看五年级小学作文合集4篇。
学习中很多时候我们被要求写一篇文章。作文能够丰富我们看待事情的角度，写作是一套功夫、学问、技艺和智慧，怎么样的作文才算写得好？下面是小编精心整理的"看五年级小学作文合集4篇",欢迎你的品鉴！
看五年级小学作文(篇1)
黄昏，忍受不了酷热的我走出家门。忽然发现身边的树木、高楼甚至每个行人都被镀上了一层耀眼的金红色，自己也被笼罩在这一片金光之中了。抬头望去，一轮火红又带些金黄的夕阳正挂在天边， 在玫瑰色的晚霞陪衬下，熠熠发光。她给天空映上了金色的光芒，她为大地披上玫瑰色的外衣。
灰蓝色的天幕上，有许多千姿百态的云彩。有的蓬蓬的，好像一团一团的棉花糖，有的黄黄的，好像一块一块黄澄澄的金子，有的红红的，简直就是夕阳的翻版。最奇特的是东边的一大片云彩，不知被谁 狠狠地割了几刀，变成了一块一块的菱形，就好像鱼身上的鳞片一样，闪亮亮的。
一会儿，夕阳已经沉下半边，那仅存的半边，把周围的云都染红了。她好像一位伟大的母亲，留恋的望着大地，迟迟不肯落下。
渐渐的夕阳消失了，只留下漫天灿烂的晚霞，为今天画上一个圆满的句号。
看五年级小学作文(篇2)
春天悄悄走来！万物复苏，到处是生机勃勃的景像......
在那田野里，一大片碧绿的小草伸展出了小懒腰，它们为大地披上一件绿色的衣裳，在还没种田的地里长满各种各样的野花，有白的，黄的，紫的，蓝的......五颜六色，五彩斑斓。那紫色的花还真特别，一簇一簇的，那紫不是一般的紫，它紫得鲜艳，紫得纯净，紫得梦幻！有点像君子兰，又有点像蝴蝶兰，燕尾蝶，还有薰衣草。站在花丛中，蝴蝶在翩翩起舞，忙着采花蜜小蜜蜂乐得几乎要喷可乐！
在小溪边，柳树宝贵的头发掉进小溪，像姑娘在洗头发一样，小溪叮咚叮咚的欢快地唱着歌儿！水里的鱼儿为她伴舞，有的围成一圈，有的两只一起拉拉手！真是可爱极了！鱼儿有的还在看电影呢！望着纯洁无暇蓝天白云的流动，这就是所谓在看《白云历险记》！鱼儿生活还真是有滋有味，绚丽多彩！
午后，下起蒙蒙的细雨，美丽的景色，好看的电影，疯狂地舞蹈，都结束了。细雨盖住了景色，景色也随着蒙雾进入了甜美的梦香......只剩下小青蛙偶尔也出来唱几首“催眠曲”。
春天的田野太美了！我爱春天的田野！我更爱这美丽无奇！梦幻仙境般的大自然！
看五年级小学作文(篇3)
很久以前，在一棵老桑树上，一只蚕正在大量地吞食桑叶。
这时，一只蜘蛛走了过来，说：“哈！蚕，好久不见了，老兄，哟！食量还真大呀！你呀！可真是个大胃王！”蚕瞧了一眼蜘蛛，他正在它的网上躺着，等待着猎物自己送上门来。
“你看我，一天吃二三只小虫子就饱了，你呢？二三十片桑叶还不一定饱了吧！你成天吃呀！吃呀！除了吃，也不会做任何事，你是昆虫界的猪八戒，是昆虫界的败类！”
蚕仍然沉默不言，但不时地叹气与摇头，“怎么样，不出声了！被我说得羞愧了吧！你这虫呀！是该被虫说说，教训一顿，你这个好吃懒做的家伙！”面对蜘蛛的话，蚕仍然沉默。
“要羞愧的人是你，蜘蛛。”老桑树大人发话了，“你要好好悔过。”“我是靠自己的劳动获取食物，当知无愧！”蜘蛛说。“拿你劳动为了谁，是自己吧！而蚕呢？它的一生都在为人类奉献，到了生命的最后一刻，吐出了洁白的蚕丝，之后便会死去。它吃得是干扁的桑叶，吐出的是蚕丝。蜘蛛你呢？”
现在，是蜘蛛沉默了------
看五年级小学作文(篇4)
春雨从昨晚就开始了，我们想今天上午去仙华水库游玩，至少现在是不可能了.我只能呆呆站在阳台上，傻傻地看着春雨，可春雨什么时候才能停下呀？
地上已经有好多小水坑了，春雨落进水面，敲出一个个儿小水圈.小水圈们一圈一圈往外荡去，很快就被后面来的小水圈淹没了。
有人在附近敲鼓，嗒嗒嗒，嗒嗒，嗒嗒嗒，嗒嗒嗒，是谁呢？下雨天还有这么好的雅兴？我循着声音看去，是春雨，原来是春雨不停地敲打着车库的蓬盖。
我抬头看着天，天阴沉着脸，仿佛一个严峻的老师。春雨和着春风，有如一条细线，急急地从空中飘落，我想，他一定是想尽快地回到大地母亲的温暖怀抱里。
我想，在春雨的滋润下，再过一段时间，树木很快就会变得浓郁苍劲，鲜花很快就会争奇斗妍，大地母亲很快就会变得五彩缤纷。谁说春雨是无色的？我说春雨是五彩缤纷的。
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小学五年级英语作文合集7篇
小编经过挑选，挑出这篇“小学五年级英语作文”供大家阅读，希望本文能给您带来帮助。写作是表达情感的一种方式，通过作文我们可以深入挖掘事物背后的含义。优秀的作文应当具有吸引人的标题、引人入胜的开头以及富有思考的结尾。
小学五年级英语作文(篇1)
My Seasons
We have four seasons in a year. I can do many interesting things in each season. In spring, the weather is cool and wind, I can fly kites when its wind. And I can go hiking with my family when its sunny and cool. I like hiking. Summer is hot in the north of China, but its not long time. I often go swimming. It can make me healthy and strong. I can also wear my beautiful dresses. Fall is a season with harvest. And I can eat delicious fruits in this season. I can watch the leaves fall. Winter comes, its often snowy in winter in my hometown. When it snows, everything is white. We can play with snow and make a snowman, skate and ski. And winter is my favourite season, because of the Spring Festival. I love seasons. I love the nature.
【要领点评】
写法：这篇短文是描述我的四季，在写法上，是根据春、夏、秋、冬四季的更替来写的，先讲明每个季节的特征，之后再写在这个季节中的主要活动或比较有代表性的.活动。同时讲一些自己的真实感受，最后阐述自己最喜欢的季节。在实际的写作的时候我们还可以先写出自己喜爱的季节及主要的活动内容，之后再去讲其他几个季节，还可以多讲解一下地域的季节特征和大自然中的其他景色，如：秋天的田地里一片金黄，农民在收割等等，这样写出来的四季更贴近实际。
小学五年级英语作文(篇2)
香栀，九月正灿烂的绽放着一朵朵清绮瑰丽的花朵，雪白，却不乏生气，开学了，在这个阳光的字眼里。
李琦——我的英语老师。初次之见，李老师的音容笑貌，宛如一支烧得滚烫发红的烙铁，便深深地印上我的心头。
爽朗洒脱的性格，朗朗有力的嗓音和永远严肃的瞳仁中，却不乏一丝母性的慈爱；微挺的鼻梁上，架着一副红框眼镜，圆圆的秀气脸庞，中等微胖的身材，在初次见面就掷地冰寒，说话丝毫不留情。俗话说得好，严师出高徒。虽然我不是那么喜欢这种方式，也不那么提倡，可是我十分欣赏这种传统的`教学方式，这样同学们也会将注意力更加集中在课堂的学习上，也让课上喜欢开小差的同学闻风丧胆，从而使学习提高并且还有良好的自觉性。
听说李老师在艺术上也颇有见解，曾领导过学校的英语合唱团参加过许多大大小小的比赛，并且取得优异成绩。而且Mrs.李在教师圈中也具有魅力的人气，是位平易近人的老师，
在往后的日子里，我要再接再厉学习英语，因为我是那么地尊敬我的英语老师——Mrs.李。
小学五年级英语作文(篇3)
我们要保护野生动物、爱护树木……
We should protect the wild animal, love trees...
今天，我正在里院子和娇娇、苗苗玩吊床，突然，一阵冷风扑面而来，把我们三个冻得直哆嗦，回头一看，一棵新载的小树苗被风给吹歪了，我跑过去一看，小树苗幸亏没死，这时候苗苗和娇娇过来了，苗苗拽着我的手说：“赶紧玩吊床吧!”娇娇说：“人家正在把小树苗扶起来。”苗苗拽着我的手把我拉到吊床上，娇娇往小树苗这面拽。我就说：“我把小树苗扶起来在玩吊床吧”，大家都同意了。于是我们把小树苗重新栽了起来。
Today, I was in the yard, Miao Miao and Jiao Jiao play a hammock, suddenly, a gust of wind blowing, the three of us shivered, a look back, a new set of saplings is blown askew, I went over to look, but not dead saplings, while Miao Miao and Jiao Jiao here, Miao Miao grabbed my hand and said: "to play a hammock!" Jiao Jiao said: "people are small trees up." Miao Miao grabbed my hand and pulled me into the hammock, Jiao Jiao to the pull saplings. I said: "I put the young trees in the hammock, play up", you agree. Then we put the young trees to plant.
干完之后，我们才高高兴兴的去玩吊床去了。保护环境，人人有责。
After the job, we're happy to play to the hammock. Protect environment, everyone's responsibility.
小学五年级英语作文(篇4)
It is of great importance to make and maintain a green campus in our university or college. Obviously, a growing number of people are beginning to realize that it is our duty to do that in the present days, since the concept of “a green world” has become the focus of the society.
The idea of “a green campus” is beyond a green environment. To begin with, the development on the campus is to be sustainable and recyclable. Some of the authorities’ budget should be on how to reduce of the waste. What’s more, we’d better be aware of the seriousness of pollution around us. Thus the idea of environmental protection may become a common occurrence in our daily life.
It is necessary that effective actions should be taken to protect our campus from waste and pollution, and hence these activities are to play an increasingly important role in our daytoday life. Certainly, there is little doubt that further consideration must be paid to our green campuses.
这是非常重要的制造和保持我们的大学或学院绿色校园。显然，越来越多的人开始意识到这是在目前的日子，我们的责任，因为“一个绿色的世界”已成为社会关注的焦点。
“思想的绿色校园”不仅仅是绿色环境。首先，在校园的发展是可持续的和可回收的。一些机构的预算应该如何减少浪费。更重要的是，我们应该意识到污染的严重性。使环境保护成为我们日常生活中一种常见的发生。
这是必要的，必须采取有效的措施来保护我们的校园免遭污染，这些措施在我们的日常生活中扮演着越来越重要的作用。当然，毫无疑问，必须进一步考虑支付给我们的绿色校园。
小学五年级英语作文(篇5)
A little boy took part in the TV show when he was two years old. As a celebrity, people watched all his movements. Sometimes when this boy was crying, the audience said he was spoiled by his parents. But when they saw more, they thought this boy was so lovely, because he was kind and very polite. We can’t judge a person by the first impression.
一个两岁的小男孩参加了电视节目上。作为一个名人，人蜜察着他的一举一动，有时候这个小男孩哭泣时，观众就说，他被他的父母宠坏了。但当他们看到更多信息时，他们又觉得这个男孩是那么的可爱，因为他很善良也很有礼貌。我们不能根据第一印象就去判定一个人的好坏。
小学五年级英语作文(篇6)
有一次，星期天的时候，我们老师组织了一次男女生篮球大赛。
One time, on Sunday, our teacher organized a boys and girls basketball contest.
我们分为两队，男生叫做猛龙队，女生叫做飞凤队。 比赛开始了，老师一发球，我们对队的得分王，便夺得了篮球直接投了三分球，那个球在空中划过了一条美丽的'弧线，最惊险的是另一幕。我们队的中锋正准备传球，谁知被女生抢走了。于是，把球抢回来的重任交给了我。正当那个女生准备传球时，我瞄准一扑，把球拦了下来，并把球投了进去，得了2分。
We divided into two teams, the boys called raptors, the girls called the Phoenix team. The beginning of the game, the teacher serves, we on the team in scoring, he won the basketball directly into three ball, the ball in the air across a beautiful arc, the most dangerous is another scene. Our team's center is preparing to pass, who knows the girl away. So, getting the ball back with a burden to me. When the girl to pass, I aimed at the ball, stopped, and throw the ball in, got 2 points.
从那以后，我就喜欢上了篮球。
Since then, I fell in love with the basketball.
我真怀念童年呀!
I really miss my childhood!
校园五年级小学作文
作文水平对于一个学生来说是非常重要的，作文，没有固定的内容，都是每个人有感而发。一篇优秀的作文是值得我们学习的，作文怎么样才能写得好？下面是小编精心为你整理的“校园五年级小学作文”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
校园五年级小学作文 篇1
早晨，吃完早饭，背包，坐着电动车，来到校园。早晨7：50，学校大门还没有开，同学们拥在门口，有的看书，有的做游戏，还有的，竟然伏在树荫下的墙壁上画画，写作业。一会儿，保安叔叔来了，开了门，同学们一窝蜂冲进去，本来就很窄小的南门显得有些拥挤。
走南门的大多是低年级的小朋友。他们在一起谈笑风生，做游戏，蹦蹦跳跳，吵吵闹闹地从我身边擦过，男生与女生也能“勾肩搭背”地嘻嘻哈哈。他们一笑，两颗没长全的.大门牙便露了出来，看起来多么可爱。
宁静的校园渐渐有了生机，有了活力，南门小道上的植物好像也醒了过来，在秋风中摇摆着。有些长得高的植物垂到了我的脸上，痒痒的。南门小道上没有什么人来管，野草、植物可得意了，他们可以尽情地蔓延，有些植物都有房屋高了。
走出南门小道，来到宽阔的大操场。初升的太阳轰走了清晨的寒意，留下了一丝丝凉风，温暖的阳光照在我的脸上，冰冰凉的脸渐渐暖和了。穿过操场，来到教室，抓住早晨的大好时光，开始了早读。
这就是校园的早晨。宁静的校园有了我们，变得快乐、充满活力，神奇充满生机。可爱的校园也会给我带来惊奇。我爱美丽的校园的早晨。
校园五年级小学作文 篇2
美丽的校园
我爱我的家乡，我爱我的家，但我更爱我的校园。他是我们的儿童乐园，是一把开启知识宝库大门的一把金钥匙，它是充满智慧的大脑，它让我们登上世界科学的高峰。
站在校门前,你会看到几个大字:龙水镇沙桥中心小学校。那几根红色的门柱，宛如几个虎背熊腰的威武将军，守卫着我们的校园。走进我们的校园，首先映入眼帘的是那高大雄伟的教学楼。它的正面写着：爱国奋斗，团结奉献等大字。这些字在太阳光的照耀下，是那么刺眼。教学楼的周围还种满了一棵棵苍翠欲滴的万年青，它们一个个昂首挺胸，没有丝毫衰老的样子。
走进教学楼,一股淡淡的清香扑鼻而来,那香味就是从前面的两个花坛里散发出来的，这两个花坛呈８字形，里面种了许许多多的花草树木。
春天，百花齐放，一朵朵花儿争芳斗艳，竞相开放，散发出一阵阵沁人心脾的清香，真是美不胜收。到了夏天，太阳当头照，热得人们受不了。而黄角树却昂首挺胸，迎着炎热的阳光茁壮成长。像一位英勇善战的武士，时时刻刻守卫着我们的校园。它是那么高大挺拔，是那么粗壮，是那么茂盛，它脚下的绿草，似乎是老天爷赐给它的秀花鞋，穿上去，它又年轻了许多。它身上还开满了一个个子弹似的黄角兰。有的黄角兰已经完全开放了，像一位婀娜多姿的美少女在向别人展示自己的美丽；有的黄角兰躲在树叶里不肯出来，宛如一位害羞的小姑娘；有的已经脱掉了那青衣裳，身上已开始泛出淡淡的白色了；有的``````
啊,我爱你－美丽的校园。你为我们播下了科学的种子,你是知识的海洋,是智慧的源泉,我会永远记住你。
校园五年级小学作文 篇3
驻马店尝试小学位于市育红巷西段，校园非常美丽。
校园西边的教学楼是同学们学习的中央。教学楼是白色的，楼梯是红白相间，下面有一道道赤色的斑纹。你看，同学们有的拿着语文讲义喃喃地念着，有的在默背英语，有的在纸上画着什么……你听，课堂里传出朗朗的读书声，那不是伟大的读书声，而是同学们向迷信迈进的“脚步”。教学楼前有良多树木。看，那细弱的柳树，像一把嫩黄色的大伞，它固然没有春天那么青翠，夏天那么蕃昌，但给人一种清凉的感受。看，那松树的叶子细细的，短短的，像针一样，经过良屡次风雪，松树却照旧那么青翠。梧桐树的叶子像一把把黄色的扇子，风一吹便落了上往。槐树的叶子像橄榄球，由嫩绿变成墨绿。摘两片墨绿的叶子一吹，会发出声响。
校园东边有一个操场。操场中心是天然草坪，草坪上有白色的条纹，是一个篮球场。操场四周有六条跑道，是赤色的。下课了，同学们三个一群，五个一伙的像刚出笼的小鸟一样飞到了操场。他们在操场上快活的游玩，恣意地蹦蹦跳跳。同学们的欢笑声和游玩声汇成了一曲热闹特殊的交响乐。
校园真美丽！本人浏览它，赞美它独占的风姿！
校园五年级小学作文 篇4
小学校园里的百香果
走近我们的校园你会发现一个绿色的凉亭。别以为它是出自哪个高明的工程师之手。其实它就是一株植物，叫百香果。
百香果是一种四季常绿的藤本植物。生命力特别旺盛。它入住我们校园一年多的时间，已经长成了一个绿色的大凉棚。即使是冬天它也那么苍翠欲滴。
它是如何生长的，也如爬山虎一样有脚吗？我很好奇，便走近仔细瞧。它的叶子和我的手掌差不多大。在叶柄处伸出一根长长的细茎，像车夫甩出去的长鞭，驱赶着马车前进。长茎触到藤架就变弯曲了，缠住了棚架。弯弯的细茎又像绿色的弹簧。
春夏之际正是它开花的季节。走进棚下仔细寻找，你会发现隐藏在绿叶中不大的花。没有开的花骨朵想像一颗颗绿色的子弹，又像饱蘸绿颜料的笔头，正准备绘出这一片新绿。完全盛开的花朵比铜钱稍大一些。嫩绿的花蕊四周簇拥着丝状的花瓣。丝状花瓣的末端弯曲，远看像一个烫了卷发的时尚美少女，更像站在绿毯上跳芭蕾的舞蹈演员。细丝一样的花瓣如同少女的舞裙，嫩绿的花蕊不正是演员伸出的纤细的手臂么？引来一只只勤劳的蜜蜂欣赏她优美的舞姿。
花谢以后，它长出拇指大小的果实，慢慢长大，像一个一个绿汤圆一般大小，远看藤上的百香果像一串绿色的小灯泡。成熟后的百香果就变成了紫色的汤圆。老师说它之所以叫百香果是因为果肉会散发出香蕉、柠檬、芒果、菠萝等十几种水果的香味。我真想尝一尝。
校园里的百香果成了我们学校一道独特的风景，我爱校园里的百香果！
校园五年级小学作文 篇5
我们的校园可美了，似乎是同学们的小小世界。校园里有许多小树。有美丽的桂花树，桂花树的颜色是绿色的，树上有许多的小花苞，离桂花树不远处还有几棵枫树。我看见了枫树，枫树的叶子就像我们的手掌，枫树的叶子可真多啊！小枫树还没长高也许它正在慢慢生长吧。我喜欢学校的凉亭了。凉亭边上还有树，好像爬山虎一样的树爬啊爬。听老师说，这些树一直爬到凉亭的高处，那茂盛的树叶会帮助我们遮太阳光。等遮住以后，我们再走到凉亭路上，就会感到凉爽。凉亭旁边还有一条引人注目的小池，那绿绿的颜色，就像一件美丽的大花裙。长长的小池里还有小鱼呢。这些水的有处可多了，可以拿来观赏，也可以拿来浇花草树木，还可以拿来救火灾呢！你瞧，我们那校园可真美啊！就像一片绿色的小森林
校园五年级小学作文 篇6
绿意校园,空气清新好心情唱着代表着学校的歌曲,我不禁想起在这里度过的每一个快乐时光。
在这里,大树爷爷为我遮蔽火球般滚烫的烈日，马上就暑气全消；每天上学，樱花们都会和我打招呼；鸟儿们则会一起高歌一曲，唱出一首又一首好听的歌曲；蝴蝶也会以轻盈的舞步跳出优雅的华尔滋。这个犹如森林般绿意盎然的地方，正是我们的学校。这里充满了春天的气息，小草们各个欣欣向荣，而学生们那天真烂漫的笑容，更像是刚盛开的花儿。教室传来的琅琅读书声在校园中不停的回荡着，彷彿正演奏着四部曲。老师们都像至圣先师一样，什么问题都难不倒，说话也风趣幽默，总是令学生开怀大笑，庄敬是我们最快乐的学习原地。
感谢老师和同学们，老师们总是无怨无悔的教导我们，让我们走向最正确的方向；尽管一犯再犯，老师也会包容我们，帮助我们走过艰辛的路程；朋友也会在我最需要时伸出援手，把我拉像光明的世界。而下课时也会一起谈天说地，分享快乐的事。当朋友难过，也会互相给予鼓励，这就是所谓的患难见真情吧！
然而，时间就像河水般的流逝，转眼间，凤凰花开，也代表我们即将离开这美丽的校园，这些在小学的所有点点滴滴，不管是喜，怒，哀，乐，都将会是我们最美好的回忆。
校园五年级小学作文 篇7
新新校园
20年后的一天，我收到了“企鹅”的E-MAIL，她告诉我，明日为参观母校日，切记！每二天一大早，我就兴冲冲地乘光速飞行器从火星赶回地球。
来到阔别已久的竹苑小学门口，一阵阵令人心脾的花香扑鼻而来，校园外围都被鲜花小草簇拥着。“竹苑小学”四个烫金的大字在阳光下依旧那么光辉灿烂。
走进校门，一切都有显得那么陌生。首先映入眼帘的是一个大花园。这里小桥流水，鸟语花香，是那么的生意盎然，给人一种置身仙境的感觉。
大花园的四周耸立着二栋玻璃大楼。我四张望“搜索”教学楼，“企鹅”似乎看出了我的心思，对我说：“你这孤陋寡闻的家伙，现在的学校都采取户外教学，学生上课的“教室”都是纯天然无污染的大花园，同学们可以一边玩乐，一边学习。你知道吗，中山郊外那个教学基地就是属于竹苑小学的。那里的环境通过新型感应器就可以根据各个季节来变化。当然，在感到厌倦时，可以点击某个按钮乘光速飞行器去参观语文书上提供的景点，并还可以在那儿上一节有趣的语文活动课“。
校园的东面是具有古色古香的罗马式建筑物——文艺楼。在这里。有可以调控空间大小的电子阅览室；有藏书上万册的藏书室，还有音乐室、舞蹈室、绘画室和陶艺室。说到陶艺室，我真的感到惊奇，是呀！那时候，我们玩泥巴还会被说成幼稚呢！现在不同了，在教师们的“过滤”下这些活动都成了高雅的艺术，每个同学都可以将自已工艺精湛、妙趣横生的作品展现出来。在这里，陶艺真的成了陶冶性情、锻炼动手能力的一门活动。
校的南面是科技楼。哇噻！这有实验室、生物1室、生物2室、还有一个很大的天文观察台呢！最让我羡慕的是每个教室都配置了当今社会最先进的的教学仪器和设备。就说生物室吧！生物1室养着许多小动物：有金丝猴、大熊猫，还有西洋来客——几维鸟等等。这些动物都生活共同生活在一个宽广的空间，这里没有钢铁的围栏，没有人为的隔离，在一群“爱心小天使”的细心调教下，动物之间没有了相互的厮打，它们就像一个和睦的大家庭。在生物界，除了人与动物间的和谐美，还有我们赖以生存的环境美。在生物2室，种植着奇花异树，其中不乏万花之王——牡丹、花中君子——兰花，还有灭火功臣——梓柯树、气象大师——青冈栎。平时通过这些动植物的日常生活习性，可以使同学们丰富了知识，同时还美化了环境。
当然，在充满朝气蓬勃的校园生活中，怎么可以缺少运动操场呢！在铺着特殊防滑、防雷、防震的操场上放置许多可供师生们锻炼身体的运动器械。四周有感应式的天然屏障，每当烈日当头或是雷雨天，它会自动撑开具大的“翅膀”将整个操场覆盖，大家仍旧照常运动而不受影响。这样的运动广场是不是既舒适又安全呢！
随着夕阳西下，一天的参观活动已近尾声，我怀着依依不舍的心情离开了母校。
再见了！新新校园。
文章设想大胆，并借助丰富的想象力表现了小作者对未来教育的憧憬和希望。
校园五年级小学作文 篇8
迈进校园大门，一阵银铃般的笑声便直朝我扑来，朗朗的书声掺和着学校小花园的芳香，在空气中弥漫……
走廊边，一首首古诗，七言绝句在眼前一个接一个走马灯似的轮换着，文字都变成了一个个跳跃的精灵，浮现在眼前……
花坛里，几棵粗壮的柳树枝条在风中轻轻摇曳；花儿，草儿扭动着它那纤柔的腰肢，茁壮的柳树挺立在天地间，用白色栅栏围起，显得简洁而又大方。
花坛中，陶渊明的雕像格外引人注目，他手里捧着一本书，神态安详，半张着嘴，好象在念念有词。
铜像的中山服似乎经过多次折磨，扬起的折纹如同在风中飘动一般，惟妙惟肖。这铜像屹立在天地间，显的高大，庄重。
柳树在铜像两旁靠着，仿佛是在倾听着陶渊明先生的故事。
大厅里，有陶渊明的画像及名言，厅前两盆铁树像是在站岗，虽然它不美，可它也是一直在为学校无私地默默奉献着啊！
升旗台五星红旗在空中飘扬，它看着全校师生，似乎幸福的笑了。
这，就是我的学校。 请同学们记住小学123的网址
校园五年级小学作文 篇9
校园一角
我的校园是一座美丽的大花园，你只要在学校走里一圈，就一定会舍不得离开。
学校西面有一个美丽的小花园，一年四季都是一片诱人的绿色。
走进小花园，月季、铁树观音、玉兰树、棕榈树……各种各样，形状各异的花、树都在向人们展示着自己优美的身姿，就像正在开一个选美大赛。小叶女贞为着自己的舞台，一个个都站的整整齐齐，想要向更多的人炫耀自己的美丽。金边女贞围着铁树观音，铁树观音摆着优美的造型，有的像花瓶，有的像花篮，十分引人注目。月季也展开着红红的笑脸来参加比赛。黄金槐闪着耀眼的金光，想赢取比赛的冠军……
舞台对面的玉兰树、棕榈树也像勇士一样守卫着花园。攀岩在教学楼墙上的爬墙虎，它就像观众一样，专注的观赏着表演。风来了，爬墙虎像浪花一样波荡起伏，又好像麦浪滚滚翻腾。太阳刚升起来的时候，一缕缕阳光照射在爬墙虎上，平时绿油油的叶子好像穿上了金色的衣服，那些经常照射着阳光的叶子，是红色的，整片看起来，就像是一片飞舞着的大枫叶。那景色真迷人呀！
啊！我们学校的小花园的景色真迷人，如果你看了，肯定会依依不舍。我爱我们的校园，更爱这美丽的小花园！
校园五年级小学作文 篇10
早晨，吃完早饭，背上书包，坐着电动车，来到校园。早晨7：50，学校大门还没有开，同学们拥在门口，有的看书，有的做游戏，还有的，竟然伏在树荫下的墙壁上画画，写作业。一会儿，保安叔叔来了，开了门，同学们一窝蜂冲进去，本来就很窄小的南门显得有些拥挤。
走南门的大多是低年级的小朋友。他们在一起谈笑风生，做游戏，蹦蹦跳跳，吵吵闹闹地从我身边擦过，男生与女生也能“勾肩搭背”地嘻嘻哈哈。他们一笑，两颗没长全的大门牙便露了出来，看起来多么可爱。
宁静的校园渐渐有了生机，有了活力，南门小道上的植物好像也醒了过来，在秋风中摇摆着。有些长得高的植物垂到了我的脸上，痒痒的。南门小道上没有什么人来管，野草、植物可得意了，他们可以尽情地蔓延，有些植物都有房屋高了。
走出南门小道，来到宽阔的大操场。初升的太阳轰走了清晨的寒意，留下了一丝丝凉风，温暖的阳光照在我的脸上，冰冰凉的脸渐渐暖和了。穿过操场，来到教室，抓住早晨的大好时光，开始了早读。
这就是校园的早晨。宁静的校园有了我们，变得快乐、充满活力，神奇充满生机。可爱的校园也会给我带来惊奇。我爱美丽的校园的'早晨。
理想五年级小学作文
作文能够不断激发我们的创造力和想象力因此它伴随我们成长，写作文会让我们集中精神去完成一件事情。想要写好一篇作文多参考借鉴优秀作文肯定是没错的，你是否正在寻找一些好的作文？出于您的考虑我们进行了“理想五年级小学作文”的编辑，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
理想五年级小学作文(篇1)
我长大以后，想当一个做泥人的人。我为什么要去做泥人呢？你们看了这篇短文就知道了。
也许我的理想你会感觉很土，因为做泥人是一个又脏又累还赚不了大钱的活，但我能从中找到快乐。
我自己悠闲的坐在自己的小店里，小店门口有个院子，我种了很多花，安静的捏着我的泥人，多安逸呀！
每天早上去学校门口看一下，停在旁边的小径里喊着：“卖泥人了，漂亮的泥人。”有一个小朋友走过来说：“叔叔，这个泥人真好看！”“是吗？那这个送给你。”我说。小朋友高兴的跳着跑走了。
傍晚，我推着小车回家了，我把晒干的泥人涂上了颜色，就去睡觉了。
每天都是这样，我的生活多安逸，多快乐呀。但每天发生的事情不会一样。
我也许生活条件不怎么好，但是平凡中有很多美好，自由，安逸。假如你要坐在我的小店里，你可能会羡慕我或者觉得我很不起眼，不过，这都是你的想法，我不管，我只要自由自在的过日子就行了。
理想五年级小学作文(篇2)
如果你问我：“你的理想是什么？”那我会发自内心的说：“我想当个旅行者”。
虽然旅行者这个职业，一般没有经济条件的人是不会也不敢去尝试的，但我却不一样，我独自背着包凭自己的双脚走遍世界各地。觉得哪个地方好，就在那多待上几天，自己挣点路费，这样自由自在的.生活，虽然说不上有多好，但起码是快乐的。
每天早上一起床，我就背着我的包出发，一路上，遇见自己喜欢的风景便停下来欣赏一会儿再继续走。
这样的生活多好啊！不会受任何人的打扰，没有固定的起床钟点，没有固定的回家时间，也没有任何必须要做的事情，就这样想玩到什么时候就玩到什么时候。自己去到哪，喜欢什么东西自己就买下来。
晚上，我自己静静的看着自己一路的收藏品，自己旅游过地方的照片，心里会很开心。
毕竟在我的旅行过程中我收获了不少，用自己的脚走遍全世界的这种感受才是我今生真正想要的。晴天，我在沙滩上奔跑，雨天，也不打伞，在田野里和雨水一起欢笑。这一切的一切都是旅途中我经历的……
也许有人会想：你一个身着普通衣服的小女孩在身着华丽的衣服的游人中，显得很卑微，可那又有什么关系呢？他们怎么会知道，我的心里比他们的衣服华美多了。
理想五年级小学作文(篇3)
世间万物都有自己的理想：花儿的理想是尽情绽放，鸟儿的理想是自由飞翔，鱼儿的理想是随意遨游……理想,是每个人心中的一盏明灯,是人生导航的灯塔,它可以为我们照亮前进的道路,也是我们一生奋斗的目标。
我们班有的人想当为民除害的警察；有的人想当防守边疆的战士；有的人想当培养国家栋梁的园丁；有的人想当救死负伤的白衣天使……而我在电视画面上看到一幢幢异常高大雄伟的建筑物时,我就暗下决心,一定要好好学习,将来建造许多有特色的的房子，当一名出色的建筑设计师。从那以后，我就对各式各样的房子十分感兴趣，每当我看到有关房子的书籍，我都会带在身边，只要一有时间，我就会像饥饿的老虎扑向鲜香的美食，拼命地读，不管我把这本书读了多少遍。当我做完作业后，当我吃过晚饭后，当我在田间地头休息时，我都会拿出一本本关于建筑方面的书，一看就是半晌。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我就像一条快乐的小鱼，在广阔的知识海洋里自由自在地遨游，不懈努力冲破难关，去追求我的理想。我知道，要成为建筑设计师不是那么容易，前进的路一定不会一帆风顺，充满了坎坷，加油吧
！用坚定的信念去战胜一切，我一定会成功。当我想到这里，我的内心就会充满力量，我相信坚定的信念会支持我走到成功的。
理想是火，点燃熄灭的灯，我坚信，只要通过自己的努力就能实现。
理想五年级小学作文(篇4)
“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向就没有生活。”列夫·托尔斯泰说得好啊！于我而言，理想是驱使我前进动力的动词，理想是充实生活的名词，理想是覆盖我空虚的形容词，理想是挑战我毅力的副词……
我的理想是做一名医生，我要为人民行医治病、救死扶伤。我历经了亲人的离世，心里不好受。每当我回想起爷爷与病魔顽强斗争、痛苦挣扎时，我的信念将更加坚定！因为世上还有千千万万的人痛苦的被病魔带走！每当看到医院里那么多不愿离世，因亲人不舍而泪流满面的人，我会因我帮不了任何忙而自责、惋惜、无奈。
不仅是不忍目睹人们的离世，而且我小的时候也是体弱多病的，于是，我的艺术在从小就得到了一定的锻炼。
小时候的我经常生病，是个“脆弱体”，经常被送进医院。当第一次看到针头时，我没有哭，我很好奇，扎入我的肌肤时，我更百思不得其解，搞的我总是轻轻慢慢地拔针头（拔快了会把筋给拔出来），想弄明白。后来才知道是将药物输送到血管。更大一点后，我就研究口服的药物。为此，我转职了一个集在药物的本子，想“温故”后儿“知新”。我把每种药物的气味，口味，形状，功效，副作用等全部清晰地记录了，包括一些补品，有没有相克的药物……就这样，反复生病，反复钻研，终于！现在的我是自开药方子，在家里有专门装药的柜子，屉子，生病都不用买，包括家里人的一些小病，我也能帮忙诊断，治疗。
随着对医学的浓厚兴趣，我渐渐学着看医学方面的书，虽收获不大，但基本常识倒也略知一二了。我敬仰扁鹊，张仲景，华佗等古代名医，他们不仅有精湛医术，还有崇高的医德，不为谋财而治病，真是心系天下啊！
我爱医生这个职业，我更爱医生的不求名利，默默无闻，无私奉献。医生是多么伟大，但同时也是存在风险的，可我不畏惧，我不会轻易放弃，我要从现在开始做起！为以后打下打坚实的基础！
理想是一盏明灯，它照亮人生的路，这条路有喜悦，有悲伤，有失败，有成功，有挫折，有坎坷，我坚信我能披荆斩棘，冲向终点，完成自己的理想！
理想五年级小学作文(篇5)
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。”这句出自流沙河的名言，确实有道理，在理想的指引下，我寻找到了许多的快乐。
我的理想是当一名科学家，用我创造出的发明，帮助更多的人，让我的时代再次进步。
“嘭”，在一间实验室里，发生了巨大的爆炸声，如今，我已是一位大名鼎鼎的科学家。当然，我并不会因此而骄傲，我要发明更多对人类有帮助的东西。就在刚才在爆炸声中，我又发明了一样东西――白日做梦机。先不说我发明的这个东西，你心中一定有个问号，为什么我没有被炸死。嘿嘿，现在，我要展现出本世纪最伟大的发明之一，第一亿三千万零一个发明“不死之身手表”，从外表看，这是一个普遍的手表，其实，它可以通过我们脑子里想的指令而出现防护罩。虽然你摸不到，看不见这个防护罩，别说子弹，就连原子弹都伤不到我，只要有危险时，心里想防护，就会出现防护罩，当然，它也有攻击技能，只要心里想反弹，所有攻击瞬间反弹到发出攻击的地方，哈哈，是不是很想要呢！当然，世界上没有十全十美的东西，所以我这个手表的缺点就是保护罩只有十岁，所以，在刚才的爆炸中，我想“防护”，保护罩就出现了，所以我就毫发无伤。
而我就在刚才的爆炸中，发明了白日做梦机，作用就是只要输入想做什么梦，就可以做什么梦，而且还会实现。如果你想做吃大餐的梦，一觉醒来，你的肚子就饱了。怎么样，神奇吧！
啊！真想直接到未来啊，这样我就是一个科学家了，不过，每位科学家的背后，都付出了巨大的努力，正如爱迪生说的：“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”不经过努力，又怎么会成功，也许，我不努力，长大就不会成为科学家了。在理想的指引下，我找到了未来的路。
理想五年级小学作文(篇6)
理想是一盏明灯，照亮我们前进的道路；理想是一条崎岖的路，让我们磕磕碰碰地前进；但理想又是一条憧憬的路，让我们满怀欣喜的到达目的地；理想是一杯苦涩的药，让我们难以咽下；理想却又是一杯糖水，让我们快乐无比…………
我的理想，是成为一名作家。
我要把书中乐趣的种子撒在人间，不要让生活那么枯燥；我要把书中快乐的种子，撒给失败的人，让他们别再自责，成功会向他们招手的；我要把书中快乐的种子撒给病人，让他们别再想那疼痛的病状，因为他会很快康复的；我要把书中快乐的种子撒给穷人，让他们别再为柴米油盐而担忧，一切都会好起来的；我要把书中快乐的种子撒给孤独的人，让他们把书当成朋友，从而不为没有伙伴而担忧；我要把书中快乐的种子撒给成功的人，让他们别太骄傲，而是再接再厉，我要把书中快乐的种子撒给悲伤的人，让他们忘掉伤痛，重新成为一个快乐的人；我要把书中快乐的种子撒给爱玩手机的人，让他们明确的知道书比手机好多了，别再玩手机了，翻下这美丽而奇妙的书吧！
我希望当我长大以后，一定要写出优美的文章，让读者翻开书，便能体会到书的乐趣，仿佛看见了眼前一切的美妙场景，听见一阵阵书中优美的乐曲，闻到清甜的花香。
我一定会坚持不懈，成为一位远近闻名的作家。
理想五年级小学作文(篇7)
每一个人的生命都是小船，理想是小船的风帆，协助它前进。理想是人生导航的灯塔，指引它前进的方向。不管怎样，理想不是个花花绿绿的梦。
我的理想是当一名作家。理想的动力来自于我看过朱自清的《匆匆》。朱自清的文笔，带我飞回了时光的隧道，让我亲眼目睹了时间的匆匆，时光的流逝，给我留下了心灵的震撼和感悟。从此，我就下定决心：我也要当一个作家，用自己流畅的文笔，带给读者心灵的慰藉。
如果我是个作家，我要像冰心那样，写出抚慰人心灵的文章，用自己纯洁的心灵和善良的胸怀去创造，去给予。我要把我的目睹、感受和启示，写成一篇篇带有幸福翅膀的文章，留给读者，让不幸中的人对生活茅塞顿开，看到一片蓝天，去努力创造美好的生活。我要用我的文章去治愈人心灵的伤口，把一切的哲学道理写下来！
要想达到“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的境界，我必须从现在做起，每天积累好词好句好段，学会去关心他人，能以身作则，去影响周围的人，好好学习，天天向上，用自己坚持不懈的努力，为未来点燃一盏明亮的灯！
理想是人生旅途上的航标灯，是生命的一种动力。我相信，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，只要靠自己坚定的信心和认真的努力，我的理想就一定会实现的！
友谊五年级小学作文
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友谊五年级小学作文(篇1)
说实话，我实在有些憎恨那些不肯与我交朋友的同学，更加讨厌那些在背后说我闲言闲语的同学。
的确，时间过得飞快。一转眼，大家已共同相处四、五年时光了。在不久，我们就会进入初中了，也就是说，我也即将要与班上的同学分离了。今天，老师说的其中一段话就特别给我感动。“大家能够在同一个学校，同一个班级共同学习，这就是缘份。”我希望离开母校时，带走的不是憎恨与后悔，而是更多有趣，美好的时光。
记得有一次，我正在管午休，正巧被我看见了一个成绩比较好的女同学正在与别人说话。一开始，我多次用目光暗示她，可她却对我的做法视而不见。当时，我十分恼火，心想如果点了她名字她可能以后对我不理睬，可如果我不登记她的名字，同学又说我偏心。而且我作为一名班干部应该尽职责，公私分明。但如果我登记了她的名字又会失去最珍贵的友谊。对于处事方面的，我实在不知道应该如何对待才好。同学们，假设换作了你，你又会如何对待这些事例呢？我仿佛就像一个塑料袋，而我的友谊就像空气一样，包在这个塑料袋里。可这些友谊太容易失去了，还没抓紧又及不见了，就像塑料袋里的空气一样，一根小小的针就可以使它流失。
友谊五年级小学作文(篇2)
有一种友谊是珍贵的，是温暖的，是真心的。它会让你的人生变得五彩缤纷，变得非常有趣。
记得有一次在上英语课时，我坐得发慌，希望下课铃声快点响，免得在听老师嘴里念出来的紧箍咒，我就不停地问同桌几点了几点了，还有几分钟。我的同桌总是不耐烦的回答我。我看离下课时间越近我就越高兴，于是就哼起小曲来，坐在我后面的邹子娴就叫了我一声：“喂!你不学别人还学呢。”“我，我哪儿不学了，我就是看快要下课了休息一下也不行呀。”我理直气壮地回答。“快下课了也不行，你这是在违反课堂纪律。”说着就举起手来，“报告老师，王继云在课堂上哼歌，影响周围的同学学习。”我狠狠地瞪了她一眼，结果还是被老师叫到后面罚站去了。
俗话说得好“不打不相识”，从这以后我俩变成了形影不离的好朋友，当然也有许多故事发生在我们身上，有的严重过分。
那一次，我在座位上坐得好好的，邹子娴走了过来，咦!今天太阳从西边出来了?她会主动来找我。我刚要起身走过去拥抱她时，她却从我身边走过，去和我同桌聊了起来，我只好尴尬地向她打了声招呼。从这以后，她每天都来找我的同桌，我只能忍住心中的怒火，假装什么事情都没有发生过。三天过去了，我再也忍不住了，趁放学的时候跑过去问她：“你，你这是怎么回事?这几天都不理我了。”我就不是和你同桌聊件事，又不是不理你。”她温柔地说，“可你知不知道我这几天都是强颜欢笑，你根本就没把我这个朋友放在眼里。”我大声哭着跑回了家。
第二天到了学校，我对她爱理不理，她走了过来，站在我面前对我说：“好啦，好啦，你别生气了，我还是和你玩的。”我瞥了她一眼，“我最近在网上买了一个东西，就问你同桌那东西买来怎么用，你别生气了，好不好嘛?”邹子娴撒娇道。“可是，你没把我当做过朋友。”我抬起了头对她说。“没，我们一直都是朋友，不，是好朋友，好闺蜜。”她笑着说。“嗯，我原谅你了，我们还是好朋友。”我脸上挂着一个甜蜜的笑。
友谊是真心实意的，因为我知道世界上除了亲情外，友情是最珍贵的，也是最难得的。
【本文作者：开发区实验小学五(8)班 王继云。(微信公众号：语尘作文)】
友谊五年级小学作文(篇3)
树叶渐渐变黄了，秋天也渐渐降临了。在这样一个美好的季节里，小黄猫去找小花猫、小龙猫一起去山坡上野餐。
来到了山坡上，小龙猫在山坡上铺垫子，小花猫和小黄猫在树枝上吊秋千。秋千刚吊好，小黄猫就迫不及待爬了上去，可秋千没吊稳，小黄猫刚上去，便摔了下来。
小黄猫十分气愤，指着小花猫说：“哼，我以后再也不和你玩了!”说完头也不回地走了……
一片片雪花飘落下来，冬爷爷缓缓地走来了。这天，小黄猫上街买了一筐又肥又大的鱼。在回家的路上，他恰巧遇见了刚钓完鱼的小花猫。小黄猫心想：“太好了，真是天助我也，我终于可以报仇了!”
“Hi!小花猫，你怎么不高兴啊?”小黄猫友好地问道。
“唉，别提了，我都钓了一上午了，一共才钓到三条鱼。”小花猫一边叹气，一边说道。
“悄悄告诉你，”小黄猫附在小花猫耳边说，“如果你把尾巴伸进冰窟窿里，尾巴一拎，就能钓到许多又肥又大的鱼了。你看，竹筐里都是我今天的成果。”
“真的?”小花猫欣喜地问。
“那当然了!”
小花猫提着三条鱼，高高兴兴地回家了。在路上，小花猫又遇到了好朋友小狐狸。
“小花猫，你能给我一条鱼吗?”小狐狸摆出一副可怜兮兮的样子对小花猫说。
“小狐狸，你也可怜可怜我吧。我今天才钓了三条鱼，不过……”小花猫神秘兮兮的说，“小黄猫告诉我，今天他把尾巴伸进冰窟窿里钓了一竹筐的大鱼呢!”
“哇塞，酷毙了!”
说完，小狐狸头也不回地向冰面跑去。小花猫见小狐狸走了，自己便回家了。
小狐狸找了一个特别大的冰窟窿，把自己整个蓬松的大尾巴都放到冰冰凉的河水中，但因为水温太低，小狐狸晕倒在水面上了。
小龙猫看见后，急忙将小狐狸送到了医院。“幸好抢救及时，病人脱离了危险，现在可以回家了。”大夫说道。
小龙猫从小狐狸那里知道了事情的来龙去脉，教育了小黄猫，从那以后小黄猫和小花猫之间的友谊又完好如初了。
老师点评：
这是一篇看图作文，很多同学在构思故事情节时，都会着力表现狐狸，因为它可是很多童话故事里的主角。可是小作者打破常规，另辟蹊径，构思了一个与众不同的故事，狐狸成了“受害者”，令人产生了耳目一新之感。
故事情节别具一格，但又充满了生活的真实趣味，有种似曾相识的感觉。在人物形象的表现上，更是细致入微，人物语言更显精彩。四个人物性格各不相同，他们都有着自己的独特，真是令人赞叹!
友谊五年级小学作文(篇4)
令人紧张的星期三来临了，今天，五年级的同学们要比赛跳长绳，而我们目前跳得不太好，很容易失误的。唉呀，快去练习吧！
不错，经过几十分钟的加强训练，我们越来越熟练了，比赛应该没问题，但还是得小心点。叮铃铃上课了，比赛开始了，紧张的心情也随之而来。
（一）惊心动魂的连跳
和我们班进行比赛的是一班，这也可谓是一劲敌呀！第一场比赛是连跳，要求各班出十个人跳3分钟，哪个班跳得多，哪个班就获胜。此次由一班先跳。
预备，开始！一班老师喊道，然后，一班同学就快速地向前冲进绳子，到了绳子中间就轻盈一跃，疾速地逃出去。每一名同学都是这样，于是就形成了一串有节奏的乐曲。啊！断了，断了！他们失误了！可是没过多久，他们又奋力演奏起来，真是不屈不挠啊！三分钟到了，他们共跳了240个。轮到我们班了，老师一说开始，绳子就甩起来了，由王卓睿和钱重德负责甩，他们甩得很有节奏，我们跳得也超棒，很长时间也没断呢。我们继续与绳子共舞，继续向第一轮冠军的目标奋斗。3分钟到了，我们居然一次也没断，而且成绩非常棒，跳了298个。赢了！第一轮我们班赢了！这可是有史以来我们班跳得最好的一次啊，连曹老师都夸我们呢！好了，我们继续为下一关努力奋斗吧！
（二）令人愤怒的友谊赛
连跳比赛结束了，接下来是友谊赛，规定要刚才各班十名同学一起跳，谁断了谁下，跳到最后剩下5人，5人中哪个班的同学多，哪个班就获胜。
友谊赛开始了，我想我们应该不会输的，冷静对待吧。
开始跳了，前面的华伟跳过去了，然后是郑云祺、贾金霖，好了，到我了，我也顺利地过去了，不过比刚才连跳时紧张些，好怕呀！真怕拖了我们班的后腿！一班同学也跳得非常好，好长时间都没有人失误，他们撑得越久，我就越紧张，结果终于酿成失误了，我居然紧张得忘了跳了，我遵守比赛规则下场了，我还是失误的第一个人呢！真丢人！可气的是，他们看见我失误了，一个个高兴得不得了，大声冲我和我们班同学喊下场，下场，可能由于我的失误还有一班的幸灾乐祸，在我后面的同学也慌了，也纷纷出现失误。而一班恰恰相反，他们更加充满信心，更加努力啦。
好，你们不仁，就别怪我不义！下场，下场我和班上几名同学也奋力朝一班喝倒彩，一定要让他们也尝尝失败的滋味，让大家好好笑笑！可是一班好像早跟绳子说好了，一直也没人下，而我们班却又下了几个，哎呀，气死了！好呀，你们看，她断了，一班终于有一个同学断绳了，下场了。希望她们班多下几个人，看他们还嚣张不！可是，奇怪，她不是已经下场了吗，怎么又上去跳了呢？简直是太痞了！无视比赛规则！她凭什么还能上？她有特权吗？不行，我们也要上。气归气，想归想，我还是认为我们应该遵守比赛规则，没有再上。
同学们气愤不已，向他们高喊：漏油，漏油，他们也同样向我们高喊，场上乱成一团糟。
比赛结束了，两班打平，可他们班却说自己班赢了。真气人！
虽然比赛已经结束，可我心里仍燃烧着一团火，这火包含着激动与愤怒。但老师说过：做人心胸要宽广，凡事不要太计较。我静下心来一想，，他们也是想为自己的班集体争得荣誉啊，我们就不要太计较了。我们班也做得不够好，也向他们喝了倒彩，真令人惭愧，这可是友谊赛啊！
比赛不只是比赛，它也是一门功课，这课教的就是：友谊第一，比赛第二。我想下次的比赛一定会是增进两班友谊的比赛！好期待哟！
友谊五年级小学作文(篇5)
有的人的友情似火，永远燃烧不息，光明正大的保护自己认为重要的朋友。
有的人的友情是在默默守护，在暗地静静的守护自己认为重要的朋友。
那么我的友情就像水晶玻璃，虽然晶莹剔透，美丽无比，却受不了一丝一毫的伤害。
——题记
“叮铃铃。”上课了，是体育课，我戴好帽子及忙赶到操场。
“站好，你不会站是不是？”额，庞德刚又在一旁指挥了，切，不就是个体育班长吗？有什么好神气的，真受不了。
“现在跑步两圈。”我们开始跑步了，路上有说有笑的，很快就跑完两圈了，体育老师已经在一旁恭候多时了，我们排好队，做操，老师在一旁喊着口号。
“好了，大家原地休息。”体育老师说
“李俊和魏秋雨跑步谁跑的过谁，要不试试？”体育老师在一旁问。
“不要，我跑不过李俊。”听到这句话，我立刻说。
“我和张茹比比。”李俊在一旁说。
“行，跑一圈。”
李俊和张茹站在起跑线上准备好了。
“开始。”郭子仪在一旁说。
“加油，加油。”我们在一旁呐喊助威着。
最后，张茹赢了，不过老师说：“张茹，你的摆臂姿势不对，简直像划船一样。”
哎，无聊，我去一旁玩去了，突然我的帽子不见了，我回头一看，是庞德刚拿走了，我生气了，一下子抓住庞德刚的衣服，想踢他。没想到竟然让他跑了，他在一旁把我的帽子当绢子踢。看的我怒火冲天。突然庞德刚把帽子抛在半空，帽子掉了下来，我刚想去捡，郭子仪竟然把帽子捡起来给了庞德刚。
我见此情景对郭子仪说了一句：“重色轻友。”
郭子仪听见了，一步步走过来，我一步步退后说：“重色轻友。”
郭子仪说：“我没有把你当做朋友。”
“那同学呢？”
“我也没有把你当成我同学。”
然后，郭子仪就走了。
我看到体育老师回来了，及忙跑过去说：“老师你快去解救我的帽子。”
庞德刚听见了说：“是你自己把帽子给我的。”
“是狗拿的我的帽子。”我实在忍无可忍的说了这句话。
郭子仪在一旁说：“你连狗都不如。”
我忍住泪水。
我连狗都不如，我连狗都不如，郭子仪我处处帮你，护着你，视你为最重要的'朋友，等到的却是一句你的，我连狗都不如，呵呵，郭子仪你上次把我从三楼推下来，我可以想成你是无意的，但你今天说的话，我还能自我安慰说成你是无意的吗？郭子仪我们的友情因为你一句话从现在没有了，我知道你永远都不会伤心，因为你根本不知道那句话使我伤的多深，就算你和我道歉，我也不会原谅你，因为像这种打你一巴掌，再给一颗糖的友情我宁可不要。
我的友情就是晶莹剔透的玻璃，美丽无比，却易碎。我会保护我的朋友，如果我的朋友无意伤害了我，我会原谅她，谁若折我朋友的翅膀，我定废他整个天堂，但你——郭子仪，我永远不会原谅你，也不会在保护你。因为你……
友谊五年级小学作文(篇6)
友谊，真是一个奇妙的东西，它可以让陌生人变为知音，也可以让知音变为陌生人。友谊的分量，可能是无法估量的。
失去友谊可不行
没有什么事比失去友谊更伤心的了。你想，没有了友谊，人就失去了相互倾诉的对象，内心就会变得封闭起来，有一种仿佛被抛弃了的空虚感。但有些人说失去友谊跟没有友谊一样。这是错的。父母是你的朋友，老师是你的朋友，如果这些朋友你一旦失去，那怎么能不伤心呢？
友谊有真也有假
要想辨别友谊的可信度，那一定要从细节上看。友谊并不是拿钱买的，如果你的朋友多次欺骗你，而且理由是在敷衍你，那这个朋友，只能浅交，不能深交，以至于收到伤害。你把你的真心话告诉你的朋友，但他（她）不但不替你保密，而且说出去了，这可不是真正的友谊，小心被骗。
好朋友就要珍惜
好朋友就是要好好珍惜。在现在的世界中，要想找到知音，那可真是高山流水。但如果你找到后不珍惜，那到头来就是一场空。你分享给他快乐，他也会感到满足。就这样互相给予，互相挖掘，互相收获，呃．．．．．．词穷了，反正这会是一种美妙的感觉！
友谊，真是一个奇妙的东西，它可以让陌生人变为知音，也可以让知音变为陌生人。友谊的分量，无法估量。
友谊五年级小学作文(篇7)
松树
我爱松林，我爱松树，我更爱松林四季的绿，松树坚强不屈的精神。
春天，柔柔的春风吹拂着松林，幼苗随着春风的脚步，长出了嫩绿的叶子，它正踏着成长的道路，凝聚着无穷的力量。
一转眼，冬天来临了，寒风凛凛。风雪，吹打着万物，无情的冬天夺去了树木的绿衣，光秃秃的枝干中闪耀着绿色的光芒，那就是松林。无数的松树在寒风中挺直了身子，保卫着祖国的山岭。无论是严寒酷暑，还是狂风骤雨，松树总是直着身子，披着绿装，它不摇不动，永远挺立在山间。仿佛一个个卫兵站立在祖国的疆土上，用自己的力量为祖国默默奉献。
啊！多么顽强的松树呀！它披着绿茵茵的叶子，火速般地生长，它那一身顽强的毅力，犹如坚硬的钢铁，谁也无法挡住它坚强不屈的精神。
松树，你是多么的坚强啊！你迎着狂风，迎着风雪坚守在山岭之上，万物都敬佩你，瞻仰你。你那无穷的力量，坚强的毅力不禁使我想起一首歌它不摇，也不动，永远挺立在山岭，革命的人永远是年轻，它好比大松树冬夏常青，它不怕风吹雨打，它不怕
啊！可爱的松林，可爱的松树，我由衷地赞美你！
友谊五年级小学作文(篇8)
友谊
友谊这两个字对于我来说是平淡无奇的。我和同学们的关系可以说相处得一塌糊涂。有时我曾妄想过，如果没有朋友有什么关系，我何不把心思全部放在学习上？但事实告诉我，这是绝对不可能的。试问，当你看着一群好友在一边津津有味地聊天说笑，你的心情又会如何？看着拥有友谊的同学是如此的快乐，可当你看到自己找不到朋友时心中又是多么地伤感呀！
说实话，我实在有些憎恨那些不肯与我交朋友的同学，更加讨厌那些在背后说我闲言闲语的同学。
但今天，我居然改变了我整整持续了四年多的看法，其实也不过就老师讲述了一翻话，但这番话却深深地感动了我。
的确，时间过得飞快。一转眼，大家已共同相处四、五年时光了。在不久，我们就会进入初中了，也就是说，我也即将要与班上的同学分离了。今天，老师说的其中一段话就特别给我感动。大家能够在同一个学校，同一个班级共同学习，这就是缘份。我希望离开母校时，带走的不是憎恨与后悔，而是更多有趣，美好的时光。
但我并不否认我的处事方法是绝对正确的。
记得有一次，我正在管午休，正巧被我看见了一个成绩比较好的女同学正在与别人说话。一开始，我多次用目光暗示她，可她却对我的做法视而不见。当时，我十分恼火，心想如果点了她名字她可能以后对我不理睬，可如果我不登记她的名字，同学又说我偏心。而且我作为一名班干部应该尽职责，公私分明。但如果我登记了她的名字又会失去最珍贵的友谊。对于处事方面的，我实在不知道应该如何对待才好。同学们，假设换作了你，你又会如何对待这些事例呢？我仿佛就像一个塑料袋，而我的友谊就像空气一样，包在这个塑料袋里。可这些友谊太容易失去了，还没抓紧又及不见了，就像塑料袋里的空气一样，一根小小的针就可以使它流失。
啊，友谊，我什么时候才能紧紧地握住你，不再让你飞走呢？是十年？二十年？三十年？
这是一篇情理并茂，又才华洋溢的哲理散文。作者从：友谊引发出自己的感情，同时，对中心思想的论述十分精彩，显示出作者出色的表达能力。
友谊五年级小学作文(篇9)
雪儿和欣儿曾是一对非常要好的朋友，可是……事情发展得并没有像想象中那么顺利……
那是一个星期六，雪儿和欣儿说好，下午3：00去找欣儿一起去游乐场玩。3：00到了，雪儿没有来，欣儿焦急地等待着……过了一会儿，雪儿还是没有来，欣儿生气地跑开了……
“算了，你不用再解释了，我不喜欢别人不守信，我不能跟一个不守信的人做朋友，我们绝交吧”~
可是没有人回答，欣儿已经挂断了电话。
“hey！觉得你能考好吗？”
“你呢？”
“丁零零，丁零零……”考试开始了。
“欣儿，怎么了？”是雪儿。
“我的笔管里还有些墨水，把笔拿来。”雪儿拧开笔壳
“没关系的，把笔拿来。”
一滴、两滴、三滴……雪儿把墨水挤给欣儿，欣儿被感动了……
考试结束了。
“其实我也有不对的地方，不能都怪你。”
“当然是啊！”
“嗯。”
从此，欣儿和雪儿再也没有分开过……
只要双方各退一步，自然就会海阔天空……
友谊五年级小学作文(篇10)
交朋友，不是让我们用眼睛去挑选那十全十美的，而是让我们用心去吸引那志同道合的。
公元四世纪在意大利，一个名叫皮斯阿司的人将被处死。可他想去再看一眼母亲，但必须找个人来替他坐牢。他的朋友达蒙愿意为他坐牢。刑期那天还不见皮斯阿司回来，就将达蒙押赴刑场处死。这时，皮斯阿司回来了。国王被他们的友谊所打动了，于是放了皮斯阿司。
故事发生在楚国时期，身为大夫的俞伯牙在八月十五那天晚上，见如此美景便弹起了琴，有个樵夫（钟子期）听了就与俞伯牙攀谈起音乐了，俩人越谈越投机，相约明年的这个时候仍然在这个地方想见。第二年的这天，俞伯牙到他们相约的地方，可迟迟不见钟子期。后才得知钟子期由于劳累过度去世了。俞伯牙来到他的坟前，弹琴一曲后，便将琴砸的粉碎，长叹：“春风满面皆朋友，欲觅知音难上难！”这才是真正的朋友，伟大的友谊。所以流传至今。只有患难与共，有同一爱好，同一志向，不分彼此，互相信任，才算得上真正的朋友！
友谊五年级小学作文(篇11)
关于同桌友谊的作文：幸福在纸中-小学五年级写人作文
幸福是冬天里的一把火；幸福是夏天里的一片阴凉；幸福是困境中的一张纸……
星期二下午上英语课时，老师大步走进教室，微笑着对同学们说：同学们，拿出你们的英语听写本，准备听写课后单词。
听完老师的话，我暗暗得意，这节课前我已经把那些单词都记牢了，倒着写也没问题。我边想边在书包里找英语听写本。
咦，我的听写本呢？我记得放在书包里了呀！我哭丧着脸边跺脚边自言自语，这可怎么办呢？要不，先问同桌借一张。
渐渐地，我这个想法几乎破灭了，我想起了最近我和同桌闹过别扭，关系一直不好，她可能不会借给我的。尽管这样，我还是决定碰碰运气。
我低着头，推了推同桌，小声说：同桌，我的听写本忘带了，能不能借我一张听写纸呢？
同桌扭过头，眨了眨眼睛，似乎有点不相信，她问我：真的吗？你以前可没有这样粗心过呢，你在骗我吧？
我真的没骗你，快点吧。先借我一张，我以后还你。我边跺脚边着急地说。
她看着我着急的样子，似乎相信了我的话。不过在我眼里她的动作太慢了，好像扯一张纸都要一个世纪一样。
时间一分一秒地流逝了，可她的纸还没撕下来，我心想：她是不是反悔了，如果再没有撕下来，估计我要挨骂了！
哈哈哈！她冲我笑了笑，终于递过来一张听写纸，我接过纸，仿佛得到了救命稻草一般。哦，我的担心是多余的，我不由得脸红了。同桌不是我想象中那种小气的人，能遇到这样的`同桌真是我的幸运。瞬间，一股暖流流进心田，幸福的滋味荡漾在我的心头！
其实，幸福并不遥远，幸福就在我身边！幸福就是口渴时一半瓶水；幸福就是听写单词时的一张听写纸……让我们一起去品尝它的甘醇吧！
奕帆：
你对幸福的理解很透彻哦！幸福就是这么简单，愿你珍惜身边的幸福！
友谊五年级小学作文(篇12)
一场友谊赛
哈哈，真有趣，星期六的写作班里正在进行一场别开生面的“吹气球比赛”。参加比赛的有两组同学，哪一组在规定的时间里又快又多地把气球吹爆就获胜。
我和方勇代表第一组上场了。我站在台上，心里想：组员们把这么重的任务交给我，我可不能辜负他们。想到这儿，我深深地吸了一口气，准备一展身手。转过头一看，方勇摩拳擦掌，一副势在必得的样子。拿到气球我就迫不及待地吹了起来。“加油！”“加油！……因为大家的齐心协力，加油声连成了一片，那么雄浑，那么有力，就像艄公的号子。气球在大家的鼓舞下越吹越大，可怎么不破呢？眼看胜利在望时，我又犹豫了，心想：气球爆了会不会弄伤脸呢？正在我开小差时，没有控制好气息，竟把气球吹了出去。我是沮丧极了！第二组的杨红见我没成功，在一旁幸灾乐祸。此时，方勇的眼睛瞪得大大的，腮帮一会儿鼓起来，像扣上去半个皮球；一会儿沉下去，像一个深坑。“叭！”气球爆了。
第二组同学上场了。“比赛开始！”随着丁老师一声令下，同学们用尽全力吹起了气球。只见杨红刚吹了几口气，气球就“砰”的一声爆了，这真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”。而杨烨呢，使出了吃奶的劲，可气球却偏偏与她作对似的，无论怎么吹都不破。时间到了，战利品也是一只气球。怎么办，比赛没有结果。
此时，丁老师走上台，笑着说：“友谊第一，比赛第二，我们就把这场比赛叫做“友谊赛”吧。”顿时，教室里响起了一片掌声。
小作者向我们描述了一场有趣的“吹气球比赛”，虽然比赛没有结果，但从中懂得了比赛的真谛：友谊第一，比赛第二。另外，小作者把比赛时人物的动作、神态等写得较生动活泼，值得大家一看。 一场友谊赛2005-05/11448','',''11448
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