写错了的作文。
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写错了的作文 篇1
在人生道路上谁都会犯错误，就连天才伟人也难免会犯错误。朋友们犯错并不可怕，可怕的不是错误，可怕的是错误地对待错误！对此，我深有体会。
星期天早晨，我独自在家，觉得很无聊，就跑到子泷家借书。
回到了家，我迫不及待地翻起书，津津有味地看了起来。当我看到第三页正要翻页的时候，“嘶”的一声，书被我不留意撕了一个大裂缝，那声音吓得我的心“扑通，扑通”地跳，我心想：这下死定了，子泷但是个惹不起的人，只要谁得罪了他，那个人肯定会遭殃的。
好不容易把书看完，我怀着恐惧的心理向子泷家走去，到了他家门口。子泷正在屋前玩耍，我最后鼓足勇气，小声地跟他道了歉，可子泷却不肯原谅我，他说：“以后我们永远都不会是好朋友了。”说完门“啪”的一声，关上了。我呆呆地望着那扇紧闭的门，那门把我和子泷的情谊隔断了。我步履沉重地走在回家的`路上，心想：“难道我们这朋友间的感情就这样结束了吗？”
我不停地反省自我：要是我看书时留意些翻书，就不会有这样的事发生，然后要是我把撕破的书补好再还给他，也许他就不会这么生气了，都怪我呀！事前不留意，事后又不用心想办法补救，事态才会越变越严重。
写错了的作文 篇2
风，错过了冬日的凛冽，变得不再强势;花，错过了初春的和煦，也变地不再骄艳;我们，若错过张扬的青春，剩下的，仅有那一场来不及的疼痛……在六年级的一个星期，我们的数学老师——黄老师在记作业时对我们说：“在10月左右有一场新知杯的比赛，如果有意愿参加的话明天到我这边来报名，考得都是课内提高。”
话音刚落，同学们便在讲台下窃窃私语，我在心中想：说是考课内提高，但数学竞赛难免会有一些奥数题夹杂在其中，报了名肯定也没什么希望获奖。
第二天，我们班的数学课代表——小卢，出乎意料的去报了名，我十分惊讶：他难道没参加过数学竞赛吗?下课后，我们男生都为住小卢，纷纷劝阻他不要去，没有机会的。可是小卢依旧我行我素，丝毫没有动摇。我们无可奈何，觉得他实在太固执了。
到了一个周五，老师对小卢说明了考试日期，不久，就是这个周末，我在心底里暗自庆幸：哈哈，经过了一个星期，在周末还得为了不太可能入围的一场数学竞赛奔波东西，实在太可悲了。
到了周末，睡完懒觉，起来后悠闲地刷完牙，吃完早饭，玩一会电脑，此时，小卢定还沉浸在数学的“海洋”之中。
过了几周，数学老师叫走了小卢，回来后，小卢兴奋地对我们说：“我在新知杯的数学竞赛之中得了三等奖。”细问后才得知，原来正如老师所说——都是课内提高的题目!
我这才幡然醒悟，我错过了!
人们常常会为错过而懊恼不已，而懊恼中却又错过，这样的循环往复，又会让我们的青春失色多少?
现实生活中的错过实在太多，几多惆怅，几多无奈。不经意间，许多美好，谁人又有那番执着去留守那分弥足珍贵的回忆?这样的感叹，在我们灵魂的悸动中如同昙花闪现，梦一般摇曳光阴的故事，当泪水悄然滑落的瞬间，我们才发现，原来在我们生命行走的过程中，随时都可以抓住幸福和美丽，只是我们没有好好去珍惜，再多回忆也只能付水东流，成为一生的遗憾。
还记得曾经，我们错过了多少朝霞与朦胧，骄阳与绚烂，错过了多少春日的烂漫与夏日的尹始匆匆，又错过了多少童年幼稚与少年懵懂?我们因此彷徨且不知所措，也因此忘却了努力珍惜眼前的所有，尽力挽回自己所错过的，努力将这个时代的张扬发挥地更加淋漓尽致，将这个时代的颜色浸染地更加火红绚丽。
写错了的作文 篇3
我们的语文老师教书非常认真。他平时要求我们写字要端正匀称，不写错别字。他不仅这么说，自己也这么做。我从来没有发现老师写错一个字。
可是有一次，老师边讲课边在黑板上板书时，我发现他写了一个错别字。当时，我想站起来，纠正老师的错误，但又怕老师不高兴。我真是左右为难，说也不是，不说也不是。后来，我还是壮着胆子，高高地举起手来。老师问我是怎么回事？我说：老师，您把延安的延字写错了！老师惊讶地说：哦，错在哪？你能帮老师纠正一下吗？我得意地说：延安的延字，第四笔是竖折，您写成两笔变成竖和横。老师睁大眼睛，看了看书本，抱歉地说：这个字，我写错了十多年了，没人给我纠正，今天，多亏你帮我改过来了，老师真心地感谢你！此时，全班同学都向我投来敬佩的眼光。我心里像吃了蜜一样甜滋滋的。
写错了的作文 篇4
尊敬的家庭领导：
你好，我本着认真、负责的生活态度，积极贯彻家庭老婆最大的中心思想，全面贯彻老婆谆谆教导的思想纲领，无条件服从老婆绝对的领导路线，结合昨日发生的错误事件，深挖细究，认清自己的错误之处，现将具体情况做了深刻的反思和检讨，如下几点：
一、错误的事件、错误的地点、办了错误的事情。昨日中午我不该不向领导汇报自己行踪就擅自和同事打牌，从思想上就没有端正态度，完全忘记家庭的中心思想，忽视了领导的感受，让领导为我担忧、为我恼火、气坏了身子，千不该，万不该，都是我的不对。
二、客观不给力，主观也存在滞后、怠慢情况。在听到领导铃声的呼唤，我还坐视不理，让麻痹大意的思想撞傻了头脑，没有保持清醒的头脑，辜负了领导的美意，辛苦领导焦灼的等待，让领导从身心上感觉到不悦，千不该，万不该，都是我的不好。
三、发生不对事情推诿责任，乱指乱说。对于已经惹恼领导事实已经存在，我还不能清醒的认识到自己的错误，胡乱说这说那，推诿自己的责任，不保全领导的颜面，让领导伤心，千不该，万不该，都是我的不慎。
以上三点已经是大逆不道、丧尽天良，让千夫所指，万人唾弃的罪行，我祈求上天打雷不要劈到我、刀山火海不要让我遇，请领导再给我一次将功赎罪的机会，我会认真贯彻以老婆最大的家庭的中心思想，认真学习家庭条例、制度，确保在日后的时光里，让老婆大人开心、愉快，永葆帝王福禄，坚决做到以下几点：
一、在任何情况下都坚决遵守家庭条例：疼老婆、爱老婆、绝对服从老婆管理。牢记家庭指导纲领和制度，主动汇报自己的行动轨迹，对除工作以为的行为都要及时汇报、请示，待老婆大人批准后方可执行，对那些尽管违背自己意愿的、没有批准的行为坚决予以否定，立即放弃，不可偷偷地执行。
二、始终以老婆的指导思想为人生奋斗的动力源泉，要主动哄老婆、讨老婆欢心，把老婆的无理取闹当做对自己日常生活的奖励，把老婆的牢骚视为自己的必修课。不跟老婆斤斤计较，处处要让着她，把她捧在手心里，呵护她，让其感受到无微不至的幸福感。
三、要出淤泥而不染，入红楼而坐怀不乱，保持专情忠诚的爱情情操，对外来的小三、情人等可能会发生的感情纠结问题，坚决铲除在萌芽状态，不得胡思乱想，把老婆谨记在脑，牵挂在心，保持纯情的道德底线，忠于家庭，忠于爱情，忠于老婆。坚决做到生是老婆的人，死是老婆的鬼。
以上是心疼你、爱你、体贴你、想念你、无时无刻不在牵挂你的老公，对发生不该有的错误进行发自肺腑的深刻检讨，并结合那些问题做的保证，请求老婆大人的谅解，并在日后的岁月中，请继续考察我，考验我，欺负我，让我求着你欺负我
老公
20XX年4月4日
写错了的作文 篇5
尊敬的老师：
您好！
这是本学期我第一次没完成作业，我心里很惭愧。造成这个严重的结果我心里很不是滋味。
昨天下午，我在抄题目的时候粗心大意，东张西望，心不在焉，以致于自己抄漏了一项，况且又没有和同学对作业，才造成了这个严重的后果。
今天缺交作业的同学很多，老师很生气，后果很严重。唉！都怪我粗心大意，没有认真检查，千错万错都是我的错，怨天怨地终要怨自己，就像那句经典台词说的一样：如果上帝能给我一次机会，我愿意认认真真、仔仔细细、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差错地检查自己的作业！
对不起，我错了！明知道这句话已使老师您耳茧重重，但是我不得不说，因为再没有一句话更能准确地表达我内心的愧疚了。您现在肯定眉头紧皱、心里生气十分，我现在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。
该忏悔的在以前的说明书中我都讲过了，现在不得不再温习一遍：学习要细心，要学会负责。现在自己不得不拿那些陈词滥调来说：老师，我真的真的真的真的知道自己错了，我真的真的真的真的很后悔，也许您觉得我的词言不够精美，不够华丽，但我的自我检讨还是很深刻的！
阳光一缕一缕地跳跃在我的发梢，但我的心情却一点也不好。我正在思考，思考我的检讨，思考应该怎样检讨。也许我的语言缺乏美妙，也许我的语言有点搞笑，但是您要知道，这是我最最深刻的检讨。天上的云在飘，我紧张而后悔的心在跳。后悔什么？后悔自己的粗心大意，后悔自己没有好好完成作业。老师，我希望您能原谅我，我认为您会原谅我！因为我已经看到您美丽的笑。啊！人生多么美好，这挫折只让我稍稍跌倒，我会总结，我会学习，我会铭刻在心，把这次严重的错误在我的脑海里刻上深深的记号！
自古以来，赞颂老师的千古名句多如牛毛：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我的失误，让老师多么生气，多么痛心。我没有尊重老师的劳动成果，我让老师多么失望。老师，我一定会谨记你的教导；老师，我今后会努力做到最好！
检讨人：__
20__年x月x日
写错了的作文 篇6
1 . 春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。
2 . 春天来了，天气变暖和了，小燕子从南方飞回来了，柳树发芽了，草儿绿了，连小河里的冰也融化了。一群小蝌蚪在小河里游来游去，有趣极了！遇到下雨了的时候，春雨落在地上就像敲小鼓一样发出哒哒的声音，落到河里，水面上泛起朵朵的水花，美丽极了！阵阵风吹来小朋友还能放风筝呢！
3 . 李老师有一头漂亮得头发乌黑油亮又浓又密她站在阳光下轻轻地一摇头那头发就会闪出五颜六色地光环。
4 . 弯弯的小河像一条彩带似的向远方飘去。
5 . 稀稀拉拉几绺黄头发，随意贴在她那高高的脑门上。天热时梳成辫子，活像两根炮竹捻儿。深深的眼窝，长长的睫毛，一对很神气的水汪汪的大眼睛，一笑起来眯成缝，一发脾气瞪得像小圆球。
6 . 我不想永远站在天涯，默默地看你远在海角的微笑；天涯与海角的距离其实并不远，只是隔了一片沙滩。
7 . 我轻轻地拔开叶子，慢慢地砍断了根，一提，山芋在地上了滚了又滚，我连忙扑上去，一把抓住了她，呵，又是一个……
8 . 心寂寞了，只有用心来陪。
9 . 小弟弟的脸胖乎乎红扑扑的看上去真像一个可爱的大苹果我真想去咬上一口。
10 . 柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。
写错了的作文 篇7
1 . 美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。
2 . 早晨，太阳像个刚出门的新媳妇，羞答答地露出半个脸来。
3 . 这是个值得思考的问题，与其说我是在等朋友放学，倒不如说我只是在寻找一种寄托，“等人”不过是这“寄托”的一个借口罢了。如果我现在不是在这儿，我又会是在哪儿呢？校园固然是美丽的，然而一个人的寂寞感却会因她的美而显得更加强烈。“等人”虽然仍是我一个人在等，但心里已有了一个依托的对象，精神上也已不再寂寞。
4 . 在这个世界上，无论别人怎么看你，其实并不重要。因为好多时候，你没有必要看别人的脸色生活，那样做只会让你徒增压力。
5 . 茫茫的草原像一张无边无际的地毯。
6 . 这个忧伤而明媚的三月，从我单薄的青春里打马而过，穿过紫堇，穿过木棉。穿过时隐时现的悲喜和无常。
7 . 虽然分开了，但心还在你那，而你的心又在那里
8 . 在别人伤心时有说不完的安慰话，轮到自己伤心却不知该说什么
9 . 有些人并不属于你，即便你用尽心思，也得不到她的真心
10 . 书是智慧的钥匙。
写错了的作文 篇8
美丽的森林里，有许许多多的小动物。他们一直对别人很友善。
有一天，狮子想请猴子、山羊、兔子还有小鹿一起吃顿饭。于是写了4封漂亮的信，送到了他们家门口。猴子正在吃桃子，突然看到了一封信。信上写着：请来吃饭。——狮子
鼠年马月兔子日猴子看完了，心想：狮子是想请谁到他家吃饭？吃饭的时间是什么时候？到谁家吃饭？山羊、兔子和小鹿也看到了信封，也提出了跟小猴一样的问题。猴子、山羊、兔子还有小鹿一起去狮子家问问。狮子听完了他们的问题，不好意思的挠挠头，说：“嘻嘻，不好意思哈，这些信是我写的。我是想请你们鼠年马月龙日到我家吃饭，我再写一封吧。”猴子、山羊、兔子还有小鹿一起回家了。猴子、山羊、兔子还有小鹿又收到了信，这次的信就写得完整了：请猴子、山羊、兔子还有小鹿鼠年马月龙日来狮子家吃饭。——狮子
鼠年马月兔子日
猴子、山羊、兔子还有小鹿收到了信，都开心地笑了。
写错了的作文 篇9
在我们成长的道路上难免会犯一些错误，但错误并不可怕，只要正确地面对错误，就会在错误中不断成长。
前一阵子，我的爸爸刚刚下了岗，从此我们家的生活也变得很艰苦，爸爸想买个裤子都舍不得买。
有一天下午，我正在小屋里写作业，就在这时，然后爸爸走过来用温柔的语气对我说：“萌萌快到新年了，我带你去买个漂亮的发卡吧！”这时我一心想赶紧写完作业，所以就不耐烦地对爸爸摆摆手说：“没有看见我正在写作业吗？别打扰我！你自我去吧！”然后爸爸一声不吭地走出了我的房间。我最后写完作业了，刚出屋门，我发现桌子上有一个既漂亮又精致的发卡。这时候上面还写着：祝萌萌新年快乐！“哇塞，好漂亮。”我立刻把发卡戴在头上试了试，“这个发卡真适合我！”正当这时，我突然想起刚才对爸爸说的话。又想到平时吃饭时总是我吃肉，爸爸吃菜；然后还想到我穿的衣服总是新的，而爸爸穿的衣服却总是旧的，想到那里我的心里一阵不是滋味。眼泪在眼眶里打转，然后眼泪又像断了线的珠子，不住地往下流。
晚上，我躺在床上，翻来覆去睡不着，心想：虽然我拥有了发卡，但是我没有尊重爸爸。然后唉，无论如何，我明天必须得向爸爸承认错误，我不能一错再错了。
第二天中午，我吃完午饭正要给爸爸承认错误，这时感觉好紧张，头上直冒冷汗。然后心也在“扑通、扑通。”的跳着我一步一步地走到爸爸面前，紧张地说：“爸爸，这时候昨日的事是我不对，我不就应不尊重您说的话。”说完我便抬起头，然后我发现爸爸的脸颊上浮现出了少见的笑容，对我说：“孩子，你长大了！变得懂事了！”听了爸爸的话我也高兴地笑了。
写错了的作文 篇10
“你们家小时候过年什么样?”
“就是家里的叔叔伯伯们聚在一起，长辈们打麻将，小孩自己玩，等到了零点，就放爆竹。”
“后来呢?”
她沉默，很久才说：“明天带你去个地方。”
年初一的早晨，我们走在旧城区里，街道都湿漉漉的。我没有想到，市中心还有这么古旧的地方。
“这里以前很有名的，叫文庙。等到了年后两旁的书市开始营业，人便会多起来，你会觉得这个人造的新天地更有古镇的味道。”她说着拉了我穿过一片亮敞的天井，后面隐隐可见一座孔子像。
“唉，错过了这里的最后时光。”她喃喃道。
我心下黯然，知道这里定是个充满回忆的地方。她告诉我这里以前类似茶馆，角落几条方桌板凳，靠前有个小戏台，周末总有一帮老人聚在一块儿唱戏。“我爸爸是他们中最年轻的，跟在一帮老票友里，自个儿带着琴，唱上瘾了还霸在台上不愿下去。大家也都高兴，乐意听他多唱两句。”
她微微笑着，好似回味那无穷的快乐。但当回忆的人不在，真不知道她单薄的身体如何熬过了这多年父母双亡的生活。
“对了，我当年听得多了，也会两句，今天让你长长见识。”她脱了外套摆下身段：“玉兔冰轮初转腾……清冷落在广寒宫，啊，在那广寒宫。”故意捏起来的青衣唱腔掩饰不了忧伤和脆弱，她微仰起头只留那颤抖的尾音消散在空气里。临了，她无限伤感地说道：“只是我啊，竟错过了与他们告别的最后时刻。”
她是我母亲那边的亲戚，大我几岁，我无从得知她的过往，看着她微红的眼角，感受着埋藏在她内心多年的追悔，只觉得心里隐隐地痛。她哑着声音说：“这里平时不营业，只有每年年初一班戏友聚在一起相互拜年。当时我能收到好多红包，虽然只是五块十块的票子，但带给我的快乐却永远留在了我的记忆里。他们常笑自己明年可能就不能来了，可没想到我爸是第一个永远离开的。后来有阿伯搬迁了，有阿伯去世了，等我回来，以前的地方都变了样，我好怕下一年再来，连门都是从里面插上的……”
她的回忆引发了我无限的感慨，忽然就想起了“人生到处知何似?应似飞鸿踏雪泥”的诗句。是的，我们一生错过了多少应该眷顾的人和事，然而为了飞翔，又不得不如此，这或许就是人生的无奈和必然吧。
我抓紧她的手，感伤地说：“泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西?”
她颇为悲壮地唱道：“振翅高歌向前程，且将错过藏心底。”
风轻柔了河岸，她的歌声在风中远扬，我们并肩立着，向着她错过的地方行注目礼。
写错了的作文 篇11
不知何时开始，只是微微想起：公车站牌下，你漫不经心地站着，头发遮住了一部分的眼睛，耳朵里塞着白色的耳机，白线从胸口绕下，消失在衣服的某个褶皱里。你是这么安静地站在香樟树的树荫下，像是隔在了一个独立的时空里。那个时空里只有你一个人，所有的事物静止不动，你抬头低头便成一道亮丽的风景：而你的眼睛带着些苍茫的雾气，像是清晨笼罩了寒雾的湖。
哈，一个多么特别的男孩，他就站在我的身边。
于是，我开始每天留意身旁。你依旧是一尘不染的白衬衫，风吹起了衣角，晕染开来，像是夏日盛开的那朵纯白，阳光从叶与叶的缝隙中洒入，照在你那白皙面庞上，你面容安详宛如新生婴儿一般。渐渐地我发现，每天早晨偷偷观察你，已成了一种习惯，透入血管，深深扎入骨髓。——他在身旁。——可是，他为什么每天站在我身旁？
——难道，是他对我有好感吗？
各种各样的想法从脑袋里钻出来，像是海底翻涌出来的.气泡，冒出水面，就啪地破开。
夕阳映红了上空，黑夜上升白昼下降，黑鹭上升，白鹤下降，我悬浮于上空，茫然回顾。
好友们都劝我去问问，她们说：“没关系的，去试试吧，是真的话，那就是成功了，皆大欢喜，若失败了，也没有什么损失。”
可是，我能这样做吗？
最终，在N个夜晚的无数次挣扎中，我下定了决心，我豁出去了，真的，请相信我，当时我的神情有点像狼牙山五壮士，如此大义凛然。
早晨，我早早地等在公车站牌下，四周笼罩着香樟树的树荫，望着身边来来往往的人群。你从他们中间走过，带着夏日特有的清香，缓缓地向我走来，那时，我的心狂跳不已，血液像是有了生命似的，全部涌上面庞，你此时就站在我身旁。
我抬头，望向你：“请问，能向你请教些事吗？”那时你微微低着头，望着双颊潮红的我，依然是那双充满大雾的眼，说：“嗯，你说。”
“我只是……只是想问问，为何……你每天，都站在我身边？”
你望着我的眼，轻启双唇，“我只是觉得，”你扶了扶耳机，“这样子，就不会感到太孤单了，如果给你带来了困扰，对不起。”
“不，是我该说对不起的。”是我想多了。
仍旧是每天清晨，在布满香樟树树阴下的站牌，阳光透过叶与叶的空隙，洒到心里，只是身旁少了一抹纯白色的身影，消失了，那夏日盛开的纯白与清香。
错误的开始，扎尾在错误的结局。
其实，当真正发现自已逃避不了一件事的时候，才发现错误的一切早已在结尾处生根繁衍。我不知道自已该怎样去描述，或是，怎样去记录，好像从头到尾的一切，都只是年少时氤氲开来的梦。
唉，但一切都无法从头说起，我会记着的，那年夏日，记忆中的你，还有我那曾经氤氲开来的青春年少的梦。
写错了的作文 篇12
教育专家成尚荣说过，“我们的教室就是一个允许学生出错的地方。出错了，知识才能生成，也正是在‘出错’和‘改错’的探究过程中，课堂才是最活的，教学才是最美的，学生的生命才是最有价值的”。因此，学生在学习过程中出现的各种错误，是很正常的，作为教师的我们，应视其为有价值的教学资源，让“错误”成为生本课堂的一道美丽的风景!让课堂因“差错”而精彩。 那么，如何在数学教学中利用这一动态生成的资源，变学习错误为促进学生发展的素材，使数学教学更精彩呢？
俗话说：“失败是成功之母”。一节真实的课堂教学，学生不可能不出现错误，就因为有了这种、那种错误，才使我们的教学环节更精彩。作为教师要认可学生的错误，也允许学生出错，错误出现后，关键在于要让学生意识到错误，找到原因，以后避免犯同样的错误。有时学生的错误不可能单纯依靠下面的示范和反复的练习得以纠正，而必须是一个自我否定的过程，因此，教师就必须帮助学生进行有意义的“自我否定”！教学中，我们这样告诉学生：“课堂是你出错的地方，不管是多么简单幼稚的问题，只要你敢提出来，就是好样的！”给学生制造一张营造宽松气氛，构建良好师生关系的 1
“保险单”。在课堂上我们有几个允许：错了允许重答；答得不完整的允许再想；不同意见的允许随时争论??这张“保险单”使广大学生的自尊心得到了切实保护，人格得到了充分尊重。在这样的课堂上，学生没有答错题被老师斥责的忧虑，更没有被同学耻笑的苦恼，他们在民主的气氛中学习，思维活跃，敢说敢做敢问、勇于大胆创新，以健康向上的情感态度投入学习，师生间有了认识上的沟通，心灵的对话，才会出现“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”那样一幅生气勃勃、生动活泼的教育画卷。
教学中不是缺乏教育资源，而是缺乏善于发现教育资源的眼睛。出现错误并不可怕，只要我们及时识别错误，把错误当成一种难得生成资源加以开发利用，那么错误就能成为发展学生学习能力的一贴良药。对于学生在课堂中出现的错误，教师不要着急解释，讲结果，而要把错误抛给学生，将错就错，把学生的错误作为宝贵的教育资源，引导学生从不同角度，去辨别错误，给学生一些研究争论的时间和空间，从而让学生在争论中分析、反驳，在争论中明理，在争论中内化知识。
“错误”和“正确”本来就是相对而言的，我们不能抓住自己手中的“标准答案”不放，多一根评价的标尺，也许就会多一份惊喜。如教学《圆锥体体积计算》时，有这样一道练习题：一个圆锥形的物体，高3分米，底面半径5分米，它的体积是多少立方分米？一个学生这样解答：3.14×52 = 78.5（立方分米）。这种解法引发了学生的一阵笑声。这位同学十分尴尬。而我没有急于将这种解法一棍子打死，而是让这位学生讲讲自己的解题思路。他说：圆锥高是3分米，而计算体积时用底面积×高×1/3 ，高是3分米，实际上是底面积×3×1/3，，3 ×1/3 互相抵消，实际就是求底面圆的面积。多清晰的思维，多精彩的发言。取而代之的是自信和投入。
数学的价值不在模仿而在于创新，也就是说，数学学习应由学生把要学的东西自己去发现或创造出来，教师的任务是引导和帮助学生去进行这种再创造，而不是把现成的知识灌输给学生。因此，对待课堂中出现的错误，教师应采取纠错措施，给予反思机会，引导学生对自己的解题思路进行认真的回顾和分析，让学生在反思过程中明白为何出错，使学生避免重蹈覆辙。如习题：把一块木条锯成5段，每锯一段用4分钟，求多少分钟可以锯完？”一开始学生不假思索异口同声地说：“20分钟”。我思索了一下，如果我硬要把我的方法教给学生，学生未必就学得好，我还教得累，倒不如把难题交给他们自己去解决。我说真的是20分钟吗？谁能想方法证明自己的答案是正确的。结果有的拿纸条折，有的画图分析，还有的列表，通过各种形式探究活动，寻找错误原因，得出解决这类问题的方法，使学生的'潜能汇聚在一起发挥，智慧汇拢到一处碰撞，最终得出正确答案。
利用学生学习中出现的错误，让学生在纠正错误的过程中，自主地发现问题、解决问题，是培养发现意识的有效途径。如:上学期，我在教学小数的除法时，有这样一题：计算48.6÷3.7，并要求学生进行验算。结果大部分学生是错误的，得出的余数是5。针对这一较为典型的错误，我把它作为一个判断题让学生自主探究，先判断答案是否正确，接着追问：“你是怎样发现错误的？”学生在富有启发性问题的诱导下，积极主动地进行探索，很快找到了三种判断错误的方法,紧接着，我再带着学生分析，找出正确的商和余数。由于计算时，被除数和除数同时扩大了10倍，商里的小数点不能忘记，余数是被除数扩大10倍计算后余下的，所以余数也扩大了10倍，正确的余数应把5缩小10倍，得0.5。在这个过程中，学生的思维方法是各不相同的，因此，出现偏差和错误是很正常的，关键是在于教师如何利用错误这一资源。上面的例子中，我从学生的现实学习中选取错例，充分挖掘错误中潜在的智力因素，提出具有针对性和启发性的问题，创设一个自主探究的问题情境，引导学生从不同角度审视问题，让学生在纠正错误的过程中，自主 地发现了问题，解决了问题，深化了对知识的理解和掌握，培养了学生的发现意识。
要培养学生发散性思维，鼓励学生别出心裁，敢于创新，就必须利用学生学习中出现的错误，鼓励学生多角度，全方位审视自己在学习活动过程中出现的“错误”，突破原有条件、问题锁定的框框，合理分析推理，培养学生发散性思维。例如，五年级应用题：“两列火车分别从甲乙两城同时相向开出，经过3.5小时在距离中点21千米处相遇，快车每小时行52千米，快车的速度比慢车多行多少千米?”从学生的答题情况来看，能真正理解并作出正确解答的学生并不多。有的学生列式为：“52－(52×3.5－21)÷3.5”，我把这个“错误”的答案抛给学生，让他们分析，“52×3.5－21”是求出了什么?学生经过一番思考后，回答：“这是路程的一半，不能代表慢车的路程，如果要求慢车的路程必须再减去21，然后求出慢车的速度，就可以比较两车速度之差。”继续追问原式的“错误”，“从52×3.5－21这里可以看出，快车只比慢车多行21千米吗?”学生讨论交流后，发现快车比慢车多行42千米。这个中间条件和“经过3.5小时相遇”组合，很多学生异常兴奋地说：“老师，这题有很简便的方法，可以列成21×2÷3.5。”学生从“错误”算式中寻找到了简捷的解法，他们的情感态度得到了极大的发展，体会到数学的魅力，发散性思。
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妈妈我错了作文
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妈妈我错了作文(篇1)
我有个严厉的妈妈，我和妈妈之间有许多故事，但有一件事我怎么也忘不掉。
记得那个冬日，我在房间里做作业时，遇到了一道数学题，绞尽了脑汁也做不出。我就拿出手机打开作业帮，进入拍照搜题，咔嚓一道难题就这样被轻松地解决了。正暗自得意时，突然感到后面好像有一双要冒出火来的眼睛正盯着我。我猛地转过头来，哦，是妈妈！
妈妈怒气冲冲地望着我，双手叉腰，说：你题目就是这样做的吗？怪不得我觉得你成绩下降了，这样不动脑子做题，会有作用吗？我又不是所有题目都这样做，这道是我做不出来才搜的呀！我反驳道。可是你现在会做这道题了吗？妈妈指着作业本说。那当然，我一脸得意，这款软件可好啦，这上作文面清清楚楚地显示着这道题的解题过程呢！那你给我讲讲看！嗯，这道题是，是我支支吾吾地说。不知道吧，不是你自己做的，自然记不住，所以你以后可不能这样了。妈妈语气变温柔了。
可是我还是感到委屈极了，妈妈端进来的牛奶我都放在一旁，赌气不喝。
晚上，我翻来覆去睡不着。忽然，我听见了一阵脚步声，原来是妈妈。妈妈先帮我把被子盖好，又往我的被子里塞了一个热水袋才离开。冰冷的被子变得暖和极了，我一下子就睡着了。
第二天早上，我轻轻地走到妈妈面前，对妈妈说：妈妈，我错了，对不起。妈妈笑了，把我搂在怀里
那一次我懂了，母亲就是这样让我感动，母爱就这么简单，可又那么神圣伟大！
妈妈我错了作文(篇2)
亲爱的妈妈：
寂寂深夜，朦朦月光，此时的我辗转反侧，想起今天发生的一幕幕，愧疚顿时弥散我的心间。亲爱的妈妈，对不起，您能原谅女儿的冲动和无知吗？
因为在校住宿，几天没有回家的我，到家后显得十分舒适与肆无忌惮。把吃完的零食袋随手扔在地上，把书包随处一放，它愿在哪里就在哪，与我毫无关系。紧接着受罪的就是我的床，我往床上一爬，拿出手机悠闲地躺着看。忽然您就回来了，急切地打开了我的房门，看见自己打扫得干干净净的房间被我弄得一塌糊涂。顿时火冒三丈高，脸红得打了鸡血一般，让人望而生畏，我便知道自己出大事了，立马坐了起来，收起了手机。可是，一切都太晚了，您对我吼了起来，我不服气，顶了几句就出去了。您就那样一个人站在房间里，我听不见您的任何声音，您也就只是听着我那越走越远的脚步声
晚上九点多时，您走到我的房间温和的对我说：月月，你把手机给我，我双休再给你玩，行不？对于您的好言相劝，我绝情的回了一个字：不！您终于按耐不住心中的怒火了，直接走到我的面前把正在充电的手机硬抢着，我拉住了手机与您抢着，可我的力气还是没您大，您把它扯走了，连在一起的玻璃台灯也落碎在地上，砰的一声，谁的心也随之碎了一地。
我仍不放弃反抗，追到了您的房间，口里一直念叨着：还给我！然后我吼了一句话：你平时都不管我，没关心我，突然又这样做，你考虑过我的感受吗？这句话声音大但又显得沙哑，带着伤心与委屈，但就是这么一句话，您不说话了，眼睛都红了，腿开始轻微地抖动，紧接着无力的坐在沙发上。我当时后悔都来不及了，我知道，您的心在流血，我是您心上的一块肉，而这块肉现如今又反咬您一口，换做谁也不好受。真想收回那句无知愚蠢的话！您把手机还给了我，哭着对我说：妈妈错了，没有关心你，照顾好你是我的不对，平常总对你唠叨是妈妈不对，这次收你手机也是妈妈不对，对不起其实我自己都知道，您根本没有错，那只是我的强词夺理，而那最后的三个字，更让我感到惭愧。我不知道我是跟您吵架赢了，还是自己难过为您难过而输了。我接过手机，回到了自己的房间，埋头在被子里嚎啕大哭，这时候我才知道我输了，我输了亲情，让我和您的关系越来越僵，越来越远。
这一次我真的错了，妈妈，对不起，让您的心碎了！
敬祝：
身体健康，永远开心！
您的心头肉XX
妈妈我错了作文(篇3)
“烨子，你的指甲又怎么了？”妈妈严厉地叫道。我吱吱唔唔地说不出来话。
不知从什么时候起，我开始有了咬指甲和吃手指的坏习惯。刚开始，妈妈还以为是我身体缺某种营养，专门向医生进行咨询，结果医生告诉妈妈，这只是小孩子的一个坏习惯。为了改掉这个坏习惯，妈妈对我“唠叨”过无数次，还不厌其烦地给我讲道理。第一：咬指甲和吃手指非常不卫生，人的手上有许多细菌，更何况，你是随时咬手指甲，这样肚子里面会滋生许多寄生虫……第二，你一直这样不停地咬指甲，你手指头上的皮肤也会很粗糙，将来长大了手指也不好看……可我总把妈妈的话没放在心上，我是上课咬，下课咬，没事干时也咬。总之，有事没事手指甲总会被我咬掉。有一天，我不经意间发现被我咬过的十个手指都没有了水份，每次洗完澡，我的手指头就好像十个“千层饼”，可难看了。
可我还是没有改掉这个坏习惯，每次指甲长长了，妈妈都还没来得及帮我剪，早已被我“自带的指甲刀——牙齿”，“剪”成了锯齿形。今天，一个刚长长的手指甲又被我消灭掉了，妈妈这次真是忍无可忍了，歇斯底里地喊道：“我给你讲的道理为什么记不住？为什么不长点记性？你几岁呀？你有没有发现自己现在的脸色有多难看！……”就算这样，妈妈还是不解恨，还在我的手上使劲搧了两巴掌，训斥道：“自己站在镜子旁端详一下自己……”我哭泣着看着镜子里消瘦了许多的自己，脸上的皮肤也没有以前红润细腻，还有许多小豆豆也来凑热闹，顿时我也好像感觉到自己已经有好一阵子吃饭没有食欲……片刻之后，我抽噎着说：“妈妈，我错了，我一定要努力改掉这个坏习惯，做一个健康的孩子。
妈妈，请你这次一定相信你的女儿！”
妈妈我错了作文(篇4)
我仍然记得，那是寒冷的冬。——题记冬，寒风呼啸。心，已被感化。那是一个何等寒冷的冬天啊，在外面停留一秒种都会打颤。此时的我正走在放学回家的路上，手里拿着那鲜红的，令人鄙夷的29分，这对我来说，是家常便饭。只因六年级的我对天天父母的战争，已感到厌倦，对学习也不上心，只得让那九十几分一下子滑落到了29分。回到家，家里依旧凌乱，破碎的杯子，打碎的玻璃，无疑，父母又打架了。见我进来，母亲掩盖住青肿，强装起笑脸：“儿子，回来了”，我一言不发，从书包拿出那份试卷，递给母亲。看到那格外刺眼的29分，母亲那颤抖着的手一下子抱住我的手：“儿子，你还是妈的儿子吗？你以前考的那么好，你到底怎么了？”我一下子甩开她那曾经温暖的手。对她大声吼道：“我不想说我的过去，难道考不好，就不是你儿子了吗？”我跑出家门，把门摔得格外响亮。没有我能去的地方，哪儿都有那灼人的目光，我感到非常寒冷，独自一人在大街上徘徊。“阿奇”我打了一个喷嚏，我意识到，自己感冒了，我想到了回家，想到了家的温暖，但是，那强大的自尊心占了上风，我依旧躺在公园的椅子上，蜷缩着。渐渐的，我抵不住寒冷，身体颤抖着。终于，我放下了自尊，不顾一切的向家的方向跑去。我上了楼，那楼梯也同我的心一样沉重。我推开家门，找遍了所有房间，都空无一人。我意识到，母亲去找我了。我冲下楼，一阵狂奔，不住的寻找，终于，我找到了母亲。那是我一生中无法忘记的一幕，母亲正在向路人询问我的去处，我的心颤抖着，我一下子明白了父母的苦心，我向母亲跑过去，我要给母亲一个谅解的拥抱。可怜天下父母心，母亲，我错了。
妈妈我错了作文(篇5)
秋风中，那个站立的身影是我一生收藏的最美的风景。
——题记
一
“妈妈，明天早晨六点叫我，我们考试，全区统考。”
“好的，”妈妈爽快地答应了一声，“我给你煮面条，荷包两个鸡蛋，你保准考100分。”
这是一次很重要的考试，无论如何是不能迟到的。妈妈这两天感冒很重，明天能准时叫我起床吗？我有些担心，不过妈妈答应了，应该没有问题的，她一向很守信用。
二
“宝儿，快起床，妈妈睡过了！”
我急忙睁眼，天啊，离开考只有二十分钟！
我火速起床，嘴里在抱怨：“你干吗不早叫我？”
妈妈像做错事的孩子，急急忙忙地帮我。我不理，推开她，摔门而去。
从考场出来，我不想回家。茫然地走在大街上，委屈的泪水像开了闸的洪水肆意地涌出。
三
朦胧中，我看到远处一个模糊又熟悉的身影，是妈妈！
瑟瑟秋风中，她的身影显得娇小而虚弱。她看到我了，快步向我走来。
“宝儿——，宝儿——”妈妈激动地喊着我的乳名。我抬起头，看清了妈妈：她的围巾散开了，头发被风吹得很乱，焦急的眼神中充满自责。我倔强地把头甩到一边。她轻轻地走上前，把我抱在怀里，“宝儿，别生妈的气了，都是妈不好，都是妈不好……”
望着妈妈满含歉意的双眼，我的内心波涛汹涌，眼前映现出她为我奔波的一幕幕：为了我爱吃的一顿饭，她不厌其烦“巡视”菜市场；为了我有一个强壮的体格，她不畏严寒陪我“跋涉”在晨雾中；为了我的成绩出类拔萃，她再次捧起了久违的课本……仅仅是迟喊我一次起床，我就如此地怪罪于她……
又到晚饭时刻。泪水和着汤水，流到我的嘴里，涩涩的，甜甜的。我抬起头，哽咽着说：
“妈妈，对不起，我错了！”
我知错了作文集合
作为学生，必须全面掌握写好作文的技能和方法。好的作文需要经过反复推敲和修改，才能获得打动读者心的效果。那么，到底什么样的作文会打动读者呢？接下来，我们将为您介绍有关“我知错了作文”的内容，仅供参考。希望这些内容能为你提供一些参考！
我知错了作文 篇1
错误是难免的，我们面对错误应该采取改正的态度。
如果人不会犯错，那么他讲永远无法成功。著名的科学家袁隆平，他创造出来的杂交水稻让多少人民摆脱了贫穷，吃饱了肚子，从此不在挨饿。在这背后，是袁隆平十年如一日的努力。他不断的犯错，不断的改正，在这个过程中，他最终抓住了成功。犯错并不是一件可耻的，与此相比，只有你犯了错误，你才能发现自己身上的不足之处，才能走的更远，看的更高。从古至今，哪一位科学家不是在改正了一个个错误之后，才得到成功的吗？哪一位科学家不是在克服了重重障碍之后，才获得了最后的胜利。
当然，犯错误也不是一昧的犯同一个错误。在低级错误上在好几个跟头，也是不应该的。我们应该将犯过的错误加以改正，而不是就此放任不管。
犯错并不是可耻的，我们不需要对此感到害怕。正确的做法是发现错误并对此加以改正，下次不再犯，让自己成为更好的自己，让自己清楚的认识自己，不断的加以改正，加以注意，这样就能获得成功，在成长的路上踏歌而行。
我知错了作文 篇2
范溪芮，今天你有没有偷看电视？妈妈刚下班回家劈头盖脸地问道。
没没有啊！我支支吾吾地回答。
真的没有？妈妈还是不相信我没有偷看电视，我坚定地说：我一直在写作业呀！妈妈对我说：我还有别的事情要做，等会吃饭的时候我还要问你的，等着瞧吧！妈妈用严厉的眼光看着我，我知道再逃不过多长时间了。
到了吃饭时间了，妈妈果然又起了疑心问我：你到底看了电视没有？如果你承认偷看，我会放你一马的，如果你不承认的话那我也没办法，只能惩罚你了！
我知道错了主动跟妈妈承认了错误，妈妈不仅没惩罚还夸我是个好孩子。
从这件事情当中，我明白了一个道理：知错能改，就是好孩子。
我知错了作文 篇3
猪八戒和孙悟空在一个万里无云，阳光明媚的早上去公园玩。
猪八戒拿着自己喜欢吃的西瓜一边吃一边走，吃完了一块西瓜就随手一丢。这时，火眼金睛的孙悟空发现了，他想：如果猪八戒再这样，我一定要给他点颜色看看。但是猪八戒吃完了第二块西瓜后，又乱丢了。于是孙悟空用变幻术把西瓜皮变到猪八戒前面，猪八戒一不小心踩到了西瓜皮，摔了个四脚朝天。嘴里还大骂着：“谁这么缺德哟，害我老猪，看我怎么收拾他？”孙悟空说：“这是你自个做的好事。谁叫你乱扔垃圾呢？”猪八戒说：“可这里又没写着禁止扔垃圾的牌子啊？而且以前我都是这样的。”孙悟空说：“你不讲卫生，乱扔垃圾，还有理了是吧！如果每个人都像你一样，你知道环境会变成怎么样吗？”
猪八戒脸红了红，连忙去把西瓜皮捡起来扔到垃圾桶。
我知错了作文 篇4
每个人都有犯错误的时候，我就犯过这样一个错误。
在一个星期天的上午，我完成了语文和数学作业后，坐在客厅的沙发上边看电视边津津有味的吃着“可比克”。不一会儿，袋子里就空空如也，我刚想把空袋子扔了，才发现垃圾桶不见了，大喊：“爸爸！垃圾桶哪去了？”爸爸回答说：“垃圾桶坏了，你妈说不能用，带出去扔了，等会下班买个新的回来。”什么？难不成我还要跑到楼下扔垃圾？
我看看窗外，这么高，我才懒得下去扔。这时将近中午，外面十分安静，一个人也没有，只有风吹过的声音。我心里冒出一个坏主意：既然没有人，我就把垃圾从窗户扔下去，不怕被人看到。于是我顺手一扔，垃圾随风飘走了。我自以为想了个万全之策，心里暗暗高兴，却没想到垃圾飘到了一楼的一位老奶奶门口，就听老奶奶自语道：“现在的城里人真没素质，垃圾都到处乱扔！”我一听，心想糟了，被人发现我扔垃圾了，我十分慌张，心里也很不是滋味。
我刚刚的举动爸爸也看见了，爸爸走过来，严肃地说：“有一句话说的好‘人谁无过，过而能改，善莫大焉。’你自己好好想想吧。”说完爸爸忙自己的事去了。我明白爸爸是在教育我，要我改正刚刚犯下的错误，我一人坐在沙发上反思了好一会。终于，我想通了，本来乱扔垃圾就是我的错，不能错误的对待错误，要不然只会一错再错。
我鼓起勇气，跑到楼下，那位老奶奶仍在门口，我走过去，轻声说：“奶奶！对不起。是我乱扔垃圾……”我的声音越来越小，最后几乎听不见。奶奶一听并没有骂我，只是摸摸我的头，柔声说：“孩子，乱扔垃圾是你不对，但你能勇敢地承认错误，只要保证下次不再犯了，就是好孩子。”我赶紧点点头，不好意思的回了家。
这件事让我明白了一个深刻的道理：每个人都会犯错，当你犯了错后，只要你肯正确对待错误，就没有什么好怕的。
我知错了作文 篇5
古人云，人非圣贤孰能无过，知错能改善莫大焉。在这个世界上没有十全十美的人，每个人都会犯错。正所谓人无完人金无足赤。而一些人之所以能够成功，还要归结于其能够正视自己的错误能够做到知错就改。
古往今来知错能改的事例有许多许多，廉颇负荆请罪的故事也早已家喻户晓。战国时期，赵国有蔺相如和廉颇两名大将。蔺相如因为"完璧归赵"有功而被封为上卿，位在廉颇之上。廉颇很不服气，扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后，尽量回避、容让，不与廉颇发生冲突来自。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇，然而蔺相如说："秦国不敢侵略我们赵国，是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让，是把国家的危难放在前面，把个人的私仇放在后面啊！"这话传到了廉颇耳朵里，廉颇十分感动，便光着上身，背负荆杖，来到蔺相如家请罪。两个人最终结成誓同生死的朋友。
廉颇这一举动值得我们来学习，每个人都有犯错的时候，犯错误并不可怕可怕的是我们没有一颗敢于正视错误的心。人生的路是遥远的，它不只一步，迈错了一步没关系，只要你能校正梦想的方向你生命的最后也能有瑰丽的彩虹。
孔子是儒家学派的创始人，其仁爱的思想更是深入人心，而做为一代圣人，其犯了错误时，依旧能够坦然接受。一次孔子去武城查看子游治理的情况，当听到弦歌之声时，孔子笑道："武城这个地方哪里用得着礼乐之教。"子游说："你说过君子学道则爱人，小人学道则易使也。"孔子听后当即肯定了子游的观点承认了自己的错误。
一代圣人都有犯错的时候，更何况我们。犯了错误及时的改正，一个人如果对自己的错误毫无悔改之心，那这个人终难成大器。当我们发现错误的时候停下前进的脚步，如果为了所谓的面子尊严而一意孤行，那么最终只能是一败涂地。
正所谓知错能改，善莫大焉。我们要学会正视自己的错误，因为知错能改也是一种责任，更是一种生活的态度。
我知错了作文 篇6
一个大晴天来了，在一个茂密的森林里，我在房子里刷牙、洗脸。过了一会儿，顽皮的小猴子来找我出去玩，玩了一会儿，我去了洗手间，就在我去洗手间的那一刻，小猴子拿着火药，我出来的时候看到小猴子差点把火药人到大树公公的下面，我说：不要扔啊！小猴子听了，就把火药吹灭了。然后我跟小猴子说：以后你不能再往这些火药，如果你玩了酒会破坏了绿色的树木了。小猴子听了，知道自己做错了事，他知错能改，后来小猴子不玩火药，只一心一意的给树木浇水、播种、除草，我很喜欢小猴子，大树公共也喜欢小猴子，大家都喜欢小猴子。从此每天早上小猴子准时来到这个茂密的森林里播种，他看到有垃圾就弯下腰用手把垃圾扔向垃圾桶。这里就变成一个干净和美丽的森林。
我知错了作文 篇7
虽然过去了很久，但我一直铭记在心．记得是发生在一个暑假里．
那一天下午，太阳悬挂在空中，炙烤着广阔的大地，整个世界就像蒸笼一样闷得人们喘不过气来．然而，我们这些天真漫烂的孩子，还是难以安稳．我们几个要好的伙伴，趁大人午休之际，跑到南地的一片树荫下玩．我们围成一圈，正准备做游戏，突然，婷婷像发现了宝藏一样，惊喜地叫起来：“你们看，那是什么，一个个像篮球似的东西，躺在地上一动不动．”她好像故弄玄虚．
我们都好奇地朝她手指的方向看去．啊！西瓜，我不由得惊喜的叫起来．说实话，此时，我们多么希望吃个大西瓜．我向四周看了看，一个人也没有，顿时，我心中闪了一个歪念：偷偷摘一个，解解渴．我把想法告诉她们，竟没有一个反对．玲玲还找理论根据，说什么“偷枣摸瓜不算偷．”于是，我们几个小心翼翼的向瓜地走去．我对玲玲说：“走，我们俩去，让她们在这等着．”我俩蹑手蹑脚向瓜地中心走去，摘了一个瓜，便顺着原路返回．我们把瓜抱到她们面前时，婷婷迫不及待抢过西瓜挥起小拳头将西瓜分成四份，没过多久瓜便被我们狼吞虎咽地消灭了．
吃完瓜正准备走时，看瓜地的张爷爷抱着两个瓜笑哈哈的走过来，我们不知所措的望着他．他把瓜放在地上，用刀将瓜切开送到我们面前热情的说：“来，我今天管你们吃个够．”这下，我们就像丈二和尚——摸不到头脑．我们谁也不敢接瓜．“哈哈！我可是真心请你们吃得．你们以后想吃瓜尽管来找我，不要偷偷摸摸．”这时，我们都低下头，惭愧的说：“我们知错了．”张爷爷笑得更开心了，他说：“知错就改，还是好孩子，给，快吃吧！”
我们被张爷爷的行动给感动了．我们接过瓜，可我怎么也吃不出甜味来.
我知错了作文 篇8
有一天，太阳高照、万里无云，小芳和灰灰来到小区楼下踢足球。
他们俩踢呀，跑呀，玩得可开心了。突然，小芳快速地踢了个飞球，把球踢到了隔壁的阿姨家。那时，阿姨正好在浇花，她被吓了一跳，立刻以闪电般的速度躲开了。可是，她的花盆被球砸下去了！阿姨难过地说：“哎！花盆碎了，没关系吧，还可以再买。这两个小朋友这么小，就不当面说他们了吧！”
小芳和灰灰看在眼里，心里很难受，自言自语地说：“哎！真不应该在这里踢球，应该在操场上踢的。可事情已经发生了，这可怎么办呢？”他们冥思苦想，难以决定。忽然，小芳立刻说：“要不我用我自己的零花钱买一盆花吧！”灰灰说：“好呀！我也买一盆。如果阿姨不喜欢你的花，我就把我的花给阿姨。”小芳和灰灰异口同声地说：“阿姨肯定不喜欢你的。”他们不由自主地笑了。
第二天，小芳和灰灰各买了一盆白掌花。那时真巧，他们还没上去，阿姨就下来了。砸破阿姨的花盆的小芳说：“对不起，阿姨，以后我再做事时，先要把事安排好再做。”阿姨微笑道：“你是个好孩子，阿姨原谅你！”站在一旁的灰灰发话了：“阿姨您喜欢谁的花？这是我给您另配的！”他们都不由自主地笑了。
对不起我错了叙事作文3篇
作文见证了我们的坚定与决心也鼓励了我们继续前行，多写作文可以让我们更好的发挥想象力和表达能力。读后感大全编辑为您精心准备了一份“对不起我错了叙事作文”相关资料。敬请浏览以下网页内容！
对不起我错了叙事作文 篇1
我犯过许多错，虽然每次犯错都被批评，甚至会被打，但最让我记忆深刻的一次，是我五岁那年犯的一次错误……
那时的我，非常的天真，可爱。一次，我和妈妈去逛街时，看见一个七八岁的小女孩，忧心忡忡地坐在轮椅上，像是有什么心事。我这时，我突然发现她的腿已经没了？
我拉拉妈妈的衣角，指着小女孩大喊：“妈妈，那个小女孩没有腿啊！她的腿去哪里了？”小女孩听了我的话，顿时更忧豫了，有点想哭的意思。妈妈见了，赶忙把我拉到一边，“小翔，她是残疾人，腿已经……你不能这么说，她会很伤心的，快去向她道歉！”妈妈低声地说。
我一开始是疑问，我沉思了一会，妈妈说的也不是没有道理。再到犹豫，最后到脸红——我突然意识到我犯了个很大的错误！
我低着头，慢慢走到她跟前，我不敢看她那忧伤的表情，害羞地说：“对不起，我错了。”说完我便上跑妈妈身后躲了起来，观察她的.反应。
她的脸上，从伤心，到面无表情，再到面带微笑。
我望着她摇着轮椅，面带微笑地在我的视线里渐渐消失，我非常的同情她。她是多么可怜，我却嘲笑她，我真为自己的过错感到后悔。有时候，人说话不要太直接，不然会伤到别人的心。
长大后，我每次想起这件事，都觉得以前的我是多么无知……至今我还没有忘记这件事。
对不起我错了叙事作文 篇2
看着这样的题目，我流泪了，久久地，难以写下对妈妈的话语。看见妈妈的背影，真想对妈妈说声：“对不起，妈妈，我错了！”
岁月似流水，但那一幕，却令人难以忘怀。那是半年前，我在学校遇到不顺心的事，心烦意乱地一句话也不说跟着接我的爸爸回到家。当我饥肠辘辘的打开电饭锅，准备狼吞虎咽地“痛快、痛快”时，我发现电饭锅里什么都没有。我不由得怒火冲天，对匆匆赶来的妈妈大发雷霆。妈妈看见我被爸爸接回家了，赶紧从厨房拿出饭、菜，要我赶紧趁热吃。但不懂事的我，倔头倔脑拒绝吃，把家庭作业很快写起了，就爬上床蒙头大睡起来了。第二天，我一早起来，早点也不吃，拎起书包，就要爸爸送我去上学。
一个偶然的时机，爸爸对我说：“那一天，你好凶噢，你知道为什么你妈妈没有及时给你烧饭吗？那一天，来了一个电话，是你妈妈中学时的一些老同学聚会，要你妈妈一定要去，你妈不肯，我看见你妈妈整天在家忙进忙出，没有一点休息、娱乐的时间，这次那么好的机会，所以我拼命动员她去玩的。难道，你妈妈只有在家里做事的义务，没有游玩的自由吗？”爸爸质问我道。我呆住了。我这个儿子，不但不能分担妈妈的辛苦，反而还有妈妈照顾我，而且还要随意乱发脾气，确实是太不应该了。我知道我错了。但由于自尊性和虚荣心，我始终没有向妈妈道一声“我错了！”
在这里，我深深地要像您说：“对不起，妈妈我错了！”
对不起我错了叙事作文 篇3
夕阳西下，我独自一人骑着车在公路上行驶着，阳光给大地镀上了一层黄金，一群美丽的鸟儿从天空中飞过，不断变换着姿态，一会儿滑翔一会儿俯冲，但是我却没有心情去欣赏，此刻，我的心里七上八下的，在思考着如何向爸妈解释这次考砸了数学的原因。
一辆汽车疾驰而过，我不由得吓出了一身冷汗，你不要命了!车上的人大喊道。可这里是人行道呀。我感到十分的疑惑，但我转念又想或许是他有什么急事也说不定呢。，闪烁的黄灯消失后，红灯亮了起来，在刺耳的摩擦声中，那车也停了下来。车窗在同一时间慢慢地摇了下来，这时我才看清，坐在车上的是一个青年男子，正在嚼着汉堡，突然，他随手将一个饮料瓶扔了下来，在我的耳旁呼啸而过，留下一道白色的虚影。但他好像什么也没有看见似的。
考试的受挫加上两次惊吓，使我的怒气腾腾腾的往上冒。开这么快，你不会替被人着想的吗?难道你心中只有自己，没有别人吗?而且你还在人行道中行驶，你不怕惹祸吗......绿灯亮了，呜~~~他好像什么也没有听见，迅速发动好车，绝尘而去。
到家门正想上楼时前，我又看见了那辆车，也许他也住这儿吧，啪那车的门开了但是我不想管太多，头也不回的向前走，哎呦一位老人的呻吟声从车的前面传来，我循声望去，一位老人倒在地上，半天站不起来，我顿时明白了刚才发生了什么，哼，遭报应了吧，叫你开那么快，这下你还敢得瑟吗!青年有些害怕，有些不知所措，而路上却没几个人。
这时他的电话铃声响了，他看了一下后，急忙接听喂，董事长，您找我有什么事吗?他的话语中带着一丝丝不安，我只是一个小小的经理，要做什么事也轮不到我呀，不会是，通知我辞职吧!如果辞职了，我可就得风餐露宿了!那董事长还没发话，那青年倒先说了一大堆话。张经理，我找你来，不是和你谈这个的，最近有一位外商打算和我们公司合作，我通知过你们了，而他公司的知名度你也是知道的，而项目中有你的工作成分在里面，所以，我希望你可以来参加会议。董事长的语气中透露出一丝丝的兴奋。董事长，就不能延时几天吗?我这里有急事，所以......什么急事，只要你还没死就不算急事!董事长有些生气。可是我刚刚开车撞倒了一位老人，所以往后延长几天行吗?青年试探着问到。听到这儿，我也不急着去向爸妈汇报成绩了，静静地站在楼梯上看着。伤的严重吗?董事长问。不知道，我正要带他去医院呢?青年答道。就是说还没去，董事长大喊道，你别管他了，先来开会，总会有人救他的吗!听他的前面的话，我以为还有希望，但那董事长后面的话，却显得十分不负责任。告诉你，这是你的一次机会，成功就会有翻身的机会，失败了，不好意思，我就只能请你吃鱿鱼了，听我的，过来开会。我原以为，青年会立刻抛下那老人，去开会，但是，我想错了。哼，人命关天你不懂吗，如果这时躺在这儿的你的父亲，你会这们说吗?对不起，我不干了!说完后，他奋力的将手机摔在地上，啪的一声脆响，零件纷飞。他搀扶起那位老人，扶进了车里，汽车行驶在通向医院的路上，最后一抹阳光照在车上，多么和谐呀。
也许，青年没了工作，也许，他将风餐露宿但是他证明了自己，使自己的生命有了价值，并且，他的人生之路还很长。
写手的的作文
读后感大全编辑推荐“写手的的作文”这篇文章给大家阅读，因为写好作文对于提升语文能力非常有帮助，而且写作是发挥想象力的重要方式。要想写一篇优秀的作文，不仅需要有好的文笔，还需要有清晰的思路。同时，我们还需注意作文的格式。
写手的的作文(篇1)
在我们成长的过程中见过许多手，细嫩的，粗糙的……男女老少都有一双手。手，在我们看来已是司空见惯，常说人有三件宝：双手和大脑，手是人们劳动的必须物，人类开发脑的思维，当然也离不开手，如果没有手的.付出行动，哪也只不过是空想。手在生活里就意味着劳动，当我们看到各样不同的手时，你又会想起了什么？
粗糙的手——我爸爸的手。由于时间的消磨，父亲的手早已长了一层厚厚的茧。由于家庭的负担，父亲不得不每天忙里忙外，这粗糙的手就是证据。每次假期回老家，看到父亲的白头发一次比一次多，脸也显得憔悴了，平时父亲对我们总是不闻不问，但每次看着父亲的双手，就可以知道父亲对我们的关心与疼爱。
拿着粉笔的手——老师的手。老师每天都在黑板上不停地写，每次下课都是一身粉笔灰，拍一下衣服，粉笔灰飞得满天都是，像告诉我们这一节课的精华。我们是祖国的未来，是一棵弱不禁风的树苗，老师用她那沾满粉笔灰的手，扶着我们，浇灌我们，让我们茁壮成长。
相助之手，友谊之手……每一双手，都有一个精彩的故事。
写手的的作文(篇2)
每个人都有手，我见过的手也是数不胜数。但是那双手在我心中是最特别的、最重要的，也是最温暖的、最给人安全感的，那就是爸爸的爱之手……
我爸爸在别人眼中的第一感觉就是胖，他的手也是胖嘟嘟的，这可是我儿时的一大乐趣——
小时候，我特别活泼好动，一天到晚拉着爸爸的衣角让他带我出去玩。因为爸爸的手很大、很肥，每次出去玩，我一只手都抓不住，就只好两只手一起抓着，十分不方便。于是，古灵精怪的我想了一个“馊主意”，但效果还不错，那就是只用一只手抓住爸爸的一只手指头，今天握食指，明天握中指，后天握无名指……虽然十分无聊，但是对于当时才三四岁的我来说却是无比快乐。
而且我小时候睡觉时，不喜欢又大又高的枕头，但是，如果没有枕头我睡着也不舒服。
一天，我在枕头上睡着觉，感觉不舒服，于是我便无意识地往旁边滚呀滚，滚呀滚……（我睡在爸爸妈妈中间）。突然，我滚下了枕头，头正好滚在爸爸手上，然后就安安稳稳地、舒舒服服地睡到了第二天早上……
从那以后，我就一直睡在爸爸手上，渐渐开始熟悉爸爸手上的味道……可当时不听话的我不知道爸爸那时每天早上手都十分酸痛，有时因为抽筋都使不上劲儿，但爸爸仍然毫无怨言……
现在，虽然我不再睡在爸爸手上，但是仍然拉着爸爸的手指出门，不管别人怎么说我幼稚，我也不在意，因为我要用这个动作保留我对这只手最温暖的记忆……
指导老师：张桂东
写手的的作文(篇3)
每当家人提起手指的长短时，我总是困窘得恨不得钻进地缝去。
我的手指并不修长，但也不太短，中等吧，本来是没关系的，可是爷爷奶奶都很封建，说什么“手指长的小孩张大定是当官的”之类的话。我起先不以为然，但看到爷爷奶奶那严肃的神情，也就信以为真了。
于是，我就想方设法地不让爷爷奶奶看见我的手指，而读一手指，就一副恨铁不成钢的样子，对手指说：“手指啊手指，我盼你增高已盼了十二个春秋了，你这个小祖宗啊，你能不能长高一点呢？”可是，手指就是辜负我的“殷切希望”，总是那么一点儿，很平常，一点都不出类拔萃的高度。
软的不行来硬的。于是，我就成天扯着手指拔呀拔，弄得我疼得哭爹喊娘的。没办法，为了让手指长高一点，只好这样了。谁知手指软硬都不吃，还是很平常。
于是，我的手指就一直是很平常的，但不平常的是，中指上有一颗大大的茧，写字写多了磨出来的茧。
写手的的作文(篇4)
有人的手粗大有力，有人的手温暖细腻，有人的手稚嫩灵巧每个人的手都各不相同，我最喜欢的就是妈妈的手。
妈妈的手不大也不小，肤色呈微红，整只手虽然都布满了长长短短、深深浅浅的皱纹，却让我感到格外温暖。
我的妈妈是一名护士长。七岁那年，我生病了，要打点滴。妈妈熟练地拿起棉签蘸了蘸碘酒，擦擦我的手背，拿起针头，三下五除二就帮我扎好了针。妈妈动作十分麻利，我只感到像被蚊子叮了一下。可那时我还小，很不乖，小手动个不停，结果手肿了起来。我吓得面色苍白，犹如一张白纸，可妈妈却从容自若，只见她迅速地拔下针头，并慢慢扎进我的血管里。此时，我感到一股暖流注入心田。在妈妈的精心照料下，没几天，我就恢复了健康。啊，妈妈的手是治病的药。
妈妈的手也是一双灵巧的手。有一次，我心爱的运动鞋竟然咧开嘴。回到家里，我拿起针缝了起来，结果我那笨拙的小手不但没有缝好鞋子，反而把手扎了好几下。妈妈不知道什么时候走到了我的身后，她默默地取下我手中的针和线，一针一线地缝起了我的运动鞋。只见妈妈拿着针的那只手在运动鞋上下飞舞，扎进去，抽出来，抽出来，扎进去。不一会儿，我的运动鞋就焕然一新了。可当我穿着妈妈亲手为我缝的运动鞋时，我惊呆了，妈妈的手早已不是红润细腻的了，取而代之的是伤痕累累的粗糙的手！
妈妈，谢谢您！您的手是哺育激励我健康成长的手，是伟大的手！
写手的的作文(篇5)
2057年。我已经是个大名鼎鼎的科学家了，我发明了一个神奇的手表，想看吗？
它的外表用最好的上等软胶做成，接头采用了人工智能连接技术，形态小巧，戴上它也不会不舒服。
它最大的特点时能控制时间。按下它黄色的按钮，你就可以回到过去。比如人类一直在探究恐龙，对恐龙的死亡与灭绝也有过很多说法，可只要拥有我的时光表，就能回到侏罗纪时代看个究竟。
他有一个功能会让你兴奋，就是暂停时空。按下暂停按钮，世上一切都会静止不动（除了按下按钮的人），这对人类有很大的帮助，比如有两辆车眼看就要相撞了，只要按下手表的暂停按钮，就可以避免一场交通事故的发生。
它的最后一个功能，也是最厉害的，就是时空大“虫洞”，等于任意门。只要按下五彩按钮，你的眼前就会出现一个大大的“虫洞”当你走进去之后，就能看到你想去的任何一个地方。我来试一试，我的心里想到了火星，走进“虫洞”之后，我已经站在火星上了，看到了很多我从来没有看见过的物体。
未来的时光表，是现代人们的梦想，我坚信，2057年，这种表一定会出现在我们中国人的手中。
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