我的科学老师作文优选8篇。
作文的魅力在于它不只是一种文字艺术更是一种思维的训练，写作可以锻炼我们的文字表达能力。今天向您介绍的是有关“我的科学老师作文”的话题。通过本文希望能帮助到您！
我的科学老师作文【篇1】
鸦雀无声的教室里，讲台上站着一位高大又威武的老师。他有着乌黑的头发，高大的身体，还有那脸盆似的大手掌，仿佛只要我一不认真那脸盆似的大手掌就要打在我的头上。
这位高大威武的老师正是我们的科学老师——李老师。刚见到李老师的时候我就觉得他是一位严厉的老师，在他的课堂上估计没有人敢说悄悄话。他那张严厉的脸，那紧锁的嘴巴，就好像时时刻刻地提醒着我们：“上课不许开小差，不然你也知道是什么后果吧！这个严重的后果就是请家长！”那火红的眼睛不停扫视着教室的四周，就好比太上老君的炼丹炉，感觉随时都有可能喷发出火焰来。
但是，上课的时候我才发现这是一个特别幽默又有趣的老师，每次上课时，李老师都用五分钟来给我们讲一些科学家的故事。这样，既学到了课本上学不到的知识，又增加了一些课外知识。从这可以看出李老师是一位有着多么好的教学方案的老师呀！我原来是不喜欢科学课的，要是哪一天没有科学课的话，我就会皆大欢喜。但自从李老师来了后，我每节课都会目不转睛的听李老师讲课，要是没有科学课的话，就似乎感觉少了点什么。所以，我上课的时候也特别有精神，但是，面对那些课堂表现不太好的同学来说，这可真是一个可怕的噩梦呀！“去！站到后面去！下课的时候把第三课抄五遍，下节课拿给我看！”科学课上又响起了科学老师震耳欲聋的声音。
就是因为这样，所以同学们都非常听话，生怕科学老师批评自己，但是在科学老师的幽默风趣面前，谁又能经得起他的“诱惑”呢？
我喜欢上科学课，但我更喜欢我的科学老师。
我的科学老师作文【篇2】
我的科学老师姓秦，是教导主任。在别人眼里，教导主任一般都是凶巴巴的，而我的科学老师却和蔼可亲，经常与我们谈笑风声。
秦老师有一头乌黑的短发，稍微带一点卷。一对可爱的“眯缝眼”，有着一个高鼻梁。个子在170-180之间，长着一张能说会道的嘴巴。老师的声音非常洪亮，真能称得上是“震耳欲聋”。
教导主任就是教导主任，上课就是非同一般，像是有什么魔法似的，总让我爱上科学课。
老师讲课，不仅让我学习到书上的内容，还给我们增加了不少书本上学不到的知识。
每次上课时，秦老师都用五分钟来给我们讲一些科学家的故事。这样，即学到了课本上学不到的知识，又增加了一些课外知识。从这可以看出秦老师是一位有着多么好的教学方案的老师呀！我原来是不喜欢科学课的，要是哪一天没有科学课的话，我就会皆大欢喜。但自从秦老师来了后，我每节课都会目不转睛的听秦老师讲课，要是没有科学课的话，就似乎感觉少了点什么。
啊，我爱上科学课，但更爱教我的秦老师！
我的科学老师作文【篇3】
上课了!上课了!我们马上坐到位置上，这节是科学课，是三年级第一次科学课，我盼望着马上见到科学老师。
老师出现了!那又细又弯的眉毛在脸上笑，真亲切!这位老师还有一双灵活的眼睛，这让我更加有信心学好这门功课。老师的那张小嘴能说会道，讲的话可有意思了!她就是个十全十美的老师!你知道她叫什么名字吗？告诉你吧，她叫张海燕。一上课，她就用自己的方法让我们永远记住了她的名字。她说：“我叫张海燕，你们知道为什么张是一个弓一个长吗？”我们都沉默了，只有班长举手了，班长说：“因为把弓张开就变长了!”话音刚落，教室里立刻响起了热烈的掌声。老师又问：“你们知道海怎么记吗？”有一个同学说：“三点水是表示水，每的意思是每天，海就是每天海里都有水。”我向他竖起了大拇指。接着老师又说：“燕字怎么写呢？我编了首儿歌，大家仔细听，草字头下加个横，口字放中间，北字两边分，四点底在下面。大家记住了吗？”这下，张海燕这个名字我就牢牢记在心里了。
老师还有个外号，叫神秘老师，因为科学是很神秘的。有了这位神秘的科学老师，我们的科学课会更有意思的!
我的科学老师作文【篇4】
科学老师教我们已经一学期了，她，苗条的身材，一双明亮的眼睛，说起话来总是笑眯眯的，我们都很喜欢她。因为科学老师脾气好，所以刚开始的时候，一上科学课我就去厕所，科学老师以为我失踪了，急得给我爸爸打电话，在学校的广播里找我，后来我知道了老师这么担心我，心里难过极了。
我上课老是乱提一些和本课没有关系的问题。有时扰得课堂纪律很乱。但是，我很喜欢做实验。有一次，在科学老师的鼓励下，我勇敢地走上讲台，大胆地做了一个水往高处走的实验。实验很成功，同学们对我报以热烈的掌声，老师也奖励了我一颗星星。我高兴极了，从此做任何事情都充满了信心。我在心里对科学老师说：“谢谢您，老师！”
老师觉得我们班同学都很聪明，就是上课不大守纪律，她想了很多方法教育我们，谁表现好，进步了，就奖励星星。同学们你追我赶，都想争夺星星。就这样，在老师的引导下，我们的学习进步了，做好人好事的也多了起来。你说，这样的老师能不让人喜欢吗？
我的科学老师作文【篇5】
我时常怀着深深的感激之情，感激我敬爱的老师——毛老师。我是迷途中的小船，他就是海上的灯塔；我是娇小的树苗，他就是广阔的大地；我是懵懂的孩童，他就是指明真理的老师。
他就是我的科学老师。他是一个十分幽默的老师，他时常在上课的时候和我们开玩笑，有时说的话出乎我们的意料。记得有一次上课，他给我们讲的是“太阳系”，在做课堂作业本的时候，有一道连线题十分古怪，我连完之后还剩两个没连。我仔细对照书本上的知识，没错呀！这两个项目确实不能对应到另一边去。但是连线题······我从来没见过空着几个项目不连的连线题啊！于是，在我犹豫不决后认为这道连线题是每个都要连的。把剩下的两个连上，我交了上去。许多同学也跟我一起交了上去，我坐在位置上静静等待着成绩。
当作业本发下来时，那道连线题旁被打上了几个醒目的红叉叉，我看看别人的竟然也和我一样，连线题旁也都被打上了红叉叉。我疑惑极了，难道是我连多了？可是连线题都是要全部连完的呀！
毛老师看我们个个都疑惑不解，他说：“仔细看看书再做吧！而且，没有人说过连线题不能有空的呀！”
我仔细思考起来，毛老师说的话确实也是十分有道理。
毛老师又说：“你们应该自己多独立思考，分辨自己做得是对是错，还要仔细读题，题目并没让你们一定要全连完，你们干嘛要全把它连完，你们干嘛要把它全连上？不要相信古板的连线题，必须一一对应，要敢于坚持自己正确的观点。这次就当一个教训吧！下次可不能再犯了！”
毛老师的话让我受益匪浅，他让我知道了在学习中要学会独立思考，仔细看题！
我的科学老师作文【篇6】
快乐的小鸟，飞向天涯海角。只有那蜡炬在默默地燃烧。这是对老师的最好写照。在六年难忘的小学生涯里，有严厉敬业的语文老师、有教学严谨的数学老师但在我记忆的海洋里，为我起到指路明灯的还是富有科学探索精神的科学老师。
科学老师长得不高，大概1米68的身材，剪着干练的板寸头，光光的脑门，似乎反射着光，我们同学认为他是聪明绝顶。一双小眼睛与一个大兔牙，透露着亲和，一看就是善于与群众打成一片的人。
他读起书来摇头晃脑，像极了以前的老学究。但在科学教学上，他从不像老学究那样迷信书本，而是积极实践，并善于从生活中发现问题，对我们进行正确的引导。
一天，有个同学叫道：徐老师，教室的肥皂用完了。徐老师走来，拿出一块肥皂，打开包装就想放上洗手台。突然，他的动作停住了，两只眯着的眼睛带着些许笑意。他对大家说，既然肥皂用完了，今天，我们就来以实验的方式上一场科学课，我们自己做一块肥皂好不好。好，在大家的欢呼声，徐老师让人去实验室搬来相关器材，如装有氢氧化钠的罐子、油、电子秤和烧杯，一样样在桌上摆开。他一边熟练地氢氧化钠用衬布垫着放上电子秤，一边向我们诉说着实验原理，让我们计算好比例，用小勺一勺勺地量取着药品。并且告诫我们：药剂的剂量一定要精准，差之毫厘，缪以千里，科学实验一定要严谨。
我们目睹着他将氢氧化钠倒入水中，其与水产生了化学反应，当温度上升到50度上下时，他用温度计仔细测量，并用漏斗倒入。每个动作都是那样细腻，那样严谨，一块肥皂做完，同时也给我们上了一场生动的科学课。
这就是我的科学老师，不仅仅以身体力行的榜样力量，向我们传授科字知识，而且以科学严谨态度，向我们传授科学精神，我想这些知识，定能让我受益终身。感谢您，徐老师。
我的科学老师作文【篇7】
上课铃打响了，随着重重的步伐声，一位大腹便便的男老师站在了六（1）班门前。
他是我六年级的科学老师，姓罗。胖胖的身材，眯成缝的小眼，加上敦厚的嗓音，让全班51名同学对他感到格外亲切，整节课下来咱们班一改以前上艺体课疯疯闹闹的现象，每个人都好像被什么魔法迷住似的，全拿出百分之两百的精神来认真听课。
罗老师不但具有神奇的魔力，而且上课还上得飞快，半节课不到需掌握的类容就教完了，不用担心有同学会跟不上，神奇的魔力正勾引着他们认真听课呢!怎么样，罗老师教学是既有成绩又有效率吧。
当我们上惯了枯燥无味的书本课堂时，罗老师会带着我们去科学实验室做试验。瞧，我们个个围着显微镜干什么呢？呵呵今天罗老师特地给咱们带来实验标本供我们观察。看，六（1）班的好奇宝宝们为争夺一个洋葱标本而你追我赶的穿梭在科学教室里。
一个学期不到，罗老师就带领我们做了几次实验了。
当课本讲到星球，宇宙，罗老师会跟我们放映相关的影片。当你有些实验问题弄不懂时他会耐心的教你，他独特的教学方法重新燃起了我们对科学的兴趣。
这就是我和蔼可亲的科学老师罗老师。
我的科学老师作文【篇8】
科学老师近来都不教我们班科学了，找来两个大学刚毕业的学生当“替补”，来教我们科学。
第一位替补是一位男老师，姓谢。此人身着深绿色风衣，满脸都是痘痘，还身材矮小，大概是一米六。刚开始上课时，他先自我介绍：“大家好！我是来自温州大学的谢老师。现在开始上课。”我看他有点紧张，说话底气不足，感觉他嘴唇都在发抖。虽然他比较紧张，但是他和我们也都谈得来 专注写作，我们不会的地方都会向他请教。
第二位替补是一位女老师，姓单。她比较胖，身高比谢老师还矮。这位单老师也比较紧张，，不过没有林老师紧张。有一次，有两个人上课时两次讲话，单老师对他们说：“你们两个能不能别说话吗？”就凭这一点，就能说明她没有谢老师紧张。
这就是科学老师的两个“替补”。
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我的老师作文8篇
作文在语文学科中占据了“半壁江山”，写作文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。好的作文更有利于我们提升自我，写好作文要先从什么地方着手呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的我的老师作文8篇，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
我的老师作文 篇1
我的班主任李红老师多才多艺：舞姿非常优美，毛笔字叫人赞不绝口，歌声更是令人陶醉……她简直就是我心中的偶像。
一年一度的校园歌手比赛开始了。在班级的选拔中，我被同学们推荐参加学校的比赛。在唱歌比赛前，最关心我唱歌的就是李老师了。
唱到“霹雷震天响”的时候，我总是记不住后面的歌词。一下课，李老师便让我到办公室去，给我一边做动作一边讲解，我终于记住后面是“狂风卷巨浪”。
当我学会整首歌时，李老师对我竖起了大拇指，激动地说：“唱得真好听，要是加上动作会更有气势的。”于是李老师一边唱一边跳，我也跟着一边唱一边跳。跟着李老师一起跳时，我感觉自己真的成了马良，手中挥着神笔，书写着一个个神奇的故事。
李老师一天又一天地陪着我。下课时、做操后甚至放学后，李老师都会不厌其烦地给我指导：这一句要唱得干脆利落，那一句要唱得风趣诙谐;这个动作手要抬高，那个动作幅度要大。
终于到了比赛那一天，李老师给我化完妆，拍拍我的肩膀说：“程康睿，你就是大家心中的神笔马良，你一定可以唱好的。”当我走上表演台，看到李老师那鼓励的眼神时，我的心里踏实多了。唱完神笔马良，台下响起了热烈的掌声。
我要把这掌声送给李老师，让李老师和我一起分享成功的喜悦。
我的老师作文 篇2
9月10日，是什么节日?是教师节，是老师们的节日!
教师，是一个普普通通的词语，可是，看起来平凡，但在我眼里是一个光荣的职业。她亲手教会刚入小学、什么都不懂的我们，把我们教会成一个个行为文明、博学多才、成熟的孩子。在这期间，老师得花多少汗水啊!一开始，我们个个调皮捣蛋、不懂规矩，可是老师却能耐心地教导我们，现在，我们变得乖巧懂事。为了我们得到智慧的果实，老师为我们准备了丰富的课堂，为我们找出错误，并纠正的差错，告诉我们正确的方法，使我们收集了无数筐的智慧果实。
老师像一位不辞辛苦的园丁，日日夜夜呵护着我们，让我们开出智慧之花;老师像一支蜡烛，燃烧自己，点亮我们;老师像一支粉笔，把自己的知识写在黑板上供我们学习。
我的老师作文 篇3
这个学期我们班迎来了一位新老师，他的到来，改变了我学习的日常，增添了很多的色彩。
老师姓于，他很幽默，我和同学们都很喜欢他，所以我们都管他叫“于大笑”。因为他的幽默，我每次看到他就像看到了一本会动的漫画书一样。“于大笑”的相貌很奇怪，整张脸都方方正正的，就像被什么锐器切割的一样，五官都特别的大，就像一本方方正正的漫画书上画了五官一样。
于大笑，最能打动我们的当然是笑话了。以前每次下课，就恨不得插上翅膀，赶紧飞到外面去呼吸新鲜的空气，直到上课铃响起来的时候，才跑回来，满头大汗，上课总是很累。现在呢，我们都不跑出去了，一下课就围在老师身边听他讲笑话，什么神话、童话、科幻、励志……一大堆的故事，经他一讲，就变得与众不同了，我们开阔了视野，学习成绩也上升了不少。
于大笑，经常和我们谈条件。有一次，因为我们都不喜欢上科学课，于大笑对我们说：“你们听好了，如果你们正常去上课，以后不管什么课都认真听课，只要你们成绩上升了，我就挑出一节课的时间专门教你们如何去编写笑话，让更多人获得快乐。”
我们听了他的话，成绩上升了，老师也兑现了他的诺言……
现在，我还一直和于老师学习，是他让我学会了乐观去面对人生。每次当有人提到老师的时候，我的脑海中就会出现一张方方正正的脸——于大笑。
我的老师作文 篇4
老师像一支蜡烛默默无闻的奉献自己，老师像一本知识丰富的书不断的教给我们知识，老师像严冬里的阳光温暖着我们。
这就是我美丽的——李老师，李老师戴着一副扁长的眼镜，一双眼睛虽小但炯炯有神，她的眼睛像夏夜晴空中的星星那样明亮，又像秋日里的溪水那样清澈。李老师有着一双“火眼金睛”，一提到“火眼金睛”这四个字，大家就会想起孙悟空。他可是在太上老君的火炉里练了“七七四十九天”，才练就了一身的本领，我们的老师也有洞察同学心灵的本领，课堂上的一举一动都逃不过她的眼睛，并且她的眼睛会说话。有一次，郭家豪没有认真听讲，李老师用她的“火眼金睛”扫遍教室，最后盯住郭家豪，好像在说：“认真听讲，别让我再提醒你了。”
同时，她还兼备着一双\"顺风耳\"，老师背过身写板书时，谁讲小话她都能听见。当我们做得好时，她会给我们一个赞许、鼓励的笑容。当我们做得不好时，李老师耐心地教导我们，及时纠正我们的错误。
让我记忆犹新的是发生在三年级的一件事，蒋旭在上课时老是和同学讲小话，李老师多次提醒，可蒋旭把老师的话当作耳旁风，老师忍无可忍，便罚他站在教室的后面，蒋旭不愿意。于是，一场“暴风雨”就要来临了，蒋旭用书丢向老师，书本重重的砸在了老师的身上。此刻，教室里安静得连一根针掉在地上都听得见，大家吓得低下了头，连大气都不敢出，我用眼睛瞟了一眼李老师，只见两行晶莹的泪珠挂在了她的脸上，看到老师伤心的样子，我的心一紧，心想：老师肯定会大发雷霆。可出乎意料的是老师失望地离开了教室，\"暴风雨\"停了。下课了，同学们都没有离开教室，而是在那里反思……事后，老师把蒋旭叫到办公室，语重心长的和他谈心，最终，蒋旭认识到自己的错误，并决心做一个遵守纪律、尊敬师长的好学生。
她上课生动有趣，精彩纷呈，把我们这些不安分的“小猴子”吸引住了。记得老师在上《三借巴蕉扇》时，分别找了几个同学来扮演课文中的角色。你瞧，\"孙悟空\"的表情有时高兴，有时疑惑，有时惊讶，下面躁动的\"猴孙\"都看呆了。尤其是海喆宇把孙悟空演得栩栩如生。表演结束时，大家连连叫好，纷纷鼓掌，老师也连连点头。在轻松愉悦的氛围中，同学们认识了一个勇敢聪明的孙悟空，至今，老师上课的情景还历历在目。
老师您用人类最美好的感情——爱，您播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的事业。“落红不是无情物，化作春泥更护花”老师，请您相信，我一定会以优异的成绩来回报您。
我的老师作文 篇5
关于对于高三老师的印象，这个阶段的老师会陪我们经历高考前奋斗的时光，是我们人生中难以忘怀的一批人。他们讲课的方式不同，性格各异，但都对我们的成绩甚至是性格产生了深远的影响。有些老师，很受同学们的欢迎，也有些同学们不太喜欢他，但不可否定，他们的出发点做都是为了我们好，是值得我们从心里发出感谢的一批人。
我觉得英语老师的声音很冷漠，毫无热情温度可言，像是对我们失望极了。语文老师是我们的班主任，我觉得她不合适当班主任，都不怎么管我们，跟班里的同学也不是很亲密，虽然她自身是一个十分优秀的人，但也不是很会与同学之间的沟通交流。数学老师是我高二就被他教过的，他很有自己的规划想法，上课时也很洒脱，叫科代表抄几道题在黑板上，叫我们下去练习，自己就出去先溜达了，等到最后15分钟来班里走一圈，几乎每个人都被他骂了个遍。“带脑了吗？”“头脑别太复杂”“你来这拍蚊子吗！”……然后快速的把黑板上的题讲完，双手一拍，下课了，又潇洒的走出班里。这样一个宽松洒脱，又有个人想法的他很受我们的欢迎。
物理老师是数学老师以前的班主任，是一个资历很深的老师，讲题也是我大多都能听懂的，很多时候她讲着讲着就会扯到她以前学生的事，说起学生与她之间有趣的事，每当她说起这些，我们个个听得比上课还认真。挺喜欢她讲这样的故事，有时候她要回归正题的时候已经快要下课了，很喜欢她说最喜欢我们班，但当她说出对我们班感到失望的时候，我们也会有些失落，幸好我们班的物理成绩还不错，但我个人的就很一般了。
化学老师的性格跟数学老师差不多，大大咧咧的，会很乐观暖心的给我们灌鸡汤，一逮到空隙就玩手机，有时来上课的时候，手里还按着手机，总是一副懒懒的样子，不过对我们也挺不错的。我还挺喜欢她这样的性格，她也是一个很负责任的妈妈，有时会和我们讲起她和孩子之间的互动，比如带她孩子去上学啊，在家里给他做饭的趣事。就是这样一个大咧又乐观的她，使我们很爱上她的化学课。
生物老师比较年轻，听说她以前的班主任是我们的数学老师，啊，老师间的关系好复杂啊！！她身材偏瘦，穿起衣服来很清新，而且她唱歌也很好听，许多男生都把她当成了班主任。她与同学们的相处也很融洽，不过我上她的课的时候，经常听着听着就走神了，可能是讲课的内容太过于无聊了吧。
这是一篇流水账式的对高三老师的回忆，现在毕业了，有时不经意间会想起上课时的小趣事，脑海中又浮现出老师们讲课的情景，每每想起，甚是怀念。
我的老师作文 篇6
遇见就是缘分。五年级下学期我们班先后换了三位语文老师，唯独我们最幸运遇见了第三位双面老师徐老师，虽然她普通平凡，但是她与众不同的两面至今给我留下了深刻印象;虽然她的两面变化无穷，但是她给我们平淡无奇的课堂增添了许多乐趣。
俗话说：严师出高徒。我们拥有一份严师对我们的关爱。五年级下学期徐老师刚接到我们班的第一堂语文课，她就给我们班来一个下马威：我对你们今后的语文作业，要求有质量、按时完成上交，生字词语听写必须要100分，提前预习，上课认真听讲，做好课堂笔记。听写生字错一个字，必须订正五遍。开始上课我们班的学生都不以为然，普遍的学生还能认真听课，那几个老油条则讲话的讲话，睡觉的睡觉，看是新老师来上课，一些平时更调皮的，也被老油条的举动同类化了。这时徐老师停下手中的粉笔，360度的目光快速扫描全班同学，最后那严厉的目光聚焦到那几个老油条，接收到这目光的同学，立马坐端正了。只听徐老师加上冷冷的一句：不想听课的同学请不要打扰其它同学，下课后请你到我办公室。我暗暗地咽了一口口水，这时微微抬头看徐老师围着那几个老油条走了一圈，那几个老油条连忙做出一副三好学生的样子，心想：这位严师可伤不起呀!徐老师对我们作业的批改可严格了，生字不过关的、背诵课文不过关的、下了课会请你到办公室去做客。一个星期下来徐老师在我们五(11)班学生的脑海中注册了一定的形象严师。正是在这位严师的影响下，我们渐渐地喜欢上了她，我们对她的课堂更是兴味盎然，学有所得。在徐老师的带领下，我们班的语文成绩从全年级的倒数第一瞬间变为全年级的顺数第一。
我们还拥有一份对我们孩子脸的童心关爱。下了课的时候，徐老师经常会跟同学们聊自己过去的童年，我们会认真倾听徐老师是怎样走过她自己的学习之旅的?看着徐老师跟同学们打成一片，那时谁还记得课堂上的严师呢?大家都把徐老师当成自己的好朋友啦!今年学校为庆祝建党100周年举办了红心向党演讲比赛，我至今还记得在比赛前夕徐老师拿自己的工资专门为全班同学购买糖果，亲自为我们发糖果的情景：当天徐老师慷慨大方地拿出糖果，跟我们一起庆祝这美好的日子，班里所有人都激动起来，尖叫声、欢呼声、吃糖的欢笑声、还有同学抢糖抢到了一颗糖逗笑声不是六一，胜过六一!徐老师还拿出相机跟几个女生拍照，结果成了其乐融融的全班大合影，所有人都争先恐后挤在老师镜头拍照，每位同学无拘无束摆着自己独特的造型，脸上都洋溢着幸福的微笑。每当想起，我们永生难忘。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。徐老师，您一直坚守在自己平凡的岗位上，为我们呕心沥血，您用自己辛勤的汗水耕耘着这片土地，您用自己的行动和耐心播撒了爱的种子，让我们懂得了学习的严谨和做人的道理。我在这里再一次对您说一声：徐老师，您辛苦了，您爱我们，我们也爱双面老师您!
我的老师作文 篇7
无意中，我又想起了您那张和蔼可亲的笑脸……
每天，我亲眼所见您踏着晨曦来到学校；放学了，您还在办公室里忙，一直到学校里的人寥寥无几时，您才披着晚霞归去。
您对我们很有耐心。一个问题，您总是对那些还不会的人反复讲解，可是，在您脸上捕捉到的，并不是恼火，而是那甜甜的微笑……。
您奖罚分明，好的便奖，不好的，您就和他们讲道理，大家都对您充满了敬意。
您的课堂总是充满欢乐与精彩，仿佛有一股魔力将我们的心思都吸到您讲的课里，所以在期末，我们总能考到好成绩。
您总是说，书是知识的海洋，所以经常将一些好书推荐给我们看。
您对我们很关爱，很贴心。天气冷的时候，您会发短信给我们让我们穿得暖一些；天气热了，您又会嘱咐我们带一条毛巾擦汗……
记得有一次，我肚子不舒服，而且呕吐不止，您二话没说，便打电话给我妈妈，让我休息一天。可是，妈妈因为要照顾幼儿园里的小朋友，所以脱不了身，让我自己回家。您不放心我一个人回家，所以背着我的书包，把我送到了家门口。
还有一次，我们去上课学科，因为走得慢，所以一会儿上课铃声便响起了，大家都像小老鼠一样窜进科学教室，当然，我也不列外。可是，眼看我马上就要窜进教室时，一个人把我往旁边一推，我的头就撞在了门旁边的墙上，我的头上顿时鼓起了一个大大的包，泪水也不争气地掉了出来。随后，大家就把我送到了您的办公室里。您就像我的妈妈，一边安慰我，一边逗我笑，您的脸上虽然一直挂着那迷人的笑容，可怎么也掩盖不住您的疲倦。之后，您给我倒了一杯水，才去工作。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。陈老师，您就像诗歌中所说的那样无私，那样伟大，您那和蔼的笑容将会永远印在我的心中的，谢谢您，陈老师！
我的老师作文 篇8
我的动漫老师，今年二十有六，圆圆的脸庞，中等身材，不胖也不瘦，眼睛小而有神，喜欢穿休闲装，声音洪亮，和蔼可亲，这位老师姓张，名天龙
当我刚踏入美术馆教室的时候，张老师就给我一种莫名的亲切感，妈妈说这叫气场相对。也许吧。他先做了自我介绍，给我印象最深刻的是张老师讲的关于他自己的例子：上高中的时候，我下课无聊就画了几个人物，画的难看透了，遭到很多同学的耻笑！就这样画着画着，有一天我想通了，反正我也画不好，就画呗，坚持坚持，说不定哪天就能画好了，所以因为我的坚持，今天我成为了你们的老师。如果有理想，请不要放弃，一定要坚持，有一天一定会成功！要相信自己！恩，是的！
有一次，老师带我们去博物馆写生，闲着没事的时候，我就问了他几个我觉得很少见的动漫人物，结果老师都答上来了，而且连出处以及完整的故事情节都讲的非常透彻。这让我又对他多了一份崇拜！
我现在最大的理想是去动漫产业大国日本，当我说出我理想的时候，很多同学都取笑我说日本那么无耻，怎么会想去那个国家！可是张老师说，我们国家如果要像成为动漫产业大国，就一定要学习比我们优秀的日本动漫，美国动漫。在日本动漫界，有一大批优秀的动漫作家，比如鸟山明创作的《七龙珠》《阿拉蕾》；手冢治虫创作的《铁臂阿童木》《森林大帝》；青山刚昌创作的《名侦探柯南》；藤子不二雄创作的《多啦A梦》等等。这些耳熟能详的动漫人物已经渗透到我们生活中的各个角落。但是我们中国基本没有。希望就在我们这一代身上！说的我热血沸腾啊，一定要努力！
妈妈说我们人一生会碰到很多的老师，有些老师的几句话，就会给我们人生指明方向，就向启明星一样，多年以后，你仍然会感恩于老师的指点，他们的音容笑貌会在你的脑海里留下深深的烙印。张老师就是这样一颗启明星！
快乐的我作文优选8篇
作文是一个人情感和思想的直接展示，每一次写作都是一次心灵的洗礼。写好一篇优秀的作文一定要重视平时的写作练习。经读后感大全的编辑推荐“快乐的我作文”这篇文章绝对值得一读，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站！
快乐的我作文 篇1
在我的生活中，淌下过泪水，留下过欢笑。一个成长足迹都很值得回忆，即使是哭。我也为了克服胆小的困难，留下过欢笑。
小区的居民，举行打水仗时，我和很多女孩怕那气球噼啪噼啪的声音。当一位叔叔拿着气球给我时，我又不敢接，当看到男孩子骄傲的笑声，我又勇敢地拿了几个气球，可是一个红气球啪的一声破了，但是我吓了一跳，往后退了几米。原来是男孩故意吓我们女孩子，于是，一个大姐姐说：“我们女将可不是好惹的，你们给我等着。”男孩子听后还在嬉皮笑脸的，显然一点也不害怕。我在这时，被男孩子激怒了，也不胆小，怕气球的声音了，一下子我把红的、绿的、蓝的气球扔向他们，女孩子们惊呆了，她们根本没想到我会这样做，于是，她们也不怕了，学着我的样，把气球一个个扔向他们，不一会儿，男孩子拿着一条白毛巾在天空挥来挥去，表示投降了。原因是，我们女孩子一大部分人来扔球，一小部分人来装水球。男孩子那边，全部人都来扔球，一会儿，水球就没了，再装已经来不及了，所以只好投降了。结束了这场水球大战后，大人们把我们围在一起，说女孩子胆子一点也不小，在这一方面，我们又胜了男孩子胆量一筹。
虽然，我们胜利了，但是男孩子不服，约定下一次再来一场，我们好想再看到男孩子那垂头丧气的样子，所以我们说：“下次肯定又是你们‘威武’地站在台下拿着白毛巾投降了。”女孩子们便嘻嘻哈哈地回家了。
这真是让我高兴的一件事啊！
快乐的我作文 篇2
星期天，我和妹妹在家没事干，于是我突发奇想，在我的小书房了开了一间“捶背店”。请爸爸妈妈、爷爷奶奶来当我的“顾客”。
我从家里找来了捶背的捶子，又从网上学了一些按摩的方法，在门前挂上了一快牌子：试营期间免费享受。一切就绪，就等“顾客”的光临。
开门大吉的第一个顾客就是妈妈，我和妹妹站在门前俏皮地鞠了一躬，说：“欢迎光临，里面请。”妈妈坐在椅子上，妹妹为妈妈端上了水果拼盘，放起悠扬的音乐。我卷起袖子，问：“妈妈，你哪儿不舒服?妈妈笑笑说：“我的脊椎很疼，你帮我捶捶吧!”我想：这也难怪，妈妈已经工作一整天了，肯定很累了。我学着网上的方法，双手握成空心拳，不紧不慢地捶着，妈妈对我说：“太轻了!”我用尽全身力气，这时发出“咚咚咚”的声音。我又换了一种手法：把两只手掌并在一起，十个手指交叉，然后把小拇指和无名指所缩起来，再交叉起来捶，这种声音比刚才大多了。
我捶得满头大汗，汗水一滴一滴顺着脸流下来，妈妈看我汗淋淋的样子，夸我是个懂事的孩子。我的心里有种说不出的快乐!
快乐的我作文 篇3
老师们，同学们：
大家上午好！
我演讲的主题是《我读书，我快乐》。
有一天，爸爸问我什么是让我感到最快乐的事，我一时不知怎么回答。当我跟随爸爸妈妈走遍大江南北、饱览祖国壮丽山河的时候，我快乐；当我徜徉在美妙的音乐声中翩翩起舞的时候，我快乐；当我在游泳池中劈波斩浪、奋勇争先的时候，我快乐……快乐的事那么多，怎么能数得过来呢？哦，该死，怎么能忘了那些陪伴我一起长大的伙伴呢？那满满一书柜亲爱的书朋友，你们才是让我感到最快乐的事啊！
当我还在呀呀学语时，爸爸妈妈每天都会给我讲故事。故事里的人物、可爱的小动物深深地吸引着我，而书中的情节是那么多姿多彩，我虽然听不大懂，却依然缠着爸爸妈妈一个一个往下讲，直到我进入甜美的梦乡。在梦中，我见到了美丽的白雪公主、勇敢的小矮人，我和他们一起，同可恶的王后战斗。渐渐地，我会自己看书了。但是，我还不识字，只能看一些漫画书，或者是看那些美丽的插图来猜测故事的情节。但是那又有什么关系呢？这丝毫不影响我看书的乐趣，我依然看得津津有味，时不时还“唉”地叹一口气，或者“嘿嘿”地笑两声，好象在为主人公高兴、伤悲、惋惜。
上小学了，我的阅读面越来越广了。我读了许多有趣又很有意义的书，我和书里的主人公一起成长、一起进步。《秘密花园》中，玛丽是一个勇于探索的小女孩，她和狄肯、柯林一起，改变了自己，让自己变得快乐，同时也让生活变得更加美好。《皮皮传》中，皮皮虽然调皮捣蛋，但他敢作敢为、伸张正义的精神不是也值得我们学习吗？《爱的教育》中，作者讲述了很多发生在学校、班级和家里的关于爱的故事，让人感动，让人深思。
书陪伴我成长，给我带来了无穷的快乐，给我带来了无穷的力量，你是我快乐成长中的好伙伴！
快乐的我作文 篇4
就像天气一样，人的心情是千变万化的，时而高兴时而难过，时而哭时而笑。我所经历的就像沙滩上的贝壳一样五彩缤纷。让我感到欣慰的是，——在暑假学会了游泳。
记得暑假的一个下午，梁伯伯和他儿子邀请我和小普的姐姐去香蕉林游泳。我高兴极了，立刻换上漂亮的泳衣，在车上出发了。一路上，风撩起我的头发，路边的草和花向我招手。一切都那么美好！
当他们到达香蕉林时，他们的朋友们冲到河边笑着玩。只有我一个人独自站在岸边。梁叔大叫：“小月，下来游泳！”我小声说：“我不太会，我怕被水呛到！”梁伯伯深情地说：“没关系，今天水很浅！有我这个金牌教练教你，保证你三天学会！”我犹豫了一下，慢慢走进了河里。梁伯伯说得对，河水刚好到了我的赤脚。梁对我说：“别紧张，孩子，放松，训练开始了！”他先扶着我的腰，然后教我脚的动作，就是把腿伸直，然后收起来，然后像青蛙一样，向后开一划，然后收起来。我跟随教练的节拍，一劳永逸地练习腿部动作。而那两个小伙伴则为我欢呼。看到他们在水里自由自在的游泳，我真的很羡慕他们，所以我下定决心要学会游泳。然后慢慢划着，只觉得水好像对着我，脚也没那么听话。这时，梁伯伯说：“我努力想放手！”他一松手，我顿时沉了下去，水灌进了我的嘴和鼻子。“啊，啊，救命！我喝水！”用水喷逗小伙伴笑。梁立刻抱起我，笑着说，“没什么。如果你想学游泳，你必须喝水。不要灰心。坚持练习。你能行！”
在梁伯伯的鼓励下，我们去香蕉林玩了几天，我终于学会了蛙泳！你可以像鱼一样在水里自由游泳！我把这个消息告诉我妈的时候，她一直在夸我！听说甜如蜜！
学游泳真的让我很开心！从学游泳，我学到了无论做什么，都要有滴水穿石的精神！
快乐的我作文 篇5
童年的生活中有许多开心的事一直陪伴我成长，但是前年夏天学骑自行车的那件事最令我难忘。
那时我10岁，在小学三年级的暑假里。每次妈妈带我出去玩的时候，我就会看见叔阿姨们骑着自行车。从那时起，我就励志一定要学会骑自行车！
妈妈看出了我的心思，买了一辆儿童自行车，我很高兴地坐在上面骑了起来，一会儿，妈妈说：“把后面两个小轮子拿下来吧！”我说：“可以！”可是这样就很困难了。我骑了几下，几下跌倒，疼的我眼泪汪汪。妈妈鼓励我说：“加油！你在骑的时候龙头要控制住，身体可以微微向前倾一点，不要太直，也不要太弯腰，不要害怕，要跌倒时，两腿立即撑到地上，反正你腿长。好了，按照我说的做！”
我又试了一次，骑是勉勉强强的，我不住地往下看，生怕自己会跌倒，妈妈又说：“不要往下看，你越往下看越害怕！你要排除任何杂念！”我鼓起勇气，可是，这时却偏偏有一条狗追着我，我最害怕狗了！刚才的什么意志呀，什么勇气呀，这一刻全都飞到九霄云外去了，“扑通”一声，我翻身“下马”，狼狈不堪。妈妈赶紧过来看我，还好我命大，只是胳膊擦破一点皮，其他并无大碍。
“哎，你怎么就学不会呢？”我也感到很难过，我说：“妈妈，你在后面推，我在前面骑，怎么样？”“嗯，也只有这个办法了！”
我又慢慢骑了起来，妈妈在后面慢慢地托着自行车的后座推着我，后来越跑越快，我说：“哇！太快了！妈，你慢点呀！”“这还快，这个只是中等的！腰板挺直！脚蹬起来！”后来妈妈在我不注意的时候悄悄松开了手，我继续向前骑着，事后我才知道妈妈早就松了手。
我真是太高兴了——终于学会骑自行车了！
快乐的我作文 篇6
在我记忆的长河里，很多事已经变得模糊不清。但是只要想起这件事，我的心里就充满了快乐。
那是我6岁那年的劳动节，到处充满了喜庆。妈妈的同事丹丹阿姨要结婚了，她邀请我和施响做花童。那天，我换上一套华丽的燕尾服，施响则穿着一件粉红色的小纱裙。《婚礼进行曲》响起来了，我们俩捧着阿姨长长的婚纱，慢慢地走上红地毯。两旁的人们在我们头上挥洒花瓣，送上祝福。在主持人热情洋溢的欢迎声中，我们走上绚丽的舞台。这时，礼仪小姐端上一只精美的盒子。我轻轻地接过盒子，面对新郎新娘缓缓地打开，里面是一对戒指。在梦幻般的音乐声中，新郎新娘深情地互戴戒指。我对着话筒奶声奶气地祝福他们早日生个小宝贝，宴会厅里响起了雷鸣般的掌声。此时，我的心里也充满了感动，作为小小的花童，我近距离地见证了他们的幸福。
虽然在这件令人开心的事中，我并不是主角，可是我有了一次做花童的经历。那套燕尾服我至今珍藏着，每当我打开衣橱看到它，心头总是涌动起一股幸福的暖流。
快乐的我作文 篇7
我们是读书长大的，也是吃饭长大的！我们要爱读书，读好书。大家都知道书是人类进步的阶梯，也是帮助我们进步的一位不会说话的老师，这位老师带我们领略了书的美丽，还给了我们学习不到的知识。下面就来看看读书给我的启发！
我从读《陶罐和铁罐》中悟出的道理，这篇课文写了铁罐的傲慢，蛮横无理和陶罐的谦虚，友善，克制。每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。每个人都有短处和长处，正像陶罐易碎，但不易生锈，保存时间长；铁罐虽然结实，但它容易腐蚀生锈。我们可以想到社会上的人，自己长得漂亮，就讽刺比她难看的人，自己有钱，及嘲笑比他贫穷的人；自己有一技，就会拿别人的短处与自己的长处相比，讥讽别人的无能。
正所谓：尺有所长，寸有所短。所以我们要看到别人的长处来弥补自己的短处。我们只有彼此取长补短，互相尊重，相互包容，这样才能促进和谐，共同进步，共同发展。
时间会让那些真正经得起考验的事物留下来，包括一切美好的东西，如品德、心灵。
读了《掌声》这篇课文，让我们知道了掌声是世界上最美妙动听的节奏。掌声传递着鼓励、信任和勇气。当别人成功的时候，我们把祝贺的掌声送给他，当别人身处困境的时候，我们把鼓励的掌声送给他。
快乐的我作文 篇8
要问我假期最高兴的一件事，就是去喝早茶了！
8月份的时候，妈妈说只要我听话，乖乖地写作业，她就放假两到三个小时全家一起去酒楼喝早茶。我想对我们来说，全家一起出去是一件不容易的事，平时要想出去的话，不是妈妈就是爸爸不能去，因为他们必须有一个要留下来看店做生意，就因为这样我们也从来不去酒店喝茶、吃饭，我长那么大还是第一次去酒店喝茶哦。
那天早上我们真的全家走到新旺来酒店，那里五楼的电梯有两扇门。一扇进，一扇出。去的时候还没有多少人，我们找了一个座位坐了下来。服务员就对我们说：想吃什么直接去前面早餐台点。我们点了很多好吃的：鱼丸，鸡爪，包子，鱿鱼……还有许多我们喜欢吃的食物。
一直吃啊吃，吃完了又继续的点，我感觉那天的早餐像是过年吃中午饭一样，平时我们家正常是两到三个菜，那天就十几个菜，我说我们出来酒楼吃个早餐要那么多！哥哥捅了一下我，用手悄悄地指我们旁边一张桌子，点的食物比我们还多，而且他们也是四个人，顿时，我傻了眼，居然有人比我们还能吃？后来才知道他们是大部份打包走的。
这一次，我可是第一次去酒店吃饭，还是全家一起去能不高兴吗？
我和你作文优选8篇
写作是一种展示人类智慧的方式，通过作文来进行自我反思和自我发现是非常重要的。只有通过文字将自己的想法传递出去，才能让更多的人了解自己的思考和见解。因此，不妨打开这篇“我和你作文”的文章，和读后感大全一起去探索吧。相信大家一定会喜欢这篇文章的！
我和你作文 篇1
掰着手指算了算,距离我和你第一次见面已经过去了七年了吧。在这七年里，我们一起哭，一起笑，一起疯，一起闹，一起度过了那么多快乐的时光。
看着屋外湛蓝的天空，恍惚间我仿佛又回到七年前的那个夏天……
我至今记得那是一个儿童节的下午。那天正好放假，妈妈却要忙很多事情，无暇顾及我，我乘她不注意，便偷跑到操场边缘的沙坑玩，于是，我遇到了你。
你有着一头乌黑的短发，黑宝石般的大眼睛骨碌碌地转，胖嘟嘟的脸蛋，恨不得让人狠狠的掐一把。你也看见了我，你拉着我的手，笑眯眯地对我说：“我叫毛周涵。”
也许是年龄差不多的缘故，我们很快就成了无话不谈的好朋友。
当时太阳很大，沙子被晒得干干的，任我们怎么努力，都堆不起一个形状，这时你一拍脑袋，说你有一套沙滩工具在楼上，你上楼拿，让我在这等你。我答应了。可没过一会儿，妈妈就来叫我回家，我犹豫了一会儿，我终归还是和妈妈回家了。
那时，我以为我和你都只是彼此生命中的一个过客，一个美好的回忆。
九月一日，我步入了小学大门，开始了我新的学习生活。走进新的教室，第一眼就看见了在讲台上忙碌的你。我想冲上去和你打个招呼，却突然间忘了你的名字。你也看到了我，你走到我面前，笑眯眯得对我说：“我叫毛周涵。”
我一直在想，我和你之间的一切是不是早就注定了的呢？也许注定了我们在那天相遇，注定了我们在605班相聚，注定了我们在初一十班相伴。
我从心里感谢，感谢上天派你陪我度过这七年的时光，感谢我们还将一起度过更多的时光。
我和你作文 篇2
在你掐指一算的刹那，我可喜的降临到了人间。
在你敞天大笑时，我同你一起欢呼雀跃。
在你捶胸顿足，俯首叹息之时，我已翘首走之。
是你告诉我，趁年轻就应该疯狂。
青春——我与你为盟
我和你打着叛逆与不屑的旗号，浩浩荡荡的走在人群中，我们相视莫逆。你告诉我在这平凡嘈杂的人群中，你就得张扬，为了响应你的号召，我附和于你，忠诚于你，在你的庇护下，我肆无忌惮的享受着青春期的每一缕朝阳，我视一切为庸俗，视一切为腐朽，只因有你——青春。
阳春八月，你不约而至，你如同海水般侵蚀了我的心，我再一次心潮澎湃。
在那个荷尔蒙煽动的青春里，我开始了一段以生命誓守的爱情岁月，我们彼此许诺着一生，我们轰轰烈烈的爱过，我们疼惜着对方，为相互的存在而感到庆幸。我们视一切为空气，我们忽视了这个年代所该有的矜持。我们毫无顾忌的把爱告诉天与海，告诉每一个青春期的善男信女。我们在用前途与未来，来赌注这场生死相依的爱情，因为那时我们正值青春。
青春——我与你背道而驰
青春，你是个魔鬼，是个吸血鬼，你吸食了那时豆冠年华的我。没有了纯粹的心，也没有了童年的天真烂漫，而更多的却是一副凌驾于所有人之上的傲慢与偏见。青春，你赋予我更多的是一种责任的逃离。
村上春树说过：“不妨趁年轻的时候多谈些恋爱吧。”我一直秉信着，可那段以生命誓守的爱情最终以分手告终。没有谁对谁错，只是明白了这段不切实际的爱情，在一步步的吞噬者我的未来。而你——青春，我在与你挥泪告别。
青春——我的忘年交
青春，你可否还记得？
那年我们携手狂奔在阳光下，我们用激情点燃光辉不悔的岁月。如今，我留恋于山间小巷。我已身心俱疲，经不起大风大浪，我安适于面朝大海，春暖花开的舒适与惬意。潜移默化中，我已褪去了那颗躁动的心。更多的只是怀念那时稚嫩的我与那些荡气回肠的曾经。
青春，你给我带来过一个少年，你给我带来过一段回忆录般的启迪，你在用含情脉脉的眼神告诉我：这些年，你值得。你在诠释着生命的另一种绽放。
白驹过隙的弹指一瞬。青春，我与你为盟。
——后记
我和你作文 篇3
你轻轻的走进了我的世界，慢慢地，我了解到你的历史，了解到你的矫健地身体上演奏的乐曲，你就这样渐渐地走进了广大人们的家中。你的名字家喻户晓，无所不知。
你从来就不会主动的去了解别人，你只会任人摆布，但绝不会让人玩弄。你不会主动，但你却能够使人的心情尽情地释放。你会读懂用心跟你交流的人们，成为他们的知心好友。你不嫌贫爱富，你只求真心。
你华丽的外表，让人对你加倍疼爱。你优美的声音让广大的人被你陶醉。你的魅力让人无法抵挡。有多少人都败在你的石榴裙下。
从小喜欢音乐的我对你就有所了解，但是却无法如愿以偿。但现在，我对你了解更加深了，被你的魅力征服了。
现在回想起来，幸亏有当时的坚持，不然现在的我一定后悔莫及，是啊！有了爸爸的支持，我才能坚持到现在，才能彻底的征服强烈反对我的妈妈。现在没有人反对我和你的“交往”。家里人会支持我，会帮我承担了解、学习你的费用。这也许是一种缘分吧！
因为缘分让我认识了你，是缘分让我们走到了一起，是缘分让我们携手同行，一起走向未来，走向我们浪漫的二人世界。
这一路走来，我跟妈妈争执过，绝食过，我也有想过要放弃。但是对你的追求、对你的神往让我始终坚持着；是你给我力量，让我有了跟反对我的人抵抗，直到现在，所有的人都被我们的坚持征服了。
亲爱的，谢谢你，谢谢你让我坚持到现在，谢谢你让我学会了自信，让我学会了通过自己的努力来征服那些反对我的人，谢谢你帮我完成了我最大的心愿，谢谢你让我懂得了不能轻言说放弃。
千言万语尽在不言中，你竟然来到了我的世界，打开了我心中的大门，我就不会让你失望的。我要坚持下去，直到永远！
我和你作文 篇4
你是清代小说中的可人，我是21世纪活生生的新人类中的一员。你小家碧玉，我豪放不羁；你多愁善感，我乐观活力；你已成为过去，我却行在如今……
当这样的我偶然遇到了这般的你，我感叹不已。我忌妒你的标致，我敬仰你的才能，我同情你的爱情。
我很自恋地认为自己是一个美女，拥有大大的眼睛，乌黑的长发……但是凤姐一见你，就惊叹道：”天下竟有如此标致人儿！我今日才算看见了！”在宝玉哥的眼里，你是”神仙似的妹妹”，而且你那病不但没有减弱你的美态，反倒平添了几分娇美，而我的美是清新的，彼此彼此啦。虽然，我不甘心，可也坦然，”闲静时如娇花照水，行动时似弱柳扶风”你的美毋庸置疑。
多愁善感的你，有着浓郁的诗人气质。我尤其欣赏你写的那首葬花词。由于我才疏学浅对它只了解点点。我记得每当落花时节，你总会提着一个花篮，袅袅地走来，你会小心翼翼地拾起，将它们埋进土里。”侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？”你以为花落在地上是不洁净的，需埋在土里。你以落花自况。每每读来这诗，总不免伤感。可是”落红不是无情物，化作春更护花”，它这是为明年的到来，“盛年不重来，一日年再晨。及时当勉励，岁月不待人。”只有你愈乐观，生活才会越美好，你应该乐观点。
“凄美”如你的爱情，你冲破封建的思想值得我敬仰。如果我拿起你的手将你带到21世纪你可随我？不同的时代，造就了不同的你我。你与的相遇，注定是一个悲惨的相遇，注定是一个悲惨的邂逅。
我和你作文 篇5
有人说：“人生是一颗流星，因为它短暂，”有人说：“人生是一出没有导演的戏剧，因为它迷茫。”可是我认为人生是一段很长很长的路程，它在坎坷之中散发着闪亮的光芒。当许多人抱怨困难带给自己的不幸，感叹生活时，我坚信巴尔扎克的名言：“困难，对于弱者来说是一个无穷的深渊；对于强者来说是一笔财富。”面对困难，我和你同行——勇敢
我在人生道路上已经走了一段路了，这一段路里我遇到了无数的困难。但是因为有你的存在，所以我可以坚强面对。或许，这对于某些人来说微不足道，可是它却给我带来了痛苦之后的欢愉，忧愁之后的甜蜜。可是有的时候，我也伤心过，痛苦过，流泪过，摔跤过，但是因为你，我选择坚强面对，我没有放弃，你告诉我，不要输，要我撑到最后，是的，我这样做了。我不想当弱者，不想再困难面前畏缩，最终我挺过来了。在一次次的.流泪，一次次的摔倒过后，我明白了泪水不能让断了帆的船继续航行，只有勇敢站起来，擦干眼泪，才能获得最后的胜利，是你让我悟出了人生的真谛。
我曾经在日记里刻下我的迷茫：总是一次次在跌倒后爬起，总是一次次在困难中奋起，总是不止一次的问自己：“什么才是人身的真谛？”当擦干失落的泪水重新面对困难；当收起心中的迷茫，重新卸下心中的疑问，我才明白，永不向困难低头，这是一次次的战争最后的胜利。
人生的路就是这样的，有喜有忧，有笑有泪，有风有雨，品尝了失败的懊恼才更加珍惜成功的果实。
面对困难，我和你同行。在人生的道路上，你在左，我在右，我们一起熬过酸甜苦辣，我们一起勇往直前。面对困难，我和你同行，同行在风雨之后，便会是美丽的彩虹。
我和你作文 篇6
你，从小就是一个苦命的人。
因为出生在偏远的农村，便注定了你的童年，不会像其他孩子一样快乐。人们都说，穷人的孩子早当家。从三岁那年，你就开始分担起繁重的家务，砍柴、做饭、打猪草，这些在一双稚嫩而坚强的手中不停的轮换。童年，原本该是一个多么美好的词语，然而，寻遍你的童年，除了贫穷、饥饿、寒冷之外，再也找不到其他东西。
终于，到了上学的年龄。本以为你会因为不再干粗活而轻松些了。可你却变得比以前更就勤奋刻苦了。那深入骨髓的贫穷之苦，那吃了这顿不一定有下一顿的饥饿之痛，那一年四季度只穿一件衣服的霜寒之冻，无不在时时刻刻提醒你：勤奋！吃苦！有一年冬天清晨，天特别的冷，然而你穿了那件缝缝补补、洗得泛白的衣服，全校第一个起床，拿着牙刷，来到了平时洗漱的小河旁。河面冻住了，就拿起石头将冰砸开，以冰水漱口。冰冷的河水含在嘴里，牙齿不停的响。看着冻红的双手，你骤然握紧了拳头。你明白，只有读书才能走出重重大山。于是，你咬碎了冰块，忍者疼痛吐出血淋淋的冰碴，第一个进入教室，如往常一样开始灯下苦读。几百个这样的清晨，早已教会了你什么叫做坚强。于是你可以在最饥饿的时候喝水充饥；你可以在别人的睡梦中灯下苦读；你可以在寒风料峭中独自翻几个山头去上学。皇天不负有心人，果然，十年寒窗苦读，你成为村里第一个考上大学的人。在那个年代，也许你不是最优秀的，但你无疑是同龄里最为勤奋和最能吃苦的人。
岁月如梭，二十五岁那年，你成为了一个父亲。也许是幼小时的饥寒之伤早已深深刻进了你的记忆里，你希望你的孩子要快乐，同时你又和每一位父亲一样，希望他成为一个有才能的人。所以，你给孩子取名：子俞。代表了你对他的全部祝福与期待：你要快乐，你要超越。
于是，从此，我便年成为了你生命的一部分。
相较于你的童年贫苦而言，我的童年则基本上是与你的颠沛流离联系在一起的。从一个乡镇到另一各乡镇，从一个学校到另一个学校。多少次搬家，多少次转学，让我深深迷茫：究竟何处为家！而你，已习惯了沉默。然而，每当你回家时，无论多么疲惫，你总会绽放出一脸笑容，令我安逸、满足。但我却知道，童年吃过那么多的苦的你早已养成了不苟言笑的性格。于是，我渐渐能读懂你苦涩笑容下所有的负担，渐渐能读懂你沉默之下深深的爱，也渐渐明白：有你的地方，就有我温馨的家。由于你的勤奋，这饱经磨砺的家，终于温暖而安定了。然而，又是因为你的勤奋劳碌，我与你分多聚少。那时的记忆里，关于你的，总是一个模糊的影子。然而，我又是知道的，有那样一个男人，给了我他的所有。
如今，少年已经长大。而代价则是你的衰老。如今，已经没有了曾经的叛逆、不理解。我身体里的血液，已用岁月告诉了我，你的一切。
我和你，象铸剑与磨刀石，你用生命的消逝成就了我的锋芒。
我和你，象楠竹与深山，你用深深的爱促成我的成长。
我和你，象时间漏斗的两头，我在成长，你在老去。
然而值得庆幸的是，在你衰老之前，我还可以牵起你的手，陪你在剩下的时光里，一起悠悠的走……
我和你作文 篇7
朋友，这个词，大家一定不陌生吧？当然，我也有许多朋友，有好朋友，也有坏朋友。今天，我要把那些坏朋友逐出朋友圈！
我有一个坏朋友，名叫发呆，看似这个朋友杀伤力不是很大，但它时不时就出来恶整我一下，可把我害苦了。为此，我和发呆战斗了好长一段时间。记得有一次下课，我正在做数学课堂作业，但是被一道题卡住了，正当我绞尽脑汁思考时，发呆趁我防备疏忽时，来进攻了！可惜，这一仗，我输了。突然，只听我后面传来一句：章缪凝，我不理你了！这会儿，我可是丈二和尚——摸不着头脑。一问，才知道，原来，我后面的同学要问我一道题，一连叫了我三遍，我都没应声，所以，她就不理我了。唉，都是发呆惹的祸，发呆，我要和你绝交！
再说我的另一个坏朋友——贪玩。这个贪玩啊，杀伤力比发呆强多了，来打扰我时，一般都在放学，一出校门，就想到昨天没看到的动画，看了一半的漫画，还有鞋柜上的那个鸡毛毽看到我就向我打招呼，做作业的念头彻底抛到脑后了。为了防止它来进攻，我给自己下了规定：做完作业才能玩，否则，杀无赦！这招还真管用，嘿，这一仗，我赢！
爱乱花钱先生，我不但要和你绝交，我还要灭了你！看，这是我在和爱乱花钱先生宣战呢，我们俩，常常打成平局。章缪凝，我们今天晚上要去超市，你去不去啊？妈妈在问我，要去！一听到超市这两个字，刚才还软绵绵没力气的我，立马就精神百倍，没办法，谁叫我遗传了老妈爱购物的基因呢！一到欧尚，我迫不及待地拿了推车，直奔零食区，什么薯片，妙脆角，呀土豆通通都装进了我的推车里，老妈发话了，家里不是有薯片吗？怎么还买啊？不同口味的。你喜欢吃妙脆角吗？我没看见你吃过呀？没关系的，试试口味嘛，试试更健康！就这样，我们老妈你言我一语地打起了口水战，最后，口水战，我胜出。但是，我和爱乱花钱先生的战争，我输了
轮到坏朋友里的大将——紧张化出场了，这个坏朋友呀，杀伤力可不是一般人能承受得起的，不过，跟它打仗，需要耐心和自信这两样宝物。每次音乐课，老师叫我唱歌时，它都会出现，害我平时唱得好好的歌曲一时间又找不到调了，唉，这场仗，还需要好好打
看来和我的坏朋友绝交还是一场任重而道远的战争，但是我相信，总有一天，我要和我所有的坏朋友说BYE-BYE！
我和你作文 篇8
你，存在于我的学习生活中，无论何时何地、每分每秒，你都陪伴着我——试卷。
我对你是又爱又恨。爱你如此的简单，恨你那么的苛难。简单时，90分是有着落的，难时，恨不得撕碎你，再从18楼把你扔下去！试卷！你为什么一会儿难、一会简单？一直简单下去得了！
记得那天，简单的你让我过于轻敌，考了门槛上的鸭蛋——60分！
那天，考的是语文，前面的题简单，特简单：基础加上阅读仅扣了十分。但幕后黑手来了——作文！老实交代，它是你请来的帮手吧？40分的作文我被扣了30分！那十分还是老师给的友情分！试卷你怎么这样坏？写什么作文不好，非要写那篇。真是的，亏我还那么信任你，你却一次又一次地谋害我！
一到家我大哭一场，哭爹喊娘。难道你很想看这样的结果？请你，不，我求求你改邪归正，让我的分数好看些吧。
终于，又来了三次数学考试，你终于帮我了！三个100分！我恨不得把你搂在怀里亲了再亲！
你抚慰我，也刺痛我，你既甜又苦，但我明白，生活哪能只有甜？苦才是我们前进的动力！所以请你难一些，我倒想看看我的实力如何。就像我认为60分的试卷更有价值，每次看到它，我便会反省，反省自己作文不读题，写成议论文。60分的卷子是一个缺口，一个心灵上的缺口，但我发誓一定会补上这个缺口，并且加固它。
你，试卷，一个让我又爱又恨的东西，我把你当作我的朋友——精神朋友。你是我们将来的成功的铺垫，是一层又一层的垫脚石，最终指引我们拿下顶层成功的桂冠！
谢谢你，试卷，是你让我明白专心听讲、认真学习是多么重要，愿你能陪伴我一生，我永远感谢你！
我喜欢的老师作文(系列8篇)
撰写文章时，要有明确的思路，对一些学生来说仍然是个挑战，但通过写作可以促进我们的心理成长和发展。在写作之前，需要整理好思路，以做到有备而来。如果您渴望读到有价值的文章，读后感大全编辑强烈推荐“我喜欢的老师作文”，而我们也将继续提供相关内容！
我喜欢的老师作文(篇1)
我有很多老师，其中，我最喜欢的就是崔老师了。
崔老师教我们语文课，她长着一双明亮的眼睛、尖尖的鼻子、能说会道的嘴巴和一张讨人喜欢的脸蛋儿。崔老师有的时候为了让我们记住生字、生词，往往会开个玩笑，虽然只是一个小小的玩笑，但是，这玩笑里面藏着知识，这玩笑里面藏着爱，这玩笑里面藏着天真，那这么多玩笑到底是什么呢？哎，太多了，就说其中一个吧：有一次，崔老师给我们说：“老师的‘师’字不能把右上角的那一横给去掉了，一去掉就成崔老帅了。”这个你觉得好笑吗？
但是，崔老师有时候还是很严厉的，不过俗话说得好，打是亲、骂是爱、吵是疼嘛。
这就是我喜欢崔老师的原因，你喜欢吗？
我喜欢的老师作文(篇2)
我喜欢的老师
转眼间小学快要毕业了，我心里埋藏着许多老师，可爱的，温柔的，严肃的但我印象最深的是幽默的数学老师赵校长.哈哈哈咦?从哪传来的欢笑声?不用问，一定是从赵校长的课堂上传来的在赵校长的数学课上，同学们脸上总是充满欢乐，一声声欢笑声不断的传出门外，赵校长非常幽默.如果你成功解出了一道题，他会笑咪咪的对你说:你解这道题真是超级爽歪歪!同学们为了得到老师的这句话，都认认真真的思考，争先恐后的回答。看！这句幽默的话不但让课堂气氛活跃了起来，而且调动了同学们回答问题的积极性。赵校长不仅幽默，而且不像其他老师那样只会让同学死记硬背（数学公式），而是想出一些新花样让我们轻松记住。一次，他为了让我们记住计算三角形面积时要除以2，就把2变成了可爱的小鸭子，这样我们就再也不会忘记了。这就是既幽默又会不断想出新花样的赵校长。我喜欢听他的课，我会永远记住他！ 红山小学六（2）班：韩笑我喜欢的老师作文(篇3)
我的班主任孙老师，个子不高，但是长的很漂亮，脸上随时带着笑容，很温柔，我们都很喜欢她，她也非常喜欢我们全班同学。
孙老师是我们的语文老师，她为了教会我们学习更多的知识，很用心的在讲课。记得一年级下期的一天，我们学生字，讲到了“洒”字，同学们都分不清楚“洒”字和“酒”字。孙老师想了想，就对我们说：“洒掉了一横”，一边说一边在黑板上写下这两个字演示给大家看。同学们都认真的跟着孙老师一边念这个口诀，一边用手指写画。大家一起练习了几次，就都记住了这两个字的区别。我一下子觉得学习生字变得不太困难了，而且还很有趣。
休息的时候，孙老师爱给我们讲故事，讲她当学生时的趣事，还把她的电子日记和照片放幻灯给我们看。我最喜欢听她讲她到世界各地去旅行的故事，特别是她到巴黎的卢浮宫去欣赏那些艺术品，她给我们看她拍摄的“蒙娜丽莎的微笑”这幅世界名画的照片，真是有趣极了。我长大了，也要像孙老师一样，到处去旅行，在旅途中学习各种知识，增长见识。
我太喜欢孙老师了，课间休息的时候，我总爱找她聊天，对她说：“孙老师，我做你的儿子吧！”因为孙老师真的就像我们的妈妈！
我喜欢的老师作文(篇4)
他是我们以前的班主任，头发剪得平平的，圆圆的脸还有点儿黑，他平时很喜欢穿一件蓝中带点黑的外套，里面穿着一件白色的衬衫。他姓余，我们都叫他余老师，虽然已经四五十岁了，可我们依旧喜欢他。
余老师只要有空，冬天里，还会时不时陪我们打雪球，带我们去锻炼身体，更会教我们一些不会长冻疮的方法。
课堂上，他的识字方法，我至今还在用，就是根据字面来把繁体字记下来，用比较形象语言记住它，所以我现在很多字都能够快速记下来。
在平时，余老师还会帮我们做一些我们难做的事情，有一次，我去搞卫生，需要清扫教室墙角的蜘蛛网，但是因为我高度不够，怎么都够不着，急得我像热锅上的蚂蚁，不知什么时候，一双粗糙的大手接过我的扫帚，说“你去歇着去，让老师来。”随即就很认真的扫了起来。
我们和余老师相处的时间虽然只有两年，但是是他教会了我最基本的知识，告诉了我最真实的道理，我依然怀恋那个身材魁梧，但对我们亲切如父的老师。
我喜欢的老师作文(篇5)
我最喜欢的老师是上课时严厉又板着脸，下课后却喜笑颜开的科学老师，他就是陈老师。
陈老师总爱穿牛仔裤，他走路慢慢的，看来很是稳重。陈老师上课时非常严厉，只要有人说一个字，他就会立刻让那个同学站着上课。但一旦下课，他就变得非常亲近我们。
因为一件事，我改变了对陈老师的态度。
那天，我代表小组去向陈老师交一份手抄报。我站在科学教研组门口，不敢进去，因为我心里想：“如果我进去的话，会不会因为手抄报不够好而被陈老师撵出来呢？”我心中一直很矛盾。最终，我战胜了害怕，勇敢地走了进去。我将手抄报交给陈老师，然后一溜烟儿就跑回教室了。
奇怪的是老师并没有说我，还在第二节课上表扬了我们组的手抄报。所以，陈老师成了我最喜欢的老师。
我还发现，陈老师可是四川师范大学毕业的科学老师哦！
我喜欢的老师作文(篇6)
她是多么令人尊敬的老师，她是多么和蔼可亲，是她在我那幼小的心田里种下了文学的种子。
她是俞老师，她是我一年级的语文老师。我隐隐约约记的她有一双温暖的手，一副和蔼可亲的面容，炯炯有神这眼睛。
俞老师很严格。一次上课时，我们听写，有几个同学写错了，俞老师危严的站在讲台上说：写错的人，全部抄写10边，我们一听如千斤石头压在背上，可是怎样也逃不过俞老师的眼睛，只要有人没写作业，那可是参了！
俞老师时而严格，时而温柔。在一次俞老师把我和几个同学叫到办公室，下课了，我们站在办公室门口，准备被老师驾了，然而是我想的太多了，进了办公室，俞老师叫我们从高到矮排队，我是最高的，我站在最后面，前面几个走了，轮到我了，我的心跳加快，俞老师先用安静的眼神看着我，好像在说：别怕。俞老师说出第一个字后，我的心安静了下来，俞老师并不是大声责骂我，只是告诉我上课不能干什么，要认真听讲等事情。
老师，您是勤奋的园丁，您是蜡烛，然烧了自己，您是春雨，滋润着我们。您是导游，带着我们在知识的海里游荡。老师谢谢您在我幼小的心田里种下了文学的种子！
我喜欢的老师作文(篇7)
学校里教我的老师有很多，每个老师我都喜欢，但我最喜欢的还是教数学的刘老师。
刘老师长得很漂亮，非常有童心。记得一年级的时候，一下课刘老师就和我们班里的这群女生一块扎堆儿玩编花篮的游戏。那高兴的样子，那开心的神情，那欢乐的笑声，仿佛又使她回到了童年时代。
刘老师一直是全年级的组长，在一年级时还当了班主任，现在她又变成了我们的班主任，别看她又是组长又是“主任”的，可她一点也不会像一个领导那样摆架子，总是那么温柔，脸上带着和蔼的微笑，对我们好极了，她就是我们的朋友。
虽然平常刘老师对我们很好，但学习上对我们要求相当严格，谁如果犯了错，惩罚也是不可避免的，“罚”他表演节目，“奖励”他做几道数学题等，她的招多得很呢。不过我们知道刘老师罚我们是为了下次不再犯同样的错误。
我最喜欢的就是刘老师了，你最喜欢的老师是谁呢?
我喜欢的老师作文(篇8)
她，我最喜欢的一名老师——孙继花。
记得刚进初二时，我荣幸的被选做英语课代表，当时传我们英语老师是一位年轻漂亮的女老师，当时别提多高兴啦，可第一节课，她，孙老师走进了我们教室，这可让我大吃一惊，这与我心中那个老师的形象简直是一个天上一个地下，可她虽不高，也不太漂亮，却透着一股高贵的气质，一看就有种想让人接近的感觉，可内向的我总是默默的看着她，却没有勇气和她交流，因为身为她的课代表，每天去办公室时必须的，于是我和她熟悉起来，当时还是个什么都不懂得小丫头，不懂得照顾自己，所以每次去办公室，总会看见一位和蔼的老师对一个笨笨的女孩嘘寒问暖，此后我和她成为了无话不说的好朋友，处在青春期的我有一点叛逆，她总是教导我，帮我。
现在进入初三啦，我没有进入她的班，而我现在见到她却不敢和她说话，我担心她有啦新的学生会不疼我，我如今还是英语课代表，却每当到办公室的时候，看着她，默默的走到别的老师面前，可想而知我当时的感觉是多么难受，可我没办法，我必须好好学习，以为我知道他会默默的祝福我的，我不会让她失望的。加油！！
孙老师，我真的好想你！
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