了我党眼帘，这绿色，绿的鲜亮，绿的活拨，绿的柔嫩，让人看的心旷神怡。
在草地上走着走着，一大片粉红色的花海出现在我眼前，走进一看，原来是大片大片的海棠花。她们好像害羞了，露出了她们那粉粉的小脸蛋。春姑娘手一挥，她的妹妹春风来了，一阵阵微风吹来，海棠花那粉粉的花瓣被吹落下来，呵！她们在天空中跳起了轻盈的舞蹈，像是春姑娘的小妹妹春风撒下的一阵阵花瓣雨，滴落在人们的头上、身上，春雨小妹妹可高兴了，因为，人们都像海棠树一样，全身上下都是花瓣了。
一团团，一簇簇的樱花也在和海棠花比美呢！你看，她好像再召唤春姑娘的弟弟小鸟儿呢！小鸟听见了，过来帮忙。小鸟站在樱花树上唱歌。小鸟那优美的歌声伴着一阵阵淡淡的请香，正是所谓的鸟语花香啊。杜鹃花和迎春花也在互相比美呢！她们不相上下。绿绿的草，各色鲜艳的花，还有春姑娘和她的兄妹们，形成了光彩夺目的春天，也形成了一幅无比美丽的画卷。
春天，你给我们带来了快乐，你让我们忘记了烦恼，啊！春天，你真美，我爱你！
关于公西华的作文 篇3
周末，我们一家去西华园游玩。走进公园，满园的春色真是令人心旷神怡。我们漫步到棋苑长廊，坐在长廊两侧的石凳上欣赏风景，感受春的气息，耳边阵阵呼呼的风声，不禁让我想起二月春风似剪刀的诗句。
你看，春风吹来，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的、绿绿的，像一层绿毯子铺满大地，踩上去软绵绵的。
你看，春风吹来，满园的海棠花竞相开放，不时有一些花瓣在风中飞舞、飘落，像下了一场粉色的花瓣雨，散落在草丛里，犹如眼睛眨呀眨的。
你看，春风吹来，池塘的水面上荡起层层细浪，在阳光的照射下，犹如一串串晶莹的水晶；池塘边嫩绿的杨柳随风飘扬，像披着长发的少女向我们点头微笑。
春风就像是一把剪刀，为西华园裁剪出一幅幅美丽的春景，给人万物复苏、生机勃勃的感觉，也给我们带来了希望和快乐，我爱西华园的春天。
关于公西华的作文 篇4
文山西华公园始建于康熙初年，又名西华寺，它座落在“西山”中段的西华山上，距文山城中心2公里，由三元古洞、猴王洞、云梯、九龙汇、楚图南铜像坪等重要景点组成。对于小朋友来说，印象最深的就是动物园了。
走进西华公园大门，上完十几级台阶就有左右两条路可走。往左走看到的是一架破旧的战斗机，虽然它破旧，但是它却代表着中国空军的历史，因此很多人都会在那里拍照留念。往右走时九龙汇，九条龙形态各异、栩栩如生，它们有的藏头露尾，有的藏尾露头，有的首尾若隐若现。两条路的交汇点是稍息宫作文 ，在这里，可以稍作休息，吃一些零食，玩一些游戏。镜园里的哈哈镜能照出自己高、矮、胖、瘦甚至变形的样子，像《外星英雄》里的变形怪准备变形一样。三元洞位于西华公园较高的悬崖绝壁上，站在三元洞外凭栏远眺，整个文山城一览无遗，让人觉得心旷神怡！穿过三元洞，迎接你的将是挑战勇气和胆量的云梯，只要战胜这道难关，你将看到有趣的动物园。动物园里虽然动物种类不多，但还是能让你一饱眼福的！
古老神奇而美丽的西华公园，敞开热情的怀抱，欢迎你的到来！
作文集锦：关于爸爸的作文合集
作为一名学生，懂得写好作文是非常重要的，那些被期刊印刷出来的优质作文可以给我们很大的写作灵感，写作文就是需要真情实感的表达内心的想法。好的作文能够体现作者的中心思想，到底如何才能写一篇优秀的作文呢？下面是小编辑为大家整理的“作文集锦：关于爸爸的作文合集”，欢迎您阅读，希望您能阅读并收藏。
关于爸爸的作文【篇一】
这几天爸爸可高兴了，我就问：“爸爸，您为什么这么高兴呀？”爸爸笑着说：“傻儿子，咱们这里要修路了，出门可以坐客车了，高兴吗？”，听着爸爸的话我还是高兴不起来，因为我没有做过客车的，出门到外地都是坐爸爸的摩托车。
有一天，爸爸领着我去看要修路的地方，还给我指着修多宽的路，看着爸爸开心的样子我也笑了，还看见爸爸在要修路的地方做着骑摩托车的架势，我笑出了声，而爸爸笑得更开心。就这样爸爸领着我一直走到要修路的尽头，一路上笑声不断。回家的时候，爸爸告诉我这条路是通向旅游区的，将来就会通客车的，到时候我们村的人出门就可以做客车了，爸爸说完又笑了。
我真想早点坐着客车到城里看看，听说城里有好多好看的书。村里修了路，我们也可以坐着车到外地读大学了！
关于爸爸的作文【篇二】
我有一个每个星期天都对着电视机大喊大叫的爸爸，他快40岁了，高高的个子，高高的鼻梁可有精神了，不过上面托着一副大大的眼镜。不用问，看电视闹的呗！
“加油，加油。”一阵热烈的呐喊打破了早晨的宁静，我被吓了一跳，朦朦胧胧的睁开眼，原来又是爸爸在电视机前观看美国跟中国的球赛。天啊！从昨晚12点到凌晨5点，不要命了，我便开始抱怨：“看球赛也不用这么积极嘛！”爸爸好像什么也没听到一样，继续看那“宝贝”球赛。瞧，眼睛一会瞪着，一会眯成一条缝。嘴巴不住的说：“加油，加油。”毕竟是中国，我们自己的国家踢球嘛！加油声震得房间的玻璃都“哗啦啦”的响起来，吵得我无法安睡。光说加油还不够，还手舞足蹈：一会紧紧的握拳，一上一下的使劲打出一拳，脚一会来一个倾斜90度的精彩射门的动作。这下表演起来还真像一个球星。看着那入迷的样子，得了，反正也睡不着，我和妈妈干脆一起陪他看。爸爸更带劲了，不住地向我们业余解说。就这样在爸爸那热爱球赛的精神感染下，我和妈妈也变得跟爸爸一样喜欢看球赛了。现在可好，两个大球迷，一个小球迷。这就是我的球迷爸爸，一个会生活的爸爸。
“好球！快射门！耶，球进了！”这是谁的喊声？当然是我的——球迷老爸！我的老爸是个不折不扣的球迷，只要有球赛，老爸一定会看，一场不落。
到了周六晚上，我打开电视，换到科技频道，津津有味地看起了动物世界。突然，老爸冲了过来，一把抢过遥控器，切换到体育频道，就坐到沙发上看了起来。我知道抗议无效，就爬上沙发，吃着酸奶布丁，拿本《动物百科》看了起来。突然，老爸大喊一声：“球进了！好球！”吓得我手中的布丁掉到了地上，我抬起头，用埋怨的目光瞪了老爸一眼。天！老爸像是变了一个人，手舞着两根黄瓜，脚跺着地，嘴里高喊着：“加油，哎呀，防左边！左边！在那儿，跑啊！对对对对，跳起来防住，呀！让人进了，你们几个人是干什么的呀，连球都看不住，气死我了！”我实在是听不下去了，转身进了房间，关上房门。但听老爸大叫：“文一，文一快看，十号又射了一球，厉害呀，好球啊！一定能进，加油，守门员没防住，球进了！好！哈哈哈哈”我无奈地又走了出来，白了他一眼。但老爸仍然满面红光，眼睛死死盯着屏幕：“倒计时开始：20、19、18、17耶，鲁能赢了！”老爸开心地跳了起来，终于看了我一眼：“乖，明天晚上去吃牛排，别客气，我请客！老爸拍了拍我的肩膀，又对着里屋的妈妈喊：”老婆，上网团购一下“
加油球迷，趣事多多！
关于爸爸的作文【篇三】
我的爸爸中等身材，一头黝黑的短发老是向上竖着还夹杂着几根白发。一张乌黑的脸，嘴角边还长着一些胡须呢！看起来十分严厉。他天天起早贪黑，不仅工作很辛劳，还时刻关心我的学习。
有一次，我的数学测试卷只考了88分。回家的路上我逛逛停停，心想：回家后爸爸肯定又要来一整理“竹笋夹肉”。到家后我低着头慢吞吞地走进书房，爸爸看出了我的心思，眉头一皱，我心想：“岂非是‘狂风雨’要来了？”果然爸爸张开嘴就训斥道：“是不是考砸了？”我微微地点点头，爸爸的声音比刚才还大：“又没有仔细检查吗？”说完一手抢过我手中的试卷，瞟了一眼，似乎要吃我似的，说：“全是错的不该错的！”我的心怦怦直跳，四肢举动都抖个不停，吓得我泪水在眼眶里打转都不敢让它掉下来。
我含着伤心的泪水走进房间，认当真真地改正错题，做完后，暗自下定决心。唉，真是不应该错呀！以后考试我一定要仔细检查。
爸爸，我想对您说：“固然您很严肃，但我要感谢您让我改掉了粗心的坏习惯。”
关于爸爸的作文【篇四】
爸爸对我的爱像一杯咖啡，越品越甜，爸爸对我的爱像一块夹心糖，外表很坚固，但内心很软。爸爸对我的爱是那样深，那样重。
我的爸爸个子不高有点胖，圆圆的脑袋上老是会泛起“川”字，眉毛如同新月，有一双充满血丝的眼睛。脾气急躁的一个爸爸，由于一件小小的事而破坏我的心情。
事情是这样的：记得有一次，我正兴冲冲地在房间里拼乐高，恰巧爸爸出差回来了。一进门就高声问我：“儿子，功课写完了吗？”我满不在乎地回答：“没有呢，等会儿去做。”爸爸整理时恼羞成怒，冲上去就给我重重的一记耳光。我连忙用手轻轻地捂着火辣辣的耳朵，哇哇大哭起来。可爸爸绝不留情，一脸严厉的样子，又气冲冲地说：“还不快去写功课。”我只好乖乖束手就擒，去独立完成功课。
爸爸表面对我很严肃，但内心对我布满慈祥。有一次，我生病了，躺在病床上饿得大肠告小肠，爸爸好像看出我的心思，急急忙忙地出去买午饭。过了一会儿，浑身湿淋淋的爸爸买来盒饭，笑嘻嘻地喂我吃饭。此时，我的心像是中断流的河床被涓涓的细流慢慢润泽津润！
这就是我的爸爸，一位严肃、爱心满满的爸爸！
关于爸爸的作文【篇五】
我感觉我的爸爸是这个世界上最好的爸爸，他固然个子不高，颜值不高，也不帅气，但他却是一个心地善良，品德厚道，性格朴重的人。
他很有耐心，尤其是在辅导我学习的时候，对于我不理解的困难，他老是耐心的一遍又一遍的教我，给我讲解。假如我碰到不开心的事，爸爸就会想办法把我哄兴奋，由于我是爸爸在40岁时候生的，所以爸爸对我有点娇惯，由于这妈妈还跟爸爸吵架了，但我知道爸爸妈妈都是爱我的，只是爱的'方式不一样，妈妈的爱严肃些，爸爸的爱慈爱些，不管哪种爱，我都会理解，更会珍惜和感恩。
我记得去年夏天的一天，我家楼下有个卖瓜的老爷爷，一车瓜好几天都没卖掉，那天又忽然下起了大雨，天色凉瓜就更不好卖了，看着老爷爷披着雨衣坐在没有棚子的瓜车上，我爸爸拿了件衣服跑下了楼，一会儿抱了两个大西瓜上来，一上来妈妈就气愤的说“这么冷的天买这么多西瓜干嘛？”爸爸说“你看下这么大的雨，瓜卖不掉，卖瓜的人那么大年纪了，看着怪可怜的，咱买两个瓜就算帮帮他的忙吧”妈妈听完没再说什么，由于我的妈妈也被爸爸的善良打动了。
我的爸爸就是这么善良的一个人，但他有个缺点，就是特别爱抽烟，爷爷奶奶常常说他，妈妈也常常说他，我更是反对他，我也给他讲吸烟的害处，但他仍是戒不掉。不外他已经允许我会慢慢减少抽烟的数目，我真心但愿爸爸能把这个坏习惯改掉，那样我就会更爱他了，我爱我的爸爸妈妈，更爱爸爸妈妈给我的这个暖和的家。
关于爸爸的作文【篇六】
小时候，我的爸爸是在浙江工作的。每个礼拜爸爸都要出差验货，印象中爸爸很少关心我。
一个礼拜天，爸爸回来了。突然闻声外面有人在争吵，似乎是在说小区的车出不去。爸爸连忙出去了。我就安静在家看电视。
忽然，妈妈冲进了房间，拿了钱包，急急忙忙出了门。
后来，我才知道，爸爸出去指挥小区车辆出入，手搭在门卫的门框上。被一个跑着冲进小区的人撞倒了，手臂骨折，妈妈马上送爸爸去了病院。
那天晚上，下着雨，爸爸妈妈很晚才回来。我一直都没有睡着，等爸妈回来。妈妈见我没有睡，就告诉我：“爸爸没事，休养几天就会好。”我放下心，睡着了。
第二天，爸爸手上绑着纱布。我放学回来后，爸爸微笑着对我说：“吃完饭，我陪你造作业。”我很迷惑，也很开心。
吃完饭，爸爸坐在我身旁，用慈爱的眼神望着我，摸着我的头说：“以前由于要出差，没时间关心你，回家也只能看看你就走。现在有时间了，我可以帮你看下功课了。”我抬头看看爸爸，心中有一股暖流在飞跃……
爸爸当真看着我造作业，发现我做错了，就耐心的给我讲解。等我全部功课都做完，就工整的在我的本子上签好他的名字。等我洗完澡睡了，爸爸才休息。
一连几天，爸爸天天如斯。我看着爸爸的手，想到爸爸用病休时间陪伴我，关心我，我打动的热泪盈眶……
人们都说“父爱如山”，我终于明白了它的含义。
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