写顿悟的作文5篇。
我们整个学习生涯都有作文这一项，作文可以帮助我们保存永久的记忆。有请你读一下以下的“写顿悟的作文”。希望能对你有所帮助，请收藏！
写顿悟的作文(篇1)
无穷的原野上出现着两株无名草。
放眼望去，一株草色青青，整日感化风和日美，它的心愿是开出一朵光后刺眼的小花。另外一株草背着阳光，-周围湿润暗淡。感化不到一丝怄气。它想让本人变得更有威信，更重大。
日复一日，年复一年。温室的草高枕无忧，整日沐着阳光。它并没有开出一朵小花。另株草经过风吹雨打，窘境使它变得更富裕生命力，变得很坚毅，好勇猛。尽管没有朴素的参天古树的高大，却靠着宏大的意志生活，出现。
那一天，阴云密布。天空仿佛被铺上了黑布，仿佛夜幕来临。一场狂风雨马上拉开帐蓬。温室的草见此气候，不由大惊失色，心中充溢了胆寒感。它只想着逃，没有抵抗。它的体魄被摧残的漫天狂沙奏乐。猖獗的腐蚀着它素来的信托，瓢盆大雨将它消除在昏阴暗，大风将它连根拔起。起首，它无力的低吟，慢慢地它中止了呼吸，这是一条生命的闭幕。
风和雨将视野锁定在那刻没有能力抵抗的古树身上。古树的树叶被劈头而来的大风吹散在沾满雨水的地面上。它乖乖的被当然比赛拘束，古树手无缚鸡之力，惟有朴素幽雅供人们观赏，它用本人的薄弱完结了生命。看着它那圈圈年轮，是生命的标记。我想过了xx年，一百年，一千年。它会被土壤深深的隐秘在地下，等候腐败。
那株窘境中的草，旺盛着生命的愤怒。它笔直腰鼓，面临狂风雨，他充溢意气风发。
乌云慢慢的散去，雨声慢慢地中止。空中彩桥横空，光后万丈。天空经过雨水的冲洗，变得更敞亮，更晶莹。
窘境中的草经过平时的检验和督促，谱写出人生最美的篇章。取得最来之不容易的傲慢。它完成了它的空想。
听完这个故事，精神顿悟，我期望痛苦去检验我的意志。
写顿悟的作文(篇2)
我听过这样一个故事：有一位老农把小牛拴在一个木桩上，刚开始，小牛想从木桩上挣脱，但是，那时它的力气小，折腾了一阵子还是在原地打转。后来，它长大了，完全有力气挣脱木桩，但大水牛却再也没有心思跟这个木桩斗了。我顿悟，原来约束这头牛的并不是那个小小的木桩，而是它自己用惯性设置的精神枷锁。人生又何尝不是如此。有的人总是用一种定势思维去经营自己的人生，结果怎么也走不出自己设置的“牢狱”，终身与成功无缘。想想看，这个世界，除了自己，还有谁能让你拥有自由？
我们自学成才在一个万物相生的大千世界，有阳光也会有阴险，有春雨就会有迷雾。没有必要把自己想象成世界上最最不幸的人。有委屈，可以大哭一场；想乐呵，不妨高笑几声。既然逛公园，又何必哼唱令灵魂窒息的“难唱曲”？不要等美好的时光消失殆尽后才去寻找它的可爱之处，也无须用“杞人忧天”式的烦恼去扰乱。趁你对未来的憧憬感觉敏锐，灵气未消，请珍惜每次的秋虫浅唱，每一片白雪晶莹……
我还听一位阿姨说过：她读书时，一次学校举办英语朗颂，班上推荐她去，说什么她也不愿意，原因是怯场。但老师说：“我们老师老认为你是学英语的人才，你一定要争取这个锻炼的机会。”赞美让她战胜了胆怯。其实，赞美是世上最容易办到的事情，只要你发现身边的美好事物，带着善良的心愿，说出你的感受，可能你不经意的一句赞美的话，却会让对方回味无穷。
嫉妒和喜怒哀乐一样，恐怕也是人类天生具有的一种心理本能了。
从某种意义上说，有一点嫉妒也并不坏。一个人能嫉妒，首先说明他看到了自己和别人的差距；其次，说明他不甘于有这差距，或者还有奋进之心。
当嫉妒之心萌动时，关键在于你内心深处的清醒程度。你若能及时从嫉妒中抬起头来，由自尊转为自信，并奋发进取。
我们每人都有支持力，正如我们每个人都有自己的希望和理想一样。我们都希望自己能够美梦成真，希望自己的人生价值得以充分体现。著名作家托尔斯泰说过：“理想是指路明星，没有理想，就没有坚定的方向，就没有生活。”理想与追求是一支火炬，在人生的道路上熊熊燃烧，照耀着美好的未来。理想使我们为之奋斗，希望使我们奋发向上，没有理想的生活，必定暗淡无光。理想和希望给了我们巨大的支持力，为我们支撑起了广阔的舞台，让每个人都能尽情演绎自己的人生。
写顿悟的作文(篇3)
那一年，我十八岁，那年夏季，在我的期望中热诚尾声。弥漫着美好的浅笑，总算踏入高中的大门，校园里的一切都让我感觉到-关切、美好－－那纷飞的落叶，古藤下稀疏的花瓣，和藤蔓上服膺着的青涩而悲伤的小诗
当我没办法缴纳膏火，因成绩过差，没脸面临家人时，我总算做出了退学的-决策，不过，大概我还要感激其它两个人，是他们让我将-决策变成了究竟我所寻求的来日，不是没有白昼的晚上，既然我接续下去，所支出的价值是遗失魂魄，那我只有舍弃。为了不转头，只好直接把这条路堵死。
－－所以，是退学不是休学。
就在玄月一号那成天，我美好地在老师何处报了名，然后，高兴的清理完课堂，我感到只要我回归校园，所有都会好起来，我感到只要我充实劳累，就可以忘了全部假期中的不快乐。然而，结局却是越想忘却，可回顾的却越是清楚，翻着教材，一遍遍的读着-喜爱的小诗，泪水却如决堤洪流，一发不行整理我了解我做不到不抽泣，也没办法静下心来学习，所以只有离开。从而，在开学的第二天，我惩办了退学，也就在那一刻，真实体会到原来有时不是不爱，不过太爱，所以，不能不离开在退学的一周以内，逃到了姐姐何处，想让亲情去安抚受伤的精神，不过，和姐姐之间存有代沟，屡屡说不了几句，就是争辩，最终，总会以我的泪水告终
一周以后，踏上外乡的列车，参加打工族的行业，带着假期工作所得报酬，就这样到达了富士康。
初入社会，对将来充溢了决心，肆意的构画着梦想的宏图，自学英语考级，在IE学院都大专，参与电脑培训把将来筹办的那么美，将生活想的那么好，结局却是谈话的伟人，行径的侏儒在富士康快一年的，本人同样成熟了很多。在这不到一年的光阴里，始末了太多，也改观了太多，线长从曹超常、杨杰、谢军、小熊、余东、崔伟、何韩再到此刻的卢勇，还不知道本人后续还会去哪些线，而线长又会是谁？
此刻的我，总算不再期望，也不会信任啥恋情了，由于太假了。原来情感都是很软弱的，在恋情里是容不下第三人的，并且互相要求的太甚完好，完好的太甚刻薄！
原来亲善大都是拿来运用的，可以那样花式张胆的耍心机？是我不足实际，依然是我太甚机动？有的人步入社会久了，始末的多了，便将他的经验，一丝一毫的教授给我，他好意的想要帮我，想让我活在实际生活中。（他怕我受伤，他叫我要学会琢磨他人的归天。然而，我依然是活在本人的世界内，活在企图中，活在自我编织的好梦里）老是那么的冲突，又想改观，又畏惧会改观。给小英打电话，诉说着各自的苦恼，她说她有时感觉本人变了，不过好畏惧本人会改观本来，我又何偿不是呢？
从来以来，我都热爱荷花，我从来在想它出自淤泥，何故就那么-洁净，那样刚直？假如说社会是一潭淤泥，那本人能否也能做到冰清玉洁？达尔文说：物竞天择，适者生活！能否我们一定去相宜？本来，发觉本人在渐渐改变，刚到关爱小组，总会站在职工同仁的角度议论问题，目今慢慢的会过量的商讨上级的见识，过量的去估计上级的归天。
勤快是功德，但太甚勤快即是罪。民心都是贪欲的，而有的人却将那份贪欲表现到了极致。老是步步进逼，一味的要求、恩赐，然后本人只好一退再退，退到无路可退时，只好绝地抨击我能忍耐你，但是我的忍受也是有限制的我不是公主，所以遇不到王子，我了解本人不过一个灰密斯，然而却没有水晶鞋，所以，我依然是遇不到王子从而，想要碰到王子，我一定先给本人一对水晶鞋。而这双水晶鞋即是本人由内至外所包含的美，开始，我本人自身要具有水晶般的内涵美，然后，我还要有能力将漂亮的水晶，制造成一对举世无双的水晶鞋大概，比及灰密斯穿上水晶鞋的那刻，不论是否会碰到王子，她的人生都照旧完好
写顿悟的作文(篇4)
当人们不能以高谈阔论引起别人的夸赞时，他们常常以沉默来引起人们的注意。我们不仅要常常与别人保持距离，而且时而要与自己保持距离。无论如何，各种幸福之间的差别毕竟小于各种痛苦之间的差别。每一种痛苦都是独特的，个别的，所以，从一个人的痛苦比从一个人的幸福更能了解一个人。热情也许能使你得到较多的朋友，但远不如冷静更能使你保持朋友。生活是严峻的，生命是痛苦的。一切幸福都具有转瞬即逝的性质，而痛苦会长久地占据一个人的心灵。一个真正有力量的人，常常并不是一个自我感觉良好的人，而倒是一个自我感觉不好的人。说出来的骄傲要伤人，所以我不说出来，虽然我还是骄傲。不要在人生途中太早或太晚发现真理，正如不要在车行道上太早或太晚看到绿灯。防人之心比算人之心使一个人更快地失去自己的朋友。惊人的渊博往往要以惊人的无知为前提。成功的一个秘诀就是与众不同。对一个女孩，我们更希望她幸福而不是她成功；对一个男孩，我们更希望他成功而不是他幸福。当我们以为自己是大彻大悟的时候，我们往往是在堕入新的蒙昧。再没有比在人海中行走更感到孤独的了。如果全部愿望都能立即实现，那也是一种不幸，至少是一件无聊乏味的事情。
写顿悟的作文(篇5)
无尽的旷野上生长着两株无名草。
放眼望去，一株草色青青，整天感受风和日美，它的愿望是开出一朵绚丽夺目的小花。另一株草背着阳光，四周潮湿阴暗。感受不到一丝生机。它想让自己变得更有威严，更强大。
日复一日，年复一年。温室的草无忧无虑，整天沐着阳光。它并没有开出一朵小花。另株草经过风吹雨打，逆境使它变得更富有生命力，变得很坚强，很勇敢。虽然没有古朴的参天古树的高大，却靠着伟大的毅力生存，生长。
那天，阴云密布。天空好像被铺上了黑布，宛若夜幕降临。一场暴风雨即将拉开帷幕。温室的草见此形势，不禁心惊胆战，心中充满了畏惧感。它只想着逃，没有反抗。它的身体被肆虐的漫天狂沙吹打。疯狂的侵蚀着它原本的自信，瓢盆大雨将它淹没在昏暗中，大风将它连根拔起。起先，它无力的呻吟，渐渐地它停止了呼吸，这是一条生命的终结。
风和雨将视线锁定在那刻没有能力反抗的古树身上。古树的树叶被扑面而来的大风吹散在沾满雨水的大地上。它乖乖的被自然竞争束缚，古树手无缚鸡之力，只有古朴幽雅供人们欣赏，它用自己的懦弱结束了生命。看着它那圈圈年轮，是生命的象征。我想过了xx年，一百年，一千年。它会被泥土深深的埋没在地下，等待腐朽。
那株逆境中的草，蓬勃着生命的朝气。它挺直腰鼓，面对暴风雨，他充满斗志昂扬。
乌云缓缓的散去，雨声渐渐地停止。空中彩桥横空，光芒万丈。天空经过雨水的冲刷，变得更敞亮，更透明。
逆境中的草经过平常的磨练和鞭策，谱写出人生最美的篇章。获得最来之不易的骄傲。它完成了它的梦想。
听完这个故事，心灵顿悟，我期待困难去磨练我的意志。
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写背书的作文5篇
以下是小编为您搜集整理的“写背书的作文”。作文可以说记录着我们的青葱岁月，通过写作文能锻炼我们的语文的能力。写作就是反复的、随时的，多个角度的去练习。仅供参考，欢迎阅读！
写背书的作文(篇1)
上课预备铃声一响，教室里便有人大叫：悲惨世界来临了!还有人指着铃声发出的方向大喊：哀乐!哀乐!--这节课要抽查背书，我也是心情紧张的一个。
早在上星期，老师就曾说过要在今天这节课上抽背。今天早自习，老师又提起这件事，于是教室里一下子人声鼎沸起来揪心的铃声响过，老师笑盈盈地走进了教室，看样子她是满怀希望而来。
可我却越发忐忑不安，会不会抽到我呢?菩萨保佑!抽背拉开了序幕。我偷偷环视了一下四周：A同学的手在两膝间使劲地搓着;B同学似乎在微微发抖;C同学膝盖上平放着课本，低着头，口中念念有词--看样子佛脚还未抱够呢;不少同学尤其是那几位三好生候选人倒是正襟危坐，一副胸有成竹的样子。
抽查过几个同学后，老师的脸色由晴转阴。那几个倒霉的家伙，背起书来不是时有残疾，就是画蛇添足。我却喜忧参半：喜的是，在未抽到我背书之前，已有几位垫背的;忧的是背得不熟的同学一多，万一师颜大怒，后面背不出的岂不就
老师又拿起学号簿：10--突然她咳嗽了一声，我的心顿时提到了嗓门口--我的天，别叫到我12号!11号!老师大声念道。
哇!只见11号木然站在那里，低着头，又是一个徐庶进曹营---一言不发，我不由得一阵担心：下一个轮到我了?盼星星，盼月亮，终于盼得下课铃声响。老师走出教室后，一些侥幸漏网末被抽查到的同学像是武林中人收功似的深深长长吐了口气。
我坐在自己座位上，暗自庆幸，听着周围的同学议论开了：这样的日子太难过了，老是被动!B同学大悟似地叫了起来。
那几个(三好生候选人)从不把铃声当作哀乐!F同学的话精辟之至。唉，早知如此，何必当初这是11号后悔的声音。我的心灵受到了某种震撼，刚才还有的一点侥幸心理，此时不知一下子跑到哪里去了。
写背书的作文(篇2)
清早，伴随着淡淡的花香，我来到了美丽又充满诗意的校园。
回到班级，一进门就听见了吞吞吐吐又咬字不清晰的读书声，这难听的读书声是从老师的音箱里发出来的。我本以为是老师把昨天的背书调了出来播放了。我环顾四周，发现一位同学正站在讲台上，拿着麦克风，眼看上方，好像在思索什么，嘴里断断续续地背着书。只见这位好不容易同学背完了，老师又点了另一个同学去背。
完了！难道老师是要抽背书？背书我倒不怕，因为我害羞，我最怕的是上台表现自己！我这个人可是最怕回答问题了，更别说让我上台背书了。我趴在桌子上，把头侧在一边，无精打彩地看着课本，为的就是千万不要让老师注意到我的存在。老师点了一个、两个、三个……我的手心都是汗，背都湿了，腿也麻了。每当老师点的不是我，都会暗中作乐，但每当老师准备点人的时候，我便会忐忑不安。
终于，我悬在心上的大石落了下来，只因为老师那句话：“时间不够，我再抽一位同学，就下课。”本以为噩梦已经结束了，谁知，当我一抬头，我与老师的四目相对，好像领会了老师的意思，我马上低下头，巴不得自己隐身了，可耳边还是响起老师的声音：“小麦上来背吧！”
啥！为什么呀？老天呀！上帝呀！我到底做错了什么呀？您要这么惩罚我！虽然很不愿意，但也不得不上台，拿起麦克风，感觉它有千斤重。我快速地将段落背了出来，小心心“砰、砰、砰”地跳着。但也不知怎么的，明明很紧张，却背得很流利，可能是我背得熟练吧。
紧接着，听到老师的表扬和同学们的掌声。
这时，突然发现，上台表现的自己并没有想象中那么害怕，只要多给自己制造机会和把握好机会，练多了就不会害怕，也能让自己变得更自信！
写背书的作文(篇3)
明天文言文的背诵内收留是《纪昌学射》，应妈妈要求，我今天先要读熟试背。
当我打开文言文时，瞬间目瞪口呆了，这篇古文是迄今为止，我背过最长的一篇了。背不下来呀，这可怎么办呢？
我烦躁地抓耳挠腮，完全没有了读熟的耐心。这时，妈妈回来了，看见我发上指冠的样子，好奇地问我：“怎么回事呀？怎么头发都竖起来了？”我没精打采地回答道：“这篇文言文太长了，我背不熟呀！”
妈妈拿过书阅览了一遍，心平气和地鼓励我说：“不要沮丧，背书要讲究方法。首先，把小古文读两遍，领略其意思；然后，根据古文内收留一句一句地背；再分段背；最后再连起来背……这样，背诵再长的古文都不成问题了。”
听了妈妈的分析，我恍然大悟。我决心信念十足地重新打开书，将之前的烦躁都抛到了九霄云外。
今天的事情让我明白：世上无难事，只要肯攀登。不退缩，学会使用方法，任何难题都会迎刃而解。
写背书的作文(篇4)
我们班有一个“背书大王”，他的名字叫余潇翔。为什么叫他背书大王呢？是因为无论背什么他总是第一个上去背的。有许多人一定会认为余潇翔生来就十分聪明，那我可以肯定地告诉他，你大错特错了。
有一次夜自习，老师留下了背书作业。我们根本就不把老师留下的作业放在心上，只顾着自己玩。我也不例外，和同学们在那儿狂玩。玩了一会了，我回头一看，竟然发现我们的“背书大王”余潇翔在背书。我当时一点儿也不觉得他很厉害，反而在心里想：余潇翔他读了也白读，这篇课文那么长，读上三天三夜也不可能会背这个白痴竟然坐在那儿背，真是可笑。我当时也没有把这一件事放在心上，因为我相信余潇翔读了也白读。
第二天，当老师问我们昨晚的背书作业的时候，教室里鸦雀无声，因为昨晚除了余潇翔之外大家都在那儿玩。这时候，余潇翔突然说：“金老师，《詹天佑》这一篇课文我会背了。”这时教师里发出了一阵惊叹声。老师让余潇翔站起来背，余潇翔竟然一字不漏地背下来，还十分流畅。
从这件事中，我得到的启示十分多：是啊！世上无难事，只怕有心人。只要我们喜欢背书，把背书当成自己生活中的乐趣之一，无论是多长的课文，你都能背。只要你用心去背，努力去背，有恒心和毅力，我相信无论是哪一个同学，都能超过余潇翔。
写背书的作文(篇5)
Oh，mygod，还有20天就要开学了，我的功课还有1/3呢，就单说背书吧，还有30多篇，唉，虽说背书是我的强项，但是看着这些拗口的疑惑不解的古文，我的眉头都凝成疙瘩了。
我从小就喜欢随着爸爸妈妈一块儿出去，哪怕是去买菜，我都形影不离，这不，随着他们来到了昆明，他们出去我也要随着。为此，爸爸妈妈定下一条规矩：天天背两篇古诗文，便能跟他们出去，我小小的心里布满了期待。
第一天，我挑了最简朴的两首背了，几分钟就搞掂了，第一天就轻轻松松地获得了自由。
第二天，我挑了比较认识的两首背，仍是轻轻松松就背下来了，我很是兴奋。
…从第十天开始，背书一点点难题起来，还剩下10篇的时候，我干脆一天背一篇了，天天背完后，看看最长的那一篇——出师表，我不禁有些犯难，妈呀，我现在背的脑子已经是一片空缺了。
不外，我想想那妈妈信任的目光，老师的笑容，我豁出去了，背吧，为了自己，为了初中那轻松地时刻，背吧，我不停地给自己鼓劲儿，心里不停地喊着统一个口号：相信我自己，我是最棒的！
写安全的作文5篇
一篇作文的标准格式是什么呢？作文无时无刻不存在于我们的学习中，写作文培养了孩子的思考问题的能力。写作是一件一心一意的事情，要找个安静的地集中注意力去写，以下是读后感大全小编为您准备的与您相关的《写安全的作文》，请阅读，或许对你有所帮助！
写安全的作文(篇1)
尊敬的老师、亲爱的小朋友们：
大家早上好!
交通安全，人人有责。交通与我们的生活密不可分。在来园、离园的路上，我们经常会看到一些人不遵守交通规则，他们闯红灯、逆向行驶、不走规定车道，这些都是不文明的交通行为。特别在我们幼儿园门前的那条小路，经常挤满了车辆，人们总是从车缝间穿行，他们淡薄的安全意识增加了许多交通隐患。
本周是我园的“交通安全宣传周”，在此，向全体教职工、小朋友、家长朋友们发出如下建议：
1、我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德。
2、当我们走在人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹，密切注意机动车的行驶情况，预防道路交通事故的发生。
3、当我们穿过马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快横穿马路，要做到：“红灯停，绿灯行，黄灯停一停。”
4、驾驶车辆要严格遵守交通法规，规范行车，规范停车。
5、自觉配合交警和协管员做好规范行路、行车。
6、遵守交通规则是文明学校评定的重要条件之一，因此，每个教职工都要审视自己的交通行为是否做到自觉遵守交通法规，是否做到安全出行，把遵守交通法规牢记于心。
老师、小朋友们，让我们行动起来，从我做起，从小事做起，为交通的安全及畅通，为宝贵的生命，请遵守交通规则吧!
写安全的作文(篇2)
在今天中午的时候，我在窗前时忽然发现车库房顶上有两个男孩子在玩，再仔细一看，底下还有个女孩在向上面扔篮球，而那两个男孩则在房顶上接球。看到这惊心动魄的一幕，我不由得为他们担心起来。
过了一会，我听到了“砰”的一身闷响，一看才知道原来是他们的篮球掉到了单元门上的小平台上。女孩迅速跑了过来，而房顶与小平台的距离大约有一米二左右。两男孩中的一个男孩做出要跳跃的动作，他又徘徊了一会，似乎还拿不定主意。又过了一会，他似乎拿定了主意,只见他纵身一跃，越到了平台上。球被拿了下来，我想该下来了，但谁知，他却在上面招呼其他人上来。就这样，他们在上面跳来跳去，一道道夹带着恐怖气息的弧线在我面前划过……
安全隐患的出现是因为我们自身出现的不正确的行为，所以我们应对自己负责，彻底消灭掉安全隐患。
写安全的作文(篇3)
我的弟弟是一个让我无奈的小孩，我的一举一动都关系着他的安全。
弟弟的身高在1.20左右，身材微胖，一个大大的脑袋上长着一双大大的眼睛，一直凹凸不平的鼻子上有一个斑点，所以我叫他：斑点小子，一张大大的嘴巴里有着许许多多的食物在里面，只要他一笑，一行整整齐齐的'大白牙。
为什么说弟弟的安全在我呢?淘气，不是，可爱，也不是。只要弟弟一找不到，妈妈就会把责任推到我的身上，你说，我又没把弟弟弄丢的，妈妈赖在我身上，你再说，这样我会不觉得委屈吗?
有一次，我和老弟两人独自在家里，我们醒之后就开始玩玩具、看电视了，谁知，我一不留神，这小兔崽子不知道又藏哪去了，等到妈妈回家之后，又发现弟弟不见了，又冲着我发火，妈妈在发火的过程中，我一句话也没有顶，妈妈发完火之后，我便一溜烟跑到了房间里，我在房间里抱头大哭，心里很委屈，就在我哭得伤心时候，弟弟出现在我面前，只见他一脸笑容，眼角上扬，露出大白牙，眉毛都快完成了月牙了，眼睛依然睁的大大的，我连着叹了好几个“唉、唉”。
这个淘气的弟弟让我无奈，生气，但我依然喜欢他，爱他……
写安全的作文(篇4)
消防安全是关系到生命的大事。人生只有一次，我们怎么能不珍惜他?
生命是一曲优美的交响曲，是一片华丽经典的诗章，是一次经历挫折与艰难的远航，生命诚可贵!我们歌颂声明，因为生命是宝贵的，他只有一次;我们热爱生命，因为生命是美好的，他令我们的人生焕发出光彩!在这个世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命!
消防安全是关系到生命的大事。人生只有一次，我们怎么能不珍惜他?俗话说：水火无情，这一点也没错。人们在不经意间就酿成了灾难。我们的身边处处离不开火，做饭需要火，烧水需要火。自从古人发明了钻木取火，人类才吃上了热的食物，在冬天刺骨的寒风中得到了温暖。可任何事物都有两面性，人类如果不好好使用它，就会造成严重的损失。每年，有多少起因为火灾造成的严重事故?又有多少人命丧这熊熊大火的魔爪下?消防安全人们总不重视，这还不足以给我们一个警告吗?
“人，最宝贵的是生命，生命对于每一个人来说，只有一次。”的确，只有生命的健康存在才能有新的生活。尤其是我们这些祖国的花朵，更是要精彩的活着!消防安全就是生命，我们要时刻牢记：生命是宝贵的!
写安全的作文(篇5)
宽阔的马路，先进的道路安全设施，一直在更新的交通法规，难道真能对交通安全起到持久稳固的作用吗？如果是，那为何交通事故还是年年不断的频繁发生？可见交通安全保障并没有达到真正的效果。而这究竟又是谁的错呢？
这是人们的错。国家给了我们交通方面的安全保障，得失我们往往却只顾自己的方便，只顾自己的利益，并未能好好的遵守交通法规。大家想过如此的后果会是怎样的吗？
看！那辆超载的大卡车正吃力的前进着，司机见了红灯也不停车，随意乱闯，只是为了赶交差，得一笔工钱，不顾违章的后果。可这位司机知道吗？只是为了这么一笔工钱违反交规，一刹那间就很有可能会葬送生命，而这无价的生命又岂是金钱可以买到的？看！那场悲剧终究还是上演了，鲜血染红了车轮，受害者的亲人悲痛万分……
啊！又是一场悲剧！人行道上，一辆摩托车疾速行驶，将一位老奶奶撞倒在地，老奶奶立马气绝身亡。我不明白，摩托车司机为什么不按道行驶而偏偏要闯入非机动车道呢？只是图方便、图省事，却致使又一个宝贵的生命离开了这个世界。而这又会使多少人为受害者伤心泪流，使家庭因之而破碎啊！
在交通安全的维护上，我们每个人都有责任和义务。生命可贵却脆弱，希望人人都能自觉遵守交通的规则，让我们生活的环境更安全更美好。
写掌声的作文5篇
经常写作文，有助于提高我们的语文水平。写作可以让我们更全面、深入地理解和呈现我们所处社会的人文知识。我们还能通过作文准确、清晰地表达自己内心的想法。借助参考范文，我们也能写出优秀的作文。希望读者们喜欢本文。
写掌声的作文(篇1)
有爱叫做鼓励，从未缺失的爱，它的就叫掌声，在掌声的陪伴下成长。——题记
掌声是精神，它精神食粮，鼓励的就叫掌声，掌声是幸福，是香茗，掌声是由百分之百的汗水与泪水凝聚而成，愿在人间绽放吧!
上帝的宠儿，幸福的光芒在跳动，掌声的精灵伴你，是叮咛，当你气馁，它为你敲醒警钟，当你懊恼时，它为你洗濯冲动，当你哭泣时它为你拭去眼泪。掌声又芭蕾女郎，她轻盈的舞步在大地间飞扬，在天宇中划过一道美丽的弧线，柔情似水，温柔是顺滑，是细腻。掌声是星星，是月亮的侣伴，在深邃的夜空中，手拉着手，在天河的游乐园中荡秋千。你瞧，着闪烁的光芒是灵交换彼此的眼神。星星，月亮才孤单，人生需要掌声，它离去了，生命枯萎。高山流水，想当年，俞伯牙弟子出去游玩，他用琴声走出悠扬的旋律，，弟子们谁会是先生的知音呢?，俞伯牙身后叹息，他说，这琴声的忧虑就鲛人在岸，对月流珠，，钟子期成俞伯牙的知音。然而，水已去，人也忘，断弦有谁听?
掌声无价。人间掌声，人生沙漠般凄凉，死神也会望而却步。人间掌声，人生如诗人李清照所说的那样“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”。时光已不知流逝，了个春秋，可邪恶的气息仍缠绕在世间，正如屈原那样“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒”，远大的理想就磨灭了吗?东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索。
然而，魔鬼的利爪会被磨平，瞧，鲜花在阳光的沐浴下绽放：听，婉转的乐曲在空气中回荡。出光无限好。
掌声响，我心更明白，你的爱将与我同在。
写掌声的作文(篇2)
生活是五彩缤纷的，不管你是一名学生，大人，公民都需要掌声，掌声能使人快乐，掌声能使人高兴，掌声更能使人充满信心面对困难。
第一次感到掌声的力量是那摩伟大。记得那时六年级第时候。
每次大会总结是，领导们讲完话同学们就会“呼呼啦啦”的拍一次手掌——难听死了 象下饺子 扑扑腾腾的。于是我就和同学们一样乱拍两下就行了。老师曾说过掌声有很多含义比如：评价一个人的才学，评价一个人的品格，鼓励一个人进步——
但是没有节奏的掌声使人厌恶，而整齐且有规律的掌声能使人充满信心。
有一次上政治课的时候。有的同说起来回答问题后我们就都整整齐齐的鼓掌，同学们个个都无比激动。争先恐后起来回答问题，就怕老师不叫他
老师互让叫我起来，我出乎意料。但又欣喜若狂。可是站起来却哑口无言，而忽然而来的掌声使我充满信心。 因此我特别喜欢听到别人的掌声，也喜欢用热情的掌声为别人喝彩
还有一次上语文课。小明回答问题后我们第一次在语文课上用热情的掌声鼓励他。语文老师和蔼地说“你们的掌声既不可真大，充满了鼓励”
掌声无处不在。掌声使人快乐，掌声使人高兴，生活有了掌声更精彩！
写掌声的作文(篇3)
在记忆中，我拥有过许多次掌声，有爸爸妈妈的，有老师的，有同学的其中有一次让我难以忘记的掌声，因为它改变了我的想法。
以前上课时，老师请同学们回答问题，我虽然知道问题的答案，但就怕一个不小心，回答错了，会被同学们笑话。于是，我在课堂上一直沉默不语，像只小乌龟一样缩在壳里。
最近，我们的张老师见上课时的气氛很沉闷，就举办了一场课前一分钟的活动，让我们利用上课前的一分钟时间，按座位号排列，轮流上台演讲一个自己觉得有意义又有趣的小故事。张老师想通过这个活动，来活跃课堂的气氛，锻练我们的胆量，让我们有勇气回答问题。可是，当张老师提出这个活动的时候，我心里犯嘀咕：我可不想上台演讲，如果讲得不好，一定会被同学们嘲笑的！
时间渐渐过去了，虽然我已经想好要讲什么故事，但心里还是惴惴不安。不管心里怎么担心，终于还是轮作文到我了。上课铃响了，平时悦耳的铃声此时显得那么的刺耳，我没有办法只好不情愿地站了起来，慢吞吞地走上了讲台，心里已经做好被嘲笑的准备。可是，就在我刚刚站上讲台的那一刻，同学们给了我极大的鼓励热烈的掌声，我惊讶极了。
掌声慢慢平息了，我开始讲述准备好的小故事《水果皇后》。同学们的目光全部集中在我的身上，我心里十分紧张，手心捏了一把冷汗，故事讲得断断续续，磕磕巴巴，很不连贯，但是同学们还是静静地听着，使我放松了许多。我慢慢平静下来，把故事讲完，热烈的掌声再次响起。我有点感动，这掌声比世界上最动听的曲子还悦耳，因为这是尊重的掌声、理解的掌声。我向同学们深深地鞠了一躬，在掌声中走下讲台。
从那以后，我便明白了，不要太在意自己是否会答错，因为同学们会包容我的。我不再排斥举手回答问题，甚至心里期盼着第二次故事演讲快点到来。
写掌声的作文(篇4)
掌声的背后
当每一个人站上自己的生命舞台时，多多少少要一些鼓励、一点掌声；当你得到鼓励或掌声时，有的人会热泪盈眶，有的人则会洋溢着感动的情绪，而掌声能带给人很大的勇气。
很多名人并不是想得到掌声而努力，而是为了自己的生命舞台所奋斗。我喜欢掌声，喜欢那如雷贯耳的'掌声及撼动人心的喝采，每一声掌鸣，都是一个伟大的惊叹号！而鼓励是一种爱，懂得鼓励他人是一种美德。
记得小时候，妈妈总是带我去看舞台剧，剧院门口装饰得漂漂亮亮的，许多服务生在外面迎接着贵宾，而我却迫不及待地想看表演。等了好久，终于开演了，正当我看得津津有味时，妈妈突然地问我：这部舞台剧这么的精采，你知道他们是怎么准备的吗？我摇一摇头，妈妈又说：他们花费了好久的时间，不只要准备道具，还要背台词、找演员等事情，是非常辛苦的。我听了才知道，他们的演出虽然仅短短两小时，却要花费这么久的岁月练习，俗话说：台上一分钟，台下十年功。，真是辛苦他们了！
两个小时后，舞台剧结束了，全场响起铿锵有力的掌声，划破了寂静的夜晚，而我也大力地鼓掌，感谢他们的辛苦与付出。
鼓掌，虽然只是一个小小的动作，却能使别人很光荣，而掌声、鼓励，可以让自己的生命舞台更美妙、更和谐、更融洽！
写掌声的作文(篇5)
掌声，是世界上必不可少的东西，它就犹如冬天中的一些煤炭；夏天中的一杯凉茶，狂风暴雨之中的一片荷叶；小区里的一束鲜花……
记得有一堂语文课。“丁零零——丁零零——”上课铃响同学们准备着老师的到来。终于，王老师拿着教课书，满面春风地走到讲台上，大声宣布：“今天这一节语文课竞选班长这一职！”这一句话像劈雷似地哄地一声炸开了锅。同学们小声地议论纷纷。有的说：“今天要竞选班长吗？我怎么不知道？”有的说：“老师什么时候说过要竞选班长了？”还有的说：“如果知道今天要竞选班长，不如昨天查查电脑资料。”……我的心凉了半截，心想：一到四年级天天想当班长，连做梦也想当班长。难道今天就又要跟班长这一职擦肩而过了？跟班长这一职擦肩而过……我简直不敢相信这是真的。我看着一位位同学个个自信地走上去，担心地走下来。时间飞快，轮到我了，我走上去，由于过度紧张，心一慌，脑一热，脑子一片空白，竟然忘记刚才想好的言讲词了，像木头那样愣了几秒。这时，下面传来了一阵热烈的掌声。我顿时充满了信心，把刚才想好的言讲词滔滔不绝的讲了个完整：“同学们，如果我当上了班长这一职，我一定会为你们做牛做马，任劳任怨，绝不辜负你们对我的希望，请投给我最神圣的一票吧！”话音末落，下面的同学又鼓起了一阵掌声，连王老师也鼓起了掌，笑眯眯地看着我。最后，我当上了这神圣的班长一职，同学们鼓起了一片热烈的掌声。
掌声，能给人带来自信；掌声能给人带来鼓励；掌声，是使人自信的源泉。
写严肃的作文5篇
作文是一种展示修养的方式让你随心所欲地展现自己的修养，通过写作可以加深我们对文化和社会的理解和认识。好作文不是写出来的是改出来的，要精写和多写相结合，作文想拿高分怎么办？关于“写严肃的作文”的知识你掌握得够了吗看看这篇文章吧，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
写严肃的作文 篇1
从读书到现在，我遇到了一位最严肃的语文老师——“孙严肃”。
当我上一年级时，这位“孙严肃”就是我们的老师，他恨不得把我们教好，可这么严肃的课有谁不害怕呢？
记得有一次，孙严肃分座位时，分给我一个同桌叫杨浩然，因为才一年级。所以我同桌很是不听话，在上课时我们都在认真听讲，可同桌却一直在捉空中完东西，我提醒他，可他像是什么也没有听到一样。突然，“孙严肃”用余光看到了正在玩东西的杨浩然。就来了一个90度转身，抛出粉笔，粉笔像着了魔似的，全都打在了同桌的脑门上，他痛得哇哇大叫，坐在一旁的我背后一阵寒。这还没完呢，“轰”的一声，桌子被拍响了，“孙严肃”大叫到：“小兔崽子！上课玩什么东西，好好听。”同桌想说什么，却被老师的气场震住了。
过了几天，我同桌还不知悔改，上课了，同桌趁老师没看见，一下子睡到了椅子上，才高兴一小会儿，他下一秒就被“孙严肃”拖到了讲台上，“孙严肃”大声骂道：“你是不是想睡觉，好！我让你去睡最大的床。”说着“孙严肃”一下子提着他的衣角，把他拉到讲台，指着地面说：“睡吧！这又宽又平。”口水都弄了他一脸，从这一次之后，我同桌终于停止了闹，再也不敢惹“孙严肃”发火了。
我们老师真严肃，但这三年来，我也学到了许多知识。
写严肃的作文 篇2
这张严肃的脸养育了我13年、培养了我13年。有时候这张严肃的脸会让我感到温馨，有时会让我感受到母爱的味道……。
我的妈妈是一个家庭主妇，没有工作，整个家庭由我爸爸支撑着。妈妈管我特别严格，每次管我的时候，爸爸都会躲得远远的，生怕自己变成受伤害的无辜者。妈妈那张严肃的脸对我们家每个人都使用过，谁敢和妈妈对视超过三秒钟，谁就大祸临头了。
那是一个风雪交加的夜晚，我和妈妈两个人在家，我写完寒假作业，蹑手蹑脚地走到妈妈身后，我想给妈妈一个惊喜，靠在妈妈的耳旁说：“写完啦！”妈妈毫无在意地说：“那就去玩电脑吧！”说完仍然低头玩手机。我高兴得一蹦三尺高，后来以迅雷不及掩耳之势跑到电脑旁，打开了电脑。
我玩了很多游戏，比如：3D真人飞机大战、生死狙击、死神VS火影……。玩得不亦乐乎，一直玩到了晚上9：00，妈妈对我说：“差不多了，能睡觉了，过来洗漱。”我由于玩得太入神，没有听到。妈妈生气了，摆着一张臭脸走到了我面前，说：“不要得寸进尺进尺，给你玩不要没有节制。”当是我就急了：“要你管！”当一听到这句话，妈妈直接就不管我了，上床睡觉了。第二天早上，妈妈还是一脸严肃，不和我讲话，我当时也特别生气，也不好妈妈说话。当我洗漱完，回到餐桌前，妈妈做了一篇我最爱吃的菜，原来妈妈是“刀子嘴豆腐心”，我有点儿愧疚，主动和妈妈道了歉。
妈妈这张严肃的脸让我读到了包容，读到了关心读到了爱，谢谢您，我的妈妈！
写严肃的作文 篇3
弹指间，我快要长大了。岁月的长河凝聚了我许多美好的回忆，现在，当我手里翻过一张张过去的照片， 我就不禁回忆那年。
在我的印象中，父亲总是很严肃，对我的十分严格。他总是板着一张脸，几乎不对我微笑。有时候，我都觉得我不是他女儿。可是自从经历了那件事，我就不再这么觉得了。
那天，午后的街道，在沉闷的人群中喘着气。我站在公交车站台上，背靠着栏杆，巴望着公交车的来到。我的头发在风中飘飞，我的眼睛开始晕眩，我扶着栏杆，拿出一瓶水开始喝。“嘟！”公交车来了，我的手慢慢离开了栏杆。“啊”一个壮汉把我推到了，先上了车。我倒在地上，头更加晕眩了，这时我多么渴望一个人现在过来扶我。“嘟!公交车开走了，现在，眼睛不止晕眩，而且"黑暗'了。
天慢慢黑下来，此时，和我在一起的只有路旁的几朵小花。正当我哭泣，伤心，绝望的时候，那张我熟悉的脸又出现在我面前。“爸！”我一把抱住了父亲，痛哭了起来。可父亲还是那样严肃。“你为什么不回家？一个人在这很好玩吗？”我震住了，仿佛心中有一条汹涌的河流，我不知我该说什么，做什么······
我悄悄地擦干了眼泪，轻轻地踏步随父亲回家。此刻，我对父亲充满了仇恨。过了一会，风吹拂过了我的脸颊，再一次我震住，我竟看到一滴滴泪珠从父亲的脸庞落下······顷刻间，自责涌上了我的心头。
如果，这个世界上，有人能毫不犹豫的把希望给别人，把死亡的结局留给自己，我相信，只有父母对孩子。爱，真的是一样很奇妙的物质，即使表面严肃，内心也是温暖的。
写严肃的作文 篇4
俗话说：“严师出高徒。”我们的班主任秦老师就是个严肃的人。他平时不苟言笑，不但严于律己，更严格要求学生，我们都叫他“禽兽”。他有一双小小的眼睛，虽然小，却炯炯有神，时刻像雷达一样扫视着全班，掌握着我们的一举一动。他的头发闪着金光，一根根挺起了胸膛，犹如一名名威武的军人，让秦老师看起来不怒自威。
记得有一次，课间休息时我们在教室里疯狂地打闹，同学们有的在大喊，有的在发呆，也有的在打架。就在我们“发疯”的时候，“顺风耳”李雷同学听到了秦老师的皮鞋与地板交战时惯有的“咚——咚”声，马上向大家预警：“快回位置上坐好，秦老师来啦！”
秦老师面无表情地走进教室，在讲台上站定，“啪”，重重地将手中紧握着的试卷“砸”在讲台上，大声说：“这次的测验结果很不理想，没有任何一个同学得满分……竟然还有一个同学拿了C！”我们屏住了呼吸，不敢发出一丁点声响，教室安静得连风吹进来的声音都能听得见。
秦老师凌厉地扫视全场，然后拿起了一张张试卷，开始读名字：“李方周、郑子影、何扬……”，一边念，一边机械地把一张张试卷递给来讲台拿卷子的同学，时不时抬头看一眼，那眼神如同冷箭般，令人望而生畏。我们都很紧张，生怕卷子没写完或分数太低被“禽兽”骂一顿。
终于点到我的名字了，我忐忑不安地从秦老师手里接过卷子，紧张地“逃离”讲台。坐定之后，我如壮士断腕般摊开卷子：97分。还算好吧，我长舒了一口气，整个人轻松了许多。秦老师的声音一字一句撞击着我们的心灵：“没做完的，做错了的，我都记在心里，希望你们能吸取教训。”
古有虞世南严厉鞭笞，他的学生褚遂良才能及时从沾沾自喜中惊醒，静下心勤学苦练，最终以书法著名，名垂青史。陈忠和教练要求近乎严，训练近乎苛，终成就女排队员志气高昂，连创佳绩。虽然平时秦老师非常严肃，但是他的严厉背后，是“百年树人”的深情。我由衷地感谢这令我又敬又爱的秦老师，没有他就没有我今天的成绩。
写严肃的作文 篇5
我们班里有一个严肃的班主任，她就是我们的语文老师。
她有着狮子般的大嘴，难怪许许多多的话可以在一瞬间，犹如火山爆发般从她口中喷出，就是校长听了也得抖三抖。那一双犹如鹰眼般锐利的大眼睛，再加上一副高科技眼镜，整个教室三百六十度无死角，只要有人违反了纪律，她都能尽收眼里。还有她那双“上帝之手”，任何一篇作文只要经过她的手，都能变成绝妙佳作。而最主要的是她那一张严肃的脸了，犹如万年寒冰一般，谁看到了都要打个寒颤。
有一次，我们同学上交了不计其数的作业，在讲台上都摞成了一座小山丘。老师趁着我们上体育课的功夫便改完了。等到我们汗流浃背地回到教室，坐在位子上回味操场上的欢笑时，却不知道一场灾难即将来临。只见老师抱着一堆作业大步流星地走进教室，啪的一下将作业摔到讲台桌上。那声音宛如电闪雷鸣，整个学校都仿佛抖了一下。原本喧闹的教室一下子安静了，老师扫了一眼教室，拿起一本作业本便扯开了嗓子：XXX，你给我上来！那位同学被点到名，顿时焉了，刚走到讲台便被老师骂得头破血流，那一句句言语犹如巨锤，砸得他抬不起头来，我想他一定懊悔极了。没过多久，另外几名同学也“惨遭株连”，都被老师那像原子弹的批评骂得直掉眼泪，都快流成瀑布了。我不禁在内心庆幸：还好没有叫到我。
等到中午放学，那几位同学显然没有从悲伤的情绪中摆脱出来，一个个没了胃口，都趴在课桌上不肯抬头。无论我们怎么劝，他们都无动于衷。这件事被老师知道了，她也很后悔自己早上的行为，不应该如此批评他们。于是她将那几位同学叫到办公室，特意给每人准备了一个饭团和一杯牛奶。不仅如此，她还和颜悦色地说：“早上是老师的不对，老师不应该这么对你们，我先给你们道个歉，但是你们也要好好写作业哦，现在先吃饭吧。”“知道了，谢谢老师”他们异口同声道。就这样，他们吃了老师准备的可口午餐，高高兴兴地回到了教室。
这就是我的语文老师，她虽然有时候非常严肃，可是我们全班都知道这是为了我们好。而且老师有时候也很体贴，知错就改。我们就喜欢这样的老师！
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