二年级端午节作文分享。
说起写作文大家应该都会很有自己的心得。通过写作文可以提高我们的观察能力和分析能力，最真实的内心想法可以借助作文来表达，哪些优秀作文可以作为写作的参考呢？经过收集，小编整理了二年级端午节作文分享，有需要的朋友就来看看吧！
二年级端午节作文【篇1】
我喜欢热热闹闹的春节，喜欢团团圆圆的中秋节，喜欢张灯结彩的元宵节，但我最喜欢粽子飘香的端午节。
每逢端午节，人们都喜欢包粽子，吃粽子，听说还有一个动人的故事呢！我国伟大的诗人屈原因为爱国投江死去，人们为了不让鱼吃掉屈原的尸体，把米团扔进江里，用这种方法来纪念屈原。
每到这个时候，最热闹的事情就是包粽子了。各家有各家的包法。我最喜欢看妈妈包粽子了。妈妈把绿油油的粽子叶洗得干干净净的。包粽子时，她左手托着粽叶，右手舀起糯米往里放，还可以加些蜜枣葡萄干等。放在锅里煮出来的粽子，味道飘满整个房间，再煮些茶叶蛋不错哦 不错哦 ，味道就更浓香四溢了。一切准备好后，我和家人带上粽子去看划龙舟。
啊！我喜欢家乡的端午节！
二年级端午节作文【篇2】
三年级时，我爱上了养蚕。冬去春来，蚕将要破壳成蛾。蚕成蛾后没有曾经那样可爱了，而是多了几分冷艳。我常常用手抚摸蛾，可却不想招来了横祸。
桑桑特别爱看书。一有书看，她连饭都不吃了，一天到晚抱着书，从早看到晚。一天，我路过电影院，看到桑桑最喜欢看的电影阿凡达。我急忙冲进电影院，买了两张票。一进桑桑家，我就把电影票塞在桑桑手里，可桑桑只顾着看书，头也不抬的说：你去看吧，我新买了一本书，可好看了，还是你去看吧。看到桑桑又被书迷住，我只好叹口气，一个人去看电影了。不过说来也奇怪，桑桑虽然在读一年级，可是，她连六年级的知识都懂得。古诗古文，她张口就来。问他，她说：书中自有知识屋，看的书多了，懂得知识自然就多了。从此，我对桑老师更加佩服了。
二年级端午节作文【篇3】
一年一度的端午节快到了，于是我们班主任黄老师——举办了一个节目，就是——饺子!
我觉得黄老师举办的这个节目很有意义：一是可以学做粽子;二：可以打包给父母吃;三、我们可以继续过端午节。
首先，在：我们需要把粽子叶、粽子绳、糯米、红枣、红豆、绿豆等所有材料清理干净。然后再泡一遍。糯米浸泡至软如熟饭。红绿豆最好泡半小时左右;红枣要清洗。所以第一步就完成了。
第二部分：我们应该学会如何包装。我们会把两片粽子叶叠在一起，然后中间放一些糯米，绿豆，红豆，红枣。然后把一端放进中间包，再把另一片叶子放进中间包。最后，把绳子从一边系到另一边。最后，把两根绳子绑在一起。然后我包的第一个粽子就吃完了。但是我的包不好看也不丑，但是我还是很喜欢。因为这是我第一次，所以不反感。其他同学也差不多。他们第一次吃得太饱，但并不反感。
上节课只包了四个粽子，很开心!因为终于学会做粽子了，终于可以给家人做了，终于可以帮祖国过端午节了，所以很开心。我喜欢做粽子!
二年级端午节作文【篇4】
还记得二年级开始，妈妈就把我托管到了老师家吃住，还记得前三天总是会在睡觉的时候哭着想家，现在发现我更想听着老师的课，和同学一起学习。虽然有时候我三门功课的成绩加起来不到180分，却很欣慰能有那样的生活，可以说有辛苦有幸福。有时候我会恨爸爸妈妈，我真不懂的这一切有必要吗？现在想想，如果没有，我的未来要怎么办？。也许是吧，这一切谁都不知道，活在当下最好的。就这样，我在老师家里度过了4个痛苦又幸福的岁月，就连暑假我也在那度过一个月，后一个月，我会去外婆家度过。
据说我们又换了一位新的英语老师，她姓张。听说是四年级期中考试时给我们报听力的那位中年女教师，真想知道她教的怎么样。
假如我当选了中队长，我一定不会辜负老师与同学们对我的寄望，努力做到最好，尽自己最大的能力为班级做贡献。入校以来，在老师和同学们的帮助下，我勤奋学习，真诚待人，乐于交友。同时，我兴趣爱好广泛，流利的英语时时伴随我，游泳使我强身健体，我还喜欢书法。还在学习上严格要求自己，生活上尽量独立。从一年级开始我已经有过担任中队长以及学习委员和班长的经历，有利于今后的工作。假如我当选了中队长，我一定努力做老师的小助手，为老师分忧。
二年级端午节作文【篇5】
节分端午自谁言，万古传闻为屈原。提到这首诗，大家就都知道端午节是为了纪念中国第一位伟大的爱国主义诗人屈原。
他非常爱国，为老百姓做了很多的好事，人们都很爱戴他，但是新的领导者上位后，并不采纳他的建议，导致老百姓处于水深火热之中，不久国家就灭亡了。屈原伤心绝望，最后跳江自尽。老百姓都非常伤心，所以在这天包粽子、赛龙舟纪念屈原。
我最喜欢端午节了，记得在节日的头一天，妈妈包了红枣粽、肉粽，晚上提前煮熟，到了节日当天，一早起床就能看见餐桌上摆着软糯可口的粽子，还有香喷喷的鸡蛋、鸭蛋，家里的各个门口插上艾叶菖蒲，传说可以驱赶疾病和驱除晦气，招来福气。
端午节那天，我们一家人在一起吃粽子、看赛龙舟，过了一个非常快乐的端午节。
二年级端午节作文【篇6】
我还在上6年级，回家写作业她可好，看上我的书包不撒手，还乱翻，把我的书和本都远远的扔在了外面，我还得自己去捡。我和我老妈说了，我妈说：她小，你让着她一点！我只好自己生闷气。心想：气死我啦！气死我啦！真想去打她一巴掌。
那一夜，钢笔锲而不舍的握运顿抖提悬顺转起回落逆，直至虎口发震，娇喘连连（？），方才停笔。整篇作文看上去，势如蛟龙入海，状如老树盘根，行家一眼便知道我是练过的。
我上了高年级，一堆堆作业向我扑来，这滋味我快沉不下去了。正当我绞尽脑汁地想着难题的思路时，妹妹仍打扰我，指出她的微少作业，迷惑不解地问：“怎么做？”详细分析。我吞了满怀的气，强迫地向妹妹分析一通。这时，我才算是能安心思考。
二年级端午节作文【篇7】
看到这个题目，大家肯定都不陌生，它就是我国十大传统节日之一端午节。端午节又称端阳节，重五节，在每年农历五月初五。我最喜欢唱端午节的儿歌了：五月五，是端阳。插艾叶，戴香囊，吃粽子，撒白糖。龙舟下水喜洋洋。
端午节有很多习俗。每年端午节，人们用红、黄、蓝、白、黑五色丝线系在儿童的脖颈、手腕、或足踝上，称为长命缕。各家要插五端；菖蒲、艾草、石榴花、蒜头、龙船花。南方过端午节吃“五黄”：黄鱼、黄瓜、咸鸭蛋黄和黄豆瓣包的粽子、雄黄酒。无论南方北方，这一天要用雄黄在儿童的额头上画个“王”字，佩戴五颜六色的香囊。每逢端午节，人们把房子打扫干净，在厨房里洒上雄黄水，用来杀死毒虫防止毒虫孳生。
赛龙舟，吃粽子是端午节的主要活动。相传龙舟竞度是为了捞救投汨罗江而死的爱国诗人屈原。把粽子投进江河，是让鱼蛟虾蟹吃饱了，不再去吃屈原的遗体。
我最喜欢过的节日，莫过于是端午节了。这一天，爸爸妈妈都会早早起来给我包香喷喷的粽子。他们会采来荷叶，把糯米洗干净，把各种材料如糖、枣、肉等准备好，做成馅；然后用荷叶把粽子包起来，用绳紧紧地捆住；最后放到锅里蒸。美味的粽子就是这样做出来的。粽子分为素粽子和肉粽子，最常见的就是糯米粽子。对于这两种粽子，我都比较喜欢，但更偏爱肉粽子。它多汁、美味可口、入口则化、油而不腻还有一股荷叶的清香，实在是太好吃了。每到这时，妈妈总是指指我：“你这个小馋虫！”
端午节展示了我国丰富的文化，也给我家带来了许多欢乐，我爱端午节。
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小学二年级端午节作文集锦
作文是用文字表达心情的一种方式让读者更深刻地了解作者的情感，写作文能够锻炼我们每个人的语言组织能力。好文章都是改正的。写完作文后，要经过多次修改才能更加完善，如何能把一篇作文写得又快又好？今天读后感大全的编辑为大家精心挑选的是一篇关于《小学二年级端午节作文》的文章，相信你参阅以后一定会有所收获！
小学二年级端午节作文 篇1
端午节快要到了，家家户户正忙着包粽子呢！
我的外婆也买来了芦苇叶、糯米，包起了粽子，有白米粽、红枣粽、肉粽。一个个三角形的粽子，是那么得小巧可爱。粽子煮熟以后，整个厨房便飘满了那芦叶那浓郁的清香，令人垂涎欲滴。我最喜欢吃白米粽了！剥开粽叶，晶莹透亮的米粒散发着撩人扑鼻的糯米香，我迫不及待地咬了一口，软软的'，糯糯的，满嘴都是米的香味儿。要是蘸上白糖，那味道就更美了，甜津津的，可好吃了。
端午节还有很多风俗，赛龙舟、挂艾叶等。传说端午节是为了纪念伟大爱国诗人屈原，那时屈原大夫投江自尽后，百姓们奋力打捞屈原的尸体，为了不让鱼儿去啄食屈原的尸体，他们纷纷把粽子、鸡蛋投入江中喂饱鱼儿。从此，每年的五月初五便有了江上划龙舟，投粽子的习俗。
我爱端午节，爱吃那香香的粽子。
小学二年级端午节作文 篇2
“端阳节碌忙人，剥粽蘸糖当早茶。苋菜落油和片粉，面筑捣蒜拌黄瓜”。每当端午来临人们便芬芬包粽子，赛龙舟喝米酒、插艾蒲、系五彩线，这便是咱们郧县人民的风俗。
包粽子
包粽子喽，包粽子喽，我兴奋的叫着，可老妈不让我包，气也，气也。就凭着我这三寸不烂之舌不到两分钟就把老妈说的无言以对了。(不是吹的)老妈让包了，我又不会包，又想放弃，莫不包上一两个怎能体现端午日的气氛呢?恒心突起坚持要包上一两个，左手拿着一片竹叶，右手拿起大勺，怎么包呢?要不偷偷窥探一下ok!悄悄瞄两眼“mygod，真简单，偶会了”。再次拿到竹叶感到轻轻折叠成一个三角形，拿起大勺，挖上一勺糯米，倒入竹叶中，再放上枣、花生、葡萄干，包好用线扎好放入锅里渚一渚，经过一夜的沸腾，一个个香喷喷的大粽子便出现在眼前，一闻，哇，真香，“口水直流三千尺，不及粽子让我吃”。好诗，好诗，我在心中暗的想着，莫不尝上一两个大粽子怎么对得起我的劳动成果。嗯，好吃。
赛龙舟
“赛龙舟，嘿咻……”听那不是“龙头”在叫吗(带头)，看五条长七、八米的龙船在江面上飞奔、腾舞，一条比一条勇猛，船长可坐12至18个桨水，一个带头的，一个锣手。桨手每人手持一支短浆，随着鼓声缓促为节拍，拼命的向前划去。(我爸是桨手;三爹是带头的)带头人员双手左右挥动大声呼喊到：“划龙船”，桨员人也跟着喊到：“嘿咻”，再加上岸上人山人海的观众，可想而知呐喊助威声音有多大。
小学二年级端午节作文 篇3
过端午节最重要、最有趣的活动就是赛龙舟了。我们一家人打开电视机，一起观看精彩的赛龙舟。只见他们划桨的动作整齐划一，斗志昂扬，龙舟像闪电一样向前驶去，真是一场精彩的龙舟表演啊!
端午节，是中国传统节日之一，是中华文化的象征，我们要传承这些民族文化，让它们更好地发扬下去!
端午节是在每年的阴历五月初五，又名端阳节、五月节、女儿节、龙日、诗人节等。你知道端午节的来历吗?不知道?那让我来告诉你吧，端午节是为了纪念伟大诗人屈原的。
去年端午节那天早上3点我就起床了。妈妈帮我在手腕系上了我前两天卖剩下的五彩丝。左手系的是十二生肖里的龙挂坠，右手系的是虎挂坠。我扒拉了几口饭，就跑到了张雨宣家，因为今天我们班的同学和家长去高峰旅游，坐的是张雨宣家的大客车。
到了6点钟，大家都到齐了，我们的车就出发了。在去高峰的路上，我打开了车窗，看见了鸟语花香那样的美景，我深吸了一口气，啊!我仿佛置身在一个美丽的花丛中，那里有百合花、玫瑰花、茉莉花等，直到该下车了，我还没有从我的意境中清醒过来。
到了高峰，我们玩了“S”游戏，我被誉为“神枪手”。接着，我们又开始玩撕名牌。我和菁菁被称为“猛虎组合”。
开始拔河了，我又和菁菁一队。我勒个去，我这队除了我全是女生，后来妈妈把我拔河的视频发到朋友圈，她的朋友都开玩笑说：“你儿子身边都是蝴蝶。”书归正传，对方只有一个女生，其余都是男生，但结局令我大吃一惊，我们队竟然胜利了，。我和菁菁的手都被绳子磨出血了，我妈妈和菁菁的妈妈各自帮我们贴了一块创可贴。
中午了，开始吃饭了。午饭是香甜可口的粽子，圆鼓鼓的鸡蛋，还有许多好吃的饭菜，吃得我们好饱呀!
饭后，我们开始表演节目，我和菁菁合唱《青花瓷》。唱完歌，开始自由活动，我俩手牵着手去采花，然后交给张睿涵的妈妈，给我们两个人一人编了一个花环，很漂亮的。
这是我过得最开心的一个端午节了，真希望今年的端午节早点到来。
小学二年级端午节作文 篇4
端午节前两天，我们学校组织一个大型亲子活动。我们每个人都兴高采烈，非常兴奋。
在活动开始前，我却睡过了头，差点错过了整个活动。当我刚到达活动地点时，幸好活动才刚刚开始。我一进去就找到位置，赶快坐下来。正听老师讲到：端午节是，是为了纪念楚国大夫屈原。赛龙舟，饮雄黄酒，包粽子，悬艾叶菖蒲，悬钟馗像，挂荷包，佩香囊等，都是端午节的主要习俗。
我听完老师讲完后，已经想跃跃欲试了。老师又讲到：孩子们，座位后面是制作香囊的地方。请你们和家长一起制作香囊吧!老师话音刚落，爸爸小声的对我说：“儿子，快过来。”我跑过去一看，哇!原来爸爸已经将香囊做好了。爸爸拿着他所制作的香囊，表现的很得意。我赶忙把头伸过去，让爸爸给我戴上。爸爸却说：“现在不行，待会儿，活动开始了，再戴吧!”我问到：“什么活动?”爸爸刚要说，老师却打断了。“请孩子们走到你们最爱的人面前，让他们为你佩戴香囊。”我又把头伸了过去，爸爸这次给我戴上了香囊。戴完后，我的心里充满了幸福感。
下一个活动是为自己的妈妈系上蓝丝带。我心想：我妈妈的学生正在考试，所以她才没有到现场来。想着，我的脸上不禁流露出失望的表情。
下个活动是诵读屈原的经典诗词。当我们读着“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，老师说这两句是《离骚》中的千古名句，被后人广为传颂。
最后一个活动是“快乐寻宝”。老师说：“现在会有人给你发一张代金券，你们的任务就是找到更多的卡片，从而获得奖品。快乐寻宝，现在开始!”我等老师说完后，就疯狂地寻找卡片，可是我一张也没有找到。最后，我怀着失望的心情回到了座位上。
这次大型亲子活动，虽然我没有获得奖品，但却令我印象深刻。这个端午节活动告诉了我要爱国爱民，忠贞不二。
小学二年级端午节作文 篇5
赛龙舟、吃粽子会让我们想起什么呢?当然是端午节到了。端午节又称端阳节，是中华民族的一个传统节日，更是一个快乐的日子。
今年的夏天来得好像晚了一些，凉风吹走了炎热，然而，在这个不寻常的时节，我竟学会了包粽子。
包粽子，首先要把粽叶放在热水中泡软，将糯米清洗干净，用凉水泡2小时备用，准备好蜜枣、火腿、熟蛋黄做馅，就可以开工了。先把长长的粽叶折叠拢成一个窝，中间放进糯米和备好的馅，包出四角形状，用线缠好。
这包粽子的功夫全在最后一道工序，你的粽子包得好不好，就看四个角是不是匀称、是不是有型。我开始学的时候总是把四个角弄歪，不是成了三个角就是揉成一团球。妈妈就不止一次看着我的“杰作”发笑：“这，这能叫粽子吗?你将线系在什么地方啊?”无语了，感情粽子包成四个角是方便用线系来的……怎么这世界上就没有圆粽子呢?
包好的粽子放在锅里大火烧开，改用小火，两个小时就可以了。再煮粽子的过程中，我总是急不可耐的要揭开锅子察看情况，因为从锅里飘出来的粽子香气，馋得我直流口水。等待的时间总是特别的漫长，看到热气腾腾的粽子终于从锅里“解放”出来的时候，我高兴的手舞足蹈，放在碗里用筷子剥开，就可以看到里面金黄松软的“粽肉”了，咬一口，美味无比，我差点连筷子都要咬下来了。
今年的端午节，我学会了包粽子，品尝到了自己劳动的成果，那感觉不是一般的甜蜜。
小学二年级端午节作文 篇6
让我盼望已久的端午节终于来了，我已经闻到了粽子香的味道是那么的诱人。下面我就为大家介绍一下端午节的传说和习俗吧!
端午节的第一个传说就是纪念屈原，公元前278年，秦军攻破楚国。屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，自己就跳进汨罗江死亡。
传说屈原死后，渔夫们就划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，扑通、扑通地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成棕子。
第二个传说是孝女曹娥，曹娥是东汉上虞人，父亲溺于江中，数日不见尸体，当时孝女曹娥年仅十四岁，过了十七天，在五月五日也投江，五日后抱出父尸。就成为了神话。
端午的习俗有吃粽子，赛龙舟，挂香包
我介绍完了，像这样的神话还有许许多多呢!
小学二年级端午节作文 篇7
我今天真高兴，你知道吗？因为今天放假了过端午节。我们小朋友都喜欢今天，今天还是纪念一个诗人屈原的日子，这是听妈妈说的。
我们这过端午节不光吃粽子和鸡蛋，在门口还放一把艾草说是避邪的。妈妈说；“她小时侯过端午节外婆还给她缝香荷包，吉祥如意的意思。”妈妈和爸爸每人给我缝了一个，爸爸缝的是桃子形的，妈妈缝的是三角形的。我喜欢爸爸做的那个，他用红布做的桃子，用绿色塑料袋做的叶子，里面还放了艾叶问问还挺香的。
我带着小桃子去妈妈上班的地方，那里的阿姨问：“谁给你做的。”我说：“爸爸做的”，阿姨笑着说；“你爸真有创意。”我觉得也挺好看的，就整整带了一天。
这就是我过的端午节，好玩吧。
小学二年级端午节作文 篇8
昨天是端午节,我吃了粽子,就不由的想起了端午节的来源..........
五月初五，是我国年历的一个节日——端午节。这个节日，是我们包粽子的日子。每一年的这一天，许多人家都会包裹粽子，许许多多不同味道、不同种类的粽子都会在这个粽香的季节纷纷涌现。
关于端午节的由来，其实向来都说法不一。有些人都将它视为是纪念于五月初五投汨罗江的爱国诗人屈原。有人说，这一个节日在古代，是一个消毒避疫的日子。根据文献上的记载，以及历代相传流行下来的许多端午习俗，五月被视为毒月、恶月，五月初五是九毒之首，所以这一天便流传了许多驱邪、消毒和避疫的特殊习俗如插蒲子艾叶、喝雄黄酒、祭五瘟使者等。后来的后来，人们为了纪念爱国诗人屈原的爱国精神及崇高的人格，将这个一直流传的端午原意给忘了，把一些原先未必是纪念屈原的划龙船及包粽子等习俗，联系到他的身上，端午节的意义起了变化。变成了划龙舟是想打捞他的尸体，包粽子是喂给鱼吃，希望它们不要吃掉屈原的尸体!
不过，屈原确实很伟大，值得我们后世记住这个人，这是我们为了纪念他而举办的一种仪式来祷告他的灵魂，我以后一定要做像屈原一样的爱国人士!
二年级烧烤作文分享
“二年级烧烤作文”：作文的魅力与重要性
二年级烧烤作文 篇1
我有一位帅气又可爱的爷爷，他是我最爱的人，我可喜欢他了。
爷爷黑黑的眉毛下面一双炯炯有神的大眼睛，一头灰白的头发总是梳的非常整齐，爷爷瘦瘦高高的虽然脸上有许多皱纹，但是却常常挂着亲切的笑容。爷爷身体很健壮，走起路来非常有气势，告诉你们哦，虽然我爷爷已经快七十岁了，但是不认识的人见到他都会觉得他看起来很年轻的，我经常喊他“美男子爷爷”。
爷爷很爱运动。他最喜欢的就是跳舞，每天早上只要有时间爷爷就会约上他的舞伴去痛快地跳一场，他经常很自信地告诉我，他是跳得最好的。爷爷还经常在厨房里一边做饭，一边哼着小曲，轻轻地迈着舞步，陶醉得很呢！
爷爷的脾气超级作文好，他特别宠爱我和家里的每一个人，家里的人不管谁想吃什么，他都会尽量满足我们的要求，碰到不会做的菜，他还会专门买菜谱学着做给我们吃。爷爷从来不发火，说话总是很温柔，在家里很少听见他大声说话的时候，跟谁都是和声细语的，碰到问题他总是很耐心地给我讲道理。
我每天上学放学都是爷爷接送我。路上，有时他会教我唱歌，虽然都是一些革命歌曲，但是我仍然非常喜欢，有时我会眉飞色舞地给爷爷讲着学校里发生的有趣事情，他也会跟着我一起哈哈大笑，一路上我们祖孙俩总有说不完的话。爷爷是最关心我的人，我特别的爱他。
这就是我帅气又可爱的爷爷，有一个这样的好爷爷，我觉得自己好幸福！
二年级烧烤作文 篇2
昨天下午，我和爸爸、妈妈、大姑、大姐姐一起去烧烤。
去烧烤的路上我们总是嘻嘻哈哈的。过了一会儿，车子停了下来，爸爸说到了，我们就下了车。可是，前面是河，怎么到对岸去呢？突然，我发现了竹排，我问了问爸爸，爸爸说：“我们要坐着竹排到河对岸去烧烤。”听到这句话，我高兴地跳了起来。因为我跟妈妈去武夷山坐过竹排，坐着刺激又好玩。
到了河对岸，爸爸妈妈把烧烤的地方安置好，负责烧烤。我嘛，当然是吃和玩了。趁他们没做成好吃的时候，我去旁边玩。我发现那里有秋千，就荡起了秋千。玩得真起劲的时候，妈妈叫我可以吃了。哎，真香真好吃啊！看着妈妈做的这么好，吃着又这么香，我有一种想自己做的想法，就我对妈妈说：“我可以自己做着吃吗？”妈妈说：“当然可以啊！”我就学着妈妈做了起来。做好以后，我自己一吃，虽然没妈妈做的好吃，但我吃得还津津有味的，因为这是我自己的劳动成果。
这一天下午我玩的真开心啊！
二年级烧烤作文 篇3
长假的第二天，我与小金、小华相约去公园烧烤，我也激动不已。
一大早，我就催促着爸爸妈妈拎着食材飞奔而去，耳边呼呼的风吹过，好像也在为我欢呼，我的心早已飞到了窗外，恨不得插上一对翅膀飞过去。
一到目的地，我还没等车停稳，就冲下车奔向早已在那儿玩游戏的小金和小华。“我来啦————”三个人便嘻嘻哈哈抱作一团玩开了。目光投到大人那儿，他们正忙得不亦乐乎，有的不紧不慢地搭着帐篷，有的有说有笑地架着烤炉，有的正急急忙忙生着火……
准备工作一切就绪，BBQ现在开始！我们三人分工明确，小金负责煽火，我和小华负责烤肉串。我们学着小金爸爸的样子，把两串肉串整齐排放作文在两边，用刷子的三分之二蘸上少许油，然后均匀的涂抹在正反两面。几分钟过后，肉串开始“滋滋”作响，仿佛要把我们热火朝天的干劲诠释出来。二十分钟流逝后，肉串滋滋发响，同时在慢慢变成深色，热气和肉串正谱写下我们的激动欢乐，肉汁正流在锡纸上闪烁着诱人的光，香气仿佛一个调皮的孩子，争先恐后地钻入鼻子。小金更加卖力地煽着，我们都谗言欲滴，烟雾像个神仙，烟得我们够呛。肉串熟了！我迫不及待地拿起一串轻轻吹了吹，放入嘴中！牙齿轻轻一嚼，一股鲜美的汁水流入心田，鲜嫩美味令人回味无穷，让我吃了一串忍不住还想吃。
我们的笑声如银铃般回荡在上空，真希望时间能永远记下此刻的美好与快乐！
二年级烧烤作文 篇4
今天是国庆长假的最后一天，阳光依旧灿烂。爸爸妈妈带着我，组织好几户人家一起去西坞豪园生态度假村烧烤，一路上尽是飘香的桂花。
一走进度假村，桂花的香气立即钻入我的鼻孔，真舒服。到了烧烤地，看到火炉已经生好炭火，旁边放了好多好吃的东西。你看，有我最喜欢吃的鸡翅、香肠、羊肉串、里脊肉，也有茄子、青菜、香菇，当然还有鱼、虾等海鲜。火炉已经旺起来了，我迫不及待地拿起一根小竹棒，串上鸡翅，放在烤炉铁丝上。妈妈说：“要给鸡翅涂上一层油，烤出来的鸡翅才更好吃。”我按照妈妈的方法，给鸡翅抹上油再烤。烤时还要把鸡翅翻来翻去，这样才不会烤焦。不一会儿，香喷喷的鸡翅就可以吃了。
烤完鸡翅，我又来烤小黄鱼。我先在烤炉铁丝上放了金箔，然后也给小黄鱼涂上一层油，放在金箔上。烤鱼可不要像烤鸡翅那样翻得勤快，只要稍微翻几下就行了，否则鱼容易从竹棒上掉下来。过了一会儿，小黄鱼也烤熟了。我洒上些胡椒粉，一吃，味道真好。
这次烧烤，我特别开心，因为我吃到了自己亲手烤出来的美味食物。
二年级烧烤作文 篇5
前些日子，我和亲戚们一起来到茅浒水乡烧烤。这次烧烤和以前的烧烤可不一样，既好吃又好玩，真是够“味”极了。
我们坐了半小时的汽车，终于来到了茅浒水乡。
到了那里，我点了餐，就迫不及待地拿了一根火腿肠，烤了起来。我生了火，放了油，就把火腿肠放在铁板上，目不转睛地盯着火腿肠，生怕它掉在地上，那就前功尽弃了。过了一会儿，火腿肠发出了“兹兹”的声音，我刷了一层油，就不停地翻滚着火腿。过了几分钟，火腿终于熟了，我迫不及待地咬了一口，连忙赞叹：“好吃！”没想到我烤的火腿这么美味。我又烤了一个鸡翅，放在铁板上，烤了起来，一不留神，啊！烧焦了，可能是因为之前被胜利冲昏了头脑，这时，我领悟到，原来无论做什么事都要认真，像烧烤，一不留神就烧焦了。后来，我又重新烤了一个火腿，就和妈妈交换着吃，不停滴赞叹对方，说“好吃，好吃！”我们边吃边聊，幸福极了。
看着天边的夕阳，吹着晚上的晚风，结束了烧烤，它永远留在我的`记忆长河中。
二年级烧烤作文 篇6
好开心啊！因为今天我们要去烧烤！
一到目的地，我就用最快的速度奔向烧烤区。我找到了一个阴凉通风的地方，我向爸妈招手。
开始烧烤了，我把一个鸡翅和一个火腿肠叉在上面，放在火上面烤。我心里喜滋滋的想：这才是正宗的奥尔良烤翅和热狗！我正在想，妈妈说：你的东西都快糊了！我这才回过神来，连忙拿起叉子，咬了一大口。之后大叫：太烫了！后来，等了好久，我又咬了一口，温度可以，但是太淡了，我来加一些辣椒，加完了，我又咬了一大口。你们知道怎么了吗？很简单，我被辣死了！因为这样，我至少喝了两杯以上的水。后来这个鸡翅就废了。
后来，我又烤了两个鸡腿，我放了一点辣椒油，再烤，烤了不知道多少分钟，鸡腿熟了，我吃了一口，哈着热气，咬了一下，真好吃！之后我用了我烤鸡腿的方法烤了很多东西，吃得好饱喔！
要走了，我依依不舍的离开了。我心想，如果我的肚子还有位子的话，我还会吃喔！
二年级家作文分享
作文技巧的掌握和运用直接影响一个人的写作能力，作文是交流和沟通的一项关键能力。优秀的文章中需要丰富的知识，写起作文来就毫无头绪吗？今天栏目小编为大家推荐一篇关于“二年级家作文”的精选文章，相信您在本文中有所收获！
二年级家作文(篇1)
我最喜欢雨天。雨天很漂亮，一颗颗水珠轻轻地落到又圆又绿的荷叶上，在荷叶上玩起了滑滑梯；一条条小金鱼在荷叶下游来游去，和着雨点节拍纵情跳跃。雨天很有趣，雨分两种，一种是“天街小雨润如酥”的绵绵细雨，一种是“黑云翻滚未遮山”的狂风暴雨。细雨很美丽，像妙龄少女；暴雨很厉害，像残暴君王。
我的书桌在一扇大窗前，今天下起了毛毛细雨，我趴在桌子上望着好似面纱的细雨。可过了一会儿，天气从细雨转变成了暴雨，我赶紧把窗户关上，心想：唉，我去动物园的计划泡汤了！可我很快转念一想，呆在家里多好啊！我可以凉爽又舒服地坐在椅子上看外面的雨什么时候才停止。
雨天过后，灰尘散去，空气变得干净起来。小花小草都被雨水湿润了，像小朋友们跑完步满头大汗。天上的白云像一串串棉花糖，瓦蓝的天空比大海还要蓝，太阳公公照射在一群穿着花裙子的采花姑娘身上。过了一会儿，光芒飞到我窗前，我抱住一团阳光问它：“明天还会下雨吗？”妈妈灿烂地笑了，我爱雨天，更爱雨天后妈妈灿烂的笑容。
二年级家作文(篇2)
快过新年了，我和爸爸准备买年货，于是我们就去福田农产品批发市场买水果。
我们排着队进了福田农产品批发市场，看见了里面有非常多的车，两层的停车位都停满了，再加上进来的车也非常多，比较宽的车道旁边都停满了车，那就更多了。我们排着队慢慢地进去，每一分钟大概只能走5米，过了大概三十分钟，我和爸爸终于找到了几辆大货车旁边被人遗漏的空位，爸爸赶紧把车停了进去，这停车就用了三十多分钟。
我们下了车，顺便往后面走，便看到这里已经有卖水果的了，这边卖水果的`也挤满了人，他们买水果，都带着全家人一起来买，而且一次买非常多箱水果。我还看到一些店主的小孩帮顾客抬水果。我们走进了农产品批发市场，里面的人更是多，几乎每条小道都挤满了人，因此我和爸爸非常容易走失。我看了一下周围，每家店都有顾客在挑选水果，有一些好心的小贩还切下来一块给顾客品尝。整个农产品批发市场都融入了一个快乐的气氛中。
我们买水果的时候，看见每家小店都有许多顾客和小贩谈水果的价钱。我还看到许多的小贩都怀着激动的心情，因为他们一卖完水果就拿着这些赚到的钱回家和亲人团聚在一起过新年。有的小贩还给顾客推荐哪一种水果好吃，好让顾客买多一点水果。
爸爸买完了几箱水果之后，这一家店的商人就派了人帮我们抬水果。最后我发现这是一位上中学的哥哥，他趁放假的时候，也过来帮忙，我真的非常佩服他们。我们三个人走到了尾箱旁边，花了九牛二虎之力把这几箱水果抬进尾箱里，最后我发现整个尾箱都快塞满了。
今天买的水果真是太多了，我终于可以在过新年的时候同自己的家人饱餐一顿了。
二年级家作文(篇3)
今天早上，妈妈和外婆在愉快地包饺子。
一开始，我一点都不喜欢包饺子。后来，我发现包好的饺子一排排整齐地摆放着，远远看去真像解放军叔叔那样。慢慢地，我也喜欢上包饺子啦！我开始学着外婆的样子包起饺子来。首先，把饺子皮整齐地摊开，然后用小勺把饺子馅放在饺子皮中，不能多也不能太少。最后我小心地对折捏出褶皱，放在盘子里。我们三个人不到半个小时就包好了两大盘饺子。我还给可爱的饺子起了外号呢，有的叫“美丽的小船”，有的叫“弯弯的月儿”，还有的叫“可爱的小扇子”。
到了中午，我们把“劳动成果”倒入了沸水中，不一会儿，香喷喷的饺子就出锅了。我迫不及待地夹起一个咬一口，“哇，味道真好啊！”我情不自禁地说道。吃着美味的饺子，我觉得自己动手是一件多么快乐的事啊！
二年级家作文(篇4)
今天是个普通又特殊的星期五，因为是我爸爸的生日。
爸爸昨天特地从上海赶回来，按照我们之前的约定出去吃饭庆祝。放学后我和妈妈先回家把书包放在家里，然后稍微整理了下就出门了，去到跟爸爸约好的地方。我们先到了，爸爸可能才出差回来太忙还没到，我们等了爸爸一会儿，就在我在玩着小游戏的时候一转头就看到了爸爸的身影，于是我转身飞跑过去，一把抱住爸爸的腰，抬头看着爸爸说：“爸爸，你的.生日礼物到了。”当时爸爸一脸蒙的看着妈妈，我妈妈也一脸无辜的看着爸爸，表示她也不知道，我看了一下妈妈然后抬头看着爸爸笑眯眯地说：“爸爸，我就是你的生日礼物呀，爸爸永远十八岁。”爸爸听了之后开心地摸摸我的头说：“谢谢宝贝!”然后爸爸就牵着我的手和妈妈一起走进了一个非常舒适的餐厅吃饭，我们边吃边说笑，吃得非常的开心。
吃完饭后爸爸就送我去上兴趣班，上完课后回到家妈妈还准备了生日蛋糕，插上蜡烛，我们一起唱生日快乐歌、许愿、吃蛋糕。爸爸的生日就在我们一家三口的欢声笑语中过的，非常的开心。
二年级家作文(篇5)
今天吃过晚饭，我看见碗还没有洗，就自告奋勇地对母亲说：“今天的碗我来洗。”母亲笑眯眯地关照我：“你可要洗干净呀！”“你放心吧。”我说。
我先打开水龙头放了一些清水，再滴入几滴洗洁精。这个时候水池里冒出了一个个五彩的小泡泡，真讨人喜欢。大的像小气球，小的像珍珠。我连忙把碗放入水池中。过了一会儿，我拿起抹布开始刷碗，我先把碗里洗三遍，再把周围洗四遍，然后把碗底洗两遍。我发现这么来回几次后，水开始变黑了，脏兮兮的。我连忙把水放掉。
我重新打开水龙头，哗哗的清水冲在碗上，发出了悦耳的声音。不一会儿，剩下的脏水和泡沫全被冲掉了。我又冲了一会儿，碗终于被我洗干净了。洗过的碗在灯光下闪闪发光呢。
我把洗过的碗整整齐齐地放在木橱里。母亲走过来看见了，夸赞我：“你洗的碗真干净，值得表彰。”我听了这句话心里无比开心。
二年级家作文(篇6)
《动物世界》有这样的一组镜头，给我留下了深刻的印象：一只企鹅在水中悠闲地游泳，过了一会儿，企鹅或许是累了，便想回到岸上。可是，岸上全是滑溜溜的冰层，体型笨拙的它尝试了几次也没能爬上来。
企鹅该如何上岸呢?只见企鹅猛地低下头，使劲地扎入海中，并拼力沉潜。下沉到几十米深的时候，它突然转过身，摆动双足，迅猛向上。快接近水面了，企鹅拼出全力，腾空而起，犹如离弦之箭蹿出水面，稳稳地落于陆地之上。
企鹅成功上岸的做法令我拍手叫绝的同时，也让我陷入沉思。生活中，我们每个人都想出人头地。然而，又总会遇到不期而遇的“冰层”。面对困难，有的人唉声叹气甚至放弃努力;有的人则自不量力，不惜拼死一搏。这两种人的结果都一样，都不会上得“岸”来。其实，当我们面前困难重重，出头之日遥不可及时，不妨学学企鹅的沉潜，才不失为明智之举。甘于下沉，才可浮上来。
韬光养晦之时，迎来柳暗花明。
命运有时会把人推到意想不到的浪口，消极沉沦只会一事无成。唯有蓄力待发，才会成为最绚丽的风景。
生活中，成长中，往往会有许多的失败。无懈可击的失败是推动成功寻找正确方向的风向标。完美的失败要比不完美的成功好很多。方向选准了，道路走对了，却没能抵达目标。这样反而积累了经验，从而能在下一次调整目标，最终取得成功。
无力浮起，不妨下沉。
二年级家作文(篇7)
温暖，是个多么温馨的字眼啊！看着这两个字，我心里的友谊之情油然而生。也许，在大家的心目中，母爱和父爱是最伟大的，是最令人感动的。而我却和你们不同，因为从那次起，友谊便在我的心目中占据了重要的位置。
记得那次是在我读二年级的时候。由于我是刚刚转到新学校，在学校人生地不熟的，见到别人就变得胆小如鼠。
我清楚地记得，当时，在我们班有一位皮肤黑不溜秋，身材矮小的同学。她__莹。因为她的外貌，使班里的人都很讨厌她，不喜欢跟她接触。甚至有时，班里调皮的男同学还会嘲笑她，说她长得像妖怪。有一些人听到这句话可能会十分生气。而她却十分乐观，不但没有生气，还对那些人十分友善，经常在暗地里帮助他们。对人一向胆小的我居然向春莹提出要求，我的声音犹如蚊子的嗡嗡声，结结巴巴地对春莹说：“春……春莹，你可以……做我的……朋友吗？”春莹显然对我提出的要求有点吃惊。她回过神来，笑了笑，说：“你不嫌弃我丑吗？”我摇了摇头。她答应了。
一天放学，我和春莹一起回家。正当我们过马路的时候，一辆小轿车迎面冲了过来。我目瞪口呆，感觉死神正一步步地向我逼近，我紧锁双眉，眼泪在我的眼眶里打转。春莹看见了，毫不犹豫地推了我一把。我从死神的手掌里逃了出来。而春莹呢，可想而之，春莹显然逃不了这场灾难：她的一只腿骨折了。我看着受伤的春莹，身子旁一大滩鲜红的血，蹲在春莹旁边号啕大哭。谢天谢地，一位好心的叔叔看见了，急忙把春莹送到了医院，也把我送回了家。我回家之后，像热锅上的蚂蚁——团团转，焦急地等待着春莹的消息。终于，春莹出院了，但是，她却是拄着拐杖出院的。我看着春莹，扑了过去，又一次号啕大哭。
再看看春莹，她依然十分乐观，她擦了擦我眼角的泪花，笑了笑，说：“别哭了，我没事，只不过是多了一把拐杖而已。”我问、望着春莹那张熟悉的面孔，眼前变得一片模糊……
爱，能使一座冰山融化；友谊，能使一座房屋倒塌；温暖，能感化全世界人民的心！
二年级家作文(篇8)
“相约春天，浪漫桃花”湾沚镇首届桃花文化周3月25日盛大开幕，作为一名晚报小记者，我开心地参加了“赏桃花，挖竹笋”的实践活动。
一路欣赏着金黄金黄的油菜花，来到了桃花林，一株株桃树上长满了花骨朵儿，有些已经开出了美丽的花朵儿。为了看清楚一点，我特意进进出出仔仔细细地观察了一遍，桃花由花萼、花瓣、花蕊组成，花萼像一个托盘，托着花瓣和花蕊。一阵春风轻轻拂过，朵朵桃花犹如一只只蝴蝶，扇动着美丽的翅膀，翩翩起舞。
出了桃花林，我拿着袋子和铲子就往竹林中跑，准备去挖竹笋。林中到处都是竹笋，我找到了一棵最大的刚准备挖，妈妈提醒我：刚刚冒出笋尖的竹笋才是最嫩的。我仔细地找啊找啊，终于找到了一个刚刚探出头的小笋芽。我拿着铲子开始实始挖，先把笋芽四周的土轻轻地挖开，一直挖到它的根部，再用手轻轻一掰，一根嫩嫩的竹笋就出来了。就这样，我挖了许多竹笋，越挖越起劲，虽然有点累，但我心里很高兴。
晚饭的时候，吃着自己新手挖来的竹笋，心里美滋滋的。这真是开心又有意义的一天啊!
二年级语文作文分享
作文是我们与艺术沟通的工具翻开了通向艺术殿堂的钥匙，写作是一种表达自己眼中的世界的方式。写作文一般需要我们描述人的真实故事。以下是读后感大全为您整理的二年级语文作文相关实践案例，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
二年级语文作文(篇1)
小春天来了，小草探出了绿油油的小脑袋，迎春花正在暖和的春风中跳舞，小河“哗啦哗啦”唱着春天最美的歌。青蛙在荷叶上蹦来跳去，快乐极了！
今天，小明和小晴，还有小刚在小河边玩耍时，发现了一只可爱的小青蛙。小明觉得这只小青蛙很好玩，他向前扑去捉住了小青蛙。小明兴奋地在一旁玩起了小青蛙。小刚赶紧对小明说：“青蛙是益虫，我们要保护它！”小明的确很喜爱这只小青蛙，他舍不得放掉它。小晴拉着小明的手说：“青蛙是动物，它属于大自然，不是我们的玩具，我们不能拿它玩，快放了它吧！”小明听了，惭愧地低下了头，脸也红了。于是他们开始寻找小青蛙的家。
他们来到了小河边，只见荷叶上正蹲着一只青蛙“呱呱呱”地叫着，好像在呼唤它的朋友。小明蹲下来把小青蛙放回了小河，它开心地向它的朋友游
小明和小刚还有小晴看着这一幕甜甜地笑了。
二年级语文作文(篇2)
我喜欢太阳花，因为太阳花不娇不雅，是我可以服侍的。
太阳花开花的样子很美，闪出三朵小花，一朵红、一朵黄、一朵淡紫。咋开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目，在我家旁那宁静的空地里，激起一阵惊喜，一片赞叹。
这三朵花是信号。号音一起，跟在后边的便一发而不可阻挡。大朵、小朵、单瓣、复瓣，红、黄、蓝、白、粉，一齐开放。一块绿色的法兰绒，转眼间，变成缤纷五彩的锦缎连那些最不爱花的人，也经不住美的吸引，一得空暇，就围在花圃前欣赏起来。
从前夏到深秋，花儿经久不衰。一副锦缎，始终保持这鲜艳夺目的色彩，因为太阳花特别喜爱阳光，特别能够禁受住烈日的考验。在夏日酷烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花，阳光起是炽热，他开得越加热情，越加茂盛。
太阳花开花很短促，朝开夕谢，只有一日。因为开花的时间很短，这机会就显得格外宝贵。太阳花只要一看见阳光就会开放。
这就是我喜欢的太阳花。它的生命很短促，但它给了人类美好的回忆我喜欢它！
二年级语文作文(篇3)
她中等身材，皮肤白白的，一头短发显得干练又精神。她的眼睛不大，却闪烁着智慧的光芒。她就是我的语文老师，一位美丽温柔、和蔼可亲的老师。
她的课总是那么生动有趣、多姿多彩，就如磁铁般吸着着我们。她绘生绘色地讲着课文，让我们仿佛身临其境。她带领着我们插上想像的翅膀，在知识有海洋里邀游，在文学的天空里飞翔，体会知识带给我们的力量，享受文字的带给我们的快乐。比一比谁的知识多，比一比谁的想像好，比一比谁的方法好，同学们的每一点进步，她都看在眼里，并给我们及时的肯定与鼓励。上她的语文课特别轻松自如，这比把知识硬塞给我们好多了，如果硬塞，那我们不就是一群听书的机器吗？如果不能及时消化，我们怎么能学好知识，成为未来的小主人呢？又怎能让未来充满希望与欢乐呢？
她让我们与书交朋友，让我们懂得“读万卷书，行万里路”的道理，她让我们养成了“不动笔墨不读书”的好习惯。我们的身边总是备着一本小本子，读书时，看到好词好句、优美的段落，我们总会专心致志地摘抄下来。不知不觉中，我们肚子里的墨水越来越多，写作文便不再像挤牙膏一样艰难，写出来的文章也不再干巴巴的索然无味。
她经常语重心长地告诉我们：要想写好作文，除了多看书多积累，在平时的生活中一定要注意仔细观察，认真思考。每写一篇文章，她都会先和同学们一起讨论，列出提纲，再让我们自由创作。写完后，她都会一丝不苟地批改，一个错误的标点，一个错别字，或是用词不当，她都会一 一标出。在最后的评语中，她总会给我们写下一些赞美的话语，鼓励我们继续努力。
这就是我们老师，她领着我们在课文中参观世界各地，了解奇闻异事，欣赏美文美句......她就像那温暖的'太阳，照耀着我们，让我们这一棵棵小树苗茁壮成长！
她就是我的语文老师——是亚君老师，一位德才兼备、博学多才、和蔼可亲的老师。
二年级语文作文(篇4)
今年，爸爸带我到乡下奶奶家玩，那是我们的家乡，一个风景优美、山清水秀的`好地方。 乡村的空气很湿润，村边有一条奔流不息的小溪，溪水清澈见底，走近岸边，还可以见到在水里畅游的鱼儿呢。岸边草地上的石头圆溜溜的，非常光滑，扔到水面上，现出了一圈圈的波纹。
“叽叽叽”蓝天上有几只小鸟让我抬起头来看它们，它们一会儿贴着水面飞了起来，一会飞到电线杆上，叽叽喳喳地叫着，好像在歌唱。一会儿飞到大树上猛地啄起树枝来，好像是在欢迎我们的到来。
突然，山上有几个小孩子走下来，有些小孩子调皮地拿沙子偷偷的撒在别人的身上，有些孩子拿着子弹枪射其他的小朋友，有些调皮的小孩子嘴里含着树叶都能发出清脆的歌声。他们在山上尽情的游戏，欢笑。那笑声回荡在山村里，多么热闹啊！
多么快乐的乡下儿童啊！多么美丽的家乡啊！
二年级语文作文(篇5)
我的家乡是风景美丽、物产丰富的凤凰城，但是我最喜欢的是凤凰广场的'“音乐喷泉”。
那里有一个音乐喷泉，晚上7点整，凤凰广场的音乐喷泉就会喷出很多湿漉漉的水珠来，就像一个个小精灵出现在眼前。
那五颜六色的霓虹灯在水珠上，美丽极了！有时候水珠从矮到高，排起来，随着音乐此起彼伏。
7点半喷泉就停了下来，孩子们依依不舍地回家去了。
我喜欢音乐喷泉，我也爱凤凰广场。二年级语文下册第三单元作文300字
今年，爸爸带我到乡下奶奶家玩，那是我们的家乡，一个风景优美、山清水秀的好地方。乡村的空气很湿润，村边有一条奔流不息的小溪，溪水清澈见底，走近岸边，还可以见到在水里畅游的鱼儿呢。岸边草地上的石头圆溜溜的，非常光滑，扔到水面上，现出了一圈圈的波纹。
“叽叽叽”蓝天上有几只小鸟让我抬起头来看它们，它们一会儿贴着水面飞了起来，
一会飞到电线杆上，叽叽喳喳地叫着，好像在歌唱。一会儿飞到大树上猛地啄起树枝来，好像是在欢迎我们的到来。
突然，山上有几个小孩子走下来，有些小孩子调皮地拿沙子偷偷的撒在别人的身上，有些孩子拿着子弹枪射其他的小朋友，有些调皮的小孩子嘴里含着树叶都能发出清脆的歌声。他们在山上尽情的游戏，欢笑。那笑声回荡在山村里，多么热闹啊！
多么快乐的乡下儿童啊！多么美丽的家乡啊！
二年级语文作文(篇6)
也许是生活环境,养成了我孤僻的习惯,我不喜欢与人说话,只喜欢一人坐在林中,静静聆听鸟儿的欢声笑语.
因为父母工作关系,我转到一所市中心小学,面对这些陌生的面孔与环境,我心中产生一股厌恶感.当我走进校门不远,我看到花坛处有一位女孩微笑着向我招手,示意我过去.我走了过去,冷冷地问:"什么事 "那女孩笑了,虽笑得很可爱,但在我眼里只是碎琼烂玉,她对我说:"我叫云,你好,听说你叫琦,性格比较孤僻,我和你交个朋友好吗 "我淡淡一笑,正准备离去,不禁-看到一团红,只是红,红得动人心魄,它拨动了我内心深处一支锈迹斑斑的弦"丁冬"一声,心中有一股无法控制的喜悦,我转身对那女孩说:"我愿意和你做朋友."云笑了,像天上五彩的云.
在整个学校,我只对云与那株月季说心里话,我和云常来到月季旁给它浇水,时而躺在草地上,仰望天空,看鸟儿飞过,就像在以前那片林中,虽然我和云说话并不多,但我们却很默契,但对于我来说,我从未对另外一个人说过与云说的那么多的话,包括我的父母!
那天,我拿起水壶,去给月季浇水,当我来到那株月季前,只看到几片叶子在随风飘动,那如血的花儿竟不知去向,远处,我看到一个女孩手中捧着一束月季朝我走来,那是云."哐当"水壶掉落在地上,我眼中噙满了泪水,云见了,忙跑过来,向我解释:"不是的……"我捂住耳朵不要听,为什么是云,如果是别人,我可以向云倾诉,可那人竟是云,云,算我看错了眼,我狠狠地瞪了云一眼,捂住耳朵转身就跑,只留下云的一脸无辜,我听见后边传来云的叫喊声:"琦,你为什么不听我的解释 ""因为你的解释是多余的!"随后,身后传来一阵哭声……
我跑到了和云经常去的地方,想起刚认识云时和与她相处的日子,泪水模糊了我的眼睛,一颗滚烫的泪从我的脸上流过,半天就在发呆中度过,那半天,我没上一节课.刚走到家门,便听到一个熟悉的声音:"琦琦这个孩子,在学校……"那是班主任的声音,我推开门,往房间跑去"喂,琦琦给班主任问个好.""哐"门被我用力关上了,随后传来了"这孩子,打小就这样,请您别见怪."
我在屋中翻开画册,画起人来.当我寂莫,无聊时,我总会画画,虽画的人很传神,脸上却总挂着让人难以理解的忧伤
二年级语文作文(篇7)
星期五的清晨，小丽来到学校后，发现一向来的很早的同桌同学小明还没有来。她想小明会不会在路上堵车了？可是，直到快打上课铃了小明还没有来。于是，她想小明是不是生病了？一想到生病时痛苦的样子，小丽就想到她自己生病时的样子。头上盖着凉毛巾，身上捂着被子，滋味很难受。小明今天所学的知识也没学到。想到这里，他打算放学后去看望小明。
放学后，小丽收拾好书包飞快得向家跑去。回到家妈妈见她急急忙忙地向外走，便问小丽：“你要去干什么？”小丽说：“今天小明没有来上课，我想他可能是生病了，我要去看看她，顺便把今天所学的知识给他讲一讲。”妈妈说：“好孩子，你去看他给他带些水果吧！”于是，妈妈让小丽把桌子上的苹果给小明带着。小丽拿着苹果和书本蹦蹦跳跳地去了小明家。小丽到了小明家，小明的妈妈热情的接待了小丽。小丽看见小明躺在床上身体很虚弱，他连忙把她带的苹果给小明吃并告诉他，多吃水果和多喝水病才能好得快。小明接过苹果高兴得吃起来。瞬间，小明的病好像好了许多。吃完水果，小丽还把当天老师讲的知识给小明讲了一遍。虽然小明生病了没有去上课，但是由于小丽的帮助他并没有落下老师所讲的知识。小明说：“谢谢你，小丽！”小丽说：“不用谢，关心他人是我们少先队员应该做的。”我们都要关心身边的每一个人，当他们需要关心的时候，我们要伸出友谊之手。
给小明复习完功课后，小丽就高高兴兴地回家了。
二年级语文作文(篇8)
这个星期三，周老师告诉我们，周五大家都要穿“正装”，因为当天下午，我们要戴上红领巾拍一张照。
这可是件令人兴奋的大事，那天下午，大家都穿上了清一色地白衬衫和校裤，教室里显得整整齐齐地，每个人脸上都写满了期待。
刚开始时，我们是一个接一个地下楼拍照，被叫到的同学会系上红领巾，在大家羡慕的目光中走出教室。这当中，最迫不及待的要数葛亦典了，周老师系红领巾的手刚放下，葛亦典就以百米冲刺的速度奔出教室。
大约到了第七位同学，周老师让没拍过照的同学在教室门口排队，说是现在开始，一起下楼拍照。于是，大家排好队下了楼。
到了拍照地点，周老师一边给大家分发红领巾，一边说：“会戴的人自己先戴上，不会的我来帮忙。”听到这话，人群顿时骚动起来，有寻求帮助的，有不知所措的，还有手忙脚乱折红领巾的`……但没有人会自己系。最后，还是宋老师、周老师帮大家一个个系好，看来，大家的动手能力都不怎么样。
正式开始拍照了，宋老师告诉大家：“你们可以随意摆POSE,怎样都行。”于是，背景布下出现了各种POSE：有扮大力士的，也有扮超人的，有摆胜利者之姿的，也有耍酷的，更多的人，选择敬一个庄严的队礼。
我也敬了个队礼，因为我多么渴望能早日戴上红领巾，成为一名光荣的少先队员啊！
二年级语文作文(篇9)
一天，铅笔去找语文书玩。它看见书包愁眉苦脸，便问：“怎么啦？书包哥哥，你有什么不开心的事吗？”书包说：“我担心语文书，它的主人在它身上乱涂乱画，不知现在怎样了。”铅笔说：“那我们去看看它吧。”于是它俩手拉手朝语文书家走去。
等它们刚进门时，就看到一个图画本站在那里，它是长方形，厚厚的，书壳上还画着叶子、蜻蜓、大树之类的东西。书包问道：“你好！请问语文书在不在？”“我不就是语文书吗？你们不认得我了？”“什么？你是语文书？”书包和铅笔异口同声地叫道。铅笔说：“语文书弟弟，你怎么会变成这个样子？”语文书说：“主人在我身上这边折一个，那边折一下，还乱涂乱画的，弄得我脏兮兮的。”语文书越说越伤心，最后还呜呜地哭了。
书包拿来纸巾，语文书接过纸巾擦干了眼泪，继续说：“主人把我弄成这个样子，我都没法见人了。”说完，语文书又嚎淘大哭起来。
铅笔悄悄地对书包说：“语文书的主人那么不爱看书也不爱惜书，将来肯定一事无成！”书包听了，点了点头。
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