生命生命读后感作文合集。
我们经常会被老师要求写作文，写作本质上就是文字交流的独特过程。广泛阅读是提高作文水平的前提条件，要写出好文章，就必须多读书，优秀的作文一般都是什么样的？小编为您准备了生命生命读后感作文，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
生命生命读后感作文 篇1
前几天，我在课上学了一篇课文，名叫《生命生命》。这篇课文主要讲作者通过三个生活中的事例，明白了生命的含意。给我的感受很深，也使我对生命有了新的认识。
文中讲飞蛾的挣扎，说明飞蛾有很强的求生欲，就算只有一点希望，它也要想办法逃出去，勇敢地活下来。小小的瓜子，在干燥、没有阳光、泥土的砖缝中也可以生存下来，因为它能勇敢地克服困难，就算只能再活一两天，也不放弃。阳光和水能使一颗种子活下来，可是没有阳光和水，它依然可以顽强的`存活下来，不受恶劣环境的阻碍。不论是小种子还是飞蛾，虽然它们种类不同，本质不同，但它们都有一个共同点：能勇敢的面对困境，克服困难，只要有希望，就坚信自己一定可以活下来。
在生活中有很多这样的人，例如霍金，他被禁锢在轮椅上长达40年，但他凭着自己的努力先后毕业于牛津大学和剑桥大学，他解开了宇宙之谜，被称为“宇宙之王”。他之所以比别人强许多，因为他坚信：一个人如果有了身体上的残疾，就不能再有心灵上的残疾。
我决心从现在做起，珍惜时间，好好学习，使自己的生命更有意义。
生命生命读后感作文 篇2
生命是人类一生的泉水，但泉水流干了，生命就也即将结束。这就是《生命生命》这篇课文所告诉我的道理。同时我也感受到了生命的重要性，虽然生命是短暂的，人生是有限的，但是我们却可以凭自己的努力来创造无限的生命价值。
《生命生命》这篇课文讲述了飞虫这幼小的生命在我手指间扑腾，但我不忍心看着它被我的手指“剪断”它的的生命，还有一株小瓜苗，尽然在没有阳光，没有雨露中茁壮生长，不屈向上的精神和它那顽强的生命力。“我”也静听着自己的沉稳而又有规律的心跳，了解了自己的生命，可以好好使用它，也可以白白糟蹋它，因为这只属于自己一个人。
生命——要想自己在人间活得有意义，就一定要有所付出，这让我想到了雷锋叔叔，他虽然只活了22岁，但他却活得非常有意义。如他雨夜送大嫂回家，为老奶奶买火车票，给家庭困难的战友汇款，为灾区人民献爱心，他生活简朴，处处节约，多给别人快乐和温暖，自己却不吃好，不穿好，在别人困难时，帮助他人不留姓名，默默无闻。他舍已为人、助人为乐、艰苦奋斗、对群众像春天般温暖的精神世代相传。
生命生命读后感作文 篇3
脍炙人口的小说《热爱生命》曾经轰动欧美，并得到了列宁的称赞。作品中表现出的强烈的大自然气息，勇敢和冒险的浪漫精神，人“要活下去”的坚强意志深深地吸引着我，使人读来激动不已。这篇小说中，杰克·伦敦以巨大的艺术力量平静地叙述了一个惊心动魄的生命与死亡抗争的故事，表现了对生命的酷爱如何帮一个人战胜了死亡；尽管病饿交加，筋疲力尽，仍然在徒手搏斗中把紧跟在后面的一只饿狼制服了，并且通过冰天雪地的荒野挣扎着来到海边，终于被一艘捕鲸船救起。
这个悲壮的故事，生动地展示了人性的伟大和坚强。充分展现出人性深处的闪光点，生动逼真地描写出了生命的坚韧与顽强，奏响了一曲顽强的生命赞歌，可谓撼人心魄。
生命本身蕴涵着巨大的潜在能量。生命有时极其脆弱，瞬间，它可能就会化为乌有；可是生命有时又异常强大，强大得让令人惊叹。这种能量让你不管面对什么，哪怕是吞噬你的荒野、野兽，还是饥饿、疾病的折磨，都会支撑着你勇敢地战胜它。而在背后支撑生命、提供能量的无疑就是坚定的信念。只要心中生存的信念还在，只要不轻易放弃自己的生命，再窘困的处境也能绝处逢生。另一方面来说，热爱生命，就要有所信仰，有所追求。当人们没有了信仰，没有了追求，生命便完全成了一副躯壳，与一具行尸走肉何已？！
现实生活中，有人慨叹生不逢时、人生如梦，有人抱怨活着真没意思，更有人说人生就是痛苦和无聊；于是在这种没有信仰的人生观唆使下，我们看到的是太多的生活的空虚和无聊，太多的游戏人生，太多的颓废和消沉以及百无聊赖……前些天看到一则报道，说我国目前每年自杀的案例中大多数在农村，而农药又是罪魁祸首；这也多少从侧面反映了我国目前农村人口总体素质相对城市有待进一步提高的问题。遇到生活中或工作上的些许困难、小事，不是想方设法去克服解决，而是“气不打一处来”，小事闹大，大事则要闹得寻死觅活。这同小说中的主人公克服险阻、艰难求生的勇气相比简直是天壤之别。可能有不少人曾经看过残疾人演出或残疾人运动会，那些身残志坚的勇士们克服着种种难以想象的困难甚至折磨，做出了连健全人都难以完成的任务。他们是热爱生命、勇于同困难作斗争的典范。
杰克·伦敦的《热爱生命》给了我们深刻的启示：为了达到一个人生的目标，就要同人生道路上的一切艰难险阻做殊死的搏斗，并且敢于胜利。面对生活、工作遇到困难甚至生命受到威胁的时候，我们不能坐以待毙；只有奋起抗争，因为除了胜利，我们别无选择！这篇小说中的主人公在重重艰难险阻面前，想要放弃生命，选择死亡是再容易不过的事情，但他却没有甘心就死，他选择了抗争。因此，人生要有所追求，要活的轰轰烈烈，成就一番事业，在生活中就要学会坚强、学会抗争，只有这样，我们才能不辜负生命的重托，才能对得起生命本身。
人，在自然中是渺小的，渺小得如同满地的荒草。但渺小的“人”因为拥有顽强的生命和坚定的信念而从远古走来、创造了异彩纷呈的文明和财富。
让我们永远拥抱伟大的、顽强的生命；让生命之树常青！
生命生命读后感作文 篇4
生命是一场修行，活着就是一种幸运。生命很长，但因为有无数意外的存在，生命也很短。“在茫茫宇宙间，每个人都只有一次生存的机会，都是一个独一无二、不可重复的存在。名声、财产、知识等等是身外之物，人人都可求而得之，但没有人能够代替你感受人生。
你死之后，没有人能够代替你再活一次。如果你真正意识到了这一点，你就会明白，活在世上，最重要的事，就是活出你自己的特色和滋味来。”
世界上最没有悬念的事情，就是每一个人都只有一次生命，每个人都会老，每个人的生命都会走向终点。
是不是想明白了这点，人们就能坦然地面对生命?不是的，有些人会，有些人不会。他们有时候会为了名与利，忘记了自己的身体健康，仿佛名与利，才是他们的唯一。可是，如果没有了生命，你已经不存活于这个世界上，留下功与名，还有何用?人走了，就是走了，尘世的功名陪伴着那一堆白骨，有何意义?
很久以前，看过一则新闻。一位女生说：如果可以选择，我愿意考上北大后，一个星期就离开人世;而不是考上普通的大学后，普普通通地过完漫长的一生。
从这则新闻中可以看到，考上北大之后的荣耀享受，已经远远超过了她对生命的热爱。家长了吹捧着考上了名校的别人家孩子，却忘记了去呵护自己家的那位成绩平平的孩子。她同样很努力，只不过可能在学习方面不太擅长，可她需要父母的关爱，需要父母给她支持，而不是一味地鼓吹别人家的小孩，如何优秀至极。
名声、财产、知识很重要，但是比它们更重要的是生命，你那一辈子只有一次的生命。“人们往往把交往看作一种能力，却忽略了独处也是一种能力，并且在一定意义上是比交往更为重要的一种能力。反过来说，不擅长交际固然是一种遗憾，不耐孤独也未尝不是一种很严重的缺陷。”读后感·大家都在鼓励社交，仿佛会社交的人，闪闪发光，荣耀在身。而不善交际，不喜欢社交的人，就成为了一个失败者。
其实不是的，这是一种社会偏见。谁规定了，必须大家在一起，其乐融融，有些人，就喜欢独处。在我看来，独处不是孤单，独处是一种享受。我有几个朋友，她们特别喜欢热闹，一个人呆着的时候，就会觉得自己特别可怜，非要找个人陪着。
为了能够和朋友在一起，她可以开着一两个小时的车，去朋友家。不管是去逛街、还是只待在家里，她都希望身边有一人。我不能理解这种心理，因为我深知，我不是这种性格的人。
我觉得和朋友的相聚，一个月一次，或者两个月一次就好，多了，我便厌烦无比。每天上班，要面对形形色色的人，只好戴着职场人的面具生活。上班的时间，奉献了虚伪的自己，下班后的一切时间，只想放空，独自呆着，不喜欢，也不愿意再出门。一个月一次的社交，对于我来说，已是足够。喜欢热闹的伙伴，希望你们一直有人陪，但是，请你们也不要破坏爱独处的人的心情。
世界之大，每个人喜欢的人生都不一样，尊重别人的生活，是一种美德。
生命生命读后感作文 篇5
既然选取了前方，便只顾风雨兼程。这是一句经常用在高考作文里的话，提起它，很多人都会想起汪国真，这天我想和大家分享最近看的一本书汪国真的《热爱生命》。其实除了这一句经典，他的诗里还有太多完美的东西值得歌颂。
这本汪国真的诗集代表作真的是名不虚传，一打开就深深爱上了它。诗集中更多地描述了感情、青春、期望和理想等一些美妙的词汇，再加上作者优美而精简的表达，恐怕只能用妙不可言来形容了。
他的诗里处处充满着一种善良和温和，蕴含着更多的朝气和期望。他总是有这样一种魅力，既不是某些作者肆意渲染，故意堆砌华丽辞藻，矫揉造作，让人看得目眩神迷而不得其宗旨，也没有很多老作家太过直白甚至口语的表达那样繁重。就像一杯清茶，少了水的无味，也一点不输浓茶的芳香。也许这就是作者本人，才华横溢却又谦虚恭谨，低调内敛，平常之中与常人无异，但自身散发月亮般的光泽，熠熠闪烁之处尽是风采。
他很喜欢写感情。是啊，感情是很多人年轻时的重要主题之一，即使没有谈过恋爱，心中也藏有很多对感情的憧憬和向往。他的笔下，感情能够是一个人一无所有时甘愿倾心付出，他在《星星是我送给你的钻石》中这样写：我想送给你的很多，但我拥有的太少。星星是我能送给你的钻石，原野是我能送给你的花园，还有一颗心，剔透晶莹。他也会把感情里分手后的复杂心绪一一勾勒，他在《分手之后》里这样写道：相识，总是那么美丽;分别，总是优雅不起。你的身影，是一只赶不走的黄雀。最想忘却的是最深的记忆。还有很多很多，我总是很好奇他是不是谈过很多场恋爱，如果没有，但却能把感情描述的那样准确，也许只能归于优秀诗人的才华了。青春的恋爱总是那样，让人心向往之，爱得那样纯洁，没有杂质，也同样伴有很多的遗憾和可惜。也许，青春里的恋爱本来就不该太去计较结果，只要彼此经历过，有所收获，就已经足够了，已经是彼此的最好记忆了。
一向很喜欢张晓风描述的那个美丽的日本故事。说的是每年冬天，当初雪落下时，人们便坐在庭院里，穆然无言地凝望着那一片片轻柔的白色。这本诗集里也有一首描述雪花的诗，写得很美，他是这样写的《心中的诗和童话》：雪轻轻地落下，那是多少人心中的，诗和童话。这是开得最短暂，也是开得最多的花啊，凉凉的，却不知温暖了，多少心灵的家。这首诗很短，但很精妙，雪一向被认为是纯洁的向往，人们喜欢雪，也许就是因为人喜欢纯洁和完美的世界吧。
也许很多人会说他写了很多鸡汤，然后每当听到这句话，我都会无言地笑。在这个年代，鸡汤竟然能够把对美的向往给顶替了，真是好荒谬。在我看来，鸡汤但是是一堆看似励志和无逻辑的自我安慰，在生活中面临复杂的选取时并不会对你做出更好选取有益处，而对于美的向往则不同，他的诗是一种认真思考后的选取，是能够让人产生感同身受，这样的作品始终是沉甸甸的。
没有钱，我们可能饥肠辘辘，面露苦色;没有诗和憧憬，我们可能失去的是对生活的高雅追求。我们身上有就业的压力，有学业的负担，我们或许不能做一个纯粹的理想主义者，但我们也需要一个精神家园，让自己的期望和信念都住在那里。最后期望你的生活里也有更多的诗和期望。
生命生命读后感作文 篇6
“春暖花开，这是我的世界，生命如水，有时平静也有时澎湃，穿越阴霾，阳光洒满你窗台，其实幸福，一直与我们同在。”这是20xx年春节联欢晚会上为我们献上的一曲生命之歌，坚强和脆弱是它美丽的音符。它歌咏着生命的光彩，歌咏着生命的不懈奋斗，更歌咏着生命的顽强。
初看这本书让我想起我对生命的初次认识是在一年春天。阳光明媚，鸟语花香，生机勃勃用这些词来形容春天是再适合不过了。小河旁一株株翠柳，随风摇摆，散落下生命之种子——柳絮。它们是那么的微小，柔弱，以至于风一吹便可以是它们瞬间消逝，但它们却散发着生命的能量。为了传递生命，它们来到这个世界上，为了找一寸安歇的地方，它们乘风旅行。也许有的会飞越大海，到达世界的另一头，也许有的会就在近旁落下，无论是谁，都是顽强的，都是生生不息的。
说到这儿让人不禁想起书中《生命的奇迹》一文，如果说九寨沟风光旖旎，是大自然的奇迹，那么在悬崖间，石缝中绿得耀眼的树那便是奇迹中的奇迹。为什么在如此恶劣的环境下还能长出这样挺拔的树？这是一个值得我们思考的问题。也许它曾经无意中飘落到这儿，但为了生存，它努力地吸取阳光，从石头中发芽生长，为了生存，挺过了风霜雨雪，烈日骄阳，如此循环，造就了它顽强的生命与现在我们所看到的景象。这是一个生命的奇迹。
自然界中的植物是这样，那么位于自然界顶端的人类又何尝不是呢？身残志坚的霍金、张海迪，虽然面临着生命的考验，但是他们没有退缩，而是继续奋进。
但我也不得不说，生命也同样是脆弱的。《母亲的奇迹》讲述了一位伟大的母亲用自己的生命谱写的生命赞歌。面对危险中的孩子，她没有放弃而是一次又一次的呼唤，唤醒了脆弱的`生命。她患有胆汁淤积综合症，肝脏也不好，就是这样一个随时都可能会逝去的生命创造了一个生命的奇迹。相反，也有脆弱的生命。
因为遭到了打击，而想自尽的例子叶数不胜数，但我们又何必去在意生活中的不如意呢。我们从发育成形时就面临着各种各样的考验，我们从众多精子中胜出，得到了生的权力，出生后，面对禽流感，我们又坚强地活了下来，这同样是一次又一次生命的奇迹。
树苗爬出石缝是为了得到更好的阳光，我们存活于这个世上是为了创造生命的辉煌。“不经历风雨，怎能见彩虹？”“穿越阴霾，阳光洒满你窗台”这也正是生命的坚强，所创造的一个又一个奇迹。
《倾听生命》这本书中一个个温暖的故事告诉了我生命的真理，生命的坚强，生命的脆弱。我们的生命也如同那脆弱的芦苇，风中的柳絮，不过就如同书中所说：“在悬崖般的困厄中依然倔强地清绿着，生命就能创造出不朽的奇迹！”
我坚信我们共同拥有着坚强的生命，我们都是生命的奇迹。
生命生命读后感作文 篇7
妈妈，妈妈，生命是什么呢?在一个洋溢着灯光的快乐的夜晚，我向妈妈提出了这样的问题。妈妈拍拍我的头，说：孩子，生命不在于它是什么，而在于它的意味是什么。我总归有些迷惑，问：生命意味是什么?妈妈只是微笑不语。
读了《生命生命》，情不自禁地想起那个让我迷惑的夜晚我提出的问题和妈妈看似深奥的回答。忽然明白了：生命的意味是勇气。
本文的作者杏林子，是一位台湾女作家。她是最有权利放弃并痛恨生命的人残疾人。但是疾病和痛苦并没有使她失去对生活的信心，反而增加了她对爱与生活的追求，磨砺了她的坚强。她有一句名言：除了爱，我一无所有。我明白了，生命的意味是勇气。
生命只有一次，它是宇宙间最宝贵的，最值得珍惜的。生命的意味不在于你做得结果怎样，而在于你做什么，是否认真过努力过。让我们都来珍惜生命，热爱并发展我们独特的生命，用爱与坚强去谱写一曲生命的赞歌吧。
生命生命读后感作文 篇8
今天，我读了《生命生命》一课，文中一个个顽强的生命，让我如此动容，如此感动。
生命是什么呢？文中那被我抓住的飞蛾挣扎，极力鼓动双翅，那种求生的欲望令人震惊。昆虫如此强烈的求生欲望，怎能不令人动容？那香瓜子冲破坚硬的外壳，即使它仅仅只活了几天，也要在没有阳光，没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长。瓜苗如此顽强的生命力，怎能不令人感慨？
当我读到杏林子静听心跳，体会到生命属于自己，虽然短暂，但是，可以让有限的生命体现出无限的价值。陷入了沉思。在查看了本文作者杏林子的资料后，我更是感概万分。杏林子12岁就患上了类风湿性关节炎，从那时起，她手不能抬，头不能转，脚能不走。在残酷的挑战面前她没有沮丧和沉沦。她以坚强的毅力自学了许许多多的科学知识，成为了一位出色的作家。她现已出版书四十多本了，最震撼人心的是：杏林子把所有的稿费都捐给了残疾人福利基金会。是呀，杏林子顽强生活，让有限的生命体现出无限的价值，怎能不令人感动？
像这样顽强、活得精彩的人还有很多：如身残志坚的当代保尔张海迪，2011年度感动中国的断臂钢琴师刘伟人生在世总免不了会遭受到困难与挫折，这是任何一个人都逃避不了自然法则，再完美的人生总有阴暗的一瞬。此时，我多么想大声对那些面对一点挫折就选择逃避，甚至轻生的人说：请珍视生命，不要让它白白流失，让自己活得更加光彩有力吧！
hdh765.Com更多作文大全延伸阅读
生命的高中作文(合集9篇)
今天读后感大全为您提供生命的高中作文，相信作文对于大家来说都不陌生吧，写作可以发挥自己的长处，增强自信心。语言训练和词汇积累对学生来说非常重要，怎样才能写好一篇作文呢？
生命的高中作文 篇1
轻轻打开书，张海迪的故事映入我的眼帘，合上书，我们也不难发现生命的强悍与短暂。每个人的生命只有一次，它是无比的宝贵，那么我们又何尝不该去珍惜它呢？
我们大家都耳熟能详张海迪毫不向命运低头的故事。是啊，恐怕我们所碰到的挫折和打击远远没有她的大。她５岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。在残酷的命运挑战眼前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严重的考验，对人生布满了决心信念。她固然没有机会走进校门，却发愤学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。她还自学针灸医术，并创作了一百多万字的作品。张海迪她所做的一切都是多么的举步唯艰啊，在别人眼里她是一个不能自理的残疾人，可是在她心中，生命是不能等闲说抛却的，由于生命来之不易。
“人之发肤，受之于父母”这句老话过去听起来总觉得不明白，细细回想却又能给人无限的回味。爸爸妈妈给了我们完整的生命，为了我们的成长不知付出了多少的心血，他们总在牵挂着我们的安全和糊口的幸福。固守生命的完整，既是对父母三春晖的回报，也是对我们自己负责！无论受到多么沉重的打击仍是挫折，都不要失望地以为生命没有了价值，与其伤心绝望，不如说这是生命化蛹成蝶的过程。
有的人死了，他还活着，有的人活着，他已经死了。生命由于有意义而出色。文花枝，一个真正活出了生命含义的人，在她身受重伤，身处险境时，当营救职员想先把坐在车门口第一排的文花枝先抢救出来时，她却没有健忘一名导游的神圣职责，高呼“我是导游，后面是我的游客，请你们先救游客”。珍爱自己的生命无可非议，而能珍爱他人生命就是大爱无疆。文花芝就由于珍视他人生命而打动了中国。
生命短暂，它应该成为我们对生命执着的理由，执着生命存在的过程。我们要让每一天都充实而有意义。由于当又一个黎明到来时，我们能用自己的眼睛看新的一天，用自己的心感知新的一天，用自己的双手手创造新的一天，用自己乐观的立场对待新的一天。让生命由于存在、由于坚强、由于执着、由于奉献、由于珍爱而绽放色泽，锦绣照人。
生命的高中作文 篇2
对生命的感悟
“感谢生命”从我一个读三年级的妹妹口中说了出来，这不禁让我这个初中生匪夷所思。“感谢生命”这四个毫不气眼的字，今天却引起了我极大的兴趣。“生命”是啊，从造物主赐予了我们生命的那一刻起，我们无不迸发出的活力，对生的渴望。我们就像一朵花，现在就是话开得最鲜艳，最红火的时时节。无论自己出身高贵还是卑微，生命都是弥足珍贵的。从我们诞生的那一刻起，我们便注定要经受人生的苦难与挫折。其实，每一个生命都在与自己的生存环境作斗争，都希望自己活在最佳状态，但人生的枷锁是那般的牢固与沉重，即使你拼得死去活来都无法挣脱。于是便有了烦恼，便有了痛苦，便有了难以解释的恩怨。
尽管我们无法在与命运的抗衡下取得胜利，但是坚持抗争便一足矣。在今天这个欲物横流的时代，谎言和虚伪无处不在，可是不管怎样， 我们都应该感谢生命，珍惜生命，因为生命是本真的，生命是来不的得半点装饰与虚假的
生命有时是那么脆弱，有时又是那么顽强。可是不管顽强还是脆弱，我们都应该珍惜生命。
拥有生命才会感到友情与亲情，拥有生命才会感受到日出日落，物换星移。朋友，让我们珍惜生命，善待生命吧。O(∩_∩)O，希望对你有帮助，望采纳生命的感悟
“春蚕到死丝方尽”这是一句古往今来有名的诗句。刚开始我并不太懂得里面的意思，但自从我养蚕后，我才体会到了这句诗的含义。
去年，同学送给我几只幼蚕，并给了我一些桑叶让我养它们。小小的蚕每天拼命地吃桑叶，过了几天它们就慢慢地长大，身上的颜色也由黑色变成雪白雪白的，非常可爱。又过了几天，桑叶吃完了，我不想去买，就没有去管它们了。可是我没有想到，在没有任何食物下，它们依然努力地吐丝、结茧。虽然蚕茧很小，但是却让我感到了一股生命的力量：蚕在饥饿之下还认真地完成了自己的工作，默默地贡献出最好的丝。噢！我明白了，蚕的一生只有短暂的几十天，它们不分昼夜地吃桑叶，直到死了它才把丝吐完。它出生下来的责任就是要吐丝、结茧，这种生命是多么有价值呀！
如果说一只小小的蚕给了我极大的生命感悟：虽然生命短暂，但我们要珍惜生命，对生命负责。那么，在“5.12汶川大地震中，那一个个挽救生命的场景，却更加震撼了我的心灵！
5月12日14时28分，四川汶川县遭到了8.0级大地震的袭击。许多地方都变成了一片废墟。我们将永远记住这一刻，一瞬间，草木失色，山河含悲，黑色的五月，让我们的悲伤奔流成河！多少失去父母的孩子，是失去孩子的父母，多少失去亲人的人们.....原本生机勃勃的家园顷刻变成断壁残垣！
在这场灾难中，我被这两个故事深深感动着：中学教师谭千秋为了保护四个学生而遇难。当救援人员扒开废墟时，那是怎样一幅震撼人心的画面：谭老师就像一只大鸟一样扑在讲桌上，他的两只手臂牢牢地抓住讲桌，讲桌下面是四个幸免于难的学生！还有一位年轻的妈妈，当地震来临时，她弓起自己的身体，撑起一片空间给自己襁褓中的孩子。妈妈离去了，孩子却毫发无损。医护人员在孩子身上发现一部手机，上面写着这样一句话：“亲爱的孩子，如果你还活着，一定要记着，妈妈永远爱你！”多么无私的老师，多么伟大的母亲啊！
灾区中这样的故事还有很多很多。他们为了保护学生和孩子，用自己的身体挡住了倒塌的楼房......他们奉献了自己的生命，换取了下一代生命的延续。这不正是“春蚕到死丝方尽”的写照吗？
哦，我真正明白了生命，明白了生命的意义在于奉献！人生是一本大书。那么，对于每一个人来说，唯有一次的生命，自然也就是一本不大不小的书了；人生的书属于人类全体，而生命的书则属于自己。
有些人一出生，就捧着一本黄金书，所以他眼里的人生，就一直是金灿灿的，光明渗透了他周围的角角落落，渗透了他的发丝、皮肤，身体的每一处神经末梢。而有的人生下来时，却承继了一本残损的、支离破碎的草纸书，他眼里的人生，也就比较艰辛，书里的文字是生涩而疼痛的，常常每看一眼，就会泪流不止。
命运就是这样，把人有所分属，以质地不同但内容相似的金书和草纸书，将各个不同的生命，以及他的处境和行动的轨迹，记录在他自己所拥有的这本书里。没有人能够逃避这部书的追踪，就仿佛是无法躲开自己大大睁开的一双眼睛一样。
但无论是金书，还是草纸书，当它终于完成时，捧在手上都是沉甸甸的，翻开来，乍看之下，也都是蔚为壮观，仿佛是一幅多姿多彩的生命地图，每一天，每一个匆忙和悠闲的瞬间，都记得清清楚楚的。无论他轰轰烈烈，还是运程不佳，是飞黄腾达过，还是穷病潦倒过，全在字里行间显露无遗。包括深情或薄情，高尚或卑鄙，伟大或渺小，富贵或寒伧。
如果这本书用不同的体裁来写，那就更加热闹非凡。有的好比是小说，充满了扑朔迷离的情节，甚至有不惜虚构的神奇故事；有的好比是散文，或抒情，或叙事，充满了风生水起的曲折和浪漫，或者形散而神不散的从容和磊落；有的则好比是诗歌，无论明朗如话，还是朦胧晦涩，无不充满了生的艰辛和爱的沉重，甚至夹杂着魂灵的挣扎和歇斯底里。当然，也有洋溢着昂奋情调和乐观希望色彩的章回，甚至挟着主旋律的气势，但那有时不过是风格使然，有时则是价值取向的推涌。一般而言，能够被写入文学史的作品，大多真实地反映了心灵的苦难，而非是那些所谓的幸福。从莎士比亚戏剧到中国的四大名著，情形莫不如是。
人，不管是捧着别人的书，还是自己的那本书，都会禁不住发出惊叹！然后就陷入了回味无穷的耽思之中。一样的人生，却被不一样的人，创造出如此丰富绚烂的色彩，每一本书都成为另一本的灯盏，那无疑是心灵的光亮，或者说是生命的力量，此时此刻在眼前闪耀着和跃动着，虽然风格迥然不同，可撒布开来的温暖，却是如此的炽热和长久。
每一本书，无论是金子做的，还是草纸订成的，它都具有这样巨大的神秘力量，能够把铁石心肠的人感动得痛哭流涕。因为这是用血汗谱就的一曲生命绝唱，也无论它在多少程度上接近于真实，或者多么接近于复制了生命的原貌，只要能从其中感受到哪怕是一丝，或者是霎那的滚烫，那它就是美的，也是活灵活现、栩栩如生的。它用一纸绵薄，撑起了一个人或平凡、或波澜壮阔的一生，那它就称得上是伟大的了。
有时，坐在书房里，我会静静地，凝神注视着书架上排列高低不一，但还算错落有致的书籍的背脊，一直看很久。它们有的是精装的，有的是简装的，有的厚似砖头，有的夸张点说简直不能叫做书，只是几张薄如蝉翼的纸粘在一起；但是在我的眼里，它们却个个都是耸立的巨人，肩上扛着世界的风云、宇宙的变迁，怀里揣着人类的苦痛和希望，眼角眉间充满了人类的血泪印痕和文明智慧。在它们的光芒照映下，我也在一刻不停，辛劳不已，一笔一划地写着自己的那本书。而这本可能将叫做《经历之树》的书，肯定会囊括我毕生的行状和感悟，但是有一个细节将会在不同的章节重复地强调，因为这个细节虽小，但它重要过我的所有痛苦和欢乐。它代表着悔恨，或者说是愧疚，甚至还有深深的忏悔。
我将用如诗的文字，把这个生命的细节，或者说是情感的瞬息，在自己的心坎上镌刻下来。它是我来到人生之秋时，一次神奇美艳的经历。如果可以容我加以形容的话，它简直就是我生命之树上的一枝夏花，烂漫至极，如果可以容我再做点升华，那它就是我生命皇冠上一颗耀眼的珍珠。可惜的是，当我珍惜不已地想要把它捧在掌心里时，忽然，刮起一阵妖风，抢掠似的把我心爱的珍珠吹落了。那股可恶的黑风，尖叫着呼啸而过，将我的书中最珍贵甜蜜的一页，刮落在地，转眼不见了踪影。我的耳旁突然想起《草帽歌》那凄切如诉的旋律……我失魂落魄地走在深秋的夜幕下，一颗心如同拨通了又被摁断的电话那样，沉默到了黑暗的底里。
我回到了自己的书房里，站在书柜下面，又一次深深地凝视着一排排、一列列古今中外的书籍，一门心思地想为我的那本书找到一句可以用在扉页上的题词，能够把我此时此刻的心境淋漓地映射出来，也就是那种可以代表我心声的文字。忽然，在我头痛欲裂的某个不可觉察的缝隙，隐约地传来一个来自古远的声音，它是那样的悲伤，但同时又是那样的真挚和热忱……
生命的高中作文 篇3
假如有一天，一个人问你说，世界上什么最珍贵，你会怎样回答？是时间？是金钱？是知识？是道德？而我则会说，生命最珍贵。
生命是顽强的，因其顽强，我们就应该敬畏生命；生命也是脆弱的，因其脆弱，我们就应该呵护生命；生命是宝贵的，我们就应该珍惜生命。
我曾经听说过这样一个故事：曾经有这样一个人，他是一位伐木工人，每天都要定时到森林里伐木。这一天清晨，他和往常一样，拿着电锯，来到森林中。他选定了一棵高大的松树，便开始行动。
“嗞嗞”，随着电锯一声巨响，松树被锯倒了，但是意想不到的事情却发生了。松树巨大的反弹力把他击倒在地，而松树的`树干则重重的砸在他的右腿上。霎时间，一阵剧烈的疼痛传遍了他的全身，他昏倒了。
但是，身为一个伐木工人，他明白必须保持清醒的头脑，而只有这样才能有存活的希望。他利用身边的一切工具求生。首先，他拿起了斧头，奋力向树干砸去。一下，两下，时间再慢慢流逝，而时间的流逝也代表着他生命的结束。随着“咔嚓”一声巨响，斧柄断了，斧头不能用了。
他又拿起了电锯。电锯在轰鸣，但他很快发现，树干倒下来呈45脚，如果强行使用电锯锯的话，电锯极有可能损坏，而电锯一旦损坏，就好象在生命的蜡烛上又吹了一口冷气，加速了生命的消逝。
怎么办？不能再犹豫了。这里人迹罕至，没有能让他借助的物品了。这时，一个念头闪过他的脑海，那就是自行截肢。虽然自行截肢要冒很大的风险，也会永远失去右腿，这总比在这里坐以待毙好吧。
他狠了狠心，在次拿起那唯一能让他走出死亡乌云的工具———电锯，向自己的右腿锯去，几秒钟过去了，他摆脱了死亡的魔爪，向着生命之光迈进。
他努力爬向前方，一寸，一寸，一尺，每爬一下，他都要忍受常人难以想象的疼痛，虽然他简单的包扎了一下。除了爬，他别无他路。就这样，他坚定了信念，一定要爬出这死亡之地。随着他的爬动，身后便留下了一道血印。这正是生命的顽强，力量的伟大，信念的坚强！他竟奇迹般的爬了出来，向死神和恶魔挥手告别。
这是一个真实的故事。每当我想别人谈起这个故事时，我便不禁感叹：在这样残酷而恶劣的环境下，在死神的穷追不舍下，他竟然活了下来，我们不禁为他动摇，被他震撼，为他感动。
生命是伟大的，生命是顽强的，生命更是神秘的。只要你珍爱它，呵护它，它会让你创造出常人难以想象的奇迹。但你只要稍微不留神，它就会从你手中流逝，让你留下千古遗憾！
生命是神秘的，说他脆弱，它就像薄冰那样，不堪一击；说它坚强，它就像大山那样，坚韧不拔。让我们珍爱生命，让生命创造出奇迹！
生命的高中作文 篇4
在夏天的某一天的雨后，我倚着窗边抬头一看，天空在经过雨水无情的洗礼后，是那么的蓝，云是那么的白，白天边望云，挂者一道绚丽的彩虹，在蓝天白云的衬托下，更益发美丽。彩虹如桥一般，连接者两个相距千万里的地方，让相隔千里的亲朋好友透过凝望的彩虹，感受着彩虹的美丽，传递对彼此深深的祝福。
雨后的彩虹虽然是摸不着，却看得见，感受它给人们所带来的视觉上的享受，心灵的抚慰，可是，生命是否也会有彩虹呢？如果有，它是否摸得到呢？或者，它是否看得见呢？凝望着彩虹，我的脑海里不禁回想起一个关于生命的彩虹的故事：
每一次世界大战刚刚结束，到处都残留战火的味道，在俄罗斯的某一个偏僻的小村庄里，有一个名叫罗丝的十一岁小女孩，总是一个人静静得站在村口，静静地仰望着天空，静静地期待着某些东西的出现或某个人的归来，周围的一切都与她显得格格不入，罗丝的妈妈每当看到女儿仰望着天空时，都不禁泪流满面，犹豫着是否该向罗丝说出真相：您不要再等了，他永远都不会回来了。
虽是短短的一句话，却有着如巨岩般的沉重，教她无法开门。
随着时间的流逝，转眼间，已经过了四年了，罗丝不曾间断地等和仰望天空，与云密布的天空，不曾透出一缕阳光。
这一次，她哭了，放声地哭了，不再带有一丝的顾忌，泪水滴落在地面，那是喜悦的泪水，她明白了她父亲的话：每当你难过的时候，你就仰望着天空，想起爸爸，就会像看到彩虹般，只要你勇敢地活下去，即使爸爸以后不陪伴着你，生命中的彩虹也不会从你的身边消灭的，它会日益美丽，因为你已经是一个勇敢的女孩子了！
虽然罗丝的父亲离开了她，却留下一道美丽的彩虹给她。
在现实的生活中，不是处处都看得见彩虹，可她不曾消失，只要你用心去挖掘，用心去体会，你就看见生命的彩虹——勇气，勇气，是每一个人都具有的，不分你，我，他，我们都拥有一道属于自己的美丽彩虹，因为我们都有勇气，
生命的彩虹——勇气。
挖掘勇气，体会勇气，珍惜勇气，不要放弃生命的彩虹。
生命的高中作文 篇5
一个人的生命只有一次，哪怕这个人拥有再多的金钱、名誉、英俊和才华，假如失去了生命，那么这一切将是不复存在的。我们中学生更应当珍爱生命，从糊口中的一点一滴做起！
课间十分钟，有不少同学喜欢互相追逐、嬉戏打闹，可能只是一个无意间的举动，便有可能酿成大祸，造成终生遗憾。前不久，在资邱中学发生了一起惨案——几名同学在下课时拿铅笔刀比划着玩，却不幸刺中了一名同学的颈动脉，送往卫生院时已因大量失血泛起休克现象，在送往县病院的途中不幸身亡。就是这小小的铅笔刀，我们无论如何也想不到它无情的夺去了一个年青的生命，。所以我们在课间流动时尽量不要玩弄危险物品、嬉戏打闹，在做每件事之前想一想可能发生的后果，珍爱我们的生命。
还有，我们天天都能看到报纸上、新闻中都有对交通事故的报道，惨不忍睹。在大街上，我们总能看到有中学生、小青年闯红灯、跟汽车抢道而酿成交通事故。岂非这些还不够么？不到一分钟的红灯，我们不能等一等么；专给我们规定的非机动车道，岂非还不够宽么？不是的！是我们太大意了，把自己的生命当成了儿戏，我们没有把生命的宝贵放在心中。假如真的酿成了惨剧，那么父母对我们十几年的养育全都白费了！一切语言已显得苍白，又有多少生命可以重来。
只有有了生命，我们才能实现我们自己的人生目标，享受世间夸姣的一切。现在，为了我们自己，为了我们的父母，为了一切爱我们的人，珍爱生命吧！
生命的高中作文 篇6
生命是什么？有人说，生命十分短暂，是一次平稳不定的旅程；有人说，生命十分漫长，无所事事；还有人说，生命充满惊险，有许多未知坎坷……
我家里的阳台上有一颗植物，那不是一支玫瑰，也不是一株牡丹，那是一棵在平凡不过的白菜花！
几个月前，爷爷买来一棵白菜，吃完了它的叶，只剩下了白菜心。我随手扔到了一个装着些清水的碗里，便不再管顾了。谁知几天后，我去厨房里拿鸡蛋时，不小心踢翻了那个碗，一个东西从碗里滚了出来，它已经不再是那个丑陋的白菜疙瘩了。它开花了！黄黄的花瓣花蕊，绿绿的花茎花叶。一朵花只有黄豆般大，有五、六片花瓣，两三根花蕊。茎细细的长长的，就像耳环上的吊绳一样，花却小得让人疼，美得让人爱，好似吊坠一般。茎和花结合起来，两者相接的天衣无缝，和耳环一模一样，几乎让人分不出来是真的还是假的。我不禁双手捧过白菜花，心中赞叹着：白菜花呀白菜花，你能在这没有阳光，没有新鲜空气，阴暗潮湿的地方，开出那么美丽，那么小巧玲珑的花。你努力把最美的一面展现给人们。你的生命力那么顽强，那么坚韧，只为完成生命的意义！我小心地将它放在阳台上，看它一天天长大，开花。心中明白了生命就是靠自己的努力，去顽强拼搏，去勇敢面对，完成人生的价值。
我曾经种过一种叫一串红的花，在春天将它种下，每天给他松土、浇水、除草，盼望着这个小生命早点来到人世。一天，两天，一个星期，半个月……花盆里仍没有一点动静。我等的不耐烦，索性不管它，放弃了。我去青岛的妈妈家中游玩去了，上学前几天，我回到家时，意外发现那盆一串红发芽了！叶子绿中带黄，根本掩饰不住它的娇小，尽管它还是那么瘦那么小，可是它发芽了！它克服了种种困难后发芽了！
在人生的旅程中，或阳光明媚，或电闪雷鸣，或风雨交加。但是，有一点是明确的：风雨后的彩虹更美，干旱后的花儿更香。只要我们不抛弃希望，希望就不会抛弃我们！让我们满怀信心，乘风破浪，去勇敢的面对人生剩下的旅途吧！
评语：作者用朴实的语言，透过自己独特的视角写了顽强、坚韧的白菜花和一串红。写出了自己对生命的思考，最后揭示了“只要我们不抛弃希望，希望就不会抛弃我们！”的人生真谛，这对于六年级的小学生来说，真的不容易。
生命的高中作文 篇7
我很喜欢看【动物世界】，它教给了我很多知识。在这里，我认识了高大的科莫多巨蜥，认识了娇小优美的海葵，认识了白垩纪的凶猛的河鼠，认识了“沙滩潜伏高手”寄居蟹……
其中最令我感动的是跳羚群。有一次，跳羚群去一条河饮水。这时，几条凶猛的鳄鱼游过来，而跳羚们却浑然不知。鳄鱼看准时机，“嗖”地朝跳羚扑去。一只小跳羚没能逃过鳄鱼地捕捉，葬身鱼腹。鳄鱼似乎得寸进尺，愈加疯狂。鳄鱼又发动了攻击，这次它们的目标是一只成年的母跳羚。母跳羚没能躲过一劫，但它在鳄鱼的嘴里挣扎着，拼命摆动着，竟然摆脱了鳄鱼！
这就是生命的奇迹。生命，是最可贵的。请记住，在紧要关头，不要放弃你的生命！
生命的高中作文 篇8
当生命之花受到狂风暴雨无情的摧残时，请相信：只要无惧风吹雨打，静心守侯心中的信念，风雨过后会出现七色彩虹。
——题记
从古到今，有“上下而求索”的追求，有“欲渡黄河冰塞川。将登太行雪满山”的艰辛，有“扼住生命的咽喉”的呐喊……面对生命中的风雨，他们知难而进。于是，他们成就了生命的昂然。
蝴蝶经过剧痛的脱变，向世人展示出它飞翔的美态；价值连城的珍珠，竟是壮砺体内病痛的产物。古今中外，有多少有志之士在挫折之中发奋有为。孙膑两膝被砍，却因此发奋图强，为赵国立了不少汗马功劳，著成对后世影响甚远的《兵法》；成为历史上不可多得的杰出的军事家。海伦。凯勒又聋又哑，却没有向命运低头，最终成为举世闻名的作家；张海迪下半身瘫痪，却因此锻炼了她坚强的意志，成为一个比无数普通人更大有作为的人；贝多芬双耳失匆，在别人看来已经不能再创作音乐，他却要“扼住命运的咽喉，绝不被困难所吓倒”，最终谱成生命的乐章——《命运交响曲》……
在汗匈局势动荡的年代，在灿烂辉煌的第一部传记体通史产生的时代，有一个铮铮铁汉——司马迁。
在几百年前的一个深夜，寒冷的目光泻向汉朝的天牢，死一般的寂静。司马迁拖者沉重的脚镣，茫然地看者那一纸官文，金色的字，朱红的印，一切都是那么清晰。
出身于史官世家的他，从小便立志继承副父业，写出一部属于人民，属于大汉的通史。然而，刚直如他，为一个与自己毫无关系的降将仗火执言，却换来武帝的盛怒。今夜，他必需做出抉择。是用死去成全他男子汉的尊严，还是用偷生去成全他未完的使命。此时的他，想起了父亲临终前那忧怨的眼神，那严肃的叮嘱：想起了孔子，孙膑，韩非，左丘明等人都是在逆境中才发愤图强，终而成就不朽的著作。是的，他要完成父亲的遗志，写出一部公正的史书。此时的他已有所决定：“我接受，腐刑。”伴随着两行无声的清泪，他说。
终于，他以惊人的意志忍辱负重活了下来。经过六年的囚禁生活，他看到了生命的彩虹——完成“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的巨著——《史记》。
人生的道路是曲折的，不经受风吹雨打的人生是不完美的。生活有风雨有阳光，人生本为三味皆鱼。“不经历风雨，怎么见彩虹？”是挫折锻炼了我们的意志，是我们在风雨中成长。让我们乘风破浪，去寻找那最圣洁的风景——生命的彩虹。
生命的高中作文 篇9
一场突如其来的特大地震，使悲壮瞬间包裹了整个中国。在这场天灾中，最令人惋惜的不是坍塌的房屋，也不是埋在废墟里的钱财，而是那一条条鲜活的生命。特别是那些被埋在水泥板下的中学生、小学生们。他们正在教室里上课的时候，被瞬间的灾难夺去了生命，留下的，只是曾经用过的书本，还有永远抹不掉的痛苦。做个假设，如果他们真的能够选择，他们的选择一定是在阳光下生长，在书本里徜徉……
地震灾害，教给我们的是珍惜生命、珍惜生活、珍惜亲情、珍惜我们拥有的一切。哪怕是困苦，哪怕是挫折，哪怕是这样那样的不快。和能生活在这个世界里相比，什么都是微不足道、不足挂齿的。
人生总是这样，拥有某个生命季节的时候，往往浑然不觉，而一旦失去，才知道他的珍贵。春意盎然时，总对成熟钦羡不已；年近深秋了，又对韶颜稚齿者钦羡不已。拥有的想放弃，没有的想拥有，也许这就是生活。但是生活也同时告诉我们，有些东西可能失而复得如：健康，金钱；有些东西，一旦失去便不会再有，如：青春，生命。
岁月的河水在我们脚下缓缓流过，一去不返，两千多年前，孔子便曾在河川上感叹：“逝者如斯夫！”几乎在同一时代，古希腊哲学家赫拉克里特也在沉吟：万物流变，无物常在。人不能两次踏入同一条河流。”先哲们那悠远的声音至今仍在我们耳边回响。
人啊，请记住：珍惜生命的每一个季节！
珍爱生命，要学会善待自己，学会放飞自己，让自己更贴近自然。
生活中有许多有趣的事，生命中有许多美好的东西，我们完全可以去尝试着去做自己喜欢的事。踢踢球、上上网，与朋友去郊游，去大海里游泳，去小溪边钓鱼，去看看喜剧片，去爬喜欢的山，去看看飞瀑，去听听涛声……那么多的事等着我们去做，那么多的开心需要我们参与。我们奔跑，我们跳跃，我们欢笑，我们歌唱，这一份美好，皆因有了生命。
珍爱生命，要让自己的生命有所价值。充实自己、提高自己，为了人生的充实，为了生命的完美，你没有理由不努力，让生命因奋斗而精彩。
珍爱生命，还要学会以一颗平常心对待生活，适时调整自己的心态，平静地面对生活中的一切。要相信，人生没有过不去的坎。
让我们带着这样的一首小诗踏上人生之路吧：
我微笑着走向生活，无论生活怎样回敬我。
报我以平坦吗？我是一条欢快的小河；
报我以崎岖吗？我是一座大山庄严的思索；
报我以幸福吗？我是一只凌空飞翔的燕子；
报我以不幸吗？我是杆劲竹经得起千击万磨……
生命生命读后感作文500字精选
作文在语文课程中的地位不言而喻，写作文可以防止我们忘记某件重要的事情。好的作文最能把握作者文章的中心主旨。值得擦考借鉴的作文模板有哪些？以下由栏目小编收集整理的《生命生命读后感作文》，仅供你在工作和学习中参考。
生命生命读后感作文 篇1
在本学期，咱们学习了一篇名为《生命·生命》的课文。这篇课文叙述了残疾的杏林子经过调查飞蛾求生、瓜苗破壳和静听心跳三件事理解了一个道理：人的生命是有限的，可是，咱们却能够让有限的生命表现出无限的价值，然后得到精力提高。
或许飞蛾的力气很细小，一颗瓜苗的存活时刻不及人类，心跳跳动的声响很细小，但它们没有抛弃，而是尽力追求生的期望，表现了无限的价值。这也引用了作者那句话：人的生命是有限的，可是，咱们却能够用有限的生命表现出无限的价值。
在生活中，有许多这样的比方：比方一片草，或许一粒火星就能够让它们消失。“星星之火，能够燎原”，但正应那句诗：“野火烧不尽，春风吹又生。”小草虽细小，可是它们是坚强的。又如一株野花，或许周围的野草会夺去它的营养，使它无法健壮成长，但它仍尽力汲取水分，含苞待放，在适宜的机遇绽放出最美的花。
每个人都是细小的个别，但每个人都能够为社会做出巨大的奉献，有的甚至能改动国际。只需一个人乐意去尽力，不管他的生命多么有限！多么时间短！他也能表现出无限的价值。
生命生命读后感作文 篇2
今天上午，我们学了《生命生命》这一课，学完这一课，我的感触很深。
作者杏林子是个残疾人，但是，她却让自己的生命发出了无限的光芒。并且创造了这篇伟大的作品。这篇文章举了三个例子来讲生命的珍贵。第一个写得是小小的飞碟也十分珍惜自己的生命，被杏林子捉住的时候，它是拼命挣扎，企图逃脱。第二个香瓜子，它居然能在如此恶劣的情况下生长,尽管只有几天。而最后一个聆听自己的心跳，更能证明我们应该好好的珍惜我们的生命。
连小小的飞碟都懂得要万般珍惜自己的生命，我们是人，比它更加高级，难道我们就不应该更加珍惜自己的生命吗？而香瓜子优秀作文作文人，没人认为它能长成瓜苗，甚至活下去。但它现在还是确确实实的活下来了，可以想一想，它要冲破坚硬的瓜子壳是多么的难呀！但它做到了，在这艰苦的环境下生长了起来。我们难道不应该向它学习吗？不管我们是一个健全人还是一个残疾人，我们都不应该虚度光阴。应该像杏林子一样，让有限的生命体现出无限的价值。
生命生命读后感作文 篇3
在有限的时间中，生命又是何等的宝贵呢？又有多少人能实现自己心中最美好的愿望呢？
巴金先生的《生命》中，讲述了巴金先生看到庭院中的生命景象，又想到那些年轻人“想要死”的理论。他又想到了自己那被现实生活吞噬的美好愿望，忧郁，便涌上了心头。
我何曾不是有过这样的想法，每当真正的感受到生活的美好，每当真正的在生活中感受到开心，却又会有一股负能量涌上心头，曾经见过并承蒙其招待的老爷爷突然去世了，每当想起，我心中总会想，这样美好的生活，总有一天会结束，甚至可能突然某一天就结束了，而我又能做什么呢？
看到文章的最后，我明白生命的意义或许在于珍惜，还有珍惜后的给予。“我要给你们以晨星！”抱着这样的心态，这样的目标去生活，或许才能让生活有前进的动力。“与其哀叹生命不易，与其坠落在时间的漩涡中，不如一起努力，在生命中创造美好的回忆，让这随时可能结束的生命，变得光彩。”这便是我现在抱有的心态。
“我就是真理，我就是大道，我就是生命，”若是每个人的生命都能报以这样的目标前行。那么将不再有怜悯与惋惜，每个人的生命都将焕发出夺目的光彩。
生命生命读后感作文 篇4
生命是渺小的，就像沙滩上的一粒沙，同时，生命也是伟大的，就像泰山上一棵松树。生命很短暂，但我们要珍惜生命，绝不让它白白流失。
20XX年4月20日，四川省雅安市芦山县发生了7.0级大地震，死亡194人，失踪20多人，伤者过万人，看到电视里的报道，我的心颤抖了！生命的脆弱让我感到一阵阵伤痛。听老师讲，在20xx年5月12日的汶川强烈大地震中，一位母亲在灾难来临的一霎那，紧紧地抱住自己的孩子，用自己的身体挡住倒塌的砖瓦碎片，保护了一颗脆弱的生命。随后赶来的消防队员惊奇的发现，在死去母亲的怀抱里，孩子毫发未伤，一颗幼小的生命在母爱的呵护下得到重生。
听到这个故事，我泪流满面，为那位伟大的母亲，更为生命的意义，生命不仅仅属于自己，它还属于一切关心你的人，爱护你的人。因此，我们没有理由不珍惜自己的生命。生命是脆弱的，它给予我们每一个人只有一次，但是只要我们勇敢地去面对，不断的学习和练就不怕困难的本领，我们的生命才会越来越坚强。
生命生命读后感作文 篇5
张晓风在散文《敬畏生命》中，仅仅捕捉住人生一瞬间看到的景致，寥寥数笔就将生命最为动人的魅力展露无遗。植物凭借风传递种子而得以延续生命、繁殖生命本是一件再自然、普通不过的事了，但作者却从那接连不断飘送的“白色的纤维”中深深洞觉出这些小生命的百折不挠、顽强不屈的韧性和强旺的活力：它们不遗余力地寻求生存的机会和空间，它们对生命的珍视、热爱，震撼着作者当时闲适优雅的'心绪，它们的生命形式和生命内涵令作者敬佩不已，也使她感悟到生命的可敬。
行文中，作者以平等或者说尊敬的情感赞美着那些看似弱小的自然界的生命，在感叹和赞颂之余，她又联想到人类自身，“我几乎是第一次遇见生命──虽然是植物的”。作者巧妙地借自然界的生物婉转地表达了她的思绪，其心灵的波动所产生的强大的感染力引领着我们一同进入她的情感和思维空间，共同品味、思悟生命的伟大和内涵。
生命生命读后感作文 篇6
自从教师教了咱们《生命生命》这一课，让我有了愈加深入的领会。
读了《生命生命》这篇课文，我心潮起伏。那拼死求生的飞蛾，那不平向上的小瓜苗，都在用举动无声的告诉我：它们是多么酷爱生命，多么爱惜生命啊！即便那只飞蛾早已知道，逃不过人类的手掌心，可它仍是竭力煽动双翅，没有抛弃一丝一毫的期望；即便那一截小瓜苗在没有水分、没有阳光、没有泥土的砖缝中破壳而出、不平向上、茁壮生长，即便它只是活了几天，但它在这样恶劣的环境中仍尽力日子。它时间短的终身是不懈斗争的一声啊！
那只飞蛾被作者捉住后，在行将踏入逝世殿堂的情况下，仍不抛弃那最终的生计时机，尽力挣扎着，竭力煽动双翅。连飞蛾这么一向小小昆虫，都知道只需有一丝丝生命的期望，就要尽力去争夺！
墙角中的香瓜子也是如此。在那没有阳光，没有土壤的砖缝中，向瓜子却能够在里面突破坚固的外壳，不平向上，茁壮生长。及时他只是只活了几天。一粒小小的种子，在没有任何有利条件的环境下，英勇的向上生长！小种子的气势，咱们人类每个都有吗？
我从全解里了解了本文作者杏林子12岁就患上了类风湿性骨节炎这种病，从那时侯起，她手不能抬、头不能转、脚也能不走，像文中的飞蛾相同有刚强的生计认识，像文中的香瓜子相同在恶劣的情况下不平向上，茁壮生长。可是在严酷的应战面前她没有懊丧和沉沦。她以刚强的意志自学了许许多多的科学知识，成为了一位超卓的作家，并取得十大女青年作家的荣誉称号。
我要爱惜我的生命，单单归于我的生命，我能够好好利用它，也能够白白浪费它。我必须得对自己担任。尽管生命时间短，可是，咱们却能够让有限的生命体现出无限的价值。
珍爱生命作文(合集15篇)
作文是一个人表达思想展示个性的重要手段之一，写作让我们更好地领悟和体验生活中的美好成长为更加有深度的人。你知道怎么具体去写好一篇作文吗？读后感大全小编不计一切代价制作出了这份让您满意的“珍爱生命作文”，相信你能从中找到需要的内容！
珍爱生命作文【篇1】
我为生活在这个五彩缤纷的世界里而感到快乐；我为生活在历史悠久的百年名校中而感到满足；我为生活在快乐温馨的家庭中而感到幸福。
我为生活在那毒品世界中的瘾君子而感到难过，感到惋惜。思不清，理不明他们踏上这不归路的原因。曾看过一份报告，吸毒者中，青少年的数量占到了72.5%。好奇兽死猫，许多青少年因为他们的年少无知，因为他们那不服输的个性，因为他们那难捺的好奇心，不自觉地陷身毒魔。我难以想像他们吸食毒品时的愉快心情，难以想像他们毒瘾犯了时痛苦场面。原本多姿多彩的人生，就在那一瞬间变成灰暗，原本五光十色的梦想，刹那间成为泡影。
的确，人要敢于尝试.可是这个尝试，它有它的前提，有它的基础.第一次尝试吃螃蟹的人，是勇者;第一个称花为玫瑰的人，是智者；那么，第一次尝试吸食毒品的人，他又将会是哪一类的人呢？
我为那些引诱青少年犯罪，吸食毒品，让幸福美满的家庭，变得家破人亡的毒贩而感到悲哀，感到可耻。用鲁迅先生的话讲，就唯有哀其不幸，怒其不争了吧！他们有劳动能力，可以凭借自己的双手，创造出一片灿烂的蓝天，而不应该让自己的双手，沾满罪恶。我猜不透他们那异于常人的思维，也难以理解他们为何要自甘堕落，踏入不归路。人这初，性本善，或许他们也是为现实所逼，但是他们却因一念之差，从人间坠入地狱。
仰头眺望蓝天，低头望着翠竹发呆，看过纪录片后，心中那股由愤怒、无奈、悲痛、心酸组成的痛楚难以倾泄。人生犹如一张白纸，画笔就在我们的手中，可以将它涂鸦成彩色，让自己光鲜亮丽，却千万不要选择抹上黑色，成为黑色幽灵。
毒品，是令无数人坠入痛苦的恶魔，是引起一切罪恶的源泉。何时，你才会罢手，何时，你才会忏悔？
或许，我们也应该好好反省，好好思考，便会发现人性的弱点，踏上不归路的，是我们自己。如果你的心态是乐观的，你的心胸是豁达的，你的好胜心是可以控制的，你的好奇心是可以抑制的，那我实在不明白，究竟还有什么原因，会让你管不住自己。
欣赏着这美好的世界，朋友的友情，父母的爱，让我们快乐茁壮的成长。我喜欢我的生命，也爱护我的生命。朋友，你是否也是如此呢？那么就让我们一起喊响珍爱生命，远离毒品这个口号吧！
珍爱生命作文【篇2】
世界上最宝贵的东西是什么呢?
有人说是时间，有人说是健康，也有人说是金钱……但我觉得是生命。
生命是来之不易。每位母亲经过十月怀胎、痛苦分娩，才把孩子生出来的。母亲白天不仅要工作，还要照顾我们;晚上睡不着觉，只有看着我们睡着了，才肯安心地睡觉。生病时，母亲无微不至地照护我们，生怕我们的生命被夺走。
生命是短暂的，人的正常寿命是七、八十岁。虽然有极少数人很长寿，能够活到100岁左右，但也有的人生命十分短暂，年纪轻轻，便有意或无意地失去生命。比如每年交通事故中，不少儿童发生意外，让人很难想象为什么一个天真无邪的孩子上午还活蹦乱跳，下午就因车祸而死去了。也有的人被一场突如其来的病被死神无情地带走了他的生命。实在是悲痛!还有的人因为与自己过不去，选择早早地结束生命。今年四月份，宝安区和龙岗区的两名初二学生便是承受不了压力和厌学而跳楼自尽。实在是痛惜!
生命是宝贵的。校长和老师总教育大家：在外面要注意安全，安全第一!大家想想：如果生命不宝贵，那么学校就不需要再三强调了。生命只有一次，它不像在游戏里，死了还可以复活。
生命是可以创造出无限价值的。张海迪、爱因斯坦、海伦·凯勒等著名人士，他们就用有限的生命创造出一个个奇迹，不得不让人叹服!
生命啊，生命，我一定要倍加珍惜你!你是来之不易的，你也是宝贵的，你还能创造出无限的价值。珍爱生命，让生命之花绽放得更加绚丽多彩，让生活更加光彩有力!
珍爱生命作文【篇3】
走出门，就与微风撞了满怀，风中带着秋意。啊!早晨好清爽。
我漫步在山上的小树林中，不禁张开双臂，贪婪地吮吸着这片清新的空气，带着泥土芳香的空气，感受这林中的清新。
“沙沙沙，沙沙沙，”调皮的风娃娃一大清早就和绿叶上的露珠嬉戏了。瞧，它们玩的太激烈了，让露珠从这么高的树上掉下来，我想它们的屁股一定摔疼了吧!有的落在我的脚上、裤腿上、头上，还有幸在我身上跳起蹦蹦床。
我蹲在地上，目不转睛地看着青青绿草上的露珠儿。那一颗颗晶莹剔透的，悠闲地躺在绿叶那温暖的怀抱里，像一位位可爱的小娃娃被妈妈细心呵护着，使我也不禁放慢脚步，生怕吵醒这熟睡的孩子;快瞧，这边的露珠，一颗颗晶莹剔透，像一位位娇滴滴的小姑娘害羞地低着头，还时不时眨着迷人的大眼睛，可爱极了!充满活力的露珠，还没玩够，又当起表演家，快看露珠以轻盈的身姿为我，这个唯一的观众表演节目，我不禁为它们鼓起掌，它们也闪着大眼睛感谢我。捧起一滴露珠，我看到它蕴含强烈的活力。捡起一片绿叶，细看它的身姿，极细极细的血管，清清楚楚的显露出来，我看见它拥有的生命力。嗅林中空气，我感受到大自然的芬芳清香。
悄悄地，阳光像一把利剑穿透树叶间的缝隙，撒下星星点点的金光。绿叶在阳光的照耀下，在碧天的映衬下显得格外苍翠欲滴。这清新的绿色流露着一股生命力，绿得透明，绿得耀眼。
绿叶，露珠，生命……
珍爱生命作文【篇4】
生命是什么?生命是小花娇艳;生命是小草坚强;生命是小鸟自由;生命是小树牢固。
花儿虽然柔弱，生命也十分短暂。但它从不放弃，怒放着自己生命。用绚烂色彩，证明着生命可贵，献出自己最后色彩，展示着生命魅力，它用娇艳告诉我们什么是生命。
小草从不需要给它浇灌。在干旱土地上，它仍然生存;在狂风暴雨之中，它从不低头折节;在严冬之时，小草虽然枯萎，但春天来临之际，它又恢复了勃勃生机，春风吹绿了小草，唤醒了小草。小草用坚强告诉我们什么是生命。
小鸟是春天信使，是幸福使者。人们只看见了它自由自在，却忽视了它为自由宁可放弃生命!小鸟用放弃诠释了生命真谛，用自由告诉我们什么是生命。
参天大树有着片片浓阴，给人们带来了清凉，受到了大家喜爱。殊不知，在它长成参天大树过程中，经历了多少磨难，多少风雨?为了吸取足够养份，它竭尽全力地深入、生长、扎根深土，坚强屹立!小树牢固告诉我们什么是生命。
花、草、鸟、树都用各自行动证明了什么是生命，我需要正视生命、珍惜生命，不要它白白流失，让有限生命体现出无限价值。
珍爱生命作文【篇5】
20xx年8月3日下战书4：30，云南省昭通市鲁甸县发生6.5级地震。至8月8日15时，地震共造成617死亡，3143人受伤。除了职员伤亡，还有重大的财产损失，满目疮痍的楼房以及无数流离失所的家庭。
这一次地震牵动了中国许多人的心，人民对灾区的捐款达到5.5亿元。除了对灾区的牵挂与关心，人们更多的仍是反思：人生一世，草木一秋。如何珍爱自己的生命？如何阔别身边的危险？
中国事一个人口大国，每年有数万名儿童死于安全事故。而在这些事故中，溺水和交通事故的死亡人数占的比重最大。新闻上关于孩童玩耍溺水事故的报道已经屡见不鲜。在溺水儿童中，除了戏水时误入水塘中不幸身亡的，更多的，仍是会水者游泳时的意外事故。除了这些，我们往往还能见到其他人在救助落水者时采取不当行为导致溺水死亡的情形。每年有那么多人死于这样那样的意外事故，不免让人痛惜。那么，关于溺水，我们应如何自救、救援呢？
假如是落水者，最重要的是在落水后立刻屏住呼吸，踢掉鞋子，随后放松身体仰面浮在水上。这样可以有效地节省体力，减少水草的环绕纠缠。在往常的落水事故中，良多人在入水后拼命的挣扎。用上文反过来说，就会消耗更多的体力，加快呼吸的频率。同时，因为挣扎而使四周产生的水花可能会溅进嘴里，从而有可能呛入肺里，影响正常的呼吸。另外，拼命挣扎还有可能使水草缠身，带来更多的不必要的麻烦。所以，这时仍需仰躺于水上，让缠着的水草徐徐披发开，静候救援。
假如是四周的傍观者，切不可贸然下水。常见的方法有：抛掷漂浮物、长杆类的东西来辅助落水者救援。
新年是一个合家团圆的日子，对于孩子来说，更是不可多得的放松机会。尤其是烟花炮竹，更给了家人无数的欢乐。不外他们同时也是无形的杀手，每年的爆炸、灼伤的事故数不胜数，成了欢乐中的暗影。燃放时，要留意以下几点：
1.不要将鞭炮放入下水道中燃放。下水道里有许多的有害、易燃气体，如甲烷、硫化氢等。这些气体遇明火会爆炸，飞溅的下水道盖碎石会击伤人，爆炸的冲击波也会炸飞人，危险极大。
2.未响鞭炮不可贸然上前查看。鞭炮没响原因良多，如引线、炸药可能受潮等。若贸然查看，极易击伤面部器官。
“珍爱生命，阔别危险”毫不仅仅是一句口号，更重要的是“绝知此事要躬行”。每个人都有一定的社会责任，每个人都不能把自己的生命当儿戏，别让生命的锦绣从我们眼前消逝！
珍爱生命作文【篇6】
当我怀着激动、急迫的心情焦灼地等待时，突然一声很轻很轻的脆响，紧接着，蛋壳上的裂缝挤出小小的尖喙我不由得屏住呼吸
年前，朋友一家在回乡前，托付给我们两颗孵化中的蛋。
两颗蛋比鸡蛋小些，安安静静地躺在温适的孵化箱中。而这里面，竟孕育着一个渺小脆弱的生命，它缩在里面，还酣然入睡着，等待着某一天的苏醒真是神圣而又美妙的一件事!
说是大概十五天后孵化出来，正好是除夕夜左右，本来即将过年的兴奋，因为小生命的即将降临更让人激动喜悦。我幻想着孵出来的小鸟，趴在温暖的棉布中，瞪着好奇的眼，小小的喙不断发出叫唤要食的样子。它长出来的毛，是白色的，灰色的，还是如天空般的蓝色?它会飞吗?会自己捉虫吗?带着这样的疑问与期盼，我逐渐进入梦乡。
一阵鸟鸣。我揉着眼睛，从床上跳下来趴在孵化箱前查看。尽管才一天，它根本不可能有任何变化，但我依然打开箱盖，捧起鸟蛋，期盼能在上面找到一条细缝。我不断抚摸，也只有光滑的触感，没有裂缝。我把它紧贴在耳廓上，它静悄悄的，没有一丝声响。只好把它轻轻放回棉绒上，再把盖子小心翼翼地合上。仿佛声响稍微大了点儿，那里面娇小脆弱的雏儿就会被惊扰了美梦似的。
接下来的十几天，记忆里是漫长且难熬的。幸好，母亲又及时制止了我拔掉插头抱着箱子生活、在箱子前打地铺等行为。我煎熬并快乐着。
除夕前夜，我蹲坐在孵化箱旁，放弃了往年最期待的小品、相声、魔术等精彩节目。我耳旁仿佛是一片寂静，眼里只剩下两颗鸟蛋。我把箱盖敞开一会儿，为了保温，再把暖灯照在上方。没有谁希望来到这个世界的第一眼，就是无穷无尽的黑暗吧。
我瞪着蛋，仿佛已经入了定。我清晰地看到它动了一下，极其轻微，好像是错觉。
咔嚓。我怕我听错了，然而又是第二声细响。这声响如一点溅出的火花，燃爆了我心中积存已久的激动与期盼。
它钻出头来，紧接着是身子，发出一声啼鸣那是世界上最动听的声音。
后来朋友接回了两只小鸟，我遗憾不能再与它在一起。但我依旧遇见了它的诞生，生命的美好。
蔚蓝的天空，飞过两只蓝色的小鸟。
珍爱生命作文【篇7】
在这浩瀚无边的宇宙中，有着数以万计无知的、已知的生命，而人类则是其中一个渺小的存在。在我们生活周围，生命的齿轮正在不眠不休的转动着，我们诞生于这个世界，转瞬间，我们消逝在这片土地上，不久又是一个生命的开始。
“生命”，是无价、珍贵、美好的，然而尊重生命保护生命是需要我们去研究、省思的议题。例如：放生动物、吃素…等，大家或许没有认真的思考过：保护生命和放生、不杀生能不能划分成等号?这是需要智慧的、理智的行为。
我认为“放生”，是种消极的做法，因为如果某天你救起了一只即将被人猎杀的小鸟，把它救起，放生。但是放生后，它仍有可能被下一个人射杀。那或许不叫放生，那叫“害生”。别人杀生，你放生，别人杀的愈多，你救得愈多。在这循环之间，是不是又残害了许多无辜的生命呢?
放生之前，至少要有心理准备，你不妨衡量一下，放生后你所能承受的后果如何?不是开口闭口说道理，鼓励大家赶紧放生，无知的大爱容易产生问题，问心无愧即可。生态平衡要注意，才不失放生、保护生命的意义。
杀生、保护生命，意义就在于你心中是否存在着“将心比心”的想法，当动物将被宰杀前临死的哀嚎，它在想什么?悲伤?无奈?愤怒?倘若你是那只动物，心中作何感想?若要决定杀生是对是错，就要衡量你心中的那把尺。
我们应该尊重生命个体，每一个人、每种生物都该尊重、爱护自己的生命，因此没有任何人有权力去伤害或侵犯他人的生命，但是我们却无法停止宰杀动物，因为我们需要摄取动物身上的养分，失去了那些营养价值，人类可能无法生存下去。
我们无法不杀生，没有目的的滥杀无辜生命，才是真正的无药可救，然而，对于不幸被宰杀而消逝的生命，我们只能寄予无限的祝福。“向生命致敬”，表现出人类对生物的尊重，保护生命则是人类无法逃避的责任。
珍爱生命作文【篇8】
生命是一个看不见、摸不着却又存在的一个奇妙的东西。就像花，它的存在可能只是为了那么一瞬间绽放。
每个人都会珍惜自己的生命，他们的存在有他们的价值和用处，上帝不会捏造一个没有用的人类。虽然每个人的性格和其他东西是不同的但他们至少有一个相同东西——梦想。人人都可以为了自己的梦想而奋斗，没有梦想的人是孤独的，也是痛苦的，因为他们不知道自己活着是为了什么。
生命总会有绽放的时刻，如：一名教师为了一名儿童而牺牲。警察为了拯救一名被地震埋在废墟底下的儿童，会几天几夜不吃饭为的就是就救出那名儿童。这种例子已经有很多种了。可能人类或者就是为了创造一个又一个的奇迹吧!生命绽放的时候那一刻，那一秒是一生中最美的一次但也可能是最后一次。
每天都会有人永远的沉睡下去但每天也会有新生儿诞生。或许沉睡不是一种结束而是一种更美的开始吧!每个人都背负着自己的应有的使命，因为上天是公平的。新生儿可能是那些一个个奇迹的创造者!
不要埋怨上天，因为上天永远是公平的!
珍爱生命作文【篇9】
有的人说，生命是宝贵的，也有的人说，生命可以白白糟蹋，而我认为，生命是顽强的。
有一次，我和小伙伴们在楼下做游戏，一只蚂蚁爬到了我的衣服上，害的我没能好好的做游戏，于是，我用手捉住了它，我真想让它不能动弹了，可是它却努力的把头向上伸，它爬出了我的手指，我明明是用力的把它捉住了，可是它为什么能轻易逃出去呢?我左思右想，原来是蚂蚁那种顽强的生命突破了我的手指，顺利逃脱了，蚂蚁这种顽强的生命令我震惊，我忍不住让它逃脱了。
妈妈在阳台上种了一盆仙人掌，一开始的时候，妈妈每天都给它浇水，所以这盆仙人掌长得很旺盛，自从妈妈生了弟弟以后，就没有再给它浇过水，一年、两年······，我本以为这盆仙人掌已经干枯了，可是这次回去，我却发现它长得极为鲜艳，它可以在冷风冷雨中不屈向上，茁壮生长，竟使它可以在一盆小小的泥土中顽强的生长，它有一个顽强的生命，努力生长。
在比赛的时候，所有的运动员都全力以赴，即使剧烈的阳光照射着他们，但是他们还是坚持不懈。轮到我上场了，我做好准备，哨声一响，我就开始跑，我的心跳扑通扑通的跳，这一声声快速的心跳，让我感觉到我的生命是多么的顽强，于是，我下定决心，一定要珍惜生命，让自己活得更加精彩。
生命是宝贵的，也是有限的，所以我们要珍惜生命，让自己有一个顽强的生命。
珍爱生命作文【篇10】
夜已深，人已静，可我仍坐在书桌前捧着出自海伦的书——《假如给我三天光明》，我读得津津有味，同时也思绪万千……
这本著作主要讲述了海伦•凯勒在生命之初仅拥有了19月的光明和声音之后，一场大病突然袭来。而病魔离去的时候，也同时带走了她的视力、听力与说话的能力。在海伦将近七岁时，安妮•沙利文老师走进了她的生活，经过两人的努力，海伦终于考上了理想的大学，书写了自己辉煌的一生。
掩卷沉思，海伦•凯勒生命不止、奋斗不息的一生让我唏嘘不已，同时也让我深切感到自己和她的巨大差距：海伦是五官三残的残疾人，而我们，是健全的人；海伦生活在黑暗的世界，而我们，却能看见一切；海伦什么都不能看见，却对知识有着强烈的追求；而我们，却为学习的艰辛感到烦恼甚至叫苦连天…..罗丹说：“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”我们生活在五彩斑斓的世界，却认为我们所看见的一切都理所当然，从不在意，也不过问，从来就不明白眼睛的重要性。试想一下，如果今天，就是你光明的尽头，明天早晨，你的世界将是一片黑暗，以前的一切将一去不复返，你再也看不到红日升起，再也看不到夕阳西下，再也看不到皎皎明月，会是什么感觉？苦难是一笔财富，也许只有这时候，你才懂得什么叫做“光明”，什么叫做“失去了才会珍惜”……我们生在福中不知福，我们既能看见充满阳光的世界，又能听见各种美妙的声音，还能清楚地表达出自己的想法，而海伦呢？她不能！那我们，还有什么值得抱怨的呢？还有什么值得遗憾的呢？海伦虽然看不见，但她的心里有自己想象出的世界，那是只属于海伦自己的世界。我相信她的世界里一定也像我们的世界一样充满阳光、笑声与美好。海伦的一生，是在黑暗中度过的，但她，却用强大的精神力量让人们看到了光明和希望。她用行动证明了人类战胜命运、战胜黑暗的勇气，为人们谱写了一首永不言败的命运交响曲！
感谢你，海伦，是你教会了我坚强、惜福、感恩，我会永远记住你的名字——海伦•凯勒！
珍爱生命作文【篇11】
生命是大天然的奇迹，是地球上虽贵重的财富，世界由于有了生命才如斯生动和出色。我们糊口的世界是绚丽多彩的，也是纷繁复杂的，社会中许多不良现象的存在给我们的心灵甚至肉体都带来很大伤害，威胁着我们生命的健康。
人最宝贵的是生命，生命对于每个人来说只有一次，它是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的条件，一个人的生命是不可重复的，它无比宝贵，必需倍加珍惜。人的生命不仅只有一次，而且是短暂的。
我们糊口经验少，自我保护能力差，特别收留易受到伤害。因此我们必需增强保护意识，把握自我保护常识，进步自我保护能力，避免意外和危险的发生，无论碰到怎样的危机和挫折都不能等闲抛却生存的但愿。
社会中存在的以大欺小、坑蒙拐骗等不良现象会给我们这些正在成长的未成年人带来不可忽视的负面影响，侵蚀未成年人的心灵，致使少数未成年人精神空虚、行为失范，甚至走上违法犯罪的歧途，所以，我们要是非分明善恶，更要学会保护自己，抵制不良诱惑。规范自己的言行，进步辨别能力，增强自控能力，抵制猎奇心理，不去危险的地方玩耍，夜晚尽量不要擅自出行。当碰到违法犯罪行为，特别是歹徒行凶时，要采取机智灵活的方法与其斗争，可以向四周的人呼救，或与歹徒周旋，必要时要实施合法防卫。还要拨打110报警，学会依法保护自己的生命健康。
寻常出行时要留意安全，留意来往车辆，防止溺水、触电、烧伤以及被人勒索、拐骗、绑架等，不去未完工的建筑工地，不要擅自下湖游泳，不要从地摊上买零食吃，不买三无产品，留意食物的出产日期和保质期;在学校里不要追逐打闹，不要爬栏杆，不要从楼梯扶手滑下去，假如碰到正在做危险行为的同学，要善意提醒，假如追逐打闹的同学向你奔来，要立即避到一边;在家时，不吃变质食品，蔬菜瓜果等要洗净再吃;健康上网，浏览健康的网络信息，不要轻信网上流言，不浏览不健康网站，进步自控能力，不被不良信息所疑惑;留意电器的使用方法，危险电器不要独自使用，最好有家长陪同，小心接触电源，电器着火时要用灭火器灭火，假如火势太大要及时拨打119报火警并用湿毛巾捂住口鼻尽快逃脱，不要留恋财物，要学会取舍，假如连生命都失去了，再多的钱财又有什么用呢?
岁月循环，生命飘逝，要让我们有限的生命活得有价值，而不是被意外夺去健康。我们要珍爱生命，阔别危险，让自己活得更有价值，拂去黑暗，带来光明。
珍爱生命作文【篇12】
一个晴朗的下午，放学的铃声刚响，同学们们争先恐后地背着书包走出校门，赶着。回家。突然，“砰”的一声，大家的目光都被这声巨响吸引了过去。
“有人被车撞了!”人群中传来喊声，我急速朝出事地点跑去。眼前的场景把我惊呆了——一个学生被一辆车撞。倒在地，鲜血流了一地。司机正在手忙脚乱地查看孩子的情况，最后孩子被抱到医院中抢救。
那个孩子为什么要抢那么一点时间而横穿马路呢?难道只是为了赶时间?赶在别人前面先到家吗?赶回家有什么重要的事吗?仅仅为了抢这半分钟的时间发生这样的事值得吗?太不值了!
我想，在横穿马路的一瞬间这个学生考虑过他。的这一举动后带来怎样的严重后果吗?假如他慎重地考虑了这一举动将会带来的严重后果的话，他。就不会这样做了，也就不会受到这么大的伤害!
同学们，我们要处处注意安全，不要在兴奋的玩耍中而忘记了一切，忘记了你的行为将会带来怎样的后果，在我们的生活中经常会发生一些小事故，比如(ru)头撞。到墙角、桌角、游戏中摔到头或不打到别人的头等等，这些事故的发生都是因为这些学生事前没有仔细考虑后果，要不然。就不会给自己或他。人带伤害。
在此，我想告诉同学们：记住，生命只有一次，请处处注意安全!
珍爱生命作文【篇13】
xx年5月12日的14点38分，发生了一件震惊世界的事情，汶川大地震大家一定都知道吧，这次地震中有许多感人的事，我就讲一个故事给大家听。
有一个小女孩，她在地震中失去了双亲，她自己也被压在了废墟里，可她却一直唱着动听的歌谣，一直给自己活下去的信心，搜救员看到她时，她已经奄奄一息了，可她的脸上始终挂着恬静的微笑。也有一个小男孩，他也是失去了双亲，但是他被救了出来，每天在临时搭建的帐篷里，十分孤独，可是他却没有流过眼泪，他一直给自己信心，坚强的活了下来。虽然他们都是失去双亲的孤儿，可是他们却有着普通人未拥有的信心，这是非常值得我们学习的。
看完了这两个故事，我们不禁感慨，生命的奇迹究竟是如何产生的?其实，并不是这些人有什么魔法，而是他们有着活下去的信心，有着珍爱生命的信念。现在幸福的人们，总是不懂得去珍爱生命，去珍惜他们那可贵的生命，有些人还想着去轻生，认为这样可以解除烦恼。你们跟他们比一下，你们就会觉得自己的想法是多么的愚蠢，所以我希望人们可以珍惜自己的生命，和他们一样，给自己珍爱生命的信念，始终积极向上，用最好的精神迎接每一天。
我看了这两个感人的故事，不禁流下了眼泪，一个小女孩和一个小男孩却拥有着大人都有可能没有的信心，他们是多么的自信，多么的珍爱生命，我们真应该向他们学习，学习他们的珍爱生命。
在这里我再次向人们呼吁：请珍爱你们的生命，给自己活着的信心!
珍爱生命作文【篇14】
安全，是生活的保障。生命，一个人只有一次，我们要把握住这一次机会。
交通规则大家都要遵守，如果不遵守，红灯一亮，你正好往过走，那后果将不堪设想。有一句话说得好：生命像一面镜子，你微笑所以他微笑，你皱眉所以他皱眉。这句话点亮了生命的意义。我们应该珍惜宝贵的生命，这样才能对的起养育我们的父母，才能让自己变得更加完美。
电视最近出了一个新的公益广告：一位盲人老爷爷在等绿灯亮时，一个比他高两倍的机器人来到了这里，这个机器人看看老爷爷，又看看交通灯，便用一道激光打碎了红灯。随即它拍拍胸脯，表示自己多强大。谁知道它刚迈出第一步时，一辆小轿车飞疾而来，咣当一声，这位曾经不可一世的机器人倒下了。噔一声，绿灯亮了。盲人老爷爷在别人的扶下走过了马路。
这个广告告诉了我们不遵守交通规则会有什么下场！
还有一则小故事：小王急匆匆地去上班，看见了红灯真亮着，都不管就冲向马路。一个老爷爷拦住他说：还是等绿灯亮了在过去吧。
一个小朋友也连声说是。小王哪管他们的劝告，不知是上天捉弄他，还是偶然，冲向马路时一辆小轿车冲了过来
生命就是如此脆弱，你不好好珍惜它，它就离你而去。
珍爱生命作文【篇15】
回忆是美好的，有些回忆总让人回味无穷。有的味道吃过一次似乎就让人一辈子都忘不掉。而对于我来说，奶奶给我的回忆，味道已经深深的刻在了我的回忆里。
小的时候，在乡下，因为穷所以吃不到什么好东西。但是每当我玩累了回到家里，奶奶总会从厨房里端出一碗热气腾腾的拌面。那种味道，让我记忆犹新。面没有过多的装饰，但闻上去却总让我胃口大开。一口咬下去，不烫也不冷，不仅把面的筋道展现出来，而且十分美味。碗才刚端起，我就开始狼吞虎咽起来。这时，奶奶看见我这样，总是怜爱地说：慢点吃，急什么，又没人和你抢。后来，我长大了，到大城市里上学去了。我与奶奶之间的联系也日渐变少了，曾经吃过的那种味道似乎也渐渐淡去。
妈妈曾经也想学奶奶怎样制作拌面，但是，做完后让我品尝，我却总能一下分辨出那碗是奶奶做的。后来，我问起奶奶，奶奶也说：哪有，都一样。
不久之后，奶奶因病去世了，那种味道就好像在我眼前消失了一样，不见了踪影。突然有一天，爷爷打了一个电话过来，急匆匆的，不知道发生了什么。等我回到家，却发现一切都没有变。锅里依旧散发着拌面的味道，灶里仍在跳动着木柴的火苗。
可是眼前的桌上却还有一碗扣着的拌面。难道说，奶奶又回来了吗？
爷爷踏着沉重的步伐走了过来，帮我打开扣着的碗，对我说：尝尝，是不是这个味？我吃了一口，眼泪就流了下来，那味道跟奶奶做的一模一样。
爷爷点上一根烟，说：你奶奶身体一直不好，她说她肯定走在我前头。今年四月十五，你奶奶忽然说要教我做手擀面，你知道我，庄稼活是一把好手，哪会做饭？可你奶奶逼着我，我只好跟着学，但是我太笨，直到你奶奶走，我都没学会！直到现在，我才知道，为什么你奶奶的面做的那么好吃。这面的做法关键于揉面，别人揉五分钟，她就揉五十分钟，为的是让水充分跟面结合在一起，这样做出来的面特别筋道、有嚼头。
我从来都不知道烧个面也有怎么多的方法，也许其中区别并不大，大的是奶奶对我浓浓的爱意。
有些时候，我的记忆深处会珍藏很多东西，但奶奶做的拌面才是我最珍爱的！
珍爱生命作文(合集13篇)
语文成也作文败也作文，写作文可以提高我们艺术水平和艺术鉴赏能力，想要写一篇好作文也需要多积累素材，关于写作文的格式有哪些需要注意呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“珍爱生命作文(合集13篇)”，请在阅读后，可以继续收藏本页！
珍爱生命作文 篇1
老师们、同学们：
我们开学了！告别暑假，我们迎来了新学期。新的学期，代表着新的开始，意味着新的希望和期待。鲜艳的国旗下，又有新老师和许多可爱的小朋友加入到我们这个大家庭。为此,我提议,以热烈的掌声欢迎新老师和新同学。
刚刚过去的一学年，在全校师生的努力下，学校工作取得了显著成绩，赢得了社会的赞誉和认可。过去一学年的成绩记录着每一个湖小教师的心血，和同学们的努力拼搏，蕴含着每一个湖小教师的智慧，体现着每一位湖小人的精神。
新学年，我们面临着新的形势，新的机遇和新的挑战。面对挑战需要我们全校师生团结一致，奋力拼搏，以更加扎实的工作作风、更加务实的工作态度、更加勤奋的工作热情去迎接新的挑战，取得新学年的新的胜利。在此，我对同学们提三点希望和要求：
一、珍视自己的生命。
任何事物都不会十全十美，或许我们都抱怨过上天的不公平，，抱怨命运的不幸。有人会因自己长得丑而抱怨，有人会因为自己天生的缺陷而自暴自弃，萎靡不振，也有人会为多病的身体而悲伤，但是如果怀着一颗感恩的心，生命的真谛会完美得呈现。
生命只有一次，生命是何等的宝贵。珍惜生命，就是对自己最好的保护，就是对家人最好的安慰。但是在校园里，我们有时也会看到一些不安全的行为，少数同学课间追逐打闹，有的同学在楼梯上互相推搡，这些行为都可能对别人造成伤害。校园外，我们看到有的同学过马路不注意左右看，有的孩子还私自下河游泳，这些做法都是对生命的极端不负责任。大家要牢记，没有生命，什么都没有了。同学们，珍视生命，既是尊重自己，也是尊重他人。
二、养成良好的习惯
孔子说过：“少成若天性，习惯如自然。”英国教育家洛克也说：“一切教育都归结为养成儿童的良好习惯。”叶圣陶多次提出“教育就是养成良好的习惯”的观点。美国心理学巨匠威廉·詹姆斯有一段对习惯的经典注释：“种下一个行动，收获一种行为；种下一种行为，收获一种习惯；种下一种习惯，收获一种性格；种下一种性格，收获一种命运。”
而习惯则是日积月累的细节。培养良好的学习习惯和高尚的道德情操，应从“大处着眼，
小处着手”，在一举一动、一言一行中逐渐养成。而良好的习惯一旦养成，将会成为我们大家一生受用的宝贵财富。
三、追寻优秀的成绩
我们学生的主要任务就是学习，通过自己的努力取得优秀的成绩，是体现自己价值和能力的一种方式，是对老师和父母最好的报答和安慰，是对同学最好的激励，同时也为班级增光添彩。
因此，在平常的学习过程中，课堂上我们一定要认真听老师讲课，认真倾听同学的发言，积极发表自己的意见。此外，我们还应该为自己确立一个合适的目标，不断地朝着这个目标迈进。
老师们，同学们，我们坚信，优秀的教师一定会创造优质的教育；优秀的同学一定能创造优质的成绩；湖小优秀教师与湖小优秀学生的结合一定会创造出一流的教育质量！
老师们、同学们，新学年，新起点，让我们师生携手，凝心聚力，乘势而上，奋力拼搏，谱写新的篇章！
最后，祝老师们工作顺利，祝同学们学习进步！
谢谢大家。
珍爱生命作文 篇2
生命应该像夏花一样灿烂;生命应该像苍松一样坚强;生命应该如冲浪一样激情。生命是一个神秘的东西。它灵动，活力，而更加珍贵。
生命看得如云烟般的轻薄。有的人为了小小的失恋而放弃生活;有的人为了一次突如其来的挫折而放弃生命;更有的学生因为学习压力大而用自杀的方式去结束自己那花样年华。这些人的做法我们不会觉得可笑，反而令我们痛惜!痛惜他们如此的虐待生命，是多么的让人痛惜不已啊!
生命是如此的珍贵，我们没有理由去放弃生命。我们珍爱生命并不是把生命简简单单的第一位。我们是有思想，有情感的人，我们活着都要追求生命中的最大意义。记得有一位前人说过：“一个人的生命并不在于它的长度，而是在于深度。”有的人活着，他已经死了。有的人死了，他还活着。
就像今年的雅安地震中，有不少年轻老师为了救自己的学生，用身体护住孩子，而是自己的生命消失。我们不能简单的说他们不珍惜自己的生命。其实，他们活得比很多人有意义，他们的生命意义已经超越了活着的意义。他们的精神会永远留在人们的心中。他们会流芳万世!
因此，珍爱生命还需要我们有一个活着的价值。为了实现生命的价值而放弃自己的生命，这同样是珍爱生命，根河市另外一种高境界的珍爱生命!
就像我，曾经被父亲打、骂，心里很难受，开始怨恨他。过了几天，突然有种想离家出走、自杀、跳楼等思想。可是长大后，我明白了，父亲打我、骂我是为我好，而不是不喜欢你，不想要你的意思，只是他们一时气愤而说的。所以请大家明白：不要为了一点点事情而想到一些胡乱的思想。请不要轻视你的生命，请珍爱你的生命!
生命是无价的，是可贵的!能否实现你的生命价值，首先在于你是否珍爱生命。热爱生命，珍惜生命，你的人生将会是美好的，光明的。
珍爱生命作文 篇3
小明我们生活的这个世界原本很脆弱，充满了烦恼，而且变化无常，生命呼吸着浮有尘土的空气，有灰色的基调，也有无望的窒息，不会时时流畅，也不会刻刻光鲜。生命像一粒粒磨石下的谷物，被人生的车轮辗倒，在极度痛苦和煎熬中挣扎着。生命的历程充满了苦痛，承受了这种苦痛，生命本身会变得沉重而伟大，不堪这种苦痛的重负，生命本身会变得轻飘飘的没有份量。
面对生命的苦难，想想那些依着巨石随风摇曳的小草，想想它为了一缕阳光，一丝轻风，一滴雨露，一轮日月，象奴仆一样匍匐在巨石的脚底下，在黑暗中艰难地漫漫穿行，怎样执著地为生命谱写着一个绿字。推开石块，看看小草曲折的行径和苍白的身躯，看看它是怎样对生命的博大、坚韧与顽强作出最好诠释。面对生命的苦难，想想悬崖上的那棵松，想想这它是怎样把艰辛与苍桑写在生命里。同是作为自然界里有生命的一物，我们轻而易举地接受阳光雨露和日月，没有优越感，没有感激情，只有天经地义、心安理得的漠然，漠然地拥有，在不堪重负时又漠然地丢弃。不能学习它们象接受恩惠一样地接受生命的苦难，就学学它们那份坦然，平淡也好，曲折也好，总不放弃为生命而摇动。
爱惜自已的生命，不要划一个缺口让血喷涌，看着生命一股股一滴滴脆弱地殒落，要给它找一个空间让它温暖让它沸腾，不要用自已的血去染红脚下的土地，我们还没来得及惦怀先辈的血，生命已短暂如流星，还是努力划亮一角星空吧。
珍爱生命作文 篇4
生命是脆弱的，它就像大海里的一粒沙子那样渺小，像薄冰一样不堪一击，像一只弱小的蚂蚁。生命的脆弱，让我想起一首诗：“苔花如米小，也学牡丹开。”因此我们要热爱生命。
随着年龄的增长，我对生命也有了深刻的了解。每当我受伤时，我都会向妈妈认错。
在放学的路上，我和小伙伴勾肩搭背地走着。走着走着，突然，我脚一滑，从天桥上滚了下来，我心想：“完了!肯定又要被妈妈骂了。”当我滚了三个阶梯时，我不假思索地抓住了第三个阶梯，可惜我没抓住，我再次抓住了第四个阶梯，终于爬了起来。“呀!你怎么流血了呀!还有三块伤疤!”“啊!”我一看，心想：“完蛋了!肯定又要被妈妈骂了。”这次，我感受到了生命的脆弱，我似乎已经走不了，我的小伙伴帮我背到妈妈面前。妈妈看到我的样子，惊呆了：“啊呀!你怎么流血了!谁干的?”同伴们异口同声地说：“阿姨，是他不小心从天桥上摔下来的。”我惭愧地低下头说：“妈妈。对不起。我下次不这样了。”
通过这件事，我深深地懂得了生命的脆弱，需要我们用心去爱护。让我们用短暂的生命努力描绘出一幅绚丽多彩的画吧!
珍爱生命作文 篇5
有一句名言是这样说的：“生命犹如一朵花，只能绽放一次，只能享受一个季节的热烈和温柔。”的确，生命对于我们每个人只有一次，而安全则是我们生命的底线，悲欢离合往往就在那么一瞬间。我们要珍爱生命，与安全为伴。
“安全”在唇齿的开合之间，生活中说到它司空见惯。父母从我们呱呱坠地的那一天起到现在，不知重复了多少遍。“路上车辆多，骑车上学要小心啊!”这是母亲在我们每天上学时的叮咛。“不要在校园里相互追逐打闹。”这是老师在我们刚进校园时的“命令”。“晚上放学早点回家，冬天天黑的早，不安全。”这是父亲在楼下忐忑不安地等到我们时的“告诫”。而有些同学满不在乎，听不进劝告，殊不知：你不注意安全，危险就会找你;绿灯可以再等，而生命不能重来;安全无意识，则隐患埋身边。
曾几何时，校园内外，我们周围，都发生过很多危害同学身体健康甚至危及生命的案例：有些同学课后在狭窄的楼梯旁追逐打闹，失手将同学推倒，导致其骨折，错位，轻则影响学习，重则残疾造成终身遗憾;某中学组织学生在校外的公路上晨练，被飞来的大货车撞倒，致数十人伤亡;一些同学无视交通规则，随意在道路上潇洒“飙车”，酿成触目惊心的惨痛后果。娇艳的花朵在瞬间凋零，留下的只有血的教训以及亲人的悲痛欲绝和朋友的扼腕长叹。
一桩桩，一件件血腥的报道，令人心惊胆寒;一幕幕惨剧，令人目不忍睹。就是这些事件，使那一张张曾经欢笑的脸，消失不见;使那曾经充满活力的身影，成了冰冷的躯壳;使那曾经怦怦跳动的心，不再跳动。
在我们的身边，有多少张牙舞爪的“杀手”它们随时威胁着我们的安全。为了不让悲剧重演，我们要做到警钟常鸣，防范于未然，时刻保持警惕的头脑，牢记“安全”二字，绷紧安全之弦，遵守交通规则，校规校纪，自我约束，才能避免这些不该发生的事件上演。
让我们珍爱生命，沐浴阳光下的一方平安，让生命的清泉永流不息，让安全的春雨滋润你我，让生命之树四季常青，让安全永远伴随着我们健康成长!
珍爱生命作文 篇6
生命是多么响亮的字眼，它既强大又脆弱。每个生灵都有生命，人也一样。生命只有一次，我们要好好珍惜。生命是宝贵的，如果失去了就永远不会回来。世界上有许多东西可以重复;岁月可以重复，季节可以重复，只有生命，一去不复返，永不回来
我在报纸上看到：有一天晚上，路上很少车，有人开着宝马以200多公里的速度狂飙，但不幸的是在一个十字路口，有辆大货车闯红灯，当时，宝马的司机还没有反映过来，就直插入大货车的车底，车顶被掀飞了，车子冲了200多米才停下，场面惨不忍睹，车上的人当场死亡。
我们要注意安全，做好防范措施。由此可见，生命非常的脆弱，生命需要我们去珍惜，去爱护它，如果失去了就永远不会回来。如果没有生命，也许我们只是一块没有感情、思想和理想的石头，缺少远大理想和志向。生命只有一次，不会再有第二次机会将它拥有，所以人人需努力抓住身边的光阴，让自己短暂的生命得到充实。
我很感激，感激上天赋予我最宝贵的财富——生命。
生命是宝贵的，海伦凯勒曾经不是说过这样一句话吗?“只有失去了，才懂得珍惜。”这就告诉大家，不要等到失去了生命，才懂得珍惜它，才知道它的珍贵。所以我们更应该好好地珍惜生命，关爱生命。
珍爱生命作文 篇7
在冬天，点燃火把能带给我们无数的温暖和希望，所以火是温暖的，带着希望。
在有时，火却是残忍的。一根烟、一根电线、一根树枝这些易燃物品只需一小根火柴就会燃烧，稍有不慎，就会有一起一起的火灾。
我听见有人说：“着火了，着火了。”里面夹杂着警报声，扑了两三个小时才把熊熊大火扑灭，没有人员受伤，后来户主回来了。
经过调查，失火原因是因为户主在家里炖汤，出去找人打麻将了。水干了，户主还在打，早已忘了这件事，最后才导致大火的发生。而因为大火，让附近的居民家停电了，也烧毁了那人的存折，她伤心不已，房子烧了，钱也烧了，她的希望破灭了，带给她的只有无尽的悲伤和心痛……
这件事在告诫人们要注意预防火灾，当你玩得开心，却忘记了家里正在炒菜，慢慢地起了黑黑的烟雾，再从烟雾转化成了今日的熊熊大火。当你到时，你的心中有无尽的悔恨，因为时间不会倒流的……因为那火能使人获得财富，也能使人失去一切。
只要每个人都做到安全用火，这样火灾才可以大大减少。我们能主宰火焰，但同时火也控制我们，请安全用火，减少对社会的一份危害。生命无价，别让你的生命在熊熊大火里凋谢……
希望大家从现在开始要学会防火、用电的安全，如果不小心的纰漏，将导致一场无法挽回的事故。请大家关爱生命。
珍爱生命作文 篇8
4月17日晚上十点左右，在上海卢浦大桥发生了一起令人心痛的跳桥自杀事件。
大桥上，交通原本如往常一样忙碌着，汽车的灯光照亮了整个大桥，突然一阵急促的哭喊声打破夜晚的平静……原来有一辆白轿车在桥上突然停了下来，一个男孩打开车门快速地跑了出去，他的妈妈也急忙下车追了上去。只见高中生双手抓住高架桥的栏杆，毫不犹豫地纵身一跃跳下了桥，身体重重地砸在桥下的水泥地上，母亲见状，哭得呼天抢地，瘫坐在桥上……一条鲜活的生命在高空落下一道抛物线后，永远地逝去了，年轻的生命还未绽放就突然凋零了。那个母亲跪在桥上，用手狠狠地拍打着地面，脸上流下了悲痛的泪水……
后来我们得知，他已是一个17岁地高中生，因为和母亲发生了不愉快，一时想不开就一气之下跳桥。他的举动让我们所有人都为之愕然，对他的亲人而言，这是生命不可承受之重。因为他的生命不仅仅是他的，更是他的家人的，也是社会的!他这一跳，就再也没有机会去实现自己的理想;他这一跳，他的父母就从此失去了亲爱的儿子，而陷入深深的自责和无比的悲痛中，一个幸福的家从此支离破碎;他这一跳，给青少年做出了不好的榜样，传播了负能量，祖国又少了一个花朵，一份希望……
生活中，我们总会碰到一些不开心、不顺心的事，甚至可能遭遇一些沉重的打击，这时，我们就要勇敢地去面对，学会沟通、交流，调节自己的心态。不要钻牛角尖，退一步海阔天空，忍一时风平浪静。和生命相比，其它的事都轻如鸿毛，如果一个人连死都不怕，那还有什么困难克服不了呢?
生命只有一次，我们要珍惜生命。
珍爱生命作文 篇9
交通法规就像一位无影的交警一样，每天都引领着司机行车，每天都提醒着司机安全驾车，每天都监督着司机的驾车行为。但有些人却丝毫没有交通法规的概念，违规违章。
一天，我放晚学骑自行车回家，到312国道时正好是绿灯。我正想穿过国道时，那些叔叔阿姨丝毫不顾前进是红灯，“嗖，嗖，嗖，”一辆一辆从我面前驶过，我赶忙刹车。这些骑摩托车的叔叔阿姨有的不懂交通法规闯红灯先不说，后面的一辆汽车跟着闯了红灯，我心里直纳闷：这些开汽车的司机都是受过专业训练，也都懂道路法规，还会闯红灯。还是他们觉得闯一次红灯无所谓，又不是什么天大的事？
法规中不是有明确规定拖拉机等不能行驶在国道上吗？这辆拖拉机能在国道上这么光明正大地行驶，难道它例外？不！它肯定是图个方便省个时间，才在国道上驾驶。哇！我对驾驶拖拉机的人竖起了大拇指，他简直就是从杂技团里出来的。他一只脚支撑整个身体，另一只脚放在方向盘上，把握方向。一只手抓住后面的栏杆，另一只手还不忘拿上一根香烟，抽上两口，我不由地叹道：“这位司机一点都不为自己的人身安全考虑呢？在他眼里生命就这么不值钱？
在此，我奉劝各位司机遵守交通法规，不怕一万，就怕万一。如果不小心出了车祸，既伤害了自己又破坏了家庭，多不值得呀！
珍爱生命作文 篇10
今天下午，我们观看了侯教官为我们讲解的消防相关知识。为我们讲了在逃离时应怎样做，并让我们看了几个关于发生火灾与防止火灾的视频，每看完一个视频我便暗暗伤心：没想到火灾给人类带来这么严重的危害，以前我总是在家里玩火玩电，以后我一定要注意家里的电器!另外，还给我们讲解了两种灭火器的使用方法，还为我们介绍了防火毯，并强调注意，防火毯一定要拽过来，不能掀起来。侯教官还给我们提了几个问题，猜来猜去，我们一个也没说对，比如：“如果发生火灾，你会去卫生间躲避，还是去阳台等通风处求救呢?”我们异口同声的说道：“去卫生间!”侯警官又说：“是去通风处，消防员只会看见谁先救谁，等找不着了才会一层一层的去搜救，等着找到了你活着就救你出去，死了就只剩尸体了。”我们全都呆住了，接着又问：“在火烧到身上时，火的温度是60，而人的接受温度是多少呢?”“50”“30”“40”侯教官做做手势伸出三个手指头又说：“是30度!”另外还讲解了在公交车上如果发生火灾应拿消防锤在玻璃窗的四个角个敲一下玻璃就会碎，侯教官说：“在这种情况下女士要比男士要有优势，知道为什么吗?”没等侯教官说，我们便小声的讨论着“什么优势呀?”“你知道么?”接着他又说：“因为女士有戒指，戒指上的钻越大越好，用戒指在玻璃上一划玻璃就掉了。”在这个解释让我们哭笑不得，甚至有的也看是比划了。
接着我们开始了消防疏散演习，我们用了八分钟时间全部撤离到了操场，这时候教官发话了：“同学们，你们用了八分钟时间才安全撤离，要知道，在真正的火灾来临时你们只有几十秒的时间来逃跑，有一个新闻上说，一所小学发生大火，但二千多名学生却在一分半的时间里安全撤离。”我们惊讶不已。
就这样，我们的消防疏散演习就这样结束了。
珍爱生命作文 篇11
我常常在想，生命是什么呢?
数学考试的时候，有一只蜘蛛在墙壁上爬，发出“丝丝”的响声。在一旁检查试卷的我发现了那只蜘蛛，害怕极了。这时，我前面的同学也发现了，拿起一张餐巾纸捉住它。但它挣扎着，十分想从他手中逃出来。此时的我感到一股顽强的生命力在我眼前，还带着一种永不放弃的精神。我被感动了，和同学决定放了它。
春天到了，在一个节假日，我和爸爸妈妈去爬了仙华山。在爬山的时候，我看见了一些小草竟然从坚硬、没有阳光和土壤的石缝中顽强的长了出来，还傲然挺立着，不屈向上，茁壮成长!没想到这么不起眼的小草，居然有这么强的生命力，让我震撼不已。
记一次放学，我正在找爷爷一起回家时，一位阿姨戴着黑色的眼镜，手里拿着一根拐杖，原来阿姨是一位盲人。那位阿姨脸上并不是面无表情，而是挂着甜甜的微笑，好像享受着这样美好的世界。看到这一幕，我体会到了生命的可贵，即使你看不见世界，也要珍惜现在。
生命可贵， 我们应当让有限的生命体现出无限的价值。我下定决心，一定要珍惜生命，绝不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
珍爱生命作文 篇12
我常常想，生命是什么呢?
夜晚，我和妈妈在院子里的池塘边捉青蛙。不一会儿，妈妈就捉到了一只瘦小的青蛙，我仔细的看了看这只青蛙，它不仅比池塘里的青蛙的个头要小得多，还少了一只眼睛。可是，这只青蛙拼命的挣扎着，用双腿蹬着，想逃进池塘。我一下子感受到了，这就是生命!那样强烈!我忍不住放了青蛙。
上次，妈妈给我买了一些瓜籽，种在了门前的泥土里。我天天去浇水，终于，一些瘦小的苗儿冒出了地面，五一放假，我们去了北京，三、四天没浇一次水，这段时间天气又十分炎热，我天天担心那些刚长出的小芽，怎么能在这种环境中活下去呢?可我回家一看，那些小苗却不屈向上，还有一些小苗刚刚“跳”出地面，他们紧紧的挨着，生长着，在严酷的环境里也茁壮地成长着。我发现了!这就是生命!
生命是什么?是动物、植物那种强烈求生的欲望，在任何艰苦的环境中，遭受任何打击，也不会轻易去放弃。
我又想到，我的生命，也应该是这样的，不能轻易地屈服，而要在一切困难面前倔强的抬起头，让生命焕发出光彩。我要珍惜生命，让有限的生命体现出无限的价值!
珍爱生命作文 篇13
因为有了生命，世界才变得丰富多彩;因为有了生命，大地才变得万物复苏，生机勃勃;因为有了生命，我们才能幸福的过着每一天。而这些生命是亲爱的爸爸妈妈给我们的，是上天给予给我们的!而然这些生命只有一次，我们应该加倍爱惜它们!
我要珍爱生命!因为它让我看到了美丽的大自然，让我能蹦蹦跳跳，也让我学会了许多做人的道理!春天悄悄地来临了，一切开始新的生命。我时不时会去公园，在那里充满了生命的力量。小草有精神饱满地探出尖尖的脑袋了，那青绿的颜色直逼你的眼。虽然它不强大，但是它有顽强的生命力!在经历无数的挫折，与困难中，还能生长得那么艳!我轻轻地抚摸着这片小草，它们似乎把正能量传递给我，告诉我：“无论你何时何地，无论你遇到多大的困难都不能放弃生的希望!”
我要珍爱生命!因为它给了我丰富多彩的情绪，我会遇到不愉快的事情而生气，我会开心的笑，我会因无聊而觉得寂寞，我会感到委屈，我会……
我要珍爱生命!我曾经在电视上看新闻，一次的汶川大地震，夺取了数多人的性命。许多人因为失去亲人而绝望想寻死。但是我看见了一个小女孩，她父母亲为了保护她，而用身躯护住了这个女孩，父母被活活压死。而这个小女孩却幸存地活了下来。但是也在下面呆了几天几夜，她可是靠吃天上的雨水，书本和草。被救出来后记者的采访，她插掉泪水，坚强地说：“爸爸妈妈既然愿意舍身让我活下来，我就要实现他们的这个愿望，我一定要坚强的活下去，这样才对的起他们!”这句话，令我深受感动。是啊，一条生命是多么的宝贵!
生命是顽强的，又是脆弱的。只有愿意去珍惜生命的人才能让自己的人生焕发出光彩;只有珍惜生命才能让自己创造出新的奇迹!
亲爱的读者，以上是我们精心为您整理“好读后”的“生命生命读后感作文合集”文章，也不知道您对这篇文章满不满意，是否有收获，如果您还想了解更多相关的信息，请关注生命读后感作文栏目，我们时时为您更新！