有什么读后感精选。
读书钻入品意妙，创作跳出立意新。作品无疑是一本值得我们学习的好书，我们在写读后感之前，要保证对原文有着较深的感悟。如何从小的感悟着手撰写作品读后感呢？根据你的需要，小编精心整理了有什么读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
有什么读后感 篇1
我一边听着歌，一边捧着手机，如痴如醉地沉浸在《你的生命有什么可能》一书里。
车子开得飞快，一会儿爬山，一会儿转弯，一会儿跨桥，一会儿钻洞。我的心却丝毫没有受到外界的影响，还是专注在手头的这本书里。这本书我已经持续读了一个星期了，书很厚，1000多页。算起来，应该是我最近读的书里面，仅次于《平凡的世界》，最大的部头了。
乍一看书名，会让人误以为这是本讲心灵鸡汤的书籍，只有读过才深知，这是作者用生命发出的心声，字里行间，满是真诚与坦然。
每每读到精彩之处，我总是忍不住划线加粗，或者干脆复制粘贴到我的私人笔记本上。考虑到精彩的地方太多，我就不着过多的笔墨去讲述，我只是希望有幸读到这段文字的你，可以抽出些空闲时间，在一个闲适的黄昏，或者万籁俱寂，夜深人静时，可以打开书来和作者展开一场深入的交谈。
里面谈到了人生最重要的一些问题，比如工作，比如成长，比如学习，比如爱情每个话题，独立成篇，里面未必穷尽了人生的所有可能，毕竟个人的生命都是有限的。可是，一本书就像一扇窗户，老是闭门造车，把自己密闭在阴暗潮湿的屋子里，久了一定会发霉。所以，人要多读书，多透气，打开窗户，阳光才能进来，新鲜的空气才能进来，我们才能有机会看到一个更加缤纷多彩的世界。
读到这本书最后的部分，真诚的文字，像一只无形的手，一下子就拨动了我的心弦。让我忘记了自己是在高速公路上飞驰的大巴里。
五柳先生曾写道:好读书，不求甚解。我想这个下午，陶醉在书中的我，体会到了陶渊明读书时的心情读书，可以解惑，可以陶冶性情，可以增加知识，可以丰富一个人的视野不同的人读书，目的各异。但不管出于何种目的，一个人只要还能在浮沉乱世，静下心来，品一杯香茗，读一本好书，哪怕喝不出味道，读不太懂意思，也没有关系。
因为，读书就好比一次旅行，过程的丰富多彩，远比冷冰冰的结果更重要，也更有意义。
只要你渴望真正的自由，那么生命就有无限可能，不过自由常常与责任相伴，你选择读书的自由，那么就得承担思考与写作的责任；你选择外出旅行，那么就得承担规划路线，合理分配体力的责任；如果你选择恋爱，那么就得担负起学会理解对方，尊重对方，照顾对方的责任
这个世界上，没有想干什么就干什么的自由，如果有，那也不是自由，而是纵欲。就好比每个司机都不遵守红绿灯，那么现实的道路，不但不会畅通无阻，反而会寸步难行。选择自由的背后，是主动担负起自己应有的责任。而承担自己的责任，则需要相匹配的能力，我们时常感到紧张焦虑，觉得当下的自己过得不开心，不幸福，不自由，很多时候是因为自己当下的能力，还不足以支撑起自己的野心，还不足以肩负起自己的责任，所以如果你觉得不够自由，很可能是因为你没有很好的承担这种自由所对应的责任与义务，再往深了说，是因为你还不够强大。
能力越大，责任越大；
肩负的责任越多，享受的自由越丰厚；
选择的自由越多，膨胀的欲望越恐怖；
因此，自由=能力欲望。
有什么读后感 篇2
《你的生命有什么可能》读后感1000字：
你不妨想象参加一场需求层次高管会——在一间高档的办公室里，你作为总裁兼董事长端坐在正中间的大高背椅子上，你的需求层次总监们从左至右列席：管生存需求的财务总监，管心理安全的保卫经理，管归属感的人力资源总监，管被尊重的营销总监，还有你自己管的总裁办，负责干你最喜欢的事。右边也许还端坐着几位重要的董事，比如你的家人、父母、孩子等相关人士。
作为领导者，你手头资源有限——你需要合理满足所有人的需求，财务需要钱，保卫经理要增加设备，人力资源总监要更温暖，营销总监要更高调，董事们各有各的想法，而你对于公司有宏伟的愿景，你希望领导公司向那个方向前行。
你无法忽略高管们的需求，因为你需要他们为你工作，但你也无法一下子满足所有人，因为资源有限。这个时候，你会选择先满足谁？满足到什么程度？你如何让自己不被下属绑架，而是带领他们成为你希望的样子？
最好的领导者，他一定需要思考下面这些问题：
我到底希望做一家什么企业？如果要做这样的企业，这家企业最核心的竞争力是什么？对比现在，我最缺什么？
这位英明的人生总裁懂得用最少的成本迅速满足那些必不可少的需求，比如生存、安全，然后再根据前面的思考组建团队，投入明确的营销方向，做最重要的几件事，同时说服人生董事会里的成员支持。最后每一个高管和董事都认同了你的愿景，决心和你一起干——虽然他们的需求并不一定现在完全满足，但是他们愿意与你合作。
在这背后调控需求的，就是你的价值观。价值观就是你关于人生里什么“更重要”、更加“值得”的一系列观点。我们每个人都有很多洞要填，当生命的时间和资源有限，我们该填哪个洞？一个清晰的价值观，能让你明确地管理你的需求，掌控自己的人生。
因为自我概念决定了你的空洞，所以当你决定你想要成为什么样的人的时候，你就确定了什么对你的生命有“价值”、什么是“值得”做的；当很多事情都值得做的时候，你必须选出“最值得的”，这就是你的“价值观”。有了价值观，你就找到了成长为自己的样子的最佳路径。
读后感：高管会这个比方相当恰当，每个人都是自我人生股份有限公司的运营总裁，即便我们持股比例过半，我们总会有被支配感，现实中的公司老总也好不到哪去。得心应手的老总能够“懂得用最少的成本迅速满足那些必不可少的需求，比如生存、安全，然后再根据对目标与现状的思考组建团队，投入明确的营销方向，做最重要的几件事，同时说服人生董事会里的成员支持。”需求调控的依据即为清晰的价值观。相关文章：你的生命有什么可能读后感600字
有什么读后感 篇3
今天的语文课内容，李老师请我们看电影《海蒂与爷爷》，它改编自小说《小海蒂》，主要讲述的是海蒂双亲离世，又被姨妈抛弃，送给在阿尔卑斯山上居住的性格孤僻的爷爷，最后姨妈又偷偷将她送到城里的赛思曼家族，做大小姐克拉拉的玩伴的故事。
姨妈本以为海蒂在克拉拉家里会很开心，但是万万没有想到，在贵族家庭里生活并不尽人意。克拉拉家里太过于拘束，女管家对克拉与海蒂的管束非常严格，虽然克拉拉是个友好善良的女孩，海蒂也非常喜欢和她在一起，但受不了贵族家庭的规矩以及强烈的思乡之情，导致海蒂患上了梦游症。
一天夜里，梦游过后的海蒂被医生叫起，当医生询问她原因时，海蒂说自己太过于想念阿尔卑斯山的爷爷和彼德，了解了事情缘由，医生建议将海蒂送回家乡。
得到这个消息，赛思曼先生暴跳如雷，表示绝对不能让海蒂回到阿卑斯山上去，因为自从海蒂来到，克拉拉变得开心了，脸上的笑容渐渐也多了，女儿需要玩伴，需要海蒂继续留下来。
第二天克拉拉听说到这件事后，也很愤怒，并且懊恼地对海蒂说：“你回你的阿尔卑斯山上去吧，找你的于力爷爷和彼德吧!”但海蒂并不为之生气，相反海蒂非常开心，并且请求赛思曼先生给她几块面包和香肠，回去送给彼德和他的奶奶。
回到阿尔卑斯山，海蒂恢复了往日的生活，绿草如因的高山牧场，可爱的羊群，清新的空气，天空盘旋的老鹰，还有好朋友彼德。那个无忧无虑的海蒂又回来了。可是克拉拉却夜不成眠，每天都在想念和海蒂在一起的生活。
克拉拉的父亲终于同意了她的请求，把她送到了阿尔卑斯山上海蒂爷爷家里。海蒂非常尊重小客人，爷爷还专门木工制作了一个新的板凳，这样就可以每人一个板凳了。每天克拉拉和海蒂生活在阁楼上，过得很开心。但是彼德却不开心了，因为他认为新来的贵族小姐，夺走了他的朋友，于是彼得趁大家都不在的时候，把克拉拉的轮椅推下了山崖。
爷爷把克拉拉背到山上，做了错事的彼德躲藏地远远的，就在这时，奇迹发生了，卡拉拉竟然能自己站起来了，在海蒂和爷爷的搀扶下，克拉拉还能往前走几步，这让爷爷和海蒂都兴奋不已。彼德也很激动，还主动向他们道歉，帮助克拉拉一起走回山下。
几天之后，克拉拉的父亲和奶奶过来看望她，山上到处都是乱石，到处都是泥泞，怎么能让贵族大小姐来到这种地方父亲极度气愤。但当他看到克拉拉能够自己下地走路，开心地迎接他时，他惊呆了，他怎么都不敢相信这是真的。他为之前没有陪伴女儿感到后悔和内疚。克拉拉的病治好了，她和家人重新回到了贵族庭院。
海蒂和往常一样，继续与彼德一起去放牧玩耍，一起去上学，但是克拉拉和海蒂都会记住她们在一起的幸福美好时光。
看完影片，罗德麦尔小姐的严苛管教，克拉拉的屈服与多病，还有海蒂的纯真快乐，奶奶的细心和蔼，爷爷对外人的孤僻冷漠，对海蒂的百般疼爱，都给我留下深刻的印象。
在克拉拉的家里，小孩需要受到严格的管教，才能够成为真正的贵族。但是海蒂是一个生活在山上的孩子，是热爱生活，热爱大自然的孩子，当然不懂这些管教，这也让罗东麦尔小姐十分气恼。当罗东麦尔小姐向赛思曼先生诉苦时，得到的答案却是，海蒂和克拉拉是真正的好朋友，海蒂应该是这个家族的一员，不能把海蒂送回山上，克拉拉听后非常开心。但是海蒂却伤心了，因为他想念山上的爷爷，想念小熊和天鹅，想念彼德和奶奶，因为阿尔卑斯山才是她的归宿。
在电影里还有一个镜头，让我触动很大，这也算是一个线索性的镜头，那就是爷爷为海蒂手工制作的那只木鹰，在海蒂最想念爷爷的日子里，鹰的陪伴减少了她的思念。海蒂将鹰送给了克拉拉，变成了两个好朋友之间的情感寄托。
这部电影表达了人与人之间的友好善良，贵族家教的严格，也表达了人们对大自然的向往，以及对于自由生活的追求。
“大家都笑我，因为我想写故事。”
“那是因为大家知道的太少，而你看过更大的世界。如果你觉得这个世界有哪些东西会让你快乐，就去做，无论别人说什么。”
奶奶和小海蒂的对话，让我不断反思当下的社会，当你想要追随自己内心的声音，总是能听到一些质疑，不俏甚至是讥笑，然后我们害怕了、退缩了，便收回想要迈出的脚步。
成长的我们，总是太在意别人对自己的评价，甚至难以判断这些评判的是非对错，继而转变成一种渴望让所有人认同自己的情绪，而忘记了每个人看到的世界是不一样的，每个人的想法也是不一样，我们要学会求同存异，借他人之智，完善自己。
有什么读后感 篇4
《你的生命有什么可能》读后感800字：
什么是重要的？《六人行》（《老友记》）中有关于价值观的一集。罗斯从小一直暗恋瑞秋，但是瑞秋不太看得上他。罗斯在一次公干途中，遇到一个很喜欢自己的女孩茱莉。而瑞秋也在送别罗斯的时候，才意识到自己是深爱罗斯的！面对两个女生的青睐，罗斯该选谁？
损友，就是那群给你无事生非、小事化大，而你还终生舍不得绝交的朋友。罗斯的损友团忽悠他做一个“决策平衡单”，列出来两个人所有的优劣势，然后对比，不就有决策了吗？
罗斯真的这么干了，他列出两个姑娘各自的优缺点——茱莉温柔美丽学历高而且对自己好，瑞秋虚荣娇纵富家女没共同语言而且腿有点粗（写这是死罪啊）……最糟糕的事情是，这份清单还被瑞秋发现了！
不过好歹故事最后以喜剧收场，罗斯和瑞秋在一起了。瑞秋发现茱莉的缺点栏里只有一条：她不是瑞秋。这就是价值观。虽然茱莉在各个方面完胜瑞秋，但满身缺点的瑞秋还是让罗斯觉得“更重要”，即使有那么多缺点也“值得”。读后感·剧集会结束，红颜会老去，而生活中的真实关系，会面临比电视剧中更复杂、更琐碎的麻烦，只有最坚硬的价值观才能抵御。
正如瑞秋之于罗斯，你的人生指向，不一定是“大家都说好”的东西，也不一定是“完美”的东西，却往往是你又爱又恨的东西。爱是因为对你重要，恨则是因为你需要为此放弃太多，但是你依然觉得“值”！比如初恋，比如责任，比如青春。
那么谁能判断值不值？只有你的真实感受。除了你的感受，谁都不知道“值不值”。所以，价值观只有真实与否，没有对错之分。我们可以在家里用10万字论述为什么“冒险是人类精神皇冠上最伟大最闪烁的一颗宝石”，但我们还是不敢冒险。罗素也说：“‘价值’问题完全是在知识的范围之外。也就是说，当我们断言这个或那个具有‘价值’时，我们是在表达自己的感情，而不是在表达一个即使我们的感情各不相同也仍然是可靠的事实。”
而那些告诉你“你的价值观有问题”的人，其实在说：“你的价值观和我不一样。”价值观根本就没有标准答案。好的生活，不是对不对，而是值不值。愿你如莎翁所说：“忠实于自己，追随于自己，昼夜不舍。”过值得的一生。
读后感：好的生活，不是对不对，而是值不值。那么谁能判断值不值？只有你的真实感受。
有什么读后感 篇5
看到虚伪有什么不好时，我猜想，作者肯定要批判虚伪的。可出乎人意料的是作者竟然大话虚伪没什么不好，人类需要虚伪就像女子需要饰品一样。
女子真的需要装饰吗?才能展示出自己的美吗?不，那样的美，只能是外在美，而人类需要内在美。同样的，人类真的需要虚伪吗?才能显示自己的大方得体吗?不，那只是虚荣心在作怪罢了。
我们总喜欢比，让自己高高在上。比出身，比孩子，比衣服……反正能比的都要比。可比出个高低又怎样，这个世界每时每刻都在变化。人的出身好，并不代表以后好。而孩子更不是家长炫耀的工具。衣服会过时，变旧，又有谁记得它曾经的辉煌。试问世间又有谁能跟得上时代的步伐?
真实，可靠的东西，往往才能融化我们的心，不是吗?看到动人心魄的电视时，我们脸上会挂着两行泪珠;看到不道德的社会现象，我们常常破口大骂。是的，我们讨厌嘘情假意。如果虚伪好的话，那人与人的距离只会越来越远。每个人都是戴着面具生活，从不揭露自己的真面目，让人摸不着，猜不透。那样的世界，只会让人喘不过气;每个人都互相猜测，互相指责。那样的我们，跟当年的鬼子有什么区别，踏在他人头上，真的那么痛快吗?把快乐建筑在别人的痛苦上，那真的快乐吗?
送礼时，我们喜欢在礼物外包上一层漂亮的包装纸，即使是一个小小的钥匙扣。可人类的包装纸是虚伪吗?再者，人类需要包装吗?又或者，在礼物外包纸。只是纯粹地想给收礼的人，一个惊喜呢?包装纸只不过是被我们的心意占领了。那么包装礼物，并不是因为礼物寒酸得让人尴尬，而是心意的传达。
多少人嫌弃清洁工，可又有多少人赞美他们呢?用语言，用画笔，用歌声……人们用不同的方式赞美着日日夜夜为我们服务的清洁工。那是因为他们把虚伪披在身上吗?不，他们赤裸裸的，用汗水擦去一块块泥污;用双手扫去一片片垃圾;用行动去爱护我们的家园;用心去感动周围的路人。
出于对人类离不开需要的一种尊重，我们就要虚伪吗?可人类并不需要虚伪，人类最需要的是爱。虚伪更不是我们的包装纸，不是吗?
有什么读后感 篇6
当我读到这本书的书名的时候，我就在想，这么大的话题，古典老师准备怎么展开。OK，带着这个问题，开始了阅读，现在，读完了这本书，我的感觉是，古典老师把整个人生的路，都讲完了。这是我看的古典的第三本书，没想到的是，我是反着读的，最后读完的是时间上第一本。这本书以一个绿鞋子的故事开始，说明了整本书的精髓，自己的人生应该是自己创造的。然后，书中引用出了两个模型，一个三叶草模型，讲了兴趣，能力和价值观三者的关系，就像一个轮子一样，有浓烈的兴趣然后发展出能力来，然后可以深入价值观的领域，另外一个是人生的四维度模型，分别是高度（权利，职位，名誉等），深度（对于一项技能的深入程度，典型的人是寿司之神小野二郎），宽度（各种的人生角色，社交），温度（这个最难把握，是人活在世上的意义所在）。另外，有一个概念也很重要，就是知识→技能→才干，这个进阶之路才是理智的，任何觉得自己怎么什么都得不到的，可以从这个进阶之路去思考。另外，四维度人生有一个非常重要的需要知道的东西，就是，一维的成功往往最后都是悲剧，这话，都能懂得吧。另外，书中提到了两个东西，一个是兴趣对于后面整个人生的影响，有些人觉得我现在学这个，对我的职业生涯没啥用呀，首先，在人生中有用和有趣永远是需要一起接受的，有用的人生比较倾向于确定性，有趣的往往不确定，其次，看完书中这一段，我才明白了乔布斯在斯坦福大学那次毕业典礼上的演讲讲的——你人生经历的点点滴滴只有在后来回过头来看的时候才能把它们串成一条线。想想吧，乔布斯都经历了啥，而他在大学里选修的书法课（你会在大学里选修这个吗？很多人觉得这东西有什么用呀），对呀，书法课在当时看来简直是浪费时间的选择，而正像他说的，只有后来回过头来看的时候，才能把这些点点滴滴串起来，他当初学的书法课为iPhone的美学提供了多少帮助。另外一个例子就是卡梅隆，拍阿凡达的那个老头，一生做了多少看似无关的事情，最后串起来得到了一部举世闻名的阿凡达，这都是一个道理：没有谁事先知道自己在遥远的将来会做什么，而你现在所做的都会成为将来成功的因素。书的后面写到诸多人生经历中会遇到的东西，比如不公，比如苦难，我们无法选择这些东西的到来，可是我们可以选择怎么去面对，说到这里，也应该明白怎么去面对生活中的诸多不好的东西了吧，书中有一句话：真正的高手，总是能在城市的任何一个角落，找到回家的路。能看懂这句话的意思吗？遇到苦难怎么办？遇到不公怎么办？愤怒？愤怒是对自己的无能的承认。为什么说人们总是会最后变成自己曾经讨厌的人。所以，搞清楚你当初讨厌的到底是什么，是这个恶现象本身，还是讨厌自己能力不够，玩不过别人（如果是这样，那自己就是承认这种行为，而自己的生气只是在气自己的无能，这种心态的表现比如你这个二货领导，你等着等我当上领导了看我怎么收拾你），最后，对于人们的追求的自由，作者给出了讲解：自由并非想做什么就做什么，而是有约束的自我选择。书中对于人生最好的行为心态，作者给出了最好的答案：在自己热爱的领域努力的玩。
有什么读后感 篇7
读罢《庖丁解牛》这篇文章，我对庄子的养生之道有了更深刻的理解。我认为，我们在生活中应学会“善刀而藏之”，即在处理问题时要顺应事物发展的规律，保护自我的身心健康。
在当今社会中，很多人急功近利，不认清自我的工作中的规律，累垮了身体，并成效甚微。这些人正像是“乌鸦喝水”这则寓言故事中的那只乌鸦。这只乌鸦想要喝杯子里的水，但当它把嘴伸进杯子里时却发现够不到。它费了半天的劲，最终的结果自然是徒劳无功。这就好比是《庖丁解牛》中的“良庖”与“族庖”。他们未能看透事物的本质及道理，只明白蛮干，“岁更刀”、“月更刀”，技艺没有得到提升，并且自我也累得筋疲力尽，可谓是事倍功半。
可是，如果我们能掌握这些规律与方法，并付诸实践，就能事半功倍。例如那只乌鸦，它之后想到了一个主意：把一些小石块衔进杯子里，这样水面就会上升，自然就能够轻而易举的喝到水了。于是它成功了。不妨比较一下同一只乌鸦处理同一问题的不一样方法，不难发现，前一次乌鸦费的力气要比后一次多很多，并且没有成功;后一次它发现了处理这个问题的本质，几乎没有费什么力气就获得成功。这跟庖丁用刀的道理一样：遇到“节者有间”，则“以无厚入有间”，游刃有余;“每至于族”，则“怵然为戒，视为止，行为迟，动刀甚微”。解牛有时会遇到筋骨交錯的地方，好比行事遇到障碍，便要巧妙地避过，且加倍留意谨慎，集中精神去应付。于是事情便可得到解決。庖丁用这种方法，“十九年而刀刃若新发于硎”。这就好比人生处世，应对种.种困难，仍能持续完好的生命而不受损。庖丁之所以用刀美妙绝伦，是因为他掌握了解牛的规律及方法，“得养生焉”。
我们要学会使用“养生之道”，在纷繁复杂的社会中保全自我的身心，游刃有余地养生
在学习过程中，我们需要理解各门学科的学习要领，不采取“题海战术”，掌握正确的学习方法，高效率的学习。
在将来的工作岗位上，我们要学会挖掘工作中的技巧，不盲目硬做，而要注意自我的身体，用正确的理论指导自我的实践活动。
在社会上，我们要顺应自然，遵从社会发展的普遍规律，发挥主观能动性时要以客观规律为前提。这样才能建设起一个和谐的社会环境。
庄子称赞庖丁解牛“合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会”。诚然，人生中解决各种问题的过程也应当是一种艺术，应当有其自身的节奏与韵律。社会中的人既要投入地生活，又要“善刀而藏之”诗意地享受着人生。
有什么读后感 篇8
通过研究土壤中的物质，我知道土壤中有许多种生物。
土壤中还有腐殖质和盐分。腐殖质是动植物腐烂产生的黑色物质，盐是溶于水的矿物质。它们都是植物生长所必需的营养素。
每立方公尺的土壤中都生活着数十亿的生物。土壤为它们提供了食物和生存空间，也为人类提供了衣食住行的主要来源。然而，土壤中所有生物的残留物和排泄物都能丰富土壤中的腐殖质。动植物的根可以使土壤松软，为空气和水创造空间。
土壤是岩石风化和生物相互作用的结果，需要我们自己去探索。通过将土掺入水中，观察水面上漂浮并沉入水底的物体，我们了解到，动植物的遗骸漂浮在水面上，沙粒沉入水中，这些东西从大到小依次排列。
通过研究，我们对土壤与生物的关系有了一定的认识，认识到了土壤对于生物的必要性。我们需要结合自己的生活进行学习，以便在大脑中建立一个完整的科学概念。
有什么读后感 篇9
选择怎样活是个人意志的选择，专注，少即是多。成长为自己的样子，这周终于完全看完《你的生命有什么可能》的全集版，在生命当中有三种人生策略：遇见、定位和创造。遇见人生的好处就是随心所欲，潇洒自由生长，但太过于随心就会迷失，在浪费许多时间和精力之后，遇见自己真正喜欢的人生模式只是小概率的事件。定位人生的人往往比遇见人生的人更具有计划性和自控力，虽然计划有时会充满弹性，虽然说定下来的人生让我们安心，但是时代变化如此迅速再也不是从前那个缓慢悠闲的金饭碗年华，现在新生事物的发展速度已经超出我们的想象。在规划是真正的赶不上变化的年代里，修炼和创造自己的人生成为一种更加有效的人生策略。
每个人都是独一无二的，正因为个体的这种独特性与生命轨道的不可复制性，生命也因其增加了多样性与无限的可能性。每个人都可以成为自己想要的样子，只是在人生的旅程中充满变数，但是成长就意味着是自我探索与追求梦想的过程，每个人都不是能一蹴而就的成为理想中的自己，过上梦想中的生活。
书中给出了建议，自我探索包括自我兴趣的探寻，如何找到自己热爱的领域？又如何地在热爱的领域内努力地玩？这就涉及到生涯管理的三大要素：兴趣，能力和价值观。提升兴趣让我们持续发现新生事物，给生命带来活力与快乐的体验；而在提升兴趣的过程中，我们强化了自己的能力，从而我们对自己的生活学习工作开始变得得心应手起来；在强化自己的能力过程中，我们逐渐认识并深刻理解到自己的价值观所在，形成自己的人生定见，有原则性地拒绝诱惑开始选择那些对我们来说，真正重要且有意义的人或事。
有什么读后感 篇10
在暑假期间我读了很多好书，有：《格林童话》、《最温暖的感恩童话》、《励志好故事》、《益智好故事》但我最喜欢的还是《寓言故事》这本书!
《寓言故事》讲述了很多做人、做事的道理，我异常喜欢《庖丁解牛》这个故事。
有一天，庖丁被请到文惠君的府上，为其宰杀一头肉牛。只见他用手按着牛，用肩靠着牛，用脚踩着牛，用膝盖抵着牛，动作极其熟练自如。他在将屠刀刺入牛身时，那种皮肉与筋骨剥离的声音，与庖丁运刀时的动作互相配合，显得是那样的和谐一致，美妙动人。他那宰牛时的动作就像踏着商汤时代的乐曲《桑林》起舞一般，而解牛时所发出的声响也与尧乐《经首》十分合拍。站在一旁的文惠君不觉看呆了，他禁不住高声赞叹道：“啊呀，真了不起!你宰牛的技术怎样会有这么高超呢”庖丁见问，赶紧放下屠刀，对文惠君说：“我做事比较喜欢探究事物的规律，因为这比一般的技术技巧要更高一筹!
看了《庖丁解牛》这个故事后，我体会到了许多事情都是需要多练，常练的，就像我们学习一样，也是需要经常做习题来巩固自我所学的知识。我在学习舞蹈的过程中，也是感受异常深刻。上个学期我参加了市里组织的”三独比赛“中的独舞比赛，经过反复练习，我逐渐理解每个动作的意思，充分的表达了音乐所包含的情感，让自我对舞蹈动作有了更好的理解，在跳舞的时候更加专注更加自信了。
我觉得我在遇到不熟练的事情时，必须会努力的练习，才能够到达必须的目标。可是如果没有好的方法，就会迷失正确的方向，达不到自我的目标!
不付出努力，是不会收获好的成绩!
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有什么读后感900字集锦
静下心阅读一本书的时候，我们就好像进入到了另一个世界一般。我们经常需要读大量有深度的书籍，它们是人类知识的总结。阅读完作者写的作品后，心中犹如涨潮的潮水，久久不能平静下来，为了充分回味作品这个作品，就可以好好写一篇读后感。作品中哪些情节让您印象最为深刻呢？小编特别从网络上整理了有什么读后感900字集锦，希望对大家有所帮助。
有什么读后感【篇1】
读罢《庖丁解牛》这篇文章，我对庄子的养生之道有了更深刻的理解。我认为，我们在生活中应学会“善刀而藏之”，即在处理问题时要顺应事物发展的规律，保护自我的身心健康。
在当今社会中，很多人急功近利，不认清自我的工作中的规律，累垮了身体，并成效甚微。这些人正像是“乌鸦喝水”这则寓言故事中的那只乌鸦。这只乌鸦想要喝杯子里的水，但当它把嘴伸进杯子里时却发现够不到。它费了半天的劲，最终的结果自然是徒劳无功。这就好比是《庖丁解牛》中的“良庖”与“族庖”。他们未能看透事物的本质及道理，只明白蛮干，“岁更刀”、“月更刀”，技艺没有得到提升，并且自我也累得筋疲力尽，可谓是事倍功半。
可是，如果我们能掌握这些规律与方法，并付诸实践，就能事半功倍。例如那只乌鸦，它之后想到了一个主意：把一些小石块衔进杯子里，这样水面就会上升，自然就能够轻而易举的喝到水了。于是它成功了。不妨比较一下同一只乌鸦处理同一问题的不一样方法，不难发现，前一次乌鸦费的力气要比后一次多很多，并且没有成功;后一次它发现了处理这个问题的本质，几乎没有费什么力气就获得成功。这跟庖丁用刀的道理一样：遇到“节者有间”，则“以无厚入有间”，游刃有余;“每至于族”，则“怵然为戒，视为止，行为迟，动刀甚微”。解牛有时会遇到筋骨交錯的地方，好比行事遇到障碍，便要巧妙地避过，且加倍留意谨慎，集中精神去应付。于是事情便可得到解決。庖丁用这种方法，“十九年而刀刃若新发于硎”。这就好比人生处世，应对种.种困难，仍能持续完好的生命而不受损。庖丁之所以用刀美妙绝伦，是因为他掌握了解牛的规律及方法，“得养生焉”。
我们要学会使用“养生之道”，在纷繁复杂的社会中保全自我的身心，游刃有余地养生
在学习过程中，我们需要理解各门学科的学习要领，不采取“题海战术”，掌握正确的学习方法，高效率的学习。
在将来的工作岗位上，我们要学会挖掘工作中的技巧，不盲目硬做，而要注意自我的身体，用正确的理论指导自我的实践活动。
在社会上，我们要顺应自然，遵从社会发展的普遍规律，发挥主观能动性时要以客观规律为前提。这样才能建设起一个和谐的社会环境。
庄子称赞庖丁解牛“合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会”。诚然，人生中解决各种问题的过程也应当是一种艺术，应当有其自身的节奏与韵律。社会中的人既要投入地生活，又要“善刀而藏之”诗意地享受着人生。
有什么读后感【篇2】
读完《绿山墙的安妮》后，我仿佛看到一种活泼的生机在书本的白纸黑字间跳动，然后用它自身的颜色，把一行行排列整齐的方块字染得五彩斑斓。没错！这就是安妮自身与生俱来的生机。
安妮是做梦时露出笑容的人，我也是，我们都是。但我深知自己与安妮之间的不同。她的所有梦想所有期望，不管离自己有多遥远，却被她不断的追逐和不懈努力变得触手可及。最终，她成为了自己人生的赢家。
曾经，我的字迹不好看，那从小没有训练好的坐姿，让我写的字像被东北风吹过一样统一倒向左边。那时当我看到小学同学作业本上一行行工整的字迹、当我看到他们试卷上额外加上的卷面分、当我听到师长们常说“字如其人”，心中酸涩的滋味真不好受。于是我下定决心要好好练字。
我仿效着安妮的做法，坚持不懈追求目标，一有空闲时间便抓紧练习。虽然保持了六年的坐姿调整起来是那么的困难，但每当我想起变成天鹅后的欣喜，便有了迎难而上的动力。如今我的字迹虽然还未自成一体，可是和以前相比已经好了许多了。
我以前从未想过自己的字迹还会被人夸奖，但此刻的成功，是由背后数不清的汗水与努力铸就成的。这难道不是属于我自己的奇迹吗？
而我这小小成功的精神支柱，无疑是《绿山墙的安妮》带给我的。正如安妮所说：敢做梦，敢追梦，有什么做不到的？”“
我相信，安妮会陪着我去追逐更大更远的梦……亲爱的你，还有你，愿意一起么？
有什么读后感【篇3】
看到虚伪有什么不好时，我猜想，作者肯定要批判虚伪的。可出乎人意料的是作者竟然大话虚伪没什么不好，人类需要虚伪就像女子需要饰品一样。
女子真的需要装饰吗?才能展示出自己的美吗?不，那样的美，只能是外在美，而人类需要内在美。同样的，人类真的需要虚伪吗?才能显示自己的大方得体吗?不，那只是虚荣心在作怪罢了。
我们总喜欢比，让自己高高在上。比出身，比孩子，比衣服……反正能比的都要比。可比出个高低又怎样，这个世界每时每刻都在变化。人的出身好，并不代表以后好。而孩子更不是家长炫耀的工具。衣服会过时，变旧，又有谁记得它曾经的辉煌。试问世间又有谁能跟得上时代的步伐?
真实，可靠的东西，往往才能融化我们的心，不是吗?看到动人心魄的电视时，我们脸上会挂着两行泪珠;看到不道德的社会现象，我们常常破口大骂。是的，我们讨厌嘘情假意。如果虚伪好的话，那人与人的距离只会越来越远。每个人都是戴着面具生活，从不揭露自己的真面目，让人摸不着，猜不透。那样的世界，只会让人喘不过气;每个人都互相猜测，互相指责。那样的我们，跟当年的鬼子有什么区别，踏在他人头上，真的那么痛快吗?把快乐建筑在别人的痛苦上，那真的快乐吗?
送礼时，我们喜欢在礼物外包上一层漂亮的包装纸，即使是一个小小的钥匙扣。可人类的包装纸是虚伪吗?再者，人类需要包装吗?又或者，在礼物外包纸。只是纯粹地想给收礼的人，一个惊喜呢?包装纸只不过是被我们的心意占领了。那么包装礼物，并不是因为礼物寒酸得让人尴尬，而是心意的传达。
多少人嫌弃清洁工，可又有多少人赞美他们呢?用语言，用画笔，用歌声……人们用不同的方式赞美着日日夜夜为我们服务的清洁工。那是因为他们把虚伪披在身上吗?不，他们赤裸裸的，用汗水擦去一块块泥污;用双手扫去一片片垃圾;用行动去爱护我们的家园;用心去感动周围的路人。
出于对人类离不开需要的一种尊重，我们就要虚伪吗?可人类并不需要虚伪，人类最需要的是爱。虚伪更不是我们的包装纸，不是吗?
有什么读后感【篇4】
当我读到这本书的书名的时候，我就在想，这么大的话题，古典老师准备怎么展开。OK，带着这个问题，开始了阅读，现在，读完了这本书，我的感觉是，古典老师把整个人生的路，都讲完了。这是我看的古典的第三本书，没想到的是，我是反着读的，最后读完的是时间上第一本。这本书以一个绿鞋子的故事开始，说明了整本书的精髓，自己的人生应该是自己创造的。然后，书中引用出了两个模型，一个三叶草模型，讲了兴趣，能力和价值观三者的关系，就像一个轮子一样，有浓烈的兴趣然后发展出能力来，然后可以深入价值观的领域，另外一个是人生的四维度模型，分别是高度（权利，职位，名誉等），深度（对于一项技能的深入程度，典型的人是寿司之神小野二郎），宽度（各种的人生角色，社交），温度（这个最难把握，是人活在世上的意义所在）。另外，有一个概念也很重要，就是知识→技能→才干，这个进阶之路才是理智的，任何觉得自己怎么什么都得不到的，可以从这个进阶之路去思考。另外，四维度人生有一个非常重要的需要知道的东西，就是，一维的成功往往最后都是悲剧，这话，都能懂得吧。另外，书中提到了两个东西，一个是兴趣对于后面整个人生的影响，有些人觉得我现在学这个，对我的职业生涯没啥用呀，首先，在人生中有用和有趣永远是需要一起接受的，有用的人生比较倾向于确定性，有趣的往往不确定，其次，看完书中这一段，我才明白了乔布斯在斯坦福大学那次毕业典礼上的演讲讲的——你人生经历的点点滴滴只有在后来回过头来看的时候才能把它们串成一条线。想想吧，乔布斯都经历了啥，而他在大学里选修的书法课（你会在大学里选修这个吗？很多人觉得这东西有什么用呀），对呀，书法课在当时看来简直是浪费时间的选择，而正像他说的，只有后来回过头来看的时候，才能把这些点点滴滴串起来，他当初学的书法课为iPhone的美学提供了多少帮助。另外一个例子就是卡梅隆，拍阿凡达的那个老头，一生做了多少看似无关的事情，最后串起来得到了一部举世闻名的阿凡达，这都是一个道理：没有谁事先知道自己在遥远的将来会做什么，而你现在所做的都会成为将来成功的因素。书的后面写到诸多人生经历中会遇到的东西，比如不公，比如苦难，我们无法选择这些东西的到来，可是我们可以选择怎么去面对，说到这里，也应该明白怎么去面对生活中的诸多不好的东西了吧，书中有一句话：真正的高手，总是能在城市的任何一个角落，找到回家的路。能看懂这句话的意思吗？遇到苦难怎么办？遇到不公怎么办？愤怒？愤怒是对自己的无能的承认。为什么说人们总是会最后变成自己曾经讨厌的人。所以，搞清楚你当初讨厌的到底是什么，是这个恶现象本身，还是讨厌自己能力不够，玩不过别人（如果是这样，那自己就是承认这种行为，而自己的生气只是在气自己的无能，这种心态的表现比如你这个二货领导，你等着等我当上领导了看我怎么收拾你），最后，对于人们的追求的自由，作者给出了讲解：自由并非想做什么就做什么，而是有约束的自我选择。书中对于人生最好的行为心态，作者给出了最好的答案：在自己热爱的领域努力的玩。
有什么读后感【篇5】
我一边听着歌，一边捧着手机，如痴如醉地沉浸在《你的生命有什么可能》一书里。
车子开得飞快，一会儿爬山，一会儿转弯，一会儿跨桥，一会儿钻洞。我的心却丝毫没有受到外界的影响，还是专注在手头的这本书里。这本书我已经持续读了一个星期了，书很厚，1000多页。算起来，应该是我最近读的书里面，仅次于《平凡的世界》，最大的部头了。
乍一看书名，会让人误以为这是本讲心灵鸡汤的书籍，只有读过才深知，这是作者用生命发出的心声，字里行间，满是真诚与坦然。
每每读到精彩之处，我总是忍不住划线加粗，或者干脆复制粘贴到我的私人笔记本上。考虑到精彩的地方太多，我就不着过多的笔墨去讲述，我只是希望有幸读到这段文字的你，可以抽出些空闲时间，在一个闲适的黄昏，或者万籁俱寂，夜深人静时，可以打开书来和作者展开一场深入的交谈。
里面谈到了人生最重要的一些问题，比如工作，比如成长，比如学习，比如爱情每个话题，独立成篇，里面未必穷尽了人生的所有可能，毕竟个人的生命都是有限的。可是，一本书就像一扇窗户，老是闭门造车，把自己密闭在阴暗潮湿的屋子里，久了一定会发霉。所以，人要多读书，多透气，打开窗户，阳光才能进来，新鲜的空气才能进来，我们才能有机会看到一个更加缤纷多彩的世界。
读到这本书最后的部分，真诚的文字，像一只无形的手，一下子就拨动了我的心弦。让我忘记了自己是在高速公路上飞驰的大巴里。
五柳先生曾写道:好读书，不求甚解。我想这个下午，陶醉在书中的我，体会到了陶渊明读书时的心情读书，可以解惑，可以陶冶性情，可以增加知识，可以丰富一个人的视野不同的人读书，目的各异。但不管出于何种目的，一个人只要还能在浮沉乱世，静下心来，品一杯香茗，读一本好书，哪怕喝不出味道，读不太懂意思，也没有关系。
因为，读书就好比一次旅行，过程的丰富多彩，远比冷冰冰的结果更重要，也更有意义。
只要你渴望真正的自由，那么生命就有无限可能，不过自由常常与责任相伴，你选择读书的自由，那么就得承担思考与写作的责任；你选择外出旅行，那么就得承担规划路线，合理分配体力的责任；如果你选择恋爱，那么就得担负起学会理解对方，尊重对方，照顾对方的责任
这个世界上，没有想干什么就干什么的自由，如果有，那也不是自由，而是纵欲。就好比每个司机都不遵守红绿灯，那么现实的道路，不但不会畅通无阻，反而会寸步难行。选择自由的背后，是主动担负起自己应有的责任。而承担自己的责任，则需要相匹配的能力，我们时常感到紧张焦虑，觉得当下的自己过得不开心，不幸福，不自由，很多时候是因为自己当下的能力，还不足以支撑起自己的野心，还不足以肩负起自己的责任，所以如果你觉得不够自由，很可能是因为你没有很好的承担这种自由所对应的责任与义务，再往深了说，是因为你还不够强大。
能力越大，责任越大；
肩负的责任越多，享受的自由越丰厚；
选择的自由越多，膨胀的欲望越恐怖；
因此，自由=能力欲望。
有什么读后感【篇6】
选择怎样活是个人意志的选择，专注，少即是多。成长为自己的样子，这周终于完全看完《你的生命有什么可能》的全集版，在生命当中有三种人生策略：遇见、定位和创造。遇见人生的好处就是随心所欲，潇洒自由生长，但太过于随心就会迷失，在浪费许多时间和精力之后，遇见自己真正喜欢的人生模式只是小概率的事件。定位人生的人往往比遇见人生的人更具有计划性和自控力，虽然计划有时会充满弹性，虽然说定下来的人生让我们安心，但是时代变化如此迅速再也不是从前那个缓慢悠闲的金饭碗年华，现在新生事物的发展速度已经超出我们的想象。在规划是真正的赶不上变化的年代里，修炼和创造自己的人生成为一种更加有效的人生策略。
每个人都是独一无二的，正因为个体的这种独特性与生命轨道的不可复制性，生命也因其增加了多样性与无限的可能性。每个人都可以成为自己想要的样子，只是在人生的旅程中充满变数，但是成长就意味着是自我探索与追求梦想的过程，每个人都不是能一蹴而就的成为理想中的自己，过上梦想中的生活。
书中给出了建议，自我探索包括自我兴趣的探寻，如何找到自己热爱的领域？又如何地在热爱的领域内努力地玩？这就涉及到生涯管理的三大要素：兴趣，能力和价值观。提升兴趣让我们持续发现新生事物，给生命带来活力与快乐的体验；而在提升兴趣的过程中，我们强化了自己的能力，从而我们对自己的生活学习工作开始变得得心应手起来；在强化自己的能力过程中，我们逐渐认识并深刻理解到自己的价值观所在，形成自己的人生定见，有原则性地拒绝诱惑开始选择那些对我们来说，真正重要且有意义的人或事。
有什么读后感【篇7】
《你的生命有什么可能》读后感800字：
什么是重要的？《六人行》（《老友记》）中有关于价值观的一集。罗斯从小一直暗恋瑞秋，但是瑞秋不太看得上他。罗斯在一次公干途中，遇到一个很喜欢自己的女孩茱莉。而瑞秋也在送别罗斯的时候，才意识到自己是深爱罗斯的！面对两个女生的青睐，罗斯该选谁？
损友，就是那群给你无事生非、小事化大，而你还终生舍不得绝交的朋友。罗斯的损友团忽悠他做一个“决策平衡单”，列出来两个人所有的优劣势，然后对比，不就有决策了吗？
罗斯真的这么干了，他列出两个姑娘各自的优缺点——茱莉温柔美丽学历高而且对自己好，瑞秋虚荣娇纵富家女没共同语言而且腿有点粗（写这是死罪啊）……最糟糕的事情是，这份清单还被瑞秋发现了！
不过好歹故事最后以喜剧收场，罗斯和瑞秋在一起了。瑞秋发现茱莉的缺点栏里只有一条：她不是瑞秋。这就是价值观。虽然茱莉在各个方面完胜瑞秋，但满身缺点的瑞秋还是让罗斯觉得“更重要”，即使有那么多缺点也“值得”。读后感·剧集会结束，红颜会老去，而生活中的真实关系，会面临比电视剧中更复杂、更琐碎的麻烦，只有最坚硬的价值观才能抵御。
正如瑞秋之于罗斯，你的人生指向，不一定是“大家都说好”的东西，也不一定是“完美”的东西，却往往是你又爱又恨的东西。爱是因为对你重要，恨则是因为你需要为此放弃太多，但是你依然觉得“值”！比如初恋，比如责任，比如青春。
那么谁能判断值不值？只有你的真实感受。除了你的感受，谁都不知道“值不值”。所以，价值观只有真实与否，没有对错之分。我们可以在家里用10万字论述为什么“冒险是人类精神皇冠上最伟大最闪烁的一颗宝石”，但我们还是不敢冒险。罗素也说：“‘价值’问题完全是在知识的范围之外。也就是说，当我们断言这个或那个具有‘价值’时，我们是在表达自己的感情，而不是在表达一个即使我们的感情各不相同也仍然是可靠的事实。”
而那些告诉你“你的价值观有问题”的人，其实在说：“你的价值观和我不一样。”价值观根本就没有标准答案。好的生活，不是对不对，而是值不值。愿你如莎翁所说：“忠实于自己，追随于自己，昼夜不舍。”过值得的一生。
读后感：好的生活，不是对不对，而是值不值。那么谁能判断值不值？只有你的真实感受。
有什么读后感【篇8】
通过研究土壤中的物质，我知道土壤中有许多种生物。
土壤中还有腐殖质和盐分。腐殖质是动植物腐烂产生的黑色物质，盐是溶于水的矿物质。它们都是植物生长所必需的营养素。
每立方公尺的土壤中都生活着数十亿的生物。土壤为它们提供了食物和生存空间，也为人类提供了衣食住行的主要来源。然而，土壤中所有生物的残留物和排泄物都能丰富土壤中的腐殖质。动植物的根可以使土壤松软，为空气和水创造空间。
土壤是岩石风化和生物相互作用的结果，需要我们自己去探索。通过将土掺入水中，观察水面上漂浮并沉入水底的物体，我们了解到，动植物的遗骸漂浮在水面上，沙粒沉入水中，这些东西从大到小依次排列。
通过研究，我们对土壤与生物的关系有了一定的认识，认识到了土壤对于生物的必要性。我们需要结合自己的生活进行学习，以便在大脑中建立一个完整的科学概念。
有什么读后感【篇9】
在阿尔卑斯山这个童话般的地方，拍摄了一部童话般的电影《海蒂和爷爷》。
在我看过为数不多的电影里，《海蒂和爷爷》是最温暖的一部，也是唯一一部没有反派人物的电影。
在这部电影里，我认为最温暖的一幕是爷爷为海蒂做椅子的时候。他是那么认真、仔细。他取出一堆木板，细细地测量木板的厚度，一丝不苟地拿木工锯切木板时，我看到他心里在说：“我一定要给我的孙女做一把世界上最好的椅子!”
我觉得里面最可爱的仆人是陪伴在克拉拉身边的那位女仆了。当海蒂来到这里时，她细致地为海蒂洗澡，把她身上的每一处洗干净，还把她那乱糟糟的头发梳得整整齐齐，给她穿上漂亮的衣服。有人可能要说：“那是她的主人给她安排的任务。”可是后来海蒂走了后，跑出一只小猫，吓着了女管家，那位女仆高兴地把小猫抱在怀里，边走边笑着说：“你真可爱，就叫你海蒂吧!”这句话是多么的温暖呀!
那位医生对海蒂也很好。当克拉拉生病时，她对前来看望的海蒂说：“我是医生，你不用怕。”海蒂问她：“克拉拉怎么样了”他笑着对海蒂说：“没什么事，你的朋友很想你，快去吧。”说完，摸了摸海蒂的头。后来当海蒂梦游时，他对克拉拉的爸爸说：“不要打扰一个梦游的人。”他还上楼去安慰海蒂，用爷爷做的老鹰逗她开心。下楼后，他对克拉拉的爸爸说：“这孩子得了思乡病，你必须送她回家。”
皮特也很有趣。一开始。是他开导海蒂，带着海蒂天天在阿尔卑斯山上玩，放飞自己，成为了海蒂的第一位好朋友。当克拉拉来到时，他悄悄地把克拉拉的轮椅推下了悬崖。当时我觉得他很讨厌，但正是因为他把轮椅扔了，克拉拉才学会了走路。这时，我觉得他做事有点独特。
他们再好，也没有克拉拉的奶奶好，克拉拉的奶奶是一位真正的教育家。她知道海蒂并不是“理解障碍”。于是，她便给海蒂讲故事，故意讲到最精彩的部分便不讲了，引导海蒂自己读书。强烈的好奇心使海蒂学着读书。第二天早上，海蒂早早地起了床，学着读书。后来，海蒂已经能顺利地读一篇文章了，周围的人都高兴地为她鼓掌。
克拉拉与海蒂我就不用多说了，她们就像阿尔卑斯山上的小精灵。她们的友情如阿尔卑斯山中的泉水一样晶莹、纯洁、可爱!
海蒂与爷爷再也不会分开了，海蒂与克拉拉虽然不能常在一起，但她们的友情已经坚不可摧，像阿尔卑斯山顶的雪一样洁白、永恒!
有什么读后感【篇10】
在暑假期间我读了很多好书，有：《格林童话》、《最温暖的感恩童话》、《励志好故事》、《益智好故事》但我最喜欢的还是《寓言故事》这本书!
《寓言故事》讲述了很多做人、做事的道理，我异常喜欢《庖丁解牛》这个故事。
有一天，庖丁被请到文惠君的府上，为其宰杀一头肉牛。只见他用手按着牛，用肩靠着牛，用脚踩着牛，用膝盖抵着牛，动作极其熟练自如。他在将屠刀刺入牛身时，那种皮肉与筋骨剥离的声音，与庖丁运刀时的动作互相配合，显得是那样的和谐一致，美妙动人。他那宰牛时的动作就像踏着商汤时代的乐曲《桑林》起舞一般，而解牛时所发出的声响也与尧乐《经首》十分合拍。站在一旁的文惠君不觉看呆了，他禁不住高声赞叹道：“啊呀，真了不起!你宰牛的技术怎样会有这么高超呢”庖丁见问，赶紧放下屠刀，对文惠君说：“我做事比较喜欢探究事物的规律，因为这比一般的技术技巧要更高一筹!
看了《庖丁解牛》这个故事后，我体会到了许多事情都是需要多练，常练的，就像我们学习一样，也是需要经常做习题来巩固自我所学的知识。我在学习舞蹈的过程中，也是感受异常深刻。上个学期我参加了市里组织的”三独比赛“中的独舞比赛，经过反复练习，我逐渐理解每个动作的意思，充分的表达了音乐所包含的情感，让自我对舞蹈动作有了更好的理解，在跳舞的时候更加专注更加自信了。
我觉得我在遇到不熟练的事情时，必须会努力的练习，才能够到达必须的目标。可是如果没有好的方法，就会迷失正确的方向，达不到自我的目标!
不付出努力，是不会收获好的成绩!
《你的生命有什么可能》读后感
你的生命有什么可能读后感
和家人好友建立了个微信读书群，开始一周一本书阅读笔记的计划，我希望自己能把阅读当作一辈子的事来坚持并享受其中的乐趣。前两周出去旅游，跑了几个城市，在火车旅途上，看到广西省边际绵延的山岭，以及山前广阔的绿色水田，心情也开始变得舒畅愉悦起来。尤其在微微摇晃前行的火车上，靠坐在窗前，外边的风景随着岁月距离缓缓后退，时光流淌在笔墨书页之间，阅读的专注以及可持续性给人带来的是心灵上的宁静恒久。阅读时光，岁月静好。在旅途的十几天里，每天坚持抽出时间片断来翻看一下手机电子书，纸质书籍带给人的阅读体验当然妙不可言，电子书阅读也算是一种便利的形式，无论哪种形式，当阅读成为一种习惯，当阅读过后学习总结，再将总结阅读的结晶应用在生活中，读书就开始有了它的意义。形式并不是最重要，过程以及成效才是我们的出发点。
《你的生命有什么可能》这本书我看的是电子书试读版，其中书中有些观点比较喜欢并做了摘抄笔记。好生活=有趣Interested+愉悦Comfortable;兴趣和能力的相互循环才能保持兴趣的持久性;爱迪生一生坚持发明创造，其最大原因在于他内控的兴趣点，强大的发明动力以及明确的科学价值观方向;愤怒其实是无能为力的一种表现，除了愤怒，我们要做的是加倍地爱自己，提升自己的能力水平;如何激发自己的灵感与创造力，有一种方法叫different night，指的是在一天当中留出大脑的空白时间，以最轻松的状态去做一件新鲜的事，见新的人，走不同的路，每次体验新鲜的有益的事回来总结就趣味了;看到全貌时，事情变得容易多了;能力三核：知识的广度与深度，技能熟练程度，才干与品质;当你达到领域尖端时，你就能一通百通了，技能迁移;学习每个阶段全身心投入，提高能力，新挑战重新整合，功不唐捐，连点成线;阿里木的慈善故事，活着是为了什么，快乐的本质是个人教育问题，面对苦难的资源、态度及意义。
什么什么的读后感精选
读书可以拓展人的精神世界，使人生更加美丽。晚上一个人观看作者写的作品后，心里产生了不一样的见解，写读后感能帮助我们提高写作水平。怎么才能避免自己写的作品读后感过于普遍呢？读后感大全小编经过整理，为你编辑了什么什么的读后感，如果合你所需，不妨马上收藏本页。
什么什么的读后感【篇1】
通过研究土壤中的物质，我知道土壤中有许多种生物。
土壤中还有腐殖质和盐分。腐殖质是动植物腐烂产生的黑色物质，盐是溶于水的矿物质。它们都是植物生长所必需的营养素。
每立方公尺的土壤中都生活着数十亿的生物。土壤为它们提供了食物和生存空间，也为人类提供了衣食住行的主要来源。然而，土壤中所有生物的残留物和排泄物都能丰富土壤中的腐殖质。动植物的根可以使土壤松软，为空气和水创造空间。
土壤是岩石风化和生物相互作用的结果，需要我们自己去探索。通过将土掺入水中，观察水面上漂浮并沉入水底的物体，我们了解到，动植物的遗骸漂浮在水面上，沙粒沉入水中，这些东西从大到小依次排列。
通过研究，我们对土壤与生物的关系有了一定的认识，认识到了土壤对于生物的必要性。我们需要结合自己的生活进行学习，以便在大脑中建立一个完整的科学概念。
什么什么的读后感【篇2】
如今的中国，已经逐步摆脱几十年前的泥沼，开始逐渐走上复兴之路。只是，很多没有经历过那段黑暗历史的国人，脑海中一直在质疑中国的种种：质疑中国的地位，质疑中国的历史，甚至认为中国经济低迷、政治腐败、文化腐朽、军事疲软。
对于此类思维，此类想法，任志刚先生的这本书就如同当头棒喝，从根源剖析了中国人应该如何对自我进行理解和认识，应该如何对中国的文明进行考究。
而在质疑声中，难道没有看到中国几十年来的巨大变化?从乱世平定，中国仅仅用六十年的时间，走完了西方国家几百年才走完的路程，而且更是重新屹立于世界强国之列，相信每个人都知道，这不是施舍，更不是虚构，而是中国的底蕴中国具有西方世界所没有的特殊的优势。
那中国为什么能够在这么短的时间，从一个贫穷落后的状态，改变为现在的状态，而且仍然在复兴的路上，展现出无限潜力?这正是任志刚先生所探究的，更是在唤起中国内心深处的尊严，亦志在重新树立中国的历史自信、文化自信、制度自信和道路自信。
单就历史来说，中国文明延续五千多年，且是世界上唯一未曾中断的古文明，相较于被夸得夺天地之造化的欧洲先进文明，其时间线就长出一倍。中国的历史，绝大多数都有迹可循，然而欧洲文明两千多年的历史，却有很大虚构成分在内。而这，也就从根本上推翻了人种优劣性的说法：什么白种人是世界上最优秀最高贵的人种，有色人种则是低等人种之类的无稽之谈。
只从历史延续的时间和脉络及其所造成的影响，中国文明的底蕴和优劣就显而易见、心知肚明。从鸦片战争开始，中国没落，饱受欺凌压迫，而这段时期中国的发展，造成人很多人质疑中西文明的孰强孰弱。欧洲文明的崛起，很大程度上是因为一种突变，而其文明的根基，却是从东亚逐步渗透和被引进过去的，突变所引起的一时强盛，存在其很大的局限性，带不来持续的强盛。中国能从战乱之后迅速崛起并重新走上复兴之路，就是一种文明的根基。
这本书所阐述的一个观点，就如书名所立：为什么是中国。为什么是中国在崛起?为什么是中国在复兴?为什么是中国在超越自我?为什么是中国在爆发潜力?究其源头，就是中国的历史底蕴。当然，建国后中国共产党所摸索出来的正确道路，所展示出来的庞大发展生命力，亦是为什么是中国最佳的答案。
纵观全球世界格局，处在第一梯队的几个发达国家，相较于中国来说，最大的优势在于其科学和工业化程度。而这，其根源还是在于鸦片战争时期，中国未曾跟上世界工业革命的脚步，这一方面是由于中国帝国没落，另一方面则是由于中国人追逐和平的民族本性。
但是相对国家兴盛的基本要素：政治、文化、经济、军事，中国在此方面并不存在短板，而这也成为了中国平定之后得以飞速发展的关键要素，而这四个方面，其根基就是中国相较于世界各国最大的优势历史。
这四个要素中，政治和文化与历史的关联最为紧密，中国五千多年的文明底蕴，是中国政治能够独树一帜的后盾。以铜为镜，可以正衣冠;以史为镜，可以知兴替。中国的老祖宗在千余年前就已知晓史对于政治的影响，可见，历史亦有一定的科学性，研读历史，是一门非常高深的政治智慧。而文化，则更是以历史为依托，中国的诸子百家中最具代表的儒家、道家、法家、墨家、名家、阴阳家、纵横家、杂家等等，均是中国文化得以发扬光大、经久不衰的根基。而政治与文化的关系，本来就是相辅相成、纵横交错的。文化得以传承，政治因素首当其冲;而政治得以稳固，文化引领居功甚伟。
所以说，国家兴盛的基本要素，中国凭借久远的历史底蕴，早已走在世界各国之前。
而经济方面，中国亦是有其独到之处。早在春秋战国时期，中国的经济就已经非常发达，甚至一直独占世界经济鳌头上千年。甚至在科技方面中国亦曾领先西方上千年：公元3世纪到13世纪，世界上技术的流向主要从中国经阿拉伯向欧洲传播。只是，第三次工业革命之后，中国经济未能获得工业化的加成，从而落后与欧洲。但是，中国经济学底蕴却异常发达，在这个与民众生活、国家富足相关的领域，中国有着历史所给予的智慧。甚至中国的经济学相比世界经济学更尤其独特的优势：经世济民，这是中国经济学的根本。基于这些底蕴，相信当中国逐渐补差工业化的短板后，中国的经济必然会继续以持续高速的发展来回馈世界。
而军事力量，则是中国几千年历史中守国与防御外敌最主要的工具。几千年间，朝代更替，战乱纷起的日子并不短暂，因此，中国比任何人都知道军事力量的重要性，但是，国家的兴盛并不能依靠毫无限制的发展军事力量。这在老祖宗的脑海里早已形成了理论。
可以说，中国国家兴盛的四大要素，政治、文化、经济并举，而军事，则是为这三者服务的工具，中国的政治和文化具有世界任何国家都无法媲美的优势，而如今的经济也在奋起直追，只要在军事力量上能够将理论实现，相信中国屹立在世界之巅仅仅是时间问题。
读完任志刚先生的此书，不禁热血沸腾，它不但唤起了祖辈遗传在血脉中的血性，还带了我无限的自豪和希望。为什么是中国!这不是质询，而是阐述，是呼唤中国人心灵深处理念和复兴之魂的强力发声，更是如同发泄和证明的撕裂呐喊。为什么是中国?就是因为我们是中国!就是因为我们是中国人!所以本就应该是中国!
什么什么的读后感【篇3】
妈妈曾对我说：活着就要有骨气。穷，咱不怕。怕的是为一点小事，就要向别人低三下四。
记得，妈妈以前在砖厂干活时，那时天气十分炎热，我走进砖厂内，一股热气席卷开来，一杯凉水，不一会就热了。妈妈不时地擦一下汗，但汗水依旧流下来。她用瘦弱的身子一块块的搬砖，她的胳膊上，依稀可见的骨头。每次看见她用瘦弱的身体，咬着牙，奋力地拼命地干活时，我的眼眶都会湿润。作为穷人家的子弟，我知道穷人家的钱是什么样的，凝聚着妈妈的血汗，那皱巴巴的票子。
文中有一个小孩走出大山的故事，那个小孩出生在山中最贫困的家庭，他只能帮别人放羊换钱。当山里开办学堂时，他因为没有钱使愿望落空。他决定每天早上三点起来放羊，六点时蹲在学堂窗户旁，偷偷学习。他这样一直过了一年多。学堂的老师被他的执着打动了，免费让他学习，他成了成绩最好的学生，也成了第一个走出大山的孩子。他曾回到过他的故乡，开办了一个又一个学堂，使大山的孩子可以走出去。
我懂得想要得到必须首先付出，就像对着空谷喊话，你尽管一嗓子喊出去，而绵长的回音，早在你喊出去的那一刻，就向你奔来。我曾沮丧过，失败过，自暴自弃过，但我一想到我的母亲，她每天饿着肚子，奋力地干活，让我走出贫困，我就会向着我的目标，去拼搏，去努力。我一直坚信只要我拿出同样的努力，胜利就会向我招手。
当然，环境也会改变我，我虽然生活贫困，但我的成绩一直很好。学校有助学金支持着我，我在学习上并不缺少爱。我身边的环境越来越好。我终于明白，天使为什么能够飞翔，他靠的是不羁的灵魂，刻苦，勤奋的努力。困难，对于弱者是万丈深渊，对于强者是垫脚石。天使插上他那历经磨难的翅膀，飞向蓝天，寻找属于他的光明。
我坚信，贫穷并不使我自卑，困难并不能阻挡我前进的脚步，我的旅途中定会有汗水与鲜花的相伴。
什么什么的读后感【篇4】
《这样的尾巴可以做什么？》这本书虽然很薄，但是我反复看了好多遍，每遍都看得津津有味。因为这本书里的知识可多啦！它不光详细介绍了各种动物身体部位的特殊功能，有尾巴啦，有翅膀啦，有鼻子啦，还让我认识了很多不常见的动物，如角蜥、一尾四眼鱼、婴猴等等。更吸引我的是这本书里的图片，是用各种材料通过裁减、手撕、粘贴而成的，每幅图都很逼真。
看完这本书我有了很多的想法：如果我们人类也长了一条尾巴，那这条尾巴会有啥用呢？我们女孩子会在尾巴上系上漂亮的蝴蝶结来装饰它，男孩子肯定会用尾巴做为武器来打架。如果我们人类长了一对翅膀，那我们就可以自由自在的湛蓝的天空中飞翔。如果我们人类的鼻子能和大象一样长，那我们就可以不用莲蓬头洗淋浴了，多省事啊！
大自然真有趣，动物世界真有趣，多阅读真有趣！
什么什么的读后感【篇5】
这个星期，我读了几篇文章，然而，令我感触较深的，就是一篇《家是什么》。这篇文章中，写了两个小故事。
其中一个，是写一个醉汉躺在街头，警察发现他，知道他是一个富翁。警察想送他回家，他却说：家？我没有家。警察指着不远处他房子问：那这是什么？他却只是淡然：那不过是我的房子。又一个故事诠释了家是什么。一个家庭，四十口人，几乎全因战争失散，家中的父亲打听到小女儿还活着，奔走数地，终于冒着生命危险找到她。见到女儿，说的第一句话是：我又有家了。
许多人认为，家是房子，但，你的亲人不在时，没有温馨与亲情，你不会认为那是家。
那么，家又是什么？一百人里或许就有一百种答案，但万变不离其宗，亲情、爱，是家永恒的主题。无论竹篱茅舍、高屋华堂，甚至路边流浪的人群，只要那里有爱有情，那么家永远都在。
没有亲情或被爱遗忘的人，才真正没有家。
什么什么的读后感【篇6】
《十万个为什么》是一本科普读物，里面有许许多多的丰富知识。告诉我们天上为什么会有星星、太阳为什么会发光、天上为什么会下雨、为什么海洋是蓝色的宝库、为什么地震前后日光会自己发光、沙漠为什么五彩缤纷每一篇文章都告诉我们一个科学小道理.它不仅能帮助我开阔视野增唱知识,还能提高我的学习兴趣.,它不仅能帮助我开以前，我根本不知道九大行星和银河。
《十万个为什么》帮我解决了许许多多的难题。它将我带入神秘的科学世界，在这大神秘的科学世界里，我学到了不少的知识，也解开了我在生活中不少的迷团。
太阳东边升西边落，分白天和黑夜，是因为地球围绕太阳转的同时地球本身也在自转，当我们面对太阳的时候就是白天，背对太阳的时候就是黑夜。地球在自转的时候是从西向东转，所以我们看到太阳东边升起西边落。
以前，我以为：太阳比星星大许多，可看了十万个为什么这本书，我大吃一惊，星星离我们实在是太遥远了，其实它们都像巨大的太阳，有的直径比太阳大几百倍，几千倍。它们的发光本领也很强，千倍万倍于太阳的有很多。我们所看到的太阳光那么亮是因为它离我们近，我们只能看到一点亮光是因为它们离我们远，如织女星，就距地球一亿四千七百五十八兆八百四十八万亿公里，那么看不清星星离我们就更远了。
从《十万个为什么》里，我知道了吃饭不能挑食，因为小朋友正是长身体的时候，需要各种营养，每一种食物并不是什么营养都有，有的这种比较多些，有的那种比较多些，有的缺这种营养，有的缺那种营养，只有不挑食，才能增强体质。
《十万个为什么》这本书让我明白了什么许许多多的道理，它是一位无声的老师，给我们无穷的知识，让我们知道科学的发展，社会的进步。书中一个个新奇的知识，让你感到大千世界的五彩缤纷和自然界的千变万化。
什么什么的读后感【篇7】
自从读了《幸福是什么》这本书，它让我完全改变了旧日的观点。在这本书里智慧的女儿告诉三个小伙子：靠自己的劳动，尽自己的义务，做出了对人们有益的事情才是幸福。读了这本书后，我真正理解了智慧女儿这番话的意义。
有父母的宠爱，有糖果、巧克力吃，有漂亮的新衣服穿，有许多小伙伴可以在一起玩耍，这固然是一种幸福。而吃喝玩乐等只是表面的幸福。当我们解开一道难题时，或取得优异的成绩时，我们的脸上会洋溢着满意的笑容。这时候，我们才懂得了幸福的真正含义。
当我从电视屏幕上，看到鲜艳的五星红旗伴随着《义勇军进行曲》徐徐上升的时候，一位位奥运健儿听着庄严的国歌，泪水夺眶而出，他们的泪，是幸福的泪
马克思有句名言：能使别人幸福的人，他们本身也是幸福的。
我想，幸福不是靠嘴说出来的，而是靠自己的劳动和智慧创造出来的，创造才是真正的幸福。
我作为二十一世纪的少年儿童，现在要珍惜时间，好好学习，在学习、劳动中寻找幸福。
什么什么的读后感【篇8】
我在刚刚过去的寒假里读了《十万个为什么》，我觉得这个世界很奇妙，中国台湾岛是我国最大的岛屿，太阳系中有九个行星，因为树干是园形的所以不容易被风吹倒，我学到了许多知识，以后我还要多读书。
我读了《十万个为什么》后觉得这一套书很好，这套书有数学分册、物理分册、化学分册、动物分册、人体科学分册、地球科学分册、宇宙科学分册、环境科学分册、信息科学分册、工程科学分册和索引资料分册。《十万个为什么》十分适合青少年，他里面有各种各样的问题和答案。比如说，为什么投掷硬币很多次后出现正面和后面的次数大致相等的问题。在工作或学习过程中，肯定会有什么问题，应该多翻翻类似《十万个为什么》的书，现代科学的发展越来越迅猛，人们为了认识已知世界所需要掌握的科学知识将越来越多。如果在新的历史条件下，愚昧落后，缺少起码的知识，就可能被一些假科学、伪科学所愚弄，陷入盲目和迷信。为此，我必须加强学习，提高素质，用正确的科学思想、科学方法、科学知识和科学技术来揭穿形形色色的伪科学的真面目。总之，《十万个为什么》是一套很好的书籍，《十万个为什么》，一辈子用得着，几代人忘不了!
你的生命有什么可能读后感
和家人好友建立了个微信读书群，开始一周一本书阅读笔记的计划，我希望自己能把阅读当作一辈子的事来坚持并享受其中的乐趣。前两周出去旅游，跑了几个城市，在火车旅途上，看到广西省边际绵延的山岭，以及山前广阔的绿色水田，心情也开始变得舒畅愉悦起来。尤其在微微摇晃前行的火车上，靠坐在窗前，外边的风景随着岁月距离缓缓后退，时光流淌在笔墨书页之间，阅读的专注以及可持续性给人带来的是心灵上的宁静恒久。阅读时光，岁月静好。在旅途的十几天里，每天坚持抽出时间片断来翻看一下手机电子书，纸质书籍带给人的阅读体验当然妙不可言，电子书阅读也算是一种便利的形式，无论哪种形式，当阅读成为一种习惯，当阅读过后学习总结，再将总结阅读的结晶应用在生活中，读书就开始有了它的意义。形式并不是最重要，过程以及成效才是我们的出发点。
《你的生命有什么可能》这本书我看的是电子书试读版，其中书中有些观点比较喜欢并做了摘抄笔记。好生活=有趣Interested+愉悦Comfortable；兴趣和能力的相互循环才能保持兴趣的持久性；爱迪生一生坚持发明创造，其最大原因在于他内控的兴趣点，强大的发明动力以及明确的科学价值观方向；愤怒其实是无能为力的一种表现，除了愤怒，我们要做的是加倍地爱自己，提升自己的能力水平；如何激发自己的灵感与创造力，有一种方法叫different night，指的是在一天当中留出大脑的空白时间，以最轻松的状态去做一件新鲜的事，见新的人，走不同的路，每次体验新鲜的有益的事回来总结就趣味了；看到全貌时，事情变得容易多了；能力三核：知识的广度与深度，技能熟练程度，才干与品质；当你达到领域尖端时，你就能一通百通了，技能迁移；学习每个阶段全身心投入，提高能力，新挑战重新整合，功不唐捐，连点成线；阿里木的慈善故事，活着是为了什么，快乐的本质是个人教育问题，面对苦难的资源、态度及意义。
《中国为什么有前途》读后感600字
《中国为什么有前途》读后感600字：
给大家推荐一本书《中国为什么有前途》，作者是罗振宇，于2016年出版。
这本书并没有直接给出结论，中国到底有没有前途，只是通过一些历史过往以及当今变革，夹杂着我们的民族内涵，以及世界整体的发展方向，告诉我们，中国依然在前进。
以下是我的一些个人分享：
1、很多事情并不是非要有一个肯定答案的。
就如同民主和集权到底哪个好？回到问题本质其实应该说，掌权者所实行的管理是良政还是劣政？那么同样，中国有没有前途，答案不重要，重要的是中国人是怎么想的？是怎么做的？
2、文化差异的现状凸显
认知这个词应该是来自于西方的知识体系，中国的文化里面提到最多的是知行合一。凡是很直观很容易理解的，基本属于非中华文化，我们的文化里面讲究智慧。很难用标准化的东西表述出来，所以我们和外界会产生相当多的差异。
这些差异导致了我们有些时候难以融入其他民族，这是一个非常非常突出的现状，也导致基于这样的现状，延伸出了价值观的冲突，世界观的冲突等等。
具体可以参考书中重点说的《排华法案》。
3、个人的行动逻辑？
随着中国美贸易战开始进入了真刀真枪的阶段，那些还在幻想能通过什么手段能平安化解的同志该醒醒了。大多数人还在认为中国贸易战打不打的时候，美国已经开始行动怎么打了。
我个人建议，可以考虑买点黄金，买点美股，换点美元。就这么简单。
未完不续.....自己看书吧，还有一篇好文章，等我找到了在分享出来。
读《小小说》有什么好处？
首先，读《小小说》可以净化一个人的心灵。毕竟书中的内容都是老一辈德高望重的文化人从优秀作品中精吸出来的精品之精品。即使是任意翻阅一篇，读上一读，也会给我们灵魂深处烙以一个深晰可见的印斑。因为那一篇篇精品都是沉默中爆发的一颗颗巨石，那一篇篇精品都是冲刷心灵尘埃的一颗颗砾石。即使它们不能直中读者的心窝，也会因其震慑力的强大而使人为之动容，为之震撼，进而潜移默化的感化于人。
其次，读《小小说》还可以开阔一个人的视野。因为书中的内容大多都夹杂着生活元素。换句话说，小说就是写生活，小说就是写生活中发生的那些出乎意料，情理之中的常事，从而借此来反映社会中存在的一些问题。所以呢，有了《小小说》，身为学生的我们，作为没见过世面的我们，从小说中的生活里我们便可了解到现实，以至起到秀才不出门，便知天下的妙效。
再而，读《小小说》还可以使一个人在书中的经典框架下深深的体会到文中的构思起承转合。在《小小说》中，每篇文章的构思都是极其巧妙的。所以说，在我们读任何一篇小小说时，注意其构思是非常重要的，尤其时读像《小小说》这样的精品。
最后，也是最重要的一点，读《小小说》更可以使我们在以后的写作中巧妙的学会表达，吊人胃口。因为每一篇小小说它都有自己独特和特有的标题与开场白，使人一眼望去便想知其后，颇具望眼欲穿之感。尤其是到末尾，作者那笔锋突转的表达效果更是吸人眼球，使人望尘莫及。
总之，读《小小说》好处多多。读她不但能提高你的阅读品味，增进你的大脑智慧，使你明白人间的事理，更能使你
哎？我跟你费这么多口舌干什么？该去看小小说喽！
《你的生命有什么可能》读后感500字
《你的生命有什么可能》读后感500字
和家人好友建立了个微信读书群，开始“一周一本书阅读笔记”的计划，我希望自己能把阅读当作一辈子的事来坚持并享受其中的乐趣。前两周出去旅游，跑了几个城市，在火车旅途上，看到广西省边际绵延的山岭，以及山前广阔的绿色水田，心情也开始变得舒畅愉悦起来。尤其在微微摇晃前行的火车上，靠坐在窗前，外边的风景随着岁月距离缓缓后退，时光流淌在笔墨书页之间，阅读的专注以及可持续性给人带来的是心灵上的宁静恒久。阅读时光，岁月静好。在旅途的十几天里，每天坚持抽出时间片断来翻看一下手机电子书，纸质书籍带给人的阅读体验当然妙不可言，电子书阅读也算是一种便利的形式，无论哪种形式，当阅读成为一种习惯，当阅读过后学习总结，再将总结阅读的结晶应用在生活中，读书就开始有了它的意义。形式并不是最重要，过程以及成效才是我们的出发点。
《你的生命有什么可能》这本书我看的是电子书试读版，其中书中有些观点比较喜欢并做了摘抄笔记。好生活=有趣Interested+愉悦Comfortable；兴趣和能力的相互循环才能保持兴趣的持久性；爱迪生一生坚持发明创造，其最大原因在于他内控的兴趣点，强大的发明动力以及明确的科学价值观方向；愤怒其实是无能为力的一种表现，除了愤怒，我们要做的是加倍地爱自己，提升自己的能力水平；如何激发自己的灵感与创造力，有一种方法叫different night，指的是在一天当中留出大脑的空白时间，以最轻松的状态去做一件新鲜的事，见新的人，走不同的路，每次体验新鲜的有益的事回来总结就趣味了；看到全貌时，事情变得容易多了；能力三核：知识的广度与深度，技能熟练程度，才干与品质；当你达到领域尖端时，你就能一通百通了，技能迁移；学习每个阶段全身心投入，提高能力，新挑战重新整合，功不唐捐，连点成线；阿里木的慈善故事，活着是为了什么，快乐的本质是个人教育问题，面对苦难的资源、态度及意义。
《你的生命有什么可能》读后感_600字
《你的生命有什么可能》读后感600字
你的生命有什么可能？
如果只给一个唯一的答案，你会不会更在意备选？
有一段子：失败并不可怕，可怕的是你还不相信失败这件事儿。想说：“先别管生命有什么可能，你得相信有可能，才能谈明天，谈未来，谈梦想”，管理学管这种前提叫持续经营，而大方向，小目标就是一个会计分期。而你的现金流量表，就是一路走来的得失与成败。
上帝负责洗牌，玩牌的是你。如果有一手烂牌，你的第一反应应该是拔掉网线。社会这林子太大了，什么鸟儿都有的情况下，偏偏你又不是猎手。于是乎你勤能补拙想练就一身本领不为武林至尊，求一安身立命之技。可是还没练就绝世武功，转身处处是江湖。
小时候的你词不达意，长大后的你言不由衷。
小时候初闻不知曲中意，长大后再听已是曲中人。
当等闲识得故人心，却道故人心易变的时候，你还相不相信初心？
当烟雨只为情留，山水只为你候的时候，你可曾想过“远山云悠悠各自去留，你们已回不到从前时候”的悲剧。
当立下不见五陵豪杰墓的铿锵誓言，能否甘心解甲归田的无花也无酒。
我没有什么大的职业规划，生涯梦想。只有一个个连点成线的小小愿望。
我欣赏有高度 有深度，有宽度的人，我更在意的能多一些温度。
不想谈未来，怕先等来意外。就暂且坚守之前的规划，算是一个可能，清明骑行双鸭山。来回200公里，还得是逆风骑行，中途没有任何水和食物补给。想想都觉得刺激，出发时走乡间小道，回来骑国道。看看能不能有那么一次，吃着炸鸡，喝着啤酒，唱着三观毁所有[憨笑][憨笑]
罗振宇《中国为什么有前途》读后感
罗振宇《中国为什么有前途》读后感
周末休息，重读去年买的《中国为什么有前途》，居然又是一次性从头到尾读了一遍，花了近4H。感觉罗老板是很接地气的一个人，而且他谈的话题我也比较感兴趣，确实有不少新观念刷新了我的认知，早期他的视频节目我基本上是全部看过，最早的音频60秒基本上都听，不过近一年他重点耕耘得到产品，我比较少关注了。
现在网上有人黑老罗，说他的观点误导了一些人，纯粹是个生意人了，做为老罗的粉丝，的确对他仍有偏爱，不太赞同他们的观点，每个人应为自己的言行负责，把自己的决策失误主要归责于他人，这种逻辑我是不太认可的。
对于老罗的视频节目，我最喜欢的还是历史及经济类的话题，其中王安石变法成败的分析我觉得很有见地，论点与论据推理我都比较欣赏，解释了我的困惑，不管你个人多么有才华，出发点多么好，你所设想的都不一定完善，失败的风险极大，而且改革必定会触犯很多人的利益，改革者一心为公，然而往往难以善终。至于具体的发展路线，还是走保守右派的路线，日拱一卒，摸着石头过河，不争论，大家都去抓猫，最终认定抓到老鼠的猫为好猫，这也是中国政府近期针对新事物如微信、共享单车、滴滴打车、互联网金融等的政策方针。
与老罗同为70后出生，做为农民的后代，曾经的农民，我完整地经历了合作社、分田到户、对外开放等中国改革的各个阶段，亲身经历了家乡社会的巨大变迁，对于三十年来中国经济建设取得的重大成绩也是很认可的。想当年在求学过程中，小学一直到初中毕业之前，自己是一分钱没有的，上中专后，除了基本的吃饭，基本上也没有零用钱，衣服都是父母买的，自己没有买过，即使到93年我毕业工作，每个月工资也才120元，吃饭花掉70元，还余下50元，平时连买瓶水都舍不得，然而现在，最底层的珠三角一线工人每月纯收入一般都是3000左右了，小时候父辈们每天早出晚归，耕种、砍柴、养猪养鸡、赶集做小买卖，一年四季从早忙到黑，记忆中一年到头只有过年有十来天稍微闲一些，然而这么辛苦的付出，收益只够吃饱饭，小孩上学还得四处借钱，现在在工厂打工，每个人的工作时间还是差不多，但收入就提高很多倍了，工作性质不一样，产出不一样，就导致收入差别非常大。
关于发展经济的话题，我一直有一些兴趣，记得之前认真读了一本书，是分析亚洲四小龙崛起道路的。中国人好面子，喜欢攀比，这在农村社会尤其突出，这对于发展经济是一件好事，每个人并不是能很悠闲的生活，而是承担着各种压力，逼迫着自己不断努力，不要输给邻居太多，最好是超过邻居。这也是中国人赚钱动力很强的文化原因吧！不过也是因为这种文化，我们的心理问题可能会要严重一些，不过社会总是在动态发展，有问题的领域就有利益，就有人在经营，与老罗一样，我也是理性乐观派！
老罗，我继续挺你！
甄爱
2017-7-16
读《你的生命有什么可能》有感
读《你的生命有什么可能》有感
开始看《你的生命有什么可能》这本书，纯粹是因为封面上的一句话吸引了我，"一本告诉你如何在当前社会生存、生活与成长的人生启示录".
翻开扉页，上面写了这么一句话，"成长，是长成为自己的样子。"为什么是自己的样子？带着探索的心，我继续往下看……
原来，"自己的样子"是意味着每个人都有能力创造自己的生命意义，并且实现它。"成长"并不是一个"发现"或者"碰见"的过程，而是一段漫长、艰辛又神奇的经历，随着每个人天赋和目标的不同，这过程会绽放处无数的可能，每个人只有先把自己修炼成生活的高手，用自己独特的天赋和不同的方式，追寻自己领悟的人生意义，热爱的领域努力的玩，才能活出最喜欢的人生。
什么是兴趣，什么是成功，什么是生命的可能，古典老师在书中给了很多的名人故事和案例，似乎对于这些问题我开始有了点答案，明白了应该努力但不奢望过度追求所谓的"成功",我们很容易看到一个人成功时候的辉煌，却看不见在背后付出的艰辛，我们看见了乔布斯没上大学都创造出苹果这样伟大公司，却看不见他经历的种种曲折，父母遗弃，被自己创立的公司开除，病痛折磨；看见扎克伯格辍学创立facebook,看不见他是从哪里积累到的知识、怎么获取资源；
看见陈奕迅在歌唱事业的才能，看不见他为之付出的努力，看不见我们记得的畅销金曲在总发行量里占几分之几……我们被闪亮的高度线闪瞎了眼睛，却看不见苦涩的深度线，我们容易忽略他们在最艰难时候孤独的坚守着自己的梦想。
不自觉的联想到自己，作为一名高速公路收费员，当我对熟悉的事物开始缺乏乐趣，对自己的定位模糊，自己的能力也受到怀疑，日常工作中出现了拖沓、懒散、推延等执行力差的问题时，我的人生还有什么可能？怎么才会实现人生的无数可能？而这，古典老师给了我答案。
工作中出现问题最主要的原因不在于我们专业知识不够，业务能力不足，而在于我们没有将自己承担的工作当作自己的事业来对待，进而没有能够以最积极的态度和最饱满的热情投入到工作中去。
所以，如何实现人生的无数可能呢？
首先，要在热爱的领域努力的玩，并通过修炼自己的兴趣，提升自己的能力和打磨自己的价值观，找到自我实现的平台，在现实的生活中，收获快乐、成就和幸福的人生。正是在这样的过程中，我们逐渐发现自己永不停歇的好奇、浑然不觉的天赋、发自灵魂的热爱，最终成为自己的样子。
其次，要善于发现自己的天赋和才干，但又不能偷懒和停止努力。要边埋头干活，边抬头看路，做最真实和最好的自己。将自己承担的工作视为个人事业的起点，进而通过树立"主人翁精神",培育责任意识和服务意识，最终在高速公路收费员这一平凡的工作岗位做出不平凡的业绩。
再次，打开和做好人生中多个不同的人生角色，对生活保持多一度的热爱与激情，用自己本来的面目生活，找到那些能够改变的限制，而接纳那些不能改变的限制，即使身处现实的残酷、社会的不公平、人生的不平等，依然可以找出自己的人生发展方向，活出自己最好的可能。
最后，在现实之路修炼，获得必要的锻炼、给养、技术和技巧后，做好储备，更好的了解自己，永远面对现实的抱有希望，仰望星空同时不忘脚踏实地，认真工作。在我们的日常工作中，面对的几乎都是属于简单重复劳动的事务性工作，对此，眼高手低、夸夸其谈的人会感到厌烦，抱着敷衍了事的态度去完成，不仅会影响工作的开展，自己也无法从工作中有所收获。而脚踏实地、潜心笃志的人则会抱着学习的态度去完成，一方面，将此类工作当作是对个人业务能力的提升和对个人心性的历练；另一方面，积极思考此类工作的流程是否科学、方法是否得当，是否还有改进的空间，最终，不仅很好地完成了工作，也使自己有了更大的提升。做一个解决现实和理想冲突的现实的理想主义者。
最后，我们要心怀感恩，爱岗敬业。感谢我们的工作给了我们生存的资本，给了我们美好的生活。
在以后的工作中，我会不断学习专业知识，不断提升自己的业务能力，以最积极的态度、最饱满的热情投入到工作中去，为司乘人员提供高效、便捷的通行服务，实现人生的更多可能。
读了我的大学有什么感受收藏
不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。读后感，所谓“感”，主要是从书中领悟出来的道理或精湛的思想。在写读后感时，要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。也许你正在收集整理读后感吧！有请阅读读后感大全小编为你编辑的读了我的大学有什么感受，欢迎大家参考阅读。
读了我的大学有什么感受【篇1】
中华文明，博大精深，渊远流长。在这五千年的历史长河中，有着不计其数的传世巨著。读后感又俗称读书笔记，是对于一句话，一段文字，一本书的感想和见解。好的应该是和原著作者在思想上的一次火花交锋，在文学修养上的一次升华。读后感栏目在此为大家提供了一些优秀的读后感范文，希望对大家有所帮助!
马克西姆.高尔基的《童年》举世闻名。在一个很平凡的星期天下午，我翻开了它。情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落步入象牙塔内，我也时常翻阅《我的大学》，虽然他们的时代早已结束，但他们的精神却熠熠生辉，鼓舞着我、激励着我。
阿辽沙16岁抱着上大学的愿望来到喀山，但理想无法实现，喀山的贫民窟与码头成了他的社会大学。他无处栖身，与人共用一张床板，在码头、杂货店等四处打工。后来，因接触大、中学生和秘密团体的成员以及西伯利亚流放回来的革命者，思想也发生了变化。
他阅读革命民主主义和马克思主义著作，甚至参加革命活动。在革命者的引导之下，摆脱了自杀的精神危机。喀山的十年使他在思想、学识、社会经验等方面都有了长足的进步。
我的经历和他的人生历程相比显得那么微不足道、那么渺小，我们都是平凡人，但他却能在不太平的年代，表现的那般不平凡，他树立了坚定的信念，他学会了正视自己，学习了他人之长，磨砺了不可摧毁的意志。
对未来，他有清晰的打算，从当下、从眼前他脚踏实地，勤奋学习、勤于思考、持之以恒;对过去，他无怨无悔，因为他曾全力以赴。
面对艰难的生活，他在书中写到：苦难的日子里我变得更加坚强，我并不奢望他人的施舍，也不渴求偶然的好运降临，生活环境越艰苦，越能磨炼人的意志，增加人的智慧，这个道理我很小的时候就知道了。 这让我知道，在任何环境、任何时候，都不要放弃，放弃就等于失去，但是只要还有一丝希望，就说明自己还有机会。
去奋斗吧!在属于自己的大学时光里，用笑脸和勇敢去迎接一切痛苦、挫折!告诉自己我能行!我的大学，我的地盘，我做主。我将积极学习，学会与人相交，学会读书，学会做事，学会生活。
凡事预则立，不预则废。为了充实地度过三年的大学生活，我会统筹规划，列出自己三年的时间表，将大的目标细分成一个个小目标，并尽全力去完成，最终争取人生阶段性目标的实现。
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读了我的大学有什么感受【篇2】
《我的大学》作为回忆性的自传体小说，故事情节简单，并且很明显，小说的内容和结构的组织与安排亦没有经过谨慎细致的构思揣摩，仿佛缺乏一定的有机性和完整性，然而，正是这些看上去存在的缺陷焕发着强烈的感染力，形成独特的艺术风格。作者用简洁优美的言语勾勒他的成长片段，在其中我们感到浓浓的真实和那些在灰色的环境中闪耀出的感人的光辉。
成长的过程不是像白杨一样由时间直直地拉离地面，也不像瀑布一样清清爽爽地径奔幽深的潭底。如果说人的思维是草，那么，成长就是这株草的幼芽在时间与空间里蜿蜒招展的结晶。成长在短时期内真的不具有有机性和完整性，尽管理想是牵引成长的一条线，它存在，但不清晰，甚至辽远而迷茫，有好多闪光的片段散落在这条线之外。只有当回首时，在得与失、喜与忧的反复回味中，我们才会真真切切地听到自己拔节的声响，仿佛一条绳子自然而然地拉直。
这部书是1923年完成的，此时作者已55岁。对于一个投身革命且年过半百的人，用笔真切地再现少年时代的生活，他笔下流出的全是记忆的精华，含着倔强而又谦诚率真充满智慧的气度。我一遍又一遍地阅读，心总被某种东西激荡着，思维的火花一次比一次闪亮，我不能抑制自己，我要留住这些火花——这些成长的箴言。《我的大学》——我的大学！我感到很幸运在上大学之前接触了这部书，又在大学的实际生活里反复地体会其中的意味。它们对我是如此地重要，我要赶快留住它们，并把它们献给同我一路成长的人。
高尔基在他的大学里无情地吸吮着社会发展创造的各种财富。在病态社会里的毒瘤完全没有腐蚀掉他童年岁月里的思考着。高尔基的生平教会我如何从容镇静地去面对人生的危机与挑战；我受到了一次灵魂的洗礼，心灵如雨后的晴空，清新、明净，一片蔚蓝。
读了我的大学有什么感受【篇3】
《我的大学》这部自传体小说是由高尔基的亲身经历而写成，前面还有两部《童年》与《在人间》，这三部书被誉为人生三部曲，体现高尔基是如何自立成长，从生活底层奋斗抗争、艰苦求索到走上革命道路、攀上艺术高峰的历程。
主人公阿廖沙·别什柯夫为追求大学梦，而乘船出门求学。《我的大学》中阿廖沙的大学就是在到处流浪、打工，社会上的朋友教他做人的守则，和对人生的讨论，他们的理论都各不相同，有时还会起些争执。在他们看来，阿廖沙是个迷恋书籍的男孩。最后，他们乘船到萨马拉，参加了个不大的渔民合作组。
如这一段：
后来他神思遐想开了：
“要是学会了，读了许多书，我就走遍名川大泽，我就会明了一切！我会去教育人！一定的。老弟，和一个人以心换心是多好的一件事！就是和女人，如果能和她们倾心而谈，她们也会明白的。不久前有一个女人坐我的船，问我：假如咱们死了，咱们会怎么样？她说她既不相信地狱，也不相信来世。你看见了吧？老弟，她们啊，也是……”
他找不到词汇来表达，就不响了，但最终还是补充了那句话：
“也是有血有肉的灵魂……”
还有一段：
听完我说的话以后，他用手指叩着桌子，开始说话：“人不管到哪里，依然是个人，需要追求的不是生活中位置的改变，而是接受对人有爱心的教育。”
“人越是身处下层，他离生活中名副其实的真理，离生活中神圣的智慧越近……”
这段话说明了“一个人不是追求生活中位置的改变，而是接受对人有爱心的教育。”一句富有哲理的话，更让人体会到社会上的哲学多么的奇妙……
而整篇小说中却不是仅仅讲述了高尔基对童年的回忆，也让我们知道那一段有着历史性的故事，也了解了高尔基的朋友，他们虽不是什么大学教授、博士、研究生，却都有着对人生的一种想法、看法，和各自的一番大道理。就是有了这些想法与看法，让高尔基的“大学”不再枯燥、乏味，更具社会性。
读了我的大学有什么感受【篇4】
《我的大学》是高尔基的自传体小说三部曲之一，是一部有着深刻教育意义和巨大艺术魅力的作品。高尔基的自传体三部曲是高尔基最卓越的作品之一，也是世界无产阶级文学的宝贵财富。
《我的大学》主要描述了作者在喀山时期的生活。16岁的他满怀希望的来到喀山想进大学读书，但他的大学梦很快就破灭了。他开始为生活奔波忙碌，他在那儿上了一所特殊的大学——社会大学。在这所大学里他同形形色色的人打交道，接受方方面面的生活考验，受到各种思想的启迪和教育，对人生的意义和世界的复杂性进行了初步探索，这所大学为他展现出一个越来越广阔的世界。
作者是一个孤儿，没有人给他呵护，没有人给他引导，独自成长在一个底层世界，他大敞着年幼的心，睁大眼睛观察周围的一切。他的观察不成体系，甚至杂乱无章，但就是这样的观察使他倔强地成长了起来。面对苦难的生活，他没有一点抱怨，他的善良的心充满了感恩和希望。他知道苦难的日子很漫长，他对自己说：“苦难的日子里我变得更加坚强了，我并不奢望他人的救渡，也不渴求偶然的好运降临，生活环境越艰苦，越能磨练人的意志，增加人的智慧，这个道理我很小的时候就知道了。”年少单纯，在苦难面前，他更深切地觉察出的是苦难带来的无与伦比的财富！
他生活在沙皇专制的时代，他那双敏锐的眼睛见证了当时俄罗斯民众的生活及思想真实——底层民众庸俗、空虚、无奈、亵渎，同时又具有在苦难的洗礼中积淀出的善良、乐观、吃苦等美好的人性。他们的`丑陋与美好无掩无余地裸露在作者观察的眼睛里，对于人们那些粗俗甚至低级下流的举止，他流露出淡淡的悲伤和无奈，但他富有同情心，他满眼都是善，所以，那些丑陋甚至不显得肮脏；他极力赞美人们的美好，美好的思想，美好的歌声，甚至是一点点美好的流露，在他眼里，这些美好闪烁着高贵的纯净的光泽——他几乎用欣赏的眼光来看待周围的人和事。在他眼里，劳动是一种心旷神怡的战斗。在简单的纯净的心里，他学不会去在意生活的艰辛，更多的他会直接发现苦难中的美丽，感恩它，赞美它，并在这些荡漾在苦难的河流中的真、善、美中寻找成长的底气。
作者曾想过自杀来结束那种承重的痛，加入阅读革命民主主义和马克思主义著作，直至参加革命活动。在革命者的引导之下，摆脱了自杀的精神危机。喀山的4年使他在思想、学识、社会经验方面都有长足的进步。
每个人来到这个世界上的时候，没有善，同样也没有恶。当还不会辨是非的时候，我们甚至会把恶当作宝贝珍藏。在成长的过程中，我们往往会直接发现并深刻地记住善。而在现实生活中，我们时常会听到重重叠叠的抱怨，那是因为在成长的路上，我们变得成熟起来，不安分的心积极地追求如同世界般的复杂。当遇到麻烦甚至苦难的时候，我们往往不是为苦难所累，而是为我们面对苦难的态度所累。纵使世界万般复杂，我们时常会身不由己，但我们仍需要保持一份浓郁率真的心气，成长从这里开始，也必将在这附近达到它的极致。
成长的过程不是像白杨一样由时间直直地拉离地面，也不像瀑布一样清清爽爽地径奔幽深的潭底。如果说人的思维是草，那么，成长就是这株草的幼芽在时间与空间里蜿蜒招展的结晶。成长在短时期内真的不具有有机性和完整性，尽管理想是牵引成长的一条线，它存在，但不清晰，甚至辽远而迷茫，有好多闪光的片段散落在这条线之外。只有当回首时，在得与失、喜与忧的反复回味中，我们才会真真切切地听到自己拔节的声响，仿佛一条绳子自然而然地拉直。
高尔基在他的大学里无情地吸吮着社会发展创造的各种财富。在病态社会里的毒瘤完全没有腐蚀掉他童年岁月里的思考着。
高尔基的生平教会我如何从容镇静地去面对人生的危机与挑战；我受到了一次灵魂的洗礼，心灵如雨后的晴空，清新、明净，一片蔚蓝。
读了我的大学有什么感受【篇5】
风里来，风里去，我的大学生涯也开始了。
《我的大学》以其现实主义写实风格和热情勇敢的生活态度征服了全世界无数读者的心。它问世之后产生了广泛的影响，鼓舞着无数渴望光明和知识的年轻人勇敢前进。作品叙述了少年的“我”怀着上大学的愿望来到喀山，梦想破灭之后，不得不为生存而劳碌奔波，住“大杂院”，卖苦力，与小市民和大学生交朋友。他进入了一所天地广阔的“社会大学”，在那里学到了在有围墙的大学里学不到的知识，经过痛苦的思想探索，终于成长为一个革命知识分子。
歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”读了《我的大学》这部文学作品后，我深有感触。这本书不仅让我了解了主人公青年时代的生活及命运，而且还向我们展现了世纪之交广阔的时代背景下一代人的成长历程。
高尔基出身贫寒，有着不幸的童年。他捡过破烂，当过学徒和杂工，受尽了欺凌。就是在这悲惨而又艰苦的生活中，高尔基仍如生命力顽强的小草，艰难的生长并且绽放。我多么渴望像高尔基那样，做一棵“野火烧不尽，春风吹又生”的小草啊！多么渴望像他那样，到知识的海洋中去遨游。同高尔基相比，我真是羞愧万分。平时在学习中遇到一点挫折我就难以面对，甚至会半途而废。
主人公那种强烈的读书想法以及顽强的学习精神，使我想到了自己：家中厚厚的书，却让它们闲着，难道是“书非借不能读？”不，自以为知识已经很丰富了，可恰恰相反，不是说“学无止境”吗？难道只有在逆境中才能更好地成长？不，当我读完这本书后，才真正明白：“学习如逆水行舟，不进则退”的道理；才真正体会到只有勤奋学习，长大后才能有所作为。
教育有悔读后感(精选)
最近，我认真阅读了薛农基、冯卫东主编的《教育有“悔”》这部著作，该书通过六十多个小故事，讲述了教师在教育过程中犯下的让自己后悔的错误。全书以“有些秘密说不得”、“因宠爱铸成的错”、“我扔了他们的快乐”、“他们还只是孩子”、“愿随月华流照君”、“我等你，你没来＂等六个部分组成。故事短小，但叙述都很感人，表达了老师的悔意。
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我们都知道，不管是小学生，还是中学生，他们的心理还只是孩子，我们不能以大人的标准来衡量他们的行为，书中一篇文章描写了一位老师和一个母亲生病，性格内向的孩子的故事：孩子自己打理家里的菜园，种了点小西红柿，但长得不好，却很真诚的送给老师一点，老师没有理解她，还给她钱，让她很委屈，并且在一年后种出了又红又甜的西红柿并再次送给老师时，孩子用书信表述了自己的心理，让老师很惭愧，也很后悔，几乎伤害了一个弱小的心灵。
还有一篇文章介绍了老师为了不让孩子形成送礼的风气，不许学生在节日给老师送花、卡片之类礼物，可她却在生日时收到一个学生送来的贺卡，感动之余却为了所谓的制度批评了这名同学，使这个同学伤心的大哭一场，当老师看到同学生气地把撕碎的卡片扔在桌上时，オ知道自己伤害了学生的心，虽然老师珍藏了自己重新粘贴好的卡片，但却留下了一段悔恨的记忆。
书中都是以这样的小故事讲述让老师后悔的经历，也引发了我内心隐隐的痛，我在刚步入讲台时，也曾做过这样的后悔的事。
那是我刚参加工作的第一年，带的是三年级的学生。一节下课，一群学生拥着一个文文弱弱的小女生跑来，七嘴八舌的向我报告，夏闯把若曦的手弄破了。拨开众学生，我看见了那个举着的右手，手掌部位划了一个口子，血还在往出涌。要放现在处理这样的事情，我一定会很冷静。但是刚刚工作的我哪见过这阵势呀，我一声狮吼：“把夏闯叫来！”那个一直躲在墙角的男生被连拉带扯的弄过来了。他低着头不敢看我，他说的话我也是一句都没听清，以为他是在辩解。情急之下，我抽了他一巴掌。然后扔下哭泣的夏闯，陪若曦去医院了。
从医院回来后，别的孩子都回家了，夏闯却还在我办公室门口。他还是低着头，脸上红红的。看着他可怜兮兮的样子，我才把他叫进办公室，仔细询问事情的经过。他依旧是唯唯诺诺，但这次我听清了，事情不怪夏闯，是若曦自己摔的。可是我却不分青红皂白打了孩子一巴掌。就是这一巴掌，扇在了孩子脸上，也打在了我的心上。
现在我还是时常想起这件事，感觉不能原谅自己。如今，我也已经带了好多届学生了，但是我再也没有打过学生。现在，夏闯应该已经也为人父了，不知道他有没有原谅老师当年鲁莽行为。如果还能见夏闯，我一定会向他道歉，并告诉他：当年老师错了，老师很后悔！
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